第8章假设检验
填空题
1、在进行假设检验时,事先对总体某方面的特征提出一个假设,称之为原假设或零假设;将拒绝原假设时准备接受的假设称为.
答案:备择假设
知识点:8.1.1 假设检验的基本概念
参考页:P161
学习目标:1
难度系数: 1
提示一:8.1.1 假设检验的基本概念
提示二:无
提示三:无
提示四(同题解)
题型:填空题
题解:由假设检验的基本概念知:拒绝原假设时准备接受的假设为备择假设.
2、假设检验的基本思想是应用了原理.
答案:小概率事件
知识点:8.1.2 假设检验的基本思想与步骤
参考页:P161
学习目标:1
难度系数: 1
提示一:8.1.2 假设检验的基本思想与步骤
提示二:无
提示三:无
提示四(同题解)
题型:填空题
题解:假设检验的基本思想是应用了小概率事件原理,即概率很小的事件在一次试验(或观察)中是几乎不可能发生的.
3、设在显著性检验中,若要使犯两类错误的概率同时变小,则只有增加.
答案:扩大样本容量
知识点:8.1.3 两类错误
参考页:P163
学习目标:1
难度系数: 1
提示一:8.1.3 两类错误
提示二:无
提示三:无
提示四(同题解)
题型:填空题
题解:因为犯二类错误的概率,当一个缩小时另一个会扩大. 所以要犯二类错误的概率同时缩小,只能扩大样本容量.
4、在对总体参数的假设检验中,若给定显著性水平为α,则犯第一类错误的概率是. 答案:α
知识点:8.1.3 两类错误
参考页:P163
学习目标:1
难度系数: 1
提示一:8.1.3 两类错误
提示二:无
提示三:无
提示四(同题解)
题型:填空题
题解:显著性水平为就是犯第一类错误的概率.
5、设在显著性检验中,如果样本容量不变,若要使犯第一类错误的概率变小,则犯第二类错误的概率.(增大,减小或不变)
答案:增大
知识点:8.1.3 两类错误
参考页:P163
学习目标:1
难度系数: 2
提示一:8.1.3 两类错误 提示二:无 提示三:无 提示四(同题解) 题型:填空题
题解:样本数不变的情况下犯二类错误的概率,当一个缩小时另一个会扩大. 6、设总体)16,(~μN X ,4321,,,X X X X 为其样本,对
μ进行假设检验. 检验假设
5:,5:10≠=μμH H ,显著性水平为0.05,则X 的接受域 . 若6=μ,则犯第二类
错误的概率=β . 答案: )92.8,08.1(;0.9209
知识点:8.2 一个正态总体参数的假设检验;8.1.3 两类错误 参考页: P163 学习目标: 1;2 难度系数: 4
提示一:8.2 一个正态总体参数的假设检验 提示二:8.1.3 两类错误 提示三:无 提示四(同题解) 题型:填空题
题解:由题意知:4,4==σn .
因为X U =
~(0,1)N ,所以接受域为:2
||αu U <.即
92.3|5|2
=<-n
u X σ
α
,X 的接受域为)92.8,08.1(.
6=μ相当于0H 不真,此时
)1,0(~6
N n
X σ
-,故
}92.808.1{}|{00<<==X P H H P 不真接受β
9209.0)46.2()46.1(}4
46
92.844644608.1{
=-Φ-Φ=-<-<-=X P . 7、设12,,,n X X X ???是来自正态总体2
(,)N μσ的简单随机样本,μ和2
σ均未知,记 11n i i X X n ==∑,2
21
()n
i i X X θ==-∑,则假设0:0H μ=的t 检验使用统计量T = .
答案:
n
S X 0
μ-
知识点:8.2 一个正态总体参数的假设检验 参考页: P163 学习目标: 2 难度系数: 2
提示一:8.2 一个正态总体参数的假设检验 提示二:无 提示三:无 提示四(同题解) 题型:填空题
题解:在总体方差未知的情况下,通常用它的无偏估计量2
S 来代替.于是假设0:0H μ=的t 检验
使用统计量T =
n
S X 0
μ-.
8、设11m i i X X m ==∑和1
1n i i Y Y n ==∑分别来自两个正态总体2
11(,)N μσ和222(,)N μσ的样本均值,
参数1μ,2μ未知,两正态总体相互独立,欲检验22
012:H σσ= ,应用 检验法,其检验
统计量是 .
答案:F ,212
1(1)()(1)()m
i i n
i i n X X F m Y Y ==--=
--∑∑
知识点:8.3 两个正态总体参数的假设检验 参考页: P168
学习目标: 2 难度系数: 2
提示一:8.3 两个正态总体参数的假设检验 提示二:无 提示三:无 提示四(同题解) 题型:填空题
题解:在总体方差未知的情况下,要比较2
1σ和2
2σ,通常用它们的无偏估计量2
22
1,S S 来代替.于
是假设22
012:H σσ=,应该用F 检验,212
1(1)()(1)()m
i i n
i i n X X F m Y Y ==--=
--∑∑.
