低年级学生用尽责表1

铸就品格成就未来

[教学]小学生每日学习计划表

[教学]小学生每日学习计划表 今天星期一，努力呦。写下你今天的计划吧～1、早:6:25起床，5分钟漱口，5分钟更衣，3分钟穿鞋， 10分钟吃早餐，7:10上学。 2、早读:升旗，第一节:班会，第二节:数学，第三节:信息技 术，第四节:英语。中午:12:30做完作业，12:45前吃完饭， 剩余时间学习。 3、午读:英语，第一节:语文，第二节:眼保健操?第二课堂, 第三节:大课间。 4、晚上:6:45前做完作业，10分钟洗澡，剩余时间学习，9:00 前睡觉。 今天星期二，努力呦。写下你今天的计划吧～

1、早:6:25起床，5分钟漱口，5分钟更衣，3分钟穿鞋， 10分钟吃早餐，7:10上学。 2.早读:语文，第一节:语文，第二节:数学，第三节:美术，第四节:科学。中午:12:30做完作业，12:45前吃完饭， 剩余时间学习。 3、午读:数学，第一节:体育，第二节:眼保健操?综合实践， 第三节:大课间。 4、晚上:6:45前做完作业，10分钟洗澡，剩余时间学习，9:00 前睡觉。 今天星期三，努力呦。写下你今天的计划吧～ 1、早:6:25起床，5分钟漱口，5分钟更衣，3分钟穿鞋， 10分钟吃早餐，7:10上学。 2、早读:语文，第一节:数学，第二节:语文，第三节:英语， 第四节:体育。中午:12:30做完作业，12:45前吃完饭， 剩余时间学习。 3、午读:数学，第一节:语文，第二节:眼保健操?语文，第三节: 大课间。

4、晚上:6:45前做完作业，10分钟洗澡，剩余时间学习，9:00 前睡觉。 今天星期四，努力呦。写下你今天的计划吧～ 1、早:6:25起床，5分钟漱口，5分钟更衣，3分钟穿鞋， 10分钟吃早餐，7:10上学。 2、早读:数学，第一节:语文，第二节:音乐，第三节:数学 第四节:英语。中午:12:30做完作业，12:45前吃完饭， 剩余时间学习。 3、午读:英语，第一节:品德，第二节:眼保健操?综合实践， 第三节:大课间。 4、晚上:6:45前做完作业，10分钟洗澡，剩余时间学习，9:00 前睡觉。 今天星期五，努力呦。写下你今天的计划吧～ 1、早:6:25起床，5分钟漱口，5分钟更衣，3分钟穿鞋， 10分钟吃早餐，7:10上学。

二年级语文学生学习情况反馈表汇总

放学来·学生学习情况反馈表 学科：班主任：学生姓名：第一单元好习惯 学习目标达成情况 1.正确、流利、有感情地朗读课文。 《不懂就问》《字典大楼》 2.默读课文，能自读《林卡上学》。 3.认识22个生字。 （孙、私、段、解、例、糊、涂、晃、吓、 呆、顿、雀、惯、思、尺、养、良、篇、 章、址、碎、疙、瘩、耐、添、砖、典、 登、造、血、瓦） 4.会写16个字。 （意、思、教、室、尺、理、养、良、典、 登、总、答、读、造、血、瓦） 5.通过课外阅读和其他语文活动，培养语 感、积累、运用语言。 6.在阅读课文的过程中，认识逗号与句号， 并初步学习使用。 7.至少做一次写话练习或写一篇日记。 家长建议：

第二单元妈妈 学习目标达成情况1.继续学习有感情地朗读课文。 《妈妈的爱》《儿子们》 2.继续练习默读，自读《塘鹅妈妈》。 3.综合运用学过的识字方法认识13个生 字。 （扇、湿、裳、遮、烫、谎、诲、批、责、 歇、莺、嗓、啥、桶、甸、井、痛、沉） 5.会写14个生字。 （热、凉、校、抱、摸、批、评、责、井、 第、停、痛、孩、沉） 6.继续培养不懂就问和查字典的习惯。 7.继续渗透声旁的学习。 8.仿照课文，把妈妈的爱用诗歌的形式写 下来。 9.进一步学习怎样丰富自己的日记内容， 知道不但可以写自己的生活和想法，还可 以写身边的人和事，进一步培养学生对写 日记的兴趣。 家长建议：

第三单元丁丁冬冬学识字一 学习目标达成情况1.发现声旁表音的规律，利用声旁识字。 认识声旁表音的局限性，学习把看声旁猜 字与其他方法结合起来识字。 2.认识汉语拼音大写字母，熟悉大写字母 的顺序。 3.运用多种识字方法认识29个生字。 （肖、俏、袍、捎、霄、梢、支、蜻、蜓、 呱、吱、除、郎、仇、恨、抡、胳、膊、 囫、囵、吞、枣、苍、疮、疤、朗、狠、 论、创） 4.会写18个字。 （轻、哨、梢、枝、悄、换、支、除、害、 晴、湖、静、姑、娘、朗、狠、论、创） 5.练习从同音字中选择自己需要的字。 6.学习《春风》《青蛙与蜻蜓》。背诵《渔 歌子》，感受大自然的美好，春天的美好。 家长建议：

小学生劳动计划精选5篇集锦

小学生劳动计划精选5篇集锦 小学生劳动计划1 一、快乐实践负责：各班主任 全校同学利用春假或双休日时间，来尝试“做一名快乐的小能手”。根据“实践活动反馈表”(分低中高三个年龄段)，开展实践活动，五一春假结束后把反馈表上交班主任老师，各班进行班级比赛，推选出“快乐小能手”两名。 二、精彩展示 1.“创意我们的美食”负责：各班主任、大队部 三——六年级同学自愿参加《中国少年报》“创意我们的美食”活动，用自己的智慧和巧手进行美食创意活动。假期结束后取好作品名称，拍摄下作品照片，附上简短的文字说明(创意背后的故事+设计原因)，将这些材料以电子稿形式交班主任老师。班主任以班级为单位交学生处后，学校择优推荐给《中国少年报》。 2.“劳动者是最光荣的”主题摄影负责：各班主任、大队部 五六年级同学自愿参加以“劳动者是最光荣的”为主题的 摄影作品展。拍摄一组在节假日期间仍然坚持在工作岗位上的叔叔阿姨的照片，洗出照片后参加少先队“五一”活动橱窗展。 摄影作品要求冲洗7寸以上照片。假期后交班主任老师。 三、能手比拼负责：各班主任、年级组长 各班根据“快乐实践”活动竞选出班级小能手2名，参加年

