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第九章基本题[1]

第九章基本题

9—1 试求图示各电路的输入阻抗Z 和导纳Y 。

1Ω

j2Ω

- j1Ω

1Ω

- j1Ω

1Ω

j1Ω

(a)

(b)

(c)

40Ω

j40Ω

- j40Ω

40Ω

(d)

- rI

ωj L

题9—1 图

9—2 附图中N 为不含独立源的一端口，端口电压u 、电流i 分别如下列各式所示。试求每一种情况下的输入阻抗Z 和导纳Y ，并给出等效电路图（包括元件的参数值）

（1）???==A )314cos(10V )314cos(200t i t u ；（2）?????-=+=A )9010cos(2V

)4510cos(10

t i t u ；

（3）?????-=+=A

)302cos(5V )602cos(100

t i t u ；（4）???π+=+=A )2/100sin(8V )17100cos(40t i t u 。

-u

题9—2图

9—3 已知图示电路中S 162sin(30)V u t ω=+

，

电流表A 的读数为5A 。4=L ωΩ，求电流表A 1、A 2的读数

U +

3Ω

A 1

A 2

ωC

j L

ω-j

题9—3 图

9—4 附图电路中，2S 1010A ,V 2

I U ==

，求电流I 和电压S

U ，并画出电路的相量图。

+-U S

.1Ω

- j1Ω

I 2

ωj L

题9—4 图

9—5 附图中Ω+=Ω+=)1000j 400(,)50j 10(21Z Z ，如果要使2

I 和S U 的相位差为 90（正交），β应等于多少？如果把图中CCCS 换为可变电容C ，求C ω。

A 1

A 2

I S

j L

-U S

Z 1

Z 2

I 2

.I 2

题9—5图

9—6 已知附图电路中V 8=U ，,)5.0j 1(Ω-=Z ,)1j 1(1Ω+=Z Ω-=)1j 3(2Z 。求各支路电流和电路的输入导纳、画出电路的相量图。

Z 1

Z 2

-U

.U C

.Z x

1ωj C

题9—6图

9—7 附图电路中，当S 闭合时，各表读数如下：V 为220V 、A 为10A 、W 为1000W ；当S 打开时，各

表读数依次为220V 、12A 和1600W 。求阻抗Z 1和Z 2，设Z 1为感性。（图中表W 称为瓦特表，其读数]Re[*

I U

=，U

为表W 跨接的电压相量，I 为从*流进表W 的电流相量） U S

Z 1( >0)Z 2

-V

V 1

V 2

U S

Z 1

Z 2

题9—7图

9—8 列出图示电路的回路电流方程和结点电压方程。已知S 14.14cos(2)V u t =，

S 1.414cos(230)A i t =+

。

（a ） (b)

题9—8图

9—9 已知附图电路中，S 10,I =A rad/s 5000=ω，,1021Ω==R R μF 10=C ，5.0=μ。求电源发出的复功率。

μ+

--+

I S

.U C

.1U C

R 1

R 2

ωj C

题9—9 图

9—10 图示电路中R 可变动，S

200/0 V U =

。试求R 为何值时，电源S U 发出的功率最大（有功功率）。

j j 20Ω

50Ω

10Ω

U S

题9—10 图

9—11 求题9—2（2）、（4）电路吸收的复功率。

9—12 图示电路中，已知S 0.6A I =，μF 1,k Ω1==C R 。如果电流源的角频率可变，问在什么频

率时，RC 串联部分获最大功率。

I S

j C

I C

j C

1ωω

题9—12 图

9—13 把3个负载并联接到220V 正弦电源上，各负载取用的功率和电流分别为：

,kW 4.41=P A 7.441=I （感性）

；,kW 8.82=P A 502=I （感性）；kW 6.63=P ，A 603=I （容性）。求图中表A 、W 的读数和电路的功率因数。

-A

.I 1.I 2.Z 1

Z 2

Z 3

I 3.

题9—13图

基本操作题

基本操作题： 1．在考生文件夹下新建一个名为"图书管理"的项目文件。 2．在项目中新建一个名为"图书"的数据库。 3．将考生文件夹下的book、borrows、loans表添加到"图书"数据库中。 4．在项目中建立查询bookqu，其功能是查询价格大于等于10的图书(book表)的所有信息，查询结果按价格降序排序。简单应用题：在考生文件夹下已有order、orderitem和goods三个表。三个表包含在数据库“订单管理”中。其中，order表包含了订单的基本信息，orderitem表包含了订单的详细信息，goods表包含了商品(图书)的相关信息。 1．利用查询设计器创建查询，从order、orderitem和goods表中查询客户名为lilan的所有订单信息，查询结果依次包含订单号、客户名、签订日期、商品名、单价和数量6项内容。各记录按订单号降序排序，订单号相同按商品名降序排序。查询去向为表tableone。最后将查询保存在queryone.qpr文件中，并运行该查询。基本操作题 1．在考生文件夹下新建一个名为"供应"的项目文件。 2．将数据库"供应零件"加入到新建的"供应"项目中。 3．通过"零件号"字段为"零件"表和"供应"表建立永久性联系，其中，"零件"是父表，"供应"是子表。 4．为"供应"表的"数量"字段设置有效性规则：数量必须大于0并且小于9999；错误提示信息是"数量超范围"。(注意：规则表达式必须是"数量>0.and.数量<9999") 程序功能：求1到100以内的奇数，单击"计算"按钮后,首先清除列表框中原先的内容，然后显示结果，单击"退出"按钮后退出表单。表单文件名为Frm03.scx。要求： 1.窗体命名为frm03.scx(表单备注文件不能删除） 2.窗体的标题为：求100以内的奇数 3.命令按钮"计算"(名称为command1),"退出"(名称为command2) 4.列表框名称为list1 5.判断一个数是否为奇数使用表达式“i%2<>0”，即i除2不等于0 6.列表框中增加一项使用语句“additem(str(i))” 7.要求使用for循环语句 8.退出表单用release语句

