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内经考试重点北京中医药大学 (1)

内经考试重点北京中医药大学 (1)
内经考试重点北京中医药大学 (1)

内经考试

一、名词解释

1.因势利导:因势利导的本意是顺应事物发展的自然趋势,而加以疏利引导的意思。具体包括三个方面:一是根据邪正斗争盛衰趋势择时治疗。二是根据邪气性质和部位而采取措施,使邪气以便捷的途径、最快的速度排出体外,以免病邪深入而过分损伤正气。三是根据人体正气抗邪的趋势、正气作用的生理趋势,顺势引导,扶助正气。

2.正治:又称逆治,是指逆疾病征象而治,即所选药物的属性与疾病的性质相反。适用于病情清浅而单纯无假象的疾病,如“寒者热之,热者寒之”。

3.反治:又名从治,顺从疾病假象而治,针对病症假象制定的治疗原则,但从本质上说药性与疾病的性质还是相反的,适用于病势较重、病情复杂并出现假象的疾病,如“寒因寒用,热因热用”。

4.封藏之本:肾主藏精,宜闭藏而不妄泄,即肾主藏精的功能,所以肾为封藏之本;又因肾能约束二便,因为肾者,胃之关也,肾开窍于二阴而司约束,故主蛰,为封藏之本。

5.罢极之本:肝主筋,筋主运动,筋脉运动强健有力,赖于肝血和肝气的濡养,所以称肝为罢极之本。罢极,历代注家见解不一,以“罢”通熊罴之“罴”,其义为胜。罴,即熊之雌者,耐劳而多勇力,用以喻肝脏任劳勇悍之性

6.两感:表里两经同时受邪发病。如太阳与少阳两感,阳明与太阴两感,少阳与厥阴两感。

7.瞀瘛:瞀,指视物模糊昏花。瘛,指手指筋脉拘急抽搐。多由于火热上扰心神,引动肝风所致。

8.壮火:是指药物饮食气味纯阳者,是一种亢奋的病理之火,能损耗正气,影响人体的正常生理机能。?如乌附之类。

9.少火:是指药物饮食气味温和者,是一种生理之火,是维持人体正常生理活动所必需的。?如参归之类。

10.飧泄:本病是肝郁脾虚,清气不升所致。泻出未消化的食物,又称完谷不化的泄泻。

11.外内皆越:喘则肺气散失而内气越,汗出营卫散失而外气越。最后导致气的耗散。

二、原文阐释

1.“出入废则神机化灭,升降息则气立孤危。故非出入,则无以生长壮老已;非升降,则无以生长化收藏。”

所谓“神机”,主要是指神对生命体内气化活动的调控与主宰,是生命存在的内在根据,是生命之所以能存在的根本,即生命体的生命力。

所谓“气立”,主要指生命体与自然环境之间“气”的交流与转化,是生命体与外环境之间的物质、能量、信息的交换活动,是生命体赖以生存的条件,实则也是“神机”调控作用的表现。

神机是生命存在的根本,是主宰调控生命活动的机制;而气立则是生命得以维持的条件。二者相辅相成,共同维持着生命体的正常生命活动。

原文从天地之气的升降运动是万物运动变化的基本原因出发,进而推论出升降出入是生命活动的基本形式。人身如一小天地,人体的生命活动也离不开气化,升降出入也是人体气化活动的主要形式。人体的生命活动正是依赖气的升降出入运动来沟通和调节系统的各个部分,使系统维系自身的稳定与平衡,同时与外界环境又发生着物质、能量、信息的内外

出入的联系,所谓“生气通天”,来维持人体正常的生命活动。升降出入是一切器物的共性,假如气的升降出入一旦停息,则自然界的生机就将息灭,万物的生长收藏也随之完结。

2.“阳气者,若天与日,失其所,则折寿而不彰,故天运当以日光明。是故阳因而上,卫外者也。”

阳气之于人的重要作用,如同大自然之中太阳的重要作用一样,运转不息,向上布散,温养人体,护卫肌表,抵抗外邪。倘若人身阳气运行失常,功能衰退,失去护卫肌表,抵抗外邪的作用,便会经常受到外邪侵袭,轻者折损寿命,重者造成死亡。所以就像大自然的运行离不开太阳的照耀一样,人也离不开阳气的温煦。因此,人体的阳气,犹如天上的太阳向上向外布散,起着护卫肌表,抵抗外邪的作用。

3.“凡阴阳之要,阳密乃固。两者不和,若春无秋,若冬无夏,因而和之,是为圣度。故阳强不能密,阴气乃绝。阴平阳秘,精神乃治。阴阳离决,精气乃绝。”

大凡阴阳相合的关键,只有阳气致密于外,阴精才能固守于内。假如阴阳两者不相调和,就好像一年之中只有春天没有秋天,只有冬天没有夏天一样,因此能使阴阳两者平衡调和,这是最好的调养法度。所以阳气过于亢盛,浮散失密,不能发挥其正常的卫外、固护阴精的作用,使阴精外泄或者耗伤,以致尽竭。若人身阴阳平和协调,精与神才能正常化生,保证人身健康;反之,若阳气烦劳则张,阴气躁则消亡,阴阳互根关系破坏,人体精气无以化生,则进入疾病的病理状态。

4.“阳气者,精则养神,柔则养筋。”

保护阳气的功能,对人的健康非常重要。因为阳气充足,运行流通,不仅能温养形体柔软筋脉,而且能温养精神,使人精神活动旺盛。(这具有重要临床意义,提示临床上,若阳气不足或者不能运行流通,则形体和精神都有可能发病而无法“形神合一”。

5.“卒然逢疾风暴雨而不病者,盖无虚,故邪不能独伤人。此必因虚邪之风,与其身形,两虚相得,乃客其形,两实相逢,众人肉坚。”

突然遭遇到疾风暴雨而不生病的,是因为人的身体健壮,正气不虚,故单方面的邪气一般也不能致病的。凡疾病的发生,必然要身体虚弱,又受到了外来致病因素的侵袭,人体的正虚和自然界的虚邪相合,正气不足以抗拒病邪侵袭而发病;如果人体正气充足,又遇到自然界正常气候,正气充足,邪气不犯,故大多数人机体不发病。

6.“余知百病生于气也。怒则气上,喜则气缓,悲则气消,恐则气下,寒则气收,炅则气泄,惊则气乱,劳则气耗,思则气结。”

气应理解为气的失常。人体的脏腑经络等组织器官,皆是气运动的场所,而脏腑组织经络的一切功能活动,无一不是气运行的体现。疾病的发生,大都是不同致病因素影响到气的不同变化而导致的。暴怒而致肝气疏泄太过,气机上逆,甚则血随气升,并走于上的病机变化。过度喜乐伤心,导致心气涣散不收,甚则心气暴脱或神不守舍的病机变化。过度悲忧伤肺,导致肺气抑郁及肺气耗伤的病机变化。过度恐惧伤肾,致肾气失固,气陷于下的病机变化。猝然受惊伤心肾,导致心神不定,气机逆乱,肾气不固的病机变化。过度思虑伤心脾,导致心脾气机结滞,运化失职的病机变化。

7.“六气者,各有部主也,其贵贱善恶,可为常主,然五谷与胃为大海也。”

六气,即精、气、津、液、血、脉,各有所主之脏腑,所以它们在人体中的生理功能重要主次以及正常失常等,各由其所主的脏腑决定。虽然如此,六气皆化源于脾胃运化的水谷精微,这些精微又来源于脾胃,所以胃是六气化生的源泉。所以,临证治疗六气耗脱的病变,总以补益脾胃、资其化源为要。

8.“五实死,五虚死”

五实,即脉盛、皮热、腹胀、前后不通、闷瞀等五种实证,是五脏邪气极盛,壅滞于内的险候,其预后凶险。五虚,即脉细、皮寒、气少、泄利前后、饮食不入等五种虚证,提示五脏精气衰败之极,预后不佳。

“浆粥入胃,泄注止,则虚者活;身汗得后利,则实者活。此其候也。”

