第五章动态网页制作

5.1认识动态网页

授课题目:§5.1认识动态网页

授课时数: 1学时

课型:新课

教学目标：

1．知识与技能:了解动态 HTML，能够实现简单的动态 HTML 效果；准确把握静态网页与动态网页的区别，为学生以后自主制作动态网页打下良好的基础。

2．过程与方法:通过简单的实例演示，让学生对动态 HTML 概念有比较具体的认识；利用任务驱动法，让学生学会简单的动态 HTML 制作。依据学生前面制作网页的基础，首先给出静态网页的概念，有了静态网页的学习，采用比较法，学生会对动态网页有个粗浅的了解。

进而通过实例演示，让学生对动态网页有更深一步的了解，达到准确把握动态网页的概念。

3.情感态度与价值观：利用精彩的实例，激发学生学习动态HTML 网页的制作兴趣，提高学生的审美情趣。

重点：实现简单的动态HTML 效果; 静态网页与动态网页的区别；

难点：掌握动态网页的特性；实现简单的动态 HTML 效果; 静态网页与动态网页的区别；

动态网页的生成过程

教学过程

1.教师展示事先做好的简单的动态网页”鼠标指向一图片该图片变成另外一图片”,和一个网页中直接插入一gif动画

请学生们就这两个简单的网页展开讨论。

（1）分析两个网页的共同点及异同点

（2）你看到这第一个网页鼠标指向图片的动，你觉得它是普通意义上的动画吗？

希望大家踊跃发言，说出自己的观点。

教师总结:并不是网页上所有的”动”的效果都是动态HTML效果.

从而引出动态HTML的概念:指即使在脱离网络环境的情况下,网页下载到浏览器以后仍能够随时变换的HTML.(举例:鼠标移到文本、文本变成其它颜色、鼠标特效、常用的搜索引擎、用户注册、用户登录、在线调查、用户管理、订单管理等等等).

同学们前面都自己利用FrontPage 制作过自己喜欢的网页，这种网页的文件扩展名是.htm 或者.html 。网页上的每一行代码都是同学们预先编写好后，放置到Web 服务器上的，在发送到客户端的浏览器上不再发生任何变化。这种网页，就称之为静态网页。接下来我们来了解一下静态网页与动态网页的工作原理

静态网页的处理流程，如图5-1 所示。

动态网页的处理流程如图 5-2 所示。

动态网页和静态网页的相同之处：都是 ASCII 编码文件，都存在着 HTML 代码，都能包含脚本语言代码，都存放在 Web 服务器上，都把用户请求的页面发送到浏览器上。

动态网页和静态网页的区别是：动态网页的文件扩展名不是 .htm 、 .html，而是以．asp 、．jsp 、．php 、．perl 、 .cgi 等形式为文件后缀；动态网页中的某些脚本只能在服务器上运行，而静态网页不能包含在服务器上运行的任何脚本；当 Web 服务器收到用户请求的静态页面后，将把查找结果直接发送到浏览器，而当 Web 服务器收到用户请求的动态页面后，它将先把这个网页传递给一个称为应用服务器扩展的特殊软件进行处理，然后将处理结果传送给浏览器。

2.自己动手制作简单的动态 HTML

师：请同学们从网上找两幅自己喜欢的图片并下载到本地机。然后打开 FrontPage, 先将其中的一幅图片插入，使用 DHTML 效果，利用其中的“鼠标悬停”事件，将第一幅图片交换成第二

幅图片。

生：利用网络，在本地机上完成该任务，同时体会动态HTML 效果

学有余力的同学也可以试一下触发事件中的”网页加载”、”双击”、“单击”等并设置效果类型及

效果设置内容。

3．教师总结

同学们，我们本节课主要是了解了动态 HTML 的实现效果，希望同学们通过课堂上讲解的实例，对动态 HTML 有个大致的了解。

教师进一步比较静态网页和动态网页。

（1）程序是否在服务器端运行，是区分动态网页和静态网页的重要标志。在服务器端运行的程序、网页、组件，属于动态网页，它们会随不同客户、不同时间，返回不同的网页，例如 ASP 、PHP 、 JSP 、 ASP．NET 、 CGI 等。运行于客户端的程序、网页、插件、组件，属于静态网页，例如 Html 页、 Flash 、 JavaScript 、 VBScript 等等，它们是永远不变的。

（2）这里说的动态网页，与网页上的各种动画、滚动字幕等视觉上的“动态效果”没有直接关系，动态网页可以是纯文字内容的，也可以是包含各种动画的内容，这些只是网页具体内容的表现形式，无论网页是否具有动态效果，采用动态网站技术生成的网页都称为动态网页。

从网站浏览者的角度来看，无论是动态网页还是静态网页，都可以展示基本的文字和图片信息，但从网站开发、管理、维护的角度来看却有很大的差别。动态网页的一般特点如下：

（a）动态网页以数据库技术为基础，可以大大降低网站维护的工作量；

（b）采用动态网页技术的网站可以实现更多的功能，如用户注册、用户登录、在线调查、用户管理、订单管理等等；

（c）动态网页实际上并不是独立存在于服务器上的网页文件，只有当用户请求时服务器才返回一个完整的网页。

比较静态网页与动态网页的区别表 5-1

教学反思：

5．2理解动态HTML

授课题目:§5.2理解动态HTML

授课时数: 2学时

课型:新课

教学目标：

1．知识与技能

了解构成动态 HTML 的三大核心技术；掌握 JavaScript 的编写原则，能够调用 JavaScript

文件；理解什么是CSS样式表；掌握运用CSS进行样式设置的方法和格式；掌握在 HTML 中加

入CSS的三种方法。

2.过程与方法

培养学生独立思考、动手实践的能力；培养学生自主探究性、协作性学习能力；激发学生学习信息技术的兴趣，培养学生发现美、创造美的能力，提高学生的综合素质。

3.情感态度与价值观

通过使用JavaScript 制作动态网页，让学生进一步感受网页制作的美，并合理使用技术来表现美。通过学习运用CSS样式表优化网页制作，让学生学习正确、合理运用技术，了解技术服务于内容的原则。

重点：在静态网页中嵌入或调JavaScript 文件制作动态网页。在HTML中加入CSS的三种方法。

难点：掌握JavaScript 的编写原则，并用来生成动态网页。CSS 样式设置的方法和格式。教学过程

1．用 JavaScript 制作动态网页

动态HTML是随着浏览器的日益强大而产生的，它不属于一种专门的编程技术，而是一种通过各种技术的综合发展而得以实现的技术应用概念。构成动态HTML的核心技术主要有：客户端的脚本语言（常见的是JavaScript VBScript）、文件目标模块 (Document Object Model) 、CSS 样式表。

常见的名词解释：

客户端的脚本语言：指可以直接在客户端进行编写并使页面发生动态变化的脚本语言，而JavaScript 和 VBScript就是我们最常用的客户端的脚本语言。

JavaScript是一种面向浏览器的网页脚本编程语言，JavaScript脚本可以被嵌入HTML文件之中，无需经过编译即在浏览器中运行。

在将 JavaScript 嵌入 HTML 页面时，必须使用

请同学们按要求做书P111的实践2，并调试运行看有什么变化？

教师总结：

写在HTML页面中的JavaScript语句只能在当前页面中调用，在编辑网页时，有时会在多个页面中用到相同的 JavaScript功能。在这种情况下，就可以将这些JavaScript语名写在一个文件中，只需要编写一次JavaScript语句，就可以被调用多个页面，要修改时也只需要修改一次。这种在多个页面之间共享代码的方法可以有效地减轻代码编写的工作量，这种方法被称为调用JavaScript文件。

