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保护环境 爱我家园

保护环境 爱我家园
保护环境 爱我家园

保护环境爱我家园

——“我与环保”综合实践活动案例与活动策划

一、活动背景:

人类只有一个可生息的村庄――地球。可是这个村庄正在被人类制造出来的各种环境灾难所威胁:水污染、空气污染、植被萎缩、物种濒危、江河断流、垃圾围城、土地荒漠化、臭氧层空洞……环保问题越来越成为热门话题,引起社会的普遍关注。我们开展“我与环保”综合实践活动的主旨,是让学生了解到更广泛意义上的环境保护,了解到自己举手投足都可以是环保的。将环保与生活紧密地联系在一起,让学生知道,环保对自己、对家人、对社会、乃至对整个地球的意义。意识到那种无节制消耗资源和污染环境的生活方式是造成环境恶化的根源。

二、活动目的:

1.接触自然与社会,了解我国(河南省、郑州市)人口、资源和生态环境的基本状况,认识生活和生产活动对环境的影响,增强环境保护的意识和紧迫感;

2.理解人与自然的关系,对自然进行观察与探究,培养发现和解决问题的能力,学会与别人交流与合作。

3.初步学会调查方法,上网、收集、整理、分析信息的方法,统计归纳方法;交流询问技巧;倡议书的格式,调查报告的写作方法。

二、活动对象:全体师生

三、活动时间:

四、活动准备:

1. 召开“我与环保”综合实践活动总动员会,明确本次综合实践活动的目的。

2. 出版以“环保”为主题的版报宣传栏。

3. “植树节”,组织师生到万绿园参加植树活动。

4. 全体师生到万绿园参加“世界健康日主题宣传活动”。

5. 请环保局的专家做环保知识讲座。

6. 组织学生参观海南师范学院生物多样性博物馆。

通过以上系列活动,营造环保氛围,让学生认识环保的重要意义,了解环保知识,增强环保意识。

五、活动过程:

1. 学生自报课题及选定指导老师;

2. 自由组合分组,民主选定组长,组长安排组内分工、制定调查计划以及时间安排;

3. 指导老师对课题组长进行培训:如何确定小主题、组织开展活动、如何整理材料及调查报告的完成;

4. 学生查找、收集有关“环境保护”的材料;

5. 利用“五.一”节长假,开展“我与环保”社会调查活动(“五.一”假日);

6. 完成调查报告;

7. 活动评价:自评、互评、家长评、老师评、专家组评(五月下旬);

8. 召开成果展示会

9. 活动总结。

六、保障措施

1、成立组织机构:建立由学校领导统筹、教务处负责组织实施,全体教师共同参与的管理模式。

2、具体安排:

●教务处:

1)制订学校综合实践活动方案

2)聘请校外指导老师,拓展校外课程资源,开发综合实践活动基地。3)课程方案的组织、策划。

4)协调年级之间活动。

5)活动项目收集、整理,及时总结、反思,提出指导性意见。

● 教师小队:由班主任牵头,相关学科背景的教师组成,班主任负责班级活动方案的制定,小组成员的调配,活动的常规管理等,指导教师落实具体指导工作,指导、帮助各学习小组开展各项活动。

3、各学习小组开展各项活动。学生在教师的指导下制定活动方案和活动计划,确定活动时间,设计社会活动调查表,开展社会调查活动。

七、社会调查成果展示

成果展示会实录

主持人上场(六人)

主持人A:同学们,今天我们在这里召开“我与环保”综合实践活动成果展示会。前一段时间,同学们收集了很多资料,也做了不少社会调查,我相信通过这次活动,同学们一定会了解和学习到更多的环保知识。

主持人B:下面我宣布:“我与环保”综合实践活动展示会现在开始。主持人C:首先介绍组织和策划这次活动的领导小组成员。(略)

主持人D:下面介绍特邀嘉宾,他们是:(特邀嘉宾有市教研室专家、家长等)

主持人E:同学们,我们人类只有一个可以生存的村庄,那就是地球。地球已经有46亿岁了,它是人类的家园,也孕育着万物生灵。46亿年过去了,现在的地球老人生活得好吗?今天,地球老人也来到了我们中间。(主持人F化装成“地球老人”上场)

主持人E:地球老人,您好!

地球老人:同学们,你们好,看到你们一群生活在我这里的孩子,我应该高兴才对,可是我现在怎么也高兴不起来,在我们这个村庄里,一个有着60亿人口的大家庭,现在已经被无节制的消耗和人为的破坏搞得难以维持了,一想到这里,我是多么的难受啊,毕竟我们就只有这么一个家呀!

主持人E:地球老人,您先不要难过,您请坐下。同学们,听了地球老人的话,你们一定会问,我们的地球怎么了?你们也一定想知道我们生存的家园在面临着什么样的威胁?下面请看第一组同学的表演——《地球就诊记》

(字幕:科幻创作——《地球就诊记》;第一小组同学上场表演,边表演,屏幕边放相关背景图片)

表演完后,主持人A、B上场,采访同学、家长、老师,请他们点评。接着依次三个小组的同学上台展示,师生、家长点评。

主持人A:同学们,听完4个小组同学的介绍,我们的心情不免十分沉重,如果有一天花儿不再开,如果有一天鸟儿不再来,如果有一天蓝天不再蓝,我们应该怎么办?第五组一同学:主持人,请听听我们第五组的心愿。(第五组同学上场并朗诵)

不要让风沙遮盖了城市的容颜,

才想起曾经的绿树和草原。

不要等到洪水淹没了美丽的家园,

才后悔不该那样的贪婪。

当繁华开始的每一天,

我们都应该有这样一种信念:

爱护环境,保护我们的家园!

爱护环境,保护我们的家园!

我们建议:用我们全班同学的名义,向全校师生发一封保护环境的倡议书,大家看好不好?

主持人B:这个建议非常好,不过,××同学早已经想到了,请听他的倡议书。

一学生宣读倡议书,屏幕同时打出“倡议书”

主持人C:倡议书写得很好,我们一定要以实际行动积极响应。

主持人D:实际上,我们有不少同学已经开始行动,为了绿化美化校园,我们有的同学还动手设计“绿化校园方案呢!听说初一(3)班的李佩盛同学在老师的精心指导下,设计的《绿色的校园》可漂亮了,我们一起看看吧!”

学生展示《绿色的校园》(播放电子光盘及解说)

主持人E:太棒了,我也要动手设计我们绿色的家园、绿色的海南。主持人F:让我们携起手来,共同描绘绿色的祖国吧!

八、体会与问题

(一)体会

1. 精心组织,统筹规划。从活动方案的设计,到活动内容、指导老师的安排、活动指导、活动评价、成果展现,学校均做了周密的组织策划及安排。

2.自主选题,涉及面广。有绿化校园方案设计、海南省重点保护鸟类及其栖息环境、海南生态旅游中的环保问题、环保公益广告设计、环保科幻创作等18个课题。

3.增强了环保意识,培养了综合能力。初一学生何行健在对海南省植被状况进行调查之后,真实地道出了自己的收获:通过这次活动,使我对海南自然生态和植被破坏、变化的情况有了较全面的了解。在开展调查、搜集资料的实践中亲身体验到学习的乐趣,增加了“保护植被,绿化祖国”的意识。同时也为自己经过努力得到的成果而倍感自豪!何行健同学的父亲在阅读了孩子写的厚厚三千多字的调查报告《<绿色的宝岛>——关于海南省植被状况的调查》后,写下了这样的评语:《绿色的宝岛》——虽然它是你走向社会、了解社会的第一次习作,但它的内容丰富、观点明确、数字详实、图文并茂,给我深刻印象,希望今后多参加这类活动,经常观察社会、体验生活,以扩大视野、增长才干。

4.增强了学生的自信心、锻炼了耐挫力。调查活动不分成绩等级,不论能力大小,不少学科成绩不理想的学生,搞起自己感兴趣的课题来,兴趣特浓,信心特足,个性得到充分张扬。但学生在活动过程中的心理承受能力也有差异,特别是在反复修改调查报告的过程中,有的学生便产生烦躁情绪,想打退堂鼓,这时指导老师适时的心理辅导,进行挫折教育,可以培养学生的耐挫力和意志力。