正气衰竭之证,若胃气尚能来复,肾关得以固守,精气停止耗损,并得到精气的补益,则死证仍有回春希望。邪气壅盛之病,若邪气有出路,则相应的正气也可以得到安定,则有生存之机。此句为五实证五虚证的预后。

三、问答

1.试述“诸转反唳,水液浑浊,皆属于热;诸病水液,澄澈清冷,皆属于寒。”的含义及临床意义。诸转反戾,水液浑浊,皆属于热:转,扭转;反,背反张;戾,身体曲而不直。转反戾,即由于筋脉扭转,使肢体呈扭曲、反张等各种状态,有别于抽搐。水液,主要指尿液,亦可包括涕、唾、涎、痰、白带等。意为多种由于筋脉扭转,使肢体呈扭曲、反张等各种状态,排出之水液混浊的病症,大多与热有关。火热过盛,耗伤津血,筋脉失养则为“转反戾”;热邪煎熬体液,则“水液混浊”。诸病水液,澄澈清冷,皆属于寒:澄澈清冷,指水液清稀透明而寒冷。是说凡病排出之水液清稀透明而寒冷的病症,大多与寒邪有关。其病机为寒邪侵入脏腑,阳气被伤,或素体阳虚,阴寒之气内盛而致阳不化气,阴凝而为寒水,气寒水静,水津不化则上下窍所出之液澄澈清冷。

2.痹症发病内外病因对临床治疗有何启示:①风寒湿三气合邪侵袭人体,发为痹证,但风寒湿邪外邪之所以能侵犯人体发生痹证,关键在于人体正气亏虚的基础。②饮食失调、起居无常、情志不畅、劳逸无度等可导致机体营卫失调,进而使机体内部五脏亏虚、六腑失和,突出了内外因并重的发病观和整体观,同时也强调了内因是痹证发生的主要因素。③

“逆其气则病,从其气则愈”,不仅从发病学上强调了营卫之气与痹证的密切关系,还在治疗学上有效的指导着临床实践。如何理解“病热少愈,食肉则复,多食则遗,此其禁也”。

3.如何理解“其有不从毫毛而生,五脏阳以竭也”:①有的水肿病不是从体表感受邪气所致,而是五脏阳气郁遏所致。②古今注家之中,将“竭”解释为“尽”不在少数,但是结合原文来看以“遏”训“竭”,将“五脏阳以竭”理解为“阳气阻遏于内而不用”是合乎内经旨意的。③总体来说,“五脏阳已竭”是对内伤因素导致水肿的病机的高度概括。五脏阳气被阻,遏抑不布,不能正常温化水液,使津液停聚为水肿,且有水气内犯脏腑之征,如水凌心肺出现的咳喘心悸等。④正如张景岳所说:“盖水之与气,虽为同类,但阳旺则气化而水为精,阳衰则气化而精为水。故凡病水者,本即身中之血气,但其为邪为正,总在化与不化耳”。

4.如何理解“其本在肾,其末在肺,皆积水也”。①肾居于下焦为至阴之脏,主水,水液只有靠肾之起化才能蒸腾而化为津液。②肺居上焦,主气,有宣降功能,能推动并疏布津液。③突出了水肿病发病中肺肾两脏的标本关系④后世辨治水病以治肺为标,新病、肌肤病治肺;治肾为本,久病、里病治肾。

5.“病热少愈,食肉则复,多食则遗,此其禁也。”:热病初愈,过食肉类肥甘助热之品,致热病复发,热病当知忌口。热病或疫病初愈,但余热仍未尽去而伏藏于内。疾病痊愈之初,脾胃虚弱,胃气未尽恢复,患者往往饮食不节而伤及脾胃,饮食积滞不化而生热,食热与残余热邪相搏,两热相合而致残热复燃,往往使病邪留滞,导致病证复发。此句对外感热病预后护理有重要意义。

四、论述

1.论述“魄门亦为五脏使”及其临床意义。①“魄门亦为五脏使,水谷不得久藏”指出了魄门的生理与五脏的密切联系。丹波元简注:“魄,通粕。”粕为糟粕之意,以肛门为排

泄粪便糟粕之门户,故称魄门。使,使役,支配、制约之意。言肛门的的功能也受五脏的支配。魄门是胃肠的末端,其功能首先受传化之腑的影响,其次亦受五脏的制约。②一方面魄门的启闭要依赖于心神的主宰、肝气的条达、脾气的升提、肺气的宣降、肾气的固摄,方能不失常度。临床对魄门启闭失常的病证要善于从五脏着手治疗。③另一方面魄门功能正常,又对内脏的气机升降有重要影响。张景岳《类经·藏象类》所曰:“虽诸腑糟粕固由其泻,而脏气升降亦赖以调,故亦为五脏使。”故五脏之病兼有魄门功能失常时,首先调治魄门。魄门的功能常可以反映内在脏腑的状况,对于临床辩证、治疗、判断预后,都有一定指导意义。

魄门虽因其有六腑排除糟粕的功能而得名,但它的启闭却取决于五脏。这是因为后阴为肾窍,其开合关系有心神支配,且与脾胃的升降、肝之疏泄、肺之肃降也有密切的关系,肺又与大肠相表里,所以说它是“五脏使”。《素问·五脏别论》将本句置于论述脏与腑的功能之间,其意在说明在脏与腑二者既各有不同的特点,但魄门又在密切相关中具有特殊意义。腑受五脏浊气传泻而出,才能保持五脏清净。但传泻不得太过,必须适当的“藏”。“藏”与“泻”要协调统一,即不能不藏,不藏则见脏气升降失调,甚则气陷神去的洞泻;但藏之又不能久,“久藏”浊气扰乱五脏,壅塞六腑。由于魄门的启闭正常与否,反映脏腑的功能状态,所以临床不论外感、内伤之病,审问其大便情况以了解病情,对诊治有重要意义。如《素问·玉机真脏论》“五实死,五虚死”中指出“浆粥入胃泄注止,则虚者活;身汗得利后则实者活”,足证临床问大便情况对诊断、治疗以及预后的重要性。

大便是否正常,不仅反映脏腑的功能状态,同时还可以反过来影响脏腑功能的发挥。因此临床治疗中,对于因脏腑之病引起的大便失调,固然要之脏腑之病,以求其本;但在大便失调直接影响脏腑功能恢复的情况下,则应应急先调治大便,以治其标。《素问·标本病传论》在讨论标本缓急治法时指出:“小大不利,治其标,小大利,治其本”,便是这个意思。

2.论述“生病起于过用”及其临床意义。《素问·经脉别论》指出:“生病起于过用”,认为自然界春夏秋冬顺序递迁是四时阴阳有规律消长的结果。与此类相比,人体的正常生活行为,无论饮食起居,还是劳作、情志等,都应该有所节制而不可太过。太过而超出人体生理调节限度,损伤阴阳气血、脏腑功能则能致病,如张景岳云:“五脏受气,强弱各有常度,若勉强过用,必损其真,则病之所由起也”。这种病因观是与我国古代“过犹不及”的哲理一脉相承的,它从人的生活行为方式失和与过度探讨病因,体现了《内经》病因理论的学术特点,并对疾病防治有重要指导意义。另外,虽然“太过”与“不及”均可导致疾病,但《内经》更加强调“太过”,主要是因为“太过”致病急速,剧烈,危害更明显。“太过”致病可从5个方面论述:

①四时气候的过用:四季正常气候变化是人体赖以生存的重要条件。若气候反常,风寒暑湿燥火六气太过或不及时,均可导致人体对“时气”的过用。如《素问·六节藏象论》云:“未至而至,此为太过......命曰气淫。”

②精神情志过用:精神情志是正常生命活动的表现之一,适度有易于健康,若精神反常,情志太过,则为“过用”,过则为病。如《素问·举痛论》云:“怒则气上,喜则气缓......思则气结”。

③饮食五味过用:饮食五味是维持人体生命活动的后天之本,若暴饮暴食或五味偏嗜,饮食不洁,均可造成“过用”,是为发病之因。如《素问·痹论》云:“饮食自倍,肠胃乃伤”。《素问·生气通天论》云:“阴之五宫,伤在五味。是故味过于酸,肝气以津,脾气乃绝;味过于咸,大骨气劳,短肌,心气抑……”

④劳逸过用:劳可指劳力、劳心、房劳。劳逸太过即为过用。如《素问·举痛论》云:“劳则喘息汗出,外内皆越,故气耗矣。”《素问·宣明五气》亦云:“五劳所伤:久视伤血,久卧伤气,久坐伤肉,久立伤骨,久行伤筋,......”

