【PPT模板】天士博交互式电子白板培训讲义 共(5页)
天士博交互式电子白板培训讲义
一、电子白板连接图：
二、使用白板及用白板软件做课件的前提条件：
1.安装驱动：
双击图标，直接安装，任意台电脑都可安装驱动程序，整个安装过程无需输入序列号等复
杂步骤，只需点击“下一步”、“同意许可协议”等按钮即可。
安装成功后，电脑桌面上会出现两个图标：
另当您的电脑安装好驱动正常连接到白板设备后，电脑桌面右下角
会出现
图标。
2.白板定位：
定位目的：让电子笔精确的控制电脑。
定位条件：①第一次安装驱动并连接白板时；②白板与投影之间相对位置发生改变后；③卸载软件后重新安装或电脑系统重装后。 打开定位：
点击电脑桌面右下角 图标，会出现打开“定位---数码互动白板定位”即可进入定位
步骤，此时白板呈现的画面为
定位方式：用电子笔准确点击依次出现的绿色点，完成定位后，自动回到之前界面。
白板通过USB 线与电脑相连，连接正常时，白板下连接端口旁的指示灯为绿色，如灯色为红或不亮，重新插拔USB 线即可。
软件图标 硬件驱动图标 白板笔托
三、HIKEY 键（灵巧智能键）的使用
HIKEY1键分布在白板左右两侧，功能相同，使用哪个功能，按一下哪个按钮即可。
四、浮动工具栏的使用
第一排：前面五个按钮及第七个按钮与硬件设备的鼠标、笔、板擦功能基本相同 第二排： （1）聚光灯
按下该按键, 出现聚光灯效果，突出某一块局部内容。用电子笔拖动黑色区域可调节聚光灯的位置；拖动聚光灯的蓝色边框可调节光圈大小,控制显示的范围，并且可在光圈内书写、注释。再按该按钮，关闭聚光灯。 （2）拉幕
按下该按键调出幕布，用电子笔拖动幕布边缘的把手，可从上下左右四个方向拉幕。拉幕能使演示内容按需要逐步显示。再按该按键，关闭拉幕。
（3）屏幕捕获：类似截图功能，可以选择部分区域进行截取或全屏截取。 （4）定位：与浮动工具栏处打开定位功能相同 （5）放大镜
按下该按键，就会弹出一个窗口，将电子笔指向的区域放大显示。拖动窗口边框可调节窗口大小，用电子笔在窗口上拖动可移动窗口。放大倍数可以在弹出的放大镜设置中调节。再按该按键，关闭放大镜 （6）鼠标右键
点击该按键，电子笔功能转换为鼠标右键，在板面上单击一次可实现鼠标右键功能。 （7）自定义键（屏幕键盘） 按下此键，弹出窗口：
选择要输入文本的位置，出现光标后，在键盘窗口左侧大窗口中写入手写文字，点击右侧识别出的字即可输入。或点击窗口下方红色键盘中的数字、字母，输入文本。若要退出可以直接关闭或者再次按下此按键。
五、电子白板的三种用法：
1.针对原有教学资源(如PPT\word\flash 课件)的使用。
以PPT 为例，在白板上的使用步骤如下：
在鼠标状态时，用笔双击课件图标→点击全屏放映按钮→用笔在板面中任何位置单击，可实现下翻页→点击左下角
第一个按钮，实现上翻页→按笔可以板面上标注，如标注内容需要保存，按工具条中第二个按
钮“保存”，如不需要保存，按鼠标键清屏→按工具条中最后一个按钮，可移动工具条位置→按工具条中第4个按钮，退出全屏→按板擦键，关闭文档。 注：WORD 文档工具条只有两个按钮
，按第一个按钮可保存标注的内容，不需要保存，按鼠标键可清屏。
FLASH 课件使用时，用电子笔点击课件中的按钮即可生效。
按一次=鼠标左键 快速按两次=双击鼠标左键 可打开文件
按一次=使用该颜色的笔
快速按两次：可设置笔颜色及笔的宽度
按一次：切换为板擦状态，可擦除笔书写的笔迹。
快速按两次：可设置板擦宽度。
在windows 状态下按一次，可关闭当前活动窗口
2.黑板级使用。
双击桌面 图标→打开TRACEBOOK 文档后，点击左下角“全屏”按钮→按笔书写，按鼠标移动位置，按板擦擦除→下翻页（可无限向下翻页）→上翻页回顾浏览→点左上角TOOLBOX 矩形条，可查看所有页面→点需要的页面，可跳转到
该页面→点“关闭”按钮，可把板书保存在电脑中。
3.用TRACEBook 软件制作课件(在个人电脑上制作课件的操作方
法)。
双击桌面 图标→打开TRACEBOOK 文档。
（一）、文字
1.1 添加文字的方式有两种: (1)点击文本
，用键盘输入文字,并进行文本编辑。
(2)在其它文档中进入文字编辑状态后进行复制,粘贴进TRACEBook 的文本框后进行编辑。
1.2 文字位置的移动及锁定:
(1)选中文字对象,可以通过拖动进行文字位置的变化。
(2)选中对象后,点击虚线框右上方的蓝色半圆键,在出现的对话框内选择锁定位置,可以将文本的位置固定。 1.3 文本的颜色通过上方工具栏中的“边框颜色”来设置字体颜色。
1.4文本的字体通过上方工具栏中的进行调节,字号通过
选择,需要加
粗通过点击
实现,变斜通过
来实现。
1.5 背景颜色：通过点击右键菜单中的“背景颜色”来设置。 （二）、图片
2.1 添加图片的方式有三种:
(1)从office 文档中进行拷贝,并粘贴图片。
(2)通过上方工具栏中的插入,选择来自文件中的图库进行图片的选择。 (3)通过屏幕捕获进行图片的获取。
2.2 图片的背景设定和覆盖次序调整（层技术）：
(1)背景设定：选中图片后,点击蓝色半圆键, 在出现的右键菜单内选择“排序”中的“制作背景”,可以将图片的位置固定，并不能编辑。若要解除背景状态，可选择右键菜单中“排序”里的“检索背景”。 (2)覆盖次序调整（层技术）：通过选择对应图片右键菜单中的“排序”,可以将不同的图片有层次的排列。 2.3 图片的移动、缩放以及旋转： (1)通过选中图片,进行位置的移动。
(2)选中对象后，通过拖拉边框右下角空心圆来对图片进行缩放；或者通过双击图片的左右位置来实现图片等比例的缩小放大。
(3)选中对象后,通过旋转边框上方绿色圆进行图片的自我旋转，也可以通过调整旋转中心点，来实现不同的旋转。
（三）、图形
3.1 图形的画法：通过单击上方工具栏中矩形
、椭圆
、直线
，可以绘制相对应的图形。单击形状
可绘制三角形，点击其右下角的小黑三角可选择绘制虚线及多边形。
3.2图形的组合和取消组合：圈选要组合的对象，点击右键菜单中的“组合”；点击选中经过组合的对象，点击右键菜单中的“取消组合”。
3.3图形的移动、缩放和旋转：通过选中图形,进行位置的移动；拖动图形右下角的空心圆可以缩放图形大小；并通过旋转边框上方绿色圆进行图形的旋转。
3.4旋转中心点的移动：选中对象，双击绿色按钮，拖动中心红点，按压绿色按钮，即可围绕移动后的中心点旋
下翻页 上翻页 全屏 关闭
转。
3.5对齐：圈选所有要对齐的对象，选中要看齐的标准对象后，点击此对象蓝色半圆键菜单中的“排序”里面的对齐方式。
3.6图形的遮盖：通过用矩形图进行颜色填充,设置其排序位置在顶层，实现在所需的位置进行遮盖。
3.7 拖动复制：通过右键的拖动复制,可以无限制的复制原图形,再次选中拖动复制取消拖动复制功能。
3.8元素属性：选中元素，点击右键菜单中的属性，可改变元素的透明度和显示顺序。
3.9页属性：在空白处点击右键，选择属性，可在当前页预设聚光灯和拉幕，当全屏显示到该页面时，即可弹出聚光灯或拉幕。
