第三章 统计整理
第三章统计整理
一、单选
1.统计分组是统计资料整理中常用的统计方法，它能够区分（D 总体中性质相异的单位）。
2.统计分组的关键在于确定（D 分组标志和分组界限）。
3.按照反映事物属性差异的品质标志进行分组称为按品质标志分组。下述分组中属于这一类的是（B 在校学生按性别分组）。
4.按数量标志分组的关键是（D 组距）。
5.全国总人口按年龄分为5组，这种分组方法属于（A 简单分组）。
6.对某校学生先按年级分组，在此基础上再按年龄分组，这种分组方法是（B 复合分组）。
7.对某校学生分别按照年级和年龄分组，由此形成的分组体系是（A 平行分组体系）。
8.组距数列中的上限一般指（A 本组变量的最大值）。
9.组距和组数是组距数列中的一对基本要素，当变量的全距一定时，组距和组数（D 有反向关系）。
10.等距数列和异距数列是组距数列的两种形式。其中等距数列是指（C 各组组距相等的数列）。
11.用离散变量作分组标志时，相邻组的上下限应（B 间断）。
12.某企业职工月工资收入最高者为4260元，最低者为2700元，据此分为6个组，形成闭口式等距数列，则组距应为（B 260）。13.在组距数列中，对各组的上限与下线进行简单平均，得到的是（A
组中值）。
14.在分组时，如遇到某单位的标志值刚好等于相邻两组上下限数值时，一般是（C 将此值归入作为下限的哪一组）。
15.将企业按资产总额分组，使用的分组形式为（B 组距式分组）。
16.企业按资产总额分组（B 只能使用组距式分组）。
17.某连续变量数列，其末组为开口组，下限为200，又知其邻组的组中值为170，则末组组中值为（C 230）。
18.统计整理主要是整理（C 原始调查资料）。
19.简单分组与复合分组的主要区别在于（C 各自采用分组标志个数不同）。
20.分配数列包含两个组成要素，即（B 分组和次数）。
21.划分组限时相邻组的上下限如重叠，则（C 与上限相等的标志值计入下一组）。
22.在分配数列中，频数是指（C 各组单位数）。
23.将某地区30个商店按零售额多少分组而编制的分配数列，其变量值是（C 各组的零售额）。
二、多项选择题
1．统计分组是将统计总体按一定标志区分为若干部分的统计方法。它( ABDE )。
A．是统计研究中的基本方法B．是在统计总体内部进行的C．是在统计总体之间进行的D．对总体而言是分
E．对个体而言是合
2．统计分组有按品质标志分组和按数量标志分组两种，下列人口总体分组属于按数量标志分组的是(BD。
A．按性别分组B．按年龄分组
C．按文化程度分组D．按收入水平分组
E．按居住地区分组
3．下表表示的分布数列的类型为( BCD )。
┏━━━━━━━━━━━━━━━┳━━━━━━━┓
┃按劳动生产率分组(件／人) ┃职工人数┃
┣━━━━━━━━━━━━━━━╋━━━━━━━┫
┃50～60 ┃ 5 ┃
┃60～70 ┃10 ┃
┃70～80 ┃20 ┃
┃80～100 ┃ 1 5 ┃
┣━━━━━━━━━━━━━━━╋━━━━━━━┫
┃合计50 ┃
┃
┗━━━━━━━━━━━━━━━┻━━━━━━━┛
A．品质数列B．变量数列
C．组距数列D．不等距数列
E．等距数列
4．对一些企业按计划完成程度不同分为三组：第一组为80％～100％，
第二组为100％～120％，第三组为120％以上，则会( ABE )。
A．若将上述各组组别及次数依次排列，就是变量分布数列
B．该数列的变量属于连续变量，所以相邻组的组限必须重叠
C．此类数列只能是等距数列，不可能采取异距数列
D．各组的上限分别为80％、100％、120％，某企业计划完成100％应归第一组
E．各组的下限分别为80％、100％、120％，某企业计划完成：100％应归第二组
5．某地区2005--2007年粮食产量如表所示：
年份┃2005 ┃2006 ┃2007 ┃┃粮食总产量(万公斤) ┃11130 ┃1240 ┃11280 ┃粮食作物耕地面积(万亩) ┃4l ┃42 ┃41 ┃亩产(公斤／亩) ┃271．┃267．6┃275．1 ┃┗━━━━━━━━━━━━┻━━━━━━┻━━━━━━该表属于( ADE )。
A．简单表B．简单分组表
C．调查表D．分析表
E．时间序列表
6．下列分组中，按数量标志分组的有( BCD )。
A．企业按所有制分组B．企业按产值分组
C．企业按工人数分组D．企业按计划完成程度分组E．企业按隶属关系分组
7．统计分组是( AC ) 。
A．在统计总体内进行的一种定性分类
B．在统计总体内进行的一种定量分类
C．将同一总体区分为不同性质的组
D．把总体划分为一个个性质无关的、范围更小的总体
E．将不同的总体划分为性质不同的组
8．在次数分配数列中，( CD )。
A．总次数一定，频数和频率成反比
B．各组的频数之和等于1 00
C．各组频率大于O，频率之和等于1
D．频数越小，则该组的标志值所起的作用越小
E．频率又称为次数
9．下面按品质标志分组的有( BCE )。
A．工厂按产值计划完成程度分组
B．学生按健康状况分组
C．企业按所有制分组
D．职工按工龄分组
E．职工按文化程度分组
1 O．统计整理的内容包括( ABCD)。
A．对原始资料进行审核与检查
B．对各项指标进行分组综合汇总
C．编制统计表与分析表
D．对统计资料进行系统积累
E．与上期资料进行对比，分析发展变化情况
11．企业事业单位报送统计资料的组织形式有( ABCDE )。A．邮寄报送B．电话报送
C．计算机远程传输D．使用磁介质报送
E．网上直报
l 2．选择分组标志应考虑( ABC )。
A．研究目的与任务
B．能反映事物本质或主要特征
C．现象所处历史条件与经济条件
D．与过去的分组标志一致
E．现象之间的依存关系
1 3．组中值的计算公式为( ADE )。
A．组中值=(上限+下限) ÷2
B．组中值=上限+下限÷2
C．组中值=上限÷2+下限
D．组中值=下限+(上限一下限)÷2
E．组中值=上限一(上限一下限)÷2
14．将某班学生的统计学考试成绩分为60分以下、60~70
分、70,-．80分、
80～90分、90--．1 00分共5个组，下列说法正确的是( BCDE )。
A．某学生的成绩如果是80分，他应归入70．--80分这一组
B．第一组的假定下限是50
C．相邻组组限是重叠的
D．第三组组中值为75
E．它属于等距分组
l 5．在某厂工人按日产量(件)分组的变量数列中，下面正确的说法有(ABCDE )
A．“日产量’’是分组的数量标志
B．各组工人的日产量数值是变量值或标志值
C．各组的工人数是次数或频数
D．各组工人数的比重是频率
E．分组变量是离散变量．
1 6．按所起作用不同，统计表可分为( ABE )。
A．调查表B．汇总表C．简单表
，D．复合分组表E．分析表
1 7．统计整理的基本方法包括( ABC )。
A．分组B．汇总C．编制统计图表
D．计算机录E．计算指标值
三、判断题
1．统计整理仅指对原始资料的整理。(×) ，