⑤药物过用:药物各具偏性,过用亦能致病。如《素问·腹中论》云:“石药发癫,芳草发狂”。《素问·五常政大论》亦云:“大毒治病,十去其六;常毒治病,十去其七;小毒治病,十去其八;无毒治病,十去其九。谷肉果菜,食养尽之,无使过之,伤其正也”。

综上所述,“生病起于过用”本指过劳伤五脏致病而言,推广而言具有病因学普遍意义。“过用”即超越常度,无论内伤、外感,其发病之由,均因“起于过用”,如七情六欲的过激过久、六气的太过、饮食的过饱与偏嗜、方式太过乃至纵欲等。此外,值得一提的是“生病起于过用”在治疗上也有其价值,在治疗上,无论是用针、用药、推拿、按摩,均应适度而不可过之。治疗应适事为度,补泻均不可过用,强调药物治病要中病即止,这一观点具有重要的临床意义,是临床治疗的基本原则。《素问·阴阳应象大论》云:“味伤形,气伤精。精化气,气伤于味。”这一观点与“生病起于过用”的病因学观点相呼应,皆为儒家思想“过犹不及”、“不得中行而与之,必得狂狷”在中医理论中的应用。

简单版本:

魄门亦为五脏使。

“魄门亦为五脏使,水谷不得久藏”指出了魄门的生理与五脏之间的联系。魄门是胃肠的末端,应受胃肠支配,但其功能亦受五脏的制约。魄门的启闭依赖于心神的主宰,肝气的条达,脾气的升提,肺气的宣降,肾气的固摄,方能不失常度。而魄门功能正常,又对内脏的气机升降有重要影响。所以一方面魄门的启闭状况常能反映内在脏腑的功能盛衰,而从五脏入手调制魄门的病变;另一方面魄门启闭异常又当急治,以利五脏气机的调节。

临床意义:魄门的启闭正常与否,反映着脏腑的功能状态,所以临床不论外感、内伤之病,审问其大便情况以了解病情,对诊治有着重要意义,如昏厥证二便不禁者,多为脏气衰败之“脱证”,预后多不良。又如《素问玉机真脏论》“五实死,五虚死”中指出“浆粥入胃泄注止,则虚者活;身汗得后利,则实者活”,足证临床问大便情况对诊断。治疗以及

预后的重要性。大便是否正常,不仅反映着脏腑的功能状态,同时还可以反过来影响脏腑功能的发挥。因此临床治疗中,对于因脏腑之病引起的大便失调(泄泻或便闭),固然要治脏腑之病,以求其本;但在大便失调直接影响脏腑功能恢复的情况下,则应急先调治大便,以治其标,所以《素问标本病传论》在讨论标本缓急治法时指出:“小大不利,治其标,小大利,治其本。”

脏腑有藏泻功能的不同,这仅是就其生理功能特点的区别而言,既不是对立的,也不是绝对的。实际上五脏藏中有泻,六腑泻而有藏,应该灵活掌握。五脏藏精气,贵其充满,虚证责之精气不藏,以滋补精气为要;六腑传化物而输泻,故糟粕浊气壅塞的实证责之不泻,以通泻胃肠为法。六腑传化水谷,有胃肠虚实下行的消化、排泄的活动规律,是后世论六腑功能以通为用、以下行为顺的依据。近年来采用通里攻下法治疗急腹症,就是应用此理论取得的成果。

生病起于过用

理解:六气和七情本为天人之常理,其成为病因,则需有一定条件,其中十分重要的条件,就是“过用”。过用,即过度作用。自然界四时阴阳有规律地消长产生风寒暑湿燥火六气,若天气反常,六气太过则变成六淫,伤人致病,这是自然之过用。天人相应,人体的正常生活行为,无论饮食起居,还是劳作、情志等,也应有所皆知而不可太过,若超过了机体自我协调和适应的能力,损伤阴阳气血,影响脏腑功能,则可使人患病,这是人之过用。这种病因观是于古代“过犹不及”、“过则为灾”的哲理一脉相承。所以,“生病起于过用”体现了《内经》病因理论的学术特点,对疾病的防治有重要意义。

临床意义:“生病起于过用”的临床意义就在于使人们注意避免各种超越人体生理承受能力的不利因素。在生活中,如气候暴冷暴热之际,要及时御寒保暖,或防暑降温;如饮食不要偏嗜五味,不应过寒过热,或嗜食膏粱厚味;再如体劳方面,既不过于安逸,避免气

血运行迟缓;亦不可超负荷锻炼,防止筋骨过度磨损。同理,七情、房室等都要避免过用之事。现今临床中,也存在过度治疗的现象,亦应引起人们的注意。对于过用致病的治疗,则要根据其病因所导致的病机变化,有针对性的施治。

北京中医药大学

北京中医药大学 北京中医药大学 主管部门:教育部 学校类型:医学类 学校性质:211大学 学校地址:北京市朝阳区北三环东路11号 官方网址:https://www.wendangku.net/doc/b57014620.html,/ 招生简章:https://www.wendangku.net/doc/b57014620.html,/zhaosheng 学校简介 北京中医药大学(https://www.wendangku.net/doc/b57014620.html,)北京中医药大学(Beijing University of Chinese Medicine)是中华人民共和国教育部直属的一所以中医药学科为特色的全国重点大学,是国家“211工程”、“985工程优势学科创新平台”重点建设院校之一,是“111计划”入选高校,由教育部、国家卫生和计划生育委员会、国家中医药管理局、北京市共同建设。 学校创建于1956年,原名北京中医学院,是新中国最早成立的高等中医院校之一,1993年更名为北京中医药大学;2000年与北京针灸骨伤学院合并组成新的北京中医药大学。

北京中医药大学被誉为中国中医药领域的首善院校和最高学府。同时,为世界87个国家和地区培养了14000余名中医药专门人才。先后与27个国家和地区的92所知名大学和研究机构建立了良好的合作关系,成为首批中华人民共和国教育部来华留学示范基地高校和国家汉办“汉语国际推广中医药文化推广基地(北京)”。并且与解放军总医院、中国航天员科研训练中心、海军医学研究所、解放军302医院、空军总医院、海军总医院等建立了合作关系,开辟和构建了军地合作的新领域和新模式。 一、历史沿革 北京中医学院 1956年,学校于北京市海运仓成立,隶属于原卫生部。1960年9月,学校被确定为六十四所全国重点大学之一,为五所全国重点医学院校之一。 1971年7月至1977年11月与卫生部中医研究院(现中国中医科学院)合并,保留学院名称和建制。 1978年再次被确定为全国重点大学。 北京中医药大学 1993年更名为北京中医药大学。 1996年,成为国家“211工程”建设高校。 2000年与原北京针灸骨伤学院合并组成新的北京中医药大学,直属教育部。

北京中医药大学《中药学》课程教学大纲

《中药学》课程教学大纲 (供中医专业五年制使用) 课程名称:中药学 学时:108(90/18) 学分:6 一、课程的性质与目的 中药学是研究中药的基本理论和临床应用的学科。本课程授课对象为中医学专业五年制学生。本课程是中医药各专业的专业基础课,通过本课程的教学,使学生掌握中药的基本理论和常用中药的性能、功效、应用等理论知识及技能,为学习方剂学及中医药各专业课奠定基础。 学习本课程的理论知识和技能要求如下: (1)掌握“中药”、“本草”、“中药学”的含义,性味、归经、升降浮沉、毒性、炮制目的、配伍关系、用药禁忌等中药学基本理论知识。 熟悉本学科的发展概况、主要的炮制方法、用量、用法。 了解中药的起源、产地、采集及其它炮制方法。 (2)掌握133种常用中药的分类、药性特点、功效、主治、配伍(指基本配伍规律和特殊意义者)及某些特殊方法;了解其来源(指同一药味因品种来源不同而效用有异者);某些特殊的炮制意义、用量、用法及使用注意。 熟悉93种常用药物的分类、功效和主要应用、某些特殊用法及使用注意。 了解97种常用药物的功效、特殊用法及使用注意事项。 余药仅作参考,学生以课外自学为主。附药视具体情况由任课教师作具体要求。 (3)具备识别常用中药饮片的一般知识。 二、教学的内容与要求

