托福口语

NA 08.12.5

Q:

Suggetions to give to a child who is starting school for the first time. Use reasons and specific examples. Why is important?

NA 09.1.17

Many students do volunteers work in schools or communities. What kind of volunteer work are you interested to do? Why?

NA 09.1.23

Describe the steps, through which you once learned a new subject and explain how you learned it..

NA09.2.27

Descirbe the most important development of your country in the past 20/25 years. Why important.

NA09.4.3

Describe things learned from parents. Why important.

NA 09.5.30

Activity enjoyed with family in childhood. Explain why.

NA 09.8.1

Describe a new activity you would like to attend in the future. why.

NA 09.8.7

Describe a historical event that you are interested in most. Explain why

you are interested in it and want to know more about it

NA09.9.11

Describe a positive change that emerged in your country. Explain how this change has influenced the way people live.

NA09.9.19

Describe a tool or equipment that you relay on often in your daily life. Explain why important.

NA09.9.25

Describe an important day in your life. Why?

NA09.10.10

Describe a special experience which has changed you positively. Explain how.

NA 09.10.17

Descibe a news and story that you are interested in recently. And explain why you think it was interesting.

NA 09.10.31

Descirbe a person who always makes you laugh. Explain why the person is funny.

NA 09.6.20

Describe an activity you tried and enjoyed recently. Explain why it was enjoyable to you. Include reasons and examples to support your response.

NA08.12.5

Some people prefer to live in places where climate does not change very much all year long. Others like to live in places where climate changes with seasons.

NA 09.1.17

Artists and musicians are important to the society.

NA09.1.23

Some people prefer to listen to or watch news every day. Others prefer to occasionally. Which you? WHY?

NA09.2.27

Do you agree or disagree with that parents are the best teachers.

NA09.4.3

Some people prefer to have a busy schedule with a lot of activities. Others prefer to have a lighter schedule with a lot of free time. Which you?

NA 09.5.30

Some students prefer to study or work on difficult class assignment early in the morning. Other students prefer to do this in the evening. Which you?

NA09.8.1

Some students prefer to study new materials by taking detailed notes in

class. Other students prefer to study new materials just by listening. Which you?

NA09.8.7

Do you agree or disagree with the following statement? The way a person dresses cam reflect this person’s personality.

NA09.09.11

Some students prefer to prepare their project on the due day. Other students prefer to prepare their project much earlier before the due day. Which you?

NA09.09.19

Some people prefer to solve a challenge by themselves. Others prefer to depend on other people’s help. Which you?

NA09.09.25

Do you agree or disagree with the following statement. Watching TV is not a good use of time.

NA 09.10.10

Some people prefer to learn from people or events in the past. Others prefer to learn from current people and events. Which you?

NA 09.10.17

Some students prefer to take an essay question where they must write an essay to a question. Other students prefer to take a test with objective questions. Which you?

NA09.10.31

Some people prefer to live in one place most of their life. Others people prefer to move to different places. Which you?

NA09.6.20

Some people prefer to write diaries or take photos to record things they’ve experienced. Others don’t. What is your opinion and why? Use specific reasons and examples to support your response.

托福独立和综合口语应该如何记笔记

托福独立和综合口语应该如何记笔 记 托福口语技巧解析,独立和综合口语应该如何记笔记?下面 就和大家分享托福口语技巧解析,希望能够帮助到大家，来学习一下吧。 托福口语技巧解析丨独立和综合口语应该如何记笔记? 托福口语技巧解析一口语考试总览 新托福的写作分为independent writing和integrated writing 一样，其实托福口语部分也可以分为independent task和integrated task。因为task1和task2基本属于personal reference，而task3-task6都不同程度上结合了listening, reading, speaking这三个方面,所以把这四道题归为integrated task. 因为新托福口语笔记是允许的，所以能否在自己的笔记中最大限度且全面地记录listening中的关键信息，就直接地关系到托友们的得分，因此托友们都十分头疼这个环节，我将在这里和大家分享一些相关的经验。 托福口语技巧解析二口语笔记误区解读 综合口语阅读部分笔记误区：

(1) 盲目地记录一些*细节，而忽略了对*整体架构和主要信息的把握。 (2) 缺乏对*内容进行归纳总结的能力，把握不住*的重点。 (3) 不能通过阅读短文从而找出接下来要陈述时所能扩展的点或者说是可以说的点。 综合口语听力部分笔记误区： (1) 在这部分中，大家好走两个极端路线，一是对主体解释的理论部分作了过多的陈述，二是对*举例部分描述太多，没有把这两个部分的比例合理安排好。 (2) 速记的能力有待提高，而且本身考试的时间也很有限。 (3) 考前没有做充足的准备，没有有计划地进行相关针对性练习，所以导致对题型不了解或者是做题速度上不去。 (4) 有的托友本身的听力、语法、词汇的基础就比较弱，缺乏听力的技巧，譬如对signal words所透露的关键信息的把握。 托福口语技巧解析三口语笔记怎么做 1.独立口语笔记

