九年级上学期第一次月考语文试卷(含答案)
九年级上学期第一次月考试卷
语文
考生注意：
1．本试卷共26道小题。
2．本学科考试时量150分钟，满分150分。
一、积累与运用（共26分）
1．下列各组词语中字形和加点字的注音完全正确的一项是（2分）
A．扭捏作态劫掠（nüè）心无旁鹜（wù）制裁
B．丰功伟绩瞥见（piě）彬彬有礼（bīn）秘决
C．骄揉造作惊骇（hài）形销骨立恪守（gé）
D．断章取义亵渎（xiè）鸠占鹊巢箴言（zhēn）
2．下列加点词语运用不正确的一项是（2分）
A．在领奖台上，当领导把一等奖的奖旗送到他手里时，他感到自惭形秽
．．．．。
B．如果我们在学习中取得一点小小的成绩就自吹自擂
．．．．，忘乎所以，就一定会失败。
C．专家谈美对中国加征关税：一意孤行
．．．．，必将损人害己。
D．有一种美德叫“饮水思源”，有一种悲哀叫“数典忘祖”。以目前功利弥漫的社会风
气来看，情愿李代桃僵
．．．．者，已不多见。
3．下列语句中没有语病的一项是（2分）
A．在各部门的共同努力下，使长沙市地铁4号线预计今年年底通车试运行，明年5月前实现载客试运营。
B．过多接触电子产品降低了孩子的运动时间，对孩子的体格健康发展有不良影响。
C．学校开设了丰富的校本选修课，为培养学生的兴趣和特长提供了很好的平台。
D．为减少意外事故给师生带来的伤害，各地中小学完善和建立了校园安全预防工作机制。
4．下列句子顺序排列最恰当的一项是（2分）
①司马迁在《报任安书》中一语道破：“文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐乃赋《离骚》，左丘失明厥有《国语》。”
②中国古代文人有多少沉郁顿挫的痛，就有多少达观不屈的逆境重生。
③痛苦对我们来说，究竟意味着什么？
④痛苦是人生的一部分，他考验着我们每一个人的品格和智慧。
⑤而只有经受住考验的人，才能够享受到由痛苦转换而成的财富。
A．③①②④⑤ B．③②①⑤④ C．②①③⑤④ D．②③①④⑤
5．从传统文化的角度来看，下列说法不正确的一项是（2分）
A．“去年元夜时，花市灯如昼。月上柳梢头，人约黄昏后。”描绘的是元宵节美丽的景象。
B．秋分过后，就是霜降。天气逐渐变冷，露水凝结成霜。早晚温差大，大家要注意保暖！
C．今年是小美的及笄之年，妹妹比她小三岁。小美给妹妹准备了一只生肖狗做生日礼物，妹妹特别高兴。
D．颁奖典礼上，小刚激动地说：“感谢大家鼎力相助！作为进步之星，我一定会继续努力的！”
6．综合运用（共6分）
班级开展以“君子自强不息”为主题的语文综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。
（1）【设计活动】
围绕“君子自强不息”这一主题，活动策划小组设计了以下活动，请你再设计一个，以丰富活动内容。（2分）
活动一：举办“君子自强不息”手抄报比赛
活动二：举办“君子自强不息”演讲比赛
活动三：____
（2）【整理材料】
下面是同学们搜集到的体现“自强不息”精神的材料，这些材料中不符合主题要求的两项是（只填序号）。（2分）
①孙康映雪②曲高和寡③车胤囊萤④岳母刺字⑤宋濂抄书⑥诸葛亮出山（3）【学习榜样】
长沙理工大学90后研究生邹勇松，每天透析4次却捧出6项发明，荣登2018年6月中国好人榜。校园小记者想邀请他到学校和同学们做一次面对面的交流，假设安排你事先给他打电话联系活动事宜，你应该怎么说？（2分）
答：
7．古诗文默写填空。（共5分，每空1分）
（1）长风破浪会有时，。（李白《行路难》）