（四）、音视频链接
4.1 音频文件的链接
1.音频文件的链接方法:
1)链接到声音文件: 选择要链接的对象，点击右键菜单中的“设置声音属性”，在弹出的对话框里点击“浏览”，选择要链接的声音文件。
2)设置声音文件播放时间:根据需要在“开始”和“结束”文本框内输入播放声音文件的起始和终止时间。
2.音频文件的链接对象: 文字，图形,图片
4.2视频文件的链接
1. 视频文件的几种链接:选中链接对象，调出右键菜单，选择“设置链接对象”，在弹出的窗口里点击“浏览”按钮选择链接的视频文件。
2. 视频文件的播放技巧:
(1)全屏播放视频: 快速点击链接对象左下角的黑色箭头时，为可全屏化的播放方式，同时按下笔栏的任意笔键，播放画面会暂停，此时可以在画面上书写批注，通过按下鼠标键可以继续播放。
(2)嵌入式播放: 长时间的点击黑色箭头（一秒以上）实现嵌入式播放，该种播放方式也可通过笔键和鼠标键实现暂停、批注和继续播放，也可以边播放边在空白处书写板书。
4.3 FLASH的链接
1. 链接方法: 选中链接对象，调出右键菜单，选择“设置链接对象”，在弹出的窗口里点击“浏览”按钮选择链接的FLASH动画。
2. 链接技巧:
(1) 链接对象的宽度和位置决定flash播放窗口的大小和位置。
(2) 播放过程中窗口大小可以调节，位置也可以拖动调节。
(3) 通过点击空白处可以直接停止播放。
（五）、TOOLBOX的应用
5.1 TOOLBOX的文件类型: 缩略图（TBK）,模板（TMK）,图形库（TGK）
1. 缩略图生成&保存：课件演示文稿就是以缩略的形式保存在缩略图中，点击保存。
2. 模板库生成&保存
(1)单页模板：点击“文件”菜单下的“另存为页模板”，即可以将当前缩略图保存为单页模板。
(2)文件模板：点击“文件”菜单下的“另存为模板”，即可以将所有缩略图保存为模板文件。
(3)多页模板：在想要制作成模板的课件页上点击空白处拖动到模板库中，重复动作，可制作多张模板，点击
“保存图形标注”保存到TGK文件中。
3. 图形库生成&保存：拖动需要制作成图形资源的对象到图形库中，然后点“保存图形标注”保存到TGK
文件中，可以制作成图形资源的对象有文字、图形、图片。
4. 图形标注库:模板库&图形库
将模板库里的模板和图形库里的图形共同通过点击“保存图形标注”保存到TGK文件中；或者直接关闭
TRACEBook应用程序，根据提示保存TGK文件。
5.2 TOOLBOX的使用：
1.缩略图：点击TOOLBOX中的缩略图标签，可以快速找到某一页演示文稿。
2.图形库：点击TOOLBOX中的图形标签，在空白处点击右键，选择“插入图形标注库”，根据路径选择需要的TGK文件。
3.模板库：点击TOOLBOX中的模板标签，在空白处点击右键，选择“插入模板”，根据路径选择需要的TMK文件。
ppt模板
PPT全称为PowerPoint，是Microsoft Office软件中的一部分，模板是PPT的骨架性组成部分。传统上的PPT模板包括封面、内页两张背景，供添加PPT内容。近年来国内外的专业PPT设计公司对PPT模板进行了提升和发展，内含：片头动画、封面、目录、过渡页、内页、封底、片尾动画等页面，使PPT文稿更美观、清晰、动人。
PPT模板对于PPT就像衣服对于人。一套好的PPT模板可以让一篇PPT文稿的形象迅速提升，大大增加可观赏性；同时PPT模板可以让PPT思路更清晰、逻辑更严谨，更方便处理图表、文字、图片等内容。
设计步骤
第一步：设计标题母版
新建一个空白演示文稿，执行"视图"→"母版"→"幻灯片母版"命令，这时会打开PowerPoint内置的母版页面及"幻灯片母版视图"工具栏，单击"插入新标题母版"按钮，即可添加一个新的标题母版。这时就可以根据自己的喜好来设计"标题母版"了，默认情况下，标题母版中给出了标题、副标题以及页脚样式，可根据实际需要进行删减，这里最主要的就是为标题母版添加一张企业形象的图片作为背景，然后根据需要更改主、副标题的样式等。
第二步：设计内容页母版
标题页母版只有一页，突显出企业的标识、形象等就行了。内容页需要更精心的设计，因为所有的内容制作都是在内容页上完成的。在执行"视图"→"母版"→"幻灯片母版"命令后，第一幅幻灯片母版就是内容页母版了，因此无需新建，直接切换至该页进行编辑即可。
从可以看到，默认情况下，内容母版中给出了五级格式，都可以单击选中后进行个性化的修改。另外通过大纲工具栏可以很方便的对各级小标题进行上下移动以及升降级操作。右键单击工具栏的空白处，在弹出的快捷菜单中选择"大纲"可显示大纲工具栏。
第三步：保存和使用模板
设计完之后，执行"文件"→"另存为"命令，在"保存类型"下拉列表框中选择"演示文稿设计模板（*.pot）
"，为模板取一个名称，这样就完成了模板的制作。
以后在制作幻灯片时，单击插入幻灯片或右键单击幻灯片空白处，在弹出的右键菜单中选择"幻灯片设计"，这时右侧出现的幻灯片模板中就可以看到自己设计的模板了。
电子白板的使用讲座
电子白板的使用讲座 2013.3.15 主讲人：晋祯 一、操作面板 可自定义面板中的工具图标： 如：要想把手写文本识别的快捷方式在面板上显示，点击“Menu”，点击“绘图”，将“文本手写识别”的图标拖到面板上即可。但不要放太多。 二、书写：点击“画图”，可选普通笔、毛笔、荧光笔等。可用作板书。笔画的粗细，颜色可调。荧光笔，可用作标注。 二、识别：1.文字识别，要在白板模式下才能启用。2.图形识别：A.智能识别：点击“画图”，“智能画笔”后就可以画图了。B.直线、图形。 三、对象的操作 可在“资源预览”中选择图形拖到窗口中。 四、使用文本 点击后，就可以输入文本了，点击倒三角可以选择字号等。 五、探照灯工具 在面板中选择此工具。使用该工具时用户可以改变探照灯形状以及透明度，并且可以根据需要移动、旋转、调整聚光灯的大小、改变不透明度及颜色等属性。六、屏幕幕布工具 在面板中选择此工具。单击遮屏按钮，整个白板被遮挡，该工具可以让听众专注没有被遮挡的内容，其余部分则被遮盖。 七、照相：点击，区域快照，选定某一区域照相。对象快照，选定某一对象进行照相。不规则区域快照，用笔画出照相的内容，相当于抠图。全屏快照。可保存到资源库中。 八、回放功能：会将最近的操作过程以视频格式播放。 九、插入音频与视频、图片等：点击“插入”，“插入资源”，“来自文件”，就可以插入音频与视频了。 十、超链接PPT、WORD，“插入”，“超链接”，“磁盘文件”，点击“浏览”找到要链接的文件即可。在打开的文件中，可以运行白板中的相应功能。 十一、页面注释功能：在白板模式下，在链接的DOC、PPT中，点击可以对文件进行注释，如画图，画线，画圈，或用荧光笔进行标注。 十二、导出功能：可以导出为PPT，DOC等。点击“文件”，另存为，在“保存类型”一栏中可以选择“PPT、DOC”。
电子白板培训讲义