调用JavaScript文件其格式如下：

备注：调用文件与网页文件在同一目录下，可直接在src 属性中调用；否则，需要指明该文件的路径。还有同学们在手工输入代码是要注意必须是半角状态下，标签必须成对出现（最好输入时成对输入，以防漏输像””、<>等）。

另外：让学生纠正书上的一个错误P112

错误

正解：

通过例题向同学解析

例1插入JavaScript代码

两例题效果图：例2调用JavaScript文件

3．CSS样式表

要想真正理解动态HTML，了解客户端脚本语言是很重要的，但动态HTML的核心技术可不止这一项。在当今的网页制作中,很多的网页都用了CSS，那什么是CSS呢？

CSS即Cascading Style Sheet(级联样式单)的缩写，我们又常称这为风格样式单Style Sheet，顾名思义，是用来进行网页风格设计的。比如，我想让我的链接字未点击时是蓝色的，当鼠标移上去后字变成红色的且有下划线，这就是一种风格。通过设立样式表，我们可以统一地控制HMTL中各标志的显示属性。

在谈样式表前，我们先来复习一下上学期学习的HTML语言的基本应用。

语句

CSS样式表作为当前网页制作中一个常用技术，不仅可以对文字格式进行设置，还可以更加精确地控制布局、字体、颜色、背景和其他图文效果。它主要有以下几个优点。

A．只需修改一个CSS代码就可以改变页数不定的网页外观和格式，从而使应用样式的网页具有相同的风格，提高了网页编辑效率。

B．可以“随心所欲”地控制页面布局和外观。

C．在所有浏览器和平台之间上具有较好的兼容性。

D．精简网页，提高下载速度。

如果你们想做出上图所示这样一个文字样式，那么可以用如下的HTML样式来实现。

欢迎进入溧阳市埭头中学!

如果我们用CSS样式表来对HTML文档进行编辑，可以在标签前加入下面的CSS代码

虽然上图的CSS代码和HTML代码内容不同，但它们实现的功能是一致的，其核心语句也是等效

在HTML中加放CSS代码，其方法并不是只有一种，在不同的情况下，可以采用不同的方式，下面向同学们介绍三种。

1．嵌入式样式表：只适合用于某一标签中

所谓嵌入式样式表很简单，只需要在每个要应用样式的HTML的标记后写上CSS属性就可以了。这种方法很直接，如果想规定一个

注意：这种方式主要用于对具体标签具体的调整，其作用范围只限于本标签。这种加放的样式表的方式并没有充分体现出CSS 样式表的优越性，该尽量少用。

2．内联样式：只适合用于当前页面应用样式

样式表格式的引用

格式名有点与无点时的引用

例1内联样式表：

定义不带点的h1样式表；

定义带点的h2样式表；

欢迎进入机器人做学玩网站！

例2外联样式表

欢迎进入机器人做学玩网站！

教师发放练习资料，学生自主练习。 学生在操作中常出现的问题：

A ． 标签的输入必须成对出现，在输入时形成一种良好的书写习惯。

B ． 别把src 输成scr

C ． ”h3”引号、代码一定要在半角状态下输入,中文输入后马上切换到半角英文状态下

D ． text 别输成是test

E ． 外联引用时注意网页文件是否与样式文件在同一个文件夹下，否则写清路径。 教学反思：

引用不带点的h1样式表来修饰文字“欢迎进入机器人做学玩网站！”； 引用带点的h2样式表来修饰文字“从做中学，在学中做”；

样式表定义在文件h3.css 中，href="h3.css"相当于超链接h3.css ，并且h3.css 与当前网页在同一个文件夹下面，若不在同一文件夹，则在h3.css 前加入所在文件夹名称。 若定义在文件h3.css 中的样式表不带点则使用加黑语句；

若定义在文件h3.css 中的样式表带点

则使用倾斜语句；

授课题目:§5.3 应用动态HTML及5.4 ASP脚本的应用

授课时数:1学时

课型:新课

教学目标：

1．知识与技能

掌握用 JavaScript 实现强制浏览者点击某链接；要求学生能够根据不同的操作系统设置ASP

的运行环境 IIS；要求学生创建一个ASP文件，理解ASP的简单应用。

2.过程与方法

采用任务驱动法，以完成该节JavaScript 的学习；介绍了ASP的运行环境以及设置的方法，不同的操作系统中设置方法也略有不同。知道基于B/S 模式的动态网页的简单制作方法，并让学生动手自己制作一个ASP 程序。

3.情感态度与价值观

培养学生的创新能力与探索精神，利用动态网页制作原则合理地修饰自己的网站。培养学生的动手能力，并能体会到ASP的交互性的特点。

教学过程

在动态网页设计中，JavaScript是创建生动的网页中十分重要的一个部分，它能够使得页面在保持美观的基础上平添一份活力。在这一节中，我们将以几个JavaScript实例来和大家一起把我们的网页修饰的更加生动。

由于同学们以前没有学过JavaScript代码，我们现在用的教学中所使用的代码都是从网站上下载下来现成代码，只要求同学们会代码嵌入即可，不要求同学们能读懂代码。

通常选一段合适的源代码，复制并粘贴到指定的位置（可以是HEAD区也可以是BODY区），就可以完成一个JavaScript效果。

给学生提供几个现成的源代码，让学生体验一下代码复用的优越性，来修饰自己的网站。

另外在插入JavaScript特效时还要注意以下问题：

Ａ.首先是确定版权问题。并不是所有网上的代码都可以无偿使用，只有免费资源才可以下载使用，现在我们用于教学中不存在版权问题。

Ｂ.判断是否要修改。有些文字内容得根据自己网页的特性需要修改一下。

Ｃ.确定插入位置和如何插入。

动态ＨＴＭＬ设计原则：

１．尽量精简，不要使用太多的动画

２．过度的闪烁让人头痛

３．合理使用滚动字幕、变换的选择以及持续的动画

前面我们介绍了几种动态技术，像ＣＳＳ，JavaScript等，其实我们上网也经常会用到另外一种动态技术ＡＳＰ，下面我们一起来学习下，了解一下ASP的运行环境以及设置的方法

ASP 作为服务器端的动态网络技术，需要进行专门的环境配置，但是对我们初级网页制作者，ASP 的运行环境还是很容易达到的。

（1） Microsoft Internet Information Server version 3．0/4．0on WindowsNT Server(IIS) （2） Microsoft Personal Web Server on Windows 95/98(PWS)

以上任何一种环境都可以进行 ASP 编程，与一般的程序不同， ASP 程序无需编译， ASP 程序的控制部分是使用 JavaScript 、 VBScript 等脚本语言来设计的。

接下来，对设置 IIS 进行详细的讲解，在这里除了按照学生教材上的配置 IIS 设置虚拟目录的方法，详细讲解一下 IIS 的安装与配置，此处以 Winxp 下的安装为例，其他操作系统会略有不同。

