(完整版)《大学生心理健康教育》复习资料
《大学生心理健康》复习资料
第一章心理健康与成长发展
知识要点：大学生心理健康的标准\如何认识心理问题\心理健康对大学生的意义\如何维护心理健康
第一节什么是心理健康
1健康是一种生理、心理与社会适应都臻于完满的状态，而不仅仅是生理无重大疾病。
真正的心理健康标准：生理健康（身体无重大疾病）、心理健康、社会适应能力强
2心理是人脑对客观现实的主观反映。
3心理健康的定义：
（1）在身体、智力以及情感上在与他人的心理健康不相矛盾的范围内，将个人的心理发展成最佳的状态。——第三届国际心理卫生大会
（2）身体、智力、情绪十分调和，适应环境，人际关系中能彼此谦让，有幸福感，在工作和职业中能充分发展自己能力，过着有效率的生活。——心卫联
4心理健康的两层含义：
（1）无心理疾病（2）具有一种积极向上的心理状态
5大学生心理健康标准：
1.智力正常
2.情绪健康
3.意志健全4人格完整5.自我评价正确
6人际关系和谐7.社会适应正常8.心理行为符合大学生的年龄特征
第二节正确认识心理问题
二心理障碍定义：通常是一般心理问题积累、迁延、演变的结果，个体的主观体验痛苦，社会适应不良，社会功能损害较大，常伴有病理性变化，不经过专门治疗难以自行消失：主要有神经症、人格异常，性心理障碍、精神疾病等。大学生常见的心理问题（按严重性排列）：
一般困扰--情绪及行为障碍--精神障碍
大学生常见的心理困扰：生活适应问题、自我认识问题、学习问题、人际关系问题、恋爱与性问题、就业问题、家庭关系问题
大学生常见的心理压力来源：1.经济压力2.人际压力3.情感压力4.前途压力5.学业压力
大学生常见的心理障碍：性心理障碍、人格障碍、焦虑障碍、心境障碍
大学生常见的心理问题产生原因：个体原因、学习教育、社会、家庭
第三节心理健康与成长发展
一、心理健康是大学生成才发展的必备素质
（1）心理健康是大学生身心健康发展的需要
（2）心理健康是大学生适应社会的需要
1）现代社会需要人才具有良好的心理素质
2）变革社会要求人才有很强的适应能力
（3）心理健康是大学生成功发展的需要
1、对自我进行积极的调整。
A树立正确的世界观和人生观 B充分认识自己与接纳自己 C积极地进行人际交往
D学会管理和调整情绪 E培养个人自立能力 F适应角色的要求
2、寻求心理帮助。
3、作自己的心理咨询师。
第二章适应与发展
第一节适应与发展对大学生成长发展的意义
1.健康生活的需要：适应是大学生心理健康的一项最基本的标志，是大学生必备的心理素质;人生是一个不断使自
己适应（自然、社会）环境的过程。
2.适应现代社会的需要
3.成功人生的需要：积极的适应就是发展。面对着当今我国剧烈变革着的社会，面对着无数的挑战和机遇，谁拥有
良好的适应能力，谁就能够获取成功。“生活的成功与否，要看适应能力与其内外机遇调剂融合的难度是否相对应”
第二节适应与发展的含义
一、什么是适应：适应是一个人通过不断调整自身，使其个人需要能够在环境中得到瞒足的过程，适应也是自我与环
境和谐统一的良好的生存状态
人与环境适应通过两种途径实现：1、人自身做出改变2、环境改变（但有一定限度）。通常的情况下，人们选择环境，改变环境是有一定限度的，大多数的时候，人与环境的适应要求人自身做出调整，适应既定的环境。
人的适应就是一个连续不断的过程。人在社会中生存发展，就需要有良好的适应能力。
二、什么是发展
1 人的发展是指人生的发展，是人身心随着时间的推进，不断变化的过程。
2 人的心理发展是伴随着人的身体发育成熟，人的认识、情感、能力和社会性等方面获得完善成长的的过程，它是一个人整一个人生当中行为和心理的发展的过程。
3 人的发展不是被动地取决于环境，人的心理活动、人对自我的认识、人的个性特点、人的积极主动精神对人的发展具有重要作用。
4 环境的作用最终只是允许他和帮助他，使他自己的潜能现实化，而不是实现环境的潜能。环境不赋予人潜能，是人自身以萌芽或胚胎形态具有这些潜能。每个人都存在潜能，环境只是才能发展条件，而非决定因素。我们认为：潜能发挥的重要条件是个人的实践，个人在具体环境条件下能动的活动。将环境中的有利因素统一在自己能动的社会实践活动中，人就能获得积极的适应。
5 大学生处于人生发展的青年和成年阶段，在这一时期，大学生必须处理好自我适应和发展的问题。
6埃克森认为，发展亲密感，建立良好的社会关系对于个人能否进入社会具有重要作用。
第三节大学生适应不良的主要原因
大学生新生适应不良的主要原因：
A理想和现实落差引起的失落感，缺乏充分的心理准备，期望太高，缺乏明确的学习目的和奋斗目标。
B自豪感和自卑感的矛盾
C轻松感和紧迫感的矛盾
D独立性与依赖性的矛盾
大学生最易遭受的心理冲突
A感情无以寄托的孤独感 B生活适应和自理能力较差
C人际交往的困惑 D异性交往情感难辨的困惑感
E优势地位丧失的失落感 F缺乏目标和追求的空虚感
第四节新生适应不良心理调解
适应新环境、生活适应问题、学习适应问题、人际适应问题
第三章认识自我
第一节自我意识
（一）自我意识的内涵
自我意识：一个人对自己各种身心状况以及自己和周围关系的一种认识，也是人认识自己和对待自己的统一。它是人格结构的核心部分。
（1）自我意识的结构（从心理结构形式）
自我意识：
A自我认识：对自己各种身心状况以及自己和周围关系的一种认识
B自我体验：对自己态度的认识
C自我控制：对自己的行为态度和对他人态度的控制
(2)自我意识的结构(从内容)
自我意识：
A生理自我：对自己身题状况的认识和评价
B心理自我：对自己心理和个性特征的认识和评价
C社会自我：对自己在社会关系中的角色、地位、作用的认识和评价
（二）自我意识的发展过程
埃克森自我意识形成与发展的几个阶段：婴儿、童年、学前、学龄初、青春、成年早期、成年、成年晚期
（三）自我意识的特征
A客观性(在于同别人比较，分析别人对自己的态度和评价)
B矛盾性（主要表现在主观的我和客观的我理想的我和现实的我之间的矛盾）
C形象性在于自己在自己心目中和别人心目中的形象展现（自我评价、自我增强、自我表现）
D独特性（表现出与众不同的风格与独特的形态）
E倾向性（个体对自己的认识与评价有一定的倾向性）
（四）自我意识的功能
1自我认识与自我评价的功能: 主动进取性/被动消沉性
2自我情绪体验的功能：自尊心的功能、自信心的功能、自我控制的功能
（五）自我意识发展的影响因素
1.社会经济地位
2.社会文化环境
3.家庭环境
4.角色扮演
5.他人的评价
6.参照群体
（六）青年自我意识的发展过程
青年自我意识发展的三个阶段：
自我分化（也称为自我发现期）----自我矛盾----自我同一
青年自我意识发展的特点
A自我评价趋于稳定和成熟
B自我控制的能力得到提高
C强烈关心自己的个性和容貌
D道德意识有了进一步发展
二、大学生自我意识的调适
（一）大学生自我意识的矛盾
1主体的我和客体的我之间的矛盾
2理想（希望、愿望）的我与现实的我之间的矛盾
3自尊和他人认同的矛盾
4自立和依附他人的矛盾
5自尊、自立与逆反的矛盾。集中表现为逆反心理和逆反行为
（二）大学生自我意识的培养
1.营造有利于大学生自我意识健康发展的社会环境
2.加强自我意识的修养：获取积极自我的道德、美的体验
3.加强自我实现意向的调整
三、自我评价
(一)涵义
1.自我评价的概念：自我评价是自我意识的一种形式。主体对自己思想、愿望和行为和个性特点的判断和评价。
2.自我评价发展的一般规律：评价他人行为-评价自己的行为-评价自己的个性品质
3.意义：正确对待处理个人和社会、集体及他人的关系，有利于自己克服缺点，发扬优点，在工作中充分发挥自己的作用，实事求是是评价自己、完善自我的重要途径
4.自我评价包括社会比较和自我估价
(二)大学生自我评价的特点：全面性、客观性、主动性、矛盾性
(三)自我评价的偏差