小学二年级语文上册第一次月考质量检测题及答案(二套)

小学二年级语文上册第一次月考质量检测题及答案 (二篇) 目录：小学二年级语文上册第一次月考质量检测题及答案一小学二年级语文上册第一次月考达标试卷及答案二

小学年级语文上册第次月考质量检测题及答案一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、我会读拼音，写词语。（20分） zhǎn xiàn shì shuí hái zi shén qì huóxiàn dìyī hǎi yáng xiàlìng míng shèng gǔ jì zhàn shìdì di nǎ lǐ 二、比一比，再组词。（10分）枝（______）像（_______）苦（_______）室（_______）技（______）象（_______）枯（_______）到（_______）快（______）周（_______）趴（_______）抱（_______）块（______）舟（_______）扒（_______）泡（_______）三、读一读，连一连。（10分）碧玉妆成一树高每逢佳节倍思亲独在异乡为异客万条垂下绿丝绦桃花潭水深千尺疑是银河落九天

羌笛何须怨杨柳春风不度玉门关飞流直下三千尺不及汪伦送我情四、想一想，选词填空。（10分）繁华繁荣 1．这是一条新建的（________）大道。 2．只有国家（________）昌盛，人民才能安居乐业。爱惜珍惜 3．同学们要（________）时间，努力学习。 4．粮食来之不易，我们一定要（________）。陆续继续 5．电影快开始了，同学们（________）来到电影院。 6.明天学校得（________）开展这项有意的活动。五、照样子，按要求写句子。（15分）例：北京真美丽呀！我多么想到北京去。 ____真______！我______。例：李芳是我的好朋友。我的好朋友是李芳。 2.张丽是我的同桌。 ____________________________ 例：他把小鱼扔进大海里。小鱼被他扔进大海里。 3.我把小蝌蚪放回了水池。 _____________________________ 六、阅读短文，回答问题。（20分）

word基础操作题一汇总

word基础操作题一题一： WORD操作题 1. 将全文中的所有“《经济学家》”设为粗体，蓝色。 2. 将正文各段的行间距设置为1.5倍行距。 3. 在正文的最后一段的“在很多大企业中，现在……”这一句前插入“另外，” 4. 将文中所有的“个人电脑”设置为加上着重号，并加粗显示。最新一期英国《经济学家》周刊载文预测，随着手持电脑、电视机顶置盒、智能移动电话、网络电脑等新一代操作简易、可靠性高的计算装置的迅速兴起，在未来五年中，个人电脑在计算机产业中的比重将不断下降，计算机发展史上个人电脑占主导地位的时代行将结束。该杂志引用国际数据公司最近发表的一份预测报告称，虽然目前新一代计算装置的销量与个人电脑相比还微不足道，但其销售速度在今后几年内将迅猛增长，在2002年左右其销量就会与个人电脑基本持平，此后还将进一步上升。以此为转折点，个人电脑的主导时代将走向衰落。《经济学家》分析认为，个人电脑统治地位的岌岌可危与个人电脑的发展现状有很大关系。对一般并不具备多少电脑知识的个人用户来说，现在的个人电脑操作显得过于复杂；而对很多企业用户来说，个人电脑单一的功能也无法满足迅速发展的网络电子商务对计算功能专门化、细分化的要求。在很多大企业中，现在常常采用个人电脑与功能强大的中央电脑相连的工作模式，在很多时候也造成不便和混乱。题二： WORD操作题 1. 设置页眉，页眉为“缩略时代”。 2. 将文中第二段的行间距设置为 3.1倍行距。 3. 将第二段中的“信息中心主任”的字体设置为红色、加粗、斜体、加下划线的宋体，并具有“亦真亦幻”的动态效果,字符位置提升5磅。有一位评论家想为今天的时代寻找一个印象式的命名,终于想到了两个字,叫做”缩略”—“缩”者,把原有的长度、时间、空间压缩;”略”者,省略、简化之意,故称我们的时代是”缩略时代”。就中国信息技术应用而言,信息技术在企业中的应用尚处于”战术性”阶段,进入到”战略性”阶段的企业极少,因此中国企业只有”信息中心主任”而没有货真价实的CIO并不奇怪,中国

