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小学六年级复习应用文完整版

小学六年级复习应用文 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】

小学毕业升学应用文考试题集

1、写借条

（1）、阅读下面材料，写一张借条。为了以实际行动美化环境，九（1）班参加了植树活动。班级向学校总务处借了36把铁锹，8个水桶。请你以班委会的名义给学校总务处写一张借条。

（2）三（2）班在“学

雷锋”周举行“走进雷锋”活动，本班图书管理员廖红向学校少先队大队部借了五本《雷锋故事》书，请你代廖红写一份借条。

2、写领条（1）|、9

月3日，四（1）班卫生委员王小红领到医务室发下的医药箱1只，红药水和紫药水各1瓶，创可贴10条，药棉2包。请你代她写一张领条。

（2）、为了参加阳光体育

活动，李明在学校体育室领到足球10个，篮球5个，请为他写一份“领条

3、写收条（1）、

五年级（2）全体同学为玉树地震捐款元，由本班的生活委员杨柳送交给学校教导主任李小萍老师，请你代李老师写一份收条。

（2）、阅读下面材料，

写一张借条。（5分）请你代学校图书管理员杨阳老师写一份收条，5月3日学校图书室收到龙泉市团委捐赠的图书563册。

4、写留言条（1）根据对

话，代王静写一张留言条。

刘星：今天是３月５日，学校要搞义务劳动，我们快去参加吧！王静：什么时候回来刘星：中午１２点。

王静：好的。我给妈妈写张留言条就出发吧。

（2）小红5月10日到王畅

家里去，想告诉他：张老师请他下午3：30到学校礼堂参加班里的文娱节目排练。可是没找到人，便写了个留言条。

5、写请假条（1）、|

六（2）班学生林乐乐4月15日晚上肚子疼，第二天上午妈妈带他去医院看病。请你代林乐乐向班主任曹老师写一张请假条，请假半天。

（2）、王川昨晚发高烧，

今天要到医院挂水。他打电话给老师没打通，就准备写一张请假条，请邻居陈平同学带给梅老师，请你帮他写一写。

7、根据要求写信封（1

）、在百色市红星小学六年级一班的王小红要写信给广西北方广告公司经理李明先生感谢他多年来对王小红的资助。请你帮王小红写信封。王小红的邮政编码是：531508，李明先生的邮政编码是540058。

（2）、要求写信封。

盘锦市兴隆区世纪小学的张明同学要给北京市实验小学的李阳同学写一封信，请你替张明同学写信封。盘锦市兴隆区世纪小学的邮编是

小学毕业升学一本全答案

判断题(1-2每题 1分, 第3小题 2分, 4-9每题 3分, 共 22分) 1. 一个三角形的两个内角都是锐角，这个三角形一定是锐角三角形． ( ) 2. 等边三角形一定是锐角三角形．( ) 3. 两个面积相等的三角形，可以拼成一个平行四边形． ( ) 4. 在A、B两点间只能画一条线段． ( ) 5. 从一点出发只能画一条射线． ( ) 6. 角的两边越长，这个角就越大． ( ) 7. 两条直线的交点叫做垂足． ( ) 8. 两个面积相等的梯形可以拼成一个平行四边形． ( ) 9. 因为三角形的内角和是180°, 所以平行四边形的内角和是360°． ( ) 二、单选题(每道小题 2分共 8分 ) 1. 任意一个三角形中至少有几个锐角？正确的是 ( ) A．1个 B．2个 C．3个 2. 等边三角形必定是( ) A．直角三角形 B．锐角三角形 C．钝角三角形 3. 用两个三角形拼成一个平行四边形，这两个三角形应是( ) A．完全一样的三角形 B．等底等高的三角形 C．等边三角形 4. 一个三角形中最大的角是锐角，这个三角形是 ( ) A．锐角三角形 B．直角三角形 C．钝角三角形三、填空题(1-10每题 2分, 11-12每题 3分, 第13小题 5分, 第14小题 9分, 共 40分) 1. 两条边相等的三角形叫_________三角形，三条边都相等的三角形叫______________三角形． 2. 两组对边分别平行的四边形叫做( )． 3. 只有一组对边平行的四边形叫做( )．两腰相等的梯形叫做( )． 4. 的三角形叫钝角三角形． 5. 等边三角形三条边之和是15米，它的底边是米． 6. 的三角形叫直角三角形． 7. 的三角形叫锐角三角形． 8. 两个底角都是60°的三角形是三角形，又叫三角形． 9. 三角形的两个内角之和是85°，这个三角形是． 10. 三角形的内角和是度．

六年级下册语文素材-应用文基本写作指导全国通用

应用文指导小学阶段学习的应用文有多种，包括：请假条、留言条、书信、日记、感谢信、表扬信、读后感、通知、申请书等等。在这里我们着重指导大家学习写好读后感和日记以及书信，因为这三种应用文的写作难度较大，而且考试时出现的几率较多。其它的应用文指导我们会在例文点评后附上简要的注意事项，希望能给同学们起到学习和借鉴的作用。读后感基础知识概述：什么是读后感？读后感，就是读了一本书或一篇文章，或读了一段话，或读了几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章。读后感的特点。所谓“感”，可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因读书而激发的决心和理想，也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击。读后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴，但写法不同于一般议论文，因为它必须是在读后的基础上发感想。日记基础知识概述：什么是日记？一个人把自己在每天的工作、学习和生活中的事情、感想和见闻有选择地、真实地记录下来，这就是日记。坚持写日记，可以积累知识、积累生活经验和写作素材；有助于培养观察能力、理解能力和表达能力；有助于提高思想品德修养，激励自己不断进步；有助于锻炼意志，培养恒心。日记的一般写法： 1、先在第一行中间写上某月某日，星期几，有的还要写上当天的天气情况。 2、第二行空两格开始写正文，转行要顶格。正文一般用记叙文的形式写，有时也可以用议论文的形式来写。不管用什么形式来写，都要正确反映当天遇到的有意义的事情，反映这一天自己的思想感情。另外，日记的内容要真实。诚实，是一种美德，自己怎样想，就怎样写，不要说假话。正文的篇幅可长可短，长的可以写成千字，短的可以只写一两句话。这要看自己所写的内容来决定。如果要详细地记下一件事，既要把事情的前因后果交代清楚，又要把事情的经过写得具体，那篇幅就要长些。如果要记的是自己从书本上看到的或从人家那里听到的一个知识，只要写下这个知识的要点，那篇幅就可以短些。总之，只要把该记的写清楚就可以了，可短的不要勉强拉长，可长的不要硬缩短。写日记的基本注意事项：一、日记不必天天记日记是对最近事物的记录，却并不是每天都必须写的记录。日记要出于自然的写作。二、日记长短由己记日记时，想到什么就写什么，不必一定要有多长。三、日记的内容多种多样在日记中，可以记下这一天内发生的事、见到的人、产生的情感，也可以记下当天多读