9、设总体X ~2
(,)N μσ,2
,μσ为未知参数,从X 中抽取的容量为n 的样本均值记为X ,现
在要检验假设0100:,:μμμμ≠=H H ,则应选取的统计量是 ;当00:μμ=H 成立时,该统计量服从 分布.
答案:X T =
)1(-n t
知识点:8.2 一个正态总体参数的假设检验 参考页: P163 学习目标: 2 难度系数: 2
提示一:8.2 一个正态总体参数的假设检验 提示二:无 提示三:无 提示四(同题解) 题型:填空题
题解:设总体X 服从2
(,)N μσ,12,,,n X X X L 是总体X 的样本. 2
,μσ为未知参数.
检验假设0100:,:μμμμ≠=H H
的统计量为X T =
~(1)t n -.
10、设总体X ~2
(,)N μσ,2
,μσ为未知参数,从X 中抽取的容量为n 的样本均值记为X ,修正样本标准差为*
n S ,在显著性水平α下,检验假设0:80H μ=,1:80H μ≠的拒绝域为 ,在显著性水平α下,检验假设2200:H σσ=(0σ已知),2
110:H σσ≠的拒绝域
为 .
答案:)1(|80|2*-≥-n t n S X n
α, ??
?
???????????-<-??????????????->--==∑∑)1()()1()(2
212012
222012n x x n x x n i i n i i ααχσχσY 知识点:8.2 一个正态总体参数的假设检验 参考页: P163 学习目标: 2 难度系数: 2
提示一:8.2 一个正态总体参数的假设检验 提示二:无 提示三:无 提示四(同题解) 题型:填空题
题解:设总体X 服从2
(,)N μσ,12,,,n X X X L 是总体X 的样本.给定显著性水平
α(10<<α).2,μσ为未知参数.
检验假设0100:,:μμμμ≠=H H
的统计量为X T =
~(1)t n -,拒绝域为2
(1)T t n α>-;
检验假设2200:H σσ=(0σ已知),2
110:H σσ≠,统计量为2
2
2
0(1)n S χσ-=
2~(1)n χ-,拒绝
域为22
2
(1)n αχχ>-或2212
(1)n αχχ-<-.
单项选择题
1.在进行假设检验的时候,有下列步骤:
①建立检验统计量. 在原假设成立的条件下确定检验统计量的分布;
②对原假设0H 作出统计推断. 如果检验统计量的观测值落入拒绝域,则拒绝原假设0H ; ③确定检验的拒绝域. 构造小概率事件,对给定的显著性水平α及检验统计量的分布,查表确定临界值,从而得到拒绝域;
④根据实际情况,提出原假设0H 及备择假设1H 则在下列操作中正确的是( )
(A )①②③④ (B )④③②① (C )④①③② (D )②④③①. 答案: C
知识点:8.1.2 假设检验的基本思想与步骤 参考页: P161 学习目标: 1 难度系数: 2
提示一:8.1.2 假设检验的基本思想与步骤 提示二:无 提示三:无 提示四(同题解) 题型:选择题
题解:由假设检验的基本思想与步骤可知④①③②为正确的步骤,故选C . 2.在对一个正态总体均值的假设检验中,当总体方差已知时,选用( ) (A )T 检验法 (B )U 检验法 (C )F 检验法 (D )2
χ检验法. 答案: B
知识点:8. 2 一个正态总体参数的假设检验 参考页: P163 学习目标: 2 难度系数: 2
提示一:8. 2 一个正态总体参数的假设检验 提示二:无 提示三:无 提示四(同题解) 题型:选择题
题解:设总体X 服从2
(,)N μσ,12,,,n X X X L 是总体X 的样本.给定显著性水平α(10<<α).
如果2
σ已知,检验统计量及其分布为
X U =
~(0,1)N ,故选B .
3.在一个确定的假设检验中,与判断结果相关的因素有( )
(A )样本值与样本容量 (B )显著性水平α (C )检验统计量 (D )以上同时成立. 答案: D
知识点:8. 1 假设检验的基本思想与概念 参考页: P160 学习目标: 1 难度系数: 2
提示一:8. 1 假设检验的基本思想与概念 提示二:无 提示三:无 提示四(同题解) 题型:选择题
题解:在一个确定的假设检验中,样本值与样本容量、显著性水平和检验统计量与判断结果都直接相关,故选D .
