爸爸小时候的成长故事
爸爸小时候的成长故事
今天，爸爸给我讲了一个他小时候的故事，给了我极大的警示和提醒。
时间回到近30年前，那是爸爸小学三年级暑假时的一个午后，太阳炙烤着大地，河塘边自然成了人们纳凉避暑的心怡场所。爸爸独自来到小河边玩耍，看到河里有很多人在游泳嬉戏，于是就忍不住脱下鞋子，试着从岸边趟着下了水。一下水，他立刻感觉到了清凉和发自内心的兴奋，全然忘记了自己并不会游泳和可能会发生了危险，忘乎所以地往河中间走。突然因水深淹没了自己，他使劲挣扎，可是头不能伸出水面，脚不能触底，张开嘴想喊救命，只有水不停的灌进嘴里，根本发不出声音，一切努力都无济于事，心想自己没有活的希望了……朦胧中感到有人把自己抱了起来，当清醒过来时发现已躺在岸上，是一位好心的“大哥哥”把他救上了岸。后来，爸爸病了好几天。
爸爸是幸运的，一直到今天，他对那位“恩人”仍心存感激。爸爸告诉我，“幸运”并不会时刻相伴。
这么多年过去了，爸爸对那次下水游泳的情景仍记忆犹新----后悔自己不听从父母和老师的教导而行事盲目，也从别人那儿学到了“助人为乐”的精神。
我也要从中吸取教训，时刻牢记老师的教导，听爸爸妈妈的话，增强安全意识，养成良好的习惯，只有这样才能健康快乐成长。
我和父母之间的故事
我和父母之间的故事 在爸爸妈妈的精心呵护下，我健康快乐地成长。让我用几个小小的片段，讲讲我和爸爸妈妈之间的故事。请你跟随我，一起感受我们的温馨与快乐。 （一）转魔方 以前，看到别人转魔方，我觉得太神奇了，很想自己也能拥有这种本领。我问爸爸，要怎样才能学会呢？爸爸想了想，说：“既然你这么感兴趣，不如我们从网上下载教程来学一学吧？”我们在网上的“魔方小站”下载了视频，爸爸边看边学，边手把手，一步一步耐心地教我。爸爸把转魔方分成七个步骤，每天教我一个步骤，并要我记牢，爸爸说这样才能连贯。虽然刚开始觉得挺难的，但为了拥有“转魔方”这种神奇的本领，我还是坚持学习，并且认真地反复练习。 功夫不负有心人，我用一个星期就学会了转魔方。我在练习把魔方复原的时候，妈妈就给我计时。“10分钟！”妈妈说着，又把魔方给打乱了。我再一次复原。妈妈大叫：“7分钟！这次 有进步啦！”我一次比一次快，最好的成绩是2分钟。我兴奋得一蹦三尺高！ 这一天下午，爸爸下班回到家，听说我转魔方有了突飞猛进的进步，决定跟我来一场魔方比赛。我说：“来就来，谁怕谁！”我们各自拿了一个魔方，面对面端坐着，妈妈一声令下：“计时开始！”我们便飞快地转起魔方来。我用了145秒（2分钟25秒）
就复原了，爸爸手忙脚乱，用了305秒（5分钟5秒）才复原。爸爸是老师，教会我魔方，我现在却比爸爸厉害，妈妈乐呵呵地说：“青出于蓝而胜于蓝啊！” 爸爸，谢谢你教会我这个神奇的本领！我觉得转魔方太有趣了，下个“六·一”，我想到班里去表演，让老师、同学们见识见识我的厉害！ （二）摘草莓 今年农历正月初六，爸爸妈妈带我坐公交车到巨峰寺的欢乐草莓园摘草莓。以前我没有去采过草莓，不知道草莓有没有花？如果有花，花又是怎么样的呢？草莓是长在树上还是像花生一样埋在地里呢？一路上，我兴奋得不得了，有无数的问题在脑海里萦绕，于是不停地问妈妈。妈妈笑着对我说：“哦，这个啊？妈妈也很想知道哦！草莓园很快就到了，我们待会一起去探个究竟吧。”我们一家带着好奇心，走进了草莓园。农民伯伯把草莓种成一排一排的，非常整齐。走近一看，原来草莓的枝和叶都是趴在地上生长的；花是白色的、小小的、有五片花瓣，中间有黄色的花蕊。轻轻拨开密密的枝叶，才能看到一些成熟和没成熟的草莓，没成熟的草莓是白色和淡青色的，熟透了的草莓是红色的，一个一个在阳光的照耀下新鲜欲滴，让人垂涎三尺。我一边咽口水一边提着篮子采草莓。我蹲下来，细细地寻找红草莓，生怕把草莓踩坏了。我看到一颗红草莓，便喜出望外地捧在手心，大喊：“爸爸快看，这个可以采吗？”爸爸跑到我身边，
听长辈讲那过去的故事
听长辈讲那过去的故事 我们这些生长在幸福生活中的孩子，对于长辈们艰苦的过去毫不了解。自从今年的年夜饭餐桌上，使我知道了许多我从没听过的故事。 我的舅舅说：“以前我们过年可不像现在，只要有钱，什么都可以买。那时候，有钱还买不到东西呢！”我忙问：“为什么呀！有钱了，不就可以买自己想要的东西了吗？”外公微微一笑说，“哎，你们太小，不懂的，那时候计划经济买什么都要凭票，光有了钱没票也是不行的。想想你们现在，真的够幸福的，吃穿都不用担心。哪像你们爸妈那会儿，为了吃一顿丰盛些的年夜饭，只能把平时的肉票省下来。你们看，现在吃的菜，我们那时一年也吃不到，不信问你爸妈！你们还在喊，‘这个不好，那个不好！’想想以前些年三十，有碗红烧肉吃，已经不得了了。”这时我哥说：“不会吧！那时也太惨了吧！那你们吃完年夜饭干什么啊？” 老爸略带微笑说：“我们过去啊！都是在瞎玩，哪像你们现在有电视看，有电脑可以上网，你们有那么多娱乐的，现在还在叫无聊、没劲。这点东西放到以前，都开心死了！”
老妈说：“现在小孩吃的都是我们小时候听也没有听过的，像过去买来一斤水果糖，家里的孩子还一粒一粒数着分咧！谁都不肯吃亏的。看现在，谁还在吃啊！像巧克力也不稀奇了，你们想不想听你小舅小时候的趣事？” 小舅忙说：“不要你说，我自己讲，想想过去，我蛮傻的，看到隔壁的小孩吃巧克力，黑不溜秋的，我还以为是什么东西，回到家，看爸妈都不在，拿出白糖偷偷熬糖浆，等它冷了，也一块块的，别人吃，我也吃，跟巧克力一样黑乎乎的。其实可苦了，我一辈子都不会忘的。”…… 听了那么多以前长辈们过年的故事，我看看桌上，大鱼大肉，心里想：真的应该感谢改革开放的春风，让我们的生活“芝麻开花节节高”！ 虽然这些谈不上是一个故事，但确实是我的长辈们经历后留给我们小辈的一笔最好的精神财富！它教会我要珍惜现在的幸福生活！
我和爸爸妈妈的故事作文600字优秀版
