英语复习思考题答案
初中英语复习思考题
1.依据巴特利特和鲁梅尔哈特的观点，图式分别代表什么？
巴特利特把图式定义为围绕某一主题组织起来的知识表征和记忆贮存方式，是“各种过去反应、过去经历的动态组合体，它在任何生物反应中都起着作用。”
鲁梅尔哈特的观点，图式代表一种相互作用的知识结构，涵盖了词汇意义、复杂事件、意识形态等不同层面的知识网络，也就是指人们通过不同途径所积累的各种知识、经验等的集合。图式有序地储存在人类大脑的长期记忆中，构成一个庞大的网络
2.从鲁梅尔哈特的图式观点来看，学习过程是什么样的过程？在其图式理论柜架内有哪几种学习模式？学习过程，作为一个认知过程，既是对情境的反应，又是对记忆网络中似单元的激活，并使实际激活模式与新信息之间产生匹配、产生理解的过程。因此可以说，学习过程就是认知结构不断变化和重新组织的过程。在图式理论的框架内划分了三种主要的学习模式：1)增生(accretion)；2)调适(tuning)；3)重建( reconstruction)。(Rumelhart &Norman，1978：38–50；Rumelhart，1980：52 - 4)
3.基于鲁梅尔哈特的学习模式，教学过程中应该重视什么？
教学过程中应该重视的不是学生知识点的增加，而是学生的能动作用、学生认知能力的发展，因为在教学过程中，学生才是真正的主体
4.课堂教学的设计应该以什么为起点？
课堂教学要以学生的认知状况为起点。
5.课堂教学的设计要突出什么、注意什么、强调什么？
课堂教学的设计要突出学生自主建构知识的必要性，要注意新知识和学生原有图式之间的相互关联性，强调培养学生自主吸纳，构建新知识的能力。
6.课堂教学要尊重什么？
课堂教学要尊重学生的自主参与和认知特点
7.学习者主动建构的结果是什么？
新旧知识的匹配、组织和吸纳是学习者主动建构的结果，
8.知识来自于什么？
知识来自于主体和客体的结合、互动。
9.怎样才能进行有效的教学？
有效的教学在于不断根据学生的认知特点来调整教学内容，改变教学方法，重新建立促进学生建构个人理解的教学实践，帮助学生改变原有的知识图式，提升学生的认知能力。
10.设计课堂教学前必须思考哪些问题？
教师如何引导学生的认知获得过程、如何对学生的知识构建过程进行评价和调控教师如何创造有利于学生思考和探索的良好环境是设计课堂教学前必须思考的问题。
11.在教学内容的安排和教学设计上要注意什么？
在教学内容的安排上要注重各知识点之间的相互关联和融通，课堂教学的设计要有弹性要学生的思考和自主活动留出空间和时间，教师要引导学生通过对问题的反复思考，帮助学生在新的知识点和先前学过的知识之间建立联系，让学生对知识寻求深入的理解，自觉、自主地建构良好的认知结构。
12.从多种智力理论看多媒体外语教学有哪些优势？
1丰富的学习资源有助于满足不同智力学习者的要求
2灵活多样的学习方式能够促进学习者智力的全面发展
3宽松、自由的多媒体环境为学习者的智力发展创造了良好条件
13.怎样才能保证智力发展的最佳效果？
多种智力协同作用才会保证智力发展的最佳效果。
14. 多媒体教学对外语学习者有何作用？为学习者的智力发展创造了哪些条件？
多媒体教学使外语学习者可以自由选择适合自己的方法，从多个渠道刺激智力的潜能，为促进学生智力的发展起到了推动作用。
在多媒体环境下，学生的学习时间及地点受到较少限制，学习内容和方式可以自由选择，交流的方式主要是和机器打交道，因此，学习主动性大为提高。这种轻松的环境有利于学生学习效率的提高(蔡基刚，2000)，同时也有益于学生智力的全面发展(Gardner，1983)。
15.多媒体外语教学的主要存在问题有哪些？
首先，多媒体外语教学过程对教师和学生的动手操作能力有强迫性的、最基本的要求。这意味着它对所有参与者的运动智力提出了统一的最低标准，对于运动智力较弱的人可能会产生压力、紧张或焦虑。
其次，发展学习者的多种智力，需要及时、适当地对学习者给予鼓励，但是在多媒体环境下，教师的作用主要是参与课程设计、实施课程管理、提供必要的技术或知识上的支持、检查学习效果等，传统教师的作用被弱化了。
再次，多媒体教学环境本身存在着一定的局限性。为发展学生的运动智力，传统课堂中，外语教师可以尝试哑剧、角色演习、戏剧等教学方法帮助学生利用身势语、体态手势去表达思想或弥补语言表达能力的欠缺。
16.Goodman认为阅读是怎样的心理过程？
Goodman认为：阅读是一种极其复杂的心理语言活动，是作者、语言信息和读者三方面共同作用的结果。
17. 阅读注意力是什么样的心理因素？
阅读注意力在整个心理过程中从始至终都起着组织和维持的作用，是在阅读认知过程中具有调控作用的心理因素。
18. 对阅读过程起着定向与动力作用的是什么？
阅读兴趣不仅对阅读过程起着定向与动力作用，而且是产生阅读动机的重要主观原因
19. 读者对阅读材料的理解依赖于什么？
读者对阅读材料的理解依赖于概念能力、处理策略和“已知知识、旧有的知识”的相互作用。
20.阅读认知心理由什么组成？
阅读的心理要素分为智力因素和非智力因素。
阅读注意、阅读记忆、阅读思维、阅读想象、阅读联想等基本心理活动组成了阅读认知心理。
21. 英语阅读教学中的语言方面和非语言方面分别指什么？
语言方面主要指语言知识水平，在教学中指词汇、习惯用语、语法及篇章知识等；非语言方面主要指与文章内容有关的背景知识、阅读技能和策略等。
22.发展阅读理解的根本途径是什么？
心理语言学家认为阅读策略不仅可以提高学生的阅读理解能力，而且还能弥补他们语言知识的不足，如：预测、联想策略可以帮助阅读者发展逻辑思维并锻炼智力猜想(intelligent)，它是发展阅读理解的根本途径。
23. 阅读活动中最活跃、最直接、起支配作用的心理因素是什么?
阅读动机是阅读活动中最活跃、最直接、起支配作用的心理因素
24. 外语阅读元认知策略包括哪些？
元认知策略包括：阅读前策略(预读、预测、联想)；阅读中策略(自我提问、自我监控)；阅读后策略(自我评价、自我反应)。
25. 新课程下的英语科中、高考在考查知识时主要是考查什么？
目前已经基本上形成以考查能力为主的命题指导思想，单纯考查知识的试题越来越少（占很少的比例）。
26. 新课程下应该怎样讲授语法？
新课程不主张淡化语法，只是提出不要过于强调单纯传授语法知识的做法，不要脱离语境讲授和记忆语法规则。教师不要脱离语境去讲授语法，学生不要脱离语境去学习语法，这是新课程所倡导的一种理念。27. 系统的语法知识与以考查能力为主的考试之间有无必然相关关系？
英语新课程很重视语言知识，只是注意的方式不同。没有证据表明系统的语法知识与以考查能力为主的考试之间有必然相关关系。也就是说，如果将来学生参加的考试是以考查能力为主的话，与学生系统的学习语法没有必然的关系。
28. 为什么考试不需要直接考查学生对语法知识的掌握情况？
考试是抽样的，不能也不需要面面俱到。所谓考什么就教什么，不考就不教的做法是错误的。不考语法不
等于不需要学习语法。学习语法、词汇是为了形成语言运用能力，中、高考主要考查学习的最终结果。如果学生在考试中表现出较高的语言运用能力，就说明掌握基本的语法和词汇知识。因此，考试不需要直接考查学生对语法知识的掌握情况。
也有相反的说法，虽然考试不考语法，但语法是基础，是听力理解、阅读理解的基础，所以还是要重视语法。如何看待这种说法呢？听、说、读、写等语言技能确实要以一定的语法知识为基础，但是只有语法知识是不能形成这些能力的；如果把大部分时间花在语法上，肯定不能形成听、说、读、写的能力。所以，不能夸大语法知识的作用，在教学中也不能一味强调语法教学的作用。
29. 对于知识与能力的训练，平时练习与中、高考有何区别？
1. 总体来讲，中高考主要以考查能力为主。一个重要的证据之一就是，考试主要考查听力、阅读和写作能力。这三部分显然是能力，所以说，至少从考查的内容来看，中考主要考查能力。虽然有时由于命题技术方面的原因和材料选择方面的问题，还有一小部分考查知识的试题，但这种试题将越来越少。
2. 即使是考查知识，也是考查知识的运用，而不是单纯的考查语言形式。我们平时的练习题与中、高考题是有本质区别的。不能只看表面的现象，要看本质的区别。
3. 部分省市的中、高考题将进一步改革，有的地区计划试题只有听力、阅读、写作三部分；适当的时候还要进行口语。这样就可以逐步过渡到以考查能力为主的考试体系。一些国外的试题也是这样。所以，从这个角度来讲，现在的中高考已经不是以考查知识为主了。
30. 听力理解和口头表达的基础是什么？
语音是听力理解和口头表达的基础；
31. 为什么没有必要单独检测微观语音能力?