4. 对正态总体的数学期望μ进行假设检验,如果在显著水平0.05下接受00:H μμ=,那么在显著水平0.01下,下列结论中正确的是( )
(A )必须接受0H (B )可能接受,也可能拒绝0H (C )必拒绝0H (D )不接受,也不拒绝0H . 答案: A
知识点:8. 1 假设检验的基本思想与概念 参考页: P160 学习目标: 1 难度系数: 2
提示一:8. 1 假设检验的基本思想与概念 提示二:无
提示四(同题解) 题型:选择题
题解:显著水平α表示落入检验拒绝域的概率,所以显著水平变小,拒绝域更小,在显著水平0.05下能接受00:H μμ=,在显著水平0.01下也能接受. 故选A .
5. 在假设检验中,记1H 为备择假设,则称( )为犯第一类错误. (A )1H 真,接受1H (B )1H 不真,接受1H (C )1H 真,拒绝1H (D )1H 不真,拒绝1H 答案: B
知识点:8.1.3 两类错误 参考页: P163 学习目标: 1 难度系数: 2
提示一:8.1.3 两类错误 提示二:无 提示三:无 提示四(同题解) 题型:选择题
题解:由定义知第一类错误是指,0H 真,但拒绝0H . 这等价于1H 不真,接受1H . 故选B . 6. 对假设检验,显著性水平的意义是( ). (A )原假设不成立,经过检验而被拒绝的概率 (B )原假设成立,经过检验而被拒绝的概率
(C )原假设不成立,经过检验而不能被拒绝的概率 (D )原假设成立,经过检验而不能被拒绝的概率 答案: B
知识点:8.1.3 两类错误 参考页: P163 学习目标: 1
提示一:8.1.3 两类错误 提示二:无 提示三:无 提示四(同题解) 题型:选择题
题解:第一类错误即为弃真的概率. 故选B . 7. 假设检验的显著性水平是( ).
(A )犯第一类错误的概率 (B )犯第一类错误的概率的上界 (C )犯第二类错误的概率 (D )犯第一类错误的概率的下界 答案: A
知识点:8.1.3 两类错误 参考页: P163 学习目标: 1 难度系数: 2
提示一:8.1.3 两类错误 提示二:无 提示三:无 提示四(同题解) 题型:选择题
题解:假设检验的显著性水平是犯第一类错误的概率. 故选A .
8. 总体)4,(~2
μN X ,检验假设0100:,:μμμμ>=H H . 如果取0H 的拒绝域为
}:),,,{(21c X x x x n >Λ,那么对于固定的样本容量n ,犯第一类错误的概率α( )
(A )随c 的增大而减小 (B )随c 的增大而增大小 (C )随c 的增大保持不变 (D )随c 的增大增减性不定. 答案: A
知识点:8.1.3 两类错误;8.2 一个正态总体参数的假设检验 参考页: P163;P163 学习目标: 1;2
提示一:8.1.3 两类错误;
提示二:8.2 一个正态总体参数的假设检验 提示三:无 提示四(同题解) 题型:选择题
题解:当00:μμ=H 成立时,)4,(~2
0n
N X μ,犯第一类错误的概率为: ???
?
??-Φ-=>=>=4)(1}{}|{00μαc n c X P H c X P 成立,随c 的增大而减小. 故选A . 9. 自动装袋机装出的每袋质量服从正态分布,规定每袋质量得方差不能超过10,为了检验自动
装袋机的生产是否正常,对它生产的产品进行抽样检查. 取原假设10:2
0≤σH ,显著性水平
05.0=α,则下列命题中正确的是( )
(A )如果生产正常,则检验的结果页认为生产正常的概率等于0.95 (B )如果生产不正常,则检验的结果页认为生产不正常的概率等于0.95 (C )如果检验的结果认为生产正常,则生产确实正常的概率等于0.95 (D )如果检验的结果认为生产不正常,则生产确实不正常的概率等于0.95. 答案: A
知识点:8.1.3 两类错误 参考页: P163 学习目标: 1 难度系数: 2
提示一:8.1.3 两类错误; 提示二:无 提示三:无 提示四(同题解) 题型:选择题
题解:显著性水平即为弃真的概率. 故选A .
10. 设总体),(~211σμN X ,),(~2
22σμN Y ,检验假设22210:σσ=H ,显著性水平1.0=α. 从
Y X ,中分别抽取样本容量为10,1221==n n 的样本,算得93.31,4.1182
2
21==S S ,则正确的检验为( )
(A )用t 检验法,接受0H (B )用t 检验法,拒绝0H (C )用F 检验法,接受0H (D )用F 检验法,拒绝0H . 答案: D
知识点:8. 3 两个正态总体参数的假设检验 参考页: P168 学习目标: 2 难度系数: 3
提示一:8. 3 两个正态总体参数的假设检验 提示二:无 提示三:无 提示四(同题解) 题型:选择题
题解:21,μμ未知,检验两个正态总体方差相等,应该选取F 检验法.
