【教育资料】2019年元旦教师联欢会讲话学习专用

2019年元旦教师联欢会讲话-范文汇编

笑语声声辞旧岁喜气洋洋贺新年

尊敬的各位同仁朋友们，大家下午好！

首先，我代表学校以一颗真诚的心、浓厚的情，向辛勤耕耘在教育教学岗位上的全体教职员工致以崇高的敬意！向大力支持和帮助我校发展的各位同仁的家属们表示衷心的感谢！

回顾既往，令人欢欣鼓舞。携手辞行的2019年，学校本着求内涵、重管理、树形象的思想，秉承“为学生健康成长奠基，为教师持续发展铺路”的办学宗旨和“以人为本、追求和谐、享受快乐”的办学理念，依法治校、以情理校，以逆境中求发展，在发展中提内涵。全校上下凝心聚力、奋发向上、敬业奉献，取得了各项工作的新进展。

展望新年，更感重任在肩。即将到来的2019年，我们

面临的形势充满挑战，更催人奋进。在新的一年里，我们将继续坚持把发展作为主题，以改革为动力，统一思想、坚定信心、立足岗位、与时俱进、科学发展。坚持以教师队伍建设为重点，通过校本教研等形式，搭建平台，为不同层次教师发展创造条件，努力提高教育质量和办学水平。坚持以人文管理制度为保障，优化资源配置，激发工作热情。坚持依法治校、民主办学，建立符合我校实际的人文管理制度，不断提高学校决策与管理的民主化、科学化、规范化和人性化水平。

老师朋友们，回眸岁月痕履，每个人的历程可圈可点，让人感动。作为校长，我愿与大家一道，扬起创新的风帆，荡起智慧的双桨，迎着义务教育的春风朝阳，起航破浪！希望我们全体教职工，团结一心，众志成城，不负社会重托，不负家长的期望。我们坚信，在今年良好的工作基础上，再上一个新的台阶。大家的工作会更出色！

老师们，让我们借助这个舞台，一起唱起来，跳起来；让我们在载歌载舞中送走过去的一年，共同期待新小来年的进步与发展。

祝大家新年快乐，吉祥安康，阖家幸福！

主持词 新年联欢晚会活动主持词

新年联欢晚会活动主持词 A：当我们欢天喜地地向猴年告别的时候，201x年的春风已经吹遍了潮乡大地，,经过了不同寻常的猴年，我们更加感受到了新春的快乐，过去的一年，海宁人民取得的辉煌成就让世人瞩目。 B：是啊，鸡年的春节是非同一般，所以我们海宁春节联欢晚会也是铆足了劲，要在今天晚上诚心实意得把精彩和欢乐送给千家万户。 AB：在这合家欢聚的夜晚，我们首先向海宁人民——祝贺新春！ A：我们祝所有的海宁人民幸福安康， B：祝福海宁蓬勃向上。 A：祝福来年大“鸡”大利。 B：今晚就让我们一起用歌声和掌声和在座的每一位现场观众为这座充满着蓬勃的生命力和时代感的城市喝彩。 A：说到大吉大利，我们著名的相声表演艺术家李金斗、李剑华抢着为大家拜年来了，那就 AB：快快有请！ A：海宁素有鱼米之乡、丝绸之府、文化之邦、旅游之地、皮衣之都的美誉。 B：特有的潮文化、名人文化、灯文化沉淀了海宁深厚的文化积蕴。 A：现在的海宁，经济发达、市场繁荣，连续多届跻身“全国综

合实力百强县（市）”行列。 B：如今的海宁，已经成为钱塘江北岸上的一颗璀璨明珠。 A：海宁还是武侠大师——金庸的故乡，侠义精神始终洋溢在每个海宁人的心中 B：下来大家看到的是海宁市文体学校的同学们给我们带来的武术表演《潮之浪》，列位上眼了。 A：真是生“鸡”勃勃，厚“鸡”勃发。 B：是啊，让我们看到了春天的希望，我看到有些观众也忍不住跃跃欲试。 A：接下来我们有请歌手朱砂，掌声欢迎 B：好，您现在观看的是201x年海宁春节联欢晚会，欢迎继续收看。 A：看大家都只顾拍巴掌，只顾乐得前仰后合的，大家今天晚上开心吗？ B：听不到。大声点好吗？ A：这大过年的，自然要开开心心，高高兴兴的，来迎接鸡年的来临。 A：所以呢，下面我给大家请出两位著名笑星，侯耀华和奇志，让我们感受一下他们在鸡年给我们带来的欢乐。 A：接下来我们有请来自高原的组合——高原红，掌声欢迎！ B：下面我向大家介绍一个很有特色的节目。大家都很喜欢看杂技的节目，因为它是可以跨越国界，供人类共享的精神美餐，那接下