安装 IIS

若操作系统中还未安装 IIS 服务器，可打开“控制面板”，然后单击启动“添加 / 删除程序”，在弹出的对话框中选择“添加 / 删除 Windows 组件”，（如图 5-7 所示）在 Windows 组件向导对话框中选中“ Internet 信息服务（ IIS ）”，然后单击“下一步”，按向导指示，完成对 IIS 的安装（如图 5-8 所示）。

图5-7 Windows 组件向导1

图5-8 Windows 组件向导2

启动 Internet 信息服务（ IIS ）

Internet信息服务简称为IIS，单击Windows开始菜单——所有程序——管理工具——

Internet 信息服务（ IIS ）管理器，即可启动“ Internet 信息服务”管理工具（如图 5-9 所示）。

图5-9 Internet 信息服务（IIS ）管理器

配置 IIS

IIS 安装后，系统自动创建了一个默认的 Web 站点，该站点的主目录默认为

C:\\Inetpub\\www.root。

用鼠标右键单击“默认 Web 站点”，在弹出的快捷菜单中选择“属性”，此时就可以打开站点属性设置对话框（如图 5-10 所示），在该对话框中，可完成对站点的全部配置。

图 5-10 默认 Web 站点属性

主目录与启用父路径

单击“主目录”标签，切换到主目录设置页面（如图 5-11 所示），该页面可实现对主目录的更改或设置。注意检查启用父路径选项是否勾选，如未勾选将对以后的程序运行有部分影响，如图 5-12 “主目录—配置—选项”所示。

图 5-11 默认 Web 站点主目录设置

设置主页文档

单击“文档”标签，可切换到对主页文档的设置页面，主页文档是在浏览器中键入网站域名，而未制定所要访问的网页文件时，系统默认访问的页面文件。常见的主页文件名有 index.htm、index.html、index．asp、 index．php 、 index．jap 、 default.htm 、 default.html 、default．asp 等。

IIS 默认的主页文档只有 default.htm 和 default．asp，根据需要，利用“添加”和“删除”按钮，可为站点设置所能解析的主页文档。

启动与停止 IIS 服务

在 Internet 信息服务的工具栏中提供有启动与停止服务的功能。单击“启动”可启动 IIS 服务器；单击“停止”则停止 IIS 服务器。

编写第一个 ASP 程序

ASP 文件是以．asp 为扩展名的文本文件，创建 ASP 文件是非常简单的。大家熟悉的文本工具都可以编写，如果在 html 中添加脚本，只需要将网页文件名后缀 .html 或者 .htm 更改为．asp, 然后保存到 Web 站点目录里即可。

关于语法只做简单讲解

在静态网页中，要区分 html 命令标识和普通字符，可以在 html 命令标识的两端分别加上“ < ”和“ > ”分隔符。

例如：hello world!, 结果：将用粗体显示字符。

而在动态网页中，要区分服务器端的 ASP 脚本和其他字符，可以用“ <% ”和“ %> ”包含 ASP 的命令加以区别。在以后的大量程序中会看到都是使用这种标记来进行区分的，它使在开发时很容易区分一个普通的脚本程序和 ASP 程序。

我们通过一个简单而经典例子来体验一下 ASP 编程

<%@language=vbscript%>

<%response．write “ hello world! ” %>

<%@language=vbscript%> 这一行代码在于指明脚本语言，如果没有特别指明，系统会使用默认的脚本语言，一般就是 VBcript。

response．write 作用是将指定的字符串发送到浏览器上。

从这个简单的程序上，我们可以看出 ASP 程序的基本编写方法和大体结构，如果想写精彩的ASP程序，那还需要同学们对ASP进行系统的学习。

注意：以上代码不能直接复制到网页代码中运行，必须放置于IIS的站点目录内，必须以http://IP地址或者主机名/文件名”这样的形式进行调试。

教学后记：３本节内容偏重于动手操作，理论方面的东西比较少，建议学生上机实践完成，如 ASP 运行环境的设置， ASP 程序的建立及调试，还有代码的复用。讲授结束之后，在机器上操作并验证所学内容，效果更加稳固一些。

２因为学生第一次接触 DHTML，把握不透，所以在网上搜索动态 HTML 效果时，却没能找到几个。鉴于此，教师应该提前把工作做细，可以提供一些自己搜索到的动态 HTML 效果，把网址告诉同学们。这样就能节省时间，加快学生对动态 HTML 效果的认知。在该案例中，教师进行了大篇幅的理论叙述，看上去与现在的教法相悖，但对于学生来说，这种大篇幅的理论叙述，笔者认为还是有必要的。因为时间关系，学生不可能有很多的实践机会去体会动态网页的特点。要想取得比较理想的效果，这种教法在该堂课中还是有必要的。

第五章动态网页的制作

第五章动态网页的制作精练试题 第一节动态HTML 一、选择题： 1.（单选题）（）是动态HTML的简称，它其实并不是一门新的语言，只是HTML、 CSS和客户端脚本的一种集成，即一个页面中包括HTML+CSS+JavaScript(或其它客户端脚本)。 A.HTML B.XML C.DHTML D.XHTML 答案：C 2.（单选题）在网页中的HTML代码嵌入JavaScript，应该使用的标记是（）。 A.＜script＞＜/script＞ B.＜head＞＜/head＞ C.＜body＞＜/body＞ D.＜!--...//--＞ 答案：A 3.（单选题）如果想要在网页打开时弹出一个提示对话框，应该在标签中的 （）事件加上JavaScript代码？ A.onFocus B.onMouseOver C. onMouseOut D. onLoad 答案：D 4.（单选题）样式表（CSS）在网页制作中具有重要的作用，以下样式表内容定义文 字具有删除线，它将会影响网页中的（）效果？ A.所有文字 B.表格中的所有文字 C.段落中的所有文字 D.层中的所有文字 答案：C 5.（单选题）在网页中定义样式表，其内容一般位于（）标签之间。 A. 和 B. 和

C. 和 D.

2019-2020年教科版信息技术基础必修《制作网站——网页中动态效果的制作》1课时教案附教学反思

2019-2020年教科版信息技术基础必修《制作网站——网页中动态效果的制作》 1课时教案附教学反思 教学目标： 1．知识目标 (1）理解动态网页与网页动态效果的区别。 (2）掌握网页动态效果的制作。 2．技能目标 掌握“插入”菜单中“组件”命令的使用，使得网页增添动态效果。 3．情感目标 通过学生自主学习网页动态效果的制作，形成积极、主动的学习气氛，激发学生的学习兴趣，培养学生的探究意识和创新能力。 教学重、难点： 1．重点：滚动字幕、交互式按钮等动态效果的制作与Flash的插入。 2．难点：各种效果对象的属性设置。 3．关键：动态效果制作中应图文并茂、色彩和谐、动静适宜。 教学方法：自主探究式学习、任务驱动式教学。 教学准备： 具有动态效果的网页，包括滚动字幕、交互式按钮和FLASH的插入 教学过程： 1．引入 老师打开静态网页和加有动态效果的网页，请学生感受它们的不同。学生观察、比较两张网页，指出它们的不同点。师生共同分析网页，引入新课的学习。 2．新授 任务1 滚动字幕的制作 教师巡视，个别给予指导。 学生完成任务后，展示作品，并演示操作。小结设置滚动字幕的关键点： 文本的大小、字体、颜色等。 表现方式。 运动方向。 背景色的设置。 任务2 交互式按钮的制作 教师巡视，个别给予指导。 学生展示作品，演示操作，小结制作交互式按钮的关键点： 按钮文本的设置。 按钮的颜色、背景色以及效果等。 图片按钮。 任务3 网页中插入一个Flash动画 教师巡视，个别给予指导。 学生展示作品，演示操作，小结插入Flash动画的关键点： Flash显示窗口的大小调整。 预览模式下才能看到Flash效果。 插入Flash后的网页保存。 学生参照教材内容完成网页动态效果制作，并比较分析其他同学的作品，对照自己的作品加以完善。