1.过高的自我评价，表现为自负:（１）对自我理想化（２）缺乏社会实践经验 (３)社会暗示，社会对青年过高的期望
２．过低的自我特点，表现为自卑：（１）对自我的贬抑（２）过分比较（３）外界暗示
(四)自我评价的心理调适
１．通过反省自己的心理活动和行为评价自我
２．通过他人态度对自己的态度来评价自己
３．与他人比较来认识自己
４．积极参与实践活动，借活动成果评价自我
５．客观、辩证的评价自我
第二节个性
一、个性的概述
（一）个性的含义：不仅指一个人的外在表现，而且指一个人的真实自我．现代心理学通常把个性理解为一个人的整个心里面貌，即一定条件形成的具有一定倾向的比较稳定的心理特征总和
（二）个性的特点
（三）个性的结构：个性倾向性、个性的心理特征
（四）个性与心理过程的关系：（两者是既有联系又有区别的统一整体，是构成同一心理现象的两个不同方面）个性在心理过程中形成和发展，并在心理过程中表现；个性影响和制约心理过程的进行
二、个性的倾向性
含义：是对个人的现实态度和行为的动力系统
组成：需要、动机、兴趣、爱好、理想、信念、世界观（个性中最高层次）
（一）需要：
（１）需要是现实要求的反应：生物需要、社会需要；一切需要都带有社会性
（２）个人的一种主观状态。
人类行为模式：需要－动机－行为
结论：人类缺乏什么就追求什么
（３）马斯洛（人本主义心理学之父）的需要层次理
［由高到低排序］（最高）自我实现的需求——尊重需求——归属和爱的需求——安全需求——生理需求人类需要呈波浪状态
（二）动机
1含义：是发动和维护活动的个性倾向性（一种内在心理活动和内部运动），是活动的动力和方向。
2动机的功能：引发功能、指引功能、激励功能
3动机是在需要的基础上产生的，是需要的表现形式
4必要条件：需要和刺激
（三）兴趣
1是一个努力趋向某种客体所表现出的积极的个性倾向。或者说是个体积极探究某种事物的认识倾向。
2兴趣对活动的作用：（兴趣是认识和从事活动的巨大动力）对未来的准备作用，对正在进行活动的推动作用，对活动创造态度的促进作用（激发创造性）
3分类按内容分：物质兴趣、精神兴趣
按目的分：直接兴趣（活动本身）、间接兴趣
4兴趣的品质
5兴趣是在需要的基础上产生和发展的。兴趣对象即需要对象，是需要的表现形式，是动机的进一步发展
（四）爱好——是兴趣的进一步发展，兴趣是爱好的前提
（发展：有趣—乐趣—志趣）
个人理想具体体现为社会理想。个人理想制约社会理想。
信念是人在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚定不移并身体力行的精神状态
信念的特征：实践性、稳定性、偏倾性、亲和性、多样性信念的强度：取决于主体的信任强度信仰是高层次的信念
2世界观的系统化和理论化就是哲学
3阶级世界观是社会意识的组成部分
4世界观包含四个成分：认识因素、观点因素、信念因素、理想因素
三个性心理特征
含义：一个人身上经常地、稳定地表现出来的心理特征
12环境、教育、年龄的增长可使气质的某些特征改变
3气质的心理特征：外倾性和内倾性情绪兴奋性可塑性感受性耐受性反应的敏捷性
4气质类型没有好坏之分（不能完全决定一个人的社会价值和成就）
5气质对生活、教育的意义：
A气质是一个选择职业的依据之一
B
(二
1性格和气质的联系性格与气质既密切联系，又相互制约。相同气质类型的人可以形成不同的性格特征，不同气质类型的人可以形成相同的性格特征。性格对于气质：性格一定程度上可以掩盖或改变气质，使它服从于生活实践的要求。气质对于性格：气质会影响一个性格的形成，气质作为性格形成过程中的一个变量，在个体早期阶段表现出来。气质按照自己的动力方式，渲染性格特征，从而使性格特征具有独特的色彩。气质影响性格特征形成和改变的速度。
2二者区别：（1）起源：性格是后天形成的，具有社会性；气质是天生的，与人的高级神经类型有关。
（2）性质：性格有好坏之分，符合某种社会规范的态度和行为便认为是好的；而气质没有，它是一个人心理过程和行为的动力特点，与行为内容无关
（3）可塑性：性格的可塑性大，性格的生理基础是高级神经活动类型特点与暂时神经联系系统的“合金”。其主要是人在后天形成各种复杂的条件反射，环境对性格塑造比较明显，相对气质也比较容易改变；气质的生理基础是高级神经活动类型特点，高级神经的特点不同，气质特点也不同，高级神经活动有先天性，所以气质的可塑性比较小，变化比较慢。
4 1.遗传因素2.环境因素3.主观因素4.社会实践
包括智力（个体一般基本能力，
、倾向（个体可以发展的潜在能力，特指人的可以发展的特殊能力）、成就（个人通过教育和训练，对学说、知识和技能方面所达到的较高水平）
1能力与知识、技能的关系。
定义不同：知识是对自然和社会认识的客观结果，而能力是制约这种认识进行的主观因素；
知识的多少可以说明一个人对自然，社会的了解程度，而能力的强弱则关系到能否根据对自然和社会的了解来改变它们，促进它们的发展。技能反映人对某些事物及其关系认识的结果，只不过这种结果是以行为的形式被人掌握而已。故有些人知识、技能水平相同而能力差异很大，而有些人则能力相同而知识、技能水平不同
二者紧密联系：能力是掌握知识、技能的必要条件，能力要在知识、技能的掌握中才能得到形成和发展
2气质与能力的关系。
区别：含义不同：气质是心理活动动力特征，能力是个体顺利完成活动的必备特征。是否决定活动效率的差别：能力直接决定效率，而气质不直接影响；是否取决于先天性的差别：气质具有先天性，取决于高级神经活动类型特点。能力除先天性外，主要在于环境和教育。
联系：气质是发展能力的重要前提，能力的发展在一定程度上可能促进一个人的气质特征的改变。
3能力的个体差异
能力发展水平差异/能力类型的差异：智力类型的差异、专门能力类型的差异/能力表现早晚的差异
影响能力的因素：个人、教育、社会、实践、勤奋等
能力的培养：教学和学习、社会实践、培养兴趣、勤奋努力
知识能力：生存体验、专业技术、哲学头脑
对21世纪人才能力的一种观点：A知识能力B行为能力C角色能力
第四章了解心理过程
第一节认识过程
认识包括感觉、知觉、注意、记忆、想象、思维等，是主体接受对象信息、形成和储存印象，并对它们进行整合加工，
甚至创造出新形象的过程。与情感过程、意志过程相比，认知过程侧重于客体
一、感觉：是人脑对事物的个别属性的认识，提供了内外环境信息，保证了机体与环境的平衡
二、知觉：是客观事物直接作用于感官而在头脑中产生的对事物整体的认识
以感觉为基础，知觉特性：接近性、相似性、连续性、封闭性、良好图形；
知觉的整体性、理解性、选择性、恒常性。
缪勒-莱耶错觉、潘佐错觉、多尔波夫也错觉、爱恩斯坦错觉。
错觉：知觉不能正常表达外界事物的特征。
三、注意：指心理活动或意识对一定对象的指向与集中
特点：1指向性2集中性种类：无意注意、有意注意、有意后注意
理解：记忆与感觉、知觉不同，记忆是积极能动的活动，记忆是保存个体经验的形式之一。
记忆的过程：识记—保持—再认和回忆—遗忘。
识记：记忆的开端和基础，包括有意识记、无意识记、意义识记、机械识记\保持：记忆的中心。
记忆的分类：情景记忆和语义记忆\外显记忆和内隐记忆\感觉记忆、短时记忆、长时记忆。
记忆信息的存储复述：机械复述、精细复述。
信息存储的条件方法：A复习要及时。
B正确合理分配时间，分散复习好于集中复习。
C阅读与重现交替进行。
D注意排除前后材料的影响。
利用外部记忆手段/注意用脑的健康和用脑卫生。
·····
\遗忘的进程：艾宾豪斯遗忘进程
五、想象：对头脑中已有的表象进行加工改造形成新形象的过程
形象性和新颖性是想象活动的基本特点
想象与思维是交织在一起的，想象是思维的一种特殊形式，想象和思维都是高级认识过程。
想象和思维的区别:想象加工的材料是表象，结果以形象的形式表现
思维加工的材料是语言，结果以概念和思想形式表现