中小学教师继续教育远程培训学习总结

中小学教师继续教育远程培训学习总结 中小学教师继续教育远程培训学习总结 我参加几年的中小学继续教育远程培训，现在回顾这几年来的学习经历，感慨颇多、受益匪浅。 通过远程培训学习，使我在教育思想，教育理论及业务能力等方面受益，我的教育技术能力得到了很大提高。总结起来，我觉得我有了以下几个方面的转变： 一、教师角色的转变 由过去的管理者、控制者、主导者、仲裁者为现在的组织者、帮助者、引导者、促进者。由施与者转变成引路者，从讲坛走向学生中间，参与学习发生的全过程，体会共同成长的快乐。面对飞速发展的科技知识，在今天教育信息化的平台上，教师的绝对权威已不复存在，因而教师作为终身学习的首当其冲者具有非凡的意义。从前倡导的换位思考、思维平等、理解学生等观念，在今天自然地成为教师的行为。 二、教学策略的转变 研究适应学习方式转变的教学设计的改变，构建符合学习方式转变的教学模式群，开发、利用教学资源，为学生学习提供平台，探索长假、短假、平时作业形式的改变，为学生提供实践场、体验场，感悟自主、合作、探究学习的快乐。学生的作业从昨天的复习知识、巩固加深这一学习的延伸阶段变成产生疑问、探求解答这一贯穿学习全过程的活动。 三、教学方式的转变 重情景、重民主、重过程、重引导、重体验。要注重对学生综合能力的培养和训练，强调以学生为主体的有意义的语言实践活动，营造轻松愉快、积极向上的学习氛围。使学生学得生趣盎然、主动积极，创造力得到了培养。 四、教学管理的转变。 粗放的、散漫的、自由的管理已经落后，依法治校、民主治校的人文化管理方式应该成为主流，在向管理要成效的今天，作为教师必须知法遵法守法用法，自觉依法执教，对学生进行人文化的管理。用一颗博大的爱心，去关心爱护每一个孩子，用爱去塑造他们纯洁的心灵，用爱去陶冶他们的情操。 通过继续教育学习，使我更新了教育观念、树立现代教育思想、掌握现代教育技术、优化自己的知识结构、提高了专业水平。我深切感觉到万事德为先，尤以师为重，教师的职业理想是其献身于教育工作的根本动力，动机因素是一切行为的屐性因素，这对教师的教育教学工作来说也不例外因此不断增强自己的教育事业心，强化自身的职业责任感是自我完善的需要环节。教师专业成长（精神成长）的新陈代谢就要不断地反思，而反思需要不断地与他人交流，当今网络教研顺应了当代教师的这一需求，它给我们提供了对话平台，大家一起共享教育资讯，在专业引领下平等民主交流，促成了教师团队合作。 本次培训让我受益匪浅，感受良多，也让我感受到了责任的重大，我决心脚踏实地干活本职工作，为教育事业贡献出自己的一份力量。

小学科学继续教育培训心得

小学科学继续教育培训心得 夏慧 在这次继续教育培训中，我认真聆听了专家的精彩讲座。他们以鲜活的案例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，给了我强烈的感染和深深的理论引领。在短短的几天的学习活动中，我受益匪浅，感慨颇深。在一次次的感悟中，感受到了身为一名教师自己的责任是多么的重大。通过这次培训，收获丰富，下面我浅谈一下我的感受。 首先，我对技术改变教学有了新的认识。信息技术应用能力是信息化社会教师必备专业能力。虽然我国中小学教师在不同程度上也接受了与信息技术相关的培训，但一方面信息技术不断发展，支持教与学的工具层出不穷，它所能够提供的支持已不仅仅在于提高教学效率，更能支持学习体验、知识建构和知识创新，可以说，教师在信息技术应用这条路上学无止境;另一方面，随着科技的发展，教师们以前常说的“技术过于昂贵”“没有发现适用工具”“技术操作复杂”等问题已一个一个迎刃而解。然而信息技术如何进学科、如何有效地改进教学的问题仍然没有得到很好的回答—究其关键，主要是因为信息技术与学科整合的学习与实践过于薄弱，承担着教学直接指导工作的教研员与骨干教师等在信息技术应用方面不够专业，缺乏足够的信心与动力，大部分教师的信息技术应用存在着视野有限、止步于通识技术、应用效果对教学目标达成的贡献度不高等问题。在以后的教学中，各位教师应该重视信息技术的应用。 其次，技术改变教学有很多应用，主要有微课程，翻转课堂，Moocs，虚拟实验，电子书包。让我感受最深的是微课程。老师详细讲解了微课程的制作方法和特点。通过微课程可以让学生很明了的掌握课堂知识，对突破难点的教学很是有用。但是在科学的教学中ppt及微课的使用效果都不及学生亲身经历效果明显。在以后的教学中，我应该充分备课，为学生实验做好充分的准备，让每一位学生都亲生经历实验过程，正真做到“从做中学”。 再次， STEM教育是我以前没有接触过的。它指的是教育出具有（Science，Technology，Engineering，Mathematics）素养的人才，并称其为全球竞争力的关键。近年，又增加了Art，变为STEAM 。其中，科学是反映自然、社会、思维等客观规律的知识体系。数学是研究空间形式和数量关系的一门科学。技术是解

2020年学校元旦晚会主持词开场白7篇

2020年学校元旦晚会主持词开场白7篇 学校2020元旦晚会主持词开场白【一】 甲：尊敬的各位领导! 乙：敬爱的各位老师! 合：大家新年好! 甲：灿烂辉煌的XX年即将向我们挥手致别，充满希望与挑战的2020年正微笑着向我们走来。 乙：回首过去的一年，我们携手并肩用汗水浇铸了荣耀。 甲：回首过去的一年，我们团结奋进用智慧创造了精彩。 乙：在这辞旧迎新的日子里，我们在这里彼此相约，共同分享这一年的收获。 甲：在这激动人心的时刻，我们在这里欢聚一堂，互相传递新一年的祝福。 乙：在这里，我们要向大家致以新年的问候，祝大家在新的一年里身体健康，合家欢乐。 甲：心想事成，万事如意。 乙：送一份真诚地祝福祝你新年快乐连连。 甲：许一个美好的心愿愿你来年万事圆圆。 乙：在这里，让我们共同把祝福送给xx中学。 合：愿xx中学的明天更加美好! 甲：今天，我们相聚在这里，敞开心扉，让梦想点燃激

情。 乙：今天，我们相聚在这里，心潮澎湃，让快乐响彻云端。 甲：让我们放声歌唱，唱出新年的喜悦，唱出新年的希望。 乙：让我们展现才艺，书写新年的憧憬，演绎明日的辉煌。 合：xx中学2020元旦联欢会现在开始! 学校2020元旦晚会主持词开场白【二】 女：时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，2020年的猛虎正迈着矫健的步子在不远处而来。 合：就在这一刻，我们听到了春的脚步，闻到了春的气息。 男：春风是寒冬的向往，丰硕是金秋的向往。 女：雨露是大地的向往，海岸是风帆的向往。 男：今天，是喜悦让我们相聚在一起。 女：今天，是共同的梦想让我们会聚到了这里。 男：今天，是我们共同走过一年的终点。 女：今天，是我们畅想新一年的起点。 男：当我们满怀喜悦的告别XX年，我们收获最多的是成长，是快乐。

