(整理)常见小型原生鱼河鱼资料整合
青鳉
学名：Oryzias latipes ( Schlegel)
俗名：万年鲹、稻花鱼
目名：鳉形目
科名：青鳉科
属名：青鳉属
命名人 (Temminck et Schlegel, 1846)
俗名：灯眼鱼
国内分布华南, 华东各省, 东北各省目前较丰富。
国外分布日本
资料来源中国鱼类系统检索:223. 珠江鱼类志:295-296. 广西淡鱼类志:1 97.四川鱼类志:494-495.
同物异名 Aplocheilus latipes Temminck et Schlege, 1946.;Oryzias l atipes
外形特征
体侧扁，背部平直。头略平扁，被鳞。眼大。口上位，横裂。无侧线。背、腹鳍均小。背鳍位于体后部，几与臀鳍相对。尾鳍近截形。
无侧线。背鳍条6,位很后;臀鳍条16～19;尾鳍截形。体背侧淡灰色，体侧及腹面银白色,臀鳍及尾鳍散布黑色小斑点,其他各鳍淡色。分布于中国东部、朝鲜西部及日本本州。中国辽河到海南省，西到关中及四川均有分布。
生长繁殖
常成群地栖息于静水或缓流水的表层。在稻田及池塘、沟渠中常见。以昆虫幼虫、小软体动物为食。产卵期为4月下旬到7月中旬。分批产卵。体长在17毫米左右的个体怀卵量为 180～250粒。一次可产6～30粒。卵具油球，卵径约0.9毫米，吸水后膜径1.1毫米。卵膜上具有长、短两类丝状物，短丝数目多，均匀地分布在整个卵膜上；长丝20余根,集中一处，形成一束。产卵时,长丝不完全产出，一头附在卵巢膜上，另一头仍固着在卵膜上。这样，产出的卵不会脱离母体而落入水中，使卵悬挂在母体生殖孔的后面。受精后，卵就带在母体上发育。水温21℃时，12天半即可孵化。此鱼以能吃蚊虫的幼虫（孑孓）而有益。无大经济价值。
生存危机
青鳉为我国本土原生鱼，随着近些年来外来物种—食蚊鱼在国内野外环境中大量繁殖，青鳉的生存受到了严峻的挑战。青鳉和食蚊鱼的生态位极为相似，竞争过程中青鳉往往处于略势，生存空间不断被压缩，现在在野外已经很难看见它的踪影了。
鰟鮍
鰟鮍(páng pí):鱼，俗名牛粪鲫、红目鲫，西北地区俗称彩片。体长5-8cm，寿命为3-4年。眼有彩色光泽，背面淡绿色，略带蓝色的闪光，腹面银白色。繁殖期的雄鱼色泽艳丽。生活在淡水中，杂食性，吃水生植物以及水生生物，卵产在活的河蚌里。
分布区域
生长于整个欧亚大陆，主要分布于亚洲的中国、朝鲜、韩国、日本、越南、缅甸、老挝等地。据《中国动物志鲤形目中卷》记载本亚科鱼类在中国有3属约20种，大多为广布种。台湾亦有土生土长的。台湾大学醉月湖数量颇多。鱼体侧扁而高，呈卵圆形。体色因鱼的大小、雌雄以及季节而有不同。稚鱼在背鳍前方有一个大黑斑，成鱼则渐褪。雌鱼体色呈淡土黄色，沿尾柄中央有条向前的浅蓝色条纹。雄鱼在繁殖季节时，体色特别鲜艳，尾鳍中央为红色纵纹，甚至于尾柄处有一红艳的珠红斑点，故又称之为“点__鱼”。胸鳍上方有一浅红色斑，头顶后方有浅蓝色的金属光泽，胸鳍、背鳍与臀鳍末端红色，眼睛红色，故又称为“红目鲫”。
生活习性
适水温为14 - 28℃，对水质并不挑剔。此鱼性情温和，常成群游动觅食，喜好清洁而植有水草的水槽
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?2012-02-20 12:02
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金牌种鱼
9
小鳈
学名：Sarcocheilichys parvus Nichols，
科属：鲤科
形态特征
口小，下位，呈马蹄形。下颌有角质边缘。下唇限于口角。具短须。侧线鳞35～36。体侧有一黑色纵纹。生殖季节雄鱼吻部具珠星，雌鱼产卵管稍延长。生存习性
中下层鱼类，喜生活在水质清澈的石底山溪和小河中。雌鱼体长50毫米达性成熟。
繁殖季节约在4月。为鳈类中最小的一种
麦穗
生物特点
头尖，略平扁。口上位。无须。背鳍无硬刺。生殖时期雄鱼体色深黑，吻部、颊部出现珠星。雄鱼个体大，雌鱼个体小，差别明显。
编辑本段生活习性
为江河、湖泊、池塘等水体中常见的小型鱼类。生活在浅水区。杂食，主食浮游动物。产卵期4～6月。卵椭圆形，具粘叶．成串地粘附于石片、蚌壳等物体上，孵化期雄鱼有守护的习性。
编辑本段外来物种
在我国东部地区为土著物种，但在云贵高原地区成为外来入侵物种，是滇池等湖泊土著物种灭绝的元凶之一。
“‘外来'这个概念不仅是以国界定义的”，国家环保局生物安全办公室的专家柏承寿介绍说。云南是我国鱼类种类最为丰富的省份，然而从20世纪60年代起，人们出于产业经济的目的，两次大规模地移殖和引进外地鱼类。其中第一次是在1963 -1970年间引进“四大家鱼“等经济性鱼类，并带进麦穗鱼和虾虎鱼等非经济性鱼类。现在云南原有的432种土著鱼类中，近5年来一直未采集到标本的约有130种，约占总种数的30%；另外约有150种鱼类在60年代是常见种，现在已是偶见种，约占总种数的34.7%；余下的152种鱼类，其种群数量也均比6 0年代明显减少。在过量捕捞、水利工程、围湖造田、外来鱼类，这4个导致云南鱼类濒危的因素中，外来鱼类是导致土著鱼类种群数量急剧下降的最大因素。滇池蝾螈的灭绝也与滇池引入外来种有密切的关系。
麦穗
生物特点
头尖，略平扁。口上位。无须。背鳍无硬刺。生殖时期雄鱼体色深黑，吻部、颊部出现珠星。雄鱼个体大，雌鱼个体小，差别明显。
编辑本段生活习性
为江河、湖泊、池塘等水体中常见的小型鱼类。生活在浅水区。杂食，主食浮游动物。产卵期4～6月。卵椭圆形，具粘叶．成串地粘附于石片、蚌壳等物体上，孵化期雄鱼有守护的习性。
编辑本段外来物种
在我国东部地区为土著物种，但在云贵高原地区成为外来入侵物种，是滇池等湖泊土著物种灭绝的元凶之一。
“‘外来'这个概念不仅是以国界定义的”，国家环保局生物安全办公室的专家柏承寿介绍说。云南是我国鱼类种类最为丰富的省份，然而从20世纪60年代起，人们出于产业经济的目的，两次大规模地移殖和引进外地鱼类。其中第一次是在1963 -1970年间引进“四大家鱼“等经济性鱼类，并带进麦穗鱼和虾虎鱼等非经济性鱼类。现在云南原有的432种土著鱼类中，近5年来一直未采集到标本的约有130种，约占总种数的30%；另外约有150种鱼类在60年代是常见种，现在已是偶见种，约占总种数的34.7%；余下的152种鱼类，其种群数量也均比6 0年代明显减少。在过量捕捞、水利工程、围湖造田、外来鱼类，这4个导致云南鱼类濒危的因素中，外来鱼类是导致土著鱼类种群数量急剧下降的最大因素。滇池蝾螈的灭绝也与滇池引入外来种有密切的关系。
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9
鰟鮍
鰟鮍(páng pí):鱼，俗名牛粪鲫、红目鲫，西北地区俗称彩片。体长5-8cm，寿命为3-4年。眼有彩色光泽，背面淡绿色，略带蓝色的闪光，腹面银白色。繁殖期的雄鱼色泽艳丽。生活在淡水中，杂食性，吃水生植物以及水生生物，卵产在活的河蚌里。
分布区域
生长于整个欧亚大陆，主要分布于亚洲的中国、朝鲜、韩国、日本、越南、缅甸、老挝等地。据《中国动物志鲤形目中卷》记载本亚科鱼类在中国有3属约20种，大多为广布种。台湾亦有土生土长的。台湾大学醉月湖数量颇多。鱼体侧扁而高，呈卵圆形。体色因鱼的大小、雌雄以及季节而有不同。稚鱼在背鳍前方有一个大黑斑，成鱼则渐褪。雌鱼体色呈淡土黄色，沿尾柄中央有条向前的浅蓝色条纹。雄鱼在繁殖季节时，体色特别鲜艳，尾鳍中央为红色纵纹，甚至于尾柄处有一红艳的珠红斑点，故又称之为“点__鱼”。胸鳍上方有一浅红色斑，头顶后方有浅蓝色的金属光泽，胸鳍、背鳍与臀鳍末端红色，眼睛红色，故又称为“红目鲫”。