托福口语全部题型答题套路汇总讲解

托福口语全部题型答题套路汇总讲 解 托福口语虽然话题广泛内容变化众多，但在答题过程中其实是存在一些可供考生使用的套路的。今天给大家带来了托福口语TASK1-6全部题型答题套路汇总讲解，希望能够帮助到大家，下面就和大家分享，来欣赏一下吧。 托福口语全部题型答题套路汇总讲解 托福口语一二题无明显套路 首先，是答题思路，一般口语一二题就是缩小版的independent writing(可以在高分作文里找思路)，而三四五六题是通过听力提取信息。一二题大家可以用机经来练习，一是可以熟悉题目，二是可以练习把握时间。三四五六题，则有模板可寻：托福口语第三题套路介绍 先阅读一封信或是一个通告，一般是一个建议，对校园内的一项进行一个改变，这个“change”是阅读*中至关重要的，因为后面的对话主要是围绕这个进行的，至于*中给出的理由，并不是很重要，因为没有时间也没有必要说这个。之后听一男一女对话，主要是找主要说话人的态度，然后记下他或她的两个理由和

举例，不用全记，每点理由记一到两个原因或事例就好。之后组织语言：是change+态度+两点理由。 托福口语第四题套路介绍 先阅读一个科研类*，然后听一段lecture，之后对一个概念进行定义和举例解释。在这道题，阅读的部分需要抓住的要点比上一题要多，首先是题目，题目一般是所要解释的概念，所以要把题目记下来，然后在阅读段落里找对这个概念的定义，一般是含这个词的一句话，记下，之后听lecture时主要记下教授解释这个概念所用的例子，一般可能是一个故事或实验，这时就要记下主要轮廓和具体的对比或例子，之后组织语言，按：*讨论某事某物+定义+教授举例解释的方式回答。 托福口语第五题套路介绍 这道题不用阅读，直接是一男一女对话，主要是其中一个人遇到一个problem，要着重记下，然后是另一个提出两个解决方案，并且各给利弊。之后题目会让你在两个方案中选择一个。很多老师的建议都是选择第二个方案，因为据说这样更好回答，符合大家惯用的让步反驳式思路。答题时，思路为：叙述这个问题+两个解决方案+你分析后的选择。由于回答较长，需要注意用连词。 托福口语第六题套路介绍

托福综合口语5大训练技巧分享

托福综合口语5大训练技巧分享 托福综合口语5大训练技巧分享, 应对综合口语要这么练,今天给大家带来托福综合口语5大训练技巧分享，希望可以帮助到大家，下面就和大家分享，来欣赏一下吧。 托福综合口语备考训练技巧介绍 托福综合口语测试要求考生使用多种不同的英语技能：听、读和说。对于有些提问，考生需要在回答问题前阅读短文，然后听一段简要讨论或讲课摘录。其他问题将要求考生回应一段对话。以下是综合口语的备考训练技巧介绍： 1. 听懂态度 通过倾听语调、强调和选词，尽力听懂讲话人的态度。当考生回答问题时，它将帮助大家表述其中一个讲话人的观点。 2. 阅读文章 为了帮助考生准备回答阅读的问题，例如阅读一篇短文后提取包含文章要点的简要提纲。然后使用该提纲归纳信息，准备口头问答。

3. 对话交谈 考生需要经常练习自己的会话演讲技巧。尽可能与母语使用者交谈，或者参加用英语进行讨论话题的俱乐部。 4. 使用课本练习 基于学术内容练习回答问题，找一本每章结尾提出相关问题的课本。然后练习口头回答这些问题。 5. 做笔记 请注意：考生可以在综合口语测试的阅读和听资料过程中做笔记。练习做笔记将帮助大家准备考试，同时也是国外留学的一项重要技能! 托福口语题目：Talk about a subject you enjoy studying, explain why you enjoy this subject in details. 托福口语范文：The subject I enjoy learning the most is English. First, we do lots of fun activities in class. We are alway having class discussions, forming groups to

