郸城一高2015年高一第四次考试语文试题

2015年郸城一高高一下期第四次考试语文试题

编写：张建民做题：张亚静李政马漠寒靳珊审定：杨立见梁新杰刘相新本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。满分150分。考试用时150分钟。

第I卷阅读题

一、现代文阅读（9分，每小题3分）

阅读下面的文字，完成1～3题。

三教合一和民间宗教与信仰

李为香

三教合一是民间宗教与信仰为求自身发展与招揽信徒的标语。民间宗教与信仰是在正统三教之外更为复杂多样的文化形态。在中国文化当中，民间宗教与信仰作为一支潜存于民众中间的巨流，是具有多层面人格的人寻求与获得意义的重要手段与表达方式，它们始终与正统宗教之间存有互相交融、交换的关系。三教合一的文化潮流并非在三教之间达成共识，而是在更具有民众性的民间宗教的创立与发展中获得了实质性的意义，民间宗教与信仰对儒释道三教的大力吸收与融纳较之三教任何一方都更为彻底，它们给“一”注入了较为明确的目标与内容，即其教本身。这也成为民间宗教与信仰适应民众需求、吸引民众信仰的一个重要因素。

民间宗教信仰在三教合一文化潮流过程中主要有两方面的作用。一是在正统宗教对异端邪教的打击过程中加速三教之间的协调；二是民间宗教与信仰为寻求自身发展，都标榜自己是三教合一的文化形态，都属于圣人教化，因而具有存在的合理性。民间宗教与信仰所标榜的三教合一显然与儒释道各家所阐释的三教合一具有本质区别。它不尊任何一教为核心，所以后来甚至有五教合一、六教合一之说。

妈祖信仰与三教的交融关系亦非常明显，它是在三教合一文化背景下产生的民间宗教与信仰，与正统三教之间存在着相互交融的关系，是民间宗教与信仰与正统宗教之间相互交流与交换有关系的具体反映。

明代中叶影响广泛的民间宗教与信仰罗教在标榜三教杂糅提倡多神崇拜方面可谓表现得淋漓尽致。罗教不拘泥于任何一门户，倡导三教合一，但在具体的宗教实践中，罗教基本上是以改造传统佛教的清规戒律为基础创造出一种新型佛教，众多信徒的归依与危及社会秩序的信仰活动最终导致了来自于正统佛教的打击与上层统治者的镇压。

虽然从妈祖信仰、罗教等民间宗教与信仰的体系与实践来看，三教合一在此处获得了最为真实的意义。但民间宗教与信仰大多笼统提倡与追随三教合一，它仅仅是顺应上层统治者对三教施以共同的政权支持以及三教内部人士对三教合一问题诠释的这种社会潮流，而并非对三教关系问题真正感兴趣，它所有的目标实际上仅仅在于为了传播自身的需要。但这种做法却内在地适应了普通民众的功利性信仰需求，也收到了很好的传教效果。

民间宗教与信仰为了赢得广大民众的信奉，往往采取模糊、混淆的态度与做法，这恰恰适应了民众信仰的功利性取向——即以解决现实苦难，寻求精神解脱为目标，到底是何方神灵无关紧要的倾向。所以民间宗教与信仰并不着力于依附某一正统教派，而是顺应潮流，力榜三教合一，标榜自己不属于任何教派，而是融合三教的教派。这样就在发展壮大中减少了来自三教内部的阻力。

综观三教合一，大致是被儒释道三教、帝王政治以及民间宗教与信仰出于各自的利益而创造出来的。这样一种刻意的、目的明确的创造是不能被视为中国古代尤其是唐宋以来的文化发展趋势的。

（选自《古代文明》《“三教融合”质疑》）

1.下列关于“民间宗教与信仰”的表述，不符合原文意思的一项是（）（3分）

A.民间宗教与信仰为追求自身的发展提倡三教合一，但这一提倡与儒道释阐释的内容有着本质区别。

B.民间宗教与信仰为适应民众需要对三教合一的认同更彻底，并给“一”带来比较明确的目标和内容。

C.民间宗教与信仰集三教精髓但又不尊任何一教为核心，这与顺应统治者思想以获得支持分不开的。

D.民间宗教与信仰顺应潮流，并标榜其教独立于三教之外，这在发展壮大中减少了三教内部的阻力。

2.下面解释和分析，不符合原文意思的一项是（）（3分）

A.潜存与民众中的民间宗教和信仰是三教之外的更为复杂、多样并在发展过程中始终与正统宗教相互交融、交换的的一种文化形态。

B.罗教是在明代中叶影响比较广泛的民间宗教与信仰，倡导三教合一，但因为改造传统佛教而受到正统佛教的打击和统治者的镇压。

C.在三教合一的文化思潮中，民间宗教与信仰也有着其重要作用，如在正统宗教打击异端邪说的过程中加速了它们之间的相互协调。

D.三教合一是三教、帝王和民间宗教与信仰等为了各自利益而创造出的，是不能被当做中国古代尤其是唐宋以来的文化发展趋势的。

3.根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（）（3分）

A.三教合一在民间宗教的创立与发展中拥有了最为真实的意义，这个意义使民间宗教和信仰成为比较适应民间需求的一个很重要的因素。

B.妈祖信仰和罗教宗教都是在三教合一的文化背景下产生的，如妈祖信仰就与三教的交融十分明显，反映了民间宗教与信仰与正统宗教交流、交换。

C.民间宗教与信仰为迎合儒道释对三教合一问题的诠释以及获得统治者的支持，力榜三教合一，但其实际目标是为达到较好的传教效果。

D.民众信仰有功利性，即解决现实苦难、寻求精神解脱等，所以民间宗教与信仰为这个方面多采取模糊、混淆的态度与做法来赢得信奉。

二、古代诗文阅读（36分）

（一）文言文阅读（19分）

阅读下面的文言文，完成4～7题。

黄州新建小竹楼记

王禹偁

黄冈之地多竹，大者如椽。竹工破之，刳去其．节，用代陶瓦，比屋皆然，以．其价廉而工省．也。

子城西北隅，雉堞圮毁，蓁莽荒秽，因作小楼二间，与．月波楼通。远吞山光，平挹江濑，幽阒．辽夐，不可具状。夏宜急雨，有瀑布声；冬宜密雪，有碎玉声。宜鼓琴，琴调虚畅；宜咏诗，诗韵清绝；宜围棋，子声丁丁然；宜投壶，矢声铮铮然。——皆竹楼之所助也。

公退之暇，披鹤氅，戴华阳巾，手执《周易》一卷，焚香默坐，销遣世虑。江山之外，第见风帆沙鸟、烟云竹树而已。待其酒力醒，茶烟歇，送夕阳，迎素月，亦谪居之胜概也。

彼齐云、落星，高则高矣，井幹、丽谯，华则华矣，止于贮妓女，藏歌舞，非骚人之事，吾所不取．。

吾闻竹工云：“竹之为瓦，仅十稔，若重覆之，得二十稔。”噫！吾以至道乙未岁，自翰林出滁上；丙申，移广陵；丁酉，又入西掖。戊戌岁除日，有齐安之命。己亥闰三月，到郡。四年之间，奔走不暇；