中小学教师继续教育在线考试试题与答案

中小学教师继续教育在线考试试题与答案(一) 1、解决综合课教师尽快适应实验教学的极好方案是写好教案。(x) (解决综合课教师尽快适应实验教学的极好方案交叉备课，加德纳提出) 2、教学过程是教师有目的、有计划、有组织地向学生传授知识的过程(x) (教师有目的、有计划地引导学生积极、主动地掌握系统的文化科学基础知识和基本技能,发展学生的智力、能力、体力,并形成一定的思想品德的过程) 3、开放教学是现代学校教学的基本组织形式，它的出现在教育史上是一大进步(y) 4、优质教学即有效教学，但有效教学未必是优质教学。(y) 5、教师把实物、教学器具呈示给学生看，或者向学生作示范性实验，使学生通过直观感知，从而获得知识、发展能力的方法，叫做演示法。(y) 6、研究型学习将成为未来的主要学习模式，将极大促进学生创造力的发展。(x) 7、在对待教学关系上，新课程强调教师是尊重、赞赏、帮助、引导、合作。(y) 8、教师向学生叙述事实材料或描绘所讲对象的讲授方式称为讲演法。(x)(讲授法) 9、自主学习就是自学，强调突出学生的主体地位，排斥教师的介入和指导。(x) 10、教材的思想性主要指教学知识内容的辩证唯物主义观点。(y) 11、研究学生主要是研究学生的心理发展状态、认知的前提特征和情感的前提特征。(y) 12、教案反思研究不必有序进行，也不一定要结合具体的学科。(x) 13、课堂讲授是检查教学质量及学生掌握知识情况的一种手段。(x) 14、备课就是要学生的已知和未知之间搭建一个最近发展区。(y) 15、教案的出发点和落脚点都是为了提高教学质量。(x)(发展) 16、备学生时必须坚持的几个基本原则是主体性原则、差异性原则和平等性原则。(x)(发展性原则) 17、教案是教师在授课前的教学方案(y) 18、备学生的过程就是深入研究学生的过程(x)(了解学生) 19、一般来说，新教师最好写略案，一边可以更好的随堂发挥。(x) 20、教学目标的准确性制约着备课的质量。(y) 21、在新的教育理念下，中小学教学设计是一个学习的过程、研究的过程(y) 22、在新课程理念下，中小学课堂教学的基本结构可以按照如下基本环节进行设计：问题情境-求解与解释-建立模型-应用与拓展-回顾与反思。(x) 23、集体备课的思维指向是求同存异。(y) 24、集体备课的有效保证是制度建设。(y) 25、集体备课的功能应该定位为解决问题。(y) 26、集体备课的前提条件是网上资料的多少。(x)(个人研究) 27、集体备课并不是将各任课教师各自所写的教案装订成册(y) 28、开放教学是现代学校的基本组织形式，它的出现在教育史上是一大进步。(y) 29、教师的课堂教学的水平主要体现在重点的突出和难点的突破上。(y) 30、注入式教学的本特征是以讲授法为主。(y) 31、教学中心环节是运用知识。(x)(上课) 32、公开课是探讨课堂教学问题的集体教研活动。公开课包括测评课、观摩课与展示课。(x)(示范课) 33、“不愤不启，不悱不发”“熟读精思”，“学思结合”“教学相长”是孟子的思想。(x)(孔子) 34、在个体与环境的相互作用中，通过一定的程序和方法将获得的外部信息进行内部重组，以不断建构自己的知识结构、智能结构等综合素质的学习方式是自主性学习。(y) 35、传统教学手段可分为两在：一是基本教学手段，即教师凭借其自身的身体器官就能完成的，二是教学器具。(y) 36、单一的教学手段可以独立用于解决细节问题，但不能解决教学过程的全部问题或整体问题。要完整地解决教学活动过程中的所有问题，教师必须交叉组合运用多种教学手段。这反映了教学手段的协调性。(x) 37、我国古代《论语》中提出的“温故而知新”教学要求，体现了巩固性教学原则。(y) 38、以学习小组为教学活动的基本单位，通过小组内成员的分工协作去达成小组共同目

小学教师继续教育培训计划欧阳歌谷创编

小学教师继续教育培训计划 欧阳歌谷（2021.02.01） 篇一： 一、指导思想： 重视理论学习，提高认识，更新教育观念。通过学习，树立“以人为本”、以学生为本“的教育观念。面向全体学生的发展，促进学生的全面发展，为学生终身发展奠定基础。“为了一切学生，一切为了学生，为了学生的一切”。始终将学生的利益放在首位。学习新的教育理论，掌握科学的教育方法，提升自己的教学理念，在教育教学的每一个环节中都要尊重学生人格，遵循学生身心发展的规律。 二、计划目标： 通过自我学习教育热爱教育事业，熟悉《课标》、教材，掌握教学常规提高其教育教学能力，尽快适应新教学岗位的教育教学工作需要。力求达到： 1）树立良好的敬业精神,热爱教育事业,热爱学校,热爱学生,遵纪守法,养成职业纪律和道德规范,熟悉学校的各种规章制度。 2）完成教育教学任务,教案规范,符合基本要求。熟悉所任学科《课标》，教学工作得到大多数学生的认可。 3）熟悉四年级学生的生理、心理特点,能管好课堂,完成学校分配的班级德育管理工作。

4）熟悉本专业、本学科的最新知识和信息，完善知识结构，更新教育教学观念。 5）把握教材重难点，自如地驾驭和处理教材。 6）开展教学探究、解决教育教学中实践问题、总结教育教学经验。 三、措施及方法： 1）按时参加学校组织的暑期政治业务学习。 2）积极参加县组织的新课程培训。 3）按学校继续教育指南，自学规定的继续教育教材。 4）积极参加学校及上级举办的各级各类培训和学习。 5）积极撰写教育教学论文、教育教学经验文章等。 6）积极配合学校做好教育工作的考核登记。 以上继续教育工作计划，只是目前我的初步设计，未尽之处将在学校具体工作安排下，自主学习、集体集中学习过程中加以完善和弥补。 篇二： 一、指导思想 以党的XX大精神为指导，全面贯彻党的教育方针，认真落实科学发展观，扎实推进素质教育，坚持“遵循规律抓好基础，加强管理，提高质量，全面育人，形成特色”的基本思路。以“养成习惯，激发情趣”为切入点，着眼于学校，教师，学生的发展，着手于均衡，公平，和谐的教育结构，着力于教育教学质量的提高，夯实常规管理，突出教育教学中心，深化课程改革，