新托福口语的六个Task 按题型可分为两类

新托福口语的六个Task 按题型可分为两类：1. 独立口语命题independent speaking task（类似于雅思口语第二部分的考察方式，给定问题单纯考speaking skill）；2.综合口语命题integrated speaking task（根据阅读和听力的内容回答问题，是一种新型考试形式，考察学生阅读听力和口语等综合能力）。按话题可以分为三类：1. 个人生活；2. 校园场景；3. 学术场景。Task 4既是综合题又是学术题，其应对策略必定从综合题和学术题的特点入手，本文就综合题这一角度出发，谈谈Task 4的备战方法之第一招——记笔记（note-taking）。 作为综合题，Task4要求考生先读一篇100字左右的短文，然后听一段60-90秒的学术讲座，通常情况下，阅读材料大致介绍某学科的一个基本概念或术语，而听力材料则是对这一概念的详细讲解和说明。考生的任务是用听力中的例子或细节来解释阅读中的概念。在这一环节中，考生只是担当一个reporter的角色，不允许给个人观点。评分的一个重要标准是考生是否能按要求准确并且无缺失地概括阅读和听力材料中的重点信息。可以看出，在此过程中，考生除了需要具备一定的口语复述能力之外，更重要的是要懂得一些note-taking的技巧。因为人的短时记忆是有限的，精确有序的信息再现依赖于完整而清晰的notes。这种口语考试模式再一次突显了新托福考试的宗旨，与雅思考试一样都是为了检测考生是否具备在海外留学和生存的能力。note-taking是今后留学生涯中必不可少的技能，必要的了解和操练不仅是备战新托福口语的利器，也为日后的继续学习做了准备。下面结合IBT TOEFL Task 4的特点谈谈如何有效的take notes. 第一步：阅读、列提纲 Task4开始时，有45秒钟的阅读时间，在这一过程中，应充分利用文章标题给的提示，快速确定Task4的Topic，并找出sub-points的数量和内容。举例说明如下： Verbal and Nonverbal Communication When we speak with other people face-to-face, the nonverbal signals we give—our facial expressions, hand gestures, body movements, and tone of voice—often communicate as mush as, or more than, the words we utter. When our nonverbal signals, which we often produce unconsciously, agree with our verbal message, the verbal message is enhanced and supported, made more convincing. But when they conflict with the verbal message, we maybe communicating an entirely different and more accurate message than what we intend. 对于这篇短文，我们通过survey标题可以确知其Topic，即verbal和nonverbal,带着这两个关键词去读文章主体部分，可以发现这样的一个特点（这也是多数Task4短文的一个共同特点），一句Topic sentence, 两句supporting ideas。运用速记方法，本篇outline可以列为： Nonverbal & verbal message in face-to-face talk

托福综合口语TASK2各类实用模板分享

托福综合口语TASK2各类实用模板分 享 托福口语和写作一样，都是属于需要考生自己组织语言来进行表达输出的考试题型。今天给大家带来了托福综合口语TASK2各类实用模板分享,希望能够帮助到大家，下面就和大家分享，来欣赏一下吧。 【精选素材】托福综合口语TASK2各类实用模板分享 托福综合口语TASK2备考模版 1、“The school has implemented a new policy that ... due to ... . And the man/woman holds a positive/negative view towards the announcement. The first reason s/he gives is that ... . And the second one is based on the fact that ... .” 2、From the reading material, we know that (the college) is going to ... Obviously, the man/woman in the conversation thinks that this is a great/bad idea, due to the following reasons..

One reason is that……. Another is,……. (万一有时间)So thats all the reasons s/he has to form that opinion. (尽量记，听为主) 3、The man/woman’s opinion about STH is that……. (选择方案型：听选择的原因。1.Firstly, the man/woman states that…….2.And then he/she states that…….) (提出建议型：听建议的利弊。1.Firstly, the man/woman talks about the positive aspect of this issue. He/she states that…….2.On the other hand, the man/man also talks about the negative aspect of this question. He/she points out that…….) 4、阅读引用部分的模版 (1) In the readingmaterial, (2) There is a/anannouncement/message/notice/proposal about ..记下的关键词) (3) The university/college is going to..(稍稍展开下) (4) In the listeningmaterial, two students discussabout the..填入关键词) 听力中人物表达观点的模版:

新托福口语综合任务Task 2 答题模板

Task2 出题方式 阅读关键句型： ?Change, decide, announce, transfer, stop, cancel, open, move, be going to, will, ?One reason is that… ?According to… ?The university hopes… ?An additional feature is … ?Another reason is… 听力关键句型： ?Take the first reason … As for the second reason ?Think about… Task 2模板 ▲通知P: The university is planning (going) to do ______. ▲倡议书Sb. suggests /advises that the university should do / stop doing ________. (5s) There are two reasons. → B ecause it can either…or… R1/ A1：________________(7s) R2/ A2：________________(7s) ▲A：In this conversation, the woman (man) agrees(disagrees) with the plan/proposal/policy because of the following reasons (5s): R1：________________(15s) R2：________________(15s)

