轻声慢步 文明礼让 讲话稿

轻声慢步文明礼让

各位老师，同学：大家早上好！

上个学期开始，我们学校推出了一项活动，叫“轻声活动”大家还记得吗？轻声行动指的是，你一走进校园开始，我们就要说话轻轻地，走路轻轻地，用餐轻轻地，因为“轻声”能体现一个人素养，一所学校的品位。试想，如果你生活在嘈杂的环境中，你耳边总能听到大声的喧哗大吵大闹，你觉得舒服吗？老师告诉大家，噪音会损害我们的身体健康，严重的还会使你听力受损，甚至失聪。再说快速跑动也容易出安全事故，上个学期就发生了这样的事故。所以学校从大家的健康、安全、文明的角度出发才开展了这项活动的。

上个学期推出活动后，有一段时间校园的秩序变好了，学校里也变安静了，大家在这里学习生活也非常的舒心。可是，这个学期开学以后，老师发现，轻声的好习惯又远离我们了，早上走进校园，有的同学在走廊上、操场上飞奔，还伴随着各种尖叫声，让老师不禁怀疑这是学习的场所吗？跑得满头大汗呆会怎么上课呢？中午走进食堂，喧哗声，餐盆的敲击声，还有吵闹声，耳边回响的嗡嗡声，让人有走进了菜市场的错觉。不过，在这里老师要表扬一年级的小朋友，吃饭的时候最安静。傍晚放学了，刚还看到两列整齐的队伍，可老师话音刚落，就有同学开始往校门口冲，看着前面站着的一、二年级的小弟弟小妹妹，我真为你们捏把汗呢，这要是撞到了可怎么办？尤其是五六年级你人高马大的，一、二年级的小弟弟小妹妹经得起你这一撞吗？为什么非要抢这5秒10秒钟的时间呢？

看着这样的情景，李老师在这儿倡议：同学们，让轻声行动回到我们身边来，让我们一起做到轻声慢步，文明礼让。在此，我对大家提几点要求：

1、上课轻轻，铃声响后安静等候老师来上课，不吵闹，坐端正。

2、课间轻轻，脚步轻轻，走路轻轻，课间不追逐打闹，不喊叫；保持教室良好的学习和交流的环境；不在走廊、操场奔跑。

3、用餐轻轻。盛饭、吃饭时不说话，饭菜吃完后把餐具整理干净后排队离开。

4、集队轻轻。老师还记得我们排队的要求的“静齐快”，我们把静排在第一位，听到集队的要求后快速、安静地排好，不推搡，不吵闹。

同学们，让我们一起做一个轻轻小使者，文明小学生，让安静、舒适的校园回到我们的身边，老师相信，只要每个同学都“说话轻轻”“走路轻轻”，我们的校园将会变得更美好。

礼让斑马线视频执法监控系统设备参数要求

（一）“礼让斑马线”视频执法监控系统设备参数要求 高速智能球机参数要求： ★视频输出支持2048×1536@30fps，1920×1080@60fps，1280×720@60fps，分辨力不小于1500TVL（以公安部型式检验报告为准） 支持30倍光学变焦 支持最低照度可达彩色0.004Lux，黑白0.0004Lux 亮度信号信噪比≥57dB，网络延时不大于110ms 支持宽动态、透雾、强光抑制、电子防抖、数字降噪功能 支持区域遮盖功能，支持最多24块多边形区域，支持多种颜色可选 ★支持水平手控速度不小于560°/S，云台定位精度为±0.1°（以公安部型式检验报告为准） 垂直手控速度不小于240°/S 水平旋转范围为360°连续旋转，垂直旋转范围为-10°~90° 支持7路报警输入接口，2路报警输出接口，支持1路音频输入和输出接口支持300个预置位，支持18条巡航扫描，支持7条以上的模式路径设置，支持预置点视频冻结功能 支持云台优先级控制，485与网络可设置不同优先级 支持断电记忆功能，支持黑白名单过滤功能，支持定时抓图、事件抓图上传ftp功能 球机应具备本地存储功能，支持SD卡热插拔，最大支持128GB 支持采用H.265、H.264、MJPEG视频编码标准，H.264编码支持Baseline/Main/High Profile，音频编码支持G.711ulaw/G.711alaw/G.726/MP2L2/AAC 支持三码流同时输出，主码流、第三码流同时支持2048×1536@30fps，1920×1080@60fps，1280×720@60fps 支持GB28181协议，支持标准Onvif协议 支持48kHz音频采样率

小学国旗下讲话稿大全

小学国旗下讲话稿大全 2009年09月28日星期一 06:49 尊敬的老师们，亲爱的同学们： 大家早上好，今天我讲话的题目是《好习惯益终生》 法国学者培根曾经说过：“习惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好习惯。”的确，行为习惯就像我们身指南针，指引着每一个人的行动。 纵观历史，大凡获得成功的人，都有一些良好行为长期坚持，养成习惯，形成自然。鲁迅先生从小就养成不的习惯，他要求自己抓紧时间，时时刻刻地叮嘱自己凡事都要早做，这样长时间地坚持下去，就养成了习位以“小跑走完一生”的作家，在中国以至世界文学史上留下了辉煌的业绩。可见，行为习惯对一个人各方素质起了决定性的作用，对我们小学生来讲，尤为重要。 就拿我们密切相关的学习来说吧。我们经常看到这样的现象，有些同学平时不刻苦、不用功，作业总是马草，没有养成踏实认真的学习习惯，成绩总是不好；我们也看到，有些同学双休日只顾玩，把作业压到星期上才去做，开了夜车还做不好。其实，这完全是学习习惯和方法的问题。大家都知道，一个好的、科学的学惯和方法，能使我们既学得有效率，又学得轻松自在。而如果你不能养成好的习惯，上课不注意听讲，不踊言，不钻研难题，这样不但不能提高效率，而且对你的身心发展也会造成不利的影响。因此，我们在学习重要的是养成一个良好的学习习惯。它会使你终生受益。 昨日的习惯，已经造就了今日的我们；今日的习惯决定明天的我们。让我们从现在做起，从今天做起，养成的行为习惯，做一个优秀的小学生，共同创造辉煌的未来！ 谢谢大家！ 敬的老师，亲爱的同学们： 大家早上好！ 今天我国旗下讲话的题目就是《做一个快乐的读书人》。 古人说：“三日不读书，便觉言语无味，面目可憎。”这句话说出了读书的必要性。古诗中有“问 渠那得清如许，为有源头活水来。”我们的思想需要源头活水，而这源头活水有一大部分来自读书。 天天读点有益的书，对精神有滋补作用，而我们的言谈举止就不至于“无味” “可憎”了。 书是我们的精神家园。古今成大事者，皆以勇气和智慧之高为最甚。我们需要拥有人生的最高境 界，拥有人生美丽的境界，人生最快乐的境界。只有读书能使我们拥有这一切。 你不可能在现实生活中结识世界上所有的伟人、大师，但通过读书，就有可能。歌德说：“读一 本好书，就是和许多高尚的人谈话。”你不可能回到过去，也不可能提前进入将来，但书籍可以把你 带到过去和未来。有人说，不读书的人只生活在现在，而读书人是同时生活在三个时代——过去、现 在和未来。你不可能走遍世界各地，但书籍可以把你带到地球的每一个角落。