生活习性
适水温为14 - 28℃，对水质并不挑剔。此鱼性情温和，常成群游动觅食，喜好清洁而植有水草的水槽
高体鰟鮍
彩石鰟鮍
大鳍刺鰟鮍
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9
条纹小鲃
别名：条纹二须鲃、黄金条、五线小鲃、半间鲫、班星鱼（广西钦州的叫法）
英文名：Chinese barb ,Golden barb
学名：Puntius semifasciolatus (Günther, 1868)
原产地/分布：中国南部
成鱼体长：6 - 7 cm
性格：温和
适宜温度：21 - 26 ℃
酸碱度：PH 6 - 8
硬度(dGH)： 4 - 18°N
活动水层：中层
繁殖方式：卵生
简介
体侧扁，呈纺锤形，须一对，眼上方具红色光泽，鳞片大。鱼体呈银青色，背部颜色较深，腹部金黄，体侧具4条黑色横纹及若干不规则小黑点。尾鳍叉形，雄鱼的背鳍边缘及尾鳍带橘红色。分布在中国大陆及台湾西部各平原间的水沟或小溪。喜栖息于平原河川中下游的水渠、田沟、水塘的缓流区中，常与石鲋类小鱼混游。杂食性，以小型无脊椎动物及丝藻为食。
雌鱼体侧有4～6块明显横斑，雄鱼腹部则为鲜红色，体侧同样具数块横斑。此外，雌雄鱼的各鱼鳍末端为淡橘红色，眼睛周围同为红色。因此，一般钓鱼的人都称之为“红目仔”。
适应力强，能在17～26℃（个人饲养经验，10度以下的水温也没问题）的水温中生长，吃动物性饲料，是卵生鱼类。
棒花鱼
棒花鱼体粗壮。鼻孔前方下陷。唇厚，上唇的褶皱不显著；下唇侧叶光滑。侧线鳞35～39。生殖时期雄鱼胸鳍及头部均有珠星；各鳍延长。
基本信息
学名：Abbottina rivularis (Basi1ewsky)，
俗名：爬虎鱼、猪头鱼、推沙头、淘沙郎、稻烧蜞、沙锤、花里棒子、老头鱼
科属：
鲤形目CYPRINIFORMES、鲤科Cyprinidae 、棒花鱼属Abbottina
形态特征
棒花鱼体长，稍侧扁。头较短，吻短，前端圆钝。眼小，侧上位，眼间宽平。背鳍无硬刺，胸鳍圆钝，均较短。尾鳍叉型。头背部稍黑，体侧具一不明显的纵纹，其上有9-11个黑点斑块，背部也具8-11个黑色斑块。背鳍和尾鳍具有由黑色小点组成的斑纹。
背部深黄褐色，至体侧逐渐转淡，腹部为淡黄色或乳白色，背部自背鳍起点至尾基有5个黑色大斑。在体侧有7—8个黑色大斑，此外在整个背部自头至尾不规则的散布有许多大小黑点，在背鳍、胸鳍及尾鳍上由小黑色斑点组成比较整齐的横纹数行，在生殖期体色转深，雄鱼更为明显。
生存习性
小型鱼类，生活在静水或流水的底层，主食无脊椎动物。1龄鱼性成熟，4～5月繁殖，在沙底掘坑为巢，产卵其中，雄鱼有筑巢和护巢的习性。
分布于全国各主要水系及湖泊、沟塘中。
中国斗鱼
中国斗鱼，又名：叉尾斗鱼、兔子鱼、天堂鱼等等，龙岩人叫“呯朋”，也叫“三斑”。以前在我国南方的野外溪流、河沟、稻田到处可见，因为它的分布地带属于亚热带地区，因而中国斗鱼可以0℃以上的低水温环境中良好生存，在14℃以上的水温中它可以很好地生长。现在因水质污染，加上野采最终，几乎灭绝，难得一见。
叉尾斗鱼体形和习性
鱼体长可达5~10厘米。叉尾斗鱼对水质要求不严，在水温20~25度的脏水中，生长良好。喜食昆虫幼体和鱼虫，也食干饵料。性好斗，不仅互斗，又能吞食别的热带鱼小鱼，不宜混养。养时在水中多植水草和多放些石块，为其设置藏身隐蔽之处。要用大型水族箱饲养，环境光线要暗些。不能与别的鱼混养。属夜
行性鱼类，白天也摄食，夜间比较活跃，能跃出水面。斗鱼的特殊武器物竞天择，适者生存。正是千百年来生物不断的演化转变来适应恶劣的生存环境，才一代代生生不息的繁衍至今，褶鳃也正是斗鱼对水流缓慢、溶氧量少的环境适应过程中演化出的一种特殊呼吸器官。在观赏鱼中，褶鳃鱼除了斗鱼外还有我们所熟悉的丽丽鱼、战船、马甲、万隆等。褶鳃鱼之独特之处就在于在溶氧量极低的环境中其呼吸方式是藉助于呼吸辅助器官，直接呼吸空气中的氧气来进行气体交换。褶鳃是由鱼鳃的第一鳃弓的咽鳃骨及上鳃骨演化而成的一种粘膜组织，其间分布有丰富的微血管，由于结构复杂也称为迷鳃，或上鳃器官。斗鱼血液中的代谢废物就是通过上鳃器官中的大量微血管释入空气，并吸入空气中的氧气，再通过血液循环带至全身，从而维持鱼体正常代谢。这种特殊的呼吸机制是生物在恶劣的外界环境中由低级向高级进化的结果，也正是这种特殊的武器使斗鱼成为一种容易饲养的观赏鱼。饲养管理饲养水质
斗鱼对温度的要求并不苛刻，一般4～31℃之内都能成活，水温处于24～2 7℃时最适宜其生长；水的酸碱度以中性水为宜，pH值为6.5～7.2；在人工饲养条件下溶氧量最好保持在5mg/l。除此以外，还应注意控制水质中的一些毒素的含量，以残留氯0mg/l、亚硝酸盐0mg/l、硝酸盐5mg/l、氨0mg/l、磷酸盐0mg /l为标准来检验您的饲养水质是否符合鱼只的需要，并做及时的调整，为斗鱼提供适宜的水质环境。饲养管理
由于斗鱼是一种比较耐粗养的观赏鱼，使许多人饲养过程中疏于管理，即使斗鱼能顽强的生存，也会以无精打采、垂头丧气来回报您，要想让鱼儿生活的悠游自在，同时给您的生活增添快乐，还得尽点主人的爱心。
饲养斗鱼的容器，大至混养型水族箱，小到玻璃缸，并无特殊限制，但因其好斗的本质，为了避免它们大打出手，一般不采取混养别的鱼,首先在鱼缸底部要铺入一层清洗干净的薄薄的底砂或彩砂，一方面可以稳固栽培水草的根部，另一方面可为微生物提供附着，水与底砂的比例以5：1为宜。为了保持缸中充足的氧气和提供鱼躲藏的外所，应适当的植入金鱼藻、黑藻等对CO2需求量低的水草。此外为了提供充足的光照，利于水草进行光合作用，小型玻璃缸中最好能配置一盏小型光线柔和的灯具。
饲养斗鱼不仅设备轻巧简单，饲养起来也毫不费力，只需每3～7天利用一塑胶软管通过虹吸法清除缸底粪便污物，并抽去约1/3的污水，注入除氯的自来水即可创造清洁的水质环境；在小型水族箱中由于无动力设备带动水循环，因此要随时注意除去因残饵、粪便形成的水面油膜，可以用竹筷夹一吸水纸，轻轻在水面拖动即可，此外还应适时根据水质情况添加一些有益微生物和微量元素。
斗鱼是属于杂食偏肉食性的鱼种，因此可搭配喂食多种饵料，尽量不要让斗鱼的食谱过于单调。通常人工干燥饵料营养成份齐全且干净卫生，是大多数人饲喂斗鱼的必备饵料；为适应斗鱼水上层活动的习性，最好选浮水性饲料，若能间隔投喂新鲜的活饵，如丰年虫、孑孓、丝蚯蚓、水蚤等，；可使斗鱼体色更加鲜艳，同时让您在喂鱼的过程中尽情享受鱼儿摄食的乐趣，但由于这类饵料大多带细菌而易于给鱼只染病只能做为斗鱼口味的调剂品，投喂时一定要经过漂洗，每次投喂量能在5分钟内吃完为度，每天投喂一次即可。[1] 斗鱼的繁殖方式斗鱼在与恶劣的生存环境做斗争的过程中，形成了自己独特的延续种族的方式，一般分为两种类型：泡沫筑巢的繁殖方式和口中孵化的方式。繁殖缸的准备：在繁殖前要提前准备好繁殖缸，以30cm×10cm×15cm左右的玻璃缸为宜，在底层铺入一层干净的矽砂，并密密植入牛毛颤、鹿角苔、莫丝、小香菇等水草，以
便刚开始交配时为胆怯的雌鱼提供躲避的场所。将曝气处理过的水加入繁殖缸中，保持水温26～27℃，pH值6.8～7。
泡沫筑巢：属于这种繁殖方式的有泰国斗鱼、盖斑斗鱼、中国斗鱼等。一般斗