交互式电子白板使用说明 IPBＯARD——交互式电子白板是传统黑板教学与现代信息化教学完美结合的产物，它具有正常黑板尺寸,在计算机软硬件支持下工作的多媒体操作平台,它是传统教学方式与现代信息技术的完美结合。交互式电子白板的出现,是对沿袭已久的黑板＋粉笔+板擦“三位一体”的教学模式的一场革命性突破，顺应了信息化发展的趋势。通过与投影机、计算机的配合使用，交互式电子白板可以成为大型的触摸屏，可以用电子笔代替鼠标在白板上随意操作电脑。 第一部分电子白板使用功能 一方面,在交互式白板上能如同在黑板上一般自由书写、绘制各种几何图形,另一方面,教师还能延续黑板环境下“边走、边讲、边写”的习惯,在交互白板上操作多媒体课件,远距离操控电脑等。此外,在交互白板上书写的任何文字、图形、和插入任何图片、视频、课件都可以保存成Powｅrpｏinｔ、Word等格式。内嵌的资源平台能使教师更方便的利用各种多媒体教学资源进行授课、备课。 具体功能如下: 1、书写和操控电脑功能 IPBOARD专用电子笔可以直接在交互白板上写和画,书写的内容在电脑上同步显示,使用IPBOARＤ专用电子笔在白板上书写的文字内容由软件识别为标准体，电脑上的一切操作均可以在交互白板上实现。 2、文档操作 可直接打开Offｉｃe文档及PDF文档,可对文档直接进行注解和修改，并可保存为原来的格式或btｘ格式。 3、对象编辑 可以对每一个对象进行后编辑,包括复制、粘贴、删除、组合、锁定、图层、调整、平移、缩放、旋转等。 4、多功能擦除 多种擦除方式,使教师板书更自由轻松。 5、回放功能 所有书写和标注的过程可自动纪录、回放、存储、打印和发送邮件。 ６、屏幕幕布 实现上下左右拉幕、对屏幕上的内容进行遮蔽,留出有针对性的信息供演示。 7、放大镜 可以随意将选定区域进行放大，对重点看的更清楚。 8、探照灯 对需要突出的内容做重点显示,同时屏蔽其它内容。 9、多媒体功能 对教学过程进行录音、录屏,可完整地保存教学过程，自动生成演示AVＩ文件。 10、喷桶工具 可以对页面上任意不规则封闭区域进行填充。 11、页面移动 超强的画图功能，页面可以随意移动,可以克隆页面副本,拖放到图库中可保存为模板。 12、绘制线条 具有多种集合图形绘画以及颜色填充，提供多种几何图形，直线类型，并可随意改变
电子白板培训内容
电子白板培训内容 一、电子白板笔的构造及按钮说明 二、电子白板的启动 点击【开始】?【实用工具】?【电子白板】软件即可启动白板软件。 在使用电子笔前请先使用定位校准程序进行白板的点定位校准。右击任务栏上的定位程序，左键点击【定位】后用电子笔点击屏幕出现的十字即可。 三、电子白板的应用模式 1.鼠标模式 鼠标模式下，等同于电脑操作电子笔替代鼠标使用。 2.注解模式 直接在电脑当前页面操作，可以对老师打开的任意页面(如：ppt 、网
页)操作，在上面涂改修饰，但不改变原文件。 3.白板模式 白板为老师提供了一块可以自由书写绘图的空间，通过使用系统自带的丰富工具制作各种形式的板书。 四、应用功能 功能应用主要分为5大块： ●输入擦除功能 ●图形功能 ●辅助教学工具 ●教学资源库 ●页面浏览功能 1、输入/擦除功能： （1）四种笔触 铅笔类似传统的粉笔 毛笔展现中国传统书法和国画的魅力 喷桶填充封闭图形 荧光笔标注使用（可通过滑块调节透明度）（2）手写识别 手写体变标准体；可设置字体样式和颜色；识别中文，字母，数字，标点符号；支持简繁体转换。 任意擦除擦除当前书写的文字或绘制的图片
区域擦除对所选定的区域内容进行删除 对象擦除单击某个对象进行删除 全屏擦除单击当页内容进行删除 2、图形功能 可以方便快捷的绘制各种线型以及平面几何图形，并且可以对图形进行组合，提高教学效率。 3.辅助教学工具 （1）放大镜：可将选定的对象进行放大或缩小，能够有效的缓和教室空间，板书和学生视力间的矛盾。 （2）聚光灯：聚焦处高亮显示。突出重点，吸引同学们的注意力，提高教学效率。 （3）屏幕幕布：遮挡部分区域。激发同学们思考的积极性，培养学生的探究能力。 （4）照相机：可以随意捕捉电脑屏幕显示的全部或局部画面，并且可保存以便随时调用。 （5）回放：可以对之前的操作进行回放。 （6）几何工具：为老师提供了形象，生动，好用的几何工具，大大节省了课堂时间。包括直尺、三角尺、量角器、圆规。 （7）屏幕移动：将整个屏幕拖动，在不改变目前内容的情况下可以进行其它操作。
白板基础使用讲义指南ACTIVinspire
Promethean交互式电子白板 培 训 讲 义
基础培训内容 ◆设备启动 1、使用遥控器打开白板投影仪 2、打开计算机 （以上两步无先后顺序） ◆软件启动 运行“开始，程序，Activ Software，ActivInspire， ActivInspire”或者桌面图标。 关闭如下弹出的“ActivInspire控制面板” ◆工具栏按钮认识 菜单栏的快捷按钮，等同于标题栏下方的菜单栏 桌面注释按钮，点击后进入电脑桌面界面，可以使用白板的诸多工具进行操作，再次点击后回到白板界面。
前一/下一页，若是当前页已经是最后一页，点击下一页按钮后软件自动添加一页空白白板页 桌面工具，点击后进入桌面界面，将鼠标悬浮于中央按钮时， 周围会出现诸多工具按钮，单击按钮，返回白板界面。 （启动投票按钮投票设置）（暂不可用） 调色板，改变笔迹颜色、填充颜色等 笔宽选择器，调节相关对象的粗细，如笔迹，橡皮擦等 选择工具，使用方法：1、点选某个对象2、拖出一个矩形框，框选多个对象 工具按钮，等同于菜单栏的工具按钮，提供多种操作功能 笔，书写工具，可以在调色板及笔宽选择器中进行相关设置 突出显示器，相当于荧光笔 橡皮，擦除笔和荧光笔的笔迹，可在笔宽选择器中修改橡皮的大小 填充工具，对封闭图形、线条、背景、文字等多种对象填充颜色，在调色板中选择颜色 形状按钮，点击后在工具栏右侧出现多种图型供选择，等同于PPT中的自选图形
连接器，提供各种连接线 文本工具，输入规范字符 将电脑中的媒体插入到白板页中 清除工具（清除注释：主要负责清除书写内容；清除对象：删除白板页中插入的对象，如图片，截图，视频等；清除网格：去除背景网格线；清除背景：去除白板背景图片；清除页面：删除白板页中一切对象，还原为空白白板页） 重设页面，还原为空白白板页（注：如果老师对保存过的页面进行修改后，点击此工具按钮，可恢复至保存时的状态） 撤销/重做 操作技巧 对象操作： 用选择工具选中对象，会出现8个控制点和一个工具栏，鼠标点住右下角的控制点拖动可以等比例缩放该对象，其余7个控制点可以任意改变对象的长宽。 对象工具栏： 按钮1：移动对象（使用方法：鼠标点住不松开移动） 按钮2：旋转对象（使用方法：鼠标点住不松开旋转） 按钮3：弹出对象的操作菜单
电子白板的使用技巧
电子白板的使用技巧内部编号：（YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128）
