货比三家后,重视女儿教育的梁先生决定移居马耳他!

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我们这一期要分享的是案例是申请马耳他国债移民的梁先生，梁先生非常重视女儿的教育同时也希望女儿可以快乐成长，马耳他排名第七的全球英语普及率及纯正的英式教育深深地吸引了他。

梁先生的基本情况是这样的：

梁先生，40岁，是某企业的营销主管，携正在读中学的女儿办理马耳他永居身份。

在参加马耳他专场的说明会之前，梁先生已经了解了多个国家的移民政策，要么是因为投资额太高，周期太长，要么是小语种国家，语言不便利，总有一些方面让他不是很满意，直到他了解了马耳他项目。

马耳他国债投资居留计划的申请要求如下：

1.年满18周岁的非欧盟公民。

2.年收入超过10万欧元或固定资产超过50万欧元。

3.完成25万欧元国债投资

而对于申请人的投资要求有两点：

1.申请人需要购买25万欧元以上的国债，并持有5年；

2.同时，申请人需购买或租赁符合政府要求的房产，并持有5年。

经过项目人员的讲解，梁先生已经80%倾向于申请马耳他项目了。后来在一对一咨询中，他也就自己感兴趣的问题进一步向顾问提问，顾问也耐心地予以一一解答，最后梁先生

当场就签署了服务协议，决定申请马耳他国债投资居留计划项目，并表示非常期待去马耳他。

梁先生的申请过程是这样的：

梁先生选择了马耳他国债投资居留计划项目之后，便非常积极地配合我们准备材料。从开始准备材料到提交给律师，我们大约只用了45天，可以说效率非常高。在整个过程中，我们的服务也让梁先生非常满意。

因为梁先生的材料都比较全面和正规，所以不到四个月的时间，身份局便完成了对梁先生的尽职调查，并下发了原则性获批函。梁先生也对马耳他身份局的工作效率非常认可，表示马耳他国债投资居留计划项目申请速度非常快，会推荐更多的朋友来申请项目。

拿到原则性获函之后，梁先生很快便确定了入境马耳他的行程并购买了机票。我们也在第一时间将出行告知和行程表发给了梁先生，帮助其提前做好入境的准备。马耳他项目投资人的入境考察、办理居留身份，会由我们的专业海外接待团队提前安排好行程并全程陪同。

到达马耳他的第二天，我们海外的工作人员带领梁先生单独考察了四处租赁房产，大都是两居公寓，租金在每年1万-1.3万之间，最终梁先生选中了一处位于马耳他岛中部精装修的新房，现场签订了租赁协议并支付了费用。

考察完房产，工作人员带领梁先生一行去了当地的国际学校，了解了学校入学流程、教学模式、师资力量，梁先生对学校非常满意，计划未来让孩子在当地就读。

第三天，我们的工作人员陪同梁先生一行到马耳他身份局录取了生物信息。梁先生分别为自己及女儿签署了采集生物信息申请表，同时办理了照相、录取指纹及签名全套手续。之后，工作人员陪同梁先生去律师楼签署了购买保险的文件。最后，工作人员陪同购物并送机。

鉴于梁先生选择的是前期投资额较少且流程简单的融资模式，所以由金融机构代买国债，而自己无需去操心国债的购买问题，这也省去了部分时间，让梁先生一行在三天的考察行程中可以更好的游览马耳他这个美丽的国度。

从梁先生的这个案例可以看出，马耳他国债投资居留计划这个项目的性价比是非常高的，而且对申请人无经商背景、语言和学历要求，这个流程下来只需要投资25万欧元，递交后不到4个月就获得了欧洲居留身份。最重要的是马耳他是英联邦国家，英语是整个国家的官方语言也是主要的教学语言，而且马耳他的各大学校也和英国的院校有着紧密的合作关系，将来梁先生的女儿从马耳他毕业还可以直升英国的大学。

所以，关注英式教育的朋友们，不要错过这个低成本高性价比的投资项目，还可以利用马耳他作为跳板走向欧洲乃至世界。

本期的移民成功案例就到分享到这，想咨询马耳他的朋友，欢迎关注我们的“美移移民”，扫码加入马耳他移民群一起交流。

家长教育大班孩子的几种基本方法

家长教育大班孩子的几种基本方法 1、在家里养成良好的习惯，如饭前洗手，饭后漱口、睡前刷牙，整理自己的玩具，定时看电视（如一次看15分钟）；培养孩子的良好习惯，决定孩子的命运，再也没有什么比习惯养成更重要了。父母如果不注重培养孩子的良好习惯，无疑是在葬送孩子美好的未来。养成教育是管一辈子的教育。习惯是个大问题，是大智慧。良好习惯的养成绝非一日之功，其主要原则是：低起点，严要求，小步子，快节奏，多活动，求变化，快反馈，勤矫正。 2、培养动手动脑的习惯和能力，不在乎学的知识多少（比如认字，写字，算算术）；还要培养他沟通能力，善于交际。 3、每周和孩子一起计划一次与孩子共同参与的活动，让孩子期盼这个时刻的到来，让他知道你非常乐意和他在一起，如去少年宫玩、去爬山、去旅游等等。多跟孩子在一起：即使工作再忙，你也要让孩子知道他在你心目中的重要地位。经常带孩子到大自然户外中去玩“最美妙的书”; 欢迎孩子的小伙伴来家里玩或去外面玩，很开心的事。 4、每天夸孩子一句，经常鼓励孩子，很重要。日本的一项研究表明，经常受到家长夸奖和很少受到家长夸奖的孩子，前者成才率比后者高5倍。 如果今天夸孩子手干净，第二天他的手会更干净；如果今天夸他的字比昨天写得好了，明天的字准写得更工整；如果今天夸他讲礼貌了，明天他也会更注重礼貌……孩子毕竟是孩子，在受到大人的夸奖时，他不仅心情愉悦，而且懂得了什么是对的，什么是错的，什么是大人提倡的，什么是大人反对的。这样，比家长直接对他说应该做什么、不应该做什么，效果要好得多。 5、引导孩子听故事，讲故事，表演故事，编故事，开发儿童语言潜力。 学习语言最佳的途径是通过故事，可以发展孩子的想象力。聪明的爸爸妈妈，每天在孩子睡觉之前，给孩子讲生动的故事，“书籍是人类进步的阶梯。”他用大量的信息激活了儿童的大脑。研究表明，儿童生长的环境，收到的信息越丰富，大脑发育的越快。而书籍，恰恰是最好的资源。孩子们的学习兴趣就故事开发了。孩子们可以插上想象的翅膀。同时，引导孩子表演故事，动作协调能力，表演能力，理解能力也进行了训练，渐渐引导孩子创编故事，孩子的想象力，表达能力也得到了训练。只要家长持之以恒，对待孩子就像农民对待庄稼那样，一分耕耘，一分收获。智力的发展是惊人的。同时孩子们受到真善美的教育。 6、要求孩子做到的,父母首先做到;父母不在孩子面前争吵;不在别人面前数落孩子; 7、孩子有话对你说时,不管你多忙也要耐心倾听;对孩子许诺的事,说到做到; 8、、父母把任性误解为个性，孩子不守纪律，不讲道理，还觉得高兴，认为孩子有个性，加以肯定，乃至给予赞美。这样会使得孩子在个性与任性中陷入迷茫，分不清是与非，在学校和家中，全由着性子来，有了缺点，父母讲不得，老师说不得，稍受一点委屈，就接受不了。把任性当个性，在很大程度上是父母溺爱的结果，过分宠爱孩子，对孩子的过分顽皮、无理要求加以怂恿，生怕孩子受到委屈； 10、家庭教育要做到爱中有教，教中有爱。孩子做了错事，家长不可听之任之，一定要认真处理。必须向孩子严厉指出：什么是应该做的，什么是不能去做的，并要根据孩子错误的严重性给予必要的惩罚，让孩子体验到做错事后所引起的不愉快，从而牢记教训。

