18光的直线传播随堂练习

§4.1光的传播随堂练习

(______月_______日姓名__________班级_______)

1.能__________的物体叫做光源。太阳、烛焰、眼睛、月亮和雪，其中是光源的物体________________ _______。

2.下列物体或动物,不是光源的是( )A.比邻星 B.水母 C.斧头鱼 D.反光镜

3.下列备选答案中，都是光源的是( )

A.电池和萤火虫

B.电池和烛焰

C.萤火虫和月球

D.萤火虫和烛焰

4.为了表示光的传播情况，我们通常用一条带有箭头的直线表示光的径迹和方向，这样的直线叫做________ __.

5.光在_______ ____是沿_____ _______传播的.

6.排纵队时,如果看到站在自己前面的一名同学挡住了他前面所有的人，队就排直了.这可以用_______ ____________来解释。

7.“一叶障目，不见泰山”可以用_________ _______解释.一根旗杆竖立在阳光下，从早晨到中午这段时间内，旗杆影子的长度

________(选填“变长”、不变”或“变短”)。

8.“皮影戏”是我国的民间艺术，演员只要在屏幕和灯光之间抖动拴在“小兔”身上的细线.屏幕上就能出现生动活泼的小兔形象，并且与道具“小兔”的动作完全一致，可谓形影不离，这其中所涉及的物理知识主要有_______________.

9.1997年3月9日.在我国漠河地区出现了“日全食”现象，如图2-1-1所示，是发生日全食时太阳、地球、月球的位置，则图中的A是______ .B是_______ 。

10.光在真空中传播的速度是__ _m/s,合_______km/s.

11.光在水中的速度约为真空中光速的___ _ ;光在玻

璃中的速度约为真空中光速的___ _ ;光在各种物质中

传播的速度都____ 光在真空中的传播速度(选填

“>”、“=”或”<”)

12.太阳发出的光到达地球需要500s.则地球与太阳间的

距离约为_______ ____m，合____________km.

13.天文学上常用光年来做________的单位。它在物理意义是__ ___ _ 。

14.关于光的传播过程，下列说法中错误的是( ) A.光的传播方向不变

B.光在真空中传播速度是3×105km/s

C.光在同种介质中沿直线传播

D.光在水中的速度小于在空气中的速度

15.打雷时，总是先看见闪电，后听见雷声，这是因为( )

A.打雷时先发出闪电，后发出雷声

B.闪电和雷声同时发生，但光速要比声速快得多

C.闪电和雷声同时传到，但人耳反应较慢

D.上述理由都不对16.日食和月食说明________________；日晷是根据____________规律制成的。

17.雷雨天，小明看到闪电3s后，才听到雷声，则小明距打雷处_________m。

18.“举杯邀明月.对影成三人”.这里的三“人”其中的“人”是由于光的直线传播形成的____________。

19.如题图2-1-2所示.用步枪

进行瞄准练习时.当眼睛看到瞄

准点、准星尖和标尺缺口三者重

合时.就认为三者是在同一条直线上了.这是根据________________的道理. 20.2004年6月6日出现的“金星凌

日”天象，人们可通过滤光镜观察到

太阳上有一小黑点，如题图2-l-3

甲所示，小黑点即为金星，该天象是

由于光的__ ____而形成.

太阳、地球和金星三个天体可能分别

处在图乙中a,b,c三个位置的某个

位置上，其中，金星应处在____________位置。

21.我国古代学者墨翟和他的学生做成世界上最早的小孔成像实验,这个实验说明光在空气中沿___________传播,其像是_______(填“正立”或“倒立”)的________像(填“实”或“虚”),像的大小是由_______、_________、和______共同决定的。

(优秀学生选作题) 22.某同学

用“可乐瓶”做小孔成像实验，

实验装置如图2-1-4甲所示。

（1）请在甲图中半透明纸上画

出蜡烛AB的像A’B’.

（2）该同学发现蜡烛和小孔的

位置固定后，像离小孔越远，像

就越大。他测出了不同距离时的像的高度（见下表），请根据表中的数据，在乙图的坐标中画出h与s的关系图像。

从图像中看出h与s的关系是_____________. [14]

图2-1-2

图2-1-3

图

2-1-4

(完整版)光的直线传播练习题及答案

一、选择题 1.（12柳州）如图所示，“手影”的形成是由于( ) A．光的直线传播B．光的反射C．光的折射D．光的色散 2（12株洲）下列现象中，能用光的直线传播规律解释的是 A．雨后彩虹B．水中“月亮”C．墙上手影D．海市蜃楼 3．（12天津）如图甲所示，枯井中的青蛙位于井底O点“坐井观天”，如图乙所示中青蛙通过 井口观察范围正确的光路图是( ) 4．（11绍兴）如图，点燃的蜡烛放在距小孔a处，它成像在距小孔b的半透明纸上，且a大于b。则半透明纸上的像是（）A．倒立、放大的虚像 B．正立、缩小的虚像C．倒立、缩小的实 像 D．正立、放大的 5.（11新疆）生活中许多物体可以发光，下列物体不属于光源 ．．．．．的是( ) A．水母B．萤火虫C．月亮D．霓虹灯 6．2009年夏季，中国出现了日食奇观．小华借助小孔成像实验装置对“”形太阳进行观察，纸盒上扎有圆形小孔，则她在半透明光屏上看到像的形状是( ) A．光的传播需要介质B．光只有在水中才沿直线传播 C．光在海波溶液里不能沿直线传播D．光在同一种均匀介质中才沿直线传播 二、填空题 1．电闪雷鸣时，我们总是先看到闪电后听到笛声，说明光速比声速(大/小)；真空中的光速为m/s．2．（11徐州）物理学中常用光线来表示一束光．光线表示了光的传播路径和，而忽略了光的亮度、等其它性质． 3．光在真空中的传播速度为3×108m/s，为实现我国的探月计划，向月球发射的激光到达月球并返回地面约需2．6s，则地球和月球之间的距离是m． 7．（09聊城）2009年7月22日上午9∶30，在我国长江流域 地区将发生“日全食”现象。如图5所示，发生“日全食”时 太阳、地球、月球应处在同一直线上，则地球应在图中所 示的位置。（填“甲”或“乙”） 图5 A. B. C. D. 甲O O O O