语文第一次检测题

语文第一次检测题一、《论语》必备知识： 1、孔子思想的核心是什么？（“仁者爱人”或“仁”） 2、孔子是儒家学派的创始人，他被誉为什么？（圣人） 3、孔子的弟子约有多少人？（ B ） A、二千B、三千C、四千D、五千 4、“君子惠而不费”下面四句是什么？（劳而不怨，欲而不贪，泰而不骄，威而不猛。 5、孔子认为生活的最高原则是什么？（仁） 6、“能行五者于天下为仁矣”，试问是哪五者？（恭、宽、信、敏、惠） 7、“匹夫不可夺志也”上面一句是什么？（三军可夺帅也） 8、对于富贵，孔子的态度是什么？（取之以义） 9、孔子提倡哪两种教学方法？（学思结合温故知新） 10、孔子十五岁开始立志于学，到了三十岁左右，通晓“六艺”，试问哪“六艺”？（《书》《诗》《易》《春秋》《礼》《乐》） 11、说出孔子所推崇的“善”的道德品质至少三个。（仁、义、礼、智、信、勇） 12、孔子弟子中贤达者多少？（七十二） 13、“君子成人之美”后一句是？（不成人之恶） 14、孔子的政治主张是什么？（仁政） 15、孔子的消极思想是什么？（忠君尊王） 16、孔子被封为什么王？（B）A、文惠王B、文宣王 17、孔子名什么？孔子字什么？（丘，仲尼） 18、孔鲤是孔子的第几个儿子？（A）A、第一个B、第二个C、第三个D、第四个 19、孔子首创了什么教育？（B）A、贵族教育B平民教育C、素质教育 20、“不愤不启，不悱不发”中的“愤”和“悱”各是什么意思？（愤：想弄明白而弄不明白。悱：想说而说不出来） 21、孔子最得意的弟子是下列哪一位？（C）A、子路B曾皙C、颜回D、公西华 22、哪一年是孔子诞辰2555周年？（D） 23、孔子的生日是哪一天？（9月28日） 24、儒家讲人生过程有八个过程，也称“八条目”，请至少讲出三条。（格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下） 25、“六十而耳顺”“耳顺”是什么意思？（听别人言语，便可以分别真假，判明是蜚。 26、子贡在孔子的坟前盖了一间小屋，为孔子守坟多少年？（14年） 27、孔子的母亲的名字是什么？（颜征在） 28、现存《论语》共多少篇？（B）A、19 B、20 C、25 D、28 29、孔子在何处设教？（A）A、杏坛B、桃坛C、梨坛D、田园 30、孔子把什么视为道德的最高原则？（仁、义） 31、孔子整理、编订了哪些古代典籍？（《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》） 32、孔子的思想什么时候成为封建社会正统思想？（汉朝以后） 33、孔子归鲁后，鲁人尊以什么？（国老） 34、下列三项中，哪项与孔子无关？（ A ）A、孔杯B、孔林C孔道（注：孔杯：兄弟的代称。孔林：孔子及其后裔的墓地。孔道：孔子的学说。） 35、孔子所删修的《春秋》是依据哪国史料整理而成的？（A）A、鲁朝B、宋C、秦D、齐 36、从何时起，《论语》被钦定为科举考试必读教科书？（B）A、宋B、元C、明D、清 37、“质胜文则野”下一句是什么？（文胜质则史） 38、孔子周游列国为期15年，对还是错？（错，应是14年） 39、我校碑廊共多少块碑？（40） 40、下列不是出自《论语》的成语是哪一个？（B，出自《孟子》） A、朽木粪土 B、杯水车薪 C、祸起萧墙 D、一匡天下 41、请背出《论语》中孔子“教”与“学”理念的句子不少于五句：（1）学而不厌，诲人不倦。（2）敏而好学，不耻下问。（3）知之为知之，不知为不知，是知也。（4）三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。（5）不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。（6）学而时习之。（7）温故而知新（8）学而不思则罔，思而不这则殆。 42、“孔子认为'为仁之本’是'忠义’”，这句话对还是错？（错。应是孝悌） 43、“悌”是什么意思？（指对兄长的敬爱之情）

十二年级-高三语文上学期第一次检测考试试题

【关键字】作文、英语、语文、建议、力气、成就、空间、传统、地方、认识、问题、矛盾、系统、机制、尽力、继续、充分、现代、良好、和谐、文明、健康、配合、举行、保持、统一、发展、建立、提出、了解、研究、措施、特点、突出、思想、根本、精神、要素、需要、能力、方式、特色、作用、办法、标准、结构、水平、主体、形势、反映、关系、设置、分析、衔接、塑造、吸引、激发、倡导、形成、发扬、制约、丰富、保护、遏制、满足、整合、坚持十二年级-高三语文上学期第一次检测考试试题语文试题本试题卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。考生作答时，将答案写在答题卡上(答题注意事项见答题卡)，在本试题卷上答题无效。交卷时只交答题卡。第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读(9分，每小题3分) 阅读下面的文字，完成1—3题。艺术品的接受在过去并不被看作是重要的美学问题，20世纪解释学兴起，一个名为“接受美学”的美学分支应运而生，于是研究艺术品的接受成为艺术美学中的显学。过去，通常只是从艺术品的立场出发，将创作看作艺术家审美经验的结晶过程，作品完成就意味着创作完成。而从接受美学的角度来看，这一完成并不说明创作已经终结，它只说明创作的第一阶段告一段落，接下来是读者或观众、听众的再创作。由于未被阅读的作品的价值包括审美价值仅仅是一种可能的存在，只有通过阅读，它才转化为现实的存在，因此对作品的接受具有艺术本体的意义，也就是说，接受者也是艺术创作的主体之一．艺术文本即作品对于接受者来说具有什么意义呢？接受美学的创始人、德国的伊瑟尔说艺术文本是一个“召唤结构”，因为文本有“空白”“空缺”“否定”三个要素。所谓“空白”，是说它有一些东西没有表达出来，作者有意不写或不明写，要接受者用自己的生活经验与想象去补充；所谓“空缺”，是语言结构造成的各个图像间的空白，接受者在阅读文本时要把一个个句子表现的图像片断连接起来，整合成一个有机的图像系统；所谓“否定”指文本对接受者生活的现实具有否定的功能，它能引导接受者对现实进行反思和批判。由此可见，文本的召唤性需要接受者呼应和配合，完成艺术品的第二次创作。正如中国古典美学中的含蓄与简洁，其有限的文字常常引发出读者脑海中的丰富意象．接受者作为主体，他对文本的接受不是被动的。海德格尔提出“前理解”，即理解前的心理文化结构，这种结构影响着理解。理解不可能是文本意义的重现，而只能是文本与“前理解”的统一。这样，文本与接受就呈现出一种相互作用的关系：一方面文本在相当程度上规