太平洋出国分享：对外投资合作国别指南——马耳他

太平洋出国分享：对外投资合作国别指南——马耳他近日，2019版《对外投资合作国别(地区)指南》首批70个国别（地区）已发布，《指南》全面介绍了投资合作目的国（地区）的基本情况、经济形势、政策法规、投资机遇和风险等内容，是帮助国内企业更好防范和化解对外投资风险的一本“百科全书”。 马耳他作为连接南欧和北非，严格执行欧盟的安全、质量、环保标准，是中国企业参与南欧和北非经济合作的理想切入地点。并且，马耳他政府是利商型政府，鼓励外资投资，外国人在这里投资可以享受诸多的优惠政策。 一行业鼓励政策 马耳他企业局支持当地企业发展，目前正在不断完善和开发新的鼓励措施，以扩大行业发展和企业革新。企业局重点支持对象为高附加值和可以创造就业的行业。 主要有： ①金融服务业：企业可享受投资基金免税政策； ②信息和通讯技术：马耳他政府一直致力于将本国打造为地中海信息中心。2008年利用外资3亿美元建设智能城，吸引更多IT企业在马发展业务； ③制药和生物技术：详见马耳他药品管理局网站。

二欧盟鼓励政策 2014年至2020年末，马耳他都将有机会从欧洲结构和投资基金获得资助，包括欧洲区域发展基金（ERDF）、欧洲社会基金（ESF）、凝聚基金（CF）、农村发展欧洲农业基金（EAFRD）和欧洲海事与渔业基金（EMFF）。 马耳他政府为利用上述基金制定了两套操作方案，对优先支持的领域及目标群体进行了规划，主要内容包括： 业务方案一 ERDF-CF计划，旨在增强企业的生产力，提高研究和创新能力，建设低碳和环境友好型社会，促进健康和社会发展，提高教育水平，为达到欧洲2020年目标做出贡献。总预算为7.18亿欧元，由欧洲区域发展基金和凝聚基金提供资金支持。该方案包含以下12个优先领域：（1）研究、技术开发和创新投资； （2）整合ICT行业内的投资； （3）通过投资于中小企业加强马耳他的竞争力； （4）转向低碳经济； （5）保护环境——投资于自然和文化遗产； （6）城市可持续发展； （7）交通运输部门进一步低碳化； （8）建设更加包容的社会； （9）通过教育、培训和终身学习促进未来发展； （10）通过投资建设更加环境友好型的社会； （11）投资于TEN-T基础设施； （12）技术援助。

对数学教学心得体会

对数学教学心得体会 数学教学的根本目的，就是要全面提高学生的“数学素养”，新的课程标准已将基本的（数学思想和方法）作为数学的基础知识来要求，搞好的研究与教学是增强学生数学观念，形成良好的 “数学素养”的重要措施之一。然而，让人痛心的是，长期以来，一些本来生动活泼的，由于被淹没在大量的“加、减、乘、除和 乘方、开方运算”、“分式、繁分式的化简”、“解方程的技能 训练”以及“大量的人为编造的以致脱离实际的所谓应用题”和“各种各样的解题技巧、解题模式的训练”中，而失去了其应有 的魅力和价值，学生也许学到了不少具体的数学知识，但却很少 甚至根本没有领悟到其内在的本质，只有知识的“躯体”而无思 想的“灵魂”，谈何“素养”？ 那么，究竟如何通过的渗透与应用来对学生进行思想观念层 次上的数学教育呢？我的体会有三： 一、要重视数学思想史的介绍。 教学中要尽可能多地向学生展示数学知识的形成和演变过程 中的功能，使学生学习到数学家们探索和研究数学的思想方法， 让学生感受到的巨大价值。如小学阶段平行四边形面积的求法、 圆周率的推导、素数理论的建立……，初中阶段无理方程、高次 方程的解法、变量与函数的概念、正边形和圆的关系等等、等等……

二、要倡导“问题解决”的教学模式。 未来的数课程将力求形成“问题情景——建立模型——解释、应用与拓展”的基本模式，以大众化、生活化的方式反映重要的 现代数学观念和。“问题解决”的教学模式要求教师为引导学生 学习某个问题，必须精心设计出关于教学内容的问题系列，让学 生围绕这些问题进行积极的探索性的思维活动，设置的问题，要 启发引导学生去发现、分析并解决。这样不仅能使学生成功地学 到知识，而且学到统摄知识的，从中让他们发现数学真理的奥妙 和体验成功的愉悦。 三、重点突出基本的的介绍和渗透。 我有幸教过八年的初中和近三年的小学，较详细地了解义教 育阶段的数学教材，深感在数学教学中应该渗透以下几种类型 的： （）、宏观型的如抽象概括、化归、数学模型、数形结合、方程与函数、归纳猜想等； （）、逻辑型的如分类、类比、完全归纳、反证法、演绎法、特殊化等； （）、技巧型的如换元法、配方法、待定系数法等。 据我的统计，义务教阶段数学教材中频数分布排列前六位的是：数学模型、演绎、抽象概括、化归、特殊化和归纳猜想。值 得注意的是，在当前数学教学和教学检测中，我仅对以上六种中 的演绎法有一定程度的重视，而对其它方法的重视则不够。事实

爱尔兰投资移民骗局大汇总,搞清楚了这些,再也不会上当受骗!

