浙江专用版高考地理总复习自然地理模块卷新人教版

自然地理模块卷

(时间：60分钟满分：70分)

一、选择题(本大题共25小题，每小题2分，共50分。每小题列出的四个备选项中只有一项 是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分 )

2015年7月14日，“新视野号”飞船经过 9年多的太空飞行，到达最接近冥王星的位置。据 此完

成1?2题。

1?“新视野号”飞船在飞向冥王星的过程中，接触到太阳系中天体最多的是 ( )

A. 恒星

B.行星

C.流星体 D .行星际物质

2.威胁“新视野号”飞船在太空安全运行的太阳活动是 ( )

①黑子 ②耀斑 ③日珥 ④太阳风 A. ①③ B.②③ C.③④

D.②④

解析 第1题，太阳系中最多的天体是行星际物质。第 2题，耀斑暴发和太阳风会产生大量

带电粒子流，威胁飞船安全。 答案 1.D

2.D

读“大气垂直分层示意图”，回答

3?5题。

( )

A. A 层

B. B 层

C. C 层

D. C 层以上大气层

4.冬季，下列城市上空对流层高度从高到低排列正确的是 ( )

①广州②上海③北京④哈尔滨 A.

①②③④ B .①③②④ C.②③①④

D.②④①③

5.日常生活中，经常遇到的气温变化和风霜雨雪天气，发生在 解析 第3题，读图可知，B 层为平流层，平流层中有臭氧层存在，人类排放氟氯烃可破坏臭 氧层。第4题，对流层厚度由低纬向高纬递减。第

5

题，云、雾、雨、雪等天气现象主要发

A. A 层 C. C 层

B. B 层 D. C 层以上

3.人类排放的氟氯烃，对人类生存环境破坏最大的是

生在对流层。

答案 3.B 4.A 5.A

野外考察是发现和解决地理问题的重要方法。下图是某地理兴趣小组在野外考察中拍摄的照片。读图完成第6题。

6 ?下列地貌形态的形成作用中，与图中使砾石变圆的作用类似的是

( )

A. 石笋

B.冲积扇

C.风蚀蘑菇

D.花岗岩风化球

解析图中砾石变圆的外力作用为侵蚀作用，石笋、冲积扇的形成属沉积作用，花岗岩风化球是风化作用形成的。

答案C

读某地地质剖面示意图，回答7?8题。

7.该地的几次主要地质作用，按发生时间的先后顺序依次是

( )

A. 褶皱、断层P2、断层P i

B. 断层P i、断层P2、褶皱

C. 断层P2、断层P、褶皱

D. 褶皱、断层P、断层P2

&据图判断c岩层在断层P2右侧缺失的主要原因，可能是

( )

A. 被a、b岩层覆盖

B. 没有该岩层的沉积

C. 抬升以后遭外力侵蚀

D. 下陷侵入d、e岩层

解析第7题，图中显示褶皱上部岩层a、b呈水平分布且褶皱顶部平缓，说明a、b两岩层出现在褶皱

之后；另外，图中断层P2破坏了褶皱，说明断层P2发生在褶皱之后，但断层P2没

有破坏b 沉积层，说明断层 P 2出现在b 沉积层之前。而断层 P i 破坏了 b 沉积层，说明断层 P i 出现在b 沉积层之后。则发生的先后顺序为 A 项所示。第8题，可能的解释是：在没有形成a 、 b 岩层之前，c 岩层随地壳抬升而出露地表，被外力侵蚀而破坏掉，然后该处岩层又下降成图 中状态。 答案 7.A

8.C

水在人类社会经济系统中的运动过程称为社会水循环。读社会水循环框架图，回答

9?11题。

9?图中甲的含义是 ( )

A.水体污染 B .污水排放 C.污水处理

D.水资源浪费

10 ?缓解水资源供需矛盾最有效的措施是 ( )

A.减少b

B.减少c

C.增加a

D.增加d

11. 本世纪以来，该区域的蒸发量与降水量均有所上升。其原因可能是区域内 ( )

