信息技术新课程教学论文

信息技术新课程教学探讨

【摘要】随着教育改革的不断深化,素质教育的全面推进,中小学信息技术新课程改革的全面开展,给我们信息技术教师带来机遇与挑战。本文是我根据信息技术教学的一些新理念并结合自己这几年来的教学工作实践,对信息技术新课程课堂教学提出的一些见解和感悟。

【关键词】信息技术;分组教学;分层教学;体态语言

中小学信息技术新课程的教学目标是:总目标是培养学生的信息素养。信息素养包括：信息的获取、加工、管理、呈现与交流的基本能力；对信息及信息活动的过程、方法、结果进行评价的能力；流畅地发表观点、发表思想、开展合作并解决学习和生活中的实际问题的能力；遵守道德与法律法规，形成与信息社会相适应的价值观和责任感。

要完成这一教学目标,必须从信息技术课程课堂教学开始做起,因为课堂教学是我们完成教学任务,教学目标的主要途径。我这几年来一直处于信息技术课程教学第一线,以下是我结合信息技术教学理念和自己这几年来的教学工作实践,对信息技术课程课堂教学提出的一些见解和感悟以及在工作中的一些做法,和大家共同交流探讨,以求抛砖引玉。

第一、利用第一节课做好调查,激发学生对信息技术课程的兴趣在每届新生入学,开始本学科学习的第一节课,我都请学生回答一份问卷,以了解他们原有的知识水平及对信息技术学科的态度。