未知明年又在何处！岂惧竹楼之易朽乎？幸．后之人与我同志，嗣而葺之，庶斯楼之．不朽也。

咸平二年八月十五日记。

4.下列各句中，加点字的解释有误的一项是（）（3分）

A.以其价廉而工省．也省：节省

B.幽阒．辽敻阒：寂静

C.吾所不取．取：得到

D.幸．后之人与我同志幸：希望

5.下列各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一组是（）（3分）

A.①刳去其．节②闻其声，不忍食其．肉

B.①因作小楼二间，与．月波楼通②欲呼张良与．俱去

C.①以．其价廉而工省也②以．残年余力，曾不能毁山之一毛

D.①庶斯楼之．不朽也②后世之．谬其传而莫能名者

6.下列对文章内容的分析和概括，不正确的一项是（）（3分）

A.文中描绘了竹楼清幽的环境，表现作者潇洒淡泊的生活情趣和被贬后豁达自适的心情，同时也透露出作者对现实生活的不满情绪。

B.本文详略得当，文章先略写黄冈多竹和用竹造屋的好处，再详写竹楼外所见的优美景色和竹楼内所适宜做的事情：夏听急雨，冬听密雪，鼓琴咏诗，围棋投壶。

C.文章引齐云、落星、井斡、丽谯四座历史上有名的高楼与竹楼作对比，表明作者喜爱竹楼、甘愿清苦、鄙夷声色、不慕荣华的高尚情怀。

D.文中多用排比，着力渲染，叙中夹议，寓情于景，特别是对于竹楼各种声响的生动描绘，更是各具特色，极富诗情画意。

7.把文言文阅读材料中画横线的句子译成现代汉语。（10分）

（1）夏宜急雨，有瀑布声；冬宜密雪，有碎玉声。（5分）

（2）吾闻竹工云：“竹之为瓦，仅十稔；若重覆之，得二十稔。”（5分）

（二）古代诗歌鉴赏（11分）

阅读下面这首宋诗，完成8～9题。

登快阁①

黄庭坚

痴儿②了却公家事，快阁东西倚晚晴。

落木千山天远大，澄江一道月分明。

朱弦已为佳人③绝，青眼聊因美酒横。

万里归船弄长笛，此心吾与白鸥盟④。

【注】①此诗作于元丰五年作者任泰和令时。②痴儿：作者自称。③朱弦：这里指琴。佳人：美人，引申为知己、知音。④白鸥盟：出自《列子?黄帝篇》，鸥鸟只与没有心机的人做伴。

8.请从景和情的角度赏析诗歌的颔联。（5分）

9.请简要赏析尾联的思想内涵。（6分）

（三）名篇名句默写（6分）

10.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1），常在于险远，而人之所罕至焉，。

（2）有志与力，，，亦不能至也。

（3）一肌一容，尽态极妍，，而望幸焉；。

三、文本阅读（25分）

11.阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。（25分）

单田芳：品评天下的曲艺泰斗

晨曦

“欲知后事如何，且听下回分解”的语句曾经红遍中国，“单田芳评书”亦曾是彪炳数十年的文化符号。新老评书作品总共说过了110部，覆盖面达到全国530多家电台，收听人数将近7亿。作为中国当代极具代表性的曲艺大家——单田芳以其独特的言语品评天下、指点江山，也精彩演绎着自己80年的人生智慧、60载艺术人生。

单田芳六岁念私塾，七八岁即学会了一些传统书目。上学后，边读书边帮助父母抄写段子、书词，评书中丰富的社会、历史、地理和生活知识及书曲协作、表演技巧都使他获益匪浅。十三四岁时就已经能记住几部长篇大书。1954年，刚进入大学不久的他就辍学拜师学评书，取艺名“田芳”。

家庭的熏陶，加上天资聪颖，年仅22岁的单田芳在鞍山市曲艺团迅速走红，当时他说书的茶馆常被书迷们挤得水泄不通。书到用时方恨少，深感自己史学、文学知识不足的单田芳，1957年报考了辽宁大学历史系函授班，学习深造了3年。多年以后，他谈起这个决定时仍感叹：“正是当时的学习为后来的成功打下了坚实的文化底蕴。”

当风华正茂的单田芳逐渐走向艺术成熟时，十年浩劫开始了。耿直的他因为说了几句真话被打成现行反革命。在一次批斗中，他的满嘴牙被打掉了，后来又连急带气，嗓子发炎变肿，原本清亮浑厚的嗓音也毁了，这对一个评书演员来说意味着什么啊！后来单田芳全家又被遣送到农村接受改造，一呆就是9年。铲地、送粪、割草、积肥……一边干着沉重的农活，单田芳还在心里默默地背着书。他背三国、背水浒、背聊斋，背学过的诗词歌赋。古书背完了背新书，新书背完了就背学过的课文和小说，实在没得背了，就从头再背。他还在期待着有朝一日能够再说上自己热爱的评书。

1978年11月，单田芳终于得以平反。他回到了鞍山市曲艺团，又举起了心爱的惊堂木，说起了评书。已过不惑之年的单田芳由衷地感叹：“再没有比失去自由和政治地位更痛苦的了，也没有比彻底解放获得幸福更痛快的了。”格外珍惜重上舞台机会的他焕发出前所未有的旺盛的艺术创造力。从1979年到1994年的15年里，单田芳仅同鞍山电台合作就录制了评书43部，共3500多段。《隋唐演义》《明英烈》《三国演义》等传统评书和《百年风云》《张学良》《平原枪声》等现代新书，在全国各地的100多家电台、电视台播出。一时间，单田芳的评书“说”遍全国，每到中午、晚上，大街小巷、胡同院落，成千上万的人守在收音机、电视机旁听他讲评书。著名节目主持人王刚1993年出访美国，在华盛顿一家华人商店里竟然也听到了单田芳说的《封神演义》，令他又惊又喜。

评书这门传统艺术，自古以来其故事梗概（行话称为“书梁子”）一直是口传心记，师父传给徒弟，徒弟记在心里再传给自己的徒弟，许多“书梁子”在这个过程中散失了。为了抢救宝贵的民间文学，有心的单田芳很早就给自己定下了目标：要在有生之年把自己所知道的评书全部写成书，以传后人。白天，他奔波于电台、电视台，忙于说书、录书。晚上，他又伏案疾书。十几年里，他已创作整理出47部共2000多万字的评书小说，并相继出版。速度之快、数量之大令人惊讶。

在各个电台、电视台的评书节目中，几乎清一色是传统段子，描写现实生活的题材则是凤毛麟角。单田芳则在创作整理传统评书的同时，也大胆涉及近现代历史，如他创作的《百年风云》《乱世枭雄张作霖》《千古功臣张学良》等书，都颇受好评。在他看来，评书作为传统艺术，要紧紧跟上时代发展的

步伐，只要不断创新，不墨守成规，努力贴近现实，评书就会大有希望。

当问及对评书艺术传承的问题时，单田芳表示：“评书不会失传，我是坚定不移的相信。评书是来自于民间，老百姓自然会喜欢，只要有人在从事这一行，它就不会消失。”

（选自《人物周刊》，2014年7期）相关链接：

单田芳，原名单传忠，评书表演艺术家。1935年生于天津，后随父母迁居东北。1955年加入鞍山市曲艺团。“文革”期间下放农村，1979年重返书坛，开始录制广播评书和电视评书，风靡全国。单田芳独特的嗓音陪伴了从“30后”到“90后”的几代中国人。

