(完整版)初中英语一般现在时

一般现在时讲解和练习

一、定义：一般现在时表示经常或习惯性的动作，也可表示现在的状态或主语具备的性格

和能力。

例：（ 1） .表示事物或人物的特征、状态。The sky is blue. 天空是蓝色的。

（2） .表示经常性或习惯性的动作。 I get up at six every day. 我每天六点起床。

（3） .表示客观现实。 The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。

二、一般现在时常用时间状语、时间副词

in the morning/afternoon/evening

every week (day, year, month?)

on Sundays (Monday, Tuesday?)

at night, once a week,.

always 总是 , usually 通常 , often 经常 , sometimes 有时 , never 从不

三、用法：

1．肯定句：

（1）句中有 be（am，is， are）和情态动词时，

①be 动词时，主语是 I 时要用 am，主语是 you 时要用 are，其他用 is。

② 是情态动词时，后面的动词用原型

③例： I am a student.

You are very beautiful.

She is my best friend.

He can do his homework by himself.

（2）没有be（am，is, are）动词和情态动词：

主语为第三人称单数（ she ,he ,it ）、单数可数名词、不可数名词的，动词要按规则

加上 s 或 es；主语是复数可数名词的肯定句，动词用原形。

例：① She（ He, It ） likes fish.她（他，它）喜欢鱼。（主语为第三人称单数）

② The table has four legs.桌子有四条腿。(主语为单数可数名词 )

They go to school every day . 他们每天都去上学。（主语是复数可数名词的，动词用原形）

注意的问题：第三人称单数以及第三人称单数时动词的变化规则

在一般现在时中，当主语是第三人称单数时，谓语动词要用第三人称单数形式，即常在动词原形后加 -s 或 -es。但有些同学们对于哪些主语是第三人称单数还不十分清楚，

现归纳总结如下：

1、人称代词he, she, it 是第三人称单数。如：

He likes watching TV.他喜欢看电视。

She has lunch at twelve. 她十二点吃午餐。

It looks like a cat.它看起来像只猫。

2、单个人名、地名或称呼作主语；是第三人称单数。如：

①Han Mei looks like her mother. 韩梅看起来像她的母亲。

② Beijing is in China. 北京在中国。

③ Uncle Wang often makes cakes. 王叔叔经常做蛋糕。

3、单数可数名词或"this / that / the+ 单数可数名词"作主语时，是第三人称单数。如：

①A horse is a useful animal. 马是有用的动物。

② This book is yours. 这本书是你的。

③That car is red. 那辆小汽车是红色的。

④ The cat is Lucy's. 这只猫是露茜的。

4、不定代词 someone, somebody, nobody, everything, something 等及指示代词 this, that 作主语时，是第三人称单数。如：

①Everyone is here. 大家到齐了。

②There is something wrong with the watch. 这块手表有毛病。

③ This is a pen. 这是一支钢笔。

④ That is an eraser. 那是一块橡皮擦。

5、不可数名词作主语时为第三人称单数。如：

①The milk is in the glass. 牛奶在玻璃杯里。

② The bread is very small. 那面包很小。

6、当数字或字母作主语时，看作第三人称单数。如：

①"6" is a lucky number. "6" 是个吉利数字。

② "I" is a letter. "I" 是个字母。

动词 +s 的变化规则

1．一般情况下，直接加-s，如： cook-cooks, make-makes

runs gets likes collets takes plays climbs 2．以 s. x. sh. ch.o 结尾，加 -es，如：guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes 3．以―辅音字母 +y ‖结尾，变y 为 i, 再加 -es，如： study-studies

方法与发音：

1.一般情况下，直接加-s

eg. works， plays, rains, sees

2.以 sh, ch, s, x 或 o 结尾的词后加

–es

eg. washes, teaches, fixes, does, goes

3.以辅音字母加 -y 结尾的，先把 ?y‘改成 ?i ‘再,加 -es

eg. studies, flies, carries

注意 : 动词加-s 以后的读音 .

动词加 -s 后的读音1.在 [p] [t] [k] [f]等清辅音后，发清辅音/s/

eg. helps, works, likes, hates ,laughs

2.在浊辅音和元音后，发浊辅音/z/

eg. drives, cleans, plays

3.在 [s] [z] [t?]∫[d]?][后，发/iz/

rises, wishes, teaches, urges

4.在 [t] [d] 后，发/ts//dz/

eg. fits, sets, needs

5.其他情况下发 [z]

eg. plans, cries, shows

练习 1

1． Jenny _____ in an office. Her parents _____in a hospital.

A work; works

B works; work

C work; are working

D is working;

work 2． One of the boys_______ a black hat. A have B there is C

there are D has

3． Wang Mei ______ music and often ______ to music.

A like; listen

B likes; listens

C like; are listening

D liking ; listen

4.Jenny______ English every evening.

A has study

B studies

C study

D studied

5.The teachers ________(speak) English in class.

6.The teacher ________(speak) English in class.

2.否定句：

(1) 句中有 be 动词 (am , is , are )或情态动词 (may , can , must , should) 时，否定句在 be 动词和情态动词后加not，

I am not a teacher. He can not fly .