电子白板的使用技巧 一、什么是电子交互白板 电子交互白板是由硬件电子感应白板（White Board）和软件白板操作系统（ACTIV studio）集成。它的核心组件由电子感应白板、感应笔、计算机和投影仪组成。电子感应白板是一块具有正常黑板尺寸、在计算机软硬件支持下工作的大感应屏幕，其作用相当于计算机显示器并代替传统的黑板。电子感应笔承担电子白板书写笔和计算机鼠标的双重功用，其作用代替传统的粉笔。教师或学生直接用感应笔在白板上操作（相当于传统教学中师生用粉笔在黑板上操作）：写字或调用各种软件，然后通过电磁感应反馈到计算机中并迅速通过投影仪投射到电子白板上。白板操作系统（ACTIV studio）是存在于计算机中的一个软件平台，它不仅支撑人与白板、计算机、投影仪之间的信息交换，而且它还自带一个强大的学科素材库和资源制作工具库，并且是一个兼容操作各种软件的智能操作平台，教师可以在白板上随意调用各种素材或应用软件教学。白板集传统的黑板、计算机、投影仪等多种功能于一身，使教师使用非常方便。 二、工作原理 电子白板工作原理分为压感原理和跟踪原理两种。使用压感原理的触摸式白板相当于计算机的一个触摸屏，是一种用手指或及屏幕上所显示的选项来完成指定的工作的人机互动式输入设备。这种电子白板内部有两层感压膜，当白板表面某一点受到压力时，两层膜在这点上造成短路，电子白板的器检测出受压点的坐标值（手指或笔触及的位置），经送入计算机。使用激光跟踪原理的白板上端两侧各一激光发射器。白板启动后，激光发射器发出激光扫射白板表面，特制笔具有感应激光功能，从而反馈笔的位置。 三、电子白板优点 电子白板是一个较新的产品，它汇集了尖端电子技术、软件技术等多种高科技手段研发的，它通过应用电磁感应原理，可以结合计算机和投影机，可以实现无纸化办公及教学，它可以象普通白板或教学黑板一样直接用笔书写，然后输到电脑里去，相对于投影机、普通白板，电子白板有其自身的优点。
电子白板培训资料
鸿合电子白板使用讲稿 电子白板软件的界面组件总体介绍 1、电子白板功能介绍及操作说明.. 2011年3月16日 一、电子白板软件使用: 1、软件的界面组件通过下图进行说明： 主工 软笔笔迹，属于 输入元素的一种 软笔笔迹工具栏，属 于输入元素工具栏的一种 功能 界面组件的设计方案方便了用户的使用：根据“常用操作要有捷径原则”，在输入元素工具栏中包含了对输入元素的常用操作，比如剪切、复制、删除等；根据“信息最小量以及一致性原则”，在功能面板中集中包含了用户管理、配置、笔迹属性、索引等功能。
2、软件的功能介绍 主工具栏： 开始菜单：提供新建、保存、打印、用户切换等功能。 按钮名称功能 新建程序创建一个新的书写文件。 打开程序打开不同格式的书写文件（.hht、.dpb等）。 保存以hht格式保存当前的书写文件，默认文件名是当前时间组 成的文件名。 另存为以不同的位置或名称来保存当前的书写文件，默认文件名是当前时间组成的文件名，存储格式是hht格式。 关闭文件关闭当前编辑的书写文件。 打印 打印当前的书写文件。点击该按钮后将弹出打印对话框，用户可以在该对话框中：选择打印机，设置打印范围、打印份数等 属性：
打印预览 预览打印内容。点击该按钮后，将弹出打印预览窗口，用户可以通过调整“显示比例”来调整预览模式： 导出 用户可以将当前的书写内容输出成图片文件、PowerPoint文件、PDF文件和HTML文件，用户在导出时，可以选择想要导出的页面范围，从而增加了文件格式的通用性,方便用户传送和使 用。 发送邮件 将当前的书写内容以hht格式、PowerPoint格式或PDF格式文件作为附件发送邮件（请首先在Outlook Express中设定邮件帐 号）。 工具 用户可以添加其他软件的快捷执行方式，系统默认提供了“遮屏”、“屏幕键盘”、“截图工具”、“聚光灯”、“屏幕录制器”等工具。点击“工具”下的“编辑”按钮，将弹出编辑对话框，用户可在该对话框中新建、删除其他软件的快捷执行方式以及调整其他软件在“工具”中的显示顺序：
电子白板的使用技巧
电子白板的功能和使用技巧 一、什么是电子交互白板 交互白板（Interactive Whiteboard）是电子感应白板（硬件）与白板操作系统（软件）的集成。它融合了计算机技术、微电子技术与电子通信技术，成为计算机的一种输入输出设备，成为人（用户）与计算机进行交互的智能平台。简言之，交互白板是一个具有正常黑板尺寸、在计算机软硬件支持下工作的，既具有普通白板和联网多媒体计算机功能，又可以实现普通白板功能与计算机功能、以及软硬件功能与教育资源、以及人机与人际多重交互的电子感应屏板。 二、电子白板的功能 1.基本的批注与绘画功能，在任意电脑界面上实现屏幕标注，笔形可以选择普通笔、排笔和毛笔等，标注笔颜色可以任意设定，标注内容可以随时利用电子橡皮擦除，标注的内容可以随时保存和打印； 2.鼠标功能，电子笔笔尖相当于鼠标左键，笔身按钮相当于鼠标右键。利用电子笔实现鼠标单击、双击、选中、拖动、右键等功能； 3.交互式电子白板内容的恢复和更新功能。 4.辅助工具：直接利用板体快捷工具条，实现屏幕内容放大、聚光灯、遮屏、查看快照、查看板书、屏幕校准，以及利用自定义功能，随时调用电脑的应用程序或者访问设定的网
页。 5.有屏幕捕获、层技术、图形编辑功能；把静态的图形变成动态，更生动直观。还可以对操作内容进行重播回放，提高传授水平和质量。 6.无限页书写功能； 7.手写识别功能，可以在操作系统的现有语言包，选择识别语言，然后进行书写。 三、电子交互白板的使用技巧 1．模式之间的切换技巧 窗口模式下，运行其他应用程序时，软件将自动切换到控制模式。控制模式下，点了画笔等只有在窗口模式和注解模式下才能用的工具，软件将自动切换到注解模式。 2．创建、打开和保存文档 当你用交互式电子白板上课前，你可以创建一个自己文档。至于为什么要新建，可以举个例子。当你前面有老师用过这台电子白板而又没有保存上课记录时，你进入窗口模式就会看到前一位老师的上课内容，尤其是当你不小心点了“上一页”，你会感觉莫明其妙，因为你的印象中你并没有写过那些内容呀！如果你是从电脑桌面上重新进入白板时，则会自动为你创建一个新文档，上面的问题就不会遇到了。 当你用交互式电子白板上完一堂课，想在以后的教学中回顾一下现在的上课内容，你可以保存上课内容。方法是当
班班通教学一体机使用培训讲稿
