放飞气球(工程认识创意报告)

放飞气球创意报告

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组员：高贺2012081306

高彤2012081307

耿婷婷2012081308

郭家良2012081309

何川2012081310

创意目的

我们的整体创意目的，是因为在5月12日母亲节那天，我们无法当面为母亲送上祝福，但是母亲几十年来一直为我们付出了太多，所以我们决定这次的工程认识的创意报告，要放飞气球，放飞对母亲的爱，给母亲一个惊喜，送上我们最真挚的祝福。

工作原理

第1、2步

①大喊“妈妈，我爱你”然后通过声控开关

使电动机工作。

②电动机带动电风扇吹动小球从斜坡上滚

下。

第3、4、5步：

①小球在斜坡上缓慢滑下，触动铜片A端，以致与B端接触。

②接通电路1使磁铁带电，吸下铁块，再使触点C接通铁块。

③连通电路2，使电热丝加热一段时间。第6、7、8步：

①前一步的电热丝加热后，涂有白磷的绳子被烧断，D端上升，动滑轮下降，使缠

绕在曲柄上的无限长绳子随之下降，曲柄也随之逆时针旋转，拉动右端摇杆左右摇动，即曲柄摇杆的应用。

第9、10、11步

①由于活塞运动使小球落下，接通光电开关，启动皮带。

②滑块顺着轨道滑下，启动电动机。电动机带动涡轮涡杆装置，将齿条抽出。

③杯子倾倒，Na剧烈燃烧。

第12步

①火焰烧断绳子，气球顺利放飞！！

工程材料：

机械构件均采用了金属材料中的钢材，具有很好的力学性能，机械强度高、耐磨损、耐热、成本低廉。但不抗氧化，易生锈。传送带为橡胶制品（顺丁橡胶），弹性与耐磨性优良，耐老化性好，耐低温性优异，在动态负荷下发热量小。

制造技术：

机械构件的制造工艺综合采用了铣削、车削、冲压等制造技术。

铣削加工的特点：1、断续加工。2、开放式加工，易于排屑。

3、生产率高，其为多齿工作，旋转运动利于高速铣削。

4、刀齿散热条件好。

5、但容易产生震动。

车削加工的特点：1、加工范围广。2、效率高。3、成本低。

4、主要用于加工各种不同的回转体面。

工程管理：

该系统以实现气球的放飞即剪断拴住气球的绳子为目的，利用多种传动机构、传感机构及动力装置来实现对绳子的剪断。系统运作过程中实现了多种机械运动（水平、竖直及旋转）的转化。人做的功通过一系列机械装置的转变最终成为开启电动马达的信号输入，再又控制电路实现电动马达至效应装置之间子系统的自我控制，即机电一体化的思想。

成本控制：

所有构件均常见且低廉，用大量远距离传送装置代替了齿轮的传动，减少了构建的个数。

环境因素：

无污染废弃物排出，较好实现了与环境的友好相处。系统中不可避免的机械摩擦会使零件遭到磨损，固应使用润滑油等防护措施减少构件间的机械磨损延长构件的使用寿命。

总结分析：

本系统的基本原理基于课本所学内容及生活观察所得，具有极高的可靠性与可行性。达到了放飞气球，给母亲惊喜的目的，但是，由于对工程结构、材料以及机械与运动系统、控制系统、机电一体化只是有初步认识，没有很深刻的了解，所以还有待于进一步提高与设计。

放飞气球活动最终方案(已更新)

放飞气球 ――“放飞青春放飞祝福放飞希望”大型放飞气球活动 一、活动目的： 通过活动，丰富校园文化生活，增强班级凝聚力，推进和谐校园建设，并使同学们在放飞气球的活动中感受新中国成立六十周年的喜悦和自豪，提高大学生的爱国热情，让大学生们在祖国的怀抱中放飞青春，放飞希望，放飞祝福，为祖国创建更美好的未来。 二、活动时间：2009年10月11日（星期日） 三、活动地点： 四、活动主体： 五、特邀嘉宾： 六、活动流程： 1．活动前期：（9月25日——10月10日） 1)QQ转发宣传活动、张贴海报、派发宣传单 2)做“放飞青春放飞祝福放飞希望”横幅 3)申请下层广场场地 4)构思和排练五角形图案 5)设计手势和口号 6)做抽奖箱和抽奖券 7)邀请嘉宾和206位活动参与者 8)请广电班同学进行拍摄或DV录像 9)打和绑气球、写祝福语 10)场地布置，提早挂横幅 11)所有的物品准备和工作人员安排 2．活动期间：（10月11日2：00——4：50）

3．活动后期：（10月11日4：50之后）1)清理现场

2)照片收集、写新闻稿 3)活动总结 4)DV的剪辑，光盘刻录 六、经费预算： 气球 600个 0.1*600=60（元） 氢气一罐 48*1=48（元） 宣传单 300张 0.1*300=30（元） 宣传海报一张 20*1=20(元) 横幅一条 40*1=40（元） 嘉宾礼品 8份 10*8=80(元) 抽奖奖品 16份 2.5*15+15*1=52.5（元）卡纸 2张 1*2=2（元） 彩带 1卷 2*1=2（元） 胶带 3卷 2*3=6（元） 便条 6本 3*6=18（元） 笔 20支 0.5*20=10（元） 透明胶 5卷 0.5*5=2.5（元） 针 20支 0.1*20=2（元） 矿泉水 8瓶 1.5*8=12（元） 其他物品 10（元） 共395元 七、预期效果：

工程认识实习报告总结doc

工程认识实习报告总结 篇一：工程认知实习报告总结 篇一：[工作总结]土木工程认知实习报告 认知实习报告 专业班级： 姓名：学号: 实习单位： 实习地点： 指导教师： 完成时间： XX年 08 月26 日 第一部分专业知识 1 实习概况 1.1实习目的： 通过认知实习巩固所学理论知识，加深对所学知识的理解，使理论知识与实际结合，为以后专业知识课程的学习奠定基础。 通过实习了解社会对现代大学生知识结构、综合素质、能力构成等方面的要求，有利于对将来职业生涯做出有针对性的规划，在后期的学习中，根据社会对人才的需求特点，有方向的完善自己、提高自己、发展自己。 1.2实习时间：