表象：把过去感知的事物的形象在头脑中再现的过程在头脑中所出现的事物也叫表象。
表象的特征：直观形象性、片断不稳定性、可操作性、初级的概括性。
表象的作用：直观形象性、初级的概括性是感知向思维过渡的桥梁，表象可操作性使表象成了想象的素材，表象在心理发展的过程中是从感知后思维过渡的中间环节，没有表象，思维难于发展起来。
想象的分类：无意想象、有意想象、再造想象、创造想象
幻想：理想（符合现实发展规律）空想（不符合现实发展规律，不可能实现）。
想象的功能：预见、补充、替代、调节/想象的综合过程：粘合、夸张、典型化、联想。
六、思维
含义：是人脑对事物的本质属性和规律性联系的反映
特性：概括性、间接性
思维的过程：外界信息输入—分析—综合—比较—抽象
分析和综合是思维的基本过程，比较和概括是思维的结果。
思维的种类：直观动作思维、形象性思维、逻辑思维\经验思维、理论思维\辐合思维、发散思维\常规思维、创造思维
第二节情感过程
一、情绪和情感的性质和功能
（一）情绪和情感
概念：是人对客观事物是否符合自己需要而产生的状态的体验。
构成：主观体验、外部体验、生理唤醒。
（二）情绪和情感的关系
区别：情绪：与生理需要相联系的内心体验，具有较大情景性、激动性和暂时性的特点。
情感：与心理需要相联系的内心体验，具有稳定性、深刻性、持久性的特点。
联系：情绪和情感统称为感情，二者相互依存，情绪是情感产生的基础和表现形式，离开
情绪，情感无法表达，情感是情绪的深沉内容和本质内容。
（三）功能：适应功能：影响人类生存的主要因素
动机功能：心理活动组织者。
组织功能；信号功能：人际交往的重要手段。
（一）情绪状态的分类
心境（沵漫性）
激情：强烈的、爆发性、为时短促、带有明显外部表现的情绪，通常由对个人具有重大意义的事件引起。
意识狭窄：激情状态之下表现为认识范围缩小、理智分析能力受到控制，由意外突发的紧急情况所引起的身心处于高度紧张的情绪状态。
（二）情绪的表达：面目表情、姿态表情、手势表情、语调表情
第三节意志过程
概念：人自觉地确定目的、并根据目的调节支配自己的行为，克服困难，以实现预定目的的心理过程。有意志参加的行动称为意志行动
意志与认识，情感的关系：意志影响认识，认识是基础
二、意志行动的分析
（一）采取决定阶级
1.动机斗争：
A双趋冲突（前有断崖后有追兵） B双避冲突（鱼和熊掌不可兼得）
C趋避冲突（鸡肋—食之无味，弃之可惜） D多重趋避冲突
2.目的确定。
3.行动方式选择。
4.行动计划的确定。
（二）执行决定阶段(执行决定意志行动的关键和中心环节)
1.克服困难
2.经受成功与失败体验
三、意志品质: 自觉性判断性自制性。
如何培养：
1.明确实际可行的学习目的
2.积极参加实践活动
3.充分发挥集体与个体作用
第五章大学生常见的心理问题
第一节挫折心理
一. 挫折概念:个体在从事目的的活动过程中遇到障碍或干扰,导致个人动机不能实现需要,不能满足时的情绪状
态.(强调情绪体验)
二. 遇到障碍时作出三种选择:
1.改变行动，绕过障碍,达到目标
2.改变目标，从而改变行为方向
3.在障碍面前无路可走,不能达到目标—挫折
三.挫折的种类
需要挫折【因为各种原因造成行为者的需要不能满足时的情绪状态（自认为应得到而未得到受挫）】1.需要冲突:若干需要发生矛盾冲突,又未能妥善解决2.需要挫折:外界的条件阻碍
丧失挫折: 【自认为本来应是自己所有的东西却在一定条件下失去（自认为不应失去却失去而受挫）】
行为挫折:【行为者在一定动机支配下并有了行动的意向，但因各种条件影响行为无法付诸时的情绪状态（行为动机过程）】
目标挫折【行为者在行为过程中由于遇到无法克服的障碍不能达到目标时的情绪状态（行为过程）】
四.挫折产生的原因:
1.客观因素(外在原因)：自然因素（生老病死和自然灾害等）、社会因素（社会条件;政治、经济、文化···）
2.主观因素(内在)：生理:身体、外貌、健康、心理（自我估计不适当、抱负水平过高）
3动机冲突
4.不合理,不切实际的需要（享乐主义、绝对民主、绝对平均主义）
五.挫折容忍力:个体遭遇挫折时,能够摆脱其困扰而避免心理与行为失常的能力（邓小平“三落三起”）
影响挫折容忍力的因素:
生理条件、个性心理品质、过去的经验学习、对挫折的知觉判断、具有优良心理品质的人容忍力高
六.挫折的自我调节
（一）正确认识挫折,深入分析原因
1、挫折具有两面性,积极与消极并存
2、深入认真总结挫折的原因,吸取经验（走自己的路，让别人说去）
（二）确定适度的抱负水平（把大目标分解为小目标）
（三）进行自我鼓励(用生活中的哲理或明智的思想鼓励自己，摆脱失败情绪的纠缠、解除
由挫折而产生的不良情绪的困扰，鼓励自己振作精神、恢复乐观、积极的态度，唤起自信心)。
（四）改善和消除挫折情绪。
（五）运用心理防卫机制，减轻心理压力。
1、合理化作用：葡萄酸作用、甜柠檬作用、推诿（项羽：“天亡我，非战之罪也”）、缓引成例。
2、替代作用：升华作用、补偿作用、表同作用、投射作用、反向作用、压抑作用、幽默作用。
舌尖上的北京五年级作文800字
舌尖上的北京五年级作文800字 舌尖上的北京五年级作文800字 我喜欢去姑姑家，喜欢住姑姑家的大房子，在大方厅里看大电视，在卧室里看国外动画片，坐在一体机电脑前查资料。可我最喜欢的还是让姑姑领我吃北京的特色小吃、美味佳肴。有廉价的，也有昂贵的。家里人都说我是个好吃的美食家。 我喜欢那家小馆的宫廷菜——皇坛子、砂锅居的焦溜丸子和砂锅白肉、正宗东来顺的涮羊肉、旺顺阁的鱼头泡饼、星期五餐厅的西餐——斜管面和鲜榨柠檬汁、宇宙韩餐的韩式排骨、百慧尚饺园的煎饺……可我最喜欢的还是北京烤鸭。 北京有好多烤鸭店，我去过全聚德烤鸭店前门的店，王府井的店，那个店还有一盘栩栩如生的“小鸭子”哪，羲和雅居的合和烤鸭，我觉得还是大董烤鸭店的烤鸭最好吃。 北京大董烤鸭店（原北京烤鸭店）成立于1985年4月28日。大董烤鸭店的名字是怎么来的呢？原来总经理董振祥被朋友们昵称为大董，由此而得名。
听人们说大董是个奇才，不仅是因为他的烤鸭店门庭若市，还因为他在烹饪行业有着很高的声誉与地位，更因为他还是中国餐饮圈内唯一一位获得MBA 学位的厨师兼餐饮管理者。 大董烤鸭店布置的富丽堂皇，餐厅的装修很有主题性，是以四库全书为主题的，非常文雅和人文化。烤鸭店的生意每天都红红火火，若不是提前订桌，还吃不上呢！ 那儿的烤鸭比全聚德的好吃多了，我最爱吃的是鸭皮沾糖，太美味了，很酥，不觉得油腻，入口即化，滑而不腻，鸭肉质瘦嫩却不涩，还有小饼，跟其他地方的小饼不一样，似乎是加了糯米还是什么，成色均匀，薄厚适当，卷很多鸭肉汁酱也不会漏，很有嚼劲，比很多地方吃起来像春卷皮的那种饼好多了，另外还有那个空心的饼，不知道怎么做的，那么薄又不碎掉。这里的烤鸭“有八个调料、八种吃法”，鸭皮“蘸糖”，“入口即化”；鸭肉“蘸蒜泥”，也是“一绝”。盐水鸭肝“做得嫩”又“入味”，值得尝试。烤鸭吃法的挖掘和保留也是大董烤鸭店的特色，每桌上都有一份关于烤鸭吃法的指导小册子，让顾客感受到文化的关怀。其它的菜品做
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文献资料，有问题可通过课程论坛答疑。 4．2015年春季学期学生提交本课程设计形式及截止时间 学生需要以WORD附件形式（附件的大小限制在10M以内）将完成的课程设计以"离线作业"形式上传至课程平台中的"离线作业"模块，通过选择已完成的课程设计，点"上交"即可，如下图所示。 截止时间：2015年9月1日。在此之前，学生可随时提交课程设计，如需修改，可直接上传新文件，平台会自动覆盖原有文件。 5．课程设计批阅 老师会在离线作业关闭后集中批阅课程设计，在离线作业截止时间前不进行任何形式的批阅。 注意： 本课程设计应该独立完成，不准抄袭他人或者请人代做，如有雷同作业，
