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品牌学——名词解释

名词解释

品牌：是术语、象征、记号或设计及其组合，增值的源泉来自于在消费者心中形成的关于其载体的印象。是能给拥有者带来溢价、产生增值的一种无形资产，旨在识别某个销售者货销售集团的货品和服务，以便与竞争对手区别开来。

产品：向市场提供的，引起注意、获取、使用或者消费，以满足欲望或需要的任何东西。

核心产品是指整体产品提供给购买者的直接利益和效用；形式产品是指产品在市场上出现的物质实体外形，包括产品的品质、特征、造型、商标和包装等；延伸产品是指整体产品提供给顾客的一系列附加利益，包括运送、安装、维修、保证等在消费领域给予消费者的好处

品牌显性要素：①品牌名称，②logo与图标，③吉祥物，④标志字，⑤标志色，⑥标识包装，⑦广告曲/广告语。

品牌隐形要素：①品牌承诺，②品牌个性，③品牌体验。

品牌特征：①识别性，②价值性，③领导性。

品牌突围：①有备而战，②精准定位，③社会化营销，④创新传播。品牌资产：品牌资产的核心在于如何为消费者建立品牌的内涵。品牌资产是给消费者带来超越其功能效用的附加值或附加利益，这种附加值或附加利益表现为品牌给企业和顾客提供超越产品或服务本身以外的价值

品牌资产评估：通过品牌价值量化，测定品牌的市场竞争力。

品牌战略：就是企业为了提高自身的市场竞争力，围绕产品的品牌所制定的一系列长期性的、带有根本性的总体发展规划和行动方案。

品牌架构组合：是指企业内部品牌要素的数目与产品之间的对应、排序、组合方式，其实是品牌名称与产品之间的排列组合。

品类：即产品的类别，是指满足消费者特定需求的某类产品总和。商标：是指能将自己的商品（含服务）与其他人的商品（含服务）区别开的可视性标志，包括文字、图形、字母、数字、三维标志和颜色的组合，以及上述要素的组合。

品牌经理制：指的是为每一个品牌设置一名经理，以全面负责品牌创建、维护和提升的一种品牌管理组织制度。

品牌化：涉及建立心理结构和帮助消费者建立起对产品和服务认知的过程，使消费者明确自己的决策。

品牌识别：是品牌战略制定者对品牌核心价值及相应联想物的规划设计，目的是希望让消费者对品牌产生丰富、独特、正面的联想，从而形成良好关系。

品牌形象：是消费者对品牌的整天印象，是消费者通过介绍到的品牌所以传播的信息而形成的诠释品牌的方式。

品牌个性：指一个品牌也能被消费者认为拥有像人一样幽默、睿智、值得信赖、活力、粗犷、纯真、有能力等人格特征，而且还可能具有

人一样的性别、年龄、职业等人口统计特征。

品牌核心识别：是品牌需要在消费者心智中留下的最深的几点印象，是对品牌精髓的扩展和具体化。

品牌延伸识别：是除品牌核心识别之外的识别，是使品牌识别细化和完整化的元素。

品牌符号：是指品牌当中能够被消费者感官认知的部分，包括品牌名称、品牌标志、品牌口号、品牌角色、品牌传奇、品牌音乐和品牌外观等七个部分。

品牌角色：又称品牌虚拟代言人、品牌卡通形象、品牌吉祥物或品牌象征物，是指采用人或其他生物的形象来作为一种特殊的品牌象征符号。

品牌传奇：指的是通过品牌叙事使一种世界观和相应的物质实体发生的关系。

品牌音乐：指那些用以传递品牌内涵的声音效果。

体验营销：是基于消费者精神享受和心灵体验的营销活动。

整合营销传播：是一种看待事物整体的新方式。它是重新编排的信息传播，使它看起来更符合消费者看待信息传播的方式。

共鸣论：主张在广告中述说目标对象珍贵的、难以忘怀的生活经历、人生体验和感受，以唤起并激发其内心深处的回忆；同时，赋予品牌特定的内涵和象征意义，建立目标对象的移情联想，通过广告与生活经历的共鸣作用而产生效果和震撼。

品牌个性论（创意方法）：是为消费者提供了一个表达自我的机会；

强化了产品属性和功能利益；是品牌与消费者关系的基础。

品牌授权：又称品牌许可，具体来说是指授权者（版权商或代理商)将自己所拥有或代理的品牌，以合同的形式授予被授权者使用；被授权者按合同规定，从事经营活动（通常是生产、销售某种产品或者提供某种服务），并向授权者支付相应的费用—权利金；同时授权者给予被授权者人员培训、组织设计、经营管理等方面的指导与协助。ROI：是关联性（Relevance)、原创性(Originality)和震撼性(Impact)三个单词第一个字母的组合，是广告大师威廉.伯恩巴克创立的DDB 广告国际有限公司提炼的广告创意理论。该理论认为，好的广告应该同时具备三个基本特质：关联性、原创性和震撼性。

USP：意为“独特销售主张”，指的是一个广告中必须包含一个向消费者提出的不同于竞争者的销售主张。

CI：译为“企业标志”，是企业综合信息传递的媒介。

OEM：又称定牌生产或委托代工，是指一家厂商根据另一家厂商的要求为其生产产品。按照要求进行加工生产的厂商没有自己的产品品牌，即使具有自己的品牌也不在产品上贴上自己的商标，而是在为其他著名品牌厂商生产产品后贴上对方的商标。

品牌领袖：品牌领袖是指在品牌的创立、发展过程中决定品牌命运，为企业品牌注入精神灵魂、理念和个性等内涵的人。

品牌定位：企业以消费者、竞争对手和企业自身为主要维度，以行业、市场等要素为辅助维度，从产品、价格、渠道、包装、服务、广告促销等方面寻找差异点，塑造品牌核心价值、

品牌个性和品牌形象，从而在目标消费者心中占据有利位置。

市场：指所有具有购买欲望，购买能力并能够买到产品的现实和潜在购者组合。

市场细分：是企业根据消费者需求的不同，把整个市场划分成不同的消费者群的过程。是企业的消费者拥有相似的需求和行为，从而适应相似的营销组合。

4P ：是营销学名词美国营销学学者麦卡锡教授在20世纪的60年代提出“产品、价格、渠道、沟通策略”4大营销组合策略由即为4P。产品（product）价格（price）渠道（place）促销（promotion）四个单词的第一个字母缩写为4P

整合营销传播整合营销传播是指企业在经营过程中，以由外而内的战略观点为基础，为了与利害关系者进行有效的沟通，以营销传播管理者为主体所展开的传播战略。

促销促销就是营销者向消费者传递有关本企业及产品的各种信息，说服或吸引消费者购买其产品，以达到扩大销售量的目的。

广告是一种信息传播活动。与企业市场营销相结合，是指广告注意付费的方式，通过特定的媒体，向目标市场传递有关产品、服务、观念等方面的信息，以打动顾客，吸引购买的一种促销手段。

分销渠道分销渠道又称销售渠道或配销通路，是指产品

从生产者向消费者转移所经过的路线

品牌知名度：品牌知名度是指潜在购买者认识到或记起某一品牌是某类产品的能力。它涉及产品类别与品牌的联系。

被分为3个明显不同的层次，①品牌识别可以让消费者找到熟悉的感觉。②品牌回想。通常是通过让被调查者说出某类产品的品牌来确定品牌回想，但这是“未提供帮助的回想”

③第一提及知名度，这是一个特殊的状态，是品牌知名度的最高层次。确切地说，这意味着该品牌在人们心目中的地位高于其他品牌。企业如果拥有这样主导品牌，就有了强有力的竞争优势。