做一个文明人的演讲稿5篇

做一个文明人的演讲稿5篇 #做一个文明人的演讲稿1# 记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。”我们要经常性地思考，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎 样的人。”我们应该做怎样的人呢?常言也说，“人美看道德，花美看颜色。”道德自然与文明挂钩，我想我们首先应该做的 就是文明之人。 在我们的身边，其实也不乏讲文明的人就比如像下面这则 事例： 那是在学校的一天，小丽下楼，在楼梯狭窄的过道上，正 碰见一个小同学端着一盆水上楼。那小同学一看是一名比他大 的小姐姐，就要退回去给让路。于是小丽连忙阻止她说：“小 朋友，不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请 你先过去吧!”她把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让这位小同学下楼了，他才下楼。 我想，在我们的身边像小丽和这位小同学一样讲文明的人 还有许多。然而，我们周围也有少数的人不讲文明，他们还没 真正认识到文明的可贵。 有一次，我在学校里看到有一群小朋友正在玩耍，我看到 他们玩的很开心，但是他们却是一边吃东西一边在玩，而且吃 过果皮纸屑是胡乱的扔。不一会儿，东西就掉的满地都是，但

是他们却不以为然，不但没把吃掉的东西捡起来，还践踏起草 坪来。当时的我很气愤，于是我走过去对那群小朋友说：小朋友，你们这样做是不对的，这是一种不文明的表现，我们的国 家是文明礼仪之邦的美称，从古至今，大家都讲文明。况且我 们是小学生，是祖国的花朵，是以后的接班人，我们从小就要 学会讲文明懂礼貌，长大才能更好地建设祖国啊。这几位小朋 友听了我说的话，羞愧的低下了头，他们说：姐姐，我们知道 错了，我们不应该乱丢垃圾，应该讲文明。听了他们的话，我 高兴的笑了，知错就改就是好学生嘛。 生活中的我们，也许还有少部分的人不讲文明，希望大家 都能做一个文明之人。做文明之人，就要会用文明语，做文明事。再简单地讲就是要懂礼貌，明事理。文明礼貌是最容易做 到的事，同时也是生活里最重要的事，它比智慧、比一切的学 问都重要。因此让我们大家都做文明事，争当一个文明之人。 最后，让文明与我们同行，让文明之花开遍整个社会，文明自我，和谐中国。 #做一个文明人的演讲稿2# 在无边无际的宇宙中，太阳、月亮和星星组成了光明，同 茫茫宇宙的黑暗做遥遥无期的斗争。同样的，在我们的生活中，也存在这两种不同的道德力量：一种是由无数的善良人组成的 文明群体力量，另一种是无数个对自己言行举止无拘无束、毫 不在意的不文明道德群体力量。这两种力量的斗争此起彼伏，

大华违章停车智能抓拍系统方案V单球

友谊中皇城皇城路抓拍 监控系统设计方案 解 决 方 案 书 第1章 项目概述 城市交通路口中的违章停车现象一直是城市交通中的顽疾，对道路的畅通以及行人的安全存在严重影响。如何规范驾驶员的驾驶行为，对违法交通规则的行为及时准确地进行取证查处，是道路监控的关 键问题。 目前，对于违章停车行为主要手段是现场执法和非现场执法两种手段，但两种手段都存在一些实际问题： 1、现场执法：需要采用全人工的方式，执法效率低，警力资源耗费大，而且很难保证执

法人员24小时在场，经常存在执法人员在场时秩序井然，执法人员离开后混乱依旧的现象，难以起到有效震慑效果； 2、非现场执法：执法人员手动控制云台摄像机进行拉近、拍摄车辆，并予以人工识别车 辆号牌，完成后需手动恢复摄像机预置位置，过程复杂繁琐，人工成本高，管理复杂低效，取证不符合道路违法取证的公安行业标准。 大华违章停车智能抓拍方案通过建设非现场自动取证系统，利用机器视觉代替人工视觉进行车辆目标提取、违法行为自动判断、自动跟踪放大、自动车牌识别，兼具机器连续工作优势和人工认知能力误差，准确、快速对机动车违法停车行为进行取证执法，最大程度上解放警力，有效治理城市违法停车行为，创造良好的城市环境，保证交通通畅安全。 1.1现状分析 ?城市道路现状 ◆车辆增长速度与道路增长速度不相适应矛盾日益突出：随着经济持续的告诉增长， 城乡居民可支配收入的大幅提高，机动车辆呈现高速增长态势，市区非机动车也 呈现高速增长，于此同时，机动车与非机动车发展相适应的城市道路却增长缓慢，且城市道路中平面交叉口较多，严重制约着道路通行能力。 ◆市民交通意识差：很多城市在高速发展早期，并未过多考虑市民车辆停放问题， 再加上市民本身交通意识不强，很多车辆乱停乱放，甚至占用非机动车道进行停 车，这导致了城市交通经常出现“肠梗阻”。最明显的是大型商场、超市、集贸 批发市场等车流较多的区域，常常造成区域性路段交通拥堵。 ?交通管理现状 目前，各个城市交通管理部门虽然在针对城市交通管理上已经建设了一系列现代化技术辅助系统，取得了一定的成绩，但在针对占道停车等违法行为管理上，目前还主要是基于人工的现场取证和手动抓拍，欠缺先进的辅助手段，这使本来警力人员就欠缺的交通部门在日常工作中捉襟见肘，传统依靠人力改善交通状况显得力不从心。 1.2建设目标 ?保证道路畅通 通过违章停车智能抓拍系统的建设，加强交通管理，确保道路车辆各行其道，有效对交通进行疏导。 ?解放警力 通过违章停车智能抓拍系统的建设，利用自动抓拍技术替代以前的人工现场取证和人

