文档库 最新最全的文档下载
当前位置:文档库 › 八年级物理作业下

八年级物理作业下

八年级物理作业下
八年级物理作业下

7.1

1. 手击排球,施力物体是 _______,受力物体是 ___________,手也感到痛,这是因为______________________。

2. 下列力的作用效果分别是什么?

守门运动员接住足球 _____________________。

受压弹簧,弹簧变弯 _____________________ _________________。

3.下列关于力的说法中,正确的是 ( )

A .没有物体,也可能有力的作用

B .力是物体对物体的作用,所以彼此不接触的物体之间没有力的作用

C .发生力的作用时,必定可以找到此力的施力物体和受力物体

D .力作用在物体上,只能使物体从静止变为运动

4. 如图所示,将一个弹性较好的钢片固定在桌边,在钢片上用细线挂钩码,使

钢片受力而发生如图甲、乙、丙、丁的4种形变。

(1)通过比较图甲和图乙中钢片的形变程度,可以发现:力的作用效果与力的

有关。

(2)通过比较图甲和图丁中钢片的弯曲方向,可以发现:力的作用效果与力的 有关。

(3)在图甲与图丙的实验中,控制 不变,研究力的作用效果与力的 之间的关系,这种研

究问题的方法,在物理学上叫作

法 。

7.2

1、关于弹簧测力计的使用方法的说法中,错误的是( ) A .被测力的大小不允许超过测力计的量程 B .弹簧测力计只能测竖直方向的力 C .被测力应作用在挂钩上

D .测量时指针不要与外壳接触 2、一根长8cm 的弹簧,当所受拉力8N 时,长度变为12cm ,当长度变为14cm 时所受拉力是( ) A .10N B .12N C .14N D .20N

3.关于弹力产生条件的说法中,正确的是( ) A 、物体间不相互接触,也能产生弹力。 B 、只要两物体接触就一定会产生弹力。 C 、只有弹簧才能产生弹力。 D 、两个物体直接接触且互相挤压发生形变时才会产生弹力。 4、下表为小明同学做“研究弹簧的长度与拉力关系”的实验记录数据: (1)请帮小明同学填写漏掉的数据(填在表格中) (2)由数据可知,弹簧的原长L 0是 cm ; (3)分析数据可以得出的结论是 ;

(4)这项研究在实际中的应用是 ;

7.3

1、起重机的钢丝绳吊着重物匀速上升时,重物所受重力的方向是( ) A .竖直向上 B .向上 C .竖直向下 D .向下

2、一个南瓜所受的重力为60N ,它的质量为 .月球的引力只是地球的,那么该南

瓜在月球上受到重力为 N .(g 取10N/kg ) 3、请在图中画出苹果受到重力 G 的示意图_______。

4、在探究“重力的大小跟什么因素有关”实验中,得到如表数据:

2.94(1)本实验中用到的测量器材有: 和 .

(2)分析如表数据可知:物体的质量为0.7kg 时,它受到的重力是 N . (3)以下四个图象中,关于物体重力的大小与其质量的关系,正确的是 .

5、古田纪念馆门前“军魂丰碑”雕塑,人物主体由铜制成,其密度约为8.0×103

kg/m 3

,体积大

约15m 3

,则此雕塑的质量约为多少千克?所受重力为多少牛顿?(g=10N/kg )

8.1

2、2018年2月,我国运动员武大靖打破世界记录夺得平昌冬奥会短道速滑金牌。在比赛中他用脚向后蹬冰面,人向前运动且速度加快,这不仅说明力的作用______,还可以说明力可以改变物体的______,滑过终点线后,由于______他仍向前滑行。

3、下列关于惯性的说法正确的是( ) A. 行驶的车突然刹车,乘客前倾,说明车有惯性 B. 足球在草地上越滚越慢,它的惯性越来越小

C. 跳绳时加大摇绳的速度,可以增加绳的惯性提高成绩

D. 骑电动车戴头盔,可减小摔倒时惯性带来的伤害/

4、如图所示,用力击打一摞棋子中间的一个,该棋子由静止开始沿水平方向飞出,上面的棋子由于 要保持原来的静止状态,同时,这些棋子因为受到 的作用,又落到下面的棋子上。

5、在学习《牛顿第一定律》时,为了探究“阻力对物体运动的影响,我们做了如下图所示的实验①、②、③及推理.

(l )在实验中应让小车从同一斜面、同一高度由静止开始下是为了使小车在进入平面时初速度 (相同或不同).