（1）下列对文章的理解和分析，最恰当的两项是（）（5分）

A.文章题目具有高度的概括性，“曲艺泰斗”说明单田芳在曲艺方面成就卓越、受人敬仰，“品评天下”指单田芳能够用评书来表达对社会的认识。

B.单田芳上学后帮助父母抄写段子、书词等内容提高了他的文化知识和表演技巧，这充分说明了家庭的熏陶和教育是单田芳在评书上成功的保证。

C.考上大学辍学拜师学评书以及说评书走红后到大学深造两件事都说明单田芳对自己的前途和命运有着明确的认识，知道自己喜欢和需要什么。

D.“这对一个评书演员来说意味着什么啊”一句情感真挚，一方面痛惜于单田芳嗓子毁了，另一方面也惋惜前途一片光明的单田芳因为嗓子问题不能再说评书了。

E.单田芳对评书的未来持有乐观的情怀，这种思想来源于他对评书本身的看法以及他的评书对国人的影响，毕竟他的评书影响了几代人，听众近7亿人。

（2）文章第一段交代了哪些内容？有何作用？（6分）

（3）单田芳是如何对待传统评书的？结合文本简要概括。（6分）

（4）单田芳是如何成为曲艺泰斗的？请结合文本简要探究。（8分）

第Ⅱ卷表达题

五、语言文字运用（20分）

12.依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（）（3分）

①“现在淌的哈喇子，将成为明天的眼泪”等被中国万千好学之人的“哈佛校训20条”，竟然是活脱脱的“假货”。

②这一年里，移动互联网的飞速发展使各行各业都对“互联网思维”；同样身处信息化领域，运营商却似明日黄花。

③11月21日，栖霞山三圣殿现“奇妙佛光”，吸引众多游客驻足观看，很多游客用相机、手机拍摄难得一见的奇景，也引发许多香客对“佛光”。

A.奉若神明奉为圭臬顶礼膜拜

B.奉为圭臬奉若神明顶礼膜拜

C.顶礼膜拜奉为圭臬奉若神明

D.奉若神明顶礼膜拜奉为圭臬

13.下列各句中，没有语病的一句是（）（3分）

A.从殖民帝国统治之下挣脱出来的美国虽然不愿承认自己已回到当初以革命方式反对的帝国老路上，但它和昔日的罗马帝国的确有诸多相似之处。

B.全球不少区域都拥有古老文明，也许除了中国，没有一种古老文明不曾不中断，或者说不曾改易面目，有的现代文明，完全是近代世界的产物。

C.唐人范摅的《云溪友议》叙述的名人轶事大多是以道听途说为主，这使著作的真实性出现了问题，但从文学传播视角分析，内容有着特殊的价值。

D.随着汽车的发展，一条条传统石板路被拆迁，变成了一条条马路，原来的自行车道变成辅道，后来辅道又扩成主道，留给骑车族的空间日渐狭窄。

14.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）（3分）

花朵是植物给人类最美好的礼物，。这些花器官总是沿着某种对称方式生长排布，可谓巧夺天工。

①除了赏心悦目的外表

②由外至内分别是萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊

③在承担着繁衍重任的同时

④多数被子植物的花朵都是由好几轮器官组合而成的

⑤还给人类带来丰富的感官享受和无穷的艺术灵感

⑥对称均衡的美感也是花朵为人所喜爱的重要因素

A.②③④①⑥⑤

B.③⑤①⑥④②

C.⑥①②④⑤③

D.①⑤③⑥④②

15.读下面的文字，仔细揣摩语段的具体内容，补写出空缺部分。（每句话不超过30字）（6分）

你可以把自己的想法当做子弹或种子提供给他人：你可以把想法如同连珠炮发射到他人身上，①。被当做子弹使用的想法，不能打动人心，且会使人失去动力；②。

16.阅读下面的文字，按要求回答问题。（5分）

有关龙套的说法各不相同。有人认为，按戏曲的习惯，有些行当的角色，是以穿戴服装名称来命名的。龙套穿的都是绣龙的，所以叫“龙套”。有的老艺人说，因为早年在神话戏里有跳龙形，如《金山寺?水斗》，这些跳龙形是龙套来演，是龙套的专行，所以叫“龙套”。著名京剧琴师徐兰沅先生认为，在旧社会不管什么事情总是把皇帝放在第一位，由于有些演员在演皇帝侍从时，穿的是绣龙的帔。虽说，出场时侍从是第一个，只能说是皇帝面前的套子而已，“龙套”这个词就传下来了，并无深奥意义。但最贴切的说法是，从前并没有这一行，由于有了名角制，这些群众角色名演员不演，就形成有些人专门演群众角色，后来就发展成了专行，而且，还有“头儿”。举凡一场戏要几堂龙套可和“头儿”联系，由他来调配。

（1）为“龙套”下一个准确的定义。要求：语言简明，不超过30个字。（2分）

（2）概括前三个解说“龙套”来源的主要根据。要求：每个根据不得超过6个字。（3分）

六、写作（60分）

17.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

著有《围城》《谈艺录》《管锥编》等多部著作的中国现代作家钱锺书从小就爱看书，比如《西游记》，他能够倒背如流。

上世纪50年代，钱锺书参加《毛泽东选集》的英文翻译工作。在翻译过程中，他发现《毛泽东选集》中有段孙悟空钻进牛魔王肚子里的文字与自己的记忆有区别，就把问题反映给胡乔木。

胡乔木觉得尽管这个问题很小，但也不能含糊，就特意从全国各地调来各种版本的《西游记》查找，结果证明钱锺书说的没有错误。原来，《西游记》中是孙猴儿变成小虫被铁扇公主吞进肚子里。

于是，后来出版的《毛泽东选集》中的这段文字被改为：“铁扇公主虽然是一个厉害的妖精，孙行者却化为一个小虫钻进铁扇公主的心脏里去把她战败了。”

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

安徽省滁州市明光中学2018-2019高一下学期第一次月考英语试卷(含答案)

安徽省明光中学2018-2019学年第二学期第一次月考 高一英语试卷 满分：150分考试时间：120分钟 第I卷（选择题) 第一部分：听力（共两节，满分30分） 第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 1. What is the woman going to do this afternoon? A. Eat out. B. Go shopping. C. See a doctor. 2. How does Henry feel now? A. Proud. B. Grateful. C. Tired. 3. What did Fred do? A. He travelled to Italy. B. He bought a new car. C. He offered Kate a ride. 4. What does the woman do? A. She’s a salesperson. B. She’s a bank clerk. C. She’s a librarian. 5. What did Patrick do last Friday? A. He moved to another place. B. He sold his old apartment. C. He went out with a friend. 第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分） 听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。 听下面一段对话，回答第6和第7题。 6. What is the probable relationship between the speakers? A. Strangers. B. Co-workers. C. Classmates. 7. Why is Sara worried? A. She knows nothing about British history. B. She has problem preparing for a speech. C. She fails to finish her homework on time. 听下面一段对话，回答第8至第10题。 8. Who are the speakers? A. Teachers. B. Secretaries. C. Students. 9. When will Ms. Kelly probably give the lecture? A. O n Friday. B. On Wednesday. C. On Tuesday. 10. What will the man probably do next? A. Go on a trip. B. Talk to Dr. Lee. C. Start a research project. 听下面一段对话，回答第11至第13题。 11. What is the man doing? A. Talking to a friend. B. Touring the city centre. C. Asking for directions. 12. What does the man decide to do? A. Keep walking. B. Wait for the bus. C. Get a taxi. 13. How does the man feel at the end of the conversation? A. Excited. B. Annoyed. C. Surprised. 听下面一段对话，回答第14至第17题。 14. What is “People You Meet”?

高中学业水平考试语文试题带答案

山东省2013年12月普通高中学业水平考试语文试题 第Ⅰ卷（30分） 一、（12分，每小题3分） 1.下列词语中加点的字，读音完全相同的一组是 A.滞．留投掷．对峙．置．之不理 B.禅．让阐．明讪．笑潸．然泪下 C.谚．语赝．品砚．台垂涎．三尺 D.坚．毅歼．灭虔．诚潜．移默化 2.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是 ①美国密歇根大学的一项研究结果表明，有48%的大学生同情心或爱心极度衰退，这是人们不重视阅读，而过度科技产品所造成的结果。 ②国际互联网传递着世界最新消息，它了各国文化，使越来越多的人相互了解。 ③高一·三班球队很强，同他们比赛我们要认真准备，不可掉以轻心。 A.依赖勾通势力 B.依靠沟通势力 C.依靠勾通实力 D.依赖沟通实力 3.下列各句中加点的成语，使用不正确的一项是

A.南部新开发的这个景区真是秀丽神奇，青青的山， 绿绿的水，令人流连忘返 ．．．．。 B.尽管十几年来经历了许多风雨，但老赵一家五口人 始终相敬如宾 ．．．．，和睦相处。 C.学习成绩的提高需要有一个循序渐进 ．．．．的过程，想一口吃成胖子，是不切实际的。 D.真正的名家学者并不愿他的学生亦步亦趋 ．．．．，而是希望他们超越老师。 4.下面的句子没有语病的一句是 A.针对连续两个季度经济增速下滑，政府出台了减轻小微企业税负、加强城市基础设施建设等一系列政策和措施。 B.放手让更多的人参与环保，保障和提高公众的环境权益，这正是现代社会依法推进环境保护。 C.有无伟大、不朽的经典，可以说明一个民族是否成熟，也可以决定一个民族是不是在文化上先进。 D.在多数人已过上丰衣足食的小康生活的情况下，对简朴生活的提倡，有助于我们校正生活的目标和质量。二、（9分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成5-7题。 古诗词中的生态意境