鱼在4～8月龄性成熟，可选择6厘米以上的斗鱼种鱼，雌鱼要选腹部臌大成熟抱卵的鱼只，否则放入繁殖缸会受到雄鱼的猛烈攻击和伤害。泡巢型繁殖的斗鱼雌雄鱼同时发情，可将亲鱼同时放入繁殖缸。雄鱼会利用浮水植物做为据点，持续不断地吞食空气，并将鳃中的气体从口中吐在浮游植物周围制成圆形的泡沫巢。筑好浮巢后雄鱼便在雌鱼周围翩翩起舞，来展现自己绚丽的色彩博取雌鱼的青睐，渐渐雌鱼在雄鱼的诱导下，游向新建的泡巢。它们在浮巢下方开始交配，雄鱼将整个身体弯曲至“U”型，并紧紧拥裹雌鱼，雌鱼每次产卵在400～1000粒左右。待排出的卵子与精子结合，受精卵慢慢浮上水面后，便可移出雌鱼，以免雄鱼护幼心切而不停地啄赶雌鱼，使其受伤甚至死亡。雄鱼会将水中漂散的卵粒含入口中，并一粒粒送回泡巢里使鱼卵堆叠在一起，犹如小山般漂浮在水面。此时的它们会一改平时的霸气，开始耐心细致的照顾鱼卵，既要不断修补浮巢，用鳍搅动水流为卵粒提供充足的氧气，还要不断辩别剔除已死的受精卵。经过4 8小时后，小鱼从卵中孵化出来，拖着尾巴尖挂于泡沫下面漂浮在水面，此时的稚鱼靠吸收卵黄囊生存，而雄鱼会一直守护稚鱼，并不停的用嘴将掉下的幼鱼苗带回泡沫中，直到3天后卵黄囊吸收完毕，稚鱼独立游动了，才可捞出雄鱼，进行稚鱼的饲喂。
口中孵化：即在口腔中哺育幼鱼的方式。属于此类型的斗鱼有战狗斗鱼、弗西斗鱼。口孵型斗鱼公鱼一般要比母鱼发情早，待交配完成后，雌鱼会帮雄鱼收集沉于水底的卵粒，雄鱼则会不时地蠕动嘴巴，以重新排列、调整含在口腔下颚的卵的顺序，使口腔能最大限度的融下所有的卵粒，等到雄鱼将所有的卵含入口中后，就要及时将雌鱼移出繁殖缸，经过10～14天后，仔鱼便孵化出来。口孵式繁殖孵化率高，但雄鱼体力消耗大，孵化过程中应确保适宜的水质和安静的环境，以免雄鱼吞入嘴中的受精卵。
圆尾斗鱼
香港黑叉
越南黑叉
蓝叉
白化
白云金丝
白云金丝――唐鱼
唐鱼（Tanichthys albonubes）属鲤形目，鲤科，（左边“鱼”，右边“丹”）亚科，唐鱼属。俗称：红尾鱼、白云金丝鱼、白云山鱼、邓鱼。英文名：White cloud mountain minnow 。
濒危等级：目前发现深圳有野生。中国国家Ⅱ级保护野生动物。
体征： 3厘米左右，雄鱼各鳍较长，身体较瘦，颜色鲜艳，经常互相夸示。雌
孔雀鱼品种简介
孔雀鱼也叫彩虹鱼、百万鱼、库比鱼，是一种常见的热带观赏鱼，体形修长，有非常漂亮的尾鳍，品种非常多，基本上分成几种：品系礼服、马赛克、草尾、剑尾、金属、蛇王等等，很多人都喜欢饲养孔雀鱼，因为孔雀鱼体色色彩斑斓的，非常好看，那孔雀鱼品种到底有哪些，小编整理了孔雀鱼品种图片大全分享给大家，赶紧了解下吧： 孔雀鱼品种分类： 1、马赛克MOSAIC：红马赛克、蓝马赛克、黄马赛克、蛇王马赛克、礼服马赛克..等类。 2、蛇王KING COBRA：绿蛇王、蓝蛇王、黄蛇王、红尾蛇王、蓝尾蛇王..等类 3、礼服TUXEDO：红尾礼服、蓝尾礼服、黄尾礼服、黑尾礼服..等类
4、剑尾SWORD：双剑尾、叉尾、上剑尾、上摆尾、底剑尾、下摆尾、矛尾、针尾、各品系剑尾.等类 5、草尾GRASS：红草尾、(银)蓝草尾、黄草尾、蕾丝草尾..等类 6、金属METAL：蛇王金属、礼服金属、草尾金属、马赛克金属、单色金属..等类 7、单色系SOLID：红单色系、蓝单色系、黄单色系、黑单色系、绿单色系..等类 8、白金PLATINUM：草尾白金、礼服白金、剑尾白金、马赛克白金、单色白金..等类 9、粉红：一般粉红、金属粉红、虎斑粉红、日本蓝粉红、蓝化粉红..等类 10、虎斑：礼服虎斑、剑尾虎斑、草尾虎斑、马赛克虎斑、金属虎斑..等类 11、日本蓝：日本蓝单色、日本蓝草尾、日本蓝马赛克、日本蓝虎斑、日本蓝蛇王..等类 12、创新：美杜沙、银河、指定鱼 目前体色有：野生体、黄化体、黄化体白子、白化体、白化体白子、蓝化体目前形态有：一般、缎带、真红眼、暗红眼、霓虹、眼镜蛇、蕾丝 目前尾型有：三角尾、燕尾、双剑、上剑、底剑、矛尾、扇尾、琴尾、上摆尾、下摆尾、叉尾、针尾、圆尾 孔雀鱼品种图片大全：
海南省热带观赏鱼养殖现状分析 修改版
以热带观赏鱼养殖促进海南现代农业发展导语：为建设国际旅游岛，国务院赋予海南省六大战略定位，即“我国旅游业改革创新的试验区、世界一流的海岛休闲度假旅游目的地、全国生态文明建设示范区、国际经济合作和文化交流的重要平台、南海资源开发和服务基地以及国家热带现代农业基地。”而发展热带观赏鱼对于热带农业发展具有重大意义。本文分析了海南发展热带鱼产业的优势与困难，提出了一系列政策建议。 从世界科技发展趋势看，国际金融危机影响深远，催生重大科技变革，全球已进入空前的创新密集和产业变革时代。而热带鱼养殖业以五项独特的优点，占据了现代农业发展的蓝海地位。在出口导向经济下，观赏鱼产业强有力地促进了经济、就业、以及相关产业发展。以广东为例：2008年观赏鱼的养殖面积达0.2万平方海里，观赏鱼从业人员十多万人，苗种量产值超过10亿。而在消费导向经济下，色彩艳丽、易于饲养的观赏鱼也正取代猫狗，在高速的城市生活中成为需求激增的新宠。 海南省拥有得天独厚的自然条件，观赏水族业自然成为一大掘金点：台湾红宝石血鹦鹉养殖场的创始人纪先生十年前在海口投资建设养殖场，如今红宝石的血鹦鹉销往全国并且长期处于供不应求的状态。由此可见，加大力度发展热带鱼养殖业可以极大地助力海南现代农业的发展、满足十二五规划的要求，从而更加顺利地推进国际旅游岛的建设。 发展观赏鱼养殖业具有五大优点 一是产业链延伸较广。除了高度关联的种苗、饲料及鱼药等产业外,观赏鱼养殖业还与水族器材、娱乐竞技、文化鉴赏、休闲养身等外部产业密切相关。据研究表明:观赏鱼养殖业直接带动10个大类、100多个相关产业的发展；1名从事观赏鱼养殖的农民可创造5个相关产业的就业岗位；1万元观赏鱼养殖产值直接衍生出4万元相关产业产值。 二是产品附加值较高。同食用水产品相比,对观赏鱼的价值评估更相似于名贵猫、狗等宠物产品。同时作为休闲渔业的重要组成，观赏鱼养殖也促进了海岛旅游业，为水族馆提供了大量资源。 三是生产要素集约性较强。由于观赏鱼是经高度驯化家养的品种,与传统的水产养殖业相比,其对养殖设施条件、技术、劳动力有更高的要求,是典型的融生物技术和工厂化精细管理为一体的劳动密集型产业。因此既在很大程度上提供了就业岗位，又有一定的垄断优势，保障了相对较高的利润。
学校管理学复习资料全
《学校管理学》本科复习题（含答案） 第一章绪论 提纲： 第一节学校管理学的研究对象 一、管理和学校管理的概念 二、学校管理学的研究对象 三、学校管理学的学科性质和特点 第二节学科管理学的产生和发展 一、学校管理学的萌芽阶段 二、学校管理的形成阶段 三、学校管理学的发展阶段 第三节学习、研究学校管理学的意义和方法 一、学习和研究学校管理学的意义 二、学习和研究学校管理学的原则和方法 思考题： 1、学校管理 学校管理是学校管理者为了实现学校的育人理念和目标，遵循管理科学和人的身心发展 的基本原理和规律，通过计划、组织、领导和控制等职能活动来规范和实施学校内部的管理活动，以达到不断提高学校管理效率和效益的有程序的活动过程。 2、学校管理学 学校管理学是专门研究学校内部管理活动及其基本规律和一般方法的科学。 3、学校管理学的性质是什么？ 1）学校管理学是一门边缘学科。它既是教育科学的组成部分，又是管理科学的一个分 支。 2）学校管理学是一门应用科学。其实践性和政策性很强。 4、学校管理学的构建原则 1）理论研究与实践研究相结合的原则 2）综合研究与分解式研究相结合的原则 3）“硬”管理研究与“软”管理研究相结合的原则 5、研究学校管理学的现实意义 1）学习和研究学校管理学有助于快速培养大批学校管理人才，提高整个学校管理队伍的 素质。 2）学习和研究学校管理学有利于促进教育管理学科的进一步完善和发展。 3）学习和研究学校管理学有助于指导学校管理实践活动，改善学校的管理现状，提高学 校的管理工作水平。 第二章学校管理理念 第一节学校管理理念概述 一、理念和管理理念的基本释义