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D、重新参加全国公共科目考试和当地的区域科目考试 答案：C 6、受理注册申请的出租汽车行政主管部门应当在（）内办理完结注册手续。 A、3日 B、5日 C、10日 D、15日 答案：B 7、巡游出租汽车驾驶员注册有效期届满需继续从事出租汽车客运服务的，应当在有效期届满30日前，向所在地（）申请延续注册。 A、网信部门 B、公安交管部门 C、出租汽车行政主管部门 D、工商管理部门 答案：C 8、出租汽车驾驶员从业资格注册有效期为（）。 A、1年 B、2年 C、3年 D、5年 答案：C 9、申请从业资格注册或者延续注册的出租汽车驾驶员，应当到（）申请注册。 A、发证机关所在地的出租汽车行政主管部门 B、发证机关所在地的县级交通运输主管部门 C、发证机关所在地的市级交通运输主管部门 D、发证机关所在地的省级交通运输主管部门 答案：A 10、个体巡游出租汽车经营者自己驾驶出租汽车从事经营活动的，持其（）申请注册。 A、身份证、机动车驾驶证 B、从业资格证、车辆运营证 C、机动车驾驶证、从业资格证 D、机动车驾驶证、车辆运营证 答案：B 11、出租汽车驾驶员注册有效期届满需继续从事出租汽车客运服务的，应当在有效期届满前（）内申请延续注册。
数据库课程设计完整版
数据库课程设计完 整版
HUNAN CITY UNIVERSITY 数据库系统课程设计 设计题目：宿舍管理信息系统姓名： 学号： 专业：信息与计算科学指导教师：
20年 12月1日 目录 引言3 一、人员分配 4 二、课程设计目的和要求 4 三、课程设计过程 1.需求分析阶段 1.1应用背景 5 1.2需求分析目标5 1.3系统设计概要5 1.4软件处理对象 6 1.5系统可行性分析6 1.6系统设计目标及意义7 1.7系统业务流程及具体功能 7
1.8.1数据流程图8 2.系统的数据字典11 3.概念结构设计阶段 13 4.逻辑结构设计阶段 15 5.物理结构设计阶段 18 6.数据库实施 18 7.数据库的运行和维护 18 7.1 解决问题方法 19 7.2 系统维护 19 7.3 数据库性能评价 19 四、课程设计心得. 20参考文献 20 引言
学生宿舍管理系统对于一个学校来说是必不可少的组成部分。当前好多学校还停留在宿舍管理人员手工记录数据的最初阶段，手工记录对于规模小的学校来说还勉强能够接受，但对于学生信息量比较庞大，需要记录存档的数据比较多的高校来说，人工记录是相当麻烦的。而且当查找某条记录时，由于数据量庞大，还只能靠人工去一条一条的查找，这样不但麻烦还浪费了许多时间，效率也比较低。当今社会是飞速进步的世界，原始的记录方式已经被社会所淘汰了，计算机化管理正是适应时代的产物。信息世界永远不会是一个平静的世界，当一种技术不能满足需求时，就会有新的技术诞生并取代旧技术。21世纪的今天,信息社会占着主流地位，计算机在各行各业中的运用已经得到普及，自动化、信息化的管理越来越广泛应用于各个领域。我们针对如此，设计了一套学生宿舍管理系统。学生宿舍管理系统采用的是计算机化管理，系统做的尽量人性化，使用者会感到操作非常方便，管理人员需要做的就是将数据输入到系统的数据库中去。由于数据库存储容量相当大，而且比较稳定，适合较长时间的保存，也不容易丢失。这无疑是为信息存储量比较大的学校提供了一个方便、快捷的操作方式。本系统具有运行速度快、安全性高、稳定性好的优点，而且具备修改功能，能够快速的查询学校所需的住宿信息。 面对当前学校发展的实际状况，我们经过实地调研之后，对宿舍管理系统的设计开发做了一个详细的概述。
SQL数据库课程设计,火车票
SQL上机实验项目设计列车信息查询数据库 学号：24110121 姓名：王若龙
1、实验项目名称：数据模型的建立过程与方法 2、实验项目编号：ab0822420305 3、实验性质：必做 4、实验类型：设计 5、实验目的：熟练掌握数据模型的设计、建立的过程与方法。 6、实验内容： 设计一个数据库，实现列车车次信息和车站信息的基本管理，为列车运行时刻信息的录入、修改、查询与统计等功能提供数据库支撑。 要求： （1）设计该数据库E-R图 （2）将E-R模型转换为关系模型，并规范化 （3）用SQL语句定义并建立数据库表结构 （4）提供以下SQL语句，并加以说明。 查询某车站火车到站出站信息。 查询某列火车沿途经过站点信息 查询从某站点上车，到达某站点，共有哪些列车可供乘坐。 统计某段时间经过某站点的列车共有多少。
（1）设计E-R 图 （2）将E-R 模型转换为关系模型，并规范化 车站信息（车站号，车站名） 列车信息（车次，始发站，终点站，出发时间，到达时间） 乘务人员（车次，姓名，职务） 经由信息（车次，车站名，到站时间，出站时间） （3）用SQL 语句定义并建立数据库表结构 车站信息表（station ），采用命令行创建方式。 字段名 代码 类型 约束 车站号 sno char （5） 主键 车站名 sname char （20） 列车信息表（train ），采用命令行创建方式。 字段名 代码 类型 约束 车次 tno char （5） 主键 始发站 sf char(20) Not null 终点站 zd char(20) Not null 出发时间 cf time 到达时间 dd time
数据库课程设计完整版
HUNAN CITY UNIVERSITY 数据库系统课程设计设计题目：宿舍管理信息系统 姓名： 学号： 专业：信息与计算科学 指导教师： 20年 12月1日 目录 引言 3 一、人员分配 4 二、课程设计目的和要求 4 三、课程设计过程 1.需求分析阶段 1.1应用背景 5 1.2需求分析目标5 1.3系统设计概要 5 1.4软件处理对象 6 1.5系统可行性分析 6 1.6系统设计目标及意义7
1.7系统业务流程及具体功能 7 8 2.系统的数据字典11 3.概念结构设计阶段 13 4.逻辑结构设计阶段 15 5.物理结构设计阶段 18 6.数据库实施 18 7.数据库的运行和维护 18 7.1 解决问题方法 19 7.2 系统维护 19 7.3 数据库性能评价 19 四、课程设计心得. 20 参考文献 20 引言 学生宿舍管理系统对于一个学校来说是必不可少的组成部分。目前好多学校还停留在宿舍管理人员手工记录数据的最初阶段，手工记录对于规模小的学校来说还勉强可以接受，但对于学生信息量比较庞大，需要记录存档的数据比较多的高校来说，人工记录是相当麻烦的。而且当查找某条记录时，由于数据量庞大，还只能靠人工去一条一条的查找，这样不但麻烦还浪费了许多时间，效率也比较低。当今社会是飞速进步的世界，原始的记录方式已经被社会所淘汰了，计算机化管理正是适应时代的产物。信息世界永远不会是一个平静的世界，当一种技术不能满足需求时，就会有新的技术诞生并取代旧技术。21世纪的今天,信息社会占着主流地位，计算机在各行各业中的运用已经得到普及，自动化、信息化的管理越来越广泛应用于各个领域。我们针对如此，设计了一套学生宿舍管理系统。学生宿舍管理系统采用的是计算机化管理，系统做的尽量人性化，使用者会感到操作非常方便，管理人员需要做的就是将数据输入到系统的数据库中去。由于数据库存储容量相当大，而且比较稳定，适合较长时间的保存，也不容易丢失。这无疑是为信息存储量比较大的学校提供了
Sql_server数据库课程设计_图书馆管理系统