教师新年联欢会主持词【精选】

新年的脚步越来越近，时光的车轮又留下了一道深深的印辙，教师们共聚一堂，将以美 丽的舞姿、嘹亮的歌声和美好的愿景，庆祝新年的到来。下面是给大家整理的教师新年联欢会主持词，仅供参考。 尊敬的各位来宾、亲爱的老师们 大家晚上好! 在满怀喜悦辞别旧岁，迎来2xx-x 年新的曙光之际，我们在这里共聚一堂，将以美丽的 舞姿、嘹亮的歌声和美好的愿景，庆祝元旦佳节的到来。在此，我向长期以来一直关心、支 持教育事业发展的上级领导和各界朋友表示衷心的感谢和崇高的敬意! 向全体玲珑小学的教师致以最亲切的问候和美好的祝愿! 祝大家新年快乐! 握手辞行的2xx-x 年，是我们伟大祖国永远铭记的不平凡的一年，我们中国第一个走出 全球金融危机、世界经济危机。也是我们学校大步迈向前的一年，这一年里，我们的工作蒸 蒸日上，呈现出良好的发展势头，教育质量稳步提升，学生常规逐渐改善，体艺事业彰显特 色，这是老师们辛勤努力的结果，正因为我们的教师队伍有着“众人划桨”的势头，正因为我们是一个积极向上的团队，我们才会有今天的收获，感谢大家一年的付出。 回顾过去，我们倍感自豪; 展望未来，我们充满信心。在上级领导的关心和支持下，有全校教师的勤奋和智慧，玲珑小学未来的发展前景必将更加光明。希望大家在20xx 年继续保持良好的工作状态和刻苦勤奋的精神，开拓创新、与时俱进，取得更为突出的成绩，让我们一 起举杯，共祝新年愉快，工作进步，身体健康，合家幸福! 开场白 甲：尊敬的各位领导、各位来宾，同行们： 合：大家晚上好! 甲：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日的暖阳， 满怀喜悦的心情，20xx 年元旦如约而至 乙：新年拉近了我们生活的距离 甲：新年染红了我们快乐的时光 乙：新年让我们截取了四季的片段 甲：新年给了我们人生的畅想 乙：在这一刻，我们已经感受到了春的气息 甲：今天，我们相聚在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受人生美好的时光

学校迎新年联欢会主持词(精选多篇)

学校迎新年联欢会主持词(精选多篇) 第一篇：学校迎新年联欢会主持词开场白:男:各位领导,老师们,同学们合:晚上好!男:光阴荏苒,岁月如梭,不知不 觉中,我们生命的年轮里又增添了一记深深的印痕;女:不知不 觉中,我们25颗年轻驿动的心已逐步走向成熟;男：500次的 朝阳，带给我们芳华的气味，拼搏的动力;女：500次的暮霞，带给我们幸福和宁静，对明天的期待;男：在这间充满温馨气 味的课堂里，有我们乐成时的欢笑，也有我们失败时的苦恼;女：在这间充满温馨气味的课堂里，有我们对生存的豪情，更有我们对未来的渴望;男：我们庆幸人生，庆幸自己搭上了脱 产电大的末班车;女：我们感恩生活，在这里，我们感受到校 领导对我们的眷注，各位老师对我们的体贴，还有我们25名 同砚之间的相互关爱，因为合：我们是相亲相爱的一家人!男：下面，让我们以热烈的掌声欢迎胡校长上台为本日的晚会拉开序幕，让我们一起倒计时，十、九、八... ...(气球破，“相亲相爱”条幅出)女：“相亲相爱”是今晚联欢会的主题!现在请胡校长为大家致新年祝词!(...)感谢胡校长的祝福!下面就 请大家跟随我们的主持人进入今天联欢会的 第一版块“光阴似箭”!一、光阴似箭 1、时钟游戏; 2、为了今天的联欢会，每个小组都经心排演，认真准备，下面，我们就有请一组同学为大家表演三句半半《即景》。也许有人要问，怎么是三句半半呢?看看他们的演出各人就知道了。 3、看了一组同砚的节目，我们知道原来五自己也能演出

三句半。接下来是音乐小品剧《东北人都是活雷锋》。二、真情对对碰在这里，我们无拘无束，在这里我们互相帮助，彼此默契，我们共同连结着诚挚的情谊。让我么一起进入晚会的第二版块“真情对对碰” 1、踩气球游戏 2、颠末这么剧烈的活动，想必大家也有点饿了吧?现在我们送上一份香喷喷、热腾腾的面条，请大家品尝。请欣赏二组同学的小品《吃面条》! 3、感谢二组同学的精彩表演!现在有请我们01级的黑鸭子演唱组合为大家演唱《好人好梦》!三、智力陷阱让我们的大脑开足马力，共闯智力陷阱 1、猜词游戏 2、激动人心的时刻马上就要到了!请看三组同学表演的哑剧《约会之前》! 3、巾帼不让须眉，现在请看我们01级的女英雄们为大家献上的《军体拳》表演!四、别无选择挑衅无处不在，面对挑战我们别无选择! 1、抢椅子游戏 2、大家知道，白菜醋溜了以后挺爽口的，这人要是被醋溜了以后，味道又如何呢?请看四组同学的小品《醋溜男女》! 3、看了小品以后，大家的牙倒了没有啊?下面我们来欣赏“经典歌曲大放送”五、团结一致柔美的歌曲让人迷恋，现在我们就带大家进入联欢会的 第五版块“团结一致” 1、绑腿游戏 2、几位真够难为的，现在休息休息，请大家轻松一下，欣赏五组同学的小品《打工奇遇》》

全国中小学教师继续教育网在线考试试题及答案 (2)