语音基础差的学生听力一般比较差；较好的听说能力的背后肯定有较好的语音知识和语音能力。如果学生在听力和口语考试中有很好的表现，就说明他们已经具备了较好的语音能力，因而没有必要单独检测微观语音能力
32. 课堂上为什么要开展听说活动或互动活动？
一方面，多数地区的中高考含有听力部分，不考听力的地区越来越少；有些地区的中考已经包括口试，而且记入总分，这在很多程度上促进了学生的英语学习，将来的高考也可能进行口试。另一方面，课堂上的听说活动不完全是为了练习听说能力；听说活动是与读写活动不同的学习渠道，是获得语言知识和其他方面知识的重要过程。
33. 课文的主要功能是什么？
课文的首要功能不是作为知识的载体，课文首先是用来阅读的；阅读的目的主要是培养阅读能力，其次是提供语言输入和文化输入；没有必要详细讲解课文中的语言点。
34. 为什么考试不能与教材挂钩？
中高考命题时，如果要求考试内容与教材挂钩是不合理的。终结性外语水平考试一般不应该与某种教材内容直接挂钩。在教育部下发的《中考命题指导》（2005年江苏教育出版社出版）里明确指出，考试内容不能直接与教材挂钩，既不能以一套教材为蓝本，更不能多套教材兼顾。所以说，考试是不能与教材挂钩的。教育部明确规定，各省初高中教材至少有三套。教材的权威性不取决于它是否与考试挂钩。
35. 语言学习的主要途径是什么？
阅读是语言学习的主要途径。
36. 老师应该为学生选择什么样的阅读材料？
在阅读教学中，老师给学生的阅读材料的内容应该尽量广泛，能够让学生感兴趣，而不应该局限于带选择题的阅读练习材料。
37. 为什么说大量做习题对提高考试成绩并没有明显的作用？
种类繁杂的练习题质量没有保证，各类练习题多围绕知识点设计，而不是考查学生的实际语言运用能力。大量地做模拟题，而不注重平时的积累，其结果只能是事倍功半。可以这么说，大量地做练习题和模拟考试题对提高考试成绩并没有明显的作用。
38. 考试前应怎样应试？
39. 什么是中考与高考备考的有效途径？
40. 平时检测与中、高考有何区别？
总体来讲，中高考主要以考查能力为主。虽然有时由于命题技术方面的原因和材料选择方面的问题，还有一小部分考查知识的试题，即使是考查知识，也是考查知识的运用，而不是单纯的考查语言形式。我们平时的练习题与中、高考题是有本质区别的。
41. 从教育学的角度，高效课堂必须具备哪些特性？
如果从教育学的角度，高效课堂必须具备三大特性：主动性、生动性、生成性。
42. 如何从教育目标上解读高效课堂？
从教育目标上解读，高效课堂是把新课改的三维目标加以实化的，即实现从知识到兴趣、再到能力、抵达智慧的飞跃，简单地说，是立足于“学会、会学、乐学、创学”，高效课堂是在追求“四维目标”，实现更高层次的教育，即超越原有的知识与技能、过程与方法、态度情感价值感，而上升到通达智慧的层面。43. 高效课堂有哪些主要内涵？
真正高效课堂的内涵十分丰富。高效课堂把“自主、合作、探究”当成课改的“六字真言”加以行动阐述并加以发展，在课堂环节上“落地”为“预习、展示、反馈”，在学习方式上转化为“独学、对学、群学”。
44. 什么是高效课堂的灵魂？
高效课堂的灵魂是“相信学生、解放学生、利用学生、发展学生”
45. 什么是高效课堂的核心？
高效课堂的核心是“学习能力”。
46. 从高效课堂的理念来看，什么是“学习”？
答：从培养学生的学习能力出发，锻炼学生的“一传”—让学生动起来，和知识直接对话。这个对话的过程就是“学习”。学习即失败、反馈、矫正，学习即创造、成长、收获。
47. 怎样才能生成学生的终身发展能力？
答：唯有致力于对学生的学习能力的培养，才能生成学生的终身发展能力。
48. “高效课堂教育“有哪些系统？
答：“高效课堂教育”有三大系统，即：文化系统，评价系统和课堂教学系统。
49. 课堂的深处是什么？
答：课堂的深处是文化。
50. 文化应致力于研究什么？
答：文化应致力于研究如何发挥和张扬学生主体。
51. 教育要展示和张扬什么？
答：教育要展示和张扬学生的个性和进步。
52. 评价的目的是什么？
答：评价的目的是改进、完善、激励和提升。
53. 评价必须从何入手？
答：评价必须从“学生”和“学”入手。
54. 高效课堂有哪三看、哪三效？
答：“三看”即：自主程度、合作效果和探究深度；“三效”即：效率，效益和效能。
55. 高效课堂的评价以什么为主、什么为辅？
答：高效课堂的评价以团队评价为主、个体评价为辅。
56. 高效课堂的评价有哪“六字真言”？
自主、合作、探究
57. 导学案的主要功能是什么？
会学和能学
58. 导学案必须做到什么？
导学案必须能够生成能力，而前提是它首先要让知识之间具有必要的联系，要呈现出“四化”，即知识问
题化，问题层次化，层次梯度化，梯度渐进化，
59. 什么是导学案的核心？
“三学”，即学生、学情、学法
60. 怎样理解“导学案”？
导学案重在“导”，核心是“学”，而案是基于“三学”的设计。
61. 高效课堂的抓手是什么？
小组学习
62. 什么是预习之后的展示？
展示即“发表、暴露、提升”
63. 教师在课堂应围绕什么进行主导？
教师要围绕课上“四主”来主导，即学案主导、学习主动、问题主线、活动主轴。
64. 教师怎样才能激发学生的自主性、主动性和创造性？
教师唯有尊重学生的认知方式，让学生在“做中学”，拓展、挖掘、思考、感悟，才能激发其自主性、主动性和创造性
65. 高效课堂怎样看待“活”和“动”？
高效课堂认为“不活不动”，活和动是孪生关系，动起来才能活起来，活起来效果才能好起来
66. 教师在课堂应该怎样讲？
不是不准讲，而要看讲是否服务于学，是灌输还是启发，是教导还是诱导，是告知结论还是梳理思路。当然初期可以精讲，但建议尽量少讲，好教师一般能“不教而教”。
67. 高效课堂测评的目的是什么？
测评既是考察不同层次学生的知识掌握情况，更是寻找和查看学生能力的生长点，对学习情感和精神成长做出验收。
68.英语课程应通过评价使学生和教师分别得到什么？
通过评价使学生在英语学习过程中不断体验进步与成功、认识自我、建立自信，调准学习策略促进学生综合语言运用能力的全面发展。评价应能使教师获得英语教学的反馈信息，对自己的教学行为和进行反思和调整，不断提高教育教学水平。
69. 怎样的评价才是积极有效的评价？
积极有效的评价应贯穿英语教学的全过程，应是形成性评价与终结性评价的有机结合。
70. 以分数、结果来判断学生优劣的做法存在哪些弊端？
这样培养出来的学生往往是高分低能，同时还限制了学生在其他多方面的发展，不利于教育目标的实施，阻碍了学生自主发现问题、解决问题能力的提高及合作精神的形成
71. 评价的基本原则有哪些？
1．凸现学生在评价中的主体地位2。注重评价主体多元化和评价方式的多元化3。重视过程性评价在学生发展中的作用。4。发挥终结性评价作为检测学生综合语言运用能力的作用。5。注重评价结果对教学效果的反馈作用6。主要依据是课程标准
72. 新课程提倡哪些评价方式？
过程性，终结性，
73. 过程性评价的主要任务和目的有哪些？
任务在于对学生日常学习过程中的表现，所取得的成绩，存在的不足以及情感态度，策略等方面的发展作出综合评价。目的包括激发学生的学习动机，增强学习的自信心，对自己的学习方法和进步情况进行不断反思及时有效地调空自己的学习过程，使学生具有良好的交际能力和合作精神，培养学生的跨文化意识，并能正确对待自己和他人的评价结果，通过评价进行有效反馈，以便找出教学中存在的不足，进行调整教学计划和策略。