2019-2020学年光的直线传播单元测试 人教版.doc

2019-2020学年光的直线传播单元测试 人教版 一、选择题：（本题共10小题） 1．图19—6—1所示为研究光的全反射的实验装置。让一束光沿着半圆形玻璃砖的半径射到直边上，可以看到一部分光从玻璃砖的直边上折射到空气中，一部分光线反射回玻璃砖内。如果保持入射光线方向不变，绕O 点逆时针方向转动玻璃砖，可以看到： A ．反射光线与入射光线的夹角越来越大，反射光线的亮度保持不变 B ．反射光线与入射光线的夹角越来越大，反射光线的亮度越来越强 C ．折射光线偏离法线越来越远，但亮度保持不变 D ．当玻璃砖转动超过一定角度之后，只观察到反射光线，看不到折射光线 2．如图19—6—2，在xoy 平面内，人的眼睛位于坐标为（3，0）的E 点，一个平面镜镜面向下，左右两个端点的坐标分别（－2，3）和（0，3）。一个点光源S 从原点出发，沿x 轴负方向匀速运动。它运动到哪个区域内时，人眼能从平面镜中看到S 的像点？像做什么运动？ A ．0∽-7区间，沿x 轴正方向匀速运动 B ．-3∽-7区间，沿x 轴负方向匀速运动 C ．-3∽-7区间，沿x 轴负方向加速运动 D ．-3∽-∞区间，沿x 轴正方向加速运动 3．如图19—6—3，一根粗细均匀的半圆形玻璃棒，折射率为1.5，半径为R 两端面A 、B 均为正方形，宽度为d .令一束平行光垂直于端面 A 入射，要 使入射光线全部从另一端面B 射出，则R 与d 之比的最小值应为： A ． B ．1 C ．3 D ．1.5 4．如图19—6—4所示，水平桌面上斜放着一个平面镜，桌面上有一个小球向镜面滚去。要使平面镜中小球的像沿竖直方

向下落，则镜面与桌面间的夹角α应为： A ．30° B ．45° C ．60° D ．90° 5．据报道：2008年北京奥运会，光纤通信网将覆盖所有奥运场 馆，为各项比赛提供安全可靠的通信服务.光纤通信利用光的 全反射将大量信息高速传输。如图19—6—5所示，一条圆柱形的光导纤维，长为L ，它的玻璃芯的折射率为n 1，外层材料的折射率 为n 2，光在空气中的传播速度为c ，若光从它 的一端射入经全反射后从另一端射出所需的最长时间为t ，则下列说法中正确的是（图中所标的?为全反射的临界角）： A ．21n n >，c n L n t 21= B ．21n n >，c n L n t 22 1= C ．21n n <，c n L n t 21= D ．21n n <，c n L n t 22 1= 6．一块用折射率n =2的玻璃制做的透明体，其横截面如图19—6—6所示,ab 是半径为R 的圆弧,ac 边与bc 边垂直,∠aoc =60°，当一束平行光线垂直照射到ac 时，ab 部分的外表面只有一部分是亮的，其余部分是暗的，其亮部分的的弧长为： A ．6R π B ．4 R π C ．3R π D ．5 R π 7．如图19—6—7所示，直角三角形ABC 为透明介 质制成的三棱镜的截面。且∠A =30°，在整个AC 面上有一束 垂 直于AC 的平 行光线射 n 1 n 2 图5 φ

光的直线传播 物理优秀教学设计(教案)

光在同种均匀介质中沿直线传播的创新 本节内容选自人民教育出版社，八年级物理上册，第四章的第一节《光的直线传播》， 通过研读教材以及新课程标准对本节课内容的要求，我们不难发现，光在同种均匀介质中沿直线传播，这个结论的得出是本节课的教学重点以及难点，如何突破难点，突出重点，我们要要做的第一个件事。就是分析教材教材首先通过图片展示情景，光在空气中沿直线传播，然后，通过演示（动手）实验：光在水中沿直线传播，光在玻璃中沿直线传播，之后直接给出光在同种均匀介质中沿直线传播的结论，我们深入分析可以发现：通过实验现象，学生可以轻松得出结论：光在介质中是沿直线传播的。然而我们课本的结论：光在同种均匀介质中沿直线传播。在教材的基础上，我们很多同行都有创新，比如：制造烟雾演示光在空气中沿直线传播，形象直观 采用果冻替代玻璃学生动手操作实验，贴近生活 利用光的折射现象演示光在不同介质中的传播等，然而这里只解决了光在不同种介质中的传播，仍然未解决光在同种不均匀介质中的传播问题，这引发我们思考：如何构建同种不均匀介质，向学生展示光在同种不均匀介质中的传播现象？进而让学生能够水到渠成的得到结论：光在同种均匀介质中沿直线传播。， 在一次听课过程中受到启发，配置不同浓度的糖水构建同种不均匀介质进行演示实验，然而这种实验，，存在这样一些缺点，糖水分层明显，学生会误解为两种介质，熬制糖水对学生来说操作困难，学生操作性不高，学生没有经历完整的实验过程，缺乏成功体验，针对以上分析，我对此实验进行了以下创新，实验器材如下： 实验步骤，第一步，水槽中配置稀糖水，滴几滴牛奶，观察光路——光是沿直线传播的，第二步，配制浓糖水，在水槽远离光源一侧，用长颈漏斗向水槽底部注入浓糖水，观察现象——光路变弯曲了，第三步：用玻璃棒搅拌均匀，观察现象——光路又变直了。学生很容易根据以上光路的变化，水到渠成

人教版八年级物理光现象单元测试题

新人教版八年级物理第四章《光现象》测试题 一、单项选择题（13×3分=39分） 1. 下列物体中属于光源的是（） A. 放电影时所看到的银幕 B. 放电视时看到的电视机画面 C. 月亮 D. 猫的眼睛 2. 关于光的传播，下列说法正确的是（） A. 光只有在空气中才沿直线传播 B. 光在任何情况下都沿直线传播 C. 光在玻璃中不是沿直线传播的 D. 光在同种均匀介质里是沿直线传播的 3.如图所示，水平桌面上斜放着一个平面镜，桌面上有一个小球向右滚去。要使平面镜中小球的像沿竖 直方向下落，则镜面与桌面间的夹角α应为（） A. 30o B. 45o C. 60o D. 90o 4. 如图所示，一只小鸭浮在平静的湖面上。能正确表示小鸭和它在水中的“倒影”的是 （） 5. “猴子捞月”的寓言故事说，猴子看到井中有一个月亮，如图，以为月亮掉进水中了，就要去捞，结果什么也没捞到。关于水中月亮离水面的远近，以下说法中正确的是（） A. 和天上月亮到水面的距离相等 B. 井有多深，月亮就有多深 C. 月亮就在水的表面上 D. 和猴子眼睛到水面的距离相等 6. 光污染已成为21世纪人们十分关注的问题。据测定，室内洁白、光滑的墙壁能将射到墙上的太阳光的80％反射，长时 间在这样刺眼的环境中会感到很不舒服。如果将墙壁表面做成凹凸不平，其作用之一可以使射到墙上的太阳光变成散射光，减少光污染，这是利用了（） A. 光的直线传播 B. 光的镜面反射 C. 光的漫反射 D. 光的折射 7. 一束光线从空气斜射入水中时，如果入射角逐渐增大，则折射角（） A. 逐渐减小，且总大于入射角 B. 逐渐增大，且总小于入射角 C. 逐渐减小，且总小于入射角 D. 逐渐增大，且总大于入射角 8. 当光从一种介质射向另一种介质时，下列说法中正确的是（） A. 一定会发生偏折 B. 发生折射时，折射角一定小于入射角 C. 反射和折射不会同时发生 D. 只要光进入另一种介质，速度就一定改变 9. 潜入水中工作的潜水员在水中看见岸上的路灯位置变高了。如图所示的四幅光路图中，哪一幅图能正确说明产生这一现象的原因（） 10. 光线在空气中通过平行玻璃板如图所示。光路正确的是（） 11. 一束光线穿过玻璃三棱镜的四幅光路图如图所示，其中正确的是（） C A B D