贵池区梅里学校班班通使用培训讲稿 1、开关班班通设备 开机：按下电源开关→遥控器打开显示屏→右侧下键启动电脑关机：开始栏→关机→关闭电源 2、选电子课本、课本的页面布局 通过年级选择功能定位课本的年级和册别，点击相应的学科科目，从而进入电子课本的授课界面。用户还可以通过快速通道直接进入电子白板界面进行教学。 进入电子课本界面，可以使用两侧工具栏和下方的常用工具栏在电子课本显示区域内进行操作，实现课本内容的即点即读、翻页及页面缩放、课本标注和擦除、即时板书、重点内容聚焦讲解等功能，进行各项教学活动。 3、教学内容即点即读，视听同步，页面缩放及课本定位 电子课本内容支持无失真多级放大功能，便于在教室不同位置的同学都能清楚地看到授课内容。电子课本还提供了目录定位和跳转页面的功能，用户不仅能够对电子课本进行翻页，还可以快速定位到所需的课本页面。 4、课本标注及相关功能 电子课本提供了硬笔、排笔、激光笔、荧光笔等多种类型的标注笔，黑、红、蓝等多种颜色的笔迹，以及点擦除、线性擦除、区域擦除、全部擦除等擦除方式。 5、课堂教学的即时板书 系统提供了随写黑板功能，教师可在黑板上书写不同颜色的板书，也可进行擦除。使用随写黑板进行板书，书写范围更大，随写黑板的大小和位置可以进行任意调整。 6、重点内容的聚焦讲解 在实际教学过程中，经常需要对某些教学内容进行重点讲解。系统提供了“聚焦”功能，可以突出显示需要重点讲解的内容。同时，支持聚焦内容的“即点即读”和多级放大，加强对重点知识的讲解。操作简便，实用性强。
7、电子白板功能区域。有侧边、底部、页面内容工具栏。 8、书写、擦除及相关功能 电子白板具备了基本的书写、标注、板擦等功能。笔形可以选择普通笔、排笔、荧光笔和激光笔等，书写或标注的颜色可以任意设定，书写或标注的内容可以随时利用电子板擦擦除。 点擦除、线擦除、区域擦除、全部擦除。启用擦除方式后，点击页面任意处，即可擦除当前页面内的所有笔迹。 9、小提醒 桌面和c盘不要存放东西；放学必须及时关闭电脑；使用互动电子白板书写时或触控时，请先查检一下白板上面和边框四周有无异物，如果有请及时清理，它会影响您的触控或书写效果；当学生使用互动白板时，请指导其正确使用；严禁使用油性笔，如使用油性笔会留下无法清洗的痕迹，如需清洁板面，可以先用低浓度酒精湿棉布擦拭，然后用干布擦干板面；避免用硬物敲击互动白板；班级做清洁的时候要洒水，尽量少产生灰尘，不要让电子白板和投影机沾水。10、网络资源： 平常备课的电子档、ppt提前上传到“360云盘”、“安徽基础教育应用平台”，上课时可以调出来使用。 将教学设计电子档或ppt上传到360云盘或者教师工作室，上课时应用网络直接使用。其中教师工作室可先在畅言系统页面登录，再点击进入，打开或下载使用。
电子白板培训讲义
高邮经济开发区实验小学 交互式电子白板 培训讲义 主讲人：赵丛明 培训时间：2013年7月5日培训一、二部分 2013年8月2日培训三、四、五部分
目录 一、软硬件准备 (3) 1.1交互式白板工作原理图 (3) 1.2交互式白板驱动安装——使用白板及制作课件的前提条件 (3) 1.3交互式白板定位 (4) 二、快捷键 (4) 2.1快捷键1组-板面快捷键 (4) 2.2快捷键2组-浮动工具栏 (7) 三、原有教学资源应用----PPT、WORD、FLASH等 (8) 3.1原有教学资源应用----PPT课件 (8) 3.2原有教学资源应用----WORD文档 (9) 3.3原有教学资源应用----FLASH课件 (9) 四、黑板级应用 (9) 4.1黑板级应用 (9) 五、电子白板日常维护 (12)
一、软硬件准备 1.1交互式白板工作原理图 白板通过USB线与计算机相连，连接正常时， 控制信号通过该USB线进行互相传递，实现 白板与计算机的互动。 图1.1.1 【注】白板板面上蓝色边框是有效投影区域，请自行调整投影机，以保证画面投影在此范围内，否则会影响操作准确率。 1.2交互式白板驱动安装——使用白板及制作课件的前提条件 双击产品光盘中的图标，按提示进行安装，任意一台计算机都可安装驱动程序。整个安装过程无需输入序列号等复杂步骤，只需点击“下一步”、“同意许可协议”等按钮即可。在初次安装本产品软件时，如果你未安装过Microsoft .net Framework组件，系统将提示您安装，您点击同意、确定等，即可进入下一步安装。安装成功后，重启电脑即可启动电子白板程序（Traceboard 工具）。 TRACEBoard 工具启动后在桌面右下角的任务栏里会出现图标。 【注】白板驱动程序安装前时，不要使用USB数据线连接白板，同时尽量将杀毒软件退出，以保证白板驱动安装完整，软件才能够运行正常。
领导讲话稿之信息化培训讲话稿
信息化培训讲话稿 【篇一：信息化培训班讲话】 葛为民同志 在全市信息化培训班上的讲话 （2011年4月18日） 同志们： 在青岛市经信委的大力支持下，经过市委组织部、市委党校和市工 信局的精心筹备，今天，全市信息化专题培训班正式开学了。在此，我代表市工信局党委对参加培训班的各位学员表示热烈的欢迎！向 为本次培训班的筹备付出辛勤劳动的各级领导和有关部门的同志们 以及将为培训班授课的专家教授表示诚挚的谢意！借此机会，我给 大家提几点希望和要求。 一、提高认识，明确意义，增强学习的责任感和使命感全球信息化 发展呈现出应用深化、集成融合、智能创新的趋势，世界主要国家 包括我国已经将信息化提升至国家战略高度，而国际大都市也已经 把信息化作为城市竞争力的关键载体和重要手段，并将信息化发展 全面融入城市管理、经济发展、社会服务等各个领域。去年10月10日国务院新颁布的《关于加快培育和发展战略性新兴产业的决定》，明确提出把新一代信息技术作为国家重点战略性新兴产业，加快培 育其成为我国先导产业和支柱产业；今年1月28日，国务院又印发 了《进一步鼓励软件产业和集成电路产业发展的若干政策》，给予 财税、投融资、研发、进出口等7项扶持优惠政策；4月6日国家财政部又下发了《物联网发展专项资金管理暂行办法》，支持物联网 技术发展。不到半年时间，国务院和有关部委连续密集下发了多个 支持新一代信息技术发展的政策鼓励以及资金支持文件，充分说明
了党中央、国务院对新一代信息技术以及信息化和工业化融合的高 度重视。“十二五”期 间，我市将信息化作为促进经济转型和推动社会又好又快发展的着 力点，重点利用信息技术改造和提升我市传统产业，骨干企业普及 应用企业资源计划（erp）或供应链管理（scm）、客户关系管理（crm）等重要信息系统和实行首席信息官（cio）制度，推进企业 产品设计研发信息化、生产装备数字化、生产过程智能化和经营管 理网络化，在先进制造业、现代服务业、数字农业等多领域推进两 化深度融合，带动传统产业转型升级。同时，“无线城市”、“物联网”、“电子政务”、“两化融合”等一系列重大试点示范工作的推进， 也为信息化的发展带来历史机遇。国家、省和青岛市都设立了信息 产业和信息化专项资金，用于鼓励和扶持信息技术和信息化的发展。 由于各方面的原因，我市自去年9月16日政府机构改革才组建成立了市工业和信息化局，其中将科技局的信息化管理职能全部划入了 工信局。在市政府三定方案批复之前，我局就超前介入了信息化的 各项工作，积极和青岛市经信委有关处室进行了工作对接，并争取 设立了我市的信息产业和信息化专项资金（从先进制造业专项资金 列支），重点鼓励支持我市的电子信息产业发展项目和两化融合项目，在座的有各镇、办事处以及骨干企业分管信息化工作的领导， 希望各位一定要做好专项资金的宣传工作，引导企业重视信息化工作，把信息化专项资金用足用活。考虑到自今年1月1日起，全市 所有企业已经划归属地化管理，镇、办事处和园区的各位领导，将 是下一步信息化工作的主要领导者和参与者，信息化工作的专业性 又比较强，因此应该首先对我们进行信息化知识的培训学习，我们 才能更准确地对辖区内企业的信息化工作进行宏观指导和服务。由 于信息化工作的范围非常广，涵盖了国民经济和社会生活的各行各业、方方面面，为便于今后部 二、联系实际，把握重点，增强学习的针对性和实效性这期培训班 共安排1个周的时间，首先在市委党校集中进行信息化基本理论知
