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成都航空职业技术学院单独招生

2018年成都航空职业技术学院单独招生

物流管理专业综合测试大纲

一、考试目标

通过面试，主要考查学生以下方面知识、能力和素养：

1. 知识

要求考生了解服务心理素质，人文社会，语言规范以及逻辑方面有关知识。

2.能力

要求考生具有较强的表达沟通能力，灵活应变能力，抗压能力以及逻辑分析能力。

3.素养

要求考生朴实，自信，谦和；仪表仪态较好，五官端正；积极发言，善于倾听；服务意识好，尊重他人。

二、考试模块与要求

1.职业测试

（1）职业倾向与潜能

考察考生的职业愿景，报考物流管理专业的意图，了解学习专业的态度、职业的稳定性，选出热爱从事物流管理与服务等工作的考生。

（2）服务意识与吃苦抗压

考核考生的服务意识，能否吃苦，承受一定的压力；目测考生的仪表仪态，考核考生的是否自信，谦和，是否适合服务类工作。

2.表达沟通

（1）发言积极主动，善于表达，善于倾听。

（2）团结协作：观测考生的服务心理素质，尊重他人，有合作

意识以及组织领导潜质。

（3）语言规范：普通话标准，语言流畅、清晰、准确、自然。

3.综合分析

抽取题目并分析回答问题，考核考生的理解分析问题能力、逻辑思维能力、角度观点选择与切入、结论观点的说服效果。

三、试卷结构

四、考试时间

五、作答要求

无须带文具。

成都航空职业技术学院简介

成都航空职业技术学院简介 Brief Introduction of CAVTC（英文版）成都航空职业技术学院地处成都（国家级）经济技术开发区——龙泉驿，占地1000余亩，创建于1965年，原隶属于中国航空工业总公司。1998年，经教育部批准，由原成都航空工业学校改建为成都航空职业技术学院。1999年，学院划转四川省，实行中央与地方共建，成为四川省教育厅直属的普通高等学校；2002年，学院被教育部、财政部确定为重点支持建设的示范性职业技术学院；2004年，学院被教育部、财政部确定为首批重点支持建设的数控实训基地；2006年，学院被教育部、财政部确定为国家示范性高等职业院校建设单位；2007年被国防科工委确定为国防科技工业职业教育实训基地；2009年，学院以优秀成绩顺利通过教育部、财政部验收，进入全国首批28所国家示范性高等职业院校行列；2012年，经解放军总参谋部、教育部批准，成为全国率先试行定点士官直招试点学校。学院还是全国职业技术教育先进单位、四川省省级文明单位、教育部高职高专院校长培训基地、四川省职教师资培训基地、四川省高技能人才培训基地、中航工业高技能人才培训基地。多年来，学院传承“航空报国、追求卓越”的精神，坚持“以人为本、争创一流、打造品牌、办出特色、主动适应、满足学生和社会需求，服务航空、服务军工、服务地方，办人民满意的高职教育”的办学理念，秉承“明德、笃行、求实、创新”的校训，发扬“勤奋、严谨、活泼、文明”的校风，坚持“合作办学、合作育人、合作发展、合作就业”，以质量立校、人才强校、特色兴校，努力实现质量、结构、规模、特色、成效协调发展，努力探索高职教育教学和人才培养改革创新之路，在学生培养、校企合作、教学研究、社会服务等方面成果丰硕，得到了社会的广泛赞誉。建校以来，学院已经为航空工业、国防科技、民航业和地方经济建设培养了近两万名中、高等工程技术人才。原中共中央政治局常委、中国国务院副总理李岚清、国务委员陈至立、教育部长周济、副部长吴启迪等领导先后亲临学院视察，对学院的工作给予了充分肯定。学院坚持“师德高尚、业务精湛、结构合理、富有活力”的师资队伍建设标准，大力加强“一专多能”和“双师型”教师队伍建设，建成了一支数量充足、结构合理的专、兼职教师队伍。学院目前拥有专任教师400余名，其中50%以上具有研究生学历（位），包括国家教学名师2名；省级教学名师5名；国家模范教师1名；国家优秀教师2名；享受国务院政府特殊津贴的专家11人；四川省学术和技术带头人1人；四川省有突出贡献优秀专家1人。学院还拥有国家级教学团队2个，四川省省级教学团队5个。

2020年在四川单独招生的高职院校名单(共47所)

2020年在四川单独招生的高职院校名单(共47所) 2016年在四川单独招生的高职院校名单(共47所) 一、2016年在川单独招生高等职业院校名单(共47所) 成都纺织高等专科学校、成都职业技术学院、四川机电职业技术学院、四川邮电职业技术学院、宜宾职业技术学院、成都航空职业技术学院、四川交通职业技术学院、四川建筑职业技术学院、绵阳职业技术学院、四川工程职业技术学院、四川航天职业技术学院、四川职业技术学院、泸州职业技术学院、成都农业科技职业学院、四川财经职业学院、四川化工职业技术学院、四川水利职业技术学院、四川国际标榜职业学院、雅安职业技术学院、乐山职业技术学院、南充职业技术学院、四川信息职业技术学院、四川司法警官职业学院、广安职业技术学院、四川工商职业技术学院、达州职业技术学院、内江职业技术学院、四川文化产业职业学院、眉山职业技术学院、四川城市职业学院、成都艺术职业学院、民办四川天一学院、四川华新现代职业学院、四川科技职业学院、四川商务职业学院、四川托普信息技术职业学院、四川中医药高等专科学校、四川现代职业学院、四川文化传媒职业学院、四川管理职业学院、四川护理职业学院、四川汽车职业技术学院、成都工业职业技术学院、四川长江职业学院、长沙民政职业技术学院、北京社会管理职业学院和重庆城市管理职业学院。二、2016年藏区“9+3”应届毕业生单独招生高等职业院校名单(共12所) 四川建筑职业技术学院、四川工程职业技术学院、四川交通职业技术学院、四川邮电职业技术学院、成都纺织高等专科学校、成都农业科技职业学院、成都航空职业技术学院、成都职业技术学院、四川职业技术学院、四川航天职业技术学院、四川水利职业技术学院和四川财经职业学院。关于做好2016年高等职业院校单独招生工作的通知