（2），病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
（3）但愿人长久，。（苏轼《水调歌头》）
（4）写出醉翁言在此而意在彼，情趣所在的句子是：，。（欧阳修《醉翁亭记》）
8．名著阅读（共5分）
（1）下列说法不正确的一项是（2分）
A．《钢铁是怎样炼成的》一书中朱赫来是保尔革命道路的引路人。保尔救出了朱赫来后，被贵族的儿子维克托出卖，被白匪关押起来。
B．《钢铁是怎样炼成的》一书中双目失明、全身瘫痪的保尔通过文学创作继续革命。在母亲和妻子的帮助下，他用生命写成的小说《暴风雨所诞生的》最终出版了。
C．《格列佛游记》中小人国用跳过或爬过国王手中的棍子来选拔官员，用绳上跳舞来表彰亲信，表示了当时政治黑暗和在选拔人才上的荒谬。
D．《格列佛游记》中飞岛国压制地上居民有两种办法：温和——长期悬浮，剥夺阳光、雨水，扔大石块，砸毁房屋；严厉——让飞岛直接降落，使其遭受“灭顶之灾”。
（2）阅读文段，回答问题。（3分）
A扯出戒刀，把索子都割断了，便扶起B，叫：“兄弟，俺自从和你买刀那日相别之后，洒家忧得你苦。自从你受官司，俺又无处去救你。打听的你断配沧州，洒家在开封府前又寻不见。却听得人说，监在使臣房内，又见酒保来请两个公人说道：‘店里一位官人寻说话。’以此洒家疑心，放你不下。恐这厮们路上害你，俺特地跟将来。见这两个撮鸟带你入店里去，洒家也在那里歇。夜间听得那厮两个做神做鬼，把滚汤赚了你脚。那时俺便要杀这两个撮鸟，却被客店里人多，恐防救了。洒家见这厮们不怀好心，越放你不下。你五更里出门时，洒家先投奔这林子里来，等杀这厮两个撮鸟。他到来这里害你，正好杀这厮两个。”B劝道：“既然师兄救了我，你休害他两个性命。”A喝道：“你这两个撮鸟！洒家不看兄弟面时，把你这两个都剁做肉酱！且看兄弟面皮，饶你两个性命。”就那里插了戒刀，喝道：“你这两个撮鸟！快搀兄弟，都跟洒家来。”提了禅杖先走。两个公人那里敢回话，只叫：“B救俺两个。”依前背上包裹，提了水火棍，扶着B，一同跟出林子来。
以上文段中写的是《水浒传》中的故事情节，出现这一情节的前因是，可以看出A 的性格特征。
二、阅读（共54分）
（一）古诗文阅读（共20分）
阅读下面的宋诗，完成9-10题。（共8分）
春游湖
徐俯
双飞燕子几时回？夹岸桃花蘸水开。
春雨断桥人不度，小舟撑出柳阴来。
9．下列对诗歌理解不正确的两项是（4分）
A．诗人善于抓住事物的特征，通过燕子归来、桃花盛开，描绘暮春时节的美景，通过春雨断桥、小舟摆渡，突出湖水上涨的特点。
B．首句写“双飞的燕子啊，你们是几时回来的？”从疑问的语气中表现了作者的惊讶和喜悦。
C．诗人选取春雨、断桥这两个意象，渲染了萧瑟悲凉的气氛，突出了内心的极度苦闷。 D．第三句“人不渡”点出环境的幽静，与末句“小舟撑出”形成对比，动静相生。
E．诗句告诉人们，困境中仍然蕴含着希望，也道出了世间事物消长变化的哲理，体现了宋诗特有的理趣。
10．“夹岸桃花蘸水开”一句中哪个字最传神？请简要分析。（4分）
阅读下面的文言文，完成11～14题。（共12分）
【甲】
庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？
若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。
（范仲淹《岳阳楼记》）
【乙】
清河张君梦得，谪居齐安，即其庐之西南为亭，以览观江流之胜，而余兄子瞻名之曰“快哉”。