级“我是小能手”比赛，评选出各年级“快乐小能手”。 比赛内容： 一二年级系鞋带、理书包、叠衣服;三四年级钉纽扣、冷菜 拼盘比赛;五六年级套被套、炒菜比赛。 奖项设置：各年级“快乐小能手”金奖1名，银奖2名，铜奖5名，优胜奖若干(各年级自定人数)。 [活动要求] 1.各中队要高度重视，注重活动过程。 2.对每项活动的开展，学生处及各班班主任进行检查监督和指导，确保活动顺利开展。 小学生劳动计划2 一、指导思想： 为了贯彻市、区等有关文件精神，进一步全面推进素质教育，促进学生的全面发展。结合我校实际情况，制定我校“劳动教育”实施计划。培养学生劳动的意识，掌握初步的劳动技术。乐于参加力所能及的公益劳动和社会实践，养成自己的事情自己做的好习惯。 二、教育目标： 1、在家能帮助父母做些力所及的家务劳动。 2、在校能完成打扫卫生等基本的劳动。 3、通过劳动基地等劳动，使学生掌握一些基本的劳动技术 及热爱劳动的品质。

学生日常情况反馈表

学生日常情况反馈表艺术1班 序号姓名专业课文化课纪律考勤 请假 （课时） 备注 1 袁钰浩优□中□差□优□中□差□优□中□差□缺勤课时 2 高妍优□中□差□优□中□差□优□中□差□缺勤课时 3 曹星星优□中□差□优□中□差□优□中□差□缺勤课时 4 王鹏优□中□差□优□中□差□优□中□差□缺勤课时 5 郝晶晶优□中□差□优□中□差□优□中□差□缺勤课时 6 黄卓优□中□差□优□中□差□优□中□差□缺勤课时 7 杨金妹优□中□差□优□中□差□优□中□差□缺勤课时 8 袁梦燃优□中□差□优□中□差□优□中□差□缺勤课时 9 杨帆优□中□差□优□中□差□优□中□差□缺勤课时 10 徐瑞清优□中□差□优□中□差□优□中□差□缺勤课时 11 张雪优□中□差□优□中□差□优□中□差□缺勤课时 12 曹宇帆优□中□差□优□中□差□优□中□差□缺勤课时 13 李雪妮优□中□差□优□中□差□优□中□差□缺勤课时 14 许雪蕾优□中□差□优□中□差□优□中□差□缺勤课时 15 李志俊优□中□差□优□中□差□优□中□差□缺勤课时 16 何月娇优□中□差□优□中□差□优□中□差□缺勤课时 17 晋潮优□中□差□优□中□差□优□中□差□缺勤课时

18 汤文婷优□中□差□优□中□差□优□中□差□缺勤课时 19 徐婧伟优□中□差□优□中□差□优□中□差□缺勤课时 20 陈毅飞优□中□差□优□中□差□优□中□差□缺勤课时 21 王云斌优□中□差□优□中□差□优□中□差□缺勤课时 22 李博威优□中□差□优□中□差□优□中□差□缺勤课时 23 伍佳妮优□中□差□优□中□差□优□中□差□缺勤课时 24 汤昕钊优□中□差□优□中□差□优□中□差□缺勤课时 25 胡耀生优□中□差□优□中□差□优□中□差□缺勤课时 26 江智睿优□中□差□优□中□差□优□中□差□缺勤课时 27 衣诺优□中□差□优□中□差□优□中□差□缺勤课时 28 刘旭鹏优□中□差□优□中□差□优□中□差□缺勤课时 29 李其珍优□中□差□优□中□差□优□中□差□缺勤课时 30 王旭哲优□中□差□优□中□差□优□中□差□缺勤课时 31 王黎薇优□中□差□优□中□差□优□中□差□缺勤课时 32 马雯雯优□中□差□优□中□差□优□中□差□缺勤课时 33 王启飞优□中□差□优□中□差□优□中□差□缺勤课时 34 翟雅洁优□中□差□优□中□差□优□中□差□缺勤课时 35 张成龙优□中□差□优□中□差□优□中□差□缺勤课时 36 魏雪优□中□差□优□中□差□优□中□差□缺勤课时

小学生学习计划表应该怎么制定

小学生学习计划表应该怎么制定 一.按时作息。早上8:00起床，晚上9：30----10:00之间这个时间睡觉。 二.每天上午.下午各用2个小时认真完成各科老师布置的寒假作业，每天至少做五页，尽快完成，然后一条心玩，应接新的一年的到来，快快乐乐过新年! 三.坚持每天课外阅读一小时，并且摘抄好词.好句.好段。 四.帮助爸爸妈妈做力所能及的事。为家人讲笑话或者小故事，给家里带来笑声和快乐。 五.坚持每天在qq空间里写自己的心情。 六.坚持每天在网上玩半小时动脑筋的游戏，提高智力。 七.坚持每天写一篇日记，记录自己每一天的生活。 八.坚持每周写一篇周记，提高习作水平。 九.由我当导演和主角，策划一次“家庭春节联欢会”。 十.积极参加体育锻炼和社区的各项活动，注意安全。 十一.为新学期定一个学习计划，并准备好必备的学习用具。 与学校所讲同步，最忌讳自己学自己的，不管学校讲什么，那就是因小失大了。记住，什么时候学校课程都是最重要的!与老师讲的配合制定计划，会更加巩固~ 从实际出发，实事求是，根据自己的情况制定独一无二的专属计划。目前水平较好的同学可以制定高一点的目标，水平还不够的同学，也要量力而行。