四川单招各学校专业录取分数线(分数线仅供参考)

四川建筑职业技术学院专业科类普高类计划（名）中职类计划（名）备注录取分数线数控技术理科中职兼收 5 15 256.5 电气自动化技术理科20 / 276.8 机械制造与自动化理科中职兼收 5 15 247.2 模具设计与制造中职/ 10 191.7 焊接技术与自动化理科中职兼收10 10 209.5 盾构施工技术理科10 / 身高175cm以下报考256.5 铁道工程技术理科10 / 275 工程机械运用与维护理科中职兼收20 15 242 供热通风与空调工程技术理科15 / 255.5 电梯工程技术理科20 226.7 工业设备安装工程技术理科15 269.2 城市管理与监察文理兼收10 274.7 物业管理理科10 参加技能测试247.3 景区开发与管理文理中职兼收10 20 参加技能测试229.7 应用英语文理兼收10 参加技能测试248.8 软件技术中职50 参加技能测试198 水利工程施工技术理科10 268.8 工程地质勘查理科10 272.5 工程测量与监理中职10 225 合计190 155

四川建筑职业技术学院特长类别项目科类招收人数备注录取分数线足球文理艺体中职兼收14 限报男生228 篮球文理艺体中职兼收20 男女各10人200 羽毛球文理艺体中职兼收12 男女各6人265 乒乓球文理艺体中职兼收 6 男女各3人/ 桥牌文理艺体中职兼收8 男女各4人278.3 健美操文理艺体中职兼收12 男女各6人270 田赛项目文理艺体中职兼收15 男女不限200 径赛项目文理艺体中职兼收15 293 器乐文理艺体中职兼收10 282.7 声乐文理艺体中职兼收15 203.3 舞蹈文理艺体中职兼收15 293.3 播音主持文理艺体中职兼收8 228.3 戏剧表演文理艺体中职兼收 4 / 摄影、书法文理艺体中职兼收 6 203.3 技能中职 5 / 科技创新文理艺体中职兼收 5 273.3 合计170

成都航空职业技术学院2019年单独招生职业适应性测试大纲

成都航空职业技术学院2019年单独招生职业适应性测试大纲(含样题）一、测试目的通过测试考察考生的基本政治素质、思想道德素质、职业适应能力（重点为逻辑思辨、空间判断）、综合知识掌握情况等，着重考察考生分析问题、解决问题的能力及创新能力等。二、测试方式 1.测试方式：考生参加学校统一组织的闭卷考试，时间90分钟； 2.试卷总分：350分； 3.题型：单项选择题、多项选择题、判断题、案例分析题。三、测试内容（一）基本政治素质（约占15%）拥护中国共产党的领导、坚持社会主义核心价值观，关心时政热点，有明辨是非的能力，能把握基本政治常识。（二）思想道德修养（约占15%）具有马克思主义世界观，正确的人生观和价值观，对伦理道德、社会公共道德、学生道德有清晰的认知，具备良好的公民基本道德素质。（三）职业适应能力（约占40%）具备一定自我学习、信息收集与处理能力、问题解决能力、逻辑思辨能力、空间判断能力、较好的自我管理和自我提升能力，一定的团队协作意识和创新意识。对报考学校和专业的了解程度、兴趣爱好、职业价值观、职业性格与报考专业（职业）的匹配程度。该部分考题分管理类、工学类专业大类有占总分约20%的试题差异。（四）综合知识（约占30%） 1.对自然、科技、文化、社会等领域常识的认知。 2.对社会现象的理解分析。附：样题样题一：成都航空职业技术学院 2019年单招普通高中类职业适应性测试（管理类样题）答题说明： 1.本试题适用于报考我校物业管理、市场营销、市场营销(汽车营销)专业； 2.本次测试采用纸质试卷，填涂机读卡； 3.考试时间为90分钟，总分为350分； 4.本次测试共四大题，第一大题为单项选择题，第二大题为多项选择题，第三大题为判断题，第四大题为案例分析题； 5.距离考试结束前30分钟考生方可交卷。一、单项选择题（本大题共52小题，每小题2分，共104分） 1．公民道德建设的核心是（）。 A．诚实守信B．追求个人自由C．为人民服务D．实现中国梦 2．某机械厂购买钢材支付现金120万元，又根据规定交了8.2万元的增值税。这里，货币先后执行的职能是( )。 A.价值尺度和支付手段 B.价值尺度和流通手段 C.流通手段和支付手段 D.支付手段和流通手段