[判断题] 1:课程标准是国家规定的对国民在某些方面和某些领域的基本素质的要求。这些基本素质的要求是教材、教学和评价的灵魂，因而它发挥着指导教材、教学和评价的功能。 A : 正确 2:学校在课程管理方面的自主权包括两个方面：一是对国家课程进行合理地调整，保证课程实施的质量；二是自己挖掘课程资源，开发校本课程，发挥学校的特色，保证学生的发展。 A : 正确 3.通过选修课，学生可以根据自己的兴趣、爱好、学习程度等选择适合学生自己的课程。学生课程的选择性体现了学生的自主性，学生在一定程度上可以自己"设计"学习课程，为学校的发展作出自主的选择。 A : 正确 4:发展性学校评价的内容涵盖学校建设的各个方面。具体地说来，包括学校的办学理念和发展规划、学校的组织与管理、课程实施、教师队伍建设、学生发展、学校环境与办学条件等。 A : 正确 5:教师在使用教材时要积极主动地从"教教材"向"用教材"扩展，使得课程标准和教材成为支持教学的课程资源，而不是束缚教师和学生发展的绳索。 A : 正确 6:校本课程，就是以学校为课程编制主体，自主开发与实施的一种课程。校本课程开发的目的是要提高课程的适应性，促进学生的个性成长；提升教师的课程意识，促进教师的专业发展；实现学校的课程创新，促进学校特色的形成。 A : 正确 7:在开发地方课程资源时，应突显地方课程资源的特色，促进学生的发展。 A : 正确 8:地方课程是指地方教育主管部门以国家课程标准为基础，在一定的教育思想和课程观念的指导下，充分利用学校课程资源所设计的课程。 A : 正确 9:社区课程资源是指社区内一切可以形成学校课程的因素来源与必要而直接的实施条件，包括素材性课程资源和促进课程实施的条件性课程资源。 A : 正确 10:教学过程是不断生成的过程，教师应把学习看成是意义建构的过程，避免按照预定的教学内容和教学程序机械地进行教学。 A : 正确 11:普通高中校内课程资源的最基本的组成部分是课程标准和教材。 A : 正确 12:课程资源开发的价值取向之一就是学生的发展，对学生的兴趣、需要以及发展方向等情况有明确的评估，使课程资源开发有明确指向，提高课程资源开发的效益。 A : 正确 13:课程资源是广泛多样的，它们的存在方式与各地域的文化传统、价值观念及学校自身的发展状况没有紧密的联系。 B : 错误 14:课程资源开发和利用的一个根本性目的是促进教师素质的提高，提高其自身的能力及社会适应性。 A : 正确 15:教学过程不再是教师完整再现教学设计而已，而是师生共同建设、互动对话的过程。

小学老师继续教育学习个人计划2020

小学老师继续教育学习个人计划2020 【篇一】 作为一名小学教师，在学习与日常工作中让我深刻地认识到，身为教师肩上背负的重要责任。人们常说：“学生是祖国的花朵，教师是辛勤的园丁”。 祖国要振兴，教育是基础。振兴教育的希望在教师。而今时代的不断进步就要求教师要不断地学习文化知识，逐渐提高自身的专业素质，迎接时代的挑战。 通过学习，树立“以人为本”、以学生为本“的教育观念。“为了一切学生，一切为了学生，为了学生的一切”。 始终将学生的利益放在首位。学习新的教育理论，掌握科学的教育方法，提升自己的教学理念，在教育教学的每一个环节中都要尊重学生人格，遵循学生身心发展的规律。 为此，特拟定个人继续教育学习计划如下： 1、积极参加小学教师远程培训，提高自身的专业素质。 2、结合教师教学经验和案例分析，掌握新课程下教材的使用与创新技能、课堂教学情景创设技能、课堂上提问技能、课堂调控技能并做出相应的创新与发展。 3、结合教师的教学实践和自学，掌握新课程下备课与教案生成技能、教学内容呈现方式技能、课堂拓展技能。 4、在相互尊重，友爱宽松的环境中，提出问题并积极发表个人见解，体会同伴互助、共同发展的乐趣、提升自我发展的意识，在学习、交流的基础上形成校本培训的方案。 5、树立良好的敬业精神，热爱教育事业，热爱学校，热爱学生，遵纪守法，养成职业纪律和道德规范，熟悉学校的各种规章制度。 6、完成教育教学任务，教案规范，符合基本要求。所任学科，教学工作得到大多数学生的认可。 7、熟悉学生的生理、心理特点，能管好课堂，完成学校分配的班级德育管理工作。

8、熟悉本专业、本学科的最新知识和信息，完善知识结构，更新教育教学观念。 9、把握教材重难点，自如地驾驭和处理教材。 10、开展教学探究、解决教育教学中实践问题、总结教育教学经验。 11、按学校继续教育自学规定的继续教育教材的学习。 12、积极参加学校及上级举办的各级各类培训和学习。 13、积极撰写继续教育论文或心得体会等。 14、积极配合学校做好教育工作。 15、认真做好专题研究，及时学好教学反思。 16、积极跟踪听课，积累丰富的教学经验。 【篇二】 全面推进素质教育，全面实施新课改，全面提高教育教学质量的关键在教师，只有高素质的教师才能培养高素质的学生。因此，提高教师的政治素养、科学文化素质和身体心理素质便成为我们教师的当务之急。 为切实提高自身各方面素质，从而适应新形势下的教育教学要求，在学校的指导下，结合学校自身实际，加强学习和自修，争取在短期内使自己的综合素质有较大的提高。特作如下计划： 一、不断加强学习，提升自我，完善自我 当今世界，社会高速发展，知识瞬息更新，我们几乎每天都面临着一个新的世界。不学习，就跟不上时代的步伐。 只有不断补充自己，更新自己，才能适应不断发展的教育形势和满足不断变化的教育对象之需要，苏霍姆林斯基曾说：“真正的教师必是读书爱好者。” 学校教育虽说是由师生两个主体共同完成，但关键还是在于教师。教师的主导、导向作用是十分重要的。用什么样的教育思想、理念、模式、方法、途径来完成自己的教育、教导，将直接影响到学校的教育教学效果。 因此我重点学习《校本教研面对面》《新课程师资培训精要》《教师教学究竟靠什么》《新课程推进中的问题与反思》等，教师只有读那些能唤醒灵魂、令人感动、发人深省、让人精神沉醉的书籍，才能真正与自己的思想相碰撞，相融通，才能不