74. 终结性评价对笔试有什么要求？
主要从听力，英语知识运用，阅读理解，写作等几个方面进行综合测评。
75. 英语模块学业成绩评价的方式有哪些？
过程性评价，终结性评价，形成性评价和终结性评价的有机结合。定性评价和定量评价的结合。学生自评，互评，及家长老师的评价结合。
75. 英语模块学业成绩评价的方式有哪些？（过程性评价，终结性评价和模块学分）
76. 过程性评价主张进行哪三位一体的评价？（学习动机、过程和效果的三位一体的评价）
77. 过程性评价有哪些内容？
１、课堂表现评价(包括即时评价)，２、课外学习评价３、口笔测试评价，4、综合素质评价5、评价交流、展示6、发展性评价7、评价主体、方式研究8、评价阶段性成果推广运用研究9、学生自评、互评、家长评价研究
78. 过程性评价主要以什么方式进行？
课堂活动评比，建立学习档案，、问卷调查，课堂日志，评价量表，访谈等）
79. 过程性评价工具有哪些？
过程性评价表，学生的习作，参与课外活动的成绩，自我反思日记等
80. 自我评价和教师评价分别要做些什么？
自我评价要求对一个阶段进行全面的评价，包括综合评价和自我陈述；
教师评价是对自我评价和小组评价做出客观公正可靠性的监控）
81. 基于模块的英语过程性评价怎样进行为宜？
明确评价目标确定评价内容选择评价工具确定评价主体实施评价
82. 无论采取何种方式，评价必须具有哪些特性？
科学性客观性和权威性
83. 应该怎样体现英语测试目标？
学生的听说读写等语言知识的掌握和语言技能的运用能力
84. 终结性评价的检测方式和试题设计要以什么为基准点和检测点？
语音和语意
85. 在把终结性评价与过程性评价结合起来时要关心什么？
既关心学生的学习过程又重视学习结果
86. 定性评价相对来说有什么长处和短处？
定性评价相对来说权威性高，但难免有主观性、片面性和局限性。
87.怎样才样可以使评价结果具有科学性、客观性和权威性？
将定性评价与定量评价结合起来，发挥优势互补的优点。
88.教师应该如何对待学生在学习过程中出现的错误？
教师应该对错误持有肯定的态度，应将错误看做是学习环节、学生发展过程中的自然现象、还需要进一步教学的内容。教师对他们的错误不能有错必纠，也不能听之任之，而应恰当地纠正错误。
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第八章 1.什么是非关税壁垒？其日趋增强的主要原因是什么？ 非关税壁垒是指一国政府除关税以外的一切限制进口的措施。它是与关税壁垒相对而言的。原因： 1. 20世纪70年代两次石油危机的爆发引起世界经济动荡不安，新贸易保护主义兴起，非关税壁垒措施应运而兴。 2.关税作用的日益下降使非关税壁垒取而代之成为主要的贸易保护措施。 3.非关税壁垒自身所具备的灵活性，隐蔽性等特点亦是其迅速发展的重要原因。 2. 非关税壁垒的特点，主要种类。 特点： 1.非关税壁垒的隐蔽性。 2.非关税壁垒的灵活性和针对性 3.非关税壁垒的差别性和歧视性 4.非关税壁垒较关税壁垒更能达到限制进口的目的 分类： 直接非关税壁垒措施和间接非关税壁垒 （前者是指一国政府直接对进口商品的数量和金额的限制，或迫使出口国自己限制自己商品的出口数量和金额。。。。。。。后者是指一国政府不直接限定进口商品的数量和金额，而是通过对进口商品制定各种严格的条件来间接的限制商品的进口 3.什么是进口配额制？其主要类型有哪些？ 进口配额制是指一国政府在一定时期（一般为一年）以内对某种商品的进口规定一个数量上或金额上的限制。在规定的期限里，限额内的货物允许进口，超过限额则禁止进口，或征收较高的关税甚至罚款后才允许进口。 类别： 绝对配额------分全球配额和国别配额；国别配额------分自主配额和协议配额 关税配额 绝对配额: 1.全球配额（又称总配额指的是对一种商品只笼统的跪地一定时期内的其进口的最高配额，但不作国别或区域分配（对邻近国家有利）） 2.国别配额（在一定时期的总配额内按国别和地区进行分配，各国家和地区安配额使用，超过不准进入）又分为自主配额（又称单方面配额是由进口国家单方面强制规定某些商品在一定时期内从某个国家或区域的进口配额。） 协定配额（又称双边配额它是由进口国和出口国政府或民间团体之间协商，谈判达成协议，规定某种商品在一定时期内的进口配额） 关税配额：是指政府在一定时期内对某种商品的绝对数量不加限制，只是对面额内的进口商品给予免税，减税，或低税的优惠待遇。对超过配额的进口商品则征收较高的关税 （进口配额对国内产业具有很强的保护作用，由于它可以直接限制进口数量，因此已由最初的防御手段变成一种进攻性的贸易措施，在贸易谈判中，配额给广泛使用作为适合他国让步的武器。
2006高考历史试题及答案(江苏版)
2006年高考历史试卷（江苏卷） 一、选择题：本大题共23小题，每小题3分，共计69分。在每小题列出的四个选项中，只 有一项是符合题目要求的。 1．下列历史事件发生在右边示意图中阴影部分的是 A．盘庚迁殷 B．牧野之战 C．吴越争霸 D．葵丘会盟 2．下列历史事件发生在东汉时期的是 A．张骞出使西域B．倭奴国奉贡朝贺： C．昭君远嫁呼韩邪单于D．卫青、霍去病大败匈奴 3．下列不属于魏晋南北朝时期江南手工业发展表现的是 A．吴、蜀的丝织业闻名全国B．建业、扬州是有名的造纸中心 C．能造使用推进器的战舰D．青瓷制作技术日臻成熟 4．下列有关我国古代四大发明的表述，正确的是 A．西汉时期蔡伦改进了造纸术B．隋唐时期已经有了活字印刷的书籍 C．唐朝时发明了管形火器“突火枪”。D．宋代在航海交通上已普遍使用指南针5．明朝的科举取士制度发生了某些变化。主要表现为 A．开始采用分科考试的方式选拔官员 B．科举试卷仅从信家的四书、五经中命题 C．首创了武举和殿试 D．在考试方法上开始旁行糊名法 6．近代中国一些进步思想家主张进行政治制度的改革。第一次提出。设投票箱，由公众选举官吏”的思想家及其论著是 A．魏源的《海国图志》B．洪仁歼的《资豉新篇》 C．梁启超的《变法通议》 D．孙中山的《民报·发刊词》 7．戊戌变法期间，一位西方外交官来到中国。此时。他能够 ①到北京拜访中国外务部 ②在上海看到外国商人租赁土地开设工厂 ③在南京去外国传教士建立的教堂祈祷 ④在北京至山海关铁路沿线要地发现有外国军队驻守 A．①②③B．⑦③C．⑦③④D．③④ 8．19世纪末中国民族资本主义有了初步发展．其原因之一是 A．一清政府放宽了对民间设厂的限制 B．中华实业团等各种发展实业的团体纷纷涌现 C．抵制日货、提倡国货运动的推动 D．欧洲列强暂时放松了对中国的经济侵略 9．下列民国初期的重要历史事件。按时同腰序捧列正确的是 ①护国运动⑦“二次革命”③袁世凯称帝④宋教仁遇制 A．①②③④B．④②③①C．③①④②D．②④①③ 10．在新文化运动中，首先提出“民主”与“科学”口号的是
医院三基试题及答案