2019-2020年九年级第一次模拟考试试题(语文)

一．积累运用 ( 28分) 1.下列词语中加点的字每组读音都相同．．．的一项是（2分） A. 肖 ．像／惟妙惟肖．咀嚼．／味同嚼．蜡拙．见／相形见绌． B. 星斗．／气冲斗．牛沉湎．／勉．为其难簇．新／一蹴．而就 C. 稽．首／遍稽．群籍涟漪．／倚．马可待骸．骨／骇．人听闻 D. 屏．障／屏．气凝神取缔．／根深蒂．固峥．嵘／铮．铮铁骨 2.下列词语中没有错别字 ．．．．．的一项是（2分） A. 聒噪拮据寻章摘句方蚋圆凿 B. 阴霾谮害重蹈辅辙浩瀚无垠 C. 寥廓霹雳越俎代庖天涯咫尺 D. 静谧庇祐投桃报李义愤填膺 3. 依次填入下列各句横线处的词语，最恰当．．．的一项是（2分） ①早在13世纪，卢沟桥就世界。 ②清晨，在林间小路漫步，一阵阵的鸟鸣声，使我的心情更加轻松愉快。 ③传统书信了太多的文化内涵，一封信，就是一份沉甸甸的敬意。 A．闻名清脆承载 B．闻名清冽承担 C．著名清冽承载 D．著名清脆承担 4.下列句子中没有语病 ．．．．的一项是（2分） A. 在学习过程中，我们应该注意培养自己解决、分析、观察问题的能力。 B. 能否切实减轻学生课业负担，让他们快乐成长，是我国中小学教学工作的当务之急。 C. 宽带网不仅能浏览信息，还可以提供网上视频点播和远程教育等智能化、个性化。 D.语文综合性实践活动，使我们开拓了视野，提高了能力。 5．下列句子中标点符号使用正确．．的一项是（2分） A.这些故事包括乐曲本身的故事（如《月光曲》与贝多芬；《二泉映月》与阿炳），以 及乐曲与你之间的故事（在一个特定的生活情景中听到过的某一首乐曲）。 B. 对于xx年元旦发生的上海外滩踩踏事件，我们不仅要反思安全事件发生时当事者应 该怎么做，还应反思安全危机发生前管理者做了什么？ C.罗丹用石头雕塑了一只鹰，鹰雕塑得栩栩如生，好像真的在天空中展翅高飞一样。有人问他：“你是怎样把石头雕塑得飞起来的？罗丹大师。” D. 抗日战争的胜利，让拿破仑所说的“东方睡狮”睁开双眼，开启民族复兴的序篇， 最终完成了“中国人民从此站起来了”的历史转折。

郸城一高2014届高三年级理综综合能力测试

郸城一高2014届高三年级理综综合能力测试 命题：李金阳罗志颖于镇淼 一.选择题：共13小题，每题6分。在每小题的4个选项中，只有一项符合要求。 1.下列有关细胞膜的信息交流的说法，不正确的是( ) A．不同细胞之间必须相互接触才能传递信息 B．能在细胞之间传递信息的物质并不都是激素 C．高等植物细胞间的胞间连丝有信息交流作用 D．细胞间的信息交流有利于整个生物体完成相应的生命活动 2.下面为动物细胞分裂过程的示意图，据图分析可得出( ) A．细胞分裂过程中，细胞体积明显增大的时期是OP段 B．若在A点将该DNA用同位素标记，则在GH段可检测有放射性的脱氧核苷酸链占50% C．在图中的GH段和OP段，细胞中含有染色体组数是相等的 D．图中L点→M点所示过程的进行，与细胞膜的流动性有关 3.下图为人WNK4基因部分碱基序列及其编码蛋白质的部分氨基酸序列示意图。已知WNK4基因发生一种突变，导致1169位赖氨酸变为谷氨酸。该基因发生的突变是( ) A．①处插入碱基对G—C B．②处碱基对A—T替换为G—C C．③处缺失碱基对A—T D．④处碱基对G—C替换为A—T 4.已知番茄红果和黄果(由A、a控制)、高茎和矮茎(由B、 b控制)为两对相对性状,如图为用红果高茎番茄植株(AaBB) 的花粉进行不同操作获得植株B、C的示意图,从中能得出的 结论是（） ①植株A为单倍体,用秋水仙素处理其种子或幼苗,即可获 得植株B②植株B的基因型有两种③植株B与植株C相比， 其优点是自交后代一般不会出现性状分离④该红果高茎番

茄植株自交,所结果实颜色中红∶黄=3∶1 A.①④ B.②③ C.①②③ D.②③④ 5、PCNA是一类只存在于增殖细胞的阶段性表达的蛋白质，其浓 度在细胞周期中呈周期性变化（如图），检测其在细胞中的表达， 可作为评价细胞增殖状态的一个指标。下列推断错误 ．．的是( ) A．PCNA经核糖体合成，主要在细胞核内发挥作用 B．曲线表明PCNA可能辅助DNA复制 C．PCNA可能与染色体的平均分配到细胞两极有关 D．肺癌病人体内的PCNA含量较正常人高 6、研究表明，在化疗(主要利用抗癌剂杀死癌细胞)的同时给实验鼠服用二甲双胍，可抑制实验鼠体内的乳腺癌细胞扩散，下列相关叙述正确的是( ) A．正常鼠长期接触患癌鼠，其细胞癌变几率增加 B．二甲双胍不可能导致实验鼠体内细胞表面的糖蛋白减少 C．原癌基因突变促使细胞癌变，抑癌基因突变抑制细胞癌变 D．一只切除胸腺的鼠与一只正常鼠患乳腺癌的几率相同 7．下列说法中，不正确 ．．．的是（） ①同一元素的不同核素互称为同位素 ②化学键可以使离子相结合，也可以使原子相结合 ③金属腐蚀的实质是金属原子失去电子被还原的过程 ④K sp不仅与难溶电解质的性质和温度有关，而且还与溶液中的离子浓度有关 ⑤铅蓄电池在放电过程中，负极质量减少，正极质量增加 ⑥Al和Fe在一定条件下都能与某些氧化物反应 ⑦干冰和氨都属于弱电解质 ⑧汽油和花生油的主要成份都是油脂 A．①③④⑦⑧ B．②③④⑤⑧ C．③④⑤⑦⑧ D．①③⑤⑥⑦ 8.下列反应中，属于取代反应的是 ①CH 3CH=CH 2 +Br 2 CH 3 CHBrCH 2 Br ②CH 3CH 2 OH CH 2 =CH 2 +H 2 O ③CH 3COOH+CH 3 CH 2 OH CH 3 COOCH 2 CH 3 +H 2 O ④C 6H 6 +HNO 3 C 6 H 5 NO 2 +H 2 O A. ①② B.③④ C.①③ D.②④ 9.能正确表示下列反应的离子方程式为 A. 硫化亚铁溶于稀硝酸中：FeS+2H+=Fe2++H2S

高一下学期第一次月考英语试题(含听力)

泸源中学2018-2019学年度上学期 高一年级第一次统测英语试卷 本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，满分150分，考试用时120分钟。考生注意：必须在答题卡上指定位置按规定作答，答在试卷上一律无效。 第I卷选择题（共100分） 第一部分听力（共四节，满分30分） 做题时，先将答案标在试题卷的相应位置，听力测试结束后，请将试题卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节听句子，从题中所给的A、B、C三个选项中选出与所听句子内容相关的图画。每个句子听两遍。（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分） 1. A. B. C. 2. A. B. C. 3. A. B. C. 4. A. B. C. 5. A. B. C. 第二节听句子，从题中所给的A、B、C三个选项中选出与所听句子内容相符的正确答语。每个句子听两遍。（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分） 6. A. That’s right. B. It’s a pleasure. C. The same to you. 7. A. Sure, go ahead. B. Oh, I know. C. Sorry, I can’t. 8. A. I played soccer. B. I like basketball. C. It was great. 9. A. You’re welcome. B. Thank you all the same. C. It’s very kind of you. 10. A. Well done. B. Have a good time. C. Best wishes. 第三节听对话，从题中所给的A、B、C三个选项中选出能回答问题的正确选项。每段对