(二)问题

这次社会实践活动虽然取得一些成绩,但也存在不少问题。

1.有些同学遇到困难就开始有怨气,想退出调查,今后还要加大宣传力度,端正学生参与活动的态度,增强学生在活动过程中的自信心,加强耐挫力的心理辅导。

2.有些同学对这一研究方式还较陌生,所做调查还较肤浅,对于调查报告的写作方法还未掌握。对获得的信息、数据缺乏合理的运用,不懂得有理有据地分析阐述。今后在调查报告的写作方法上还应做更具体、详细的指导。

3.社会上有些单位、有些成人对学校开展的社会调查活动认识不足,以至于把学生拒之门外,使有的调查活动不能顺利开展。如初一有的同学,为了调查汽车尾气排放污染的情况,按计划也走访了市汽车公司,想获得这方面的帮助,但遗憾的是,被拒之门外,这也间接地反映出公汽公司趋于利益等方面的因素,对环保的忽视,我们准备在下次活动中将“学会与人沟通”作为活动内容之一。

4.家长参与、配合活动的程度参差不齐。有的家长认为,搞好学习才

是最重要的,其他的都是无所谓的,这种认识影响到孩子们的情绪,不少同学不够重视,只是应付了事。今后要通过多种渠道向家长宣传课改,使家长也积极参与到孩子的活动中,与孩子一起成长。

九、附录

《绿化校园》活动设计

一、设计课题的引出及目的

在非典期间,海南因为严格的把关和独特的地理气候,没有发生一例非典患者和疑似病例。因此打出了建造“健康岛”和“生态省”的口号,海口又进行了海口外滩的规划和方案征集。加上大气的污染和生态的破坏等等,环保已被人们越来越重视,所以绿化成为改善居住环境的首要方案。根据学生平时的生态知识的学习及对社会问题的关注,加上对环境的爱护,学生就利用现有的知识和方法对自己熟悉的校园进行了绿化设计,于是关于“校园绿化”的设计活动就产生了。

通过这次活动,让学生学会了建筑平面图的结构,处理信息的能力,同时增强了学生的动手能力和创想思维,加强了学生的人文思想和环保知识。

二、设计流程

1、设计范围

对现有校园建筑进行规划和创意设计,同时对现有的空闲地进行大胆和实际的设计,达到合理、美观、有利于环境保护及生态建设的要求。

2、设计方法

首先对设计的建筑进行实地调查,观察周遍环境,做到统一合理,并

对建筑进行摄像做为设计的参考及绘制。

实地调查以后,对此次活动要有一个整体的时间安排,并有详细的实施方案,明确设计的要求,做到有计划、有目的、有组织。

然后制定设计方案,让学生自己思考,自己写出设计方案,在制定方案的过程中,教师给予引导的作用,积极发挥学生自我探究的能力。最后汇集资料,进行电子文档的设计。设计过程中教师给予积极的帮助及有效的制作,让学生能够完整地设计校园的绿化方案,期间,充分利用相应的易操作的软件进行制作,反复修改,达到合理、美观和实用。

3、设计过程

(1)建立信心,积极引导

活动初期,学生对设计是一篇茫然,不知从何初下手,对信息处理能力更是缺乏信心。例如,李佩晟同学刚开始是主动找指导老师,但是因为指导老师不是他的任课老师,他心里也就没有底。于是老师很真诚地告诉他:“只要你把设计思想和自己的规划写清楚,电子文稿的设计就可以在老师的帮助下共同完成。”并主动将E-mail和电话号码告诉学生,以此和学生建立合作与引导的作用,让学生有充分的信心来完成设计。

(2)组织材料,认真思考

学生先自己起草设计的文稿,并对设计的内容进行合理规划,通过互联网的查询,参考相关知识,并学会向老师、家长探讨。反复思考和修改设计文稿。

(3)精心设计,图文并茂

充分利用现代信息技术的作用,因为没有实际的建筑平面图,就只有利用实体照片和视觉,根据美术的基本画法,再用FLASH,PHOTOSHOP,3DMAX等制图软件,进行电子文稿的设计。为了达到设计详细明了,教师指导学生进行设计类别划分,根据学校的现有建筑和学生的创想,设计共分为四大块:建筑群设计、创想类设计、附属设施设计、人文设计。其中的人文设计突出学生从人的角度思考理性化的观念,体现了学生对社会人文关怀的理解和愿望。

设计步骤:

①平面图绘制

②建筑设计。按照实体照片进行模板绘制,上色,着光,添加绿化设计中的植物。通过立体图的绘制,学生不仅掌握了建筑设计的基本要求和方法,同时也学习了美术中的立体视觉。

③设想设计。根据学生对环境绿化的认识及著名设计的参考,同时参照校园设计的基本要求和发达国家人均绿化面积的标准和亚热带地区植被生长的特点。设计了供参观、实验的绿色生态园和学习、休憩的静心园。

④附属设施设计。对现有的附属设施进行大胆与美观的设计,例如:停车场用方形的圆空心水泥彩砖进行地面硬化,四周种植绿色植被,空心砖中铺植绿草。在设计过程中,此设计方案反复修改,最后结合成本节约与视觉空间效果。

⑤人文设计。该项设计体现了学生思想的人性化考虑及人文知识的了

解和愿望。在设计中,学生反复与教师探讨设计的合理性和实用性,同时认真考虑美观和人文性。其中最为满意的是下面的一个设计。

设计的名称是:遮阳及雨棚。

设计思想:海南炎热的阳光和多变的天空,常常是父母站在校门最难忍受的,如果能让我们辛苦的爸爸妈妈能在凉爽与遮挡中等候我们,那也算是我们的一份心意!

此设计得到了家长和老师的一致好评,这个设计充分地说明学生心灵的跨越及思想的宽阔,同时反映了学生对社会发展的一种良好愿望及人文思想的表现。

⑥设计整合、检查及演示

设计完各部分后,教师指导学生一同合作进行设计文稿的整合,并认真仔细的检查存在的问题和缺陷,最后进行运行演示。在整合过程中充分考虑各种软件的优缺点,生成文件的大小及运行的方便,还有学生操作的困难,主要利用了FLASH软件进行制作。

4、制作成多媒体光盘。

教师指导学生制作成自动运行的的电子光盘。

三、评价

1、学生依靠自己的力量去独立思考,进而学会获取知识经验、发现问题、解决问题。探索问题时仔细、有条理,能够专心完成设计方案。

2、通过活动,学生对利用信息技术解决问题的能力得到了实践与培养,并就各学科知识的整合、起到了良好的锻炼。同时,触发了学生对人文性问题的思考和灵感。

3、在设计过程中,学生能够大胆设想,主动发现问题,并通过设计来验证设想的合理性。

4、通过活动,学生了解了自己、了解了环境、了解了知识,培养了思维、培养了能力、培养了兴趣。

5、活动过后,学生对自己进行自我评价,家长和老师分别做出积极的评价。通过评价对学生起到思考与鼓励。

保护环境 爱我家乡

保护环境爱我家乡 保护环境?你一定会认为这个主题太陈旧了,是的,也许是陈旧,可是它永远不会过时。自然,是生命的起源。既然如此,我们就更应该保护它。保护环境,其实就是保护人类自己赖以生存的家园。那么保护环境就更有其深远的意义,是功在当代、利在千秋的伟业。 我的家乡是一个依山傍水、物产丰富、山清水秀、鸟语花香的地方。它位于普洱市北部,东有哀牢山国家自然保护区,西有无量山国家自然保护区,在这个两山环绕中有一条涓涓流淌的川河,它像一条玉带横贯南北,这便是我的家乡——景东。 我的家乡景东是一个美丽的山城,四周青山环绕,川河从城中流过,山为城添色,水为城争光。在菊河与川河的交汇处,景东县人民政府,花大力气、投巨资,在这里建造景东最大的一个休闲区,这里有月牙湾广场、三弦广场、湿地公园。在这里,树木花草繁茂,伴着清澈的菊河水,景色无比的清幽。傍晚时分,广场的灯光璀璨无比,像一个精美的舞台,吸引着众多的人们聚焦到这儿。有随着音乐翩翩起舞的、有在河边尽情享受自然的、有带着小孩慢慢观景的、还有无数闲聊的人们。在这充满音乐节奏的环境中,人们幸福愉快地度过下午时光。在这优美的环境中,小贩的吆喝声此起彼伏:马打滚、冰糖葫芦、茶叶蛋……让你不流口水都难。 我爱景东,我爱四季常绿的青山;我爱花香四溢的春天;我爱硕果累累的秋天。月牙湾广场的俊美宽阔,老君殿的古老悠久、