A.耕地面积缩小 B .城市面积扩大 C.水域面积缩小

D.绿地面积扩大

解析 第9题，根据社会水循环的意义可推断，废水只有经过处理才能排放和再利用。第 10

题，加强对污水的处理和再利用是缓解水资源供需矛盾最有效的措施。第 11题，绿地具有涵

养水源的作用，绿地面积扩大，区域内的蒸发量与降水量均会有所上升。 答案 9.C

10.D 11.D

下表为宁波市2015年11月23?27日气象预报及相关资料。据此完成

12?13题。 日期 23日 24日 25日 26日 27日 最高气温(C) 21 18 13 9 19 最低气温(C)

16 11 5 1 11 天气状况

多云

小雨

阵雨

阵雨

多云

12. 此时段影响宁波的天气系统是 ( )

A.台风

B.反气旋

C.暖锋

D.冷锋

13. 关于该时段宁波的天气状况，描述正确的是 ( )

A. 24日霜冻明显 B . 25日大风频繁 C. 26日气压降低

D. 27日湿度很大

水水

来1B

区内水体

解析 第12题，该时段内宁波气温有明显的下降过程，故该天气系统为冷锋。第 13题，24

日气温较高，不会出现霜冻； 25日冷锋过境，可出现大风天气； 26日气压升高；27日该地受 冷气团

控制湿度不大。 答案 12.D

13.B

雾霾天气是大量极细微的干尘粒等浮游在空中，使空气普遍有混浊现象，水平能见度小于 1

千米。2015年12月8日，因雾霾严重，北京市首次启动空气重污染红色预警，下图为北京某 日5次观

测到的近地面气温垂直分布示意图。据此回答

14?15题。

髙度侏

14 ?该日最不利于雾霾消散的时段是 ( )

A. 5时左右

B . 8时左右

C. 8时至12时

D. 12时至15时

15. 关于可能造成本次雾霾天气的原因分析，下列说法正确的是 ( )

A. 生产生活中大量排放温室气体

B. 受冷锋控制空气不容易流通

C. 汽车尾气排放增加

D. 近地面温度低空气不易流通

解析 5时左右近地面气温低且随高度增加而明显升高，逆温现象明显，不利于雾霾消散。 答案 14.A

15.D

读图，回答16?17题。

16. 上图反映了自然地理环境的 ( )

A.差异性 B .制约性 C.整体性 D .平衡性

17. 引起图中生态环境失调的主导因素是 ( )

A.气候

B.大气

C.水文

D.生物

牛态坏境央调

滥伐森林

全球变暧

解析第16题，图示信息显示某一地理要素的变化会引起其他地理要素甚至整个地理环境的变化，反映了自然地理环境的整体性。第17题，图中各种生态环境问题出现的原因是由于滥

伐森林造成的，故主导因素是生物。

答案16.C 17.D

美籍华裔青年谷岳从北京出发，历时3个月，搭车88次，穿越亚洲和欧洲，最终到达德国柏

林，完成了搭车去柏林的梦想。下图为“此次旅程线路示意图”。回答18?19题。

( )

①温带落叶阔叶林带②亚热带常绿阔叶林带③温带草原带④温带荒漠带⑤亚热带常绿硬叶林带

A.①②③④

B.①②④⑤

C.①③④⑤

D.②③④⑤

19 ?沿途自然带变化反映出的地域分异规律及其形成的主导因素主要是

( )

A. 垂直分异规律——气候

B. 纬度地带分异规律一一热量

C. 地方性分异规律一一海陆位置

D. 干湿度地带分异规律一一水分

解析第18题，亚热带常绿阔叶林位于亚热带季风气候区(或亚热带季风性湿润气候区)，图

示线路未经过该气候区。第19题，沿途自然带的变化是由于海陆位置不同引起水分差异造成

的，属于干湿度地带分异规律。

答案18.C 19.D

2015年11月30日，巴黎气候大会开幕，来自全球150多个国家的领导人共同商讨应对全球

气候变化措施。完成20?21题。

20. 本次大会商讨的主题与近一二百年来的气候变化密切相关。它是

( )

