幼儿园图书交换活动方案

幼儿园图书交换活动方案

交换与生产的关系是：生产决定交换;交换对生产起反作用并在一定条件下对生产的发展起决定作用

活动内容：

《我分享我快乐——迎新交换节》

交换玩具、图书分享新年希望和祝福

活动宗旨：

1、分享每位幼儿的新年愿望

2、通过闲置玩具图书交换倡导节俭、节约;并体验和朋友分享的快乐

3、送给朋友新年的祝福

活动时间：

20xx年12月31日下午3：00—3：55

活动地点：

大操场

活动准备：

1.各班让幼儿、家长了解交换节活动内容和目的

2.设计新年贺卡把要交换物品的照片印在贺卡上

3.26日在门厅出示交换节活动海报

4.27日每位幼儿发心愿贺卡

5.28日展示新年心愿卡

6.31日幼儿带上准备参与交换的物品来园(家长带一支笔)交换物品并在对方的新年愿望卡上写上真诚的新年祝福

7.后勤提供桌椅保健老师负责孩子礼品发放(请假的孩子老师根据记录以后补发)

活动过程：

12月31日下午

3：00家长来园到班级拿好孩子要交换的物品

老师带领孩子到操场做午操(律动表演)

3：10交换节由主持人宣布活动开始介绍活动流程

1、欣赏新年贺卡请家长给孩子介绍大家的新年愿望让孩子知道年新的一年要来到了

2、找自己喜欢的东西与同伴互相交换请家长指导孩子自愿交换有礼貌地交换

3、交换过后找到物品主人的贺卡给对方留下新年的祝福(请孩子说一说家长帮忙写下来)

4、3：45开始可以到保健老师处领取新年礼品陆续离开回家过节

3：15——3：45快乐交换新年祝福活动

活动注意事项：

1.家长带领孩子参与活动希望家长们让孩子主动交往物品“价值”不是问题让孩子高兴懂得环保、分享会与人交往更重要请家长尊重孩子意愿

请家长鼓励孩子交往和表达

2.教师创设环境进行指导组织活动正常开展

3.活动结束后孩子和家长带着新年礼物有序离园注意安全

4.教师关注每位幼儿安全及做好幼儿假期安全教育

为给全市广大爱书人提供一个“以书换书、以书会友”的交流平台市图书馆图书馆组织开展“让好书苏醒、让知识对流”图书交换活动现将有关事项通知如下：

一、活动主题

让好书苏醒让知识对流

二、活动时间

年5月28日上午9:0011:00

三、活动地点

市图书馆一楼大厅

四、活动规则

1、换书范围：读者持七成新以上的中国大陆正版图书进行交换交换范围包括社科、文学艺术、经管、哲学、生活类等图书

2、换书鉴定：进场图书需经主办方专业人士鉴定交换图书如涉及法律问题由换书本人负责鉴定过程中拒收具有以下任一情况的图书：

(1)图书残旧、变色、污损、严重涂画;(2)杂志、期刊、内容不健康读物;(3)教辅类读物;(4)盗版图书

3、换取换书券：读者可提前在换书活动前两周换取换书券也可以在“现场换书”阶段自带图书现场换取换书券

4、图书入场：读者按照自带图书的实际标价换取换书券单本图书最高价格为50元;读者持换书券可以换取活动场内的备选图书

5、读者自带图书入场计价时应仔细核对换书券上的金额若有疑问当场提出事后追究恕不受理;换书券请妥善保存遗失不补;换书券仅限在活动区域内一次性使用一经使用换书券回收

6、图书出场：在换书区内挑选的图书按照实际原价结算读者选取的图书总金额需不高于换书券所标注的可换金额余额不兑换现金

7、读者自带的图书不得进入换书区一经进入将不予退还视为捐赠

五、换书流程

读者自带图书进入图书馆→图书鉴定→领取换书券→读者进入换书区挑选图书→工作人员对读者所选图书进行核对→读者携带满意的图书离馆

六、联系方式

图书馆期刊阅览室：

详情也可登陆东营市图书馆网站查询(https://www.wendangku.net/doc/b97344650.html,)

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幼儿园小朋友美食节活动方案

幼儿园小朋友美食节活动方案 幼儿园小朋友美食节活动方案一1、通过水饺制作品尝会，充分发展幼儿动手能力和对家乡美食的了解。 2、通过家园联合策划，亲子共同参与，增进家园联系的紧密度，增进家长与孩子之间的情感。 1、教师准备： 1）做好环境布置。 2）发放告家长书，确定参与人数。 3）组织召开家委会会议，确定分工及运行的详尽事项。 4）每个班级的厨具自行准备，11月17日早上到园后领取食物材料。 2、学校准备： 1）各类美食活动的食材、环境布置材料。 2）召开好园级家委会会议，确定人员分工及活动期间的评比工作。 六、详尽安排： 人员安排： 整体调控：易文俊 总体策划：易文俊 采购：食堂人员、园级家委会后勤采购人员 班级管理：各班自行安排 拍照：整体：园级家委会宣传部成员、 秩序维持及入园把关：保安

活动过程： 1、8:00全体教职工及家委会成员就位，领取各班食品材料，做好各种准备工作。 2、8:30——10:00各班制作水饺。 3、10:00——10:30各班品尝自己的水饺成果。 4、、10:30年级组长检查整理情况。 5、、11:00活动结束，幼儿家长离园。 幼儿园小朋友美食节活动方案二为了丰盛幼儿园饮食文化生活，培养孩子动手能力，增强亲子情感交流，并充分展示幼儿家长厨艺，为幼儿的健康成长打造美食天地。 我园特此举办“美食一条街”活动，邀请家长与孩子共同参加，以达到提高幼儿饮食质量，促进幼儿身体健康，家园相互交流的目的。 1.物品准备： ◆班级特色食物、各种水果、蔬菜、菜板、刀、*子、围裙、沙拉酱等等。 2.人员准备：◆家委会成员 3.场地准备：◆厨房用具的摆放及场地环境布置1、8:30之前欢迎家长、孩子来园参加活动。 2、8：30入园在园门口凭邀请函进园拍照留念，作为节日礼物 3、请带孩子参与自制三种食品，分别是自制水果沙拉、自制寿司、自制三明治，请按票上指示的班级进区活动，活动后在老师处得到钱币奖励后离开。 4、得到钱币12元后，请带孩子去“美食一条街”，自主选择6样食品品尝。 5、9：00美食节活动开始

幼儿园图书室工作计划(共8篇)