(2) 句中没有 be 动词 (am , is , are )或情态动词 (may , can , must , should) 时，主语为第三人称单数的否定句，在动词原形前加 does + not (doesn ‘。t)

He doesn ‘ t like cats.

(3) 句中没有be 动词 (am , is , are ) 或情态动词 (may , can , must , should) 时，主语为复数可数名词的否定句，在动词原形前加do + not (don ‘。t)

They don ‘ t go to school on Sundays.

练习 2

1. The cat _________(not like) you.

2.Brian(not live) in China.

3.The picture ______ nice.

A. don ‘ t look

B. is looked

C. doesn‘ t look

D. is looking

4.I have many books.( 改为否定句） _________________________

5.厦门不下雪。 __________________________________________

6.她不看新闻。 __________________________________________

7.我妈妈不喜欢吃肉 ______________________________________

3．疑问句：

(1)句中有 be 动词 (am , is , are )或情态动词 (may , can , must , should) 时，一般疑问句将 be 动词或情态动词放在句首。

由肯定句变为一般疑问句的步骤：

①. 把 be 动词（ am , is , are ）或情态动词 (may , can , must , should) 提前。

② .大写和小写的转换，句首的第一个字母要大写。

③ .句末要加问号。

例：肯定句： She is a student . 疑问句： Is she a student ?

肯定句 : He can swim.疑问句：Can he swim? .

疑问句的回答：用什么问就用什么来回答。

Is she a student ? Yes, she is . No， she isn‘ t.

Can you swim?Yes, I can .Yes, I can‘ t.

(2) 句中如果没有be 动词 (am , is , are )或情态动词 (may , can , must , should) 时，主语为第三人称单数

（ she ,he ,it ）、单数可数名词、不可数名词的疑问句要用 does 来提问。即在句首加does，句子中原有动词用原形

例：— Does he like Chinese? 他喜欢汉语吗？—Yes, he does.是的，他喜欢(汉语 )。

— Does a dog eat meat? 狗吃肉吗？—No, it doesn‘不t.，它不吃(肉)。

(3)句中如果没有 be 动词 (am , is , are )或情态动词 (may , can , must , should) 时，主语为复数可数名词

的疑问句要用 do 来提问。

Do you like monkeys? No, we don‘ t.

Do students study Englsih ? Yes , they do.

同时还要注意在肯定句变成否定句时，若是遇 I/we →you, my→your. Some→any.句号→ 问号（？）

Does your cat eat any fruits?你的猫吃水果吗?

练习 3

1.________she ________ (do) the housework every day?

2. Does Jenny(has) a good friend?

Yes, she _______. (have) No. she _________. (not have)

3. ________ you study English at school?

Yes, I ____ (do).

No, she______ (do)

5. She lives in a small town near New York.

(改为一般疑问句）____________________________________________________

6.我每天都必须来吗？_________________________________________________

7.你爸爸每天早上都看报纸吗？__________________________________________

4.特殊疑问句：

特殊疑问词+ am/is/are +相应的人称/+其他

do+人称+动词原形+其他

What/Where/Who/When/Which/why/how/whose? + am/is/are +相应的人称/名词+其他

What/Where/Who/When/Which/why/how/whose? + do/does +相应的人称/名词+动词原形+其他

Who are you? 你是谁？

Why is your mother so busy?

你妈妈为什么这么忙？

How are you? /is your dad?你好吗?你爸好吗？

What does he do everyday?

他每天做什么？

When does your father go to work every day?

你爸爸每天什么时候去上班？

Who studies very hard in our class?

我们班谁学习非常努力？

Which computer games do you like?

你喜欢那种电脑游戏？

练习题 4

1.Where ___you___ (have) lunch every day?

2.Who_____( 想要 )to go swimming?

3.Why _____ Tom absent today? (be)

4.I often play football on Friday afternoon? 就划线部分提问

________________________________________________

5.Lily waters the flowers everyday.

________________________________________________

6.为什么她每天都那么早去上学？

________________________________________________

7.他带的是谁的眼镜？

________________________________________________

课后巩固练习题（完成时间：20 分钟）

一、按照要求改写句子

1． This is my pencil ? ( 变一般疑问句 )

2. These red socks are Kate变一‘般疑s.问(句)

3. I want to buy a big green bag . ( 变特殊疑问句)

4. Mary does not have any books . ( 变肯定句 )

5. The clothing shop is on sale . (变为否定句 )

6. She likes the black bag very much . (变为否定句 )

7. I buy the pants for only 50 Yuan. ( 用 she 改写句子 )

8. It‘ s an English dictionary对.画(线部分提问)

9. Lily and Lucy are fifteen years old now . (对画线部分提问)

10. Her dog is 2 years and 5 months old . ( 变为否定句 )

11. I usually get up at seven o用‘heclock改写句.(子)

12. He often has hamburger and apples for dinner . ( 变为一般疑问句)

13. My family always like thrillers . (对画线部分提问)

14. Jane‘ s sister wants to see the comedy . (变为一般疑问句)

15. Maria and Jack come to this school on Monday .( 对画线部分提问)

二、完成句子

1.他每天六点钟起床。He ___________ _______ six every morning.

2.小明经常去远足。Xiao Ming_________ ________ hiking.

3.她总是在星期天看望爷爷奶奶。 She _______ __________her grandparents on Sundays.