动态网页制作作业(含答案)

动态网页制作作业 姓名：常小梅

动态网页制作作业 一、选择题（每小题2分，共40分） 1．请判断下列语句执行完毕后，a、b、c的值（B） <% a="1" + 1 b="1" + "1" c="1" & "1" %> (A) "11","11","11" (B) 2,"11","11" (C) "11",2,"11" (D) "11","11",2 2．执行完语句a="2"，a的类型为（B） (A) 数值型(B) 字符串型(C) 布尔型(D) 日期型 3．执行完如下语句后，a的值为：（D） <% Dim a a=3 a=a+1 %> (A) 0 (B) 1 (C) 3 (D) 4 4．执行完如下语句后，Sum的值为：（C） <% Dim a(5),Sum Sum=0 For I=0 To 5 a(I)=I Sum=Sum+a(I) Next %> (A) 0 (B) 5 (C) 15 (D) 20 5．执行完a=5 Mod 3 语句后，a的值为：（B） (A) 0 (B) 2 (C) 3 (D) 5 6．执行完a=5>3 And "a"<"c" 语句后，a的值为：（A） (A) True (B) False (C) 1 (D) 0 7．下面a=Trim(" vbscript") & Rtrim(" good") 语句后，a的值：（B） (A) " vbscript good" (B) "vbscript good"

(C) " vbscriptgood" (D) "vbscriptgood" 8．下面哪个函数可以返回当前的日期和时间：（A） (A) Now (B) Date (C) Time (D) DateTime 9．对于利用Dim a(4,5) 语句定义的二维数组，Ubound(a,1)将返回（B） (A) 0 (B) 4 (C) 5 (D) 6 10．对于Request对象，如果省略获取方法，如Request(“user_name”)，将按什么顺序依次检查是否有信息传入：（B） （A）Form、QueryString、Cookies、Server V ariables、ClientCertificate （B）QueryString、Form、Cookies、Server V ariables、ClientCertificate （C）Cookies、QueryString、Form、Server V ariables、ClientCertificate （D）Form、QueryString、Cookies、Server V ariables、ClientCertificate 11．下面哪条语句可以返回访问者的IP地址（A） (A) Request.ServerV ariables("REMOTE_ADDR") (B) Request.ServerV ariables("REMOTE_IP") (C) Request.ClientCertificate("REMOTE_ADDR ") (D) Request.ClientCertificate ("REMOTE_IP ") 12．执行完如下语句后，页面上显示的内容为：（A） <% Response.Write "A" Response.End Response.Write "B" %> C (A) A(B) AB (C) AC (D) ABC 13．请问下面程序段执行完毕，页面上显示内容是什么：（C） <% Response.Write “新浪” %> (A) 新浪(B) 新浪 (C) 新浪（超链接）(D) 该句有错，无法正常输出 14．Session对象的默认有效期为多少分钟？（C） (A) 10 (B) 15 (C) 20 (D) 应用程序从启动到结束 15．请问下面程序段执行完毕，页面上显示内容是什么：（B） <% Response.Write Server.HTMLEncode(“新浪”)

动态网站完整制作流程

动态网站完整制作流程 操作步骤 1.创建一个简单的https://www.wendangku.net/doc/b88900993.html,动态网站 1)创建解决方案 启动Visual Studio 2005，选择创建“网站”选项，在随后弹出的【新建网站】对话框中【模板列表框内】选择【https://www.wendangku.net/doc/b88900993.html,网站】选项，编程语言采用Visual C#，以文件系统方式保存在本机的“D:\website\aspnet”目录下，然后单击【确定】按钮开始建立网站。 2)界面设计 (1)单击【设计】按钮切换到设计视图。 (2)从左侧的工具箱中拖动标签控件(或双击标签控件)到中心工作区。 (3)从工具箱中拖动文本框控件(或双击文本框控件)到中心工作区。 (4)从工具箱中拖动按钮控件(或双击按钮控件)到中心工作区。 3)控件属性的设置 (1)单击选定中心工作区中的标签控件，在右下角的【属性】窗口找到ID属性，内容Label1修改为labMessage，找到Text属性，将内容Label清除。 (2)单击选定中心工作区中的文本框控件，将【属性】窗口中的ID属性内容TextBox1修改为txtName。 (3)单击选定中心工作区中的按钮控件，将【属性】窗口中的ID属性Button1修为btnTest，将Text属性内容Button修改为“测试”。 4)编写代码 (1)双击【测试】按钮，进入代码页“Default.aspx.cs”，在“protected voidbtnTest_Click(object sender,EventArgs e)”下面的一对花括号{}之间填入如下代码。 labMessage.Text=txtName.Text+"你好，欢迎光临！"; (2)单击工具栏中的【运行】按钮在本机启动应用程序。浏览器显示Default.aspx网页。为了测试程序，可在文本框内输入姓名“张小强”，单击【测试】按钮，即出现欢迎信息。最后关闭网页。 2.用Visual Studio 2005预编辑网站 (1)在【解决方案资源管理器】窗口右击项目目录“D:\website\aspnet\”节点，选择【发布网站】命令。 (2)在【发布网站】对话框的【目标位置】文本框中输入保存的目录，如“D:\website\upload\”，

jsp动态网页制作

长春理工大学光电信息学院 《JSP动态网页制作》实验指导书 孙颖馨编写 信息工程分院计算机实验中心

目录 实验一.................................................................... .. (3) 实验二 (4) 实验三 (5) 实验四 (6) 实验五 (7) 实验六 (8) 实验七 (9) 实验八 (11) 实验九 (13) 实验十 (14) 实验十一 (16) 实验十二 (17) 实验十三 (18)

1.实验目的 了解和掌握安装和配置JSP的运行环境和开发环境所需的部分软件的方法。 2.实验内容 掌握安装JDK、安装和配置Tomcat以及安装和配置Eclipse 开发工具。 3.实验步骤 下面以安装Eclipse 为例，进行练习。 (1)从Eclipse 官方网站（https://www.wendangku.net/doc/b88900993.html, ）中搜索Eclipse SDK3.1。 (2)在相应的网页上单击下载，将Eclipse-SDK-3.1-win32.zip下载到安装目录，如E:\。 (3)打开【我的电脑】，找到E驱动器下的Eclipse-SDK- 3.1-win32.zip文件。 (4)右键单击Eclipse-SDK-3.1-win32.zip文件，(假设已经安装WinRAR 中文版）在弹出的快捷菜单中选择【解压到当前文件夹】命令。 (5)打开解压缩后的Eclipse文件夹，双击Eclipse.exe文件启动Eclipse。 (6)在【Workspace Launcher】对话框中指定工作空间位置，单击【OK】按钮即可运行Eclipse。