A.气候变暖

B.气候变冷

C.气候变化稳定

D.气候变化无常

21. 全球气候变暖，会导致

( )

A.海平面下降 B .雪盖面积增加

C.全球降水增加

D.极端天气增多

解析第20题，近一二百年来全球气候变化主要指的是全球气候变暖。第21题，全球气候变暖会导致海平面上升，雪盖面积减小，部分地区降水增加，极端天气增多。

答案20.A 21.D

F 图为世界某区域略图，读图回答 22?23题。

( ) A.

非洲西海岸 B .北美洲西海岸

C.南美洲西海岸

D.大洋洲西海岸

23?关于图中洋流的叙述，正确的是 ( )

A 该洋流是马达加斯加暖流 B. 加剧了沿岸地区的湿热程度 C. 从成因上看应该为上升流 D. 受其影响沿岸形成世界大渔场

解析 第22题，据图判断图示洋流为巴西暖流， A 处漂流瓶可随巴西暖流、西风漂流和本格

拉寒流首先到达非洲西海岸。第 23题，暖流有增温增湿作用。

答案 22.A

23.B

下图示意某年我国部分省区的单位面积煤炭消耗量。读图回答

24?25题。

(吨/平方千米)

10 000 8 000 6 000 4 000 2 000

24?据图判断，图中 N 省区最可能是(

) A.上海 B.四川 C.新疆

D.内蒙古

25. 控制上述省区空气中二氧化硫浓度的合理措施有 ( )

①将耗煤量大的企业外迁 ②改变较单一的能源消费结构

③提高燃煤脱硫技术水平

④扩

大城区水域面积，形成环城水系

⑤调整产业结构，实施总量控制与达标排放

A.①②③ B .③④⑤ C.②③⑤

D

.①④⑤

地理高考知识点归纳分享(精华版)

地理高考知识点归纳分享 与高一高二不同之处在于，高三复习知识是为了更好的与高考考 纲相结合，尤其水平中等或中等偏下的学生，此时需要进行查漏补缺，但也需要同时提升能力，填补知识、技能的空白。 地理高考知识点1 1、洪涝灾害 我国典型地区： 东北;黄河、长江中下游地区;淮河流域;珠江流域等 产生的原因： (1)自然原因：降水持续时间长，降水集中( 如长江流域的梅雨天气);夏季风的强弱变化(副高强：南旱北涝;副高弱：南涝北旱);台风的影响;缺少天然的入海河道(淮河);地势低洼(海河、珠江);水系支流多(扇形水系、树枝状水系);河道弯曲( 荆江河段);厄尔尼若现象等。 (2)人为原因：滥砍滥伐，造成水土流失加剧，河床抬升;围湖造田;不合理水利工程建设(渭河流域) 治理措施：植树造林，建设防护林体系;退耕还湖;修建水利工程; 裁弯取直，加固大堤; 开挖入海河道(淮河);修建分洪区;建立洪水预报预警系统等。 2、沙尘暴现象 我国典型地区： 西北;华北地区

产生的原因： (1)自然原因：快行冷锋天气影响;气候干旱，降水少;春季大风数多;地表植被稀少等 (2)人为原因：过度放牧;过度樵采;过度开垦 治理措施： 制定草场保护的法律、法规，加强管理;控制载畜量;营造“三北防护林”建设;退耕还林、还牧; 建设人工草场;推广轮牧;禁止采伐发菜等 3、地震 我国典型地区： 东部沿海;西南、西北地区 形成原因： 位于亚欧板块和太平洋板块、印度洋板块的交界处，地壳活动剧烈。 造成重大人员和财产损失的原因可能有： 震级大，破坏性大;震中附近城市分布多，人口集中;浅源地震发生的时间可能在夜间;诱发其他灾 害等 减轻灾害的措施： 积极开展防灾、减灾的宣传教育，提高公众的环保和减灾意识; 建立灾害监测预报体系;加强地质灾 害的管理，建立健全减灾工作的政策法规体系;提高建筑物的抗