医院三基试题及答案 一、填空题：（每空1分，共20分） 1. 打开无菌包之前应检查有无破损、潮湿、消毒指示胶带是否变色及其有效期。 2. 打开包后的干镊子罐、持物钳应当 4 小时更换。已打开的溶液有效使用时间是 24 小时。无菌盘有效期为 4 小时。 3.测腋温的测量时间是 5-10 分钟，测量口温时间是 3 分钟，测量肛温时间是 3 分钟。 4.测量血压计时,协助患者采取舒适卧位，保持血压计零点、肱动脉与心脏同一水平。 5.尿潴留患者一次导出尿量不超过 1000 毫升，以防出现虚脱 和血尿。 6. 使用简易呼吸器时,氧流量应调节至 8-10 升/分，每次送气 400—600毫升，频率 10—12 次/分。 7.心外按压时 ,按压幅度应使胸骨下陷 4-5厘米；按压时间:放松时间为1:1 ；按压频率为 100次/分；胸外按压:人工呼吸为 30：2 。 二、选择题（每题1分，共20分） 1.关于洗手的指征叙述错误的是：（E）
A无菌操作前后。 B直接接触患者前。 C直接接触患者后。 D穿脱隔离衣前后。 E处理污染物品前 2.无菌持物钳的使用错误的是（B） A不能夹取未灭菌的物品， B取远处物品时，应当速去速回（连同容器一起搬移到物品旁使用）。C使用无菌钳时不能低于腰部。 D标明打开日期及时间。 E不能夹取油纱布。 3.需要一名护士测脉搏，另一名护士听心率，测量1分钟脉搏的是（A）A脉搏短绌 B间歇脉 C洪脉 D奇脉 E速脉
4. 戴手套时的操作哪项不妥( D ) A未戴手套的手不可触及手套的外面 B戴手套的手不可触及未戴手套的手 C戴手套的手不可触及另一手套的里面 D戴手套后如发现有破洞，应当立即再戴一只手套E脱手套时，应翻转脱下。 5.取用无菌溶液时最先检查的是（A） A名称 B是否变质 C有效期 D是否浑浊 E瓶盖有无松动 6. 使用无菌容器时，那种做法不妥(D) A不可污染盖内面。 B不可污染容器边缘。 C不可污染容器边缘内面。 D记录开启的年月日(日期、时间)
高频电子线路试题及答案 (1)
一、填空题 1. 丙类功放按晶体管集电极电流脉冲形状可分为__欠压、__临界__、__过压__ 三种工作状态，它一般工作在___临界____ 状态。 2. 振荡器的主要性能指标_频率稳定度_、_振幅稳定度_。 3. 放大器内部噪声的主要来源是__电阻__和__晶体管__。 4. 某发射机输出级在负载RL=1000Ω上的输出信号Us(t)=4(1+0.5cosΩt)COSWctV。试问Ma=__0.5__，Ucm=__4V__，输出总功 率Pav=__0.009W_ 。 5. 实现频率调制就是使载波频率与调制信号呈线性规律变化，实现这个功能的方法很多，通常可分为__直接调频__和__间接调频___ 两大类。 6. 相位鉴频器是先将调频信号变换成__调相-调频__信号，然后用___相位检波器___进行解调得到原调制信号。 二、选择题 1. 频率在1.5—30MHz范围的短波主要依靠（C ）方式传播。 A 沿地面传播 B 沿空间直线传播 C 依靠电离层传播 2. 在实际振荡器中，有时会出现不连续的振荡波形，这说明振荡器产生了周期性的起振和停振现象，这种现象称为（B ）。 A 频率占据 B 间歇振荡 C 寄生振荡 4. 集成模拟相乘器是（B ）集成器件。 A 线性 B 非线性 C 功率 5. 自动增益控制电路是（A ）。 A AGC B AF C C APC 三、分析题（共4题，共45分） 1. 通信系统中为什么要采用调制技术。（8分） 答：调制就是用待传输的基带信号去改变高频载波信号某一参数的过程。 采用调制技术可使低频基带信号装载到高频载波信号上，从而缩短天线尺寸，易于天线辐射，实现远距离传输；其次，采用调制可以进行频分多路通信，实现信道的复用，提高信道利用率。 2.晶体振荡电路如图1所示，若f1为L1C1的谐振频率，f2为L2C2的谐振频率，试分析电路能否产生自激振荡。若能振荡，指 出振荡频率与f!、f2之间的关系。（12分） +V CC 答：由图可见电路可构成并联型晶体振荡器。由于并联型晶体振荡器中，石英晶体起电感元件作用，所以要产生自激振荡，L1C1并联回路与L2C2串联回路都必须呈容性，所以，WL1 > 1/WC1即f > f1，WL2 < 1/WC2即f < f2，振荡频率f与f1、f2之
国际贸易课后习题答案许斌版
（判断选择题答案，有些是我自己做的，仅供参考。后面是书上老师划的一些简答和综合题，有几个发的文档上没答案。另外，老师好像提到了列昂惕夫悖论，有时间可以了解下） 第一章判断题√、√、×、×、× 选择题C、D、D 第二章判断题√、×、×、×、× 选择题C、A、B 第三章判断题×、×、√、×、× 选择题D、D、C、A、D 第七章判断题×、×、×、√、×、×、√ 选择题D、C、C、C、C 第八章判断题×、×、×、×、√、×、× 选择题C、B、A、AD、D 第九章判断题√、×、×、×、√、×、√ 选择题D、B、D、C、D 第十章判断题√、×、×、×、×、√、× 选择题C、A、C、B、D 第十一章判断题√、√、√、×、√、×、× 选择题D、C、B、C、A 第十二章判断题×、×、×、×、√、× 选择题B、C、A、B、D 第十三章判断题×、×、×、×、√、×、× 选择题D、B、BD、B、D 绝对优势：指一国的劳动生产率绝对水平高于另一国。 比较优势：如果一个国家在本国生产一种产品的机会成本（用其他产品来衡量）低于在其他国家生产该产品的机会成本的话，则这个国家在生产该种产品上就拥有比较优势。比较优势既可以出自绝对优势较大的生产领域，也可以出自绝对劣势较小的生产领域。 赫克歇尔-欧林定理：在2×2×2结构的HO模型的自由贸易均衡中，一个国家出口在生产中密集使用其丰裕资源的商品，进口在生产中密集使用其稀缺资源的
商品。 斯图尔珀-萨缪尔森定理(SS定理)：在2×2×2结构的HO模型中，贸易开放必定提高一个国家丰裕资源所有者的实际收入，同时必定降低一个国家稀缺资源所有者的实际收入。 进口关税： 进口配额：是一国政府在一定时期内，对于某些商品的进口数量或金额加以直接限制 出口补贴：是鼓励出口的政策，是一国政府为了刺激本国产品出口，对出口商品 给予出口商的现金资助或财政上的优惠待遇，以降低出口商品的出口价格，提高 其在国际市场上的竞争力。 自愿出口限额(VER)：是出口国“自愿”设置的对出口数量的限额。我们把它视 为进口国的贸易保护政策，因为出口国一般是在进口国施加的压力下才采用出口 限额的。 倾销行为：倾销指一个企业将出口价格定在低于其本国市场销售价格之下的行为。在某些国家的反倾销法规中，除了上述定义外，一个企业将出口价格定在低 于他的生产成本之下的行为也被认为是倾销。 掠夺性倾销：出口国企业将出口价格定得很低，目的在于将进口国的竞争对手逐 出市场，或者是为了阻碍潜在竞争着进入这个市场，由此确立垄断地位然后在提 高价格获得垄断利润。这种行为被称为掠夺性倾销。 美国301条款 一般301条款：授予总统采取一切适当的行动来消除外国贸易壁垒的权力。可针对外国政府“不正当的、不合理的、歧视性的、给美国商品造成负担或限制的”
2017 2018年九年级历史试题答案