2．统计分组是统计整理的关键一步。(√)
3．分组标志是将统计总体区分为不同性质的组的依据。(√)
4．根据数量标志下的各变量值，很容易就能判断出现象性质上的差异。( ×)
5．各组次数占总体次数的比值通常称为频数。( ×) 6．某一变量分为两组：1 5--20，2 1---25，由此可以判断该变量为一连续变量。( ×)
7．用组中值可近似地表示一组中各个体变量值的一般水平。
( √)
8．用统计表表示次数分布，各组频率相加之和应等于 1 00％。( √)
9..统计表是表达统计整理结果的唯一形式。（×）
10.统计分组实际上是通过分组保持组内统计资料的同质和组间统计资料的差异性。（√）
11.复合分组就是选择两个或两个以上的分组标志对同一总体进行的并列分组。（×）
1 2．统计分组的关键问题是确定组距和组数。( ×)
1 3．统计分组的关键是选择分组标志和划分各组界限。
( √)
1 4．统计整理是统计由对个别现象的认识上升到对总体现象认识的一个重要阶段，它在统计工作中起着承前启后的作用。(√) 15．统计资料整理就是对各项指标进行综合汇总、分组，并按要求进行各种分析( ×)
1 6．统计分组是根据研究的任务和对象的特点按照某种分组标志将统计总体分为若干组成部分。（√）
1 7．将同一总体选择两个或两个以上的标志重叠起来进行分组，就是复合分组。( √)
1 8．平行分组体系是要按照主要标志和次要标志对总体进行多次分组。( ×)
19．简单分组就是用简单标志进行的分组。( ×)
20．对连续变量数列，既可以编制成单项式变量数列，也可以编制成组距式变量数列。( ×)
21．在同一变量数列中，组数与组距成正比关系。( ×)
22．分布(分配)数列是反映总体各单位分配情况的数列。
(√)
23．在划分组限时，相邻组的上下限如果重叠，则与上限相等的标志值应该计入本组。( ×)
24．统计表的内容可分为主词和宾词两部分，前者是说明总体的统计指标，后者是统计表所要说明的总体。( ×)
25．在统计分组中，频数实际上是各组标志值的加权，用以权衡各组作用的大小。( √)
26．所谓统计分布，就是按顺序列出各组标志变量和相应的频率。( ×)
27．按品质标志分组可以将总体单位划分为若干类型。
(√)
28．统计汇总主要是计算标志总量。( ×)
29．组距式分组中每组包含多个变量值。( √)
30．统计分布是指总体中各个单位在各组间的分布。
(√)
31．在变量分布中，各组的频率均大于O小于1。( √)
32．目前，对于大量统计资料，一般使用计算机汇总。
( √)
33．统计表的格式一般是“开口’’式的，表的左右两端不画纵线。( √)
34．钟形分布的特征是两头大、中间小。( ×)
四、综合应用题
1．某企业工人日产量资料如下：
(1)上述数列属于( A D )。
A．变量数列B．品质数列
C．不等距数列D．等距数列
(2)上述数列中的变量是( A )。
A．日产量B·工人数
C．日产量的具体数值D．工人数的具体数值
(3)上述数列中工人数是( B )。
A．变量 B.频数
C．变量值D．分组标志
(4)各组的频率分别为( C )。
A．6 1 2 1 2 14 1 5 1 8 22 8
B．55 65 75 85 95 1 05 1 1 5 1 25
C．6％ 1 1％ 1 1％1 3％14％17％2 1％7％
D．60 70 80 90 100 1 1 0 1 20 l 30
2.为了解北京市2010年统计从业资格考试情况，北京市统计局从所有参加考试的人员中随机抽取了200人进行调查，这200人的考试成绩统计资料如下：
┏━━━━━━━━━━━━━━━━
┃分数┃人数┃
┣━━━━━━━━━╋━━━━━━━┫
┃60分以下┃ 1 8 ┃
┃60一70分┃52 ┃
┃70～80分┃73 ┃
┃80～90分┃44 ┃
┃90分以上┃13 ┃
┣━━━━━━━━━╋━━━━━━━┫
┃┃200 ┃
┃合计
┗━━━━━━━━━┻━━━━━━━┛
利用以上所给资料，完成下列问题：
(1)题中北京市统计局的行为属于( C )
A．统计资料 B.统计学C．统计工作D。都不是(2)题干中的数列属于( D )。
A．单项式数列 B 品质数列
C．不等距数列 D 等距数列
(3)题干中的人数是( B )。
A．变量 B 频数
C．变量值 D 频率
(4)题干中的变量是( A )。
A．分数 B 人数
C．分数的具体数值 D 人数的具体数值
(5)题干中各组的频率分别为( C )。
A_1 8 52 73 44 13 B 0.18 0.52 0.73 0.44 0.13
C 0.09 0.26 0.365 .022 0.065
D 9 26 36.5 22 6.5
(6)抽中的200人中有人考试成绩为80分，则应归入( B )。
A．第三组B．第四组
C．第三组或第四组均可以D第三组或第四组均不可以(7)题干中北京市统计局所采用的抽样方式属于( A )。
A．简单随机抽样B．系统随机抽样
C．分层随机抽样D．整群随机抽样
(8)题中所进行的调查中，调查对象是（B ）。
（9）题中所抽取的200人构成一个（B ）。
（10）题中分组数列的全距是（C ）。
《统计学》_第三章_统计整理
… 第三章统计整理 （一）填空题 1、统计整理是统计工作的第三阶段。在这一阶段，通过对原始资料进行科学的加工，可以得出反映事物总体特征的资料。 2、统计整理在统计分析中起着承前启后的作用，它既是统计调查的必然继续，又是统计分析的基础和前提条件。 3、统计分组实质上是在统计总体内部进行的一种定性分类。 4、对原始资料审核的重点是真实性。 5、区分现象质的差别是统计分组的根本作用。 6、标志是统计分组的依据，是划分组别的标准。 ' 7、根据分组标志的特征不同，统计总体可以按品质分组，也可以按数量分组。 8、对所研究的总体按两个或两个以上的标志结合进行的分组，称为复合分组。 9、次数分布数列根据分组标志特征的不同，可以分为品质分布数列和数量分布数列两种。 10、变量数列是单项变量分组、组距式分组所形成的次数分布数列。 11、按品质标志分组的结果，形成品质分布数列。 12、组限是组距变量数列中表示各组数量界限的变量值，其中下限是指最小值的变量值，上限是指最大值的变量值。 13、组距变量数列的组距大小与组数的多少成反比。与全距的大小成正比。 14、组距变量数列的分布可以用次数分布曲线图表示。 — 15、划分连续变量的组限时，相邻组的组限必须重叠；划分离散型变量的组限时，相邻组的组限可以重叠，也可以不重叠。 16、统计资料的整理方法主要有统计分组和统计汇总两种。 17、钟形分布、U形分布和J形分布是次数分布的三种主要类型。 18、统计分组体系有品质标志分组和数量标志分组两种。 19、统计表按主词是否分组和分组的程度可分为简单表、简单分组表和复合分组表三种。 20、统计表从内容结构上看，是由主词和宾词两部分构成。 （二）单项选择题（在每小题备选答案中，选出一个正确答案） · 1、统计分组的结果表现为( A ) A. 组内同质性，组间差异性 B. 组内差异性，组间同质性 C. 组内同质性，组间同质性 D. 组内差异性，组间差异性 2、统计分组的依据是（ A ） A、标志 B、指标 C、标志值 D、变量值 3、下面属于按品质标志分组的有( C ) A. 企业按职工人数分组 B. 企业按工业总产值分组 C. 企业按经济类型分组 D. 企业按资金占用额分组 ; 4、统计分组的关键在于（ A ） A、正确选择分组标志 B、正确划分各组界限