普通高中学业水平考试语文模拟试题2

普通高中学业水平考试语文模拟试题2 Ⅰ卷选择题 一、选择题（每小题2分） 1．下列词语中，加点字的注音有误的一项是（） A．朱拓（tà）颓圮（pǐ）莅临（lì）虚与委蛇（yí） B．喋血（dié）游说（shuō）蹙缩（cù）残羹冷炙（zhì）C．着衣（zhuó）蠕动（rú）彳亍（chì）不胫而走（jìng）D．愀（qiǎo）然沦丧（lún）精悍（hàn）咬文嚼字（j iáo）2．下列各组中没有错别字的一项是（） A．寥落伫立再接再励事实胜于雄辩 B．学力袒护芸芸众生有志者事竞成 C．俨然寒暄安土重迁胜不骄，败不馁 D．慰籍累赘消魂勾魄万变不离其宗 3．下列各句中加点的成语使用不正确的一项是（） A．这首歌在雪域高原不翼而飞，在昌都、林芝、拉萨，在农村、牧区、城镇……都广为流行，尤其深受青少年喜爱。 B．从历史的经验看，任何一个成长中的大国，如果采取咄咄逼人的外交政策，最终会给自己的发展造成灾难性的后果。 C．如果没有硬性的约束机制，没有劳动监察部门的动态跟踪和严阵以待，违法企业就会安之若素，甚至继续损害员工利益。 D．安全的食品与广大老百姓休戚相关，尽管近年来全国的食品市场上总有这样或者那样的问题，但是我们的企业力争做到最好。 4. 下列关于文学常识的解说有误的一项是（） A. 被称为“四大悲剧”的《哈姆莱特》《奥赛罗》《李尔王》和《麦克白》代表莎士比亚艺术的顶峰。 B．脍炙人口的名句“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”出自《滕王阁序》，作者王勃是初唐四杰之一。 C. 钱钟书的《边城》表现湘西地区风景美、人性美、人情美，被人们称为“一部田园牧歌式的杰作”。 D. 在中国古代文学的长河中，现实主义的《诗经》和屈原浪漫主义的骚体作品交相辉映，并称“风骚”。 5. 湖南某市仿古建筑步行街——古道街建成后，举行了楹联征集大赛。其中一幅获奖作品的上联是“画栋雕梁，溢彩流光，十里长街添胜景”，下面适合做它的、下联的一项是（） A．灿烂文明，人杰地灵，千年古道辉史策 B．行商坐贾，怀仁守信，千年古道拂新风

高一年级第一次考试语文试题(附答案)

高一年级第一次考试语文试题 一、基础训练 1、下列各加点字的注音正确的一项是 A、逮．捕dǎī教诲． hǔī犄．角 jǐ干瘪．bīě B、称．呼chēng 召．唤zhào 迂．回yū撩．起līāo C、脊．骨 jí憎．厌zèng 卓．越 zhúo 慰藉．jìe D、睫．毛jí怪癖． pì敷．演 fú洞穴．xuè 2、下列词语书写正确的一项是 A、翔实沉缅逸事绣钝 B、锁碎耗废决择焦躁 C、脉搏笔杆寥廓恢弘 D、若大祟高激励磕拌 3、下列各句，依次填入横线处的词语，最恰当的一项是 （1）单靠报纸和得到的流行文学，是学不会真正意义上的阅读的，而必须读杰作。 （2）我将冷静地自己：我为什么失败，我做错过什么，我欠过别人什么。 （3）下一代往往在下意识中受到这流行观念的影响，好象一开始便必然处在与上一代对立的地位。孩子，我希望我们有这么令人不愉快的关系。 （4）端午节，民间有在身上挂香荷包的习俗，据说，这样可以疾病。 A、偶尔检查不致祛除 B、偶尔检查不至驱除 C、偶然检点不致祛除 D．偶然检点不至祛除 4、下列句子中加点的成语使用最恰当的一项是： A、初春时节，草儿泛绿了，叶儿发芽了，可谓春意阑珊 ．．．．，正适合出外踏青。 B、老校长拍着我们的肩头，语重心长地说：“你们是明日黄花 ．．．．，是祖国的未来和希望，一定要努力学习啊。” C、王选、黄昆两位院士都是科技创新的杰出代表。他们不仅具有广博的科学知识功底， 更有敢于在别人不曾走过的原野里独树一帜 ．．．．的勇气。 D、何老师认为，在当今这个网络日益发达的信息社会中，人们通过文本阅读获取信息 仍是十分重要的。这一看法可称是不易之论 ．．．．。 5、下列各句，没有语病、句意明确的一句是 A、一个人能否成才，要看以后的学习态度。这里一是要有信念，相信自己能成才；二是有没有毅力和决心，学习是一辈子的事情。 B、青年学生是长身体、长知识，形成人生观、世界观的关键时期，因此我们必须对他们全面关心和严格要求。 C、在真正的修养一如真正的体育中，同时既是完成又是激励，随处都可到达终点却从不停歇，永远在半道上，都与宇宙共振，生存于永恒之中。 D、2004年4月14日的美国股市高科技板块纳斯达克综合指数，因投资者恐惧通货膨胀而在尾市狂跌400点，是今年以来单日下跌点数最多的。 6、下列各句括号内的表述分别编为四组，表述全部恰当的一组是（1）漂流要闯过48道明滩暗礁，沿江两岸，（a山花吐香，清风送爽，茂林修竹，飞瀑流泉，危崖辣峙，奇石满布，b危崖辣峙，奇石满布，飞瀑流泉，清风送爽，茂林修竹，山花吐香，）雄奇险绝中透出清丽妩媚。 （2）在“唐宋名篇音乐朗诵会”上，朗诵者为我们提供的既不是摇头晃脑的自我陶醉和精神扩张，也不是对古人作品的简单“克隆”，那种限于一域一地的得失和个人烦恼的杯水风波，他们传递的（a是一种情绪，一种精神，一种氛围，是今人与古人的对话，现实与历史的沟通。b是今人与古人的对话，现实与历史的沟通，是一种情绪，一种精神，一种氛围。） A．①a ②a B．①a ②b C．①b ②a D．①b ②b 二、阅读与理解 （一） 7、阅读下面诗歌，按要求完成回答。 不要说：“我年纪轻轻担不起沉重。”不，命运把你们的未来早已安排定，你们的任务将几倍地超过你们的年龄。前一代——你们的父辈真正称得起开天辟地的先锋，他们用热汗和鲜血做出了前人所梦想不到的事情，而伟大到无边的事业却还远没有完成，你们当然会加倍地英勇以竟全功。呵呵，你们这一代将是怎样的光荣!不驯的长江将因你们的奋斗绝对服从，混浊的黄河将因你们的双手变得澄清，北京的春天将因你们的号令停止了黄沙的飞腾大西北的黄土高原将因你们的劳动变得和江南一样遍地春风。 （1）作者为什么用“加倍地英勇”，“以竟全功”这样的词语？ （2）从现实来看，青年人应该怎样去做？ （3）这三节诗诗人是从哪些角度来写的？ （4）作者是怎样写“斗争”的？ (二) 回忆《劝学》一文，完成下列各题： 8、下列句中加点词语解释错误的一项是 A、木直中．绳中：中间 B、金就．砺则利就：靠近 C、声非加疾也，而闻者彰．彰：清楚 D、假舟楫者，非能水也，而绝．江河绝：横渡 9、下列句中加点的词，古今意义不同的一项是 A、不如须臾 ．．之所学也 B、蚓无爪牙之利，筋骨 ．．之强 C、君子博学 ．．而日参省乎己 D、吾尝终日 ．．而思矣 10、对下列句中加点的词的用法及意义判断正确的一项是 （1）取之于．蓝（2）寒于．水 （3）君子博学而．日参省乎己（4）臂非加长也，而．见者远 A、（1）（2）相同，（3）（4）不同 B、（1）（2）不同，（3）（4）相同 C、（1）（2）不同，（3）（4）不同 D、（1）（2）相同，（3）（4）相同 11、下列各句中加点的词的用法不同于其他三项的是