凌云塔的苍劲、世外桃源黄草岭、高山明珠杜鹃湖、鬼斧神工文井土林、曲径通幽的仙人洞、妙趣横生的者后仙人寨,静谧迤逦的川河田园…… 自然,再美的风景也离不开环境,如果环境被破坏,那么最美的风景也只剩下美好的回忆了。所以让我们一起保护环境,保卫我们美丽富饶的家园,让长臂猿之乡大美景东源远流长。 要保护环境就要管好自己的口,不随地吐痰,不说脏话粗话,不在公共场所吸烟;管好自己的手,不乱扔垃圾,不乱涂乱画,不损坏公共设施,不乱摘花草;管好自己的脚,不闯红灯,不践踏花草。个人的成长离不开生活的环境,所以,环境影响着每个人的成长;而个人的生活习惯与爱好,反过来影响着环境的形成。进入新的世纪之后,我们更加关注自己身边成长的环境,正所谓“近朱者赤、近墨者黑”。环境对我们的影响越来越多、越来越深刻。生活在这美丽富饶的大家园,使我感到自豪。正是因为这样,所以我们不能忘形。我们更应该做到:从我做起,倡导文明;树立“城市是我家、创建靠大家”的观念;从我做起,从现在做起,从小事做起…… 让我们一起携手,弘扬“尚德崇文、和谐包容、敢为人先”的景东精神,用我们的辛勤劳动和智慧,努力建设文明景东。关注今天的环境,就是为明天打造一片蓝天;学会与环境相处,就是营造和谐健康的人与环境理念。让明天的环境更清新,让明天的景东更美丽! 指导老师:李勇

“清洁家园-爱护环境”主题班会教案

“洁我家园爱护环境”主题班会教案 班会目的: 通过班会培养学生的环保意识,认识破坏校园环境行为的严重性和危害性,提高保护校园优美环境必须从我做起的自觉性。认识到节约资源必须从我做起,平时的点点滴滴中应注意减少污染,关注环境,关注生命,善待自然。 活动重点: 让学生真正明确环境保护的重要性,感受人地协调必要性。 活动方法: 把主动权交给学生,在自由轻松的氛围中体验意义。 活动准备 1、结合我校校园的实际情况,每人写一篇400字以上有关保护校园环境的日记。 2、在校园内走一圈,认真观察饭堂、厕所、球场、草地及本班的教室、宿舍,检举有损校园环境的不良行为,看看我校在环境保护方面有哪些工作要做。 活动过程 一、创设意境,导入主题。 1、让学生观看环保专题片,初步了解人类破坏环境的状况。 2、导入主题:一幕幕让人触目惊心的画面让人沉思,大自然良好的环境哺育着人类及万物,人类却在征服自然的过程中践踏着自然,所以人类也遭到了大自然的严惩,在高科技日益发展之时,也带来了一系列严重的环保问题:光化学烟雾、有毒化合物、核污染、石油泄露等等。这些问题已引起了全人类的关注。1992年联合国在巴西首都里约热内卢召开的环境大会上就提出了“救救地球,保护环境”的口号。校园不是工厂,

不是大城市,那么,有没有环保方面的问题呢,请同学们将观察到的具体情况介绍一下。 二、引导分析校园中值得注意的环保问题及其带来的严重影响。 1、师:要求同学们注意观察校园的各种场所,找出值得注意的环保问题,分析它的危害,然后写一篇日记,同学们做了吗?请交流一下。 2、全班分成五个小组,老师指定组长,然后各组长集中本组同学交流,讨论(读观察日记),组长记录整理。 3、四个组长将记录材料在班会上宣读。 4、教师小结:通过同学们的交流反映,看来校园里值得注意的环保问题还真不少:乱扔垃圾、乱倒饭菜、乱扔纸屑、乱写乱画等。特别严重的是,很多同学乱踩草坪,习以为常,至今已有几片绿草如茵的草坪变成了寸草不长的黄土地,校园是教育盲人的圣洁地方,不少人却在厕所墙壁上、通道墙壁上、甚至课桌上乱写乱画,在校园内起哄怪叫,不仅造成了环境污染,也造成了精神污染,所以校园环境形势不容乐观。要是每人人都放纵这种破坏环保的行为,用不了多久,绿草坪就会变成灰尘滚滚的黄土地,整洁的校园就会变成肮脏腻人的污浊地。 三、保护校园美丽、整洁的环境,我们有哪些工作要做。 1、师:要保护好校园环境,我们需要迫切做好哪些工作呢?请各组长选出刚才组内发言时讲得较好的同学代表本组上台发言。 2、学生代表上台发言。 3、教师小结:通过刚才各个组的代表同学上台发言,我们看到,我们在校园环境保护方面需要做的事情还很多,上台发言的同学提出了不少很好的意见。我想可以这样概括:爱护校园,人人有责;环保问题,人人重视,从我做起。

保护环境爱我家园主题班队会活动方案

《保护环境、爱我家园》主题班队会活动方案活动目标:德育目标:激励学生热爱大自然、珍爱生命的情感,初步形成环保意识、合作意识与创新精神。知识目标:让学生了解一定的环境保护知识,懂得人与自然和谐共存的道理,知道环境污染的危害。能力目标:培养学生综合观察、分析的能力、动手制作能力和初步的审美鉴赏能力。活动准备:制定方案,物质准备,场地、人员的联系。活动过程: 1、征集环保寄语。调动每个学生参与的积极性,让学生通过观察,在生活中发现问题,思考环保寄语,并想一想,我们怎样和植物交朋友。 2、参观中英文环保语录牌及植物标识牌。以班级为单位,利用活动课时间,由班主任带领学生参观。 3、举办环保科学知识讲座。邀请环保专家通过校内电视为全体师生进行讲座。 4、征文比赛。在三年级组内开展征文活动,征文以环境保护为题,形式、体裁不限,文章不超过500字,设一等奖2名,二等奖4名,三等奖6名。 5、绘画比赛。在三年级组内开展绘画比赛,设一等奖4名,二等奖6名,三等奖8名。 6、废旧物品小制作。参加小制作的同学,根据自己制作内容搜集和选择一些废旧材料进行设计、制作。各班在选拔的基础上,选送两件参加年级内小制作展览。评出一等奖2名,二等奖4名,三等奖6名。

7、开展环保知识竞赛。以班级为单位先进行初评,然后每班选派****参加半决赛,最后评选出前四个班级参加决赛。评选出优胜队、优秀队各一个,环保小博士、环保智慧星各一名。 8、到各工厂颁发征文比赛、绘画比赛、环保知识竞赛、小制作评选等奖项的奖状及证书,并召开大家讲环保主题班队会。活动总结:这次系列化、持久性的保护环境,爱我家园综合实践活动,历时近3个月,我们主要有以下收获: 1、通过听讲座,同学们了解了世界环境日的时间与意义,知道了今年环境日的主题,认识到环境污染事件对公众健康与生命安全造成的极大危害。 2、在征集环保寄语活动中,训练了学生的创新思维。学生们写道:争做校园花草的美容师、不要踩我,我也怕疼、花儿很美,爱它的人心灵更美、让绿色和我们一起成长,充分表现出孩子们的爱心和创意。 3、在瘦西湖公园游园活动中,学生们亲近大自然、感受自然美、生活美、家园美,班队会展示了孩子们的艺术天赋,培养了他们的综合素质。 4、易拉罐等废物利用做成小手工艺品的过程,锻炼了孩子们的动手实践能力,品尝到了创造的喜悦。 5、征文、绘画、知识竞赛等活动,培养了学生们的竞争意识、合作意识及成功感。

保护环境,爱护家园

《保护环境,爱护家园》 ——主题班会 单位:庆岭九年制学校 年级:六年一班 姓名:刁玉红 一、活动目的: 1、通过活动,唤起学生对日益遭受破坏的地球环境有一个清醒的认识,从小树立环保意识,改变不良的生活习惯。 2、让学生意识到保护环境的重要性,从自己做起,从身边的小事做起。 二、活动准备:收集生活中破坏环境的现象,准备相关的小品等。 三、理论连接:通过赞环境、忧环境、护环境等形式,使同学们了解环境污染的现状,激发学生爱环境的情感,并激发他们以实际行动参与绿化,宣传环保活动,人人争做环保小公民。从自我做起,爱护环境,让大家自觉行动起来共创绿色家园。 四、活动过程: 主持人甲:尊敬的老师, 主持人乙:亲爱的同学们,大家 主持合:下午好! 主持人甲:同学们,地球是我们赖以生活的美丽家园。 主持人乙:创建一个文明、洁净的环境,保护地球,爱护地球是我们的责任。 主持合:“保护环境,爱护家园”主题班会现在开始!