学校新年联欢会主持词范文

学校新年联欢会主持词范文 张：亲爱的老师 李：亲爱的同学 合：大家好！ 张：我们一起学习，一起欢笑，度过了快乐的一年 李：在这个辞旧迎新的时刻，让我们共同欢庆 张：我宣布—— 合：20xx年新年联欢会正式开始！ 张：欢庆的时刻总要有优美的舞蹈，下面请看、、表演的舞蹈《西伦达》李：他们的舞蹈真棒！下面请听讲的英语故事 张：在那遥远的地方，有一片美丽的草原。你听，草原上正在举行赛马呢！请演奏小提琴《赛马》 李：大草原的赛马实在太精彩了，让我们请、表达对《草原》的热爱 张：让我们大家进入游戏时间，来玩一个《击鼓传花》吧！ 李：如果鼓声结束，谁的手中有花谁就要表演节目啦！ 张：好有趣的游戏，刚才我们去了草原，看了赛马。现在我们一起去看看跳舞的孔雀，请欣赏、表演的《孔雀轻轻跳》 李：实在是太美了，小小的孔雀好像正在和我们打招呼，说早上好呢！请听给我们唱的《早上好》 张：唱得真棒！下面我们来猜个谜语，请上台！ 李：猜谜能锻炼我们的思维，笑话能让我们开心，请表演笑话《二蛋》 张：大笑之后，让我们欣赏一首歌曲《种太阳》，请上台演唱

李：播种了太阳就播种了希望，我们小小的心中装着广阔的天地，请欣赏《我心中的世界》 张：我们的祖国是花园，我们是花园中最美的花朵。请欣赏、表演的舞蹈《我们的祖国是花园》 李：在这个美丽的花园中有这样一朵美丽的花——《鲁冰花》，请上台演唱张：又要轻松一下了，让我们来玩一个游戏吧《贴鼻子》 李：这是鼻子，我们请七个小朋友依次来贴，看一看谁能把鼻子贴正！贴歪的要表演节目，贴正的可以得到一块糖！ 张：轻松，快乐是我们的祝愿，在森林里有一个戴小红帽的小女孩也在快乐地歌唱，请演唱《小红帽》 李：请听、演唱的歌曲 张：警察和小偷如果同时遇到会发生什么？请欣赏小品《警察和小偷》 李：看了这么多的节目，精彩不精彩？就要过新年了，大家有什么祝愿的话呢？请同学依次将祝福的话大声说出来！ 张：我们的祝福真美！老师有什么祝福呢？？请李老师送祝福语！ 张：一个个祝愿是那样美好！ 李：一张张笑脸是那样真诚！ 张：在此，我代表全体同学向老师说一声： 合：老师，您辛苦了！ 张：亲爱的老师 李：亲爱的同学 合：让我们手拉手共同走进充满希望的一年！

学校新年联欢会主持词(新编版)

编号：YB-JH-0730 ( 演讲稿) 部门：_____________________ 姓名：_____________________ 日期：_____________________ WORD文档/ A4打印/ 可编辑 学校新年联欢会主持词(新编 版) The speech drafts have the functions of propaganda, agitation, education and appreciation, making them convinced and empathizing in their thoughts and feelings.

学校新年联欢会主持词(新编版) 本演讲稿作用为：可以用来交流思想、感情，表达主张、见解；也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经 验等等；演讲稿具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用，它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众 以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。本内容可以放心修改调整或直接使用。 甲：盘点去岁喜饮丰收酒，笑看明春乐唱开心歌。台历翻去最后一页，20XX年已悄然成为历史，回首时光年轮上又一度春秋寒暑，我们不禁感慨万千。 乙：刚刚过去的365个昼夜，仿佛就是365个台阶。挫折，也曾让我们心痛;成功，也理所当然地洋溢在我们灿烂的笑脸上。 丙：欢快的笑声，是飞舞的音符。用祝福奏出所盼，带给你欢欣鼓舞的一年，让我们一齐静静的等待。 甲：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，20XX年元旦如约而至; 乙：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们的春天，这是我们全体师生的春天，这更是我们每个人的春天; 甲：今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光;

全国中小学教师继续教育考试试题及答案

全国教师继续教育网络考试题目和答案 一:[判断题] 1、三维目标是三种目标。× 2、全面发展即均衡发展。× 3、一位教师只要能上好课就是合格教师。× 4、教师的一言一行，一举一动对学生的影响很大，所以不能随便在学生面前流露自己的情绪。√ 5、的职责可以简单概括为传道、授业、解惑，而传道是指传授知识。√ 6、教学关系是静态的、固定的。× 7、现代教学理论主张分学科教学。√ 8、教育的多元化就是指教育思想的多元化× 9、教育的本质在于引导学生而非命令学生。√ 10、学生的民主意识和行为需要规范的教育才能达成。√ 11、好班主任应该让班里每个孩子是自由的，有活力的。√ 12、如果教师不能容忍学生的错误，那么几乎就剥夺了学生成长的权利。√ 13、教育的本质在于引导学生而非命令学生。√ 14、双基的内涵要以终身学习和发展为取向，而不能仅以学科需要 和发展来定位。√ 15、新课程倡导的教学过程中的师生互动，就是要求教师讲课时多提问，学生积极地举手回答。× 16、自主学习就是学生自学，强调突出学生的主体地位，排斥教师的介入和指导。× 17、终身教育主要指成人教育× 18、无论教学手段如何先进，教学媒体仍然是辅助教学的工具√ 19、热闹的课一定是好课× 20、教学设计就是对教学过程的设计。× 21、美国心理学家詹姆斯曾说过：“人性最深刻的原则是渴望得到赏识。”所以教师要毫不吝啬地赞赏和表扬学生。√ 22、班级管理中的民主就是尊重学生，与学生商量。√ 23、素质教育就是多开展课外活动，多上文体课。× 24、批评双基意味着否定双基。× 25、教师是行动研究的主体√ 26、关注人是新课程改革的核心理念。√ 28、错误也是一种学习资源。√ 29、对话”的前提是教师实行教学民主。√ 30从学生角度来说，教学过程是一个“从教到学”的转化过程。√ 31、创设情境的目的就是为学生的学习提供认知平台和激发学生的学习心向。√ 32、教师保持乐观心态其实很简单：停止抱怨，学会赏识，内心平静而有激情地生活。√ 33、有“深度描写”的教育叙事所描写的故事背后隐含了相关的教育道理或教育理论。√ 34、知识、技能与过程、方法相互作用、相互依存、相互转化。√ 35、学生是有差异的，学生表现出来的差异可以为教育提供丰富的课程资源。√ 36、学生是学习的主体，但教师是教学的主导，所以，在教学中学生自己没有做主的资格和权力。× 37、“行为跟进”是将校本研修活动中建构性反思的成果付诸行动的过程，是校本研修的后续阶段。√