绵阳职业技术学院校史馆讲解部分

下面我们进入“走向辉煌”部分学校精神校名是由中国美术协会副主席、全国首批百位名师称号获得者、原西安美术学院院长、第五套人民币百元版该部分分为11个板块来介绍学校从2001年9月组建绵阳职业技术学院开始，到2013年学院在改革发展中所取得的突出成绩。 “重德、精业、求实、创新”是绵阳职业技术学院的校训，也是对学生成长成才的要求。它既是学校的核心价值理念的重要组成部分，又是学校办学理念的深化。既要求学生技艺精湛，更注重学生不断完善思想品德，以踏实、勤奋、创新的精神上下求索。办学理念和校训内涵相呼应，诚信、能力、特色、创新分别与重德、精业、求实、创新相呼应。彰显出学校的办学秉承的理念：以育人为本，培养社会所需要的高端技能型、创新型人才。领导关怀在一个近百年的办学历程中，特别是近年来，学校的建设和发展得到了党和政府的情切关怀。这里展出的11副图片，着力反映绵阳职业技术学院在党和政府的亲切关怀下，历代学人为了国家建材行业的发展，上下求索。人才培养人才培养是学校可持续发展地重心。在人才培养模式上，根据专业和市场对职业技能的需求，制定不同的任成才培养模式。如材料技术工程专业，选用需求定向、工学交替无缝对接模式。学校根据企业及行业的需求，安排理论和实践专业课程，通过校内外实操和定岗实习等方式，实现人才培养的无缝对接。在人才培养的方式上，学校引企业入校园，引产品入实训，引工程入课堂，共建校内外实训基地，推广“厂中校、校中厂”模式。目前，学校共建有校内实训基地12个，拥有实验实训室138个，建有校外实训基地179个。如：学校与绵阳力道有限公司共建设计工作室，与北京欣利伟共建“校中厂”，与长虹集团共建校外实训基地等。同时，学校在校内建立国家职业技能鉴定所-181所、国家建材行业特有工种技能鉴定站以及各类技能考核培训机构。技能鉴定、考核、培训面向校内学生，通过建立“双证书”制度，实现了毕业生“双证书”率达90%以上。目前，学校共开设50余个高职专业，其中国家示范性专业5个。材料类特色专业群在全国建材类职业院校中处于领先地位，电子信息、机电等一批优势专业群支撑地方支柱性产业的发展。学校主编或参编各类专业教材150余部，其中国家规划教材30余部。学校坚持以能力为核心，以工学结合为特征，校企共同构造了“能力本位+综合素质”的课程体系。现有国家级精品课程1门、省级精品课程14门、院级精品课程54门。学校坚持以社会主义核心价值体系为根本，建立了“一个体系、两个课堂、全员参与”培训机制，弘扬“两弹一星”和“抗争救灾”的伟大精神，实施综合素质工程，建立了学生综合素质评价体系，培养学生职业素质和人文素质，增强学习能力。交流沟通和团队协作能力，提高学生实践能力、创造能力和就业创造能力。在第二课堂中，通过组织学生开展各类文艺表演、作品展览等活动，引入高雅艺术进校园陶冶学生情操。在图片展示中，学校艺术系学生刘琴在2010世界华人创新设计大奖上获银奖。右下角的图片展示的是学校机电系代表队在全国3D大赛现场的图片，该团队荣获团体一等奖。下面我们看的两组数据，第一组数据：学校历年的招生情况，自2005年以来，招生人数始终保持在3000人以上，就业率始终保持在98%以上，这充分说明了学校所培养的高端技能型人才深受用人单位的欢迎，学校的知名度和美誉度连年攀升。师资队伍展现在我们面前的三组灯箱翔实的勾画了学校的狮子情况。学校现有专任教师445人，副高以上职称155人，省级教育名师人（肖争鸣教授），荣获国家技能人才培育突出贡献奖1人（左明扬），荣获国家建材行业人才培育突出贡献奖1人（杨峰），拥有省级教学团队2个（材料技术工程专业、电子信息工程技术专业），拥有院级教学团队12个，拥

芭蕾脚位训练教案

芭蕾基训脚位组合

1分钟5分钟一、芭蕾舞脚位讲解芭蕾中脚的五种基本位置，是学生最早要学习的动作，不只是因为简单，而是芭蕾课堂上大部分动作都是以这5种位置之一作为开始和结束姿态。外开并非易事，但也并非可怕，它需要时间和坚持不懈的刻苦锻炼。有些人的自然开度好，以下的动作他就能很轻易地完成。有些人开度较差些，但多练习就会逐渐达到要求。二、新课芭蕾手位的讲解一位：一位脚两脚完全外开。两脚跟相接形成一横线。二位: 二位脚两脚根在一位基础，向旁打开一脚的距离。（根据自己脚的大小）正面：示范、讲解，让学生能更好的掌握上一节课所学习的内容，为接下来的课程打好基础教师讲解示范学生进行模仿教师讲解示范学员进行模仿练习队列站立方式 ○○○○ ○○○○ ○○○○ ○○○○ ○○○○ ○○○○ ○○○○ △ 学生注意听教师讲解并注意观察模仿教师动作 ○○○○ ○○○○ ○○○○ ○○○○ ○○○○ ○○○○ ○○○○ △

侧面：三位：三位脚一脚位于另一脚之前。前脚跟紧贴后脚心。前脚盖住后脚的一半。正面：侧面：四位：四位脚一脚从五位向前打开，两脚相距一脚的距离。前脚跟与后脚趾关节成一条线。正面：侧面：五位：五位脚两只脚紧贴在一起，一脚的后跟紧挨着另一只脚的脚尖，前脚完全遮盖住后脚。教师讲解示范学员进行模仿练习队列站立方式 ○○○○ ○○○○ ○○○○ ○○○○ ○○○○ ○○○○ ○○○○ △

10分钟正面：侧面：注意事项： 1、注意传统的古典芭蕾技术建筑在外开、伸展、绷直的审美基础之上的。六、集中跟随音乐练习要求：让学生在舞姿动作中保持腿部内侧肌肉的收紧。节奏：一个八拍一个脚位，五个脚位做两组；四拍一个脚位，五个脚位做一组。（音乐：one man’s dream）七、分组练习：（跟音乐）将学生分为两组进行练习，每组在做的同时其他同学需要认真观摩并提出意见和指出错误八、集合教师讲解示范学员进行模仿练习教师讲解示范学员进行模仿练习教师认真观察引导学生并指出学生的错误学生注意听教师讲解并注意观察模仿教师动作 ○○○○ ○○○○ ○○○○ ○○○○ ○○○○ ○○○○ ○○○○ △ 根据老师的讲解和示范认真完成组合学生分组练习 ○○○○ ○○○○ ○○○○ ○○○○ ○○○○ ○○○○ ○○○○ ○○○○ 所有学生练习 ○○○○ ○○○○

