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小学语文作文素材-小学满分作文30篇

小学满分作文30篇

01童年傻事

童年的生活就像一道闪电，在眼前划过，可是，我童年的傻事却好象刻在我的脑海里，抹也抹不去，挥也挥不走，有时想起来还会忍不住哈哈大笑。有一次，我来到了乡下外婆家，当时我才四岁，到了吃午饭的时间了，外婆要杀鸡，于是我发现了一个“秘密点”——鸡窝。吃完饭后，外婆把鸡放在楼上，让鸡活动活动，我蹑手蹑脚地来到了楼上，生怕让外婆发现。来到楼上，我学着外婆的样子，也来轰鸡，轰着轰着，有一只鸡被我轰下了楼，我赶紧跑到它被迫“跳楼”的地方，一看，一点事没有，它的两个翅膀一扑腾，便安全地着了地，我一边蹦着一边着鸡说：“哎，鸡飞了，鸡飞了，飞鸡，飞鸡！”大人们都说飞机能飞上天，我一直不理解这个意思，正巧这鸡也能，于是，我就把飞机理解成了“飞鸡”。第二天，我打着去给鸡喂食的“招牌”来到鸡窝，我看上了一只大雄鸡，那只雄鸡也看着我，好像它也知道它的“末日”到来了。我和鸡展开了“激烈的决斗”，终于我把鸡捉住了，我骑在它的身上，鸡的腿本来就断过，刚长好一点，可是，只听“啪”得一声，鸡的腿又断了。鸡一声惨叫，惊动了外婆，外婆一路小跑着过来，看着我呆呆地骑在鸡身上，又气又恨又想笑，她问我：“你在干什么？”我大约等了十来多秒才回答：“我要坐‘飞鸡’！”外婆刚开始还很困惑，最后终于明白

了，外婆捧腹大笑，可我呢？嘴里还在喃喃自语：“我要坐‘飞鸡’，我要坐‘飞鸡’……”直到现在我想起来还觉得很傻，还能笑出声呢！同学们，你们觉得这件事傻吗？

02烧螺壳

在漫长的暑假里，我经历了许许多多有趣的事，其中有一件事令我回味无穷，那就是我在外公家烧螺壳。

一天，我在外公家无事可做，便喊来表弟表姐，说：“咱们玩烧螺壳吧！”表姐表弟异口同声地说：“好！”说干就干，我去准备砖头瓦片并在二楼阳台上摆支架，表弟去准备枯枝、麦秸，而表姐去河边找螺壳。过了一会儿，准备工作做好了，我们开始行动了，我把螺壳放在被砖块支撑着的瓦片上，抓了一大把麦秸塞到瓦片下，点燃麦秸，可麦秸的燃烧速度太快了，一眨眼就烧完了，火熄灭了，而螺壳还没有烧热，表弟说，应该把麦秸和枯枝平均地放进去一些，这样麦秸才能把枯枝引燃，才能使火燃烧的时间更长。我按照表弟说的去做，果然成功了。又烧了十几分钟，我用手轻轻地碰了碰瓦片上的螺壳，螺壳有点微微发烫，为了使螺壳更烫，我又往里面添了点干柴，表姐又下楼拿了把扇子，使劲对着火扇，扇得灰烬乱飞，我的眼都被迷住了，眼泪流了下来。我赶紧用手去擦，这一擦可不大紧，我变成了大花猫，表姐表弟都笑得直不起腰，我赶快到楼下去洗脸，突然听到有脚步声

越来越近，我慌了神，也顾不上洗脸了，大声说：“外公回来了！”表弟表姐听了，赶快跑下楼和我接了几碗水把火熄灭了，七手八脚地把战场打扫干净，然后装作什么事都没有发生的样子，悠闲地玩起了游戏。外公推门进来见我们几个乖乖地玩耍，满意地笑了，我们几个也都在心里偷偷地笑。烧螺壳虽然没烧成功，但我觉得十分有趣。

03特别的爱

暑假的一天清早，太阳把第一缕阳光洒在了大地上，小草穿着露珠“阿姨”送的珍珠衫跳着欢快的舞蹈……“叽叽叽，叽叽叽……”

我连忙跑去一看，哦！原来是一对可爱的小鸟来到了我家。它们有着一身灰色的羽毛，颈上还有几根白色的羽毛。远看，真像是戴了一串珍珠。黑色的眼睛似绿豆般大小，红色的小嘴使它们显得更加机灵。它们“叽叽喳喳”地议论着，仿佛在商量着什么。过了一会儿，一只鸟儿飞了出去，我想：它一定是出去找食物了。可是我猜错了，等到它回来时，我纳闷了：鸟儿怎么找了一些树枝回来了呢？只见两只鸟儿用爪子和嘴把树枝做成了一个可爱的小窝。我把这个消息告诉了爸爸妈妈，他们也非常高兴，都十分欢迎小鸟在我家安家落户。我们拿了一个小碟子和一个小碗，在里面放上水和小米，悄悄地放在阳台上。这天，我发现鸟

妈妈趴在窝里一动不动。近前一看，哦！原来不知什么时候，鸟妈妈已经生下了两个蛋宝宝，当我走近时，它用警惕的目光看着我，我赶紧走远了。一天，两天……终于，小鸟出生了。两只刚刚破壳而生的小鸟用好奇的眼神盯着周围，并“唧唧唧”地叫个不停，我家顿时热闹极了。以后，每天鸟妈妈都在“家”照顾小鸟，而鸟爸爸则出去寻找食物。一天，两天；一个星期，两个星期……小鸟一天天长大了，羽毛渐渐长丰满。突然有一天，鸟爸爸和鸟妈妈都飞走了，并且再也没有飞回来，只留下两只幼小的鸟儿。我不解地问妈妈：“为什么它们这么狠心，不要自己的宝宝？”妈妈回答说：“小鸟已经长大了，鸟爸爸和鸟妈妈是想让它们学会独立生活。”我若有所思地点点头。是啊，鸟爸爸和鸟妈妈为了让小鸟能够独立生活，宁可狠心丢掉了小鸟。也许，它们长大以后才会知道父母的用心良苦，懂得父母这种特殊的爱。

04好玩的“生日宴会”

在我记忆银河中，有许多星星，它的眼睛一眨一眨的，发出银白色的亮光。那些宛如宝石的星星就像我美好的金色童年一样。但是有一颗星星似乎显得更明亮，记录着我有趣的一天。

星期六，我迫不及待地写完了作业，准备出去玩。我被邻居小莹拉住了手。我很不情愿地问：“干什么，小莹？”小莹神秘

地说：“参加生日宴会。”“生日宴会？”我高兴地想，一定鸡腿、香肠、蛋糕……嘴馋的我立马随着小莹去了。我们来到一个沙堆旁。我不乐意地说：“不是参加‘生日宴会’吗？”“我们用沙做一个生日蛋糕和其他东西，好吗？”我点点头。我们开始做了。小莹把一堆沙弄在一起，堆成了一个大圆盘。小莹又拿一点干沙撒在圆盘上边。“嗯，真不错。”我满意地说。她又抓了一把沙覆盖得鼓鼓的。再用一个杯子把“蛋糕”中心扣一个圆，再用干沙把缝隙添满。啊，一个“生日宴会”做好了。我们非常高兴。这时一看脚上、腿上、手上粘满了金黄的沙粒。这沙堆堆得像小山似的，似乎怎么也诉说不完我们的高兴劲。今天真是有趣的一天。因为我们亲手做了生日蛋糕，好开心啊！

05妈妈，我想对您说

“慈母手中线，游子身上衣”，妈妈用这句话形容您真是再合适不过了。今天，我想借这篇作文向您说一说我的心里话。

妈妈，您有一双白嫩、灵巧的手。家里大大小小的毛衣都是您织的,记得有一次我穿着您织的毛衣上街去，街上传来了一声声赞叹，有的说：“这是在哪买的，真漂亮。”有的说：“真是太好看了。”还有一位小姑娘扯着她妈妈的衣服说：“妈妈，我也要，我也要。”这时候，我真想放声大喊：这是我妈妈给我织的，

我妈妈有一双巧手。妈妈您不但有一双巧手，还很关心我。有一次，我发烧了，您马上抱我上医院，当时我发烧到39℃，头晕得厉害，嘴里还不住地喊着：“冷、冷。”到了医院，医生连忙给我挂号、输水。您坐在病床边，用那双温暖的大手握着我的小手，豆大的汗珠和滚烫的泪水一同滴在了我的脸上。顿时，我的心里开满了幸福的花朵，病也好像好了一大半。妈妈，您还有一双会说话的眼睛，那是一次考试，我没考好，垂头丧气地回到了家，一头扎进了我的房间。您问我怎么了，我也不出声，您急了，平时那双明亮的眼睛，满是恐惧和担心，我终于忍不住了，扑到您的怀里，边哭边说：“妈妈，这次我没考好。”您没有批评我，而是意味深长地说：“孩子，没关系，下次努力就行了。”妈妈，谢谢您，我的好妈妈，是您给了我生命，妈妈我爱你！

06蜘蛛的启示

今天，我正在写作业，发现了一只小小的蜘蛛，我本想把它打死，可是妈妈说：“不要打死它，它能吃蚊子。”我听了妈妈的话，看着它很小的样子，心想：“你用什么方法吃蚊子呢？”我的一颗好奇心把它留了下来。我仔细看着它，不一会儿它就织了一个网，像外婆家的漏勺，我用棍子把网扯破了，蜘蛛很伤心的样子，立即爬到破网的地方，好像在说：“用什么方法把它补好呢？”只见它尾部吐着丝一圈圈转着，不大一会儿，一个完好的网又呈现在我眼前。正在这时，淘气的小弟弟用扫帚一下子把