大学计算机基础操作题汇总

或者你才在上一个洞吞了柏忌，下一个洞你就为抓了老鹰而兴奋不已。大学计算机基础操作题汇总解析一．WORD 1.（2）字体、字号、两端对齐各段行间距1.5倍：格式→段落→缩进和间距→行距（3）插入图片：插入→图片设置版式：在图片上右键→设置图片格式→版式（4）设置页码和页码位置：插入→页码只有凭借毅力，坚持到底，才有可能成为最后的赢家。这些磨练与考验使成长中的青少年受益匪浅。在种种历练之后，他们可以学会如何独立处理问题；如何调节情绪与心境，直面挫折，抵御压力；如何保持积极进取的心态去应对每一次挑战。往往有着超越年龄的成熟与自

或者你才在上一个洞吞了柏忌，下一个洞你就为抓了老鹰而兴奋不已。（5）输入公式：插入→对象→Microsoft 公式3.0 2.（2）第一段首字下沉3行，距正文0厘米：选中要下沉段落→格式→首字下沉只有凭借毅力，坚持到底，才有可能成为最后的赢家。这些磨练与考验使成长中的青少年受益匪浅。在种种历练之后，他们可以学会如何独立处理问题；如何调节情绪与心境，直面挫折，抵御压力；如何保持积极进取的心态去应对每一次挑战。往往有着超越年龄的成熟与自

或者你才在上一个洞吞了柏忌，下一个洞你就为抓了老鹰而兴奋不已。（3）页面设置：文件→页面设置→页边距/版式（页眉）（4）项目符号设置：格式→项目符号和编号→（点在除了“无”以外的图上）自定义→字符（修改字体和选择*号）只有凭借毅力，坚持到底，才有可能成为最后的赢家。这些磨练与考验使成长中的青少年受益匪浅。在种种历练之后，他们可以学会如何独立处理问题；如何调节情绪与心境，直面挫折，抵御压力；如何保持积极进取的心态去应对每一次挑战。往往有着超越年龄的成熟与自

小学二年级语文下册第一次段考质量检测题

学校班级姓名 ………………………装……………………………订…………………线……………………… 小学二年级下册语文学科第一次段考质量检测题一、基础知识。(70分) 1、读拼音，写词语。(16分) 2．将下面的四字词语补充完整，并完成练习。(12分) ( )空如( ) 万里( ) ( ) 引人( ) ( ) 兴致( ) ( ) 五( )六( ) 叮叮( ) ( ) 3、比一比，再组词。（10分）童（）原（）前（）弯（）休（）同（）员（）剪（）变（）体（） 4、补充合适的词语。（6分）（）的天空（）的阳光（）的田野（）的微风（）的柳条（）的草坪 5、选择正确的词语填空。（10） (1) 全家人举杯祝爷爷生日( )。 (2) 小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里( )地蹦啊跳啊。 (3) ( )的笑声充满了整个公园。 (4) 邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经长大了，成了天坛公园一处 ( )的风景。 (5) 这是多么( )的礼物啊！ 6．仿写。(6分) (1) 例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。房子旁 (2) 例：田野，葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。(照样子，仿写句子) _______，_______________，_____________________________。 7、课文内容填空。（10分) (1) _________散学归来早，忙趁_________放纸鸢。 (2) 野火烧不尽，___________________________。 (3) __________________谁裁出，__________________似剪刀。（4）与其锦上添______________，不如______________。（5）平时肯______________，_______________有人帮。

2021届金太阳高三第一次检测考试数学试题解析

绝密★启用前数学试卷学校：___________ 题号一二三总分得分注意事项：注意事项：1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2、请将答案正确填写在答题卡上一、单选题 1．已知集合{} 2 450A x x x =--<，{ } 2B x x => ，则A B =（） A ．()5,+∞ B ．() 1,2 C ．() 2,5- D ． ( ) 2,5 答案D 本题先求出()1,5A =-，再求出()( ) ,22,B =-∞-?+∞，最后求A B 即可. 解：解：因为{} 2 450A x x x =--<，所以()1,5A =- 因为{ } 2B x x =>，所以()( ) ,22,B =-∞-? +∞ 所以( ) 2,5A B ?=. 故选：D. 点评：本题考查集合的交集运算，考查运算求解能力，是基础题. 2．如图，在复平面内，复数1z ，2z 对应的向量分别是OA ，OB ，则复数1 12 z z z +的虚部为（）

A ．1 B ．3 C ．1- D ．2 答案B 由图可得对应的复数，利用复数的除法运算，求出复数对应点的象限即可．解：由图可得，112z i =+，22z i =-，则()()()() 112122+1251212+=12+13222+5i i z i i z i i i i z i i i +++ =++=++=+--，所以复数1 12 z z z + 的虚部为3. 故选：B 点评：本题考查复数的基本运算，复数与向量的对应关系，复数的几何意义，属于基础题． 3．“净拣棉花弹细，相合共雇王孀.九斤十二是张昌，李德五斤四两.纺讫织成布匹，一百八尺曾量.两家分布要明彰，莫使些儿偏向.”这首古算诗题出自《算法统宗》中的《棉布均摊》，它的意思如下：张昌拣棉花九斤十二两，李德拣棉花五斤四两.共同雇王孀来帮忙细弹、纺线、织布.共织成布匹一百零八尺长，则（）（注：古代一斤是十六两） A ．按张昌37.8尺，李德70.2尺分配就合理了 B ．按张昌70.2尺，李德37.8尺分配就合理了 C ．按张昌42.5尺，李德65.5尺分配就合理了 D ．按张昌65.5尺，李德42.5尺分配就合理了答案B 先求出张昌和李德拣了多少斤棉花，再按比例求出张昌和李德各有多少尺即可. 解：九斤十二两等于9.75斤，五斤四两等于5.25斤，所以按张昌 9.75 10870.29.75 5.25 ?=+尺，李德 5.25 10837.89.75 5.25 ?=+尺，分配就合理了. 故选：B.