总论 第一章中药的起源和中药学的发展(2学时) 掌握中药学的概念;了解中药的起源和中药学的发展概况,其中重点了解各个时期学术发展特点及主要本草著作。 重点:历代本草代表作的书名、作者、成书年代、载药数目、分类、主要内容及学术价值。 第二章中药的产地与采集(1学时) 了解中药的产地与药效的关系,以及在保证药效的前提下如何发展道地药材生产以适应临床用药的需要;了解植物药采集季节与药效的关系,以及不同药用部位的一般采收原则。 重点:形成道地药材的原因,如何正确理解道地药材的涵义。 第三章中药的炮制(1学时) 掌握中药炮制的目的;熟悉常用或特殊的炮制方法;了解其余的炮制方法。 重点:中药炮制的目的,现代常用炮制法分类。 第四章药性理论(5学时) 掌握中药药性理论的概念及中药治病的基本原理;掌握四气的概念,所表示药物的作用,及其对临床的指导意义;掌握五味的概念,所表示药物的作用,气与味的综合效应;掌握升降浮沉的概念,升浮与沉降的不同作用,升降浮沉与药物性味的关系,影响升降浮沉的因素,及其对临床用药的指导意义;掌握归经的概念,归经理论对临床用药的指导意义;掌握为什么必须把四气、五味、升降浮沉、归经结合起来全面分析,才能准确地掌握药性;掌握毒性的概念,引起中毒的原因及解救方法,应用有毒药物的注意事项。 第五章中药的配伍(1学时) 掌握中药配伍的目的,药物“七情”及各种配伍关系的含义,配伍用药原则。

北京中医药大学医院管理精品案例4页

医疗管理【案例最新资料,Word 版,可自由编辑!】 重庆市某医院自2002 年提出“无障碍医院”的构想后,从理念和实践上进行了大胆的探索和创新,促进了医院的两个文明建设,得到了同行、社会各界的高度赞同,先后召开了省内、国内及国际三个层面的研讨会,积极探讨“无障碍医院”的建设问题。 “无障碍医院”是医院及员工以人性、人道的观念关注、关心、关爱服务对象,不断为其解决问题、排除障碍,使之感到安全、方便、温馨、满意的服务系统。该院将“流畅、规范、和谐”定为创建“无障碍医院”的三个阶段性目标。在第一阶段无障碍医院的发展中,医院提出了通行无障碍、沟通无障碍、行为无障碍、心理无障碍、管理无障碍和观念无障碍6个具体目标。 按照扩展的人本管理理念,该院对医院的环境设施进行“人性化”再造。一是建筑功能科学化,形成了设置科学合理,出入通行方便,采光通风良好,利于提高工效的硬件设施;二是院区环境生态化,建起了欧式建筑错落有致,花木布局独具匠心,园艺小品别具一格的山水园林医院;三是医院设施人性化,标准间病房、室内分隔帘、防滑地面、走廊扶手、无障碍通道、中心调温、中心供氧、中心吸引、背景音乐等都传递着浓浓的人性化气息;四是设 备控制智能化,实现了医疗设备、监控手段、检测数据的集中(或异地)监视、控制与管理;五是病区布置艺术化,病区的色彩、画框、坐椅、植物都让人感受到和谐之美;六是服务流程简单化,门诊每层楼均设有导医咨询台、候诊椅、饮水设施、电话、电子触摸屏,并随时提供穿梭车和轮椅服务。 该院建立了院、处、科室、经管医生多个层级的沟通网络;形成了病员须知、公示栏、专家介绍栏、信息窗、触摸屏、电子银屏、电子信箱、宣传资料等多种沟通形式;完善了医患沟通制度,实行医患沟通双方签字,制定了投诉处理预案及纠纷防范预案。每月召开公休会征求意见并及时解决,开展了出院病人电话回访。每月进行护理服务满意度调查。通过这些方法和措施,与就医者保持了真诚、平等、热情、耐心的交流。 该院成立了规范制度办公室,全面修订职责及规章制度;对医务人员进行了相关法律、法规的知识培训,做到依法执业;严格落实医疗质量和医疗安全的核心制度,强化三基三严考核,确保医疗护理质量;建立了药品用量动态监测及超常预警制度,坚持合理检查、合理用药、因病施治;确定专门班子承担 12 0急救工作,安排穿梭车从急诊到住院部转送病人,保证急诊科绿色通道畅通;定期召开科主任护士长例会,总结、分析、讨论医疗质量相关问题,并提出质量持续改进措施。 为消除就医者的心理疑虑,满足就医者的心理需求,该院一是发展“微创”外科,解除就医者的畏惧心理;二是扩展无痛诊疗系列,消除就医者的惧怕心理;三是开展适用技术,让就医者在治疗过程中感受人文关怀;四是提高诊疗透明度,消除病员的怀疑心理;五是开设心理门诊和提高医务人员对心理症状的应对能力,消除病员的焦虑心理和急躁心理;六是细化对诊疗方案、措施、费用的讲解,满足病员少花钱治好病的心理;七是强化对药品回扣的治理及宣传,消除病员在药品价格上的疑虑心理;八是加强对拒收“红包”的宣传,消除病员拿钱买放心、买安全的心理。通过这些措施为就医者解除了惧怕、怀疑、忧郁、焦虑的心理。 该院本着“一切为临床和病人服务”的思想,按照“精简、高效”的原则,对职能部门

中医药大学排名

1.中国协和医科大学(卫生部直属) 2.北京大学(原卫生部直属) 3.复旦大学(原卫生部直属) 4.上海交通大学(原卫生部直属) 5.中山大学(原卫生部直属) 6.华中科技大学(原卫生部直属) 7.四川大学(原卫生部直属) 8.中南大学(原卫生部直属) 9.首都医科大学 10.中国医科大学(原卫生部直属) 11.哈尔滨医科大学7个博士后,36个博士点,52个硕士点。 12.浙江大学3个博士后,35个博士点,54个硕士点。(原卫生部直属) 13.南方医科大学概况3个博士后,36个博士点,50个硕士点(原第一军医大) 14. 中国药科大学14个博士后.23个博士点.26个硕士点. 15.吉林大学医学院4个博士后,11个博士点,22个硕士点。(原卫生部直属) 16.天津医科大学3个博士后,26个博士点,47个硕士点。 17.重庆医科大学3个博士后,22个博士点,47个硕士点。 18.山东大学医学院2个博士后,18个博士点,52个硕士点。 19.南京医科大学个3个博士后,20个博士点,42个硕士点。 20.河北医科大学4个博士后,16个博士点,40个硕士点。 21.上海中医药大学3个博士后,15个博士点,23个硕士点。 22.苏州大学医学院2个博士后,12个博士点,31个硕士点。 23.北京中医药大学3个博士后,15个博士点,16个硕士点。 24.沈阳药科大学1个博士后,19个博士点,20个硕士点。 24.新疆医科大学3个博士后,3个博士点,35个硕士点。 25.暨南大学医学院1个博士后,3个博士点,22个硕士点。 26.西安交通大学18个博士点,36个硕士点。 27.南京中医药大学3个博士后,16个博士点,18个硕士点。 28.黑龙江中医药大学3个博士后,12个博士点,23个硕士点。 28.天津中医学院1个博士后,18个博士点,25个硕士点 29.福建医科大学12个博士点,47个硕士点。 30.南昌大学医学院9个博士点,41个硕士点 31.武汉大学医学院7个博士点,37个硕士点。 32.郑州大学医学院7个博士点,30个硕士点。 33.安徽医科大学4个博士点,46个硕士点。 34.广州中医药大学15个博士点,18个硕士点 35.山西医科大学3个博士点,43个硕士点。 36.山东中医药大学2个博士后,9个博士点,19个硕士点。 37.大连医科大学4个博士点,29个硕士点。 38.兰州大学医学院2个博士点,31个硕士点。 39.东南大学医学院3博士点,26个硕士点。 40.青岛大学医学院3个博士点,25个硕士点。 41.南京大学医学院3个博士点,17个硕士点。 41.广西医科大学2个博士点,28个硕士点。