网页制作动态流程简介

实训13 FrontPage网页制作 1．实训目的 掌握FrontPage网页制作的基本方法。 掌握设置网页超链接、滚动字幕、悬停按钮等操作方法。 掌握网页浏览的方法。 2．实训内容 FrontPage的启动与关闭。 制作简单的网页。 对制作的网页进行编辑和修饰，效果如图11-34所示。 图11-34 效果图 3。实训步骤 （1）创建网页 启动FrontPage应用程序，单击“文件”下拉菜单中“新建”命令，弹出“新建”任务窗格，选择“新建网站”选项区的“由一个网页组成的网站…”，弹出“网站模板”对话框，选择“常规”选项卡中的“只有一个网页的网站”模板，如图11-35所示。 单击“确定”。

图11-35 “网站模板”对话框 （2）保存网页 单击“文件”菜单中的“另存为”命令，打开“另存为”对话框。 选择保存位置“我的文档\我的个人网站”，在“文件名”文本框中，输入“index”，在“保存类型”下拉列表框中，选择“网页”选项。单击“更改标题”按钮，将网页标题改为“我的个人主页”，单击“保存”按钮。 （3）插入滚动字幕 将光标定位于网页第一行位置。 单击“插入”菜单下的“Web组件”命令，弹出“插入Web组件”对话框，选择“动态效果”中的“字幕”，单击完成。 弹出“字幕属性”对话框，在“文本”框中输入“欢迎光临我的个人网站”，单击“样式”按钮，弹出“修改样式”对话框，再单击“格式”按钮，选择“字体”选项。 弹出“字体”对话框，设置字体为隶书、加粗、36pt、紫红色，然后按“确定”返回。 单击“预览”视图，可观看字幕效果。 （4）插入水平线 回到“设计”视图后，换行将鼠标指针置于第二行位置。 单击“插入”菜单下的“水平线”命令。 双击水平线，打开“水平线属性”对话框。 设置宽度为100%，高度为5像素，水平居中对齐方式，颜色为紫色。 （5）插入表格 将鼠标指针置于水平线的下一行，单击“表格”菜单中的“插入”“表格”命令，弹出“插入表格对话框。 在“大小”选项组中，设置表格的行数为4，列数为3。 在“布局”选项组中，设置表格的对齐方式为“居中”，边框粗细为1，单元格间距为1，指定宽度为650像素，指定高度为500像素。 单击“确定”按钮，一个表格便插入了网页中。 选中表格第一列，单击右键，弹出一快捷菜单，选择“合并单元格”命令。 在合并后的单元格中单击右键，再弹出的“快捷菜单”中选择“单元格属性”，在弹出的“单元格属性”对话框中作如下设置：对齐方式为居中，指定宽度为100像素，指定高度为550像素，行跨距为4，列跨距为1，背景颜色为粉色。

《ASP动态网页制作》试卷A卷与答案

一、选择题（每题2分，共60分） 1．一台装有windows系统的计算机，要上网必须安装（C）协议。 A、NetBeui B、IPX/SPX C、TCP/IP D、FTP 2．浏览网页，是属于Internet 所提供的（D ）服务。 A、FTP B、Email C、Telnet D、WWW 3．以下扩展名中不表示网页文件的是（D ）。 A、.htm B、.html C、.asp D、.txt 4．以下不是被称为“网页设计三剑客”的是（B ）。 A、Dreamweaver B、FrontPage C、Fireworks D、Flash 5．构成Web 站点的最基本单位是（C ）。 A、网站 B、主页 C、网页 D、文字 6．网页最基本的元素是（A ） A、文字与图像 B、声音 C、超链接 D、动画7．Dreamweaver 是（B ）软件。 A、图像处理 B、网页编辑 C、动画制作 D、字处理8．Flash是（C）软件。 A、图像处理 B、网页编辑 C、动画制作 D、字处理9．下面不是Internet 服务的主要内容的是（D ） A、WWW 服务 B、电子邮件 C、文件传输 D、文字处理10．下面不是网页制作工具的是（C）。 A、Dreamweaver B、FrontPage C、Photoshop D、HTML 11．下面不是网站的链接结构的是（B ）。

A、层状结构 B、分散点集合结构 C、线性结构 D、网状结构12．一个网站是通过（C）将很多的网页链接在一起的。 A、文字 B、超媒体 C、超链接 D、图像 13、关于HTML文件说法正确的是：（C） A HTML标记都必须配对使用。 B 在标签之间的是头信息。 C HTML标签是大小写无关的，跟表示的意思是一样的。 D 在和标签之间的文本会以加粗字体显示。 14、想要在HTML中显示一个小于号“<”，需要用到字符实体(B)。 A > B < C   D " 15、关于HTML表格说法错误的是：（C） A 表格的width属性可以设置为像素值或百分比。 B 表格的height 属性可以设置为像素值或百分比。 C 如果不指定border属性，表格默认宽度为1。 D 表格和单元格的背景色可以同时设置。 16、下列哪一种设置能使单元格显示边框（A） A 在中添加border属性 B 在

中添加border属性 D 以上全都可以 17、关于网页中的图像，下列说法正确的是（C） A 图像是由标签开始，由结束。 B 图像标签的href属性用于指定图像链接到的URL。 C src 属性的值是所要显示图像的URL。 D 以上全都是错的。

网页制作教程,网页制作入门教程

选修课《网页设计》实践考核题 题目：设计一个个人网站 一、要求： 1．使用Dreamweave网页工具制作一个个人网站； 2．包含至少四个网页: 包括首页、个人简介、个人相册等（可随意设计），网页之间用超链接相连。 3．网页中要有图片和文字内容，用表格或框架进行页面布局； 4．添加至少两种行为，并为首页添加背景音乐。 5. 在网站中设计一个表单页面。 6. 首页必须包含页面标题，动态按钮导航栏。 下面我们大家统一一下软件版本，我用的是网页三剑客cs3版本的，大家可以去迅雷下载，因为我们要用到flash 建议大家也按装好flash 首先新建一个文件夹，文件夹的名字不能为汉字，做网站所有的路径都必须用字母或者数字， 不能用汉字，我们就用名字吧，譬如说名字张三，那文件夹名字就是zs，如图

打开Dreamweaver软件，得到图 做网页要新建站点，关于站点配置服务器什么的，这里不讲了，只讲建立站点。选择站点——新建站点。 我们建的文件夹就是站点根文件夹。 新建站点后得到这样一个界面 点选高级，得到界面

站点名称与我们建文件夹得名字相同，zs填进去就可以了 本地根文件夹就是我们新建的那个文件夹， http地址为http://localhost/zs 接下来选择左侧栏里远程信息 点击无后面的那个三角，选择本地网络，远端文件夹同样选择我们新建的那个文件夹

接下来点选左面菜单里的测试服务器， 点选访问后面那个三角，选择本地网络，测试服务器文件夹也为我们建好的文件夹zs，在url前缀后面加上zs 然后点击确定就可以了得到这样一个界面。 下面看老师的第一条要求，是要至少四个网页，那我们就做四个 单击新建，然后单击 接下来，选择

HTML网页制作基础题试题与答案

HTML网页制作基础题 一、选择 1. 在一个框架的属性面板中，不能设置下面哪一项。（ D ）A．源文件B ．边框颜色C．边框宽度D．滚动条 2. 下列哪一项表示的不是按钮。（ C ） A．type="submit" B．type="reset" C．type="image" D ．type="button" 3. 下面哪一个属性不是文本的标签属性？（ A ） A．nbsp; B ．align C ．color D．face 4. 下面哪一项的电子邮件链接是正确的？（ B ） A．https://www.wendangku.net/doc/b88900993.html, B ．xxx@.net C．xxx@com D ．xxx@https://www.wendangku.net/doc/b88900993.html, 5. 当链接指向下列哪一种文件时，不打开该文件，而是提供给浏览器下载。（ C ）A．ASP B．HTML C．ZIP D．CGI 6. 关于表格的描述正确的一项是。（ D ）A．在单元格内不能继续插入整个表格 B ．可以同时选定不相邻的单元格C．粘贴表格时，不粘贴表格的内容 D ．在网页中，水平方向可以并排多个独立的表格 7. 如果一个表格包括有 1 行4 列，表格的总宽度为“ 699”，间距为“ 5”，填充为“ 0”，边框为“ 3”，每列的宽度相同，那么应将单元格定制为多少像素宽。（ D ） A．126 B．136 C．147 D．167 8. 关于文本对齐，源代码设置不正确的一项是：（A．居中对齐：

?