《统计学》_第三章_统计整理(补充例题)
第三章统计整理 计算题 例1、某厂工人日产量资料如下：（单位：公斤） 162 158 158 163 156 157 160 162 168 160 164 152 159 159 168 159 154 157 160 159 163 160 158 154 156 156 156 169 163 167 试根据上述资料，编制组距式变量数列，并计算出频率。 解：将原始资料按其数值大小重新排列。 152154 154 156 156 156 156 157 157 158158 158 159 159 159 159 160 160 159160 162 162 163 163 163 164 167 168 168 169 最大数=169，最小数=152，全距=169-152=17 例2、某企业50个职工的月工资资料如下： 113 125 78 115 84 135 97 105 110 130 105 85 88 102 101 103 107 118 103 87 116 67 106 63 115 85 121 97 117 107 94 115 105 145 103 97 120 130 125 127 122 88 98 131 112 94 96 115 145 143 试根据上述资料，将50个职工的工资编制成等距数列，列出累计频数和累计频率。 解：将原始资料按其数值大小重新排列。 6367 78 84 85 85 87 88 88 94 94 96 97 9797 98 101 102 103 103 103 105 105 105 106107 110 112 113 115 115 115 115 116 117118 120 121 122 125 125 127 130 130
第三章 统计资料整理
第三章统计资料整理 通过统计调查所取得的资料只能反映总体各单位的具体情况，是分散的、零碎的、个别的，要说明事物的总体情况，揭示总体的一般情况，还需对这些资料进行加工整理，才能对总体做出概括性的说明。 1、统计资料整理的一般问题 (1) 统计整理的概念、作用、重要性 统计整理是根据统计研究的目的和要求，对统计调查所得的原始资料进行科学的分类、汇总，或对已经初步加工的资料进行再加工，使之成为系统化、条理化的综合分析，以反映现象总体特征的工作过程。 统计整理是整个统计工作的中间环节，统计整理是统计调查的继续，又是统计分析的基础，具有承前启后的作用。统计调查所搜集到的资料只有经过科学的审核、分类、汇总等整理工作，才能实现由个体到总体、由现象到本质、由感性到理性的转变。 (2) 统计整理的程序 1、制定整理方案 2、数据审核 就是对搜集到的资料进行全面审核，主要检查数据的完整性（是否遗漏）和准确性（是否可靠），如果发现问题，及时纠正，以保证搜集的资料准确无误，这是统计工作十分重要的环节，必须认真对待。 3、划类分组 根据研究目的和统计分析的需要，对原始资料进行分组分类。 例如：研究性别构成可以按性别分组；研究不同职业的工资水平可以按照职业分组，又可以按照某一组距进一步细分。 4、综合汇总 即在分组的基础上，将各项资料进行汇总，得出反映各组和总体的总量指标。 例如：女性总人口数、男性总人口数、总人口数；金融业人均工资、会计类人均工资、教师类人均工资、公务员人均工资、农民工人均工资等。（注意：前者总量指标，后者为平均指标） 5、制表制图 将整理出来的统计结果用统计表或统计图的形式反映出来，表述统计资料的内容 6、积累保管
统计基础知识第三章统计整理习题及答案
第三章统计整理 一、单项选择题 1.统计分组对总体而言是(B )（2012年1月） A.将总体区分为性质相同的若干部分 B.将总体区分为性质不同的若干部分 C.将总体单位区分为性质相同的若干部分 D.将总体单位区分为性质不相同的若干部分 2．统计表中的主词是指( A )（2011年10月） A．所要说明的对象 B.说明总体的统计指标 C.横行标题 D.纵列标题 3.某课题需要搜集资料，课题组成员从《统计年鉴》摘取有关资料，这种资料是( D ) （2011年1月） A.原始资料 B.第一手资料 C.初级资料 D.次级资料 4.按照分组标志性质的不同，统计分组可分为按品质标志分组和( A ) （2011年1月） A.按数量标志分组 B.平行分组 C.交叉分组 D.复杂分组 5.对于不等距数列，在制作直方图时，应计算出( B ) （2010年10） A.次数分布 B.次数密度 C.各组次数 D.各组组距 6.U型分布的特征是（ B ）（2010年1） A.两头小，中间大 B.中间小，两头大 C.左边大，右边小 D.左边小，右边大 7.在次数分布中，频率是指（ D ）（2010年1） A.各组的次数之比 B.各组的次数之差 C.各组的次数之和 D.各组次数与总次数之比 8.对企业职工按技术等级分组，这样的分组属于( C ) （2009年10） A.简单分组 B.复合分组 C.按品质标志分组 D.并列分组 9.按某一标志分组的结果表现为（ C ）（2009年1月） A.组内差异性，组间同质性 B.组内同质性，组间差异性 C.组内同质性，组间同质性 D.组内差异性，组间差异性 10.某连续变量数列,其第一组为开口组，上限为500，已知第二组的组中值为540，则第一组的组中值为（ D ）（2008年10月） A.480 B.420 C.450 D.460 11.反J型分布的特征是( D ) （2011年1月） A.两头小，中间大 B.中间大，两头小
统计学第三章课后题及答案解析
第三章 一、单项选择题 1．统计整理的中心工作是（） A．对原始资料进行审核B．编制统计表 C．统计汇总问题D．汇总资料的再审核 2．统计汇总要求资料具有（） A．及时性B．正确性 C．全面性D．系统性 3．某连续变量分为五组：第一组为40—50，第二组为50—60，第三组为60—70，第四组为70—80，第五组为80以上，依习惯上规定（） A．50在第一组，70在第四组B．60在第二组，80在第五组 C．70在第四组，80在第五组D．80在第四组，50在第二组 4．若数量标志的取值有限，且是为数不多的等差数值，宜编制（） A．等距式分布数列B．单项式分布数列 C．开口式数列D．异距式数列 5．组距式分布数列多适用于（） A．随机变量B．确定型变量 C．连续型变量D．离散型变量 6．向上累计次数表示截止到某一组为止（） A．上限以下的累计次数B．下限以上的累计次数 C．各组分布的次数D．各组分布的频率 7．次数分布有朝数量大的一边偏尾，曲线高峰偏向数量小的方向，该分布曲线属于（）A．正态分布曲线B．J型分布曲线 C．右偏分布曲线D．左偏分布曲线 8．划分连续变量的组限时，相临组的组限一般要（） A．交叉B．不等 C．重叠D．间断 二、多项选择题 1．统计整理的基本内容主要包括（） A．统计分组B．逻辑检查 C．数据录入D．统计汇总 E．制表打印 2．影响组距数列分布的要素有（） A．组类B．组限 C．组距D．组中值 E．组数据 3．常见的频率分布类型主要有（） A．钟型分布B．χ型分布 C．U型分布D．J型分布 E．F型分布 4．根据分组标志不同，分组数列可以分为（） A．组距数列B．品质数列 C．单项数列D．变量数列 E．开口数列 5．下列变量一般是钟型分布的有（）