二、学校管理理念的基本释义第二节人本管理理念 一、人本管理理念的内涵 二、人本管理理念在学校管理中的实现 思考题： 1、理念的概念 “理念”是一个精神、意识层面上的上位性、综合性结构的哲学概念，是主观（认知、观念）见之于客观（规律、存在）的科学反映，是人们经过长期的理性思考及实践所形成的思想观念、精神向往、理想追求和哲学观点的抽象概括，是理论化、系统化了的，具有相对稳定性、延续性和指向性的认识、理想的观念体系。简言之，所谓“理念”，是指人们对于 某一事物或现象的理性认识、理想追求及其所形成的观念体系。 2、学校管理理念的内涵是什么？ 学校管理理念是指人们对于学校管理活动的理性认识、理想追求及其所形成的管理思想 观念和管理哲学观点，是学校管理主体在管理实践、思维活动及文化积淀和交流中所形成的学校管理价值取向与追求，是一种具有相对稳定性、延续性和指向性的学校管理认识、理想的观念体系。 3、什么是人本管理 以人为本或人本管理的“本”是“本位”、“根本”、“目的”的意思，人本管理是指以人 为本体，以人为根本的管理思想。 人本管理主要包括如下几层涵义： （1）依靠人一一全新的管理理念 （2）开发人的潜能一一最主要的管理任务 （3）尊重每一个人一一企业最高的经营宗旨 （4 ）塑造高素质的员工队伍一一组织成功的基础 （5）人的全面发展一一管理的终极目标 （6）凝聚人的合力一一组织有效运营的重要保证。 台湾著名管理学家陈怡安教授把人本管理的核心提炼为三句话： （1 ）点亮人性的光辉； （2）回归生命的价值； （3）共创繁荣和幸福。 4、如何实现人本管理 1）科学地看人 2）科学地用人 3）科学地培养人 5、什么是公正？ 公正或正义是指制度的道德、制度的德性，是指称社会基本结构的属性是否道德的一个概念。公正是人类社会具有永恒价值的基本理念和基本行为准则。 6、如何体现公正？ 从管理哲学和管理伦理学的角度看，公正是人、社会和组织相互关系的合理状态。它所反映的是个人和组织在社会中的地位和利益关系。 一是表现在人身关系上，公正反映的是权利与义务的关系，公正首先是人身权利的正当 占有和维护，以及对自我和他人基本权利的承诺。 二是从个人与社会（包括各种群体、集团、民族、组织机构等等）的关系来看，公正代表社会的合理利益分配尺度（包括基本权利和义务的分配尺度）和正当秩序的安排。 公正在实质上是一种使个人、组织与社会能够公平、合理、友好相处的基本原则。 7、学校管理公正理念的体现
《学校管理学》期末考试复习资料(含答案)
一、判断题（15分，每题1分） 1、管理起源于工业时代。（X） 2、现代社会的每个主要问题，分析到最后，总是一个管理的问题。（√） 3、因为校长是学校的法人代表，所以学校一切事务都必须由校长决定。（X） 4、校园文化的构成，包括制度文化、精神文化、物质文化等部分。（√） 5、学校公共关系工作的目标是塑造学校形象。（√） 6、学校公共关系的行为主体是社会组织——学校。（√） 7、以“个体需要模式”调动教师的积极性，就是要满足教师的需要。（X） 8、对教师实行“开发管理”，是学校育人功能的一种表现形式。（√） 9、教师应该努力消除教学过程中存在许多不确定性因素。（X） 10、学校德育管理的根本目的，就是通过建立和健全各项规章制度，以规范学生的行为。（X） 11、“惩罚也是一种教育”的观点是对的，因为通过“惩罚”的教育，可以让学生体验和学会承担造成过失的责任。（√） 12、学校总务工作的主要任务和宗旨就是要管好学校的仪器设备。（X） 13、服务劳动同生产劳动一样，能够创造价值和使用价值。（√） 14、建立奖惩制度的目的是为了消除总务工作人员的消极怠工现象。（X） 15、学校管理的效益取决于投入量的大小，投入越大，效益越好。（X） 1、学校管理的实质就是规范学生的行为。（X） 2、管理目标，既是学校管理的起点，也是学校管理的归宿。（√） 3、学校实行“年级组办公”，必然会影响教学管理从而影响教学质量。（X） 4、校园环境建设，包括校园绿化、环境卫生和文化设施。（X） 5、确立学校形象，主要依赖上级部门的赞许和推广。（X） 6、教师是接受过专门训练的专业工作者。（√） 7、教师的心理特点是指教师在从事教育、教学工作和履行教师角色时所表现出来的相对稳定的个性特征。（√） 8、学校的课程体系应该由国家规定性课程、地方规定性课程和学校自主性课程等三者共同构成。（√） 9、认知性目标、知识与技能是课堂教学关注的中心。（X） 10、我国悠久的道德教育传统，是我们应该继承和发扬的民族文化精华。（X） 11、在现代社会中，道德及其道德教育成为提升人的本质力量、促进人的自我完善、与科学理性互补的精神力量和重要手段。（√） 12、在德育管理中，我们也应该引进“科技是第一生产力”的理念，在科研促“管”中提高管理的质量和效益。（√） 13、健康就是指没有躯体疾病和生理缺陷。（X） 14、学校的性教育是为了指导学生如何与异性交往。（X） 15、校产管理，就是对学校财产和物资进行计划、分配、使用、维护和修缮等工作的管理。（√） 1、管理就是一种系统的优化。（√） 2、在学校管理机制中，运行机制需要动力机制、制约机制的支撑，动力机制和制约机制必然依附并服务于运行机制。（√） 3、学校特色，主要通过校训、校风、教风、学风表现出来。（X）
观赏鱼用药大全
观赏鱼用药大全 氯霉素 【别名】氯胺苯醇、氯丝霉素、左霉素、左旋霉素 【性状与稳定性】白色至微黄色，细针状或片状结晶，无臭，味苦，熔点149一153℃。稍溶于水，易溶于乙醇等有机溶剂，饱和水溶液呈中性。在中性及中等酸度溶液中稳定，pH2—9的氯霉素水溶液无论在煮沸或室温条件下放置都稳定。与强碱及强酸性溶液破坏试销；与青霉素、先锋霉素、卡那霉素、庆大霉素合用可能产生拮抗作用；有免疫抑制作用，疫苗免疫期间禁止使用。 【药理作用】本品属抑菌剂，与其它杀菌剂药物有所区别。高浓度时或作用于对本品呈高度敏感的细菌时呈杀菌作用。氯霉素为脂溶性，通过弥散进入细菌细胞内，并可逆性地结合在细菌核糖体的50S亚基上，使肽链增长受阻(可能由于抑制了肽酶的作用)，因此抑制了肽链的形成，从而阻止蛋白质的合成。氯霉素是一种广谱抗菌素，对革兰氏阴性和阳性细菌都有抑制作用。 【临床应用】外用于治疗创伤、烧伤、化脓性皮炎、中耳炎、泪囊炎、沙眼、结膜炎、角膜炎、眼睑缘炎、阴道炎、膀胱冲洗、褥疮、伤寒和其他沙门菌属感染，脑脓肿，尤其耳源性，常为需氧菌和厌氧菌混合感染，严重厌氧菌感染，如脆弱类杆菌所致感染，治疗敏感细菌及其他微生物所致的各种严重感染，如由流感杆菌、沙门菌属及其他革兰阴性杆菌所致败血症(常与氨基糖苷类联合)、肺部感染等，治疗由大肠杆菌、流感杆菌、克雷伯菌、金葡菌、溶血性链球菌和其他敏感菌所致眼、耳部表浅感染等。氯霉素抑菌力强，抗菌广泛在医学界常能起到起死回生的作用，是败血症的特效药，在治疗疑难性感染方面有不可替代的作用。特别是在烧伤、各种耳炎、眼部感染、皮肤感染、脓肿、妇科阴道细菌感染治疗方面功不可没，也是传染性疾病伤寒病的首选药。由于此药容易引起再生障碍性贫血被国家禁止口服和注射用药。 【用法用量】每千克鱼体重用药0.025～0.05克，首次用量0.05克，以后维持半量，连用3～5天。