主持人甲:在我们所知的宇宙中,地球是最美丽的星球。若从其他星球观看我们的地球,她是蔚蓝色的、神秘的空中王国。在这个神秘的王国中,为生物创造了充足的生存条件——陆地、海洋、森林和空气。请欣赏祖国美丽的景色。(欣赏图片) 主持人乙:本世纪以来,人们只顾蛮横地征服自然,蛮横地向自然界索取,使得地球再也无法忍受,不得不敲响惩罚的警钟。于是自然灾害不断袭来。 主持人甲:请看大自然的环境受到破坏的景象……(课件展示图片,学生叙述资料) 1.水污染造成鱼大量的死亡 2.垃圾堆成山 3.空气环境受到污染 4、土地荒漠化 主持人乙:这仅仅是一部分。下面请同学们说一说我们身边环境受到破坏的现象,请同学们发表一下自已的意见: 1.有的人随地吐痰,吐口香糖,不仅不卫生,也容易造成疾病的传染。 2.在桌子、椅子上乱涂乱画,桌子、椅子不在新了,秃凹不平,也变脏了。 3、随地扔垃圾,每当放学后,看到一些同学把小食品的垃圾袋随手扔在操场上。 4、垃圾场的垃圾散发出刺鼻的味道,上面聚集了许多的苍蝇。

保护环境爱我家园

语文活动课设计 争做环保小卫士 2014.5.26 一、活动目的 1.提高学生的环保意识,锻炼学生的语言表达能力。 2.人类的生存离不开环境,保护环境是我们的责任。 3.通过活动调动学生积极参加保护环境的公益活动的积极性。 二、活动准备 1.学生对当地环境状况作广泛的调查。 2.收集、整理与环保有关的资料。 3.准备以环保为主题的小品、故事、广告词等活动内容。 三、活动过程 (一)主持人上场: 甲:2014年6月5日是第39个“世界环境日”。39年前的6月5日,联合国人类环境会议提出了“只有一个地球”的口号,旨在提醒全世界保护环境、注意环境状况以及人类对环境所造成的的破坏。 乙:39年来,人类们的经济生活水平发生了突飞猛进的变化,人口在不断增涨,科技也在不断的进步,与此同时人类所制造的生活垃圾和工业废品也在不断的增多。直接对我们所赖以生存的环境产生了巨大的负面影响,并且现在的生活环境变得原来越差。因此,我们要大声疾呼:

全体同学大声说出:只有一个地球,保护我们的家园。 主持人合:《争做环保小卫士》语文活动课现在开始。 (二)学生宣讲讲环保小知识《地球──我们唯一的家园》。 到目前为止,经过科学家的研究发现:至少在以地球为中心的40万亿公里的范围内,没有适合人类居住的第二个星球,如果地球环境被破坏了我们将无处可去。同时,科学家还进行了没有地球人类是否能够生存的实验,结果不言而喻。地球是我们唯一的家园,破坏了它我们将别无去处。我要保护我们的家园争做环保小卫士。 (三)学生表演小品:《地球告状》。 (四)新编童话《“四害”的自白》。 有请四害上场: 1.噪音扮演者: 2.废渣扮演者: 3.废气扮演者: 4.废水扮演者: 主持人乙:数字有着奇妙的作用。有的数字给人欣喜,有的却叫人倍感愤慨,请同学听下面这组数字: (五)请听惊人的数字:《地球上每天发生的事情》: ──消耗3400多万吨标准的能源; ──500多万人因环境污染而致病; ──5.5万公顷森林被毁坏; ──700万吨肥沃地表土流失; ──1.4万公顷土地变成沙漠; ──产生50多万吨二氧化硫;

小学“爱我家园-保护环境”活动方案

关于开展 “保护环境爱我家园”主题活动的方案 我校在接到县教育局《关于开展“保护环境爱我家园”主题教育活动的通知》后,积极响应上级号召组织开展此次活动。学校马上成立了领导小组,并召开专门会议,布置了相关内容,根据我校实际我们把活动主题定为“保护环境爱我家园”。力争使本次活动成为引导学生树立环保意识,践行环保活动的有效抓手;成为深入实施素质教育,培养学生社会实践能力的有机载体;成为增强学生热爱祖国、热爱家乡情感的有力措施。为了将这次活动开展得深入人心,为了将这次活动长期、有效、有序地进行下去,我校特制定如下实施方案: 一、组织机构 组长:(全面负责) 副组长:(具体抓工作落实情况) 组员:各班班主任 二、活动形式 通过晨会、校园广播等形式对全体师生进行宣传教育,鼓励全体师生积极参与活动。同时通过组织师生开展各种丰富多彩的活动,树立“人人环保,环保人人”的理念。 1、召开“保护环境爱我家园”主题班会(责任人:各班班主任)。 2、办一期“保护环境爱我家园”主题板报(责任人:各教研

组)。 3、办一期“保护环境爱我家园”主题手抄报(责任人:各班主任负责指导)。 4、开展“保护环境爱我家园”主题征文活动(责任人:四、 五、六年级学生,藏、汉语文老师负责指导)。 5、适时开展社会实践活动:打扫学校周边环境卫生及责任区(校门口至机场路三岔口)环境卫生(责任人:高年级学生,领导带头,班主任、科任教师具体指挥执行)。 6、政教处负责组织学生会,在校内外建立“小主人监督岗”,随时监察学生在校内外的不文明行为,及时汇报给班主任,由班主任给与批评教育,并责令其改正。 7、开展“小手拉大手”活动,通过学生向家长宣传环保知识,增强各位家长爱护环境的理念和责任意识,形成全民环保的良好局面。 三、活动要求 首先,各班要高度重视,充分认识“保护环境爱我家园”主题教育活动的重要性,积极开展学校制定的相关活动,并做好活动资料的收集整理工作。 其次,组织开展社会实践活动的班级,班主任要严格管理学生去、回的路途安全,要求学生一切行动听指挥,不允许任何人擅自离开班集体。明确分工,责任到人,确保及时、顺利地完任务。 总之,我校首先确保此次活动顺利圆满完成好,同时还要结合学

保护环境 珍惜资源 爱护地球 爱我家园

“保护环境珍惜资源爱护地球爱我家园”主题班会教案设计 班会时间:第八周 班会主题:保护环境珍惜资源爱护地球爱我家园 班会目的:通过主题班会课使学生认识到人类只有一个地球,保护地球的环境就是保护我们人类自身。教育学生要积极投身环保活动,增强他们的环境保护意识。教育学生从身边做起,自觉主动地去保护校园绿化,美化校园环境,让学生从小养成节约习惯,避免浪费浮夸,做文明小学生。 班会过程 一、导入 同学们,作为一个有理想有追求不落伍于时代的学生,我们应该做到“风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心。”今天就让我们一起来关注我们所生活的这个星球,大家齐读我们的班会主题---“保护环境珍惜资源爱护地球爱我家园”。大家想知道我们生活的这个星球什么样子的吗?我们一起来看大屏幕。 二、播放美丽的地球图片 1、同学们观看了这些图片你的感受是什么?你想说什么?(板书:美) 2、是的,同学们,地球是美丽的,她是我们人类美丽的家园。接下来同学们在大屏幕上找一找看一看我们现在身在哪里? 三、播放视频资料 1、边播边介绍:我们在文明路小学,在中国,在亚洲,在地球,在