数学文卷·2014届河南省郸城一高高三12月月考(2013.12)

河南省郸城一高2013—2014学年度高三月考（12月） 数学试题（文） 命题：郸城一高 杨培军 一、选择题（每题5分，共12小题，满分60分） 1．已知集合A ＝{x ｜－1≤x ≤2，x ∈Z}，集合B ＝{0，2，4}，则A ∪B 等于 （ ） A ．{－1，0，1，2，4} B ．{－1，0，2，4} C ．{0，2，4} D ．{0，1，2，4} 2．已知设i a ＋bi （a ，b ∈R ），则22a b ＋的值是 （ ） A ．8 B ．10 C ．3 D ．2 3．条件p ：x ＞1，y ＞1，条件q ：x ＋y ＞2，xy ＞1，则条件p 是条件q 的 （ ） A ．充分而不必要条件 B ．必要而不充分条件 C ．充要条件 D ．既不充分也不必要条件 4sin2x y ＝cos2x （ ） A B C D 5．已知公差不为零的等差数列{n a }的前n 项和为n S ，若4a 是a 3与a 7的等比中项，且S 10＝60，则S 20等于 （ ） A ．80 B ．160 C ．320 D ．640 6．已知x ＞0，y ＞0，且9x ＋y ＝xy ，不等式ax ＋y ≥25对任意正实数x ，y 恒成立，则正实数a 的最小值为 （ ） A ．3 B ．4 C ．5 D ．6 7．已知向量a ＝（cos α，sin α），b ＝（sin β，－cos β），则｜a ＋b ｜的最大值为 （ ） A B ．2 C ． D ．4 8．已知a 是函数f （x ）＝2x ＋2log x 的零点，若0＜0x ＜a ，则f （0x ）的值满足 （ ） A ．f （0x ）＞0 B ．f （0x ）＝0 C ．f （0x ）＜0 D ．f （0x ）符号不确定 9．给出如下四个命题： ①若“p ∧q ”为假命题，则p ，q 均为假命题； ②命题“若a ＞b ，则2a ＞2b －1”的否命题为“若a ≤b ，则2a ≤2b －1”； ③“x ?∈R ，2x ＋1≥1”的否定是“0x ?∈R ，20x ＋1≤1” ④给出四个函数y ＝1x －，y ＝x ，y ＝2x ，y ＝3x ，则在R 上是增函数的有3个． 其中不正确的命题个数是 （ ） A ．4 B ．3 C ．2 D ．1

高一英语下学期第一次月考试题

学习资料专题 吉林省长春外国语学校2017-2018学年高一英语下学期第一次月考试 题 第Ⅰ卷 I. 听力（共两节，满分 20 分） 第一节（共 5 小题；每小题 1分，满分5分） 听下面 5 段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的 A、B、C 三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有 10 秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 1. What are the speakers probably talking about? A. The car. B. The building. C. The lift. 2. What happened to the woman? A. She hit the man. B. She parked in the wrong place. C. She can't find the park. 3. What can we learn from the conversation? A. The man worries about his teacher. B. The woman failed to pass the exam again. C. The man didn't work hard enough. 4. Where does the conversation probably take place? A. In a shop. B. In a restaurant. C. In a hotel. 5. Why are they nervous? A. Because the result of the exams is coming out soon. B. Because there is going to be an important exam. C. Because they all failed the exams. 第二节：（共 15 小题；每小题 1分，满分 15 分）

历年学业水平考试语文试题及答案

2010年湖南省普通高中学业水平考试语文试题及答案 语文 本试卷分选择题和非选择题两部分，共7页。时量120分钟，满分100分。 一、选择题（第1至12小题，每题2分，共24分） 1.下列词语中加点字的注音有错误的一组是： A、遐(xiá)想蓬蒿(hāo)吝啬(sè)百舸(gě)争流 B、倩(qiàn)影干涸( hé）洗涤(dí)豁(huò)然开朗 C、譬(pì)如联袂(mèi)大厦(xià）直言不讳(wěi） D、跬(kuǐ)步简陋(lòu)寥廓(kuò）相濡(rú)以沫 2、下列词语中有错别字的一组是 A、荡漾推敲异曲同工集思广益 B、捷径彷徨峥嵘岁月世外桃源 C、肄业袅娜放涎无礼穿流不息 D、酝酿桀骜守株待兔碎琼乱玉 3、下列作家、作品及作品中的人物对应有错误的一项是： A、巴金——《家》——觉慧 B、罗贯中——《三国演义》——林冲 C、曹雪芹——《红楼梦》——林黛玉 D、雨果——《巴黎圣母院》——卡西莫多 4、下列句子中有语病的一项是 A、面对日益严峻的环保形势，栏目主持人动情地说，整治环保要靠大家，是一个刻不容缓的问题。

B、制订并实施《国家中长期教育改革和发展规划纲要》对于全面建设小康社会具有重大战略意义。 C、第一次以“城市”为主题的上海世博会，是各国人民创新、交流的平台，她将打开未来城市的大门，引领新的生活方式。 D、中央电视台青年歌手大奖赛在今年的团体赛中取消了“综合素质考核”，这一看似微小的举措却引起了热议。 5、下列填入横线处的语句，排序最恰当的一项是 所有的民族都有自己特定的节目，或者是宗教上的，或者是节令上的。 ① 这体现出了东西方不同的文化特点。 ②比如欧洲国家的圣诞节，为的是纪念耶酥的诞辰。 ③而中国的节日主要来源于时令，比如春节、元宵节、清明节、中秋节、重阳节等。 ④复活节则是为了庆祝耶酥复活而产生的。 A、①②③④ B、①③②④ C、②④③① D、②③④① 二、阅读下面文段，完成6-8题。 近二十年来，动物的游戏行为引起了研究者的极大兴趣，成为行为研究中最有争议的领域。争议的焦点，是动物为什么要进行游戏。过去主要有两种看法。一些科学家提出“演习说”，他们认为，游戏行为是未来生活的排演或演习，游戏行为使得动物从小就能熟悉未来生活中要掌握的各种“技能”，熟悉未来动物社会中将要结成的各种关系。但有些科学家并不同意“演习说”，他们提出“自娱说”，认为动物游戏是为了“自我娱乐”，通过自得其乐的游戏，动物紧张的自然竞争生活得到某种调剂和补偿，使它们在生理上、心理上容易保持平衡，从而得到一定的自我安抚和自我保护。 而不久前，汉斯·特贝和斯塔·阿特曼等又提出了一种新假说——“学习说”。他们认为，游戏是一种实践性很强的学习行为，如果给黑猩猩一根棍子，它们就会用棍子互相赶来赶去，像人们赶鸭子似的；也会用棍子去取挂着的食物。经历过这种游戏的黑猩猩，在今后生活中就容易学会使用棍子。同样，“捉迷藏”和追逐游戏，也使动物学会利用有复杂的自然环境、社会环境巧妙地结合起来。因而，无论对幼小动物还是成年动物，游戏都是一种十分重要的学习行为。 而约翰·贝叶和保尔·赖特认为，游戏不仅是学习，而且是“锻炼”。贝叶注意到，西伯利亚羚羊的游戏带有明显的锻炼倾向：它们选择游戏场地时，似乎总是从“实战”出发，选择在坎坷的斜坡上奔跑追逐，在陡峭的悬崖上跳跃，好像是在锻炼它们逃避敌害的能力。赖特发现，北极熊冬季生活艰难，要花很大力气去