网彻底破坏了。我看见网没有了，就责怪小弟弟说：“没有了网，我的蜘蛛可怎么吃蚊子啊！”我把弟弟推了出去，把门锁上。我坐在床上，正在难过的时候，我看见蜘蛛的尾部一圈圈有条不紊地转着，尾部拖着的细丝也就随之缠绕着，一张小巧而精致的网又出现在我眼前。这次我亲眼看到了它的织网全过程。蜘蛛不气馁，不灰心，网破了再重来。它的这种精神让我想起了我自己。我的字不好，正在练字，可没坚持几天就厌倦了，从今以后我一定要把字练好。

07考试让我喜让我忧

“喂！各位大哥大姐！告诉大家一个重大消息！明天就要考试了！”不知是哪位仁兄又在“广播”了，对我们放出了重磅炸弹，使原来嘻嘻哈哈、热闹非凡的五四班，一下子变得鸦雀无声，原来和同学说笑的我，一下子紧张起来，松懈的神经不由自主地绷紧了。于是，我怀着忐忑不安的心情，参加了期中考试，经过几个小时的冥思苦想和奋笔疾书，考试终于结束了！我们像刚出笼的小鸟一样飞奔出来，欢呼着，议论着……可是，我现在的心情怎么说呢？喜忧参半，喜的是，太好了！考试结束了，紧张的气氛总算可以告一段落了！忧的是：天知道，我这次考试成绩是否理想！唉，做学生的，哪一个不命苦？（同是天涯沦落人，为此我深有同感）回到家做完了作业，我心就跳得有点过速了！开始想考试时的每一个细节：“唉！这个题是这样做的吗？咦？这

个题做得错没错……想到这，我都怀疑当时我是不是接近崩溃了呢？我发现自己有些不太对劲，就极力地自我安慰？“没关系的！期中考试只是对你半个学期知识掌握的肯定，它并不是代表你的人生呀！所以说不必要那么紧张。”想到这里，我的心里不禁油然而生出一种“望洋兴叹”的感情。可我的心犹如乱麻一样，越搅越乱。我不禁仰天长叹：“唉，考试之后，让我欢喜让我忧啊！”

08有趣的名字

星期天的英语补习课上，老师照例教了我们一些英语单词和句型后，在最后的十分钟里，突然转了一个既让我们感到惊奇，又让我们感到兴奋的话题——她要给我们每个同学起一个英语名字。我不禁有些纳闷，老师为什么要给我们起英文名呢？老师第一个给我起名字。望着老师那张洋溢着笑意又神秘莫测的脸，我不由得紧张起来，心里不住翻腾：老师会给我起一个怎样的名字呢？是优美动听的，还是有气派的，或者是符合我个人性格的？我有些不安了。只见老师在黑板上熟练地写下“Margaret”几个字母，用甜润的声音说道：“郭宗颖的英语名字叫‘玛格丽特’，与英国前首相同名！”“哇”同学们惊叫起来，纷纷向我投来羡慕的目光。嗯，不错，还挺顺耳的，还和大人物同名呢！我很满意这个名字。我那颗悬着的心终于放了下来，嘴角也露出了笑意。紧接着，老师又给其他同学起了一个个令人满意而又娓娓动听的

英语名字。同学们对每个名字都有自己的看法，坐在座位上小声议论着。可不，你听：周尹明羡慕地说：“亨特不是神探吗？嗬，刘圣的运气可真好，沾上了美国侦探的边儿，说不定长大真的能做个大侦探呢！”“不对，我认为吴笛的运气更好，他是球王“贝利”呀，连马拉多纳也不过是个小贝利。吴笛可好，不满十三岁就荣登球王‘宝座’。“腾永杰说道。老师发话了：“同学们，从今天起，大家都有了自己的名字，你们喜欢吗？”“喜欢！”大家异口同声地答道。“我想你们会记住的，因为你们是‘名人’呀！以后，凡是上英语课，我们都要使用它。这就是我给你们起英语名字的目的，希望大家对学习英语产生更大的兴趣。”今天，我的收获特别大，不仅有了个有趣的外国名字，而且还提高了学习英语的兴趣和信心。

09我喜欢我自己

我认为喜欢他人要从喜欢自己开始，我就非常喜欢我自己。不是因为我的模样，不是因为我的学习成绩……而是因为我的活泼、天真、乐观、向上的好态度。我喜欢我自己，因为我有一颗宽容的心。假如别人不小心碰倒了我，我不会生气，而是对碰倒我的人说：“请您小心点，下次注意。”我希望大家都不要指责别人，要在自己的身上找不足。我喜欢我自己，因为我非常爱好学习。我虽然好动，但是我一静下心来，所有的问题都不会把我难住。我觉得玩的时候要尽情地玩，学习的时候要全力以赴，并

且认真地学，不能跑神。我喜欢我自己，因为我有优点，也有一些令我失望的缺点。我的优点有很多，比如：爱好读书，是个小书迷；还喜欢画画，什么卡通人物，什么素描写生，什么水粉色彩，我都能画。我喜欢我自己，因为我有特长。我会画画，现在我已经七级了。我画的画，都很好看。如果是写生，我画得就非常逼真，老师也说我画的好。我要努力学习，争取克制自己的缺点，完善自己的缺点。我要改变自己。我要变得勤劳，变得积极，变得进取……我一定要改变，让我自己更加喜欢我自己。

10可怜的小猫

“喵，喵，喵。”每当我听到这个声音，我都会想起那天发生在我眼前的那一幕。事情还得从头说起。那天，妈妈来接我回家，当我要出道口的时候，突然看见一个地方围着一群人。这是怎么了？我心里想着。带着心中的疑问，我扒开了人群，站到看得最清楚的地方。哎呀！吓了我一跳，一个白色的袋子里，放着一只小猫，看起来有二三天大，那只小猫眼睛闭着，喵喵地叫着，听一位老奶奶说，这只小猫是附近的一位狠心的阿姨扔的，在场的人纷纷责怪那位阿姨：有的说：“这女人也太狠心了吧！一点儿都不知道爱护动物。”有的说：“这女人扔了小猫也不知道扭头看了没有。”有的还说：“这儿有没有想要这只小猫？”我也十分同情这只小猫，便想把它抱回家，可是，却遭到妈妈的强烈

反对，并对我说：“你管好你自己就行了！”后来，在旁人的一再恳求下，妈妈才同意我把小猫抱回家。回到家，我书都顾不上放，抱着小猫跑进了卫生间，我把小猫身上的袋子解开，接了一盆温水，把小猫放在手上，来给小猫洗澡；我把小猫放在手上，用手沾水轻轻地洒在小猫的身上，小猫慢慢地眨开眼睛，“喵喵”地叫着，虽然我听不懂猫国的语言，但我也能猜到小猫在对我说什么……在我的精心照顾下，小猫一天比一天健康。一个月过去了，小猫已经长得肥胖了，我还想让小猫在我家过几天，可是，妈妈对我说：“孩子，小猫终究还是属于大自然的，晚放不如早放。”我没办法，只好听妈妈的话，把小猫给放了。我真想用猫国的语言，对小猫说一声：“小猫，你还好吗？”通过这件事，我想对养宠物的叔叔阿姨们说一声：“叔叔、阿姨，动物也是小生灵。”

11我用我的眼睛看……

我有一双明亮的眼睛，我用它看四季，看白云、看星星、看草地、看河水……我用我的眼睛看早春。我看见小草钻出地面，探出机灵的小脑袋；我看见花儿张开甜美的笑脸，露出自己最美的一面；我看见溪流引亢高歌，把春的来到四处撒播……我用我的眼睛看炎夏。我看见小草翠绿翠绿的，在花香中摇曳着优美的身段；我看见睡莲芳香四溢，在众莲叶的簇拥下醒来；我看见泉水叮咚作响，透出它内心的优柔寡断……我用我的眼睛看金秋。我看见小

草变得金黄，为大地穿上了金色的晚礼服；我看见红菊含苞初绽，纤细的腰肢，柔而韧，都是那么有神韵……我用我的眼睛看寒冬。我看见小草铺上厚被，正在酣酣大睡；我看见动物们蜷缩着身体，正在洞中呼呼地冬眠；我看见腊梅傲霜怒放，在冰雪霜寒，成为那娇艳的一点红……我用我的眼睛看星空。那璀璨的星星，是天空的眼睛，一闪一闪，在注视世间的一点一滴。那灿烂的星光，是夜空的项链，星光闪闪，照亮了天边。那耀眼的星星，是夜空的宝贝，寒光闪闪，是宝贝笑了……我会用我的眼睛继续看这美好的世界？

12“捣蛋”的名字

我有一个非常引人注目的名字，那就是——周沂，这个名字，给我带来了快乐和伤心，我而为这个名字哭过，但这也是上天注定的呀！我数龙，又是在下雨的时候生的，妈妈想让我一生平平安安、幸幸福福，又想让我一辈子顺顺利利，没有阻碍。沂蒙山的水甜又香，所以就给我起了一个“沂”字，那至于“周”嘛，就是由爸爸的姓遗传下来的。记得我刚上一年级的时候，老师说：“同学们，现在我就是你们的大姐姐，而你们呢？就是我的小妹妹，可是姐姐还不认识你们，你们能不能把名字、爱好写在黑板上面呢？”我们异口同声地回答：好！开始写了，坐在我前边的小朋友把姓名和爱好统统地写完了，轮到我了，我心惊胆战地走上讲台，把名字和爱好写完以后，正要走下讲台，老师突然说：

“周沂小朋友，你怎么把你的名字写成周斤了？”我呆呆地站在那里，望着黑板上我写的名字，我一点也不相信，晃晃脑袋，可上面还是“周斤”这两个字。下课了，我脸红红地坐在位子上，可是那些调皮的同学，哪肯罢休，一个劲儿地对着我喊：周斤，周斤。于是我的眼泪就哗哗地流了下来，上课后，老师批评他们几个说：“怎么这么不懂事，别人这样笑话你，你心里好受吗？”从此，他们再也不敢那样叫我了。怎么样，我的名字“捣蛋”吧，你们想不想要这个名字呢？如果想，那我们就换一换，好吗？我真是又爱又恨这个名字。