电子白板培训大纲
电子白板培训大纲
培训对象 培训对象：任课教师，或具体项目制定培训人员。 培训流程 第一章：优秀课件展示 第二章：系统构成与互动课堂教学环境建立 1）教学环境基础设备：电子白板、电脑、投影仪和实物展台2）白板笔的原理、操作、定位等（让老师上来体验定位操作）第三章：软件功能介绍 第四章：教学软件的课堂基础操作 1）白板书写 2）清除工具 3）互动工具 4）页面设置 5）文档保存 6）多媒体课件 7）ppt课件 第五章：资源库的利用 1）本地软件资源 2）网络搜集资源 3）硬盘资源 4）多学科工具 第六章：互动课堂演示 1）软件易用性的课件使用 2）课堂互动方法 第七章：Q &A
第八章：现场课件制作与评定互动展示 1) 根据用户带来的教案、教学设计等，结合电子白板的功能，现场制作课件2）教师轮流将课件上电子白板上进行展示、说课等 第九章：培训自测 培训内容 第一章：优秀课件展示 根据培训对象的分析，安排相应的视频以供学习。 第二章：系统构成与互动课堂教学环境建立 第一节教学环境基础设备 一、交互式环境的构成 以印天电子白板为核心的交互式教学环境的基本构成如下图所示。 交互式教学环境基本构成 PC机通过VGA线连接投影仪，并将PC画面内容投射到印天电子白板上，印天电子白板通过USB线与PC相连，当用户在白板上进行操作时所有数据将会通过USB线传回到PC机中进行处理，这样就形成了一个以交互式电子白板
为核心的互动反馈教学环境。而实物展台也将通过USB线与PC相连，通过印天白板软件可以直接调用实物展台画面，并对画面内容进行批注。 二、设备连接步骤 白板安装完成后，就可以将PC、投影机、实物展台和白板连接在一起。印天交互式电子白板通过专用的USB线与PC的USB接口相连实现数据的传输与白板的供电，步骤如下： 步骤1：将USB 线一端与白板相连。 步骤2：将USB 的另一端接入所用电脑的一个USB口。 步骤3：将投影仪安装好，用VGA线把电脑和投影仪连接好。 步骤4：在电脑键盘上操作将画面切换到投影，即电脑桌面画面打到白板上。 步骤5：调整投影机，使得画面能打到近似满屏。 步骤6：安装实物展台，并用专用的数据线将实物展台和PC连接起来。 第二节白板笔的操作、定位等 1建立白板与电脑之间的连接 当用USB线与电脑连接时，交互式电子白板能自动地探测到连接信号。但是在有些情况下，如你需要增加，移动或者删除一个串行设备时，如调解器，手提电脑，掌上电脑或输入设置，你可能需要手动去确认是否连接好。 在电脑与白板之间建立连接: 1. 确保白板与电脑用USB线接插好。 2 .启动印天软件。 3.从电脑桌面选择“TouchDriver.exe”，软件会显示与电脑的连接状态。 4. 双击图标来建立板与电脑之间的连接，然后等待状态的转变。 5. 当连接建立时，单击右键位于桌面任务栏右下角的图标。 2印天交互式电子白板的定位 安装电子白板应用程序之后，屏幕右下角的任务栏中，会出现图标在图标
智慧教室培训讲稿4.19
“TEAM Model智慧教室”介绍展示 我是河北智达文化传媒有限公司的孙瑜，我们公司是由北京神州智达教育集团公司，为了智慧教室的普及，在石家庄市注册成立了全资子公司，公司设在石家庄市万达广场，公司内建有1：1智慧教室体验室，欢迎大家来公司参观、体验。 今天给大家介绍的是在课堂上非常实用有效的、具有国际先进水平的教学科技产品---“TEAM Model智慧教室”。它是由台湾网奕资讯科技70多位具有教育背景的博士、硕士经过十几年研发而成。其研发依据了国际先进的教学理念:“以学生为中心”、“一对一”教学。 目前，国内部分省市已经进行了“TEAM Model智慧教室”的先行试验，受到先行学校的高度评价和肯定。成都一位一线教师在使用智慧教室的心得体会中这样写道： 作为教龄有十七年的老教师，我感受到了高科技的魅力，更感受到了压力。在智慧教室的使用中，我能感受到了学生们日益高涨的热情，每天都盼望着到智慧教室里去上课，尤其是有些对学习失去信心的学生也开始期待学习...... 这足以证明智慧教室的魅力以及它能够给课堂带来的改变。我相信讲到这里，各位老师一定非常好奇，智慧教室是怎样的构成呢？好，接下来，我们一起来看智慧教室的基本构成。智慧教室的构成包括两大部分。 硬件：教学电脑、互动电子白板、超短焦投影、实物提示机、IRS即使反馈系统（无线射频接收装置、教师端遥控器、学生端遥控
器） 软件：HiTeach互动教学整合软件（HiTeach也是智慧教室的核心系统） 其效能总结为八个字：便捷、智慧、高效、实用 便捷：操作便捷，把电子白板、提示机、即时反馈系统整合在一套软件下操作，实现课堂上所有设备一键操作，方便快捷。 智慧：是指用科技智慧帮助老师去发挥更大的教学智慧，让学生更有智慧的学习。 高效：在课堂上能瞬间分析处理学生反馈结果，为老师提供如正答率等所需要的教学数据。实现课堂教学高效。 实用：课堂上随时用得上、且对教学管用、不是作秀的---实用型的教学科技。 接下来给大家介绍的是智慧教室非常重要的功能之一：IRS即时反馈系统 一线老师的评价： IRS即时反馈系统是高效互动课堂的必备工具 为什么会有这样的评价呢？好，先做一个问卷调查，请老师们思考··我启动IRS即时反馈系统，请老师们用手中的遥控器做选择。点柱状图标统计结果（柱状图），看看老师们的做法。 从统计柱状图看出，绝大部分老师的做法就是举手统计和提问学生，这也是课堂上最常用的方法。 请大家思考：举手统计和提问学生的方法能实现课堂上即时准确
【PPT模板】天士博交互式电子白板培训讲义 共(5页)
天士博交互式电子白板培训讲义 一、电子白板连接图： 二、使用白板及用白板软件做课件的前提条件： 1.安装驱动： 双击图标，直接安装，任意台电脑都可安装驱动程序，整个安装过程无需输入序列号等复 杂步骤，只需点击“下一步”、“同意许可协议”等按钮即可。 安装成功后，电脑桌面上会出现两个图标： 另当您的电脑安装好驱动正常连接到白板设备后，电脑桌面右下角 会出现 图标。 2.白板定位： 定位目的：让电子笔精确的控制电脑。 定位条件：①第一次安装驱动并连接白板时；②白板与投影之间相对位置发生改变后；③卸载软件后重新安装或电脑系统重装后。 打开定位： 点击电脑桌面右下角 图标，会出现打开“定位---数码互动白板定位”即可进入定位 步骤，此时白板呈现的画面为 定位方式：用电子笔准确点击依次出现的绿色点，完成定位后，自动回到之前界面。 白板通过USB 线与电脑相连，连接正常时，白板下连接端口旁的指示灯为绿色，如灯色为红或不亮，重新插拔USB 线即可。 软件图标 硬件驱动图标 白板笔托