2021年托福综合口语考试题型介绍及解题方法详解

托福综合口语考试题型介绍及解题方法详解 考查的是考生的英文水平，具体到口语来说，考查的关键在于考生输入后转化信息并输出的能力。托福口语总体上可以分为 ___口语(Question1～2)和综合口语(Question 3～6)两部分。下面是给大家收集的托福综合口语考试题型介绍及解题方法详解，供大家参考，希望可以帮到大家! 3～6属于综合口语部分。在这部分，考生需要听一段对话或独白，或是先读一篇短文然后听一个简短的对话或独白，最后答题。这部分需要考生将听、说、读各种能力结合起来，因此称为综合口语。根据考查话题的不同，综合口语部分的内容可以分为校园场景和学术讲座两类。考试形式如此复杂的原因是为了让考生提前 ___美国的校园生活及授课形式。 1. 校园场景 Question 3&5的话题都是关于校园生活和学习的。这部分的单词难度不高，场景贴近考生的校园生活，所以通常情况下阅读和听力部分的难度对于考生来说都不太大。 Question 3

题型介绍：考生会先得到40～45秒的时间看一篇短文(阅读页面无反复)，短文一般是学校的一则通知或学生发起的倡议等。然后考生会听到一段对话，针对阅读的内容表达看法和相应的理由。要求考生总结录音中某个人物的观点及理由，无需考生加入主观评价。之后考生会得到30秒的备考时间，陈述时间为60秒。 Question 5 题型介绍：考生会听到一段对话，对话中会谈到一个问题以及解决问题的两个方案，两个方案各有利弊。题目要求考生分别阐述问题和方案，然后选择其中一个方案并且说明理由(理由尽量沿着对话中提供的解决方案进行)。之后考生会得到20秒的备考时间，陈述时间为60秒。 校园场景部分无论阅读还是听力部分的词汇量都绝对是在考生可控范围内的，唯一的难点在于如何利用有限的准备时间，把大量琐碎信息整合在一起，并拼接成一篇完整的60秒文章。 2. 学术讲座 这一部分的话题涉及到很多领域，经常出现的学科包括心理学(psychology)、商科(business)、动物学(zoology)和植物学

新托福口语Task 4真题要点解析

新托福口语Task 4真题要点解析 朗阁海外考试研究中心王静 自从ETS官方颁布了新托福IBT考试以来，不少考生都为之深感头痛，尤其是对于口语单科。究其原因不止在于其机考的考试形式，更在于口语考试中6个任务的多科目结合----即考察口语的同时，也同样考察阅读和听力能力。尤其在新托福口语的Task 4中，虽说是一道口语题目，实际上则为读、听、说三门能力的综合考察。那么如何能在新托福口语的Task 4中取得理想的成绩呢？我们今天将就此部分进行深入解析。 一、正确认识Task 4 所谓“知己知彼百战百胜”，考生如果想要在Task 4中旗开得胜，首要的事情莫过于对考题100%的熟悉度。当然此熟悉并非是对当次考试所出真题的熟悉，而是对于整个Task 4考试内容和形式的熟悉。 l 考试形式 不同于Task 1和Task 2两个独立的口语话题，从Task 3开始的后面4个任务中，新托福口语考察的是考生的综合口语能力，尤其是在Task 3和Task 4中，考生需要先阅读一篇文章，接下来会听到一篇关于阅读的听力，在短暂的准备时间后，考生需将阅读及听力内容总结复述出来。这样的一种考试形式，对考生的要求是极高的。考生除了要有熟练的口语能力，也必须具备较高的听力及阅读能力。 l 主要语境 新托福口语的Task 4是一道学术类题目，因此，在此任务中，考生会接触到的语境也都会偏于学术化，语境大多来自于以下领域： √ 社会科学 √ 物理科学 √ 生命科学 √ 人文艺术 对于很多考生来说，有些领域的内容可能会偏专业化，这在很大程度上局限了考生的口语分数。对于一个学术类语境的高熟悉度，可以让考生提前预测听力的谈论方向，对考生备考有很大的帮助。因此，考生可在业余时间多去接触一些四大领域的知识，以备不时之需。 l 阅读内容 在Task 4的阅读部分，考生将会读到有关上述四大领域的一段学术文章，此文章的长度将会在75-100字左右，通常是对于某个学术概念的大致介绍，提供足够的信息，为考生接下来听到的听力部分做好相应的准备。