13我们班的“神秘客”

在我们美丽又可爱的校园，发生过许多有趣的事情，这里充满着欢笑，充满着朝气。在这里，我们快乐地学习着。在我们班里，就发生了这么一件有趣的事情。第二节的下课铃一响，同学们就像一只只被放出笼的小鸟，欢快地“飞”出了教室，迎来了这个自由的时刻。教室里，同学们说说笑笑，十分高兴。可是，大家都不知道有几位神秘客正悄悄地向这里“走来”。“嗡嗡”，教室里的笑声被这个响声打断了，刚开始，声音很小，后来，声音越来越大，打破了教室里欢乐的气氛。这响声到底是从哪里发出来的呢？同学们一起寻找，终于，找到了响声的放射地——窗户。同学们向窗户看去，隐隐约约看到了两个大大的黑点，有些同学开玩笑地说：“哇，快看，两只大蜗牛。”顿时，教室里又

传出了欢乐的笑声。笑声惊动了两只“蜗牛”，它们“嗖”的一下飞了起来。“哇！”教室里传来了一片惊叹。这两个不明物体向同学们飞近，这下，同学们才看清楚了，原来是两只大马蜂。一些胆小的女同学马上逃出了教室，一些男同学想要捉住马蜂，可是他们刚没有碰到这两个小家伙，它们就飞了起来，把男同学们也吓傻了。机智的女同学叫来了老师，准备消灭这两个顽皮的小家伙。老师来后，同学们立刻有了“靠山”，都躲到了老师的身后。老师可是有备而来。老师的秘密武器就是——杀虫剂。老师把喷头对准了两只马蜂，刚刚没按下去，这两个小家伙又飞到了另一个窗户上。老师又开始下一次攻击。可是，这两个小马蜂好像背后长了眼睛似的，总是能逃过老师的攻击。小马蜂又绕着电扇飞了几圈，好像在向老师示威。老师下定了决心，一定要把马蜂消灭。这下，老师看准了时机，只听到“丝丝”两声，马蜂就落到了窗户上，有一只马蜂从窗户上掉了下去，而另一只呢，则被同学们当做实验品，怎么说，它也是为科学事业作出了贡献。马蜂终于被消灭了。此时，上课铃声也响了，同学们都又回到了紧张又快乐的学习中去。

14自我介绍

我——郑晓航，一个快乐的男孩儿，一个讨人喜欢的男孩儿，一个调皮的男孩儿。我有一双小眼睛，一张能说会道的嘴巴，最明显的要数我那双大耳朵，一看见就让人想起肥

肥胖胖猪八戒的耳朵。我最喜欢干的事就是看书。

有一次，我拿着刚买的《皮皮鲁》，飞快地向家跑去，一到家，我换完鞋，就直奔书房，拿起爱不释手的书本，坐在书桌前，津津有味地看了起来，。看着看着，我好像走进了书里，来到了另一个世界，和皮皮鲁一起制造“肥帛订书机”……正当我自由自在地遨游在知识的海洋里时，妈妈却来了：“航航，你的同学来找你玩了。”我一口回答说：“现在我没空，你叫他以后再来。”说完，我就又一次钻进了知识的海洋。不知不觉，又过了40分钟，妈妈又来了，说：“航航，出去歇歇再回来。”我只得“遵旨”。在外面，我总是想起那些故事，一想到这里，我就希望时间过快一点儿，让我早点儿回家看书。我就是我，一个最喜欢看书的人。欢迎大家和我交朋友。

15为自己喝彩

在生命的长河中，有顺境，也有逆境，有成功的喜悦，也有失败的苦涩。有些人遇到苦难就退缩，不求上进，有些人遇到困难知难而上，取得成功。因为他们知道为自己喝彩。

我叫王景星，是一名四年级的学生。我爱看书，也爱不时搞出点儿小创意、小发明。当然，在我成功的时候，我也会为自己喝彩。那是一个风和日丽的上午，我在院子里欣赏花，偶然间我看到了一种奇怪的植物，它有深绿色的“衣裳”，上面有软软的小刺，还有一个小小的花苞。我问妈妈：“这是什么植物呀？”

妈妈告诉我：“这是蟹爪连，会开花，开的花有点像蟹爪，不过是粉色的，很漂亮。”听了妈妈的话，我觉得应该更深入了解它一下。于是我摘下一片蟹爪连，用小刀切成两半，想看看它体内是什么样子。结果我发现它体内有很多细丝，摸一下，很粘手的样子。于是，我灵机一动，心想：不如把它做成胶水，那该多好啊！想着想着，我就行动起来，我先拿来一个瓶子，在瓶子里装上三分之二的水，用小刀把蟹爪连切成一小块一小块的，然后倒入水中，先盖上瓶盖，用牙签把蟹爪连扎出来，瓶子里便只剩那透明的胶水了。然后，我拿来一张纸，在上面涂上些胶水，把纸重叠起来，过五分钟后，我一看，果然粘得很牢固。就这样，一瓶胶水做好了。我高兴极了，不停地为自己鼓掌喝彩，心想，我一定要努力，争取做出更多的东西来。让我们每个人都学会为自己喝彩，为自己加油鼓劲，让成功的乐章为我们每一个人奏响。

16快乐的一家人

我有一个快乐家庭，老妈活泼开朗，老爸风趣幽默，只要他俩碰到一起，有趣的事情就不时发生，家里充满了欢声笑语。每年的暑假，可以说是老妈“减肥假”。每天晚上老妈跑步，我和老爸骑车负责“监督”，但总是事与愿违，她“屡战屡败”，这可急坏了老妈。这不，一天晚上，懒得爬六楼的老爸冲我做了个鬼脸，对老妈说：“背重东西爬楼梯，减肥速度最快了。”我立刻应和着：“对对对，我也在网上看到过。”减肥心切的老妈中

计了，她迅速拉起了老爸说：“来，我背你上楼。”就在老妈背上老爸的时候，老爸让我抓住他衣服的下摆往下拉，才爬上了一层楼的老妈累得气喘吁吁、大汗淋漓。她不禁抱怨道：“你老爸平时看着像个瘦猴，背起来咋这么重呢？”听到这话，我和爸爸再也忍不住了，放声笑。老妈听到了笑声，立马放下老爸，见我还拽着老爸的衣角，一下子明白过来。看着老妈“恶狼狼”的脸，我和老爸扭头就溜……去年年底，下了一声罕见的大雪，我和老妈老爸兴奋地去公园玩。一到公园，老爸就拿个雪球悄悄地站在老妈身后，把雪塞进了老妈的衣领里，冻得老妈哇哇乱叫。不甘示弱的老妈迅速抓起一把雪砸在老爸的眼镜片上，老爸并没有把雪擦掉，反而装成盲人一头扎进雪地里，老妈笑得前俯后仰。老爸立即摘下眼镜，做了个大雪球扔在老妈脸上。老妈气得火冒三丈，一定要报仇，他们就在雪城里跑啊、闹啊、笑啊。老爸老妈有时真像孩子！有这样的父母，你们是不是很羡慕啊！

17争功

一天，我身上的鼻子、眼睛、嘴巴和耳朵突然相遇了，它们几个在那里自我夸耀，都把自己夸得像神仙似的。鼻子得意洋洋地说：“我是人身上最重要的器官，没有我，人们就不能呼吸到新鲜的空气。我时时刻刻都不能停歇。”眼睛不服气地对大家说：“你们都给我仔细地听好了！我比你们都重要，没了我，人们都变成了盲人，那可是生不如死，看不见东西，可是比什么都痛苦

的呀！”嘴巴“哼”了一声说：“就像你们那点用处，还不到我的半根毫毛那么大呢！我是人们身上最有用的器官，我是人身上唯一一个能发出声音的地方，没有了嘴巴的人，比双目失明的人更要痛苦几十万倍！”就剩下耳朵没有说自己的用处了，鼻子、眼睛和嘴巴异口同声地对耳朵说：“喂，你怎么不说话呀？是不是你没有什么用处呀？”耳朵在一旁小声嘀咕：“你们把台词都说完了，还让我说什么呀？”过了好长时间，耳朵才说：“我觉得我们大家都是平等的，每一个器官都只能做一件事，只有我们在一起，才能让我们的主人正常生活，所以，你们也不要吵了。”最后，大家都说：“我们是平等的，谁也离不开谁，以后就不要再吵了！”说完，大家都开心地笑了。

18我是太阳城的小公民

我是太阳城的小公民，在我们这座城里，到处都是银色的太阳能转换器，建筑物的屋顶在太阳光的照耀下闪烁着金色的光芒。这里的环境好，没有烟囱，没有用油加热的装置。而房屋的形状漂亮极了，千姿百态，有的如彩色的金色塔，有的如金黄色的向日葵，还有的可以跟着太阳旋转。这些房屋通过巨大的玻璃吸收金色的太阳光。

在那座漂亮的城市里，我和我的好伙伴们在那里愉快地玩耍，尽情地学习。有一次在太阳小学的教室里，我们在里边朗诵课文，

老师说：“不错，不过不能骄傲，要加把劲，更上一层楼。”星期天来了，爸爸妈妈带着我到太阳能服装店，里边衣服很多，我看得眼花缭乱，我这儿看，那儿瞅瞅，看见一件冬暖夏凉的衣服。这件衣服是桃红色的，非常好看，这件衣服很长，却只有两个纽扣，我怀着好奇的心情问服装店的阿姨：“阿姨，这件衣服这么长，为什么只有两个纽扣呢？”阿姨说；“这件衣服是冬暖夏凉的，到了夏天很热，你穿上这件衣服按一下绿色纽扣，就可以给你带来凉爽，如果是冬天，你按一下红色纽扣它便可以给你带来温暖，这件衣服是奇特的，所以只要两个纽扣。”“这件衣服多少钱？”我问。“一百元。”啊，这件衣服这么奇特，才要一百元，好便宜呀！真是物美价廉呢！太阳城，沐浴在阳光下的城市，没有噪音、没有废气，这是多么美好啊！因此，尽管有很多难题，太阳能一直是科学研究的热点，我们可以预见，尽管要走的路还很长，但我相信太阳城一定属于我们。