盖亭之所见，南北百里，东西一舍①。涛澜汹涌，风云开阖。昼则舟楫出没于其前，夜则鱼龙悲啸于其下。变化倏忽，动心骇目，不可久视。今乃得玩之几席之上，举目而足。西望武昌诸山，冈陵起伏，草木行列，烟消日出，渔夫樵父之舍，皆可指数。此其所以为“快哉”者也。至于长洲之滨，故城之墟，曹孟德、孙仲谋之所睥睨②，周瑜、陆逊之所骋骛③，其流风遗迹，亦足以称快世俗。
昔楚襄王从宋玉、景差于兰台之宫，有风飒然至者，王披襟当之，曰：“快哉此风！寡人所与庶人共者耶？”宋玉曰：“此独大王之雄风耳，庶人安得共之！”玉之言，盖有讽焉。夫风无雌雄之异，而人有遇不遇之变。楚王之所以为乐，与庶人之所以为忧，此则人之变也，而风何与焉？士生于世，使其中不自得，将何往而非病？使其中坦然，不以物伤性，将何适而非快？
（节选自苏辙《黄州快哉亭记》）【注释】①一舍（shè）：三十里。古代行军每天走三十里宿营，叫“一舍”。②睥睨：斜视的样子，引申为傲视。③骋骛：犹言“驰马”，形容他们驰骋疆场。
11．下列各组句子中，加点字意义不相同的一项是（2分）
A．谪．居齐安滕子京谪．守巴陵郡（范仲淹《岳阳楼记》）
B．而余兄子瞻名．之曰“快哉”名．之者谁（欧阳修《醉翁亭记》）
C．以览观江流之胜．予观夫巴陵胜．状（范仲淹《岳阳楼记》）
D．即其庐之西南为．亭或异二者之为．（范仲淹《岳阳楼记》）
12．下列各组句子中，加点字意义和用法相同的一项是（2分）
A．庶人安得共之．居庙堂之．高则忧其民
B．昼则舟楫出没于其．前然则何时而乐耶？其．必曰
C．而．人有遇不遇之变先天下之忧而．忧
D．不以．物伤性不以．物喜
13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）越明年，政通人和，百废具兴。
译文：
（2）变化倏忽，动心骇目，不可久视。
译文：
14．请概括乙文中“快哉亭”命名的两个缘由。甲文和乙文抒发的情感有何异同？（4分）
答：
（二）说明文阅读（共8分）
功能仿生建材
①自然界在亿万年的演化过程中孕育了各种各样的生物，每种生物都拥有神奇的特性和功能。通过研究、学习、模仿来复制和再造某些生物的特性和功能，将极大地提高人类对自然的适应和改造能力，产生巨大的社会经济效益。这样，一门综合性的学科——仿生学便应运而生了。现代仿生学已延伸到很多领域，建材仿生是其应用领域之一。而功能仿生建材又是建材仿生的突出代表。
②研制功能仿生建材的目的是使人造的材料具有或能够部分实现高级动物丰富的功能，如思维、感知等，也就是说能够研制出智能化材料。
③解剖学研究表明，动物或人的皮是具有多功能结构的典型智能生物材料之一，是具有可弯曲变形、调节温度、防水、阻止化学物质和细菌进入及自我修复等功能的复杂层状组织。人们从这里受到了启发，在一些高层建筑上，应用恰当的装饰材料，将风、光等对建筑产生负面影响的能量，转化为高层建筑环境所需能量的一部分，化害为利，变废为宝，创造更富有活力的生存与行为环境，并满足节能的要求。如比利时首都布鲁塞尔马蒂尼大厦的建筑师和工程师，模仿变色蜥蜴的皮肤对环境能做出反应的特点，在建筑界面外装置一层遮阳百叶作双层皮，通风管道置于双层皮中。夏天可阻挡阳光，减少冷气负荷，冬天双层皮又可用作日光采集器，加热空气预热空调。这样既达到了装饰的目的，又达到了节能的目的。建筑物的防水材料一直是个难题，而人和动物的皮肤具有很好的防水性能。汗液可以渗透出来，外面的水却透不进去，这一巧妙功能，促使人们正在探索皮肤微观结构的奥秘，它将为解决建筑防水问题开辟新的途径。
④荷叶出污泥而不染，历来为世人所称赞，人们利用这种“荷叶效应”，研制出各种自洁净、防污渍材料和涂料，如自洁净玻璃，还有利用自洁净技术生产出的涂层涂覆在水龙头、门窗等不会沾上手印及污渍等。