爱尔兰投资移民骗局大汇总，搞清楚了这些，再也不会上当受骗！ 谎话1：投资就可以拿绿卡 真相：居留权≠“绿卡” 部分移民机构在宣传爱尔兰投资移民政策时，常常打出100万欧元投资养老院或者政府公屋，申请人就能“获得”爱尔兰绿卡的宣传口号。然而事实上，根据目前爱尔兰的移民政策，投资者成功投资后，所获得的是有一定年限的居留权，这与永久居留权，也就是我们所谓的“绿卡”，是有一定的区别。新移民如想获得永久居留权，则需要依据爱尔兰的永久居留条件再次申请。 谎话2：获得身份就可以入籍

真相：永久居留≠入籍 “永居”和“入籍”是两个不同的概念。在欧盟国家中，“永久居留权”是其成员国家对外国公民签发的一种身份，意味着持有者拥有在签发国的永久居留权，而入籍则是指移民根据相关要求申请成为这个国家的公民，并可通过入籍而申请该国护照。对于中国人而言，在持有永居身份期间仍然可以保留中国国籍，而一旦申请加入移民国籍后，则面临着要放弃中国国籍的风险。 爱尔兰的入籍条件： 1、连续住满5年或申请前12个月连续在爱尔兰居住（中间短期出差或是旅行是允许的），另外过去8年中累计住满4年，一共5年即可申请； 2、无犯罪记录； 3、未领取政府救济金； 4、无语言测试要求。 包括爱尔兰的移民政策在内，目前大多数欧洲购房国家出台的购房移民项目都并非是一步到位的入籍项目（除了塞浦路斯的欧盟护照项目是一步到位获得欧盟护照）。如果投资者想要入籍某个欧洲国家，需满足一定的居住要求、时间年限及通过相关的语言文化融入考试方可申请入籍。

谎话3：申请任何一个欧洲国家都可以“欧洲自由行” 真相：并非所有欧洲国家都为“申根国” 对于移民欧洲的人而言，最大的优势就是可以获得“申根居留签证”，获得任一申根成员国的签证或居留权，即相当于拥有了一张“欧洲通行证”，可以自由出入申根各国。但需要注意的是并非所有欧洲国家都为“申根国家”，欧盟成员国家和申根国家也有所区别。 目前申根区的成员国共有26个：奥地利、比利时、丹麦、芬兰、法国、德国、冰岛、意大利、希腊、卢森堡、荷兰、挪威、葡萄牙、西班牙、瑞典、匈牙利、捷克、斯洛伐克、斯洛文尼亚、波兰、爱沙尼亚、拉脱维亚、立陶宛、马耳他、瑞士和列支敦士登。 目前欧盟共有27个成员国：奥地利、比利时、保加利亚、塞浦路斯、克罗地亚、捷克共和国、丹麦、爱沙尼亚、芬兰、法国、德国、希腊、匈牙利、爱尔兰、意大利、拉脱维亚、立陶宛、卢森堡、马耳他、荷兰、波兰、葡萄牙、罗马尼亚、斯洛伐克、斯洛文尼亚、西班牙、瑞典。 移民爱尔兰，同时入驻英国+欧盟 全球唯一英国跳板，欧盟资源一网打尽

2019年度干部教育培训个人工作总结报告

====工作总结范文精品文档==== 2019年度干部教育培训个人工作总结 报告 这篇2019年度干部教育培训个人工作总结报告的文章，是我们特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！ XX年中央提出大规模开展干部教育培训以来，我县本着“注重实际、注重实效、注重特色”的原则，牢牢把握县委、县政府中心工作对干部素质需求的变化，认真谋划，精心组织，突出重点，大规模、多渠道、高质量地开展干部教育培训工作，取得了较大成效。 一、坚持以考促学，全面提高领导干部能力素质 建立“以考促学”机制，强化领导干部学习培训，提高综合素质和执政能力。 1、精心选择考试的对象。对新提任领导干部实行政治理论水平任职资格考试。制定出台了《关于建立党政领导干部政治理论水平任职资格考试制度的意见》，每年对新提拔领导干部和近期县管后备干部进行专门政治理论水平任职资格考试，严格把好领导干部的入口关。至今已对xx名新提拔的县管领导干部和xx名参加中青年干部培训班的县管后备干部进行了政治理论水平任职资格考试，其中有x名新提拔干部因考试不合格被延长试用期一年，x名被调整工作岗位，在广大干部中引起了较大反响。对全县县管干部实行政治理论测试。从xx年底开始，连续两年对县管领导干部进行政治理论测试，并把考试成绩反馈给领导干部本人及所在单位，使他们感到有一种压力。对镇乡街道领导干部实行岗位业务知识考试。组织编写了《镇乡街道农业领导岗位业务知识手册》和《镇乡街道城建领导岗位业务知识手册》，制定出台了《xx县镇乡、街道领导干部岗位业务知识考试制度》，要求所有镇乡、街道现职领导干部必须在二年内通过岗位业务知识考试，考试不合格者将被扣分、辞职或降职处理。在去年xx月底重点组织对农业、城建两个岗位的xx名县管领导干部进行了考试,今年将推行到 欢迎下载使用

常见的几种类型孩子的表现及主要教育方法

常见的几种类型孩子的表现及主要教育方法俗话说“一把钥匙开一把锁”，你了解你的孩子吗？只要你针对他的特点教育就能收到良好的效果。 第一类：精力过剩的孩子。 此类孩子主要表现为爱玩，爱闹，爱打架，难以管教，但他们较智慧好动，反应快，接受能力强。 教育的主要方法： 首先，要与孩子建立良好的人际关系，让他们明白自己不是一个“不听话的孩子”，这样他们轻易在心理上接受教育和指导。 其次，要适当放手，管教适度。管教若太严，与他们性格分歧错误劲，就会适得其反。要给他一定自由，一定的流动时间和空间。 再次，耐心教导：即耐心教育与疏浚沟通，通过讲道理，使孩子明白自己的一些“主见”并不那么好，并不那么符合社会道德与规范，从而自愿抛却自己的“主见”，克服自己的毛病，逐步走向成长之路。 第二类：上课不用心听讲的孩子。 此类孩子主要表现为上课多动、好玩、爱讲话，甚至在家中学习也表现出心不在焉。 对此类孩子的教育，有的家长说，“那是学校的事，不该我来管，我又不能坐在孩子旁边。”实际上，练习孩子用心听讲，要从日常糊口入手，由于糊口习惯和学习习惯是紧密相关的。 教育的主要方法： 首先，父母要练习让孩子听一遍就马上做到.