初三语文第一次月考试题与答案

初三语文第一次月考试题与答案 一、积累与运用33分 1.下列划线字注音有误的一项是（）（3分） A. 分外（fèn）家眷（juàn）折腰（zhé）成吉思汗（hàn） B. 消逝（shì）恣睢（suī）憧憬（chōng）稍逊风骚（xùn） C. 喑哑（yīn）留滞（zhì）襁褓（qiǎng）润如油膏（gāo） D. 禁锢（gù）妖娆（ráo）单于（chán）银波微漾（yàng） 2.下列成语中书写有误的一项是（）（3分） A.雪中送炭手舞足蹈略胜一筹朝三暮四 B.八面玲珑甜言蜜语油腔滑调平水相逢 C.在劫难逃无边无垠同仇敌忾流光溢彩 D.义愤填膺喜上眉梢鹏程万里开卷有益 3.下列各句没有运用修辞手法的一项是（）（3分） A.山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。 B.谁不愿意，有一个柔软的晚上，柔软得像一片湖，萤火虫和星星在睡莲丛中游动。 C.在逐渐升高的暖气，昏昏欲睡中，人们感到那声音仿佛就是蝈蝈在草茸茸得山上鸣叫。 D.夜来临，四下一片静，只听得溪水轻轻地歌唱。 4.下列说法有误得一项是（）（3分） A.《沁园春雪》是*1936年2月所写，“沁园春”是词牌名，“雪”是题目。 B.《雨说》中的“雨”，被诗人赋予了生命的灵性，她是温柔亲切的爱的使者，淅淅沥沥、绵绵密密的雨点是她探访大地的殷勤脚步。 C.《星星变奏曲》得作者是江河，他是我国现代诗中“朦胧派”的代表人物之一，较出名的还有三位：舒婷、顾城、杨炼。 D.济慈，英国浪漫主义诗人。叶赛宁，是法国诗人。 5．结合语境，选出下列句子中划线词语解释有误得一项（）（3分） A. 今年“五一”文化消费成为假日经济的黑马。（黑马：指出人意料的获胜者） B. 民办高校争吃“教育蛋糕”。（蛋糕：喻经济利益） C. “豆腐渣”工程往往是腐败的孪生兄弟。（豆腐渣：指质量差） D. 小轿车的车价会不会高台跳水？（跳水：指一项水上体育运动项目） 6、下列加点词语运用不恰当的一句是（）（3分） A．他沉默寡言，不喜欢关心帮助同学，而是袖手旁观。 B．人人都说开卷有益，可16岁的小明自从读了一些凶杀小册子，就走上了逃学的道路。C．传宗接代这一观念在我国某些偏僻落后的农村依然根深蒂固。 D．李教授身上有一股学究，一向喜欢咬文嚼字。 7、下面句子没有语病的一项是（）（3分） A．夏天的白云山庄，真是我们纳凉避暑、休闲娱乐的好季节。 B．我们一定要发扬和继承世界华商精诚团结、共谋发展的精神。 C．通过这次社区劳动，使她更喜欢参加青年志愿者活动。 D．我们要引导青少年用美的眼光去看世界，用美的心灵去感受世界。 8.按原文补充完整。（6分） （1）浊酒一杯家万里，。 （2）因思杜陵梦，。 （3）力尽不知热，。 （4）只要旗子笑，春天的声音就有了；，。 （5）了却君王天下事，。 （6），只有香如故。

郸城一高

一、以教师为本，聚焦教师，决战课堂 谈起以教师为本，郸城一高党委书记、校长刘成章深有感触，他说，以教师为本，就是要关注教师成长，关注教师成长的有效性，使每一位教师都在事业上有所发展。教师是教学的主体，学校的生存与发展，离不开教师，更需要大批优秀的教师，而优秀的教师往往不是靠培养就能出现的，学校只能为教师的成长创造一个比较好的外部环境，关键在于教师内在发展要求的主动性。因此，以教师为本，就是要以教师发展为本，以教师的主动发展为核心，这就要求在教学管理过程中，要通过多种途径，激励教师不仅要做事业型教师，而且要通过不断进取，努力成长为一名优秀的专家型教师。 为达到这一目标，该校以名师工程为载体，聚焦教师，决战课堂，让每一位教师都明白课堂教学的策略，即“三清”：清楚课堂教学与质量的关系，清醒自己课堂教学的现状，清晰不断改进课堂教学的思路；“四改”：改变课堂教学模式，改进课堂教学方法，改善课堂教学结构，改观课堂教学效果。通过贯彻落实“功在课前，效在课中，勤在课后，研在课外”的课堂教学理念，为教师的主动发展、自我提高明确方向，促使教师不断向更高的层次迈进，努力形成“爱生、乐教、善研、创优”的教风。 为落实“功在课前”，郸城一高要求教师课前要备教材、备学生、备资料、备教具，并通过各种形式，了解学生对每节课所讲内容的理解程度；要求青年教师先听课、再备课、后上课；要求备课组实行新授课的“先行课”制度，即一位教师先讲，备课组进行听课、教研，统一教学内容，再分头授课。 为实现“效在课中”，该校以新课改为契机，坚持小步不停、由点到面、典型引领、持之以恒的原则，大力开展改革课堂、提高效率的教改活动。在教学过程中，他们规定教师每周开始要告诉学生周教学计划，每节课结束后，还要告诉学生下节课的教学内容，让学生做好课堂准备；要求教师上课不能唱独角戏，要以各种形式调动学生的积极性，充分发挥学生的主体作用，让学生参与到课堂教学中去；强调教师讲课要关注学生，要走到学生中去，使每位学生每节课都紧张而有压力，时刻围绕教师的讲课内容去思考；明确教师在教学中做到“三讲三不讲”。“三讲”即讲重点、难点，讲易错、易混、易漏点，讲规律、方法；“三不讲”即学生已经学会的不讲，学生自己能学会的不讲，老师讲了学生不懂的不讲。 为确保教师“勤在课后”，该校要求教师课后要及时记录教学过程中的心得体会，备课组内要经常进行随机性的教研，并通过听评课等措施不断提高课堂教学效率；要求教师课后多与学生沟通，深入学生的学习和生活，了解学生对知识的掌握程度，让学生“亲其师，信其道”。 为引导教师“研在课外”，郸城一高提倡业余“充电”，鼓励教师一专多能。该校经常组织教师学习新的教材教法理论，举办讲座、观摩教学，引导他们转变观念，提高教学水平。为确保以上措施收到实效，该校以“三听”（即推门听课、大组听课、小组听课）、“三评”（即学生评教、质量测评和教学明星评选）为载体和抓手，采取布置、检查、反馈、整改、评价、坚持六环节工作法，通过建立教育教学奖励制度，在满足教师一定的物质需求的基础上，鼓励教师去自我实现。 二、以学生为本，围绕学生，提升质量 以学生为本，就是要关注学生成长，关注学生成长的有效性，使每一名学生健康成长。“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”，是每个教育工作者必须首先确立的基本观念。学生是学习的主体，是管理的主力，是办人民满意教育的体现。任何教育和管理，只有

高一下学期第二次月考英语试题

高一第2次月考 英语 （总分：150分考试时间：120分钟） 第一部分听力(共两节，满分30分) 第一节(共5小题；每小题1.5分，满分7.5分) 听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题．每段对话仅读一遍。 1. When does the train leave for Chicago? A. At 9:10 a.m. B. At 9:20 a.m. C. At 9:40 a.m. 2. What sport does the man like most? A. Jogging. B. Swimming. C. Basketball. 3. What will the speakers have? A. A salad. B. Hamburgers. C. Meatballs. 4. How many people will play poker? A. Six. B. Five. C. Four. 5. Why will the woman buy the white car? A. Its appearance is cool. B. It’s more comfortable. C. It’s environmentally friendly. 第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分） 听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。 听第6段材料，回答第6、7题。 6. Whom did the woman buy the sweater for? A. A friend. B. A family member. C. Herself. 7. What will the woman do next? A. Talk to the manager. B. Show the receipt. C. Leave the store. 听第7段材料，回答第8、9题。