2017-2018学年度第一学期期末教学质量检查九年级历史试卷2018.1) （分。50全卷考试时间为分钟，满分100说明：1. 本次考试分试卷和答题卡两个部分，考生只须在答题卡上作答。 2.) 分。3分，共75一、单项选择题(本题共25小题，每小题他生活在巨人辈出的时代，他的祖国曾宣称：我们宁愿失去一百个印度，也不愿缺少一个他。他1. 的代表作《罗密欧与朱丽叶》被称为西方的“梁山伯与祝英台”。他的代表作品是A.《蒙娜丽莎》 B.《俄底浦斯王》 C.《哈姆雷特》 D.《天方夜谭》 2. “它扩展了人类活动的范围，海洋在人类文明中的地位迅速上升，世界的人种地理分布、宗教与文化格局开始发生重大变化。”造成这种重大影响的历史事件是 A．亚历山大东征B．郑和下西洋C．丝绸之路开通D．新航路的开辟 3.“这是一个前所未有的变化，君权从‘神授'变成了‘民授'，它根本性地改变了在英国已经存在了千年之久的王权性质。”下列对这一“变化”产生关键影响的法律文献是 A.《权利法案》 B.《独立宣言》 C.《人权宣言》 D.《解放黑人奴隶宣言》 4.“他此时正在运送大批外国雇佣兵，来从事其制造死亡、荒凉和暴政的勾当……他已完全不配当一个文明国家的元首。”这句话节选自美国的《独立宣言》，这里的“一个文明国家”指的是A．英国B．法国C．意大利D．西班牙 5.《大国崛起?美国》中的一段解说词：“在美国首都华盛顿，林肯纪念堂和华盛顿纪念碑遥遥相望。有人说，是华盛顿创立了美国，是林肯拯救了美国。”他们分别领导了美国的 A．独立战争、南北战争B．独立战争、第一次世界大战 C．南北战争、第二次世界大战D．第一次世界大战、第二次世界大战 6.英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命的共同点是 A.处死了国王 B.推翻了封建专制制度 C.打败了外国的武装干涉 D.促进了本国资本主义的发展 7.拿破仑是法国历史上著名的资产阶级政治家。他为巩固资产阶级统治作出的贡献有 ①颁布《民法典》②领导法国赢得独立 ③打击欧洲封建势力④建立法兰西第一共和国 A．①②B．③④C．①③D．①④ 8.英国到处都建立起大工厂。庞大的厂房，发出隆隆的轰鸣，打破了原来中世纪田园生活的恬静，历史已经跨入了一个新的时代”。这里“新的时代”是指 A．蒸汽时代B．文艺复兴时代C．殖民时代D．火车时代 9. 1963年美国黑人运动的领袖马丁·路德·金在演讲中说到：“一百年前，一位伟大的美国人签署了《解放黑人奴隶宣言》。”“……就像一束巨大灯塔所放射出来的希望之光，就像结束漫漫长夜禁锢的欢畅的黎明。”马丁·路德·金所说的这位伟大的美国人是 A．华盛顿B．拿破仑C．林肯D．亚历山大二世10.“社会主义由空想到科学，由理论到实践，由理想到现实”是一位学者对国际共产主义运动在20世纪20年代前发展特点的概括。下列能体现“由空想到科学”尝试的史实是 A．欧洲工人运动的兴起B．《共产党宣言》的发表C．巴黎公社的建立D．十月革命的胜利九年级历史第1 页（共5 页）
三基训练试题及答案
三基训练及答案 一、单选题（共 50 道试题，共 100 分。） 1. 下列哪项不符合书写病历的基本基本要求： A. 内容要全面真实 B. 描述要精炼 C. 字迹要清楚 D. 有错时可粘贴后重写 E. 签全名 正确答案：D 2. 关于心脏瓣膜听诊区的部位，下列哪项是正确的？ A. 三尖瓣区位于胸骨体下端右缘 B. 主动脉瓣第二听诊区位于胸骨左缘第 4 肋间 C. 二尖瓣区位于心尖部 D. 主动脉瓣区位于胸骨右缘第 3 肋间 E. 肺动脉瓣区位于胸骨右缘第 2 肋间 正确答案：C 3. 腹部的浅部触诊法有利于检查下列各项，除外： A. 有无压痛 B. 抵抗感 C. 搏动 D. 某些肿大的肿瘤 E. 阑尾压痛点 正确答案：E 4. 鉴别上下尿路感染的可靠指标是： A. 红细胞 B. 白细胞 C. 脓细胞 D. β 2-微球蛋白 E. 尿蛋白定量 正确答案：D 5. 区别腹部肿块来自腹腔或腹壁最简易的检查方法： A. 超声检查 B. 钡餐检查 C. 腹部体格检查 D. 腹部 X 线检查 E. 胃肠镜检查 正确答案：C 6. 下列哪种情况胸骨左缘第 2 肋间见异常搏动 A. 右心室肥大 B. 肺动脉高压 C. 升主动脉瘤 D. 主动脉弓瘤 E. 大动脉炎 正确答案：A 7. 腹部移动性浊音阳性，游离腹水量至少达： A. 300mL B. 500mL C. 800mL D. 1000mL E. 1500Ml 正确答案：D 8. 男，55 岁，腹部体查：肝剑突下 5cm,边缘不整，坚硬，有压痛，表面有结
节感，可闻及血管杂音。该患者最可能拟诊为： A. 肝左叶癌 B. 肝血管瘤 C. 肝血吸虫病 D. 腹主动脉瘤 E. 胰腺囊肿 正确答案：A 9. 循环系统疾病引起咯血的常见原因是: A. 心包炎 B. 肺梗塞 C. 风湿性心脏病二尖瓣狭窄 D. 房间隔缺损 E. 右心衰竭 正确答案：C 10. 评估肾脏疾病最常见的不可取代的首选检查是： A. 尿常规 B. 血尿素氮、肌酐、尿酸 C. 血尿素氮 D. 24 小时尿蛋白定量测定 E. 尿沉渣镜检 正确答案：A 11. 咯血在临床上最常见于: A. 肺脓肿 B. 风湿性心脏病二尖瓣狭窄 C. 肺结核 D. 肺癌 E. 支气管扩张 正确答案：C 12. 鉴别右心衰与肝硬化的主要点是： A. 有无腹水 B. 有无肝功能损害 C. 肝脏是否肿大 D. 颈静脉是否充盈 E. 脾脏是否肿大 正确答案：D 13. 护理记录内容不应包括： A. 情绪 B. 血压 C. 呼吸 D. 进食量 E. 家属的行为 正确答案：E 14. 有关窦性 P 波的描述，下列哪项是错的： A. 在大部分导联呈钝圆形，可有轻度切迹 B. P 波方向在Ⅱ导联可向下 C. P 波时限小于 0.12s D. 心率在正常范围时，成人 P-R 间期为 0.12～0.20s E. P 波方向在 aVR 导联向下 正确答案：B 15. 关于杂音的形成机制，下列哪种是正确的？
电子线路期末试卷及答案
(1)在半导体内部，只有电子是载流子。 (2)在N型半导体中，多数载流子是空穴，少数载流子是自由电子。 (3）一般来说，硅晶体二极管的死区电压(门槛电压)小子锗晶体二极管的死区电压。 (4)在外电场作用下，半导体中同时出现电子电流和空穴电流。 (5)晶体三极管出现饱和失真是由于静态电流I CQ选得偏低。 (6)用万用表测某晶体二极管的正向电阻时，插在万用表标有“十”号插孔中的测试棒(通常是红色棒)所连接的二极管的管脚是二极管的正极，另一电极是负极。 (7)三极管放大电路工作时，电路中同时存在直流分量和交流分量；直流分量表示静态工作点，交流分量表示信号的变化情况。 (8)在单管放大电路中，若V G不变，只要改变集电极电阻Rc的值就可改变集电极电流Ic的值。 (9)两个放大器单独使用时，电压放大倍数分别为A v1、A v2，这两个放大器连成两级放大器后，总的放大倍数为A v，A v= A v1+A v2。 (10)晶体二极管在反向电压小于反向击穿电压时，反向电流极小；当反向电压大于反向击穿电压后，反向电流会迅速增大。 (1)当晶体二极管的PN结导通后，则参加导电的是( )。 A．少数载流子 B．多数载流子 C．既有少数载流子又有多数载流子 (2)在共发射极单管低频电压放大电路中，输出电压应视为( )。 A．v o＝i c R c B．v o＝-R c i c C．v o＝-I c R c (3)用万用表欧姆挡测量小功率晶体二极管性能好坏时，应把欧姆挡拔到( )。 A．R×100Ω或R×1000Ω挡 B．R×1Ω C．R×10KΩ挡 (4)当晶体二极管工作在伏安特性曲线的正向特性区，而且所受正向电压大于其门槛电压时，则晶体二极管相当于()。 A．大电阻 B．断开的开关 C．接通的开关 (5)晶体三极管工作在饱和状态时，它的I C将( )。 A．随I B增加而增加 B．随I B增加而减小 C．与I B无关，只决定于R C和V G (6)共发射极放大器的输出电压和输入电压在相位上的关系是( )。 