太阳系,在银河系,在茫茫的宇宙中。同学们看了这两段视频你又有什么感想?(板书:小) 2、地球很美,地球也很小,在茫茫的宇宙中显得很渺小。然而她却是我们人类唯一的家园,她就像人类的母亲一样,呵护着人类,养育着人类。但是同学们知道吗?她也在遭受着人类的迫害,她养育人类的一些资源正在枯竭,她的机体正在遭受着人类的破坏,也许有一天她会这样--- 四、播放《未来水世界》、《瓦力》、《后天》、《2012》4部影片片段,边播边介绍故事主题。 1、同学们,看了这些听了介绍你想到了什么?(板书:面临威胁) 2、同学们,虽然看了这些电影之后让我们胆战心惊,但都是虚构的故事,我们生活中的现实世界又是什么样子的呢?我们接着来了解发生在我们身边的一些新闻事件。播放ppt。 五、播放北极熊母子ppt 1、大家看到的是一对北极熊母子的照片,你们想知道这些照片背后的故事吗?我们一起来看照片说明。(生读) 2、看了说明你有什么感受?这对北极熊母子的生命令人堪忧,我们默默为这对母子祈祷吧!(播放一组照片) 六、继续播放新闻报道ppt 七、讨论交流,如何保护环境珍惜资源。 1、同学们,我们人类所生存的这个星球很美丽,也很渺小,我们人类不能指望破坏了地球以后再移居到别的星球上去,因为科学家已经

保护环境爱我家园

保护环境爱我家园 争做环保小卫士 2014.5.26 一、活动目的 1.提升学生的环保意识,锤炼学生的语言表达能力。 2.人类的生存离不开环境,爱护环境是我们的责任。 3.通过活动调动学生主动参加爱护环境的公益活动的主动性。 二、活动预备 1.学生对当地环境状况作广泛的调查。 2.收集、整理与环保有关的资料。 3.预备以环保为主题的小品、故事、广告词等活动内容。 三、活动过程 (一)主持人上场: 甲:2014年6月5日是第39个“世界环境日”。39年前的6月5日,联合国人类环境会议提出了“只有一个地球”的口号,旨在提醒全世界爱护环境、注意环境状况以及人类对环境所造成的的破坏。 乙:39年来,人类们的经济生活水平发生了突飞猛进的变化,人口在持续增涨,科技也在持续的进步,与此同时人类所制造的生活垃圾和工业废品也在持续的增多。直截了当对我们所赖以生存的环境产生了庞大的负面阻碍,同时现在的生活环境变得原先越差。因此,我们要大声疾呼: 全体同学大声讲出:只有一个地球,爱护我们的家园。

主持人合:《争做环保小卫士》语文活动课现在开始。 (二)学生宣讲讲环保小知识《地球──我们唯独的家园》。 到目前为止,通过科学家的研究发觉:至少在以地球为中心的40万亿公里的范畴内,没有适合人类居住的第二个星球,如果地球环境被破坏了我们将无处可去。同时,科学家还进行了没有地球人类是否能够生存的实验,结果不言而喻。地球是我们唯独的家园,破坏了它我们将不无去处。我要爱护我们的家园争做环保小卫士。 (三)学生表演小品:《地球告状》。 (四)新编童话《“四害”的自白》。 有请四害上场: 主持人乙:数字有着奇异的作用。有的数字给人欣喜,有的却叫人倍感愤慨,请同学听下面这组数字: (五)请听惊人的数字:《地球上每天发生的情况》: ──消耗3400多万吨标准的能源; ──500多万人因环境污染而致病; ──5.5万公顷森林被毁坏; ──700万吨肥沃地表土流失; ──1.4万公顷土地变成沙漠; ──产生50多万吨二氧化硫; ──产生1400多万吨二氧化碳; ──几十万吨垃圾、毒物和石油倾入大海; ──20多个物种永久消逝; ──可运算的生态环境缺失约20亿美元。

小学开展爱我家园、保护环境、讲究卫生活动汇报材料

小学开展爱我家园、保护环境、讲究卫生活 动汇报材料 小学开展“爱我家园、保护环境、讲究卫生”活动汇报材料 南昌市小学始建于1980年,位于南昌市内。学校环境幽雅,占地面积9810平方米。其中,绿化面积3868.88平方米,绿地率40%。现拥有32个教学班,学生1836人,教师78人。建有图书室、阅览室、实验室、仪器室、语音室、教师电子备课室、卫生室、微机教室、音乐美术器材室、体育器材室等11个专用教室和1个多媒体教室,并按标准配备好各类仪器。学校先后被授予江西省“环境教育示范学校”和国家“绿色学校”称号。在上级部门的正确领导下,我校开展了“爱我家园、保护环境、讲究卫生”创建活动,做了一定的工作,也取得了一定的成效,现汇报如下: 一、领导重视,统一认识 我校“爱我家园、保护环境、讲究卫生”的创建工作可以用“早、高、实”来概括:即起点高、起步早、工作实。这是我校创建工作取得成果的关键。我校领导高度重视创建工作,建立了创建“爱我家园、保护环境、讲究卫生”领导小组,由校长担任组长,书记、副校长任副组长,制定了具体的工作计划和实施方案,把创建工作纳入全校整体工作

中,具体落实到各部门。制定了《南昌市小学“爱我家园、保护环境、讲究卫生”活动方案》、完善了《南昌市小学班级卫生制度》等,由于目标明确,内容清晰,责任落实,各部门开展工作按计划有步骤,互相配合,井然有序,取得了明显的阶段性成果。如今当你走进我们的如诗如画般的校园,四季长青的花草树木,透着沁人心脾的清新和典雅。 二、科学规划,合理布局 为学生营造了良好的学习环境,在花园般的学校里学习,当然是事半功倍的。良好氛围的熏陶下,学生的心灵得到净化,内在素质得到提高,行为也自觉地文明起来。学校在加强学生讲究卫生教育的同时,加强了校园的文化环境的建设,建造有一定寓意的绿化区域,增添一定数量的“点睛”石。又利用“同领一棵小树、共建绿色青新”这样的活动,让每个班都拥有属于自己的“绿色花园”,不仅发挥了这些植物绿化的作用,而且充分发挥其育人的功效,如春风化雨,给学生以深刻的影响。 三、精心设计,寓教于乐 1、我们采取了让学生自己教育的原则,充分发挥学生的主人翁作用,每学期召开两次以环保教育为内容的主题班会,让学生讨论怎样去做保护环境的“小天使”。

保护地球保护家园作文_保护环境建议书作文600字10篇

保护地球保护家园作文_保护环境建议书作文600字10篇 因为人类随意毁害地球,造成了一系列生态环境问题,使地球失去原本的美丽容颜。所以我们要保护地球,保护地球的生态环境!下面是小编为大家整理的保护地球保护家园作文_保护环境建议书作文600字10篇,以供大家参考借鉴! 保护地球保护家园作文范文一 【保护地球】 一天夜里,我梦见自己荣幸地成为了一名宇航员,国家航天局的领导安排我来驾驶飞船遨游太空,我感到万分激动和荣幸。 我现在已经到了宇宙,这时我忽然听到一个声音,原来是金星正在嘲笑地球。金星傲慢地说:“地球啊,地球,瞧你哺育的那些人类,把你身体里的各种资源都一一破坏掉了。你瞧我,没有生物存在,我的身体可是很‘健康’的哟!你快看呀地球,那个工 厂正在排出滚滚的浓烟,那个小孩正在扔东西……呀!这样的事数也数不清。我看你如果在对人类那么好的话,他们就会不知天高地厚,继续破坏你身体里的资源,你也会一天一天衰老下去的。”只见地球的脸色变得严肃起来,说:“我的资源可以供给人类 去用,你的资源虽然很多,但是现在没有生物去运用,那么多的资源又有什么意义呢?”金星没话可说了。 看到这,我不禁流出了眼泪,梦醒了,我心里顿时翻涌起来,沉思起来。 现在大家不断破坏和浪费水资源,使人类生活所需的水资源不可再生。例如用完水不关水龙头;往湖和河流里乱排废水,严重的污染了水资源;还有的就是不加节制的滥用水。说完水资源再说矿产资源,我的家乡就是石油城——大庆。现在科学技术提高了,人们不加节制的开采石油、煤,造成了矿产资源短缺。我也知道现在有许多国家缺石油,还在用“洋油”,得花大量的钱进口。如果在这样不加节制的开采矿产资源, 那我们就会很快用光这些宝贵的资源。还有那就是森林资源,人类滥砍滥伐,在建造公路时,就随意把修路地方的树木全部砍掉。如果没有树木,鸟类将没有家园,还会造成水土流失,导致洪水泛滥,经常引来沙尘暴,后果将不堪设想。 人类,快行动起来保护这个地球吧!地球只有一个,它的资源是有限的,它也是很脆弱的,我们要保护好我们共同的家园。 保护地球,从一点一滴开始。 保护地球保护家园作文范文二