七年级第一次月考语文试卷及答案

“志在四方”2018学年第二学期第一次月考试卷 七年级语文 一、语文知识积累（19分） 1、为下面这段文字中的加点字选择正确的读音，并根据拼音写汉字。(3分) 壮年之时，他锲． （1） （A 、q ì B 、qi è）而不舍地工作，为的是实现自己“力学报国”的毕业理想；国家危难关头，他力挽ku áng l án （2） ，做出了巨大贡献，是d āng zh ī w ú ku ì（3） 的“两弹”元勋。 2、小文在衢州东方商厦看到了一张宣传单（如右图，图中字影不需要阅读）。仔细阅读后，发现在语言表述上有很多问题，她试着进行了修改，但还有几处拿不定主意，请你帮忙再次修改。（2分） 小文的修改稿： ⑴画线句⑴有语病，请帮助修改。（1分） ⑵画线句⑵标点有误，请帮助修改。（1分） 3、古诗文积累。（8分） （1）独坐幽篁里， 。（王维《竹里馆》） （2） ，何人不起故园情。（李白《春夜洛城闻笛》） （3）《孙权劝学》中孙权建议吕蒙采用的学习方法的句子是： ， 。 （4）韩愈在《晚春》中运用拟人的修辞手法，形象生动地写出了晚春时节花草树木竞相开花、争妍斗艳的句子是： ， 。 （5）《木兰诗》多运用互文修辞，请任意列出两句： ， 。 4、下列知识整理中有误．． 的一项是（ ）（2分） A 、文言文中的称谓语非常丰富，有敬称，如“大兄”“大弟”等；有爱称，如“卿”等；有自称“孤”“吾”等。 B 、四书五经是中国儒家经典书籍的合称。四书指的是《论语》《孟子》《大学》和《中庸》；而五经指的是《春秋》《尚书》《礼记》《周易》和《诗经》。 C 、《孙权劝学》选自《资治通鉴》。《资治通鉴》是由北宋政治家、史学家司马光主持编纂的一部纪传体通史。 D 、《黄河颂》是光未然创作的组诗《黄河大合唱》中的第二乐章，后来经冼星海谱曲后，响彻中华大地，歌颂了中华民族的伟大而又坚强的精神 。 5、解释下列加点字的意思。（4分） ①但．当涉猎（ ） ②见． 往事耳（ ） ③愿为市．鞍马（ ） ④关山度．若飞（ ） 二、阅读（43） （一）名著阅读（6分） 6、从下列三个问题中选择两个作答。（6分） （1）《骆驼祥子》中出现了诸多人物，如虎妞、刘四爷、孙侦探、小福子……这些人与祥子有着千丝万缕的关系。请你结合原著内容和你的阅读体验，谈谈谁在祥子的命运中起到了助推的作用？ （2）重庆的红岩村准备雕刻一座“红岩英雄”石像，请你选择《红岩》中最能彰显“红岩精神”的人物推荐给他们，并结合原著内容和你的阅读体验写出推荐理由。 （3） 古今中外文学作品中，“三”的应用比比皆是，这种方法叫“三叠法”。结合《骆驼祥子》加以印 证。 【示例】《西游记》中“三打白骨精”围绕白骨精“三变”、孙悟空“三打”和唐僧“三拦”展开。孙悟空机 智聪明，嫉恶如仇，“三次”识破白骨精的诡计；白骨精贪婪狡猾，诡计多端，为了吃唐僧肉，先变成村姑，再变成老婆子，最后变成老头儿；唐僧胆小怕事，人妖不分。人物形象在一波三折的故事情节中个性更加鲜明。 （二）主题阅读（12 分） 骆驼祥子 新版（全译精装典藏版，新课标必读，朱永新及教育专家联袂推荐） 百年商务 品质保证；著名翻译家团队；优质纸张、环保印刷；是一套值得收藏的名著经典。 作者：老舍。出版社：商务印书馆。出版时间：2017 年 06 月。 编辑推荐： 百年商务，经典版本：百年商务联合翻译名家，保证了经典名著的可读性、经典性。 专家审定，名家寄语：教育专家组织审定，多位著名作家以及评论家对该丛书给予厚望并为之寄语。 价值导向更强，突出价值阅读：价值阅读、素质导向，让名著阅读更贴近人生成长，回归阅读的本意。 实用性强，有效引导：设有无障碍阅读、重点段落、延伸阅读、名家面对面、人物关系表，全方位强化对作品的理解，借助对作家作品创作背后的故事，增强典藏性和趣味性的同时，着力作品深层次的解读。 品质卓越，典藏价值：无论从内容到装帧设计，从纸张选择到印刷，均严格要求，做到更好。品质高于同类出版物，极具典藏价值。 内容简介： 《骆驼祥子》通过祥子的辛酸人生痛斥了压迫人民的无德之人，揭露了黑暗的旧社会对淳朴善良的劳动者所进行的剥削和压迫，控诉了旧社会吞噬人的罪 恶，表达了作者对劳

河南省各地市县2015年高考清华、北大录取明细

地区 学校 清华 北大 总数 合计 安阳 林州一中 3 8 11 安阳24人 安阳 内黄一中 1 2 3 安阳 安阳市第一中学 3 5 8 安阳 安阳县第一中学 1 1 滑县 滑县第一中学 1 1 鹤壁 鹤壁高中 6 2 8 鹤壁8人 济源 济源市第一中学 2 3 5 济源5人 开封 开封高中 8 6 14 开封16人 开封 开封市河大附中 1 0 1 开封 0 1 1 洛阳 栾川一高 1 3 4 洛阳11人 洛阳 新安一高 1 1 2 洛阳 洛阳理工学院附中 1 1 洛阳 孟津县第一高中 1 1 2 洛阳 汝阳县第一高中 1 1 洛阳 偃师高级中学 1 1 漯河 漯河高级中学 2 2 漯河5人 漯河 临颍县第一高级中学 1 1 漯河 漯河第四高级中学 1 1 漯河 漯河第五高级中学 1 1 南阳 唐河一高 1 0 1 南阳22人 南阳 西峡县第一高级中学 3 4 7 南阳 内乡县高级中学 2 1 3 南阳 淅川县高级中学 2 1 3 南阳 南阳市第一中学 1 7 8 平顶山 平顶山市第一中学 4 2 6 平顶山12人 平顶山 鲁山县第一高级中学 3 3 6 濮阳 濮阳市第一高级中学 2 2 濮阳5人 濮阳 濮阳市油田第一中学 2 2 濮阳 濮阳市油田第三高级中学 1 1 三门峡 三门峡第一高级中学 1 1 三门峡1人 永城 永城高中 0 1 1 商丘20人 商丘 商丘市一高 5 4 9 商丘 夏邑县第一高中 3 3

商丘 夏邑县高级中学 3 1 4 商丘 商丘第二高级中学 1 1 商丘 睢县高级中学 1 1 商丘 柘城高中 1 1 新乡 辉县高中 1 0 1 新乡10人 新乡 新乡一中 2 6 8 新乡 新乡宏力学校 1 1 固始 固始慈济高中 4 2 6 信阳43人 信阳 光山二高 7 8 15 信阳 潢川一中 1 1 2 信阳 潢川高中 3 2 5 信阳 信阳市二高 4 4 信阳 信阳高中 3 3 信阳 淮滨高中 1 1 信阳 罗山高中 1 1 信阳 新县高级中学 1 1 信阳 商城县县高中 4 1 5 许昌 河南省襄城高中 2 1 3 许昌13人 许昌 许昌县三高 2 3 5 许昌 许昌高中 1 3 4 许昌 长葛市一高 1 0 1 巩义 巩义市第二高中 2 2 郑州45人 郑州 郑州外国语学校 26 26 郑州 郑州市第一中学 9 9 郑州 郑州市106中学 1 1 郑州 河南省实验中学 7 7 周口 郸城一高 16 18 34 周口76人 周口 太康一高（理科状元） 6 5 11 周口 项城一高 2 7 9 周口 淮阳中学 2 2 4 周口 淮阳一高 4 2 6 周口 扶沟高中（文科状元） 3 4 7 周口 商水一高 1 1 2 周口 沈丘一高 1 0 1 周口 沈丘二高 1 0 1 周口 项城市正泰 1 0 1 驻马店 西平高中 0 1 1 驻马店5人 驻马店 上蔡县第一高级中学 2 2