中小学教师继续教育远程培训-学习笔记

大理州中小学教师继续教育远程全员培训 ——学习笔记 第一讲爱国守法是师德修养的基础 热爱祖国体现一个人对自己祖国的深厚感情，反映了一人对祖国的依存关系，是调节个人与祖国（国家）之间关系的政治原则、法律规范，也是道德要求。热爱祖国是一种高尚的道德情感，是每一个人都应当自觉履行的责任和义务。 一、热爱祖国是教师献身教育的思想基础 热爱祖国是中华民族的优良传统和崇高的思想品德，是对社会主义的一种深厚感情和为社会主义事业无私奉献的精神。 1 、教师首先要树立爱国主义思想 一个教师首先要树立爱国主义思想，深刻的认识到自己的工作是和祖国的未来发展，国家的繁荣昌盛联系在一起的，自己的日常平凡的工作不是简单的上课、下课，批改作业，而是像陶行知那样把教育事业当作“一大事来”，为一大事来，做一大事去，有了这种认识，才能自觉担负起这份责任和接受这样一种重托。 2 、教师要树立为祖国教育而献身的崇高理想。 一位教师不仅要怀有对党、对祖国、对社会主义持有深沉的爱，还要把为祖国献身教育事业作为一生的目标和追求，树立为教育而献身的崇高理想。 一位教师只有认识到、体验到自己所从事的工作的崇高，意识到自己肩上担负着祖国和民族的未来，从而树立献身教育的坚定信念，才能做到言行一致，不论遇到什么困难，都处处为事业着想，呕心沥血，矢志不渝地为培养一代新人而默默奉献自己的一生。伟大的人民教育家陶行知为当代和后世树立了一个光辉典范。 案例：陶行知的教育追求 陶行知自觉选择教育专业，放弃政治专业，与其共和国实现之途径——教育救国、教育建国、教育治国的社会观念不无关系。他不想跻身政界，选择教育为自己的立命之所，安身之处。陶行知的理想是建立民主共和国，途径就是通过教育提高国民的素质。 二、热爱祖国使教师获得无穷的内驱力和创造力 跳蚤效应的启示道理很简单，跳蚤调节了自己跳的目标高度，而且适应了它，不再改变。很多人不敢去追求梦想，不是追不到，而是因为心里就默认了一个“高度”。这个“高度”常常使他们受限，看不到未来确切的努力方向。 爱国主义是一种精神支柱，是一种动力源泉。一个教师只有对祖国的爱，才能把个人的命运同国家前途和命运统一起来，才能充分认识到祖国的存在和发展是个人存在和发展的前提，祖国的命运和个人的命运有着血肉一般不可分割的关系。要充分认识到没有中国共产党，没有祖国，没

主持词 学期末联欢会主持词

学期末联欢会主持词 一.开场白 风雨送金虎，硕果丰收千里艳；飞雪迎玉兔，宏图再展万年青。 尊敬的各位领导，各位老师，各位工作人员： 大家中午好！ 远方已响起新春的脚步，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。在这辞旧迎新的日子里，在这风光无限的慈济校园，我们欢聚一堂，共同感受一年来丰收的喜悦。 今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐，一起度过这美好的时光。 今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄。 今天，我们相聚在这里，一起用心感受真情，一起用爱融化冰雪。 今天，我们相聚在这里，一起敞开尘封的心扉，一起释放久违的激情。 即将过去的一年，在各位领导的正确带领下，在社会各界的关心支持下，我园全体职工团结奋进，真抓实干，取得了令人瞩目的成绩。值此新年到来之际，请接收我真诚的祝福吧！xx年冠城幼儿园学期末联欢会现在开始！首先让我们以热烈的掌声有请钟园长（黄董）致辞，大家欢迎！ 二.园长致辞

谢谢钟园长（黄董）热情的祝福。朋友们！让我们珍藏起这份真诚的感动，踏着时代的节奏，满怀激情，共度美好时光！现在由我为大家带来一首热情奔放的歌曲《娜鲁湾情歌》会唱的一起唱！ 三.演出内容 1. 大班级舞蹈《猪八戒背媳妇》 热情奔放的《娜鲁湾情歌》可以说打响了我们今天联欢会的第一炮，相信下面的节目会更加精彩。朋友们我们都正在年轻着或曾经年轻过，我们都曾经历过年轻时的激情与搞笑，下面有请大班级为大家带来搞笑舞蹈《猪八戒背媳妇》大班级的表演很精彩但是我们接下来的第一轮的抽奖更精彩，现在我们有请宋老师为大家抽取三等奖，大家欢迎！ 2.聂逢、甘泉合唱《自由飞翔》 第一轮抽奖告一段落，跳动的花季，缤纷的舞台，流动着青春的旋律。在这个充满流行元素的青春年代里，青春是自由的，青春是激荡的。下面请欣赏流行歌曲由聂逢、甘泉合唱的《自由飞翔》 3. 中班级《新年串烧歌》 新年拉近了我们成长的距离，新年染红了我们快乐的生活，新年让我们截取下了四季的片段。新年给了我们人生的联想，现在请欣赏中班级老师带来的《新年串烧歌》现在又轮到我们的第二轮抽奖时间，那就有请我们的李主任为大家抽取二等奖的名单，大家欢迎！ 4.保育老师舞蹈《自由飞翔》 奖是拿到了，没拿的也不要不开心，因为下面还有精彩的表演等

学校新年联欢晚会主持词(最新版)

编号：YB-JH-0582 ( 演讲稿) 部门：_____________________ 姓名：_____________________ 日期：_____________________ WORD文档/ A4打印/ 可编辑 学校新年联欢晚会主持词(最 新版) The speech drafts have the functions of propaganda, agitation, education and appreciation, making them convinced and empathizing in their thoughts and feelings.