品牌联想：品牌联想即是消费者看到一特定品牌时，从他的记忆中所能被引发出对该品牌的任何想法，包括感觉、经验、评价、品牌定位等。

品牌定位要素：①目标消费者，②参照系，③不同点，④相信理由。品牌定位过程：①（找位）细分市场，勾勒细分市场的轮廓；②（选位）选择目标市场。A评估每个细分市场的吸引力，B选择目标细分市场；③品牌的具体定位，A为每一目标细分

市场确定品牌可能的位置形象，B选择确定品牌的市场位置形象，并将其信号化。

常用的品牌定位策略：①首席定位（宣称是最），②比附定位（甘居第二），③UPS定位（独特卖点），④消费群体定位，⑤抢空档定位，

⑥划清界限定位，⑦档次定位，⑧质量/价格定位，⑨文化定位，⑩对比定位（竞争者缺点），11、情感定位，12、经营理念定位，13、概念定位，14、自我表现定位（独特个性），15、利益定位（给消费者带来什么），16、高级部定位。

定位出现的问题：①定位不充分，②定位模糊，③定位过分，④缺少人格化特征，⑤与营销组合不协调。

品牌个性六要素：①眼中色——标志、色彩、图案、吉祥物，②耳畔声——节奏、歌曲、声音，③鼻头香——香味、氛围，④舌尖味——味觉、品味，⑤身所触——环境空间、装潢、陈列，⑥意之法——理念、认同、共鸣。

品牌命名规则：①简洁醒目，与众不同；②注重文化底蕴；③传神独特，不落俗套；④赋予寓意；⑤提示功效，激发好感；⑥追溯历史，弘扬传统；⑦明确对象，引导消费；⑧与品牌标志协调呼应；⑨将就品牌命名的国际性。

品牌核心价值传播推广六要素：（内）①战略，⑤团队，⑥员工。（外）②客户，③渠道，④产品，

品牌推广的变与不变：（变）①当品牌认同和执行表达不畅时；②没有时代感时；③吸引市场有限时；萎缩乏力时。一致性品牌传播推广的可能优势：（不变）①有可能掌握一定的话语权；②获得某一定位符号或风格的话语权；产生较好的成本效益。

整合营销传播方案：①确定目标传播受众，②确定传播目标，③设计信息，④选择传播渠道，⑤编制总促销预算，⑥决定促销组合，⑦衡

量促销效果，⑧管理和协调整合营销传播过程。

品牌延伸：狭义：品牌延伸使用到新产品上的经营行为。广义：品牌延伸策略还包括产品线的延伸，即把现有的品牌名称使用到相同类别的新产品上，推陈出新，从而推出新款式、新口味、新色彩、新配方、新包装的产品。

品牌延伸的作用：①有利于新产品迅速进占市场，②有利于降低新产品的市场导入费用，

③有利于增加新鲜感，为消费者提供完整选择，④有利于形成规模经济优势，⑤有利于品牌保护。

品牌延伸的途径：①向上延伸，②向下延伸，③双向延伸。

主副品牌策略：①广告主宣传的中心是主品牌，扶贫皮处于从属地位；

②主副品牌之间的关系不同于企业品牌与产品品牌之间的关系；③副品牌具有口语化、通俗化的特点；④副品牌一般不需要额外增加广告预算。

副品牌的良性作用：①凸现产品个性，②有利于区分同一品牌下的不同产品，③引发消费者的美好联想，④为品牌延伸留下空间，⑤增强企业与品牌的竞争力，⑥降低新产品的入市成本，提升主品牌形象，⑦避开一些法律法规限制。

特许经营策略：是一种以契约方式构筑的特许人与受许人共同借助同一品牌在同一管理制度（体系）的约束下实现品牌扩张，进而实现双赢或多赢的品牌管理方法。

品牌维系的概念：品牌维系是指对品牌资产进行维护管理，

可以分为两种形式：保守性维系和积极性维系，前者包括品牌危机处理和常规品牌维护，指在企业的经营战略中，采用非进攻性的，用于加强稳固品牌地位和声誉的传播及经营手段，后者包括管理创新、形象更新、定位的修正和科技革命等，指企业采用的提升企业形象，产品品牌形象，的传播经营手段以及内部产品创新，质量管理等方式。

特许经营的好处：对于特许方：①特许人可以借助他人的财物资源实现品牌扩张或市场扩张。②可使特许方节省资源、降低营运成本。对于受许方：①借助特许人的品牌优势，可迅速获得良好的市场效益，②成为加盟者的企业，借助特许人的品牌优势，增加了抗风险的能力，以获得条件优惠的贷款，③通过引入特许人成功的经营管理模式，能提高自身的经营管理水平。

品牌延伸的准则：①有共同的主要成分，②有相同的服务系统，③技术上密切相关，④相似的使用者形象，⑤回避已高度定位的品牌，⑥质量档次相当，⑦品牌名称联想所及。

品牌延伸步骤：1、确定品牌联系2、选择最好的候选者3、选择候选品牌名称4、进行战略考虑。

品牌老化：由于某种原因，品牌在市场竞争中的知名度、美誉度下降以及品牌销售量、市场占有率和覆盖率降低等使得品牌“受冷落”的现象，成为品牌老化。

品牌老化诱因：①竞争者因素。a出现新技术，b出现新对手，c出

现新方案。②消费者诱因。a消费者出现新需求，b不可抗社会因素。

③品牌自身原因。a观念落后，b品牌决策失误，c品牌保护不够，d 品牌出现自满。

品牌如何防衰老：①市场营销监控，②品牌价值监控，③建立品牌监测信息系统和品牌研究机构。

品牌如何抗衰老：①解决品牌核心老化的对策，a革命性变革老化的核心价值，b树立或调整老化的品牌个性，c双向甚至多项调整老化的品牌定位。②解决品牌要素老化的对策，a（logo，名称，含义）三方面实现名称更新，b保持与创新原有标识，c挖掘合适的品牌口号，d有点有面的包装革新。③解决品牌传播老化的对策a开展大规模的形象推广，b综合运用各种传播手段，c提炼有新意的广告内容，d利用口碑原理进行传播。④解决品牌营销支持方案老化的对策。a 三个层次实现产品更新（技术、品牌延伸、品牌集团），b稳定与灵活相结合的价格（弹性定价），d大力加强渠道的有效性。⑤解决品牌组织老化的对策，a

树立与提升品牌观念，b建立相应的品牌组织结构。

品牌创新含义：狭义：品牌创新是指围绕品牌视觉系统、品牌名称、品牌延伸、品牌理念、品牌形象、品牌战略与策略等的创新行为。广义：品牌创新是指通过运用新的技术，采用更科学的生产和服务方式，借助新市场的开拓和新型组织形式的引入，新的品牌延伸、新的品牌理念的融入或品牌的重新定位抑或是新的品牌战略的实施，来增强品牌的核心竞争力，以及对品牌内外部资源的控制力，从而达到厚积品