篇一：幼儿园图书室活动计划2008-2009 2 黄花塘镇中心小学幼儿园图书室活动计划 2008～2009学年度第二学期 一、指导思想： 以《幼儿园图书室规程》为依据，根据学校工作的要求，进一步认识新时期学校对图书室工作的新要求，进一步提高对学校图书室重要性的认识，充分发挥图书室在教学、科研和实施素质教育中的作用，提高图书资源的使用价值，使图书室的管理工作进一步科学化、规范化。本学期，图书室将紧紧围绕学校工作计划、图书室的标准扎实开展工作，不断提高图书室的育人功能。 二、工作目标： 进一步科学化、规范化管理图书室工作。 三、具体工作： （一）加快建设，提高标准。 1、加强图书室工作人员的政治学习和业务学习，进一步提高工作人员的政治思想素质和业务素质。要认真学习《幼儿园图书室规程》和各类业务书籍，确保图书室工作人员业务素质的不断提高。 2、进一步推进学校图书室现代化的进程，进一步加快图书室现代化设施的完善。电子阅览室要进行软件更新，提高管理效率和使用效率；图书管理系统要更新完善设施，保证使用中万无一失。 （二）规范管理，认真服务。 采取多种形式对教师和学生开展外借、阅览、宣传推荐工作。本学期调整学生借还书的周期，增加借阅量，保证让学生能看上书、看好书。师生阅览室的开放确保定时准时，并做好休息日的开放工作。由赵尔芬老师负责图书室的日常工作，图书固定资产的登记、借还书等工作。 （三）加强指导，开展活动。 要建立固定的宣传阵地，组织形式多样的读书活动，对学生进行文献知识和图书室知识的教育；对学生进行课外阅读的指导，包括阅读内容、读书方法、读书卫生知识等方面的指导。要经常宣传好书、新书，向学生推荐有益于他们身心健康的书刊。充分发挥图书室的教育指导功能，加强教育指导。 （四）加强研究，科研管理。 在加强学习的基础上要加强研究，掌握科学管理的方法和策略，提高管理能力水平。 篇二：幼儿园图书室活动计划 幼儿园图书室活动计划 一、指导思想：以《幼儿园图书室规程》为依据，根据学校工作的要求，进一步认识新时期学校对图书室工作的新要求，进一步提高对学校图书室重要性的认识，充分发挥图书室在教学、科研和实施素质教育中的作用，提高图书资源的使用价值，使图书室的管理工作进一步科学化、规范化。本学期，图书室将紧紧围绕学校工作计划、图书室的标准扎实开展工作，不断提高图书室的育人功能。 二、工作目标： 进一步科学化、规范化管理图书室工作。 三、具体工作： （一）加快建设，提高标准。 加强图书室工作人员的政治学习和业务学习，进一步提高工作人员的政治思想素质和业务素质。要认真学习《幼儿园图书室规程》和各类业务书籍，确保图书室工作人员业务素质

幼儿园室内亲子活动方案

幼儿园室内亲子活动方案 一、活动时间:20xx年5月15日上午 二、活动主持人:徐艳 活动小组:中班班年级组及家长委员会成员 三、活动内容:亲子趣味运动会 四、游戏项目: 1.亲子游戏“坦克车”(集体游戏) 目的:在家长的指导下学习分工、沟通、创造;加强幼儿与幼儿，家长与家长，家长与幼儿之间的配合;练习剪与粘的技能。 准备:报纸若干、剪刀、透明胶若干。 玩法: (1)在规定时间内制作“坦克”链条:将报纸连成一个大圆。 (2)家长幼儿站在报纸上，手托起上方的报纸形成一个坦克链条。 (3)手脚同时移动链条向前走，先到者为胜。 、亲子游戏“抱孩子”(可选游戏) 目标:锻炼幼儿的跳跃能力，体验与成人合作的快乐。 准备:羊角球 玩法:幼儿从指定的点跳羊角球，家长跟在后面跑，到终点后，家长快速抱起幼儿跑回原点，拍下一个人的手，依次轮流。 、亲子游戏“套圈” (可选游戏) 玩法:在一定距离内，家长跟着孩子套圈，两人做到终点椅子上为胜利者。 、亲子游戏“两人三足接力赛” (可选游戏) 玩法:参加游戏者排成三路纵队(孩子站在右边)，将中间的两条腿分别用两根绳子捆绑在一起。两人三足向前行走绕过障碍物返回起点线。依次进行接力。

、亲子游戏“听话的小球” (可选游戏) 目标:发展幼儿的腿部力量和控制能力。 准备:四条跑道、每个家庭一只皮球 玩法:爸爸或妈妈、小朋友分别站在场地的两边，游戏开始，爸爸用脚运球至小朋友处，，小朋友接球后，爸爸或妈妈和小朋友背靠背，夹住皮球运至出发点，先到者为胜。 规则:爸爸必须用脚带球走，不能用力踢球。 、亲子游戏“运气球” (可选游戏) 目标:培养幼儿与成人的合作能力，发展幼儿的平衡感。 准备:未充气的气球若干，大箱子四只，跑道四条。 玩法:爸爸或妈妈和小朋友站在起点处，游戏开始，爸爸或妈妈用嘴把气球吹鼓并打结(不可以小于气球范样)，小朋友拿着气球快速跑到指定地点，游戏反复进行，在规定时间内，以气球数量多者为胜。 、亲子游戏“生命之旅”(集体游戏) 目标:体验角色互动后彼此的感受;增强亲子间的感情，学会信任彼此;幼儿通过语言提示家长下面的任务，促进孩子的语言发展。 准备:蒙眼的眼罩，场地布置(大约15分钟的路程，在旅程中设置不同障碍) 规则:家长蒙上眼，幼儿牵着家长的手，带领他们越过障碍、期间家长不能取下眼罩，只能根据幼儿的语言和肢体帮助走完全程。到终点后家长在幼儿的带领下坐到小椅子上，幼儿站在家长身旁，最后家长取下眼罩，所有爸爸、妈妈、幼儿手拉手同唱歌曲《感恩的心》，彼此最真诚地感谢亲人、感谢同伴。 五、活动安排: 1.8:30—8:4入场，宣布第二届亲子运动会开始。中班幼儿律动表演。 .8:45—9:00 主持人宣布比赛规则。

小学科技节活动方案

小学科技节活动方案 科学技术简称科技科学与技术的通称通常人们先于掌握科学的原理之前早有利用该原理的技术一般认为高科技是一种人才密集、知识密集、技术密集、资金密集、风险密集、信息密集、产业密集、竞争性和渗透性强对人类社会的发展进步具有重大影响的前沿的高端精锐的科学技术这将是推动各行各业发展的关键因素 小学科技节活动方案范本一： 一、活动目的 1、汲取科学家身上的民族精神和魅力培养学生学科学、爱科学的兴趣 2、面向全体学生普及科学知识培养学生动手实践能力 3、注重探究培养学生勇于创新的精神 二、活动形式 大队活动(中队综合式系列性活动) 三、活动主题 热爱科学创造未来 四、活动准备 1、学校以少先队大队部、教导处、自然实验室有关老师组成科技节活动领导小组 2、研究制定学校科技节活动计划 3、学校或少先队大队部召开各中队辅导员、中队干部扩大会议研究、布置(科技节)相关事项