第三章 统计资料的整理
第三章统计资料的整理 内容提要：通过本章的学习，要求明确统计资料整理的概念，了解统计整理的步骤；能够对不同的社会经济现象进行适当的统计分组；运用分配数列对原始数据进行系统整理；掌握统计表的具体编配方法。 第一节统计整理的意义和内容 一、统计整理的意义 统计调查之后，就是统计整理。我们在统计调查阶段搜集得到大量的原始资料,这些资料是分散、零乱、不系统、不规范的,只能反映统计总体每个具体单位的特征,不能反映总体的综合数量特征。统计认识客观现象的目的不在于认识个体的状况，而在于通过个体来认识总体。因此，我们需要将调查资料进一步整理成系统化、条理化、规范化、科学化，得出能反映客观现象总体特征的综合资料。 １、什么是统计整理？ 所谓统计整理，简单说是对调查资料进行加工处理的过程。完整说就是根据统计研究的目的和任务，将统计调查阶段所收集到的分散的、零乱的、不系统、不规范的大量原始资料，用科学的方法进行加工处理，把它们转化为总体资料，使之系统化、条理化、科学化、规范化，成为能够反映事物总体特征的综合资料的过程。 它一般包括狭义的统计整理和广义的统计整理。狭义的统计整理也称为初级整理，仅指对统计调查所取得的原始统计资料的整理；而广义的统计整理也称为次级整理除了对原始调查资料的整理外，还包括对某些已经加工过的综合（或历史）资料的整理。 ２、统计整理的作用 统计整理是统计工作的第三个阶段,是从统计调查到统计分析的中间环节,是统计调查工作的继续和统计分析的前提。统计调查所取得的原始资料，只有通过统计整理之后，才可能得出对总体数量特征的认识。统计活动既是一种从个体的实际表现到总体的综合表现的认识过程。同时也是从对现象的感性认识到对现象的规律性认识的过程。统计调查虽然已经收集到大量的原始资料,但从这些反映个体的零散的资料只能得出不全面的感性认识，只有通过统计整理，才能提供全面系统的资料,使我们对现象的感性认识深化到理性认识。所以，统计整理是统计认识过程中的一个重要阶段，是统计分析的基础。 二、统计整理的步骤 统计整理是一项细致而周密的工作，必须有组织、有计划的进行。统计整理由于手工整理、电子计算机整理的技术条件不同，具体步骤有差异，但其基本步骤是一致的，主要有： １、设计统计整理方案 统计整理方案包括两个方面的内容： (1)按照统计设计确定的统计指标和统计指标体系以及我们将要介绍的统计分组体系具体地设计到统计整理表（过录表）和统计综合表（提供表）中，并详细规定整理、综合的方法。 (2)根据统计调查所取得的原始资料的多少和统计整理表、综合表的要求,
第三章 统计整理
第三章统计整理 一、填空题 1.统计表的结构从内容上看包括【】和【】两部分。 2.统计整理的关键在于【】。 3.分配数列按分组标志特征的不同，可分为【】数列和【】数列两种形式。 4.在组距数列中，各组上限与下限之间的中点数值称为【】。 5.某连续变量数列其末组为开口组，下限为500,又知其相邻组组中值为480, 则末组组中值为【】，如果该数列为等距数列（5个组），则首组组中值为【】。 二、单项选择题 1.按照国民收入水平分组是（） A、品质标志分组 B、复合标志分组 C、数量标志分组 D、混合标志分组 2.按某一标志分组的结果表现为（） A、组内同质性，组间差异性 B、组内同质性，组间同质性 C、组内差异性，组间同质性 D、组内差异性，组间差异性 3.某连续变量数列，其首组为开口组，上限为100，若其相邻组的组中值为130.，则首组的组中值为( ) A、60 B、70 C、80 D、90 4.在组距分组时，对于连续型变量，相邻两组的组限（） A、必须是重叠的 B、必须是间断的 C、必须取小数 D、必须取整数 5.企业按资产总额分组（） A、只能使用单项式分组 B、只能使用组距式分组 C、只能进行复合分组 D、无法进行分组 三、多项选择题： 1.选择分组标志应遵循的原则是（） A 、根据研究的目的和任务来选择 B 、选择具有现实意义的标志 C 、能反映现象的本质特征 D 、最好选择数量标志 2.从统计分组的含义来看，它意味着（） A、对总体而言是“合” B、对总体而言是“分” C、对个体而言是“合” D、对个体而言是“分” 3.等距分组中（） A、各组组距是相等的 B、各组组距绝大部分是等距的 C、标志值的变动在各组之间都是相等的 D、标志值的变动在各组之间不一定相等 4.在组距数列中，组中值是（） A、上限和下限之间的中点数值 B、用来代表各组标志值的平均水平 C、在开口式分组中，可以参照相邻组的组距来确定 D、组距的一半 5.统计表从表式上看，包括（） A、总标题 B、横行标题 C、纵栏标题 D、数字资料 E、主词 F、宾词
统计学_第三章_统计整理
第三章统计整理 （一）填空题 1、统计整理是统计工作的第三阶段。在这一阶段，通过对原始资料进行科学的加工，可以得出反映事物总体特征的资料。 2、统计整理在统计分析中起着承前启后的作用，它既是统计调查的必然继续，又是统计分析的基础和前提条件。 3、统计分组实质上是在统计总体内部进行的一种定性分类。 4、对原始资料审核的重点是真实性。 5、区分现象质的差别是统计分组的根本作用。 6、标志是统计分组的依据，是划分组别的标准。 7、根据分组标志的特征不同，统计总体可以按品质分组，也可以按数量分组。 8、对所研究的总体按两个或两个以上的标志结合进行的分组，称为复合分组。 9、次数分布数列根据分组标志特征的不同，可以分为品质分布数列和数量分布数列两种。 10、变量数列是单项变量分组、组距式分组所形成的次数分布数列。 11、按品质标志分组的结果，形成品质分布数列。 12、组限是组距变量数列中表示各组数量界限的变量值，其中下限是指最小值的变量值，上限是指最大值的变量值。 13、组距变量数列的组距大小与组数的多少成反比。与全距的大小成正比。 14、组距变量数列的分布可以用次数分布曲线图表示。 15、划分连续变量的组限时，相邻组的组限必须重叠；划分离散型变量的组限时，相邻组的组限可以重叠，也可以不重叠。 16、统计资料的整理方法主要有统计分组和统计汇总两种。 17、钟形分布、U形分布和J形分布是次数分布的三种主要类型。 18、统计分组体系有品质标志分组和数量标志分组两种。 19、统计表按主词是否分组和分组的程度可分为简单表、简单分组表和复合分组表三种。 20、统计表从内容结构上看，是由主词和宾词两部分构成。 （二）单项选择题（在每小题备选答案中，选出一个正确答案） 1、统计分组的结果表现为( A ) A. 组内同质性，组间差异性 B. 组内差异性，组间同质性 C. 组内同质性，组间同质性 D. 组内差异性，组间差异性 2、统计分组的依据是（ A ） A、标志 B、指标 C、标志值 D、变量值 3、下面属于按品质标志分组的有( C ) A. 企业按职工人数分组 B. 企业按工业总产值分组 C. 企业按经济类型分组 D. 企业按资金占用额分组 4、统计分组的关键在于（ A ） A、正确选择分组标志 B、正确划分各组界限 C、正确确定组数和组限 D、正确选择分布数列种类 5、下面属于按数量标志分组的有( B ) A. 工人按政治面貌分组 B. 工人按年龄分组 C. 工人按工种分组 D. 工人按民族分组