小学毕业班升学考试数学试卷(四)

小学毕业班升学考试数学试卷（四）小学毕业班升学考试数学试卷（四）一、填空。（14分，其中2、3题每小题2分，其余每小题各1分） 1、一个数千万位上是9，千位上是8，百位上是7，其余各位是0，这个数写作（），读作（）。 2、1小时30分=（）小时3.05升=（）毫升 230平方分米=（）平方米4.03米=（）米（）厘米 3、0.8 = =( ):40 = =( )% = ( )成 4、一条长3米的绳子，平均分成5段，每段长（）米，每段占全长的（）。 5、分数单位是的所有最简真分数的和是（）。 6、如果７a＝８b，那么a:b＝（）：（）。７、一个长方形的周长是４０厘米，长与宽的比是３：２，那么这个长方形的面积是（）平方厘米。８、把棱长２分米的正方体木块，削成一个最大的圆柱，这个圆柱的体积是（）立方分米。９、小明去买了b本书，每本a元，他付了１００元，应找回（）元。 10、１米比８０厘米长（）％，４吨比（）吨少２0％。 11、把红、白、黄、蓝四种颜色的球各５个放到一个袋子里，至少取（）个球，可以保证取到两个颜色相同的球。

12、笼子里有若干只鸡和兔。从上面数，有８个头，从下面数，有２６只脚。鸡有（）只，兔有（）只。二、判断。（５分）１、圆锥的体积是圆柱体积的。（）２、小数点末尾添上或去掉０，小数的大小不变。（）３、半径是２分米的圆，周长和面积相等。（）４、甲数比乙数多２0％，乙数比甲数少２０％。（）５、三角形的面积一定，底和高成反比例。（）三、选择。（５分）１、１０克盐溶于１００克水中，盐与盐水的比是（）。Ａ、１：１０Ｂ、１：１１Ｃ、９：１０２、用一条长１００厘米的铁丝围成以下的图形，面积最大的是（）。Ａ、圆Ｂ、正方形Ｃ、长方形３、一个长方形的操场，长１００米，宽５０米，在学生练习本上画出平面图，较适当的比例尺是（）。Ａ、１：100Ｂ、１：1000Ｃ、１：10000 ４、有两根一样长的绳，第一根截去，第二根截去米，两根绳剩下的部分比较（）。Ａ、第一根长Ｂ、第二根长Ｃ、无法比较５、某公司开会，有２５人缺席，有１００人出席，这个会议的出席率是（）。

初中语文应用文写作课堂练习及题答

xxxx写作课堂练习及题答案 1．修改下面通知的说法，完全正确的是（C）通知初一年级全体同学：请于今日下午到礼堂开会。会议内容：总结本月份我年级各方面的情况。请带笔和笔记本。 ×××中学初一年级组 xx年2月23日 A．应写明开会时什么人讲话、发言；通知对象的名称应空两格开始写。 B．应写明开会的确切时间；发出通知单位的名称应写在日期下行。 C．应写明开会的确切时间。正文的第一行应空两格开始写。 D．应写明开会时的注意事项；应删去标题通知二字。 2．读下面的通知，完成后面的3个小题。通知 ①停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。为保证香山红叶节期间香颐路交通畅通，②北京市公安交通管理局决定，从10月15日至11月15日，③凡前往香山的各种型号的进口国产大小汽车，④其单位和个人的均需提前三日到北京市公安交通管理局办理通行证。无通行证车辆请绕行昆明湖南路。 ⑤xx公安交通管理局xx年10月5日（1）格式不正确的一处是（写画线处的序号）___⑤___。（2）不符合应用文语体，应删除的一处是（写画线处的序号）①。

（3）语言不简明的一处是（写画线处的序号）___③____，应改为：凡前往香山的汽车（不改变原意）。 3．下面是一位初三毕业生写给她正在上大学的表姐的一封短信，在格式、语言、内容方面共有五处错误，请在下表中指出错误内容并写出修改意见。小华表姐：近来可好？我马上就初中毕业了，想报考中等师范学校，将来当一名人民教师，可爸爸妈妈坚决不同意，偏要我上高中。谁都知道，咱们是表姐表妹，我想请你做做他们的思想工作。如果你有时间的话，希望你务必尽快给爸爸妈妈写封信谈一谈。拜托了！顺祝学习进步！表妹英子 xx年4月10日序号错误内容修改意见 1小华表姐顶格写 2谁表姐表妹删去 3给xx给他们 4务必删去 5学习进步顶格写 4．请根据提示，找出下面征稿启事中的两处毛病，并将修改意见写在下面。征稿启事