牌资产的各种创新行为。

品牌创新涵义的四个层面:①品牌产品层面，②企业组织层面，③品牌本身层面，④利用品牌进行扩张层面。

品牌创新的意义：①与时俱进的话题，②差异化与替代性，③静止与动态。

品牌成长率：品牌成长率最能综合反映品牌的发展趋势和老化程度，该指标的获得可由专家结合品牌各方面的市场表现得出结论。

品牌忠诚度：参考销量的变动、品牌重复购买率、品牌忠诚指数、品牌保持指数、品牌最常使用率、品牌采用指数等量化指标后综合给出评价。

品牌再现率=能回忆起该品牌的人数/认识该品牌的人数

品牌重复购买率=两次以上购买该品牌的消费者/购买过该品牌的消费者

品牌忠诚指数=最常使用该品牌的人数/过去6个月内使用过该品牌的人数

品牌保持指数=下一次仍使用该品牌的人数/最常使用该品牌的人数品牌采用指数=过去3个月该品牌的使用率/过去6个月该品牌的使用率

细胞生物学名词解释

名词解释题细胞：是生命体活动的基本单位。原位杂交：确定特殊的核苷酸序列在上染色体或细胞中的位置的方法称为原位杂交脂质体：根据磷脂分子可在水相中形成稳定的脂双层的趋势而制备的人工膜。单层脂分子铺展在水面上时，其极性端插入水相而非极性尾部面向空气界面，搅动后形成乳浊液，即形成极性端向外而非极性尾部在部的脂分子团或形成双层脂分子的球形脂质体。主动运输：有载体介导的物质逆浓度梯度或电化学梯度由浓度低的一侧向高浓度的一侧进行跨膜转运的方式。此种转运的方式需要消耗能量。转移序列：存在与新生肽连中使肽连终止转移的一段信号序列，可导致蛋白质锚定在膜的脂双层中。因终止转移信号作用而形成单次跨膜的蛋白质，那么该蛋白质在结构上只有一个终止转移信号序列，没有部转移信号，但在N端有一个信号序列作为起始转移信号。 P34cdc2/cdc28：是有芽殖或裂殖酵母cdc2/cdc28基因表达一种分子量为34X103细胞周期依赖的蛋白激酶。细胞全能性：细胞经分裂和分化后仍具有产生完整有机体的潜能或特性膜系统（endomembrane system）: 指在结构、功能及发生上密切相关的，由膜围绕的细胞器或细胞结构，主要包括质网、高尔基体、溶酶体、过氧化物酶体、核膜、胞体和分泌泡等。 Caspase家族： Caspase活性位点是半胱氨酸(Cysteine)，裂解靶蛋白位点是天冬氨酸残基后的肽键，因此称为Cysteine aspartic acic specific protease，即Caspase 细胞分化：在个体发育中，有一种相同的细胞类型经细胞分裂后逐渐在形态、结构、和功能上形成稳定性差异，产生不同的细胞类群的过程称细胞分化。或：由于基因选择性的表达各自特有的专一蛋白质而导致细胞形态、结构与功能的差异。分泌型胞吐途径：真核细胞都从高尔基体反面管网区分泌的囊泡向质膜流动并与之融合的稳定过程。细胞骨架：是由蛋白纤维交织而成的立体网架结构，它充满整个细胞质的空间，与外侧的细胞膜和侧的核膜存在一定的结构联系，以保持细胞特有的形状，并与细胞运动有关。(也可以这样回答：从广义上讲，细胞骨架包括细胞质骨架、细胞核骨架、细胞膜骨架和细胞外基质。从狭义上讲，细胞骨架即为细胞质骨架，包括微管、纤丝两大类纤维成分)。膜的流动性：是生物膜的基本特征之一，包括膜脂的流动性和膜蛋白的流动性，膜脂的流动性主要是指脂分子的侧向运动。钙粘素：属亲同性CAM，其作用依赖于Ca2＋。钙粘素分子结构同源性很高，其胞外部分形成5个结构域，其中4个同源，均含Ca2＋结合部位。决定钙粘素结合特异性的部位在靠N末端的一个结构域中，只要变更其中2个氨基酸残基即可使结合特异性由E-钙粘素转变为P-钙粘素。钙粘素分子的胞质部分是最高度保守的区域，参与信号转导。接合素蛋白：它既能结合网格蛋白，又能识别跨膜受体胞质面的尾部肽信号，从而介导跨膜受体及其结合配体的选择性运输。

(完整版)《行政组织学》综合练习题及参考答案

《行政组织学》综合练习题及参考答案第一部分：名词解释 1.功利性组织（教材P6）：这种类型的组织是以金钱、物质利益诱导作为权威基础，即以功利或物质报偿的方式作为管理和控制部属的主要手段。 2.棱柱模式理论(教材P36) ：里格斯创立了所谓的“棱柱模式理论”，将社会形态划分为三种基本模式，即农业社会、棱柱社会、工业社会，然后分别比较各自特征以及社会环境对行政制度的影响。 3.内部环境（教材P43）：内部环境指的是组织界限以内与组织的个体决策行为直接相关的自然和社会因素。 4.权力性影响力（教材P128）：权力性影响力又称为强制性影响力，它主要源于法律、职位、习惯和武力等等。权力性影响力对人的影响带有强迫性、不可抗拒性，它是通过外推力的方式发挥其作用。 5.单向沟通（教材P190）：单向沟通指在沟通时，一方只发送信息，另一方只接受信息，双方无论在语言和情感上都不要信息的反馈。 6.主文化（教材P228）：它体现的是一种核心价值观，它为组织中绝大多数成员所认可和共享，在组织中占据着主导地位。 7.单环学习（教材P212）：单环学习是将组织动作的结果与组织的策略和行为联系起来，并对策略和行为进行修正，以使组织绩效保持在组织规范与目标规定的范围内。而组织规范与目标本身则保持不变。 8.敏感性训练（教材P281）：敏感性训练，又称敏感度训练或“T组训练”，是一种在实验室进行的训练方式。所谓的敏感性训练就是通过群体间相互作用的体验，提高受训者的社会敏感性和行为的灵活性，帮助提高受训者对自己、他人、群体和组织的认知能力和理解力，并掌握如何处理这些社会关系的技能。第二部分：选择题 1、行政组织是追求（A） A、公共利益的组织 B、利润最大化的组织 C、公共价值的组织 D、行政权力的组织 2、社会系统组织理论的创始者为美国著名的社会学家（D） A、罗森茨韦克 B、卡斯特 C、孔茨 D、帕森斯 3、学者（A）将影响一切组织的一般环境特征划分为文化特征、技术特征、教育特征、政治特征、法制特征、自然资源特征、人口特征、社会特征、经济特征等几个方面。 A、卡斯特和罗森茨韦克 B、罗森布鲁姆和法约尔 C、帕森斯和里格斯 D、斯蒂格利茨和巴纳德 4、上世纪六十年代，钱德勒出版了一本专著，提出了组织结构的设计要跟随战略变化的观点，此本书名为（A） A、《战略与组织结构》 B、《组织管理战略》 C、《战略管理》 D、《组织与战略》 5、民族自治地方分为自治区、（B）、和自治县三级 A、自治乡 B、自治州 C、自治市 D、自治地方 6、个体心理主要包括个性倾向性和（D）两方面的内容。