第三章社会统计资料的整理
第三章社会统计资料的整理 原始资料杂乱无章，需加整理，才能为人所用。统计资料的整理，其基础是统计分组。所谓统计分组．就是按统计研究的目的和要求，将总体单位或全部调查数据按一定的标志划分成若干组，使组内差异尽量小，而组与组之间则有明显差异，从而使原本杂乱无章的资料有序化，以便为在统计分析中提炼各种有用信息打下基础。 第一节统计分组的原则与标准 统计分组的标志分为数量标志和品质标志两大类。按国际惯例，无论采用何种标志进行统计分组，都应遵循以下一般原则：(1)分组应使各类别构成之和等于总体；（2）分组设计应能反映统计总体的分布规律性。 在统计资料搜集的基础上，按分组原则，将总体中所有单位依一定顺序归类整理，即可得到能够表明总体单位总数在各组分配情况的频数(或次数)分布数列，简称数列。频数分布数列是统计分组工作的产物。显然，按品质标志进行分组，我们可以得到品质数列；按数量标志进行分组，我们可以得到变量数列。 统计分组的关键在于选择分组标志和划分各组界限。一般来讲，按品质标志来分组，其差别比较明确，区分也较容易。按数量标志来分组则不同，对于划分各组界限，变量数列有较大的任意性。如果划分不当，不仅容易混淆各组的差别，也可能无法反映变量的分布特征。在统计整理和统计分析中，广泛应用变量数列，借以观察某一数量标志的变动及其分布状况。因此，如何编制变量数列是我们重点需要掌握的。 第二节统计表 统计调查搜集来的资料往往是没有次序的原始资料，使原始资料有序化，列表和作图是两种基本方法，得到的分别就是统计表和统计图。变量数列是统计表的一种常用形式。 1．统计表的格式、内容与种类 统计表是表示统计资料的表格，在由横行、纵栏交叉结合而成的表格上，它能系统地组织和合理地安排大量数字资料。统计表的主要功用是汇总和积累统计资料，以简捷和有条理的方式表示统计资料的特征，从而使统计资料易于查对、比较、分析和记忆。 统计表通常有一定格式：总标题、横行标题(表侧)、纵栏标题(表头)、统计数值(表身)。统计表从内容上看，是由主词和宾词两部分构成的。主词是统计表所要说明的对象，它可以是总体各单位的名称、总体的各个组或总体单位的全部。宾词是用来说明主词的标志和标志值(或指标名称和指标数值)。主词通常列于表的左瑞，宾词通常列于表的上端。但有时为了编排合理和阅读方便，也可以互换位置，将主词置于表的上端，将宾词置于表的左瑞。
第 3章 统计整理练习题与答案
第 3章统计整理练习题与答案
第 3章统计整理 一单项选择 1、统计整理的主要对象是（ B ） A、次级资料 B、原始资料 C、分析资料 D、技术参考资料 2、统计分组时根据统计研究的目的和任务，按照一个或几个分组标志（ B ） A、将总体分成性质相同的若干部分 B、将总体分成性质不同的若干部分将总体分成数量相同的若干部分 D、将总体分成数量不同的若干部分 3、进行统计分组的关键是（ B ）。 A.划分各组组限 B.正确选择分组标志 C.确定各组组距 D.计算各组组中值 4、按某一标志分组的结果表现为（ B ）。 A.组内差异性，组间同质性 B.组内同质性，组间差异性 C.组内同质性，组间同质性 D.组内差异性，组间差异性 5、划分离散变量的组限时，相邻两组的组限（ C ）。 A.必须是间断的 B.必须是重叠的 C.既可以是间断的，也可以是重叠的 D.应当是相近的 6、某连续变量的分组中，其末组为开口组，下限为200，又知其邻组的组中值为170，则末组的组中值为（ C ）。 A.120 B.215 C.230 D.185 7、在全距一定的情况下，组距的大小与组数的多少成（ B ） A、正比 B、反比 C、无比例关系 D、有时成正比有时成反比 8、简单分组与复合分组的区别在于（ D ） A、总体的复杂程度不同 B、组数多少不同 C、选择分组标志的性质不同 D、选择的分组标志的数量不同 9、等距分组适合于（ B ） A、一切变量 B、变量变动比较均匀的情况 C、呈急剧升降变动的变量 D、按一定比率变动的变量 10. 某连续变量分为5组：第一组为40～50，第二组为50～60，第三组为60～ 70，第四组为70～80，第五组为80以上。依习惯上规定 ( D ) A.50在第一组，70在第四组 B. 60在第二组，80在第五组 C.70在第四组，80在第五组 D. 80在第四组，50在第二组 11.在分配数列中，频数是指( C ) A.各组单位数与总体单位数之比 B.各组分布次数的比率 C.各组单位数 D.总体单位数 12、累计次数或累计频率中的“向上累计”是指（ D ） A、将各组变量值由小到大依次相加 B、将各组次数或频率由小到大依次相加 C、将各组次数或频率从变量值最低的一组向最高的一组依次相加 D、将各组次数或频率从变量值最高的一组向最低的一组依次相加 13、主词按时间顺序排列的统计表称为（ B ） A、简单表 B、分组表 C、复合表 D、调查表 14、变量数列是（ A ） A、按数量标志分组的数列 B、按品质标志分组的数列 C、按数量标志或品质标志分组的数列 D、按数量指标分组的数列
《统计学》_第三章_统计整理