4.Sandy 周末上学吗？ _______ Sandy _______ _______school on weekends?

5.他什么时候去上班？ When ________ he go to ________?

6.李云喜欢秋天，不喜欢冬天。Li Yun _________ autumn, but he _________ like winter.

7.今天的天气怎么样？ What‘ s the _________ like ________?

8.她有电脑吗？ ___________ she __________ a computer?

9.Sue 有一本有趣的故事书。Sue ________ _______ an _________ ________ book.

三、 be 动词填空。

1.________you Li Fen ? No, ________not .

2. ________ Mr. green very busy? Yes , he ________.

3.He must ________ at home .

https://www.wendangku.net/doc/ba7530160.html,edy ________ very interesting .

5.What ________ class you in ?

6.You and I ________ good friends .

7.His friends________very funny .

8.The twins ________ very happy because they want to go to a movie .

9.Our class________big , but their class ________ small .

10. The basketball club________exciting and fun .

四．用所给动词的适当形式填空。

1.My classmate ________ (know) the man on the bike .

2.His sister usually ________ (go) to school at 7:00 am .

3.Lin Tao ________ (like) his new sweater .

4.Let me ________ (have) a look .

5.Let ‘ s ________ (play) tennis !

6.he ________ (like) English ?

7.I want ________ (go) to a movie .

8. He ________ (not know)the teacher‘ s name .

9.Nice ________ (meet) you !

10.Can I ________ (ask) the policeman ?

11.________ (sit) down and ________ (have) a cup of tea .

12.________ (not look) at your book !

13.you ________ (can see)the bananas on the table ?

14.I need ________ (buy ) some new clothes .

15.She likes ________ (play) chess .

英语冷笑话（二）

Money doesn't grow on trees. But it grows at our branches. ( 某银行广告 )

Child: Mummy, can I get out to play?

Mother: With those holes in your trousers?

Child: No, with the girl next door.

谐音“笑”果

A bicycle can't stand on its own because it is two-tyred. (too tired)

高考英语一般现在时用法总结(完整)

高考英语一般现在时用法总结(完整) 一、单项选择一般现在时 1．I know daydreaming benefits invention, but the fact that it has no solid evidence. A．will be remaining B．remained C．remains D．had remained. 【答案】C 【解析】考查动词时态。句意：我知道白日梦有益于发明，但事实是它没有确凿的证据。根据所给动词是一般现在时和句意可知此处也用一般现在时，故选C. 2．The Small Goose Pagoda in Xi’an, one of the 22 Silk Road relics located in China, _______ back in 707 during the Tang Dynasty. A．dated B．was dated C．dates D．is dating 【答案】C 【解析】 试题分析：考查动词短语和时态。短语date back to追溯到....；从....开始有；该句型没有被动语态，也没有进行时。通常都使用一般现在时表示从现在时间某一事物能够追溯到的时期。故C项正确。 【名师点睛】 当分词做状语的时候，要特别考虑主被动关系以及时间的先后关系。如果构成分词的动词与句子的主语构成主动关系，就使用现在分词做状语；当二者构成被动关系，使用过去分词做状语。如果分词的动作发生在谓语动词之前，就使用分词的完成式。如果分词与句子的主语没有关系，可以使用状语从句或者独立主格结构。 考点：考查动词短语和时态 3．We live in a beautiful cottage with a yard, which ______ 20 feet from side to side. A．measures B．is measured C．measured D．has been measured 【答案】A 【解析】 试题分析：考察非谓语。句意：我们住的地方有一个院子，这个院子从一遍到另一边的距离是20英尺。 考点：考察非谓语。 4．---We’d better leave now. ---No hurry. The train ______ at 10 o’clock. A．has left B．left C．leaves D．would leave 【答案】C

完整版初中英语语法大全知识点总结

英语语法大全 初中英语语法 学习提纲 一、词类、句子成分和构词法： 1、词类：英语词类分十种： 名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。 1、名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如：boy, morning, bag, ball, class, orange. ：who, she, you, it . 主要用来代替名词。如)： 2、代词(pron.3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。如：good, right, white, orange . 4、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。如：one, two, three, first, second, third, fourth. 5、动词(v.)：表示动作或状态。如：am, is,are,have,see . 6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。如：now, very, here, often, quietly, slowly. 7、冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。如：a, an, the. 8、介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。如in, on, from, above, behind. 9、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。如and, but, before . 10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。如：oh, well, hi, hello. 2、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。 1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。通常用名词或代词担任。如：I'm Miss Green.(我是格林小姐) 2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。主要由动词担任。如：Jack cleans the room every day. (杰克每天打扫房间) 3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。通常由名词、 代词或形容词担任。如：My name is Ping ping .(我的名字叫萍萍) 4、宾语表示及物动词的对象或结果,回答做的是“什么”。通常由名词或代词担任。如：He can spell the word.(他能拼这个词) 有些及物动词带有两个宾语,一个指物,一个指人。指物的叫直接宾语,指人的叫间接宾语。间接 宾语一般放在直接宾语的前面。如：He wrote me a letter . (他给我写了 一封信) 有时可把介词to或for加在间接宾语前构成短语,放在直接宾语后面,来强调间接宾语。如：He wrote a letter to me . (他给我写了一封信)