分子生物学名词解释

重要名词：（下划线的尤其重要） 1.常染色质：细胞间期核内染色质折叠压缩程度较低，碱性染料着色浅而均匀的区域，是染色质的主体部分。DNA主要是单拷贝和中度重复序列，是基因活跃表达部分。2.异染色质：细胞间期核内染色质压缩程度较高，碱性染料着色较深的区域。着丝粒、端粒、次缢痕，DNA主要是高度重复序列，没有基因活性。 3.核小体：核小体是染色体的基本组成单位，它是由DNA和组蛋白构成的，组蛋白H3、 H4、H2B、H2A各两份，组成了蛋白质八聚体的核心结构，大约200bp的DNA盘绕在蛋白质八聚体的外面，相邻两个核小体之间结合了1分子的H1组蛋白。 4.组蛋白：是染色体的结构蛋白，其与DNA组成核小体。根据其凝胶电泳性质可将其分为H1、H2A、H2B、H3及H4。 5.转座子：是在基因组中可以移动和自主复制的一段DNA序列。 6.基因：原核、真核生物以及病毒的DNA和RNA分子中具有遗传效应的核苷酸序列，是遗传的基本单位。它包括结构蛋白和调控蛋白。 7.基因组：每个物种单倍体染色体的数目及其所携带的全部基因称为该物种的基因组。 8.顺反子：由顺/反测验定义的遗传单位，与基因等同，都是代表一个蛋白质的DNA 单位组成。一个顺反子所包括的一段DNA与一个多肽链的合成相对应。 9.单顺反子和多顺反子：真核基因转录的产物是单顺反子mRNA，即一个基因一条多肽链，每个基因转录都有各自的调控原件。多顺反子是指原核生物一个mRNA分别编码多条多肽链，而这些多肽链对应的DNA片段位于一个转录单位内，享用同一对起点和终点。 10.转录单位：即转录时，DNA上从启动子到终止子的一段序列。原核生物的转录单位往往可以包括一个以上的基因，基因之间为间隔区，转录之后形成多顺反子mRNA，可以编码不同的多肽链。真核生物的转录单位一般只有一个基因，转录产物为单顺反子RNA，只编码一条多肽链。 11.重叠基因：是指两个或两个以上的基因共有一段DNA序列重叠基因有多种重叠方式，比如说大基因内包含小基因，几个基因重叠等等。 12.断裂基因：在真核生物基因组中，基因是不连续的，在基因的编码区域内部含有大量的不编码序列，从而隔断了对应于蛋白质的氨基酸序列。这种不连续的基因又称断裂基因或割裂基因 13.限制性内切酶：限制性内切酶是一类能够识别双链DNA分子中的某种特定核苷酸序列，并在相关位置切割DNA双链结构的核酸内切酶。 14.超螺旋：如果固定DNA分子的两端，或者本身是共价闭合环状DNA或与蛋白质结合的DNA分子，DNA分子两条链不能自由转动，额外的张力不能释放，DNA分子就会发生扭曲，用以抵消张力。这种扭曲称为超螺旋(supercoil)，是双螺旋的螺旋。 15.拓扑异构酶：通过切断DNA的一条或两条链中的磷酸二酯键，然后重新缠绕和封口来改变DNA连环数的酶。拓扑异构酶I主要消除负超螺旋，作用一次超螺旋交叉数变化+1；拓扑异构酶II主要引入负超螺旋，作用一次L变化-2。TOPO I催化DNA的单链

细胞生物学名词解释

细胞生物学名词解释 1受体，配体：受体（receptor）：存在于细胞膜上细胞内、能接受外界的信号，并将这一信号转化为细胞内的一系列生物化学反应，从而对细胞的结构或功能产生影响的蛋白质分子。配体（ligand）：受体所接受的外界信号，包括神经递质、激素、生长因子、光子、某些化学物质及其他细胞外信号。受体是细胞膜上的特殊蛋白分子，可以识别和选择性地与某些物质发生特异性结合反应，产生相应的生物效应．与之结合的相应的信息分子叫配体。 2. 细胞通讯，信号传导，信号转导，细胞识别：细胞通讯：指一个细胞发出的信息通过介质传递到别一个细胞产生相应的反应。信号传导：相当于是将上面细胞的刺激冲动传向下一个细胞，起着一种传递承接的作用，生化性质上没有什么改变。信号转导：指细胞通过胞膜或胞内受体感受信息分子的刺激，经细胞内信号转导系统转换，从而影响细胞生物学功能的过程。细胞识别：是指细胞通过其表面的受体与胞外信号物质分子（配体）选择性地相互作用，从而导致胞内一系列生理生化变化，最终表现为细胞整体的生物学效应的过程。是细胞通讯的一个重要环节。

3. 分子伴侣：一类在序列上没有相关性但有共同功能的蛋白质，它们在细胞内帮助其他含多肽的结构完成正确的组装，而且在组装完毕后与之分离，不构成这些蛋白质结构执行功能时的组份。 4. 核孔复合体：在内外膜的融合处形成环状开口，直径为50～100nm，核孔构造复杂，含100种以上蛋白质，并与核纤层紧密结合。是选择性双向通道。功能是选择性的大分子出入（主动运输），酶、组蛋白、mRNA、tRNA等存在电位差，对离子的出入有一定的调节控制作用。 5. 常染色质，异染色质 : 在细胞核的大部分区域，染色质结构的折叠压缩程度比较小,即密度较低，进行细胞染色时着色较浅，这部分染色质称常染色质．着丝点部位的染色质丝，在细胞间期就折叠压缩的非常紧密，和细胞分裂时的染色体情况差不多，即密度较高，细胞染色时着色较深，这部分染色质称异染色质． 6. 核仁组织区：即rRNA序列区，它与细胞间期核仁形成有关，构成核仁的某一个或几个特定染色体片断。这一片段的DNA转录为rRNA, rRNA所在处。 7. 多聚核糖体：在蛋白质合成过程中,同一条mRNA分子能够同多个核糖体结合，同时合成若干条蛋白质多肽链，结合在同一条mRNA上的核糖体就称为多聚核糖体。 8. 紧密连接，粘着带，桥粒，间隙连接：

行政组织学章节答案

行政组织学名词解释第一章行政组织学导论 1、组织：组织是在特定社会环境之中，由一定要素组成的，为了达成一定目标而建立起来的，并随着内部要素和外部环境不断变化而自求适应和调整，具有特定文化特征的一个开放系统。 2、行政组织：行政组织就是指为推行国家公共行政事务而依法建立起来的各种行政机关的统称。 3、非正式组织：非正式组织是正式组织内若干成员由于相互接触、感情交流、情趣相近、利害一致，未经人为的设计而产生的交互行为和意识，并由此自然形成的一种人际关系。 4、正式组织：正式组织是指以明文规定的形式确立下来，成员具有正式分工关系的组织。 5、团体意识：团体意识是指组织成员对组织在思想上、认识上、感情上和行为上拥有共同一致的价值观。团体意识是维系组织存在与发展的灵魂。第二章组织理论的发展 1、霍桑实验：人际关系学派的主要代表人物是乔治·梅奥、罗斯利斯伯格。他们的学说是从20世纪20年代中期到30年代初在美国芝加哥西方电器公司的霍桑工厂进行实验的，因而得名霍桑试验。霍桑试验从1924年开始到1932年结束，历时8年，经过对工作环境、工作条件、群体行为、员工态度、工作士气与生产效率之间关系的一系列的实验，他们发现并证明，人们的生产效率不仅仅取决于人的生理方面、物理方面的因素，而且更受到社会环境、社会心理等方面的影响。 2、“需要层次论”：马斯洛创立的。他在其代表性著作《人类动机的理论》和《激励与个人》中，对人的行为和动机进行了深入的研究，提出人的动机是由需要决定的，这些需要按照人的生存和发展的重要性可以划分为5个基本的层次，即生理的需要、安全的需要、社交的需要、尊重的需要和自我实现的需要。马斯洛认为，只有满足了人低层次的需求后，人才会有更高层次的追求。在管理中，应从满足员工不同的需求入手，以激励和调动员工工作的积极性。 3、帕森斯：美国著名的社会学家，社会系统组织理论的创始者。帕森斯对社会生活中的组织现象有其独特的研究，他认为，所有社会组织本身就是一个社会系统，每个大的社会系统下面又分有若干小的社会系统，整个社会则是一个最大的社会系统。社会系统在本质上是由组织成员的行为或行为关系所构成，因此，在研究组织时，应重点研究这些行为活动及角色关系。帕森斯认为，各种社会组织都面临适应、目标达成、内部整合和模式维持等四个基本的问题，组织存在的目的就是要解决这些问题，而要解决这些问题，可通过决策阶层、管理阶层和技术阶层去完成。