我和爸爸妈妈的故事作文600字 我有一个最爱我的爸爸，爸爸的头发乌黑亮发，一双眼睛炯炯有神，爸爸的肚子圆圆的，每当我看到爸爸的肚子，便会让我马上想到一个词：减肥！ 有一次，学校放学了，爸爸骑着自行车来学校接我回家，就当我们准备回家的时候，忽然下起了倾盆大雨，我和爸都没有带伞，这可怎么办呢？我想：难道今天要冒着大雨回家吗？当我们着急像热锅上的蚂蚁的时候，爸爸想到了一个好办法，爸爸说：“不要着急，你先上车。”我听了爸爸的话，立马跳上车，只见老爸把他的上衣给脱下来，把我的头和身体全部包裹住，然后自己也坐上车，飞快地向家里赶，一路上雨越下越大，可以想象得到，坐在前面开车的爸爸该有多难受啊！就这样，爸爸冒着风雨把我送回了家，而就在当天晚上，爸爸却发烧了！这让我心里很是愧疚，当然，我也很担心爸爸的身体，我对爸爸说：“爸爸谢谢您！您辛苦了！等您老了，我也会像您照顾我那样照顾您的！”爸爸听了我的话，愣了一会儿，摸摸我的头，点点头笑了。这就是我的爸爸。 “叮咚！"一阵响声传来了，原来，又是妈妈在那摆弄着她的手机。记的有一次，我肚子很饿，妈妈说现再买菜一定来不急做饭了，突然妈妈想到一个办法。只见她从包里拿出手机，在手机屏幕上点了几下，就说：“可以了，等跑腿的叔叔到了你就能吃到好吃的了！”果然十几分钟后，快递员叔叔就送来了两大盒好吃的饭，里面有着鸡肉、黄瓜还有香香的饭等等。我一边吃着可口的饭菜，一边高喊着：“妈妈真棒！”我真想好好夸我的手机控妈妈，有了她，我们家什么都不缺了。 这就是我的爸爸和妈妈，他们对我照顾是无微不至的，等我长大了，一定会好好孝顺他们，一不会让他们受到一点伤害。我最亲爱的爸爸妈妈。我爱你们。
我和父母的故事
我和父母的故事 漫漫的人生道路是坎坷而艰辛的。难忘的事犹如满天的繁星，多得数也数不完。但是，我最忘不了的是二年级复习测验那件事。 记得那一次二年级数学复习测验，我只考了69分。要知道，平时我的成绩是很优秀的，这个鲜红的69分对我来说无疑是一个沉重的打击。而且，爸爸这么重视我的数学成绩，这次我的数学考得那么差，爸爸一定会骂我的。放学铃声终于响了，我背着沉重的书包，走在回家的路上。树上的蝉停止了歌唱，仿佛为我考到69分而悲哀。路旁的树被风吹得“沙沙”作响，就像在嘲笑我的无能。 我踏进家门的那一分钟起，我的心里就像怀着一只兔子一样，乱撞乱跳。这时爸爸从房间里走出来，问我：“妞，数学复习卷发下来了吗？多少分？” “发……下来了。只……只考到69分。” 我听了，只好慢吞吞地从书包里拿出试卷给爸爸看。爸爸接过试卷，然后坐在沙发上专心致志地看了起来。而我则坐在旁边，一声不吭。 时间艰涩的流动着，像沙漏坠入我忐忑不安的心房。试卷只有两版，可我觉得爸爸读了几个小时。 爸爸终于看完了试卷。只见他摸摸我的头亲切地对我说：“小怡，这次复习测验虽然你只考到了69分，但是这份试卷是
有难度的，而且你已经尽力而为了，爸爸不怪你。不过你要总结这次失败的原因，继续努力，下一次就会取得好成绩的！” 爸爸继续对我说：“小怡，不要灰心、失望和气馁。一次失败不代表你永远失败。在以后的人生道路中，你还要经历很多次的失败。人的一生中不可能是一帆风顺的，总会有一些时候，心情会跌落到人生的低谷。但是只要你不放弃自己，一步一个脚印地走下去，那么你就会走向成功的彼岸。” 爸爸这句话是我一直奋勇向前，不低头折节。 五年级:赵璇
听爸妈讲那过去的事情
听爸妈讲那过去的事情 约莫是小学四五年级，音乐程老师给我们教了一首《听妈妈讲那过去的事情》。程老师是我大妈家的侄女，声音特别好听，这首歌也给我留下了极深的印象。当时年纪小，只管歌好听，没留心歌词。随着年纪的增大，懂得的事情也越多，回头读读歌词的内容，心中的柔然不禁被触动，这也是写这篇文章的由来。 （一）发家奋斗史 我的爸妈是典型的山里人。妈妈娘家贫困，只读了小学一年级，便辍学回家放牛捡柴。外婆贤良淑德，妈妈自小耳濡目染。由于勤快爽朗，妈妈被安排到林场煮饭，之后在林场邂逅我爸爸，恋爱结婚。 我爷爷也是从山里小村庄搬到乡里小村庄，家境也不好。一家人都住一起，爷爷奶奶，大伯大妈，大姑二姑细姑。妈妈出嫁之时，大伯已经成家，大姑二姑也已经嫁人，剩下细姑在读卫校。 妈妈虽是山里人，外婆也只让她放牛捡柴，其实没有吃多少苦。嫁人之后，要学习很东西。比如说耕地、插田。当时流行的是一年二季水稻，全家人一起出动，耕地、播种、插秧和割稻。爸爸妈妈都是新手，做事效率低，没少挨爷爷批评。我出生之后，妈妈便辞去了工作，在家照顾我和姐姐。红砖平房盖好，分家之后，爸爸妈妈仅有一脸盆米和两壶油。仅靠爸爸三十几块钱的工资是不足以养活一家四口人的，这也间接导致了爸爸妈妈辛酸的发家奋斗史。 当时，二姑头脑伶俐开了杂货店，已先一步致富。在二姑的赞助之下，爸爸妈妈经营起了肉摊和木业。起早贪黑，勤俭节约，妈妈每
天不仅要忙生意，忙农活，还要照看我和姐姐以及处理家务琐事。妈妈每当和我讲起这段往事的时候，总会忍不住眼泪直下，嘴上却说：那个时候虽然辛苦，却是最开心的时候。 九六年，大伯家和我家在五祖镇盖楼房。九七年，正式入住新楼。这也导致爸爸妈妈欠了一笔不小的债务。因此，木业生意得继续经营下去。搬家之后，没有了农田，为了节约，爸爸在后院承包了一片梨园，还种植了桃树、李子树、葡萄树等等，妈妈也在后院翻地种菜。有了这些，我家基本不用去市场买水果和蔬菜。经常还有剩余，便送给亲戚朋友。特别是黄花梨，不仅甜，而且水分多，到现在都怀念那时候的味道。 从事木业，特别辛苦。我读书的时候，爸爸妈妈从不让我干重活。每当进货几车材料，为了省钱，爸爸妈妈都是亲自搬进搬出。高中的暑假，我体验了一次搬树。那树是又粗又重，压得腰身都直不起来，没搬几颗已经汗如雨下。第二天早上，直接肩膀酸痛无力，手都抬不起来。想想数十年如一日的经营，妈妈识字不多，煎熬了半生。 勤俭持家是爸爸妈妈发家的武器。说到勤俭持家，我爸爸这辈的兄弟姐妹，都是如此。爸爸妈妈更是从不乱购置东西的。家里煤气灶已经用了十多年，打火都存在问题。每次我提到要更换煤气灶的事，妈妈总是对我说：虽然是旧东西，但是可以使用，干嘛要换！今年过年回家，我家用了十八年的煤气灶终于退休了，结果换上了叔叔家厨房装修换下来的旧煤气灶，排风扇还是前几年二姑家装修换下来的。生活中有更多细微末节的更不必说。