其次，在糊口中，家长可以有意识地练习孩子的听话能力，如铺排三、四件事，先做什么，后做什么，最后做什么，家长观察孩子是否如斯. 再次，家长要有意识地练习孩子的留意力，和孩子讲话，一定要让孩子看着你的脸听. 第四，家长还可以告诉孩子一些听讲的小窍门 第五，家长应尽量要求孩子复述课堂内容，或谈上课中印象最深的题目。 第三类；追求金钱与物质享受的孩子。 此类孩子主要表现为“穿要名牌，吃要精品，”讲究吃穿，有的上学要坐摩托车、三轮车。 教育的主要方法： 首先，家长自己要以身作则，艰苦朴素，告诉他们自己孩子时代的糊口经历和故事. 其次，家长要把家庭收支计划告诉孩子，并适当征求孩子的意见. 再次，有效地教育孩子计划用钱，并用典型事例来教育孩子。 第四类，对长辈教育抱无所谓立场的孩子。 此类孩子对父母，师长的教育，充耳不闻，当耳边风。 教育的主要方法： 首先要让孩子理解父母的一片苦心，理解父母、师长的任何一种教育方法都是为了他们的健康成长. 其次，要在感情融洽的气氛中进行教育，消除他们的“敌意”，使

马耳他移民介绍

马耳他投资移民 马耳他位于地中海的中心，是地中海上最大的群岛，距意大利南部仅100公里，距西西里岛96公里，是南欧、北非和中东三地海上要冲，有“地中海心脏”之称。人口约41万，面积316平方公里，人均GDP超过16000美元，首都是瓦莱塔（Valletta）。 马耳他的官方语言是英语。1800年起，马耳他被英国占领并统治长达164年。1964年宣布独立，1974年成立马耳他共和国。现为英联邦成员国、欧盟国、申根国家、欧元国。在英国长期统治下，马耳他成为欧洲及地中海地区最具英国化的地方。马耳他沿袭英国教育体制,中、小学免费义务教育。马耳他大学的历史可追溯到1592年，本部坐落在首都瓦莱塔市中心，校园宽敞，环境优美，设施先进。马耳他大学在校生近1万名，其中包括3500多名外国留学生 马耳他拥有世界著名的大教堂，具有独特的艺术风格及建筑风格。除了艺术和历史文明之外，马耳他还是一个具有丰富生活色彩的现代化国家，当地工商业发达。在夏季，整个马耳他充满了欢乐沸腾的场面，在各个城市的海滨举办各式各样的娱乐活动，烤肉野餐、周末宴会、无与伦比的焰火表演等。马耳他各种医疗、教育、社保等福利政策健全且优厚，95%以上的居民拥有自己的住房和汽车，优良的经济环境和社会保障使社会治安非常好。 马耳他投资移民的好处 ●马耳他是英联邦成员国、欧盟成员国、申根国、欧元使用国 ●没有任何移民监。自由进出25个申根国长住或做生意 ●要求简单，办理周期仅为6个月 ●21岁以下子女可以和父母一起拿到绿卡。但等年满21岁后，必须单独申请并交税。 ●子女入校学习公立中小学免费 申请要求： ●全家无任何犯罪记录； ●申请人必须证明其年收入不低于23000欧元； ●证明资产超过349000欧元（如存款，必须冻结5个月以上）； ●每年向马耳他税务局交纳4192欧元的税款； ●申请人必须在马耳他（三者任选其一）： 1.租一间公寓（租金不低于4192欧元/年） 2.购买一间公寓（价格不低于69000欧元） 3.购买一套住房（价格不低于116000欧元）； ●每年向马耳他汇入13950欧元，多一个申请人，要增加2300欧元。这笔钱存在自 己的账户，完全由个人消费，作为在马耳他生活保证金。 您获得的不只是马耳他的永居权，而是整个欧洲的通行证！ 更新：2010年7月

小学数学教学心得体会

小学数学教学心得体会 对于小学生来说，数学学科相比其他学科显得抽象、理论，学习起来枯燥乏味，有困难。很多教师也反映，学生普遍对数学学习没有积极性，学习效果不突出，这成了数学教师面临的一大难题。 小学数学教学心得体会 一、好的数学课堂教学，应具备知识性 课堂教学一般是40分钟左右，在这个过程中，有情境的 导入，新知识的讲授，学生和老师的互动，以及简要的课堂小结，这每个过程都离不开一个中心，那就是知识性，在每个环节都不可以疏忽它，它的存在才不至于偏离本节课堂主要讲的内容，因此要授课的知识点始终贯穿于整个课堂的始末。 例如，在讲对称轴的一节公开课中，刚开始上课时，老师应用多媒体展示了各种对称的风筝。老师就问同学们：从这些图片中，你们有什么想法呢?一名学生举手回答道：老师，谁 最先发明的风筝。这个问题显然与今天要讲的内容不相符，老师就给学生们讲自己也不清楚，因此布置了任务让学生们放学了回家搜索是谁最早发明的风筝。然后教师又问还有其他学生有其他想法吗?另一位同学答道：老师，风筝为什么能飞上天?这个问题也脱离了要讲的主要内容，因此，老师又解释道现在你们的知识还不能解决这个问题，也许到你们上高中大学学习了物理和数学知识，你们就可以解答这个问题了。在这个过程中，老师发现他的引导提问方式出现了问题，导师学生的发现与新知的讲授(即对称轴)没有联系。因此，老师赶紧转变发问：同学们，从几何图形上看，这些风筝有什么区别呢?因此很快