19畅想祖国未来

祖国的未来是什么样子呢？未来有一天，塑料袋都变成了可以回收的方便袋，汽车都变成了太阳能的。家具等木制品都改用一种非常有韧性的塑料制造，人们再也不用乱砍树木。污水只要倒进一种高科技水器里就可以重新利用，不会再有人浪费水资源和森林资源了，江河湖海里鱼虾成群，而且不会再有洪水，山更青，水更秀，天更蓝……未来有一天，家家都有一个机器人，只

要坐在舒适的沙发上按动遥控器，它便会不知疲倦地为你干活，还会变成汽车把你带到想去的地方，而且还能折叠成电脑，就连马路上的警察也是机器人……未来有一天，我们住的楼房都可以折叠，走进学校，只有一块小空草坪，只要一按电钮，便可以把你送到地下面学习，而且教室的墙也可以改变颜色，上课的时候墙壁便是五颜六色的，同学下课的时候墙壁便是绿色的……未来有一天，我们每家都有宇宙飞船，节假日里，便可以登上别的星球游玩、参观，那时候，每个人都可以运用现代科技，像鸟儿一样在蓝天白云下飞翔，游览祖国各地……未来有一天，科学家还会发明一种仪器，把日、英、俄等语言，通过仪器转化成我们自己的语言，这样中、日、英、俄小朋友就可以畅通无阻地交朋友了……祖国的未来还会更美好，但美好的未来需要知识和科技去实现，我坚信我们的祖国定会成为世界上最强大、最富饶的国家。

20“闲不着”的姥爷

我的姥爷已经年过半百，别看他五六十岁，其实呀，他还是个实足的“老顽童”。他每天早上一睁眼，便骑着那辆开了二十多年的摩托车“嘟嘟”上街买饭，然后回来。吃完饭，又骑着摩托车出去买菜，买完菜回来，把菜放到一边，又骑着摩托车“嘟嘟嘟”出去溜圈。一上午的时间，几乎没回家。邻居老大爷们说：“如果老肥（我姥爷的外号）一晌不出门，我给他表演俩空翻！”我姥爷，又名“闲不着”，如果你让他在屋里待上一天不出门，

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小学语文写作素材包写景诗：诗中春 1．春眠不觉晓，处处闻啼鸟。(孟浩然：《春晓》》 2．红豆生南国，春来发几枝?(王维：《相思)) 3．国破山河在，城春草木深。(杜甫：《春望}) 4．落红不是无情物，化作春泥更护花。(龚自珍：(己亥杂诗》) 5．不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。(贺知章：《咏柳》) 6．春色满园关不住，一枝红杏出墙来。(叶绍翁：《游园不值》) 诗中夏 1．深居俯夹城，春去夏犹清。(李商隐：(晚晴)) 2．人皆苦炎热，我爱夏日长。(李昂：《夏日联句》) 3．残云收夏暑，新雨带秋岚。(岑参：《水亭送华阴王少府还县》) 4．连雨不知春去，一晴方觉夏深。(范成大：《喜晴》) 5．清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。(杜甫：《江村》) 6．芳菲歇去何须恨，夏木阳阴正可人。(秦观：《三月晦日偶题》) 诗中秋 1．秋风萧瑟，洪波涌起。(曹操：《观沧海》) 2．解落三秋叶，能开二月花。(李峤：《风》) 3．常恐秋节至，焜黄华叶衰。(《汉乐府?长歌行》) 4．湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。(刘禹锡：《望洞庭》) 5．自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。(刘禹锡：《秋词》)

6．银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。(杜牧：《秋夕》) 7．春花秋月何时了，往事知多少。(李煜：《虞美人》) 诗中冬 1．秋月扬明恽，冬岭秀寒松。(陶渊明：《四时》) 2．冬尽今宵促，年开明日长。(董思恭：《守岁》) 3．鸣笙起秋风，置酒飞冬雪。(王微：《四气诗》) 4．隆冬到来时，百花即已绝。(陈毅：《梅》) 5．不知近水花先发，疑是经冬雪未销。(张谓：《早梅》) 6．天时人事日相催，冬至阳生春又来。(杜甫：《小至》) 表达思念 1．举头望明月,低头思故乡------唐.李白<<静夜思>> 2．故乡何处是,忘了除非醉------宋.李清照<<菩萨蛮>> 3．独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲------唐.王维<<九月九日忆山东兄弟>> 4．少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰.------唐.贺知章<<回乡偶书>> 5．露从今夜白,月是故乡明------唐.杜甫<<月夜忆舍弟>> 6．但愿人长久,千里共婵娟------宋.苏轼<<水调歌头>> 描写友情 1．海内存知己, 天涯若比邻。------ 王勃《送杜少府之任蜀州》. 2．劝君更进一杯酒，西出阳关无故人------王维《送元二使安西》 3．孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流------ 李白《送孟浩然之广陵》 4．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情------李白《赠汪伦》 5．莫愁前路无知己，天下谁人不识君------高适《别董大》

高中如何积累作文素材-(精选范文)

首先，帮助学生养成积累素材的意识。我们绝大部学生都是“书到用时方恨少”，但如何让用的时候不少，很少去考虑。所以，从进入高一开始，我就要求学生准备一个课内素材积累本。其实，语文课本是作文素材的无尽宝藏，三年高中语文课程下来，按现行高中语文课本统计，共有140多篇，如果再加上《语文读本》，共有500多篇。如果认真挖掘课文内涵，我们会发现，从时代背景、作者介绍、文本解读到课下注释、单元主题，都是可供无限挖掘的素材“富矿”。如何让这些浩瀚海洋中的贝壳成为自己的点缀，我们需要一个过程，一个有意识的训练过程。（一）多角度深入挖掘文本主题，一材多用。

一篇课文，它所传达的主题往往不是单一的，可以多角度地深入挖掘，如果遇到相关主题的作文就可以有效利用了。比如学完《跨过百年的美丽》后，我就请学生思考：这篇文章可以诠释出哪些道理？经过一番思考和讨论，大家得出以下想法： ①居里夫人不看重外表的美，更看重执着的工作态度和科学精神，这也是她成功的关键。 ②居里夫人能够抵抗为外界的诱惑，内心坚定，这也是科学研究者最宝贵的品质。

小学语文作文常用写作素材积累

写学校的事一、写班级学校的事的作文类型 1.写学校的一件事，表现学校的新面貌新气象； 2.写班级的一件事，反映出班级的班风和同学的精神面貌； 3.写发生在班级的一件事，表现班级同学之间的深厚友谊； 4.写发生在班级的一件事，表现出师生之间的亲密关系； 5.写发生在班级的一件新鲜事，反映新时代的少年风采； 6.写班级的一件大家议论纷纷或有争议的事情，表明自己的态度和想法。二、写班级学校的参考题目 1.《我们班的新鲜事》 2.《这件事教育了我》 3.《真是乐死人》 4.《一次难忘的考试》 5.《记一次大扫除劳动》 6.《体育课上》 7.《难忘的一课》 8.《校园趣事》 9.《交卷前后》 10.《这件事发生在我身边》 11.《课外》 12.《一堂实验课》 13.《一堂公开课》 14.《这件事使我感动》 15.《这不是小事》 16.《校园新事》 17.《我们和老师都笑了》 18.《校园里的笑声》 19.《一次难忘的考试》 20.《课间十分钟》三、写班级学校事情的参考开头 1.《我们班的新鲜事》的两种开头第一种开头：一个双休日的上午，我们全班同学都穿着漂亮的衣服，来到了学校——你知道我们要干什么吗？第二种开头：最近，在我们班级里，出了一件新鲜事：大家轮流当班长！ 2.《一次难忘的考试》的两种开头第一种开头：我经历过许多次的考试，但三年级时的一次体育考试是我最难忘的一次。第二种开头：那一天，体育老师忽然来通知我们，说：区里要进行一次体育的测试，内容是400米长跑。我一听，就有点害怕了，因为我的脚上个星期被玻璃划破了。 3.《课间十分钟》的两种开头第一种开头：“叮铃铃”，下课的铃声响了，原先安安静静的校园又变得热闹起来。第二种开头：数学裸一下课，小红就来找我，说：“我们来跳牛皮筋吧！”于是我们就在教室的走廊里跳了起来。 4.《难忘的一课》的两种开头第一种开头：“同学们，今天这堂课我们来讨论一个问题，这就是：世界上，钱是不是最好的东西？” 第二种开头：难忘的一堂语文公开课结束了，但刚才上课的情景却还浮现在我的眼前。5.《记一次大扫除劳动》的两种开头