五、活动内容 1、科技手抄报比赛(3~6年级参加) 2、科技小制作比赛 3、中队科技黑板报评比 六、活动时间 第6周~~第8周 七、具体安排 详见各项比赛方案 a科技手抄报比赛方案 一、活动目的 1、通过活动培养学生热爱科学、学习科学知识的能力 2、培养学生综合运用知识的能力 二、评比时间：第6周(周五下午) 三、参赛方法 1、三、四、五、六年级(科技手抄报) 2、各班初赛每班将至少3副作品交至评比组 四、评比规则 1、手抄报内容以科学知识为主健康向上可与同学完成也可与家长完成 2、报面设计美观大方布局合理 五、奖励方法 按年级组分别评出一、二、三等奖一、二、三名

六、评委 b科技小制作比赛 一、活动目的 1、通过比赛培养学生动手操作的能力挖掘学生的潜能从小树立“我能行”的思想和奋发进取的精神 2、教育学生相信科学、热爱科学遵循理论与实践相结合的原则使学生通过活动增长知识开阔眼界激发学生学习文化知识的热情 二、参赛对象：一至六年级 三、参赛办法与评选标准： 1、竞赛要求：本次活动以“环境保护”为主题参赛作品所使用的材料必须用废弃的物品如：包装材料(包装纸、瓶、盒、罐、箱……)、装潢废弃物、废弃的生活用品等可制成玩具、工具、文具、教材、装潢品、生活用品……(但禁用有害人体安全与健康的材料) 2、参赛作品应注明：参赛班级、学生姓名、年龄、辅导老师姓名 3、评选要求讲究实用性与艺术性按制作难度及如何合理使用废弃物品材料的程度打分除了合理利用废弃物品材料外还要体现作品的创新意识科学性、合理性、先进性 4、作品可在老师辅导下进行但必须由学生独立完成 5、评选时体现三自原则：a、自己选题：发明选题必须是学生自己发现的b、自己设计：创作的作品必须是学生自己构想完成的c、自己制作：学生本人必须参与作品的全部制作过程

幼儿园图书室工作计划ppt(最新版)

( 工作计划) 单位：____________________ 姓名：____________________ 日期：____________________ 编号：JH-XK-0642 幼儿园图书室工作计划ppt(最Kindergarten library work plan ppt

幼儿园图书室工作计划ppt(最新版) 一、现状分析"书中自有黄金屋，书中自有颜如玉书"。书籍是人类永远的朋友，也是人们获得知识的源泉。为了让幼儿有随时接触图书的机会,以提高幼儿的自主阅读能力,我园增设了一个专门的幼儿阅览室。根据孩子们不同的年龄特点，配备了适合大、中、小班阅读的各种类型的图书，所有图书定期更换。图书室的创建，将为孩子们打开另一扇认识世界的窗口。 在上学期中幼儿们进入图书室后选择书籍时显得比较混乱，看书习惯有待提高。为了使我园的阅览室再攀高峰，也为了更好的让幼儿学会求知，学会审美，学会创造，图书室工作担负着自我超越的艰巨使命，因此在本学期我制定以下工作计划： 二、活动目标（1）小班：培养幼儿的自主阅读能力。 （2）中班：能更有效地培养幼儿阅读兴趣，提高幼儿阅读能力，发展幼儿完整语言，促进幼儿良好的个性发展。 （3）大班：更好地提高幼儿语言创新的能力和意识。 三、材料投放(1)座位可为幼儿提供各种舒适的坐椅或坐垫,比如可爱、舒适的小椅子,厚而软的地毯块或大枕头。提供给托班幼儿的座位还应考虑安全因素。舒适的座位可让幼儿产生像在家中阅读一样的感觉,从而吸引更多的幼儿进入图

书室阅读。 (2)书架可根据需要,摆放各种类型的儿童书架(如悬挂式书架、可移动的书架、立式书架等)和储物柜来陈列和储存图书。书架摆放在边界处,起到分割区域的作用。 (3)辅助材料除了上面提到的座位和书架等物品外,图书室中还要配备一些辅助材料。下面列出一些在图书室中有助于幼儿学习读写的材料:图书室登记册,可以记录幼儿进入图书室阅读的次数、时间、所阅读的图书等信息；图书之外的其他文字材料,如书单、文字标识等,可以增加幼儿对文字的敏感性。 (4)图书的选取在图书室,教师可以投放形式多样、功能各异的阅读材料。但是,不管怎样,图书都应是图书室的主角。在选择图书时,除了要考虑幼儿发展水平、与课程的结合等基本因素外还应考虑以下可能影响图书室作用发挥的关键因素。 A、图书的数量，需要提醒教师注意的是,不要把所有的图书一次性陈列出来。因为过多的图书会增加幼儿选择的难度,使他们疲于选书而疏于阅读。所以,在图书上架之前,教师能按主题将图书作个分类。 四、实施过程图书室的创设固然重要,有效利用更是不可忽视。有效利用才能使图书室的作用得以彰显。 （一）加强阅读指导毋庸置疑,要发挥图书室的作用,前提就是要让幼儿乐意进入图书室。要达到这一目的,的办法就是设法让图书室更富有吸引力。舒适的环境和有趣的图书是吸引幼儿进入图书室阅读的必要条件,但是如果想让他们常常进入图书室,并能长时间停留在图书室,就需要教师采取灵活的阅读指导策略。 如,制作图书室"小广告",鼓励幼儿在图书室使用玩偶讲述故事,让幼儿分享在图书室创作的书写或绘画作品,等等。