第三章统计整理 (一)填空题 1、统计整理就是统计工作得第三阶段。在这一阶段,通过对原始资料进行科学得加工,可以得出反映事物总体特征得资料。 2、统计整理在统计分析中起着承前启后得作用,它既就是统计调查得必然继续,又就是统计分析得基础与前提条件。 3、统计分组实质上就是在统计总体内部进行得一种定性分类。 4、对原始资料审核得重点就是真实性。 5、区分现象质得差别就是统计分组得根本作用。 6、标志就是统计分组得依据,就是划分组别得标准。 7、根据分组标志得特征不同,统计总体可以按品质分组,也可以按数量分组。 8、对所研究得总体按两个或两个以上得标志结合进行得分组,称为复合分组。 9、次数分布数列根据分组标志特征得不同,可以分为品质分布数列与数量分布数列两种。 10、变量数列就是单项变量分组、组距式分组所形成得次数分布数列。 11、按品质标志分组得结果,形成品质分布数列。 12、组限就是组距变量数列中表示各组数量界限得变量值,其中下限就是指最小值得变量值,上限就是指最大值得变量值。 13、组距变量数列得组距大小与组数得多少成反比。与全距得大小成正比。 14、组距变量数列得分布可以用次数分布曲线图表示。 15、划分连续变量得组限时,相邻组得组限必须重叠;划分离散型变量得组限时,相邻组得组限可以重叠,也可以不重叠。 16、统计资料得整理方法主要有统计分组与统计汇总两种。 17、钟形分布、U形分布与J形分布就是次数分布得三种主要类型。 18、统计分组体系有品质标志分组与数量标志分组两种。 19、统计表按主词就是否分组与分组得程度可分为简单表、简单分组表与复合分组表三种。 20、统计表从内容结构上瞧,就是由主词与宾词两部分构成。 (二)单项选择题(在每小题备选答案中,选出一个正确答案) 1、统计分组得结果表现为( A ) A、组内同质性,组间差异性 B、组内差异性,组间同质性 C、组内同质性,组间同质性 D、组内差异性,组间差异性 2、统计分组得依据就是( A ) A、标志 B、指标 C、标志值 D、变量值 3、下面属于按品质标志分组得有( C ) A、企业按职工人数分组 B、企业按工业总产值分组 C、企业按经济类型分组 D、企业按资金占用额分组 4、统计分组得关键在于( A ) A、正确选择分组标志 B、正确划分各组界限 C、正确确定组数与组限 D、正确选择分布数列种类 5、下面属于按数量标志分组得有( B ) A、工人按政治面貌分组 B、工人按年龄分组 C、工人按工种分组 D、工人按民族分组 6、在全距一定得情况下,组距得大小与组数得多少成( B ) A、正比 B、反比 C、无比例关系 D、有时成正比有时成反比
第三章统计数据的整理
第三章统计数据的整理 一、填空题 1、综合平均 2、简单分组复合分组 3、统计分组的关键在于分组标志的选择 4、人口按性别民族职业分组属于按品质标志分组人口按年龄，工资分组属于按数量标志分组 5、统计复合分组表：是指主词按两个或两个以上标志进行层叠分组的统计表 6、可量性综合性 7、简单分组复合分组 8、百分数或倍数复名数 9、调查单位报告单位 10 、总体单位总量总体标志总量 二、简答题 1、统计资料整理的一般程序：编制整理纲要、统计资料的审核、统计资料的分类汇总、编制统计表。 2、统计分组有何作用：区分事物的性质，反映总体的内部结构，描述统计变量的分布状况研究现象之间的依存关系。 3、统计分组：根据统计研究的目的和被研究现象的本质特征，将统计总体按照一定的标志划分为若干性质不同的部分或组。 4、数量指标是用绝对数形式表现的，用来反映总体规模大小、数量多少的统计指标，其数值大小一般随总体范围的大小而增减。质量指标是说明总体内部数量关系和总体单位水平的统计指标，其数值大小不随总体范围的大小而增减。 5、比例相对指标有反映总体结构的作用，与结构相对指标有密切联系。所不同的是二者对比方法的不同，说明问题的点不同，比例相对指标反映的比例关系是一种结构性比例，一般侧重有一个经验数据。（2）强度相对指标也反映一种比例关系，相对比例相对指标而言，它所反映的是一种依存性比例而非结构性比例，不存在经验数据。
6、编制数量指标指数和质量指标指数应遵循的一般原则是：数量指标指数要使用基期的质量指标作为同度量因素，而质量指标指数要使用报告期的数量指标作为同度量因素，称之为“数基质报”原则。 三、计算题 1、 某公司日商品销售额分组 绘制直方图如下： 2、（1）线图如下：
统计学原理第三章(统计资料整理)习题答案解析
第三章统计资料整理 一．判断题部分 1：对统计资料进行分组的目的就是为了区分各组单位之间质的不同。（×） 2：统计分组的关键问题是确定组距和组数。（×） 3：组中值是根据各组上限和下限计算的平均值，所以它代表了每一组的平均分配次数。（×） 3：分配数列的实质是把总体单位总量按照总体所分的组进行分配。（∨） 4：次数分配数列中的次数，也称为频数。频数的大小反映了它所对应的标志值在总体中所起的作用程度。（∨） 5：某企业职工按文化程度分组形成的分配数列是一个单项式分配数列。（×） 6：连续型变量和离散型变量在进行组距式分组时，均可采用相邻组组距重叠的方法确定组限。（∨） 7：对资料进行组距式分组，是假定变量值在各组内部的分布是均匀的，所以这种分组会使资料的真实性受到损害。（∨） 8：任何一个分布都必须满足：各组的频率大于零，各组的频数总和等于1 或100%。（×） 9：按数量标志分组形成的分配数列和按品质标志分组形成的分配数列，都可称为次数分布。( ∨ ) 10：按数量标志分组的目的，就是要区分各组在数量上的差异。（×） 11：统计分组以后，掩盖了各组内部各单位的差异，而突出了各组之间单位的差异。（∨） 12：分组以后，各组的频数越大，则组的标志值对于全体标志水平所起的作
用也越大；而各组的频率越大，则组的标志值对全体标志水平所起的作用越小。（×） 二．单项选择题部分 1：统计整理的关键在（ B ）。 A、对调查资料进行审核 B、对调查资料进行统计分组 C、对调查资料进行汇总 D、编制统计表 2：在组距分组时，对于连续型变量，相邻两组的组限（ A ）。 A、必须是重叠的 B、必须是间断的 C、可以是重叠的，也可以是间断的 D、必须取整数 3：下列分组中属于按品质标志分组的是（ B ）。 A、学生按考试分数分组 B、产品按品种分组 C、企业按计划完成程度分组 D、家庭按年收入分组 4：有一个学生考试成绩为７０分，在统计分组中，这个变量值应归入（ B ）。 A、60---70分这一组 B、70---80分这一组 C、60—70或70—80两组都可以 D、作为上限的那一组 5：某主管局将下属企业先按轻、重工业分类，再按企业规模分组，这样的分组属于（ B ）。 A、简单分组 B、复合分组 C、分析分组 D、结构分组 6：简单分组和复合分组的区别在于（ B ）。 A、选择的分组标志的性质不同 B、选择的分组标志多少不同
统计学 第三章 统计整理