光的直线传播试题

光的直线传播试题

《光的直线传播》同步试题 一、选择题 1．下列看起来有光射出来的物体中，全部是光源的是（） A．耀眼的玻璃幕墙、正在燃烧的火柴、萤火虫B．萤火虫、煤油灯的火焰、光彩夺目的钻石C．篝火、正在发光的灯泡、夜空中点点繁星D．发光的灯泡、燃烧的篝火、太阳 答案：D 解析：玻璃幕墙自身不能发光，之所以耀眼是因为它反射了太阳光，因此玻璃幕墙不是光源；钻石自身不能发光，它反射的是太阳光，因此不是光源；夜空中的星星如果是恒星能自身发光，则恒星是光源。如果是行星则不能自身发光，则行星不是光源。 2．（2014年莆田中考题）如图1是2013年10月19日凌晨发生的月偏食现象，它的成因是（） A．光的直传播B．光的反射 C．光的折射 D．光的色散

图1 答案：A 解析：月偏食是由于光的直线传播形成的，可以用光的直线传播来解释。 3．（2014年宿迁中考题）如图所示，不能用光的直线传播规律解释的现象是（） A．日食B．照镜子C．射击瞄准 D．小孔成像 图2 答案：B 解析：光在同一均匀介质中是沿直线传播的，应用的实例有：日食、月食、小孔成像、射击瞄准，人看不到不透明物体后面的东西等，所以A、C、D都是利用光的直线传播规律；人能看到镜中自己的像，利用光的反射原理，所以选项B不能用

动，孔的形状发生了变化，不符合要求。5．（2014年永州中考题）炎热的夏天，树荫下比太阳下要凉快得多，人们总喜欢在树荫下乘凉，树荫的形成是由于（） A．光的反射 B．光的折射 C．光的直线传播 D．光的色散 答案：C 解析：光在同种均匀物质中沿直线传播，在日常生活中，激光准直、小孔成像和影子的形成等都表明光在同一种均匀介质中是沿直线传播的。太阳光被树叶遮挡后，在下边形成一个黑色的区域，形成树荫。树荫实际上就是大树的影子，是光在同种均匀介质中沿直线传播形成的。6．（2014年泉州中考题）如图4所示为小孔成像的现象，其成像的原因是（） 图4 A．光的反射B．光的折射C．光的色散D．光的直线传播

光的直线传播(市公开课)教学案

气体 <讲述> 现在我们知道了光在均匀介质中沿直线传播，下面来看一下，由于光的直线传播给我们的生活带来的现象之一。 <演示> 光照在不透明的排球上，影子出现在白板上。问学生：这个黑暗区域是什么？(学生：影子) <板书> 影子 <讲述> 请你们用画图的方法准确地画出排球影子的范围。(一个学生上台，其他同学在学案上画，台上同学如画不出箭头，则提示，光的传播是有方向，如何在图上体现出来) <讲述> 大家看，我们借助数学上带有箭头的直线，更加形象直观地表示出光的传播路径和方向，这就是光线，通过建立“光线”这种模型，来表示出我们看不见的光的传播路径，这种研究物理问题的方法，我们称之为建立模型法，这在以后的学习中，我们还会经常用到。 <板书> 光线 <讲述> 现在，谁能告诉我，什么是影子？(当光线照射到不透明的物体上，由于光的直线传播，在物体的后方光线照不到的地方，出现的黑暗区域。)影子的形成说明了什么？(光沿直线传播)。请完成学案的第4、5小题。 <讲述> 光线照不到的地方会形成影子，光线照得到的地方会形成光斑 <板书> 光斑 <讲述> 我们可以看到一个既有影子又有光斑的现象，先请观察下，灯丝的形状是怎样的？(圆弧形，缺口朝下)纸板中间有方形的洞，光线照射在上面，白板方形的光斑，周围是纸板的影子。请大家仔细观察，在我的操作下能出现什么神奇的现象？ <讲述> 我们看到白板上出现了一个缺口朝上的圆弧形，这是什么呢？(是倒过来的灯丝的样子)是影子还是光斑？(学生说) <讲述> 让我们一起研究下(出动画)(让学生指出动画中，哪里会出现影子，哪里会出现光斑，随着方形洞口的变小，光斑的大小也在变小，最后，当变成小孔时，由于灯丝上面的光线穿过小孔向下照射，下面的光线穿过小孔向上照射，所以在白板上出现了一个倒过来的灯丝的样子。我们把这种现象称为小孔成像。 <板书> 像 <讲述> 我们发现白板上出现的灯丝的形状缺口方向是相反的，说明小孔成的像是倒立的，下面就请同学们利用手中的器材，自己看一看，小孔成的像是不是倒立的。

人教版《光现象》单元测试题及答案

人教版《光现象》单元测试题及答案 一、选择题（每小题3分，共30分） 1、（08临沂）下列有关光的现象中，正确的说法是（ ） A．阳光下，微风吹拂的河面，波光粼粼，这里蕴含着光的反射 B．光与镜面成30°角射在平面镜上，则其反射角也是30° C．人在照镜子时，总是靠近镜子去看，其原因是靠近时像会变大 D．老年人通过放大镜看书，看到的字的实像 2、小明在听讲座时，想把投影在银幕上的彩色图像用照相机拍摄下来。由于会场比较暗，他使用了闪光灯，这样拍摄出来的照片（ ）A．反而看不清投影到银幕上的图像，倒是把银幕上的一些污渍拍出来了 B．色彩鲜艳，比不用闪光灯清楚多了 C．色彩被闪掉了，拍到的仅有黑色的字和线条 D．与不用闪光灯时效果一样，因为拍摄的是银幕上的像，而不是实际的景物 3、（08福州）08年春节晚会中有一精彩的“手影戏”──《逗趣》。两位演员用手分别表演了动物、人物的各种形态。活灵活现的手影如图1所示，让观众大开眼界。手影的形成是由于（ ） A．光的直线传播 B．光的折射 C．光的反射 D．光的镜面反射 4、小赵同学手拿时钟站在平面镜前，如图2所示是平面镜中的像，则（ ） A．小赵同学离平面镜越远，像越小 B．小赵同学离平面镜越远，像越大