幼儿园阅读活动方案

幼儿园读书月活动方案 一、活动目的 当今社会是学习型，信息型的社会，人们需要终身学习，大量接触信息，学习和信息处理能力都依于一种基本的能力，阅读能力！最是书香能致远，书是五彩生活的万花筒，书是大千世界的缩影。为了培养幼儿爱读书，乐读书，会读书的习惯，营造“书香校园”、“书香家庭”的环境氛围。幼儿园将10月定为幼儿园读书月。通过开展读书月活动，旨在引导幼儿与经典好书交朋友，营造浓浓的读书氛围，激发师生读书的兴趣，让书籍为幼儿打开一扇扇窗，开启一道道门，丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，真正使他们体验读书的快乐。 二、活动主题：书香浸润童年，阅读点亮人生 三、活动口号：我读书，我成长，我快乐！ 四、活动时间：2017年11月 五、活动对象：全体教师 六、活动准备 1、确定适合本年级幼儿阅读的书目：从幼儿园图书室领取，每月班级内图书数量是班级人数的2倍 2、起草“亲子阅读倡议书”； 家庭建立“家庭书架” 3、建立借书制度（班级和家长）： 家庭建立“家庭书架” 3、建立借书制度（班级和家长）： 班级动幼儿园图书室借阅；家长可以按 照借书程序，每周从幼儿园借书回家和 幼儿共同阅读（建立借阅登记簿）。 七、活动内容及安排： （一）宣传发动阶段：9月下旬 程序： 1、制订“好书润心灵”读书活动方案。 3、各年级初步确定领取书目。 2、宣传发动，营造氛围 （1）创设“书香浸润童年——分享阅读”专栏。 （2）利用班级博客宣传读书活动内容 （3）召开家长会，宣读读书月活动方案以及“亲子阅读倡议书”，向家长 推荐适合本年级幼儿阅读的书目，让全体师生、家长关注并能参与活动。 （二）实施操作阶段：10—12月 1、开展“好书分享”活动。

幼儿园游戏活动方案科学

幼儿园游戏活动方案科学 一、指导思想 为推进幼儿园科学启蒙教育，提高幼儿对学习科学知识的热情，以科学发展观为统领，以普及科学知识、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神为重点，努力创建科技教育工作区域特色和品牌活动，引导幼儿主动寻找生活中的科学，了解科学小知识，并为家长提供一个了解幼儿园科技活动的平台，共同参与幼儿园科技活动。 二、活动主题：体验、探索、成长携手启航 三、活动时间：五月 四、活动对象：主要对象为幼儿园中大班幼儿 五、组织领导：为确保科技节活动规范、安全、有序开展，特成立活动领导小组，负责科技节的统一管理、宣传和协调工作。 组长：** 副组长：*** 成员：中大班主班教师 六、活动安排 (一)宣传发动阶段(20xx年3月) 1、制定方案。我园按照xx区科技节活动领导小组的统一部署，制定具体、可行的工作方案。 2、广泛发动。我园进一步提高思想认识，充分利用晨

会、主题班队会、科技宣传栏、广播和网络、环境创设、倡议书等形式，开展科技节活动主题宣传，全园知晓、全园参与的浓厚氛围。 3、落实计划。我园将根据科技节活动方案，将各项科技活动主题教育活动内容认真落实，确保全园幼儿参与一项科普教育活动的工作目标。 (二)组织实施阶段(20xx年3月20xx年5月) 1、幼儿园组织实施时间为：3月28日5月10日 2、具体内容安排如下： 3、具体要求及过程 ◆开展形式多样、内容丰富的科普宣传与教育活动 (1)参观科学室 形式：园内安排出时间表，小、中、大班分别参观科学研究室，了解各类器械的名称及玩法，并尝试探索与发现，提高幼儿科学教育的实践能力。 (2)我讲科学小故事 形式：教师请幼儿阅读各类科学图书、听科学小现象的故事磁带、多媒体课件，循序渐进地给予孩子更直观、更科学的经验，激发幼儿讲科学小故事的兴趣。每班教师按幼儿年龄段特点安排活动内容和形式。 (3)科技环境创设： 科普主题宣传栏：选材合适，有科技含量。

幼儿园美食节策划方案

幼儿园美食节策划方案 【篇一：幼儿园美食节活动方案】 思南县三道水幼儿园 美 食 节 活 动 方 案 2014年12月 思南县三道水幼儿园美食节活动整体方案 为了丰富幼儿园饮食文化生活，培养孩子动手能力，增强亲子情感 交流，并充分展示幼儿家长厨艺，为幼儿的健康成长打造美食天地。我园特此举办“美食一条街”活动，邀请家长与孩子共同参加，以达 到提高幼儿饮食质量，促进幼儿身体健康，家园相互交流的目的。一、具体负责人：田昌琪、王丹丹、张琴与各班班主任，班级以及 各班家长委员会 二、各项准备： （一）物品准备： 1 、各班老师通知家长自带一份食物，食物任选【炒饭，炒菜，甜点，干粮、干果等】 2 、小班制作食物：汤圆餐具【面粉、碗，勺子，白糖】 中班制作食物：水果拼盘餐具【自带一把水果刀，一个盘子】大一班制作食物：饺子餐具【筷子，碗】 大二班制作食物：油炸速食【火腿肠，小馒头，土豆片，南瓜饼等】，餐具 【烧烤竹签，盘子，自带一把水果刀】 3 、各班桌子凳子如数准备： （二）.场地准备： 厨房用具的摆放及场地环境布置 三、活动流程： （一）8：30之前欢迎家长、孩子来园参加活动。

（二）8：30各班依次入场，从小班开始，家长手拉幼儿进入各班 餐区入座。（三）9：00各班舞蹈开幕。（播放音乐张琴） （四）9：10美食节活动开始。 1、主持人致活动开幕词。 2、准备各班食物，主持人首先讲解各班将要进行的食物程序，有刀 具的班级一定要提醒家长注意安全。 3、食物制作完成后，把食物交给老师进行加工成熟食。 4、加工完成后，各班派人将成品送至指定位置，在此过程中，各班 处理好制作间的善后工作（即将加工成品的烫汤、烫油和火安全处理。），然后分班级排队进行自助餐配餐品尝。 5、各班有序退场： ①根据幼儿座次退场顺序为大1班，大2班，小班，中班，离场前 清点幼儿人数，将小椅子搬回本班教室。 ②到教室后再次清点幼儿人数。 四：活动注意事项： （一）敬请在活动过程中确保孩子、老人及自身安全，保管好自身 财产。 （二）敬请在活动过程中给孩子做好表率作用、文明礼让、团结友爱；遵守活动规则，确保活动顺利进行。 （三）敬请活动前，家园共同教育孩子礼貌用语、讲究卫生、做到 不随地乱扔垃圾，文明品尝，养成良好的饮食习惯。 （四）活动结束，全体教职工整理场地 注：后附各班级详细方案 小班活动：暖暖亲子情小小汤圆甜 一、活动宗旨： 结合小班幼儿的年龄特点，开展“暖暖亲子情小小汤圆甜”亲子活动。 二、活动目标： 1．通过搓、包、捏汤圆的活动，培养幼儿的动手能力。 2．在亲子协作过程中，享受劳动的成果，分享亲情的快乐。 三、活动时间：2014年12月中旬 四、活动地点：幼儿园操场 五、参与人员：小班全体老师、幼儿、及全体家长 六、活动准备： 1．邀请小朋友妈妈来园，并用通知形式向家长告之活动的安排。 2．一次性手套、碗、勺子、汤圆粉、汤圆芯子等。