XX年6月7日到XX年8月24日。 1.3实习地点： 义城建设建设公司墨荷园2#和兴昌建筑集团。 1.4 实习小结 在学校学习到的都是书本上的知识，只有理论上的认识与了解，对于在现实实际操作中是怎样的，而不得而知。这次实习，就给了一个这样的机会，可以亲自下工地操作，去观看工人是怎么做的以及做出来后是怎样的。这样将理论与实践结合起来，就对土木工程方面的知识更加深刻地理解了。 书本上的知识总规是不全面的，在工地现场时，就会发现有很多地方看不懂，这就需要虚心请教。还有一些地方，课本上的与现实中的不相符，有些地方就需要根据实际情况而定，不能一味的墨守成规。 在实习期间，发现一个问题，就是，工地施工过程中，有很多个地方，环节都没按规定来，管理不得当。而且还有很多地方很浪费，尤其是由于验收不合格之后的返工。我是在技术部实习的，就发现有很多个环节还没验收就继续施工了，就为了赶工，这种不按手续步骤来施工的现象很多。 在实习期间，学习到了很多有关方面的知识，对于以前就已学习到的知识有了更深一步的理解。这次的实习不论是从对知识的加强上，还是对社会的认识上，都对我意义重大。通过这次实习，真是让我获益良多。

放飞气球策划书范文

放飞气球策划书范文 一、活动背景： “”活动是取自“我爱我”的谐音，意为关爱自我心理的成长和健康。当前大学生普遍面临着越来越多的人际交往、情感问题、学业负担、择业就业等等问题。心理健康是我们每一个人的事情，关系到每一个人的发展，事关每一个人的成才。 二、活动主题： 放飞气球，放飞梦想 三、活动目的： 在广大学生中营造一种关注心理健康、重视心理健康的氛围，全面提高我院大学生的心理素质，培养大学生良好的个性心理品质，促进大学生心理素质与思想道德素质、科学文化素质和身体素质的协调发展，解除郁闷烦忧的心情，走出自我的世界，对未来充满希冀。 四、组织单位： 中山大学南方学院心理协会 五、活动时间： 525心理健康活动月期间10：3012：30 六、活动地点： 待定 七、活动对象：

中山大学南方学院全体师生 八、活动流程： 1、前期工作： （1）宣部在活动前做好络宣传，准备海报、宣传单、负责活动现场的拍摄工作； （2）组织实践部负责活动现场的布置； （3）外联部购买活动所需物资，拉赞助； （4）文娱部负责主持环节； （5）准备好若干纸张，在上面分类写好关于“大冒险”、“真心话”、“祝福语”“幸运儿”的话语，分别折好装进气球。 （之所以不写问答题是怕连工作人员都忘了答案。） 2、主要流程： （1）主持人致辞，说明本活动的意义及规则，宣布活动开始。 （2）工作人员自高处（未定）抛下气球，为了避免参与人员发生抢夺事件，要一次性抛多个气球。 （3）参与人员可以选择弄破气球，参与活动，也可以保留气球，但兑奖时间到活动结束为止。 （4）兑奖按照参与人员手中的纸条为准，拿到“大冒险”类的纸条，如果按照之上的话照做，可以领奖；“真心话”类的，如果敢于回答，不用追究真假性，也可以领奖；

创新创意设计报告 最新版本

创新创意设计报告 系（部）：建筑与土木工程学院 专业：建筑学 学生姓名：盖秋柱 学号：1150351112 班号：1503511 任课教师：王郁黎 上交日期：2016年7月1日 2015—2016年度第二学期

目录 项目一智能垃圾桶 (2) 项目二智能家居 (3) 项目三虚拟现实(VR) (4)

项目一：智能垃圾桶 一、项目背景 日益恶化的生活环境使人们开始重视对环境的保护，在这种大背景下，环保产品的开发与研究将迎来一次质的飞跃，因此，开发环保产品面对的是一个巨大的有潜力的市场。垃圾桶作为现代人生活中不可或缺的用品，遍布在我们的工作生活环境之中。然而，目前市面上销售的封闭式垃圾桶，开盖时均需采用手动或脚踩的方式实现，这种开盖方式有时会给使用者带来不卫生或不方便。 二、项目设计目的 目前智能垃圾桶在市场上有很大的应用空间，再加上我们所设计的新型智能垃圾桶功能更加齐全，性能更具人性化，从实用的角度上来说它也更贴合消费者的需要，我们有理由相信在全球倡导爱护环境的大背景下，智能垃圾桶肯定将会占很大份额，有很大的市场前景。 三、项目设计内容 1、实现开盖，封装智能化，方便人的操作与应用。 2、结构的设计符合机械原理，力学原理和人性化特征。实现方案： 1、应用单片机程序控制实现垃圾桶的自主智能控制。 2、自行设计与制作重要机械部件，并且完成机械部件的合理组装。 四、项目总结 目前智能垃圾桶在市场上有很大的应用空间，再加上我们所设计的新型智能垃圾桶功能更加齐全，性能更具人性化，从实用的角度上来说它也更贴合消费者的需要，我们有理由相信在全球倡导爱护环境的大背景下，智能垃圾桶肯定将会占很大份额，有很大的市场前景。

婚礼放飞气球主持词

婚礼放飞气球主持词 白鸽放飞，汽球放飞 请你们走到前台的正中站好，前台摆放着两只可爱的白鸽，此时此时刻两位新人要准备放飞你们心中的心愿，把你们的心愿寄托在这两只可爱的白鸽身上，放飞到蓝天之中去采集你们美好的心愿。把你所有的希望，所有的喜悦，能够共同容入这一片美丽的天空。所有来宾也一同将手中的汽球放飞到这片美丽的天空，祝福这对新人在未来的漫长岁月中永远的相依相伴，永远的恩恩爱爱。所有的喜悦都围绕在两只白鸽的身上，请两位新人听我的口令,1,2,3,go!所有飞向天空中的祝福。将会围绕你们一生一世祝福现场的所有相爱的人，一生一世永远幸福 一、爱情誓言放飞仪式：在典礼之前，我们要为两位新人举行一个隆重的爱情誓言放飞仪式：当您乘着爱情的小舟，驶向你生命的彼岸时，当您怀揣着一颗因激动而上下波动的心儿，即将步入这神圣的婚姻殿堂时，爱神维纳斯送给二位新人一对礼物：爱情同心锁!它象征着你们坚贞不俞的爱情，您二位从今往后，将共同携手打建自己美好的家园，生死与共，患难与共!请两位新人考虑好，现在反悔还来得及，如果没有什么顾虑的话，我将把开启这两把同心锁的钥匙交给两位新人，请把它们栓上这束美丽的气球，它们将随同你们的幸福一起飘向那蔚蓝色的天空，今后你们只能用心去爱对方，永远都没有反悔的余地了!好，现在我宣布：爱情誓言放飞仪式现在开始!放飞!让苍天见证你们忠贞不俞的爱情，我衷心的嘱咐您们：永沐爱河!永结同心!永远幸福!二、首先让我们掌声有请年轻漂亮的歌手张露小姐为两位新人献上一首风靡哈密的韩国电视剧〈大长今〉主题歌〈希望〉三、序言：朋友们，在你们面前的是一道通向幸福之门的红色康庄大道，两位新人将携手踏上这条幸福之路，一同步入一世情缘婚庆中心为您精心打造的爱情之门，白色的婚纱把今天的新娘打扮的更加圣洁、典雅，五彩宾纷的花朵象征着他们幸福多彩的生活，这道彩门将是您婚礼上的一道靓丽的风景线!四、开场：女士们、先生们，尊敬的各位来宾，亲爱的朋友们，大家中午好!今天是公元XX年的10月22日，今天是一个吉祥如意的日子;今天也是一个值得两位新人永远铭记一生的日子，我是一世情缘婚庆中心