C．时钟指示的时间是3点正 D．时钟指示的时间是9点正 5、黑板上同一个字，有的座位上的同学看得清楚，而有的座位上同学看不清楚，其原因是（ ） A．教室光线亮度不够 B．黑板产生镜面反射造成的看不清楚C．黑板漫反射造成的看不清楚 D．以上说法都不对 6、如图3所示，一束光线斜射入容器中，在P处形成一光斑，在向容器里逐渐加满水的过程中，光斑将（ ） A．向左移动后静止 B．向右移动后静止 C．先向左移动再向右移动 D．仍在原来位置 7、入射光线与镜面的夹角减小20°，则反射光线与入射光线的夹角将（ ） A．减小20° B．减小40° C．增大20° D．增大40°8、潜在水中的人从水中观看岸上的路灯，他看到的灯跟灯的实际位置相比较（ ） A．高一些 B．低一些 C．不变 D．条件不足，无法判断9、如图4所示验钞机发出的“光”能使钞票上的荧光物质发光；家用电器的遥控器发出的“光”，能用来控制电风扇、电视机、空调器等。对于它们发出的“光”，下列说法中正确的是（ ） A．验钞机和遥控器发出的“光”都是紫外线B．验钞机和遥控器发出的“光”都是红外线 C．验钞机发出的“光”是紫外线，遥控器发出的“光”是红外线D．验钞机发出的“光”是红外线，遥控器发出的“光”是紫外线 10、（08广州）为北京2008年奥运会而建造的国家游泳中心“水立方”的透明薄膜“外衣”上点缀了无数白色的亮点如图5所示，它们被称为镀点。北京奥运会举办时正值盛夏，镀点能改变光线的方向，将光线挡在场馆之外，镀点对外界阳光的主要作用是（ ）

光的直线传播练习题及答案(汇编)

精品文档 一、选择题 1.（12柳州）如图所示，“手影”的形成是由于( ) A ．光的直线传播 B ．光的反射 C ．光的折射 D ．光的色散 2（12株洲）下列现象中，能用光的直线传播规律解释的是 A ．雨后彩虹 B ．水中“月亮” C ．墙上手影 D ．海市蜃楼 3．（12天津）如图甲所示，枯井中的青蛙位于井底O 点“坐井观天”，如图乙所示中青蛙通过 井口观察范围正确的光路图是 ( ) 4．（11绍兴）如图，点燃的蜡烛放在距小孔a 处，它成像在距小孔b 的半透明纸上，且a 大于b 。则半透明纸上的像是（）A ．倒立、放大的虚像 B ．正立、缩小的虚像C ．倒立、缩小的实像 D ．正立、放大的 5.（11新疆）生活中许多物体可以发光，下列物体不属于光源．．．．． 的是( ) A ．水母 B ．萤火虫 C ．月亮 D ．霓虹灯 6．2009年夏季，中国出现了日食奇观．小华借助小孔成像实验装置对“ ”形太阳进行观察， 纸盒上扎有圆形小孔，则她在半透明光屏上看到像的形状是 ( ) A ．光的传播需要介质 B ．光只有在水中才沿直线传播 C ．光在海波溶液里不能沿直线传播 D ．光在同一种均匀介质中才沿直线传播 二、填空题 1．电闪雷鸣时，我们总是先看到闪电后听到笛声，说明光速比声速 (大/小)；真空中的光 速为 m/s ．2．（11徐州）物理学中常用光线来表示一束光．光线表示了光的传播路径和 ，而忽略了光的亮度、 等其它性质． 3．光在真空中的传播速度为3×108m/s ，为实现我国的探月计划，向月球发射的激光到达月球 并返回地面约需2．6s ，则地球和月球之间的距离是 m ． 7．（09聊城）2009年7月22日上午9∶30，在我国长江流域 图5 A. B. C. D. 甲 O O O O

人教版八年级课堂同步单元测试卷：4.1光的直线传播(同步测试卷)

八年级课堂同步单元测试卷：4.1光的直线传播（同步测试卷） （测试时间：60min 满分：70分） 一、选择题（每小题3分，共36分） 1.（2020·常州）夏夜，溧阳萤火虫生态园内，月光皎洁，草丛里飞舞着亮莹莹的萤火虫，颇有“含明终不息，夜月空徘徊”的意境此情景中（） A.月亮不是光源，萤火虫是光源 B.月亮不是光源，萤火虫不是光源 C.月亮是光源，萤火虫是光源 D.月亮是光源，萤火虫不是光源 2.下列由光沿直线传播形成的现象是（） 3. 下列各种现象中，不能用光的直线传播来解释的是（） A.成语“一叶障目”所包含的物理道理 B.排纵队时，每个人都只能看到自己前方的一个人，队就排直了 C.发生雷电时，总是先看到闪电后听到雷声 D.树荫中常有因太阳照射形成的明亮的小圆斑 4.（2020·郴州）2020年6月21日下午，包括郴州在内的很多地区都能观察到罕见的天文现象--日食。下列关于日食现象的分析正确的是（） A.日食现象是由于地球运动到了太阳和月球之间而发生的 B.日食的形成原理与镜中花、水中月的原理相同 C.日食的形成原理与小孔成像的原理相同 D.日食的形成原理与照相机的工作原理相同 5.如图所示，下列叙述与图中情景不相符的是（）

A.灯光照射下形成的影子是由于光的直线传播形成的 B.木工师傅观察木板是否平整，是利用了光的直线传播的特点 C.日偏食是由于光线发生偏折形成的 D.队伍排列整齐是利用了光的直线传播 6.2019年12月26日国内许多地区在中午12点至下午4点能观察到不同程度的日偏食，直接用肉眼观测太阳是会伤眼睛的。小华正好在操场的树下，看到地上有许多形状一样大小不同错落重叠的光斑（如图）。以下关于“光斑”的理解错误的是（） A.光斑是光的直线传播形成的 B.光斑的形成属于小孔成像现象 C.光斑的大小跟缝隙离地面的高度有关 D.光斑的形状与树叶间缝隙的形状相同 7.（2020·南京二模）如图所示的现象中，与手影形成原因相同的是（） 8.俗话说“坐井观天，所见甚小。”为了说明井底之蛙观察井外范围的大小与井深的关系，甲、乙同学都用画示意图比较的方法来说明，分别如图（甲）和（乙）所示。在你看来，他们所画的图（） A.都正确 B.都不正确 C.甲正确，乙不正确 D.甲不正确，乙正确

光的直线传播和反射测试题(含答案)