一、基本操作题

一、基本操作题（1）在名为Form1的窗体上建立一个名为Pic1的图片框，两个名称分别为Cmd1和Cmd2的命令按钮，标题分别为"显示"和"清除"，如图1-17所示。编写适当的事件过程，要求程序运行后，每单击一次"显示"按钮，不使用任何变量，直接在图片框中显示"计算机VB考试"；如果单击"清除"按钮，则清除图片框中的内容。注意：文件必须存放在考生文件夹中，窗体文件名为vbsj1.frm，工程文件名为vbsj1.vbp。（2）在窗体上绘制一个列表框，名为Lst1，通过属性窗口向列表框中添加4个项目，分别为"项目1"、"项目2"、"项目3"和"项目4"。编写适当的事件过程，使程序运行后，若双击列表框中的某一项，则该项就从列表中消失。程序的运行情况如图1-18所示。注意：文件必须存放在考生文件夹中，工程文件名为vbsj2.vbp，窗体文件名为vbsj2.frm。二、简单应用题（1）在考生文件夹中有工程文件vbsj3.vbp及其窗体文件vbsj3.frm。在窗体上有3个名称分别为Opt1、Opt2和Opt3的单选按钮，标题分别为"楷体_GB2312"、"隶书"和"黑体"；一个名称为Txt1的文本框，字体为"宋体"，字号为三号字；还有一个名称为Cmd1的命令按钮，标题为"更改字体"。要求程序运行后，在文本框中显示"计算机VB考试"。选择一个单选按钮，在单击"更改字体"按钮后，会根据所选的单选按钮来切换文本框中所显示的汉字字体，如图1-19所示。本程序不完整，请补充完整，并能正确运行。要求：删除程序中语句前面的注释符"'"，把程序中的问号"？"改为正确的内容，使其实现上述功能，但不得修改程序的其他部分，也不得修改控件的其他属性。最后，将修改后的文件按原文件名保存在原文件夹中。程序源码： Private Sub Cmd1_Click() If Opt1 Then ' Txt1.Font = Op1.? End If If Opt2 Then ' Txt1.? = "隶书" End If If Opt3 Then ' Txt1.? = "黑体" End If End Sub （2）在名为Form1的窗体上绘制一个名称为Lab1、标题为"添加项目："的标签；绘制一个名称为Txt1的文本框，没有初始内容；绘制一个名称为Cbo1的下拉式组合框，并通过属性窗口输入若干项目（不少于3个，内容任意）；再绘制两个名称分别为Cmd1和Cmd2的命令按钮，其标题分别为"添加"和"统计"。在程序运行时，向Txt1中输入字符，单击"添加"按钮后，则Txt1中的内容作为一个列表项被添加到组合框的列表中；单击"统计"按钮，则在窗体上显示组合框中列表项的个数，如图1-20所示。请编写两个命令按钮的Click事件过程。注意：程序中不得使用变量，也不能使用循环；文件必须存放在考生文件夹中，工程文件名为vbsj4.vbp，窗体文件名为vbsj4.frm。

2018届高三生物第一次质量检测考试试题

甘肃省张掖市2018届高三第一次质量检测考试理综生物试题一、选择题:在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.下列有关细胞成分及其生命活动的叙述，正确的是 A.细胞中的微量元素不参与有机物的合成 B.脂肪是动物细胞内主要的能源物质 C.有氧呼吸合成ATP的过程与放能反应相联系 D.与细胞代谢有关的酶都是在核糖体中合成的 2.下列对生命现象及其生物学意义的表述，错误的是 A.主动运输能使膜内外物质浓度趋于一致 B.细胞凋亡有利于生物体内部环境的稳定 C.光合作用是生态系统中能量流动的基础 D.细胞分化使多细胞生物体的细胞趋向专门化 3.迁移率是用纸层析法分离混合色素中各种成分的重要指标，也可用于各种色素的鉴定，迁移率=色素移动距离/溶剂移动距离。下表是叶绿体中各种色素的层析结果（部分数据），下列相关叙述错误的是 A.可用菠菜等绿叶蔬菜的叶片作为该实验的材料 B.色素3是叶绿素a，其迁移率为0.2 C.色素4随层析液在滤纸条上的扩散速度最快 D.色素2在滤纸条上移动的距离大约是4.2 4.图甲表示突触，图乙表示受到刺激时神经纤维上的电位变化。下列有关叙述正确的是