成都航空职业技术学院

成都航空职业技术学院 2021年单招普通高中类职业适应性测试（样题）答题说明： 1.本试题适用于我校单招职业适应性测试； 2.本次测试采用纸质试卷，填涂机读卡； 3.考试时间为90分钟，总分为350分； 4.本次测试共四大题，第一大题为单项选择题，第二大题为多项选择题，第三大题为判断题，第四大题为案例分析题； 5.距离考试结束前30分钟考生方可交卷。一、单项选择题（本大题共52小题，每小题2分，共104分） 1．公民道德建设的核心是（）。 A．诚实守信 B．追求个人自由 C．为人民服务 D．实现中国梦 2．某机械厂购买钢材支付现金120万元，又根据规定交了8.2万元的增值税。这里，货币先后执行的职能是( )。 A.价值尺度和支付手段 B.价值尺度和流通手段 C.流通手段和支付手段 D.支付手段和流通手段 3．有一座城市里住着两种人，一种人说真话，另一种人说假话。一位旅行者遇到两个人A和B，他问A：“你们两个当中有不说假话的人吗？”A说：“没有。”请你判断（） A. 两人都说真话 B. A说假话，B说真话 C. 两人都说假话 D. A说真话，B说假话 4.用钨作白炽灯丝的主要原因是（） A. 电阻率小，熔点高 B. 电阻率大，熔点高 C. 电阻率小，熔点低 D. 电阻率大，熔点低某二、多项选择题（本大题共50小题，每小题3分，共150分。在每小题列出的四个选项中，至少有两个选项是符合题目要求的，错选、多选、漏选均不得分）。 1.团队需要的角色有（） A ．实干者 B ．协调者 C ．推进者 D ．创造者

2.马克思主义哲学的产生包含下列哪些条件（）。 A ．无产阶级的产生和发展 B ．顺其自然的结果 C ．自然科学的巨大进步 D ．德国古典哲学是其直接理论来源 3.2018年1月20日，美元兑人民币汇率中间价为6.819元；2018年3月20日，美元兑人民币汇率中间价为6.2934。下列主体中，最有可能乐见这一变化趋势的是（） A. 一位即将赴中国留学的美国大学生 B. 浙江省某出口企业 C. 一家准备到美国投资办厂的中国公司 D. 广东省某进口企业 4.太阳从东边升起从西边落下，是地球上的自然现象，但在某一些条件下，飞机上的旅客可以看到太阳从西边升起的奇妙现象，这些条件是（） A. 飞机在纬度较高地区上空飞行 B. 飞机在纬度较低地区上空飞行 C. 时间必须是在清晨，飞机正在由西向东飞行，飞机的速度必须较大 D. 时间必须是在傍晚，飞机正在由东向西飞行，飞机的速度必须较大三、判断题（本大题共51小题，每小题1分，共51分。判断下面说法的正误，正确的答案请选“T”,错误的答案请选“F”,错填、乱填均为0分）。 1.经济全球化是由发达国家主导，所以经济全球化只对发达国家有利。（） T ．正确 F ．错误 2.地球自转的意义在于昼夜长短的变化。（） T．正确 F ．错误 3.在市场经济条件下，价格完全由企业自己制定，国家任何时候、任何情况下都不能干预。（） T．正确 F．错误 4.牛奶盒设计成方盒是为了节省摆放空间（） T．正确 F．错误四、案例分析题（本大题共15小题，每题3分，共45分）案例1：小惠在大学里学的市场营销，她心仪的一家大型企业发布消息要来学校举行校园现场招聘会，小惠很期待，从举手投足到专业知识都做了充分准备。

四川西南航空职业学院学生日常行为规范

四川西南航空职业学院学生日常行为规范 Document number：NOCG-YUNOO-BUYTT-UU986-1986UT

四川西南航空职业学院学生日常行为规范第一条，为切实加强院风学风建设，培养适应名航工作岗位需要的合格大学生，现根据教育部颁布的《普通高等学校学生管理规定》、《高等学校学生行为准则》，结合我院的实际情况，制定本《规范》第二条，本规范是学院对学生进行日常教育和管理，维护广大学生利益的基本依据，是对学生学习、生活及从事其他活动的基本要求和行为指南。第三条，热爱学院，恪守校训。第二章日常基本礼仪第一条基本要求：笑脸相迎、以礼待人、和谐相处。第二条不在校园内相互追逐、打闹、走路、上鞋楼梯靠右侧通行，遇见师长应主动让路并问好致意，进入教师办公室须先报告，得到允许后方可进入。第三条同学间语言交流自觉使用普通话、文明用语，不说脏话。第四条日常生活交往使用文明用语：请谢谢您好对不起再见第五条尊重不同名族风俗习惯及宗教信仰

第六条尊重他人隐私及个人习惯第七条集会时，站(坐)姿挺拔标准，保持安静，自觉调整手机为会议状态，记好笔记；尊重演讲者，适时鼓掌；需提问时先举手示意。第八条公共场合仪态要文明，不当众吸烟、不边走边吃东西、文明坐姿。第九条就餐文明，讲究秩序，排队买饭，购物，队列过长绕成S形，不在食堂大声讲话。第三章职业形象第一条基本要求：周一上午、周五下午必须规范着职业装并参加师生迎送仪式，其余时间着训练服（迷彩服、形体服、跆拳道服）。第二条学生在每天6：30-22：00期间规范着迷彩服或职业装（形体课着形体舞蹈服、咏春课着咏春服）；着迷彩服或职业装时，不允许出现以下情况：内衣帽子吊在迷彩服外；在迷彩服或职业装外套便装；内衣未扎进腰带且外露；着职业装时未系丝巾（女）或未系领带（男）；着军装时未扣纽扣；女生着职业装时未穿黑色高跟鞋或连裤袜；男生着职业装时未穿黑色正装皮鞋；衣服破烂、肮脏、涂鸦；衣、帽、鞋、袜、腰带等混搭。