创新创意报告书

创新创意报告 “创新是人类社会发展与进步的永恒的主题”。21世纪的到来，世界各国都把培养创新人才作为教育改革和发展的重点。大学教育更需要创新人才的培养，在培养学生创新精神和实际能力方面都要采取一系列的措施，实施创新教育。老师在这方面起着很大的作用，加之学生们的渴望，我相信老师在创新创意的解惑更有助于学生们的创新。下面就是学生们的疑惑，希望老师能解惑。 1创新与模仿有明显的区别吗？ 2你赞同模仿式创新吗？对模仿式创新有什么不同的见解？ 3俗话说创新是社会发展的推进器，但是日常生活中的我们很少接触创新的东西，是不是可以说创新与生活无关，怎么看待这个问题？ 4创新能力与个人经历有关吗？ 5创新是高消费的代名词吗？ 6创新真的来源于生活吗？ 7创新是意识超前的表现吗？ 8在目前创新只是部分人的事，那我们宣传人人创新还有意义吗？ 9创新一定能转化为生产力吗？ 10创新需要社会提供物质基础，那是不是说创新收到社会的制约？二者有什么密切的关系？ 11社会上缺少的是创新型人才，那么人才都具备哪些素质，我

们应该怎样培养自己的创新意识？ 12创新说起来很简单，但做起来很难，究竟哪些因素阻碍我们创新？ 13创新的代价是什么?当我们的创新达到一定高度，我们会不会忘本，怎么处理摒弃与创新的关系？ 14创新从哲学上说是人的实践行为，是人类对于发现的再创造，是对于物质世界的矛盾再创造，这怎么理解？ 15有没有人质疑创新是不好的东西？ 16创新是时代的产物吗？前人的创新是不是已经落伍了，有经久不衰的创新吗？ 17创新和创意是不是一回事情？创新创意之间有什么样的关系？ 18创新是在原有的基础上进行建设呢？还是天马行空的幻想呢？ 19一时的灵感是创新吗？ 20一些细微的事情也需要创新吗？ 21如何培养创新思维？我们能不能有创新性思维呢？创新意识呢？怎样才会有呢？ 22创新只需要灵感吗？如果不是还需要什么呢？ 23一个好点子，别人不知道，没有运用过，这算是创新吗？ 24不切实际的东西算创新吗？ 25我们大学生应该好好学习前人的知识呢？还是加以创新呢？

工程认识实习报告

第一章实习目的 1.1认识实习是工程管理专业基础必修的实践性教学环节.通过实地参观，使我们通过实践对土木工程的施工现场和施工体系进行考查，了解土木工程建筑、结构、施工的基本知识，建立起初步的工程意识，激发我们对土木工程专业后续课程的求知欲，为学习专业基础课和专业课奠定感性认识的基础。使我们进一步了解土木工程专业，培养学生热爱专业，增加学习和从事本专业的自信心 第二章对框架结构的认识 2.1 对实习地点的概述 我们首先参观了位于万柳庄大街附近的一栋尚未完工的框架结构大楼，为钢筋混凝土结构。让我们对框架结构建筑有了更直观更深刻的了解。 2.2 对框架结构的认识 定义：框架结构是指由梁和柱以刚接或者铰接相连接而成构成承重体系的结构，即由梁和柱组成框架共同抵抗适用过程中出现的水平荷载和竖向荷载。采用结构的房屋墙体不承重，仅起到围护和分隔作用，一般用预制的加气混凝土、膨胀珍珠岩、空心砖或多孔砖、浮石、蛭石、陶粒等轻质板材等材料砌筑或装配而成. 分类：房屋的框架按跨数分有单跨、多跨；按层数分有单层、多层；按立面构成分有对称、不对称；按所用材料分有钢框架、混凝土框架、胶合木结构框架或钢与钢筋混凝土混合框架等。其中最常用的是混凝土框架（现浇整体式、装配式、装配整体式，也可根据需要施加预应力，主要是对梁或板）、钢框架。装配式、装配整体式混凝土框架和钢框架适合大规模工业化施工，效率较高，工程质量较好。

特点：框架建筑的主要优点：空间分隔灵活，自重轻，有利于抗震，节省材料；具有可以较灵活地配合建筑平面布置的优点，利于安排需要较大空间的建筑结构；框架结构的梁、柱构件易于标准化、定型化，便于采用装配整体式结构，以缩短施工工期；采用现浇混凝土框架时，结构的整体性、刚度较好，设计处理好也能达到较好的抗震效果，而且可以把梁或柱浇注成各种需要的截面形状。 缺点：框架节点应力集中显著；框架结构的侧向刚度小，属柔性结构框架，在强烈地震作用下，结构所产生水平位移较大，易造成严重的非结构性破性；钢材和水泥用量较大，构件的总数量多，吊装次数多，接头工作量大，工序多，浪费人力，施工受季节、环境影响较大；不适宜建造高层建筑，框架是由梁柱构成的杆系结构，其承载力和刚度都较低，特别是水平方向的（即使可以考虑现浇楼面与梁共同工作以提高楼面水平刚度，但也是有限的），它的受力特点类似于竖向悬臂剪切梁，其总体水平位移上大下小，但相对与各楼层而言，层间变形上小下大，设计时如何提高框架的抗侧刚度及控制好结构侧移为重要因素，对于钢筋混凝土框架，当高度大、层数相当多时，结构底部各层不但柱的轴力很大，而且梁和柱由水平荷载所产生的弯矩和整体的侧移亦显著增加，从而导致截面尺寸和配筋增大，对建筑平面布置和空间处理，就可能带来困难，影响建筑空间的合理使用，在材料消耗和造价方面，也趋于不合理，故一般适用于建造不超过15层的房屋。 应用范围：框架结构可设计成静定的三铰框架或超静定的双铰框架与无铰框架。混凝土框架结构广泛用于住宅、学校、办公楼，也有根据需要对混凝土梁或板施加预应力，以适用于较大的跨度；框架钢结构常用于大跨度的公共建筑、多层工业厂房和一些特殊用途的建筑物中，如剧场、商场、体育馆、火车站、展览厅、造船厂、飞机库、停车场、轻工业车间等。