听爷爷讲那过去的故事_初一叙事作文
听爷爷讲那过去的故事 本文是关于初一叙事作文的听爷爷讲那过去的故事，感谢您的阅读！ 每当爷爷回来，我都最喜欢他坐在马扎上，听他讲他从前的事情。 我的爷爷，是个老顽童：爱喝酒爱抽烟，更爱笑，每次爷爷笑的时候，我也会情不自禁的一起笑！更爱一起欢闹，在我的生活里，爷爷扮演着一个重要的角色！ 自从爷爷做完手术以后，就很少和我坐在一起，给我讲故事了。可是，他从前给我讲的故事，我仍记忆犹新。 “我们那时候呀，条件木你们这么好，在我们很小的时候，就自己看弟弟妹妹。那时候，自己还是小孩儿呢，就要帮爹娘看孩子。就说你爸那会儿吧，七岁就开始看着你姑，骑自行车带着她，到处跑，还不知道磕着多少次呢。载的时候，怕连车带人摔下来，你爸就把你姑用麻绳绑在车座子上，弄得你姑以后再也不敢坐他的车了。”我听后，笑得上气不接下气，差点在地上打起滚来，眼泪直流。 这时，奶奶走过来，很自豪昂头挺胸的说：“俺上学的时候，学习顶尖，上完了一年级上学期，因为学习好，被提到了三年级此时爷爷在偷笑，差距太大了，就跟不上了，你老姥爷就说：‘快下来干活吧’然后，我就下来挣工分。”听奶奶后来说，挣的工分越多，最后过年发粮食发的就越多，至于工分的挣法，奶奶是这么说的虽然不太好听，请同学们不要笑，其实这是件很严肃、很不容易的事情：“俺干活都是挑挣工分最多的那项活的，没别的，就是挑屎挑尿，这个赚工分最多了，我们去称斤，每天都去，每天都去。这种活，也就是我能坚持下来，换上别人，去一次，就能让他三天吃不下去饭！”其实听到那个词之后，每个人都会笑，但是，想想奶奶的话，就知道那些小区里的奶奶为什么说奶奶是女强人了。 是的，在我的心目中，这些长辈们都是强者，我们现在有真正的强者吗？没有，还真的没有。只有真正经历过并坚持下来的人，才有资格说自己是强者中的强者。爷爷奶奶，爸爸妈妈就是这样的，他们那时候与我们这时候是有很大的差别的。 爷爷说，那时候的经济情况不好，就拿现在的菠菜来说吧，现在几块钱一斤，以前几毛钱甚至几分钱就能买一大捆了。妈妈说，她小时候，夏天买冰棍。买一支五分钱。我并没有感到不可思议，也许我说出这件事，会让很多的人都认为我
小班综合教案：我和爸爸妈妈
小班综合教案：我和爸爸妈 妈 活动目标： 1、能正确对物品大小进行区分，判断其归属。 2、会说“这是╳╳，是爸爸（妈妈或我）用的。” 3、能喜欢并关心自己的爸爸妈妈， 活动准备： 1、家长与幼儿一同收集孩子与父母用的物品，特别是鞋子、漱口杯、牙刷，衣服等每个人都有的东西。分别放在活动室四周的桌子上。 2、人像:爸爸、妈妈、孩子 活动准备： 一、导入谈话。 老师：前几天，我们一起收集了许多小朋友和爸爸妈妈用的东西，看，这是╳╳，是谁用的？是爸爸（妈妈）用的。 那妈妈（爸爸）的东西放在哪边？教师示范放二次。 老师：谁愿意来找找哪些东西是爸爸或是妈妈、小朋友用的把它送到相应的地方。 二、幼儿操作，教师巡回观察、指导。 老师：请小朋友去把这些东西都送给爸爸妈妈和小朋友，边
送边说：这是╳╳，是爸爸（妈妈、我）用的。 幼儿将周围桌子上的各种物品都送到相应的地方 三、比较不同。 老师：小朋友们都送好了，来我们看看这是什么？这是谁送的？是谁用的？为什么要送这样物品？ 出示一到两样较有明显的物品。（如指甲油、唇彩、BP机） 老师：瞧，这是什么？（鞋子）是谁穿的？这儿呀还有，（将另两双鞋子和前一双放在一起）这是谁穿的？你们看这三双鞋子有什么不一样？（从颜色、形状、大小等比较）谁的最大？谁的最小？不大不小的是谁的？ 四、找家人都有的东西。 老师：爸爸、妈妈、小朋友都有鞋子，那你们家还有什么东 西是每个人都有的呢？它们都一样大吗？ 五、扮爸爸、妈妈或小朋友。 老师：今天，我们认识了这么多爸爸、妈妈和小朋友用的东西，我们就来玩娃娃家游戏好吗？那你想打扮谁呢？（幼儿自由讲述自己愿意打扮的角色。） 幼儿自由打扮，教师指导。 六、展现自己的装扮。 老师：小爸爸、小妈妈、小朋友们你们都打扮好了吗？来， 看看，你们能猜出来他打扮得是谁吗？是╳╳妈妈，你们从哪看 出来的？（引导幼儿从衣服、鞋子、包等方面观察，并说这是妈妈
爸爸讲过去的故事散文 听梅芷讲那过去的故事散文
爸爸讲过去的故事散文听梅芷讲那过去的故事散文 ”不管发生了什么，要不当做美好的回忆，要不就当做深刻的教训。”在朋友圈批阅奏章时，看到这么一句话，我觉得很有意思。究竟当作美好的回忆还是深刻的教训呢？我想，如果让梅芷先生来选择，我觉得他肯定会选择前者。 当我轻轻地翻开梅芷先生这本《西施不曾远处去》的书时，这样的问题，似乎迎刃而解了。 章飞燕老师说，感谢梅芷，让我们《一起重温岁月的美好》；潘丹老师称他为一个《静坐着的行者》，甚而比我们走得更稳健、更快捷。 是的，一点也没有错，他静静地坐在那里,用他的一支笔，带着读者们走进了旧时的诸暨城，看到了他童年的快乐时光。 悦读着，你发现自己已经不知不觉中来到了旧时诸暨的《城墙》边，这里没有战争年代炮攻城门的事儿，也没有人会来给你设下《空城计》，只有小梅芷和他的小伙伴们好奇于那充满故事的城墙。有位小梅芷的同学曾经住在城墙上，小梅芷也很想去感受一下那种滋味，但他怕被当成小偷，始终拉不下面子，最后他还是逃走了，错过了上城墙看上一看的好机会，所以这住城墙的滋味也就成了千古谜。 来到《城墙》里面，大街小巷便整个儿呈现在你的面前，古老的“浮桥”、为防洪而建立的“三十六洞”、还有那熙熙攘攘的“半爿街”等等，这些都是现在的九零后、零零后所不知道的。 “浮桥”上还发生了一个助人为乐的小故事，那一天，天气不怎么好，由于小梅芷调皮好动，使得自己手中的雨伞落到了浦阳江中，但马上有人跳到江里，游游过去，帮他从江里捡来了雨伞，送到小梅芷的手里…，象这样的故事，也许一去不复返了。现在的人不会因为一把价值不高的雨伞，而跳入那危机四伏的江中把它捡回来。也许是岁月的变化，江也不是那条江了。 旧时诸暨城内没有现在那种大型的商场、超市，但那时有“百货商店”、“南货店”、“服装店”，现在的浣纱中路就是那时的“半爿街”，啃着一串糖葫芦，晃悠在那条街上，冷不丁便能看到小梅芷坐着那烧炭的大巴车从你身边经过。那时有一种七零后八零后都没见过，不要说九零后与蛋蛋后了的烧炭公共汽车。 如今，读着《汽车》，羡慕着当年小梅芷坐着这种车过车瘾的幸福滋味，你是不是浮想联翩？ 读到这里，你就会忍不住地感概，原来旧时有旧时的繁华，旧时有旧时不同的幸福和快乐。在梅芷笔下，那怕那时发大水了，也不是愁眉苦脸和心急火燎的事儿。他在《涨大水》中慢悠悠地写道“诸暨人把洪水说成大大水，洪水泛滥叫涨大水”、“尽管，谁都知道，万一出了什么事，在灭顶之面前，坚守能换取的只不过是无谓的牺牲。”、“有几个女同学还尖叫着，声音充满了心慌。”、“也有不跑的，两个男同学，别的班的，我不认识。他们蹲在地上，好像是在找什么东西。”当操场中央冒出个喷泉来时，“郑老师跳下凳子砸打，直到木棒只剩半尺来高，他才停下来。“当有学生担心水会把木棒冲上来，“他用手推了推近旁的孩子说，回教室去，没事了没事了。” 再后来大水涨到了小梅芷住的台门里，描写凤英姐姐们抗台的经过也是如此，如“‘水小了’“满英惊喜地叫了，凤英显然也注意到了……”这里的描写充满了童趣，又满是那种抗台成功的喜悦。
我和父母正式版
第三单元《学会交往》 3.1 《我和父母》教学设计 【教材分析】 根据国家教育部制定的初中思想品德课程标准，整个初中阶段的教学内容是从学生适应社会公共生活和思想品德形成、发展的实际出发，以成长中的我、我与他人的关系、我与国家和社会的关系为主线，对学生进行心理、道德、法律和国情等方面的教育。 随着年龄的增长，七年级学生的社会交往逐渐增多，与父母、教师之间的关系也有了一些微妙的变化。他们认为自己已经长大了，对父母和老师的依赖感降低，希望得到父母和老师的理解、尊重。而在父母的心目中，他们还小，还很不成熟，还需要保护。于是他因不满父母的过多干涉而产生种种不满情绪，与父母发生冲突；由于中学教师教学和管理方式的变化，加上教师与学生的角色差异和学生个人的个性特点的影响，有些学生不善于与教师进行有效的沟通，不善于以积极的方式增进与教师的感情。为此，第三单元根据思想品德教育的目标，主要围绕他们怎样正确处理人际关系，学会与父母、教师的关系，学会与父母、教师进行有效沟通而展开的。本单元共安排了“我和父母”、“师生情谊”、“文明交往”三个关系密切的主题，让学生体会掌握人际交往的基本礼仪、养成文明礼貌的行为习惯，善于与父母、教师沟通等对于学生个人成长的现实意义。 【学生分析】 七年级学生已有的认知水平和能力状况：青春期的学生正经历人的成长过程中一个必经阶段，即“心理断乳期”。这个时期的学生在思想上往往认为自己已经长大了，希望得到父母的理解、尊重与认可，不愿意父母再把自己当成小孩子看待，想从父母的保护和依赖中挣脱出来。而这时期的父母往往不能很好地转换角色，形成亲子之间“爱的冲突”。在行为上喜欢特立独行、与众不同，对父母的态度更多的是疑问和批评，行为冲动较多，与父母之间容易发生冲突。 学生存在的学习问题：问题之一是现在的学生独生子女居多，自我意识较强，加上家庭教育的原因，有相当一部分同学对父母含辛茹苦的付出习以为常，不懂得感恩；问题之二是作为中国茄克之都的晋江市英林镇，生活节奏快，工作压力大，父母与子女交流的时间极为有限，加上有很多外来工的子弟，亲子之间交流的渠道不畅。这一切都导致了现在有相当一部分的学生不善于与人交流，缺乏与父母沟通的能力。 学生的学习需要和学习行为：说教式的教学方式既不能完成教学目标，也不能满足学生的学习需要。根据这个年龄段学生的学习特点，以设计活动为主，让学生在活动中体验、感受，进而改变自己，达到感谢父母、爱父母、孝敬父母，形成和谐的亲子关系，才是符合学生所需的学习方式。 【教学目标】 知识目标：认识生命是父母赋予的，体会父母为养育自己付出的辛劳。知道孝敬父母，能够尊重父母和长辈。学会与父母平等沟通，学会换位思考，正确认识与父母之间的矛盾，克服“逆反”心理 能力、方法目标：通过看漫画、听故事等活动，提高学生独立思考分析问题、提出疑问和进行反思的能力；通过创设情景，开展“爱的清单”活动，让学生体会和感受父母之爱，提高他们感知的能力；通过“探究园”中的“八重奏：亲子之间”活动，提高学生辨别能力；通过学生自创短剧表演“爱的冲突”，提高学生与人交往、合作的能力；通过“阅读与感悟”，提高学生独立认识问题、分析问题、解决问题的能力。
我和家人的故事作文
我和家人的故事作文 亲情像一杯浓浓的茶，里面蕴含着我和家人之间数不尽的故事。以下是我为大家分享的我和家人的故事作文3篇，欢迎借鉴! 我和家人的故事作文(一) 刚出生没有多久，大概是5个月吧，妈妈就离开了我，到苏州那边去做生意了。我就跟着爷爷奶奶生活，直到我到读书。他们供我吃供我住，辛辛苦苦的拉拔我长大。 有一年夏天，我可能才9岁。那是一个贪玩的年龄。我和姐姐就到我家附近的公园去玩。那是一个不大的公园，但是那里有童年的记忆。我和姐姐一有空就跑到公园去寻找乐趣。每次去公园的时候，我们都要穿过那条车辆并不多的乡间小路。我跟在姐姐的身后屁股后面，突然一辆拖拉机开过来从我的身上压过去。爷爷奶奶急忙把我带到医院去，医生说："只有拍片了，这样是看不出来的。"经一拍片，结果是脚踝骨折。我报上石膏在家里休息了两个月。结果，从那以后我的脚就留下了后遗症，只要跑步或走太长时间的路，脚就会很痛。 