为促进教育发展提高青年教师实践能力论文

为促进教育发展提高青年教师实践能力的探索【摘要】分析了我国高等教育青年教师实践能力的现状和存在的问题，认为青年教师实践能力不足是影响高等教育发展的一个重要因素。提出提高青年教师实践能力的有效途径。

【关键词】教育发展；青年教师；实践能力

【中图分类号】g642.08 【文献标识码】b 【文章编号】2095-3089（2013）4-00-01

近年来，我国高等教育迅速发展。据2011年统计数据，全国各类高等教育总规模达到3105万人，高等教育毛入学率达到26.5%。全国共有普通高等学校和成人高等学校2723所。高等教育招生数和在校生规模持续增加。普通高等教育本专科共招生661.76万人，比上年增加22.27万人，增长3.48%；在校生2231.79万人，比上年增加87.13万人，增长4.06%；毕业生575.42万人，比上年增加44.32万人，增长8.34%。

从这些数据可以看出我国高等教育的发展面临着两个方面的压力：一是高等教育需求持续大幅度上升，另一是高等教育质量的呼声日益高涨，两者构成高等教育发展中的一个难题。如何满足日益上升的高等教育需求，同时又有效地保证高等教育质量，成为人们关注的重要问题。当前高校毕业生就业难的问题日益突出，大学生实践能力越来越受用人单位的重视。如何提高大学生的实践能力？我们认为，应从源头上抓起，即培养一支理论与实践双馨的教师队伍。让高校教师既精通专业理论知识，又要熟练掌握有关操作技术。