幼儿园中班主题教案《文明礼仪伴我行》

幼儿园中班主题教案《文明礼仪伴我行》

幼儿园中班主题教案《文明礼仪伴我行》文明礼貌是人们在社会交往活动中的行为规范与准则，良好的文明礼貌是人必备的基本素质。然而我们中班的孩子年龄较小，大多是独生子女，受家庭的过多呵护，形成很强的自我意识，以自我为中心，不会使用礼貌语，有的孩子即使遇到自己班的老师也羞于开口问声好。为了让孩子养成良好的习惯，我们将文明礼貌习惯的养成渗透在—日生活的各个环节之中。根据幼儿的年龄特点，开展“文明礼貌伴我成长”主题活动，我们将尝试通过学习儿歌、童谣等，让孩子们从中了解文明礼仪，促进好习惯的养成。 一、活动目标： 1、让幼儿了解基本的礼貌用语，养成良好的文明礼貌习惯。 2、通过开展“文明礼貌伴我成长”主题活动，提高教师自身素养，以教师为榜样，带动幼儿，影响家庭。 3、通过看看、说说、画画、玩玩的方式，帮助孩子懂得文明礼貌的重要性。 4、鼓励幼儿积极参与各类活动，并能用语言大胆表达自己参与活动的体验。 二、活动过程： 1、各班通过讲故事、看图书等活动，了解雷锋叔叔的事迹，体会助人为乐的精神。 2、以”我的家”为中心，感受爸爸妈妈对自己的关爱，体验与家人共处的快乐，懂得尊敬，关心父母，.愿意为他们做力所能及的事情。幼儿通过帮助爸爸、妈妈、奶奶、外婆做家务等实际行动体会长辈的辛苦，学会尊重长辈，每天使用礼貌用语问候长辈，并每天为长辈做一件小事，学会关爱长辈。 3、开展“环保小卫士”活动，在老师的带领下，巡查校园及小区环境，将垃圾捡起扔进垃圾桶，用自己的行动来感染家长和幼儿，起到良好的榜样作用。 4、“请你来我家做客” 让幼儿乐意邀请朋友到家做客学习一些简单的主客礼仪，并用适当的语言向客人介绍家人、家里的环境。学习有礼貌地拜访，有礼貌地招待客人。并与同伴分享去拜访别人时好玩的事。 三、家园共育： 1、送孩子来园时，记得和孩子说“再见”;放学回家时拉着孩子的手，记得跟老师、门卫叔叔说“再见”。 2、为孩子营造一个健康、文明、安全的学习生活环境，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑、不抽烟、不乱扔烟蒂等。 让我们从现在做起，从身边的小事做起，通过礼仪沟通心灵，让文明成为习惯，拉起小手，筑起大爱，让文明之花在家园盛开。 附：师生礼貌用语： 1、谢谢! 不客气! 2、您好!早上好!老师好!老师早上好! 3、对不起!没关系! 4、(爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、老师)再见! 5、(男孩)你好帅!(女孩)你长的好漂亮! 6、你很棒!你很优秀! 7、你是一个听话(懂事、爱学习)的孩子!

做文明人演讲稿

做文明人演讲稿 做文明人演讲稿 做文明人演讲稿做文明人演讲稿 老师们、同学们： 晚上好!今天我演讲的题目是《做一个文明之人》。 记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。我们要经常性地思考，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。”做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。 文明是什么?文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的问早问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。 做文明之人，就要会用文明语，做文明事。再简单地讲就是要懂礼貌，明事理。中国素有“礼仪之邦”之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们，如果不能继承和发扬这种优良传统，就不能真正做一个快乐的人。“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”，这句俗话大家要记祝文明礼貌是最容易做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的学问都重要。礼貌经常可以替代最珍贵的感情。 中华民族是世界公认的文明礼仪之邦，温文儒雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让，是代代相传的传统美德。荀子云：“不学礼无以

立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”继承传统、倡导文明、讲究礼仪、树立新风是当代中学生义不容辞的责任，更是社会主义精神文明建设的需要，是美丽和-谐宁静校园建设的需要，是一个人有气质、有素养、有道德、守规范、成为高尚的人的需要。做人是一门学问，也是一门艺术。我们尊重懂礼貌,讲礼仪的人，佩服能竞争,善合作的人，喜欢能宽容，懂尊重，讲平等，善体谅的人，更崇尚讲文明，懂礼仪之人。 讲礼仪是中华民族的传统美德。礼仪教育是培养人的教养，教人如何尊重人，如何与他人相处。中学生的礼仪教育实质是个人道德品质和个性形成的素质教育，更是提高全民道德素质，振兴民族精神和建设社会主义精神文明的基础教育。首先我们应该从身边做起。 不久前，曾看到这样一则报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家回答：“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为也是国耻。” 不知大家是否记得，中央电视台曾经报道，国庆节后的天-安-门广场，随处可见口香糖残迹，40万平方米的天-安-门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9块口香糖污迹，密密麻麻的斑痕与天-安-门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。 以上的两个事例表明，文明其实是由细节构成的，反思我们的所作所为可见文明离我们还有一段距离。在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校园内、楼梯上总