(完整版)高中高考地理知识必考知识点归纳

高中高考地理知识必考知识点归纳1．经度的递变向东度数增大为东经度，向西度数增大为西经度。 2．纬度的递变向北度数增大为北纬度，向南度数增大为南纬度。 3．纬线的形状和长度所有纬线都是互相平行的圆，赤道是最长的纬线圈，由此往两极逐渐缩短。 4．经线的形状和长度所有经线都是交于南北极点的半圆，长度都相等。5．南北半球的划分赤道以北为北半球，以南为南半球。 6．东西半球的划分20°W往东至160°E为东半球，20°W往西至160°E 为西半球。 7．高中低纬的划分南北纬30°之间为低纬度，30°-60°之间为中纬度，60°-90°间为高纬度。 8．比例尺大小与图示范围相同图幅，比例尺愈大，表示的范围愈小；比例尺愈小，表示的范围愈大。 9．地图上方向的确定 ①一般情况，“上北下南，左西右东”；②有指向标的地图，指向标的箭头指向北方；③经纬网地图，经线指示南北方向，纬线指示东西方向。 10．等高线的疏密与坡度同一幅地图中等高线越密，坡度越陡。 11．等高线的凸向与地形等高线向高处凸出的地方为山谷，向低处凸出的地方为由脊。 12．不同日期的分界线零点经线往东至日界线为地球上的“今天”，往西至日界线为地球上的“昨天”。 13．天体系统的层次地月系→太阳系→银河系→总星系 其它行星系其它恒星系河外星系 14．地球生命存在的原因 ①比较稳定和安全的宇宙环境；②日地距离适中，地球表面温度适宜，存在液态水；③地球体积和质量适中，有足够引力吸引大量气体，形成大气层。

15．月相的变化 ①新月（农历初一、彻夜不见）；②上弦月（初七、初八、上半夜西方天空）； ③满月（十五、十六、通宵可见）；④下弦月（二十二、二十三、下半夜东方天空）。 16．地球的自转 ① 方向（自西向东、北极上空俯视呈逆时针方向、南极上空俯视呈顺时针方向）； ②周期（1恒星日，即23时56分4秒）；③速度（角速度：除极点外，其它各点均为15°/时；线速度：1670COSФ km/h）；④地理意义（a.昼夜更替，周期为1太阳日，即24小时。b.经度每隔15°，地方时相差1小时，越向东，地方时越早，c.地球表面水平运动的物体，其运动方向发生一定的偏转，北半球向右，南半球向左）。 17．北极星的地平高度与当地纬度的关系北半球观测，北极星的地平高度与当地纬度相等。 18．地球的公转 ① 轨道（椭圆轨道1月初近日点，7月初远日点）；②方向（自西向东、北极上空俯视呈逆时针方向，南极上空俯视呈顺时针方向）；③周期（1恒星年，即365日 6时9分10秒；回归年，即365日5时48分46秒）；④速度（角速度为1°/d，线速度约为30km/s;近日点快，远日点慢）；⑤地理意义（a.昼夜长短和正午太阳高度的变化；b.四季和五带的划分）。 19．太阳直射点的回归运动（以北半球为例） 从冬至到第二年夏至，太阳直射点自23°26ˊS向北移动，经过赤道（春分时），到达23°26ˊN；从夏至到冬至，太阳直射点自23°26ˊN向南移动，经过赤道（秋分时），到达23°26ˊS。其周期为1回归年，即365日5时48分46秒。 20．正午太阳高度的变化 由太阳直射的纬线（正午太阳高度为90°）向南北两侧依次递减；由太阳直射点（太阳高度为90°）向四周依次递减；昼半球＞0°，夜半球＜0°；晨昏线上为0° 21．昼夜长短的变化（以北半球为例） 夏半年，昼长夜短，纬度越高，昼越长，极点附近为极昼，夏至日，昼最长夜最短，极圈以内为极昼；冬半年，昼短夜长，纬度越高，昼越短，极点附近为极夜，冬至日，昼最短夜最长，极圈以内为极夜。春秋二分，全球各地昼夜平分；赤道上，终年昼夜等长。 22．四季的划分