小学语文写人作文教案素材可修改.doc

人物描写（一）外貌描写外貌描写，是指对人物面貌、衣着、身材、神情、姿态等的描写。要抓住人物的特征。俗话说：“人心不同，各如其面。”每个人都有自己的特定外貌，从一定的程度上表现出自己的内心状态。由于出身、经历、素养、社会环境的影响，形成了自己鲜明的特征，这就会在表情、姿态、穿着等方面流露出来。 1、读下面两段外貌描写的文字，说说哪一段人物形象给你的印象更清晰，想一想为什么会这样呢？ ①、她个子挺高的，留着齐耳短发，显出一张光滑白净的脸庞。她身材很好，不胖也不瘦。她的眼睛不大，细细长长的，但是很有神采，一笑就变成了两条缝。头上总是一左一右地夹着两只发夹，把头发紧紧地拢在耳朵后面。她鼻子微微上翘，给人一种俏皮的感觉，显得十分可爱。 ②、她个子挺高的，身材很好，不胖也不瘦。她留着齐耳短发，头上总是一左一右地夹着两只发夹，把头发紧紧地拢在耳朵后面，显出一张光滑白净的脸庞。她的眼睛不大，细细长长的，但是很有神采，一笑就变成了两条缝。鼻子微微上翘，给人一种俏皮的感觉，显得十分可爱。 2．读下面两个片段思考问题： ①门一开，班主任领进一位女生。他长的很好看，衣着朴素。“我叫李华，请多光照。”简单的开场白后，他被分到我的旁边，以后我们成了同桌。 ②门一开，班主任领进一位女生。他中等个儿，梳着两根羊辫，黑里透红的脸上，有一对明亮的眼睛。穿着一身洗的褪了色的学生装，裤子的膝盖处还缀着两个像眼睛一样的补丁。“我叫李华，请多关照。”简单的开场白后，他被分到我的旁边，以后我们成了同桌。（1）分别找出两段中描写人物外貌的句子。（2）这两个句段同写一个人物，哪一种好？为什么？（3）第（2）文段中，作者是怎样观察、怎样描写人物的外貌的？（4）你受到什么启发？

高考作文素材积累

高考作文素材积累：20则名人素材评析！ 1.中华文化的先驱孔子他用最锐利的智慧开启了那一道道尘封的门，阳光从那错开的门缝间挤出来，于是门外面铺满黄金;他用最朴实的教诲铸造了一把坚韧的利斧，劈成了一道道深深的印痕，它留下的不是疼痛，而是刻骨铭心!于是，子子孙孙有了一条光明的大道。 2.曳尾涂中的庄子九万里的情怀荡漾于三千濮水之上。赤子之心归于自然，终成南华经。曳尾涂中，逍遥一游于尘世，哲学的巅峰便已铸就。他有蛇的冷酷犀利，更有鸽子的温柔宽仁。踌躇满志却又似是而非，螳臂挡车却又游刃有余。有谁看不出他满纸荒唐言中的一把辛酸泪泥?对这种充满血泪的怪诞与孤傲，我们怎能不肃然起敬? 3.不朽的行者屈原当黎明还黝黑时，他就触着光亮而长吟。上下求索，踽踽独行。他使一条不屈的生命得到了高度的提升，他使一个站立的灵魂，得到了不朽的诠释。 4.俞伯牙、钟子期一挥手，一拨琴，一段旋律;一高山，一流水，一段传奇。他们艰难地跋涉于七根琴弦，他们用紧扣的十指敲开了心灵之门，他们的生命也由此产生了共振。即使远隔千里，即使天上人间，但在他们人生原始的画卷里都巍峨着山，清澈着水，飞舞知己的音韵。 5. 忘却荣辱书定历史

司马迁你海棠般的容颜，弹响"史家"千古绝唱?谁，能幽愁发愤，吟出无韵之《离骚》?他以海的大度包容了内心之苦、世人之讽，他以山的刚毅正直书写了两千年的沧海桑田。他的坚韧撼动历史，彪炳史册;他的刚正直上霄汉，照耀尘寰! 6.永恒的美丽王昭君你海棠般娇羞的容颜，你菊花般孤高的傲世风骨，你柳絮般飘飞的沉思，你桃花般红消香断的泪痕，都在这广漠中消隐。你的聪慧，痴迷着汉赋唐诗的韵律，怎能不如履薄冰?你的深刻，承受着岁月无痕的忧伤，怎能不形销骨立;你的清高，拒绝着蝇营狗苟的生活，怎能不心力交瘁?你默默地离去，为了那永世的安宁，你的名字载入史册，也记载下人们对你永恒的记忆。 7.两朝开济老臣心诸葛亮一颗忠心，两朝元老，三顾茅庐而三分天下，五丈原头，八卦阵中，六出祁山而七擒孟获。赤胆忠心，足智多谋，助他人之霸业，成自己之威名。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。 8.青梅煮酒论英雄曹操成，如朗月照花，深潭微澜，是不论顺逆，不论成败的超然，亦是扬鞭策马，登高临远的驿站;败，仍滴水穿石，江流入海，有穷且坚，不坠青云的傲岸，不"将相本无种，男儿当自强"的倔强;荣，江山依旧，风采犹然，恰沧海巫山，熟视岁月之流，浮华万千，不屑过眼烟云;辱，胯下韩信，雪底苍松，宛若羽化之仙，知暂退一步海阔天空，不肯因噎废食。荣辱成败，尽显英雄本色。 9.一代书圣王羲之狼毫一挥是生命的舞动，砚纸是他的舞台，满载生命的厚重，楷如泰山稳立，行如清洌之风，草如龙凤舞动，他让人们真正了解什么是书法，他让世界了解中国书法的伟博，兰亭己矣，永不逝去的的《兰亭集序》中最豪迈的一次舞动。 10.把酒东篱

小学语文作文万能素材_名人名言小学语文作文素材

小学语文作文万能素材_名人名言小学语文作文素材学生作文素材的积累必须日积月累,深入生活,善于观察,勤于思考。在积累素材的过程中我们也需要积累到关于名人名言的素材。下面是小编为您整理的关于名人名言小学语文作文素材的内容，希望对您有所帮助! 名人名言小学语文作文素材【精选篇】 1. 神圣的工作在每个人的日常事务里，理想的前途在于一点一滴做起。谢觉哉 2. 谁要游戏人生，他就一事无成，谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。歌德 3. 宿命论是那些缺乏的弱者的借口。拉罗什福科 4. 头可断，肢可折，革命精神不可灭。志士头颅为党落，好汉身躯为群裂。周文雍 5. 伟大的抱负造就伟大的人。托富勒 6. 我的抱负就是我唯一的朋友。朗费罗 7. 人生最大的骄傲，就是在成年时实现童年的梦想。马佳 8. 人生最大的快乐，是自己的劳动得到了成果。谢觉哉 9. 人生最大的快乐不在于占有什么，而在于追求什么的过程。本生 10. 人生最大的快乐在于到处追杀你的敌人，侵略他们的土地，掠夺他们的财富，然后听他们妻子儿女的痛哭声。成吉思汗

11. 人生最大快乐，是自己的劳动得到了成果。农民劳动得了收获工人劳动出了产品医生劳动治好了病教师劳动教好了学生，其他工作都是一样。谢觉哉 12. 人生最低的境界是平凡，其次是超凡脱俗，最高是返璞归真的平凡。周国平 13. 人生最高之理想，在求达于真理。李大钊 14. 人生最好的东西总是和最坏的连在一起，幸福的极致往往是悲哀。幸福是短暂的，当人们想抓住它时，它已经走远了。佚名 15. 人生最可爱的，是为人真诚。温洛基 16. 人生最苦痛的是梦醒了无路可走。做梦的人是幸福的;倘没有看出可以走的路，最要紧的是不要去惊醒他鲁迅 17. 我们是国家的主人，应该处处为国家着想。雷锋 18. 我们为祖国服务，也不能都采用同一方式，每个人应该按照资禀，各尽所能。歌德 19. 我们应该不虚度一生，应该能够说：我已经做了我能做的事。居里夫人 20. 我一向憎恶为自己的温饱打算的人。人是高于温饱的。高尔基名人名言小学语文作文素材【热门篇】 1. 我饮的是抱负酒，服的是幻想药，所以我会永远朝气蓬勃。高尔斯 2. 真正的人生，只有在经过艰难卓绝的斗争之后才能实现。塞涅卡 3. 真正的学者真正了不起的地方，是暗暗做了许多伟大的工作而生前并不因此出名。巴尔扎克

高中语文作文万能开头-结尾-素材总结

万能开头盈盈月光，我选一杯最亮的；落落余辉，我拥一缕最暖的；灼灼红叶，我拾一片最热的；凄凄芳草，我摘一束最灿的；漫漫人生，我要采撷世间最重要的（话题关键词）（话题关键词）是什么？（话题关键词）是风，（话题关键词）是雨。因为（话题关键词），我们甘于淡泊宁静的日子；也因为（话题关键词），我们敢金戈铁马去，马革裹尸还。（话题关键词），是深邃的天空刹时滑过的一颗流星。（话题关键词），是青春的面庞上掠过的一丝神秘的微笑。（话题关键词），是平静的碧波上荡起的一层美丽的涟漪。（话题关键词）是如此的诱人——似隔着轻纱的美女，似含茹着生命的花蕾，似幽静的山谷中飘出的一缕花香。（话题关键词）是千里大堤一沙一石的凝聚，（话题关键词）是春蚕吐丝一缕一缕的环绕。

（话题关键词）是远航船的帆，有了帆，船才可以到达成功的彼岸。 “人生自古谁无死，留取丹心照汗青”是文天祥的选择； “我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”是谭嗣同的选择； “宁肯饿死也不吃美国的救济粮，”是朱自清的选择。而我的选择的是（话题关键词）大海如果失去了巨浪的翻滚，就会失去雄浑；沙漠如果失去飞沙的狂舞，就会失去壮观；人生如果失去（话题关键词），生命也就失去了意义。纵然谄媚诬蔑视听，也不随波逐流，这是执着的选择。纵然马革裹尸，魂归狼烟，这是豪壮的选择；纵然一生清苦，终日难饱，也愿怡然自乐，躬耕垄亩，这是高雅的选择。在一番选择中，帝王将相成其盖世伟业，贤士迁客成其千古文章。