语言学概论名词解释

1 语言学 2 语文学 3 历史语言学 4 历史比较语言学 5 描写语言学 6 历时语言学 7 共时语言学 8 个别语言学 9 普通语言学10 语言的语言学11 言语的语言学12 对比语言学13 微观语言学14 宏观语言学15 理论语言学16 应用语言学17 结构主义语言学18 形式语言学19 交叉语言学20 语言 21 言语22 思维 23 符号 24 组合关系25 聚合关系 26 语言的线条性27 语言的任意性28 语言的层级性29 言语规律30 渐变性规律31 参差性规律 32 语言的分化 33 语言的整化 34 语言的融合 35 语言的混合36 能指37、所指38 解释“传统语言学“内部语言 □语音□音学□音高□音强□音长□音质□频率□振幅□乐音□噪音□共振峰□音素□国际音标□音位□音位变体□非音质音位□音位区别特征□音位体系□音节□语流音变□句位学□语音规律复辅音22. 解释“韵律特征”。”23. 解释“音渡24. 解释“二合元音25. 解释“三合元音”27. 解释“时位1. 解释“语汇” 1 语言学就是以语言为研究对象的科学，研究语言的本质、语言的结构和发展规律。以语言为研究对象的一门独立的学科。 2 语文学一门研究古文献和书面语的学问。 3 历史语言学主要用历史的方法研究某种语言和短期的和长期的变化规律，对比语言学主要用比较的方法对不同的语言进行对比研究，找出它们的相异之处或共同规律（研究语言在不同时期所经历的变化）。 4 历史比较语言学运用比较的方法来发现几种语言在历史演变中的对应规律从而确定语言的亲属关系，构拟产生这些亲属语言的原始母语。 5 描写语言学是和历史语言学相对，即截取某一历史阶段的语言，对其语音、词汇、语法等结构要素进行观察、描写、分析、研究。 6 历时语言学研究语言在不同时期所经历的变化。 7 共时语言研究语言某一段时期情况的语言学，如现代汉语、古代汉语等。 8 个别语言学也叫专语语言学：具体语言学，以一种（或几种有联系的）语言为研究对象，研究某一语言的结构。 9 普通语言学普通语言学以人类一般语言为研究对象，研究人类语言的性质、结构特征、发展规律，是综合众多语言的研究成果而建立起来的，是语言学的重要理论部分。 10 语言的语言学语言的语言学是以“语言”为唯一对象的语言学，指音义结合的词汇语法系统。是一种静态、同质的纯语言学。 11 言语的语言学言语的语言学是一种动态的、异质的、涉及方方面面的语言学。 12 对比语言学就要用比较的方法对不同的语言进行对比研究，找出它们的相异之处或共同规律。 13 微观语言学（内部语言学）只对语言系统内部各结构要素进行研究，如：语音学、语义学、词汇学、语法学等。 14 宏观语言学（外部语言学）指与语言相关的边缘学科，如社会语言学、心理语言学、心理语言学、人类语言学等 15 理论语言学理论语言侧重研究语言的一般理论，狭义的理论语言学就是普通语言学，广义的理论语言学也可以包括个别语言学的理论部分。 16 应用语言学侧重语言在各个领域中实际应用的学科。狭义应用语言学指语言教学的理论和方法研究；广义的应用语言学除语言教学外，还包括词典编纂、文字制定、机器翻译… 17 结构主义语言学索绪尔创立的语言学，认为存在着语言的语言学和言语的语言学，使语言学成为现代意义上的科学 18 形式语言学乔姆斯基创立的转换-生成语法，即转换与生成句子的过程都采用形式化的符号表达。 19 交叉语言学语言学与自然科学、社会科学相互渗透产生的交叉性、边缘性的学科。 20 语言实质上是一种符号体系，是音义结合的词汇系统和语法系统，有共时和历时两种状态。 21 言语言语是说（写）的过程和结果，是一种行为。 22 思维人脑能动地反映客观现实的能力与过程。包括直观动作思维、表象思维和抽象思维。 23 符号被约定用来指代某种事物的标志，包括听觉、视觉、触觉、嗅觉等各种符号。 24 组合关系符号与符号组成的语言的链条关系是组合关系。 25 聚合关系在语言链条的某一环节具有相同作用能互相替代的次符号聚集成类叫聚合关系。 26 语言的线条性语言符号只能一个挨着一个随着时间的推移而逐渐延伸，形成线性链条，排除同时出现两个符号的可能。 27 语言的任意性语言符号的音义之间没有必然和本质的联系，它们之间的结合是不可论证的，是由社会约定俗成的 28 语言的层级性语言系统是一个层级装置，底层是一套音位装置，上层分为语素、词、句子三级。 29 言语规律指人们为了一定的目的，在一定的语境中使用语言的规律。包括自方、对方、双方所处的语境三要素。 30 渐变性规律是指语言结构系统只能按照量变到质变的规律逐渐变化。 31 参差性规律是指语言结构系统的各个要素发展的速度是不整齐的。 32 语言的分化一种语言逐渐分化成几种语言或方言的现象叫语言的分化，如方言与亲属语言的形成。 33 语言的整化几种语言或几种语言因素在发展过程中逐渐接近或统一起来的现象叫语言的整化，如民族共同语、民族交际语和国际交际语的形成。 34 语言的融合一种语言战胜另一种语言或一种语言被别一种语言吞噬的现象，叫语言的融合。 35 语言的混合几种语言系统混合成一种语言的现象叫语言的混合。 36 能指语言符号的物质实体，是能够指称某种意义的成分 37所指是语言符号所指的意义内容。 38 解释“传统语言学”一般泛指20世纪以前的语言学，特别是指索绪尔开创的结构主义语言学以前的语言学。 “内部语言”答：第一，内部语言是语言的一种形式；第二，内部语言的交际对象是说话者本人，且没有出声。因此，内部语言是没有说出口的内心的话。 □语音由人类发音器官发出的能载负一定意义的语言的物质外壳。任何符号的构成都必须具有一定的物质形式，以一定的物质材料为载体，这样与意义统一于一体，才能够成完整的符号。语音就是语言的符号形式 □语音学研究语音的学科叫语音学。可包括发音语言学、声学语言学、听觉语言学、音系学等。音高指声音的高低，决定于发音体振动的频率。频率快，声音就高，频率慢，声音就低。 □音强指声音的强弱，决定于发音体震动振动的幅度。振幅大，声音就强 □音长指声音的长短，决定于发音体振动时间的长短，持续的时间长声音就长，反之则短 □音质指声音的的个性或特色，也叫音色。 □频率发音体每秒振动的次数，每秒钟振动一次叫一赫兹，频率的快慢决定声音的高低 □振幅发音体振动的位移幅度，振幅大小同发音受到的外力大小有关，振幅的大小决定声音的强弱。 □乐音基音的频率和陪音的频率保持一种整倍数的比例关系的声音。 □噪音基音的频率和陪音的频率不存整倍数的比例关系，则呈现杂乱无章的形状，持这种波形的音叫噪音。 □共振峰因共鸣作用而能量变强的频率成分就叫共振峰。 □音素对人类语言一次发音中从音质角度切分出的最小语音结构单位。每个音素都有不同的音质，我们在发音时，发音器官稍微有所改变，就发出了不同的音素。 □国际音标是音表示记录音素的标写符号。世界上最通行的音标是国际音标，它是国际语音协会于1888年制定并公布使用的，后来又几经补充修订完善 □音位某种语言或方言在一类发音中从区别意义的角度划分出来的最小的语音形式。 □音位变体属于同一音位的几个音素叫该音位的音位变体 □非音质音位利用音高、音长、音强等非音质要素构成的音位叫非音质音位。如调位、重位、时位等。 □音位区别特征能区别音位的语音特征叫音位的区别特征。 □音位体系每种语言的音位都是形成体系的。其内容包括该语言的全部音质音位和非音质音位；每个音位的全部变体；每个变体出现的条件；各个音位在组合与聚合关系中所表现的规律。 □音节是语音中最小的结构单位，是从听觉上能够自然辨别的最小语音单位。 □语流音变语流中一个音由于受到前后音或者说话的快慢、高低、强弱的影响而在发音上产生某种变化，包括同化、异化、弱化、脱落、增音等 □句位学研究句位的学问叫句位学。