B．居右对齐：

?

C．居左对齐：

?

D．两端对齐：

?

9. 下面哪一项是换行符标签？（C） A． B ． C ．
D． 10. 下列哪一项是在新窗口中打开网页文档。（B ）A．_self B ．_blank C．_top D．_parent 11. 下面对JPEG格式描述不正确的一项是。（ C ） A．照片、油画和一些细腻、讲求色彩浓淡的图片常采用JPEG格式 B．JPEG支持很高的压缩率，因此其图像的下载速度非常快C．最高只能以256 色显示的用户可能无法观看JPEG图像 D．采用JPEG格式对图片进行压缩后，还能再打开图片，然后对它重新整饰、编辑、压缩

网页制作基础知识 教案

网页制作基础知识教案 教学目标： 了解网页的组成元素及常用的网页制作工具。了解网页制作的一些基础知识，如网站和网页的区别、网页的类型、网页的构成元素等，然后在了解的基础上再通过练习来巩固。 教学重点难点： 在深刻了解概念的基础上把理论转化成实际的应用。 教学过程： 在制作网页之前，首先要了解一些关于web网页的基本知识，了解一下构成一个网站的基本元素等。 网页的基本元素 文本：基本组成部分 图像：更加直观准确地表达某些信息，并且可以起到美化网页，吸引读者注意力的作用 超链接：可以方便地转入其他网页进行浏览。 网页的其他元素：音乐表格表单 美化网页，丰富网页的内容，增强网页的功能。 网页的实质 网页相当于刊物中所发表的一篇篇文章，但与纸上的文章相比，它增加了多媒体信息和网上交互的功能。 网页的实质 = 表格+文本+图片+动画+声音+超级链接+…… ◆网站相当于发行到全世界的期刊。 ◆网站的实质 = 服务器上的文件夹 ◆主页相当于期刊的封面。 ◆主页的实质 = 打开网站的第一个网页 网页和网站的分类 从网页是否执行程序来分，可分为静态网页和动态网页这两种类型。 什么是静态网页、动态网页? ◆所谓静态网页，指的是网页从服务器传到客户端时，网页的内容是“固定 不变”的，也就是说，服务器只是把所存储的网页的内容原封不动直接传递给客户端浏览器，这种网页一般是标准的HTML代码。 静态网页一般以.htm或.html为后缀结尾的，俗称html文件。本课程就是制作静态网页的课程。 ◆所谓动态网页，它在由服务器传递给客户端的时候必须由服务器把它转换 成相应的HTML格式，而且会根据用户的要求和选择在在服务器端做出相应的改变和响应。 动态网页一般要用专门的脚本语言编写，如ASP、https://www.wendangku.net/doc/b88900993.html,、PHP、JSP等等

项目一 网页制作基础知识

项目一网页制作基础知识 习题答案 一、简答题 （1）简述静态网页与动态网页的主要区别。 静态网页是以HTML格式编写，以.htm、.html、.shtml、.xml等为后缀的网页。每个静态网页都是一个独立保存在网站服务器上的实实在在的文件。在静态网页上，也可以出现各种动态的效果，如动画、滚动字幕等，但这只是视觉上的动态效果。静态网页在客户端。 动态网页是以数据库技术为基础，由在服务器端运行的程序动态生成的网页，它们会随浏览者及打开时间的不同等参数条件，生成相应的网页，后缀一般为.asp、.php、.jsp、.ggi 等。动态网页的内容可以仅是文字，也可以包含各种动画，这些都只是网页具体内容的表现形式。无论网页是否具有视觉动态效果，只要是采用动态网站技术生成的网页都称为动态网页。动态网页在服务器端运行，由不同参数生成不同内容。 （2）简述网站建设的一般流程。 ①规划网站。明确建站的目的和网站的类型；确定技术解决方案；确定网站内容及结构；明确网页设计要求。②收集整理资料。③网站制作。设置本地站点；创建各级页面模板；利用模板完成各级页面的制作。④测试与发布网站。⑤维护网站。 （3）什么是网站？网站主要分为哪几类？ 二、操作题 （1）浏览网页，找出网页中的基本元素和超链接，导航条等对象，体会超链接的作用及超文本的含义。 请参考教学单元一中任务一的内容。 （2）熟悉Dreamweaver CS3的工作界面，查看各部分包含的内容。 请参考教学单元三任务一的内容。 （3）创建一个名为“个人网站”的本地站点，要求设置相关的站点信息。 请参考教学单元三任务二中新建站点的内容。 （4）创建一个页面，设置文档的背景颜色和文字颜色，并输入文本内容。 请参考教学单元三任务二中新建文档和设置页面属性的内容。

ASP动态网页制作基础教程

ASP动态网页制作基础教程 1、检索表单数据 <% @ language="vbscript"%> 您的个人资料如下： 姓名：<%=request.form("textfield")%> 性别：<%=request.form("radiobutton")%> 爱好： <% if request.form("checkbox")<>"" then response.write request.form("checkbox") & "   " end if if request.form("checkbox")<>"" then response.write request.form("checkbox2") & "   "

end if if request.form("checkbox3")<>"" then response.write request.form1("checkbox") & "   " end if %> 练习：自己设计表单及输出内容。 第四讲ADO的数据连接应用一、数据库存取数据的设计理念 二、创建数据库 以ACCESS为例： 三、创建ASP程序 （一）创建数据库连接 <% dim conn dim connstr on error resume next