⑤目前建筑物所使用的承重材料主要是钢材、木材、石材、混凝土以及钢材和混凝土的组合材料，这些材料的弹性模量大，即刚度较大，在外力作用下的变形几乎用肉眼看不出来。多数材料在接近极限荷载时发生突然破坏，使得人们无法进行破坏前的预防。而生物体的功能之一就是能向外界传达自身的异常状态。例如人体，当睡眠不足的时候，眼睛会充血；体内被病菌感染时，体温会上升发烧等等，这些都是因自身的异常状态向外传递信号。具有自我诊断、预告破坏功能的材料就是在这种启发下进行研究的。
⑥功能仿生材料更加高级的功能还有自我调节和自我修复功能。即材料能够根据外部荷载的大小、形状需求等，对自身的承载能力、变形性能等进行自我调整，符合外部作用的需要，这种性能就是自我调节功能。自我修复功能是指材料本身具有类似于自然生物的自我生长、新陈代谢的功能，对遭受破坏或伤害的部位能够进行自我修复、自愈再生，这样建筑物的寿命可大大延长，安全性也会得到很大程度的增强。
⑦智能建材的探索和研究虽然还刚刚起步，但是随着材料科学、电子技术以及自动控制手段的不断进步，必将不断取得新的进展，未来的建筑及所用的材料将走向智能化。15．下列说法与原文意思不相符合的一项是（2分）
A．建筑师和工程师部分采用仿生建材建成的布鲁塞尔马蒂尔大厦，体现出了一般大厦所不具备的节能优势。
B．模仿人和其他动物皮肤防水性能制造的智能化建材，将有可能解决一直困扰人们的建筑防水问题。
C．人们利用这种“荷叶效应”，研制出各种自洁净、防污渍材料和涂料，如自洁净玻璃等。
D．目前，材料科学、电子技术以及自动控制手段相对滞后的发展现状，影响和阻碍了功能仿生建材的探索与研究，但这种局面很快将得以改变。
16．下列说法不正确的一项是（2分）
A．根据第①②段的说明，功能仿生建材就是人们通过研究、模仿生物体固有的特性、功能研制出来的，具有或能够部分实现高级生物功能的智能化建筑材料。
B．第③段中画横线句中的“这样”，具体指代“在建筑界面外装置一层遮阳百叶作双层皮，并将通风管道置于双层皮中”。
C．第⑤段“这些材料的弹性模量大，即刚度较大，在外力作用下的变形几乎用肉眼看不出来”一句中的“几乎”删除后，原文意思没有改变。
D．第⑥段主要使用了作诠释的说明方法。
17．请结合原文与链接材料，说说功能仿生建材的独特功能。再根据你自己的理解、认识或借助联想与想象，另举一类仿生建材的例子，要求能简要叙述出仿生原理，表达力求准确、完整。（4分）
【链接材料】由于鸟类的羽毛、蝴蝶的翅色能够由光的波长引发光泽，产生特殊的颜色效应。人类利用它不褪色、环保等优点，研发出结构色，并在显示、装饰、防伪等领域充分加以运用。
（三）议论文阅读（共8分）
珍惜弱点
①人皆有弱点，但弱点不同于缺点。缺点是行为道德上的不足之处，然而弱点大都是心理性格上的不如人处，若说缺点可以改正，可以克服，那么弱点不仅与生俱来，还要伴人一生。
②事物本身都有正反两个方面。据说海南岛的柏油路面很抗热，零上40摄氏度以上也不熔化；哈尔滨的柏油路面能抗寒，零下30摄氏度不会裂开。反过来说，海南岛的柏油路最不抗寒；哈尔滨的柏油路最禁不得热。这个事例说明什么呢？事物某方面愈强，它的反方向愈弱。
③同样，事物的某方面愈弱，它的反方面愈强。可以这么说，弱点也是强点，所以弱点也需珍惜。任何一个物种身上都存在弱点，但这并不影响“物竞天择，适者生存”的大规律。善用“弱点”者不仅不弱，反而会成为强中强。____。
④世界万物无绝对的强点和弱点。弱点于人不是什么赘疣，生出来便是人的累赘。因为弱点在任何一个物种中，犹如物体与影子的关系，根本谁也离不开谁。性格急躁失之鲁莽但决断性强，慢性子的人稳重有余但反应迟缓。世界上没有谁会有一个绝对的优势，也没有谁一点儿优势也没有，基于这一点我们任何人不须自卑，更不用自暴自弃。