三、HIKEY 键（灵巧智能键）的使用 HIKEY1键分布在白板左右两侧，功能相同，使用哪个功能，按一下哪个按钮即可。 四、浮动工具栏的使用 第一排：前面五个按钮及第七个按钮与硬件设备的鼠标、笔、板擦功能基本相同 第二排： （1）聚光灯 按下该按键, 出现聚光灯效果，突出某一块局部内容。用电子笔拖动黑色区域可调节聚光灯的位置；拖动聚光灯的蓝色边框可调节光圈大小,控制显示的范围，并且可在光圈内书写、注释。再按该按钮，关闭聚光灯。 （2）拉幕 按下该按键调出幕布，用电子笔拖动幕布边缘的把手，可从上下左右四个方向拉幕。拉幕能使演示内容按需要逐步显示。再按该按键，关闭拉幕。 （3）屏幕捕获：类似截图功能，可以选择部分区域进行截取或全屏截取。 （4）定位：与浮动工具栏处打开定位功能相同 （5）放大镜 按下该按键，就会弹出一个窗口，将电子笔指向的区域放大显示。拖动窗口边框可调节窗口大小，用电子笔在窗口上拖动可移动窗口。放大倍数可以在弹出的放大镜设置中调节。再按该按键，关闭放大镜 （6）鼠标右键 点击该按键，电子笔功能转换为鼠标右键，在板面上单击一次可实现鼠标右键功能。 （7）自定义键（屏幕键盘） 按下此键，弹出窗口： 选择要输入文本的位置，出现光标后，在键盘窗口左侧大窗口中写入手写文字，点击右侧识别出的字即可输入。或点击窗口下方红色键盘中的数字、字母，输入文本。若要退出可以直接关闭或者再次按下此按键。 五、电子白板的三种用法： 1.针对原有教学资源(如PPT\word\flash 课件)的使用。 以PPT 为例，在白板上的使用步骤如下： 在鼠标状态时，用笔双击课件图标→点击全屏放映按钮→用笔在板面中任何位置单击，可实现下翻页→点击左下角 第一个按钮，实现上翻页→按笔可以板面上标注，如标注内容需要保存，按工具条中第二个按 钮“保存”，如不需要保存，按鼠标键清屏→按工具条中最后一个按钮，可移动工具条位置→按工具条中第4个按钮，退出全屏→按板擦键，关闭文档。 注：WORD 文档工具条只有两个按钮 ，按第一个按钮可保存标注的内容，不需要保存，按鼠标键可清屏。 FLASH 课件使用时，用电子笔点击课件中的按钮即可生效。 按一次=鼠标左键 快速按两次=双击鼠标左键 可打开文件 按一次=使用该颜色的笔 快速按两次：可设置笔颜色及笔的宽度 按一次：切换为板擦状态，可擦除笔书写的笔迹。 快速按两次：可设置板擦宽度。 在windows 状态下按一次，可关闭当前活动窗口
电子白板培训心得体会
电子白电子白板培训心得体会 师永杰 近段时间在学校的统一安排下，我们学习了电子白板的使用方法。 电子白板，又称是电子交互白板，是一种新的高科技电子教学系统。它是由硬件电子感应白板和软件白板操作系统集成。电子白板集传统的黑板、计算机等多种功能于一身，使用非常方便。电子白板可以与电脑进行信息通讯，将电子白板连接到PC，并利用投影机将PC 上的内容投影到电子白板屏幕上。同时，在专门的应用程序的支持下，不需要感应笔，用手指就可操作电子白板就有了粉笔和鼠标的功能，在电子白板上书写的内容在PC上同步显示，构造成一个大屏幕、交互式的教学环境。 电子交互白板技术为课堂互动、师生互动、生生互动提供了技术可能和方便，为建立以学生学习为中心的课堂教学奠定技术基础。在课堂教学中，我们可以利用电子白板完成呈现、展示、交流、互动、合作，拓展教学资源，优化教学过程，激发学生学习兴趣，提高课堂教学效率。 下面具体谈谈电子白板在教学中的应用优势： 第一、容易对材料展示过程进行控制，教师不必到主控台前操作，就可控制演示材料的播放，这使得课堂中教师的身体语言得以充分发挥，也避免了课堂上由于教师往返于黑板与主控台间分散学生注意力的问题。教师可以在白板上熟练操作，这使教师离开了计算机操作台，又可以面向学生站在白板前了，这个变化使教师从远离集体又回到学生集体当中。 第二、使用交互白板技术能即时方便灵活地引入多种类型的数字化信息资源，并可对多媒体材料进行灵活地编辑组织、展示和控制，它使得数字化资源的展示更灵活，也解决了过去多媒体投影系统环境下，使用课件和幻灯讲稿教学材料结构高度固化的问题。 第三、板书内容可以被存储下来。写画在白板上的任何文字、图形或插入的任何图片都可以被保存至硬盘或移动存储设备，供下节
交互式电子白板应用培训活动总结
交互式电子白板应用培训活动总结近段时间在学校的统一安排下，我们进行了交互式电子白板应用培训。 电子白板，又称是电子交互白板，是一种新的高科技电子教学系统。它是由硬件电子感应白板和软件白板操作系统集成。电子白板集传统的黑板、计算机等多种功能于一身，使用非常方便。电子白板可以与电脑进行信息通讯，将电子白板连接到投影机，并利用将电脑上的内容投影到电子白板屏幕上。同时，在专门的应用程序的支持下，感应笔，代替了粉笔和鼠标的功能，构造成一个大屏幕、交互式的教学环境。 电子交互白板技术为课堂互动、师生互动、生生互动提供了技术可能和方便，为建立以学生学习为中心的课堂教学奠定技术基础。在课堂教学中，我们可以利用电子白板完成呈现、展示、交流、互动、合作，拓展教学资源，优化教学过程，激发学生学习兴趣，提高课堂教学效率。 电子白板设计的互动理念，以及白板技术本身的互动性和操作性特点，作为一种变革性的教学手段，促进我们课堂教学方式的改革，有利于教师和学生之间、学生和学生之间的互动学习，补充了从演示性多媒体教学到网络条件下的个别教学之间的空白，有利于推动信息技术与学科教学的整合。将电子白板应用到教学中的理念上是先进的，因为：（1）参与到实验中的设备是基于网络的先进设备；（2）教学活动不是单向的传授，而是互动的“授－受”结合。
下面具体谈谈电子白板在教学中的应用优势： 第一、容易对材料展示过程进行控制，教师不必到主控台前操作，就可控制演示材料的播放，这使得课堂中教师的身体语言得以充分发挥，也避免了课堂上由于教师往返于黑板与主控台间分散学生注意力的问题。教师可以在白板上熟练操作，这使教师离开了计算机操作台，又可以面向学生站在白板前了，这个变化使教师从远离集体又回到学生集体当中。我们知道，每当教师在计算机操作台演示课件时，教师在讲台的走动和时间的延迟，很容易对一些注意力不易集中的学生造成冗余信息传递而破坏他对知识内容的关注和理解。这点尤其应避免在课堂教学中出现。由于学生对白板关注的增多，加强了集体共同参与的学习过程，教师也变成整个学习集体中的一员，不再是远离学生的躲在设备后的软件或设备的操作者，学生在无意识中达成了更多的与老师和同学的情感上的交流沟通，学习兴趣也随之提高。 第二、使用交互白板技术能即时方便灵活地引入多种类型的数字化信息资源，并可对多媒体材料进行灵活地编辑组织、展示和控制，它使得数字化资源的展示更灵活，也解决了过去多媒体投影系统环境下，使用课件和幻灯讲稿教学材料结构高度固化的问题。 第三、板书内容可以被存储下来。写画在白板上的任何文字、图形或插入的任何图片都可以被保存至硬盘或移动存储设备，供下节课、下学年或在其他班级使用，或与其他教师共享；也可以电子格式或打印出来以印刷品方式分发给学生，供课后温习或作为复习资料。交互白板可以记录下白板上发生的教师教学和学生学习过程的所有