应用文格式及范文

目录条据请假条留言条借条收条领条欠条启事请柬书信感谢信贺信表扬信推荐信求职信请托信决心书建议书申请书倡议书公文通知通报报告请示批复函会议纪要其他说明文新闻消息演讲稿计划应用文是人类在长期社会实践活动中形成的一种文体，是人们传递信息、处理事务、交流感情的工具，有的应用文还用来作为凭证和依据。它的种类极为广泛，与小朋友日常生活和学习有关的，有请假条、留言条、申请书、决心书、感谢信、表扬信、读书笔记、会议总结以及各种通知等。每种应用文都有一个固定的格式。总结日记条据请假条请假条根据请假的原因，可以分为请病假和请事假两种。从小学、初中、高中到大学乃至参加工作，你都可以用到这种文体。请假条的写法，有标题、称呼、正文、祝颂语、落款五个部分。第一行居中写“请假条”三个字，这是所有应用文的通用要求，用来表明此文是用来请假的条子。然后另起一行顶格写请假对象的称呼，往往是老师、领导等，这个地方要尊称，比如“敬爱的”、“亲爱的”等。正文前空两格，包括请假的原由，这个地方要实事求是；请假起止时间，这个非常重要，必须写清楚。祝颂语是所有应用文里表示对对方的友好落款包括请假人和写这张请假条的时间。留言条在日常生活中，你如果有事情要通知对方，或有事托付对方，对方不在，你却又没时间等候他回来，那就可以写张字条留给对方，这种条子就是留言条。留言条的格式分四部分：称呼、正文、署名和日期。称呼要顶格写，条子留给谁就称呼谁。在称呼下一行空二格写正文，简单明了的把你要给对方说的事情写清楚。在正文下面写清楚谁留的条子，并在署名的下一行写清年、月、日。留言条在日常生活中，你如果有事情要通知对方，或有事托付对方，对方不在，你却又没时间等候他回来，那就可以写张字条留给对方，这种条子就是留言条。留言条的格式分四部分：称呼、正文、署名和日期。称呼要顶格写，条子留给谁就称呼谁。在称呼下一行空二格写正文，简单明了的把你要给对方说的事情写清楚。在正文下面写清楚谁留的条子，并在署名的下一行写清年、月、日。借条借条是你借对方物品的时候，写给对方的一个书面凭证。你再把物品归还对方的时候，借条就同时作废了。借条的格式包括标题、正文、落款等几个部分，其中正文要详细记录谁、什么时候，向谁借了什么物品，计划什么时候归还等等。落款为借物品人的签名和借的时间。范文：今天借了学校体育器材室一个足球，用于下午课外活动的比赛。比赛结束马上归还。 *年级（2）班：周涛 ****年**月**日收条收条是你收到对方物品的时候，写给对方的一个书面凭证，来证明某个物品已经由对方交到了你的手里。收条的格式和借条类似，正文要写清楚什么时候收到了谁送来的什么物品。如果该物品

苏教版小学毕业升学数学试卷(含答案)

是（（）） g （）。苏教版小学数学毕业升学试卷题号一二三四五附加题总分得分一、填空。（2 × 3＋3 × 7＋6 × 1＝33 分） 1. 把三张卡片任意摆成一个三位数，那么这个三位数小于 500 的可能性。 2. 请你将， 6 ， 15 ， 10 ， 20 按从小到大的顺序排列。 17 19 46 33 43 （）<（）<（）<（）<（） 3. 1 < 7 < 4 的□中可以填写的自然数有（）个。 2 □ 5 4. 若3a ＋2b ＋5＝10.8，则6a ＋4b －5＝（）。 5. 一种商品，按进价的 14％加价定价，现在这种商品的进价降低了 5％，若仍按原定价出售，则这种商品现在的利润率是（）％。 6. 今年小明的年龄是爸爸年龄的 1 ，8 年后小明的年龄将是他爸爸年龄的 2 ，今年小明 4 5 （）岁。 7. 甲、乙两个长方形，它们的周长相等，甲的长与宽的比是 3∶2，乙的长与宽的比是 7∶5，甲与乙的面积比是（）。 8. 李明 2008 年 1 月 28 日到银行存了定期存款 1000 元，年利率是 4.14%，利息税是 5%， 2009 年 1 月 28 日到期时，他可得本金和税后利息共（）元。 9. 64＝2 × 2 × 2 × 2 × 2 × 2，则 f （64）＝6；27＝3 × 3 × 3，则g （27）＝3。那么f （16）＝ 10. 右图是创艺广告公司为某种商品设计的商标图案，若每个小长方形面积为“1”，则涂色部分的面积是（）。 11. 下面是汛期绘制的某水库水位变化情况统计图（以警戒水位为标准，记作 0 米）。 1. 5 1 0. 5 0 －0. 5 －1 －1. 5 8月1 日 8月3日 8月5日 8月7日 8月9日（1）（）月（）日水位最高，超出警戒水位（）米。 5 6 4 水位/米 1 0. 6 0. 7 0. 1 －0. 2 0. 2 0 －0. 3 －0. 6

初中作文应用文中考应用文写作大全

应用文写作范例 1、借条（2012年安徽省中考语文试题）校团委开展以“我与环境”为主题的综合实践活动。下面是这次活动中的一些问题，请你参与解决。为了以实际行动美化环境，九(1)班参加了植树活动。班级向学校总务处借了36把铁锹，8个水桶。请你以班委会的名义给学校总务处写一张借条。（4分）评分标准：有“今借到”、“借到”等字样，1分；写清向校总务处所借物品的种类、数量，1分；涉及物品的数字大写正确，1分；正文开头空两格、右下方有具名和日期，1分 2、请假条刘老师8月5日上午给小组同学作“书信与人际交往”专题讲座，而张强同学正随父母在外旅游，他给好友王刚发了一条手机短信：“我跟爸爸妈妈在北京旅游，赶不回去听讲座了，请代我向刘老师请假。”假如你是王刚，请写一张请假条，代张强向刘老师请假。