开学了，同学们带着满怀的好心情去上学了，而我却一点儿也开心不起来。因为我的脚还没有完全。每次放假回家，爷爷就买很多好吃的东西等我。我写完作业，爷爷为我揉揉腿，就这样日复一日，我的腿完全好了，可以像以前一样自由活动了。我喜欢爷爷那双慈爱的眼睛，那里充满了对我的爱。 有家人的爱是世界上最幸福的事情，人人都有和家人的故事。和家人在一起很真实，很温暖。我爱我的家人。 我和家人的故事作文(二) 我的妈妈是个关爱我的人，她的身材稍微有点胖，脸胖乎乎的，妈妈微笑起来看起来特温柔，两边还有两个小酒窝了。 记得有一次，过年的时候晚上妈妈煮了一锅的汤圆让我们吃，我的其他家人也来吃汤圆，我心里想："不能让他们吃完汤圆，所以我就想大吃一顿，"我吃了五六碗汤圆，我的家人回去了，爸爸妈妈和我一块睡觉，到了夜里两点的时候我的肚子突然疼了起来，还吐了一床，妈妈被我吵醒了她说："宝贝，你还要吐吗?，"我说："还要吐，"妈妈立刻把我抱了起来向厕所冲过去，我吐到大便池里，
听爸爸讲那过去的事情
听爸爸讲那过去的事情 爸爸出生时1946年，正值艰苦的岁月，到了1960年便开始了粮食关，全国上下忍饥挨饿，说是要还苏联的外债。本来生产队吃大锅饭就吃不饱，还要把为数不多的粮食拿出大部分来上交给国家，那个时候的人们吃糠咽菜，草根、树皮、玉米棒骨，凡是能吃的都争抢着去吃，实在没吃的了就吃观音土，人们知道观音土可以充饥但不能消化，吃上几天之后就会死，但挨不住饿的人在无奈之下还是吃了观音土，然后等待着死亡。老百姓们没有生活的意义，没有生活的目标，唯一的希望就是能活着就好。 今晚睡去，明天不知道还有几人能看到初升的太阳。经常有人死去，往往都是简单的挖个坑草草埋葬。 生产队依然每天组织百姓们种地干活，等到秋收时能分给大家些残存的粮食，生产队长也很无奈，在那个人人平等的年代，不管是谁都要饿着肚子。人们都在生死线上来回的挣扎，别无选择。 爷爷死的早，在小叔刚出生后不久便死于疾病，剩下奶奶带着三个孩子勉强度日。爸爸是长子，12岁开始就在生产队负责拉牛耕地，13岁就跟着大人们干起了大工，1960年的时候15岁的爸爸不但挑着生活的重担还要负责两个弟弟的吃饭问题。奶奶身体不好白天也要坚持着下地干活，晚上给三个孩子缝缝补补。听爸爸说，奶奶每天只吃两顿难以下咽的饭，劳作了一上午后中午回来到家只是不停的喝水，希望水能充饥，把不多的口粮留给三个孩子吃。奶奶面容蜡黄，身体
消瘦，但她依然坚挺的拉扯着孩子们承受煎熬。我体会不到当年奶奶的辛酸和不易，但我知道在那个年代能生存下来得有多大坚韧不屈的信念啊。 过了粮食关温饱问题有所缓解，至少能勉强填饱肚子，但生活还是一样的窘迫，由于家中劳动力少，所挣的工分和粮食多数食不果腹，缺衣少食是最严重的问题。爸爸说大冬天的穿着单裤和布鞋在地里冷得直蹦，哆哆嗦嗦的还要干活。没有人可怜他，因为别人也不富裕。 到爸爸17岁时就是正经的大人了，可以拿到和大人一样的工分，年底全家合起来能挣到30多块钱。一家两个大工年底能分到些粮食和30块钱是何等的不易啊，30块钱就算在当时又能干些什么呢？虽然别人家伴喜事随礼才2块钱，可在家庭开支上买些柴米油盐的也就勉强够用，总体来说一家人依然生活在饥寒交迫之中。 在爸爸17岁那年家里突然来了不速之客，听奶奶说那人是爸爸表舅，奶奶很热情的接待了他，把平时舍不得吃的高粱米拿出来做成米饭还炒了菜供爸爸表舅吃喝，吃完了饭又和奶奶聊了会家常便回去了。爸爸有些纳闷，问奶奶为何如此热情款待他，奶奶说前几年家里实在揭不开锅了就和他借了100块钱维持家用，到现在没钱还他，他是过来看看，看到咱们家确实很困难所以就没张嘴提还钱的事。 爸爸听了心里也不是滋味，和奶奶商量人家也不容易，家里凑凑再和别人借点还人家些吧。如果等有钱了再还人家估计得猴年马月了。 之后，奶奶筹措了一些钱，总共40元，让爸爸去他表舅家先还一部分，等有了再慢慢还。
听长辈讲那过去的故事_1000字
听长辈讲那过去的故事_1000字 “那个年代啊，我和你的奶奶过得很清苦呢!”悠长的常春藤架下，绿阴阴的，爷爷躺在一张摇椅上，轻轻摇摆，竹椅也老了，随着摇晃的幅度发出了“吱吱呀呀”的响声，我坐着小凳，靠着爷爷，静静听他讲着过去的故事…… 奶奶离开我们已多年了，爷爷仿佛也沉默了多年，在我不多的记忆中，他似乎没讲过几句话，也执意不肯搬过来和我们一起住，只是一个人守在旧房子里，妈妈爸爸经长带着我去看他，而我很怕去那个地方。因为这座房子十分成就，家具似乎总泛着刺鼻的味道。墙角也更是十分阴冷潮湿，我总觉得它是那么得阴暗腐朽，还是个孩子的我，又怎么愿意呆在这背着阳光的地方呢？ 模糊的记忆中，不知第几次看到爷爷笑了，他的嘴角在上扬时总不免会牵动脸上那些深深的皱纹，这时，他的脸就显得格外沧桑。也不只是何时起，爷爷好像变了，变得喜欢我了。总肯在我被迫去他那儿时给我几粒小糖，拉着我的小手卧在摇椅上，给我讲述过去的故事，他说：“我和你奶奶当时过得很辛苦。他是一个有钱人家的大小姐，几乎没吃过什么苦，却读过许许多多的书，我只是一个在她家打长工的穷小子。我爱读书，但买不起书，所以总偷偷向她那间装满了书的房间望。不久，她发现了，于是打开门，给了我一个
意料之外却又非常温柔的眼神，并请我一起进去看。我有些腼腆…。。。 听着他冗长而繁琐的故事，我都困了，而当时爷爷坚毅的眼神里透露出的柔弱，却因为我的年龄太小而被忽视。我无聊，我读不懂爷爷的故事，所以，倒对他那长长的胡子特别感兴趣…本“… 每每到他讲完时，我早已失去了耐心，因而有几次甚至趴在他的腿上睡着了。也许他会看着我长长地叹一口气，也许他会慈祥地轻吟只有奶奶才会的歌谣…… 长大了，懂事了，时间也少了。当我明白了爷爷深沉而不外露的情感，想为他做点什么时，他已变得又不说话了，我失去了替他排遣寂寞的机会，多想弥补，可错过机会了。 偶尔，当我百忙之中，终于能挤出一点空，而爷爷的心情也十分好时，便会耐着性子，拿着小板凳坐在他跟前，仔仔细细地听着他难得讲的过去的故事：“……之后我与你奶奶相爱。可她父母却不愿意将她嫁给一个穷光蛋。于是我们逃了出来，一切从零开始。她从一个大千金一下变作任何家务事都得亲手做的人妇，受尽了痛苦与磨难。我很爱她，很心疼她，也很对不起她，可最终在她走的时候，我却连一声‘对不起’都没勇气说……” 抬头望着爷爷，那眼神随着故事流露出的悲伤与歉疚，一份深沉的爱……