光的直线传播和反射 一、单选题(共6道，每道10分) 1.下列物体中属于光源的是( ) A.洁白的雪 B.皎洁的月亮 C.昏暗的烛焰 D.明亮的自行车尾灯 答案：C 解题思路： 我们能看到雪、月亮、自行车尾灯都是由于光线在物体上发生了反射进入我们的眼睛，而不是物体本身在发光，故不是光源。光源一定是能自主发光的物体。故选C。 试题难度：三颗星知识点：光源 2.下列现象不属于光的直线传播的是( ) A.刺眼的玻璃幕墙 B.路灯下的人影 C.日食 D.激光引进掘进机钻孔 答案：A 解题思路： 玻璃幕墙刺眼的原因是太阳光在平滑的表面发生了镜面反射，不属于光的直线传播。故选A。 试题难度：三颗星知识点：光的直线传播 3.若入射光线与法线之间的夹角为30°，则反射角为( ) A.15° B.30° C.45° D.60° 答案：B 解题思路： 入射角的定义是入射光线与法线之间的夹角，故入射角为30°；根据光的反射定律可知，反射角与入射角大小相等，故反射角也为30°。故选B。 试题难度：三颗星知识点：光的反射定律 4.如图所示，入射光线与平面镜成40°角，则( )

A.入射角是40° B.反射光线与镜面的夹角是50° C.反射角是50° D.入射角增大5°，反射角增大10° 答案：C 解题思路： 根据光的反射定律解题： 由于法线垂直于平面镜，且入射光线与平面镜夹角为40°，故入射角为50°；由于反射角等于入射角，故反射角也为50°；则反射光线与镜面的夹角为40°； 如果入射角增大5°，由于反射角与入射角总是相等的，故反射角也增大5°。 故选C。 试题难度：三颗星知识点：光的反射定律 5.下列说法不正确的是( ) A.镜面反射遵从光的反射定律 B.平行光束经平面镜反射后，仍然是平行光束 C.漫反射不遵从光的反射规律 D.漫反射中入射的平行光束经反射后，不再是平行光束 答案：C 解题思路： 镜面反射和漫反射都遵从光的反射定律； 由于镜面表面光滑，平行光束经过平面镜后，发生镜面反射，会平行地射出； 平行光束经过粗糙的表面时发生漫反射，反射光线会指向各个方向，不再是平行光束。 故C选项符合题意。 试题难度：三颗星知识点：镜面反射和漫反射 6.如图所示，一束太阳光与水平面成30°角，利用一块平面镜使太阳光竖直射入井中，则( ) A.入射角为30° B.入射角为60° C.反射角为40° D.反射角为45° 答案：B 解题思路：

光的直线传播练习题

光现象 一、选择题 1、如图所示，对下列光学现象的描述或解释不正确的是（） A.图（a）中漫反射的光线尽管杂乱无章，但每条光线仍然遵循光的反射定律 B.图（b）中木工师傅观察木板是否平整，是利用了光的直线传播特点 C.图（c）所示炎热夏天公路上的海市蜃楼景象，是由光的反射现象造成的 D.图（d）所示是太阳光经过三棱镜色散后的色光排列情况 2、下列现象中与平面镜成像原理一致的是（） 3、北宋的沈括在《梦溪笔谈》中记述了光的直线传播和小孔成像的实验。他首先直接观察鸢(老鹰)在空中飞动，地面上的影子也跟着移动，移动的方向与鸢飞的方向一致。然后在纸窗上开一小孔，使窗外飞鸢的影子呈现在室内的纸屏上，结果观察到“鸢东则影西，鸢西则影东”。阅读了上述材料后，下列哪种说法是不正确的是：（） A、沈括观察到“鸢在空中飞动，地面上的影子也跟着移动”是光的直线传播现象 B、“鸢东则影西，鸢西则影东”所描述的现象是小孔成像 C、小孔成像可用光的直线传播解释 D、小孔成像成虚像 4、下列关于光学知识的叙述正确的是（） A.物体离平面镜越近，所成的像越大 B.光在真空中的传播速度是3×108m/s C.光的色散就是将白光分解成红、绿、蓝三种色光的现象 D.我们能从各个方向看见电影银幕上的画面，是因为光在银幕上发生了镜面反射 5、“君到姑苏见，人家尽枕河”站在岸边的人通过平静的水面能看到“姑苏人家”在水中的倒影，该“倒影”是（） A、光的反射所成的虚像 B、光的折射所成的虚像 C、光的反射所成的实像 D、光的折射所成的实像 6、下列光现象与其成因对应正确的是（） A．影子——光的直线传播B．小孔成像——光的折射 C．海市蜃楼——光的直线传播D．来自玻璃幕墙刺眼的阳光——光的折射 7、如图1所示，小胖做出这种错误判断的原因是 A．光射到水面上发生反射缘故B．光由水进入空气中发生折射的缘故 C．光由空气进入水中发生折射的缘故 D．光只有在空气中才沿直线传播，而在水中不能沿直线传播 8、如图所示的光学现象中，下列

第四章-光现象单元测试题

八年级物理《光现象》单元测试题五里初中 一、单项选择题（每题只有一个选项是正确的每小题2分共20分） 1．如图1所示的四种现象中，由于光的直线传播形成的是（） 2．如图所示，一束光线射向平面镜，那么这束光线的入射角和反射角的大小分别为（） A．40°、40° B．40°、5O°C．50°、4O°D．50°、50°3．电视机的遥控器可以发射一种不可见光，叫做红外线，用它来传递信息，实现对电视机的控制，不把遥控器对准电视机的控制窗口，按一下按钮，有时也可以控制电视，如图3所示，这是利用（） A．光的直线传播B．光路可逆C．光的反射D．光的折射 4．在湖边，小丽看到了平静的湖水中金鱼游弋于蓝天白云之间，她看到的金鱼和白云（）A．都是经水折射而成的像B．分别经水面反射和水折射而成的像 C．都是经水面反射而成的像D．分别经水折射和水面反射而成的像 5．如图所示的四种情景中，属于光的反射的是（） 6.如图4所示，一只大熊猫正抱着一根竹子在镜前欣赏自己的像。此时，它从镜中看到的自身像应该是图5中的（） 7.黑板上同一个字，有的座位上的同学看得清楚，而有的座位上同学看不清楚，其原因是（） A．教室光线亮度不够B．黑板产生镜面反射造成的看不清楚 C．黑板漫反射造成的看不清楚D．以上说法都不对 文档