3、通知关于开展“岗位锻炼，社交培养”暑期社会实践活动的通知全体同学：为充分利用暑期打工的有利时机，提高和培养同学们的社交能力和团队合作精神，经研究，决定在全体同学中开展“岗位锻炼，社交培养”暑期社会实践活动。具体事宜如下：一、充分认识本次活动的意义社交能力是一个人生存的必备能力，团队合作精神是从事工作，合作共事的可贵精神。提高社交能力，培养团队合作精神对一个人综合素质的提高具有重要意义。二、制定计划，认真实践 1. 每位同学都要认真制定个人实践计划，写好计划书。 2. 在岗位工作过程中，注意与各类人员的交往，注意思考与别人交往中的不足，努力克服不足，实现成功交往，成功合作。 3. 提倡写《“岗位锻炼，社交培养”社会实践日志》，开学后一起上交。三、有关要求和说明 1. 实践中遇到困惑要联系咨询辅导员，各位辅导员为所属专业本次活动的指导老师。 2. 开学后上交报告书及日志。 3. 开学后进行本次活动评选。学院团总支 XXXX 年XX 月 XX 日 4、申请书申请书尊敬的＊＊：我是＊＊＊，郑重的向＊＊提出＊＊＊＊＊这一申请。＊＊＊＊＊＊＊＊＊（根据实情详细说明原因）＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊我愿意／一定＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊（申请成功后我会怎样）希望＊＊能够（批准／考验／接受）我。此致敬礼申请人：＊＊＊＊＊＊＊年＊＊月＊＊日（1）标题有两种写法，一是直接写“申请书”，另一是在“申请书”前加上内容，如“入党申请书”、“调换工作申请书”等，一般采用第二种。（2）称谓顶格写明接受申请书的单位、组织或有关领导。尊敬的＊＊：

小学毕业班升学考试数学试卷(10)

小学毕业班升学考试数学试卷（十）一、发生在陈明身边的数学知识（每题２分，共20分）时间飞逝，六年的小学生活很快即将结束，我们开始和陈明一起盘点我们所学的数学知识吧！ 1、陈明从深圳新闻网讯得知：从今年秋季起，深圳将全面实施免费义务教育。据统计，深圳免费义务教育政策预计将惠及约60万名中小学学生，其中包括非深圳户籍对象约34万人。如果按平均每学年每人免800元计算，则60万名学生一学年一共约免学杂费（）元，读作（）元。 2、陈明每天从家到学校上课，如果步行需要15分钟，如果骑自行车则只需要９分钟，他步行和骑自行车的最简速度比是（）。 3、陈明和妹妹在体检的时候，发现自己体重的刚好和妹妹体重的相等，他和他妹妹体重的最简整数比是（）。 4、陈明在小学上课时，每节课的时间是４０分钟，合（）小时。每天在学校需要喝３瓶２５０毫升的矿泉水，合多少（）升。５、陈明在家每天需要花1小时完成语数英三科作业，如果每科作业花的时间一样，完成每科作业需要（）分，每科作业占总时间的（）。 6、陈明的学校叫振能小学，一进校门，就能看到大厅的8根一样大小的圆柱形大理石柱，每根柱子的半径是5分米，高6米，如果要清洗这些柱子，清洗的面积是（）平方米。 7、陈明所在学校的田径场长120米，如果按1：2000的比例画到图纸上，需要画（）厘米。 8、陈明的老师拿给陈明出了一道这样的数学题目：（）比20多，16比（）少。请你帮他算算，写到括号里。 9、数学老师的教具里有一个圆柱和一个圆锥，老师告诉陈明，圆柱和圆锥的体积相等，底面积也相等，圆锥的高是12 厘米.请你算算，这个圆柱的高是（）厘米。 10、陈明今年上半年每个月的零花钱如下表：月份一月二月三月四月5月六月钱数（元）100 90 120 100 125 150 他平均每个季度的零花钱是（）元。三月份比四月份度多用（）%。二、火眼金睛辩正误（对的打“√”，错的打“X”，共10分） 11、圆的周长和直径成正比例。（） 12、兴趣小组做发芽实验，浸泡了20粒种子，结果16课发芽了，发芽率是16%。（） 13、不相交的两条直线是平行线。（） 14、联合国在调查200个国家中，发现缺水的国家有100个，严重缺水的国家有40个，严重缺水的国家占调查国家的 40%。（） 15、一个半圆的半径是r,它的周长是（π＋2）r。（）