主次分明，多分一些时间给弱科。大部分学生是存在偏科现象的，其实不怪学生，学那么多门，不偏一偏就怪了。记住，弱科的提升 空间绝对比强项大得多! 劳逸结合，留给自己一些时间休息娱乐。人不是机器，人的大脑用的时间长了会迟钝，疲倦，这种情况下效率会降低很多，这时候 不要撑着，不要熬夜。高中的时候很多同学晚上2点多才休息，结 果第二天早上，上课都在睡觉。因小失大啊!!! 很多学生以前制定了计划，但是因为懒惰等原因没有实施.不妨 试试从日计划开始，实行的好再制定周计划，月计划，年计划.一步 一步，不要急于求成。还有晨读英语语文是很重要的! 1、学习计划要有个性。要根据自己的学习情况,生活习惯来制订;计划要全面。思想、学习、身体是相互影响的。 2、学习计划要有可执行性。制订计划要从实际出发。制订计划时,不要脱离学习的实际。有些同学制订计划时满腔热情,想得很好, 可行动起来,寸步难行,这是目标订得过高,计划订得过死,脱离实际 的缘故。 3、学习计划要长短结合。长计划要实现的目标不容易达到,所以,有长计划,还要有短安排。长计划是明确学习目标,大致安排;短安排 是具体的行动计划。把一较大的任务,分配到每周、每天去完成,使 长计划中的任务逐步得到实现。 执行学习计划三不能:不能把计划做得太满,留一点自由支配的时间可避免拖延引起的恶性连锁反映;学习计划不能随时调整,订好了 就尽量做到,免得产生惰性;学习计划不能半途而废,就像做事一样贵 在坚持。 猜你喜欢：

二年级小学生学习计划表

二年级小学生学习计划表 制定好学习计划学习会更高效，下面是小编整理的二年级小学生学习计划表，欢迎阅读参考！ 二年级小学生学习计划表一上午 7:00——7:30 1、背古诗、《小学生必备古诗80首》(每两天一首)7月份背会15首 2、背乘法口诀口诀一个月内要做到熟读成诵8月份 3、背语文下册要求背的内容8月份 7:30——8:00 吃早饭、洗漱、整理房间 8:00——11:30 1、特长班7月份 2、暑假作业语文2页，数学2页。(家长判、改)7月份 3、预习下册语文数学书，语文以读熟课文、认识要求会认的字和要求背会的内容为主，数学以书上的练习题为主。8月份 12:00——3:00 午饭、午休 3:30——5:30 1、特长班。7月份 2、练字30分钟。必须按照字的笔顺认真写。(学校发

的字帖) 7月份 3、课外阅读40分钟7、8月份每周一到周五 4、数学口算每天30道。以进位加法退位减法为主。7、8月份每周一到周五(准备一个口算本或买一本口算书) 5:30——7:30 户外活动、帮妈妈做家务 二年级小学生学习计划表二1、每天大声、流利地朗读课文10分钟以上。 2、读认生字及课后词语、句子等10分钟。 3、每天读故事或作文一篇，每篇读6遍以上。 4、每周反复背古诗至少一首。 5、预习课文时，至少读6遍以上，每课写至少一个问题到学校参加讨论，勾画出生字和词语，标出自然段。 6、每周抽空背《语文新天地2》儿歌3首以上，争取本期把《语文新天地2》背完，有能力的尽量多背。 7、有空上多查阅课文相关内容，做好课外知识拓展延伸。 8、听写有问题的孩子，自己多加强听写。 9、每周做一件以上有意义的事，并口述。 书籍推荐: 1、必读书目:《语文新天地》《小学生古诗精选》的前

小学生劳动清单

小学生劳动计划安排表 为了培养孩子的动手、动脑和生活实践能力，树立“自己的事情自己做”的自主意识，进一步倡导学生热爱生活、热爱劳动。小学结合学校阶段劳动技能递进训练目标，学校制定了一系列的劳动技能关卡《小学1-6年级家务劳动体系清单》。 一年级 具体内容和要求： （1）在家能垃圾分类。 （2）学洗袜子、红领巾。 （3）学习用扫把扫地，会用畚箕。 （4）学习折衣服、裤子、袜子等。 （5）饭前盛饭、摆碗筷。 （6）饭后收拾并擦干净桌子。 （7）会洗水果。 （8）坚持每天自己背书包上下学。 （9）学会擦黑板、抹桌椅、开关门窗。 二年级 具体内容和要求： （1）学习用拖把拖地，怎样才能拖得又快又干净。 （2）学习清洗简单的小物品如自己的袜子。

（3）坚持饭前帮家人盛饭、摆碗筷。 （4）坚持饭后收拾、擦桌子、并学习洗碗筷。 （5）学会分辨蔬菜的好坏，剔除蔬菜中不能吃的部分。（6）坚持自己的衣裤自己折。 （7）学会整理自己的书柜、书架。 （8）学会叠被子，给父母或长辈做些表达孝心的事：把父母或长辈的被子叠方正整齐。 （9）学习系鞋带。 （10）学会擦黑板、扫地、抹桌椅、开关门窗。在老师的指导下当好值日生，搞好室内外公共卫生。 三年级 具体内容和要求： （1）能自己洗头、梳头、洗澡，学会洗小件衣服。 （2）会折衣服、裤子、袜子等。 （3）饭前盛饭、摆碗筷。 （4）饭后收拾、擦桌子、洗碗筷。 （5）会洗自己的鞋子，帮家人擦皮鞋。 （6）会用水果刀削瓜类或水果的皮。 （7）会用针线缝扣子，会用削铅笔刀削铅笔。 （8）会打死结、活结、蝴蝶结等。 （9）水果拼盘大请客。 （10）给父母或长辈做些表达孝心的事：洗头、洗脚等。