例如句调位、句重位、句时位、句顿位。 □语音规律语音的历史演变不是杂乱无章的，是有严格规律的，有的甚至可以概括出较为完整的公式。如汉语浊音清化规律等。复辅音”。答：一个音节内两个或两个以上的辅音的组合叫做“复辅音”。 22. 解释“韵律特征”。韵律特征又叫超音质特征或超音段特征，指语音中除音质特征以外的音高、音长、音强方面的变化。长短音、声调、轻重音、语调都是韵律特征的构成要素。韵律特征的构成要素有两个特点，（1）他们永远都只能和音质成分同时出现。（2）他们都是一种对比性特征。 23. 解释“音渡”人们在说话时，音位与音位、音节与音节连成一串，形成前后相连的连续语流，这些语音单元在前后过渡、相互连接时，会因为自身性质的不同而采取不同的过渡和连接方式，这些方式叫 “音渡”或“音联”。 24. 解释“二合元音”由两个元音组合而成的复元音叫“二合元音”，在二合元音中，前一个元音听起来比较响的叫 “前响二合元音”，后一个元音听起来比较响的叫“后响二合元音”。、 25. 解释“三合元音”。由三个元音组合而成的复元音叫 “三合元音”。三合元音一般都是中间响两头弱，因而又叫 “中响复元音”。 27. 解释“时位”。答：长短音也可以像元辅音那样起区别意义作用，所以可以把它们看作一种音位，这种非音质音位叫“时位”。 1. 解释“语汇”。：语汇是语言结构系统的一个要素，语汇也可以叫词汇。语汇或词汇作为语言学的术语是一个特定的集合概念，是词和语的汇集。它只能指一种语言中全部词和语的整体，而不能指具体的一个一个的词或词语。 □语义□语言意义□言语意义□义素□义项□语义场 □语境□词汇意义 □概念意义□语法意义□话题□述题□谓词□ 述项句义中的话题□预设 □蕴含□语义指向□词汇□语言词汇□言语词汇 □词5. 解释“语”□固定词组□语素□词根□词缀 □词尾□单纯词□合成词□复合词□派生词□联绵词□叠音词□重叠词□ 同音同形词□同源词□ 同根词□古语词□历史词 □文言词□新词□方言词 □社会方言词指□外来词 □基本词汇□一般词汇□熟语□成语□惯用语□谚语□俗语□歇后语□格言 □语法□语法学□词□词组□句子□层次性□递归性□生成性□语法范畴□ 语法意义□语法手段□形态 □语义用语音形式表现出来的语言和言语的全部内容。分为语言意义和言语意义。 □语言意义语言体系中具有固有的意义，具有概括、多义相对稳定等特点。 □言语意义是在一定的语境中人们说的的行为和说的结果所体现出来的具体意义。 □义素对词的某一义项进行分析所得到的最小的语义特征。 □义项一个词往往有几个意义，每个意义就是一个义项。 □语义场以一个共同义素为核心，彼此之间有密切关系的一群词聚合在一起构成的场。 □语境语境就是使用语言的环境，有狭义语境与广义语境之分，狭义语境是口语的前后语或书面语的上下文，广义语境是语言表达的具体环境，如具体的场合、身份、社会环境等 □词汇意义以词汇形式（主要指实词）表现出来的语言意义。 □概念意义亦称理性意义，是人脑对客观世界的概括反映，是词义的核心。 □语法意义用语法形式表现出来的意义就是语法意义。可包括范畴义、关系义和功能义三小类。 □话题一个句子的意义中被说明的对象。 □述题一个句子的意义中对某个对象的说明。 □谓词在句义中直接说明话题的成分，相应于在语法中充当谓语的动词或形容词，主要反映动作或情感的变化、性质或情感的变化。 □述项句义中的话题与述题所涉及的对象，相当于语法中充当主语和宾语的名词。 □预设利用语言进行交际时双方所共知的常识或根据句子的语境推断出来的信息。 □蕴含两个句子中如果有一个对应的语言单位是上下位概念，这两个句子就是蕴含关系。 □语义指向论结构关系，A应该属于B，但在语义上A指向C. □词汇词汇是一个集合概念，指词和词的等价物：固定词组和总汇。词汇有语言的词汇和言语的词汇。 □语言词汇一种语言中全部词和固定词组的总和。如汉语词汇、英语词汇等。 □言语词汇个人运用语言的词汇，它是允许存在偏离语言规范，不同于语言词汇之处的。 □词是词汇中最基本的单位，还是语法分析的基本单位之一。即是语言中可以独立运用的最小意义结合单位。 5. 解释“语”。：语是由两个以上的词构成但意义比较凝固，又经常作为一个整体单位使用的固定词组或熟语性语言片断。 □固定词组也称固定短语，是指构成成分和结构关系固定，具有完整意义的词组。是句法结构分析中最小的单位。 □语素语言中不能独立运用的音义结合的最小单位。 □词根词的核心部分，体现词的词汇意义的语素。 □词缀附着在词根之上的语素，它对词义的构成起附加性作用。包括前、中、后三种。 □词尾是附加在词根或后缀之后只表达语法意义的语素。 □单纯词由一个语素构成的词。 □合成词由两个或两个以上的语素构成的词。 □复合词由两个或两个以上的词根复合构成。 □派生词由词根附加词缀构成，在形态丰富的语言中大量存在，是词的主要构造类型。 □联绵词指两个音节连缀成义而不能拆开的词，有双声、叠韵、非双声叠韵三种类。 □叠音词由两个相同音节重叠而成的单纯词。 □重叠词是由相同的根词想叠构成的。 □同音词两个语音形式相同而意义上没有任何联系的词。 □同形词两个书写形式相同而意义不同的词是同形词。 □同源词具有同源关系的（即由一个词分化而产生的词）聚合在一起形成同源词。 □同根词含有同一个词根的词聚合在一起形成同根词。 □古语词包括历史词和文言词两类，可以表达特殊的意义或感情色彩、语体色彩。 □历史词指表示历史上曾经存在过，现在已经不存在的事物、现象、行为的词，还包括历史上出现过的神话传说中的事物的名称。 □文言词指古汉语文言著作中的词。 □新词利用原有词素新创造出来的词。随着新事物、新观念的出现，产生的标记这些新事物的词。 □方言词指通行于某些特定地区的词。 □社会方言词指专用于不同行业的词，也称行业语。社会方言词中占很大比重的是术语，其特点是单义性、准确性和严密性。 □外来词从外族语言中连音带义借用来的词。 □基本词汇语言中词汇的核心部分，具有稳定性、全民常用性、能产性等特点。 □一般词汇基本词汇以外的词的总汇构成一般词汇。 □熟语指特殊的、定性化的固定词组构成的语汇系统，包括成语、惯用语、俗语、谚语、歇后语、格言。 □成语一种相沿习用具有书面色彩的固定词组，成语一般是四音节的，是汉语最大量使用的熟语。 □惯用语活跃在口语中表达习惯性比喻含义的短小固定词组，其特点是简明生动、通俗有趣。汉语的惯用语多为三音节的词语形式。 □谚语多年流传，包括深刻的社会经验、生产经验的简练形象的语句。 □俗语流传在群众中表达某种客观现象或意义的形象精练的句子叫俗语。 □歇后语一种特殊的熟语形式，由两部分组成，前一半是对形象的表述，类似于谜面，后一半是对这个形象表述的解释和说明，类似于谜底，这两部分之间有间歇，在具体运用中，后一半常常可以不说出来。歇后语形象风趣，在口语和文艺作品中经常使用。歇后语有寓意和谐音两类。 □格言指揭示深刻道理、具有警醒作用的语句，往往来自名人话语或名家作品。 □语法一种语言词法和句法的汇集，它包含词的构词、构形的规则和组词成句的规则。 □语法学专门研究语法的科学叫语法学，可包括词法和句法 □词语言中可以独立运用的最小音义结合单位。 □词组是实词与实词的有机结合。 □句子运用一定的语法规则组织起来的表达相对完整思想和某种感情的、具有一定的语调的交际的基本单位。 □层次性短语、句子一层一层套起来组合而成的。词与词在一个层面组成一个简单的短语，这个简单短语又可以和另外的词或者短语在另一个层面结合。 □递归性反复地使用构成句法关系的有限的几种句法规则，不断地进行同功能替换，以构成复杂的短语或句子

