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初中函数问题涉及到的常用公式或结论及其训练
一、 常用公式或结论
(1)横线段的长 = 横标之差的绝对值 =x 大-x 小 =x 右-x 左。 纵线段的长 = 纵标之差的绝对值=y 大-y 小=y 上-y 下。
(2)点轴距离:
点P (x 0 ,y 0)到X 轴的距离为0y ,到Y 轴的距离为o x 。
(3)两点间的距离公式:
若A (x 1,y 1),B(x 2,y 2), 则 AB=221212()()x x y y -+-
(4)点到直线的距离:
点P (x 0 ,y 0)到直线Ax+By+C=0 (其中常数A,B,C 最好化为整系数,也方便计算)的距离为:
0022Ax By C
d A B ++=+或0021kx y b d k -+=+
(5)中点坐标公式:
若A(x 1,y 1),B (x 2,y 2),则线段AB 的中点坐标为(
1212,22x x y y ++) (6)直线的斜率公式:
若A (x 1,y 1),B (x 2,y 2)(x 1≠x 2),则直线AB 的斜率为:1212=
AB y y k x x --,(x 1≠x 2) (7)两直线平行的结论:
已知直线l 1: y=k 1x+b 1 ; l 2: y=k 2x+b 2 ①若l 1//l 2,则k 1=k 2,②若k 1=k 2,且b 1 ≠b 2,则 l 1//l 2。
(8)两直线垂直的结论:
已知直线l 1: y=k 1x+b 1 ; l 2: y=k 2x+b 2
★二次函数知识点汇总★ 1.定义:一般地,如果c b a c bx ax y ,,(2++=是常数,)0≠a ,那么y 叫做x 的二次函数. 2.二次函数2ax y =的性质 (1)抛物线2ax y =) (0≠a 的顶点是坐标原点,对称轴是y 轴.(2)函数2ax y =的图像与a 的符号关系. ①当0>a 时?抛物线开口向上?顶点为其最低点;②当0a 时,开口向上;当0a b (即a 、b 同号)时,对称轴在y 轴左侧; ③0c ,与y 轴交于正半轴;③0 二次函数常见题型及解题策略 1、两点间的距离公式:()()22B A B A x x y y AB -+-= 2、中点坐标:线段AB 的中点C 的坐标为:??? ??++22 B A B A y y x x , 3、一元二次方程有整数根问题,解题步骤如下: ① 用?和参数的其他要求确定参数的取值围; ② 解方程,求出方程的根;(两种形式:分式、二次根式) ③ 分析求解:若是分式,分母是分子的因数;若是二次根式,被开方式是完全平方式。 例:关于x 的一元二次方程()0122 2 =-m x m x ++有两个整数根,5<m 且m 为整数,求m 的值。 4、二次函数与x 轴的交点为整数点问题。(方法同上) 例:若抛物线()3132 +++=x m mx y 与x 轴交于两个不同的整数点,且m 为正整数,试确定此抛物 线的解析式。 5、方程总有固定根问题,可以通过解方程的方法求出该固定根。举例如下: 已知关于x 的方程2 3(1)230mx m x m --+-=(m 为实数),求证:无论m 为何值,方程总有一个固定的根。 解:当0=m 时,1=x ; 当0≠m 时,()032 ≥-=?m ,()m m x 213?±-= ,m x 3 21-=、12=x ; 综上所述:无论m 为何值,方程总有一个固定的根是1。 6、函数过固定点问题,举例如下: 已知抛物线22 -+-=m mx x y (m 是常数),求证:不论m 为何值,该抛物线总经过一个固定的点,并求出固定点的坐标。 解:把原解析式变形为关于m 的方程()x m x y -=+-122 ; ∴ ???=-=+-0 1 02 2x x y ,解得:???=-=1 1 x y ; ∴ 抛物线总经过一个固定的点(1,-1)。 (题目要求等价于:关于m 的方程()x m x y -=+-122 不论m 为何值,方程恒成立) 小结.. :关于x 的方程b ax =有无数解????