小学生寒假计划表格怎么画

小学生寒假计划表 -计划 六．预习新的课本，做到每天10个生字。七．坚持每天口算练习。八．我是妈妈的好帮手，帮妈妈做小。九．坚持每天运动，每天坚持跳绳。十．每天学一句。寒假计划表开完会，我的心里顿时感觉轻松不少，《》()。家长会很，我相信，对于他们来说应该是有所收获的。在假期里，我向孩子们推荐了两本书，分别是获得国际大奖的小说《狗来了》和曹文轩的《》。所以，在我的假期计划中，这两本书是必读的。下面，我将假期的计划梳理出来，对自己也算是一种督促吧。一、读书计划： 1.儿童文学：《狗来了》《青铜葵花》。 2.：《阅读学新论》 3.闲书：《影响力》《》二、备课计划：从四下的教材中两篇课文写教材和设计。三、学习与积累： 1.坚持每日一背：《》或经典的现代诗。 2.梳理名家实录两篇（李晓密一篇、另一篇待定）。俗话说“计划没有快”，但愿它们不是“马歇尔计划”。 〔小学生寒假计划表〕随文赠言：【受惠的人，必须把那恩惠常藏心底，但是施恩的人则不可记住它。——西塞罗】篇二：2015小学生寒假时间安排与学习计划表 2015小学生寒假时间安排与学习计划表 盼望着盼望着，一年一度的寒假终于到来。在寒假这段时间里，很多同学都会跟着家人走访亲友。在欢庆的日子里，同学们要如何科学合理规划学习时间表呢？劳逸结合才能让同学们过上一个有意义的寒假。 一、时间安排 1、每天的四个“1小时保障” 每天保障做一小时的语文或数学寒假作业； 每天保障一小时的无负担课外阅读； 每天保障一小时的英语自学； 每天保障一小时的户外活动或运动。 2、计划与非计划 如无特殊情况，每天必须完成以上计划； 每天的计划在得到“保障”的前提下，可灵活自由安排； 如果因外出旅游、回乡下度假等意外安排，可临时不予执行； 可以偶尔睡懒觉，但不要影响当日计划的实施。 二、学习计划 ①不参加语文、数学的培优，不请家教，相关课程自己独立完成。 ②语文课程计划 假期前两周完成寒假作业，后两周检查、改正，查漏补缺； 把自己的藏书系统再读一遍，重点读历史、百科知识大全、漫画、中外名著导读等丛书； 假期可以自己买三本自己喜欢的任何书籍； 把以前稍显薄弱的阅读题的规范回答、错别字系统复习。 ③数学课程计划 假期前两周寒假作业，假期后两周检查、改正，查漏补缺； 假期完成五年级《奥数提高班》的自学，基本掌握其要领，有选择性挑选典型题目做。自己注意计算细心化的纠正。 ④英语课程计划 英语学习能力和成绩一般，要重点加强学习兴趣和能力的培养； 把三年级和四年级的学校课本系统复习一遍，每天坚持听剑桥英语的磁带，时间不限；假期把以前记得的英语单词都记在小本子上，分类汇总； 若有兴趣、有机会，可以把语音和音标接触、巩固一下，尽量保证发音标准。

学生每天学习计划表格

2012年月日刘与悦生活记录表 制表人：时间：2011年月日—月日周：本周获星情况：本周你的愿望： 日期起床 洗漱 6:50 — 7:10背古诗 7:10— 7:20 吃饭 7:20—— 7:40 晚上学习安排 （学习30分钟后休息5分钟） 作业要求：字迹干净清楚，不允许涂抹，否则重 写！！！！！每天都能得满小星后，才可以满足你的 本周愿望！！！加油！孩子！你能行！！！！ 中 午 休 息 下 午 晚上写给自 己一句 话 父母的 评价 打 球 1.练琴半小时 2.看电视30分钟 3.读《课外书》2 页 :00上床休息 语文1.生词抄 写1页 2.摘抄1页 英语 1.抄写单词5个 2.抄写句子1页 数学 1.口算1页 周六周日（自选）1.做家 务：自己 的事情 自己做 2.每天保 证不领钱 3.先做作 业 4.会用“您” 称呼长辈 5.在校表现优 秀 6.不说 脏话 7.每天为父母做一 件事 8.每天 写完作 业收拾 好自己 学习用 品 9． 时间利用哪些时间利用的好哪些时间还没有完全利用好孩子，爸爸对你说：对自己满意的地方孩子，妈妈对你说：

需要要改正地方孩子，老师对你说： 家庭会议内容：爸爸妈妈一周表现情况孩子一周表现情况本人签字： 今日事，今日毕，唯有坚持，方可成功！ 同校同读，岂能甘居人后；同窗同学，焉能甘拜下风！ 刘与悦学习计划表 6:507:107:4012:501:4019:0020:0020:3021:00时间 20分钟10分钟60分钟30分钟30分钟星期一起床背古诗上学午休上学写字看电视看书睡觉 星期二起床背古诗上学午休上学写字看电视看书睡觉 星期三起床背古诗上学午休上学写字看电视看书睡觉 星期四起床背古诗上学午休上学写字看电视看书睡觉 星期五起床背古诗上学午休上学写字看电视看书睡觉 星期六起床背古诗学画画午休跳舞学琴看电视看书睡觉 星期日起床背古诗学英语午休下午外出游戏看电视看书睡觉

学生学习情况反馈表.doc

学员学习反馈表 学校(School) ______________ 班级(Class) ________________________ 教师姓名(Teacher ’s name) _____学员姓名(Student ’s name) ____________ 本周上课时间(Time for lesson) _______________________________________ 本周上课内容(Content this week) ： 1．新课：第____课至第____课 2．教授知识点：___________________________________________________ 3．其他：______________________________________________________________ 本周在校表现(How is the student in school this week) ： 1．上课听讲、摘抄笔记( 差一般好很好) 2．上课发言( 差一般好很好) 3．完成老师所布置的作业( 差一般好很好) 4．上课遵守课堂纪律( 差一般好很好) 5．小测情况( 差一般好很好) 6．其他：___________________________________________________________ 本周作业布置(Homework this week) 1．复习：第____课至第____课 2．预习：第____课至第____课 3．课文背诵：_______________________________________________________ 4．记单词：_________________________________________________________ 5．其他：___________________________________________________________ 家长反馈意见(Parents ’suggestions) ： 以下由家长填写(Parents fill the follow) ： 1. 学生是否复习 2. 学生是否预习 是(YES) □否(NO) □是(YES) □否(NO) □3. 学生是否听磁带 4. 学生是否做作业 是(YES) □否(NO) □是(YES) □否(NO) □5. 学生是否阅读 6. 学生是否背单词 是(YES) □否(NO) □是(YES) □否(NO) □