幼儿园图书室工作计划表格

( 幼儿园工作计划) 姓名：____________________ 单位：____________________ 日期：____________________ 编号：YW-JH-051030 幼儿园图书室工作计划表格Kindergarten library work plan form

幼儿园图书室工作计划表格 一、指导思想：以《幼儿园图书室规程》为依据，根据学校工作的要求，进一步认识新时期学校对图书室工作的新要求，进一步提高对学校图书室重要性的认识，充分发挥图书室在教学、科研和实施素质教育中的作用，提高图书资源的使用价值，使图书室的管理工作进一步科学化、规范化。本学期，图书室将紧紧围绕学校工作计划、图书室的标准扎实开展工作，不断提高图书室的育人功能。 二、工作目标： 进一步科学化、规范化管理图书室工作。 三、具体工作： （一）加快建设，提高标准。 加强图书室工作人员的政治学习和业务学习，进一步提高工作人员的政治思想素质和业务素质。要认真学习《幼儿园图书室规程》和各类业务书籍，确保图书室工作人员业务素质的不断提高。（二）规范管理，认真服务。 采取多种形式对教师和学生开展外借、阅览、宣传推荐工作。本学期调整学生借还书的周期，增加借阅量，保证让学生能看上书、看好书。师生阅览室的开放确保定时准时，并做好休息日的开放工作。由朱莲老师负责图书室的日常工作，

图书固定资产的登记、借还书等工作。 （三）加强指导，开展活动。 要建立固定的宣传阵地，组织形式多样的读书活动，对学生进行文献知识和图书室知识的教育；对学生进行课外阅读的指导，包括阅读内容、读书方法、读书卫生知识等方面的指导。要经常宣传好书、新书，向学生推荐有益于他们身心健康的书刊。充分发挥图书室的教育指导功能，加强教育指导。 （四）加强研究，科研管理。 在加强学习的基础上要加强研究，掌握科学管理的方法和策略，提高管理能力水平。 YW工作计划设计 YuWen Work Plan Design.

幼儿园大班小社会活动《图书室》教学方案设计

幼儿园大班小社会活动《图书室》教学方案设计 Design of the teaching plan of the library for the large class and small social activity in kindergarten 汇报人：JinTai College

幼儿园大班小社会活动《图书室》教学方案设计 前言：公务文书是法定机关与组织在公务活动中，按照特定的体式、经过一定的处理程序形成和使用的书面材料，又称公务文件。本文档根据公文写作内容要求和特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 活动目标： 1、能安静地看图书，服从图书管理人员的安排。 2、引导幼儿制作图书图夹文书《什么人呀忙又忙》，并进进行创编，在集体面前大胆讲述。 3、会根据自己的角色进行游戏，有一定模仿力和交往能力，体验角色游戏的快乐。 活动准备： （一）物质准备： 图书、工作服、剪刀、胶水、白纸、黑色水笔、蜡笔若干、教师示范图书1本。 （二）知识准备：幼儿已学过儿歌《什么人呀忙又忙》；了解图书的结构和制作过程。

活动过程： 一、组织幼儿参观活动室的环境布置。 二、请幼儿说出是什么场景，并交流场景中可以做的活动：看书、修补图书、制作图书等。 三、按幼儿的意愿进行分配角色，讨论角色规则。 四、教师重点介绍制作图夹文书《什么人呀忙又忙》。 1、讲解制作的活动方法： 复习儿歌《什么人呀忙又忙》,了解儿歌的句式。 2、出示教师的范样，引起幼儿制作图书的兴趣，介绍制作的方法： （1）师：“如何制作这样一本图书呢？这里有老师制作的范例一本，在制作过程中可以供大家参考。 （2）师：“下面谁来讲讲制作图书的方法，请我们的小朋友仔细听噢！” （3）教师小结制作步骤：选择画画——剪贴——装订成册——交换阅读。

科技作文之班级科技节活动方案

科技作文之班级科技节活动方案

班级科技节活动方案 【篇一：xx小学2015年科技节活动方案】 学校小学2015年“速度与激情”科技节活动方案 一、活动目的 以“活跃校园文化，培养创新人才，推进素质教育”为主旨，以“恬静、善思、关爱、景行”为主线，以主体参与式为方式，开展贴近儿童生活、发展儿童兴趣的科技活动为载体，培养学生的创新精神、发散思维和实践能力。二、组织机构 组长：副组长： 组员：科技老师和各班班主任三、活动主题： 速度与激情四、活动时间 2015年5月4日-5月15日五、主要流程 六、比赛规则 （一）“速度与激情”奥迪四驱车轨道竞速赛规则（1）参赛对象：三、四年级同学，每班不超过10人； （2）器材准备：四驱车竞赛模型指定型号——奥迪双钻（auldey）四驱车模比赛特供专用套材（愤怒火焰，产品型号：86903t），比赛前一天拼装好后带到学校参赛，不得改装，电池自备，不限品牌型号； 裁判长：副裁判长：工作人员：模型社团学生 （二）“冲上云霄”纸飞机投靶比赛1.具体比赛规则： ①学校统一提供a4打印纸二张。

④不许使用炸药、高压气体、利器等危险装臵！不得使用可以黏着到地面的装臵（如胶带，胶水等）。一经发现，直接淘汰。2.抛掷比赛阶段流程 ①所有参赛队将自己的作品放于前面，有评委为每个装臵评美观分； ②比赛队伍接收到“准备比赛”指令后，选手带着作品到“过磅处”称重量，工作人员记录重量m1； ③称重后，当比赛队伍接收到“开始比赛”指令时，由选手携带作品到指定位臵（教学楼4层）做好抛出准备，等待吹哨，哨声响时，选手应立即将作品抛出，开始计时，不得提前抛出，否则直接淘汰。每个队伍只有一次机会，请好好把握；④作品着陆第一次接触地面的瞬间，停止计时，工作人员记录时间t，并在停稳后，比赛工作人员测量实际着陆地点距规定着陆低点的距离l，然后由工作人员将作品送到比赛检查台，有评委给出完整性分，再由比赛选手将鸡蛋从装臵中取出，交到检查台检查，并称量鸡蛋重量m2。 ④当被告知比赛结束后，比赛队伍方可入观众席继续观看比赛。 3.得分 比赛得分=创意综合10分+重量30分+落点中靶30分+安全完好30分=100分(总分) ①鸡蛋是否安全（30分）：无蛋内组织外流，即可认为鸡蛋安全，得30分；破裂但蛋内组织未外流者，得20分；蛋内组织外流者，该项活动失败，不得分。 ②落点是否准确（30分）。实测静止位臵距圆中心的距离，按排名得分。距离最近者得30分，次近者得20分，此后递减10分，低于10分者得10分。（如下图） ③装臵（不含鸡蛋）质量大小（30分）实测装臵质量，按排名得分。质量最轻者得30分，次轻者得20分，第三得15分，此后递减