三年级作文：我和爸爸妈妈的故事作文600字
我和爸爸妈妈的故事 我有一个最爱我的爸爸，爸爸的头发乌黑亮发，一双眼睛炯炯有神，爸爸的肚子圆圆的，每当我看到爸爸的肚子，便会让我马上想到一个词：减肥！ 有一次，学校放学了，爸爸骑着自行车来学校接我回家，就当我们准备回家的时候，忽然下起了倾盆大雨，我和爸都没有带伞，这可怎么办呢？我想：难道今天要冒着大雨回家吗？当我们着急像热锅上的蚂蚁的时候，爸爸想到了一个好办法，爸爸说：“不要着急，你先上车。”我听了爸爸的话，立马跳上车，只见老爸把他的上衣给脱下来，把我的头和身体全部包裹住，然后自己也坐上车，飞快地向家里赶，一路上雨越下越大，可以想象得到，坐在前面开车的爸爸该有多难受啊！就这样，爸爸冒着风雨把我送回了家，而就在当天晚上，爸爸却发烧了！这让我心里很是愧疚，当然，我也很担心爸爸的身体，我对爸爸说：“爸爸谢谢您！您辛苦了！等您老了，我也会像您照顾我那样照顾您的！”爸爸听了我的话，愣了一会儿，摸摸我的头，点点头笑了。这就是我的爸爸。 “叮咚！"一阵响声传来了，原来，又是妈妈在那摆弄着她的手机。记的有一次，我肚子很饿，妈妈说现再买菜一定来不急做饭了，突然妈妈想到一个办法。只见她从包里拿出手机，在手机屏幕上点了几下，就说：“可以了，等跑腿的叔叔到了你就能吃到好吃的了！”果然十几分钟后，快递员叔叔就送来了两大盒好吃的饭，里面有着鸡肉、黄瓜还有香香的饭等等。我一边吃着可口的饭菜，一边高喊着：“妈
妈真棒！”我真想好好夸我的手机控妈妈，有了她，我们家什么都不缺了。 这就是我的爸爸和妈妈，他们对我照顾是无微不至的，等我长大了，一定会好好孝顺他们，一不会让他们受到一点伤害。我最亲爱的爸爸妈妈。我爱你们。
听奶奶讲那过去的故事
听奶奶讲她的故事 小时候，我最喜欢坐在自家门前的小凳子上，听奶奶讲她自己亲身经历的那些小故事。至今，我那亲爱的奶奶虽然已经离我们而去整整二十年，但是奶奶给我讲的那些故事却时时萦绕在我的耳边，它在我幼小的心灵中播下了一颗爱党的种子。 说来也怪，奶奶虽然是一个地地道道的农村妇女，从来没有上过一天学的她，却通情达理，懂得许多做人的道理。说来也许你不会相信，但是这的的确确是真实的，我一生中，最早会唱的歌竟然是我那目不识丁的奶奶教给我的这首全中国人民耳熟能详的《没有共产党就没有新中国》的歌。在当时，我年纪尚幼，还没有进学堂，所以我虽然会唱这首歌，但是也并没有完全懂得它的意思，只是觉得会唱了一首歌后心情非常高兴，仅此而已。随着时光的流逝，我也走进了学校，渐渐地我才对从小就会唱的这首歌有了越来越深的理解，并且也才算真正真地了解了奶奶为什么那么爱唱这首歌，奶奶为什么经常给我们讲那些尘封已久的故事了。 故事还得从头说起，听奶奶说，旧社会爷爷奶奶家非常贫穷，用上无片瓦，下无立锥之地来形容也真是一点不为过，虽然是生活在农村，但是他们连最起码的生活保障—一点土地都没有，常常是衣不蔽体、食不果腹，饥一顿饱一顿的，那日子简直就是度日如年啊！要活下去就必须给地主家打
工，于是爷爷和奶奶一起到了地主家做起长工来。年幼的爸爸也只有跟着爷爷奶奶到地主家去，爷爷主要负责干体力活，诸如砍柴、犁地、挑水等等，奶奶就做些平常的家务活，他们一家三口就这样寄居在地主家里过着寄人篱下的生活，用奶奶的话说就是过着牛马不如的生活，他们吃的是地主家吃剩的饭菜，穿的是地主家丢弃的衣裤。稍微不慎就会挨地主家的责骂甚至鞭打。幸好我的爸爸从小头脑灵活，精明过人，地主一家看重了他，便和爷爷奶奶作交易将爸爸送到私塾读书，将来做他们的女婿。无奈的爷爷奶奶虽说非常愿意让爸爸去读书，但是要让爸爸去娶地主家的女儿（那个姑娘足足比爸爸大五岁呢）他们却非常不乐意，可是那种时候还讲什么条件呢？于是不谙世事的爸爸背起奶奶亲手为他缝制的小书包高高兴兴地上学堂了，他根本不知道这进学堂是用他的终身大事—婚姻来做抵押的呀！爸爸在私塾里用功读书，各门功课学得不错，所以读了几年书后，也就做起了私塾的老师（那时人才紧缺，能识几个字的人已经算是人才了）。逐渐长大的爸爸慢慢地也知道了父母为了自己的前途所作的这件事，他抗争过、辩驳过，但是终究是父母也是为了他的前途着想，可怜天下父母心哪！于是极不情愿的他跟地主家的女儿成亲了，要说这桩婚事也真是属于父母之命、媒妁之言啊！婚后，由于爸爸和地主家的女儿没有多少共同语言，年龄相差又大，文化差异也大，又加上分居两地，所
我和爸爸妈妈作文200字
我和爸爸妈妈作文200字 篇一：我和爸爸妈妈比身高［200字］徐湛 今天，爸爸妈妈给我量身高，想看看我长高了没有。我也想和他们比比，看我比他们矮多少。 我知道妈妈身高1。64米，我比妈妈矮34厘米。我站到妈妈身前一看，我才到妈妈的胸口，再往爸爸身前一站，我连爸爸的胸口还不到。可我还是不服气，灵机一动，拖过一把椅子，往上一站，大声叫道：“爸爸妈妈，我们再来比比！”哈，我几乎与爸爸妈妈一样高了。每天爸爸妈妈牵着我的手一起散步时，我是其中最矮的，我真希望我能我和他们一样高，不过这要等五年或多年以后了，那时的我应该十多岁了，我再挽着爸爸妈妈一起散步，他们一定会很高兴的。 我知道我每长高一点都来自爸爸妈妈的每一份关心、每一份呵护、每一份爱，我真想快点长大，以同样的关心、同样的呵护、同样的爱来报答他们。篇二：爸爸妈妈来听课了［200字］陈正涵 今天是家长开放日，我们班里来了好多爸爸妈妈来听公开课，我有点紧张，生怕自己在课堂上表现不好。语文课上，我们上的内容是《活化石》，老师讲到了银杏树、大熊猫和中华鲟三种活化石，我参加了老师的解说员招聘，我上台解说大熊猫的时候，一开始很紧张，讲着讲着就平静下来了。