2013年小学毕业升学必备数学答案

2013年小学毕业升学必备数重点初中招生考试检测试卷答案小学六年级小升初数学试卷一、填空： 1. 在括号里填上合适的数。（[ ]中的数为自然数） (1) 34 ×（）=25 ÷( )= 67 ＋( )= 85 －( ) (2) 2 ，3 ，5 ，8 ，13 ，[ ]，34 ，。。。。。。（3）15 = 1[ ] +1[ ] （4）[ ]/9×4/5＜5/9 2. 在下面4个1/5中添上适当的运算符号和括号，使计算结果等于1. 1/5 1/5 1/5 1/5 =1 3. 写下列语句中的等量关系式（1）一桶汽油，用去一些后，还剩5/8. （）×5/8=( ) (2)男生人数是女生人数的4/5 （）÷4/5=（） 4. 按下面摆法摆80个三角形，有（）个白色的？。。。。。。 5. 将正方形纸片由上往下对折，再由左往右对折，称为完成一次操作。按上边规矩完成两次操作后，剪去所得正方形的左下角，当展开这张正方形纸片后，一共有（）个小洞. 6. 一个圆柱加工成一个最大的圆锥体，体积减少600立方厘米。这个圆柱的体积是（）立方厘米。 7.某车间缺勤人数是出勤人数的10%，后来又有两人因事请假，这时缺勤的人数是出勤人数的12.5%。全车间共有（）人？ 8.墨水厂生产了45000瓶墨水，其中40%是红墨水，其余的是黑墨水，黑墨水比红墨水多（）瓶？ 9. 一本书的售价是26元，这本书售出后可获得30%的利润，这本书的成本是（） 10. 一项工程实际投资18万元，比原计划节约2万元。节约了百分之（） 11.在3:5中，若前项增加9，要使比值不变，后项应增加（）。若后项增加10，要使比值不变，前项应增加（）. 12. 一个底面是正方形的长方体铁箱，如果把他的侧面展开，正好得到一个边长是8分米的正方形。铁箱的容积是（）。 13. 配制一种盐水，在100克水中加了25克盐。这种盐水的浓度是（）. 14. .小明在纸上写了一个四位数，让小红猜。小红问：“是7021吗?” 小明说：“猜对了一个数字，且位置正确。” 小红问：“是4735吗？” 小明说：“猜对了两个数字，但位置都不正确。”

(完整)初中语文应用文写作格式

初中语文应用文写作格式 1．书信一般书信（包括请柬）包括五个部分：（1）称呼。信纸第一行顶格写，后面加冒号。（2）正文。第二行空两格写起，转行顶格。可有若干段落。（3）结尾。正文写完，如果正文最后一行空格比较多，可以接着写“此致”、“祝”等词语，否则，另起一行空两格或四格写“此致”、“祝”等词语。然后另起一行顶格写“敬礼”、“进步”等祝颂语。（4）署名。一般写在祝颂词下行的后半行。（5）日期。写在署名下一行，靠右边写上年月日。请柬除具有书信的特点外，还要特别写明出席的具体时间、地点。用语要客气有礼貌。另外，还要注意信封的写法。要写清收信方的邮政编码和详细地址。收信人的姓名、称呼位置居中。称呼是邮递员对收信人的称呼，不宜写“父母大人”、“姐姐”等称呼。发信人的详细地址及邮编要写清楚。如果是挂号信，还要写清发信人姓名。 2．启事启事的写法是：第一行正中写启事的名称，如“征文启事”。第二行空两格起，写启事内容。末尾右下方分两行写署名、日期。启事的有些内容要十分具体明确，如地址、时间、联系办法等。有些内容

就不应写得具体明确，如“失物招领”中有关失物的详情，以防冒领。 3．通知通知的一般格式是：第一行居中写“通知”二字。第二行顶格写被通知方的名称，加冒号（如果正文已明确了通知的对象，被通知方的名称也可略去）。下行空两格起写正文，如果正文内容较多，可分条写，以便读者把握内容要点。署名和日期分两行写在正文的右下方。 4．新闻新闻的样式很多，下面简介一下简讯的格式：（1）标题概括简讯的主要内容。（2）导语导语是简讯开头的一段话，要求用极简明的话概括简讯的最基本内容。（3）主体主体是简讯的主要部分，要求具体清楚，内容翔实，层次分明。（4）结尾是对简讯内容的小结。有些简讯可无结尾。 5．申请书写申请书的目的是通过向上级或有关主管部门提出自己明确而具体的某种要求并申明理由，以期得到批准。申请书的一般格式是：（1）标题括事由和文件名称，如“入团申请书”。（2）正文包括申

小学六年级常见应用文写作教学设计

小学六年级应用文复习（教案）广安市广安区北辰小学校杨云勇一、教学目标： 1、复习应用文的格式，学会写常见的应用文。 2、掌握应用文（两条启事，三个一，四张条子）两条启事（寻物启事、招领启事）三个一（一个通知、一封书信、一条倡议）四张条子（请假条、留言条、借条、领条）的撰写方法。 3、教学重难点：掌握应用文格式之间的区别。二、教学重难点：正确书写应用文的格式三、教学课时： 1课时四、教学用具：多媒体课件五、教学过程：（一）开门见山，直接导入：同学们，今天我们共同复习另一种体裁的作文——应用文（板书：应用文），应用文在我们的学习和生活中经常用到的一种文体，那请大家回顾一下在我们的小学阶段，都学过哪几种应用文?(寻物启事、招领启事、通知、请假条、留言条、借条、领条、倡议、书信）（二）放幻灯片引导学生学习归纳格式：（分别请三位同学看PPT后回答）在看PPT后你发现了应用文格式有什么特点？

1.要有题目如通知、领条等等居中 2.有称呼的顶格加冒号。 3.落款居右下，先写姓名，在写日期。今天，我们就来复习其中几种应用文——寻物启事、招领启事、通知、请假条、留言条、借条、领条、倡议、书信。（三）重点复应用文的格式，扶放结合。 1、首先先让我们回顾书信，想想书信由几部分组成？点名说。师总结梳理，（出示课件） 2、请大家快速浏览PPT，看看它们的格式是怎样的？点名说。师总结梳理，（出示课件） 5、现在大家对比阅读几篇应用文，看看在格式上有什么相同之处和不同之处？（先说相同之处）这是他的看法，你还有什么补充？（1）失物启示、招领启事格式：先居中写失物启示，再另起一行，开头空两格，写什么时间什么地点丢失什么东西，什么方式与失主联系。最后，在右下方写日期。（招领启事格式注意捡拾的东西特征不要写得太详细，谨防冒领。）（2）请假条：格式：先顶格写向谁请假，并在后面写上冒号。再另起一行，开头空两格，写谁请假、请假的原因和请假多少时间。最后，在右下方写上请假人的姓名和日期。例：（3）借条、收条和领条：格式：借条、收条和领条，是借用或收（领）到钱物时，写给对方作为凭证的条子，第一行，中间写“今借（或收、领）到”。第二行，空