校长国旗下精彩讲话稿【精选】

校长国旗下精彩讲话稿【精选】 导语：校长国旗下精彩讲话稿怎么写?以下是小编精心为大家整理的有关校长国旗下精彩讲话稿，希望对大家有所帮助，欢迎阅读。 校长国旗下精彩讲话稿篇1 亲爱的同学们： 你们好! 明天，我们将迎来第105个国际妇女节。105年前的今天，美国妇女通过斗争提高了女性的地位;105年后的今天，我们通过这个节日，来纪念那些曾经创造了历史的妇女，来感谢正在创造着历史的女性。同学们，在这个美好的节日里，我们应该把最诚挚的祝福送给谁呢? 首先，我们要将祝福送给生我们养我们的母亲。在孕育你们这一个个小生命的过程中，母亲经受了很多很多我们意想不到的痛苦和磨难。成长中，母亲对我们更是无微不至地关爱。多少次，母亲为我们洗衣、做饭;多少次为我们梳头、洗脸;多少次跌倒将你扶起，为你掸去身上的灰尘;多少次把你爱吃的饭菜夹到你的碗里，为你穿衣服，背书包......母亲的付出说不尽，也道不完。平日母亲爱护我们的点点滴滴，我相信在场的同学们都不曾忘却，那么就请你们在今晚回家后，向自己的母亲深深地鞠一个躬，感谢母亲为我们日夜操劳的付出!谁言寸草心，报得三春晖。真诚地祝愿我们的母亲、奶奶、外婆妇女节快乐!

我们还该将妇女节的祝福送给谁呢?看，正是我们身旁站着的一位位女老师。一年年春夏秋冬，一天天日出日落，老师们常常陪伴在我们左右，老师的目光无时不在关注着同学们，老师的话语无时不在指引着同学们。如果说，母亲给予了我们生命，那么老师则塑造了我们的灵魂，我们的成长也凝结着老师们的汗水。请同学们向你身旁的女老师鞠个躬吧，让我们一起跟老师说：老师，您辛苦了，老师，祝您节日快乐! 同学们，当我们的母亲、老师因你的祝福而露出幸福的笑容时，你还是否记得这样的背影?她们常常穿梭于校园的各个角落，为花草树木浇水除虫，弓着腰扫地捡垃圾，带着口罩清洁楼道、洗手间......没错，她们就是我们的校工阿姨，我们的校工阿姨勤劳朴实，风雨无阻坚守岗位，工作负责认真。正是校工阿姨们默默的付出，辛勤的劳动，我们才能享有这一方学习的净土，这同样值得我们感恩和敬佩。我希望，同学们在看到走在校道上或是正在清扫卫生的校工阿姨的时候，要热情地向校工阿姨们鞠躬问好，让我们一起为校工阿姨送上节日的祝福。 我希望同学们在三八妇女节那天，能用行动回报这一路来给予我们关爱和帮助的母亲、老师、阿姨，比如为妈妈捶一捶背，帮妈妈打扫卫生，为老师唱一首歌还是做一张贺卡，或是向阿姨送上一杯水......总之尽你所能，为她们去做你

礼让“斑马线”设计方案

机动车斑马线不避让行人执法抓拍系统 解决方案 编制单位：日照恒硕电子工程有限公司 编制日期： 2017年5月

目录 第1 章概述 1.1 背景介绍 1.2 法律政策 1.3 设计目的 第2 章系统工作流程 2.1 系统运行流程 2.2 行人检测规则 2.3 违法图片组成 第3 章系统基础配置 3.1 系统组建方式 3.2 需要的设备种类 3.2.1 智能分析与机动车图像采集单元 3.2.2 辅助单元 3.2.3 行人信号灯图像采集单元 3.2.4 数据处理与缓存单元 3.2.5 网络交换及传输单元 3.3 现场安装方式 3.4 配置清单 第4 章系统功能与性能 4.1 功能描述 4.1.1 不按规定避让行人违法行为记录功能 4.1.2 车辆牌照自动识别功能 4.1.3 视频监测及录像功能 4.1.4 数据自动上传及补录功能 4.1.5 远程配置及维护功能 4.2 性能指标 第5 章本方案的特点 5.1 全天候高清成像 5.2 应用领先的智能分析算法，提高行人检测准确度 5.3 支持机动车连续过车过滤功能 5.4 采用多帧车牌识别技术，提高车牌识别率 5.5 多种视频跟踪技术，提高违章检测的可靠性 5.6 系统结构简洁，集成度高，便于安装施工

概述 背景介绍 人行横道前，机动车减速、停车让行人先行本来是基本的交通规则，但目前的现状是国内的驾驶者大多还没有养成这个习惯，特别在信号灯路口，右转车辆和行人信号灯产生冲突的情况下，机动车不礼让行人的情况更为突出，人行横道往往成了机动车和行人争分夺秒的“战场”，在人行横道上发生的刮擦甚至伤亡事故屡见不鲜。 法律政策 机动车行经人行横道，应当减速行驶，遇行人通行，须停车让行。对此，法律法规早就明确规定，并有相关罚则，不过在实际操作中真正处罚的很少。人行横道上“人躲车”的现状，主要因素就缘于有法不依、执法不严、违法不究。要让人行横道真正成为行人的“生命线”，须先让其成为“高压线”——谁违法就罚谁。 2013年1月1日出台的《机动车驾驶证申领和使用规定》（公安部123号令）对驾驶机动车行经人行横道，不按规定减速、停车、避让行人的违法行为由2 分增至3分，体现了法律法规上对这一情形的重视。 《道路交通安全法》第四十七条规定：机动车行经人行横道时，应当减速行驶；遇行人正在通过人行横道，应当停车让行。 同时，2015年2月11日发布、2015年7月1日实施的《人行横道道路交通安全违法行为监测记录系统通用技术条件》(GA/T1244-2015)对机动车违反人行横道让行规定行为记录的取证做出了规定： 系统应能至少记录以下2张反映机动车违反人行横道让行规定行为过程的图片： a) 能反映机动车未进入人行横道区域并能清晰辨别机动车特征，以及人行横道上行人的通行方向； b) 能反映a）图片中同一机动车进入了人行横道区域，阻挡了行人通行。 在灯控人行横道，还应记录一张反映人未闯红灯的图片。 系统工作流程 系统运行流程 斑马线执法抓拍系统是为交管部门治理机动车在人行横道遇行人“不按规定让行”提供一种执法取证手段，对机动车人行横道前不避让行人行为自动检测并抓拍3张过程图片，同时完成车牌的识别及数据上传，在输出不礼让行人违法的同时，截取2张信号灯摄像机的画面，为后期的处罚教育提供依据，系统运行流程如下： 系统运行流程图 当检测到人行横道区域内的行人行径方向上的数量多于X人时（阀值X可以设置，默认为1），自动对尚未通过人行横道的车辆行驶轨迹进行动态跟踪，发现有车辆未停车继续通过，与行人行径方向产生冲突的情况出现时，提取目标车辆3张连续的行驶图片以反映车辆不避让行人的抢道行为，同时识别车牌号码。在输出不礼让行人违法的同时，截取2张信号灯摄像机的画面。 行人检测规则