美术课给我们看了很多种漂亮的树种和小鸟，最后让我们小组合作完成作品——《小鸟的家》，再让小朋友们把上周完成的小鸟住到今天造的家里去，我们组的作品是最受小鸟欢迎的，我们组的同学都非常开心。 我觉得今天老师的公开课特别有意思，同学们的表现也很棒，我希望爸爸妈妈们多来听听课。篇三：跟爸爸妈妈玩24点［200字］ 今天晚上，又到跟爸爸妈妈玩24点的时间了。 24点的规则是：先把扑克牌分成两份，一人一份。接着是每个人出两张牌，可以用加减乘除的方法计算得数是24，先算出者赢，可以得牌。今天轮到我和妈妈对决。妈妈开始发牌了，我心理很紧张，因为前几次都是我输了，这次我一定要想办法超越妈妈。我和妈妈同时亮出两张牌，我的是13和11，妈妈的是6和5。我一下子就算出：11加13是24，6减5是1，24乘以1得24。我赢了。由于多次训练，我找到了方法，接下来则更顺利，最后我和妈妈打平。 其实输赢并不是最重要的，我觉得在游戏中提高自己的计算能力，这让我获益匪浅！篇四：爸爸妈妈来看我［200字］陈雅晴二年级 今天傍晚，我非常高兴，因为今天爸爸妈妈来看我了！外婆准备了许多我们喜欢的菜来等我爸爸妈妈来吃。不久，外婆觉得我爸爸妈妈怎么还没来呢？就打电话去问问，妈妈
我和父母之间的故事四年级精选作文
我和父母之间的故事四年级精选作文在爸爸妈妈的精心呵护下，我安康快乐地成长。让我用几个小小的片段，讲讲我和爸爸妈妈之间的故事。请你跟随我，一起感受我们的温馨与快乐。 （一）转魔方 以前，看到别人转魔方，我觉得太神奇了，很想自己也能拥有这种本领。我问爸爸，要怎样才能学会呢？爸爸想了想，说：“既然你这么感兴趣，不如我们从网上下载教程来学一学吧？”我们在网上的“魔方小站”下载了视频，爸爸边看边学，边手把手，一步一步耐心地教我。爸爸把转魔方分成七个步骤，每天教我一个步骤，并要我记牢，爸爸说这样才能连接。虽然刚开始觉得挺难的，但为了拥有“转魔方”这种神奇的本领，我还是坚持学习，并且认真地反复练习。 功夫不负有心人，我用一个星期就学会了转魔方。我在练习把魔方复原的时候，妈妈就给我计时。“10分钟！”妈妈说着，又把魔方给打乱了。我再一次复原。妈妈大叫：“7分钟！这次有进步啦！”我一次比一次快，最好的成绩是2分钟。我兴奋得一蹦三尺高！ 这一天下午，爸爸下班回到家，听说我转魔方有了突飞猛进的进步，决定跟我来一场魔方比赛。我说：“来就来，谁怕谁！”我们各自拿了一个魔方，面对面端坐着，妈妈一声令下：“计时开始！”我们便飞快地转起魔方来。我用了145秒（2分钟25秒）就复原了，爸爸手忙脚乱，用了305秒（5分钟5秒）才复原。爸爸是教师，教会我
魔方，我现在却比爸爸厉害，妈妈乐呵呵地说：“后来居上而胜于蓝啊！” 爸爸，谢谢你教会我这个神奇的本领！我觉得转魔方太有趣了，下个“六·一”，我想到班里去表演，让教师、同学们见识见识我的厉害！ （二）摘草莓 今年农历正月初六，爸爸妈妈带我坐公交车到巨峰寺的欢乐草莓园摘草莓。以前我没有去采过草莓，不知道草莓有没有花？假如有花，花又是怎么样的呢？草莓是长在树上还是像花生一样埋在地里呢？一路上，我兴奋得不得了，有无数的问习题在脑海里萦绕，于是不停地问妈妈。妈妈笑着对我说：“哦，这个啊？妈妈也很想知道哦！草莓园很快就到了，我们待会一起去探个终究吧。”我们一家带着好奇心，走进了草莓园。农民伯伯把草莓种成一排一排的，非常整齐。走近一看，原来草莓的枝和叶都是趴在地上生长的；花是白色的、小小的、有五片花瓣，中间有黄色的花蕊。轻轻拨开密密的枝叶，才能看到一些成熟和没成熟的草莓，没成熟的草莓是白色和淡青色的，熟透了的草莓是红 色的，一个一个在阳光的照射下新鲜欲滴，让人垂涎三尺。我一边咽口水一边提着篮子采草莓。我蹲下来，细细地寻找红草莓，生怕把草莓踩坏了。我看到一颗红草莓，便喜出望外地捧在手心，大喊：“爸爸快看，这个可以采吗？”爸爸跑到我身边，认真地瞧了瞧，说：“嗯，这个嘛，还没全红，我们再继续找找看。”说着，爸爸采了一
听奶奶讲过去的故事
听奶奶讲过去的故事 听奶奶讲，1959年、1960年为“贱年”，粮食收成少，加上“浮夸风”，少到根本不够日常生活吃饭的，那时奶奶十二三岁。当时奶奶、曾外祖母、七八岁的舅爷被迫离家到附近的河南省要饭，因为在奶奶家里什么都没有了，食物早已吃完了。大家大多都是吃野菜、吃树皮、吃树叶。奶奶十三四岁时瘦矮的身材爬树摘叶，像小鸟一样蠕动着，好不可怜。 在寒冬腊月，奶奶一行三人拖着饥饿劳累的身躯步行赶往河南省讨饭，在雪地里扒烂红薯吃，寒冷的晚上睡在窑洞里、坟头旁，河南省那边“浮夸风”好一些，农民施舍了一点粮食。后来她们回家了。 在家一段时间仍然是没粮食吃，奶奶和外曾祖父决定去25公里之外的窑厂劳动，那里是本庄的人开办的窑厂，投奔过去肯定收留，那里有吃的。就这样，父女俩走着前往那里，走了一天到了地方，期间奶奶背着被子，虽然很沉、很累，但奶奶一句埋怨的话都没说，直到实在受不了了才让外曾祖父背着。 那个窑厂确实很好，吃饭的问题解决了，但是奶奶想家了，生活了几个月后，奶奶独自回家，途中晚上在一个好人家过了夜、吃了饭。到了家，家人听说后也跟着去窑厂，舅爷没去，结果在家饿死了。那时候实在很苦。 奶奶还说，过去的衣服分为洋布、粗布两种，农民大多都是穿粗布，因为便宜实用，洋布比粗布好一点，是有钱人用的。那时候东西不贵， ————来源网络搜集整理，仅供个人学习查参考