预防时，每公斤饵料混入0.1-0.2毫升（1毫升中含氯霉素50毫克）。药浴治疗时，把300mg-1000mg氯霉素溶于10升水中，药浴8-24小时，可治疗细菌性病鱼，全缸泼洒减去药浴量的10倍。 【主治】烂尾、烂鳍、烂鳃、肠炎、腹水病、赤鳍病、溃疡病等。本药对海水鱼、虾类的弧菌病、疖疮病、假单胞菌病和气单胞菌病等均有良好的防治效果，除用作口服(制成药饵)外，还用作泼洒、药浴等。注意：经常使用可产生抗药性和影响机体生长。 硫酸庆大霉素 【别名】正泰霉素、小儿利宝、庆大霉素、艮他霉素、瑞贝克（缓释片） 【性状与稳定性】为白色或类白色粉末，无臭，有吸湿性。易溶于水，难溶于乙醇、丙酮、氯仿或乙醚，每1mg效价不小于590U。抗菌作用受PH影响较大，在碱性环境中抗菌作用增强；不可与两性霉素B、肝素钠、邻氯青霉素等配伍合用。 【药理作用】本品为氨基糖苷类抗生素。对各种革兰阴性细菌及革兰阳性细菌都有良好抗菌作用，对各种肠杆菌科细菌如大肠埃希菌、克雷伯菌属、变形杆菌属、沙门菌属、志贺菌属、肠杆菌属、沙雷菌属及铜绿假单胞菌等有良好抗菌作用。奈瑟菌属和流感嗜血杆菌对本品中度敏感。对布鲁菌属、鼠疫杆菌、不动杆菌属、胎儿弯曲菌也有一定作用。对葡萄球菌属(包括金黄色葡萄球菌和凝固酶阴性葡萄球菌)中甲氧西林敏感菌株的约80％有良好抗菌作用，
学校管理学(自己整理的)
学校管理学 名词解释 1、管理：凡是有群体共同活、共同劳动或共同工作地地方都需要管理。管理是管理人员领导和组织人们去完成一定得任务和实现共同的目标的一种活动。P1 2、教育方针：教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德智体全面发展的建设者和接班人。P21 3、学校管理体制：包括学校内部的领导体制、管理机构、管理制度、人事制度和劳动分配制度等。P62 4、校长负责制：校长是学校行政的最高负责人，是学校的法人代表，处于学校中心大为，对外代表学校，对内全面领导和负责教育、教学、科学研究和行政管理工作。P68 5、封闭原理：即管理系统是由信息指挥中心、执行机构、接受单位、反馈机构组成。反馈机构对信息加以处理，返回指挥中心。指挥中心根据新的情况，发出新的指示，形成管理的封闭回路。P92 6、学校管理原则：学校管理原则是学校管理理论的重要组成部份，是学校管理工作必须遵守的基本准则，它反映了教育规律和个人对实践经验的认识。P147 7、管理的民主化原则：简言之，就是实行民主管理。学校的民主管理主要指教工充分行使民主权利并直接参加学校的管理活动。P156 8、管理的科学化原则：就是实行科学管理，所谓科学管理，一般是指凡是经过反复实践，并证明是能够提高效率的，是合乎客观规律的管理。它的含义，既包括运用现代管理理论、现代管理技术的管理，也包括运用成熟的管理经营经验、讲究管理方法而实践证明是行之有效的管理。P160 9、行政方法：通过行政组织、运用行政手段、按照行政方式管理学校的方法。最大特点为：（1）强调垂直的纵向系统，上级领导下级，下级服从上级。即上级有权向下级发指示、下命令，下级必须服从。（2）带有强制性，强调纪律，保证领导人的指示、决定能贯彻执行，不允许有对抗行为。P179 10、经济方法：运用经济手段管理学校的方法。主要是通过工资、津贴、奖金、罚款等物质刺激的方式，对学校成员产生影响。经济方法的实质，在于贯彻物质利益原则，多劳多得，少劳少得，不劳不得。P181 11、思想教育方法：思想教育方法是用精神力量提高人们的认识，影响人们的情感和行为的一种管理手段。P182 12、目标管理方法：管理者与管理者共同确定总目标，把总目标转化为部门目标和个人目标，管理者通过目标，对所属部门和每个成员进行管理。P182 13、领导艺术：是一种领导方式，但不是一般的领导方法，而是富有创造性的领导方法，这与个人的素质修养有关。P209 14、科学化原则？ 简言之就是实行科学管理，所谓科学管理，一般是指凡是经过反复实践，并证明是能够提高效率的，是合乎客观规律的管理。它的含义，既包括运用现代管理理论、现代管理技术的管理，也包括运用成熟的管理经验、讲究管理方法而实践证明是行之有效的管理。 填空 1、学校管理学是一门应用科学。应用科学有个很大的特点，就是实践性、政策性很强。P8 2、道格拉斯·麦格雷戈提出了企业管理方面的X理论和Y理论。X:古典管理理论，表现人性的灰暗。Y：行为科学理论，表现人性的积极面与光明。Z：权变理论，权力掌握在领导人手上。P11 3、教育思想的特点：（1）不同时代有不同的教育思想；（2）教育思想大体上可分为两层：根本指导思想和具体工作中的知道思想。P42 4、我国学校内部领导体制的演变可分为三种类型：委员会制（强调集体领导）、一长制（强调责任制）、党委领导制（强调党对学习的具体领导）.p64 5、委员会制是集体领导制，或叫集体管理制。它的特点是通过会议来进行决策，实行少数服从多数的组织原则。P64 6、学校实行的校长负责制，实质上即一长制。一长制的特点i责任制和内行领导。P65 7、党委（总支、支部）领导制，是另一种形式的委员会制。在重大问题上须经会议讨论，实行少数服从多是的组织原则。P64
学校管理学 归纳
第一章绪论 1、学校管理学的研究对象是什么？ 答：学校管理学是研究学校管理现象及其规律的科学。 2、学校管理学的研究内容有哪些？ 答：第一，学校管理思想：是学校管理者对影响学校管理活动的客观存在的有意识反映，它要反映社会制度的性质及学校管理活动的客观物质条件。 第二，学校管理目标：是学校管理思想的集中反映。 第三，学校领导体制：是决定学校管理工作绩效的中枢，它要明确学校机构的设置原则、设置形式、隶属关系、权限划分、制度建设等问题； 第四，学校管理过程：是学校管理活动的时间流程，它要反映学校管理活动的进行状态，反映学校管理目标实现的程度。 第五，学校管理原则：是学校管理工作应当遵循的行为准则； 第六，学校管理方法：是使学校管理理论、管理原则等抽象的理念转化为具体的管理行为的必要手段，是连接理想与现实的桥梁。 第七，学校资源管理：主要是对学校中人力、财力、物力、时间、空间、信息等资源的有机组合与合理配置。 3、学校管理学的性质是什么？ 答：学校管理学是边缘性的应用学科。 第一，边缘性表现在既与教育学紧密联系又与管理学紧密联系。第二，应用性表现于管理本身所具有的鲜明的实践性。 4、学校管理学的任务是什么？ 答：学校管理学必须不断研究学校管理现象，揭示学校管理规律，为学校管理者自觉应用管理理论，遵循管理规律创造条件，为制定管理学校的方针政策提供科学依据。 5、学校管理学的特点有哪些？ 答：第一，应用性。学校管理学的价值及生命力就在于它是否能够指导学校管理实践，即应用性是学校管理学的重要属性。 第二，理论性。学校管理学作为一门产生于学校管理实践的学科，必定要对实践活动进行理论升华，指导学科管理者应当怎样做，为什么要这样做。 第三，综合性。学校管理活动复杂的，涉及多种资源的管理，这就学校管理学要
观赏鱼知识大全