小学毕业升学数学模拟试卷

小学毕业升学数学模拟试卷 The pony was revised in January 2021

2016～2017学年度第二学期六年级数学毕业水平测试模拟试题（二）评分：一、仔细推敲，谨慎判断。（正确的涂Y ，错误的涂N 。共6分） 1、钝角大于90°，所以大于90°的角是钝角。（） 2、能拼成一个平行四边形的两个三角形，它们的面积一定相等，所以面积相等的两个三角形一定能拼成一个平行四边形。（） 3、正方形的周长越大，面积就越大，长方形的周长越大，面积就越大。（） 4、圆柱的体积一定，它的底面半径和高成反比例。（） 5、大于52而小于5 4 的分数有无数个。（）

6、比的前面项和后项同时乘或除以相同的数，比值不变。（）二、反复比较，准确选择。（请在答题卡上涂黑你的选项。共6分） 1、两个分数的积一定，它们成（）比例关系。 A 、反 B 、正 C 、不成 2、甲、乙两人同时走一段路，甲用21小时，乙用3 1 小时，（）走得快。 A 、乙 B 、甲 C 、不能确定谁 3、根据 ………现在图中有n 个三角形，要用（）根小棒。 A 、2n+1 B 、2n+2 C 、3n 4、周长相等的长方形，正方形、圆形，面积最小的是（） A 、长方形 B 、圆形 C 、正方形 5、a 大于O ，下面式子中，得数最小的是（） A 、a ×54 ， B 、a ÷54 C 、a+5 4 6、天气预报说今天下雨，明天也下雨，那么后天（）

A 、一定下雨 B 、不可能下雨 C 、可能下雨，也可能不下雨三、用心思考，正确填空。（每空1分，共35分） 1、我市人口总数为1795027人，改写成用万作单位的数是（）万人，省略万位后面的尾数约是（）万人。 3、( )÷（）=5 3 =（）:( )=（）% =（）小数 4、零上2℃记作（）℃，零下15℃记作（）℃ 5、把3米长的绳子平均截成5段，每段是全长的（），每段长（）米。 6、18和30的最大公因数是（），最小公倍数是（）。 7、3 2 :0.5化成最简比是（），比值是（）。 8、85 的分数单位是（），它有（）个这样的分数单位，再添上（）个这样的单位就是最小的质数。

小学语文毕业升学模拟测试卷(附答案)

小学语文毕业升学模拟测试卷（附答案）班级姓名时间:80分钟满分:100 一分耕耘，一分收获。带上信心和细心，你一定可以满载而归！一、听力题。（根据短文内容，判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”）（4分） 1.港珠澳大桥是集桥、岛、隧道于一体的综合跨海工程。（） 2.港珠澳大桥由西人工岛、东人工岛和海底隧道三部分组成。（） 3.港珠澳大桥的设计使用寿命是120年。（） 4.港珠澳大桥的通车，大大缩短了香港、珠海、澳门三地间的时空距离。（）二、基础知识。（32分） 5.读拼音，写词语。（6分） yōu yù xǐ zǎo kǒnɡ bù （）（）（） chóu chànɡ biān pào jì mò （）（）（） 6.下列没有错别字的一组词语是（）（2分） A.凉拌牛肉崇山峻岭司空见贯 B.实是求事打搅别人战胜心魔 C.锻炼身体恐怖电影契而不舍

D.炊烟袅袅分身乏术添油加醋 7.选词填空。（填序号）（2分） A.惊羡 B.惊吓 C.惊喜 D.惊愕（1）他整晚一反常态，行为令人十分（）。（2）他在单杠上竟能做出如此令人（）的动作，不愧是体操名将。 8.判断下面句中加点词的感情色彩。（填序号）（2分） A.褒义 B.贬义（1）那个满脸横肉．．．．的便衣用手指着父亲。（）（2）我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静．．的脸。（）．．而慈祥 9.六年级语文老师想在教室墙上挂标语牌，便向学生征集名言警句。下面句子不合适的一项是（）（2分） A.树欲静而风不止，子欲养而亲不待。 B.良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。 C.书到用时方恨少，事非经过不知难。 D.苟日新，日日新，又日新。 10.对句子“为是其智弗若与？曰：非然也”理解错误的一项是（）（2分） A.“为是其智弗若与”要读出反问的语气，“曰：非然也”要读出肯定的语气。 B.这是一个设问句。 C.学习结果不同，不是因为两人在智力上有多大的差别。 D.学习结果不同，主要是两人在智力上有差别。