中职学校学生文明风采竞赛礼仪操大赛参赛团队口号及介绍

中职学校学生文明风采竞赛礼仪操大赛参赛团队口号及介绍口号，中职学校学生文明风采竞赛礼仪操大赛参赛团队口号及介绍为贯彻落实全国中等职业学校德育工作会议精神，切实加强和改进中等职业学校学生思想道德教育，通过文化育人、活动育人、实践育人促进中等职业学校学生全面发展，充分展示中等职业学校学生文明风采。由成都市教育局主办，成都职业教育校企联合会和成都电视台承办的“2015年成都市第六届中职学校学生文明风采竞赛礼仪操大赛”新媒体团队最佳风采奖。通过本次竞赛现场活动，不仅促进了学生之间的相互交流，相互学习，为中职学生提供一个锻炼、共进的平台，实现了成都市中职学校的职业理想、职业道德、创新和创业教育，同时也提高了中职学生的职业道德水平；通过本次竞赛的网络及新媒体评选，营造一个“崇尚一技之长，不唯学历凭能力”的良好社会氛围。现将“2015年成都市第六届中职学校学生文明风采竞赛礼仪操大赛”参赛团队介绍及口号予以公布。成都市青苏职业中专学校：团队口号：青春有礼，礼行天下，仪美人生！团队介绍：我们是青春年少的追梦人，当初怀揣着职业的梦想，我们走在了一起。我们始终相信“人无礼则不立，事无礼则不成，国无礼则不宁。”礼仪在思想中折射智慧，在践行中诠释生活。12名Girls和4名Boys组成了青苏职中校园“青春礼仪队”。我们借助于学校的平台，践行青春的誓言，挥洒辛勤的汗水，以谦虚、恭敬、和善、友好的言行将规范的站姿、优雅的坐姿、正确的步姿、恰当的手势、亲切的语言、真诚的表情、和蔼的态度尽情展示，赛场上彰显靓丽的风采，收获自信的人生，在学校、区、市活动的现场把文明礼仪传承和发扬。成都铁路卫生学校：团队口号：激扬青春、引领成长、共筑人类健康之梦！团队介绍：成都铁路卫生学校成立于1947年，学校坚持“育人为本，德育为先”的办学理念，以“博学、笃行、仁爱、惠众”为校训，形成了“仁爱、和

成都航空面试流程

成都航空面试流程一、面试性质和目的通过测试考生是否具备航空服务类学生基本的素质(例如体型、相貌等)，选拔出具有航空服务类专业基本条件的合格新生。二、报名条件 1、五官端正，仪表清秀，身材均匀。 2、女性身高：160-172cm;男性身高：165-182cm。 3、口齿清楚，有较好的表达能力。 4、身上无明显疤痕(如：胳膊、脸部、颈部无明显疤痕和胎记，无久病不愈的皮肤病，绝不能有纹身，烟疤等)。 5、无口臭、腋臭、皮肤病，无明显的“X”或“O”型腿，驼背、鸡胸等。 6、视力要求：无色盲色弱、无斜眼，矫正视力在(E型)表上不低于4.8。 7、无精神病史及慢性病史。三、面试流程 (一)身高通过仪器测量学生的身高，按照评分表评分。 (二)形象初选形象初选是由评委老师通过观察学生身材、五官、仪态等对学生的外观形象进行评分。 (三)口试口试分为两个部分：

(1)自我介绍：学生介绍自己的家乡、学校等情况。评委老师根据学生的语言组织能力进行评分。 (2)问答：评委老师提问，学生回答，评委老师根据学生的反应能力、沟通能力进行评分。四、面试结果面试成绩由身高、形象、口试三部分，评委老师根据成绩给予录取意见。首先是面试报名，有的航空航空公司是现场报名，有的航空公司会安排网申。注意事项：现场报名一定不要迟到，尽量早点去，如果初试分两天，尽可能在第一天就去参加面试;网申一定要看清截止日期，如果没给的话就一定要在初试开始前一天完成网申，同时还要注意航空公司有没有注明网申会不会有“通过审核再面试”的要求，如果有就要在等到网申通过后再去现场面试，如果没有，网申报完名之后就可以等初试开始那天直接去现场报道，航司会有网申报名的记录。然后是初试(有的航司会先安排一个英语笔试)，初试一般都是考官目测，有时会对身高擦边的面试人进行身高测量，然后是基本面试信息筛查。注意事项：千万不要再初试着急展现自己，保持自信、微笑、体态端正就可以。接下来是复试，复试除了国航会和初试安排在同一天，其它航空公司一般都会安排在第二天或者更靠后，主要看航空公司的效率、面试人的质量和流程安排;复试包括英语机考、英语口语(问答)、男生有体能测试、时装和心理测评，有些航空公司可能会根据面试人的具体表现加一些内容。注意事项：复试一定不能紧张，尽可能把自己的优点表现出来，同时也要保持自信和体型端正。最后是终审，这一环节就是领导层对面试人的考察，很多人都会因为觉得走到终审可以不用担心被淘汰放宽姿态而被刷;其实终审是所有面试环节中最重要的一环，这一环节的主要考核标准是面试人同航空公司之间的契合度以及将来职业发展的初步拟定，所以千万

四川西南航空职业学院2018届毕业生就业质量年度报告

四川西南航空职业学院2018届毕业生就业质量年度报告（数据截止2018年8月31日）

目录前言学校概况 (1) 第一章就业基本情况 (3) 一、毕业生规模和结构 (3) （一）毕业生总数 (3) （二）毕业生性别结构 (3) （三）各院系毕业生数 (3) （四）生源结构 (4) 二、毕业生就业率 (5) （一）毕业生就业率 (5) （二）毕业生升学情况 (5) （三）毕业去向 (5) 三、就业趋势 (6) （一）地区流向 (6) （二）进入世界500强企业就业情况 (7) （三）升学流向 (7) 第二章毕业生的评价及反馈 (8) 一、毕业生问卷调查报告 (8) 二、用人单位问卷调查报告 (13) 三、当下存在的不足 (16) 四、主要改进措施 (17)