高考地理主干知识梳理：太阳对地球的影响

2021高考地理主干知识梳理：太阳对地球的影响 主干知识梳理 1．太阳辐射 2．太阳活动 (1)太阳大气层及主要太阳活动 ①太阳大气层的结构：A光球层，B色球层，C日冕层。 ②太阳活动的主要类型：A层的黑子，B层的耀斑，其周期约为11年，它们都是太阳活动的重要标志。 (2)太阳活动对地球的影响 ①扰动地球的电离层，影响无线电短波通信。 ②扰乱地球磁场，产生“磁暴”现象。 ③太阳大气抛出的高能带电粒子冲进两极地区的高空大气，产生“极光”现象。 ④许多自然灾害的发生与太阳活动有关。 跟踪练习 一、选择题 美国国家科学院曾预言：在2023年的某一天，美国南部的一些城市，在五彩斑斓的极光光幕过后，灯光在瞬时明亮后将会熄灭，一分半钟之后，这个大停电现象将会遍及美国整个东部地区，甚至整个欧洲以及中国、日本等区域也会同样经历这样的灾难，而这场灾难仅仅源于太阳打了一个强烈的“喷嚏”。据此完成1～2题。 1．材料中所述的太阳打了强烈的“喷嚏”极有可能是( )

A．太阳耀斑爆发 B．太阳爆炸 C．太阳辐射增强 D．太阳辐射减弱 2．该“喷嚏”还可能产生的明显影响不包括( ) A．无线电短波通信中断 B．信鸽迷失方向 C．指南针失灵 D．地球公转速度的变化 答案：1.A 2.D 解析：第1题，根据材料中发生的现象判断该“喷嚏”应当是一次强烈太阳活动，耀斑和黑子是太阳活动的表现形式。第2题，太阳耀斑爆发会产生强烈的高能带电粒子，这些高能带电粒子闯入地球，会干扰地球高空的电离层，影响无线电短波通信；扰动磁场，产生磁暴，使信鸽迷失方向，指南针失灵；地球公转速度的快慢与太阳活动无关。 太阳辐射强度受地形地势、气象气候、纬度、大气透明度、太阳活动强度等因素影响。下图示意我国某地的太阳辐射强度日变化。据此完成3～5题。 3．该地可能位于( ) A．长白山区 B．天山山区 C．太行山区 D．横断山区 4．当天的日期和天气状况可能是( ) A．2月1日、晴天B．7月1日、阴天 C．3月1日、多云D．12月1日、多云 5．当地日落时刻的太阳辐射强度，理论与实测数值均大于日出时刻，最有可能的影响因素是( ) A．纬度 B．气候 C．地形 D．海拔 答案：3．B 4.C 5.C 解析：第3题，从图中看出，该地太阳辐射强度日变化理论数值在北京时间14

广东高考地理自然地理资料

1自然地理 2）天体系统：总星系河外星系 银河系→太阳系→地月系 太阳系详解： 1>太阳：①结构层次 ②主要成分：氢和氦 ③能量来源与传输：太阳内部的核聚变反应，太阳辐射以电磁波形式向四周放射能量 ④对地球的影响： 太阳活动： 太阳辐射：直接为地球提供光、热资源，促进地球上生物的生长发育 维持地表温度，促进地球上水循环、大气运动和生物活动 煤、石油等矿物燃料是地质历史时期积累下来的太阳能 为人类日常生活和生产提供太阳能，如太阳能热水器、太阳能电站2> 二．地球自身 1）特性：有生命物质：宇宙条件：安全的宇宙环境，稳定的光照条件 地球条件：日地距离适中→适宜的温度条件 地球体积与质量适中→形成大气层 地球磁场→削弱宇宙射线对生命的伤害 2）外观：两极略扁，赤道略鼓的椭圆球体 1广州执信中学2011级已毕业。祝使用愉快~空白处请自己画出模式/说明图