保护环境爱护家园演讲稿范文5篇

保护环境爱护家园演讲稿范文5篇 保护家园,就是保护自己;热爱家园,就是热爱生命。下面小编给大家带来的是保护环境爱护家园演讲稿,欢迎大家阅读参考! 保护环境爱护家园演讲稿1 亲爱的同学们: 你们知道吗?时间不知不觉地流逝着。你们发现了吗?我们的家园变成了另一副模样:清澈见底的小河变成了污泥浊水,肮脏的灰尘充斥着空气,无处不在……这是什么原因造成了这样如此巨大的变化呢?原来是人类那不良的恶习破坏了生态环境,更没有人有勇气挺身而出去阻止。难道人们没有意识到危急时刻正悄悄来临了吗? 新闻常常报道伤亡的消息,比如有人因为喝了含有化学品的饮料而中毒,还有人被含有沙粒的风吹瞎了眼睛……啊!简直惨不忍睹啊!如果身边的每一个人都无休止地污染环境,破坏家园,那么,我真的不敢想象:十年,二十年,三十年后……我们的家园会发生怎样翻天覆地的变化,我们的子孙后代会不会责怪我们——你们凭什么剥夺了我们生存

的权利! 是啊!我们没有这个特权去破坏环境,去毁灭家园。我们不仅应该爱惜自己的生命,更要为了子孙后代的生存学会与大自然和谐相处,多多为大自然着想。 同学们,赶快行动起来吧!保护环境,爱护家园!人人改掉恶习,从身边的小事做起,比如:不随便丢弃废电池,节约用水电,尽量步行或骑自行车……。我相信,只要我们认真地行动起来,就一定会把大自然失去的一切都找回来,就一定会把我们的过错补偿回来。让未来的家园不是痛苦,而是永恒的美丽年轻! 保护环境爱护家园演讲稿2 亲爱的同学们: 地球是我们人类赖以生存的地方,它就像母亲一样为我们提供生存资源和条件。所以大家要保护地球,珍惜自然资源、保护环境。 生活中,很多同学都有浪费资源的现象:水龙头不停地流出清澈的自来水,用水的人不知去向;开着电灯、电视的房间里却长时间空无一人;笔记本随手扔进垃圾桶,却只写了几个字……这些都是在生活中存在的问题。因此,我特意

保护环境保护地球家园作文300字10篇

保护环境保护地球家园作文300字10篇 人类,快行动起来保护这个地球吧!地球只有一个,它的资源是有限的,它也是很 脆弱的,我们要保护好我们共同的家园。下面是小编为大家整理的保护环境保护地球 家园作文300字10篇,以供大家参考借鉴! 保护环境保护地球家园作文300字范文一 【美丽的家园不见了】 一天,燕子妈取带着自己的孩子从南方飞回自己的的家园时,看到一些公园里的 树木都被砍下来了,燕子妈妈心里非常着急,生怕自己的家园也变成这样了。可是当 它们来到自己的家时,发现自己的家也被人类破坏了,燕子妈妈以为是飞错地方了, 于是,又去其它地方寻找自己的家,可是,找了半天也没有找到。 小燕子说:“妈妈,我们的家怎么不见了?” 燕子妈妈伤心地说:“是呀,我们以前的家园是多么美丽,树木郁郁葱葱,苍翠欲滴,小草探出尖尖的头来,花朵绽开了美丽的笑脸,争奇斗艳,河水清澈见底,天空 湛蓝深远,空气清新甜润。再看看现在我们的家园,已经荡然无存了,只剩下了光秃 秃的树桩,地上有许多干枯了的树叶,看到这景象燕子妈妈和燕子宝宝伤心地哭了起来,没有了家园,动物们就没有了生命。 我希望人们不要再乱砍伐树木,这样就能让动物自由在地生活,草更绿,花更红,让人们、动物的家园变得美好起来吧! 保护环境保护地球家园作文300字范文二 【地球的呼唤】 晚上,上床不久,朦胧之中,忽然一个声音在我耳边响起:“小姑娘,快救救我吧,我正在遭受前所未有的伤害。”声音急切而又浑厚。 “为什么要救你,你是谁呀?你在哪?”“我是地球老人,你跟我来吧!”一种不可抗拒 的力量把我带走了。 随着地球老人的指点,我放眼望去,工厂的大烟筒正冒着浓浓的黑烟;马路上各种 车辆在大量排放尾气;陆地上到处都是灰色,肮脏极了;污浊的河水散发出刺鼻的恶臭......地球老人继续说:“本来我眉清目秀,正值壮年,可是你们人类太不又好了,为 了眼前的利益,做出了祸及子孙的蠢事,把我糟蹋成现在的样子。小姑娘,你年纪还小,还有许多是你不懂。你快点长大吧,做我的卫士好吗?地球的爷爷还在诉说自己的

保护环境爱护家园演讲稿五篇_演讲稿

保护环境爱护家园演讲稿五篇一个个城市的环境就是靠一个个保护环境的人来创造的,要把受过污染的城市变成干净的城市。这是一种保护环境的美德!因此,我向大家号召:不要随便乱扔垃圾,要弯弯腰,作一个环保的好市民。下面橙子为大家介绍保护环境爱护家园演讲稿。 保护环境爱护家园篇一 亲爱的同学们: 你们知道吗?时间不知不觉地流逝着。你们发现了吗?我们的家园变成了另一副模样:清澈见底的小河变成了污泥浊水,肮脏的灰尘充斥着空气,无处不在……这是什么原因造成了这样如此巨大的变化呢?原来是人类那不良的恶习破坏了生态环境,更没有人有勇气挺身而出去阻止。难道人们没有意识到危急时刻正悄悄来临了吗? 新闻常常报道伤亡的消息,比如有人因为喝了含有化学品的饮料而中毒,还有人被含有沙粒的风吹瞎了眼睛……啊!简直惨不忍睹啊!如果身边的每一个人都无休止地污染环境,破坏家园,那么,我真的不敢想象:十年,二十年,三十年后……我们的家园会发生怎样翻天覆地的变化,我们的子孙后代会不会责怪我们——你们凭什么剥夺了我们生存的权利! 是啊!我们没有这个特权去破坏环境,去毁灭家园。我们不仅应该爱惜自己的生命,更要为了子孙后代的生存学会与大自然和谐相处,1 / 8

多多为大自然着想。 同学们,赶快行动起来吧!保护环境,爱护家园!人人改掉恶习,从身边的小事做起,比如:不随便丢弃废电池,节约用水电,尽量步行或骑自行车……。我相信,只要我们认真地行动起来,就一定会把大自然失去的一切都找回来,就一定会把我们的过错补偿回来。让未来的家园不是痛苦,而是永恒的美丽年轻! 保护环境爱护家园演讲稿篇二 亲爱的同学们: 地球是我们人类赖以生存的地方,它就像母亲一样为我们提供生存资源和条件。所以大家要保护地球,珍惜自然资源、保护环境。 生活中,很多同学都有浪费资源的现象:水龙头不停地流出清澈的自来水,用水的人不知去向;开着电灯、电视的房间里却长时间空无一人;笔记本随手扔进垃圾桶,却只写了几个字……这些都是在生活中存在的问题。因此,我特意提出以下建议: 1、节约用水 在使用水时,要注意以下几点:洗完手立即关上水龙头;在拖地板时不要用太多水,拖完地板的水可以用来冲厕所; 2、爱护公物 大家知道,学校的东西都是政府给的,应该爱护公物,不要破坏校园里的一草一木。如发现有同学破坏公物,应立即制止或告诉老师。 3、节约用纸 2 / 8

【策划方案】《保护环境、爱我家园》主题班队会活动方案

《保护环境、爱我家园》主题班队会活动方案活动目标: 德育目标:激励学生热爱大自然、珍爱生命的情感,初步形成环保意识、合作意识与创新精神。 知识目标:让学生了解一定的环境保护知识,懂得人与自然和谐共存的道理,知道环境污染的危害。 能力目标:培养学生综合观察、分析的能力、动手制作能力和初步的审美鉴赏能力。 活动准备: 制定方案,物质准备,场地、人员的联系。 活动过程: 1、征集环保寄语。调动每个学生参与的积极性,让学生通过观察,在生活中发现问题,思考环保寄语,并想一想,我们怎样和植物交朋友。 2、参观中英文环保语录牌及植物标识牌。以班级为单位,利用活动课时间,由班主任带领学生参观。 3、举办环保科学知识讲座。邀请环保专家通过校内电视为全体师生进行讲座。 4、征文比赛。在三年级组内开展征文活动,征文以环境保护为题,形式、体裁不限,文章不超过500字,设一等奖2名,二等奖4名,三等奖6名。