草养殖名词祥解 PH调高剂、PH调低剂 调整水的酸碱度，创造出各种淡、海水观赏水族所需理想PH值环境。 除苔剂 杀灭水族箱中的藻类，控制浮游性与附着性藻类的滋生。 定时器 即电器自动开关。可在设定时间自动打开和关闭照明灯、过滤器等设施。 药品 防治鱼病的用品。水族店有售，但有些人用药品也可用于鱼病的治疗。 水草夹 栽植水草的专用工具，有长柄，一端的鳄鱼咀状夹子可在另一端操纵。 水草剪 用来剪裁水草，使其长出符合要求的造型。一般剪刀即可。 沉木 可使水稳定在弱酸性，同时具有较好的装饰性。 水草激素 有粗壮型和长高型两种。通过添加特别的植物荷尔蒙，迅速合成叶绿素，使水草细胞迅速分裂和增大，促进根、茎、叶的发育，达到要求的形态。 有益菌种 ①硝化细菌。属于绝对自营性微生物的一类，包括两个完全不同代谢群：一是亚硝酸菌属。在水中将氨氧化，生成亚硝酸。二是硝酸菌属。可将亚硝酸分子氧化再转化为硝酸分子。因这些硝化细菌能将水中的有毒的化学物质（氨和亚硝酸）加以分解去除，故有净化水质的功能。硝化细菌在水质pH中性、弱碱性，含氧量高的环境下发挥效果最佳。 ②光合细菌。因具有光合色素，包括细菌叶绿素和类胡萝卜素等，而呈现淡粉红色，光合细菌能在厌氧和光照的条件下，利用化合物中的氢并进行不产生氧的光合作用，将有机质或硫化氢等物质加以吸收利用，而使耗氧的异营性微生物因缺乏营养而转为弱势，降低发生有毒分解产物的机会，同时，底质中的水质借以得到净化，而促使养殖的水族生物的健康成长。在光合细菌在水的pH值为8.2-8.6的环境下发挥效果最佳，比较适合在海水水族箱中使用。★应注意，光合细菌能将硝化细菌转为弱势，因此二者硝化细菌和光合细菌并不适合同时在同一水族箱中使用。 ③“EM”菌群。“EM”是英语Effective和microorganisms的缩写，意为有益微生物群，是日本琉球大学的比嘉夫教授于1983年研制成功的微生物工程技术中综合性最强的新创造。 它是由光合细菌、乳酸菌、放线菌、酵母菌、发酵型丝状菌等5科10属80多种好氧性和厌氧性微生物组成的多种有益的优良微生物菌群，可应用于保健、水产、养殖、种植甚至环保等方面。这些微生物组合在一个统一体中互相促进，共同组成一个复杂而稳定的具有多元功能的微生物生态系统，在水族箱使用后，可抑制有害微生物，特别是病原菌和腐败菌的活动，从而改善水质，并改善鱼类消化道细菌群落，促进鱼类健康快速生长。其功能要超过硝化细菌和光合细菌。 肥料 因为水草生长必需营养不可能在养鱼用水中得到全面供给，因此对水草生态缸来说添加肥料
观赏热带鱼种类大全(图)(史上最全254种哦)
观赏热带鱼种类大全254种！（图） 1、红绿灯 红绿灯是热带鱼类中较著名的观赏鱼类。体长4厘米。体娇小。全身笼罩着青绿色光彩，从头部到尾部有一条明亮的蓝绿色带，体后半部蓝绿色带下方还有一条红色带，腹部蓝白色，红色带和蓝色带贯穿全身，光彩夺目。在不同的光线下或不同的环境中，其色带的颜色时深时浅。性情温和，易饲料，喜在水族箱的中下层成群不停地游动，可与其他品种鱼混养。饲养水温22~24摄氏度，水质微酸性软水，水色要求清澈透明。饵料以小型活食为主。其喜在光线暗淡的水族箱中生活，禁止在强光下照射。日常饲养的水质以旧水为主，不宜过多地加入新水；否则易患白点病。 PH:6.8 H:8 T:24C L:2.5~3 V:40L 小型鱼饲料，卵生，可以与大部分小型鱼混养，适合水草缸。 2、宝莲灯 宝莲灯鱼学名日光灯鱼、新红莲灯鱼，英文名为Cheirodco axclrodi，脂鲤科属，原产南美洲巴西。宝莲灯鱼娇小纤细，体长约4-5厘米，是热带鱼中的珍品。其体侧扁，呈纺锤形，头、尾柄较宽，吻端圆钝。最明显的特色是，身体上半部有一条明亮的蓝绿色带，下方后腹部有一块红色斑块，全身带有金属光泽，闪闪发光，游动时特别美丽。宝莲灯鱼性情温和，宜群养，泳姿欢快活拨，十分讨人喜爱。 3、荷兰凤凰 荷兰凤凰，它们和玻利维亚凤凰同属，但是颜色更为靓丽，成鱼的身上有着和鳉科一样的花纹。并如同宝石般的闪光。雄鱼的鳍上有漂亮的红边。背上的黑斑加上红色的眼睛可谓靓丽非凡。当雄鱼展开背鳍上的四根黑色的棘条非常美丽。本种的饲养较简单也需要植有绿色水草的水草箱里。并保留较大的活动空间。繁殖难度也不大。产卵繁殖的方法和玻利维亚凤凰也几本相同。但水质要求较高。每次可以产下150-200枚卵。在29摄氏度中孵化率较高。开口饵料需要洄水或者丰年虾幼虫。喜食活饵但对冰冻饵料和人工饵料也能接受荷兰凤凰非常不耐药品。对化学药品非常敏感。如果感染疾病将会非常麻烦。寿命约2－3年。饲养水质的PH值在7左右、硬度10左右的弱酸性软水, 水温25-28摄氏度 ,繁殖难度一般，本种鱼
热带海水观赏鱼图鉴
、公子小丑 学名：amphiprion ocellaris 分布于中国南海、菲律宾、西太平洋的礁岩海域，属雀鲷科，体长10-12cm ，椭圆形。体色橘红，体侧有三条银白色环带，分别位于眼睛后、背鳍中央、尾柄处，其中背鳍中央的白带在体侧形成三角形，各鳍橘红色有黑色边缘。饲养水温26-27摄氏度，海水比重1.022-1.023，海水ph 值8.0-8.5之间，海水硬度7度-8度dh 。饵料有丰年虾、海藻、切碎的鱼肉、颗粒饲料等。它喜欢躲在海葵中，借海葵多刺的细胞保护自己，与海葵形成共生关系。 2、红小丑 学名：amphiprion frenatus 分布于印度洋、西太平洋的礁岩海域，属雀鲷科，体长10-12cm ，椭圆形。体色有鲜红、紫红、紫黑等，眼睛后方又一条银白色环带，似一个发光的项圈。饲养水温26-27摄氏度，海水比重 1.022-1.023，海水ph 值8.0-8.5之间，水硬度7度-8度dh 。饵料有丰年虾、海藻、切碎的鱼肉、颗粒饲料、海水鱼等。水质要求澄清，在水族箱中有地域感。它们经常躲在
珊瑚丛或海葵中，是海水无脊椎动物造景时的首选鱼种，也是目前可进行人工繁殖的少数品种之一，很受人们喜爱 3黑双带小丑 学名：amphiprion sebae 分布于印度洋中的珊瑚礁海域，属雀鲷科，体长10-15cm ，椭圆形。全身紫黑色，体侧在眼睛后、背鳍中间、尾柄处有三条银白色垂直环带，嘴部银白色，经眼睛有一条黑带。饲养水温26-27摄氏度，海水比重1.022-1.023，海水ph 值8.0-8.5之间，水硬度7度-9度dh 。水质要求澄清，饵料有丰年虾、鱼虫、切碎的鱼虾肉、海水鱼颗粒饲料等。 喜欢躲在花朵般的海葵触手中。 4、透红小丑 学名： PREMNAS BIACULEATUS 分布于印度洋、太平洋的珊瑚礁海域，属雀鲷科，体长10-15cm ，椭圆形。全身紫黑色，各鳍紫红色，体侧在眼睛后、背鳍中间、尾柄处有三条银白色环带，非常美丽，饲养水温26-27摄氏度，海水比重1.022-1.023，海水ph 值8.0-8.5之间，水硬度7
(完整版)学校管理学(萧宗六版)-要点-
学校管理学复习资料 《学校管理学》萧宗六 2008年人教第四版 第一章绪论 一、选择： 1、学校管理是伴随学校教育的产生而产生的，是为了提高学校教育的有效性而对学校资源和事务进行组织安排的活动。 2、学校管理学是研究学校管理活动，揭示学校管理规律的学科。 3、对学校管理学的学科性质基本可以概括为教育性质论、管理性质论和边缘性质论三种。 4、学校管理学的特点是：应用性、理论性、综合性。 5、近代学校的产生是学校管理学产生的基础。现代意义上的学校管理学产生于19世纪末20世纪初的美国。 6、最早的关于学校管理的论著是1875年问世的威廉佩恩的《论学科管理》和1882 年问世的罗伯的《学校管理》，1908年，达顿与斯奈登出版了《美国公共教育管理》标志学校管理学正式诞生。 7、古典管理理论包括泰勒的科学管理理论、法约尔的一般组织理论及韦伯的科层组织理论。该理论坚信管理是有章可循的，把高效地完成组织任务视为管理工作的最高目标，强调分工和专业化，强调统一指挥，主张工作标准化，注重严密的规章制度，奖励和惩罚。 8、人际关系理论认为，人不是机器而是能动的生物体，人除了追求金钱外，还有社会的、心理的需求。 9、两千多年前问世的教育理论专著《学记》，比古罗马昆体良的《论演说家的教育》早三百年，比十七世纪捷克教育家夸美纽斯的《大教学论》早一千八百多年。1904年