初中英语时态一般现在时态的详解

一般现在时 1.一般现在时的定义:一般现在时是描述现在或经常性的性质，动作或状态的时态。常与表示频度的时间状语every day, usually, always, often, sometimes, on Sunday等连用。如： We usually go to school at 7:30. 我们通常7:30上学去。[go] 2.一般现在时的结构及句型变化 构成：一般现在时的构成主要有两种形式： （1）对于谓语动词或助动词是be、have、can/may/must a．肯定句中I am a student．I can swim. b．否定句中，谓语动词或助动词是be、have或者情态动词can/may/must 等，在将be动词，助动词，情态动词后加not. She isn't a teacher．她不是教师。I can’t swim. c．一般疑问句，.对于谓语动词或助动词是be、have或者情态动词can/may/must 等，将be动词，助动词，情态动词移到主语前面，句尾用问号 Are you ready？Yes，I am．No，I'm not． Can you swim? Yes, I can. No, I can’t. （2）实义动词型：句中的谓语动词为实义动词（也叫行为动词）： a．肯定句中，只出现实义动词，如： I get up in the morning．我早晨起床。 b．否定句中，要在实义动词前面加do（does）＋not，do（does）作助动词，本身无意义，常与not缩写成don't（doesn't），如： I don't like vegetables．我不喜欢蔬菜。 c．一般疑问句，要在句子开头加助动词Do（does），句尾用问号，简略答语用Yes，主语+do（does）．或No，主语+do（does）＋not．如： Do you like oranges？—你喜欢桔子吗？Yes，I do．—是的，我喜欢。 No，I don't．—不，我不喜欢。 3．一般现在时的用法详解 A--表示客观存在及普遍真理或表示格言或警句中。如： Summer follows spring. 春天之后是夏天。 The sun rises in the east. 太阳从东方升起。 Pride goes before a fall. 骄者必败 B--经常性或习惯性的动作，常与表示频腮度的时间状语连用。 时间状语：every…, sometimes,ofen,always. I leave home for school at 7 every morning C--现在时刻的状态、能力、性格、个性。 I don't want so much. Ann Wang writes good English but does not speak well. D—表示按时间表拟定的或安排好的事情，或要发生的事动作。这种用法往往指严格按照时刻表进行或按照事先安排好的进行。 Flight Canada departs at 16:30. E--在时间状语从句和条件状语从句中，常用一般现在时代替将来时。 If we do not have class tomorrow, we will have panic. F--小说故事用一般现在时代替一般过去时。新闻报道类的内容，为了体现其“新鲜”性，也用一般现在时来表示过去发生的事情。 4一般现在时注意的地方

(完整版)一般现在时讲解及练习

一、一般现在时态 1、一般现在时态的概念 （1）、表示现在的状态（谓语多用系动词be） （2）、表示经常或习惯性的动作（谓语是do类动词） （3）、表示主语具备的性格和能力（谓语多是speak like enjoy） 2、be （am is are）“是”,英语中最重要的一个系动词。 do类动词，又叫实义动词。例如：have （有），play（玩，打）等。 3、一般现在时态的动词形式 一般现在时态规定：系动词be用现在式am is are 三个形式。 do 类动词用原型或第三人称单数形式。 “原形动词+ s / es”构成“第三人称单数形式”,与单数名词变复数 名词方法一样。 （1）、一般情况，动词后直接加s 例如：brings 带来calls 打电话meets 遇见needs 需要（2）、以字母e结尾的动词，直接加s （读/ z /）例如： Likes 喜欢takes 带走 （3）、以字母s x ch sh o结尾的动词，加es 例如：does 做goes 走，去watches 观看 （4）、以“辅音字母+ y”结尾的名词，变y为i，加es 例如：stud y →studies 学习 （思考：enjoy play have的第三人称单数形式是） 4 、一般现在时态主语与谓语动词的搭配 第一人称单数主语：I +am 或V原形 he she it this that 第三人称单数主语单数名词不可数名词+ is ; V单三形式 动词不定式 动名词 We you they 复数主语these those + are ; V原形 复数名词 本块习题：用所给词的正确形式填空 1、I _______ ( have ) a soccer ball . 2、She ______ ( have ) two __________ ( pingpong—ball ) . 3、He ______ ( play ) sports every day . 4、We ______ ( speak ) English . 5、Tom ______ ( call ) Jim every day . 6、My daughter ______ ( like ) apples . 7、His ______ ( friend ) knows English . 8、The girl ______ ( study ) English sometimes . 9、The _______ ( boy ) often watch TV . 10、Her uncle ______ ( go ) home on foot 。