鸿合电子白板使用教程
多媒体电子白板培训 多媒体电子白板系统是由计算机、投影仪、电子白板组成的一个交互式教学系统！本教学系统最主要的特点是：1、应用磁感应笔代替粉笔在白板上任意书写。2、把磁感应笔当作鼠标来操作计算机。使得教师能更好的应用课件教学，并能随意的做教学批注。 电子白板软件是与电子白板系统相匹配的专用软件，本培训教程将以软件的总体介绍、软件的主界面功能介绍、学科工具栏介绍、手写功能识别介绍四部分来进行讲解。 一、软件的总体介绍 1、软件的启动 本电子白板软件的启动方式有以下三种，分别是： ★在系统中，选择“开始”菜单，在“程序”菜单项中选择“HiteVision”程序选项中的“HiteBoard”，即可以启动软件。 ★在桌面上双击程序快捷方式图标，即可启动软件。 ★单击白板上的双侧快捷键中的任意一个，即可启动软件 2、软件的脱机应用 本电子白板软件可以在未连接设备的状态下进行脱机使用，用户可根据需要在单机上使用本白板软件进行备课。 用户可在未连接电子白板时，在PC 机或笔记本上进行课前的备课，在此种状态下启动软件时书写界面上将出现如图1-21 脱机备课水印页面所示的水印，水印不会影响程序中的功能使用，连接交互式电子白板并重新启动软件后，水印会消失。 图 1-21 脱机备课水印页面
3、软件的使用模式 本电子白板软件提供四种使用模式，用户可以根据需要在教学中选择不同的模式进行备课或授课，下面对四种模式依次进行详细介绍。 ?窗口模式 窗口模式类似于WINDOWS 操作模式，软件主界面分为菜单栏、工具栏、索引栏、属性浏览器、动作面板和书写区域六大部分，其主界面如图1-22 窗口模式所示。 ?边框模式 从窗口模式切换到边框模式，用户可在菜单栏中选择的“视图”，在下拉菜单中选择“边框模式”选项，如图1-23 模式切换所示。 ?全屏模式 在边框模式底部的菜单栏中选择“文件”菜单，在下拉菜单中单击全屏模式即可切换到
2014年沿滩区中小学教师电子白板基础知识培训讲稿(初稿-宋建)
电子白板基础知识讲稿（初稿） 时间：10月10日 主讲： 一、电子白板的日常维护 为了爱护学校财产，减少电子白板的故障，延长其使用寿命，我们需要在电子白板的日常使用中进行一定的维护。 （一）操作注意事项 1、电子白板的板面都由高质量耐磨的材料制成，正常使用一般不会出现什么问题，但是一定要避免用锐利的器物（如刀子等锋利的东西）接触板面，以免毁坏和划破板面。 2、白板在使用过程中，使用教鞭笔或者手指与板面接触。但在擦拭白板的过程中，不可避免的会有粉尘落在白板上，虽然现阶段不会造成白板的失灵，但是长期的粉尘会使引起白板的静电干扰，这势必影响到电子白板的信号响应、精确度等，因此需要每天清理一次白板边框灰尘（必须采用干抹布）。 3、不能使用油性彩笔在电子白板上书写。万一出现这种情况，必须立即用脱脂棉蘸酒精轻轻地擦拭电子白板的板面。 4、不要讲粉笔盒、水杯放置在中控台的铁皮柜上。 （二）清洁保养(干净的软布) 1、要有耐心，定期清洁。为了保证板面良好的显示效果，板面需要经常进行清洁。清洁之前， 白板首先应退出系统，将投影仪转入待机
模式，这样能更清晰地显示出污渍。如果电子白板使用频繁最好一周左右清洁一次，这样能去除白板表面的粉尘和污渍，保持最佳的清晰度。 二、电子白板常见问题及解决办法 随着我区电子白板进入课堂，老师们在使用过程中会遇到的各种问题，有些问题很有代表性和普遍性，本次培训我们3位培训老师结合自己的使用经历，总结了以下问题，希望对遇到类似问题的老师有所帮助。 1、是不是每次便用电子白板都要定位？ 一般对电子白板进行定位并保存定位后，只要投影机和电子白板没有搬动，电脑系统和电子白板软件没有重安装，不必每次使用都定位。 2、为什么在电子白板定位时有些定位点看不到？ 投影机水平调节或者垂直调节不正确，导致有部分图像超出投影区域。 3、为什么投影投出去图像为梯形？为什么要进行梯形校正？如何进行梯形校正？ 投影机放置时前面高后面低或者前面低后面高，投影出去后就有可能出现梯形。投影出去的图像呈梯形，那么画面就会失真，需要进行梯形校正，有些投影机可以使用遥控器就可以校正，或者抬高投影机的高度也可以校正。 4、为什么投影仪无法开机（灯不亮）？
电子白板使用培训计划
电子白板使用培训计划 砚山镇中学 2017年9月 电子白板使用培训计划
一、培训目标 经过培训，使教师熟练操控交互式电子白板，并能熟练地运用于具体的学科教学之中，进一步优化课堂教学过程以及提高课堂教学质量，提高新媒体设备的使用效率和效果。 二、领导小组及分工 成立砚山中学电子白板培训工作领导小组： 组长：由生武 副组长：朱慧 成员：全体教师 三、培训对象 要求学校100%任课的教师参加学校组织的电子白板教学应用培训，其中校领导、信息技术教师参加市级培训，其他的教师参加校本培训。 四、培训形式 学校统一安排时间、地点，组织全体教师培训 五、培训内容 第一、初级入门 1.电子白板配套设备运用; 2.电子白板软件基本功能与操作。 第二、高级进阶 1.电子白板资源的制作与管理; 2.电子白板资源库运用; 3.常用工具与辅助软件。
第三、教学设计与案例 1.基于学习活动的教学设计基础; 2.基于电子白板应用的教学案例设计; 3.优秀教师公开课观摩。
教师电子白板培训总结 砚山镇中学 2017年9月 教师电子白板培训总结
运用电子白板教学是未来教育的大趋势。我校培训了电子白板的操作使用，在这次培训中老师重点介绍了交互式电子白板的一些性能特征。这些特性实现了信息技术与学科教学新的融合模式，带来了教学内容呈现方式的变化，也带来了课堂教学方式的变革。 电子白板的功能有以下几点： 一、屏幕批注，及时反馈。基于交互电子白板提供方便的书写和绘画功能，运用于学科可以呈现学生练习和思维的成果，便于教师及时发现问题，及时评价。 二、遮挡隐藏，分批呈现。基于交互电子白板提供的遮挡拉幕功能，可以倒入图片作为主题背景，有利于创始情景。可以根据学习进度，分批呈现资源，不仅有利于学生集中注意力，更能有效引导学生思维发展。 三、拖放组合，灵活互动。基于交互电子白板提供的拖放、放大和组合功能，使学生在拖放中经历学习过程，在拖放组合中展示思维创造。在学习过程中，强化了学生的学习实践，使学生在实践中增长能力。 四、重点放大，凸现重点。基于交互电子白板提供的照相和放大缩小功能，可以针对教学重点，重点呈现，细致观察，有利发现问题。 五、过程回放，呈现脉络。基于交互电子白板提供的回放功能，运用于各学科学生学习中，可以重新展现学习过程，重温思维的脉络，有利于在学习中总结学法，提炼方法，从根本上发现问题和抓住关键解决问题。 六、模式切换，方便演示。基于交互电子白板提供的三种模式的切换功能，可与整合教育资源，便于课堂的演示和批画。