中考常用应用文的写作格式及范文示例

常用应用文的写作格式及范文 1.书信 (1)称呼：第一行顶格写，后用冒号。(2)正文：另起一行空两格。一般先写问候语，再写主要内容。(3)结尾：写祝颂语。“祝”、“此致”等词语可紧接正文之后写，也可独占一行，空两格写。“健康”、“敬礼”等用语要另起一行，顶格写。(4)署名：写在另起一行的偏右处。(5)日期：写在署名下一行的右边。(6)用语要简洁得体、条理清晰，有真情实感。范文示例：毛泽东给徐特立的信徐老同志：你是我二十年前的先生，……所有这些方面我都是佩服你的，愿意继续地学习你的，也愿意全党同志学习你。此致革命的敬礼！毛泽东 1939年1月19日 2.通知（1）标题：第一行居中写明“通知”或“关于XX 的通知”。（2）称呼：换行顶格写明被通知方的名称，后用冒号。（3）正文：另起一行空两格写通知内容，如会议通知包括会议内容、时间、地点、出席对象和有关准备事项等。（4）署名：正文下一行的右下方写发出通知的单位或组织。（5）日期：写在署名下一行的右边。范文示例：通知各班班主任和政治老师：经学校行政研究决定，定于10月16日下午三时在党支部办公室召开班主任和政治老师会议，讨论研究怎样加强学校政治思想工作问题。请充分准备意见，准时参加。党支部办公室 2010年10月12日 3.启事 (1)标题：第一行居中写明“XX启事”。 (2)正文：另起一行空两格写启事内容，交代有关事情的原委和目的，提出要求和希望，说明有关注意事项及办理程序等。有些内容则不应写具体明确，如“招领启事”中有关失物的详情，以防冒领。(3)署名。(4)日期。启事有招领启事、寻物启事、招聘启事、征稿启事等多种。范文示例：《国庆特刊》征稿启事为了欢庆中华人民共和国60华诞，学校领导讨论决定，我校出一期“国庆特刊”。希望全班同学踊跃投稿。具体要求如下：一、内容能表达我们年轻一代对祖国对党的无限热爱之情，体裁不拘。二、500字左右，要用稿纸誊写清楚。三、稿件请于9月20日前交给宣传委员黄玲玲同学。光明中学校报编辑组 2009年8月15日 4．请假条

小学六年级应用文写作通知文档2篇

小学六年级应用文写作通知文档2篇Notice document of practical writing for grade six of pri mary school 编订：JinTai College

小学六年级应用文写作通知文档2篇前言：通知是运用广泛的知照性公文，用来发布法规、规章，转发上级机关、同级机关和不相隶属机关的公文，批转下级机关的公文，要求下级机关办理某项事务等。本文档根据通知内容要求和特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意调整修改及打印。本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：小学六年级应用文写作通知文档 2、篇章2：有关小学六年级应用文写作通知范文篇章1:小学六年级应用文写作通知文档小学六年级应用文写作通知为提高小学生语言文化素质，提升国家通用语言文字应用水平，促进学校“中华诵·经典诵读行动”的深入开展，教育部决定举办“2017全国小学生作文大赛”。一、活动宗旨和作文主题

20xx年，教育部、国家语委、中央文明办将继续实施 “中华诵·经典诵读行动”，各地学校诵读行动已深入推进。学生作文水平是语言文字应用能力的重要体现之一，写好作文是学生语言表达能力的基础。通过举办作文大赛，能够进一步激发学生的写作热情、促进提高作文水平。本届作文大赛的主题为“诵读经典，感悟成长”，旨在鼓励和引导中小学生在诵读、书写、讲解等学习中华经典的过程中，用文字记录下所思、所感、所悟，既可以是对作品和作者本身的认识、理解，也可以是对作者精神追求、传统文化思想、革命主义情怀的感悟，还可以是对祖国、对家乡、对父母、对老师的热爱、感激之情或对美好生活的赞美、憧憬之情的表达。让孩子们用笔写下真情实感，用笔画出美好生活。二、组织形式 1.参赛对象：义务教育在校小学生，分为甲、乙组（甲组为1-3年级，乙组为4-6年级）。 2.作品要求：甲组：作文要求300-500字，可以《我学×××（经典作品）的故事》《母亲》《我的经典启蒙老师》《家乡的春节（清明节、端午节、中秋节、重阳节、国庆节等）》等为题;

小学六年级毕业升学数学模拟试卷

2015年小学数学升学模拟试卷（1）亲爱的同学们你已经掌握了许多知识和本领，这儿将为你提供一个展示自我的舞台，请你考试中耐心审题、用心思考、精心作答、细心检查。相信你一定能发挥出自己最好的水平! 第一部分：加深理解，打好基础一.认真思考，对号入座：（20%） 1.把（）改写成以“万”作单位的数是万，省略“亿”后面的尾数约是（）。 2.把5米长的钢筋，锯成每段一样长的小段，共锯6次，每段占全长的 ( ) ( ) ，每段长（）米。如果锯成两段需2分钟，锯成6段共需（）分钟。 3.观察与思考：（1）算式中的 □和△各代表一个数。已知：（△+□）×=， □÷=12。那么，△ =（）， □ =（）。（2）前面面积（） = 上面面积（） 4.右图是甲、乙、丙三个人单独完成某项工程所需天数统计图。请看图填空。 ① 甲、乙合作这项工程，（）天可以完成。 ② 先由甲做3天，剩下的工程由丙做，还需要（）天完成。＝2×3×m ，b ＝3×5×m （m 是自然数且m ≠0），如果a 和b 的最大公约数是21，则m 是（），a 和b 的最小公倍数是（）。 6.把一条绳子分别等分折成5股和6股，如果折成5股比折成6股长20厘米，那么这根绳子的长度是（）米。 7.甲乙丙三个数的平均数是70，甲：乙=2：3，乙：丙=4：5，乙数（）。 8.一个数的小数点，先向右移动一位，再向左移动三位，所得到的新数比原数少，原数是（）。 9.以“万”为单位，准确数5万与近似数5万比较最多相差（）。 10.小明新买一瓶净量45立方厘米的牙膏，牙膏的圆形出口的直径是6 a 姓名：毕业学校：联系电话：成绩：密封线内不得答题