就有同学回答他们左右对折可以重叠。这样，就引入了对称轴的相关教学，从而老师才能顺利进行教学。 在这个教学片断中，我们可以知道，老师在刚开始发问时由于提出问题出现失误，导师学生偏离了即将讲授的新知，最终导致教学过程中浪费了至少5分钟的时间。 从这个过程中，我们可以看出，新知识必须贯穿整个教学过程中，不管是刚开始的教学情境引入，还是新知的讲授过程。如果哪个过程偏离了新知识，那么课堂都是美中不足的，以上例子就是很好的证明。 二、好的数学课堂教学，应具备思维性 思维是高级的心理活动形式，是人脑对信息的处理包括分析、抽象、综合、概括、对比系统的和具体的过程。这些是思维最基本的过程。 笛卡尔曾说过，“我思故我在”。数学课堂要具有思维性，教师教学不仅仅是传授知识，还要让学生学会思考，培养他们的数学逻辑思维能力，在课堂中，让学生们思考，通过提出问题、解决问题过程让学生们对问题的不同讨论碰撞火花，相互探讨，尽管在这个过程中，学生有千奇百怪的思绪，但是教师不应遏制学生的想法，应顺着他们的思考和推理，让学生们最终自己发现自己的解决方案有问题，这样才能达到发展。在这个过程中，不仅传授了知识，而且长期下来，还会让学生的思维更加活跃，更能成为课堂的主体。 例如，在讲授《位置的确定》时，教师一般采取的是在多媒体上展示网格图，然后在上面相应的标出一些点，让学生们回答这些点该如何表达，在这些题上，学生是纯粹的根据老师的对应方法直接给出点的表示，而不知道为什么用数对表示，在这个过程中，老师只有问学生怎么样表示这个点，而没有为

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处于欧盟教育体系，学历获全欧认证 侨外希腊投资移民专家还想说，希腊的高等教育处于欧盟统一的高等教育体系框架之内，学历可全欧通用；还有以英语、法语、德语等外语为教学语言的国际学校，绝大多数学校都提供I.B.（国际证书课程），可以免试进入世界上大多数大学深造。同时，希腊欧盟与申根国的双重身份及其在欧洲的重要地理位置，也吸引了国外众多著名学府在希腊设立分校，如英国的谢菲尔德大学和美国的州立纽约大学；还有一些世界名校与希腊开展合作办学，如英国名校曼彻斯特大学、肯特大学、伦敦大学城市学院等，为孩子提供更高水平的教育。 学历获国际认可，性价比高 希腊的学历为国际认可，可以凭借希腊的成绩单在全世界范围内申请更好，更高层次的学府进行深造。如果选择在其他欧盟国读书的话，持有希腊绿卡的客户子女还可以享受欧盟生的待遇(欧盟生的学费基本是海外学生学费的 50-70%)，相比英国私立学校动辄1-3万磅/年、美国私立学校3-4万

干部教育培训心得体会_干部教育培训感想与收获

干部教育培训心得体会_干部教育培 训感想与收获 干部教育是指为推动党和国家事业健康发展、经济社会不断进步的需要,国家机关及党政部门结合各个历史时期的中心任务,依据党的路线、方针、政策,对党的各级干部实施的一个继续教育和发展的过程。下面是带来的干部教育培训心得体会，欢迎大家阅读。 篇一：干部教育培训心得体会 学校党委就把学校中层干部组织起来进行集中学习和业务培训，我感到这是学校党委对全体中层领导干部的关心、爱护和帮助，不仅使中层领导干部明确了今后工作的方向，而且对于增强xxxx大学中层领导干部的整体素质，提高中层领导干部的工作能力，构建一支强健的干部队伍，进而促使学校各项工作再上新的台阶将具有重大的现实意义。通过对刘卫国书记和何真校长的讲话精神的学习和领会，深深感受到校党委对于每一个干部的殷切期望，情真意切，语重心长!借此机会，我谈谈自己通过干部培训会学习的一些感受和体会，与大家共勉。

第一，通过xxxx大学本期干部培训活动，我感到受益匪浅，不仅开阔了眼界，而且受到了一次生动而深刻的政治思想教育。不学则惘，无为则殆。学校这次对我们进行了一次有组织、有计划、有针对性的教育培训，指导我们怎样做事，教导我们怎样做人。通过干部培训班学习，提高了个人素质，增强了责任意识，确保我们能够以端正的态度，过硬的能力，良好的状态和饱满的热情投入到工作中。为服务学生、服务教师和服务海大打下了良好铺垫! 第二，这是一次培养中层领导干部责任感和奉献精神的大会。在展开分组讨论时，领导干部们各抒己见，畅谈干部培训中的心得体会，为学校发展献言献策，充分体现了作为海大的一员，作为学校中层领导，与海大的发展休戚与共的主人公精神。海大的发展与海大人特别是每位领导干部的工作努力分不开，海大的明天就存在于今天的努力中!每个中层领导干部都应该明确自己身负的责任和义务，都应该具有敬业精神和乐于奉献的精神!大家都认为，作为干部要尽心尽力，真心实意干事业，认真负责地对待工作，海大的事情就是我们自己的事情!时刻以良好的心态处理工作中的事情。真切认识到申博增硕是我们当下的中心工作，培养三能人才是我们永远的责任。 第三，通过学习，认识到作为一个称职的高校领导干部应该具备与时代发展想适应的领导能力。这不是一句空话，这是提高

正确教育孩子的十个方法

正确教育孩子的十个方法 孩子的健康成长是父母都很关注的一个问题，父母也是都希望孩子能够健康快乐的成长，对于孩子的教育也是不能忽视的一个问题，下面收集了一些关于正确教育孩子的十个方法，希望对你有帮助 1、父母是孩子一生中最重要的不可代替的教育者 0-6岁是孩子品质及良好习惯形成的关键时期。儿童生命的最初两年，是与父母建立牢固情感纽带的关键期，是儿童未来心理成长并与他人建立信任和爱的关系的基础。 所有关于生命知识的50%，是在生命的第一年学习的，生命的第二年，学习25%，这里的生命知识主要是指爱的能力和情感的发展。 2、如果想要改变孩子的行为，父母应先改变自己 教育孩子就是教育自己的一个过程，孩子的不良行为，往往是从环境或父母那儿直接传授下来的。树立榜样来教育是发展孩子道德行为的最可靠的办法。 3、培养儿童的灵性品质其重要性远远超过智力开发 灵是树，心智是果;灵是灯，心智是光。人的智力是灵性品质的反射。如果只注重技能的培养(如各种五花八门的早期智力开发兴趣班)，而忽视儿童的精神品质的培养，只能是本末倒置，孩子长大成人后，他们的人格就会有缺陷，道德发展受到阻碍。