⑤“金无足赤，人无完人”，正视自己的弱点，进而利用自己的弱点，学业上事业上都能进取。譬如大画家黄宾虹，晚年双目几近失明，然而他凭借感觉绘画，反而开创另一境界，成一大家。
⑥珍惜弱点是人生的不气馁，是完善人格的进取，是在弱音上奏出强音的大手笔。利用自己的弱点是弥补，是反弹，可弱点一旦被他人利用便不是吉兆了。像吕布好色的弱点被人掌握，一个美女貂蝉便让他如木偶般任人摆布，最后英雄身首异地。珍惜自己的弱点，别让他人利用弱点。弱点在某种程度上是生存的保护色，是缺憾之中的聪明。
18．下列对文章的理解不正确的一项是（2分）
A．文章认为，缺点与弱点有两点不同，一是缺点是行为道德上的不足之处，弱点大都是心理性格上的不如人处；二是缺点可以改正，可以克服，弱点与生俱来，还要伴人一生。 B．第④段通过对比论证、举例论证，论证了“世界万物无绝对的强点和弱点”的观点。 C．第⑤段主要运用了举例论证、引用论证的方法，论证了“人应当正视自己的弱点”的观点。
D．第⑥段中“利用自己的弱点是弥补，是反弹”这句话是指利用自己的弱点能填补自身的不足，甚至能扭转弱势状态，奏出强音。
19．如果要在第③段的横线上加上一句话，下列不恰当的一项是（2分）
A．街亭失守，诸葛亮被迫摆空城计，司马懿之所以不敢贸然进城，是诸葛亮凭借一生用兵谨慎的“弱点”赢得了这步险棋。
B．张飞与巴郡太守严颜交锋，不分胜负。张飞平日嗜酒人尽皆知，这次情急生智，佯装醉酒骗严颜来劫营，严颜丝毫不疑，结果中了张飞的计谋。
C．因为老鼠相貌卑琐，鬼鬼祟祟的“弱点”，人不仅不驯化它，还要打杀之而后快，兵法上说“置之死地而后生”，这老鼠在千百年的厄运中反而存活，鼠的家族绝对数量超过人的数量。
D．所以“尺有所短，寸有所长”，我们每个人都要看到自己身上的弱点。
20．如何理解结尾段“弱点在某种程度上是生存的保护色，是缺憾之中的聪明”这句话？（4分）
（四）记叙文阅读（共18分）
青虫之爱
毕淑敏
①我有一位闺中好友，从小怕虫子。
②早春天，男生把飘落的杨花坠，偷偷地夹在她的书页里。待她走进教室，我们都屏气等着那心惊肉跳的一喊，不料什么声响都未曾听到。她翻开书，眼皮一翻，身子一软，就悄无声息地瘫到桌子底下了。
③许多年过去，各自都成了家，有了孩子。一天，她到我家中作客，我下厨，她在一旁帮忙。我摘青椒的时候，突然从蒂旁钻出一只青虫，胖如蚕豆，背上还长着簇簇黑刺，我下意识地将半个柿子椒像着了火的手榴弹一样扔出老远。待柿子椒停止了滚动，我用杀虫剂将那虫子扑死，才想起酷怕虫的女友，未曾听到她惊呼，该不是吓得晕厥过去了吧？
④回头寻她，只见她神态自若地看着我，淡淡说：“一个小虫，何必如此慌张。”
⑤我比刚才看到虫子还愕然地说：“啊，你居然不怕虫子了？”
⑥女友苦笑说：“怕还是怕啊！只是我已经练得能面不改色，一般人绝看不出来破绽。”
⑦“你知道我为什么怕虫子吗，我小时候是不怕虫子的。有一次妈妈听到我在外面哭，急忙跑出去一看，我的手背又红又肿，旁边一条大花毛虫正在缓慢地爬走。我妈知道我叫虫子蜇了，赶紧往我手上抹牙膏，以后，她只要看到我的身旁有虫子，就大喊大叫地吓唬我……一来二去的，我就成了条件反射，看到虫子，真魂出窍。”
⑧“后来如何好的呢？”我追问。
⑨“有一天，我抱着女儿上公园，那时她刚刚会讲话。我们在林荫路上走着，突然她说：‘妈妈……头上……有……’她说着，把一缕东西从我的发上摘下，托在手里，邀功般地给我看。”
⑩“我定睛一看，魂飞天外，一条五彩斑斓的虫子，在我女儿的小手内，显得狰狞万分。”
?