亲子厨艺活动方案

亲子厨艺活动方案 亲子厨艺活动方案1 为了丰富幼儿园饮食文化生活，培养孩子动手能力，增强亲子情感交流，并充分展示幼儿家长厨艺，为幼儿的健康成长打造美食天地。我园特此举办“秀秀我的厨艺，健康快乐伴我行”亲子美食节活动，邀请家长与孩子共同参加，以达到提高幼儿饮食质量，促进幼儿身体健康，家园相互交流的目的。 一、活动流程：两小时 1、迎接家长、孩子入园。 2、按类摆放自制食品。 3、幼儿园营养师对家长的菜肴进行现场点评 4、秀秀两道我的厨艺 每班选一位家长代表到幼儿园里“露一手”。进行厨艺展示，在菜肴制作结束后，制作者介绍本道菜肴的营养成分及食用的好处。各班级小朋友在边上助威，鼓掌，营造欢乐的和谐氛围。 5、美食餐厅开放。 6、幼儿与家长一起品尝美食。 二、活动注意事项： 1、敬请在活动过程中确保孩子、老人及自身安全。 2、敬请在活动过程中给孩子做好表率作用。 3、敬请活动前，家园共同教育孩子礼貌用语、讲究卫生、做到不随地乱扔垃圾，文明品尝，养成良好的饮食习惯。 亲子厨艺活动方案2 一、活动时间∶20__.11.17上午8:00——10:30 二、活动地点∶__小学幼儿园 三、参加人员∶__小学幼儿园全体师生及部分家长 四、中心内容∶美食节----水饺乐 五、活动目标： 1、通过水饺制作品尝会，充分发展幼儿动手能力和对家乡美食的了解。 2、通过家园联合策划，亲子共同参与，增进家园联系的紧密度，增进家长与孩

子之间的情感。 六、前期准备： 1、教师准备： 1)做好环境布置。 2)发放告家长书，确定参与人数。 3)组织召开家委会会议，确定分工及运行的具体事项。 4)每个班级的厨具自行准备，11月17日早上到园后领取食物材料。 2、学校准备： 1)各类美食活动的食材、环境布置材料。 2)召开好园级家委会会议，确定人员分工及活动期间的评比工作。 六、具体安排： (一)人员安排： 整体调控：易文俊 总体策划：易文俊 采购：食堂人员、园级家委会后勤采购人员 班级管理：各班自行安排 拍照：整体：园级家委会宣传部成员、 秩序维持及入园把关：保安 (二)活动过程： 1、8:00全体教职工及家委会成员就位，领取各班食品材料，做好各种准备工作。 2、8:30——10:00各班制作水饺。 3、10:00——10:30各班品尝自己的水饺成果。 4、、10:30年级组长检查整理情况。 5、、11:00活动结束，幼儿家长离园。 亲子厨艺活动方案3 一、具体负责人：园长，各级领导，各班班长全体教师以及各班家长委员会 二、各项准备： 1.物品准备： ◆ 班级特色食物、各种水果、蔬菜、菜板、刀、子、围裙、沙拉酱等等。

幼儿园图书漂流活动方案

幼儿园图书漂流活动方案 童心如歌，书香如蜜 ——幼儿园图书漂流活动方案 【活动设计思路】 每年的“4、23日”是世界读书日，今年4月开始我园举行“图书漂流”活动，希望以此为教育契机，促进师幼共读、幼儿共读、亲子共读，让幼儿园漂满书香，传递信息，传递友谊、传递思想，让我们的每一个班级漂流知识、漂流文明，使孩子们更加热爱读书、爱惜图书，在读书分享中健康成长。 【图书漂流活动的口号】 童心如歌，书香如蜜 【图书漂流活动的目的】 1.幼儿在家人的陪伴下参与阅读，培养阅读能力，增进亲子情感。 2.通过图书漂流活动培养幼儿节俭、和伙伴分享的好习惯。 3.通过漂流活动，懂得爱护同伴的图书。 4.通过漂流活动，为幼儿搭建交流分享的平台，提高幼儿的表达和表现能力。 【图书漂流具体方法】 1.每个幼儿带2～3本适合本年龄段阅读的书籍到幼儿园参加图书漂流活动。 2.活动初期以班级为单位开展，逐渐推广为班级之间开展，

请家长配合填写图书卡，及时填写所读书目。 3.漂流时间：每周五离园时将漂流的图书带回家，周三早上来园时将其带回。 【图书漂流活动礼仪要求】 1.珍爱同伴的图书，如发现破损，请及时修补，并告知班级老师。 2.阅读完图书后请及时返回幼儿园，以便其他幼儿继续阅读。 3.请家长指导幼儿认真阅读，并及时填写阅读卡记录。 【图书漂流活动准备】 1.请家长和孩子一起为参加漂流的图书制作一个标签，写好班级、姓名。 2.利用班级QQ群、家长会宣传“图书漂流”活动的相关内容，动员教师、家长和幼儿将家中闲置的、适合教师、家长及各年龄段阅读的图书带到园里，由教师统一整理，确定漂流书籍目录。 3.班级设置图书漂流中转站。 【图书漂流活动的要求】 1.请珍爱每一本漂流图书，阅读的时候保持图书清洁和页面完整，如发现破损，请及时修补，并告知班级老师。 2.为了能与更多的朋友分享您的阅读喜悦，建议每次领取一册。 3.阅读期为5天，阅读完图书后请及时返回幼儿园（如遇幼儿生病不能来园，请家人代为送还），以便其他幼儿继续阅读。如提前完成可转漂给其他同伴，但要按时将图书返回漂流中转站（班