4、合理的管束 管束孩子是告诉他们行为的标准，即什么样的事情可以去做，什么样的事情不能做。管束要有权威：当孩子可能要犯错误，我们不得不进行管束的时候，一定要有权威性。让孩子知道你是严肃的，而且你们提的要求是将伴随惩罚或奖赏的。合利地限制孩子可以培养孩子的纪律观念，当然，对孩子的管束必须是负责任的。而且要告诉孩子你提出要求的原因。和孩子的爸爸保持一致性：父母在管束孩子时保持一致，这样孩子可以建立统一的行为标准。即使对爸爸的管束有异议，也最好在以后孩子不在场时，再与他进行讨论。这样做，也可以树立起父母双方的权威性。不要惩罚得太多：不可从生理和心理上虐待孩子，要把孩子管好，上策就是对他好的表现进行奖励。 5、用积极鼓励的方法，使孩子建立良好的自我价值观 父母需要主动地将基本的价值观和行为方式教给孩子。以便于孩子在社会上成长。当然，在这方面，身教胜于言传，我们可以做孩子的好榜样。创建良好的家庭氛围是很重要的。因此，我们不可以让孩子去做我们不愿意的事，也不可以自己做一套，让孩子去做另一套。只有我们以身作则，注重孩子价值观与礼貌的培养，才能教育出品德高尚的下一代。 高自我价值观的人具有三个“能力”：我有能力;我能与周围的人交往;我能随时随地为他人的幸福作出贡献。相信自己有学习和成长的潜能，发展出勇气、信仰、自信、信赖生活和他人等等品质。反之，低自我价值观是一种对自我的消极认识，自责、羞辱、愤怒、憎恨等

欧洲购房移民是个局 移民中介偷梁换柱陷阱多

欧洲购房移民是个局移民中介偷梁换柱陷 阱多 打开互联网搜索引擎，搜索买房移民，“买房移民=全家移民+永久产权+投资回报+海外身份”“50万欧购海景别墅，全家获身份”“意大利100万元人民币买房可获居住权”“16万欧元西班牙买房全家移民拿绿卡”“塞浦路斯30万欧元购房移民”等广告语等怒刷存在感。 打开互联网搜索引擎，搜索买房移民，买房移民=全家移民+永久产权+投资回报+海外身份50万欧购海景别墅，全家获身份意大利100万元人民币买房可获居住权16万欧元西班牙买房全家移民拿绿卡塞浦路斯30万欧元购房移民等广告语等怒刷存在感。买一座房子，真的就能享受别国公民待遇，成功移民？欧洲多个国家买房即可移民的概念正在被炒得如日中天。花50万欧元，不仅可以换来移民身份，还能获得一套永久产权的房子，一举两得、省时省心！签订了葡萄牙买房协议准备借此移民的李先生，简直成了移民中介的活广告。实际上，如果你搞不清楚居住权、永居权、入籍、国别永居、欧盟永居这几组概念，就别入买房移民这个局。2013年4月12日，海外地产项目成2013年北京春季房展主力。欧洲地产项目打出欧洲护照吸引中国投资者。买房移民概念游戏的驱动力被买房移民吸引者，房子不是

根本，移民才是目的，而移民对于他们的意义主要体现在能否享受到当地居民的福利，这些福利因身份不同，其内容并不相同。有的移民中介往往打着移民的招牌，挂羊头卖狗肉，在移民、永居权、入籍、居住权中玩偷梁换柱的把戏，误导消费者。就拿欧洲买房移民政策最为宽松的塞浦路斯来说，移民中介往往会推荐说，要想移民塞浦路斯只需在当地购买30万欧元或以上的房产即可。这条看似很诱人的移民之路，实则并非康庄大道。按照当地政策，买房仅仅拥有了申请永久居留权的权利，要想申请到永居权，还得满足诸多硬性条件，比如投资者可支配年收入须在3万欧元以上，收入必须是在塞浦路斯以外的地方所得；投资者必须提供塞浦路斯银行关于其已经存入至少3万欧元的确认信，而且这笔钱至少要在银行存3年，等等。受欧债危机影响，欧洲不少国家经济陷入困境，在经济状况一团糟的南欧，葡萄牙、西班牙、塞浦路斯、马耳他、希腊等国也纷纷推出新的投资移民政策，在这些国家购置一定数额的房产，就能获得5年有效的居留许可。政策推出国的最主要的目的在于为本国吸引投资，刺激本国停滞不前甚至衰退的经济。这一政策在移民中介的鼓吹下被升级为买房移民，而驱使移民中介卖力忽悠的，是这背后丰厚的利益链条。据业内人士透露，移民中介除了从客户这边获得20万至30万元的中介费外，还可以根据最终客户购买房产的总价，向欧洲的房产中介提取不菲的佣金，

小学数学教学心得体会

小学数学教学心得体会我是一名小学数学教师。自从来到小学任教以来，我才发现：不仅是隔行如隔山，就算是同一个行业的不同阶段工作方式也有着如此明显的不同。所以现在我只能算是一个新手，在数学教学方面存在很多不足的地方，缺少经验。作为一名新教师，我需要学习很多教育教学方面的知识，还要学习跟学生相处之道，因此工作十分的忙碌辛苦。但这几年也是我教学生涯最快乐的。真正进入工作的状态后，我的身心都重新得到了洗练。在这几年的时间里我得到了一些教训，并且对小学教学工作有了一些体会和个人理念。 1、培养和提高学生学习数学的兴趣 我在教学中，主要以鼓励为主，如一年级的小朋友，很常见的问题是计算的速度慢和正确率低。而这两个问题对孩子的数学学习影响最大，也最容易打击孩子的信心。我考虑从培养孩子的计算能力开始。利用数字卡片、算式条、速算本来对孩子进行训练，提高孩子的口算能力。如果孩子上课时能第一个算出结果，那肯定是一件很光荣的事，会激发孩子的学习热情。不过，计算训练比较枯燥，我还用星级方式进行鼓励，比如三十题正确二十五算3星，积累星星可以换奖品、兑红旗等。"兴趣"是孩子各种创造力，求知欲的原动力，只要孩子对某种事物发生兴趣，就会无止境地去追求、去实践、去发展。在数学教学中，我们体会到，凡是能积极、主动地参与获取知识过程的学生,他们学习数学的兴趣浓厚,求知愿望强烈,数学素质会得到较快发展。因此数学教学必须从转变学生的学习态度、学习情感入手，使学生由