工程认识实习报告总结

竭诚为您提供优质文档/双击可除工程认识实习报告总结 篇一：工程管理认识实习总结报告 认识实习总结报告 在许老师的带领下，我们进行了为期两周的认识实习。我觉得，这次的实习对于我们来说是非常重要的，我们即将走进大三，开始系统学习专业知识。在学习了两年的基础课程和若干专业课程后，我深刻地认识到，没有实践，我就根本无法体会到所学知识的精髓。实习过程，加深了我对社会的认识，锻炼了自身的各方面能力，也使我清楚地认识到自身存在的种种不足，更激发了我在将来学习的热情。 为期两周的实习，我们开展了两个讲座，包括吕老师的工程管理实际操作步骤，和许老师的实习基本问题。我们还去了五个工地，包括香滨桥道路拓改工程、群力新区金鼎文化广场、黑龙江大学职工住宅小区、哈尔滨工业大学青年教师住宅楼以及学府路英伦名邸。通过这一系列的讲座实习过程，我们从大体上了解了我们专业的相关知识、涉及领域、毕业从业问题、工管实际操作步骤、建筑施工现场相关问题

以及相应的施工技术问题。施工现场的工作气氛感染了我们每一个人，我们收获颇丰。对于我自已而言，我同样是感触很深，感想良多。 首先是思想上的收获。通过这次的实习，我的观念上有了很大改变。第一个是团队的纪律性。不可否认我自己以前有懒散的习惯，很多时 候都忽略了纪律。可是，从第一天的实习动员大会到工地上的施工，每一个细节都在向我传递一个关于纪律的信号。我想自己现在这种懒散的态度，淡薄的纪律观，无论如何也是很难被工作单位认可的。一个施工团队，如果没有纪律保障难以完成进度。所以，对于纪律我有了重新的认识。第二个是施工的安全性。进去施工场地，上要看天，下要看地，安全问题永远是第一位的。黑龙江大学职工住宅小区建筑工地上的标语:施工工人要做到不伤害自己，不伤害别人，不被别人伤害到，就是最好的写照。这对于我们以后工作而言，是相当重要的。以上两点都是自己的一些真实想法，至少在以前我还没有真正注意过。 除了思想上的收获之外，我还学到了许多在书上，在练习题上所没有学到过的知识。实践才能出真知，这句话此时说来感触颇多。通过两周来和老师、监理以及同学的交流学习我比以前任何时候都要明白我们专业的涉及领域，知识框架和从事领域。下面我先简要谈谈我们专业工管实际操作步

哈尔滨工程大学 哈工程 工程认识 创意 报告

工程认识课程创意报告 选题名称：燃放烟花 院系：动力与能源工程学院 成员： 2016-11-20 组员分工情况

整体方案设计： 1. 设计要求与设计原理 在完成方案设计的过程中，我们使用了蜗轮蜗杆机构，齿轮齿条传动装置 以及带传动装置来设计其机械结构部分。需要控制电动机，可编程机械手、风扇、高压发生器等装置实现目标。为了第一步操作安全，我们选用继电器来控制电动机。采用震动开关与场效应晶体管组成一个控制电路控制电风扇。应用机电一体化技术对可编程机械手编程以实现特定功能。我们还使用N 沟道场效应晶体管实现了类似继电器自锁电路的功能。 2. 方案论证与比较 2.1根据设计要求，我们的方案 主要由以下若干个步骤组成： 2.1.1 第一步，闭合开关K1，继电器吸合， 电动机M 开始运转 报告整理 电路设计 演示文稿制作 总体规划 步骤构思 步骤构思

2.1.2 第二步，电动机输出的动力经轴A1，由蜗轮蜗杆减速机构减速，再由轴A2经过轴B1连接到直齿锥齿轮传动机构由轴B2输出，转速进一步降低。轴B2 末端连接的曲柄触发与机械手相连的开关。 2.1.3 第三步，机械手按照附录1所示程序动作，把铁块抓取，移动 到右 侧释 放。 2.1.4 第四 步， 齿条 C1与 齿轮 C2组 成齿 轮齿 条传 动结构，齿轮C2与连杆C3、滑块C4组成曲柄滑块结构。铁块落在齿条C1上端的平台上，齿条C1在铁块重力的作用下向下滑动，带动齿轮C2逆时针方向旋转，滑块C4随即向右滑动 2.1.5 第五步，滑块C4与齿条C5相连，齿条C5与齿轮C6啮合。齿条C5随滑块C4向右滑动，齿轮C6逆时针方向旋转，带动皮带轮C7与C7’逆时针方向转动。 2.1.6 第六步，皮带轮C8与C8’通过带传动与皮带轮C7和C7’连接。曲轴C9随皮带轮C8与C8’转动。 2.1.7 第七步，曲轴C9上悬挂一铁块，曲轴C9逆时针旋转，铁块落入联通器一侧，联通器另一侧水位上升，浮子上的针扎破气球，气球爆炸。

工业工程认识实习报告(完整版)

报告编号：YT-FS-1418-12 工业工程认识实习报告 (完整版) After Completing The T ask According To The Original Plan, A Report Will Be Formed T o Reflect The Basic Situation Encountered, Reveal The Existing Problems And Put Forward Future Ideas. 互惠互利共同繁荣 Mutual Benefit And Common Prosperity

工业工程认识实习报告(完整版) 备注：该报告书文本主要按照原定计划完成任务后形成报告，并反映遇到的基本情况、实际取得的成功和过程中取得的经验教训、揭露存在的问题以及提出今后设想。文档可根据实际情况进行修改和使用。 一、实习目的：认识实习是在学完有关基础知识 后，进行专业课学习之前必须要完成的一项重要的教 学实践环节。 主要目的有：（1）提高对大自然和工艺品的认知 水平,培养和提高美的修养和感觉，增强创作、造型能 力，活跃构思，为以后的专业课的学习做好铺垫。（2） 了解工业产品设计公司的操作模式，产品设计流程， 以及工业设计师所需要掌握的知识和技能，从而明确 工业设计专业的学习方向。 二、实习内容： 1、参观易造设计公司 易造，是中国一个比较知名的设计公司，其分公 司遍布温州、苏州、广东、广州、上海等中国十几个