8.入射光线与镜面的夹角减小20°，则反射光线与入射光线的夹角将（） A．减小20°B．减小40°C．增大20°D．增大40° 9.一位同学站在平面镜前并向平面镜靠近，则他在平面镜中的像应该（） A．远离平面镜，且大小不变B．靠近平面镜，且大小不变 C．远离平面镜，且越来越小D．靠近平面镜，且越来越大 10.潜在水中的人从水中观看岸上的路灯，他看到的灯跟灯的实际位置相比较（） A．高一些B．低一些C．不变D．条件不足，无法判断 二、多项选择题（本题共10个小题，每题3分，共30分，每个小题至少有两个选项正确，错选和不选不得分，选择不全得2分） 11.能发光的物体叫光源，下列物体不属于光源的是 A、生日蜡烛 B、璀璨的宝石 C、奥运圣火 D、一轮明月 12.放电影的银幕用较粗糙的白布作出，这是因为 A、定能使光发生折射 B、使光发生镜面反射 C、能使光发生漫反射 D、能反射各种色光 13.说法中，不正确的是（）A．光从空气射入水中，同时发生反射和折射B．光从空气射入水中，传播方向一定改变C．光从空气射入水中，折射角一定大于入射角D．光从空气射入水中，只发生折射现象 14.所示，对下列光学现象的描述或解释正确的是（） A．图（a）中漫反射的光线尽管杂乱无章，但每条光线仍然遵循光的反射定律 B．图（b）中木工师傅观察木板是否平整，是利用了光的直线传播特点 C．图（c）所示炎热夏天公路上的海市蜃楼景象，是由光的反射现象造成的 D．图（d）所示是太阳光经过三棱镜色散后的色光排列情况 15.下列现象中，对关于紫外线应用的说法中，正确的是（）A．人民币的防伪利用了紫外线的荧光作用B．适当照射太阳光可以促使人体合成维生素D C．经常在太阳光下晒晒衣物，可以起到杀菌消毒作用D．电视机的遥控器可以发出不同的紫外线，来实现对电视机的遥控 16.下列描述的“影”中与物理知识的对应关系正确的是 A、手影—光的直线传播 B、水中倒影—平面镜成像 C、电影—光的直线传播 D、摄影—光的折射 17.下列四个现象中形成原因相同的是A、人站在阳光下形成的影子 B、对镜梳妆时看到镜中的自己 C、海市蜃楼 D、河水中映出了岸边的影子 18.有关光现象的描述中正确的是A、日食和月食的形成是由于光的直线传播 B、太阳光是由多种色光组成的 C、“水中月”比天空中的月亮离我们更近 D、斜插在水中的筷子变弯折是光的折射现象 19.如图4所示验钞机发出的“光”能使钞票上的荧光物质发光；家用电器的遥控器发出的“光”，能用来控制电风扇、电视机、空调器等。对于它们发出的“光”，下列说法中正确的是（） A．验钞机和遥控器发出的“光”都是紫外线B．验钞机和遥控器发出的“光”都是红外线C．验钞机发出的“光”是紫外线，遥控器发出的“光”是红外线 D．验钞机发出的“光”是红外线，遥控器发出的“光”是紫外线 20．人眼看到的下列现象中，为虚像的是（） A．阳光穿过树叶缝隙在地面上形成清晰亮斑B．斜插入水中的筷子在水下的部分看起来向上弯折 C．从侧面看到的圆型鱼缸中的鱼 D．“海市蜃楼”奇观 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 选项 题号11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 选项 文档

光的直线传播练习题及答案

一、选择题 1.（12 柳州）如图所示，“手影”的形成是由于（） A．光的直线传播B．光的反射C．光的折射D．光的色散 2（12 株洲）下列现象中，能用光的直线传播规律解释的是 A ．雨后彩虹 B ．水中“ 月亮”C．墙上手影 D ．海市蜃楼 3．（12 天津）如图甲所示，枯井中的青蛙位于井底O点“坐井观天”，如图乙所示中青蛙通过 4．（11 绍兴）如图，点燃的蜡烛放在距小孔 a 处，它成像在距小孔 b 的半透明纸上，且 a 大于b。则半透明纸上的像是（）A．倒立、放大的虚像 B．正立、缩小的虚像 C．倒立、缩小的实 像 D．正立、放大的 5.（11 新疆）生活中许多物体可以发光，下列物体不．属．于．光．源．的是（） A．水母B．萤火虫C．月亮 D ．霓虹灯 6．2009 年夏季，中国出现了日食奇观．小华借助小孔成像实验装置对“ ”形太阳进行观察，纸盒上扎有圆形小孔，则她在半透明光屏上看到像的形状是（）A．光的传播需要介质B．光只有在水中才沿直线传播 C．光在海波溶液里不能沿直线传播D．光在同一种均匀介质中才沿直线传播 二、填空题 1．电闪雷鸣时，我们总是先看到闪电后听到笛声，说明光速比声速（大/小）；真空中的光速为m/s．2．（11 徐州）物理学中常用光线来表示一束光．光线表示了光的传播 路径和，而忽略了光的亮度、等其它性质． 3．光在真空中的传播速度为3×108m/s，为实现我国的探月计划，向月球发射的激光到达月球并返回地面约需2．6s，则地球和月球之间的距离是m． 7．（09 聊城）2009 年 7 月 22 日上午9∶30，在我国长江流域 地区将发生“日全食”现象。如图 5 所示，发生“日全食”时太 阳、地球、月球应处在同一直线上，则地球应在图中所示的位 置。（填“甲”或“乙”） 图5

人教版光现象单元测试题及答案

读书破万卷下笔如有神 人教版《光现象》单元测试题及答案 分）303分，共一、选择题（每小题）、（08临沂）下列有关光的现象中，正确的说法是（ 1．阳光下，微风吹拂的河面，波光粼粼，这里蕴含着光的反射 A °°角射在平面镜上，则其反射角也是30B．光与镜面成30 ．人在照镜子时，总是靠近镜子去看，其原因是靠近时像会变大 C ．老年人通过放大镜看书，看到的字的实像D 2、小明在听讲座时，想把投影在银幕上的彩色图像用照相机拍摄下来。由于会场比）较暗，他使用了闪光灯，这样拍摄出来的照片（ ．反而看不清投影到银幕上的图像，倒是把银幕上的一些污渍拍出来了A ．色彩鲜艳，比不用闪光灯清楚多了B ．色彩被闪掉了，拍到的仅有黑色的字和线条C ．与不用闪光灯时效果一样，因为拍摄的是银幕上的像，而不是实际的景物 D 3、（08福州）08年春节晚会中有一精彩的“手影戏”──《逗趣》。两位演员用手分别表演了动物、人物的各种形态。活灵活现的手影如图1所示，让观众大开眼界。手影的形）成是 由于（ ．光的镜面反射 D C．光的反射．光的折射 A ．光的直线传播 B）所示是平面镜中的像，则（2、小赵同学手拿时钟站在平面镜前，如图4 读书破万卷下笔如有神 ．小赵同学离平面镜越远，像越大B A．小赵同学离平面镜越远，像越小点正9 D．时钟指示的时间是．时钟指示的时间是3点正 C 5、黑板上同一个字，有的座位上的同学看得清楚，而有的座位上同学看不清楚，其）原因是（ ．黑板产生镜面反射造成的看不清楚B A．教室光线亮度不够 ．以上说法都不对D C．黑板漫反射造成的看不清楚 6、如图3所示，一束光线斜射入容器中，在P处形成一光斑，在向容器里逐渐加满）水