清政府颁布《奏定学堂章程》，规定在师范学堂中必须开设《学校管理法》课程，并审定了教科书，标志着学校管理学在我国起步。二、名词： 1、学校管理学：研究如何提高学校管理有效性的学科，它融管理学、心理学、教育学、社会学等多方面知识于一体，具有极强的应用性。 三、简答： 1、学校管理学的任务： ①、研究任务：通过对学校管理活动的研究，总结学校管理经验，了解学校管理特点，探寻学校管理规律，借鉴吸收其他相关学科知识，完善学科体系，丰富学校管理理论，以指导学校管理工作，提高学校管理效益。 ②、传授知识任务：向学习者系统介绍学校管理的基本理论和管理常识，为学校管理者释疑解惑，开阔眼界，活化思维，形成正确的管理观念，提供科学管理方法，提高学习者的管理素质。 2、古典管理理论对学校管理的影响：①、注重提高教育管理的效率； ②、把科层管理作为学校管理的组织基础；③、宣示一种新的管理观念。泰勒的科学管理强调效率与人性的统一，以科学取代经验，以合作取代对抗，法约尔首次将管理职能明细化并将管理与经营区分，韦伯则对不同类型的组织体制的分析，深化了人们对科层制的认识。 3、人际关系理论对教育管理领域的影响：①、重视学校中非正式组织的作用，把非正式组织看作是学校中的重要组成部分，通过沟通来协调正式组织和非正式组织的冲突与目标；②、重视并改善教师人际关系，满足教师的各种社会需求与心理需求，提高教师士气；③、重视教学民主，充分相信教师，对教师的教学不做过多的干预，有意识向学生灌输合作意识，给予学生更多的自主空间，发挥学生的主动性、积极性；
学校常规管理学资料
学校常规管理学 ?作者：杨天平著 ?出版社：人民出版社 ?出版日期：2004年9月 ?ISBN：701004434 引言 上篇学校常规管理基础篇第一章学校常规管理导论第一节管理 一、管理的定义 二、管理的活动 三、管理的特性 第二节学校管理 一、学校管理的界说 二、学校管理的实践 三、学校管理的特性 第三节学校常规管理 一、学校常规管理的界说 二、学校常规管理的地位 三、学校常规管理的意义 四、学校常规管理的实施 第二章学校常规管理 第一节学校常规管理 一、管理原理 二、学校管理原理 第二节学校常规管理 一、学校常规管理规律 二、学校常规管理原则 第三章学校常规管理领导第一节学校领导 第二节学校常规领导 第四章学校常规管理思维第一节管理思维 第二节学校常规管理思维第五章学校常规管理方法第六章学校常规管理技术第七章学校常规管理模式第八章学校常规管理诊断第九章学校常规管理评价第十章学校常规管理认证下篇学校常规管理实务篇第十一章学校校务常规管理
第十二章学校教务常规管理 第十三章学校总务常规管理 第十四章学校教育常规管理 第十五章学校教学常规管理 第十六章学校科研常规管理 第十七章学校师生常规管理 第十八章学校公关常规管理 第十九章学校时间常规管理 第二十章学校环境常规管理 主要参考文献 致谢 学校常规额管理学是从学校管理学中分离出来的分支学科,是研究学校管理例内常见而又相对持恒稳定的、长期产生影响的管理规制和行为的学问。全书分为上下篇,作者着眼于学科建设,从教学理论和教学实践出发,在吸取学术界关于学 校常规管理研究的理论成果的基础上,不仅对什么是学校管理、学校常规管理进行界说和论述,对学校常规管理学的基本原则、思维方法、管理模式、评价体系、诊断、认证等进行了较全面地总结、阐释和探讨,而且重点对学校常规管理体现的学校校务、教务、总务、教育、教学、科研、师生、公关、时间和环境等基本实务方面进行了介绍、归纳和阐发,从而梳理和建构了学校常规管理学的理论框架和基本内容体系。 杨天平,男,1956年生,江苏盐城人。现任浙江师范大学教育科学研究所副所长、教授,教育经济与管理硕士学位点主持人、硕士研究生导师,浙江省教育管理学研究地常务理事,《中国教育管理评论》编委、《中国新世纪教育》编委、《学校管理新趋向译丛》编委,主要从事教育管理基本理论、教育方针政策、人文社会科学方法论等研究。曾经出版《教育学》、《家长教育学》、《学校管理及教学的实践与思考》、《中小学常规管理概论》等著作和教材近十部,主持省部级等科研项目研究十余项,并在International Jouranal of Leadership in Education:The ory & Practice (Southwest Tesax State University)、《教育研究》、《光明日报》(学术版)、《比较教育研究》《学术研究》、《社会科学战线》等刊物上发表论文一百八十余篇,其中在CSSCI来源刊物上发表三十余篇,人大复印资料全文转载十余篇。 一、杨教授的《学校常规管理学》的结构内容。全书由两部分构成。第一部分为基础篇（上篇），主要论述学校常规管理的一般理论基础，包括学校常规管理导论、学校馋鬼管理原理、学校常规管理领导、学校常规管理思维、学校常规管理方法、学校常规管理技术、学校常规管理模式、学校常规管理诊断、学校常规管理评价和学校常规管理认证等十章。第二部分为实务篇（下篇），着重阐述学校管理实务中几项工作的常规管理，包括学校校务常规管理、学校教务常规管理、学校总务常规管理、学校教育常规管理、学校教学常规管理、学校科研常规管理、学校师生常规管理、学校公关常规管理、学校时间常规管理、学校环境常规管理等各章。全书的结构内容和编排体系，“既继承了学校管理学研究切实、致用的一贯宗旨和传统，同时也依循了学校常规管理活动自身的规律和特点，并且系统地荟萃和集中反映了我国学校常规管理研究的理论成果”。建立了更为全面、系
金鱼介绍及图片大全
金鱼介绍及图片大全 形态特征 品种据统计金鱼品种大约有300多种，还在不断出现新品种，基本分为五大类： 草种：体形和鲫鱼类似，但颜色鲜艳，如：“红鲫鱼”。 文种：体型俯视呈篆体的文字型，故名。基本和龙种相似，但眼球不突出，如：“珍珠(于1900年培育出现)”、“翻鳃(于1911年培育出现)”等品种。 龙种：是金鱼的典型品种，眼大膨出，尾鳍有四叶(双尾)，如“龙睛(于1592年培育出现)”。 蛋种：体型肥硕像蛋型，故名。主要特征为没有背鳍，眼球不突出，如：“虎头”、“水泡眼(于1908年培育出现)”等。 其演化过程是：野生鲫鱼首先演化成金鲫，经过草金鱼和金鲫这两个环节后，再发展成文种，然后演化出龙种和蛋种这两个近亲品种。
颜色 金鱼的颜色，是由于真皮层中许多有色素皮肤细胞枣色素细胞所产生。金鱼的颜色成分只有3种：黑色色素细胞、橙黄色色素细胞和淡蓝色的反光组织。所有的这些成分都存在于野生鲫鱼中。家养金鱼鲜艳多变的体色，这只不过是这3种成分的重新组合分布，强度、密度的变化，或消失了其中一个、两个或三个成分而形成的。有些同种鱼类的不同个体间具有不同的色彩。有些鱼类同一个体的一色，在一定的范围内随着背景的改变而发生变化。
这是鱼类对生存环境的特殊适应。这种变化，随着物种的不同，变色的能力、速度会有所不同。会变色的鱼类特别多，金鱼是其中一种，变色主要受神经系统和内分泌系统控制，大多数对颜色的感应主要依靠头部神经系统。主要原因是为了适应环境色彩，同时还有其他因素。比如在受电光照射后，就会把一定的颜色和斑纹显示出来。当鱼受伤、生病或水中缺氧、水质变差时，鱼的体色会变暗，失去光泽。 头形 中国各地饲养者把头形分为虎头、狮头、鹅头、高头、帽子和蛤蟆头。在这些头形中，有的是同一类型，在各地有着不同的名称。
海水观赏鱼的奇妙世界,什么品种观赏鱼最好养