“家务劳动小能手” 活动方案

“家务劳动小能手”活动方案 背景分析： 一位家长告诉老师：她念六年级的女儿在家里连自己的被子也要别人叠，至于日常的家务劳动，如洗碗、洗衣等，那更少干了。像这位家长所叙述的小学生，目前在各个家庭里已经占了上风。根据学校领导对全校多位家长的调查说明：现在70 ％以上的小学生在家里都没有参加家务劳动。男孩子更为突出，他们只懂得放学了回家吃饭，衣服脏了往洗衣机里扔，他们不会做日常的家务劳动，如铺床叠被，整理书包，收拾书桌，洗刷小件衣物、洗碗、劈柴火等。特别是独生子女，家庭条件优越，他们在家中是爷爷奶奶、姥姥姥爷、爸爸妈妈的掌上明珠，过着衣来伸手、饭来张口的生活。他们不懂得节俭，常以自我为中心，不懂得关心他人, 照顾他人，家务活更是不会做，再加上低年级孩子年龄小，父母更不让孩子参与。有的孩子除了完成一些文化课作业之外，根本叫不动他们去参加家务劳动。因而“四体不勤，五谷不分”、“衣来伸手，饭来张口”、“油瓶倒了不去扶”等在众多的小学生之中已成为一种较普遍现象。了解到孩子在家中的表现，我校很担心，家长们很重视孩子的学习，但忽视家务劳动能力的培养。据一项统计表明，孩子小时在家中承担的家务劳动越多，长大后越能很快地适应自己的工作，反之，不做家务的孩子，长大后不能很好地适应工作。结合我校实际情况，为了培养学生的小主人意识，让他们懂得父母的辛劳，知道自己作为家庭中

的一员，参加家务劳动自己也有份，应帮助家长做一些力所能及的事，如在家长的指导下理财、买菜、做简单的饭菜、刷碗、扫地、收拾屋子等，我校开发了《家务劳动小能手》的实践活动，让孩子在参与中提高劳动能力，养成劳动的习惯，更重要的是体会家长当家的不易，从而更加理解、体谅家长。我校认为要使小学生树立正确的劳动观念，学校必须率先垂范，在学校里，家务劳动教育不能被忽视了，认为家务劳动这是学生在家里的事情，教师才懒着去管呢！这种思想是教育的误区。因此，呼吁各学校除了应上好正常的劳技课之外，家务劳动教育不可忽视。我校也在尝试将小学生的家务劳动，作为必修的实践活动课，加强教育与引导，使之落到实处。 实践目标： 1、劳动是人类最基本的实践活动。小学生通过自我服务劳动、家务劳动的教育和实践，提高他们对劳动意义的认识，逐步培养劳动观念，养成劳动习惯。 2、培养学生的劳动能力，如整理房间、叠被子、扫地、擦桌子、收拾碗筷、吸尘清扫、衣服分类、清洗浴盆、洗手绢、洗袜子、擦鞋子等等，随着对家务劳动的熟悉，再做一些劳动技能较高的事情，如换床单、清洁浴室、操作洗衣机等等，培养学生初步具备生活自理能力。 3、培养学生从小热爱劳动、热爱劳动人民的思想感情，逐步养成认真负责、耐心细致、不怕困难的劳动态度和勤劳俭朴、遵守纪律、爱护劳动工具、珍惜劳动成果等优良品质，使他们在德、智、体、美、

学生每天学习计划表格

2015年月日生活记录表 制表人：时间：2011年月日—月日周：本周获星情况：本周你的愿望： 日期起床 洗漱 6:50 — 7:10 背古诗 7:10— 7:20 吃饭 7:20—— 7:40 晚上学习安排 （学习30分钟后休息5分钟） 作业要求：字迹干净清楚，不允许涂抹，否则重 写！！！！！每天都能得满小星后，才可以满足你的 本周愿望！！！加油！孩子！你能行！！！！ 中 午 休 息 下 午 晚上写给自 己一句 话 父母的 评价 打 球 1.练琴半小时 2.看电视30分钟 3.读《课外书》2 页 4.9:00上床休息 语文1.生词抄 写1页 2.摘抄1页 英语 1.抄写单词5个 2.抄写句子1页 数学 1.口算1页 周六周日（自选）1.做家 务：自己 的事情 自己做 2.每天保 证不领钱 3.先做作业 4.会用“您” 称呼长辈 5.在校表现优秀 6.不说脏 话 7.每天为父母做一 件事 8.每天写 完作业 收拾好 自己学 习用品 9． 时间利用哪些时间利用的好哪些时间还没有完全利用好孩子，爸爸对你说：对自己满意的地方孩子，妈妈对你说：需要要改正地方孩子，老师对你说：家庭会议内容：爸爸妈妈一周表现情况孩子一周表现情况本人签字： 今日事，今日毕，唯有坚持，方可成功！ 同校同读，岂能甘居人后；同窗同学，焉能甘拜下风！

学习计划表 6:50 7:10 7:40 12:50 1:40 19:00 20:00 20:30 21:00 时间 20分钟10分钟60分钟30分钟30分钟 星期一起床背古诗上学午休上学写字看电视看书睡觉星期二起床背古诗上学午休上学写字看电视看书睡觉星期三起床背古诗上学午休上学写字看电视看书睡觉星期四起床背古诗上学午休上学写字看电视看书睡觉星期五起床背古诗上学午休上学写字看电视看书睡觉星期六起床背古诗学画画午休跳舞学琴看电视看书睡觉星期日起床背古诗学英语午休下午外出游戏看电视看书睡觉