而我选择了（填写话题关键词）万能议论素材精选之李白 1、李白道“行路难”，却一直在走。走着笑着红尘，走着辞别故友。一壶浊酒，“歌遍山河八万里”；一叶轻舟，“惟见长江天际流”。然而李白同样是位被上苍嫉妒的文人啊！嫉妒他的人——年少英才；嫉妒他的诗——出水芙蓉。李白道“行路难”，却一直在走。翰林遭贬，他“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”流放夜郎，他“凤歌笑孔丘，一生好入名山游”、李白所走的路更让我佩服。这样说虽有失公平，但我仍然觉得，李白人生路上的磨难哪里比陶潜与屈子少呢？但他却一直在走，因为他坚信“长风破浪会有时”！一块宝玉，在僵硬的政治舞台上磨来折去，却无半点玷污与磨损！ 2、李白洒脱，不寄托于高堂的庄严，不艳羡那官场的利禄，站在大唐的江山上，站在诗人的位臵上，任清风涤荡心胸，随月辉起舞弄影，“天生我材必有用，千金散尽还复来”，他吟出了好大的斗志；“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月”，他吟出了好大的气魄，于是，大唐的江山史册上又多了几分厚重、灵动的神气!难道能说无仕途作为的李白没有体现自己的价值吗?不能。 3、当李白不被重用时，他却仍能快乐地梦游天姥，却仍能举杯畅饮。他对明天有着乐观的微笑。当苏轼屡遭贬谪，他却仍有“泛舟游赤壁”的雅兴，有“浪淘尽千古英雄”的豪迈。他对明天有着希望的微笑。当屈原纵身投江时，我想他也一定带着微笑，因为他坚

小学生语文作文素材收集整理

小学生语文作文素材收集整理一、有关学习的好词好句好段（一）描写学习态度的词语勤奋刻苦认真专注钻研踏实勤恳虚心好学发奋苦读脚踏实地不耻下问精益求精刨根问底废寝忘食手不释卷如饥似渴?持之以恒?一丝不苟（二）专心学习的词语聚精会神全神贯注?屏息凝视目不转睛专心致志津津有味?掩卷沉思神情专注（三）描写学习的佳句 1.小飞坐在座位上，埋头只顾写呀写呀，笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来，用不到一节课的时间，一篇作文竟全写好了。 2.晓鸿恰好面对窗户坐着，午后的阳光射到她的圆脸上，使她的两颊更加红润；她拿笔的手托着腮，张大的眼眶里，晶亮的眸子缓慢游动着，丰满的下巴微微上翘——这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时，为数学老师所熟悉、喜爱的神态。 3.每当我做作业时，笔尖沙沙响，好像小鸟在对我唱歌，又好像在鼓励我：“你要不怕困难，勇攀高峰。” 4.她站了起来，回答得那么准确，那么自然，那么流畅，似乎早有准备似的。 5.她抑扬顿挫地朗诵着，声调优美，娓娓动听，举座动容。 6.他这个调皮鬼，书念得太快了，劈劈啪啪，像是炒花生米一样。 7.娟娟用普通话朗读课文，声音脆生生，很是好听，连阳光也听得入了迷，偷偷地从窗口钻进了教室，落在她的书上，久久不愿离开。 8.我贪婪地读着书，如同一只饥饿的小羊闯进芳草嫩绿的草地。 9.她钻进浩如烟海的书籍里，如鱼儿进入了大海，忘记了时间的流逝。 10.他勉强打起精神，翻开书，开始就觉得一行行的字在上面活动起来，像要飞；后来觉得只是模模糊糊的一片，像一窝蚂蚁在纸上乱爬。 11.他又埋头写起作业来，屋里静悄悄的，只听到钢笔在纸上沙沙写字的声音。 12.同学们坐在教室里，聚精会神地听老师讲课，像几十株花儿在静悄悄地承受着辛勤园丁的浇灌。 13.琅琅的读书声从各个教室飞出来，像动人的童声大合唱，音符满天。二、描写人物的好词好句好段（一）描写人物外貌的词语虎头虎脑?眉清目秀面红耳赤?白净柔嫩满面红光?满头银发目光炯炯?双目如潭火眼金睛?浓眉大眼慈眉善目?气宇轩昂

作文素材积累人物事例_描写作文

作文素材积累人物事例写作如果没有素材,那么即使构思精巧、方法巧妙,也是巧妇难为无米之炊 ;相反,只有素材,而没有精巧的构思、恰当的方法,也写不出好的文章。下面是橙子为您整理的关于人物事例的作文素材，希望对您有所帮助! 作文素材人物事例一选好心田的种子法国作家莫泊桑，很小的时候便表现出了出众的聪明才智。只要是他读过的书，不管是什么人何时问起，他都能够倒背如流。而且他爱好广泛，不但热爱读书背书、写诗作文。还喜欢踢足球、弹钢琴、修理汽车、去烧烤店学习制作烧鹅、甚至是去乡下种菜。都是他热衷做的事情。有一天，莫泊桑跟舅父去拜访他的好友、著名作家福楼拜。莫泊桑的舅父想将他推荐给福楼拜，让他做莫泊桑的文学导师。可是，莫泊桑却骄傲地问福楼拜究竟会些什么?福楼拜反问莫泊桑会些什么?莫泊桑得意地说：“我什么都会，只要你知道的，我就会。” 福楼拜不慌不忙地说：“那好，你就先跟我说说，你每天的学习情况吧。”莫泊桑自信地说：“我上午用两个小时来读书写作，用另两个小时来弹钢琴，下午则用1个小时向邻居学习修理汽车，用3个小时来练习踢足球，晚上，我会去烧烤店学习怎样制作烧鹅，星期天则去乡下种菜。”说完后，莫泊桑得意地反问道：“福楼拜先生，您1 / 5

每天的工作情况又是怎样的呢?” 福楼拜笑了笑说：“我每天上午用4个小时来读书写作，下午用4个小时来读书写作，晚上，我还会用4个小时来读书写作。”莫泊桑不解地问：“难道您就不会别的了吗?”福楼拜没有回答，而是接着问：“我还想问问，你究竟有什么特长，比如有哪样事情你做得特别好的?”这下，莫泊桑答不上来了，于是，他反问福楼拜：“那么，您的特长又是什么呢?”福楼拜说：“写作。” 原来特长便是专心地做一件事情。人心是块田，你种下什么，便会长出什么。但，如果你将玉米、黄豆、小麦和南瓜统统种在一块田里，那将什么也长不出来。只有选择一颗适合自己的种子，并日积月累地以汗水浇灌，才能培育出成功的果实。作文素材人物事例二别开生面的告别被誉为“音乐之父”的著名音乐家海顿，曾经担任过斯合哈奇公爵府邸乐队的队长，领导着30名乐手。有一天，公爵突然决定遣散这支乐队，这就意味着海顿和30名乐手将要丢失饭碗。乐手们一时心慌意乱，不知所措。海顿心想：公爵决定过的事情一般是很难更改的，无论怎样央求，都无济于事。想来想去，突然灵机一动，提笔谱出了一首《告别曲》，准备拿到遣散会上，作为一次独特的告别演出。这是最后一次为公爵演出，因为决定已经宣布，乐手们已经万念俱灰，但看在平时和公爵在一起的情谊上，还是十分卖力地演奏起来。 2 / 5

小学语文常用作文素材积累,非常的实用

小学语文常用作文素材积累，非常的实用写学校的事一、写班级学校的事的作文类型 1.写学校的一件事，表现学校的新面貌新气象； 2.写班级的一件事，反映出班级的班风和同学的精神面貌； 3.写发生在班级的一件事，表现班级同学之间的深厚友谊； 4.写发生在班级的一件事，表现出师生之间的亲密关系； 5.写发生在班级的一件新鲜事，反映新时代的少年风采； 6.写班级的一件大家议论纷纷或有争议的事情，表明自己的态度和想法。二、写班级学校的参考题目 1.《我们班的新鲜事》 2.《这件事教育了我》 3.《真是乐死人》 4.《一次难忘的考试》 5.《记一次大扫除劳动》 6.《体育课上》 7.《难忘的一课》 8.《校园趣事》 9.《交卷前后》 10.《这件事发生在我身边》 11.《课外》 12.《一堂实验课》 13.《一堂公开课》 14.《这件事使我感动》 15.《这不是小事》 16.《校园新事》 17.《我们和老师都笑了》 18.《校园里的笑声》 19.《一次难忘的考试》 20.《课间十分钟》三、写班级学校事情的参考开头 1.《我们班的新鲜事》的两种开头

第一种开头：一个双休日的上午，我们全班同学都穿着漂亮的衣服，来到了学校——你知道我们要干什么吗？第二种开头：最近，在我们班级里，出了一件新鲜事：大家轮流当班长！ 2.《一次难忘的考试》的两种开头第一种开头：我经历过许多次的考试，但三年级时的一次体育考试是我最难忘的一次。第二种开头：那一天，体育老师忽然来通知我们，说：区里要进行一次体育的测试，内容是400米长跑。我一听，就有点害怕了，因为我的脚上个星期被玻璃划破了。 3.《课间十分钟》的两种开头第一种开头：“叮铃铃”，下课的铃声响了，原先安安静静的校园又变得热闹起来。第二种开头：数学裸一下课，小红就来找我，说：“我们来跳牛皮筋吧！”于是我们就在教室的走廊里跳了起来。 4.《难忘的一课》的两种开头第一种开头：“同学们，今天这堂课我们来讨论一个问题，这就是：世界上，钱是不是最好的东西？” 第二种开头：难忘的一堂语文公开课结束了，但刚才上课的情景却还浮现在我的眼前。 5.《记一次大扫除劳动》的两种开头第一种开头：下午第三节课的时候，我们班级举行了一次大扫除劳动，我们小组的任务是清除一条污水沟。第二种开头：一条污水沟，臭气冲天，而且还经常堵塞。班级大扫除的时候，我们小组的任务就是要将它变得干干净净。四、写班级学校事情的参考词句