“我第一个反应是像以往一样昏倒，但是我倒不下去，因为我抱着我的孩子。如果我倒了，就会摔坏她。我不但不曾昏过去，神智也是从来没有的清醒。”
?“第二个反应是想撕肝裂胆地大叫一声。但我立即想到，万万叫不得。我一喊，就会吓坏了我的孩子。”
?“我读过一些有关的书籍，了解了当年我的妈妈，让我一生对虫子这种幼小的物体骇之入骨，一方面保护了我，一方面用一种不恰当的方式，把一种新的恐惧，注入到我的心里。如果我大叫大喊，那么这根恐惧的链条，还会遗传下去……”
?“我颤巍巍伸出手，长大之后第一次把一只活的虫子，捏在手心，翻过来调过去地观赏着那虫子，还假装很开心地咧着嘴，因为——女儿正在目不转睛地看着我呢！”
?“虫子的体温，比我的手指要高得多，它的皮肤有鳞片，鳞片中有湿润的滑液一丝丝渗出，头顶的茸毛在向不同的方向摆动着，比针尖还小的眼珠机警怯懦……”
?女友说着，我在一旁听得毛骨悚然。只有一个对虫子高度敏感的人，才能有如此令人震惊的描述。
?女友继续说：“那一刻，真比百年还难熬。女儿清澈无瑕的目光笼罩着我，在她面前，我是一个神。我不能有丝毫的退缩，我不能把我病态的恐惧传给她……”
?“不知过了多久，我把虫子轻轻地放在地上。我对女儿说，这是虫子。虫子没什么可怕的。有的虫子有毒，你别用手去摸。不过，大多数虫子是可以摸的……”
?“那只虫子，就在地上慢慢地爬远了。女儿还对它扬扬小手，说：‘拜……’”
?“我抱起女儿，半天一步都没有走动。衣服早已被黏黏的汗浸湿。”
○21女友说完，好久好久，厨房里寂静无声。我说：“原来你的药，就是你的女儿给你的啊。”
○22女友纠正道：“我的药，是我给我自己的，那就是对女儿的爱。”
21
22
我下意识地将半个柿子椒像着了火的手榴弹一样扔出老远。
23．下列对文章有关内容的理解和分析，不正确的两项是（4分）
A．第①段既设置悬念，激发读者的阅读兴趣，又与后文中“捏在手心，翻过来调过去地观赏虫子”的反常举动构成对比，突出了母爱的神圣与伟大。
B．女友在面对女儿手中的虫子时，之所以伪装得极其平静而没有“像以往一样昏倒”，是因为女友想借由这样的方式让自己的女儿学会与自然和谐相处。
C．文中多处运用了对比的写法，诸如：下厨时，我“慌张”，女友却“一反常态”；女友以前闻虫色变，现在神态白若；虫子出现时，女友“大喊大叫地吓唬”，女友的妈妈则表现出一个伟大母亲的勇敢和智慧。
D．结尾写“我的药，是我给我自己的，那就是对女儿的爱”，既呼应了开头，使文章结构严谨，又揭示了文章的主题：任何一位母亲出于对子女的责任，都会毫无保留、无所畏惧地爱护、教育好自己的子女。
E．第⑩段中“我颤巍巍伸出手，长大之后第一次把一只活的虫子，捏在手心，翻过来调过去地观赏着那虫子，还假装很开心地咧着嘴”运用了动作描写，体现出女友对虫子的极度害怕，但为了怀中的女儿还得强忍，从而体现母爱的伟大、母亲的伟大。
24．文章结尾处女友为什么纠正了“我”的说法，回答说“我的药，是我给我自己的，那就是对女儿的爱”？请结合文章主题和下面“链接材料”所述的情形，说说你对于“母爱”的解读。（6分）
【链接材料】日前，南京地铁二号线上，一个男孩拿着保温杯不停地打自己的妈妈，嘴里还不断骂“你有病”。妈妈试图夺走保温杯，小男孩竟给了妈妈一个耳光，还猛踢她的腿……据悉，男孩在家中受宠，这次也许是被说了不爱听的话。近年来，很多小孩子由于家庭教育的问题而性格偏激，往往做出一些过激行为，青少年的心理健康状况值得人们关注。
三、语言表述（共10分）
25．下图是中国环境保护徽章。请以此为说明对象，写一段介绍该徽标及其设计意图的说明性文字。（10分）