学校新年联欢晚会主持词(最新版) 本演讲稿作用为：可以用来交流思想、感情，表达主张、见解；也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等等；演讲稿具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用，它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。本内容可以放心修改调整或直接使用。 (开场白) A：尊敬的各位领导 B：亲爱的老师、同学们 合：大家新年好 AB合：新的钟声 CD合：新的一年 EF合：新的祝福 全体合：新的期待 A：20XX年在成功和收获的喜悦中渐渐远去了 B：20XX年的钟声即将敲响 C：回首往事，我们满怀豪情 D：展望未来，我们重任在肩 E：为了点燃一个斑斓的梦，让我们共同拨亮新年的烛光

F：让烛光如故，光明永恒 A：送你一千个祝福，祝福里有我的万语千言B：送你一万个祈祷，祈祷里是我晶莹的杯盏C：让欢笑伴着你，欢笑的名字叫灿烂 D：让温馨伴着你，温馨的名字叫永远 E：我的祝福飘在长风里，如歌如梦 F：我的祈祷飘在雪花中，如诗入画 A：今夜无眠 B：今夜有梦 C：让我们手牵手 D：让我们肩并肩 E：让我们跳起来 F：让我们唱起来 男合：歌唱春天 女和：歌唱未来 全体和：歌唱辉煌的

校园新年联欢会主持词范文(最新版)

编号：YB-JH-0744 ( 演讲稿) 部门：_____________________ 姓名：_____________________ 日期：_____________________ WORD文档/ A4打印/ 可编辑 校园新年联欢会主持词范文 (最新版) The speech drafts have the functions of propaganda, agitation, education and appreciation, making them convinced and empathizing in their thoughts and feelings.

校园新年联欢会主持词范文(最新版) 本演讲稿作用为：可以用来交流思想、感情，表达主张、见解；也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等等；演讲稿具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用，它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。本内容可以放心修改调整或直接使用。 合：亲爱的老师、同学们 合：大家新年好 男：新的钟声 女：新的一年 男：新的祝福 女：新的期待 男：20xx年在成功和收获的喜悦中渐渐远去了 女：20xx年的钟声即将敲响 男：回首往事，我们满怀豪情 女：展望未来，我们重任在肩 男：送你一千个祝福，祝福里有我的万语千言 女：送你一万个祈祷，祈祷里是我晶莹的杯盏 男：让欢笑伴着你，欢笑的名字叫灿烂

女：让温馨伴着你，温馨的名字叫永远 男：我的祝福飘在长风里，如歌如梦 女：我的祈祷飘在雪花中，如诗入画 男：没有松风的秋，雁去长空; 女：没有飞雪的冬，乍暖还寒。 男：一夜高风凋碧树，凋不了青春不灭的火焰; 女：满地余寒露凝香，凝不住你绝美的年华。男：在这笑声与歌声汇成的海洋， 女：在这永恒与温馨筑就的圣地， 合：我们欢聚在一起。 男：光阴似箭，我们即将迎来新的一年。 女：今天大家在这里欢聚一堂，迎接元旦的曙光。男：这一刻是美好的， 女：这一刻是温馨的， 合：这一刻是充满激情的。 男：让我们手牵手

幼儿园元旦联欢会主持词(20201126134330)

亲爱的朋友，很高兴能在此相遇！欢迎您阅读文档幼儿园元旦联欢会主持词，这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。相信您通过阅读这篇文档，一定会有所收获。假若亲能将此文档收藏或者转发，将是我们莫大的荣幸，更是我们继续前行的动力。 幼儿园元旦联欢会主持词 幼儿园元旦联欢会主持词 一、幼儿开幕词： 1、3、5: 亲爱的爸爸妈妈爷爷奶奶叔叔阿姨 2、4: 各位老师, 小朋友们，你们好! 合：新的一年即将来临，来为我们播撒新的希望！新的生活！让我们轻轻地说声“金牛再见”！在这里，我们大三班的全体小朋友祝全天下的爸爸妈妈在新的一年里心情愉快，身体健康，万事如意，合家幸福！ 2、4：小朋友们准备吧。 1、3、5：小朋友们起步吧。 2、4：让我们一起走进春天！ 1、3、5：让我们共同迎接希望！ 5：元旦联欢会现在开始！有请大三班小朋友上场开场舞《喜洋 －1－

洋》。 二、幼儿节目表演及亲子游戏 （一）第一部分： 1：看！我们大三班的全体小朋友来给大家拜年了！请欣赏第一个节目配乐诗朗诵《元旦的祝福》。大家掌声欢迎！ 2：我们班小朋友都上个好几次电视了，请欣赏曾上过电视的舞蹈《欢庆大鼓》 3：我们班的小朋友不但能歌善舞，而且相声说得也不错，请欣赏相声《吹牛》。 4：刚才欣赏了小朋友的精彩表演，现在我们要进行一个亲子游戏《小袋鼠》，有请徐老师讲游戏规则。 5：我们班的小朋友一直都在准备皮影戏和手影戏，你们想看吗？（想）请欣赏皮影戏《小马过河》和手影戏《龟兔赛跑》 （二）第二部分：1：他们表演的怎么样呀？（好）对，让我们再用热烈的掌声来祝贺他们吧！（大家鼓掌后接着说）请欣赏舞蹈《恭喜，恭喜》。 2：（出示大拇指后问小朋友：）你们知道这是什么吗？（大拇指）（出示食指后问小朋友：）你们知道这是什么吗？（食指）小朋友，想听他们讲故事吗？（想）请听相声《大拇指与食指》