解读托福综合口语TASK2题型特点

解读托福综合口语TASK2题型特点 托福综合口语向来被认为难度要略高于独立口语，虽有较为固定的回答套路，但实际上需要结合大家听说读3方面的能力才能解答，今天给大家带来了解读托福综合口语TASK2题型特点,希望能够帮助到大家，一起来学习吧。 解读托福综合口语TASK2题型特点 托福综合口语TASK2出题形式：阅读+听力+应答 托福综合口语TASK2阅读： 时间: 40秒至45秒 阅读内容：校园生活话题(75至100words)(大学的政策，规定或者办事程序，大学的计划，校园设施或校园内生活质量) 托福综合口语TASK2听力： 时间：60s至80s 听力内容：话题同阅读，说话者会针对相关话题持鲜明观点,观点分支持反对两种 托福综合口语TASK2作答：

依据阅读和听力材料说明学生的观点和学生所给出的理由,考生不需要说明自己的观点! 考察的关系：阅读和听力中综合信息的能力：听力必然和阅读相关;答题必须与听力相关，必须清楚听力和阅读之间的关系时间：准备时间：30s;陈述时间：60s TIPS: 注意逻辑组织：OGP216：开始可以表明说话者的观点agree or disagree，然后陈述理由。回答尽可能完整。 托福综合口语TASK2备考TIPS分享 1、阅读的时候要注意记录主题和支撑的观点; 2、听力的部分主要记清楚主要人物的观点，以及他支持或反对的理由; 3、结构一定要清楚，要用计时软件，多锻炼几次才能在规定时间内把要点说全说清楚。 托福口语如何快速进入主题 要想突破IBT口语，首先还是要实实在在的从基础做起。口语是个累积的过程，那么平日的练习必不可少。就IBT考试的出题重点来看，还是主要针对校园生活。所以平日可以在这方面多放一些注意力。多听听有关这方面的资料，可以起到事半功倍的效果。另外，还要求考生具备在英语环境下听课并作课堂笔记的

2015年度托福口语独立任务题集(大陆考区)

2015年托福口语独立任务题集 1.10 Task 1 Talk about a kind of music you enjoy the least, explain why you don’t like it. Task 2 Do you agree or disagree with the following statement? Universities in the future will one day stop giving lessons in classrooms, they might give online courses instead. 1.11 Task 1 Which of the following is the best way to spend your weekends? Exercising, cooking, or visiting friends. Task2 Some people prefer to live in old buildings, while others prefer to live in new and modern buildings. Which do you prefer and explain why? 1.25 Task1 Which of the following activities would you be more interested in doing? Teaching children, teaching adults to use computers or cleaning city park. Task2 Some people prefer to take a job with a single task, others prefer to do multiple tasks on a job. Which do you prefer and explain why? 1.31 Task1 Which of the following activities would you like to do on a weekend afternoon? Doing exercise, watching TV, or spending some time with families. Task2 Do you agree or disagree with the following statement? Young people should learn how to draw and paint? 2.1 Task 1 Which of the following is the most effective way of learning: studying from textbooks, having discussion with a group or reading articles written by others. Task2 Do you agree or disagree with the following statement? People should wear clothes according to fashion? 3.7 Task1 Which new skill do you want to learn most? learning a musical instrument, flying plane or playing a new sport.

TPO48托福综合口语题目文本及答案解析

TPO48托福综合口语题目文本及答案解析 在托福口语备考中，想要快速提升自己的托福口语能力，除了不断的累积自己的词汇和句型之外，从TPO练习入手也不失为一个不错的方法。那么，在以下内容我们就为大家带来TPO48托福综合口语题目文本及答案解析。 Task 3 话题：Infrastructure Projects基础建设 高分词汇：construct, appreciate, capital, alumni, proposal, downtown, charge, bounteous, responsibility, project 思路：男生不同意这个建议的原因有两个，一个驱车半小时就能市中心艺术博物馆看到大师作品而且学生票很便宜周一还能免费;另一个校友已经出资帮助建设学生活动中心和新的图书馆。 范文： It is suggested by the student that the university should construct an art museum on campus for students to appreciate high-quality fine works, the capital of which alumni can be invited to make a contribution to. The man in the conversation does not agree with the proposal. First of all, it takes only half an hour to go by bus from campus to the downtown art museum where pictures from masters such as Rembrandt will be exhibited. For students, it is free on Mondays and charges as little as two bucks on other days. Secondly, although alumni are bounteous, they have already shoulder the responsibility of a new student center and a new library, the two costly projects. 登陆后查看完整解析。 点击查看完整解析：TPO48托福综合口语题目文本及答案解析