==0 b a 7、路径最值问题(待定的点所在的直线就是对称轴) (1)如图,直线1l 、2l ,点A 在2l 上,分别在1l 、2l 上确定两点M 、N ,使得MN AM +之和最小。 (2)如图,直线1l 、2l 相交,两个固定点A 、B ,分别在1l 、2l 上确定两点M 、N ,使得 AN MN BM ++之和最小。 (3)如图,B A 、是直线l 同旁的两个定点,线段a ,在直线l 上确定两点E 、F (E 在F 的左侧 ),使得四边形AEFB 的周长最小。 8、在平面直角坐标系中求面积的方法:直接用公式、割补法 初中函数问题涉及到的常用公式或结论及其训练 一、 常用公式或结论 (1)横线段的长 = x 大-x 小 =x 右-x 左 =横标之差的绝对值(用于情况不明)。 纵线段的长 = y 大-y 小=y 上-y 下 = 纵标之差的绝对值(用于情况不明)。 (2)点轴距离: 点P (x 0 ,y 0)到X 轴的距离为0y ,到Y 轴的距离为o x 。 (3)两点间的距离公式: 若A (x 1,y 1),B(x 2,y 2), 则 AB=221212()()x x y y -+- (4)点到直线的距离: 点P (x 0 ,y 0)到直线Ax+By+C=0 (其中常数A,B,C 最好化为整系数,也方便计算)的距离为: 002 2 Ax By C d A B ++= + (5)中点坐标公式: 若A(x 1,y 1),B (x 2,y 2),则线段AB 的中点坐标为(1212,2 2 x x y y ++) (6)直线的斜率公式: 若A (x 1,y 1),B (x 2,y 2)(x 1≠x 2),则直线AB 的斜率为:12 12 =AB y y k x x --,(x 1≠x 2) (7)两直线平行的结论: 已知直线l 1: y=k 1x+b 1 ; l 2: y=k 2x+b 2 ①若l 1//l 2,则k 1=k 2;②若k 1=k 2,且b 1 ≠b 2,则 l 1//l 2。 (8)两直线垂直的结论: 已知直线l 1: y=k 1x+b 1 ; l 2: y=k 2x+b 2 ①若l 1┴l 2,则k 1?k 2 =-1;②若k 1?k 2 =-1,则l 1┴l 2 (9)直线与抛物线(或双曲线)截得的弦长公式: 【初高中数学重要衔接内容之一,设而不求的思想】 直线y=kx+n 与抛物线y=ax 2+bx+c (或双曲线y=m/x )截得的弦长公式是:AB=2121x x k -?+=2122124)(1x x x x k -+?+ 证明如下: 设直线y=kx+n 与抛物线y=ax 2+bx+c (或双曲线y=m/x )交于A (x 1, y 1), B (x 2, y 2)两点,由两点间的距离公式可得: AB=221221)()(y y x x -+-,因为A (x 1, y 1),B (x 2, y 2)两点是直线y=kx+n 与抛物线抛物线y=ax 2+bx+c (或双曲线y=m/x )的交点,所以 A (x 1, y 1),B (x 2, y 2)两点也在直线y=kx+n 上, ∴y 1=kx 1+n, y 2=kx 2+n, ∴y 1-y 2=(kx 1+n )—(kx 2+n )=kx 1-kx 2=k (x 1-x 2), ∴AB=2212221)()(x x k x x -+-=2212))(1(x x k -+=2121x x k -?+ =2122124)(1x x x x k -+?+ 而x 1, x 2显然是直线y=kx+n 与抛物线y=ax 2+bx+c (或双曲线y=m/x )组成方程组后,消去y (用代入法)所得到的那个一元二次方程的两根,从而运用韦达定理x 1+x 2 , x 1?x 2可轻松求出,进而直线与抛物线(或双曲线)截得的弦长就很容易计算或表示出来。 (10)由特殊数据得到或联想的结论: ①已知点的坐标或线段的长度中若含有23、等敏感数字信息,那很可能有特殊角出现。 ②在抛物线的解析式求出后,要高度关注交点三角形和顶点三角形的形状,若有特殊角出现,那很多问题就好解决了。初三二次函数常见题型及解题策略
二次函数常用公式、结论及训练
二次函数公式汇总