六年级语文小学毕业升学训练考试试题及答案

六年级语文小学毕业升学训练考试试题第一部分基础知识（35分）情不自禁顾名思义四、按照课文填空。（12分） ?》，其中主要人物有、等； ?? ,其中主要人物有、等。五、思维表达。（4分）要（挟胁）（泄泻）露勘（查察）（委娓）婉脊梁(j i j i ) 乘虚而入（ch e ng ch e ng) 供应(g o ng g o ng) 固执(zh i zh i ) 教诲(hu i hui ) 执著(zhu o zh u ) zh a ng a i mW l o ng zh a ng peng h e xi e ( ) ( ) ( ) ( ) b i ng b a o d i li a n zh u h o u w/u g u ( ) ( ) ( )( ) t o ng ch o u d i ka i w/a n l a i j u j i ( ) ( ) 、瞧拼音写词语。分） (10 二、选择正确的读音或字。卓有成效疾恶如仇 1. 不入虎穴, 。从善如流,, 2. “常记溪亭日暮，, ?? O “沉醉”的意思就是 ,原因可能就是 3. “活跃了一天的太阳，依旧 o 它歪着地从身上抖落下赤朱丹彤，在大海上溅出无数夺目的亮点。于就是，天与海都被感染了，金红一色，热烈一片。”从填词语可以瞧出 4. ?三打白骨精》选自我国古典文学四大名著之一的〈〈 ?,书中的主要人物其余三部名著就是：＜〈 ?,其中主要人物有 (5分) 三、解释下列词语中加点的字。（4 ）

1. ①为了学生的一切②一切为了学生③为了一切学生如果把这三句话按照“倡导宗旨、面向全体、立足发展”三个意思依次排列，那么正确的顺序应该就是（）（填序号）。 2. 如果您就是鱼儿，那么快乐就就是一汪清清的泉水；如果您就是小草，那么快乐就就是一束暖暖的阳光；如果您就是 ,那么快乐就就是；如果您就是 _,那么快乐就就是1??… 第二部分阅读（30分）（一）孩子，我为什么打您毕淑敏有一次与朋友聊天，我说，我这一辈子，从没打过人……您突然插嘴说：“妈妈，您经常打一个人，那就就是我……”那一瞬，屋里很静很静。那一天，我继续同客人谈了很多的话，但一直心不在焉。孩子，您那固执的一问，仿佛爬山虎无数细小的卷须，攀满我整个心灵。面对您的眼睛，我要承认：这个世界上，我只打过一个人。不就是偶然，而就是经常；不就是轻描淡写，而就是刻骨铭心。这个人就就是您。在您很小很小的时候，我不曾打您。您那么幼嫩，好像一粒包在荚中的青豌豆。我生怕任何一点儿轻微的碰撞，都会将您稚弱的生命擦伤。我为您无日无夜地操劳，无怨无悔。我向上苍发誓：我要尽一个母亲所有的力量保护您，直到我从这颗星球上离开的那一天。您像竹笋一样开始长大。您开始淘气，开始恶作剧……您摔破盆碗、拆毁玩具、遗失钱币、弄脏衣服……我都不曾打过您。我想这对于一个正常而活泼的儿童，都像走路会摔跤一样应该得到原谅。第一次打您的原因，已经记不清了。总而言之那时您已渐渐懂事，初步具备童年人的智慧，您像一匹顽皮的小兽一样我行我素，而我则要您接受人类社会公认的法则……为了让您记住并终身遵守它们，在所有的苦口婆心都宣告失效，在所有的夸奖、批评、恐吓以及奖赏都无以建树之后，我被迫拿出最后一件武器一一殴打。如果问我为什么要打您，我只能说，假如您去摸火，火焰灼痛您的手指，这种体验将使您一生不会再去摸它。孩子，我希望虚伪、懦弱、残忍、狡诈这些最肮脏的品质，当您初次与它们接触时，我能够通过打让您感到切肤的疼痛，从此与它们永远隔绝。

初中生应用文写作大全

初中生应用文写作大全以下是笔者为大家整理的关于初中生应用文写作大全的文章，希望大家能够喜欢！在应试教育的指挥棒下，如今初中生应用文写作的状况不是很乐观。而应用文的写作对学生今后各方面的发展又极其重要，作为一名一线的教师，本人在如何提高中学生应用文写作思路方面，作了一点小小的思考，即教师要转变一下自己的教学观念，对应用文的写作教学引起重视；培养学生的兴趣，使他们不仅能写，而且也能写好。关键字：应用文写作现状重要性培养兴趣一、现行初中生应用文写作的现状及原因分析应用文,也称实用文,是指在日常的生活、工作或学习中,办理公务、处理私事时所使用的一种实用性文体。是在人类长期的社会实践活动中形成的,是人们传递信息、处理事务、交流感情、介绍经验、联系工作的工具。从某种意义上来说，应用文是人们生活中最实用的一种文体，理应受到极大的重视，可事实却不容乐观。当今中学生应用文写作的能力大大弱化。就拿平时学生行为规范中的请假条吧，学生根本不会写正规的请假条，胡乱的涂鸦几句话，更有甚者，

连请假的内容都讲不清楚。班级如果要出一个通知，有的学生也是错误百出，就拿最近一段时间班级里后来申请争取入团的几个同学来说，连个申请书都不知如何下手。这些幼稚的错误，真是让人啼笑皆非。我们的语文老师在慨叹学生语文素养日益低下的时候，也扪心自问一下，自己是不是也应该反思一下呢？看到学生的表现，作为语文老师的我确实也深感惭愧，学生应用文写作如此苍白，跟我们平时对此文体的忽视有很大的关系。追根究底，是语文老师都把语文教育当作了考试的附庸，在学生本已没多少精力对付语文，而作文又是学生的心头之痛的情况下，学生仅有的一点学习语文的时间，学习写作的时间，只好让位于考试作文的写作。以致于跟学生日常生活密切相关的应用文写作就让学生自由发挥。难怪连份入团申请都不会写的学生走入社会，让人们不禁又要口诛笔伐语文，感叹误尽苍生是语文了。二、应用文写作对于初中生的重要性应用文的写作，对现在的初中生来说却非常重要，在我们现行的语文教材中，它的身影随处可见。我简单罗列了一下：七年级语文教材有发言提纲、书信、公益广告、阅读笔记、心得笔记八年级语文教材有公开信、新闻稿、研究报告、前言