分子生物学名词解释等

名词解释 1、广义分子生物学：在分子水平上研究生命本质的科学，其研究对象是生物大分子的结构和功能。2 2、狭义分子生物学：即核酸（基因）的分子生物学，研究基因的结构和功能、复制、转录、翻译、表达调控、重组、修复等过程，以及其中涉及到与过程相关的蛋白质和酶的结构与功能 3、基因：遗传信息的基本单位。编码蛋白质或RNA等具有特定功能产物的遗传信息的基本单位，是染色体或基因组的一段DNA序列(对以RNA作为遗传信息载体的RNA病毒而言则是RNA序列)。 4、基因：基因是含有特定遗传信息的一段核苷酸序列，包含产生一条多肽链或功能RNA所必需的全部核苷酸序列。 5、功能基因组学：是依附于对DNA序列的了解，应用基因组学的知识和工具去了解影响发育和整个生物体的特定序列表达谱。 6、蛋白质组学：是以蛋白质组为研究对象，研究细胞内所有蛋白质及其动态变化规律的科学。 7、生物信息学：对DNA和蛋白质序列资料中各种类型信息进行识别、存储、分析、模拟和转输 8、蛋白质组：指的是由一个基因组表达的全部蛋白质 9、功能蛋白质组学：是指研究在特定时间、特定环境和实验条件下细胞内表达的全部蛋白质。 10、单细胞蛋白：也叫微生物蛋白，它是用许多工农业废料及石油废料人工培养的微生物菌体。因而，单细胞蛋白不是一种纯蛋白质，而是由蛋白质、脂肪、碳水化合物、核酸及不是蛋白质的含氮化合物、维生素和无机化合物等混合物组成的细胞质团。 11、基因组：指生物体或细胞一套完整单倍体的遗传物质总和。 12、C值：指生物单倍体基因组的全部DNA的含量，单位以pg或Mb表示。 13、C值矛盾：C值和生物结构或组成的复杂性不一致的现象。 14、重叠基因：共有同一段DNA序列的两个或多个基因。 15、基因重叠：同一段核酸序列参与了不同基因编码的现象。 16、单拷贝序列：单拷贝顺序在单倍体基因组中只出现一次，因而复性速度很慢。单拷贝顺序中储存了巨大的遗传信息，编码各种不同功能的蛋白质。 17、低度重复序列：低度重复序列是指在基因组中含有2～10个拷贝的序列 18、中度重复序列：中度重复序列大致指在真核基因组中重复数十至数万（<105）次的重复顺序。其复性速度快于单拷贝顺序，但慢于高度重复顺序。 19、高度重复序列：基因组中有数千个到几百万个拷贝的DNA序列。这些重复序列的长度为6~200碱基对。 20、基因家族：真核生物基因组中来源相同、结构相似、功能相关的一组基因，可能由某一共同祖先基因经重复和突变产生。 21、基因簇：基因家族的各成员紧密成簇排列成大段的串联重复单位，定位于染色体的特殊区域。 22、超基因家族：由基因家族和单基因组成的大基因家族，各成员序列同源性低，但编码的产物功能相似。如免疫球蛋白家族。 23、假基因：一种类似于基因序列，其核苷酸序列同其相应的正常功能基因基本相同、但却不能合成功能蛋白的失活基因。 24、复制：是指以原来DNA（母链）为模板合成新DNA（子

细胞生物学名词解释整理终版题库

名词解释 1. genome 基因组p235 某一个生物的细胞中储存于单倍染色体组中的总遗传信息，组成该生物的基因组 2. ribozyme 核酶p266 核酶是具有催化功能的RNA分子，是生物催化剂，可降解特异的mRNA序列。核酶又称核酸类酶、酶RNA、核酶类酶RNA。大多数核酶通过催化转磷酸酯和磷酸二酯键水解反应参与RNA自身剪切、加工过程。与一般的反义RNA相比，核酶具有较稳定的空间结构，不易受到RNA酶的攻击。更重要的是，核酶在切断mRNA后，又可从杂交链上解脱下来，重新结合和切割其它的mRNA分子。 3. signal molecule 信号分子p158 信号分子是细胞的信息载体，包括化学信号如各种激素，局部介质和神经递质以及各种物理信号比如声、光、电和温度变化。各种化学信号根据其化学性质通常可分为3类：1、气体性信号分子，包括NO、CO，可以自由扩散，进入细胞直接激活效应酶产生第二信使cGMP,参与体内众多生理过程。2、疏水性信号分子，这类亲脂性分子小、疏水性强，可穿过细胞质膜进入细胞，与细胞内和核受体结合形成激素－受体复合物，调节基因表达。3、亲水性信号分子，包括神经递质、局部介质和大多数蛋白类激素，他们不能透过靶细胞质膜，只能通过与靶细胞表面受体结合，经信号转换机制，在细胞内产生第二信使或激活蛋白激酶或蛋白磷酸酶的火星，引起细胞的应答反应。 4. house-keeping gene管家基因p319 管家基因是指所有细胞中均表达的一类基因，其产物是维持细胞基本生命活动所需要的，如糖酵解酶系基因等。这类基因一般在细胞周期S期的早期复制。分化细胞基因组所表达的基因大致可分为2中基本类型一类是管家基因，另外一类是组织特异性基因。 5. cis-acting elements顺式作用元件存在于基因旁侧序列中能影响基因表达的序列。顺式作用元件包括启动子、增强子、调控序列和可诱导元件等，它们的作用是参与基因表达的调控。顺式作用元件本身不编码任何蛋白质，仅仅提供一个作用位点，要与反式作用因子相互作用而起作用。是指与结构基因串联的特定DNA序列，是转录因子的结合位点，它们通过与转录因子结合而调控基因转录的精确起始和转录效率。 6. epigenetics 表观遗传学p251(重新查！！！1) 表观遗传学是研究基因的核苷酸序列不发生改变的情况下，基因表达了可遗传的变化的一门遗传学分支学科。表观遗传的现象很多，已知的有DNA甲基化，基因组印记，母体效应，基因沉默，核仁显性，休眠转座子激活和RNA编辑等。是在基因组水平上对表观遗传学改变的研究。表观遗传现象包括DNA甲基化、RNA干扰、组织蛋白修饰等 7. Hayflick limitation Hayflick界线 Leonard Hayflick利用来自胚胎和成体的成纤维细胞进行体外培养，发现：胚胎的成纤维细胞分裂传代50次后开始衰退和死亡，相反，来自成年组织的成纤维细胞只能培养15～30代就开始死亡。Hayflick等还发现，动物体细胞在体外可传代的次数，与物种的寿命有关；细胞的分裂能力与个体的年龄有关，由于上述规律是Hayflick研究和发现的，故称为Hayflick 界线。关于细胞增殖能力和寿命是有限的观点。细胞，至少是培养的二倍体细胞，不是不死的，而是有一定的寿命；它们的增殖能力不是无限的，而是有一定的界限，这就是Hayflick 界线。 8. proto-oncogene原癌基因p312 原癌基因是细胞内与细胞增殖相关的基因，是维持机体正常生命活动所必须的，在进化上高等保守。当原癌基因的结构或调控区发生变异，基因产物增多或活性增强时，使细胞过度增