(2)实验表明表面越光滑,受到摩擦阻力越 (小或大)小车运动的距离越 (选填“远”、或“近”)这说明小车受到的阻力越小,速度的减小得慢.

(3)进而推理得出:如果运动物体不受力,它将 .可进下一步推导:一切物体在不受外力时,总保持 状态或 状态.

8.2

1、下列物体中,正在受到平衡力作用的是

A. 正从地面腾空而起的火箭

B. 竖直向上抛出的石子

C. 沿光滑斜坡滚下的小球

D. 在水平直路上匀速行驶的汽车/ 2、某同学静立在体重秤上,下列几对力中属于彼此平衡的是( )

A 、 人体受的重力与秤对人的支持力。

B 、人对秤的压力与秤对人的支持力。

C 、 受的重力与秤对人的支持力。

D 、人对秤的压力与秤受到的支持力。 3、属于平衡力的是( )

A .

B .

C .

D .

/4、实验小组要探究二力平衡条件.实验中每个钩码重力相同,摩擦力忽略不计.

(1)如图甲装置,当左右两端同时各挂两个钩码时,小车静止,此时F1、F2的方向,

大小;当左右两端同时取下一个钩码时,如图乙,小车仍静止,此时F3 F4;

当右端再挂上一个钩码时,如图丙,小车将做变速运动,此时F5 F6.(2)在图甲实验的基础上,将小车扭转一个角度,松手后,观察小车的情况,这样做可以探究什么问题?

(3)对比甲、乙、丙三次实验,当小车静止时,水平方向上受到两个力的大小关系如何?还能看出小车受非平衡力作用时,运动状态将怎样?

8.3

1、下列关于摩擦力的说法正确的是()

A.物体重力越大,则物体受到的滑动摩擦力越大

B.大型载重汽车增加轮胎数量是为了增大摩擦力

C.爬杆运动中,从杆顶下滑的过程运动员受到的摩擦力方向向上

D.用手把玻璃杯握住停在空中,增大手对玻璃杯的压力,玻璃杯受到的摩擦力增大2、如图甲所示,物体甲重40N,被50N的水平压力F甲压在竖直墙壁上保持静止,如图乙所示,物体乙重60N,在35N的水平拉力F乙作用下,沿水平桌面匀速向右运动,则物体甲受到的摩擦力f甲为N,物体乙受到的摩擦力f乙为N。

/

3、下列事例中,目的是为了增大摩擦的是()

A.给自行车的轴加润滑油B.在自行车的把套上做出凹、凸花纹

C.在机器的转动部分加装滚动轴承D.磁悬浮列车行驶时,车身悬在空中

4、在探究“阻力对物体运动的影响”实验中,观察将毛巾、棉布分别铺在水平木板上和只有木板的三种情况下,让小车分别从斜面顶端由静止下滑,研究小车在水平面上滑行的距离。

(1)实验中每次均让小车从斜面顶端由静止下滑的目的是:使小车每次在水平面上开始滑行时速度大小(填“相等”或“不相等”)。

(2)实验中改变小车所受阻力大小,是通过改变来实现的。

(3)实验中发现小车在毛巾表面滑行的距离最近;在棉布表面滑行的距离较远;在木板表面滑行的距离最远。说明小车受到的阻力越小,速度减小得越(填“快”或“慢”)。

(4)推理:如果小车在水平面上滑行,受到的阻力越来越小,直到变为零,它将做。

(5)在大量经验事实的基础上,牛顿总结了伽利略等人的研究成果概括出了牛顿第一定律,所以牛顿第一定律虽然不是直接由实验得出的,但是通过符合逻辑的得出的正确结论。

(6)牛顿第一定律告诉了我们物体的运动(填“需要”或“不需要”)力来维持,一切物体都有保持原来不变的性质。

9.1

1、下列实例中,为了增大压强的是()

A.书包带做的较宽B.图钉帽做得面积较大

C.大型平板车装有很多车轮 D.石磨的磨盘做得很重

2、在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验中,小明同学用一块海绵、一张小桌子和一个砝码,做了如图所示的一系列实验,请注意观察、分析,并回答下列问题:

(1)实验中小明是通过比较海绵的程度来确定压力作用效果的大小;

(2)分析比较图甲、乙的实验现象,乙图中小桌子上加砝码的目的是为了(选填“增大”或“减小”)压力大小;可以得出结论:当相同时,压力越大,压力的作用效果越明显;

(3)分析比较图乙、丙的实验现象,丙图中小桌子倒放的目的是为了(选填“增大”或“减小”)受力面积大小;可以得出结论:当相同时,受力面积越小,压力的作用效果越明显.