50套高中英语一般现在时及解析

50套高中英语一般现在时及解析 一、单项选择一般现在时 1．This kind of gel pen which ______ smoothly is quite popular with students. A．is written B．is writing C．wrote D．writes 【答案】D 【解析】 试题分析：句意为：这种写起来非常流畅的中性笔很受学生的欢迎。部分动词如tear, sell, write等可用主动形式也可用被动形式，当说明事物本身所具备的性质时要用主动表被动的形式，当说明具体的动作时要用被动语态。Fg: The kind of paper tears easily. 说明这种纸易撕烂，是主语的性质。本题即考查这种笔所具备的特点，故用现在时的主动语态。A为一般现在时的被动语态，B为现在进行时，C一般过去时。 考点：考查时态语态的用法。 2．Look at the pride on Tom’s face. He ________ to have been praised by the manager just now. A．seemed B．seems C．had seemed D．is seeming 【答案】B 【解析】 【详解】 考查时态。句意：看汤姆脸上骄傲的表情，他似乎已经被经理刚才表扬过。根据第一句中Look at可知，表示现在的状态，要用现在时态，故选B。 3．—Tu Youyou proves with hardships _______ great honor. —Sure. Opportunities favour the prepared mind. A．comes B．will come C．is coming D．are coming 【答案】A 【解析】考查时态。上句：屠呦呦证明了艰辛会变成伟大的荣誉。下句：当然，机会偏爱有准备的头脑。根据句意可知句子用一般现在时态，故答案为A。 4．The newly-elected ministers should understand that with the great honor of being government officials of this nation ________ great responsibility. A．comes B．is coming C．have come D．will come 【答案】A 【解析】考查动词时态。句意：新当选部长们应该明白，伴随着成为这个国家的政府官员

初中英语语法大全(必备)

初中英语语法大全(必备)

英语语法大全： 1 (see 、hear 、notice 、find 、feel 、listen to 、look at (感官动词)+do （例如:I like watching monkeys jump） 2 （比较级and 比较级）表示越来越怎么样 3 a piece of cake =easy 小菜一碟（容易） 4 agree with sb 赞成某人 5 all kinds of 各种各样a kind of 一样 6 all over the world = the whole world 整个世界 7 along with同····一道，伴随······（例如: I will go along with you我将和你一起去 the students planted trees along with their teachers 学生同老师们一起种树） 8 As soon as 一怎么样就怎么样 9 as you can see 你是知道的 10 ask for ……求助向…要…（直接接想要的东西）（例如: ask you for my book ） 11 ask sb for sth 向某人什么 12 ask sb to do sth 询问某人某事ask sb not to do 叫某人不要做某事 13 at the age of 在……岁时（例如：I am sixteen I am at the age of sixteen 14 at the beginning of …………的起初；……的开始 15 at the end of +地点/+时间最后；尽头；末尾（例如: At the end of the day 16 at this time of year 在每年的这个时候 17 be /feel confident of sth /that clause +从句感觉/对什么有信心，自信 （例如: I am / feel confident of my spoken English I feel that I can pass the test 18 be + doing 表：1 现在进行时2 将来时 19 be able to (+ v.原) = can (+ v.原）能够……（例如: She is able to sing She can sing 20 be able to do sth 能够干什么（例如:she is able to sing 21 be afraid to do (of sth 恐惧，害怕……（例如: I'm afraid to go out at night I'm afraid of dog 22 be allowed to do 被允许做什么（例如: I'm allowed to watch TV 我被允许看电视、I should be allowed to watch TV 我应该被允许看电视 23 be angry with sb 生某人的气（例如: Don't be angry with me 24 be angry with(at) sb for doing sth 为什么而生某人的气 25 be as…原级…as 和什么一样（例如: She is as tall as me 她和我一样高 26 be ashamed to感到羞愧 27 be away from 远离 28 be away from 从……离开 29 be bad for 对什么有害（例如: Reading books in the sun is bad for your eyes 在太阳下看书对你的眼睛不好 30 be born 出生于

(完整版)初一英语一般现在时态讲解

初一英语一般现在时态讲解 一、定义与讲解 一般现在时表示经常或习惯性的动作或一般性事实。也可表示现在的状态或主语具备的性格和能力。 通常与副词every day（每天），always（总是）,usually（通常）,often（经常）sometimes（有时）,等时间状语连用。 例：（1）表示事物或人物的特征、状态。 The sky is blue.天空是蓝色的。 Mary’s father is a n English teacher. 玛丽的爸爸是一名英语老师。 （2）表示经常性或习惯性的动作。 I go to school at seven every day.我每天六点去上学。 She plays sports every day. 她每天都做运动。 （3）表示客观现实。 The table has four legs.桌子有四条腿。 There are 63 students in my class. 我们班有63个学生。 （4）表示客观真理，科学原理，自然现象，等客观事实或格言谚语等。 The sun rises in the east every day.太阳每天从东方升起。 The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。 （5）表示平日的喜好。 I like bananas. We don’t like vegetables. He likes blue. She doesn’t like strawberries. 二、只有主语在第三人称单数时在陈述句里面实义动词用“三单形式”， 其他人称（一，二，三复）用动词原形。 e.g. I/ We like English very much.我/我们非常喜欢英语。 She/ He/His sister l ikes English very much. 她/他/她的妹妹非常喜欢英语 ★动词三单形式的变化规则： 1.（1）多数直接在动词词尾加-s. play — plays like — likes ask---asks work---works get---gets call---calls （2）以字母s, x, ch, sh或o结尾的动词，在词尾直接加-es. watch---watches wash---washes do---does go---goes （3）以“辅音字母加- y”结尾的动词，要先变y为i再加-es. try---tries study---studies cry---cries fly---flies 2.不规则变化：be---- is have----has 一般现在时态肯定句式：分为含有be动词和实义动词的两种情况：

一般现在时(完整版)