中药学试题(北京中医药大学)

中药学试题(北京中医药大学) 总论 第一章中药的起源和中药学的发展 一.选择题 A型题 1.七十年代初出土的帛书《五十二病方》涉及药物数是: A.730种 B.365种 C.840种 D.240余种 E.100余种 [答案]D [题解]七十年代初出土的帛书《五十二病方》涉及药物数240余种。故应选D。 2.我国现存最早的药学专著是: A.《本草拾遗》 B.《本草经集注》 C.《神农本草经》 D.《新修本草》 E.《证类本草》 [答案] C [题解]我国现存最早的药学专著当推《神农本草经》,一般认为该书约成公元二世纪。故应选C。 3.首创按药物自然属性分类的本草著作是: A.《神农本草经》 B.《本草经集注》 C.《本草纲目》 D.《证类本草》 E.《新修本草》 [答案] B [题解]《本草经集注》首创按药物自然属性分类的方法。故应选B。 4.我国最早的中药炮制专著是: A.《炮炙大法》 B.《本草拾遗》 C.《炮炙论》

D.《神农本草经》 E.《新修本草》 [答案] C [题解]南朝刘宋时雷敩所著的《炮炙论》是我国第一部炮制专著。故应选C。 5.我国现存最早的药典是: A.《神农本草经》 B.《本草拾遗》 C.《新修本草》 D.《证类本草》 E.《太平惠民和剂局方》 [答案]C [题解]《新修本草》是唐显庆四年经政府批准编修的,它是世界上公布的最早的药典,比公元1542年欧洲纽伦堡药典要早800余年。故应选C。 6.宋代的本草代表著作是: A.《开宝本草》 B.《本草纲目》 C.《嘉祐本草》 D.《证类本草》 E.《本草衍义》 [答案] D [题解]宋代本草学的代表著作当首推唐慎微的《经史证类备急本草》(简称《证类本草》)。故应选D。 7.集我国16世纪以前药学大成的本草著作是: A.《图经本草》 B.《本草纲目》 C.《证类本草》 D.《本草经集注》 E.《本草品汇精要》 [答案] B [题解]《本草纲目》总结了我国16世纪以前的药物学知识。故应选B。 8.首载太子参、鸦胆子、冬虫夏草的本草文献是:

北京中医药大学远程教育公共事业管理——药事管理(新版)作业

北京中医药大学远程教育公共事业管理——药事管理(新版)作业A型题: 1. 药品监督管理部门对有证据可以危害人体健康的药品及其有关材料,可采取的行政强制措施是: A.查封、扣押 B.吊销批准文号 C.停止销售 D.停止生产 E.停止使用 2. 我国历史上最早颁行的,也被公认为是世界上最早的一部国家药典是: A.《中华人民共和国药典》(新中国) B.《中华药典》(民国) C.《新修本草》(唐朝) D.《本草纲目》(明) E.《本草纲目拾遗》(清) 3. 依据《中药品种保护条例》,中药品种保护是为了:错误:正确答案为:B A.保护发明者的权益 B.保护生产者的权益 C.保护研究开发机构的权益 D.保护消费 者的权益 E.保护新药的专利权 4. 医药行业是不断向前发展的朝阳产业,同时也是错误:正确答案为:B A.高技术、高风险、高收益、高竞争的行业 B.高技术、高投资、高风险、高收益的行业 C. 高优惠、高风险、高收益、高竞争的行业 D.高发展、高优惠、高投入、高风险的行业 E.高投入、高风险、高收益、高发展的行业 5. 在药品使用过程中,引起政府有关部门和医药界专业人士关注的问题是:错误:正确答案为:D A.药品的安全,有效 B.药品生产过程的质量 C.药品经营的质量 D.正确合理用药 E.使用药品的方便,快捷 6. 在中成药工业生产中所用原料严格地讲应是:错误:正确答案为:C A.中药材提取物 B.中药材 C.中药饮片 D.地道药材 E.天然植物提取物

7. 药事管理学科是药学的重要组成部分,作为一个知识领域在很大程度上具有错误:正确答案为:C A.自然科学的性质 B.基础科学的性质 C.社会科学的性质 D.技术科学的性质 E.经济学的性质 8. “十五”医药发展的企业组织结构调整目标中明确着力培育10个左右大型医药企业集团,要求每个企业集团的年销售额是(人民币) A.10亿元 B.20亿元 C.30亿元 D.40亿元 E.50亿元以上 9. 《中华人民共和国药品管理法》规定实行特殊管理的药品是错误:正确答案为:C A.麻醉药品、精神药品、戒毒药品、放射性药品 B.麻醉药品、精神药品、毒性药品、戒毒药 品 C.毒性药品、精神药品、麻醉药品、放射性药品 D.精神药品、麻醉药品、毒性药品、依赖性药 品 E.戒毒药品、毒性药品、麻醉药品、依赖性药品 10. 中国医药行业在新世纪发展中摆脱长期被动局面的关键在于: A.加大仿制药品生产 B.加快创制新药 C.购置外国专利药品 D.开发常用药品 E.发展天然药物 11. 药品生产企业申请仿制药品必须取得:错误:正确答案为:D A.药品生产许可证 B.药品仿制批准文号 C.拟仿制药品申报表 D.药品GMP证书 E.药品注册文号 12. 根据我国人民用药实际情况《药品管理法》确定的药品总方针是国家发展错误:正确答案为:C A.传统医药 B.现代医药 C.现代药和传统药 D.药品质量管理规范 E.药品生产经营企业 13. 《中华人民共和国药品管理法》对药品的定义说明,药品是有目的地用于:

2020年北京中医药大学考研招生简章

根据教育部《北京中医药大学关于选拔普通高校优秀考生进入研究生阶段学习的通知》文件精神,结合学校实际,对普通高校毕业生进入硕士阶段学习提出如下要求。 一、报考事项安排 1.每年报考我校的考生很多,要早复习,早准备。按照考试范围复习。 2.我校考生,到学校考试中心,办理内部试卷。 3.每年有很多考生,不知道考试重点范围,不知道考试大纲要求,盲目复习,浪费时间和精力,复习效果很差,影响考试。 4.每年有很多考生,选择错误的复习资料,解题思路及讲解答案都是错误的,具有误导性,不利于复习。 5.学校为考生正确复习,印刷内部试卷。 6.内部试卷:包含考试范围、历年真题、考试题库、内部复习资料。 7.专业课,学校出题。一定要按照内部试卷复习,每年都有原题出现。 8.内部试卷联系QQ363.916.816张老师。学校安排邮寄,具体事项联系张老师。 二、选拔对象条件 1.普通高校本科毕业生,主干课程成绩合格,在校学习期间未受到任何纪律处分。 2.身体健康状况符合国家和学校规定的体检要求。 三、招生专业计划 1.招生要求和专业,详见《教育部选拔普通高等学校本科毕业生进入硕士阶段学习招生及专业总表》。 2.学校计划招收全日制硕士研究生和非全日制硕士研究生,《硕士学位研究生招生专业目录》公布的拟招生人数(含推免生),实际招生人数将根据国家下达我校招生计划、各专业生源情况进行适当调整。我校部分专业将另设计划用于接收调剂生,具体专业及拟招生人数将在初试成绩公布后另行通知。 四、报名资格审核 1.报考考生按照《教育部选拔普通高等学校优秀毕业生进入研究生阶段学习专业对照及考试课程一览表》以下简称《专业对照及考试课程一览表》选择报考专业,并填写《教育部普通高等学校毕业生进入研究生阶段