3、我国自主研发的涡桨支线飞机“新舟600”质量为20t,试飞时飞机以500km/h 的速度水平匀速飞行了1.2h,着陆后轮子与水平地面接触的总面积约为2m2.(g 取10N/kg)请问:

(1)飞机水平飞行的路程是多少?

(2)飞机受到的重力是多大?

(3)飞机水平飞行时受到的升力是多大?

(4)飞机着陆后对地面的压强是多大?

9.2

1、如图所示,一装满水的密闭容器放置在水平桌面上,将其倒置后,水平桌

面受到的压力将,水对容器底的压强将(选填“变大”、“变小”或“不变”)。

/

2、连通器在日常生活、生产中有着广泛的应用.如图所示的事例中利用连通器原理的是()

A.①②B.③④C.①③④D.①②③④

3、在“研究影响液体内部压强”的实验中:

(1)压强计是通过观察U型管的两端液面的______来显示橡皮膜所受压强大小。

(2)比较图甲和图乙,可以初步得出结论:在同种液体中,液体内部压强随液体_______的增加而增大。

(3)如果我们要讨论液体内部压强是否与液体密度有关,应选择_________进行比较。

(4)已知乙图中U型管左侧液柱高为4cm,右侧液柱高为10cm,则U型管底部受到的液体的压强为__________Pa(p水=1×103kg/m3 g=10N/kg)

/4、一只质量为0.1kg的平底玻璃杯内装有质量为0.1kg的水,杯中水深0.1米,底面积为8cm2,放在水平桌面上,已知ρ水=1.0×103kg/m3,g=10N/kg,求

(1)水对杯底的压强;

(2)杯子对桌面的压强.

9.3~9.4

1、下列有关大气压的说法和现象中,表述正确的是

A.在高山上用普通锅煮不熟饭,因为高山上大气压小,锅内的水更容易沸腾

B.马德堡半球实验测出了大气压,其大小等于76cm高水银柱产生的压强

C.用吸管喝瓶装饮料时,实际上是靠大气压把饮料从瓶中“压”上来的

D.人潜水的深度不能太大,这是因为大气压随着水的深度的增加而增大/

3、到云南旅游的北方游客在当地就餐时,经常会感觉米饭夹生或不熟,是因为当地海拔较高,气压较 (选填“高”或“低”),使水的沸点 (选填“升高”或“降低”)的缘故.

4、如图,老师在做托里拆利实验时(当地气压为标准大气压),试管的顶端混入了部分空气,实验时测得管内水银柱的高度____(选填“大于”“等于”“小于”)760mm ;如果将试管顶端开一个孔,管内水银柱最终会__________。

5、下列实例中,能用流体压强与流速关系解释的是( ) A .热气球静止在空中 B .用活塞式抽水机抽水 C .火车进站时刹车后还要继续前进一段路程 D .两船并列航行时要保持安全距离/

7、如右图所示,相信同学们都有过这样的经历:下雨时,我们撑着一把伞步行在雨中,一阵大风吹来,雨伞往往会被向上吸起来。请你用学过的物理知识解释这个现象。

10.1

一长方体铁块按如图所示,从下表面与液面刚刚接触处下放至图中虚线位置.能大致反映铁块下降过程中所受浮力的大小F 浮与铁块下表面浸入液体深度h 深关系的图象是( )

某长方体悬挂在弹簧测力计下,静止在空气中测力计的示数为10牛;若该立方体一半浸在水中测力计的示数变为5.1牛(如图所示),则此时长方体所受水的浮力为 牛,浮力的方向为 ;若撤去弹簧秤的拉力,将该长方体放入水中,当它静止时上下表面所受施加的压力差为 牛.

探究“影响浮力大小的因素”时,小红做了如图所示的实验.请你根据她的实验探究,回答下列问题:

①比较图B 和C 可知,物体受到的浮力大小与排开液体的 有关; ②比较图C 和E 可知,物体受到的浮力大小与液体的______________有关; ③比较图C 和________可知,浮力的大小与物体浸没在液体中的深度无关; ④图E 中物体受到浮力大小为______________N ; ⑤比较图C 和E 可知,水对杯底部的压强______________酒精对杯底部的压强。(选填“大于”、“小于”或“等于”)

10.2

1、如图所示,若“玉林号”导弹护卫舰从大海驶入珠江,下列分析正确的是( )

A. 浮力变小,舰体上浮一些

B. 浮力变大,舰体下沉一些

C. 浮力不变,舰体下沉一些

D. 浮力不变,舰体上浮一些/

2、如图有A、B、C三个体积相同的小球,投入水中静止时如图所示,则关于它们受到浮力说法正确的是()

A.A球最小B.B球最小C.C球最小D.一样大

3、把两个物重相同的实心铁球和铝球,浸没在水中,它们受到的浮力()。A.相等B.铝球的比铁球大

C.铝球的比铁球小D.浮力都等于重力

4、在弹簧测力计下悬挂一个金属零件,示数是7.4N,当把零件浸没在密度为

0.8×103kg/m3的油中时,弹簧测力计的示数是6.6N,求:

(1)金属零件所受浮力为多少?