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2019-22-18 写作文能培养同学们的思考和组织能力，能锻炼同学们的阅读和分析能力，能开拓同学们的想象力，还能培养同学们的语言表达能力。王老师搜集了一些小学阶段会用到的写作素材，快来一起积累，争做“写作小达人”！写学校的事 01 写班级学校的事的作文类型 1.写学校的一件事，表现学校的新面貌新气象； 2.写班级的一件事，反映出班级的班风和同学的精神面貌； 3.写发生在班级的一件事，表现班级同学之间的深厚友谊； 4.写发生在班级的一件事，表现出师生之间的亲密关系； 5.写发生在班级的一件新鲜事，反映新时代的少年风采； 6.写班级的一件大家议论纷纷或有争议的事情，表明自己的态度和想法。 02 写班级学校的参考题目 1.《我们班的新鲜事》 2.《这件事教育了我》 3.《真是乐死人》 4.《一次难忘的考试》 5.《记一次大扫除劳动》 6.《体育课上》 7.《难忘的一课》 8.《校园趣事》 9.《交卷前后》 10.《这件事发生在我身边》 11.《课外》 12.《一堂实验课》 03 写班级学校事情的参考开头 1.《我们班的新鲜事》的两种开头

2015年高考作文素材：关于积累的作文素材

For personal use only in study and research; not for commercial use 2015年高考作文素材：关于积累的作文素材指事物逐渐聚集。冰冻三尺非一日之寒，学习需要日积月累，成就事业也需要积累，不懈地努力奋斗。积累是一种毅力，是由微小到伟大的必经之路，是成功的前提，是由量变到质变的过程。 1、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。《荀子》（也可证明毅力） 2、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。《荀子》 3、合抱之木，生于毫末；百丈之台，起于垒土；千里之行，始于足下。《老子》 4、水滴石穿，绳锯木断。 5、千里之堤，溃于蚁穴。 6、祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺。欧阳修 7、李贺虽只活到27岁，但留下了许多优秀诗篇。他的成功在于积累。他随身携带锦囊，一有灵感便记在纸上，放入囊中，晚上再将纸片拿出来整理。这样就积累了许多创作素材，最终成为一位著名诗人。 8、马克思为写《资本论》，阅读了1500多种书，留下了100多本读书笔记。他几乎掌握欧洲一切国家的语言，他在头脑里积累储存了取之不尽、用之不竭的信息和资料。关于积累的作文素材：左思立志坚韧不拔西晋文学家左思少年时读了张衡的《两京赋》，受到了很大的启发，决心将来撰写《三都赋》。陆机听了不禁抚掌而笑，说像左思这样的粗俗之人，居然想作《三都赋》这样的鸿篇巨著，简直是笑话；即使费力写成，也必定毫无价值，只配用来盖酒坛子而已。面对这样的羞辱，左思矢志不渝。他听说著作郎张载曾游历岷、邛(今四川)，就多次登门求教，以便熟悉当地的山川、物产、风俗。他广泛查访了解，大量搜集资料，然后专心致志，奋力写作。在他的房间里、篱笆旁、厕所里到处放着纸、笔，只要想起好的词句他就随手记录下来，并反复修改。左思整整花费了十年的心血，终于完成了《三都赋》。陆机在惊异之余，佩服得五体投地，只得甘拜下风。分析：认准行动目标，不为外人所动，坚持就是胜利，挺住就是一切。

高考作文万能素材大全

高考作文万能素材大全作文素材就是文学、艺术的原始材料，就是未经总括和提炼的实际生活现象。 “素材”一旦进入文章之后就成为“题材”，构成文学和艺术作品的材料。下面是高考作文万能素材大全，请参考！高考作文万能素材大全 1、【挫折挡不住强者】张海迪自幼就严重高位截瘫，几次濒临死亡边缘，身体可算弱的。可是 20 多年来，她学会 4 门外语，翻译 16 万多字的外文著作，获得哲学硕士学位，并自学针炙技术，为群众治病 1 万多人次，作出巨大的贡献。与张海迪相比，我们这些身体健壮的人又当做些什么呢？ 2、【勇把挫折当动力】 19 世纪法国著名的科幻小说家儒勒。凡尔纳第一部作品《气球上的五星期》一连投 15 家出版社，均不被赏识，第 16 次投稿才被接受。美国作家杰克。伦敦最初投稿，也没有一家出版社愿意发表，以致他不得不去干苦力。后来他的《北方故事》才由一家有眼力的《西洋月刊》看中，一举成名。丹麦著名童话家安徒生处女作问世，有人知道他是一个鞋匠的儿子，即攻击他的作品“别字连篇”、 “不懂文法”、“不懂修辞”。但他毫不气馁，笔耕不辍，终于成名。英国诗人拜伦 19 岁时写作的《闲散的时光》出版后，即有人把他骂得“狗血淋头”，说他“把感情抒发在一片死气沉沉的沼泽上”。然而拜伦并未退却，而是以更为优秀的诗作来回敬那个诽者。 3、【逆境奋争，苦中寻乐】高士其是我国科普作家。在外国留学时，有一次做实验，一个装有培养脑炎过滤性病毒的玻璃瓶子破裂，病毒侵入他的小脑。从此留下身体致残的祸根。他忍受着病毒的折磨，学完芝加哥大学细菌学的全部博士课程。回国以后，他拖着半瘫的身子，到达延安工作。解放后病情恶化，说话和行动都十分困难，连睁、合眼都需要别人帮助。但他仍以惊人的吃苦精神进行创作，先后写成 100 多万字的作品。有人问他苦不苦，他笑着说：“不苦！因为我每天都在斗争，斗争是有无穷乐趣的。” 4、【苦难也是一笔财富】王洛宾，这位被誉为中国“西部民歌之父”的音乐大师，一生历经饮坷，身陷囹圄，妻离子散，长期处于心理压力极大的逆境中。然而他却以“胜似闲庭信

高考作文素材：积累(沉淀)

高考作文素材：积累（沉淀）（一）积累（沉淀）主题的名言 1.绳锯木断，水滴石穿。 2.日拱一卒，功不唐捐。（胡适） 3.一夜之寒结不成厚冰。（欧洲谚语） 4.积学以储宝，酌理以富才。（刘勰） 5.博观而约取，厚积而薄发。（苏轼） 6.得之在俄顷，积之在平日。（袁守定） 7.万石谷，粒粒积累；千丈布，根根织成。 8.丘山积卑而为高，江河合水而为大。（庄子） 9. 地之功不可仓卒，艰难之业当累日月。（《后汉书》） 10.搞学问就像滚雪球，越滚越大，不滚就化。（贾兰坡） 11.不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江河。（荀子） 12.涓流虽寡，浸成江河；爝火虽微，卒能燎原。（《后汉书》） 13.学习之事，必须潜心研究，日积月累然后有所成就。（林语堂） 14.人生就像滚雪球，最重要的是发现很湿的雪和很长的坡。（巴菲特） 15.古今中外有学问的人，有成绩的人，总是十分留意积累的。知识就是积累起来的。我们对什么事都不应当像过眼烟云。（邓拓） 16.如果平日留心，积学有素，就会如有源之水，触处成文。否则就会下笔枯窘，想要用一个词句，一时却找它不出。语言是要磨练，要学的。（汪曾祺）（二）积累（沉淀）主题的典例 1.袁枚积累语言清代的袁枚十分注重积累语言。一次，梅树下的一个村夫很高兴地对袁枚说：“你看,梅树有了一身花了!”袁枚默默地记下，后来写出了“月映竹成千个字，霜高梅孕一身花”的名句。还有一次,一位僧人给袁枚送行时惋惜地说：“可惜园里梅花正盛开，您带不去!”袁枚默默记下，后来吟诵出“只怜香梅千百树，不得随身带上船”名句。 2.苏步青的“零布头” 数学家苏步青教授把会前会后、饭前饭后的时间比喻为零布头，并加以利用。他在参加会议期间，抓紧空隙时间完成了《仿射学微分几何》的后半部分。他说：“别看时间零碎,分分秒秒的时间好比零布头，只要充分利用，能做不少事情呢。” 3.欧阳修的“三上”

小学语文素材-常考话题作文(附范文) 全国通用

小学语文常考话题作文（附范文）什么是话题？所谓话题，就是谈话的中心、谈话的内容、谈话的由头。围绕所给话题即围绕所给谈话内容写成的文章就是话题作文。话题作文的特点 ?相关性一般情况下，话题作文的要求只规定话题的范围，而不限定作文的主题，但作文主题必须与话题相关。 ?自由性考生自己选，选适合自己的——这是话题作文的最大特点。话题作文和以前的命题作文、半命题作文、材料作文相比，给了大家在题目、选材、文体、想象空间上极大的自由性和自主性。考生可以在作文中最大限度地发扬自己的长处，写出自己的个性，体现出自己的创造力。一般情况下话题作文的自由性具体表现为以下几点： ◆题目自由：考生可以自拟题目。 ◆选材自由：只要选择与话题相关的内容来写，都有效。 ◆文体自由：话题作文大都不限文体，考生可自由选择记叙文、说明文、议论文或诗歌、戏剧。 ◆想象自由：话题作文在题目、选材、文体等所赋予考生广泛的自由度也使考生有了更广阔的想象空间。话题作文和命题作文的区别 ●话题作文提供一个写作范围，所供题目仅仅起提示内容指向的作用。而命题作文一般提供的是写作内容的中心。 ●话题要求所写内容与之相关即可，而命题作文一般要求紧扣标题。 ●话题作文的写作范围一般来说远远大于某些命题作文。