A．同相位 B．相位差90° C．相位差180° (7)NPN型三极管放大电路中，当集电极电流增大时，则晶体三极管( )。 A．基极电流不变； B．集电极对发射极电压V CE下降； C．集电极对发射极电压V CE上升 (8)当晶体三极管发射结反偏时，则晶体三极管的集电极电流将( )。 A．增大 B．反向 C．中断 （9）在基本放大电路中，基极电阻R B的作用是( )。 A．放大电流 B．调节偏置电流I BQ C．把放大了的电流转换成电压； D．防止输入信导被短路。 （10）三极管的两个PN结都反偏时，则三极管所处的状态是（）。 A.放大状态 B.饱和状态 C.截止状态 三．填充题（2’×10） (1)晶体三极管I E、I B、I C之间的关系式是__________________，△I C／△I B的比值叫____________________。 (2)PN结具有____________________性能，即：加____________________电压时PN结导通；加_______________电压时PN结截止。 (3)当晶体二极管导通后，则硅二极管的正向压降为_________V，锗二极管的正向压降为__________V。 (4)NPN型晶体三极管的发射区是____________型半导体，集电区是____________型半导体，基区是____________型半导体。 (5)晶体二极管因所加_______________________电压过大而__________________，并且出现__________________的现象，称为热击穿。 (6)某固定偏置放大器中，实测得三极管集电极电位V C≈V G，则该放大器的三极管处于________________________工作状态。 (7)晶体三极管的穿透电流I CEO随温度的升高而增大，由于锗三极管的穿透电流比硅三极管_____________，所以热稳定性____________三极管较好。
国际贸易习题答案
国际贸易习题答案
学习中心/函授站_ 姓名学号 西安电子科技大学网络与继续教育学院 2013学年上学期 《国际贸易》期末考试试题 （综合大作业） 考试说明： 1、大作业于2013年6月13日下发，2013年6月29日交回； 2、考试必须独立完成，如发现抄袭、雷同均按零分计； 3、答案须手写完成，要求字迹工整、卷面干净。 一、名词解释（每个名词4分，共20分） 1、国际贸易与对外贸易
2、总贸易与专门贸易：①总贸易指对外贸易统计时，以国境为界，一定时期内，凡进入国境的商品一律列为进口，凡输出国境的商品一律列为出口。②专门贸易指对外贸易统计时，以关境为界，凡进入关境的商品一律列为进口，称专门进口；凡输出关境的商品一律列为出口，称专门出口。 3、普惠税与特惠税: 普惠税是指发达国家承诺对发展中国家或地区输入的商品，特别是制成品或半制成品，给予普遍的、非歧视的和非互惠的关税优惠待遇。②特惠税是指对某个国家或地区进口的全部商品或部分商品，给予特别优惠的低关税或免税待遇。特惠税有的是互惠的，有的是非互惠的，但不适用于从非优惠国家或地区进口的商品 4、班轮运输与租船运输：班轮运输是指，我们在贸易术语里讲过班轮条件。班轮，就是轮船公司的船舶按照固定的船期，固定航线，固定的港口往来行驶的，这样的船舶叫做班轮，这样
的运输就叫班轮运输。 租船运输中，有程租船、期租船、光船租船等三种。程租船又叫定程租船，是按里程来计算，程租船的费用计算问题，可由租船人和船东专业人员商量确定 5、共同海损与单独海损：共同海损是指载货船舶在海上运输中，遭遇自然灾害、意外事故或其他特殊情况时，为了使船舶、货物免遭共同危险，有意地采取合理措施而引起的特殊牺牲或支出的额外费用，应由各受益方共同分摊损失的一种法律制度。 单独海损是指因自然灾害、意外事故或驾驶人员等的航海过失直接造成的船舶或货物的损失。这部分损失不能要求航海中的个利害关系人来分摊，只能由各受害方自行承担，或按运输合同的有关规定进行处理。 二、辨析题（每小题5分，共30分） 1、一国即便在某种商品的生产上具有绝对劣势，它也可以在该商品的生产上具有相对优势。 答：对
历史考试大题以及答案
1、资本—帝国主义的入侵，给中国带来了什么？ 坏处：给中华民族带来主要的是发展进步的障碍： 1、发动一系列侵略战争，屠杀中国人民，侵占中国领土，划分势力范围，了索赔款，抢掠 财富，使中国的经济和社会发展受到了严重的阻碍。 2、控制中国的内政、外交，镇压中国人民反抗，使中国在政治上不再拥有完整的主权。 3、通过不平等条约的特权，控制中国的通商口岸，剥夺中国的关税自主权，实行商品倾销 和资本输出，操纵中国的经济命脉，使中国在经济上形成了对它们的依附而丧失了自己的独立性，中国被纳入资本主义的世界经济体系，成了西方大国的经济附庸。 4、在传教的名义下，对中国进行文化渗透，为侵略中国制造舆论，宣扬殖民主义奴化思想， 麻醉中国人民的精神，摧毁中国人的民族自尊心和自信心。 好处：客观上也给中国资本主义的发展创造了一定的条件，在一定程度上促进了中国资本资本主义的发展。 1、新思想到来。（启蒙思想、资本主义民主思想、西方政法思想、马克思主义思想等等） 2、民族觉醒与民族爱国主义（国家重新回到以汉族为主体的中华民族的格局，共同为民族解放努力） 3、新的科学技术 2、简述遵义会议的主要内容和历史意义。 【主要内容】 1、会议集中全力纠正了博古等人在军事上和组织上的…左?倾错误； 2、肯定了毛泽东的正确军事主张；选举毛泽东为中央政治局常委； 3、取消博古、李德的军事最高指挥权。 【历史意义】 1、结束了王明…左?倾错误在中央的统治； 2、在事实上确立了以毛泽东为核心的新的党中央的正确领导； 3、这是中国共产党第一次独立自主地运用马克思主义原理解决自己的路线、方针和政策问题，妥善处理了党内长期存在的分歧和矛盾，是中国共产党由幼稚走向成熟的标志； 4、这次会议在极危险的情况下，挽救了党，挽救了红军，挽救了革命，成为党的历史上一个生死攸关的转折点。 3、为什么说中国人民抗日战争是弱国战胜强国的范例？（跟第10题一样） 4、简述洋务运动的主要内容及其作用。 内容： ①以“自强”为口号创办军事工业；②以“求富”为口号，创办民用工业；③创办近代海军； ④创力新式学校，选送留学生。 作用： 积极：1、虽然没有使中国走向富强的道路，但在客观上刺激了中国资本主义的发展，对外国经济势力的扩张，起到了一定的抵制作用；2、开始了中国近代化的历程。 消极：1、有清朝官府举办，为维护反动统治服务； 2、经营管理腐败
临床三基试题及答案3