多彩的光单元检测题含答案

第四章《多彩的光》单元测试 姓名：座号：成绩： 一选择题 1、“一叶障目，不见泰山”所反映的科学道理是（） A、镜面反射 B、光的折射规律 C、漫反射 D、光的直线传播 2、一条光线垂直射到平面镜上，若保持入射光线不变，使镜面绕入射点转20°，则反射光线与入射光线的夹角是（） A、10° B、20° C、40° D、70° 3、晚上，在桌面上铺一张白纸，把一小块平面镜放在纸上，让 手电筒的光正对着平面镜照射，如图2所示，则从侧面看去：（） A．镜子比较亮，它发生了镜面反射B．镜子比较暗，它发生了镜 面反射 C．白纸比较亮，它发生了镜面反射D．白纸比较暗，它发生了漫反射 4、下面关于光学现象与相应的光学知识的连线，正确的是（） A．日食的形成------光的反射 B．斜插入水中的筷子看上去变弯了------光的折射 C．楼房在水中的倒影------凸透镜成像 D．放大镜看物体变大了------凹透镜成像 5、如图1所示，画中人出现了错误判断．以下四幅光路图中，能正确说明产生这一现象原因的是( )． 6、一凸透镜的焦距是8cm，当物体距焦点5 cm时，则物体的成像情况是（） A、一定能用光屏接收到 B、一定成放大的虚像 C、一定成放大的实像 D、可能成放大的实像，也可能成放大的虚像 7、下列说法中，不正确的是（） A、眼睛能看到实像，也能看到虚像 B、可用光屏显示的像一定是实像 C、光的折射产生的像都是虚像 D、平面镜中的像都是虚像 8、许多照相机镜头到胶片的距离是可调的。某次拍摄前摄影师已经“调好焦”，使被摄者在胶片上形成了清晰的像。如果在拍摄前被摄者移动了位置，他和摄影者的距离变远了，为了使他在胶片上仍然成清晰的像，镜头与底片的距离应( ) A、变大 B．变小 C．先变小后变大 D．先变大后变小 9、某物体经凸透镜在光屏上得到一个像, 现将透镜上部遮住不让光通过,则屏上的像（） A.缺少上部分 B.缺少下部分 C.大小变化了 D.像性质不变,只是变暗了 10、潜水员在水中看见岸上的“景物”实质是( ) A. 景物的虚像，像在景物的上方 B. 景物的实像，像在景物的下方 C. 景物的实像，像在景物的上方 D.景物的虚像，像在最物的下方 11、给凸透镜“戴”上近视眼镜，此时光屏上能成一清晰的像，若“取下”近视眼镜，为使光屏上的像清晰，在保持烛焰和透镜位置不变的条件一下应

中考物理试题分类汇编-光的直线传播和光的反射含解析

专题3 光的直线传播和光的反射 一．选择题（共26小题） 1．（?广西）如图所示,能解释“手影”形成的是（） A．光的反射 B．光的折射 C．光的直线传播 D．平面镜成像 【分析】手影是光在传播过程中,被手阻挡而形成了影子. 【解答】解：手影是光的直线传播形成的,是光在直线传播的过程中无法绕过手而射向后面,所以形成了影子. 故选：C. 2．（?泰安）下列现象中,对应的物理知识是“光的直线传播”的是（） A．射击瞄准时要做到“三点一线” B．游泳池注水后,看上去好像变浅了 C．在平静的湖面可以看到蓝天白云 D．太阳光经过三棱镜后可以产生彩色光带 【分析】（1）光在同一均匀介质中沿直线传播.光沿直线传播的实例有：小孔成像、激光准直、影子、日食和月食等； （2）光从一种介质斜射入另一种介质时,光的传播方向就会发生偏转,即光的折射现象； （3）光照在不同介质面上时,会发生反射现象,平面镜成像和水中“倒影”就是具体应用； （4）太阳光经三棱镜折射以后,分成各种彩色光,这种现象叫做光的色散现象. 【解答】解： A、射击瞄准时要做到“三点一线”,利用了光的直线传播,故A正确； B、游泳池注水后,看上去好像变浅了,是由于光的折射造成的,故B错误； C、在平静的湖面可以看到蓝天白云,属于平面镜成像,是由于光的反射形成的,故C错误； D、太阳光经过三棱镜后可以产生彩色光带,这是光的色散现象,故D错误. 故选：A. 3．（?泰州）如图所示的光现象中,由光的直线传播形成的是（） A．B．

C．D． 【分析】（1）光沿直线传播的现象：影子,小孔成像,激光准直等； （2）光的反射是指光线在传播的过程中遇到障碍物被反射出去的现象,比如平面镜成像,看见不发光的物体； （3）光的折射是指光线从一种介质斜射入另一种介质时,光的传播方向发生改变的现象,比如透镜成像,光的色散； 根据四幅图中形成的原理不同,对其进行分类,并选出符合要求的选项. 【解答】解： A、立杆见影是由光的直线传播形成的,故A正确； B、用放大镜观察物体,是凸透镜成像,是光的折射形成的,故B错误； C、从图中可以看出,太阳光通过三棱镜后,会分解为7种单色光,是光的色散现象,是由光的折射形成的,故C 错误； D、平静的水面相当于平面镜,水中倒影是平面镜成像现象,属于光的反射.故D错误. 故选：A. 4．（?贵阳）自然及生活中许多光现象都是由于光不同的传播特点而形成.如图所示的四个情景中,由于光沿直线传播形成的是（） A．水中的倒影 B．阳光下的影子 C．水面“折断”的笔 D．放大镜中的景物 【分析】（1）光在同一均匀介质中沿直线传播.光沿直线传播的实例有：小孔成像、激光准直、影子、日食和月食等； （2）光照在不同介质面上时,会发生反射现象,平面镜成像就是具体应用；

人教版初中物理《光的直线传播》优质课教案、教学设计

教学设计： 一、导入新课 1.利用“神奇的魔盒”现象引入新课。邀请学生进行表演。 教师：白雪公主故事中，王后有一面神奇的镜子，“魔镜魔镜告诉我，谁是世界上最美丽的女人？”现在老师这里也有一个神奇的魔盒，我们可以通过它，看到世界上最美丽的女人！哪位同学上来体验一下？学生看了以后讲述看到了什么（什么都看不到，漆黑一片）从而揭开谜底：没有光。从盒子里拿出照片，告诉学生自己的女儿在自己的眼里是最美的，教育学生爱自己的爸爸妈妈。同时讲述看不到黑盒子里照片的原因。 2.实验探究光的直线传播。 （1）光在液体中的传播【学生实验】 学生将一束激光在水槽中的水中通过，观察水中光线的传播情况。 解决实验中的问题：水中的光线看不清楚怎么办？（滴几滴牛奶） 光在水中传播的现象描述：光在水中沿直线传播。 （2）光在气体（空气）中的传播【学生实验】 学生将一束激光在水槽中水上方的空气中通过，观察空气中光线的传播