比如一个鸡蛋几分钱。而且买什么东西都是用票，买布用布票、买粮食用粮票……那时候城市没有像现在这样物质丰盛，没有什么娱乐设施，年轻人、儿童没什么好玩的。乡下出门“赶城”大多是走着去，没有汽车，连自行车都少有。 直到“贱年”过去，家里慢慢恢复生机，温饱问题慢慢基本解决。后来，奶奶和爷爷结婚了，有了爸爸和两位叔叔，奶奶、爷爷生活很朴素、很节俭，都是经历过饥饿大灾难的，平常连个衣服什么的都不舍得买，爷爷的内裤，奶奶缝了不下10个补丁，都是为了省钱。大家的衣服，从少到老都是破破烂烂，有人穷得连衣服都穿不起。庄里一位大人给她孩子缝棉裤，由于没裤子替换，只好向奶奶借我爸爸的破得不能再破的棉裤穿一会儿。奶奶至今还笑着说，这么破的棉裤都有人借，说明那时候多穷。 过去办喜事，一桌只有10个菜，大家把菜基本上都能吃干净，因为生活水平整体不高，平时很少很少吃这么好的菜、肉。那时候，奶奶家两个月都吃不上一次肉。如今大家聚餐时常却浪费。馍是红薯面馍，里边没有麦面成分，所以，那时候的人都烦吃红薯面馍。只有在过年时才能吃到小麦面馍。 现在，则恰恰相反，以前普遍的、大家天天吃的东西现在尊贵了、稀罕了，以前吃不上的，现在天天吃，吃腻了。现在天天吃白面馍，我常常一个馍没吃完，剩一点丢掉，家人告诫我，要珍惜粮食，原来这是吃不上的。 现在生活异常丰富了，和原来不同，交通很方便，有汽车、火车、飞
听爷爷讲那过去的故事作文
听爷爷讲那过去的故事作文 听爷爷讲那过去的故事作文 在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的听爷爷讲那过去的故事作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。 今年是祖国母亲七十岁的生日，而我的爷爷也是和祖国同岁的一位老人。 有一次回到爷爷奶奶家，爷爷便把他最珍爱的`老古董---老式电唱盘机拿了出来，一个四四方方的绿色皮盒子。我对此特别的感兴趣，于是就坐在小板凳上认真而好奇地听爷爷讲述他70年的幸福过往。 爷爷边回忆往事边娓娓道来，那时人们的物质条件并不富裕，娱乐方式也极少，因为祖国才刚刚成立百废待兴，一切都是那样的艰难和不易，但自己却有着一颗“文艺心”，于是费尽心思，花了“大价钱”从上海买来了这台电唱盘机，这在当时是最时髦也是最流行的。
听爷爷说50年代那会儿没有什么娱乐方式，最开心的就是一边泡着热水脚，一边听着动听的旋律和家人聊天。就像你们每天都要守在电视机前看动画片一样，我们到点就会守在唱片机旁边。那时候看的电视也是黑白的、与亲人朋友沟通也只能通过书信的方式交流。 听爷爷这样讲着，我就想到我们今天的幸福生活。 随着时代的进步，我们的娱乐方式也随之不断变化：家庭影院、卡拉OK、手机、电脑、智能机器人都能让我们的生活更加充实、变得更加有趣。并且和亲人朋友的沟通也变得更加顺畅，直接打开手机就可以视频聊天。 想到这里，我觉得爷爷他们那个年代的生活真是太艰难了，更不要说还有这些娱乐方式了。我更加要珍惜现在来之不易的幸福生活。 看着祖国日新月异的变化：神州5号载人飞船成功发射、5G网络覆盖千家万户、和谐号动车让人们更快地与家人团聚、新建的港珠澳大桥为两岸三地的人们架起了沟通的桥梁，让他们的出行更加便利，也带动了两岸三地的发展……，这一切都是我作为一名三年级的小学生用眼睛去发现、用耳朵去聆听、用心去感受到的祖国母亲的巨大变化，我真为祖国妈妈今天的繁荣、富强而骄傲。 祖国从站起来到富起来，再到强起来只用了70年的时间，而我们的生活也随着祖国的强大而越来越美好。
我的爸爸和妈妈(100字)作文
精选作文:我的爸爸和妈妈(100字)作文 一天早上我和爸爸妈妈从暖和的被窝儿里出来，然后就是人民公园玩了，我们去了里边的动物园，里边动物真可爱，有的身上红色的颜色，有的蓝色，真好看！我和爸爸妈妈玩够了，就一起拉着小手开开心心的回家啦！一年级:龙12 篇一：爱我的爸爸妈妈作文 爱我的爸爸妈妈 在我心中,父母的爱是伟大的,是无私的。父母的爱无处不在,无论在什么地方,什么时候,都让我处处感到温暖。 记得在我4岁的时候,有一次半夜11点,我们正在睡觉,忽然,我觉得头很不舒服,便开始呜咽起来,爸爸妈妈听到了我的呜咽,连忙把灯打开,问:“怎么了,孩子,哪儿不舒服?”“我??的头??很不舒服??”妈妈连忙用手摸了一下我的额头,“啊,好烫!”爸爸马上把温度计拿来给我测了一下,“啊!温度快达到39度了!” 于是,爸爸妈妈马上把我送到了儿童医院看病,爸爸忙着去挂号,妈妈则在一旁细心的照顾我,医生看好后,爸爸忙着去取药,我挂了盐水后,爸爸妈妈又安抚我入睡??在爸爸妈妈的精心照顾下,过了几天,我的病很快就好了。爸爸妈妈却几夜没睡。 我心里想:“我生病了,爸妈都很着急,忙得一夜都没睡觉,真是太辛苦了,平时爸妈工作很忙,回家都很累了,我要好好照顾他们,为爸爸妈妈多承担一些家务,减轻他们的负担。” 其实父母的爱是根本无法补偿的,我真想对他们说:“爸爸妈妈,我爱你们!” 爱我的爸爸妈妈 父母犹如一栋高大的楼房，给了我们无声的爱，让我感受到阵阵温暖。父母的爱是最伟大的，他一直在我们身边。 父母的爱悄无声息，但是总能用心感受的到。 一天，妈妈带着我和姐姐去逛街，辽阔的天空，突然下起了倾盆大雨。妈妈奇怪地说：“怎么会突然下雨来了？好在昨天看了天气预报，所以带了把伞来。”我们一起撑着伞回家，一路上，妈妈一直把伞往我这边推。雨点顺着伞沿落到了妈妈的身上。那是妈妈没说什么。只是不时地看看我们，瞧瞧我们有没有被雨淋到。妈妈不时看我们的的眼神好像在告诉我们：妈妈淋湿不要紧，你们可千万不能淋湿啊！那是我感受到了妈妈献出的爱。 夜晚，我们一家人都进入了梦乡，只有爸爸还在抽烟，看电视。我也没有睡着。爸爸看见我的手没有被棉被盖上，于是就把我的手拿进被窝，那是爸爸还不知道我闭着一只眼睛，睁着一直眼睛看着他。这是我在心理默默笑着：我的爸爸可真是仔细啊，真是关心我。 还有很多事能让我感受到父母给我的爱。你能从我上面的介绍里感觉到我爸妈对我的爱啊？ 爱我的妈妈 我有一个好妈妈，她给了我生命，给了我很多的爱。 一个冬夜，我正在做