序言 (1) 一、图书馆管理系统E-R 图 (2) 二、图书馆管理系统功能实现示意图 (3) 三、图书馆管理系统功能图例 (4) 3.1 读者借阅图书 (4) 3.2 读者归还图书 (4) 3.3 读者续借图书 (5) 3.4 读者查询借阅图书情况 (5) 3.5 读者检索图书信息 (6) 四、图书馆管理系统附加功能 (7) 4.1 往学生表中插入列"系部"，其值等于学号中代表系部的位的 值，再插入列"专业号"，其值等于学号中代表专业的位的值 . 7 4.2 查询每个学生对书本的借阅数量 (9) 4.3 查询各个专业的学生借阅书本的数量 (11) 五、图书馆管理系统数据库、数据表源代码......... 错误！未定义书签。 5.1 图书馆管理系统"数据库"源代码 ................ 错误！未定义书签。 5.2 图书馆管理系统"数据表"源代码 ................ 错误！未定义书签。 六、图书馆管理系统存储过程源代码..................... 错误！未定义书签。 6.1 读者借阅图书存储过程................................ 错误！未定义书签。 6.2 读者还书存储过程........................................ 错误！未定义书签。 6.3读者续借图书存储过程................................. 错误！未定义书签。 6.4 读者查询借阅图书情况存储过程................ 错误！未定义书签。 6.5 读者检索的图书信息存储过程.................... 错误！未定义书签。 七、图书馆管理系统触发器源代码......................... 错误！未定义书签。 7.1 借书要求（书本没有库存，则无法进行借书操作）错误！未定 义书签。 7.2 借书要求（读者最多借阅量）.................... 错误！未定义书签。 7.3 续借次数要求................................................ 错误！未定义书签。 7.4 读者还书信息插入RDeleted表................... 错误！未定义书签。
网约车考试内容公布
网约车考试内容公布 导读：就在各地相继落地网约车管理细则之时，昨天，交通运输部公布了《出租汽车驾驶员从业资格全国公共科目考试大纲》和《关于明确网络预约出租汽车服务许可证件式样的通知》，明确了网约车驾驶员考试的具体内容、方式以及“三证”的证件式样。 根据大纲，出租汽车驾驶员从业资格全国公共科目考试实行全国统一考试大纲。考试方式实行全国统一题库，采用计算机系统随机抽题的方式考试。考试时间60分钟。考试试题共85道题，题型分为判断题、单项选择题和多项选择题。其中判断题15题，每题1分;单项选择题55题，每题1分;多项选择题15题，每题2分。考试总分100分，80分及以上为考试合格。考试成绩将在考试结束10日内公布。 具体的考试内容有掌握出租汽车相关政策、法律法规;掌握出租汽车安全运营知识;理解出租汽车驾驶员职业道德;掌握出租汽车服务标准规范;熟悉出租汽车运营其他相关知识。其中，对“新政”的考试内容占比最多，达到18分，“新政”内容包括《国务院办公厅关于深化改革推进出租汽车行业健康发展的指导意见》、《出租汽车驾驶员从业资格管理规定》、《网络预约出租汽车经营服务管理暂行办法》、《巡游出租汽车经营服务管理规定》、《出租汽车服务质量信誉考核办法》等国家出租汽车政策、法律法规。 此外，交通运输部昨天还发布了《关于明确网络预约出租汽车服务许可证件式样的通知》。“通知”对网络预约出租汽车经营许可
证、网络预约出租汽车运输证、网络预约出租汽车驾驶员证等三证的证件式样做出了规定。其中，“网络预约出租汽车经营者记录”栏填写相应网约车平台公司，对于接入多家平台公司提供服务的，须分别注明，并由网约车平台公司盖章确认。 北京方面 市交通委启动考试调研 记者获悉，北京市交通委已启动出租车网约车考试调研。上月底，市交通委主任周正宇带队调研本市出租汽车驾驶员考试及许可工作。调研组首先来到北汽培训学校详细查看了出租汽车驾驶员考试受理现场、理论考场及实操考场。随后乘车前往委运输管理局考试中心，实地调研出租汽车驾驶员证件办理和理论考场情况，听取相关负责人汇报。调研组还来到市交通委行政审批中心，详细了解出租汽车经营资格证、车辆运营证和驾驶员客运资格证核发等相关事项，并就相关工作组织召开座谈会。 此前，北京发布了网约车实施细则征求意见稿，拟规定今后在北京从事网约车运营的车辆和驾驶员都要具有“北京户籍”，私家车可以申请成为网约车，并要经过考试。不过，目前北京网约车新政暂未公布，考试实施的时间也未通报。 相关文章： 1.苏州网约车细则公布：驾驶员须为本市户籍或持有居住证 2.网约车考试内容公布 3.交通部公布网约车司机考试大纲内容含网约车新政
sql server数据库课程设计论文
宁夏大学物理电气信息学院综合性实验 实验报告 课程名称数据库应用 实验学期 2011 至 2012 学年第二学期学生所在系物理电气信息学院电气系 年级 09级专业班级电子信息工程（1）班 学生姓名学号 任课教师 实验成绩 任课教师制 2012 年 6 月 10 日
实验题目小型超市商品进销存管理系统 一、实验目的 1、掌握计算机管理信息系统设计的一般方法，主要包括系统分析、系统设计的组织和实施。 2、关系型数据库管理系统SQL语言编辑能力，并能独立完成一般小系统的结构设计、调试运行等工作。 3、提高学生实践使用SQL语言的能力，把所学知识运用到具体对象，并能求出解决方案的能力。 二、实验环境 本次实验主要选用数据库软件设计语言SQL Server 2008版本进行该系统设计。 三、实验内容 1、需求分析 本软件对超市的采购、销售、仓库、资金、帐务等实际运作流程均实现了动态的计算管理，使得超市经营者能够迅速的掌控该超市的实际运作状况、合理做出超市的战略决策。软件提供的商品入库流水账、商品销售流水账、商品台账、会计账及各种报表在提高超市工作效率、减少人为的差错、最大限度堵塞漏洞的基础上很好的减轻了采购、销售、仓库、财务等环节工作人员的劳动强度，全面体现了现代小中型企业管理理论所倡导的工作高效、环境轻松的氛围。并且本系统的开发，为超市的工作效率带来了一个质的飞跃，为此主要表现有以下几个方面： 第一，本系统的运行可以代替人工进行许多繁杂的劳动； 第二，本系统的运行可以节省许多资源； 第三，本系统的运行可以大大的提高企业的工作效率； 第四，本系统可以使敏感文档更加安全，等等。 本产品的开发所需的设备在现有条件下，只需要少量的投入资金就可以实现。因此在经济上是可行的。 2、数据库设计 (1)系统要求实现：基本资料、进货管理、销售管理、库存管理、财务管理、自动编制记帐凭证等管理功能。系统总设计图如下所示：
全国网约车题库
一、服务标准规范 （一）服务流程 【判断题】 1.出租汽车驾驶员可以在不增加行驶里程的情况下，另载他人，无需征得乘客同意。 答案：错误 2.出租汽车驾驶员可以将对自己服务不满意的乘客转给其他出租汽车或中止服务。 答案：错误 3.车辆起步前，出租汽车驾驶员应检查车门是否关好。 答案：正确 4.乘客到达目的地后，在不影响道路交通和行人安全的情况下，应在允许停车路段按乘客的要求就近停车。 答案：正确 5.当乘客在禁停路段扬手招车时，为了减少不必要的投诉，驾驶员应停车载客。 答案：错误 6.载客过程中如因客观原因确需绕道时，出租汽车驾驶员应主动向乘客说明情况，如乘客不同意绕行要求下车时，可以拒绝乘客下车。 答案：错误
7.出租汽车驾驶员发现乘客遗失物应该及时归还或者上交。答案：正确 8.出租汽车驾驶员发现乘客遗留物品，若找不到失主，可自行处理。 答案：错误 9.出租汽车驾驶员载客途中无正当理由中断服务的视为中途甩客。 答案：正确 10.出租汽车运营过程中，乘客要求使用空调、音响等设备时，驾驶员可以婉言拒绝。 答案：错误 11.为提供良好服务，出租汽车驾驶员只要看到乘客扬手招车，必须马上停车载客。 答案：错误 12.如果乘客要求下车的路段禁止停车，出租汽车驾驶员应婉拒并耐心向乘客解释，至可下车地点停车。 答案：正确 13.外地乘客乘坐出租汽车时询问驾驶员当地的风景名胜等与目的地无关的地方，驾驶员可以不予理睬。 答案：错误