机械、被动学习转变为创造、主动学习。 生活是最好的教师，现在小学数学教学目标也强调让孩子在学习中感知生活中处处有数学。确实，认识人民币，认识钟表，加减，统计，质量单位，长度单位等低年级孩子的学习内容，都在生活中可以得到很好的练习。 2、好孩子是夸出来的 赏识教育是对孩子的保护。老师是孩子最直接、最亲密的保护者，我们不仅要保护孩子的身体健康和人身安全，更要保护孩子的心理安全。可能孩子与孩子之间存在着差异，也可能有的孩子在学习成绩上不如别的孩子那么优秀，同时也可能学习起来缺乏自信，调皮捣蛋，与老师对抗等等，在这些方面我们作老师的反思过自身吗？比如我们与孩子的问题之间有什么联系呢？我们是如何想象孩子的呢？在他稚嫩的肩膀上能扛些什么呢？他的小脑袋里究竟在想些什么呢？他的眼睛滴溜溜、骨碌碌的转着在寻找着什么呢？在孩子每天所表现出的行为之中我们发现了孩子的什么，以及我们对孩子抱着什么幻想呢？等等等等，这些都需要我们对孩子付出更多的耐心和爱心。一个孩子生活在鼓励之中，他就能学会自信；一个孩子生活在认可之中，他就能学会自爱。有时我们一个真诚的微笑，一句热情的表扬，都可以在孩子身上转化为无穷的动力。因此，我们一定要精心呵护每一颗美好而脆弱的心灵。当我们的爱注入孩子心田时，我们的爱就会转化为孩子对知识和世界的热爱，从而促进孩子良性发展。 赏识教育是对孩子的期待。孩子的学习不是单纯的、封闭的、没

移民不选马耳他,事后后悔没办法

移民不选马耳他，事后后悔没办法 本文由兆龙移民整理 欧洲是最发达的大洲，有欧盟作为经济的主要推动力，拥有发达的经济，欧洲目前拥有27个欧盟成员国，26个申根国，只要成为一个国家的永久居民就可以自由在其他成员国定居和工作。 马耳他位于南欧意大利西西里岛南方90公里地中海上中部，有“地中海心脏”之称，是全球唯一集欧盟成员国、申根成员国、英联邦成员国、欧元区四位一体的国家，且官方语言为英语。 官方语言是英语 马耳他其官方语言是英语，良好的英语环境让人与人的沟通变得轻而易举。而且马耳他所有的官方文件用使用英语书写，商业和生意来往也用英语进行，对英语国家有着无限向往的人们选择马耳他是最理想的。 一人申请，四代移民 马耳他国债移民是主申、附申制，也就是说不仅仅是投资人收益，一整个家庭都可以随之获得马耳他身份，包括主申请人，配偶，27岁及以下经济不独立子女，以及主申请人和配偶的各自的经济不独立的父母和祖父母，最高可达7个家庭，子女年龄高达26岁，即只要27周岁生日前，未婚、经济不独立都可以。

性价比高，风险低 申请人需购买25万欧元的国债，并持有5年;同时申请人需购买或租赁符合政府要求的房产，并持有5年：五年后无需继续持有国债，可出售房产。马耳他国债移民是先获批，后投资，投资A级国债，评级高且非常稳定风险低。 申请快，无移民监 全程的申请时间非常短，从签署法律聘定协议到最终取得居留卡，最快仅需3个月。移民申请递交之后只需入境一次录取指纹，获取居留卡之后无最低居住要求，律师可以代办居留卡更新，申请人不用亲自入境。 【兆龙移民】真正拥有美国律所实体的出国顾问公司，美国EB-5、EB-1A项目移民专家，从业16年，提供专业的全球海外移民服务，包括美国、加拿大、英国、葡萄牙、西班牙、荷兰、澳大利亚、新西兰等多个国家，有兆龙在，您可放心！

2020年干部教育培训工作个人总结范文

篇一： 一年来，按照区委要求，曹子里镇把干部培训当成提高工作效率、发挥干部干事创业的主观能动性、提*部自身素质的有效途径，同时结合党的群众路线教育活动，把培训工作纳入重要议事日程，根据本镇干部工作实际需要，现就曹子里镇20xx年干部教育培训工作情况及20XX年干部教育培训工作计划汇报如下： 一、20xx年干部教育培训工作总结 曹子里镇党委政府领导十分重视对机关干部及村街干部的教育与培训，把对全镇干部的教育与培训作为党委政府工作的重中之重，同时作为提高全镇干部整体素质的首要措施来抓。年初镇党委、政府各部门根据本口工作实际制订了本部门的教育培训计划，从目前情况看，各部门制定的教育培训计划均已落实，并有详细的培训记录，有些部门超额完成培训计划。 20xx年曹子里镇共组织村干部参加区、镇两级培训班20余期，外出考察学习2期，共培训镇村干部1500余人次，培训的主要内容为：紧紧围绕区委、区政府工作部署，按照四清一绿和美丽乡村建设要求，就如何搞好农村工作;解决制约经济发展办法;当前农村形势、政策;农村基层民主政治建设及相关制度、规定等内容;如何做好新形势下农村矛盾调解工作;农村土地承包问题及解决办法;计划生育政策、妇联工作方法;城镇建设及新形势下基层组织建设方法及经验;种、养殖业科普知识等相关内容开展培训。为了更好的建设美丽乡村，镇党委组织机关干部和村干部比学先进，先后去河北屯镇、蓟县等地外出学习参观，主要内容是参观学习环境建设和特色产业发展。 通过教育培训，全镇上下干部整体水平有大幅提高，为全镇今后发展奠定了良好的组织基础和干部保障。 二、20XX年干部教育培训工作计划 20XX年镇党委政府领导将继续加大对全镇干部的教育培训力度，加大教育培训资金投入，在加强自己集中培训教育的同时，一方面，加大对外部经验的学习培训力度，采取走出去、请进来的方法，进行典型引路，示范教育。另一方面，以换届选举为契机，扩大培训教育面，加大对后备干部及离任干部的教育管理工作，使全镇现任干部、后备干部、离任干部及全镇党员群众万众一心，为曹子里镇各项事业发展做出积极贡献。 20XX年曹子里镇党委政府计划开办各类培训班20期以上，受教育层面涉及到新老干部及后备干部、机关全体干部。培训主要内容包括：党的各种路线、方针、政策及市委、区委有关文件精神;周边地区先进村街新农村建设及基层组织建设新经验、新做法;各项管理制度及