托福综合口语考试经典样板.doc

托福综合口语考试经典模板 托福综合口语模板 1、The school has implemented a new policy that due to And the man/woman holds a positive/negative view towards the announcement. The first reason s/he gives is that And the second one is based on the fact that 2、From the reading material，we know that (the college) is going to Obviously，the man/woman in the conversation thinks that this is a great/bad idea，due to the following reasons.。 One reason is that Another is (万一有时间)So that s all the reasons s/he has to form that opinion. (尽量记，听为主) 3、The man/woman s opinion about STH is that (选择方案型：听选择的原因。 1.Firstly，the man/woman states that . 2.And then he/she states that 。(提出建议型：听建议的利弊。1.Firstly，the man/woman talks about the positive aspect of this issue. He/she states that .2.On the other hand，the man/man also talks about the negative aspect of this question. He/she points out that 。) 4、阅读引用部分的模版 (1) In the readingmaterial， (2) There is a/anannouncement/message/notice/proposal about ****(填入记下的关键词)

托福口语TASK1-4独立综合全题型答题套路整理分享

托福口语TASK1-4独立综合全题型答 题套路整理分享 托福口语想要说得好，掌握一些考试题型的特点和标准的答题套路是很有帮助的。今天给大家带来了托福口语TASK1-4独立综合全题型答题套路整理分享,希望能够帮助到大家，下面就和大家分享，来欣赏一下吧。 托福口语TASK1-4独立综合全题型答题套路整理分享 托福口语第一题无明显套路 首先，是答题思路，一般口语第一题就是缩小版的independent writing(可以在高分作文里找思路)，而二三四题是通过听力提取信息。第一题大家可以用预测资料来练习，一是可以熟悉题目，二是可以练习把握时间。二三四题，则有模板可寻：托福口语第2题套路介绍 先阅读一封信或是一个通告，一般是一个建议，对校园内的一项进行一个改变，这个“change”是阅读*中至关重要的，因为后面的对话主要是围绕这个进行的，至于*中给出的理由，并不是很重要，因为没有时间也没有必要说这个。之后听一男一女对话，主要是找主要说话人的态度，然后记下他或她的两个理由和

举例，不用全记，每点理由记一到两个原因或事例就好。之后组织语言：是change+态度+两点理由。 托福口语第3题套路介绍 先阅读一个科研类*，然后听一段lecture，之后对一个概念进行定义和举例解释。在这道题，阅读的部分需要抓住的要点比上一题要多，首先是题目，题目一般是所要解释的概念，所以要把题目记下来，然后在阅读段落里找对这个概念的定义，一般是含这个词的一句话，记下，之后听lecture时主要记下教授解释这个概念所用的例子，一般可能是一个故事或实验，这时就要记下主要轮廓和具体的对比或例子，之后组织语言，按：*讨论某事某物+定义+教授举例解释的方式回答。 托福口语第4题套路介绍 这道题是听一个教授的lecture然后根据听到的内容总结一个东西或事物或什么的两种情况，并且举例。这要听好教授的lecture，开始只要记下topic就好，之后着重听教授开始说我们要讨论两种东西，然后记下这两个东西各自的特点和举例，比如教授可能会说，我们要讨论海鸟的两种适应环境的特点，然后你就着重听这两个适应的特点和教授举得哪两种鸟的例子。之后组织语言按：总题目+两种情况+每种情况的特点和例子的方式回答。

托福口语经典话题集锦

托福口语经典话题集锦 新托福口语题目数不胜数，很多考生无从下手。下面为大家根据话题，整理了十分经典并且常见的新托福口语题目。 1. Some people prefer to work in the offices. Others would like to take the work to home. Which do you prefer and explain why. 2. Who is the person you admire the most? Please give specific details and examples in your explanation. 3. Some people believe that higher education is for all students. Other people believe that higher education is only suitable for certain students. Which opinion do you think is better and why? 4. Do you agree or disagree with the following statement? Please give specific reasons for your opinion. Parents should restrict the TV programs that are watched by their kids instead of letting the kids watch TV programs freely. 5. Describe the most efficient transportation in your country. Please state your reason and include specific examples and details in your explanation. 6. Describe one of the most important inventions in recent 100 years. Explain why it is so important. Your explanation should include specific examples and details. 7. Some believe that in comparison with those never attended college, people attended college will be more successful in career. Do you agree or disagree with this statement? Please give specific reasons for your opinion. 8. Describe the characteristics of friends, use specific examples to support your statement. 9. Someone suggests school to cut the Recycling. Do you agree or disagree with this suggestion, explain why.