14.出租汽车驾驶员运营过程中不得向乘客推销购物、饮食和休闲娱乐等项目。 答案：正确 15.出租汽车驾驶员在运营过程中，征得乘客同意后可以在车内吸烟。 答案：错误 16.出租汽车驾驶员小王接班后发现自己一点零钱也没有准备，但赚钱时间要紧，先开上路，让乘客支付零钱就可以了。答案：错误 17.出租汽车驾驶员进入服务站点后可以插队，以提高运营效率。 答案：错误 18.出租汽车驾驶员在交班途中，可以询问乘客目的地是否与自己交班同方向，以确定是否载客，不耽误交班。 答案：错误 19.乘客上下出租汽车时，驾驶员应引导乘客由右侧上下车。答案：正确 20.乘客上出租汽车时，驾驶员应主动协助乘客提拿行李，乘客应主动关闭行李舱。 答案：错误
反思厨师开店的六个失败案例
反思厨师开店的六个失败案例 2014-09-21 厨师开店有个怪现象：“菜做得好，店不一定火”。但也有成功转型做厨掌柜的标杆人物，像大董烤鸭的董振祥、眉州东坡的王刚、上海品悦的周元昌等等。 今天就来说说厨师开店中遇到的六个失败案例，帮助大家在开店的路上少走弯路，有道是“入市有风险，开店需谨慎”。 失败案例一: 跟风开“雷同”店，一个月就关门 刚创业那会，有点小钱，又有技术，不甘于给人打工，看着别人开店很容易，天天幻想着开店挣钱，种种原因让我也踏上了转型厨掌柜的漫漫长路。我的第一个店只有四十平米，按说经营好了，大钱赚不到，辛苦钱还是很稳定的，结果不然，店“死”的很惨。当时我们那流行火锅鸡、火锅鱼，我在最繁华的一条小吃街租下了一个四十平米的小店，也干起了火锅，当时没想别的，就看别人做火锅生意好的不得了，也跟着做了。根本不知道什么是市场定位，那一条街都在卖火锅，我和别人干的一模一样，又是晚来的，肯定做不过别人。小店还没开一个月，就赶上了非典，街上连人都没有。后来我把小店转让改开中餐店，我的第一次开店以失败告终。 点评：有句话叫做“人无我有，人有我精”。意思是别人都卖的东西，你想再卖就必须有超过别人的地方。市场定位要找准，做自己的特色，做差异化产品，迎合市场。 失败案例二: 人脉不到位重盖凉菜间 我在开店过程中，最深的感触就是人脉关系很重要，这里的人脉关系主要指与政府部门打交道。厨师最初开店，一般都是小店，钱来的不容易，很多都是东拼西凑出来的。做厨师时打交道的圈子很窄，一般都是同行，很少接触政府部门的人。开店之初，各个政府部门轮番检查，一点小问题就会让改个凉菜间结构，否则就关门自检，这对于钱很少的厨师来说，简直就是致命伤。 点评：多个朋友，多条路。做厨师也要把人脉关系打通，扩大社交圈范围。 失败案例三: 忽略合同四个字房租第二年涨八万
SQLserver2008数据库课程设计范例——学生成绩管理系统报告
数据库技术与应用 课程设计说明书 题目：学生成绩管理系统 院系： 专业班级： 学号： 学生姓名： 指导教师： 2014年 12 月 22 日 一概述 1.1目的与要求
随着科技的发展，基本上所有的具有一定数量数据的机构都开始使用计算机数据库来做管理。几乎所有学校也都已经在使用计算机管理数据的机制，大大减少了学校学生成绩管理的工作量。该课程设计要求设计一个学生成绩的数据库管理系统，数据库中要求包含学生的基本信息，学科基本信息，以及学生所学课程的考试成绩。要方便学生进行成绩查询，通过该课程设计，应该达到把数据库理论知识更加的巩固加深，加强动手能力与实践能力，学以致用，与现实生活中的应用充分的结合起来。 1.2设计环境 ① Microsoft SQL Server 2000 ② Microsoft Visual C++ 6.0 二需求分析 2.1 系统功能要求设计 此系统实现如下系统功能： （1）使得学生的成绩管理工作更加清晰、条理化、自动化。 （2）通过用户名和密码登录系统，查询课程基本资料，学生所选课程成绩，修改用户密码等功能。容易地完成学生信息的查询操作。 (3) 设计人机友好界面，功能安排合理，操作使用方便，并且进一步考虑系统在安全性，完 整性，并发控制，备份和恢复等方面的功能要求。 2.2 系统模块设计 成绩管理系统大体可以分成二大模块如，一是学生的基本信息模块，里面应该包含学生的各方面的基本信息；再者便是课程管理模块，在该模块中应该包含有对学生成绩信息的查询和处理，如平均成绩、最好成绩、最差成绩以及不及格学生的统计等功能模块；再其次还有教师、课程等相关信息的模块；可以得到系统流程图： 登陆失败 用户 验证
数据库课程设计(完整版)
HUNAN CITY UNIVERSITY 数据库系统课程设计 设计题目：宿舍管理信息系统 姓名： 学号： 专业：信息与计算科学 指导教师： 20年 12月1日
目录 引言 3 一、人员分配 4 二、课程设计目的和要求 4 三、课程设计过程 1.需求分析阶段 1.1应用背景 5 1.2需求分析目标5 1.3系统设计概要 5 1.4软件处理对象 6 1.5系统可行性分析 6 1.6系统设计目标及意义7 1.7系统业务流程及具体功能 7 1.8.1数据流程图8 2.系统的数据字典11 3.概念结构设计阶段 13 4.逻辑结构设计阶段 15 5.物理结构设计阶段 18 6.数据库实施 18 7.数据库的运行和维护 18 7.1 解决问题方法 19 7.2 系统维护 19 7.3 数据库性能评价 19 四、课程设计心得. 20参考文献 20
引言 学生宿舍管理系统对于一个学校来说是必不可少的组成部分。目前好多学校还停留在宿舍管理人员手工记录数据的最初阶段，手工记录对于规模小的学校来说还勉强可以接受，但对于学生信息量比较庞大，需要记录存档的数据比较多的高校来说，人工记录是相当麻烦的。而且当查找某条记录时，由于数据量庞大，还只能靠人工去一条一条的查找，这样不但麻烦还浪费了许多时间，效率也比较低。当今社会是飞速进步的世界，原始的记录方式已经被社会所淘汰了，计算机化管理正是适应时代的产物。信息世界永远不会是一个平静的世界，当一种技术不能满足需求时，就会有新的技术诞生并取代旧技术。21世纪的今天,信息社会占着主流地位，计算机在各行各业中的运用已经得到普及，自动化、信息化的管理越来越广泛应用于各个领域。我们针对如此，设计了一套学生宿舍管理系统。学生宿舍管理系统采用的是计算机化管理，系统做的尽量人性化，使用者会感到操作非常方便，管理人员需要做的就是将数据输入到系统的数据库中去。由于数据库存储容量相当大，而且比较稳定，适合较长时间的保存，也不容易丢失。这无疑是为信息存储量比较大的学校提供了一个方便、快捷的操作方式。本系统具有运行速度快、安全性高、稳定性好的优点，并且具备修改功能，能够快速的查询学校所需的住宿信息。 面对目前学校发展的实际状况，我们通过实地调研之后，对宿舍管理系统的设计开发做了一个详细的概述。
羲和餐饮张钧：商业餐饮选址要三位一体
羲和餐饮张钧：商业餐饮选址要三位一体 来源: 网易财经发布时间：2013-09-02 14年打造烤鸭坊和小馆两条产品线，国内8家营业额1.5亿 连张钧自己都没想到，有朝一日，他能从一个长城饭店实习生摇身一变成为北京羲和餐饮有限公司掌门人。 1999年，张钧在京城餐饮集团旗下开设了第一家羲和雅居，11年后，他和朋友出去单干，开创了羲和餐饮公司。14年的品牌经营，造就了羲和餐饮的两条产品线：羲和雅苑烤鸭坊和羲和小馆，分布在北京、天津和新加坡，现营业餐厅共10家。除去在新加坡与同乐集团合作的2家餐厅外，其余8家餐厅的年营业额达1.5亿元。 除2003年“非典”外，2012年全国餐饮收入创下了自1991年来的最低值。这是22年来，餐饮业遇到的一个“冷冬”。 2012年全国餐饮收入实现23448亿元，同比增长13.6%，增速比2011年下滑3.3个百分点，且连续三年低于社会消费品零售总额增长速度。面对恶劣的市场行情，羲和餐饮公司的营业额实现了同比增长20%的成绩，张钧表示，这要得益于羲和雅苑烤鸭坊与羲和小馆的门店扩张。 羲和雅居 曦和雅居接待了14位总统，22位总理。 张钧是一个土生土长的北京人，他的第一份工作是长城饭店实习生，后来逐渐升为酒店管理层。 1998年，张钧从长城饭店离职，来到了京城餐饮集团。当时这个集团在北京有14间酒家，并享有盛誉。一年之后，张钧便得到集