行政组织学名词解释形成性作业2答案

形成性作业2答案一、名词解释 1、功利组织：功利性组织是以金钱、物质、利益诱导作为权威基础，即以功利或物质报偿的方式作为管理和控制部属的主要手段。 2、棱柱模式理论：所谓“棱柱子模式理论”将社会形态划分为三种基本模式，即农业社会、棱柱社会、工业社会，然后分别比较各自的特征以及社会环境对行政制度的影响。 3、内部环境：内部环境指的是组织界限以内与组织的个体决策行为直接相关的自然和社会因素。 4、权力性影响力：权力性影响力又称强制性影响力，它主要源于法律、职位、习惯和武力等、权力性影响力对人的影响带有强迫性、不可抗拒性，它是通过外推力的方式发挥其作用的。形成性作业4答案一、名词解释 1.单向沟通 P190 单向沟通是指在沟通时，一方只发送信息，另一方只接受信息，双方无论在语言和情感上都不要信息的反馈。如作报告、发指示、下命令等都属于单向沟通。 2.主文化 P228 主文化是行政组织中上层管理人员或者领导人员所主导和支持的，与组织中正式的规章制度、组织战略和政策有较为紧密的联系的文化。它体现的是一种核心价值观，它为组织中绝大多数成员所认可和共享，在组织中占据着主导地位。组织中的主文化是组织文化的代表，通常展现了一个组织特有的精神气质和风格心态. 3.单环学习 P212 单环学习是将组织动作的结果与组织的策略和行为联系起来，并对策略和行为进行修正，以使组织绩效保持在组织规范与目标规定的范围内。而组织规范与目标本身则保持不变。显然，单环学习只有单一的反馈环，它是在当前的系统和文化框架下提高组织能力，完成已确定的目标或任务。这种学习的目标是适应环境，取得最大效率，学会如何在相对稳定的环境下完成组织任务。 4.敏感性训练 P281 敏感性训练，又称敏感度训练或“T组训练”（T-group training），是一种在实验室进行的训练方式。所谓的敏感性训练就是通过群体间相互作用的体验，提高受训者的社会敏感性和行为的灵活性，帮助提高受训者对自己、他人、群体和组织的认知能力和理解力，并掌握如何处理这些社会关系的技能。

语言学概论名词解释100例

1、语言是音义结合的词汇语法体系。语言是社会交际工具。 2、语言的属性：物理属性、生理属性、社会性（本质属性）。 3、语言与思维同时产生，处于相互作用之中。 4、语言是一种特殊的社会现象，没有阶级性。语言在社会中有很大作用，但对社会有依赖性。它不是经济基础，也不是上层建筑。 5、话语由语言单位组织而成，它也是音义结合的，但要受到言语环境的制约，受到言语规律的支配。 6、语言单位的特点：现成性。 7、语言客观存在于言语之中，但凭直接观察不能体会完整的语言体系。 8、劳动使语言的产生成为必要和可能。 9、言语是在特定的言语环境中为完成特定的交际任务对语言的使用。语言存在于言语之中。 10、语言的分化是指方言之间和亲属语言之间差别扩大、语言增多的过程。 11、语言的统一是指方言之间和亲属语言之间差别缩小、不同语言相互混合、语言减少的过程。有三种情况：一、方言集中为民族共同语；二、语言交融，有三种情况：①侵略者的语言同化了当地居民的语言， ②侵略者的语言被同化，③两种语言同时使用，形成双语制；三、未来世界语言的统一。 12、语言发展的规律：语言发展的理据性规律、语言发展的类推规律、语言发展的简化规律、语言发展的丰富化规律、语言发展的抽象化规律、语言发展的概率规律、语言发展的不平衡规律、语言发展的渐变性规律、语言发展的内部制约规律。 13、几种独立的，但彼此又有同源关系的语言互为亲属语。 14、方言是一种语言的地域变体，为该地域全体成员服务，但服从于共同语；亲属语言为独立的社会集体服务，有独立的结构体系。 15、语言学的分科：传统语言学把语言分为——语音学、词汇学、语法学及文字学。 16、传统语言学一般指十九世纪以前的语文学以及十九世纪以来的历史比较语言学。公元一世纪，许慎写了《说文解字》分析了汉字结构，提出了“六书”的名称。根据研究的对象，可分为训诂学、文字学、音韵学三个分科，统称为“小学”。大体上说来，中国传统语言学中的训诂学着重研究字义，文字学着重研究字形，音韵学着重研究字音。 17、我国第一部语义词典《尔雅》。 18、索绪尔《普通语言学教程》成为现代结构主义语言学的理论基础。 19、结构语言学认为音素和意义之间的关系网络就是语言的体系、语言的结构，就是语言学的研究对象。 20、结构语言学认为，语言学的对象是音素和意义之间的关系，即形式；而不是音素和意义本身，即实体。 21、内部语言学研究语言的结构体系和语言的社会功能。语言的社会本质是语言本身的重要属性。外部语言学研究语言和社会、心理、思维、文化、符号等的关系。 22、历史比较语言学的奠基人之一是丹麦的语言学家拉斯克 23、结构语言学有五个流派：一、布拉格学派，最突出的成就是音位学研究，创始人——马德休斯，代表人——特鲁别茨科依、雅科布逊；二、哥本哈根学派，得出语符学，代表人——布龙达尔、叶尔姆斯列夫；三、美国学派，奠基人——鲍阿斯，代表人——布龙菲尔德，此派又称描写语言学派；四、伦敦学派，又称功能结构语言学派，代表人——弗斯、哈利迪；五、莫斯科学派，又称控制结构语言学派，代表人——邵勉。 24、乔姆斯基认为语言学的对象就是语言能力，而不是言语行为，语法就是对言语能力的描写。转换生成语言学共经历了五个阶段，其中第五阶段的特点是从规则系统转到原则系统。 25、聚合论研究语言要素的聚合关系，同一层次的一组成分在一定的语言环境中可以替代时，他们便处于聚合关系。组合论研究语言的组合关系，当几个成分可以连成较大的语言单位时，他们便处于组合关系。 26、语言体系中各要素处于组合关系和聚合关系之中。组合关系就是由两个以上相连续的单位构成的横的线性关系。如词构成词组：“语言学－的－科学性－问题”；词和词组构成句子：“我们要注意语言学的科学性问题。”等。聚合关系就是语言单位按一定共同点相互联系的纵在潜在关系。如：“语言学、心理学、教

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