三基试题 一、单选题(每题2分,共20分)。 第１题 (单项选择题) 最常见得甲状腺功能亢进就是( ) ?Ａ、高功能腺瘤?Ｂ、继发于结节性甲状腺肿 C、继发于甲状腺炎? D、原发性甲状腺功能亢进?Ｅ、继发于甲状腺癌?正确答案:D 第 2 题(单项选择题) ?内分泌功能减退性疾病目前较普遍使用得替代治疗方法就是给予( ) A、生理剂量得靶腺激素?Ｂ、药理剂量得靶腺激素? C、药理剂量得促垂体激素 D、药理剂量得垂体激素 E、调节神经递质或受体得药物 正确答案:A 第 3 题(单项选择题) ?恶性肿瘤疗效得关键环节就是( ) ?A、手术切除肿瘤? B、综合治疗? C、免疫与基因治疗? D、中西医结合治疗 Ｅ、早期诊断与治疗 正确答案:E 第 4 题(单项选择题) 维生素Ｄ缺乏性佝偻病常能引起患儿得骨骼改变,在7～８个月龄时最常见得骨骼改变就是( ) ? A、乒乓颅 B、方颅医,学,全,在,线,提,供 C、囟门增大,囟边变软 D、漏斗胸? E、“O”型腿 正确答案:B 第 5 题 (单项选择题) 能引起急性胰腺炎得药物就是( ) A、肾上腺素? B、去甲肾上腺素? C、肾上腺糖皮质激素? D、葡萄糖酸钙 Ｅ、青霉素?正确答案:C 第 6 题 (单项选择题)?下列有关氧化磷酸化得叙述,错误得就是( ) A、物质在氧化时伴有ADP磷酸化生成ATP ? B、氧化磷酸化过程存在于线粒体内?Ｃ、氧化与磷酸化过程有三个偶联部位?Ｄ、氧化磷酸化过程涉及两种呼吸链 E、两种呼吸链均产生3分子ＡＴＰ 正确答案:E
第 7 题 (单项选择题)?预防羊水栓塞,以下哪项错误( )?Ａ、静脉点滴缩宫素时应避免宫缩过强 B、行人工破膜时应避开子宫收缩 C、大月份流产钳刮术时医,学,全,在,线,提,供,应先破水再给予催产素? D、中期引产羊膜腔穿刺术不会发生羊水栓塞 Ｅ、剖宫产时先破膜,迅速吸净羊水后再娩出胎儿?正确答案:D 第８题 (单项选择题)?分娩机制中,当枕左前位得胎头进入骨盆入口发生衔接时,其于骨盆衔接得径线就是( )? A、双顶径 B、双颞径 C、枕下前囟径 Ｄ、枕额径? E、枕颏径 正确答案:D 第 9 题(单项选择题) 一患者需要大声唤醒,醒后可简单回答问题及勉强配合检查,停止刺激后即入睡,这种意识状态就是( ) A、嗜睡 B、昏睡? C、昏迷?Ｄ、谵妄 E、意识模糊 正确答案:B 第 10 题 (单项选择题) 下列诊断胃恶性溃疡最有价值得就是( ) A、粪便隐血持续阳性 B、胃液分析缺酸 C、X线检查见龛影直径大于2、5cm D、胃镜见溃疡形状不规则,底凹凸不平 E、胃脱落细胞检查有核变异细胞 正确答案:D 第１1 题 (单项选择题) ?肩关节脱位特有得临床体征就是 ( )?Ａ、功能障碍?B、肿胀压痛?C、肩部瘀斑? D、反常活动 Ｅ、搭肩试验(Ｄugａs征)阳性?正确答案:E 第 12 题 (单项选择题) ?经高压蒸气灭菌得物品一般可保留( ) A、５天 B、7天 C、10天 D、14天?Ｅ、21天?正确答案:D 第 13 题 (单项选择题) 脊髓型颈椎病最重要得诊断依据为( ) A、头痛头晕
模拟电子线路期末试题和答案(两套)
《模拟电子技术基础（一）》期末试题〔A 〕 一、填空题（15分） 1．由PN 结构成的半导体二极管具有的主要特性是 性。 2、双极性晶体三极管工作于放大模式的外部条件是 。 3．从信号的传输途径看，集成运放由 、 、 、 这几个部分组成。 4．某放大器的下限角频率L ω，上限角频率H ω，则带宽为 Hz 。 5．共发射极电路中采用恒流源做有源负载是利用其 的特点以获得较高增益。 6．在RC 桥式正弦波振荡电路中，当满足相位起振条件时，则其中电压放大电路的放大 倍数要略大于 才能起振。 7．电压比较器工作时，在输入电压从足够低逐渐增大到足够高的过程中，单限比较器的 输出状态发生 次跃变，迟滞比较器的输出状态发生 次跃变。 8．直流稳压电源的主要组成部分是 、 、 、 。 二、单项选择题（15分） 1．当温度升高时，二极管反向饱和电流将 。 [ ] A 增大 B 减小 C 不变 D 等于零 2．场效应管起放大作用时应工作在漏极特性的 。 [ ] A 非饱和区 B 饱和区 C 截止区 D 击穿区 3．直接耦合放大电路存在零点漂移的原因主要是 。 [ ] A 电阻阻值有误差 B 晶体管参数的分散性 C 晶体管参数受温度影响 D 受输入信号变化的影响 4．差动放大电路的主要特点是 。 [ ] A 有效放大差模信号，有力抑制共模信号；B 既放大差模信号，又放大共模信号 C 有效放大共模信号，有力抑制差模信号； D 既抑制差模信号，又抑制共模信号。 5．互补输出级采用射极输出方式是为了使 。 [ ] A 电压放大倍数高 B 输出电流小 C 输出电阻增大 D 带负载能力强 6．集成运放电路采用直接耦合方式是因为 。 [ ] A 可获得较高增益 B 可使温漂变小 C 在集成工艺中难于制造大电容 D 可以增大输入电阻 7．放大电路在高频信号作用下放大倍数下降的原因是 。 [ ] A 耦合电容和旁路电容的影响 B 晶体管极间电容和分布电容的影响 C 晶体管的非线性特性 D 放大电路的静态工作点设置不合适 8．当信号频率等于放大电路的L f 和H f 时，放大倍数的数值将下降到中频时的 。 A 0.5倍 B 0.7倍 C 0.9倍 D 1.2倍 [ ] 9．在输入量不变的情况下，若引入反馈后 ，则说明引入的是负反馈。[ ] A 输入电阻增大 B 输出量增大 C 净输入量增大 D 净输入量减小
国际贸易课后答案66308
第一章导言 1.对外贸易产生需要具备什么条件? （1）可供交换的剩余产品 （2）存在各自为政社会实体间的交换行为 2.为什么说地理大发现后贸易才具有“世界”的概念？ 地理大发现将各洲独立发展的国家联系起来。 3.战后国际贸易发展具有什么特点？ （1）不同阶段，国际贸易增长速度呈现出重大差异。 （2）制成品贸易成为国际贸易的主导。 （3）服务贸易迅速发展，成为国际贸易的重要组成部分。 （4）发达国家仍然是国际贸易的主体，发达国家之间的贸易成为国际贸易的主要流向。（5）区域性贸易迅速发展。 （6）各种类型国家经济发展对贸易的依存度都在提高。 4.什么是对外贸易量？它与对外贸易额是什么关系？ （1）对外贸易额在进行年度对比时存在缺陷，它在反映规模的同时，也涵盖了价格因素的影响。 （2）对外贸易量是以固定价格或不变价格计算的对外贸易额，它剔除了价格因素的影响，单纯反映规模因素对贸易额变动的影响。 5.转口贸易与过境贸易的区别是什么？ 交易关系的确立不同。 6.什么是对外贸易依存度？它要说明什么问题? （1）又称对外贸易系数。以一国对外贸易额同该国GNP或GDP比率来表示。 （2）用以反映一国经济发展对对外贸易的依赖程度。 第二章国际分工 1.为什么说国际分工体系的建立是在第二次产业革命时期? 这一时期，社会生产力的飞跃式发展与资本输出使得资本主义国际分工的重要形式—宗主国与殖民地半殖民地间的分工、工业产品生产国家与初级产品(农产品、矿产品)生产国之间的分工日益加深，得以强化，导致国际分工体系最终形成，具体表现为： （1）亚、非、拉国家的经济变为单一经济，其经济发展主要依赖于一两种或两三种产品的生产和出口 （2）分工的中心从英国变为一组国家，扩展到包括美国、德国、法国等。他们之间也形成了以经济部门为基础的国际分工关系。 （3）随着国际分工体系的形成，加强了世界各国之间的相互依赖关系，除亚、非、拉国家之外，发达的资本主义国家也加强了对国际分工的依赖。 总之，在这一时期，随着国际分工体系的建立，参加国际分工的每一个国家都有许多部门首先是为世界市场而生产的，而每一个国家消费的许多产品都源自世界市场，直接或间接凝结着许多国家劳动者的劳动。 2.为什么说社会生产力是国际分工形成与发展的决定性因素? （1）国际分工是生产力发展的必然结果。 （2）各国生产力水平决定其在国际分工中的地位。 （3）生产力的发展对国际分工的形式、广度和深度起着决定性的作用。 （4）生产力的发展决定了国际分工产品内容。 （5）技术在国际分工中的作用日渐显著。 3. 为什么说比较成本论是对绝对成本论的继承和发展?