团股东的认可，在北京日坛公园的东北角开了一家“羲和雅居”。 “这家店是以一个四合院的形式开在了使馆区内。我在五星级酒店的时候就需要经常跟老外打交道，我很清楚他们喜欢吃什么样的中餐。因此，在羲和雅居开业的时候，我就知道这里的客人有很大一部分都是外国人，因此在菜品上的调整也是如鱼得水。”张钧告诉理财周报记者。 经过11年的积累，这家餐厅在北京外国人的圈子中做出了名气，先后接待了14位总统，22位总理，那些明星和名流更是慕名而来。 在羲和雅居正势头迅猛发展的2008年，他又在中关村创了羲和雅苑烤鸭坊，也是以四合院的形式推出，生意依旧令张钧满意。也正是这时，他开始了考虑，“羲和雅居是四合院、羲和雅苑烤鸭坊也是四合院，但是放眼北京城能有多少个四合院供我来开餐厅呢？于是我觉得再做环境优美的四合院餐饮会为我带来极大的束缚。” 于是，张钧在2008年至2010年，曾多次就“未来餐饮业发展”的方向问题与京城餐饮集团的股东讨论，但最终还是存在偏差。于是在2010年，张钧正式开始自主创业，与其他两位合伙人筹集了500万的启动资金，创立了羲和餐饮有限公司，开始探索商业餐饮道路。 “2010年离开的时候很难受，因为那间我一手经营了11年的羲和雅居就像我养的孩子，我却不能将它继续培养和经营。” 选址最重要 我所选择的开店地址，通常要有高端购物中心、写字楼、5星级酒店等。
大工秋《SQL数据库课程设计》答案
网络教育学院《SQL数据库课程设计》 题目：学生信息管理系统的设计与实现学习中心：奥鹏学习中心 专业： 年级：年 /秋季 学号： 学生： 指导教师：龙珠
1 项目概况 1.1 SQL 数据库简介 Microsoft SQL Server 2000 是Microsoft 公司继SQL Server 6.5和SQL Server 7.0以后，在新千年推出的又一改进的新版关系型数据管理系统。它能使用户快捷地管理数据库和开发应用程序。SQL Server 2000 使用了了先进的数据库结构，与Windows DNA紧密集成，具有强大的Web 功能，它可以利用高端硬件平台以及最新网络和存储技术，可以为最大的Web站点和企业应用提供优良的扩展性和可靠性，使用户能够在Internet 领域快速建立服务系统，为占领市场赢得宝贵的时间。同时，SQL Server 2000 还为用户提供了重要的安全性功能的增强，为用户的数据安全提供了可靠的保证。另外，SQL Server 2000还为用户提供了重要的安全性功能的增强，为用户的数据安全提供了可靠的保证。另外,SQL Server 2000 在数据库服务器自动管理技术方面处于数据库领域的领先地位，它可以使用户免去繁琐复杂的工作量，从而有精力处理更重要的问题，使用系统在商业战略上占得先机。 SQL Server 2000 的特性Microsoft® SQL Server? 2000 的特性包括： 1、Internet 集成。SQL Server 2000 数据库引擎提供完整的XML 支持。它还具有构成最大的Web 站点的数据存储组件所需的可用性、可伸缩性和安全功能。 2、可伸缩性和可用性。同一个数据库引擎可以在不同的平台上使用，从运行 Microsoft Windows® 98 的便携式电脑到运行 Microsoft Windows 2000 数据中心版的大型多处理器服务器。 3、业级数据库功能。SQL Server 2000 关系数据库引擎支持当今苛刻的数据处理环境所需的功能。数据库引擎充分保护数据完整性，同时将管理上
网约车考试全国公共科目考题及答案
网约车考试全国公共科目考题及答案 政策法律法规 1、出租汽车驾驶员从业资格全国公共科目考试成绩在（）内有效。 A、省、直辖市域范围 B、市域范围 C、全国范围 D、县市域范围 答案：C 2、出租汽车驾驶员从业资格全国公共科目考试实行（）的考试大纲。 A、全国统一 B、全省统一 C、地市统一 D、县内统一 答案：A 3、出租汽车驾驶员取得从业资格后，并进行（），方可从事出租汽车客运服务。 A、培训 B、实习 C、注册 D、继续教育 答案：C 4、拟从事出租汽车客运服务的驾驶员，应当向（）申请参加出租汽车驾驶员从业资格考试。 A、从业资格培训机构
B、设区的市级地方人民政府出租汽车行政主管部门 C、出租汽车行业协会 D、大型出租汽车经营企业 答案：B 5、出租汽车驾驶员到从业资格证发证机关核定的范围外从事出租汽车客运服务的，应当（）。 A、参加当地的从业资格换证考试 B、参加全国公共科目考试 C、参加当地的区域科目考试 D、重新参加全国公共科目考试和当地的区域科目考试 答案：C 6、受理注册申请的出租汽车行政主管部门应当在（）内办理完结注册手续。 A、3日 B、5日 C、10日 D、15日 答案：B 7、巡游出租汽车驾驶员注册有效期届满需继续从事出租汽车客运服务的，应当在有效期届满30日前，向所在地（）申请延续注册。 A、网信部门 B、公安交管部门 C、出租汽车行政主管部门 D、工商管理部门 答案：C
8、出租汽车驾驶员从业资格注册有效期为（）。 A、1年 B、2年 C、3年 D、5年 答案：C 9、申请从业资格注册或者延续注册的出租汽车驾驶员，应当到（）申请注册。 A、发证机关所在地的出租汽车行政主管部门 B、发证机关所在地的县级交通运输主管部门 C、发证机关所在地的市级交通运输主管部门 D、发证机关所在地的省级交通运输主管部门 答案：A 10、个体巡游出租汽车经营者自己驾驶出租汽车从事经营活动的，持其（）申请注册。 A、身份证、机动车驾驶证 B、从业资格证、车辆运营证 C、机动车驾驶证、从业资格证 D、机动车驾驶证、车辆运营证 答案：B 11、出租汽车驾驶员注册有效期届满需继续从事出租汽车客运服务的，应当在有效期届满前（）内申请延续注册。 A、5日 B、10日 C、20日
数据库课程设计报告户籍管理系统完整版
. 中北大学 数据库课程设计 说明书 班 级： 学号： 姓 名： 学 专 方 向： 指导教师： 企业信息化软件开发与应用
成绩： 2014 年 6 月 1.需求分析 随着城市人口规模的扩大和公安部门对城市及农村人口管理工作规性的逐渐增强，户籍管理工作的业务量急剧增大。传统的手工方法，存在效率低、易出错等缺点，已经难以满足当前户籍管理工作的要求。 因此，结合当前日益成熟的计算机相关技术，开发一个专门针对户籍管理的系统已经非常必要了。户籍管理信息系统是公安部门不可缺少的一部分，更是适应现代户籍制度并推动户籍管理走向科学化、规化、自动化的必要条件。该管理系统能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段，以帮助用户了解户籍工作的情况。它大大改善了公安部门管理、查询户籍的基础工作环境，在一定程度上反映出户籍管理的现代化管理模式。因此人口户籍管理信息系统的开发迫在眉睫。 该课程设计就户籍的迁入、迁出、注销，身份证的办理、领取做了简单地设计。 1.1项目开发背景 近年来，随着计算机技术的发展和互联网时代的到来，我们已经进入了信息时代，随着人口的不断增长，户籍管理部门也应得到良好的发展，利用现代化管理工具使其变成半自动化必定会提高其工作效率。 1.2项目开发目的 户籍管理系统是针对户籍管理部门而开发的，为其改变人口信息仍需要手动处理和查询，个人的信息在处理中丢失或者不明确等现象而设计的。通过这个户籍管理系统，可以让