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北京中医药大学复习经验(详细版)

北京中医药大学复习经验(详细版)

对于考研中医综合的复习,想必大家有一些疑问,比如说应该用哪版的教材,应该怎么复习,我现在想说一下我的经验。 中医综合包括中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、中医内科学、针灸学六门。我们学的教材版本分别是学苑出版社、人民卫生出版社、中国中医药出版社、人民卫生出版社、人民卫生出版社、高等教育出版社。 其实对于考试用哪一个版本,除了中医内科学,其他科都无所谓。考研中医内科学以七版教材(中国中医药出版社)为主,可以说90%是七版教材上的,纵观03年—09年真题,几乎所有题的答案都可以在七版教材上找到答案。复习的时候我建议最好买一本中医内科学。据我所知,山东中医药大学好像就是用的七版教材,但是复试的时候如果要考内科,所需的教材则是人民卫生出版社的(别的医院我不清楚,但东直门医院是这样的)。 自从在论坛上发了怎样复习中医综合的贴后,有一些人和我联系了,几乎没有我们学校的,还有其他院校非医学专业的。对于其他兄弟院校

的师弟师妹们,我建议你们除了中医内科学,其他科你们直接看自己学的教材,不要在教材上浪费时间,其实他们的差别都不大。对于本科阶段没有学过中医专业课的同学,可以参照我们教材的版本。因为复习的经验我更习惯说出来,因为好多是外校的师弟师妹,为了让你们更好的复习,我尽量都写出来,大家参考一下。 中医综合的内容很多,许多是需要背诵的东西,应该有好多早就开始复习了,应该有好多人会有这样的感受:为什么看完就是记不住呢,背了又忘了,那么多东西应该怎么看啊!很少人能够看了不忘,班里同学都说我的记忆力好,因为随便说出一种药,我能马上说出它是属于哪一章哪一节第几个药,他们都说我时背书的机器。其实不是这样的,我也是背了就忘,但是我会忘了再背,记得大一学中药的时候,我每天都会把当天学的药背一遍,等期中考试的时候,我会把所有学过的药再背一遍,期末考试的时候就会感觉期中考过的药我就很熟悉,后几章的药就不熟悉了,我就会重点背诵后几章的药,但是我没有放弃背诵我熟悉的的那些药。麻黄是中药学的第一味药,我想它已经被我背了至少两百多遍了,我

北京中医药大学实践教学管理办法 - 北京中医药大学中医学院

北京中医药大学实践教学管理办法 京中教字[2006]111号 实践教学是高等学校教学体系的重要组成部分,它对提高学生综合素质,培养学生创新精神和实践能力有着理论教学不可替代的特殊作用。近年来,根据我校人才培养目标和要求,逐步完善了包括实验、实习、社会实践、毕业论文与设计等环节的实践教学体系,构建了相对完整的实践教学体系。为加强我校实践教学建设,保证实践教学质量的不断提高,学校对实践教学的各个环节提出了具体的要求,并对实践教学环节相应的管理办法进行了修订。本办法只对实习的有关内容进行了修订。实验、社会实践、毕业论文与设计等环节近年来已作了相应修订,具体内容另见文。 第一章总则 第一条实习教学是本科阶段实践性教学的重要组成部分,是直接关系到人才培养质量的重要环节。通过实习,学生应学会运用基础理论和临床专业知识,掌握中医辨证论治的方法,建立正确的临床思维,熟练掌握各临床专业学科的操作技能。 第二条实习教学的目标是使学生系统掌握中医临床基础理论和临床诊疗技能,具备综合运用专业知识,独立从事临床医疗工作的能力,并提高综合运用专业知识分析、解决问题的实践能力。 第三条本办法实习的形式包括:课间见习、集中见习、临床实习、毕业实习等形式。 第二章实习教学的组织与管理 第四条实习教学采用学校、院系(医院)二级管理的模式,并要求各单位之间加强分工与协作。 第五条学校宏观层面的实习管理由教学管理处负责,包括对实习教学中的重要问题进行宏观协调;制订实习管理办法和实习教学基地的建设规划;对院系实习教学及管理进行检查评估,组织全校实习教学的经验交流和总结等。

第六条院系(医院)负责执行学校实习教学的规定和实习教学工作的具体实施:1.做好实习前的准备工作,包括确定指导教师,组织编写实习教学大纲和实习计划,做好实习动员,讲明实习目的及要求,并进行安全教育。 2.在实习过程中加强指导、检查和监督等。 3.根据医院的具体情况制定实施细则,加强实习出科考核、临床技能考核、毕业考核,对学生在实习中的各个方面表现进行综合评定。 4.开展实习教学基地建设和实习教学改革的研究与实践。 第三章实习指导教师的遴选和职责 第七条实习指导教师应由临床教学经验丰富,具有一定组织能力的住院医师以上人员担任。 第八条实习指导教师应履行以下职责: 1.熟悉实习大纲和实习计划要求,根据实习大纲的要求拟订科室实习计划,并认真贯彻执行。 2.以身作则,言传身教,严格按实习大纲的要求组织学生的实习工作,精心传授业务知识,认真完成带教任务,保证教学质量。 3.业务技术全面,医疗操作规范,基础理论扎实,重视学生“三基”训练,注重提高学生动手能力。对学生既严格要求、认真把关,又做到放手不放眼,认真批改学生门诊试诊单、病历、实习日志等。 4.认真做好学生出科考试,实事求是地填写学生出科考评表。 5.对学生在实习过程中的违纪行为,要及时认真批评教育,并向有关部门汇报。 第四章对学生实习的要求 第九条实习生在实习期间应接受医院的领导和管理,遵守医院的各项规章制度,服从统一安排,积极参加政治学习,业务课辅导及其它有意活动。 第十条在带教老师的指导下参加门诊,分管病床,认真做好医疗文件的书写,严格遵守各项技术操作规程,严防各种事故发生。 第十一条按照实习计划要求,按时完成实习任务,不无故旷课,因故未能完成实习计划,要主动及时补习,并认真遵守有关实习工作的各种规章制度。

2020年春季北京中医药大学《中药学B》平时作业3答案

北京中医药大学《中药学B》平时作业3 共100道题总分:100分 1、既能祛痰利咽,又能泻下冷积的药是: A 牵牛子 B 巴豆 C 桔梗 D 蝉蜕 E 射干 答案:B 2、下列除哪项外,均为玄参的适应证? A 温热病热入营分 B 温病血热发斑 C 瘰疬痰核 D 咽喉肿痛 E 邪热亢盛,壮热烦渴,脉洪大 答案:E 3、大黄治疗肠胃实热积滞,大便燥结,谵语发狂,常与下列何药相

须为用? A 大戟 B 甘遂 C 牵牛子 D 巴豆 E 芒硝 答案:E 4、炒用药性较缓的药物是: A 芫花 B 牵牛子 C 甘遂 D 大戟 E 巴豆 答案:B 5、治疗热毒泻痢,宜选用: A 金银花 B 连翘 C 紫花地丁

D 蒲公英 E 败酱草 答案:A 6、既能泻下通便,又能清肝泻火的药是: A 车前子 B 番泻叶 C 大黄 D 芦荟 E 龙胆草 答案:D 7、既能清热生津,又能清肺润燥的药物是: A 芦根 B 白芷 C 蒲公英 D 天花粉 E 葛根 答案:D

8、治疗肠胃湿热积滞,大便秘结的药物是: A 甘遂 B 牵牛子 C 大戟 D 芫花 E 巴豆 答案:B 9、功能清热解毒、利湿的药物是: A 金银花 B 连翘 C 蒲公英 D 紫花地丁 E 大青叶 答案:C 10、性热,主治寒积便秘的药物是: A 大黄 B 芒硝 C 牵牛子

D 芫花 E 巴豆 答案:E 11、芒硝用治实热积滞、大便燥结,主要是取其: A 峻下冷积 B 泻下逐水 C 软坚泻下 D 润肠通便 E 泻下导滞 答案:C 12、治疗肝火犯胃、湿热中阻之呕吐泛酸,宜选用: A 黄连、干姜 B 黄连、半夏 C 黄连、吴茱萸 D 黄连、芦根 E 黄连、旋覆花 答案:C