幼儿园科技节活动方案

“我身边的科学”快乐科技节 使用导引： 我们生活、学习的环境中处处有科学，时时在用科学。《指南》提出：“幼儿的科学学习是在探究具体事物和解决实际问题中，尝试发现事物间的异同和联系的过程。”幼儿科学学习的核心是激发探究能力，体验探究过程。因此，大型活动的开展一定要关注幼儿的学习特点。基本以上认识，为推进幼儿园科学启蒙教育，提高幼儿学习科学知识的热情，本“科技节”以科学发展观为统领，以普及科学知识、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神为重点，通过“我身边的科学”亲子探究活动、“我的小发明”亲子制作活动、“科学知识知多少”有奖问答、参观科技馆等系列活动，引导幼儿主动寻找生活中的科学，了解科学小知识，让幼儿在实际生活中探究和学习，并为家长提供一个了解幼儿园科技教育开展的平台，使他们共同参与幼儿园的科技活动。 活动目标： 1、引导幼儿参加各种形式的科技活动，让他们感受科学的有趣和神奇，大胆地操作和探索，学习用较清楚的语言、简单图表等方式来说明自己的认识与发现，并初步了解科技与人们生活的关系，从而萌发爱科学的情感。 2、引导幼儿通过体验、探究认识周围事物与现象，增强学习科学的兴趣，提升学习科学的能力。 3、充分利用社区、家长资源，增进家长对幼儿科学教育的认识，同时让家长通过参与活动了解幼儿园的课程理念，提升科学育儿经验。 活动准备： 1、制定方案，提高认识，充分利用周一升旗、晨间谈话、主题活动、海报宣传等形式，开展科技节主题宣传活动，营造全园知晓、全园参与的浓厚氛围。 2、购买“科技节”需要的各种制作材料、布展材料、奖品、奖状。 3、准备开幕式“科技节”需要的各种制作材料、布展材料、奖品、奖状。

幼儿园美食节活动方案

幼儿园美食节活动方案（一） 为了丰富幼儿园饮食文化生活，培养孩子动手能力，增强亲子情感交流，并充分展示幼儿家长厨艺，为幼儿的健康成长打造美食天地。我园特此举办“秀秀我的厨艺，健康快乐伴我行”亲子美食节活动，邀请家长与孩子共同参加，以达到提高幼儿饮食质量，促进幼儿身体健康，家园相互交流的目的。 一、活动流程：两小时 1、迎接家长、孩子入园。 2、按类摆放自制食品。 3、幼儿园营养师对家长的菜肴进行现场点评 4、秀秀两道我的厨艺 每班选一位家长代表到幼儿园里“露一手”。进行厨艺展示，在菜肴制作结束后，制作者介绍本道菜肴的营养成分及食用的好处。各班级小朋友在边上助威，鼓掌，营造欢乐的和谐氛围。 5、美食餐厅开放。 6、幼儿与家长一起品尝美食。 二、活动注意事项： 1、敬请在活动过程中确保孩子、老人及自身安全。 2、敬请在活动过程中给孩子做好表率作用。 3、敬请活动前，家园共同教育孩子礼貌用语、讲究卫生、做到不随地乱扔垃圾，文明品尝，养成良好的饮食习惯。 幼儿园美食节活动方案（二） 活动目的： 1、以校园美食节的形式庆祝五一劳动节，让孩子了解祖国各地美食文化，热爱劳动，乐于交往。 2、在冷餐会的互动环节，有效促进幼儿的社交能力及语言表达能力。 3、通过“买”、“卖”的过程，培养孩子的财商意识。 活动时间：**年4月30日上午，卖家9:00入场，买家9:30入场，音乐起开始。 活动场地： 户外卖场：三班（大厅）、八班（中厅）各12个摊位 室内卖场：一班教室内20个摊位； 二班、五班、六班教室内各12个摊位； 七班、九班、十班教室内各10个摊位。 爱心卖场：幼儿园食堂提供免费美食，行政人员协助发放（旋转楼梯下）。 游戏场地：“套圈”、“投篮”、“飞镖”、“袋鼠跳”、“滚轮胎”（喻文啸负责，操场内）活动准备及流程： 1、提前两周——各班根据情况准备“告家长书”，发给家长。 2、提前一周——各班根据“摊位数”限量征集“卖家”并统计卖家名单。每位卖家需准备一种或多种特色美食（最好是自己制作的）、宣传海报、价目表。一次性餐盘、杯子、筷子等（根据需要而定，或由家委会统一购买）。 3、提前三天——统一制作银行卡，发给各班“卖家”，预先填上幼儿姓名、班级。 4、提前一天——各班制作一份“活动规则”张贴门口，多份“爱清洁、讲卫生”的宣传品，张贴在本班卖场处；亲子游戏负责人制作出每个游戏的“游戏规则”，并选定好每个游戏的组织人员；银行负责人发放美食券给各班“买家”。 5、活动当天——卖家9:00入场，准备摊位、海报等，买家9:30直接去各个卖场购买自

幼儿园图书室工作计划表格(新编版)

幼儿园图书室工作计划表格 (新编版) Through the work plan, you can make a plan for future work and work out a detailed plan; the work plan function greatly improves work efficiency. ( 工作计划) 部门：_______________________ 姓名：_______________________ 日期：_______________________ 本文档文字可以自由修改

幼儿园图书室工作计划表格(新编版) 导语：通过工作计划，可以对未来工作进行一个规划，制定出详细计划；这样能让工作更有条理性，还能对工作进行全局的管理，可以更好的应对工作中遇到的问题，工作计划功能对提升工作效率有很大提升。 一、指导思想：以《幼儿园图书室规程》为依据，根据学校工作的要求，进一步认识新时期学校对图书室工作的新要求，进一步提高对学校图书室重要性的认识，充分发挥图书室在教学、科研和实施素质教育中的作用，提高图书资源的使用价值，使图书室的管理工作进一步科学化、规范化。本学期，图书室将紧紧围绕学校工作计划、图书室的标准扎实开展工作，不断提高图书室的育人功能。 二、工作目标： 进一步科学化、规范化管理图书室工作。 三、具体工作： （一）加快建设，提高标准。 加强图书室工作人员的政治学习和业务学习，进一步提高工

作人员的政治思想素质和业务素质。要认真学习《幼儿园图书室规程》和各类业务书籍，确保图书室工作人员业务素质的不断提高。（二）规范管理，认真服务。 采取多种形式对教师和学生开展外借、阅览、宣传推荐工作。本学期调整学生借还书的周期，增加借阅量，保证让学生能看上书、看好书。师生阅览室的开放确保定时准时，并做好休息日的开放工作。由朱莲老师负责图书室的日常工作，图书固定资产的登记、借还书等工作。 （三）加强指导，开展活动。 要建立固定的宣传阵地，组织形式多样的读书活动，对学生进行文献知识和图书室知识的教育；对学生进行课外阅读的指导，包括阅读内容、读书方法、读书卫生知识等方面的指导。要经常宣传好书、新书，向学生推荐有益于他们身心健康的书刊。充分发挥图书室的教育指导功能，加强教育指导。 （四）加强研究，科研管理。 在加强学习的基础上要加强研究，掌握科学管理的方法和策