5、绘画比赛。在三年级组内开展绘画比赛,设一等奖4名,二等奖6名,三等奖8名。 6、废旧物品小制作。参加小制作的同学,根据自己制作内容搜集和选择一些废旧材料进行设计、制作。各班在选拔的基础上,选送两件参加年级内小制作展览。评出一等奖2名,二等奖4名,三等奖6名。 7、开展环保知识竞赛。以班级为单位先进行初评,然后每班选派xxxx参加半决赛,最后评选出前四个班级参加决赛。评选出优胜队、优秀队各一个,环保小博士、环保智慧星各一名。 8、到各工厂颁发征文比赛、绘画比赛、环保知识竞赛、小制作评选等奖项的奖状及证书,并召开“大家讲环保”主题班队会。 活动总结: 这次系列化、持久性的“保护环境,爱我家园”综合实践活动,历时近3个月,我们主要有以下收获: 1、通过听讲座,同学们了解了世界环境日的时间与意义,知道了今年环境日的主题,认识到环境污染事件对公众健康与生命安全造成的极大危害。 2、在征集环保寄语活动中,训练了学生的创新思维。学生们写道:“争做校园花草的美容师”、“不要踩我,我也怕疼”、“花儿很美,爱它的人心灵更美”、“让绿色和我们一起成长”,充分表现出孩子们的爱心和创意。 3、在瘦西湖公园游园活动中,学生们亲近大自然、感受自然美、生活美、家园美,班队会展示了孩子们的艺术天赋,培养了他们的综合素质。

爱我家园作文三年级400字-我爱我们的家园

爱我家园作文三年级400字-我爱我们的家园 当人们生活在好的环境里,心情舒畅.我们应该保护环境卫生,做到不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑,不在墙上涂抹乱画,创文明星城,人人都要保护环境,做到爱我家园。下面橙子来为你介绍爱我家园作文三年级400字。 我爱我们的家园 我们都知道只有一个地球,暂时还找不到其它和现在这个湛蓝星球一样的,可以让人们生存的星球,所以很多人都在为地球做贡献,守卫着绿色家园。 每年的植树节,大街小巷都是自发种树的人,在为家园增一抹绿色的欣喜,在泥土里洒下欢乐的汗水,洒下茁壮生长的希望。种树的人成了一道特别的风景线,为我们赖以生存的地方生态无私奉献。 今天景老师给我们讲了个她亲眼见到的事情。她每天下班回家都见到一个老人在河边用网子捞河里的垃圾。有一次景老师问老人是不是这儿的工作人员。老人说他住在这附近,这样做是他自愿的,因为他知道清澈的河水来之不易,他不想让它成为人人避之的垃圾河、臭水沟。听了这件事我们深受感动。地球上一定还有这样的千千万万个默默奉献着的环保志愿者,不辞辛苦地坚持着。 当今时代,绿化都进了千家万户。谁家没几盆花儿啊、草儿啊的,我们家就有太阳花、旱莲、鸡蛋花、一帆风顺、鹤望兰等十几种,大大小小二十多盆,把阳台挤的满满当当。 珍惜地球从我做起,从小事、一点一滴做起,才能挽救家园,唤

醒被利益熏心“自取灭亡”的人,让破坏家园的人不再破坏,一起全心全意守护家园。 爱我家园 地球是我们生活的家园,有茂密的树林,宽阔的草原,无边的海洋,各种各样的动物、生物,它们是我们生活、工作、学习的伙伴、朋友,地球给了我们很多很多优越条件;春天人们去春游,夏天去游泳,秋天能享受到丰收的果实,冬天可以堆雪人、打雪仗、滑冰,给我们带来了许多欢乐、快乐。 但是有些人只顾眼前的利益,把污水直接排放到河流,污染了许多清清的河流,树林又被砍伐了,小鸟失去了欢乐的家园,野生动物被杀死了,人类失去了友好的伙伴,环境的污染和破坏,使我们人类的生命受到了威胁,每年都有可怕的沙尘暴,各种各样的污染,使我们家园不再安宁,不再美丽。 每年的三月十二日是植树节,河源日报“读者林”都会举行义务的植树活动,许多志愿者都去植树,他们来到梧桐山,有老爷爷,小朋友,叔叔啊姨,有的挖坑,有的栽树,有的浇水,他们干得满头是汗,不怕脏,不怕苦,他们为了绿化环境,他们都做出了自己的贡献,我们应该向他们学习,做一个爱护地球的使者。 小朋友们,我们要从身边做起,从小事做起,保护我们的地球,爱护我们的家园,只有这样一来我们的生活才会变的美丽,我们的家园充满绿意,充满阳光。 爱我地球,爱我家园

保护环境 爱我家园 主题班会

保护环境爱我家园 -------五(3)中队主题队会 围的环境正在逐渐被人为地破坏。 2、让学生在故事中清楚认识环境危机带给人类和动植物的危害。 3、在表演中增加学生的责任感,发出倡议,保护环境。 二、活动准备: 收集相关资料图片 三、参加人员:五三中队全体队员、中队辅导员 四、活动过程: (一)、全体立正,报告人数。 (二)、出旗,少先队员行队礼。(出旗、敬礼、礼毕。)(三)、唱队歌。 五、活动过程: (一)小品表演: 内容简介:生活在大城市的一对姐弟俩在周日出去玩,途中经过马路闻到汽车的尾气味儿感到恶心,他们发现以前清澈的小河已成污水,街上烤羊肉串的不停地扇着火烧碳冒出的黑烟…看到这种种破坏环境的行为,姐弟俩与班里同学商量组建环保小队,制止了两起破坏环境的行为…… 总结:由小品引出今天的活动主题,所以我们今天的活动主题也是关于环保。 (二)主题活动 活动一:“环保小故事” 由学生上台讲环保小故事,备选故事如下:

1.《小雪豹的故事》 小雪豹和他的妈妈幸福地生活在青藏高原的深山里。一天,偷猎者杀了他的妈妈,又将小雪豹拿到市场上卖。一位叫斯蒂文的外国游客买下了他,将他送到北京濒危动物驯养繁殖中心。为了记住救他的恩人,人们为它取名叫斯蒂文。在养殖中心,小斯蒂文长成了一个英俊的“小伙子”,可他没有伙伴,他整天孤独地望着远方,夜里发出绝望的哀号。有一天,人们发现小雪豹双目失明了,后来耳朵也聋了。养殖中心再好也不是小雪豹的家呀!小雪豹真正的家是那美丽的青藏高原的深山里。 2.小实验 生物学家做了一个试验,把小白鼠放在一个隔音实验箱中,释放噪音,逐渐加大到165分贝,开始小白鼠烦躁不安,惊恐万状,进而疯狂跳窜,互相撕咬,最后死去,小白鼠被强噪声杀死了。 60年代,美国空军的F104喷气机在某城市上空试飞,每日八次,共飞了6个月,在强烈的轰鸣声中,地面上一个农场的1万只鸡死了6 000只。 3.《明天怎样植树》 21世纪,我国造林将以机械为主,挖土,植苗,培土,浇水都由植树机进行,速度又快,质量又好。 大约到2005年,露天育苗要被大型自动化温室取代,温室内的温度,湿度,光照,水,肥,二氧化碳量都由电子计算机自动控制,就是工厂化育苗,能育出优质苗木,使造林率有保证。将来还要运用基因工

