2017人教版八年级物理上册第1、2章知识点总结
2017-2018学年度八年级上册复习讲义 物理
第一章 机械运动
一、长度和时间的测量
1、长度的单位换算
2、测量工具的使用方法：
（1）选：选择合适的测量工具，认清零刻度线、分度值、量程
（2）放：a 、零刻度线对准被测物体的一端
b 、有刻度线的一边要紧靠被测物体
c 、有刻度线的的一边要与被测边平行
（3）读：a 、视线正对刻度线 b 、估读到分度值的下一位
（4）记：记录数值与单位
3、机械停表的用法：先读分钟盘（即小表盘），再读秒钟盘（即大表盘）
4、误差
（1）测量值和真实值之间的差异叫做误差。我们不能消灭误差，但应尽量减小误差。
（2）减少误差方法：多次测量求平均值、选用精密测量工具、改进测量方法。
（3）误差与错误区别：误差不是错误，错误不该发生能够避免，误差永远存在不能避免。
二、运动的描述
1、物理学中，把物体位置随时间的变化叫做机械运动。
2、要判断一个物体的运动状态，必须选择另一个物体作为标准，这个被选作标准的物体叫做参照物。 选择参照物的条件：（1）参照物是任意选择的
（2）研究地面上的物体一般选择地面为参照物
（3）不能选择物体本身作参照物
3、判断物体运动状态的步骤：
（1）选定一个参照物
（2）判断物体相对于参照物位置是否发生变化
（3）位置变化，则物体是相对于参照物运动的；位置不变，则是相对于参照物静止。
4、如果同一个物体，选择的参照物不同，物体的运动情况有可能不同，研究物体相对于参照物位置发生改变，就说物体是相对运动的，反之则说物体是相对静止的，这就是运动和静止的相对性。
三、运动的快慢
1、为了比较物体运动的快慢：相同时间比较路程，路程越长，运动越快； 相同路程比较时间，时间越短，运动越快。
2、速度计算公式：v =s t 。变形可得：s=vt ，t =s v 。 三个物理量中，已知其中两个可以求第三个。 4（如图甲、乙）
四、测量平均速度
1、平均速度：表示物体在某一段路程中或某一段时间内的平均快慢程度。
2、测量平均速度的测量工具为：刻度尺、秒表
3、测量原理：平均速度计算公式v =s
t
4、实验过程中的注意事项：（1）斜面坡度不宜过大或过小 （2）计时与小车释放、停止同步进行 1000 10 10 km m dm cm mm μm nm 1000 1000 10 v ：速度，m/s 、km/h s ：路程，m 、km
t ：时间，s 、h
第二章声现象
一、声音的产生与传播
1、声音是由物体的振动产生的；（人靠声带振动发声、风声是空气振动发声、弦乐器靠弦振动发声、鼓靠鼓面振动发声，等等）；注：正在发声的物体一定在振动，在振动不一定能听见声音。
2、振动停止，发声停止；但声音并没立即消失。（因为原来发出的声音仍可以继续传播）。
3、声音的传播需要介质：固体、液体和气体（v固>v液>v气）；真空不能传声。
4、声音以波（声波）的形式传播。
5、声速：声在每秒内传播的距离叫声速，单位是m/s；声在15℃空气中的速度为340m/s。
6、影响声音传播速度的因素：（1）介质种类（2）介质温度
7、声音在传播过程中，遇到障碍物被反射回来，再传入人的耳朵里，人耳听到反射回来的声音叫回声（如：高山的回声，夏天雷声轰鸣不绝，北京的天坛的回音壁）
8、听见回声的条件：原声与回声之间的时间间隔在0.1s（最短距离17m）以上（教室里听不见回声，小房间声音变大是因为原声与回声重合）；
9、回声的利用：回声测距（车到山，海深，冰川到船的距离）；公式：s=1
2
vt
二、声音的特性
1、频率：物体在每秒内振动的次数，表示物体振动的快慢，单位是赫兹（Hz），人耳感受到声音的频率范围：20Hz～20000Hz，高于20000Hz叫超声波；低于20Hz叫次声波；
发声体频率与发声体的长短、粗细、松紧有关。发声体越短、越细、越紧，振动频率越高，音调越高。
2、音调：声音的高低叫音调。频率决定音调，频率越高，音调越高；频率越低，音调越低。
3、响度：声音的强弱叫响度。振幅决定响度，振幅越大，响度越强；振幅越小，响度越弱。
距离影响响度的大小。
4、音色：发声体的材料、结构决定音色。材质不同，音色不同。辨别是什么物体发出的声音，靠音色
三、声音的利用
1、声传播信息：（声告诉了我们什么）
如：交谈，医生查病时的听诊，B超，敲铁轨听声音等等。
2、声传递能量：（声改变了什么）
如：超声波的能量大、频率高用来打结石、清洗钟表等精密仪器、飞机场旁边的玻璃被震碎，雪山中不能高声说话等等。
四、噪声的危害和控制
1、噪声：
（1）从物理角度上讲，物体做无规则振动时发出的声音叫噪声；
（2）从环保角度上讲，凡是妨碍人们正常学习、工作、休息的声音以及对人们要听的声音产生干扰的声音都是噪声；
2、乐音：从物理角度上讲，物体做有规则振动发出的声音；
3、常见噪声来源：飞机的轰鸣声、汽车的鸣笛声、鞭炮声、金属之间的摩擦声；
4、噪声等级：表示声音强弱的单位是分贝，符号dB。
0dB指人耳刚好能听见的声音。30~40dB较为理想的安静环境50dB以下保证休息睡眠70dB以下保证工作学习90dB以上会损害听力；
5、控制噪声：
在声源处防止噪声产生如安装消声器，居民区禁止鸣笛等在传播过程中阻断噪声传播如道路两旁的树、隔音墙
在人耳处防止噪声入耳如戴耳罩