关于读书的优秀国旗下讲话稿

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 关于读书的优秀国旗下讲话稿 读书带给我们最隽永的乐趣，最恒久的动力;读书带给我们心态的平和，精神的慰籍。下面是小编给大家整理的关于读书的优秀国旗下讲话稿，仅供参考。 关于读书的优秀国旗下讲话稿篇1 各位老师，各位同学： 大家上午好! 今天，我国旗下讲话的主题是《读书，让我们的世界更精彩!》。 如果说人生是一朵绚丽多姿的鲜花，那么读书便是清新淡雅的绿叶，也许娇艳的鲜花可以没有绿叶的衬托而孤傲独开，但没有绿叶的人生一定是孤独的人生。 如果说人生是航行于大海的一叶扁舟，那么读书便是不停摇曳的船桨，也许小舟可以没有船桨而在大海里随风飘航，但没有船桨的人生一定会是乏力的人生。 人生离不开读书，因为读书是生命的养分，多读好书便可以品味生活，精致生活，追求梦想，实现高远的抱负! 读书是每个人成长的基石，读书是很多人精彩人生的开始。千年历史，蓦然回溯，古今中外许多志士伟人都是勤奋读书的楷模周恩来总理为中华之崛起而读书毛泽东主席一生爱读书，他曾说过饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读鲁迅先生晚年时，冬 1 / 16

天晚上读书冷，就把辣椒放在口中嚼，用辣椒驱寒，坚持读书;世界著名文学家高尔基就曾借着月光读书，在楼顶读书，在老板的皮鞭下读书对读书的痴迷，终于把他造就为世界文学大师。国父孙中山先生在总结自己的人生时曾说：我一生的嗜好，除了革命外，就是读书，我一天不读书，便不能生活。这些人之所以能成为伟大的人物，是他们热爱学习，博览群书，又善于思考的结果。在他们看来，住宅里没有书籍，犹如房间没有窗户;生活中没有读书，犹如食物中没有营养。 同学们，读书吧!一本书就像一艘船，引领着我们从狭隘的地方，驶向无限广阔的生活海洋。在书中，我们可以看到壮阔的历史，多彩的世界。我们思想的翅膀可以沉浸在历史的河床里，可以沐浴在迷人的风景中，可以掠过长江、长城，可以跨过黄山、黄河，甚至可以飞到灿烂的银河、浩瀚的宇宙以及更加遥远的未来! 读一页书，它也许就改变了你的心情;读一本书，它也许就改变了你的观点;读一摞书，它也许就改变了你的思想;读一堆书，它也许就从此改变你的人生 同学们，只要用心读书，你会发现，书里的世界是如此精彩：不出家门便能领略自然界的美丽风景;未曾谋面却获得了与伟人、精英对话的机会。德国诗人歌德说得好，读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。因为读书，浮躁飘忽的心态会趋于平静;因为读书，粗俗鲁莽的言行会走向文明;因为读书，就能拥有更多知心的朋友，人生也会因此而发生根本改变，我们生活的世界也会变得更加精彩! 阅读对人成长的影响是巨大的，阅读作为推进社会发展的力量是不可取代

做个文明人主题班会

“我是达州文明人—，我为家乡添光彩”主题班会 一、指导思想 以“文明礼仪伴我行”为主题；以礼仪、礼貌、礼节教育，培养学生良好的文明礼仪习惯为重点内容；以唱响国歌、遵守《规范》《守则》、志愿服务为突破口；着眼于全面提高青少年学生的思想道德素质和文明礼仪素养，将主题宣传教育实践活动与民族精神教育、传统美德教育、革命传统教育、行为规范教育及学校的其他教育教学活动紧密结合，通过主题宣传教育实践活动,使班级成为文明礼仪的宣传和示范窗口，使学生成为文明礼仪行动的 二、班会目的 1、使同学们认识到讲究文明礼仪是非常有必要的。 2、使同学们认识到一个真正有文明的人应是怎样的。 3、通过学生的自我剖析，使他们发现自己存在的不足之处，从而朝着更加好的方向发展，为就业打好基础。 三、参加人员 为了调动全班学生的积极性，此次活动要求全员参加，将班级分成几个小组，做到人人参与，人人有责任。 四、班会内容： （一）宣布班会开始 （二）唱国歌 （三）小品表演 （四）礼仪知识学习 （五）才艺表演（两句半） （六）拍摄小组 （七）现场采访 （八）倡议并签字 （九）小品回放 （十）唱班歌 （十一）结束语 （十二）班主任作总结 主持人:敬爱的领导,老师,亲爱的家长,同学们,大家好! 今天我们欢聚在一起,举行我们的主题班会.现在,我很荣幸的宣布:五三班主题班会------做个文明人,现在开始! 请大家全体起立,唱国歌 唱国歌---------2分钟 引出此次班会的主题——1分钟 主持人: 同学们，这次班会的主题是——文明礼仪。也许有些同学会觉得这个主题与自己无关紧要，但是讲究文明礼仪在当今社会已越来越重要了，养成良好的文明礼仪对个人的成材有着不可忽视的作用，所以这次的班会我希望同学们能够认真对待。首先我们来看一个小品的表演，你们边看边思考：他们存在那些不文明的行为和语言? 小品---------5分钟 [人物] 老师，A、B、C、D五人