情况。 解决实验中的问题：空气中的光线看不清怎么办？（喷一些烟雾） 光在气体（空气）中传播的现象描述：光在气体（空气）中沿直线传播。（3）光在透明固体（果冻）中的传播【演示实验】 教师将一束激光在果冻中通过，观察光在果冻中的传播情况。 光在透明固体（果冻）中的传播现象描述：光在透明固体（果冻）中沿直线传播。 引导学生得出总结：光沿直线传播。 引导学生分析：光总是沿直线传播吗？有没有不沿直线传播的情况？ 思考——讨论——列举——求证 设计实验证明：光从一种介质射入另一种介质时有时会不沿直线传播！演示实验：光从空气斜射入玻璃砖发生折射 修正后得到结论：光在同种介质中沿直线传播。 再次引导学生提出质疑：光在同种介质中就一定沿直线传播吗？有没有不沿直线传播的情况？ 思考——讨论——列举——求证

初中物理光学部分单元测试题答案

初中物理光学部分单元测试题 姓名得分 一．填空题。 1．光在真空中传播的速度最快，得到 3×108m／s。“坐井观天，所见甚小”，是由于光的直线传播。2．某同学的身高为，站在平面镜前处，则他在镜中的像高 m，他与像之间的距离是 m。 3．我国有一部古籍《淮南万毕术》记有这样一段文字：“取大镜高悬，置水盆于其下，则见四邻”这是利用平面镜成像的原理来观察周围景物的；能从各个不同方向看到一些本身不发光的物体，是因为光在物体表面发生漫反射的缘故，黑板“反光”是由于光射到被磨光的黑板表面上发生了镜面反射的缘故。 4．若入射光线与平面镜垂直，则入射角是 0°；若保持入射光线的方向不变，将平面镜绕入射点转动10°，这时 反射光线与入射光线的夹角是 20°。 5．如图１所示，是光从空气斜射入玻璃中时发生反射

和折射的光 路图，已知∠3=∠6，则入射光线是 CO ，界面是 EF ，界面的右边边是玻璃。 6．检查视力时，人与视力表之间的距离应为5m。现因屋子太小而使用了一个平面镜，视力表到平面镜的距离为3m，那么人到镜子的距离应为 2 m。若视力表全长为0．8m则视力表在镜中的像的长度为 m。 7．一位同学站在河岸上看河中的水,比实际的浅 ,潜水员在水中看河岸上的树,比实际的高 .(填“浅”或“高”) 8.在图2中，_____甲_______图（填“甲”或“乙”）表示远视眼成像示意图。矫正远视眼应佩戴眼镜的镜片是______凸透镜_____透镜, 矫正近视眼应佩____凹透镜_______透镜（填“凸”或“凹”）。 甲图2 乙 9．人的眼睛是一种“神奇的照相机”， 图3中_晶状体______相当于照相机的镜头， 它能将光线__会聚_________(填“会

光的直线传播试题

《光的直线传播》同步试题 一、选择题 1．下列看起来有光射出来的物体中，全部是光源的是（） A．耀眼的玻璃幕墙、正在燃烧的火柴、萤火虫 B．萤火虫、煤油灯的火焰、光彩夺目的钻石 C．篝火、正在发光的灯泡、夜空中点点繁星 D．发光的灯泡、燃烧的篝火、太阳 答案：D 解析：玻璃幕墙自身不能发光，之所以耀眼是因为它反射了太阳光，因此玻璃幕墙不是光源；钻石自身不能发光，它反射的是太阳光，因此不是光源；夜空中的星星如果是恒星能自身发光，则恒星是光源。如果是行星则不能自身发光，则行星不是光源。 2．（2014年莆田中考题）如图1是2013年10月19日凌晨发生的月偏食现象，它的成因是（） A．光的直传播B．光的反射C．光的折射D．光的色散 图1 答案：A 解析：月偏食是由于光的直线传播形成的，可以用光的直线传播来解释。 3．（2014年宿迁中考题）如图所示，不能用光的直线传播规律解释的现象是（） A．日食B．照镜子C．射击瞄准D．小孔成像 图2 答案：B 解析：光在同一均匀介质中是沿直线传播的，应用的实例有：日食、月食、小孔成像、射击瞄准，人看不到不透明物体后面的东西等，所以A、C、D都是利用光的直线传播规律；人能看到镜中自己的像，利用光的反射原理，所以选项B不能用光的直线传播解释。4．（2014年盐城中考题）在探究树荫下光斑的综合实践活动中，为了研究孔的大小对光斑形状的影响。小华设计了四种有不同形状孔的卡片甲，并用另一张卡片乙覆盖在甲上，如图所示。接着，从图示位置沿箭头方向水平移动乙，观察光斑形状的变化情况，下列合乎要求的是（）

A B C D 图3 答案：A 解析：小孔成像是光的直线传播形成的，探究孔的大小对光斑形状的影响，必须控制孔的形状不变，只改变孔的大小。A图中随着卡片乙向左移动，孔的形状始终是三角形，并且逐渐变小，故A符合要求；B、C、D三图中随着卡片乙向左移动，孔的形状发生了变化，不符合要求。 5．（2014年永州中考题）炎热的夏天，树荫下比太阳下要凉快得多，人们总喜欢在树荫下乘凉，树荫的形成是由于（） A．光的反射B．光的折射C．光的直线传播D．光的色散 答案：C 解析：光在同种均匀物质中沿直线传播，在日常生活中，激光准直、小孔成像和影子的形成等都表明光在同一种均匀介质中是沿直线传播的。太阳光被树叶遮挡后，在下边形成一个黑色的区域，形成树荫。树荫实际上就是大树的影子，是光在同种均匀介质中沿直线传播形成的。 6．（2014年泉州中考题）如图4所示为小孔成像的现象，其成像的原因是（） 图4 A．光的反射B．光的折射C．光的色散D．光的直线传播 答案：D 解析：物体发出或反射的光线在同种均匀介质中传播时，遇到小孔后会在小孔后面的屏上成倒立的实像，小孔成像有力地证明了光在同种均匀介质中沿直线传播。 7．大伟同学在课外按教材上的装置做“针孔照相机”，做成后他将这个照相机对准一只点燃的蜡烛，如果照相机底部是一个很小的三角形小孔，则他在半透明纸上看到的将是（）A．蜡烛正立的像B．一定是缩小的像C．三角形光斑D．蜡烛倒立的像 答案：D 解析：小孔成像是由于光的直线传播形成的，物体经过小孔成的像是倒立的实像，而不是光斑，像的形状与物体相同，而与小孔的形状无关。 8．当太阳、水星、地球运行到一条直线上时，在地球上可以观察到太阳上有一个小黑斑在缓慢移动，这种现象称为“水星凌日”，是难得的天文奇观。下列关于该现象的说法中正确的是（） A．小黑斑是水星在太阳上形成的影子 B．小黑斑是由于水星挡住了太阳射向地球的一部分光而形成的 C．小黑斑是水星在太阳上形成的像 D．小黑斑是地球在太阳上形成的像 答案：B 解析：通过比较可以发现，“水星凌日”与我们熟知的日食现象非常相似，只是水星取代了月球的位置。 9．关于小孔成像，正确的是（） A．小孔成像实验中，小孔越大成像越清楚