XX小学家庭劳动教育活动方案

XX小学家庭劳动教育活动方案 根据我校新学期德育工作计划中，生活处处皆学问，让学生在家务劳动中自律自强、磨练心智、增长才干、领悟道理” 的主旨，分低（一、二年级）、中（三、四年级）、高（五、六年级）三个学段对学生提出了家务劳动的具体内容，使学生通过自我服务认识“劳动是人类最基本实践活动”的意义；培养“劳动最光荣”的正确观念；养成自觉自愿参与劳动的习惯。希望各位家长大力支持与配合此项教育活动，家校携手，积极引导与帮助孩子培养良好的生活习惯，调整好身心状态，时刻准备着以最饱满振奋的精神面貌迎接新学期的学习生活。 学生家务劳动清单 一、二年级 自己洗澡洗漱、洗小件衣物、袜子配对儿、铺床叠被、准备第二天的衣服、系鞋带、擦鞋、扫地、擦踢脚板、摆放碗筷、清理餐桌、清洗碗筷、会收已经洗干净的衣服、擦拭桌椅、清洁窗台、擦洗室内窗户、分类归置食品杂物、更换厕所手纸、擦洗浴室的洗手台面和柜子。 三、四年级 （一、二年级的所有家务）、会使用洗衣机、脏衣服会按颜色分类清洗、预备饭菜（洗菜、摘菜、简单切菜、切熟食）清洁刷洗浴盆、擦干浴室地面、收垃圾、擦皮鞋、叠衣物并将洗好的衣物分类摆放或分给家人、包书皮、收拾碗筷并洗碗、洗净并

摆放水果、能做简单的饭菜（制作有造型的冷拼盘、煮面、煮饺子等） 五、六年级 （三、四年级的所有家务）、倒垃圾、晒晾衣服、换洗床单被罩、刷洗旅游鞋、清理厨房地面、会使用吸尘器、用拖把擦地、清理洗刷马桶、整理自己的房间、定期清理衣柜和写字台、能确定并拣择出不再使用的物品请父母进行处理、简单的缝纫（钉扣子等）、清洗微波炉、削水果、会做简单的正餐（蒸米饭、包饺子、炒鸡蛋等） 学校分年龄段列出了以上的家务劳动清单，内容是较为详尽的，提供给全体学生进行参考与实践，在这个过程中恳请各位家长一定要付出耐心和细心和精心，在保证安全的前提下，帮助孩子较快的掌握基本的生活常识与技能，釆取多指导不代劳、多鼓励不责备、勤监督善总结的方法，让孩子们在劳动中体味到自豪感与成就感，爱上劳动，善于劳动, 形成自强自立的优秀品质，为他们未来的幸福人生播种下勤劳质朴、无私奉献、无惧艰苦、向善向上的种子。 活动要求： 1、每位学生每天至少完成自己所在年级段家务劳动清单列表中的三项内容，多者不限。 2、每天结束家务劳动后，学生要主动向父母汇报完成的情况与心得体会，家长耐心听取并应给予建设性的意见, 及时反馈。

学困生转化情况记录表60882

学困生转化情况记录表(1)

学困生转化记录(2) 辅导对象： 情况简介： 同学学习成绩较差，平时考试的情况令人担忧，书写速度快，但是快中不能求好，字迹马虎，认字、写字的情况比较糟糕，但是该生性格随和，平时总能按时按量完成作业，上课也能比较认真的听讲，爱劳动，成绩虽不太好，但是许多同学都乐于和他交往 转化措施： 1、走近***，发现其闪光点，促其上进。 2、经常和他谈话，或下课时，或游戏中，让其中多一点信任，多几份理解，少一些责难，少一点怨恨，多几份关爱，让他体会到班主任对他的期望和关心。普遍的后进生对周围的人容易抱有猜疑、不信任的态度，产生“你好你的，我不好不关你的事”戒备心理。若教师冷落或随意伤害后进生，他们就会从教师的言行态度中意识到教师的偏心和歧视，感受不到集体的温暖，在心理上就会与周围的人之间形成一堵无形的“墙”，有意躲避教师，对教师的谈话帮助，实行心理封闭，听不进受不了。因此班主任应该用真诚的爱心去拆除学生戒备心理的障碍物。 3、激活其乐学点。我经常将其找来谈心，给他补习功课，每天中午利用一定的时间帮助他学习。平时我加倍地关心他，安排好同学帮助他，他对学习的兴趣也愈来愈浓了。 4、对他不足之处我进行适当的批评。在没有得到学生的信任的时侯，特别是那些成绩中下的学生，千万不要对学生进行当众批评，否则，就永远失去他对你的信任，你也很难挽救你的过失。当我发现他的作业仍然比较马虎，中午人比较少时，我就把他喊到一边，我先表扬了他近阶段的进步表现，问了一些学习情况，在气氛比较好时，我把他的作业本打开来，然后把一本做得很认真、清楚的作业本翻开，放在他面前，他的脸红了一下，我知道，我不必再多说了。 此后，我发现他课堂发言更积极了，思维更集中了，而且，有时拿书过来问我不理解之处，虽然有时的小测试他的测试情况不太好，但从对学习失去兴趣，对自己失去信心，转入主动积极的学习，能够拿习题向我求教，积极完成我要求课外习题，说明前面我的教育还是算成功得。 学困生转化记录(3)

小学劳动教育工作计划

小学劳动教育工作计划 小学劳动教育工作计划应该怎么写？工作计划的作用是可以做到整体的统筹安排，个人的工作效率自然也就提高了。下面小编给大家带来小学劳动教育工作计划，欢迎大家阅读。 篇1：小学劳动教育工作计划本学年我校劳动教育工作将围绕增城市教育局和中新教学指导中心的工作要求为，以课堂教学改革为突破口，以“实践育人”为基本途径，坚持有计划、有组织、有目的地组织学生参加丰富多彩的劳动实践活动，积极探索劳动教育在素质教育中的作用，增强学生的劳动观念，培养学生的生活、生存技能，在动手动脑中培养学生创新意识和实践能力，促使学生全面发展。 教育与生产劳动相结合，是我国教育方针的重要内容，是培养二十一世纪建设人才必须遵守的守则。对学生加强劳动观点和劳动技能的教育，是实现学校培养目标的重要途径和内容，是小学教育的重要教学任务。我校重视劳动教育，把劳动教育作为德育工作的重要内容，紧密与少先队活动挂钩，保证劳动教育的实效性和多样性。 我校还将通过家长学校对学生家长进行劳动教育重要性的宣传，引导家长认识劳动对培养学生优秀的思想品质，养成良好行为习惯的作用，使家长能积极主动配合各项校内外教育活动。