第三章毕业生就业工作举措 (18) 一、全员完善的就业服务 (18) （一）日常辅导 (18) （二）聘前辅导 (19) （三）岗前辅导 (19) （四）跟踪服务 (20) 二、优质对口的校园招聘 (20) 三、特殊群体的重点帮扶 (21) 四、及时有效的信息平台 (21) 第四章社会评价 (22) 一、优秀毕业生案例 (22) 二、社会媒体报道 (32)

前言学校概况四川西南航空职业学院是经四川省人民政府批准，国家教育部备案，纳入国家招生计划的全日制航空高职院校。学院位于四川省成都市金堂大学城，占地近1000亩，总投资近23亿元，2014年被评为国家级AAA旅游景区，以"人文、科技、梦幻、经典"为建校理念，力求打造一所英伦经典的百年名校。2017年学院加大资金投入，占地500亩的二期工程将全面完成。学院实训中心总投资3亿元，各类实训设施设备总价值达1亿元，具备学生培训、区域航空院校集中实训、民航单位入职员工初训、在职员工复训、社会体验、旅游观光六大功能。各类实训设施设备总值达一亿元，可满足各类民航岗位的实训需求，耗资五千余万打造了先进完善的空乘实训中心，包括定舱、动舱、水上训练中心，空客和波音等多种机型设备，设施先进，配置齐全，所有设备均通过了中国民用航空局指定的第三方中国民航科学技术研究院的评审，具备了为航空公司提供乘务培训的资质。2017年初，学院成为经中国民用航空局公安局特许备案的航空安全员训练基地。学院开设了空中乘务、民航空中安全保卫、直升机驾驶技术、定翼机驾驶技术、民航安全技术管理、飞行器制造技术、无人机应用技术、飞机机电设备维修、飞机电子设备维修、航空物流等特色专业。多年来，学院民航专家团队已经积累得了丰富教育教学经验，构建了“网络教育、技能培养、课堂互动、素质养成”的四模块人才培养模式，在全国率先提出并构建了“移动互联网教育生态系统”，被列为四川省省级重点研究课题。学院还引进了“全日空”航空专业课程体系和国际航协IATA课程体系，培养面向全球航空用人单位的国际航空人才。2016年，学院在全球ATC评比中获得国际航协（IATA）首席合作伙伴称号。学院坚持“与民航行业标准无缝对接”的原则，高薪聘请民航专家，打造了空乘、民航安全、机务维修、民航安检、飞行等多个专家团队，专家团队成员具备民航局认可的空乘、安检、安保等各个民航岗位从业人员的培训教员资格。学院把“服务员、战友、导师、家人”四位一体作为师资队伍建设的终极目标，秉承"用爱去教育，用心去工作"的工作理念，全体教师为教育甘为人梯，奋斗不止。

四川成都职业技术学院单招模拟题含解析

2016年四川单招成都职业技术学院考试模拟题(含解析) 本四川成都职业技术学院单招考试模拟题，内容来自于相关网站和学校提供。内容属于我们广大即将参加单招考试的同学们。祝所有同学都能顺利通过单招考上理想大学！

目录成都职业技术学院单招模拟考试准则内容声明：本四川成都职业技术学院单招考试模拟题，内容来自于相关网站和学校提供。内容属于我们广大即将参加单招考试的同学们。祝所有同学都能顺利通过单招考上理想大学！成都职业技术学院单招模拟考试准则 01 2016年成都职业技术学院考试模拟题 03 文化课综合素质测试 2016四川单招录取准则 02 单招考试

2016四川单招录取原则 able to describe her wallet to her. Then I explained that I had recognized her from the photograph I had found in the wallet. My uncle insisted on going to the police station immediately to get the wallet. As the policeman handed it over, he said that it was amazing that I had not only found the wallet, but also the person who had lost it. The wallet which the author found __________.A. was empty except a pictureB. had some money in it onlyC. had nothing but a woman in itD. had a few coins and a photograph in it 【正确答案】D 讲解：【解析]第一段第二行钱包里除了零钱和一张老照片外什么也没有。选D 第4题：粪便化石揭开史前食恐龙巨鳄面纱孝文美国研究人员表示，随着粪便化石以及骨骼咬痕证据浮出水面，史前体型最大的鳄鱼之一——恐鳄的形象变得更加有血有肉。恐鳄是鳄鱼家族的一个可怕成员，身长相当于一辆加长型豪华轿车。有证据显示，它们可能潜伏在浅

旅游航空500字求职信范文4篇

旅游航空500字求职信范文4篇天津航空公司招聘负责人：您好！我写此信应聘贵公司正招聘的空中乘务员职位。我很高兴从贵公司网站获悉你们对于该职位空缺的信息，并一直期望能有机会加盟贵公司。成为一名空中乘务员是我从小的梦想，为了实现我的理想，我一直坚持不懈地努力。此次当我看到贵公司发布的职位招聘广告后，我觉得自己完全适合该职位，因此也更加坚定了我成为空中乘务员的信仰：语言方面 ☉就读于信阳师范学院华锐学院英语专业，熟悉掌握英语听说读写，英语等级TEM4； ☉参加了系列日语口语培训，能用日语与外宾进行几本的交流；☉一口标准而流利的普通话，普通话等级一级乙等。外貌方面 ☉感谢父母双方的优良基因，外貌方面让我非常自信，完全符合贵公司空中乘务员的职位要求； ☉大学期间曾担任酒店VIP服务人员，以及行政前台，受过良好的礼仪培训； ☉非常注重自己的修养，待人接物方面拿捏到位，深受周围亲朋好友季老师同学的好评。