小学科技节活动方案doc

小学科技节活动方案 一、指导思想 青少年科普活动是提高青少年科技素养、开发科技人力资源、提高国民创新能力的重要途径。为实施“科教兴国”战略和贯彻《中共中央国务院关于加强科学技术普及工作的若干意见》及落实《关于进一步加强中小学科技教育工作的通知》，通过丰富多彩的科技教育和科普活动，激发广大学生爱科学、讲科学、用科学的热情，培养学生的创新精神和实践能力，推进学校素质教育的深入开展，促进学生科学素养的全面提升。 二、活动主题： 探索、实践、创新——倡导低碳生活 三、活动时间：20**年5月9日～5月20日 四、活动内容 （一）科普宣传 1.科普黑板报（负责老师：陈学峰） 活动要求：为了充分体现本届科技节的活动宗旨，努力营造校园科技文化氛围，要求各班级在5月18日前出一期相关科技节的主题黑板报，进行评比。 活动时间：5月19日～5月20日 2.科普讲座（负责老师：朱静）

活动要求：本届科技节将举办一场科普讲座，利用班会、中午组织学生进行听讲。 活动时间： 5月16日～5月20日 （二）科技竞赛 /32遥控车辆模型竞速赛（负责老师：陈勇） 参加对象：三～六年级学生 比赛时间：5月20日 评比要求： 1/32遥控车辆模型竞速赛规则：选手自带车辆、工具和试车电池，限用两节5号电池，电池牌号不限。裁判将检查组装完成的赛车。检查内容是：零部件是否安装齐全、正确，车轮能否灵活运转，是否为四轮驱动，车辆的外部彩纸粘贴情况。以上要求如发现不合格者，须退场续装，直至合格为止。 跑表计时：3圈内赛车所用的时间，比赛进行两轮，以每名选手最好一轮成绩为正式比赛成绩。 比赛中如发生停车、翻车、飞车、倒行和窜道等现象，即使车辆仍在正常进行，出现上述情况选手应立即纠正自己的赛车，并继续本轮比赛。 2.魔法小车竞速赛（负责老师：钱亚忠张剑） 参加对象：三～六年级学生 比赛时间：5月20日

幼儿园美食节的活动方案

幼儿园美食节的活动方案 为了丰富幼儿园饮食文化生活，培养孩子动手能力，增 强亲子情感交流，并充分展示幼儿家长厨艺，为幼儿的健康 成长打造美食天地。我园特此举办“美食一条街”活动，邀 请家长与孩子共同参加，以达到提高幼儿饮食质量，促进幼 儿身体健康，家园相互交流的目的。 园长，各级领导，各班班长全体教师以及各班家长委员 会 1.物品准备： 班级特色食物、各种水果、蔬菜、菜板、刀、*子、围裙、沙拉酱等等。 2.人员准备： 家委会成员 3.场地准备： 厨房用具的摆放及场地环境布置 1、8:30之前欢迎家长、孩子来园参加活动。 2、8：30入园在园门口凭邀请函进园拍照留念，作为节 日礼物 3、请带孩子参与自制三种食品，分别是自制水果沙拉、自制寿司、自制三明治，请按票上指示的班级进区活动，活 动后在老师处得到钱币奖励后离开。 4、得到钱币12元后，请带孩子去“美食一条街”，自

主选择6样食品品尝。 5、9：00美食节活动开始 6、9:30音体室开始美食大比拼活动开始，请家长带领孩子去观看。 7、请陪同欣赏幼儿美术作品展览。 1．敬请在活动过程中确保孩子、老人及自身安全。 2．敬请在活动过程中给孩子做好表率作用。 3．敬请遵守活动规则，确保活动顺利进行。 4．活动过程中敬请团结友爱，文明礼让。 5．活动结束，全体教职工整理场地。 幼儿园中秋节活动方案：快乐过中秋 中华民族五千年的悠久历史，积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色彩的传统节日。文化是民族的根本，而节日正是民族文化传承的重要载体。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日，无不大力弘扬着民族文化的优秀传统，传承民族精神。时值中秋节的来临，让我们的孩子了解这一传统节日,学到科学小知识，并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细节处。 1.让幼儿知道农历八月十五是中秋节，并了解中秋节的来历。 2.丰富幼儿的科普知识，了解“月食”现象，与影像知识。

2021年度幼儿园图书室活动计划

幼儿园图书室活动计划 【篇一】 一、指导思想： 以《幼儿园教育指导纲要》及《3-6岁儿童学习与发展指南》为依据，根据幼儿园的工作要求，进一步提高对图书室的重要性的认识，充分发挥图书室在教育教学及实施素质教育中的作用。幼儿的语言能力是在运用的过程中发展起来的，发展语言的关键是创设一个能使他们想说敢说的环境，为幼儿提供丰富的、适宜的低幼读物，通过看图书、讲故事，培养幼儿观察、记忆及语言表达能力，拓展幼儿视野，为幼儿打开一扇窗户。为了更好地发挥图书室的功能，让幼儿快乐地阅读，特制定以下计划。 二、活动目标： 1、科学化、规范化管理图书，充分发挥图书室第二课堂的效能 2、培养幼儿的阅读习惯，激发阅读兴趣 3、发展幼儿观察、思维、想象及语言表达能力 三、活动内容安排： 9月： 中班 （一）集体阅读： 1、《小快活卡由系列》选读 2、绘本《兔子兔子红眼睛》讲读

（二）自主阅读： 选择中班书目 大班 （一）集体阅读： 1.《做最棒的自己系列》选读 2.绘本《爱听故事的大熊》讲读 （二）自主阅读： 选择大班书目 10月： 中班 （一）集体阅读： 1.《小狗奇普系列》选读 2.绘本《晴朗的一天》讲读 （二）自主阅读： 选择中班书目 大班 （一）集体阅读： 1.《打动孩子心灵的经典童话系列》选读 2.绘本《3号桌子》讲读 （二）自主阅读： 大班书目 11月：

中班 （一）集体阅读： 1.《儿童素质教育精品阅读系列》选读 2.绘本《今天早上真热闹》讲读（二）自主阅读： 中班书目 大班 （一）集体阅读： 1.《儿童逆商培养故事系列》选读 2.绘本《驴小弟变石头》讲读 （二）自主阅读： 大班书目 12月： 中班 （一）集体阅读： 1.《毛毛熊真棒系列》选读 2.绘本《谁吃了我的粥》讲读 （二）自主阅读： 中班书目 大班 （一）集体阅读： 1.精品童话《灰姑娘》讲读