一般现在时(完整版) 一、单项选择一般现在时 1．— Do you like the skirt? — It _______ soft. A．is feeling B．felt C．feels D．is felt 【答案】C 【解析】 【详解】 考查时态。句意：你喜欢这件裙子吗？——它摸起来很柔软。此处feel是连系动词，无被动语态，结合语境可知下文描述的是客观性的动作，故用一般现在时态。主语it表示单数第三人称含义，故谓语动词用单数。选C。 2．The Small Goose Pagoda in Xi’an, one of the 22 Silk Road relics located in China, _______ back in 707 during the Tang Dynasty. A．dated B．was dated C．dates D．is dating 【答案】C 【解析】 试题分析：考查动词短语和时态。短语date back to追溯到....；从....开始有；该句型没有被动语态，也没有进行时。通常都使用一般现在时表示从现在时间某一事物能够追溯到的时期。故C项正确。 【名师点睛】 当分词做状语的时候，要特别考虑主被动关系以及时间的先后关系。如果构成分词的动词与句子的主语构成主动关系，就使用现在分词做状语；当二者构成被动关系，使用过去分词做状语。如果分词的动作发生在谓语动词之前，就使用分词的完成式。如果分词与句子的主语没有关系，可以使用状语从句或者独立主格结构。 考点：考查动词短语和时态 3．---We’d better leave now. ---No hurry. The train ______ at 10 o’clock. A．has left B．left C．leaves D．would leave 【答案】C 【解析】 试题分析：考查时态。本句中使用一般现在时代替将来时，表示按照时间表的安排将要发生的事情。句意：—我们最好现在就走。—不着急，火车10点才离开。故C 正确。 考点：考查时态

高考英语一般现在时用法总结(完整)题库

高考英语一般现在时用法总结(完整)题库 一、单项选择一般现在时 1．Usually Beijing Roast Duck _____ together with special pancakes, green onions and sweet sauce. A．was served B．will serve C．is served D．served 【答案】C 【解析】考查时态和被动语态。句意：通常北京烤鸭配上特制的薄煎饼、青葱和甜酱。句子说的是一般情况，要用一般现在时态；句子主语Beijing Roast Duck是单数第三人称，和谓语动词serve之间是被动关系，所以推知句子要用一般现在时态的被动语态，故答案为C。 2． Temperatures________ quite dramatically at night in mountains, so put on some warm clothes before going out. A．are dropped B．drop C．are being dropped D．have dropped 【答案】B 【解析】 试题分析：句意：山里的气温晚上下降得厉害，所以出门前穿上一些暖和的衣服。山里的气温到晚上骤降是自然状况，应该用一般现在时的主动语态。故选B。 考点：考查谓语动词的时态和语态。 3．You’d better write down her address before you ________ it. A．forget B．are forgetting C．forgot D．will forget 【答案】A 【解析】 试题分析：考查动词的时态。句意：趁你还没有忘记，最好把电话号码记下来。在时间状语从句、条件状语从句和让步状语从句中，用一般现在时代替将来时，故选A项 考点 : 考查动词的时态 4．All of you ______ at the school gate! We’ll soon start. A．will gather B．gather C．will be gathering D．are gathering 【答案】B 【解析】 试题分析：考查祈使句。本文属祈使句。带有命令的口气，相当于“All of you , please gather at the school gate!”所以选B。所有人到学校门口集合，我们马上要出发了。 考点：考查祈使句

(完整版)人教版初中英语语法完整总结

1 . (see 、hear 、notice 、find 、feel 、listen 从句感觉/对什么有信心，自信 to 、look at ( 感官动词)+（sb. ）+do sth. eg : I am/ feel confident of myspoken English. eg:I like watching monkeys jump. I feel that I can pass the test . 2 . （比较级and 比较级）表示越来越怎么样18. be + doing 表：1现在进行时2将来时 eg:the more the more 越来越多19 . be able to (+ v 原) = can (+ v 原）能够?? 3. a piece of cake =easy 小菜一碟（容易）eg : She is able to sing .= She can sing. 4 . agree with sb赞成某人20. be able to do sth. 能够干什么 5 . all kinds of 各种各样a kind of 一样e g :she is able to sing . 6 . all over the world = the whole world 整个21. be afraid to do (of sth 恐惧，害怕??世界eg : I'm afraed to go out at night . 7. along with 同??一道，伴随??I'm afraid of dog. eg : I will go along with you. 我将和你一起去22. be allowed to do 被允许做什么 The students planted trees along with their eg: I'm allowed to watch TV. 我被允许看电视teachers. 学生同老师们一起种树I should be allowed to watch TV. 我应该被允 8. as soon as 一怎么样就怎么样 许看电视 9 . as you can see 你是知道的(正如你所见)23. be angry with sb 生某人的气 10 . ask for ??求助向?要?（直接接想要的东e g : Don't be angry with me. 西）24. be angry with(at) sb for doing sth 12. ask sb to do sth询问某人某事 为什么而生某人的气 ask sb not to do 叫某人不要做某事25. be as ?原级?as 和什么一样 13 . at the age of 在??岁时eg : She is as tall as me. 她和我一样高 eg ：I amsixteen. = I am at the age of sixteen . 26. be ashamed to 14. at the beginning of ????的起初；??27. be away from远离 的开始28. be away from 从??离开 15. at the end of + 地点/+时间最后；尽头；末29. be bad for对什么有害 尾eg : Reading books in the sun is bad for your eg : At the end of the day eyes. 在太阳下看书对你的眼睛不好 16. at this time of year 在每年的这个时候30. be born 出生于 17. be /feel confident of sth /that clause + 31. be busy doing sth 忙于做什么事