能力方面 ☉反应敏捷、沉着冷静，能够灵活处理工作中的紧急事件突发状况，曾参加过中国人寿保险公司培训，同时营销员的经历增强了我与形形色色的人沟通、协调、交往能力，以及处理突然事件的能力； ☉热情大方，乐于奉献，具有极强的服务意识。我自信会成为一名优秀的空中乘务员，希望有机会与您面谈，相信一定不会让您失望。我的 * ：152-379-17414，随时欢迎您的来电。感谢您阅读此信并考虑我的应聘要求！此致敬礼尊敬的领导：您好! 当您打开我的求职信的时候，您已经为我打开通往成功的大门，感谢您能在我即将踏入人生又一段崭新的路途，给我一次宝贵的自荐机会。我叫，是美丽的四川九寨沟，是成都航空专业XX届毕业生，我热爱航空服务这门专业，并为其投入巨大的热情和精力。在几年的学习生活中学习了航空服务等专业知识，通过系列的实习积累和丰富的工作经验，希望在日后的工作和学习中有所帮助。在校期间，本人始终积极向上、奋发进取，在各方面都取得良好的发展，全面提高了自己的综合素质，作为新世纪的学生，我深深

2019年成都航空职业技术学院教师招聘考试试题及答案

2019年成都航空职业技术学院教师招聘考试试题及答案说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方位的整理归纳备考之用。注意事项： 1、答题前，考试务必将自己的姓名，准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置。 2、监考人员宣布考试结束时，你应立即停止作答。将题本、答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上，待监考人员确认数量无误、允许离开后方可离开。 3、特别提醒您注意，所有题目一律在答题卡指定位置答题。未按要求作答的，不得分。一、选择题（在下列每题四个选项中选择符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1、人的发展是指人类身心的生长和（）。 A、增强 B、变化 C、成熟 D、死亡【答案】B 2、学生认识的主要任务是（）。 A、获得直接经验 B、进行科学实验 C、进行社会实践 D、学习间接经验【答案】D 3、坚持以人为本、全面实施素质教育是教育改革发展的战略主题，其核心是解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题，重点是面向全体学生、促进学生全面发展，主要实现途径是三个坚持，即（）。A、坚持德育为先，坚持能力为重，坚持全面提升 B、坚持素质为先，坚持能力为重，坚持全面发展 C、坚持德育为先，坚持知识为重，坚持全面发展 D、坚持德育为先，坚持能力为重，坚持全面发展【答案】D 4、教师所享有的“管理学生权”是与教师在教育教学过程中的（）地位相适应的基本权利。 A、组织 B、主导 C、主体 D、领导

5、高等学校拥有教育教学自主权。以下选项中对“高等学校教育教学自主权”理解错误的是（）。A、自主制定教学计划 B、自主组织实施教学活动 C、自主制定教育方针 D、自主选编教材【答案】C 6、根据教学是否为学生后续知识学习做了充分准备来判断教学质量，这种教育质量观是（）。A、外适质量 B、个适质量 C、内适质量 D、控制质量【答案】C 7、21世纪成为人才的首要条件是（）。A、身体健康 B、心理健康 C、社会适应良好 D、人际关系良好【答案】B 8、评价教师某道德行为时，应该（）。A、根据该行为的的效果 B、根据教师一贯的品质 C、对该行为的影响因素进行综合分析 D、根据该行为的目的【答案】C 9、实施乡村振兴战略，要培养造就一支（）。A、懂市场、爱农村、爱商业的“三农”工作队伍 B、懂农业、爱农村、爱农民的“三农”工作队伍 C、懂市场、爱农村、爱农民的“三农”工作队伍 D、懂农业、爱城市、爱农民的“三农”工作队伍【答案】B 10、教师职业道德在没有转化为个体道德之前，是一种（）。A、主体性规范 B、他律性规范 C、阶级性规范 D、社会性规范【答案】B 11、下列选项中，属于影响学习的主体因素的是（）。A、学习目标

四川西南航空职业学院学生日常行为规范

四川跨校“专升本”“对口”接收学校一览表

附件1：四川2009年度跨校“专升本”“对口”接收学校一览表选送学校报考“对口”学校明细表举办“专升本”教育学校“对口”选送学校明细表选送学校接收学校接收学校选送学校眉山职业技术学院乐山师院、西昌学院成都信息工程学院成都信息工程学院银杏学院、四川省管理职业职院、成都航空职业技术学院、成都电子机械高等专科学校、广安职院成都信息工程学院银杏学院成都信息工程学院四川管理职业学院成都信息工程学院、成都理工大学川北医学院达州职业技术学院成都航空职业技术学院成都信息工程学院、西华大学四川理工学院四川电力职业技术学院、四川工程职业技术学院、宜宾职业技术学院、内江职业技术学院、成都农业科技职业学院、四川托普信息技术职业学院、成都纺织高等专科学校、泸州职业技术学院、四川化工职业技术学院、绵阳职业技术学院、成都电子机械高等专科学校、四川航天职院、广安职院成都电子机械高等专科学校成都信息工程学院、四川理工学院四川电力职业技术学院四川理工学院、西南石油大学、西华大学四川工程职业技术学院四川理工学院、成都理工大学宜宾职业技术学院四川理工学院、西昌学院、宜宾学院内江职业技术学院四川理工学院、西南科技大学西南科技大学达州职业技术学院、绵阳职业技术学院、内江职业技术学院、四川建筑职业技术学院、电子科技大学成都学院成都农业科技职业学院四川理工学院、西昌学院四川托普信息技术职业学院四川理工学院西昌学院成都农业科技职业学院、宜宾职业技术学院、眉山职业技术学院成都纺织高等专科学校四川理工学院、西华大学泸州职业技术学院四川理工学院、内江师范学院四川师范大学四川邮电职业技术学院、四川天一学院、 1