组织劳动课教师认真研究教育大纲和教材，理清劳动课的知识目标，能力目标和态度，思想观念目标，大力加强基础知识，基本技能和能力以及劳动态度观念的培养，努力探索劳动课教学新路子。积极探讨课程删减整和，并结合教学实践编制切合学生生活实际，体现时代特点的劳动课教材，以不断丰富劳动课程的内容和形成。 贯彻“兴趣贯课堂”让课堂教学“活”起来。兴趣是小学生最直接，最有效的内部活力。课堂教学中，教师要始终遵循“主体性”原则，创设意境，激发学生的学习兴趣，课堂教学中重视加强教与学的结合，创造条件指导学生实际操作，促进学生劳动技能的形成。 为开展劳动教育活动，打通渠道，拓宽开放外延，为学生搭建多元的成长舞台。我校从学生的认知、情感规律出发，以“广阔的舞台，金色的童年”为主题，广泛为学生创建服务实践岗位，开展体验教育，引导学生主动参与到服务岗位实践活动中，用自己的眼睛去观察，用自己的心灵去体验，用自己的理智去感悟生活的意义和做人做事的道理，从而内化为健康的思想、品格，外显为良好的行为和自觉习惯。 1、组织“给我一个岗位我能行”活动，每个学生在班级内寻找适合自己的小岗位，在为集体、为他人服务的过程中让学生体验劳动的快乐，培养责任感。 2、各班主任要组织学生到劳动基地参加劳动实践活动，

小学生劳动清单演示教学

小学生劳动清单

小学生劳动计划安排表 为了培养孩子的动手、动脑和生活实践能力，树立“自己的事情自己做”的自主意识，进一步倡导学生热爱生活、热爱劳动。小学结合学校阶段劳动技能递进训练目标，学校制定了一系列的劳动技能关卡《小学1-6年级家务劳动体系清单》。 一年级 具体内容和要求： （1）在家能垃圾分类。 （2）学洗袜子、红领巾。 （3）学习用扫把扫地，会用畚箕。 （4）学习折衣服、裤子、袜子等。 （5）饭前盛饭、摆碗筷。 （6）饭后收拾并擦干净桌子。 （7）会洗水果。 （8）坚持每天自己背书包上下学。 （9）学会擦黑板、抹桌椅、开关门窗。 二年级 具体内容和要求： （1）学习用拖把拖地，怎样才能拖得又快又干净。 （2）学习清洗简单的小物品如自己的袜子。

（3）坚持饭前帮家人盛饭、摆碗筷。 （4）坚持饭后收拾、擦桌子、并学习洗碗筷。 （5）学会分辨蔬菜的好坏，剔除蔬菜中不能吃的部分。（6）坚持自己的衣裤自己折。 （7）学会整理自己的书柜、书架。 （8）学会叠被子，给父母或长辈做些表达孝心的事：把父母或长辈的被子叠方正整齐。 （9）学习系鞋带。 （10）学会擦黑板、扫地、抹桌椅、开关门窗。在老师的指导下当好值日生，搞好室内外公共卫生。 三年级 具体内容和要求： （1）能自己洗头、梳头、洗澡，学会洗小件衣服。（2）会折衣服、裤子、袜子等。 （3）饭前盛饭、摆碗筷。 （4）饭后收拾、擦桌子、洗碗筷。 （5）会洗自己的鞋子，帮家人擦皮鞋。 （6）会用水果刀削瓜类或水果的皮。 （7）会用针线缝扣子，会用削铅笔刀削铅笔。 （8）会打死结、活结、蝴蝶结等。 （9）水果拼盘大请客。 （10）给父母或长辈做些表达孝心的事：洗头、洗脚等。

学生家庭情况评议表如何填写

学生家庭情况评议表如何填写 通过对学生家庭情况的评议，家长能了解学生在校各方面的表现和学校对学生的要求，教师能了解学生家庭中各方面的情况及学生在家庭中的表现，加强家校密切联系。下面是小编整理学生家庭情况评议表的范文，欢迎阅读! 学生家庭情况评议表篇一现如今，对于孩子的教育，家庭和学校的联系越来越密切，本周是我们学校的家访日，通过与家长面对面的交流，每个人都感受颇深。 一、家访中取得的成绩首先获得了许多育人资料。通过与学生、与家长交流，了解每一个学生的家庭状况，学习环境，学生的个性，在家的表现，了解到家长的希望、要求以及教育方法等，并做好详细的记载，为今后的教学工作奠定了基础。同时，也帮助家长树立正确的教育理念，解决家庭教育方面的一些困惑，这就增强了家长的责任意识和信任度，使家长也主动参与到学校的教育教学管理中来，更有信心地和学校携手共同做好学生的教育工作。 二、家访中存在的问题一是现在孩子的家长外出打工、做生意的普遍较多，无暇顾及孩子的学习和生活，导致有些家长无法参与到我们的家访活动中来，我们教师也无法得到部分学生具体的信息反馈。二是很多孩子日常生活都由爷爷、奶奶照料，老人大多比较溺爱孩子，无法适应学校有规章制度的教育生活。三是部分家长在关注孩子学习的同时，忽视了行为习惯的培养，从而导致学生在校

纪律差、不会做值日、书写姿势不正确，长期在家庭教育中形成的不良习惯，使老师在日后的矫正过程比较困难。 三、家访后的思考第一，全面的家访，与家长、学生面对面的交流，加强了社会、家庭、学校的联系，了解了家长对子女的关切与期望，也了解了一些学生的家庭情况，增强了我们的责任感，也让我们更加热爱学生，热爱工作，对以后的工作将起到积极的作用。第二，要注重访谈方式。随着社会的发展，家访的方式也随着改变。由于人们的职业特点、个人阅历、经济状况、文化素质、思想修养、性格脾气各不相同，学生家长可分为好多不同的类型。作为班主任应该具体问题具体分析，如果家访的方式不改变，有时会事倍功半，甚至适得其反。第三，要学会体会家长的心情。也许一个学生在班上是很不起眼得，而在家里，却是家长的百分之百，寄托了厚厚的期望。在家访时，通过交谈，深深体会到家长的期盼，深感责任重大，对今后的工作丝毫不敢有懈怠之心。第四，要深刻了解家访的重要性。父母是孩子的第一任教师，家庭对孩子身体的发育，知识的获得，能力的培养，品德的陶冶，个性的形成，都有至关重要的影响。总之，家访工作是班主任工作中不可缺少的方式。作为班主任，要本着对学生负责，对自己负责的态度，奉献自己的爱心，努力做到关心每一位学生、了解每一位学生。 学生家庭情况评议表篇二孩子首先接受教育的地方是家庭，孩子的第一位老师是父母，因此，家庭教育对孩子的成长极为重要，甚至会影响到孩子的一生。了解孩子的家庭教育，是学校教师不可忽