托福综合口语官方模考真题高中低频率场景分类汇总

托福综合口语官方模考真题高中低 频率场景分类汇总 像托福独立口语的常考话题一样，在综合口语Task2(原Task3)中也有高频场景、中频场景和低频场景的分类。今天给大家带来了托福综合口语官方模考真题高中低频率场景分类汇总,希望能够帮助到大家，下面就和大家分享，来欣赏一下吧。 托福综合口语官方模考真题高中低频率场景分类汇总 高频场景 话题： 基础建设Infrastructure Projects 解释： 学校的一些常见设施发生变化，诸如学校计划购置雕塑、计划在餐厅播放音乐、维修宿舍、建新的体育馆等，因此给出通知或是布告。或是学生提出倡议要求改变学校的基础设施。对话就阅读中的这些相关问题展开讨论。 TPO中出现：

TPO1, TPO19，TPO15, TPO17, TPO8，TPO10，TPO11，TPO12，TPO13, TPO20, TPO24, TPO28, TPO29, TPO30, TPO32，TPO33 中频场景 话题1： 教学活动Teaching Activities 解释： 对话就阅读中提到的教学方面的情况：如教室调整、上课时间调整、教师改变、选修课改变、师生见面会调整等通知或是倡议展开讨论。 TPO中出现： TPO6, TPO7, TPO26, TPO34, TPO4, TPO9, TPO14, Extra1 话题2： 后勤服务Logistics Service 解释： 对话就阅读中提到的诸如校车、餐饮、音像资料借阅等变化的通知或是倡议展开讨论。 TPO中出现：

TPO5, TPO16, TPO2, TPO3, TPO27, TPO31 低频场景 话题： 课外活动Spare Time Activity 解释： 对话就阅读中提到的诸如校园合唱团计划参加校外歌咏比赛、学校计划让学生代替行政工作人员带领中学生参观大学校园、校园报纸编辑部决定取消国际新闻报道版面、学校决定举行两场开学典礼等这些变化或通知展开讨论。 TPO中出现： TPO18, TPO21, TPO22, TPO23, TPO25 新托福口语Task 2经典主题 托福阅读难句精选翻译托福阅读复习谨遵四步走托福考试对策之终结战略版 Task 2经典主题 主题1. Activities活动 主题2. Celebrities 名人

新托福口语评分标准

新托福口语评分标准 由于不同的题目（独立回答题与综合题）有着不同的测试要求，因此考生需要了解每类题目所测试的能力，这一点很重要。 独立回答题旨在检验考生能否阐明并连贯地表达自己的观点、能否运用恰当的解释与细节描述充实并支持论点，以及语言表达是否清晰流畅﹑易于理解。 综合题旨在检验考生能否根据1到2段材料传达相关信息，能否连贯地表达观点并通过恰当的解释和细节描写充实论点，以及语言表达是否清晰流畅﹑易于理解。 如下表所示，评分人员并非要求考生的表现无可挑剔。出现少量的语法、单词错误并不意味着你会得到一个较低的分数。考生需要具备的是能够在英语国家的大学中学习的综合能力。详情如下： 独立问答题评分标准 4分●能圆满地回答问题，结构完整，表达连贯； ●能准确使用语法和词汇，可能有少量语言错误，但不会影响整体内容； ●表达清楚，语言流畅，易于理解，可能存在少量语音、语调问题。 3分●能够表达与话题有关的观点与信息，但结构不够完整，各个观点之间的衔接有时不清晰； ●基本上能准确使用语法和词汇，可能有语言错误，但不会严重影响整体内容； ●表达基本清楚，语言基本流畅，可能存在少量语音、语调、语速问题，偶尔可能会给听者造成理解困难。 2分●回答切题，但结构不完整，各个观点之间的衔接不清晰； ●语法和词汇掌握有限，使用能力较低； ●表达不够清楚，存在语音、语调、语速问题，可能会给听者造成较大的理解困难。 1分●观点不确切、有局限或含混不清，导致内容偏离主题； ●语法和词汇使用能力差，严重影响观点的表达和语言连贯性； ●语言不完整，多次停顿，频繁出现语音、语调问题，严重影响语义表达，给听者造成极大的理解困难。 0分●回答内容与主题无关；