)1,1(~212221--=n n F S S F 10.3)9,11(71.305.022
2
1=>==F S S F ,应拒绝0H . 故选D .
计算题
1. 设总体)04.0,(~μN X ,3621,,,X X X Λ为其简单随机样本,对
μ进行假设检验. 记
∑==36
1
361i i X X ,检验假设5.0:,5.0:10>=μμH H ,显著性水平为0.05,并取检验否定域为}:),,,{(3621c X x x x D >=Λ.计算:(1)c ;(2)如果已知总体期望为0.65,求犯第二类错误的概率.
答案:0.5548;0.0021
知识点:8.2 一个正态总体参数的假设检验;8.1.3 两类错误 参考页: P163
学习目标: 1;2 难度系数: 4
提示一:8.2 一个正态总体参数的假设检验 提示二:8.1.3 两类错误 提示三:无 提示四(同题解) 题型:计算题
题解:(1) 由题意知:若假设0H 成立,则)04.0,5.0(~N X ,)36
04
.0,
5.0(~N X ?
??
???????-≤--=≤-=>==3015.030
15.01}{1}{}|{00c X P c X P c X P H H P 真拒绝α
05.0)1530(1=-Φ-=c 故5548.0,645.11530==-c c .
(2)若假设1H 成立,则)04.0,65.0(~N X ,)36
04.0,
65.0(~N X }30
165
.030165.0{
}{}|{00-<-=<==c X P c X P H H P 不真接受β
0021.0)855.2(1)855.2(}30
165
.05548.030165.0{
=Φ-=-Φ=-<-=X P . 2. 某食品厂用自动装罐机装罐头食品,规定标准重量为250克,标准差不超过3克时机器工作为正常,每天定时检验机器情况,现抽取16罐,测得平均重量252=X 克,样本标准差4=S 克,假定罐头重量服从正态分布,试问该机器工作是否正常?(显著性水平为0.05) 答案:不正常.
知识点:8. 2 一个正态总体参数的假设检验 参考页: P163 学习目标: 2 难度系数: 5
提示一:8. 2 一个正态总体参数的假设检验
提示二:无 提示三:无 提示四(同题解) 题型:计算题
题解:设重量),(~2
σμN X 05.016==αn
4252==S X
(1)检验假设250:0=μH
250:1≠μH ,
因为2σ未知,在0H 成立下,)15(~/250
t n
S X T -=
拒绝域为)}15(|{|025.0t T >,查表得1315.2)5(025.0=≠t 由样本值算得1315.22<=T ,故接受0H
(2)检验假设9:2
0=σH
9:2
01>σH
因为μ未知,选统计量
2
2
2
)1(σ
χS n -=
在0H 成立条件下,2χ服从)15(2
χ分布,
拒绝域为)}15({205.02χχ>,查表得996.24)15(2
05.0=χ,
现算得966.24667.269
16
152>=?=
χ,拒绝0H . 综合(1)和(2)得,以为机器工作不正常.
3. 一种电子元件,要求其使用寿命不得低于1000小时,现在从一批这种元件中随机抽取25 件,测得其寿命平均值为950小时,已知该种元件寿命服从标准差100=σ小时正态分布,试在显著性水平0.05下确定这批产品是否合格. 答案:不合格.
知识点:8. 2 一个正态总体参数的假设检验 参考页: P163 学习目标: 2 难度系数: 4
提示一:8. 2 一个正态总体参数的假设检验 提示二:无 提示三:无
提示四(同题解) 题型:计算题
题解:设元件寿命),(~2
σμN X ,2σ已知10002=σ,05.0,950,25===αX n
检验假设1000:0=μH
1000:1<μH
在2
σ已知条件下,统计量)1,0(~/1000
N n
X U σ-=
拒绝域为}{05.0u U <,查表得645.195.005.0-=-=u u 而645.15.22050
25
/1001000950-<-=-=-=
U 拒绝假设0H 选择备择假设1H ,所以以为这批产品不合格.
4. 设某电子元件使用寿命(单位:小时)服从正态分布2
(,80)N μ. 从该种电子元件中随机抽取25个进行测试,测得平均使用寿命为968小时,标准差不变. 问在显著性水平0.05α=下,是否可以认为该种电子元件平均使用寿命为1000小时? 答案:不能认为该种电子元件平均使用寿命为1000小时. 知识点:8. 2 一个正态总体参数的假设检验 参考页: P163 学习目标: 2 难度系数: 4
提示一:8. 2 一个正态总体参数的假设检验 提示二:无 提示三:无 提示四(同题解) 题型:计算题
题解:检验假设0:1000H μ=,1:1000H μ≠
检验统计量)1,0(~/1000
N n
X U σ-=
.
对于给定的0.05α=,由2
{}0.05P U u α>=,得拒绝域为}96.1|{|>U .