数学教学心得体会

数学教学心得体会 【精选】数学教学心得体会合集8篇 教师要适应新课程教学，就必须接受继续教育。通过20××年3月20日，我们全校十几名数学老师准时聚集在中心校多媒体教室内 参加了这次网络培训学习。使我对新课程标准有了进一步的理解， 对新教材有一个新的认识，获得教材实验操作上的一些宝贵经验。 更加关注学生的情感，态度、价值观。我认真观看了北京小学于萍（中学高级教师）执教的数学二年级下册课例：《数据收集整理》；重庆市人民小学杨莉老师执教的数学二年级下册《有余数除法》；《义务教育教科书。数学》二年级下册教材介绍及重难点解析；人 民教育出版社小学数学室刘丽主讲的一年级教学视频《用100以内 加减法解决问题》视频课例；江西省南昌市广南学校张燕《100以 内数的读写》视频课例；华中师范大学附属小学董艳《分类与整理》视频课例；北京市西城区黄城根小学梁凝各种点评：《用100以内 加减法解决问题》课例点评；江西省南昌市广南学校吕英《用100 以内加减法解决问题》课例点评；江西省南昌市广南学校吕英主讲 的《义务教育教科书·数学》；卢江王永春刘加霞周川老师的主讲 的一年级下册教材答疑等材料。通过这次培训学习，使我受益匪浅，感受很多。其中感触最深的是新教材特别关注学生的全面发展。当 教师的就应该理解教材目标，明白把握教材编排的特点，选用恰当 的教学手段，努力为学生创造一个良好的有利益学生全面发展的教 学情境。从而达到激发学习兴趣，使学生积极主动的参与到教学中来。那下面就根据自己对课程标准的理解谈点体会。 一、教师要把自己打造成活水源，不断地进行学习，成为终身 学习者。 教师要走进新课程，实现课程目标，其自身必须有先进的、与新课程相适应的教育理念。为达成这一目标，教师首先要把自己定位 成一个“学习者”。教师要在掌握扎实的专业知识基础上，学习自

12种教育孩子的方法

12种教育孩子的方法 1、给孩子随性玩耍的时间，不要把生活安排得太有规则 美国儿童教育学者汤姆斯、阿姆斯壮指出，自由玩耍比有计划性的活动，对学龄前的孩子来说更为健康有益。父母要避免将孩子的时间塞满各种活动、。所有的孩子都需要有一些无所事事，随性玩耍的时间。 2、教导他关怀别人 快乐的孩子需要能感受到自己与别人有某些有意义的连结，了解到他对别人的意义。要发展这种感觉，可以帮助孩子多与他人接触。你可以和孩子一起整理一些旧玩具，和他一起捐给慈善团体，帮助无家可归的孩子。也可以鼓励孩子在学校参与一些义工活动。专家指出，即使在很小的年龄，都能从帮助他人的过程中，获得快乐。并养成喜欢助人的习惯。 3、鼓励他多运动 陪你的孩子玩球、骑脚踏车、游泳…，多运动不但可以锻鍊孩子的体能，也会让他变得更开朗。保持动态生活可以适度缓解孩子的压力与情绪，并且让孩子喜欢自己，拥有较正面的身体形象，并从运动中发现乐趣与成就感。 4、笑口常开 常和孩子说说笑话、一起编些好笑的歌，和你的孩子一起开怀大笑，对你和孩子都有益处。光是大笑，就是很好的运动。 5、有创意的赞美 当孩子表现很好时，不要只是说：“很好”。赞美要具体一些，说出细节，指出有哪些地方让人印象深刻，或是比上次表现更好，例如，“你今天主动跟警卫伯伯说早安，真的很有礼貌”。不过，赞美时也要注意，不要养成孩子错误的期待。有些父母会用礼物或金钱奖赏孩子，让孩子把重点都放在可以获得哪些报酬上，而不是良好的行为上。父母应该让孩子自己发现，完成一件事情所带来的满足与成就感，而不是用物质报酬来奖赏他。 6、确保孩子吃得健康 健康的饮食，不仅让孩子身体健康，也能让孩子的情绪较稳定。不论是正餐或点心，尽量遵循健康原则，例如：低脂、低糖、新鲜、均衡的饮食。 7、激发他内在的艺术天份 虽然科学家已证实没有所谓的“莫札特效应”，但是多让孩子接触音乐、美术、舞蹈等活动，依然可以丰富孩子的内心世界。专家发现，当孩子随音乐舞动、或是拿着画笔鸦，其实都是

马耳他移民案例分析

兆龙移民https://www.wendangku.net/doc/b214792868.html, 马耳他移民案例分析 自2017年起，凭借着利好的投资政策，安全的投资方式以及简单的申请流程等特点，马耳他强势跻身于热门投资国家的行列，融资模式的推出，更让马耳他国债投资居留计划成为了当之无愧的性价比之王。 起初融资模式的推出，市面上流传了不少的谣言，但随着一批批选择融资模式的投资人成功的拿到了原则性获批函后，这些谣言也就不攻自破了。 令兆龙小编最兴奋的事情莫过于见证一批批投资人成功的拿到原则性获批函，因为这也是对我们整个服务团队工作的最好认可。 让我们一起回顾下每次团批的喜悦吧 每个月持续获批以及零拒签率的事实极好的验证了项目的安全性、稳定性以及可靠性，同时也检验了背后文案团队的专业性。 下面由小编来给大家展示几组不同获批家庭的案例吧! 获批案例一 E女士是家庭主妇，老公是公司的股东，双胞胎儿子四岁了，办理马耳他身份主要是想让孩子在国内上国际学校，需要有海外身份。 E女士2017年9月底递交了全套文件。2018年1月份身份局要求解释主申和配偶账户流水中的大额进出帐。主申的资金是配偶转入的，解释是为孩子上国际学校准备的学费及生活费，配偶的大额进出帐解释成公司及个人业务往来，还提供了公司文件，2018年2月份递交了补料。 E女士一家4月份获批，五月初入境录指纹、观光。对马耳他的环境、学校、房子都很满意。 2月份R女士就带着女儿入境考察，录指纹，非常喜欢马耳他的气候，觉得那里的人也都很友好，在招聘网站上看到很多适合自己的工作，并且了解到每年还有一个月的带薪年假，很开心的说：“终于有时间带着女儿去欧洲旅游了。” 获批案例二 L先生因为孩子的教育问题开始考虑办理永居身份。近年来，随着国内升学压力增加，孩子学习兴趣全无，家长疲惫不堪，在了解多个国家移居政策后，L先生被马耳他纯正的英式教育所吸引，在获知可以通过融资模式进行身份办理后，他果断选择了马耳他。 由于项目要求的文件相对简单，L先生花了近一个半月的时间准备好了所有文件，2018年2月份把文件交齐，经过2-3天的审核后，文件提交给了马耳他身份局。L先生提供的材料符合身份局的要求，身份局4月份就给L先生下发了原则性获批函。 上述只是众多投资人中的缩影，我相信大家选择马耳他的理由都不尽相同，无论怎样，马耳他的大门都为大家敞开!这样一个持续获批零拒签率的国家，你还在迟疑什么呢?