北京中医药大学附属医院

北京中医药大学附属医院 DIS双重免疫靶向疗法临床治疗方案 第一部分:基础资料 方案解读: 从临床角度来看,无论是尖锐湿疣,还是生殖器疱疹,其顽固难治,根本原因在于其传染性强、复发率高。从中医辨证角度看,传染性强,是由病毒本身生物特点所决定,而复发率高,根本原因在于受体免疫系统受到破坏。因此,要想从根本上解决问题,就必须针对受体针对湿疣、疱疹的特异性免疫问题采取差异化的综合诊疗方案,方可最大限度的降低疾病的临床复发率。 名词解释: 1、门诊关于“临床复发率”解释:指患者就诊后,医疗机构定期回访,可细化区分“一年复发率”、“三年复发率”、“五年复发率” 2、DIS:Double the immune system双重免疫系统 本方案参与学科: 中医病毒学、人体免疫学、流行病学、生物细胞学、基因检测临床应用技术

医院介绍 北京市中西医结合医院始建于1952年,1994年由国家中医药管理局批准为北京中医药大学附属中西医结合医院,2012年1月被国家中医药管理局批准为国家重点中西医结合医院建设单位,是一所集医疗、教学、科研为一体,以皮肤性病临床诊治为核心的中西医结合的综合性二级甲等医院。 医院现有职工674人,高级职称56人,中级职称177人,拥有医学博士(博士后)15名,医学硕士99名,硕士研究生导师8名,博士研究生导师2名。 传染性性病的系统研究 医院建院数十年来,在国家卫生行政管理部门与北京中医药大学财力物力扶持下,医院陆续完成了以皮肤性病为核心的预防、科研、临床诊断的国内最系统的临床实验研究中心(内含现代化研究十个实验室),构筑了皮肤性病的多学联合协作、研究、科研平台。 在现有中医理论和临床经验的基础上,医院广泛引入国外先进的诊疗设备和技术,开创国内尖锐湿疣、生殖器疱疹等治疗的多项技术先河,融汇中、西医临床诊疗精髓,更是首创了极具针对性的“DIS双重免疫靶向疗法”,将性别诊疗在临床效果和治愈率上,均远远高于国内、国际水平。 院际协作 科研合作:医院以自由的性病临床实验研究中心(STDRC)为基础,积极广泛的开展国际医疗高端合作,先后与美国约翰惠普斯金大学(John HP Skin University )、比利时鲁汶大学医学院(University of Leuven)、香港中

管理学复习重点

第一章 管理(P2)就是在一定的组织环境下,对组织所拥有的资源进行有 效的计划、组织、领导、控制,有效地完成组织所既定的目标的过程。管理的科学性和艺术性(P6) 管理者(P7) 管理者的类型(P8) 明茨伯格的管理者角色理论(P11) 管理者的技能(P13) 案例分析(P20) 第二章 泰罗是“科学管理之父” 泰罗重点研究的是企业内部具体工作的效率(P33) 科学管理的原则(P34) 人际关系学说在霍桑实验的基础上,由梅奥创立(P42) 法约尔是“经营管理之父”(“一般管理之父”)P36 法约尔认为企业的全部经营活动都可以归纳为6项职能(P36)韦伯被称为“组织理论之父”(P39) 人际关系学说的三条基本原理(假设)(P42) 第三章 一般环境分析(PEST分析)(P57) 五因素模型(五种竞争力分析)(P65) SWOT分析(P69)

案例分析(P71) 第四章 决策的类型(P77) 群体决策个人决策的优点(P78) 有限理性模型(P81) 决策程序(P82) 头脑风暴法的基本流程和实施原则(P86) 德尔菲法本质上是一种反馈匿名函询法(P87)定量决策方法分类(P89) 确定型决策概念(P89) 量本利分析,例4-1(P90) 风险型决策概念,及例4-2(P92) 不确定型决策概念及方法(P93) 第五章 常见的计划包括5W2H(P97) 计划的作用(P98) 对计划的理解误区(P98) 计划的类型(P99) 滚动计划法概念及优点(P106) 网络计划法特点(P107) 目标管理(P113) 目标管理的基本程序(P114)

组织变革的阻力(P154) 第六章 组织结构设计的要素(P120) 组织结构设计的原则(P123) 管理跨度(P123) 确定管理跨度考虑的因素(P123) 组织结构类型(P125) 直线职能制的优点、缺点、适用范围(P126) 事业部制的优点、缺点、适用范围(P126) 矩阵制的优点、缺点、适用范围(P126) 当供给大于需求或供给小于需求适可采取的措施(P135)招聘渠道(P136) 内部招聘与外部招聘的优缺点(P137) 绩效管理的过程(P142) 绩效考核(P143) 减少组织变革的方法(P154) 第七章 情境领导理论(P170) 激励理论的类型(P179) 需要层次理论(P179) 双因素理论(P180) 期望理论(P183)

北京中医药大学远程教育中药学答案

如对您有帮助,请购买打赏,谢谢您! 《中药学》入学考试辅导资料 参考答案: 一、选择题 1-10DABEE DEECE11-20EABCA ADBBC 21-30DBCBD DACDA31-40CDEED CDEAB 41-50EDABD EDAEA51-60BDACE BDEDD 61-70BDBAB CDBDC71-80DBDAB DDEBE 81-90BEDBA ECABC91-100CACBD AACEC 101-110BDCAB BCCBA111-120ECEAD BCEDE 121-130DCCAA AECDB131-140BDCCC CABED 141-150BACDE ECDDE151-160DBAEC EAADE 161-170CCAAA BDBCC171-180CDABE ACBCE 181-190ADBCE BACCE191-200EABDC BCAED 201-210CABDE CABBA211-220BDCAB ECABD 221-230ABCEB BEADA231-240CBADE BEACD 241-250DABCE AECDB 二、问答 1、①通过配伍,能增强药物的疗效。如麻黄配桂枝,增强发汗解表的功效。 ②通过配伍,能抑制或消除药物的毒副作用。如半夏配生姜,半夏的毒性被生姜所降低或消除; ③通过配伍,可以适应复杂病情的需要,从而达到全面兼顾治疗的目的。如寒热错综的病证,应当寒热药并用;虚实相兼的病证,应当攻补兼施 2、附子 【性味归经】辛、甘,大热;有毒。归心、肾、脾经。 【功效】回阳救逆,补火助阳,散寒止痛。 【应用】 (1).用于亡阳证。 (2).用于肾阳不足所致的腰膝酸软,阳痿滑精,宫寒不孕,夜尿频多。 (3).用于脾肾阳虚所致的脘腹冷痛,呕吐泄泻,小便不利,肢体浮肿。 (4).用于寒湿痹痛。 3、含义:凡以发散表邪,解除表证为主要功效的药物,称为解表药。 性能功效:①本类药物辛散轻扬,主入肺、膀胱经,偏行肌表,有促进肌体发汗,使表邪由汗出而解的作用,从而达到治愈表证,防止疾病传变的目的。②解表药除主要具有发汗解表作用外,部分药尚兼有利尿退肿、止咳平喘、透疹、止痛、消疮等作用。 适应范围:①解表药主要用治恶寒、发热、头痛、身痛、无汗或有汗不畅、脉浮之外感表证。②部分解表药尚可用于水肿、咳喘、麻疹、风疹、风湿痹痛、疮疡初起等证而兼有表证者。 使用注意:使用发汗力较强的解表药,要注意掌握用量,中病即止,以免出汗过多,损伤阳气和津液;解表药忌用于表虚自汗、阴虚盗汗及热病后期津液亏耗者;对久患疮痈、淋病及失血患者,虽有外感表证,亦应慎重使用。解表药多为辛散轻扬之品,入汤剂不宜久煎,以免有效成分挥发而降低药效。 4、 茯苓┐利水渗湿:水肿、小便不利┌健脾作用较强。兼能宁心安神:惊悸、失眠。 苡仁┘健脾止泻:湿胜脾虚泄泻└祛湿作用较强。兼祛湿除痹:风湿痹痛; 5、香附疏肝理气,调经止痛。用于肝郁之月经不调,痛经。 丹参活血调经,用于瘀血阻滞之妇女月经不调,痛经,经闭。 当归补血,活血,调经,用于血虚或血虚而兼有瘀滞的月经不调,痛经,经闭等症。 桂枝温通经脉,用于寒凝血滞的月经不调,痛经,经闭等症。