初中英语语法八大时态总结

初中英语语法八大时态 1.结构 肯定句式: 主语+动词原形/动词的第三人称单数+其他 否定句式: 主语+（助动词）don't/doesn't +动词原形+其他 一般疑问句式: Do/Does+主语+动词原形+其他 简略回答: (肯)Yes,主语+do/does (否)No,主语+do/does not 缩写形式: don't = do not doesn't = does not 例句：He often goes swimming in summer. I usually leave home for school at 7 every morning. 2.用法 1）表示经常的、习惯性的动作或存在的状态，常与表示频度的副词连用。 常用的频度副词有：always、often、usually、seldom、never、sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays.频度副词在句中通常放在行为动词之前，系动词、助动词之后。 例如: He often goes swimming in summer. I usually leave home for school at 7 every morning. 2）表示主语具备的性格、特征和能力等。 例如：All my family love football . My sister is always ready to help others . Ann writes good English but does not speak well. 3)表示客观真理、客观存在、自然现象。 例如：The earth moves around the sun. Shanghai lies in the east of China. 4）表示按计划或安排好的，或将要发生的动作，可用一般现在时表将来。 但只限于start,begin,leave,go,come,arrive,return,take place等。 例如：The train leaves at six tomorrow morning. He comes back tonight. 5）在复合句中，当主句是一般将来时，时间或条件状语从句的谓语动词只能用一般现在时来表示将来要发生的动作。 例如：I'll tell him the news when he comes back. If you take the job , they will talk with you in greater details. 1.结构 肯定句式: 主语+动词过去式+其他 否定句式: 主语+（助动词）didn’t +动词原形+其他 一般疑问句式: Did+主语+动词原形+其他

最新英语一般现在时用法总结(完整)

最新英语一般现在时用法总结(完整) 一、单项选择一般现在时 1．We’ll go to play with snow if it ______ tomorrow. A．snow B．snows C．will snow D．snowed 【答案】B 【解析】 【详解】 考查if引导的条件状语从句。句意：如果明天下雪，我们就去玩雪。此处是if引导的条件状语从句，主句是一般将来时态，从句用一般现在时态，且主语是it，故答案为B。 2． you read the instructions closely, you would know what I . A．Had, was B．Should, am C．Had, am D．If, was 【答案】C 【解析】 句意：如果你仔细阅读了说明，你就会知道我现在指的是什么了。根据句意可知条件状语从句与过去的事实相反，在条件状语从句中，若if省略，需将should /had/were提前。主句中“我现在指的是什么”是客观事实，故用am。故选C。 3．Whenever you ______ a present, you’d better think about it from the receiver’s preference. A．bought B．buy C．will buy D．have bought 【答案】B 【解析】 试题分析：句意：每当你买礼物的时候，你最好从接收方的偏好想一想。whenever引导的让步状语从句，采用一般现在时表将来的用法。故选B。 考点：考查动词的时态。 4．The Dragon Boat Festival ________ the beginning of the hottest season of the year. A．is marking B．marks C．will mark D．marked 【答案】B 【解析】 试题分析：考查时态。一般现在时表示经常性习惯性的行为。本句中使用一般现在时端午节标志着一年中最热的季节的开始。故B正确。 考点：考查时态 5．Every time he ______ to visit me, he ______ buy me some books. A．will come; will B．will come; would C．comes; will D．comes; would 【答案】C

初中英语一般现在时态练习题

一般现在时态练习 1．This is my pencil ? (变一般疑问句) your pencil ? 2. These red socks are Kate’s . (变一般疑问 句) socks Kate’s ? 3. I want to buy a big green bag . (变特殊疑问 句) you want to buy ? 4. Mary does not have any books . (变肯定 句)Mary books . 5. The clothing shop is on sale . (变为否定句) 6. She likes the black bag very much . (变为否定句) 7. I buy the pants for only 50 Yuan. (用she改写句 子) the pants for only 50 Yuan. 8. It’s an English dictionary . (对画线部分提问) 9. Lily and Lucy are fifteen years old now . (对画线部分提 问) Lily and Lucy ? 10. Her dog is 2 years and 5 months old . (变为否定句) Her dog 2 years and 5 months old . 二．用be动词的适当形式填空。 1. I a student . You a teacher . 2. She my friend. 3. you Li Fen ? No, not . 4. Mr. green very busy?Yes , he . 5. He must at home . 6. Comedy very interesting . 7. thrillers very scary ? 8. You and I good friends .