户籍管理部门提高工作质量和效率，从而达到更快捷、更准确、更方便的目的。 1.3需求分析阶段的目标与任务 1.3.1划分功能模块 在构造系统时，首先从需求出发构造数据库表，然后再由数据库表结合需求化分系统功能模块，这样就把一个大的系统分解为几个小的系统。经过调查分析，户籍信息管理系统应具有以下功能： （1）对户籍的变动进行处理。任何管理部门的户籍信息不会是一成不变的，总是在不断的变化：有迁出、有迁入、户口合并，也有因故注销。因此，设计系统时应考虑到这些情况，实现户籍的日常管理工作。 （2）对所管辖户籍所分离出的个人信息的计算、统计。找到符合条件的个人，进行核对无误后，生成档案文件进行转存，保证数据的安全完整，以此来实现身份证的办理与领取。 （3）查询统计功能。要求即可以单项查询，比如查看某个人工的户口情况等；也可以多项查询，比如同一户口特征的户口浏览，并按照所需的要求进行数据的转存。 1.3.2处理对象 户籍信息:户籍号，户主姓名 户籍成员信息:姓名，户主关系，性别，民族，籍贯，住址，身份证号，文化程度，职业，户籍号，迁入时间，迁出时间，迁入地，迁出地 身份证：姓名，身份证号，性别，民族，地址
餐饮市场分析
餐饮市场分析
1.北京餐饮市场现状： 改革开放以来，经过三十多年的发展，北京餐饮业已经完成了从计划经济向完全市场经济的转变，从上世纪九十年代到2008年这段时间火箭式发展到2009至今的理性回归。餐饮业经历了从初期粗放式到如今精细化的过程，初期经营单一化模式到如今多样化，形形色色的经营模式丰富了消费者的选择和体验。 北京的餐饮业作为首都经济的一个重要组成部分，它不仅肩负着供应每日2000多万北京市民、国内外宾客、在京务工人员的饮食需求，而且是向全国、全世界展示首都精神文明、物质文明和悠久的历史文化的窗口。北京餐饮业的发展带动各个相关产业的发展与进步，每年向社会提供大量的就业机会，是社会再分配的一个重要环节，更是社会稳定、经济繁荣的直接体现。 1.1 餐饮业市场现状 根据国家统计局数据，2013年1-2月份，
全国餐饮收入4030亿元，同比增长8.4%，比去年同期下降4.9个百分点，这一同比增幅相较于2012年下降了36.8%，而且是近10年来，1-2月份数据第一次出现个位数增幅。特别是限额以上企业的餐饮收入1278亿元，同比下降了3.3%，比去年同期下降17.3个百分点，出现了中国餐饮业改革开放以来的首次负增长。 可是至三季度，中国烹饪协会延续重点餐饮企业统计调查机制，在发布《2013年上半年餐饮市场分析及下半年预测》报告之后，于10月底又继续发布了三季度餐饮市场分析报告。报告指出，2013年三季度，餐饮市场在波动中缓慢回升，大众化餐饮发展势头强劲，整个行业景气好转，且餐饮企业经营状况向好发展。重点餐饮企业中，营收同比下滑和环比下滑的企业数量都减少，且经营状况明显好于二季度。企业亏损面也有所收窄，营业利润和净利润的平均下滑幅度也均有所减缓。面对市场需求变化，餐饮企业进行了战略调整，但效果不尽相同。 高端餐饮以下调人均消费、提高总体收益为
全国网约车资格证考试真题,有答案
1、出租汽车驾驶员从业资格全国公共科目考试成绩在（ A、省、直辖市域范围 B、市域范围 C、全国范围 D、县市域范围 答案：C 如想参加练习或做模拟考试 搜索公众号（打开个人微信，点击公众号，然后点击+号，搜dikaoshi ） ）内有效。 1T ------------------------------------- 樹信Q + Q群a① 17WW 4 化僉号 ---------- W丿皿』罂髯― Q 十丄送达平合 d ② ： 止知■■--------------------- ⑷呻/山丿 <-酒考两约考试宰呂1 现対"戏却想关，三润斗冋此生 崔 山岚击下方-■OFW^ist 崔丰:早日率证1 2、出租汽车驾驶员从业资格全国公共科目考试实行（）的考试大纲。 A、全国统一 B、全省统一 C、地市统一 两誉一下，虽雄拿证.赶紧宋喇
D、县内统一 答案：A 3、出租汽车驾驶员取得从业资格后，并进行（），方可从事出租汽车客运服务。 A、培训 B、实习 C、注册 D、继续教育 答案：C 4、拟从事出租汽车客运服务的驾驶员，应当向（）申请参加出租汽车驾驶员从业资格考 试。 A、从业资格培训机构 B、设区的市级地方人民政府出租汽车行政主管部门 C、出租汽车行业协会 D、大型出租汽车经营企业 答案：B 5、出租汽车驾驶员到从业资格证发证机关核定的范围外从事出租汽车客运服务的，应当 （）° A、参加当地的从业资格换证考试 B、参加全国公共科目考试 C、参加当地的区域科目考试 D、重新参加全国公共科目考试和当地的区域科目考试 答案：C 6、受理注册申请的出租汽车行政主管部门应当在（）内办理完结注册手续。 A、3日 B、5日 C、10 日 D、15 日 答案：B 7、巡游出租汽车驾驶员注册有效期届满需继续从事出租汽车客运服务的，应当在有效期届满30日前，向所在地（）申请延续注册。 A、网信部门 B、公安交管部门 C、出租汽车行政主管部门 D、工商管理部门答案：C &出租汽车驾驶员从业资格注册有效期为（）。 A、1年
数据库课程设计—企业工资管理系统java版+完整代码精选
企业工资管理系统 课程设计报告 姓名XXX 班级XXXXX 学号XXXXXX 课程名称数据库原理及应用 指导教师 201X年X月X日 目录 一．工资管理系统需求分析…………………………………功能需求……………………………………………………………………………………………………………………………………… 性能需求………………………………………………… 数据流图……………………………………………… 二.总体设计………………………………………………… 数据库概念设计………………………………………… 功能模块………………………………………………… 三.系统详细设计…………………………………………… 数据库逻辑设计………………………………………… 各模块功能………………………………………………………………………………… …………………………………
………………………………… 四.系统实现…………………………………………………界面截图……………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………… 设计代码…………………………………………………五.实验总结…………………………………………………
1、需求分析 1.1功能需求 (1)、员工信息表；及时反映员工的基本信息 (2)、员工津贴表，反映员工津贴 (3)、员工基本工资表 功能描述 (1)、基本工资的设定 (2)、津贴的设定 (3)、计算出月工资 (4)、录入员工工资信息 (5）、添加员工工资信息 （6）、更改员工工资信息 性能需求 此工资管理系统对工资数据精度的计算能在默认情况之下精确到小数点后3位小数，即是精确到分的计算。但在用户使用过程中，能自行根据实际情况进行小数计算精度的设定，最大能允许保留小数点后5位的精度。在时间特性上，当用户发出命令请求时的服务器的响应时间、对数据更新处理、工资数据的查询检索等上，同样要求系统响应时间不会超过秒时间。系统支持多种操作系统的运行环境，多不同操作系统，不同文件格式的磁盘上的数据均能实现信息的互通，及共享。当服务器移植到其他的系统平台，如：Linux平台下时，同样能和其他的系统进行数据存取同步，不会出现系统之间互不兼容的情况，系统支持多系统之间的互连互通，系统有巨大的强健性。本课程设计是用Java 语言编写，mysql数据库。 数据流图 根据工资管理要求及用户需求调查分析，得到以下数据流图 图第一层数据流图