(2)金属零件的体积为多少?

(3)金属零件的密度为多少?

10.3

1、“094型”潜艇是我国自行研制的新一代潜艇,当它从深海中上浮而未露出水面的过程中,它受到海水的() A.压强减小,浮力减小

B.压强和浮力都不变

C.压强减小,浮力不变

D.压强增大,浮力增大

2、未煮过的汤圆沉在水底,煮熟后漂浮在水面上,则此时汤圆()

A.受到的浮力等于重力,排开水的体积比未煮过的小

B.受到的浮力大于重力,排开水的体积比未煮过的小

C.受到的浮力大于重力,排开水的体积比未煮过的大

D.受到的浮力等于重力,排开水的体积比未煮过的大

3、一重为0.6N的鸡蛋先后放入甲、乙两液体中,如图所示,鸡蛋在甲中悬浮,在乙中漂浮,则鸡蛋在甲中受到的浮力为 N,甲的密度乙的密度(选填“>“、”<“或”=“)

/

4、用手将一重为5N的物体全部压入水中,物体排开的水重8N,此时物体受到的浮力为______N,放手后物体将______ (填“上浮”或“下沉”),待物体静止时所受浮力为______N.

5、一小球在水中上浮,作出小球受到的力的示意图.

11.1

1、一个重为20N的物体在水平地面上受水平拉力作用时恰能以50cm/s的速度匀速运动,若物体运动了5m,拉力的功率为3W,则拉力做功J,重力做功J。/

2、下列说法中正确的是()

A.用手从地面竖直提起水桶,手竖直向上的拉力对水桶做了功

B.提着水桶在路面上水平向前移动一段路程,手竖直向上的拉力对水桶做了功

C.抛出手的铅球在空中向前运动的过程中,推力对铅球做了功

D.用力推一辆汽车,汽车静止不动,推力在这个过程中对汽车做了功

3、如图所示,光滑斜面AB>AC,沿斜面AB和AC分别将同一重物从它们的

底部拉到顶部,所需拉力分别为F1和F2,所做的功分别为W1和W2.则,

()

A.F1<F2,W1=W2 B.F1<F2,W1<W2

C.F1>F2,W1>W2 D.F1>F2,W1=W2

4、某景区索道全长3000m,最高处到最低处高度差为600m,吊车质量为200kg,

从索道最高处运行到最低处,需时25min,求:

(1)吊车运行的平均速度是多少;

(2)吊车的重力是多少;

(3)吊车的重力做了多少功.

11.2 1、李明同学快速地由一楼跑到三楼的过程中,他的功率与下列哪个值最相近()

A.5W B.50W C.500W D.5000W

2、某建筑工地上一台升降机的箱体连同货物的重量为1500N,在10s内从楼的1层上升到5层,如果每层楼高3m,则升降机电动机至少做_______J的功,功率至少_______W。

3、小红同学用50N的力拉着一个重为80N的物体,在水平地面上做匀速直线

运动,1分钟内使物体移动60m的距离,物体的运动速度是 m/s,此过程中小红拉力的功率是 W。

4、甲、乙两人登上同样高度的楼层,甲重400N,乙重500N.若甲上楼用20s,

乙上楼用10s,则甲、乙两人做功之比为,做功的功率之比为.

5、如图所示工人师傅正在用叉车搬运货物,现将质量为1t的货物匀速提高1.5m

用时5s.试求:(g取10N/kg)

(1)货物上升的速度是多少?

(2)货物所受到的重力是多少?

(3)叉车提升货物时对货物所做的功是多少?