第三章 统计整理 （一）填空题 1、 统计整理 是统计工作的第三阶段。在这一阶段，通过对原始资料进行科学的加工，可以 得出反映事物 总体特征 的资料。 2、 统计整理在统计分析中起着 承前启后的作用，它既是统计调查的 必然继续，又是统计分 析的基础和前提条件。 3、 统计分组实质上是在统计总体内部进行的一种 定性分类。 4、 对原始资料审核的重点是真实性。 5、 区分现象质的差别是统计分组的根本作用。 6、 标志是统计分组的依据，是划分组别的标准。 7、 根据分组标志的特征不同，统计总体可以按 品质分组，也可以按数量分组。 8、 对所研究的总体按两个或两个以上的标志结合进行的分组，称为 复合分组。 9、 次数分布数列根据分组标志特征的不同，可以分为 品质分布数列 和数量分布数列 两种。 10、 变量数列是 单项变量分组、组距式分组 所形成的次数分布数列。 11、 按品质标志分组的结果，形成 品质分布数列。 12、 组限是组距变量数列中表示 各组数量界限 的变量值,其中下限是指 最小值的变量值,上 限是指最大值的变量值。 13、 组距变量数列的组距大小与组数的多少成 反比。与全距的大小成 正比。 14、 组距变量数列的分布可以用次数分布曲线图表示。 15、 划分连续变量的组限时，相邻组的组限必须 重叠；划分离散型变量的组限时, 相邻组的 组限可以重叠，也可以不重叠。 16、 统计资料的整理方法主要有 统计分组 和统计汇总 两种。 17、 钟形分布、U 形分布和J 形分布是次数分布的三种主要类型。 18、 统计分组体系有 品质标志分组 和数量标志分组 两种。 19、 统计表按主词是否分组和分组的程度可分为 简单表、简单分组表和复合分组表三种。 20、 统计表从内容结构上看，是由 主词和宾词两部分构成。 1、 A. C. A 3、 A. C. 4 （二）单项选择题（在每小题备选答案中，选出一个正确答案） 统计分组的结果表现为（ 组内同质性，组间差异性 组内同质性，组间同质性 统计分组的依据是（ A 标志 B 、指标 C ) B. D. 组内差异性，组间同质性 组内差异性，组间差异性 下面属于按品质标志分组的有 （ 企业按职工人数分组 企业按经济类型分组 统计分组的关键在于 （ 正确选择分组标志 正确确定组） 、标志值 D 、变量值 C ） 企业按工业总产值分组 企业按资金占用额分组 B. D. A 下面属于按数量标志分组的有 工人按政治面貌分组 B. C.工人按工种分组 D. 5、 A. 、正确划分各组界限 、正确选择分布数列种类 B ） 工人按年龄分组 工人按民族分组
统计学原理第三章统计资料整理习题答案
第三章统计资料整理 一. 判断题部分 1: 对统计资料进行分组的目的就就是为了区分各组单位之间质的不同。( ×) 2: 统计分组的关键问题就是确定组距与组数。( ×) 3: 组中值就是根据各组上限与下限计算的平均值,所以它代表了每一组的平均分配次数。( ×) 3: 分配数列的实质就是把总体单位总量按照总体所分的组进行分配。( ∨) 4: 次数分配数列中的次数,也称为频数。频数的大小反映了它所对应的标志值在总体中所起的作用程度。( ∨) 5: 某企业职工按文化程度分组形成的分配数列就是一个单项式分配数列。( ×) 6: 连续型变量与离散型变量在进行组距式分组时,均可采用相邻组组距重叠的方法确定组限。( ∨) 7: 对资料进行组距式分组,就是假定变量值在各组内部的分布就是均匀的,所以这种分组会使资料的真实性受到损害。( ∨) 8: 任何一个分布都必须满足:各组的频率大于零,各组的频数总与等于1 或100%。( ×) 9: 按数量标志分组形成的分配数列与按品质标志分组形成的分配数列,都可称为次数分布。( ∨ ) 10:按数量标志分组的目的,就就是要区分各组在数量上的差异。( ×) 11:统计分组以后,掩盖了各组内部各单位的差异,而突出了各组之间单位的差异。( ∨) 12:分组以后,各组的频数越大,则组的标志值对于全体标志水平所起的作用
也越大;而各组的频率越大,则组的标志值对全体标志水平所起的作用越小。( ×) 二.单项选择题部分 1: 统计整理的关键在( B )。 A、对调查资料进行审核 B、对调查资料进行统计分组 C、对调查资料进行汇总 D、编制统计表 2: 在组距分组时,对于连续型变量,相邻两组的组限( A )。 A、必须就是重叠的 B、必须就是间断的 C、可以就是重叠的,也可以就是间断的 D、必须取整数 3: 下列分组中属于按品质标志分组的就是( B )。 A、学生按考试分数分组 B、产品按品种分组 C、企业按计划完成程度分组 D、家庭按年收入分组 4: 有一个学生考试成绩为７０分,在统计分组中,这个变量值应归入( B )。 A、60---70分这一组 B、70---80分这一组 C、60—70或70—80两组都可以 D、作为上限的那一组 5: 某主管局将下属企业先按轻、重工业分类,再按企业规模分组,这样的分组属于( B )。 A、简单分组 B、复合分组 C、分析分组 D、结构分组 6: 简单分组与复合分组的区别在于( B )。 A、选择的分组标志的性质不同 B、选择的分组标志多少不同
第三章 统计数据的整理(
第三章统计数据的整理 通过统计调查，我们得到许多原始数据，但这些数据是反映总体单位特征的、分散的、不系统的，为此必须对数据进行整理，使之由“个别”上升到“一般”,成为既便于储存，又便于传递的反映总体特征的资料。统计数据的整理是统计分析的前提，关系到整个统计工作的质量，因此，必须十分重视统计数据的整理。统计数据整理的主要内容有：数据预处理、数据的分组（类）、汇总、整理后的数据显示。 第一节数据预处理 一、数据的审核 在分类汇总之前，必须对原始数据进行认真的审核。审核的内容是数据的完整性和准确性。所谓完整性审核，一是审核各调查单位的调查表或调查问卷是否汇集齐全，比如，已对500个学生分别发放了调查问卷，要审核是否全部回收，如果回收不全要及时催收；若无法催收，要清点已回收的数量；若回收的数量不能满足要求，必须进行补充调查。其次，要审核各份调查表或调查问卷的项目是否填写齐全。若填写不全要补充完整；若一些缺失的重要项目无法补充填写，视为无效调查表或调查问卷对其剔除。 所谓准确性审核，就是审核各调查项目的填写内容是否准确。数据的准确性审核主要采用逻辑检查和计算检查。逻辑检查就是根据项目之间存在的内在联系，从逻辑上或常识上判断其合理性，以确定其正确与否。计算检查就是根据有些项目之间数量上的依存关系，通过简单的计算，检查数据有无错误。 对于二手数据，应该弄清楚数据的来源、数据的口径、数据的时效性以及有关的背景材料，以便确定这些数据是否符合自己的需要，是否需要重新加工整理。 二、数据的录入 在对数据审核基础上，应该将调查所得的原始数据录入计算机形成数据文件，以便进行分组与汇总。用计算机Excel录入数据的文件格式为：第一列为各总体单位（或调查单位）的名称或编号，以后各列分别为调查所得的各变量的具体数据。应该注意的是，必须标示每列变量的名称——标志。 【例3-1】用单一表对重庆市5个企业2006年的销售收入等进行了调查，得到如下资料（单位：万元），将其录入到计算机Excel表格中。 企业名称销售收入利税资产负债 红星公司1050 5 152 142 嘉林公司3600 19 420 290 红光公司3750 40 670 370 白云公司400 5 54 35 渝乐公司380 3 60 33 录入后的文件格式如图3-1。
第3章 统计整理