A.图甲中a处能完成电信号一化学信号一电信号的转变 B.图甲中a处释放的递质都能使b处产生如图乙所示的电位变化 C.若将神经纤维置于低Na+液体环境中，图乙所示膜电位会低于+40mV D.若神经纤维处于配中②对应状态时，Na+通过主动运输方式进入细胞 5.下列关于生态系统结构和功能的叙述，正确的是 A.在生态系统中，生产者不一定都是植物 B.食物链中各营养级的能量都沿着食物链流动 C.物质循环只与生态系统中的生产者和分解者有关 D.所有反馈调节对生态系统的稳定性都具有积极意义 6.某地有一种植物，同一植株上不同时期所开花的花色会发生变化，其传粉者包括当地的天蛾和7月中旬将开始陆续迁徙离开的蜂鸟。下图表示7月30日至8月15日前后，当地各类群生物的数量变化。下列分析不合理的是 A.8月份该植物种群的白花基因频率升高 B.该植物的花色变化与基因的选择性表达有关 C.该植物的白花更容易吸引天蛾完成传粉 D.开红花时的该植物需要蜂鸟传粉可能是自然选择的结果二、非选择题： 29.（10分）研究人员将密闭在锥形瓶中的某绿色植株的整个装置置于室外，如图甲所示，从凌晨0时开始，连续24h（假设白天天气晴好，且12h有光照）测定锥形瓶内O2浓度的变化情况，结果如图乙所示。请回答

基本功计算机操作题

2013年铁岭县教师基本功大赛计算机操作第一部分PPT（30分）本试题以神十太空授课为背景，答题相关资源在PPT素材文件夹下。 1.利用幻灯片母版功能设置幻灯片标题为黑体、40号字、页脚为“太空课堂”。 2.打开PPT文件夹下“知识与梦想在天地间传递.ppt”。将文件中1号幻灯片版式改成空白幻灯片，在页面中央插入艺术字“知识与梦想在天地间传递”选择第三行第二个样式，字体选择黑体，60号字。在艺术字右下方插入水平文本框，并输入文字“聚焦我国首次太空授课”，黑体，加粗，20号字。设置该页幻灯片背景为蓝色单色，底纹样式为从标题。设置艺术字动画效果为螺旋飞入，副标题动画效果为百页窗，在主标题飞入后开始。 3.在2号幻灯片标题下空白处分别插入航天员照片依次为张晓光，聂海胜，王亚平，图片宽度为6cm，位置分别为水平2cm，垂直8cm, 水平10cm，垂直8cm, 水平18cm，垂直8cm,同时在三张图片下方，分别插入水平文本框，分别对应输入三位航天员的姓名。为三张图片分别添加翘翘板效果，为对应的三个文件框添加飞入效果，动画顺序为每张图片先“翘翘板”、然后文字从下方飞入、飞入效果在翘翘板效果后自动出现。 4.将3号幻灯片的版式改为标题和文本。在文本处分三条输入以下内容“聂海胜，代号01，指令长，手控交会对接操作者。此次太空授课担任授课助理。张晓光，代号02，辅助指令长工作，授课中任摄像师。王亚平，代号03，太空授课，飞行乘组生活管理。此次太空授课担任主讲。”字体为宋体，32号。选择项目符号和编号第二行第三个样式，蓝色。 5.在5号幻灯片中插入目录下插入视频“太空生活”，自动播放。 6.在6号幻灯片中插入图片“打坐”，高度10 cm,位置水平6 cm，垂直6 cm。为图片添加飞入效果和中子效果，中子效果在飞入效果后自动运行。 7.在7号幻灯片中插入图片“测质量1、测质量2、测质量3”，高度10cm，位置水平 6 cm，垂直6 cm。为图片添加玩具风车动画效果，让三张图片按顺序展示，点击鼠标确发。 8.在8号幻灯片中插入图片“单摆1、单摆2”，设置图片高度为10cm,把两张图片并排组合在一起。为合并后的对象添加蓝色，实线，0.75磅边线。并添加螺旋飞入动画效果。 9.在9号幻灯片中插入图片“陀螺1”，图片高度10cm,位置水平5cm,垂直5cm。在页

英语I(1)第一次形成性测试复习题

英语I（1）第1次形成性考核作业复习单项选择题：第1题：-How old is the manager? -He is 35 years old. A、Right B、Wrong 参考答案：A 第2题：-What do they do? -They work in a bank. A、Right B、Wrong 参考答案：A 第3题：-Would you like some crisps? -No, I'm sorry. A、Right B、Wrong 参考答案：B 第4题：-How much does the flat cost a month? -It's on the tenth floor. A、Right B、Wrong 参考答案：B 第5题：-Could you sign the register, please? -Of course. A、Right B、Wrong 参考答案：A （6——25题，阅读句子，选择正确的答案。）第6题：He _______ for an IT company. A、work B、works C、working 参考答案：B 第7题：I have coffee _______ breakfast time. A、at B、in C、on 参考答案：A 第8题：________ name is Wanghai. A、He B、He's C、His 参考答案：C 第9题：She is ________ only accountant in my son's company. A、a B、an C、the 参考答案：C 第10题：Maria often has a walk with _______ parents in the morning. A、she B、their C、her 参考答案：C 第11题：________ you got any family? A、Do B、Have C、Has 参考答案：B 第12题：He's responsible _______ the central computer system. A、in B、for C、of 参考答案：B 第13题：The Business Banking Department is on _______ floor. A、second B、the two C、the second 参考答案：C 第14题：Wang Li is _______ a new marketing campaign at the moment. A、plan B、planing C、planning 参考答案：C 第15题：polley enjoys _______ the guitar in a band in her free time. A、play B、to play C、playing 参考答案：C 第16题：There _______ three plants in the corners of the room. A、is