城市，并延伸到美国以及一些欧洲国家，可见其影响之深远。易造设计公司，曾为多家国内知名公司设计过产品，例如：联想，承载着各种产品的设计，但其总部——北京易造设计公司，主要从事电子产品的设计。 走进公司，首先映入眼帘的是醒目的易造公司标识，其极具设计情趣的标识符，让我们即刻感受到一种从未有过的设计感。其次是设计师们面带微笑的照片，充分显示出设计师张扬的个性。随后，易造公司接待员将我们带入了公司内部，让我们真正体会到设计师的工作环境。 我们首先进入的是设计师讨论间，在这里，我们见到了一个舒适安静且极具自然风格的环境。接待员告诉我们，设计师们一般都是在这里讨论各自的构想方案，相互沟通，以达到统一。除此之外，客户与设计师的交流互动也是在这里进行的。 绕过两侧铺满了各式各样装饰的走廊，我们就真真正正地走进了设计师的天地。接待员给我们一一介

工程认知实习报告总结

篇一：[工作总结]土木工程认知实习报告 认知实习报告 专业班级： 姓名：学号: 实习单位： 实习地点： 指导教师： 完成时间： 2012年 08 月26 日 第一部分专业知识 1 实习概况 1.1实习目的： 通过认知实习巩固所学理论知识，加深对所学知识的理解，使理论知识与实际结合，为以后专业知识课程的学习奠定基础。 通过实习了解社会对现代大学生知识结构、综合素质、能力构成等方面的要求，有利于对将来职业生涯做出有针对性的规划，在后期的学习中，根据社会对人才的需求特点，有方向的完善自己、提高自己、发展自己。 1.2实习时间： 2012年6月7日到2012年8月24日。 1.3实习地点： 义城建设建设公司墨荷园2#和兴昌建筑集团。 1.4 实习小结 在学校学习到的都是书本上的知识，只有理论上的认识与了解，对于在现实实际操作中是怎样的，而不得而知。这次实习，就给了一个这样的机会，可以亲自下工地操作，去观看工人是怎么做的以及做出来后是怎样的。这样将理论与实践结合起来，就对土木工程方面的知识更加深刻地理解了。 书本上的知识总规是不全面的，在工地现场时，就会发现有很多地方看不懂，这就需要虚心请教。还有一些地方，课本上的与现实中的不相符，有些地方就需要根据实际情况而定，不能一味的墨守成规。 在实习期间，发现一个问题，就是，工地施工过程中，有很多个地方，环节都没按规定来，管理不得当。而且还有很多地方很浪费，尤其是由于验收不合格之后的返工。我是在技术部实习的，就发现有很多个环节还没验收就继续施工了，就为了赶工，这种不按手续步骤来施工的现象很多。 在实习期间，学习到了很多有关方面的知识，对于以前就已学习到的知识有了更深一步的理解。这次的实习不论是从对知识的加强上，还是对社会的认识上，都对我意义重大。通过这次实习，真是让我获益良多。 2实习内容 1 施工放线 1.1一般情况下是在预先选好的内控点位置上预埋钢板，用经纬仪在钢板上找出交点，刻痕，做为竖向投测轴线的基点，然后用大线锤怎样往上吊比较方便。用线锤尖对准轴线的基点，当线锤对准基准点时，用对讲机通知楼层上人员定位。在对准下方吊锤时，对点人员要从两个相互垂直的方向观测吊锤尖部与钢板的点位差值，并通知楼上人员及时调钢丝线中的位置，当从两侧方向锤尖与十字中都重合时，可通知上层定点。1.2 高层因层高高及有外脚手架，故线锤法及外控法均不适宜，可采用内窥法。即在每个楼层的同一位置留两个预留孔，通过

某山庄广告创意执行报告

龙头山庄广告创意执行报告 第一节竞争对手广告策略分析 一、市场竞争概况 广告策划与创意执行是龙头山庄市场营销策划中的重要组成部分，要求广告创意必须适应市场竞争环境。因此在制定广告活动、广告宣传战略、广告策划创意时，首先要考虑市场竞争环境。 2００2年,南宁别墅项目纷纷上马。同年1０月,龙胤花园展开了全面的广告宣传,南宁别墅项目广告战由此打响，同时也标志着别墅市场竞争正式启动。随后翡翠园、丽水湾、天池山、枫丹丽舍、新天地、山水美地等项目也纷纷增加了广告投放,预计从今年五一开始，南宁的别墅广告战将进一步升级，到10月左右将出现一个集中投放的高峰期。 迪博认为:目前仙葫开发区已处于别墅市场的“导入期”，并且即将于今年下半年进入整个别墅市场的“收割期”。在龙头山庄之前,已有多个别墅项目相继开发，仙葫开发区的发展趋势与前景，已在别墅消费群中获得认同；同时仙葫优越的生态环境、以及别墅开发的规模效应，也吸引大量的市场购买力;其中,天池山等个别项目已取得了不菲的业绩；这些都预示着仙葫别墅市场已开始成熟。

但南宁别墅市场购买力是有限的,在市场购买力尚未完全释放前，谁能打动消费者、谁能让消费者产生购买冲动,谁就能制胜对手，赢得市场。这除了要求龙头山庄做好产品定位外，在广告创意表现方面必须个性鲜明,力求在众多别墅广告中脱颖而出。 二、竞争对手广告诉求分析 1、山水美地: 广告语：故乡·国际 以园林建筑风格为主诉求点,其次有“3000亩一座城”、“优美你的生活”等副诉求点; 诉求主题由浅入深，具有良好的拓展空间。但主题概念相对比较抽象，需要较长时间的市场导入； 创意表现统一和谐，媒体形式主要以户外广告为主， 4月1９日,在荣和新城会所举行了大型的内部认购酒会，为５月28日开盘做准备。 2、龙胤花园: 广告语:山水园林别墅 主要以景观园林规划为主诉求点,诉求准确单一。 媒体方面从去年1０月开始，进行了一系列的软文炒作,分别从区