要求：①说明对象明确，信息不遗漏；②说明顺序合理，条理清晰；③符合说明文语言要求；④字数在150至200字之间。
（徽章颜色说明：①绿色②绿色③红色④蓝色）
四、写作（共60分）
26．阅读下面的文字，按要求作文。（60分）
大漠边上有一个小花园，里面栽了一株玫瑰，玫瑰的周围长满了骆驼刺。玫瑰迟迟不开花，主人焦急地问：“你为什么还不开花呢？”玫瑰答道：“你看看周围，那些骆驼刺也没开花啊！”主人说：“可你不是骆驼刺。”玫瑰说：“我是啊，因为我和它们一样有刺。”主人只好又栽了一株玫瑰。春天到了，新来的那株玫瑰开出了妖艳的花朵。原来的那株玫瑰十分震惊，终于明白自己本是一株玫瑰。不久后，它也鲜花满枝了。
以上事件和讨论，引发了你哪些联想和思考？请自选角度，写一篇文章。
要求：
①可以写自己的经历、感受，可以讲述身边的故事，也可以发表议论；
②题目自拟，文体不限（诗歌除外）；
③文中不得出现真实的姓名、校名和地名；
④不得抄袭，字数不少于600字。
语文参考答案
1-5．DACAB
6．举办“君子自强不息”征文比赛（活动主题1分，形式1分）
②⑥
邹哥哥，你好！我是××学校的小记者。你自强不息，荣登中国好人榜，让我们很受鼓舞！我们想邀请你到我们学校和同学们做一次面对面的交流，请问你什么时候方便呢？（言之有礼1分，表意明晰1分）
7．（1）直挂云帆济沧海
（2）沉舟侧畔千帆过
（3）千里共婵娟
（4）醉翁之意不在酒在乎山水之间也
8．（1）C
（2）鲁智深大闹野猪林（1分）高俅陷害林冲，将林冲发配至沧州，又暗中派两个差人在途中谋害林冲（1分）嫉恶如仇／侠肝义胆（1分）
9．AC
10．“蘸”字，（1分）运用拟人手法，（1分）一方面生动形象地写出桃花开得繁密，把树枝压弯了，沾到水面的情景（或：桃花倒映在水中，岸上、水中的桃花连成一片，充满了生机的情景）；（1分）另一方面也写出下过春雨，桃花被打湿，形象地表现了“桃花带雨”的动人情形，表达了作者喜悦的心情（或“喜爱之情”）。（1分）
11．D
12．D
13．（1）到了第二年，政事顺利，百姓和乐，各种荒废的事业都兴办起来。（越：到。废：荒废的事业。具：通“俱”，都。）（2分）
（2）（景物）变化很快，使人看了感到惊骇，不能长久地观赏。（倏忽：很快。动心骇目：使人看了感到惊骇；动和骇是使动用法，可译为：使……惊动，使……惊骇。）（2分）
14．缘由：①此亭可以观赏长江的胜景。
②那些流传下来的风范和事迹，令人称快。（2分）
同：都表现了贬官后的旷达胸怀。
异：甲文（《岳阳楼记》）还表现了忧国忧民、先忧后乐的情怀；
乙文（《黄州快哉亭记》）只表现了坦然面对、随遇而安的心境。（2分）
15．D
16．C
17．功能仿生建材的独特功能：①能将对建筑物产生负面影响的能量，转化为建筑环境所需能量的一部分，化害为利，并满足节能的要求；②具有独特的防水性能；③具有自洁净功能；④具有自我诊断，预告遭受伤害或破坏的功能；⑤具有自我调节、自我修复的功能。（答出任意三点得2分）
示例一：蜘蛛丝纤维的韧性很高，它能承受比钢筋还多五倍的重量而不会折断。科研人员用基因工程手段人工合成蜘蛛丝蛋白，运用于国防、军事（防弹衣）、建筑等领域。（2分）
示例二：蜜蜂用蜂蜡建造起来的蜂巢是一座既轻巧又坚固、既美观又实用的杰出建筑物。人们从蜂巢上获得了启示，创造发明了泡沫塑料、泡沫橡胶、泡沫玻璃等等。实践证明，这些内有气泡的蜂窝状材料，既隔热又保温，结构轻巧又美观。目前，它们已在国内外获得了广泛的应用。