海水观赏鱼的奇妙世界,什么品种观赏鱼最 好养 海水观赏鱼的奇妙世界 奇妙的海底世界孕育着各种漂亮的海底动物：蝴蝶鱼虾虎鱼海螺海虾珊瑚海藻海葵等这些自然的色彩构成了眩目的海底世界！ 美丽而神秘的海底世界是广大观赏鱼爱好者的梦想，把这些都集合在我们的鱼缸中让我们一起欣赏海底世界的美丽与神奇吧！俗称：多色燕尾神仙胜利女神土耳其神仙贝鲁士神仙名称：美丽月蝶鱼英文名：Ornateangelfish学名：Genicanthusbellus分布：東印度洋:菲律宾饲养要求：水温:24~27pH:8.1~8.4比重:1.020~1.025兼容性：安全性情：一定攻击性最小水族箱尺寸：400升食性：肉食性体长：可达18难养度：一般种属：海水鱼类,辐鳍亚纲,鲈形目,棘蝶鱼科雄鱼和雌鱼能通过体色和花纹来区分。雌鱼体侧上半部具宽阔的黑色横纹，体侧中间和下半部分别具白色和蓝色横纹，尾鳍蓝色透明，上下缘具黑色边带；雄鱼体棕黄色至白色，体侧具两条黄色横带，一条在体中间，另一条在背鳍处。尾鳍黄色透明，上下缘具蓝色边带。主要栖息在菲律宾50m以下的深海域。因其美丽的外形及健康好养的特性使其非常受鱼迷喜爱。水族箱时不要与大型凶猛的鱼混养。可喂予动物性饵料及人工专用饲料。 俗称：黑线虾虎名称：双帶塘鳢英文名：Black-linedSleeperGoby 学名：Valencienneahelsdingenii分布：斯里兰卡饲养要求：水
温:24~27pH:8.1~8.4比重:1.020~1.025兼容性：安全性情：一定攻击性最小水族箱尺寸：200升食性：肉食体长：可达14难养度：容易种属：海水鱼类,辐鳍亚纲,鲈形目,凹尾塘鳢科什么品种观赏鱼最好养? 观赏鱼分布在全世界各个水域，有不下数千品种。观赏鱼是一个统称，指那些体色鲜艳体型奇怪拥有观赏价值的水族生物。在众多的观赏鱼中，有些观赏鱼容易饲养，而有些观赏鱼则比较难养。如果是第一次尝试饲养观赏鱼，应该选择那些比较容易养的鱼。比如说以下这些： 常见的观赏鱼，如金鱼、红鲫鱼、日本锦鲤、孔雀鱼、七彩神仙鱼、罗汉鱼、短鲷、地图鱼等等。在不同的水域观赏鱼的种类也不一样，热带淡水观赏鱼有三大系列，一是灯类品种，二是神仙鱼，三是龙鱼。 锦鲤它是鲤鱼的近亲，适应能力很强，食性较杂，非常好饲养。热带鱼中的大型鱼类，如地图鱼、银龙鱼等。在我国，最为常见发展历史也悠久的观赏鱼，如金鱼。不管是在办公室，或者是家庭，人们都喜欢摆个鱼缸，然后养上几条金鱼，增添些环境的气氛，也可以养养眼。（图片来源：华盖）
《学校管理学》期末考试复习资料(含答案)
一、判断题（分，每题分） 、管理起源于工业时代。（） 、现代社会的每个主要问题，分析到最后，总是一个管理的问题。（√）、因为校长是学校的法人代表，所以学校一切事务都必须由校长决定。（）、校园文化的构成，包括制度文化、精神文化、物质文化等部分。（√）、学校公共关系工作的目标是塑造学校形象。（√） 、学校公共关系的行为主体是社会组织——学校。（√） 、以“个体需要模式”调动教师的积极性，就是要满足教师的需要。（）、对教师实行“开发管理”，是学校育人功能的一种表现形式。（√） 、教师应该努力消除教学过程中存在许多不确定性因素。（） 、学校德育管理的根本目的，就是通过建立和健全各项规章制度，以规范学生的行为。（） 、“惩罚也是一种教育”的观点是对的，因为通过“惩罚”的教育，可以让学生体验和学会承担造成过失的责任。（√） 、学校总务工作的主要任务和宗旨就是要管好学校的仪器设备。（） 、服务劳动同生产劳动一样，能够创造价值和使用价值。（√） 、建立奖惩制度的目的是为了消除总务工作人员的消极怠工现象。（） 、学校管理的效益取决于投入量的大小，投入越大，效益越好。（） 、学校管理的实质就是规范学生的行为。（） 、管理目标，既是学校管理的起点，也是学校管理的归宿。（√） 、学校实行“年级组办公”，必然会影响教学管理从而影响教学质量。（）、校园环境建设，包括校园绿化、环境卫生和文化设施。（） 、确立学校形象，主要依赖上级部门的赞许和推广。（） 、教师是接受过专门训练的专业工作者。（√） 、教师的心理特点是指教师在从事教育、教学工作和履行教师角色时所表现出来的相对稳定的个性特征。（√） 、学校的课程体系应该由国家规定性课程、地方规定性课程和学校自主性课程等三者共同构成。（√） 、认知性目标、知识与技能是课堂教学关注的中心。（） 、我国悠久的道德教育传统，是我们应该继承和发扬的民族文化精华。（）、在现代社会中，道德及其道德教育成为提升人的本质力量、促进人的自我完善、与科学理性互补的精神力量和重要手段。（√） 、在德育管理中，我们也应该引进“科技是第一生产力”的理念，在科研促“管”中提高管理的质量和效益。（√） 、健康就是指没有躯体疾病和生理缺陷。（） 、学校的性教育是为了指导学生如何与异性交往。（） 、校产管理，就是对学校财产和物资进行计划、分配、使用、维护和修缮等工作的管理。（√） 、管理就是一种系统的优化。（√） 、在学校管理机制中，运行机制需要动力机制、制约机制的支撑，动力机制和制约机制必然依附并服务于运行机制。（√） 、学校特色，主要通过校训、校风、教风、学风表现出来。（）
常见水族主要品种及其介绍,观赏鱼有三种分类及其特点
常见水族主要品种及其介绍,观赏鱼有三种 分类及其特点 常见水族主要品种及其介绍 罗汉鱼 观赏鱼是最常见的水族品种，它们鲜艳的色彩和奇特的形状具有观赏价值。它们生活在世界的各地，品种繁多。在世界观赏鱼市场中，它们通常由三大品系组成，即温带淡水观赏鱼、热带淡水观赏鱼和热带海水观赏鱼。 温带淡水观赏鱼主要有红鲫鱼、中国金鱼、日本锦鲤等，它们主要来自中国和日本。红鲫鱼的体形酷似食用鲫鱼，依据体色不同分为红鲫鱼、红白花鲫鱼和五花鲫鱼等，如上海老城隍庙的“九曲桥”、杭州的“花港观鱼”等，它们主要被放养在旅游景点的湖中或喷水池中，。 热带淡水观赏鱼较著名的品种有三大系列。一是神仙鱼系列，如红七彩、蓝七彩、条纹蓝绿七彩、黑神仙、芝麻神仙、鸳鸯神仙、红眼钻石神仙等，它们潇洒飘逸，温文尔雅，大有陆上神仙的风范，非常美丽。二是灯类品种，如红绿灯、头尾灯、蓝三角、红莲灯、黑莲灯等，它们小巧玲珑、美妙俏丽、若隐若现，非常受欢迎。三是龙鱼系列，如银龙、红龙、金龙、黑龙鱼等，它们素有“活化石”美称，名贵美丽，广受欢迎。
热带海水观赏鱼由三十几科组成，较常见的品种有蝶鱼科、棘蝶鱼科、雀鲷科、粗皮鲷科等，其著名品种有皇帝神仙、人字蝶、海马、红小丑、月光蝶、月眉蝶、女王神仙、皇后神仙、蓝魔鬼等。热带海水观赏鱼颜色特别鲜艳、体表花纹丰富。许多品种都有自我保护的本性，有些体表生有假眼，有的尾柄生有利刃，有的棘条坚硬有毒，有的体内可分泌毒汁，有的体色可任意变化，有的体形善于模仿，林林总总，千奇百怪，充分展现了大自然的神奇魅力。 欣赏和养殖常见水族品种——观赏鱼，已是当今人们极富情趣的一项休闲活动。但饲养观赏鱼是一项技术性较强的工作，需要科学的方法指导，才能把鱼养好应付自如，满足自己观赏娱乐的需要。（图片来源：pConline摄影部落） 观赏鱼有三种分类及其特点 罗汉鱼 1、温带淡水观赏鱼： 主要有红鲫鱼、中国金鱼、日本锦鲤等，它们主要来自中国和日本。红鲫鱼的体形酷似食用鲫鱼，依据体色不同分为红鲫鱼、红白花鲫鱼和五花鲫鱼等，如上海老城隍庙的“九曲桥”、杭州的“花港观鱼”等，它们主要被放养在旅游景点的湖中或喷水池中。 2、热带淡水观赏鱼： 较著名的品种有三大系列。一是神仙鱼系列，如红七彩、蓝七彩、条纹蓝绿七彩、黑神仙、芝麻神仙、鸳鸯神仙、红眼钻石