高中 集体备课总结 精品

高中语文集体备课总结

高一语文备课组3位老师老中青结合，有多年教龄的教师也有第一次面对新教材的新老师，为了在教学中更好地贯彻新课改的各种思想方法，仅凭一人一时的努力是远远不够的，必须发挥集体的力量，综合大家的优势，开展教学实践。因此，从高一年级建立的那一刻起，我们就确定了集体备课的方向。经过一个学期的实践，在很多方面都做了有益的探索，形成了符合我校实际、具有我校特色的集体备课模式。

一、制定计划，有条有理开展工作计划是一切实践的前提和保证。

1、设计集体备课方案。经过组内讨论，开学前，由备课组长汇集各老师意见，确立了“集体备课的目标”，安排了“集体备课的流程”，预计了“集体备课可能遇到的问题”。方案具体安排了教学进度：教学内容沁园春长沙、诗两首大堰河――我的保姆、优美的汉字、论语、作文1 烛之武退秦师、荆轲刺秦王、随笔1 鸿门宴、奇妙的对联练习、复习月考记念刘和珍君、小狗包弟记梁任公先生的一次演讲、新词新语、随笔2 短新闻两篇、包身工、作文 2 飞向太空的航程、大卫科波菲尔练习、复习、期中、随笔3 荷塘月色、家、作文3 故都的秋、囚绿记、成语诗经两首、离骚、随笔4 孔雀东南飞、诗三首、修辞作文4、练习、复习、月考兰亭集序、文言知识补充赤壁赋、随笔5 游褒禅山记、姓氏源流与文化寻根就任北京大学校长之演说、我有一个梦想、作文5 在马克思墓前的讲话、巴黎圣母院练习、复习、期末。经过周密设计，方案真正使老师们做到了充分发挥集体智慧，做到知识共享，准确把握教学的重难点，整体教学水平的提高。也取得了省时、省力，提高工作效率，增进老师之间的相互了解，培植一种交流、合作、研究的学术气氛的目的。

2、细化要求，分阶段实施。本学期分成两个阶段。第一阶段：必修1 ，第二阶段：必修2 。要求老师做到备思想、备教材（“七点备课法”――重点、难点、疑点、考点、易错点、易混点和盲点）、备学生、备教法、备学法、备教学手段。教案经过集体备课之后，每一位教师要根据自己的教学风格、不同的教学对象，自己对教学理论、教学方法、教学内容的理解，在集体备课的基础上，各人可依据本班实际情况做适当调整，进行二次备课，使教案具有个性化特征。

3、集体备课。本学期我组共组织全组集体备课2次。主要内容涉及教案设计、教学方法、试题研究、作业布置等等各方面的问题。

三、总结经验。教师必须精诚团结、兢兢业业。成绩的取得和全组教师的共同努力是分不开的。正是学校建立了一个深入学习探究的平台，才使我们有了些许进步。我们相信有了学校作为坚强后盾，我们新课改的探索必将日益深入，展翅高飞。