●话题作文作者可以自拟文题，而命题作文作者当然不能另命文题。怎样写话题作文（1）三个“应该”、三个“自由”、三个“防止”。（2）巧拟好题目。（3）题材写自己熟悉的、真实的。（4）文体写自己顺手的。 ●三个“应该”：（1）应该重视话题中的阐述性文字。（2）文章的主题应该与话题有关，必须是从话题中引出来的，在话题的范围之内。（3）见解应该深刻、独到。 ●三个“自由” （1）可以自由确定主题。（2）可以自由选择体裁（记叙文、说明文、议论文等）。（3）可以自由选择材料（可以引用话题里的材料，也可以不引用）。 ●三个“防止” （1）防止作文主题偏离话题提供的范围。（2）防止把话题当论题加以论证（话题主要是为写作者提供主题范围，不是要求写作者去论证它）。（3）防止主题与话题相矛盾。话题作文范围宽泛，但不是无范围，在行文时如果扣话题不紧，或摒弃话题，另起话题，就是走题。也不能在一个话题中信手走笔，穿梭于几个子话题中，不能散漫作文。只能确定一个方面的内容。如话题作文“成长”，可写成长中的喜悦，也可写成长中的烦恼，可以将一方面作为另一方面的衬托，但不能同时写两方面。若两者并重，就会造成两个中心。

高考作文万能素材

一.引用 1.引用诗词； 2.引言古语； 3.引用名人名言例1：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。（唐李商隐）历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。（唐李商隐）例2：盖西伯拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》、《孤愤》；《诗》三百篇，大底圣贤发愤之所为作也。翻译：文王被拘禁在里时推演了《周易》；孔子在困穷的境遇中编写了《春秋》；屈原被流放后创作了《离骚》；左丘明失明后写出了《国语》；孙膑被砍去了膝盖骨，编著了《兵法》；吕不韦被贬放到蜀地，有《吕氏春秋》流传世上。韩非子被囚禁于秦国，作书《说难》、《孤愤》；诗经三百篇，都是圣贤在逆境中奋发后作成的。上述文字出自出自司马迁：报任安书，乃是表示逆境中奋发的名句。例3.天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武敏而好学，不耻下问。——孔子二.经典素材 1、政界——周恩来 ①少年时曾立下“为中华崛起而读书”的壮志，一声勤勤恳恳； ②历经万里长征、抗日、解放时期，为中华民族崛起、发展做出卓越贡献； ③在外交事业中，不卑不亢，机智果断，国内外享有赞誉； ④死后希望将自己的骨灰洒向大海，联合国降半旗默哀致敬。周总理不仅是中国的骄傲，也是世界的伟人，可用到的作文主题很多，如决心，志向，尊敬，良好的品质等主题都可巧妙采用。 2、科学家——爱迪生 ①一生共约两千项发明，为人类文明的进步做出巨大贡献； ②曾经在列车上做实验，化学药品着火，东西被全部扔出车外，被列车员打聋了耳朵； ③为了发明灯泡，曾试验过6000多种材料，最终找到了合适的灯丝，完成了发明； ④第一次世界大战期间，他研制出鱼雷机械装置、喷火器和水底潜望镜； ⑤爱迪生逝世时，全美国熄灯以示哀悼。爱迪生是最伟大的发明家之一，他凭借汗水和努力创造出大量的发明，也可用于很多主题作文中，如勤奋、坚持、创新、兴趣、困境中努力，等等。 3、艺术家——贝多芬 ①五岁患上中耳炎，四十六岁完全失聪，但是没有被打败，依然坚持音乐创作； ②从小便展示出天赋，四岁学弹琴，八岁演出，十几岁便能作曲，作品风格对世界音乐有着深远影响。 ③他的音乐不但愤怒地反对封建制度的专制，而且号召人们为自由和幸福而斗争。 ④贝多芬的作品包括32首钢琴奏鸣曲、9部交响曲、5部钢琴协奏曲、小提琴协奏曲、三重协奏曲和弦乐四重奏等，极具个人风格和自由的色彩。 ⑤去世多年后，手稿依然受人热捧，被高价拍卖贝多芬是一位命途多舛的音乐家，经受现实、社会、身体多重折磨，依然坚持创作，运用范围也较广。可用在逆境中奋进，天赋，勤奋，向往自由，热爱专注于某事等等主题。 4、帝王——唐太宗李世民 ①虽经玄武之变，在政治、经济、军事、文化方面多有建树，可详述； ②个人文化底蕴佳，在书法、诗词等方面均有传世之作； ③广揽贤才，有房谋杜断之佳话。

小学语文常用写作素材积累,太实用了

01 写学校的事一、写班级学校的事的作文类型 1.写学校的一件事，表现学校的新面貌新气象； 2.写班级的一件事，反映出班级的班风和同学的精神面貌； 3.写发生在班级的一件事，表现班级同学之间的深厚友谊； 4.写发生在班级的一件事，表现出师生之间的亲密关系； 5.写发生在班级的一件新鲜事，反映新时代的少年风采； 6.写班级的一件大家议论纷纷或有争议的事情，表明自己的态度和想法。二、写班级学校的参考题目 1.《我们班的新鲜事》 2.《这件事教育了我》 3.《真是乐死人》 4.《一次难忘的考试》 5.《记一次大扫除劳动》 6.《体育课上》 7.《难忘的一课》 8.《校园趣事》 9.《交卷前后》

10.《这件事发生在我身边》 11.《课外》 12.《一堂实验课》 13.《一堂公开课》 14.《这件事使我感动》 15.《这不是小事》 16.《校园新事》 17.《我们和老师都笑了》 18.《校园里的笑声》 19.《一次难忘的考试》 20.《课间十分钟》三、写班级学校事情的参考开头 1.《我们班的新鲜事》的两种开头第一种开头：一个双休日的上午，我们全班同学都穿着漂亮的衣服，来到了学校——你知道我们要干什么吗？第二种开头：最近，在我们班级里，出了一件新鲜事：大家轮流当班长！ 2.《一次难忘的考试》的两种开头第一种开头：我经历过许多次的考试，但三年级时的一次体育考试是我最难忘的一次。第二种开头：那一天，体育老师忽然来通知我们，说：区里要进行一次体育的测试，内容是400米长跑。我一听，就有点害怕了，因为我的脚上个星期被玻璃划破了。

3.《课间十分钟》的两种开头第一种开头：“叮铃铃”，下课的铃声响了，原先安安静静的校园又变得热闹起来。第二种开头：数学裸一下课，小红就来找我，说：“我们来跳牛皮筋吧！” 于是我们就在教室的走廊里跳了起来。 4.《难忘的一课》的两种开头第一种开头：“同学们，今天这堂课我们来讨论一个问题，这就是：世界上，钱是不是最好的东西？” 第二种开头：难忘的一堂语文公开课结束了，但刚才上课的情景却还浮现在我的眼前。 5.《记一次大扫除劳动》的两种开头第一种开头：下午第三节课的时候，我们班级举行了一次大扫除劳动，我们小组的任务是清除一条污水沟。第二种开头：一条污水沟，臭气冲天，而且还经常堵塞。班级大扫除的时候，我们小组的任务就是要将它变得干干净净。四、写班级学校事情的参考词句勤奋学习/专心致志/聚精会神/孜孜不倦/如饥似渴/勤学好问/学而不厌/滚瓜烂熟/熟能生巧/一丝不苟/深思熟虑/虚心请教/一知半解/认真推敲/反复证明/冥思苦想/全神贯注/迫不及待/举一反三/七嘴八舌/滔滔不绝/哄堂大笑/娓娓道来/侃侃而谈/绞尽脑汁/对答如流/千篇一律/眉飞色舞/一气呵成/情不自禁/心不在焉/三心二意/得心应手/虚怀若谷/畅所欲言/绘声绘色/各抒己见 1.做完小实验，大家七嘴八舌，议论纷纷，心里都画了一个大问号。 2.老师一边说一边把左手按在小纸片上，使掌心压住整个杯口，再伸出右

(完整word版)高中如何积累作文素材

高中如何积累作文素材中学生写作，最大的障碍就在于素材的缺乏，想表达观点心有余而力不足。其实，写作的素材就如一颗颗贝壳，在沙滩上闪闪发光，只看有心人是否捡起它，成为自己写作中最亮丽的点缀。所以作为老师，应该帮助引导学生学会积累素材，有意识的积累，这样写起文章来就不会是无源之水无本之木，而是文思泉涌，亮点多多。经过几年的尝试和操作，我琢磨了几点作文素材积累的方法，现和大家分享一下。一、立足课堂，高效地利用好教材。首先，帮助学生养成积累素材的意识。我们绝大部学生都是“书到用时方恨少”，但如何让用的时候不少，很少去考虑。所以，从进入高一开始，我就要求学生准备一个课内素材积累本。其实，语文课本是作文素材的无尽宝藏，三年高中语文课程下来，按现行高中语文课本统计，共有140多篇，如果再加上《语文读本》，共有500多篇。如果认真挖掘课文内涵，我们会发现，从时代背景、作者介绍、文本解读到课下注释、单元主题，都是可供无限挖掘的素材“富矿”。如何让这些浩瀚海洋中的贝壳成为自己的点缀，我们需要一个过程，一个有意识的训练过程。（一）多角度深入挖掘文本主题，一材多用。一篇课文，它所传达的主题往往不是单一的，可以多角度地深入挖掘，如果遇到相关主题的作文就可以有效利用了。比如学完《跨过百年的美丽》后，我就请学生思考：这篇文章可以诠释出哪些道理？经过一番思考和讨论，大家得出以下想法： ①居里夫人不看重外表的美，更看重执着的工作态度和科学精神，这也是她成功的关键。 ②居里夫人能够抵抗为外界的诱惑，内心坚定，这也是科学研究者最宝贵的品质。 ③容颜的美丽只是暂时的，居里夫人的美可以跨越百年千年，不是她的美貌而是她为人类做出的伟大贡献和留下精神财富。 ④容颜、个体甚至物质终将过去，唯其精神才能永恒，永远不会过去。这样总结一番，学生知道在诸如此类主题下：执着的工作态度和科学精神是成功的关键；内心坚定、抵制诱惑是成功的必经之路；外表总是一时的，内在美