工程认识实习报告总结

篇一：工程管理认识实习总结报告 认识实习总结报告 在许老师的带领下，我们进行了为期两周的认识实习。我觉得，这次的实习对于我们来说是非常重要的，我们即将走进大三，开始系统学习专业知识。在学习了两年的基础课程和若干专业课程后，我深刻地认识到，没有实践，我就根本无法体会到所学知识的精髓。实习过程，加深了我对社会的认识，锻炼了自身的各方面能力，也使我清楚地认识到自身存在的种种不足，更激发了我在将来学习的热情。 首先是思想上的收获。通过这次的实习，我的观念上有了很大改变。第一个是团队的纪律性。不可否认我自己以前有懒散的习惯，很多时候都忽略了纪律。可是，从第一天的实习动员大会到工地上的施工，每一个细节都在向我传递一个关于纪律的信号。我想自己现在这种懒散的态度，淡薄的纪律观，无论如何也是很难被工作单位认可的。一个施工团队，如果没有纪律保障难以完成进度。所以，对于纪律我有了重新的认识。第二个是施工的安全性。进去施工场地，上要看天，下要看地，安全问题永远是第一位的。黑龙江大学职工住宅小区建筑工地上的标语:施工工人要做到不伤害自己，不伤害别人，不被别人伤害到，就是最好的写照。这对于我们以后工作而言，是相当重要的。以上两点都是自己的一些真实想法，至少在以前我还没有真正注意过。 除了思想上的收获之外，我还学到了许多在书上，在练习题上所没有学到过的知识。实践才能出真知，这句话此时说来感触颇多。通过两周来和老师、监理以及同学的交流学习我比以前任何时候都要明白我们专业的涉及领域，知识框架和从事领域。下面我先简要谈谈我们专业工管实际操作步骤。 第一个是基本的建设程序。包括项目建议书，可行性研究，可行性研究报告，涉及贮备，初步设计，技术设计，施工图设计，建设准备，施工，项目验收和建筑交付使用等。第二个是相应的一些管理，包括安全管理，使用管理和美观经济管理。第三个是质量控制。其中影响质量的因素有人为因素，机器因素，材料因素，使用方法因素以及环境因素。以上就是我们专业在实际中操作的过程。另外，一个项目在施工阶段的主要工作包括中标后熟悉图纸和编制施工组织设计。其中这又有以下几个方面：施工方案的选择，施工进度计划编制，各阶段施工现场平面图，资源需求计划和各种技术组织措施。 从以上操作过程可以看出，我们专业的就业面积是很广的。事实上，我们毕业后从事教学工作，可以去政府机关，金融部门，建设行政部门，工程项目管理单位，建设、设计、施工、开发、监理单位等多个行业就业。另一方面，我们还可以考取多个工程师证，包括注册房地产估价师，造价工程师，监理工程师，建造工程师，资产评价师和咨询工程师。这对于即将面临选择的我们来说，无疑是有着很大帮助的。这次的实习除了和老师、监理了解本专业情况外，我们还在施工工地了解到了很多施工方面的知识和一些施工技术，比如说施工墙的选择，混凝土强度的选择，砖的选择，如何防水，排气系统，采暖系统等等不一而足。下面我就结合实习情况简要说一下施工地常见的一种墙体和建筑的主体施工过程。 先说一下这种墙体。我们这次实习所去的几个工地中，最常见的莫过于剪力墙结构。剪力墙结构是用钢筋混凝土墙板来代替框架结构中的梁柱，能承担各类荷载引起的内力，并能有效控制结构的水平力，这种用钢筋混凝土墙板来承受竖向和水平力的结构称为剪力墙结构。剪力墙具有如下几个特点。第一是剪力墙的主要作用是承担竖向荷载（重力）、抵抗水平荷载（风、地震等）。第二，剪力墙结构中墙与楼板组成受力体系，好处是室内空间比梁柱结构简洁、宽敞。第三，剪力在楼体下部最大。第四，短肢剪力墙结构应用越来越广泛，它采用宽度（肢厚比）较小的剪力墙，住户可以一定范围内改造室内布局，增加了灵活性，但这是以整个结构受力性能的降低为代价的（虽然有试验和研究表明这种降低幅度较小）。由于剪力墙结构具有这些特点，其经常被施工者采用，尤其在高层建筑中，采用的更多。在实际建筑当中，往

工程认知实习报告总结

竭诚为您提供优质文档/双击可除工程认知实习报告总结 篇一：工程管理认识实习总结报告 认识实习总结报告 在许老师的带领下，我们进行了为期两周的认识实习。我觉得，这次的实习对于我们来说是非常重要的，我们即将走进大三，开始系统学习专业知识。在学习了两年的基础课程和若干专业课程后，我深刻地认识到，没有实践，我就根本无法体会到所学知识的精髓。实习过程，加深了我对社会的认识，锻炼了自身的各方面能力，也使我清楚地认识到自身存在的种种不足，更激发了我在将来学习的热情。 为期两周的实习，我们开展了两个讲座，包括吕老师的工程管理实际操作步骤，和许老师的实习基本问题。我们还去了五个工地，包括香滨桥道路拓改工程、群力新区金鼎文化广场、黑龙江大学职工住宅小区、哈尔滨工业大学青年教师住宅楼以及学府路英伦名邸。通过这一系列的讲座实习过程，我们从大体上了解了我们专业的相关知识、涉及领域、毕业从业问题、工管实际操作步骤、建筑施工现场相关问题

以及相应的施工技术问题。施工现场的工作气氛感染了我们每一个人，我们收获颇丰。对于我自已而言，我同样是感触很深，感想良多。 首先是思想上的收获。通过这次的实习，我的观念上有了很大改变。第一个是团队的纪律性。不可否认我自己以前有懒散的习惯，很多时候都忽略了纪律。可是，从第一天的实习动员大会到工地上的施工，每一个细节都在向我传递一个关于纪律的信号。我想自己现在这种懒散的态度，淡薄的纪律观，无论如何也是很难被工作单位认可的。一个施工团队，如果没有纪律保障难以完成进度。所以，对于纪律我有了重新的认识。第二个是施工的安全性。进去施工场地，上要看天，下要看地，安全问题永远是第一位的。黑龙江大学职工住宅小区建筑工地上的标语:施工工人要做到不伤害自己，不伤害别人，不被别人伤害到，就是最好的写照。这对于我们以后工作而言，是相当重要的。以上两点都是自己的一些真实想法，至少在以前我还没有真正注意过。 除了思想上的收获之外，我还学到了许多在书上，在练习题上所没有学到过的知识。实践才能出真知，这句话此时说来感触颇多。通过两周来和老师、监理以及同学的交流学习我比以前任何时候都要明白我们专业的涉及领域，知识框架和从事领域。下面我先简要谈谈我们专业工管实际操作步骤。