第三章统计整理 一、本章重点 1.统计整理的意义。统计整理既是统计调查工作的继续和深化，又是统计分析的基础和前提。统计整理的步骤大体上可以分为：设计整理方案；审核原始资料；对原始资料进行分组、汇总和计算；审核汇总资料；编制统计图表；进行统计资料的汇编等步骤。统计资料审核的重点是资料的完整性、及时性和准确性。包括汇总前的审核和汇总后的审核。 2.统计分组是统计整理的核心问题。其意义在于划分现象的类型；解释现象内部结构；分析现象之间的依存关系。统计分组的种类有：品质标志分组与数量标志分组；简单分组与复合分组；平行分组体系与复合分组体系等。在统计分组时要根据目的性原则、本质性原则、具体条件原则等选择分组标志。 3.分布数列。分布数列有品质标志分布数列与数量标志分布数列之分。数量标志分布数列又可以分为：单项式数列与组距式数列。组距数列又可分为：等距式数列与不等距式数列；开口式数列与封闭式数列等。分布数列的编制大体上分为以下六个步骤：确定全距、组数、组距、组限、分配各组的次数和计算组中值等。 4.统计汇总。统计汇总的组织形式有：逐级汇总、集中汇总和综合汇总。汇总的方法有手工汇总和计算机汇总。常用的汇总软件有SPSS、EXCEL等。计算机汇总是今后统计汇总的主流。 5.统计表和统计图是表述统计资料的主要形式。广义的统计表包括统计调查表，狭义的统计表仅侧重于统计整理阶段使用的统计表。统计表从构成形式上看是由总标题、横栏标题、纵栏标题和指标数值四部分组成；从内容上看由主词和宾词两部分构成。统计表可以分为：简单表、分组表、复合表等。常用的统计图有直方图、柱形图、条形图、饼行图、折线图、曲线图等。 二、难点释疑 1.不能把统计整理简单地理解为就是统计资料的汇总，统计整理比统计汇总包括的范围要广泛的多，除了包括原始资料的整理外，还包括次级统计资料的整理。 2.统计分组是统计整理的核心。统计分组的中心问题是选择分组标志和划分各组的界限。分组标志的选择一定要坚持目的性、本质性和具体性原则。还要明确简单分组不一定分的组就少，客观对象就简单；复合分组也不一定分的组就多，客观对象就复杂。 3.掌握分布数列的编制方法关键是要确定好组数和组距，组数和组距的确定必须能够全面、准确反映客观事物的分布特征。 三、练习题 （一）填空题 1.统计整理在整个统计工作中起着（）的作用，它既是统计调查的（），又是统计分析的（），是从（）认识上升到（）认识的过渡阶段，是从对事物（）的观察到对事物（）的认识的连接点。 2.审核资料的准确性通常采用（）和（）两种方法。 3.统计分组对总体而言是“（）”，对个体而言是“（）”。 4.正确选择分组标志必须遵循（）原则、（）原则和（）原则。
社会统计学 第三章 社会统计资料的整理daan
第三章社会统计资料的整理 第一节统计分组的原则与标准 “穷举”与“互斥”·频数(或次数)分布数列·品质数列（定类和定序）与变量（定距）数列 第二节统计表 统计表的格式、内容与种类·统计表的制作规则 第三节变量数列的编制 离散变量数列与连续变量数列·单项数列与组距数列·组距和组数的确定·等距分组与异距分组·开口组与闭口组·频数密度与标准组距频数·累计频数第四节统计图 频数分布曲线（直方图、折线图、曲线图）·累计频数分布曲线·洛仑兹曲线与基尼系数 一、填空 1．统计表从内容上看，是由（）和宾词两部分构成的。 2．主词是统计表要说明的（）；宾词是用来说明主词的（）。 3．变量数列有两个构成要素（）和（）。 4．基尼系数为（），表示收入绝对不平均；基尼系数为（），表示收入绝对平均。 5．统计表通常有一定格式，统计表各部位的名称分别是（）、横行标题、纵栏标题、（）。 6．实际收入分配情况则由洛仑兹曲线表示，一般表现为一条下凹的弧线，下凹程度愈大，收入分配（），反之，则收入分配（）。 7．对于连续变量，恰是某一组限的数据应按照（）的原则归入相应的组别。 8．统计表按主词的分组情况，可分为简单表、简单分组表和（）。 9．统计分组的关键在于（）和划分各组界限。 二、单项选择题 1．统计表的数字部分中符号“……”代表的含义是（）。 A．某项数字不存在B．缺少某项数字 C．某项数字较大D．提醒注意核计 2．某城市男性青年27岁结婚的人最多，该城市男性青年结婚年龄为26.2岁，则该城
市男性青年结婚的年龄分布为（）。 A．正偏B．负偏 C．对称D．不能作出结论 3．上限与下限之差是（）。 A．组限B．组距 C．组中值D．极差 4．累计频数分布曲线一般都呈（）。 A．钟型曲线B．U 型曲线 C．J 型曲线D．逻辑斯蒂曲线 三、多项选择题 1．累计频数分布曲线（）。 A．只有持续增长或持续减少两种形状 B．呈对称的钟型 C．一般呈S状 D．斜率为零处对应于空组 E．曲线最高处对应于含有最多单位的间距 2．如果某连续变量的数值分布很不均匀，且有极端值出现，则数列应编制（）。 A．开口组B．闭口组C．等距数列 D．异距数列E．单项式数列 3．统计表从格式上看，可以分为（）等部分。 A．总标题B．主词C．宾词 D．横行、纵栏标题E．指标数值 四、判断题 1．对于直方图，如果矩形的总面积为1，各矩形的面积必定等于各组的相对频数。 （）2．洛仑兹曲线一般表现出为一条下凹的曲线，下凹的程度愈大，收入分配愈平均。 （）3．将收集到得的数据分组，组数越多，丧失的信息越多。（）4．离散变量既可编制单项式变量数列，也可编制组距式变量数列。（） 五、名词解释 1．统计分组 2．统计表 3．洛仑兹曲线 4．基尼系数 六、应用题 1．指出下表格各部分的名称
第三章 统计整理习题(1)
第三章统计整理习题(1)
第三章统计整理习题（一） 一、单选题 1．统计分组的关键在于确定（）。 A．组中值B．组距C．组数D．分组标志和分组界限 2．按照反映事物属性差异的品质标志进行分组称为按品质标志分组。下述分组中属于这一类的是（）。 A．人口按年龄分组B．在校学生按性别分组 C．职工按工资水平分组D．企业按职工人数规模分组 3．按数量标志分组的关键是确定（）。 A．变量值的大小B．组数C．组中值D．组距 4．对某校学生先按年级分组，在此基础上再按年龄分组，这种分组方法是（）。 A．简单分组B．复合分组C．再分组D．平行分组 5．全国总人口按年龄分为5组，这种分组方法属于（）。 A．简单分组B．复合分组C．按品质标志分组D．以二都不对 6．组距数列中的上限一般是指（）。 A．本组变量的最大值B．本组变量的最小值 C．总体内变量的最大值D．总体内变量的最小值 7．等距数列和异距数列是组距数列的两种形式，其中等距数列是指（）。A．各组次数相等的数列B．各组次数不等的数列 C．各组组距相等的数列D．各组组距不等的数列 8．某企业职工月工资收入最高者为4260元，最低者为2700元，据此分为六个组，形成闭口式等距数列，则组距应为（）。 A.7108 .B260 C.1560 D.3480 9．在组距数列中，对各组的上限与下限进行简单平均，得到的是（）。A．组中值B．组平均数C．组距D．组数 10．在分组时，如遇到某单位的标志值刚好等于相邻两组上下限数值时，一般是（）。 A．将此标志值单一组B．将此值归入作为上限的那一组 C．将此值归入作为下限的那一组D．将此值归人作为上限的组或下限的组均可 11．企业按资产总额分组（）。 A．只能使用单项式分组B．只能使用组距式分组 C．可以单项式分组，也可以组距式分组D．无法分组 12．某连续变量数列，其末组为开Vl组，下限为200，又知其邻组的组中值为170，则末组组中值为（）。 A.2608 B.215 C.230 D.285