11.3

1、如图1所示,一辆在水平路面上匀速行驶的洒水车正在洒水作业,关于该洒水车,下列说法正确的是( )

图1

图2

A .机械能不变,重力势能不变

B .机械能变小,重力势能动能变小

C .机械能不变,动能变小

D .机械能变小,动能不变

2、如图2所示是北斗导航系统某一卫星的轨道示意图.已知该卫星沿椭圆轨道绕地球运行的过程中机械能守恒.该卫星从远地点向近地点运行过程中,重力势能、动能、速度的变化是( ) A .重力势能增加、动能减小、速度减小 B .重力势能增加、动能减小、速度不变 C .重力势能减小、动能增加、速度增加

D .重力势能不变、动能不变、速度不变

图3

3、在体育考试中,小超投出的实心球在空中的运动轨连如图3所示。球从最高点到落地点的过程中,重力势能 ,忽略空气阻力,球的机械能 (均选填“增加”、“不变”“减小”)。

4、小明同学猜想动能的大小可能与物体质量和运动速度有关,于是他设计了如图所示的实验 (1)图甲是控制两球的 相等,探究的是动能与 的关系。

(2)图乙中让不同质量的两个小球从同一高度滚下的目的是两球到达水平面时,具有相同的 ,选用图乙探究的是动能与 的关系。 (3)由甲、乙两实验得出物体动能的大小与物

体质量和运动速

度 (选填“有”或“无”)关。

11.4

1、2018年世界杯正在俄罗斯举行,如图所示,是正在加速下降的足球,在此过程中,对其机械能的变化情况,下列分析正确的是( )

A .动能增大,重力势能减小

B .动能减小,重力势能增大

C .动能增大,重力势能增大

D .动能减小,重力势能减小 2、如图所示,旅游景区的索道缆车载着游客匀速上山,它具有的

A. 动能增加,重力势能增加

B. 动能不变,机械能减少

C. 动能减少,重力势能增加 D .动能不变,机械能增加

3、如图所示,一小球从桌面A 点水平运动到B 点,然后落到地面弹起,图中虚线为小球的运动轨迹,其中D 、E 是同一高度的两点.

(1)从A 点到B 点,小球的重力势能 (选填“变大”、“变小”或“不变”); (2)从B 点到C 点,小球的动能 (选填“变大”、“变小”或“不变”); (3)小球在D 点的机械能 E 点的机械能(选填“大于”、“小于”或“等于”).

12.1

1、如图所示,下列工具在使用中属于省力杠杆的是

A.

B. C. D. /

2、在“探究杠杆的平衡条件”的实验中。

(1)在杠杆上挂钩码前,杠杆静止在甲图中的位置,为使杠杆水平平衡,应将右端的平衡螺母向(选填“左”或“右”)调节。将杠杆调节水平平衡的目的是避免对实验的影响和便于。

(2)乙图中杠杆恰好处于水平平衡,若在A处下方再挂一个相同钩码,为使杠杆保持水平平衡,则需将挂在B处的钩码向右移动格。

(3)若取掉乙图中挂在B处的钩码,改用弹簧测力计钩在C处对杠杆施拉力,为使杠杆保持水平平衡,且弹簧测力计示数最小,则弹簧测力计对杠杆的拉力方向是。

(4)此实验多次改变挂在支点O两边钩码的质量和悬挂位置,收集杠杆平衡时多组动力,动力臂、阻力和阻力臂的数据,其目的是(选填“减小误差”或“寻找普遍规律”)

3、如图所示,轻质杠杆OA在路灯和轻绳AB的共同作用下,在水平方向处于静止状态,请画出轻绳AB对杠杆的动力F1的力臂L1和阻力F2的示意图.

12.2

1、用一个动滑轮将重120N的物体匀速提起(动滑轮重、摩擦忽略不计),所用拉力为()

A.120N B.60N C.240N D.30N

2、如图所示,在拉力F作用下,重300N的物体在水平桌面上以0.1m/s的速度做匀速

直线运动,物体受到桌面的摩擦力为60N,若不考虑绳和滑轮重以及绳轮间摩擦力,则拉力F及其功率的大小分别为()

A.20N,2W B.30N,6W C.60N,2W D.20N,6W

3、小华用图示装置探究滑轮组的机械效率,实验数据记录如下:

题4

(1)实验中应竖直向上_______拉动弹簧测力计,绳端移动距离为________m.

(2)第3次实验的机械效率为________%.

(3)分析数据可知,提高同一滑轮组的机械效率,可以采取的措施是

_________________;小华所用动滑轮的重一定小于_______N.

4、一名体重为500N、双脚与地面接触面积为0.04m2的学生站在水平地面上,要用滑

轮组在20s内将600N的重物匀速提升1m.

(1)他站在地面上时对地面的压强多大?

(2)画出滑轮组的绕线方式;

(3)若匀速提升过程中滑轮组的机械效率是75%,拉力F多大?拉力的功率多大?

校名:

科目:班级:

姓名:座号:

相关文档