动态网页制作方法

一般的用网页dreamwaver一般必用，比较好上手的，html是要懂的，css+div 的标注设计也是要学习的。 如果是做前台页面设计会用到的工具：firework、flash、ps、coreldraw 如果是做后台的程序设计会用到：asp、PHP等一些语言，环境调试好后，dreamwear都支持的 https://www.wendangku.net/doc/b88900993.html,与ASP的区别 1、开发语言不同 ?ASP仅局限于使用脚本语言来开发，容易导致代码杂乱。而https://www.wendangku.net/doc/b88900993.html,允许用户选择并使用功能完善的编程语言，也允许使用潜力巨大的.NET Framework。 2、运行机制不同 ?ASP是解释运行的编程框架，所以执行效率较低。而https://www.wendangku.net/doc/b88900993.html,是编译执行，程序效率得到提高。 3、开发方式 ?ASP把界面设计和程序设计混在一起，维护困难。而https://www.wendangku.net/doc/b88900993.html,把界面设计和程序设计以不同的文件分离开，复用性和维护性得到了提高。 https://www.wendangku.net/doc/b88900993.html,的工作原理 浏览器向WEB服务器发送HTTP请求； WEB服务器分析HTTP请求，如果所请求的网页文件名的后缀是aspx，则说明客户端请求执行https://www.wendangku.net/doc/b88900993.html,程序；如果以前没有执行过该程序，则进行编译，然后执行该程序；否则直接执行已编译好的该程序。得到HTML结果； WEB服务器将HTML结果传回用户浏览器，作为HTTP响应； 客户机浏览器收到这个响应后，将HTML结果显示成WEB网页。 WINDOWS操作系统下建立https://www.wendangku.net/doc/b88900993.html,的运行环境需要安装如下软件： IIS MDAC .NET Framework 静态页面和动态页面 1、静态网页 （1）概况：纯粹HTML格式的网页，也就是以.htm、.html、.shtml、.xml等为后缀的。在HTML格式的网页上，也可以出现各种动态的效果，如.GIF格式的动画、FLASH、滚动字幕等，这些“动态效果”只是视觉上的，存在这些“动态效果”的HTML页面，仍然是静态网页。 （2）特点： ①静态网页是事先编写好的。每个静态网页的内容都是保存在网站服务器上不变的； ②静态网页的内容相对稳定，因此容易被搜索引擎检索； ③静态网页没有数据库的支持，在网站制作和维护方面工作量较大； ④静态网页的交互性较差，在功能方面有较大的限制。 2、动态网页 （1）概况：动态网页不仅具有HTML标记，而且含有程序代码，用数据库连接的网页。常见的动态网页是以.asp、.aspx、.jsp、.php等形式为后缀。 （2）特点： ①动态网页的页面内容是在服务器上运行后生成的，不是事先编写好的； ②动态网页常常以数据库技术为基础； ③动态网页的交互性较好，采用动态网页技术的网站可以实现更多的功能，如用户注册、

动态网页基础

第13章动态网页基础 本章任务 本章主要介绍动态页面的概念和建立方法，通过学习，要求能够做到： ?了解动态网页的概念和作用 ?掌握动态站点建立的基本流程 ?掌握web服务器的建立 ?掌握应用程序服务器的设置 ?掌握动态页面建立的流程 ?了解后台数据库的建立 ?掌握DW8中动态页面和后台数据库的连接 ?掌握动态页面握数据的维护（添加、显示等操作） 知识点剖析 所谓“动态”网页，并不是指网页上的各种动画、滚动字幕等视觉上的“动态效果”，而是指采用动态网站技术生成的、能够和页面间进行信息交流的网页。数据库是动态网页的重要组成部分，是web程序的核心。动态网页上的数据一般要从数据库提取，动态网页的内容可以是纯文字，也可以包含各种动画。动态页面的建立包括模拟服务器的建立、前台页面建立、后台数据库的建立、数据的链接以及数据提交、显示、维护等常用功能。 重点和难点提示 重点在于前后台数据的链接以及数据的提交、显示、查询及维护等功能的实现。 13．1 动态网页的概念 从网站浏览者的角度来看，无论是动态网页还是静态网页，都可以展示基本的文字和图片信息，但从网站开发、管理、维护的角度来看就有很大的差别。 动态网页是与静态网页相对应的，这里说的动态网页，与网页上的各种动画、滚动字幕等视觉上的“动态效果”没有直接关系，动态网页也可以是纯文字内容的，也可以是包含各种 动画的内容，这些只是网页具体内容的表现形式，无论网页是否具有动态效果，采用动态网 站技术生成的网页都称为动态网页。从最直观的页面文件表现形式来说：静态网页URL的后 缀是.htm、.html、.shtml、.xml等常见形式，动态网页是以.asp ，aspx、.jsp、.php、.perl、.cgi 等形式为后缀，并且在动态网页网址中有一个标志性的符号：“?”，这是一个典型的动态网 页URL形式。 13．2 普通静态网页和动态网页处理流程的区别 通过下面图13-1和13-2我们可以清楚地知道普通静态网页和动态网页工作流程的区别。

网页制作基础试题

网页制作基础试题 一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分) 1.目前在Internet上应用最为广泛的服务是( B ) A.FTP服务 B.WWW服务 C.Telnet服务 D.Gopher服务 2.在域名系统中，域名采用( C ) A.树型命名机制 B.星型命名机制 C.层次型命名机制 D.网状型命名机制 3.IP地址在概念上被分为( B ) A.二个层次 B.三个层次 C.四个层次 D.五个层次 4.在网站设计中所有的站点结构都可以归结为( B ) A.两级结构 B.三级结构 C.四级结构 D.多级结构 5.Web安全色所能够显示的颜色种类为( C ) A.4种 B.16种 C.216种 D.256种 6.为了标识一个HTML文件应该使用的HTML标记是( C ) A. B. C. D.