工程创意报告材料-弹射飞机

HARBIN ENGINEERING UNIVERSITY 工程创意报告 弹射飞机 小组成员：

创意报告容 实验题目：弹射飞机 实验目标：远距离控制飞机弹射 实验意义：通过对弹射飞机这一实验课题的研究了解现代工程师在工程过程中的角色和职责，能从感性的角度更加宏观地认识工程活动的概貌，进一 步感受到工程的魅力，初步把握工程创新的脉搏，激发发明创新的渴 望，提升自身的创新探索品质，更加明确用自己的双手为人类创造更 美好的生活的愿望和决心。 实验人员任务：——搜集资料，步骤完善设计 ——ppt制作，程序编写，步骤设计 ——ppt制作，绘图，步骤设计 ——程序编写，步骤设计 ——主要制图人，word制作 ——步骤设计，word制作，报告讲解 ——ppt，word完善，步骤设计 实验步骤： 第一步：按动启动按钮，照明灯亮，灯光照射在下方的光敏电阻，电磁继电器的衔铁吸合，启动工作电路的点火装置； 第二步: 点火装置烧断连接摆球与隔板相连的细线，摆球摆下后撞击停在轨道上的钢球； 第三步：钢球滚离轨道，下落到一轻质塑料杯中，杯子由一细线吊住，细线另一端绕过定滑轮连在一气缸中的活塞上，钢珠的重量使杯子下落，活塞被拉回，被

压缩的气流沿导管推动带挡板的活塞； 第四步：挡板推动钢球沿轨道滚动，钢球撞击旋转螺丝，旋转螺丝相互撞击； 第五步：最后一个旋转螺丝触发光电开关，飞机所停的圆盘下的发动机带动锥齿轮转动，固定一体的圆盘开始运转，圆盘带动飞机发生转动。当到达预定位置，位于圆台上方的金属探测器检测到飞机头部的金属条，随即停止圆台的电动机；

第六步：电动机停下的同时，风扇被启动，吹倒挡板； 第七步：挡板压在杠杆的一端，另一端翘起，触动开关； 第八步：电动机带动曲柄滑块结构运转，滑块向前推动挡板将飞机从圆盘推上传

拓展训练游戏——放飞的气球

明阳天下户外拓展培训游戏——放飞气球 人数：集体参与 时间：10分钟 道具：无 场地：不限，最好在户外3 应用：1员工激励 2沟通 游戏目的： 本游戏通过讲故事的形式，让学员理解培训课程中激励的重要性，当培训者发现学员的学习积极性和接受力下降时，可以通过讲这种小故事来缓解压力 步骤： 1.让学员坐好，尽量采用他们舒服和放松的姿势。 2.培训者给学员讲述如下故事；

有一次，一个推销员在街头推销气球。生意稍差时，他就会放出一个气球。当气球在空中飘浮时，就有一群新顾客聚拢过来，这是他的生意又会好一阵子。他每次放的气球都变换颜色，起初是白的，然后是红的，接着是黄的。过了一会儿，一个黑人小男孩拉了一下他的衣袖，望着他，并问了一个有趣的问题：“先生，如果你放的是黑色气球，会不会上升？”气球推销员看了一下这个小孩，以一种智慧和理解的口吻说：“孩子，那是气球内所装的东西使它们上升的。 恭喜这个孩子，他碰到了一位肯给他的人生指引方向的推销员，气球内所装的东西使他们上升，同样，也是我们内在的东西使我们进步，关键在于你自己，你有权决定你的命运！ 3、讲完故事后吗，让学员们就此故事展开讨论，让他们讲讲听完这个故事后得到什么启发 思考与讨论 1、你觉得这个故事怎么样? 2.从这个故事中_你得到什么启发？ 3.1你对”激励’有什么新认识? 总结与分享 1、这是一个很有寓意的故事，抛开政治和种族意识不谈，但看卖气

球的人对小男孩说的话，我们就可以受到莫大的启发，和气球一样，一个人在工作中取得的地位和成果，切忌在公司领导面前做表面功夫，而应该重视充实自己的内在价值，这样才是长久平稳之计。 2、引导学员了解这一层意思之后，可以鼓励他们多想一些激励的方法，这个环节本身就是一个激发学员潜能的例子，让学员们自己想一些激励法，也可以帮助他们加深记忆，以便将这种理念带回到工作中去。 本文转自明阳天下拓展官网转载请注明出处

工程创意报告-弹射飞机

. HARBIN ENGINEERING UNIVERSITY 工程创意报告弹射飞机 小组成员： . . 创意报告内容 实验题目：弹射飞机

实验目标：远距离控制飞机弹射 实验意义：通过对弹射飞机这一实验课题的研究了解现代工程师在工程过程中的 角色和职责，能从感性的角度更加宏观地认识工程活动的概貌，进一步感受到工程的魅力，初步把握工程创新的脉搏，激发发明创新的渴望，提升自身的创新探索品质，更加明确用自己的双手为人类创造更美好的生活的愿望和决心。 实验人员任务：——搜集资料，步骤完善设计 ——ppt制作，程序编写，步骤设计 ——ppt制作，绘图，步骤设计 ——程序编写，步骤设计 ——主要制图人，word制作 ——步骤设计，word制作，报告讲解 ——ppt，word完善，步骤设计 实验步骤： 第一步：按动启动按钮，照明灯亮，灯光照射在下方的光敏电阻，电磁继电器的衔铁吸合，启动工作电路的点火装置； 第二步: 点火装置烧断连接摆球与隔板相连的细线，摆球摆下后撞击停在轨道上的钢球； 第三步：钢球滚离轨道，下落到一轻质塑料杯中，杯子由一细线吊住，细线另一端绕过定滑轮连在一气缸中的活塞上，钢珠的重量使杯子下落，活塞被拉回，被压缩的气流沿导管推动带挡板的活塞；

. . 第四步：挡板推动钢球沿轨道滚动，钢球撞击旋转螺丝，旋转螺丝相互撞击； 第五步：最后一个旋转螺丝触发光电开关，飞机所停的圆盘下的发动机带动锥齿轮转动，固定一体的圆盘开始运转，圆盘带动飞机发生转动。当到达预定位置，位于圆台上方的金属探测器检测到飞机头部的金属条，随即停止圆台的电动机； . . 第六步：电动机停下的同时，风扇被启动，吹倒挡板；