北京中医药大学医院管理案例

【最新资料,Word版,可自由编辑!】 医疗管理案例 重庆市某医院自2002年提出“无障碍医院”的构想后,从理念和实践上进行了大胆的探索和创新,促进了医院的两个文明建设,得到了同行、社会各界的高度赞同,先后召开了省内、国内及国际三个层面的研讨会,积极探讨“无障碍医院”的建设问题。 “无障碍医院”是医院及员工以人性、人道的观念关注、关心、关爱服务对象,不断为其解决问题、排除障碍,使之感到安全、方便、温馨、满意的服务系统。该院将“流畅、规范、和谐”定为创建“无障碍医院”的三个阶段性目标。在第一阶段无障碍医院的发展中,医院提出了通行无障碍、沟通无障碍、行为无障碍、心理无障碍、管理无障碍和观念无障碍6个具体目标。 按照扩展的人本管理理念,该院对医院的环境设施进行“人性化”再造。一是建筑功能科学化,形成了设置科学合理,出入通行方便,采光通风良好,利于提高工效的硬件设施;二是院区环境生态化,建起了欧式建筑错落有致,花木布局独具匠心,园艺小品别具一格的山水园林医院;三是医院设施人性化,标准间病房、室内分隔帘、防滑地面、走廊扶手、无障碍通道、中心调温、中心供氧、中心吸引、背景音乐等都传递着浓浓的人性化气息;四是设备控制智能化,实现了医疗设备、监控手段、检测数据的集中(或异地)监视、控制与管理;五是病区布置艺术化,病区的色彩、画框、坐椅、植物都让人感受到和谐之美;六是服务流程简单化,门诊每层楼均设有导医咨询台、候诊椅、饮水设施、电话、电子触摸屏,并随时提供穿梭车和轮椅服务。 该院建立了院、处、科室、经管医生多个层级的沟通网络;形成了病员须知、公示栏、专家介绍栏、信息窗、触摸屏、电子银屏、电子信箱、宣传资料等多种沟通形式;完善了医患沟通制度,实行医患沟通双方签字,制定了投诉处理预案及纠纷防范预案。每月召开公休会征求意见并及时解决,开展了出院病人电话回访。每月进行护理服务满意度调查。通过这些方法和措施,与就医者保持了真诚、平等、热情、耐心的交流。 该院成立了规范制度办公室,全面修订职责及规章制度;对医务人员进行了相关法律、法规的知识培训,做到依法执业;严格落实医疗质量和医疗安全的核心制度,强化三基三严考核,确保医疗护理质量;建立了药品用量动态监测及超常预警制度,坚持合理检查、合理用药、因病施治;确定专门班子承担120急救工作,安排穿梭车从急诊到住院部转送病人,保证急诊科绿色通道畅通;定期召开科主任护士长例会,总结、分析、讨论医疗质量相关问题,并提出质量持续改进措施。 为消除就医者的心理疑虑,满足就医者的心理需求,该院一是发展“微创”外科,解除就医者的畏惧心理;二是扩展无痛诊疗系列,消除就医者的惧怕心理;三是开展适用技术,让就医者在治疗过程中感受人文关怀;四是提高诊疗透明度,消除病员的怀疑心理;五是开设心理门诊和提高医务人员对心理症状的应对能力,消除病员的焦虑心理和急躁心理;六是细化对诊疗方案、措

北京中医药大学本科学生学籍管理暂行规定

北京中医药大学本(专)科学生学籍管理暂行规定 第一章入学与注册 第一条按国家招生规定录取的新生,持录取通知书,按学校有关要求和规定的期限到校办理入学手续。因故不能按期入学者,应当事先以书面形式向学校招生办公室请假并提供相应证明,假期一般不能超过两周。未请假或请假逾期者,除因不可抗力等正当事由以外,视为放弃入学资格。 第二条新生入学后三个月内,由学院查阅本学院学生档案,进行政治、思想品德复查,由校卫生所按照招生体检标准对其进行健康复查。身体复查合格者填发学生证,全部复查合格者准予注册,正式取得北京中医药大学学籍。复查不合格者,由学校区别情况,予以处理,直至取消入学资格。凡属弄虚作假、徇私舞弊取得学籍者,不论何时发现,一经查实,由学院提出意见,经招生办公室审核,报校长办公会批准,取消其入学资格或取消其学籍,退回父母或抚养人所在地。 第三条新生体检复查患有疾病者,经学校指定的二级甲等以上医院诊断不宜在校学习的,可以保留入学资格一年。保留入学资格的新生应当立即办理离校手续,回家疗养,户口遣回原籍,两周内无故不办理离校手续者,取消其保留的入学资格。保留入学资格者不具有学籍,不享受在校学生待遇。 保留入学资格的学生经治疗康复,可在下一学年开学前向学校招生办公室提交入学申请,经学校指定医院诊断,符合入学体检要求,复查合格后,可以按当年新生办理入学手续;复查不合格者或逾期不办理入学手续者,取消其入学资格。 第四条每学期开学时,学生应在规定时间内持学生证到学生所在学院办公室报到注册,不符合注册条件或未按规定缴纳学费者不予注册。因故不能如期注册者,应事先请假暂缓注册。病假必须有当地医院诊断证明书和药费报销凭证,事假须有正当理由并得到学院办公室批准方为有效。学生未请假或请假未准逾期两周以上(含两周)不注册的,参照第二十四条第六款按退学处理。 家庭经济困难无力缴纳学费的学生应在开学第一周提出申请,经学校有关部门核准申请贷款或者其他形式资助,办理有关手续后方可注册。 第二章学制、学习年限 第五条学生在校学习时间以教育部规定的本科各专业学制为准。高水平运动员在校学习时间可在其专业学制的基础上延长二年(休学不计入学习年限),少数民族生(特指:西藏内地班、新疆内地班和民族预科班学生)、台港澳学生在校学习时间可在其专业学制的基础上延长一年(休学不计入学习年限),超过 此年限者,不予注册。

北京中医药大学全国排名(最新排名)

北京中医药大学全国排名(最新排名) 石河子大学位于荣获“联合国人居环境改善最佳范例迪拜奖”的新疆石河子市。学校有着65年的办学历史,是国家“211工程”重点建设高校和国家西部重点建设高校,现由教育部和新疆生产建设兵团共建。 2015年北京中医药大学排名情况2015年北京中医药大学在中国大学排行榜中位居第117名;在北京高校排名中位居第22名;在医科大学排名中位居第7名。下面列表是北京中医药大学历年排名情况: 年份排名总分类型人才培养科学研究社会影响201511763.03医药62.7361.9166.25201410163.31医药62.4663.8164.6201311261.58医药3.742.178.520121044.08医药3.992.138.672011984.57医药4.212.3516.5920101074.04医药3.422.3518.5920091093.89医药 2.912.4918.33 2016年12月14日起,考生就可以打印准考证了,每年丢准考证的人也不少,因此,新东方在线提前提醒大家好存好,虽然14-28日都可打印,但是还是尽量避免少出问题。关于准考证打印和考场座位号大家一定要提前做好,下面统一分享相关信息,大家收藏留用。2016考研准考证打印时间:12月14日-28日 2016考研准考证打印入口:研招网 考研准考证号组成:准考证号=学校代码+学院代码+专业代码+报考人数 举例: 考生编号:101831110104385 1—5位:10183。这是吉林大学代码,表示你报考的学校是吉大 第6位:1。这表示你是“2011”年参加考研的考生 第7位:1。这一位应该和考试方式有关,至于考试方式下面再说。不过我不知道它俩的对应关系 8—10位:101。这是学院代码,看过招生专业目录吧。每个学院前头都有一个三位代码。

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