幼儿园中班社会教案:爱我家园

幼儿园中班社会教案:爱我家园

幼儿园中班社会教案:爱我家园 【活动目标】 1、了解水的重要性,知道要保护水源不受污染。 2、初步了解垃圾的处理方法,知道乱扔垃圾的危害。 3、激发幼儿保护环境的情感。 【活动准备】PPT。 【活动过程】 一、小议水的用途。 1、听音乐提问,引起课题(流水声) 提问:小朋友,你们听,这是什么声音?你们喜欢水吗?水有什么用处呢?如果没有水会怎么样?(幼儿讨论后发言) 2、教师小结:对了,我们人需要水,植物也需要水。如果水脏了,会怎样呢? 二、通过看PPT,让幼儿了解水污染的原因及带来的危害。 1、看PPT,了解水污染的原因。 师:其实,动物也需要水。让我们一起来听一听。 提问:小鱼原来生活在什么样的环境里?现在它们生活的怎么样?小鱼在喊什么?他们为什么要喊救命?它的家里到底发生了什么事情? 师:怎么会有这么多垃圾的?你看了以后,觉得怎么样?我们怎样帮助小鱼呢? 2、启发幼儿动脑筋,想办法解决水污染问题。 提问:如果到处都是垃圾,我们的环境会变成什么样子?应该怎样保护我们的环境呢? 教师小结:在河里的垃圾会有河道清洁工用工具去捞河面上的垃圾,马路上垃圾会有环卫工人去打扫。小朋友平时要尊重环卫工人的劳动,不能乱扔垃圾。 三、引导幼儿知道怎样处理垃圾。 1、师:其实有些垃圾我们不要扔掉,可以把它回收,加工就可以变成新的有用的东西。(看视频) 小结:原来有些还可以加工变成新的东西,我们小朋友从小到大要养成好的习惯,垃圾不随便扔,要把有用的垃圾收集起来。 2、认识标志,知道可回收与不可回收。 3、师:如果人们都把垃圾进行分类处理,不乱扔垃圾,我们的环境会变得更美丽。 四、教育幼儿保护环境。 师:平时生活中,我们要保护环境,不乱扔垃圾,让我们生活的环境更加的美丽。让我们从小做起,从身边做起。

保护环境爱我家园_优秀作文

保护环境爱我家园 安徽省霍山县余洁指导教师:余宏军 星期天,我看到一个电视公益栏目的宣传片,一对无家可归的小鸟可怜地说:“我想有个家,我想有个家……家在哪儿呢?”这句话使我陷入了深深的沉思:保护环境,人人有责! 爸爸说:“环境是大自然赐给我们的宝贵财富,我们应该珍惜它们。植物是人类的朋友,臭氧层是大地的保护伞;淡水是我们的生命之泉。不过人们总是把环保放在嘴边,而没有采取保护行动,人们要知道,环保重在实际啊!每当我看见有些小同学在草坪上乱扔垃圾,还把爱护花的标语牌踢倒,我们都会感觉心如刀割似的,难受极了,我之后想了想,我可以把它捡起来或竖起来呀。说干就干我把纸屑捡起来扔到垃圾桶后,又去把爱护花草的标语牌竖起来。在校园里随手捡起一片纸屑,也是环保活动呀!星期天我在家没事干,觉得无聊,便想起老师说我们要举行环保活动,我便拉着弟弟一起去捡垃圾,我家花台上有许多的饮料瓶,我先拿个袋子把饮料瓶一个一个扔进袋子里,不一会花台便被我们捡得干干净净,这时我和弟弟的头上已有滚落的汗珠,这样我们也高兴,别人看着也高兴。这时我家旁边的邻居问:“你知道什么是环保吗?”我说:“知道呀!其实环保很简单、很容易的,只要我们随手捡起一片纸屑、一片树叶、一个白色的垃圾就算是环保,您说简不简单呀!”

地球是我家,环保靠大家。只要我们携手共同努力,为保护环境做出自己力所能及的事。我们家园一定会变得更加美丽!我们的生活一定会更加幸福! 教师评语:是啊,地球是我们人类的共同家园,保护环境得人人参与,从我做起,从现在做起,从平凡的小事做起。小作者身体力行,从小立志做一名环保小卫士,实现自己的绿色梦想。本文构思巧妙,内涵深刻,表面看来,小作者是写用自己的双手捡垃圾,细细品味则是用赤诚的童心保护我们的家园。

小学生环保作文40字-保护环境,热爱家园

小学生环保作文40字:保护环境,热爱家园 2018-04-16小学生环保作文40字:保护环境,热爱家园一朵朵花儿,千姿百态,在阳光的照射下姹紫嫣红,一阵微风吹过,两旁青绿色的柳树,摆动着自己柔嫩的枝条,一片片绿油油的草坪,呈现出一幅生机勃勃的景象,这就是人们心中的世外桃源。 在我家住的小区,原来简直就是人间仙境,一条条清澈见底的小河,鱼儿在水里自由自在的玩耍,一棵棵柳树成阴,花朵儿艳丽多姿,竞相开放,可瞧瞧现在啊......哎!那花朵儿也失去了往日的艳丽,垂头丧气的低着头,乌黑乌黑的河水里漂浮着一袋又一袋的生活垃圾,不时的招来一大群蚊虫来做客不但如此,一阵风吹来,那气味臭气熏天,让人头昏脑胀,从那以后小区里的环境就开始不断的恶化。 小河边的河柳因为受到河水的污染,也变的乌黑乌黑了,还不时发出一股股恶臭气,在瞧那一片片草坪,人们踩在弱小无力的小草上散步,小朋友们在草坪上踢足球,还有一些小宠物小狗,小猫......都把粪便拉在了草坪上,害得清洁工们一天扫好几回都无济于事,就这样日复一日,年复一年,使那些小草踩的踩死,压的压死,现在只剩下光秃秃的一片了。 原来小区幽雅的环境已经全然不在了。 环境保护是一件功在当代利在千秋的大事,和我们每个人也是分不开的。

当你在植树节种上一棵树苗,当你让多一袋我们的生活垃圾进入垃圾筒,当你少随便乱吐一口痰,当你少让我们的小宠物在公共场所少拉一堆粪便,当你为改善我们的生活环境都做出一份贡献,出一份力,尽管这些都是一些微不足道的小事,何愁我们的家园不会变的花红柳绿,天蓝绿水,鸟语花香呢?我提议,环保并不单单是句口头语,而是一项让人用实际行动去解决的大问题,环保要的人行动起来,只要人人都反省一下自己的不良行为,就会给环保带来莫大的帮助。

保护环境作文之保护环境爱我家园作文

保护环境爱我家园作文 【篇一:保护环境,爱我家园作文】 保护环境,爱我家园 现在人类生存环境的日益恶化,正是缘于人类自身的行为。人们往往为了一点儿眼前的经济利益,将大量的森林进行砍伐,改作为农田,动物便失去了可爱的家园,还会有生命之忧,是因为那些为了满足口腹之欲的人,多少珍禽异兽惨遭捕杀,是多么残忍啊!人们为了图一时的方便,垃圾随处乱扔,垃圾并不是我们想象中的那么简单,它包括日常生生活所丢弃的各种废物和城市建筑垃圾;以及污泥、粪便等,倘若处理不当,会给人们带来极其深重的危害。就拿快餐盒儿来说,由于人们生活节奏普遍加快,快餐受到广大群众的青睐。快餐盒儿是用一种难以消化的塑料造成的,这种塑料正制造着另一种意义上的“白色恐怖”.据有人调查,光是上海人用去的快餐盒儿,在15年内就可以给新加坡盖上一条白色的“地毯”,更有甚者,填埋上海人一年饮食所用的快餐盒,就需要很大的地方,就单单这两个方面就带来这么大的危害,如果统计整个中国或整个亚洲甚至整个地球,它们带来的危害和损失是不可估量的,正是因为这些危害,让污水废物如恶魔肆虐致使绿水变质、鱼虾绝迹、蓝天蒙尘。结果,自然界原有的生态平衡遭到了我们的破坏,臭气层空洞等问题随之而来。面对自然界对我们的报复,我们才会意识到:对自然资源的疯狂掠夺、破坏和对环境的肆虐污染,然而最后受到损失的还是人类,将是人类自身陷入困境,乃至绝境。 环境保护是一件功在当代,利在千秋的大事,和我们每人也是分不开的。当你在植树节种下一棵小树苗,当你为养了一只受伤的小鸟并把它放回蓝天,当你为防止“白色污染”而拒绝使用一次性塑料饭盒儿时,其实你已经为改善我们的环境做出了一份贡献。尽管这些都是微不足道的事,但如果人人都这样做了,何愁我们的世界不会天蓝水绿、草青花红呢? 我建议,让大家行动起来,向人们宣传环保,使之树立环保意识,从脚下开始----踏着实践的脚印去使理想变为现实,使我们的地球变成美好的天堂。 保护地球爱我家园 地球是一个十分美丽的星体,是人类的母亲,是生命的摇篮。人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源,本来是可

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