幼儿园中班社会：我是文明小乘客

幼儿园中班社会：我是文明小乘客 活动目标 1.知道乘车要讲文明，懂得文明乘车的一些基本规则。 2.愿意遵守文明乘车的规则，学做文明的小公民。 3.能根据教师的提问，大胆且较为连贯地表达自己的想法。 活动准备：故事视频图片，文明乘公交卡片、幼儿人手一张乘公交行为图片 活动过程 一、问题引出，激发兴趣 师：小朋友，你们坐过公交车吗?今天有一群动物朋友也来乘公交车了，我们来听一听他们是怎么坐公交车的？ 二、倾听故事，初步判断角色行为 （1）听了这个故事，你觉得有哪些不文明的行为？（上车争先恐后、虎大哥上车不投币、虎大哥不让座、鸡大婶不小心踩了虎大哥，虎大哥凶巴巴） （2）小花狗乘车时是怎么做的？（让大家排队上车、给山羊爷爷让座、劝说虎大哥）你认为它做得怎么样？ 小结：是呀，小花狗上车排队，在车里还给山羊爷爷让座真文明，我们要向它学习。 三、自由讨论，引发领悟 （1）提问：除了故事中说的，你觉得文明乘车时还应该做到哪些?（2）幼儿自由讨论。（排队、不在车子里跑来跑去……） 四、整合文明乘车的经验

师：刚才小朋友说了许多关于文明乘车要注意的事情，是呀，公交车上有许多人，是公共场所，我们在坐车的时候要讲文明不能影响其他人。 上车时：1.前门上车，排队不拥挤；2.主动刷卡或投币在车上：1.一人一位，不随便占座位；2.不在车厢内走来走去； 3.不大声喧哗； 4.不在车内乱丢垃圾； 5.给老人、残疾人、抱小孩的乘客让座。 下车：后门下车，不推挤 五、经验迁移 1.观看视频图片，判断行为对错 我们小朋友知道的文明乘车的注意事项可真不少呢！可是还有很多人没有做到文明乘车，我们一起来看看，他们做的对吗？（播放乘公交的视频图片） 2．图片分类，深化体验 （1）图片分类 小朋友的小椅子下面也有一张关于乘公交的图片，请你看一看，如果你觉得是文明的乘客就请你把图片贴到笑脸这一栏，如果是不文明的乘客，请你把他贴到哭脸这一栏。 （2）共同检验 我们来看看文明的乘客是怎么做的？是呀，他们排队上公交车、给老人让座......真文明。 在公交车上吃东西、大声喧哗......不文明。 六、延伸活动 生活中除了乘车要讲文明，还有许多事情也要讲文明呢！请你们想一想，把自己的想法和大家分享一下吧。

国旗下讲话稿：绽放生命精彩,畅想绚丽人生

老师们，同学们，大家好！我是来自八（3）班的杨xx，今天我演讲的主题是：绽放生命精彩，畅想绚丽人生。古罗马哲学家塞内卡说过：“生命如同寓言，其价值不在长短，而在内容。”生命如一株花苗，若我们不断成长，不断获得滋养，最终就会似花一般精彩绽放。人的生命最重要的意义就是在于将短暂的一生变得丰富多彩，提高自身的价值与修养。 给大家分享这样一个故事，尼克·胡哲生于澳洲，天生没有四肢，这种罕见的现象医学上取名“海豹肢症”，但更不可思议的是﹕骑马、打鼓、游泳、足球，尼克样样皆能，在他看来是没有难成的事。他拥有两个大学学位，是企业总监，更于2005年获得“杰出澳洲青年奖”。为人乐观幽默、坚毅不屈，热爱鼓励身边的人，年仅30岁他已踏遍世界各地，接触逾百万人，激励和启发他们的人生。 随着尼克的成长，他学会了怎样应付自身的不足而且开始自己做越来越多，他开始适应他的生存环境，找到方法完成其他人必须要用手足才可以完成的事情，像刷牙、洗头、打电脑、游泳、做运动和其他更多的事情。2005年尼克被授予“澳大利亚年度青年”的荣誉称号，这是一项很大的的荣誉。尼克鼓励每个人勇于面对并改变生活，开始完成人生梦想的征程。通过自己人生的点点滴滴、令人难以置信的幽默和与人们沟通的惊人能力，尼克深受孩子、少年和青年人的喜爱，Nick是真正的使人备受鼓舞的演说家。 “父亲在我18个月大时就把我放到水里，”尼克说，“让我有勇气学习游

泳。”“8岁时，我非常消沉，”他回忆说，“我冲妈妈大喊，告诉她我想死。”10岁时的一天，他试图把自己溺死在浴缸里，但是没能成功。在这期间双亲一直鼓励他学会战胜困难，他也逐渐交到了朋友。直到13岁那年，尼克看到一篇刊登在报纸上的文章，介绍一名残疾人自强不息，给自己设定一系列伟大目标并完成的故事。他受到启发，决定把帮助他人作为人生目标。如今，回想起那段倍感艰辛的学习经历，尼克认为这是父母为让他融入社会作出的最佳抉择。“对我而言那段时间非常艰难，但它让我变得独立”。事实上，他现在拥有“金融理财和地产”学士学位。经过长期训练，残缺的左“脚”成了尼克的好帮手，它不仅帮助他保持身体平衡，还可以帮助他踢球、打字。他要写字或取物时，也是用两个脚趾头夹着笔或其他物体。他还能打高尔夫球。并且在去年，尼克在美国夏威夷学会了冲浪。由于尼克的勇敢和坚忍，2005年他被授予“澳大利亚年度青年”称号。尼克从17岁起开始做演讲，向人们介绍自己不屈服于命运的经历。随着演讲邀请信纷至沓来，武伊契奇开始到世界各地演讲，迄今已到过35个国家和地区。他还创办了“没有四肢的生命”组织，帮助有类似经历的人们走出阴影。2007年，尼克移居美国洛杉矶，不过演讲活动并没有停止。今年他计划去南非和中东地区演讲。他用带澳大利亚口音的英语告诉记者，“我告诉人们跌倒了要学会爬起来，并开始钟爱自己。” 尼克正是将自己生命的力量发挥到极限，使自己愈战愈勇，越来越强大。而我们青少年应怎样绽放生命精彩呢？其实，生命中的精彩并不在于它的高度与影响力，而是在于使你自己的人生道路上有一抹抹缤纷的色彩。在学校里，