旅游航空500字求职信范文

旅游航空500字求职信范文如果你要去航空公司工作，求职信要怎么写呢。下面文章可能帮到你哦。尊敬的领导：您好! 当您打开我的求职信的时候，您已经为我打开通往成功的大门，感谢您能在我即将踏入人生又一段崭新的路途，给我一次宝贵的自荐机会。我叫，是美丽的四川九寨沟，是成都航空专业XX届毕业生，我热爱航空服务这门专业，并为其投入巨大的热情和精力。在几年的学习生活中学习了航空服务等专业知识，通过系列的实习积累和丰富的工作经验，希望在日后的工作和学习中有所帮助。在校期间，本人始终积极向上、奋发进取，在各方面都取得良好的发展，全面提高了自己的综合素质，作为新世纪的学生，我深深知道本专业的知识是还不够的，因此我阅读了各方面的书籍和参加勤工俭学活动，在充实自己的同时也获得了许多的经验。通过三年的学习和实践，我从心理和能力等方面做好了走上空乘岗位的充分准备，我诚挚地希望能成为东方航空中的一员, 我将以靓丽的形象、热情的服务，倾我所能，不断学习我所不能，为东方航空的发展事业贡献一份力量给我一次机会，我会尽职尽责，还给您一片惊喜，在此我期待您的慧眼和垂青，静候佳音，相信您的信任和

我的实力将为我们带来共同的成功。最后，再次感谢您，期待您的早日答复，祝单位兴旺发达。此致敬礼天津航空公司招聘负责人：您好！我写此信应聘贵公司正招聘的空中乘务员职位。我很高兴从贵公司网站获悉你们对于该职位空缺的信息，并一直期望能有机会加盟贵公司。成为一名空中乘务员是我从小的梦想，为了实现我的理想，我一直坚持不懈地努力。此次当我看到贵公司发布的职位招聘广告后，我觉得自己完全适合该职位，因此也更加坚定了我成为空中乘务员的信仰：语言方面 ☉就读于信阳师范学院华锐学院英语专业，熟悉掌握英语听说读写，英语等级TEM4； ☉参加了系列日语口语培训，能用日语与外宾进行几本的交流；☉一口标准而流利的普通话，普通话等级一级乙等。外貌方面 ☉感谢父母双方的优良基因，外貌方面让我非常自信，完全符合贵公司空中乘务员的职位要求；

成都航空职业技术学院学生综合素质测评办法

学生综合素质测评文件2011年9月1日修改成都航空职业技术学院学生综合素质测评办法一．综合素质测评的意义学生综合素质测评是通过对学生德、智、体等方面定期、公正与全面的考核，使我校学生教育管理制度化、规范化、科学化，激励学生健康成长，成为德才兼备的复合型应用型人材。二．综合素质测评的目标导向学生综合素质测评实行“一年一度制”和“大学阶段综合制”。综合素质测评的结果作为学生评定奖学金、评选优秀学生、优秀学生干部、推荐“专升本”学生、评选优秀大学毕业生和毕业生就业双向选择的重要依据。三．组织领导为加强学生综合素质测评的系统性和组织实施的严密性，使全校学生综合素质测评公正、合理、全面、有效，建立以下测评领导网络：校学生工作领导小组——→系学生综合素质测评领导小组——→班学生综合测评领导小组四．具体实施细则综合素质测评的成绩为德、智、体测评三方面测评分数按4：5：1换算之总和，即：综合素质测评成绩=德育测评成绩×40%+智育测评成绩×50%+体育测评成绩×10% （一）德育测评成绩德育测评成绩=德育考评成绩注：⑴德育考评成绩=操行成绩+加分之和+减分之和； ⑵操行成绩按等级分别对应：及格—50分，中—60分，良—70分，优—80分；操行等级的判定按照班级考核结果，由班委提交班级大会决定； ⑶德育考评内容见德育奖励项目表。（二）智育测评成绩智育成绩=课程学习成绩(除操行、公益劳动、体育成绩外的各科平均分)+智育奖励分。（注：考察课及实习成绩按优秀对应90分、良好对应80分、中等对应70分、及格对应60分、不及格对应50分计算）

注：补考科目以第一次考试成绩计；智育奖励分见智育测评奖励项目表。（三）体育测评成绩体育测评成绩=体育课成绩(百分制) ×80%+早操出勤成绩×20%+体育奖励分注：⑴学期（年）未上体育课的班级，“体育测评成绩”以学期（年）早操出勤成绩计算， ⑵体育加减分见体育测评加减分项目表。五．几个重要说明（一）学生年度评奖学金及评优的几个“一票否决”： 1．学年中（两期）操行成绩有一次“中”或以下者； 2．有违反校规校纪行为，受到学校行政警告处分以上者； 3．学期超过一科补考； 4．学年补考不及格者； 5．未达到体育锻炼或考核标准的。 6、在测评过程中弄虚作假者，一经查实取消其当年的各项评优。（二）本实施办法由院学生工作领导小组统一领导，由学生工作部组织实施： 1．德育总成绩由各系、班级测评小组提供； 2．课程学习平均成绩由教务部门、各系提供； 3．体育课及相关成绩由校体育教研室、教务部门提供； 4．德育、体育总成绩由各系、班级测评小组最后计算； 5．综合素质测评成绩由各系、班级测评小组负责统计（三）学生综合素质测评成绩、学生课程学习成绩、奖惩情况由各系负责组织填入《学生教育管理登记表》；（四）学生单项奖的评定参照学校关于奖学金评定的有关文件执行；（五）本实施办法由学生工作部负责解释。（附：德育、智育、体育测评奖励项目、德育惩罚项目表）成都航空职业技术学院学生工作部二0一一年九月一日德育测评加分项目表