五年级语文第一次质量检测试题及答案

五年级第一次质量检测试题（卷）一、看拼音，写词语。（8分） xiū sa jǔju?xia m?i wǔ rǔ （）（）（） ( ) p?i bú shì guī jǔ dào z?i fáng ài ( ) （）（） ( ) 二、给加点的字选择正确的读音。（3分）蒙．古包（méng měng）困窘．（jiǒnɡjǔn）匕．首（bíbǐ）首都．（dōu dū）剥．莲蓬（bāo bō）倭．瓜（wō wěi）三、辨字组词（6分）漠（）陷（）蹄（）渲（）晰（）崖（）寞（）馅（）啼（）喧（）析（）涯（）四、把词语补充完整。（4分）情不自（）（）心所欲运转自（）翠色（）流绞尽（）汁一（）正经杯水车（）美轮美（）五、选择合适的词语填空。（5分）不是……而是……因为……所以……宁可……也不…… 虽然……但是……尽管……还是……只有……才…… 1、（）草原里的河水十分清澈，（）从远处看就像一条明如玻璃的带子。 2、在洪水到来之际，老汉（）牺牲自己，（）让一个老百姓受到伤害。 3、我童年时的发现（）没有科学根据，（）还是有一定道理的。严峻严格严厉严肃 4、老师（）地对同学们说，我们一定要（）要求自己。 5、饥饿威胁着我们。在这样（）的形势下，我浪费粮食的行为受到了老班长（）的批评。六、根据要求变换句子。(10分) （1）小孩掉河里，我们不能见死不救。（改成反问句） ________________ ____________ （2）我童年的发现很可笑。我很快乐，难以忘怀。（用关联词连句）________________ ____________ （3）高大挺拔的白杨树像一排士兵似的排列在宽阔而笔直的马路两旁。缩句：________________________________________________ （4）我们迈着轻松的步子和愉快的心情来到公园。（修改病句） ________________ ____________ （5）用比喻的方法把下面句子写具体、生动。雨下得很大。。七、默写古诗《舟过安仁》。（5分）作者：___________ __________________________________ ______________________________ __________________________________ ______________________________ 八、按课文内容填空。（15分） 1、如今直上银河去，_________________________。（1分） 2、天行健，_________________________。（1分） 2、__________，白了少年头，___________！（1分） 3、地满红花红满地，。（1分） 4、儿应声答曰：“。”（1分） 5、当看到同学浪费时间，不好好学习时，我会用本册书中学过的这句名言： “”来教育他们。（2分） 6、白杨树从来就这么直，哪儿需要它，他就在哪儿________，长出_________，不管_________，不管________，它总是_________，_________，不_________，也不__________。（4分） 7、《古诗词三首》中，儿童的形象惹人喜爱。《牧童》中是这样描绘的：________________________，__________________________。《清平乐?村居》中是这样描绘的：_____________________，______________________。（4分）九、阅读（19分）（一）爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。他想了一会儿，对儿子和小女儿说：“白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。” 1、这段话选自《_______》，爸爸向孩子介绍了白杨树的三个特点：_________、 ______________、______________。（4分） 2、文中画线的句子是（）（1分） a.外貌描写 b.神态描写 c.动作描写 3、读了这段话，我感受到了________________________________________（2分）（二）第一次马路旁的人行（háng xíng）道比马路要整整高出一个台阶，而他简直还没满一周岁。他长着细弱的小腿，此刻这两条小腿却怎么也不听使唤，老是哆哆嗦嗦地……但两条腿的主人——小男孩，想从马路上登上人行道的愿望却十分（强烈、猛烈），而且信心十足。瞧，那只穿着好看袜子的小脚已经抬了起来，踩在了人行道的边缘上，但孩子还没有下定决心登上第二只脚，有那么一会儿他就那么站着：一只脚在人行道上，而另一只脚还在原处没动。然而小孩又收回了跨出的那一步，他似乎在积蓄力量，小男孩就这么站着，既不前进，又不后退，只是固执地注视着自己的前方。 “还小呢，刚刚能走路，就能跨台阶？”路旁一位头发花白的老奶奶啧了啧嘴说：“做大人的要帮他一把。” 而孩子的妈妈并没伸出手去，只是微笑着（鼓舞、鼓励）说：“自己上，小乖乖，自己上！”

Excel基本操作练习题

Excel 基本操作练习题 1.请在考试项目菜单上选择电子表格软件使用菜单项，完成下面的内容：（所有的电子表格文件都必须建立在指定的文件夹中。） 1. 打开工作簿文件EX1.XLS（内容如下），将工作表sheet1的A1：C1单元格合并为一个单元格，内容居中，计算数量列的总计项及所占比例列的内容（所占比例=数量/总计），将工作表命名为人力资源情况表。 2. 取人力资源情况表的人员类型列和所占比例列的单元格内容（不包括总计行），建立分离型饼图，数据标志为显示百分比，标题为人力资源情况图，插入到表的A9：E29单元格区域内。 2.请在考试项目菜单上选择电子表格软件使用菜单项，完成下面的内容：（所有的电子表格文件都必须建立在指定的文件夹中。）在考生文件夹下创建工作簿文件EX2.XLS，按要求在EX2.XLS中完成以下操作。 1. 在sheet1工作表中建立如下内容工作表，并用函数求出每人的全年工资，表格数据全部为紫色、19磅、居中放置，并自动调整行高和列宽，数值数据加美元货币符号，表格标题为绿色，合并居中，工作表命名为工资表。 2. 将工资表复制为一个名为排序的新工作表，在排序工作表中，按全年工资从高到低排序，全年工资相同时按10～12月工资从大到小排，结果保存在EX2.XLS中。 3. 将工资表复制为一张新工作表，并为此表数据创建簇状柱形图，横坐标为各季度，图例为姓名，工作表名为图表，图表标题为工资图表。结果保存在EX2.XLS中。请在考试项目菜单上选择电子表格软件使用菜单项，完成下面的内容：（所有的电子表格文件都必须建立在指定的文件夹中。）