九年级历史试题及答案
2013年春学期九年级学情调研抽考 历史试题 一、单项选择（请将正确答案填涂在答题卡上，每小题1分，共25分） 1．海外华人常自豪地称自己为“炎黄子孙”是因为 A．华人是黄皮肤的黄种人 B．从中国大陆出去的华人 C．中华民族的主干部分是炎黄两部结成的部落联盟发展而来 D．炎帝黄帝战胜了蚩尤 2．战国时期商鞅变法的措施中，从根本上确立封建制度的是 A．承认土地私有，允许自由买卖B．严刑峻法 C．奖励耕战，废除奴隶主贵族特权D．推行县制 3．某校历史兴趣小组在探究“古代中国的经济发展”课题时，得出以下部分结论。 你认为其中不正确的是 A．汉朝丝绸之路的开辟推动了中外贸易的发展 B．魏晋南北朝时期我国的经济重心已完成南移 C．隋朝大运河的开通大大促进了南北经济交流 D．清朝实行闭关锁国政策阻碍了对外贸易发展 4．明初，国子监祭酒宋讷有一天上朝，朱元璋问他为何昨晚不悦，宋讷大惊。朱元璋拿出一幅画，正是宋讷昨晚生气表情的画像。这件事反映的实质是 A．君权的强化B．君臣关系亲善 C．君臣关系紧张D．大臣昼夜忙于政务 5．科举制在封建社会延续了一千多年，对我国历史有着深远的影响。下列对唐朝科举制度的表述正确的是①在隋朝的基础上得到很大的发展②答卷的文体必须分为八个部分③进士科、明经科是重要的考试科目④解答内容须遵循《四书集注》的观点，不能有自己的见解 A．①②B．①③C．②④D．③④6．“国家统一，民族融合”是中国历史发展的主流，有关这一主题的史实表述不正确的是 A．北魏孝文帝改革加快了北方民族大融合的进程 B．唐朝时，唐太宗将文成公主嫁给吐蕃首领松赞干布 C．元朝时，形成一个新的民族──“回族” D．清朝时，设乌里雅苏台将军加强了对新疆地区的管辖 7．都江堰、秦长城、大运河、赵州桥、明长城、北京故宫都是 A．杰出的水利工程B．木结构和石结构的杰出建筑C．保卫边防的防御工程D．中国古代劳动人民智慧的结晶8．近年在汉堡发现了一本1691年出版的《论语》英译本，该书的前言说：“这位哲学家的道德是无限辉煌的。”请问这位哲学家思想的核心是 A．“仁”B．“无为而治”C．“兼爱”“非攻”D．“法治”9．假如你穿越时空来到宋代，下列情景不可能遇到的是 A．元旦到来时，放烟花、鞭炮 B．工匠使用泥活字印刷书籍 C．说书人在娱乐场所“瓦肆”讲小说《水浒传》 D．人们传诵李清照的词作《如梦令》 10．中国古代文化、科技光彩熠熠，下列人物与称号对应正确的是A．张仲景——诗圣B．王羲之——医圣 C．吴道子——画圣D．杜甫——书圣 11．“她虽然没有形成一个统一的国家……但她在文学、史学、科学、哲学、艺术诸方面都独领风骚，而且还开启了西方民主政治的先河。”“她”是指 A．古代中国B．古代希腊C．古代埃及D．古代印度12．悠悠驼铃，漫漫古道，在古代东西方文明交往中充当了和平使者的是A．亚历山大B．玄奘C．鉴真D．马可·波罗13．公元纪年是现在通行的纪年方式，它的产生与一种宗教有关，这种宗教是A．基督教B．道教C．伊斯兰教D．佛教 14．拿破仑在逝世前说了一段话：“我是一位新普罗米修斯……我曾从天上窃了火种，作为一份礼物，奉献给法兰西。”拿破仑奉献给法兰西的“火种”是 A．赫赫战功B．《拿破仑法典》 C．加冕称帝D．建立法兰西共和国 九年级历史第1 页共4 页
《电子线路CAD》试卷A及参考答案
班级学号姓名分数 2015-2016学年第2学期电子专业 《电子线路CAD》试卷 一、选择题（共30分，每题2分） 1. 在进行电原理图编辑时，双击“Schematic Document”图标后，在“Document”文档下自动创建一个文件，其名为A A、Sheet B、Sheet C、Sheet D、Sheet 2. 原理图文件、印制板文件一般放在C文件夹内 A、Design Team B、Recycle Bin C、Documents 3. 在进行电原理图编辑时，如单击鼠标左键选定目标元件，这时如按空格键，则执行的操作是B A、移动元件 B、使选定对象沿逆时针方向旋转90度 C、左右对称 D、上下对称 4. 在画电原理图时，用于连线的只能用A工具栏中的导线 A、Wiring Tools B、Drawing Tools C、 Main Tools 5. 多层板的顶层或底层通过 B 与内部的导电层相连 A、导线 B、过孔 C、网络标号 6. 单面板中用来放置元件的工作层是A A、顶层（ Top Layer） B、底层（Bottom Layer） C、禁止布线层（Keep Out Layer） D、多层（Multilayer） 7. Protel99 SE在初次启动时没有以下 C菜单 A、File B、View C、Design 8. 在Preferences对话框的Schematic选项卡中，如果取消选择Auto-Junction复选框，当原理图中出现T字形连接的时候，表面上连在一起的导线实际上并没有电气意义上的连接，需要用C命令才能将交叉的导线连接起来 A、Place菜单下的Bus Entry命令 B、Place菜单下的Wire命令 C、Place菜单下的Junction命令 D、Place菜单下的Text Frame命令 9. 执行 B命令操作，元件将按顶端对齐 A、Align Right B、Align Top C、Align Left D、Align Bottom
国贸经济课后习题答案
第二章世界贸易概览 1、引力模型的作用：引力模型不仅能够解释两国间贸易量的大小，而且能够说明在当今经济全球化中仍然制约国际贸易发展的障碍因素。 2、国内生产总值（gross domestic product—GDP）——全部最终产品和服务的市场价值之和。亦可等于对该国所生产产品和服务的购买支出之和。 3、引力模型产生的基础是：现实充分说明一国的经济规模与其进出口总额息息相关。 4、国际贸易的引力模型是指，在其他条件不变的情况下，两国间的贸易规模和两国的GDP 成正比，与两国间的距离成反比。其方程式为：T ij=A*Y i*(Y j/D ij) 其中，A是常量，T ij是i国与j国间的贸易额，Y i是i国的国内生产总值，Y j是j国的国内生产总值，D ij是两国间的距离。 5、引力模型的内在逻辑，即其有效的原因：广义的讲，大的经济体由于收入高，因而大量进口产品。同时，由于大的经济体可以生产更多品种的系列产品，因而更能满足其他国家的需求，进而大量出口产品。（在两国贸易中，任一方的经济规模越大，则双方的贸易量就越大。） 6、引力模型的重要用途之一就是有助于明确国际贸易中的异常现象。文化的亲和性、地理位置、运输成本等都会影响贸易规模。 7、所有估计出来的引力模型都表明两国距离对贸易有负的效应。典型的估计是两国距离每增加1％，则两国的贸易量要降低0.7％～1％。下降幅度部分地体现为产品和服务运输成本增加的幅度。 8、在各国GDP和距离给定的情况下，有效贸易协定（trade agreement）比无效的贸易协定更能显著增加成员国的贸易量。贸易协定虽然可以消除成员方间的贸易壁垒，但是对各国国界几乎没有任何影响。最近的经济学研究成果表明，即便产品和服务可以免关税和无限制地进入疆界，在一个国家内部各地区之间产生的贸易量也要比在同样条件下国家之间产生的贸易量大。 9、服务外包（service outsourcing），亦称为离岸服务，是指曾经必须在一国国内实现的服务现在可以在国外实现。 10、国际贸易的主要内容：工业制成品，如汽车、计算机、服装等；矿产品，包括从铜矿砂到煤炭各种产品，如石油；农产品，如小麦、大豆、棉花等；服务出口，包括传统的运费、保费和旅游收入（运费由航空公司和船舶公司收取，保费由国外客商支付，旅游收入由国外游客提供。）；服务贸易、电子传输等。 本章重点习题（P23～24） 1、加拿大和澳大利亚都是英语国家，两国的人口规模也相差不太大（加拿大多60％），但是相对各自GDP而言，加拿大的贸易额是澳大利亚的两倍。为什么会如此？ 根据引力模型，我们可以看到，两国间贸易量的大小不仅与两国的GDP相关，同时两国间的距离也是关键因素。澳大利亚由于地处偏远而面临着成本相对较高的运输进出口贸易，从而减少贸易的吸引力。加拿大的边界有一个大型经济体——美国，而澳大利亚附近没有主要经济体，这使得加拿大的经济更加开放而澳大利亚的经济就相对独立。 2、墨西哥和巴西各自的贸易伙伴不同。墨西哥主要与美国贸易，巴西与美国和欧盟的贸易量大致相当。墨西哥的贸易量相对其GDP而言很大。用引力模型解释这种现象。 墨西哥在地理上相当接近美国，但却远离欧盟，这就导致了墨西哥主要与美国贸易。巴西在地理上与这两个经济体的距离相当，所以它与这两个经济体间的贸易量是大致均分的。墨西哥的贸易量比巴西的大，部分原因是因为墨西哥接近一个主要经济体——美国，另一部分原因则是墨西哥是它是一个庞大的经济自由贸易协定（NAFTA）的成员。巴西是远离任何大型经济体，并且它是一个与相对较小的国家组成的经济自由贸易协定的成员。