某小学家庭劳动教育活动方案

某小学家庭劳动教育活动方案 XX小学家庭劳动教育活动方案根据我校新学期德育工作计划中“生活处处皆学问，让学生在家务劳动中自律自强、磨练心智、增长才干、领悟道理”的主旨，分低（一、二年级）、中（三、四年级）、高（五、六年级）三个学段对学生提出了家务劳动的具体内容，使学生通过自我服务认识“劳动是人类最基本实践活动”的意义； 培养“劳动最光荣”的正确观念； 养成自觉自愿参与劳动的习惯。希望各位家长大力支持与配合此项教育活动，家校携手，积极引导与帮助孩子培养良好的生活习惯，调整好身心状态，时刻准备着以最饱满振奋的精神面貌迎接新学期的学习生活。 学生家务劳动清单一、二年级自己洗澡洗漱、洗小件衣物、袜子配对儿、铺床叠被、准备第二天的衣服、系鞋带、擦鞋、扫地、擦踢脚板、摆放碗筷、清理餐桌、清洗碗筷、会收已经洗干净的衣服、擦拭桌椅、清洁窗台、擦洗室内窗户、分类归置食品杂物、更换厕所手纸、擦洗浴室的洗手台面和柜子。 三、四年级（一、二年级的所有家务）、会使用洗衣机、脏衣服会按颜色分类清洗、预备饭菜（洗菜、摘菜、简单切菜、切熟食）清洁刷洗浴盆、擦干浴室地面、收垃圾、擦皮鞋、叠衣物并将洗好的衣物分类摆放或分给家人、包书皮、收拾碗筷并洗碗、洗净并摆放水果、能做简单的饭菜（制作有造型的冷拼盘、煮面、

煮饺子等）五、六年级（三、四年级的所有家务）、倒垃圾、晒晾衣服、换洗床单被罩、刷洗旅游鞋、清理厨房地面、会使用吸尘器、用拖把擦地、清理洗刷马桶、整理自己的房间、定期清理衣柜和写字台、能确定并拣择出不再使用的物品请父母进行处理、简单的缝纫（钉扣子等）、清洗微波炉、削水果、会做简单的正餐（蒸米饭、包饺子、炒鸡蛋等）学校分年龄段列出了以上的家务劳动清单,内容是较为详尽的，提供给全体学生进行参考与实践，在这个过程中恳请各位家长一定要付出耐心和细心和精心，在保证安全的前提下，帮助孩子较快的掌握基本的生活常识与技能，采取多指导不代劳、多鼓励不责备、勤监督善总结的方法，让孩子们在劳动中体味到自豪感与成就感，爱上劳动，善于劳动，形成自强自立的优秀品质，为他们未来的幸福人生播种下勤劳质朴、无私奉献、无惧艰苦、向善向上的种子。 活动要求： 1、每位学生每天至少完成自己所在年级段家务劳动清单列表中的三项内容，多者不限。 2、每天结束家务劳动后，学生要主动向父母汇报完成的情况与心得体会，家长耐心听取并应给予建设性的意见，及时反馈。 3、学生自己设计劳动记录表，学生每周要进行自我小结，家长要对孩子一周的家务劳动情况进行积极客观的评价，形成良好互动，开学后上交活动记录表。 4、学生要在家长的帮助与配合下将参加家务劳动的美好瞬

小学生学习计划书怎么写 时间安排表

一、时间安排 1、每天的四个“1小时保障” 每天保障做一小时的语文或数学寒假作业; 每天保障一小时的无负担课外阅读; 每天保障一小时的英语自学; 每天保障一小时的户外活动或运动。 2、计划与非计划 如无特殊情况，每天必须完成以上计划; 每天的计划在得到“保障”的前提下，可灵活自由安排; 如果因外出旅游、回乡下度假等意外安排，可临时不予执行; 可以偶尔睡懒觉，但不要影响当日计划的实施。 二、学习计划 1、不参加语文、数学的培优，不请家教，相关课程自己独立完成。

2、语文课程计划 7月份完成暑假作业，8月中旬前检查、改正，查漏补缺; 把自己的藏书系统再读一遍，重点读历史、百科知识大全、漫画、中外名着导读等丛书; 假期可以自己买三本自己喜欢的任何书籍; 把以前稍显薄弱的阅读题的规范回答、错别字系统复习。 3、数学课程计划 7月份完成暑假作业，8月中旬前检查、改正，查漏补缺; 假期完成五年级《奥数提高班》的自学，基本掌握其要领，有选择性挑选典型题目做。 自己注意计算细心化的纠正。 4、英语课程计划 英语学习能力和成绩一般，要重点加强学习兴趣和能力的培养; 把三年级和四年级的学校课本系统复习一遍，每天坚持听剑桥英语的磁带，时间不限;

假期把以前记得的英语单词都记在小本子上，分类汇总; 若有兴趣、有机会，可以把语音和音标接触、巩固一下，尽量保证发音标准。 三、活动安排 1、随父母至少省内出去旅游一次，争取省外旅游去一次; 2、至少去乡下亲戚家2次，体验生活，其中爷爷家族亲戚去一次，外公家族亲戚去一次; 3、每天保障一小时的户外活动或运动，散步、溜冰、找小朋友玩等，要注意安全; 4、每两天至少帮家里做一件家务事(10分钟以上)，洗衣服、择菜、简单做饭等; 5、一个人尝试独立在家呆1-2天;邀请同学或者小朋友在家玩若干次，并独立招待; 6、每周玩电脑2小时左右，重点加强打字能力的提高; 7、尝试掌管家里经济和家务安排1-2天，当1-2天家长;