示例三：墙体装饰材料中的乳胶漆，其色彩有的采用自然生物的颜色，如“丁香紫”“香草黄”“象牙白”“浅豆绿”等色调，这种活泼清新的色调，温馨亲切，给人以美的享受，使人得到健康休闲的满足。最近日本等一些国家研制出一种绒面涂料，除具有普通涂料的作用外，还模仿动物的皮毛和肌肉，赋予涂膜以弹性的、柔软的触感和较好的消光效果，受到了市场的欢迎。
（任答一例得2分，其他合理答案亦可）
18．B
19．D
20．这句话是对中心论点的总结和升华。（1分）这句话的意思是我们要正视自己的“弱点”，要善用“弱点”。（1分）珍惜弱点代表着人生路上的不气馁，是完善自我人格的进取方式，更是在弱音上奏出强音的大手笔。（2分，意思相近即可）
21．①见虫晕厥
②妈妈保护了我，也把对虫的恐惧注入到我的心里
③女儿手中有条虫子
④不能把恐惧传给她（每空1分）
22．用比喻的修辞手法，（1分）将“半个柿子椒”比作“着了火的手榴弹”，（1分）生动形象地突出我对虫子的惧怕，（1分）反衬出女友的淡然。（1分）
23．BC
24．为了引导女儿正确面对虫子，努力战胜恐惧，女友内心深处的母爱给了她改变自己的勇气，所以她说“我的药，是我给我自己的”。（2分）但这种爱是有边界的，如果只一味地宠溺孩子，不讲原则地偏爱，造成的后果就如链接材料中妈妈与男孩的相处模式一样，孩子不懂得感恩，性格骄纵怪戾。所以我们要重视教育的力量，把握好爱的“平衡点”，既要给予孩子关爱，不忽视他们的感受，又不能因过分在意，让溺爱骄纵了孩子。（4分，联系材料从辩证的角度看待“母爱”得满分）
25．示例：
中国环境保护徽章是中国环境保护的标志，象征地球是我们全人类赖以生存的大环境，人们要共同保护它。图中的①号绿色块，代表蓝天与碧水，泛指大气与水体，太阳代表宇宙空间，山与水借用中国象形文字并使之图案化，从形象上增强中国特色。周围图案为绿色橄榄枝，既代表一切植物和生态环境，又代表和平、安宁。下端ZHB为“中国环保”汉语拼音的缩写，表明这是中国环保徽。整个徽章象征绿色在召唤——人们想要永远生活在美好环境中，就应当人人参与到对污染的监督与治理中来，使天长蓝、水长清、山长绿。徽章图案构图简洁、色调明快，寓意丰富。
26．略。
【参考译文】
清河张梦得，被贬官后居住在齐安，于是他在房舍的西南方修建了一座亭子，用来观赏长江的胜景，我的哥哥子瞻给这座亭子起名叫“快哉亭”。
在亭子里能看到长江南北上百里、东西三十里。波涛汹涌，风云变化不定。在白天，船只在亭前来往出没；在夜间，鱼龙在亭下的江水中悲声长啸。（景物）变化很快，使人看了感到惊骇，不能长久地观赏。现在能够在几案旁边欣赏这些景色，抬起眼来就足够看了。向西眺望武昌的群山，（只见）山脉蜿蜒起伏，草木成行成列，烟消云散，阳光普照，捕鱼、打柴的村民的房舍，都可以一一数清。这就是把亭子称为“快哉”的原因。到了长江岸边，古城的废墟，是曹操、孙权傲视群雄的地方，是周瑜、陆逊驰骋战场的地方，那些流传下来的风范和事迹，也足够让世俗之人称快。
从前，楚襄王让宋玉、景差跟随着游兰台宫，一阵风吹来，飒飒作响，楚王敞开衣襟，迎着风，说：“这风多么畅快啊！这是我和百姓所共有的吧？”宋玉说：“这只是大王的雄风罢了，百姓怎么能和您共同享受它呢！”宋玉的话在这儿大概有讽谏的意味吧。风并没有雄雌的区别，但是人有生得逢时、生不逢时的不同。楚王感到快乐的原因，而百姓感到忧愁的原因，正是由于人们的境遇不同，跟风又有什么关系呢？读书人生活在世上，假使他的内心不能自得其乐，那么到什么地方去会不忧愁呢？假使他的内心平静安定，不因为外物（指环境）而伤害天性（本性），那么到什么地方去会不感到快乐呢？