中班安全教育教案：文明小乘客

中班社会教案：《文明小乘客》 【活动目标】 1、通过学习乘车小常识，增强幼儿的交通安全意识。 2、激发幼儿主动关心别人，做一名文明小乘客。 3、在绘画和游戏活动中体验交通安全的重要性，从而自觉地遵守交通规则。 【活动准备】 教学图片、音乐《叭叭叭、汽车开来了》、A4白纸若干、油画棒每人一盒。 【活动过程】 一、放音乐带领幼儿玩开汽车的游戏，引出主题。 在音乐声中，幼儿与教师一起开汽车进入课室。 ——“小朋友，刚刚我们一起开着我们的小汽车来到了我们的课室，那你们有没有和爸爸、妈妈乘坐过公交车? ——“公交车是什么样子的，和其他车子哪里不一样? ——“公交车前排座位是留给谁做的? ——“我们在乘车时需要注意什么呢? 二、教师出示教学图片，与幼儿一起讨论图片上的幼儿做得对不对?为什么?我们怎样做才能成为一名文明小乘客呢? (1)出示图1：有个小朋友在公交车上与其他小朋友大声吵闹，走来走去的。 ——教师：这样的小乘客能做文明小乘客吗?为什么?他该怎么做? (2)出示图2：有个小朋友把头伸到窗外东张西望，而且把手伸出去。 ——教师：这样的小乘客能做文明小乘客吗?为什么?他该怎么做? (3)出示图3：有个小朋友在公交车上吃东西，而且把垃圾乱扔。 ——教师：这样的小乘客能做文明小乘客吗?为什么?他该怎么做? 三、教师小结： 我们在乘坐公交车时都要做一个注意安全，讲文明、讲礼貌的小朋友，不能像图中的小朋友那样不注意乘车安全，不讲文明礼貌。小朋友你下次乘车时，你会怎么做?请个别小朋友讲述正确的乘车方法，然后让全班小朋友用绘画的形式，表现自己乘车的行为。 四、幼儿绘画，教师指导。 引导幼儿发挥想象把自己的想法画出来。教师鼓励、启发幼儿根据自己的想法，大胆的绘画，同时细心的添画细节部分，丰富内容。 【活动延伸】 1、展示幼儿作品，讲述作品内容。 2、在交通安全模拟城，组织幼儿玩“文明小乘客”的模拟游戏。 【活动反思】 首先，我通过提问，了解孩子们平时乘坐公交车的经验，让幼儿说说他们在车上看到什么?都坐过哪路车?公交车是什么样子的?车里的前排座位是留给谁坐的……，鼓励孩子们能大胆、积极说出自己的经历和想法。

(国旗下演讲稿)关于读书的优秀国旗下讲话稿

关于读书的优秀国旗下讲话稿 读书带给我们最隽永的乐趣，最恒久的动力;读书带给我们心态的平和，精神的慰籍。下面是给大家整理的关于读书的优秀国旗下讲话稿，仅供参考。 关于读书的优秀国旗下讲话稿篇1 各位老师，各位同学： 大家上午好! 今天，我国旗下讲话的主题是《读书，让我们的世界更精彩!》。 如果说人生是一朵绚丽多姿的鲜花，那么读书便是清新淡雅的绿叶，也许娇艳的鲜花可以没有绿叶的衬托而孤傲独开，但没有绿叶的人生一定是孤独的人生。 如果说人生是航行于大海的一叶扁舟，那么读书便是不停摇曳的船桨，也许小舟可以没有船桨而在大海里随风飘航，但没有船桨的人生一定会是乏力的人生。 人生离不开读书，因为读书是生命的养分，多读好书便可以品味生活，精致生活，追求梦想，实现高远的抱负! 读书是每个人成长的基石，读书是很多人精彩人生的开始。千年历史，蓦然回溯，古今中外许多志士伟人都是勤奋读书的楷模周恩来总理为中华之崛起而读书毛泽东主席一生爱读书，他曾说过饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读鲁迅先生晚年时，冬天晚上读书冷，就把辣椒放在口中嚼，用辣椒驱寒，坚持读书;世界著名文学家高尔基就曾借着月光读书，在楼顶读书，在老板的皮鞭下读书对读书的痴迷，终于把他造就为世界文学大师。国父孙中山先生在总结自己的人生时曾说：我一生的嗜好，除了革命外，就是读书，我一天不读书，便不能生活。这些人之所以能成为伟大的人物，是他们热爱学习，博览群书，又善于思考的结果。在他们看来，住宅里没有书籍，犹如房间没有窗户;生活中没有读书，犹如食物中没有营养。 同学们，读书吧!一本书就像一艘船，引领着我们从狭隘的地方，驶向无限广阔的生活海洋。在书中，我们可以看到壮阔的历史，多彩的世界。我们思想的翅膀可以沉浸在历史的河床里，可以沐浴在迷人的风景中，可以掠过长江、长城，可以跨过黄山、黄河，甚至可以飞到灿烂的银河、浩瀚的宇宙以及更加遥远的未来! 读一页书，它也许就改变了你的心情;读一本书，它也许就改变了你的观点;读一摞书，它也许就改变了你的思想;读一堆书，它也许就从此改变你的人生 同学们，只要用心读书，你会发现，书里的世界是如此精彩：不出家门便能领略自然界的美丽风景;未曾谋面却获得了与伟人、精英对话的机会。德国诗人歌德说得好，读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。因为读书，浮躁飘忽的心态会趋于平静;因为读书，粗俗鲁

做一个文明的人(演讲稿)

老师们、同学们： 大家好！我今天演讲的题目是：做一个文明的人 记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。我们要经常性地思考，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。”做怎样的人？一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的问早问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。 做文明之人，就要会用文明语，做文明事。简单地讲就是要懂礼貌，明事理。中国素有“礼仪之邦”之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代，我们应该继承和发扬这种优良传统，做一个讲文明懂礼貌的人。“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”，这句俗话大家要记住。文明礼貌是最容易做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的学问都重要。 生活中的无数事例表明，走向事业辉煌，开创成功人生的关键，是品德高尚的情操。文明其实是由细节构成的，反思我们平日的所作所为，可见文明离我们还有一段距离。在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，教室里、校园内食品