的作用是( B ) A.标题标记 B.预排版标记 C.转行标记 D.文字效果标记 10.在DHTML中把整个文档的各个元素作为对象处理的技术是( C ) A.HTML B.CSS C.DOM D.Script(脚本语言) 11.下面不属于CSS插入形式的是( A ) A.索引式 B.内联式 C.嵌入式 D.外部式 12.使用FrontPage时，如果要检查网页的超链接是否正确有效，可以使用( C ) A.网页视图 B.超链接视图 C.报表视图 D.导航视图 13.如果站点服务器支持安全套接层(SSL)，那么连接到安全站点上的所有URL开头是( B ) A.HTTP B.HTTPS C.SHTTP D.SSL 14.下列描述错误的是( B ) A.DHTML是HTML基础上发展的一门语言 B.根据处理用户操作位置的不同，HTML主要分为两大类：服务器端动态页面和客户端动态页面 C.客户端的DHTML技术包括HTML4.0、CSS、DOM和脚本语言
动态网站设计与制作论文
动态网站设计与制作 【摘要】随着网络日益深入社会生活，以电子商务网站作为对外的展示窗口，进行内外信息交流，已成为大众的迫切需要。网站信息管理系统是典型的信息管理系统(MIS),其开发主要包括后台数据库的建立和维护以及前端应用程序的开发两个方面。对于前者要求建立起数据一致性和完整性强、数据安全性好的数据库。而对于后者则要求应用程序功能完备,易使用等特点。使用MACROMEDIA公司的Dreamweaver MX制作页面，用ASP语言做连接数据库的程序，使用Access制作系统的数据库，做一个具有留言版、登入页面等信息网站。 【关键词】Dreamweaver 应用、信息管理系统、ASP(Active Sever Pages)
前言 近年来，网络技术得到迅速的发展，这就为信息资源的共享提供了技术上的可能.作为信息密集型的地理信息系统(GIS)上升到网络平台可谓适逢其时.但从目前的应用情况来看，除了国外极少的公司拥有网络版的GIS之外，在国内还处于试验研制的阶段.因此，尽快地研制出我国自主版权的网络GIS的原型和产品，并在技术手段上达到国际先进水平，是摆在我们面前的一项迫切的任务。 人类社会已开始进入信息社会，信息逐渐渗透到人们工作、生活、娱乐、商业、制造业、军事等各个领域，办公自动化、电子商务、网上购物、远程医疗、家庭上网、电子博物馆等概念逐渐变为现实，这一切都是依赖于计算机技术、通信技术、网络技术、信息技术的飞速发展，依赖于这些新技术在人们生活中的广泛应用。
1.系统开发所用工具的简介 1.1开发环境 Windows 98/2000/XP 操作系统的PC 1.2开发工具 DreamweaverMX、Frontpage2003以及图象处理工具Fireworks MX和Photoshop8.0。 Dreamweaver是当前最流行的网页设计软件，Dreamweaver不仅是一个专业的可视化网页创建编辑器，而且它还是一个出色的网站维护工具。用户可以通过它管理和维护已有的站点，从此不必在维护和管理方面花太多的力气，省下的时间可以考虑如何再修饰自己的网页。使用Dreamweaver,可以轻松随意地设计跨越平台、跨越浏览器的网页。 ASP 简介 在管理信息系统的开发应用中，Microsoft公司的ASP（Active Server Pages）被广为使用。ASP实际上是将标准的HTML文件拓展了一些附加特征，为编写人员提供了在服务器端运行脚本的环境，使编写人员可以利用VBScript和JavaScript或其他的第三方脚本语言来创建ASP，实现过去需要编写复杂的CGI 程序才能实现的有动态内容的网页，如计数器等。ASP提供了一些内置对象和组件，允许用户从浏览器中接收和发送信息。ASP可以和诸如SQL Server这样的数据库进行连接，进而完成数据的交换与更新。 2．动态网站主要设计工具及本站应用 2.1photoshop在本站中的应用 在众多图像处理软件中，Adobe公司推出的专门用于图形、图像处理的软件Photoshop以其强大的功能、集成度高、适用面广和操作简便而著称于世。本站在很多方面使用了PHOTOSHOP极其相关的技术： 首先，本站的整体样式是通过PHOTOSHOP设计出来，在PHOTOSHOP上形成网站整体的风格和样式，这样的关键是PHOTOSHOP在设计上有非常大的作用，这是其他软件很难媲美的，而且PHOTOSHOP软件还可以对所设计的网页进行切割，然后导出优化结果，这样的结果是HTML格式的，就可以很方便的导入到Dreamweaver MX进行进一步的编辑。 2.2本网站编写设计环境选择
《网页制作 案例教程》题库2
第1小题(Dreamweaver单选题(1分) 下述关于图像对象的设置错误的是（_______）。 A 按住shift键后用鼠标拉动图像控制柄可保持图片宽高比例不变 B 直接在属性面板输入图像的宽高像素，也能改变图像的显示大小 C 图像属性面板中的“对齐方式”指的是调整图像与同一行中文本的相对对齐 D 对图像进行重新取样，不会影响图像品质 第2小题(Dreamweaver单选题(1分) 下列哪种软件是用于网页排版的？（_______） A Flash B Photoshop C Dreamweaver D CuteFTP 第3小题(Dreamweaver单选题(1分) Dreamweaver是哪家公司的产品？（_______） A IBM B Corel C Microsoft D Adobe 第4小题(Dreamweaver单选题(1分) 下列的HTML标记中，定义表格的单元格是（_______）。 A tr B dr C br D td 第5小题(Dreamweaver单选题(1分) 想将文字“2”设置为上标文字，在HTML5代码中应如何编写( ) A 2 B 2 C 2 D 2 第6小题(Dreamweaver单选题(1分) 标记符中连接图片的参数是（_______）。 A href B src
C type D align 第7小题(Dreamweaver单选题(1分) 要隐藏一个ap层(设置了绝对定位DIV盒子)，需要把它的可见性设置为（_______）。 A default B inherit C visible D hidden 第8小题(Dreamweaver单选题(1分) 如何去掉文本超级链接的下划线？( ) A a {text-decoration:none} B a {decoration:no underline} C a {underline:none} D a {text-decoration:no underline} 第9小题(Dreamweaver单选题(1分) （1）在CSS中下列哪一项是“右边框”的语法（） A border-right<值> B border-top:<值> C border-right-width: <值> D border-top-width:<值> 第10小题(Dreamweaver单选题(1分) 以下哪一种选择器是标签选择器（） A #newbox br B table C #newtext D .newtext 第11小题(Dreamweaver单选题(1分) 下列（_______）可能是自定义样式的名字。 A body B .pic C text D c
jsp动态网页制作技术
JavaServerPages是一种结合了跨平台与跨网站服务器机制，以Java为主的技术来产生动态网页。JSP与微软的ASP相容，但它是使用类似HTML的标签以及Java代码片段而不是VBScript。当你所使用的网站服务器没有提供本地ASP支援，也就是Apache或Netscape 服务器时，你可以考虑使用JSP。虽然你可以取得这些服务器的ASP附加配备程序，但价格相当昂贵，而目前Sun并没有对你所要的JSP组件收取费用。对於Solaris与Linux以及Windows，这些组件也都很轻易取得。 请不要将JSP与服务器端的JavaScript混为一谈。网站服务器会自动将以JSP写成的Java 代码片段转换成Javaservlets。而许多先前必须以PerlONTface=宋体>手写程式或服务器特定的API控制的功能也都可透过JSP来自动化处理。 现在就让我们开始动手帮助你建立一个可执行JSP范例网站。 一、如何安装好你的机器来使用JSP 你将需要Java2软件开发工具，它原来的名称是Java开发工具以及JavaServer网站开发工具，Tomcat，或是其他支援JSP的网络服务器。Sun提供JSDK与JSWDK来供Windows，Solaris，以及Linux平台使用。 假如你想要在你目前的网络服务器上使用JSP，但服务器本身并不支援JSP与Javaservlets，你可以试试看Allaire的Jrun，它的作 用就像是针对Netscape企业版与FastTrack服务器、微软的网络资讯服务器与个人网络服务器、Apache、以及其他服务器的网络服务器附加设备。你也可以使用Apache网络服务器的Java版本，最新的JSWDK里有提供。 1、下载与安装你需要的组件 目前发表的1.2.2-001，JSDK可下载的版本是以可安装的压缩文档形式。下载的文件大约是20MB，可提供完整的Java发展环境，让你能建立利用标准API为核心的Java解决之道。然而，你的网络服务器需要应用到JSP的唯一一件事是Java编译器。要让网络服务器知道编译器的位置，将环境参数JA V A.HOME设到JSDK的安装目录。假如你是在Windows 上安装并且接受预设目录，将这行代码setJA V A.HOME=C：“1.2.2加到你的autoexec.bat文件并且重新开机。 在安装好JSDK之後，下载并且安装FONT>JSWDK或beta版的Tomcat，以Java 为主的Apache网络服务器。安装在哪里并不重要，重要的是你可以找到它。一般而言，它会放在上层目录，这种方式可以让你取代JSWDK或JSDK的网络服务器，不需要移动其他的网络服务器。在你安装好这个文件之後，你就可以预备使用JSP了。 在你正确的安装JSWDK之後，执行startserver指令来启动网络服务器，预设通讯口为8080。要看你在启动服务器之後是否有正确的安装工具，你可以载入范例JSP文件中的任何一个。假如你能够成功的执行一个范例文件，你可以知道你已经正确的设定好软件了。假如你在启动服务器的控制台视窗看到错误讯息，那麽你需要解决这个问题。最常发生的问题是没有设定环境参数JA V A.HOME。要检查目前的环境设定，在DOS模式下键入set。