2020最新小学三年级语文练习题

【篇一】小学三年级语文练习题

一、看拼音，写词语。

wéiɡǎn chènshān sìyǎnɡōuzhōu ruìshì

tèshūzhòujiànɡpíláo zhànlán fēnɡlì

二、比一比，再组词。

犁（）球（）裸（）村（）

黎（）救（）棵（）衬（）

载（）喘（）砍（）舒（）

栽（）瑞（）吹（）殊（）

三、写出下列词语的反义词。

浊——（）偏——（）善——（）

罚——（）罪——（）劣——（）

四、我会填。

1、万壑树参天，。

2、穿花蛱蝶深深见，。

3、池上碧苔三四点，。

4、，阴阴夏木啭黄鹂。

5、，竹溪树路板桥斜。

五、阅读积累与运用。

（一）阅读下面内容，回答问题。

翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。

1、填空。

一双（）的眼睛一张（）的嘴

2、用“——”画出表示颜色的词。

3、摘抄一个比喻句。

4、这段话主要讲了（）。

（二）阅读下面短文，回答问题。

我的家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。据说许多年以前，曾经有一群天鹅在这里生活，因此而得名。

湖呈圆形，湖水清可见底，碧得发亮。湖的四周有茂密的树木。其中最引人注目的垂柳，在微风的吹动下，柳条迎风起舞。湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩绿的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的'小花。湖上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。

哦，天鹅湖，故乡的湖，我爱你！

1、给短文加个题目：

2、能说明水清的词语是：

3、第2自然段先写湖水、，再写湖的四周，接着写树下有和，最后写湖上有。

4、找出描写颜色的词语：

5、短文的主要意思是（）。

A、讲了天鹅湖的美丽的景色。

B、讲了天鹅湖四周的景色。

C、讲了天鹅湖的美丽景色，表达“我”对她的喜爱、赞美之情。

【篇二】小学三年级语文练习题

一、看拼音写词语。

màomìqǐ?fúkuānhòuyǎn?yuánwēn?róu

（）（）（?）?（?）（?）

xióng?zhuàngwēi?lìqiāo?dǎxiōng?yǒng?kūnlún?

（）（?）（?）?（?）（?）

二、写出带有下面部首的字。?

辶?（?）?（）?（）（?）?忄?（?）?（）?（?）?（）? 扌?（?）?（）?（）?（?）木?（?）?（）?（?）?（）三、比一比，再组词。

仑（）密（）?阔（）积（）

仓（）蜜（）闹（）和（）?

佛（）涌（）铺（）折（）?

拂（）勇（）捕（）拆（）?

四、我会补充。

1、满招损，＿＿＿＿＿。

2、三人行，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

3、尺有所短，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

4、敕勒川，阴山下。＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿。

五、用直线恰当地连接词语。

五彩池静得像?一圈彩带

金黄色池边像仙境一样

池底的水就像不平的折光镜

五彩池美得像一面镜子?

六、照样子，使句子意思更具体。

例?：我们建设（可爱的）家乡。

（1）（）西沙群岛海里的鱼多得数不清。

（2）我们（）完成了老师交给的（?）任务。

（3）（?）大自然有许多（）声音。

（4）（?）巨人（?）对待我们。

七、照样子改写句子。

例：?战士们消灭了敌人。?战士们把敌人消灭了。

（1）我很快就读完了这本故事书。__________________________

（2）人们称大海为蓝色宝库。__________________________

八、按课文填空。

原来池底长着许多____，有的像____，有的像____，有的像____，有的像____。石笋表面凝着一层____的石粉。阳光____，石笋就像____，把阳光____色彩。

【篇三】小学三年级语文练习题

一、写出带有下列部首的字各四个

心：____________________

土：____________________

广：____________________

人：____________________

二、组词。

户（）咸（）洁（）沙（）

庐（）减（）浩（）抄（）

三、选择多义字的意思填在括号里。

端：①（东西的）头②（事情的）头③平举着拿

1、我端起饭碗，大口地吃起来。（）

2、我在竹竿的顶端放上一个小球，举竿时尽量不让小球掉下来。（）

上：①由低处到高处②位置在高处③填加④达到（一定数量和程度）

1、一行白鹭上青天。（）

2、爷爷已经是上年纪的人了。（）

3、站在紫金山上向下看，南京城尽收眼底。（）

三、用修改符号修改病句。

1、汽车沿着公路迅速地飞奔。

2、老师布置的所有的一切习题，他都做完了。

3、李明被评为“三好”学生，而且他不骄傲。

四、根据课文内容填空。

1、庐山的景色十分_____________。那里有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，尤其是那______________的云雾，更给它_________了几分________________的色彩。

2、那些____________________在山头的云雾，像是戴在山顶上的白色绒帽；那些______________在半山的云雾，像是系在山腰间的一条条

___________________。

3、五月，洋槐开花了。槐乡的小姑娘变得更_____________了，他们的衣襟上___________着槐花，发辫上_____________着槐花，她们飘到哪里，哪里就会有一阵_______________。小小子呢，衣裤的口袋里装的是槐花，手里__________的。还是槐花。他们大大咧咧的，不时就朝嘴里_______上一把，_________、_________的，可真有_______________呢。这段的意思可用课文的最后一节最后一句话来概括，这句话是：__________________________________________。

五、读短文，完成练习。

庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕（清、轻）烟，转眼间就变成了一泻千里的九天银河；明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了（漂、飘）浮在北冰洋上的一（座、坐）冰山……

1、用“\”划出括号里不正确的字

2、这一段主要写了庐山云雾的四种形态：__________、_________、

__________、__________。

3、用“～～”划出这一段的中心句。

4、仿照这一段的写法，写一处景物。