托福三月机经 口语综合任务答案

090919NA(1) 3 A student wrote a letter to suggest school building an electronic bulletin board at the student center to ensure that students can get information about coming up events easily rather than acquire news at different places on campus by posters. Meanwhile, the school will become clean and neat without those posters on the wall. The woman in the conversion doesn’t believe the bulletin board can achieve the goals. That is because students have classes all-over the campus and it’s easier for them to get news from different locations on campus. Therefore they would miss some notices if they do not go to the student’s center. Besides students will still do posters any way, since most of them would not like to submit the information and wait for its publicity on the board. 4 Negative ideation refers to the method used by people to resist desires by adding something negative. People addict to something at first, then when they are aware of that they should overcome it, they will use the method of negative ideation as no other useful ways. In the lecture, the professor gives an example: he loves chocolate bar because it is tasty, but chocolate is not good since it will produce too much sugar in blood. So he used the method of negative ideation to refuse chocolate. And then, whenever he wanted to buy chocolate bar he would think it was associated with mud which is the mixture of dirt and water to reduce the temptation. By using this way, finally, the professor stopped buying chocolate

托福综合口语的解题方法

托福综合口语的解题方法 一. 校园场景类：TASK 3 &5 托福综合口语的第三题和第五题都是关于校园生活和学习的。这部分的单词难度不高，场景贴近考生的校园生活，所以通常情况下阅读和听力部分的难度对于考生来说都不太大。校园场景部分无论阅读还是听力部分的词汇量都绝对是在考生可控范围内的，的难点在于如何利用有限的准备时间，把大量琐碎信息整合在一起，并拼接成一篇完整的60秒文章。 1、TASK3题型及解题方法： 题型：考生会先得到40～45秒的时间看一篇短文，短文一般是学校的一则通知或学生发起的倡议等。然后考生会听到一段对话，针对阅读的内容表达看法和相对应的理由。要求考生总结录音中某个人物的观点及理由，无需考生加入主观评价。之后考生会得到30秒的备考时间，陈述时间为60秒。 解题方法：在备考这类题目的时候要注意三点内容：1、阅读的时候要注意记录主题和支撑的观点;2、听力的部分主要记清楚主要人物的观点，以及他支持或反对的理由;3、结构一定要清楚，要用计时软件，多锻炼几次才能在规定时间内把要点说全说清楚。 2、TASK 5题型及解题方法： 题型：考生会听到一段对话，对话中会谈到一个问题以及解决问题的两个方案，两个方案各有利弊。题目要求考生分别阐述问题和方案，然后选择其中一个方案并且说明理由。之后考生会得到20秒的备考时间，陈述时间为60秒。 解题方法：托福综合口语第四题是拿分的项目，也是综合口语部分一个允许有个人观点的题目。所以在听力中，一定要记录好那个学

生的问题和解决的方案。对话中描述的问题、冲突以及解决方案是答 题重点，考生需要着重记录。 二. 学术讲座：TASK4&6 这个部分的话题涉及到很多领域，经常出现的学科包括心理学、 商科、动物学和植物学，偶尔会有艺术史。学术讲座部分是托福口语 难度的部分，因为素材绝绝大部分北美大学大一至大二的课本及课堂，无论从词汇量还是知识面上对于考生来说都是很大的挑战，考前必须 有针对性的大量练习。 1、TASK 4题型及解题方法： 题型：考生要先读一篇文章，文章会向考生简单介绍某个学术名词，语言一般比较抽象。听力部分是教授在课上用一两个具体、生动 的例子来阐述阅读文章中出现的名词。这道题要求考生结合阅读和听 力的内容，说明听力材料中的例子是如何解释阅读材料中的名词的。 考生会得到30秒的备考时间，陈述时间为60秒。 解题方法：根据短文和讲座中的信息并且对其中的关键信息实行 整合及加工。阅读部分内容主要记下抽象的词、具体的定义、原理和 具体原理的内容。听力部分听段子的时候，带着“老师用什么例子来 实行说明”这个问题去听。此外，还能够借助听力笔记，协助自己记 录下听力要点。 2、TASK 6题型及解题方法： 题型：在这个部分考生会直接听一段学术讲座。教授在一开始会 解释一个概念或提出一个问题，然后通过一些细节来解释或阐明这个 概念或问题。题目要求考生根据听到的观点和事例来阐述这个概念或 问题，即整理、复述讲座的主要内容。 解题方法：本部分考试被认为是最难的一个部分，因为关键学术 语汇的听辨和记录复述是答题的重要挑战。所以在听力中一定要注意 听懂讲座在想说明什么，重点在于抓住演讲者的观点和例子。