3.在考生文件夹下创建工作簿文件EX3.XLS，按要求在EX3.XLS中完成以下操作： 1.在sheet1工作表中建立如下内容的工作表，并用公式求出每人的月平均工资，并为其添加人民币符号，全表数据15磅、居中，行高22，列宽15。标题倾斜加下划线、合并居中。工作表命名为工资表。 2. 2. 将工资表复制为一个名为筛选的新工作表，在筛选工作表中，将月平均工资在5000元以下的筛选出来，结果保存在EX 3.XLS中。 3. 将工资表复制为一张新工作表，将表中第6列删除，并在第4行添加一行，姓名为陈峰，表格中外框为紫色双实线，内线为粉色单实线，工作表命名为修改，结果保存在EX3.XLS 中。 4.请在考试项目菜单上选择电子表格软件使用菜单项，完成下面的内容：（所有的电子表格文件都必须建立在指定的文件夹中。） 1. 打开工作簿文件EX4.XLS（内容如下），将工作表sheet1的A1：D1单元格合并为一个单元格，内容居中；计算学生均值行，（学生均值=贷款金额/学生人数，保留小数点后两位），将工作表命名为助学贷款发放情况表。助学贷款发放情况表贷款金额13 31229 34723 393学生人数284332学生均值 2. 选取助学贷款发放情况表的学生人数和学生均值两行的内容建立簇状柱形图，X轴上的项为学生人数（系列产生在行），标题为助学贷款发放情况图，插入到表的A7：D17单元格区域内。 5.请在考试项目菜单上选择电子表格软件使用菜单项，完成下面的内容：（所有的电子表格文件都必须建立在指定的文件夹中。） 1. 请将下列某厂家生产的3种照明设备的寿命情况数据建成一个数据表（存放在A1：E4区域内），计算出每种设备的损坏率，其计算公式是：损坏率=损坏数/照明时间（天），其数据表保存在sheet1工作表中。

2015年麦积区第一次高考检测考试

2015年麦积区第一次高考检测考试英语试卷第I卷本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。考试结束后，将本试卷和答案卡一并交回。注意事项： 1．答第I卷前考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．选出每小题答案前，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号框,不能答在本试卷上，否则无效。第一部分阅读理解（共两节，满分40分）第一节(共15小题；每小题2分，满分40分) 阅读下列列短文，从每题所给的四个选项(A、B、C和D)中,选出最佳选项。并在答题卡上将该选项涂黑． A Dear Parents, It is almost a week since school began. I hope that you and your child are settled and comfortable in the arrangement of the new school year. I would like to take this opportunity to give you news about the art project that the eighth grade students and I will be working on during this unit. My name is Molly Atkinson and I am a new middle school teacher here at MSAE in Kauai. I feel that it is important for you to know that my approach to classroom m anagement is inspired by Maharishi’s Principle of Ideal Teaching. I believe that it is the most positive method for guiding our students’ education. I also believe that by keeping the lessons interesting, the classroom will be a creative environment for the students to explore the artistic process. My experience with the class this week makes me believe that the students and I will have a fruitful and caring experience in our time together.

大学计算机基础操作题

大学计算机基础操作题 1、用 PowerPoint制作某公司介绍的幻灯片，要求每一张幻灯片的右上角给出公司的徽标（已存在徽标图片文件comp.jpg ），请问如何能做到一次性统一设置？给出主要操作步骤。答：（ 1 ）、启动 PowerPoint ，新建演示文稿，选择合适的版式和设计模板，新建第一张幻灯片，还需要幻灯片的话，执行“插入”菜单下的“新幻灯片”添加新幻灯片；（2 ）、执行“视图”——“母板”——“幻灯片母板”进入幻灯片母版视图，然后执行“插入”——“图片”——“来自文件”——找到“徽标图片文件comp.jpg ”，单击“插入”即可，用鼠标拖曳插入的公司徽标图片，放入右上角，关闭幻灯片母版视图，完成后所有新建的幻灯右上角都有公司徽标图片。 2、假设已建下表所示工作表，现要求你统计总分和平均分值并依总分作降序排序。试述操作步骤。 A B C D E F H G 1计算机基大学语大学英平均学号姓名础文语高等数学总分分220040201张明才89696867 320040202王志兵87849389 420040203李小明98808784 520040204赵静81948688 答：（ 1）、启动 Excel 打开包含图示工作的工作簿文档，选择含有图示表格数据的工作表为当前工作表；（2）、选定 H2 单元格，单击常用工具栏上的“求和” 按钮，系统自动选定了求和区域C2:F2 ，则单击编辑栏左边的输入确认按钮（√），即计算出第个同学的总分；用鼠标拖曳H2 右下角的填充柄到H5 单元格，计算出所有同学的总分。（3）、统计平均分：选定 G2 单元格，输入公式函数 =A VERAGE （ C2:F2）,单击输入确认计算出第一个同学的平均成绩，同样采用向下拖曳填充柄计算出所有同学的平均成绩。（4）、按总分降序排序：置活动单元格入 H2 处，单击“数据”菜单——选择“排序”命令，进入排序对话框，设置“总分” 字段为排序主关键字，排序方式为降序，单击“确定” 即可。 3、假设已建包含下面成绩表的工作文件extest02.xls ，请打开工作文件并完成“总评” 和“平均”的统计，总分计算方法是：平时成绩占 30%，期末成绩为 70%。最后筛选出“总评”在 85 分以上的同学出来。 A B C D 1学生成绩表 2姓名平时期末总评 3王小平8090 4陈晓东9696 5陈明7676 6何伟明9590 7伍小东6370