(完整版)一般现在时的结构

一般现在时的结构 一、定义与讲解 一般现在时：表示经常性的事情，经常性的动作或一般性事实。通常与时间状语：oft en 经常，usually通常，always 总是，every每个，sometimes 有时，at …在几点钟连用。 只有在第三人称单数用动词的“三单变化”，其他用动词的原形。 1. she/ he /it + 动词s/es, 2. We/ they/ I/ you+动词原形 动词第三人称单数变化： （1）多数在动词后+s。如：play —plays like —likes get---gets (2)以字母s, x, ch, sh或o结尾的动词，在词尾直接加-es. 如：watch---watches wash---washes do---does pass---passes (3)以“辅音字母加+ y”结尾的动词，要先变y为i再加-es. 如：try---tries study ---studies cry---cries fly---flies (4) .不规则变化：be---- is have----has 现在进行时的结构 现在进行时：表示正在发生的动作或事情。常与now, look, listen和具体时间连用，其构成是Be +动名词。如： 1.I am reading books now. 2.Look，the bird is flying. 3.Listen, the train is coming.

现在分词的变化规则。 1.直接在动词后加ing.如：cook-cooking, read-reading. 2.以不发音e结尾的动词，去e再加ing. 如：make-making, ake-taking 3.以重读闭音节结尾的动词，如果末尾只有一个辅音字母，双写该字母再加ing,如： sit-sitting get---getting 4.以ie结尾的动词，变ie为y再加es. 如：tie-tying 一般将来时的结构 一般将来时表示将来打算做的事或将要发生的事情。 与这个时态连用的时间状语常用： tonight, tomorrow, the day after tomorrow, next week, in three hours, two days later 等。 一般将来时态与其它结构表将来情况的区别： 1.般将来时除了使用“shal l／will + V…”以外，也可以使用下列的句式来表达。 如：I will see a film tonight. I shall get up early tomorrow morning. 2 . be going to +动词原型 如：We are going to take a trip next weekend . 否定句形式： 1. I will not see a film tonight. 2. I shall not get up early tomorrow morning. 3. I am not going to read some books next weekend.

(完整版)初中英语语法

初中英语语法：情态动词讲解及练习情态动词讲解及练习（Modal Verbs） * 情态动词也可称为“情态助动词（Modal Auxiliaries）”，因为它和基本助动词（be,do, have）都属于助动词类。* 情态动词和其他动词连用，可表示说话人的语气。* 情态动词可表达建议、要求、可能和意愿等。* 情态动词没有人称和数的变化。* 常用的情态动词有：can, could, may, might, shall, should,will, would，must,这九大情态动词；其他的还有ought to, need, dare等。 一、九大情态动词的时态关系： 1. 现在式 can -- 过去式 could 2. 现在式 may -- 过去式 might 3. 现在式 shall -- 过去式 should 4. 现在式 will -- 过去式 would 5. 现在式 must -- 过去式 must （常用had to来代替） 二、情态动词表示“可能”或“预测” （1）can 和 could 用于表示“可能”或“预测”： 1. He can't be at home. 他不可能在家。（否定句） 2. Can the news be true? 这消息可能是真的吗? （将情态动词 can 置于主语 the news 前就成疑问句） 3. Anybody can make mistake. 任何人都可能犯错误。（只表示理论上的可能性） （2）may 和 might 用于表示“事实上的可能性”或“预测”： 1. It may rain tomorrow. （表示可能会发生）明天可能会下雨。 2. It may snow later this afternoon. （表示预测）今天下午可能会下雪。 3. You might be right. （表示有可能）你可能是对的。 （3）will 和 would 用于表示“预测”或“习惯性”： 1. I think he will be all right now. 我想他现在一定好了。（will be 表示一定会） 2. That would be his mother. 那肯定是他母亲。（would be 表示肯定是） 3. He will sit there hour after hour looking at the river.

初中英语6大时态

初中英语6大时态 1、一般现在时： 用法: 1)现阶段经常性，习惯性的动作。例如： I get up at six every morning. He plays tennis once a week. 2) 现在的状态。例如： My mother is a teacher. She teaches English in a school. 3）客观真理。例如：The earth goes around the sun. 常见的标志词：often，usually，sometimes，always，seldom，never，every day/week…，how often，once a week，in the morning/afternoon/evening等。 构成：主语是I, we, you, they和名词复数时作谓语的行为动词用原形。主语是he, she , it 和名词单数时，动词第三人称单数的变法如下： 一般情况＋s 以s, x, ch, sh,o结尾＋es 以辅音＋y结尾变y为i＋es 1)当主语是第一、二人称和第三人称复数以及名词复数时： 肯定式: S + be(is/am/are) + ··· 否定式: S+ be (is/am/are) + not + ··· 一般疑问式: Am /Is /Are + S + ···? 简略回答: (肯) Yes, S + be(is/am/are). (否) No, S + be(is/am/are) + not. 特殊疑问句式: 特殊疑问词+一般疑问句？ 2)主语为第三人称和名词单数时： 肯定式:S + V/动词的第三人称单数 否定式:S + don't/doesn't + V + 其他 一般疑问式:Do/Does + S + V + 其他 简略回答:(肯)Yes, S + do/does (否)No, S + do/does not 练习题： 1.--- May I help you, sir? --- Yes, I bought the TV the day before yesterday, but it ______. A. didn’t work B. doesn’t work C. won’t work D. can’t work 2．______ the bus until it ______.. A. Get off, stops B. Get off, will stop C. Don’t get off, stops D. Don’t get off, will stop 3．The 70-year-old man ______ exercises in the morning. A. takes B. are taking C. took D. will take