袋、方便面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学打扫，扔了又何妨；再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。同学们，播下一种行为，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种品格；文明已被人们放在心里的一个重要位置，我们千万不要把文明行为习惯看作小事。让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生，管住我们的口，不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾；管住我们我们的脚，不践踏花草。我相信，我们全体师生经过努力，一定会营造成一个宁静、有序、文明美好，有着良好学习环境的祥符校园。 我的演讲完了，谢谢大家。

交通安全教案大班[中班交通安全教案《文明小乘客》及反思]

交通安全教案大班[中班交通安全教案《文明小乘客》及反 思] 【活动目标】 ??1、通过学习乘车小常识，增强幼儿的交通安全意识。 ??2、激发幼儿主动关心别人，做一名文明小乘客。 ??3、在绘画和游戏活动中体验交通安全的重要性，从而自觉地遵守交通规则。 ??【活动准备】 ??教学图片、音乐《叭叭叭、汽车开来了》、A4白纸若干、油画棒每人一盒。 ??【活动过程】 ??一、放音乐带领幼儿玩开汽车的游戏，引出主题。 ??在音乐声中，幼儿与一起开汽车进入课室。

??——“小朋友，刚刚我们一起开着我们的小汽车来到了我们的课室，那你们有没有和爸爸、妈妈乘坐过公交车？ ??——“公交车是什么样子的，和其他车子哪里不一样？ ??——“公交车前排座位是留给谁做的？ ??——“我们在乘车时需要注意什么呢？ ??二、教师出示教学图片，与幼儿一起讨论图片上的幼儿做得对不对？为什么？我们怎样做才能成为一名文明小乘客呢？ ??（1）出示图1：有个小朋友在公交车上与其他小朋友大声吵闹，走来走去的。 ??——教师：这样的小乘客能做文明小乘客吗？为什么？他该怎么做？ ??（2）出示图2：有个小朋友把头伸到窗外东张西望，而且把手伸出去。

??——教师：这样的小乘客能做文明小乘客吗？为什么？他该怎么做？ ??（3）出示图3：有个小朋友在公交车上吃东西，而且把垃圾乱扔。 ??——教师：这样的小乘客能做文明小乘客吗？为什么？他该怎么做？ ?三、教师小结： ??我们在乘坐公交车时都要做一个注意安全，讲文明、讲礼貌的小朋友，不能像图中的小朋友那样不注意乘车安全，不讲文明礼貌。小朋友你下次乘车时，你会怎么做？请个别小朋友讲述正确的乘车方法，然后让全班小朋友用绘画的形式，表现自己乘车的行为。 ??四、幼儿绘画，教师指导。 ??引导幼儿发挥想象把自己的想法画出来。教师鼓励、启发幼儿根据自己的想法，大胆的绘画，同时细心的添画细节部分，丰富内容。 ??【活动延伸】

诵读经典品味书香传承文明国旗下讲话稿

诵读经典品味书香传承文明 尊敬的各位老师，亲爱的同学们： 今天我为大家带来国旗下讲话的题目是《诵读经典品味书香传承文明》。 说到读书，很多同学会兴奋起来，因为家里就有不少书，每到节假日，总 要父母为自己买书。也有不少同学只要一捧起书，兴许连吃饭的工夫都没有了。是呀，书籍是人类进步的阶梯，是全世界共同的营养品。如今的我们又是那么 幸运，老师正在为我们营造一个书香校园，让我们在满是读书气息的校园中、 班级里、家庭里快乐地读书。 上周五我们开展了诵读经典的活动。经典作品博大精深，它承载着民族的 历史和文化，记录了民族的感情和精神，见证了民族的灾难和复兴，它以独特 的教育功能，教育和哺育了一代又一代中华儿女。诸如《三字经》中：“香九龄，能温席；融四岁，能让梨”——尊老爱幼、谦虚礼让的教育。“头悬梁，锥刺股，彼不教，自勤苦”——勤奋好学的教育,,我们从“君不见黄河之水天上来， 奔流到海不复回”感受过李白的豪放；从“天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期” 中读出了白居易的执著；又从“江畔何人初见月？江月何年初照人？人生代代无穷已，江月年年望相似。”感受到张若虚对人生的探询。中华文化博大精深， 五千年的文明给我们留下了巨大的精神宝典，诵读中华经典诗文可以加深我们 对民族精神和优秀传统文化的理解，在诵读中亲近中华经典，在亲近中接受中 国文化，在热爱中弘扬中华文明。 常言道：“经书不厌百回读，熟读深思子自知。”读是非常有必要的，通过诵读经典诗文，积累精美的诗词句段，进而内化为自己的语言，使自己达到“要说口吐莲花，要写笔下生花”的境界。大家可以充分利用时间，本着“用心诵， 慢慢读，字字清”的原则，大声地朗诵经典，让自己在朗朗书声中积累经典名 言，陶冶情操。诵读经典的目的在于启迪我们的心智，培养我们良好的思想品 质，形成良好的生活习惯，并懂得爱国、爱家、爱父母的人生道理。经过一阶 段的诵读，虽“满腹经纶”但只能闷在肚里，或“纸上空谈”，诵读也就没有什么意义了。因此，我们必须要学以致用，用经典来指导自己的言行，从“幼不学，老何为”的教诲中了解时间的重要性，勤学需趁早；在“人生自古谁无死， 留取丹心照汗青”的呐喊中明白生命的价值,,其实千教万教，教人求真；千 学万学，学做真人。我们要能在经典诵读中真正理解为人处事的道理，升华自 己的思想。 最是书香能致远，腹有诗书气自华。同学们，静静地打开一本本经典书吧！ 因为你不可能在现实生活中结识世界上所有的伟人、大师，但通过读书，就有 可能。你不可能走遍世界各地，但书籍可以把你带到地球的每个角落。 静静地打开一本本经典书吧！因为读书会让我们那玩耍激动的心瞬间平静； 读书会让我们举止文明、羞于粗鲁；读书会让我们充满灵性，不屑那些粗俗的 游戏。 静静地打开一本本经典书吧！一个爱读书的人，总会有很多知心的朋友， 因为他知书达礼，言谈举止总是那样的赏心悦目。 同学们，让我们与经典同行，与圣贤为友，用最高亢的声音诵读经典，用 最昂扬的激情书写青春，用最执著的信念成长为中华文明的传承者。 五一班 2014.10.27