工程训练认识报告

工程训练报告 金工实习” 门实践性的技术基础课，是高等院校工科学生 学习机械制造的基本工艺方法和技术，完成工程基本训练的重要必修课。它不仅可以让我们获得了机械制造的基础知识,了解了机械制造的一般操作,提高了自己的操作技能和动手能力,而且加强了理论联系实际的锻炼,提高了工程实践能力,培养了工程素质。这是一次我们学习，锻炼的好机会！通过这次虽短而充实的实习我懂得了很多。 在实习中，学校将各工种的实习内容如：热处理，讲课内容将下料、车工、铣工、钳工、刨工、铸造、锻压、焊接等串联起来，使我们对机械产品的各个加工环节有一个整体的认识。使我们了解了各工种的先后顺序。老师对我们的纪律要求非常严格，制订了学生实习守则，遵守各工种的安全操作规程等要求，对学生的综合工程素质培养起到了较好的促进作用。 ①通过这次实习我们了解了现代机械制造工业的生产方式和工艺过程。熟悉工程材料主要成形方法和主要机械加工方法及其所用主要设备的工作原理和典型结构、工夹量具的使用以及安全操作技术。了解机械制造工艺知识和新工艺、新技术、新设备在机械制造中的应用。 ②在工程材料主要成形加工方法和主要机械加工方法上，具有初步的独立操作技能。 ③在了解、熟悉和掌握一定的工程基础知识和操作技能过程中， 培养、提高和加强了我们的工程实践能力、创新意识和创新能力。 ④培养和锻炼了劳动观点、质量和经济观念，强化遵守劳动纪

律、遵守安全技术规则和爱护国家财产的自觉性，提高了我们的整体综 合素质。 在工业生产中，安全要摆在第一位，是至关重要的！！这是每个老师给我们的第一忠告。在工业安全科目中，我们便被安排轮流去看一个实习安全方面的录像。录像里详尽的播放了许多工种的实习要求和安全处理，像电焊气焊，热处理等。看着那么复杂生于操作的机器还有许多因不按要求操作机器而发生的事故，我们都吓了一跳。真是不看不知道，一看吓一跳！一个无意的动作或是一个小小的疏忽，都可能导致机械事故甚至人身安全事故。 我们在车间里，听老师讲解有关工业安全方面的知识。首先老师叫我们边看书边看车床熟悉车床的各个组成部分，车床主要由变速箱、主轴箱、挂轮箱、进给箱、溜板箱、刀架、尾座、床身、丝杠、光杠和操纵杆组成。车床是通过各个手柄来进行操作的，老师又向我们讲解了各个手柄的作用，然后就让我们加工一个两边是球形，中间是圆柱的一个工件。老师先初步示范了一下操作方法，并加工了一个小部件。我们通过老师的讲解了解到了普通车床和数控机床的优缺点和操作，还有铣床和刨床等方面的注意事项和操作。 在这个期间，我们在老师的指导下，自己动手做了热处理的一个简单工艺。 热处理是一种很重要的金属热加工的工艺方法，也是充分发挥金属 材料性能潜力的重要手段。热处理的主要目的是改变钢的性能， 其中包括使用性能及工艺性能。钢的热处理工艺特点是将钢加热到一定的温度，经一定时间的保温，然后以某种速度冷却下来，通过这样的工

土木工程专业认识实习报告桥梁方向

一、实习目的 参观桥梁 二、实习时间 三、实习地点 慈献寺桥，城铁13号线立交桥，京包线立交桥，立水西桥 四、实习内容 桥梁以主要的受力构件为基本依据，可分为梁式桥、拱式桥、钢架桥、斜拉桥、悬索桥五大类。 1. 梁式桥。主梁为主要承重构件，受力特点为主梁受弯。主要材料为钢筋 混凝土、预应力混凝土，多用于中小跨径桥梁。简支梁桥合理最大跨径约 20米，悬臂梁桥与连续梁桥合宜的最大跨径约60-70米。 2. 拱式桥。拱肋为主要承重构件，受力特点为拱肋承压、支承处有水平推 力。主要材料是圬工、钢筋混凝土，适用范围视材料而定。跨径从几十米到三百多米都有，目前我国最大跨径钢筋砼拱桥为170米。 3. 刚架桥。是一种桥跨结构和墩台结构整体相连的桥梁，支柱与主梁共同 受力，受力特点为支柱与主梁刚性连接，在主梁端部产生负弯矩，减少了跨中截面正弯矩，而支座不仅提供竖向力还承受弯矩。主要材料为钢筋混凝土，适宜于中小跨度，如立交桥、高架桥等。 4. 斜拉桥。梁、索、塔为主要承重构件，利用索塔上伸出的若干斜拉索在 梁跨内增加弹性支承，减小梁内弯矩而增大了跨径。受力特点为外荷载从梁传递到索，再到索塔。主要材料为预应力钢索、混凝土、钢材。适宜于中等或大型桥梁。 5. 悬索桥。主缆为主要承重构 件，受力特点为外荷载从梁经 过系杆传递到主缆，再到两端 锚锭。主要材料为预应力钢索、 混凝土、钢材，适宜于大型及 超大型桥梁。 慈献寺桥

献寺桥位于海淀区西直门高梁桥斜街与动物园路相交处，由动物园路沿线新建，因附近有历史地名慈献寺而得名。慈献寺桥建成于2007年，桥长约1公里，宽可并行4车道，是一座典型的分离式立交桥。慈献寺桥为一多跨连续梁，桥体为箱形结 构。路面为双向四车道，双 向通行，上下行分开。慈献 寺桥的建成大大缓解了西 直门方向的交通压力。 慈献寺桥全长大概200 多米，每跨宽度大概20米， 有圆柱形桥墩和方形桥墩。 近距离观察桥墩，可以发现桥墩与桥体之间有一层起缓冲作用的橡胶层，桥墩上有四个支座，用于使力沿竖直方向均匀地传到桥墩。同时桥墩四个方向上各有一个限位装置，防止地震时桥体发生横向位移。由于慈献寺桥周围有学校和居民楼，因此桥上采用屏障以减少噪音的传播。 在方柱形桥墩的上部，桥墩顶部与桥梁直接相接。从便于施工和修缮以及防止热胀冷缩等其他方面考虑，桥身不是一个整体，而是由两部分拼接而成。此外，在桥身与桥梁处设有多个缓冲，二者也并非直接相连。这样设计能够减少缓冲桥墩与桥身的震动，保护桥梁不易被损坏。 而在另一端的圆柱 形桥墩处，桥身与桥墩之 间除去缓冲之外，还有四 个铰接段用来固定。此处 由于并没有桥梁支撑的 缘故，桥墩与桥身间的铰 接就显得十分重要。慈献 寺桥不仅设计结构合理，良好地缓解了交通，除此之外，它在外形以及环保等人文方面也考虑得很全面。