3）经纬和半球划分：赤道划分南北半球，20°W160°E划分东西半球；赤道上每隔1°经线，两地实地距离为111km （确定相对位置时，若两地经度和大于180°，则东经在西，西经在东） 4）运动：1>自转：方向：自西向东 周期：恒星日：23时56分4秒，转过360°；太阳日：24小时，转过360°59′ 速度：角速度：极点无角速度，其他均为15°/小时 线速度：极点无线速度，线速度由赤道向两极递减 作用：引起昼夜交替、时差、地球上物体偏转（地转偏向力） 应用：求解时间（注：0°经线所在的零时区区时是世界标准时） 2>公转：方向：自西向东，近日点为1月，远日点为7月 周期：恒星年：365日6时9分10秒；回归年：365日5时48分46秒 速度：近日点较快，远日点较慢 作用：引起昼夜长短、四季 应用：求解太阳高度角 *地球运动要注意的： ①正午太阳高度角：规律：回归线以南以北，一年只有一次最大值，一次最小值 南北回归线之间，一年有两次最大值，一次最小值 赤道一年有两次最大值，两次最小值 太阳直射点，每个月大约移动8° 应用：确定地方时、房屋朝向、确定具体所在地进而判断其他地理特征、计算楼距 计算热水器最佳安装高度，判断山地自然带在南坡北坡的分布（判断向阳坡） ②极昼极夜：规律：南北半球同纬度地区，北半球的昼长等于南半球的夜长 66°34′的极圈，极昼极夜只有一天 北极极昼比南极极昼长（因为7月北极极昼的时候，地球在远日点，运动较慢）三．地球表面：水、大气、陆地 ·水： 1）水的类型：按存在类型分：水汽，冰，咸水，淡水 按存在空间分：海洋水，冰川水，地下水，河流水，湖泊水 降水类型：锋面雨，地形雨，对流雨，台风雨 2）水的关系：循环：动力：太阳辐射、重力 类型：海陆间循环、陆地内循环、海上内循环 意义：维持全球水量平衡，更新陆地淡水资源 调节全球热量平衡，塑造地表形态 环节：蒸发蒸腾→水气输送→凝结降水→地表径流、下渗 人对水循环的影响：修建水库，拦洪蓄水，调节径流量的季节分配 跨流域调水，调节径流量的空间分布 植树造林，封山育林，增加下渗量，调节径流，促进蒸发 保护湿地，涵养水源，调节径流，促进蒸发 循环图： 转化图：

地理高考知识点汇总

地理高考知识点汇总 1 人类对宇宙的认识过程天圆地方说、地圆说、地心说、日心说、大爆炸宇宙学说。 2 宇宙的基本特点由各种形态的物质构成，在不断运动和发展变化。 3 天体的分类星云、恒星、行星、卫星、彗星、流星体、星际物质。 4 天体系统的成因天体之间因相互吸引和相互绕转，形成天体系统。 5 天体系统的级别地月系-太阳系-银河系(河外星系)-总星系。 6 日地平均距离1.496亿千米。 7 太阳系八大行星的位置水金地火(小)、木土天海。 8 八大行星按结构特征分类类地行星(水金地火)巨行星(木土)远日行星(天海)。 9 地球上生物出现和进化的原因光照条件、稳定的宇宙环境、适宜的大气温度、液态水。 10 太阳的主要成分氢和氦 11 太阳辐射能量的来源核聚变反应 12 太阳辐射对地球和人类的影响维持地表温度，水循环、大气运动等的动力，人类的主要能源。 13 太阳活动黑子(标志)、耀斑(最激烈)。 14 我国太阳能的分布青藏高原(最高)、四川盆地(最低)。 15 太阳外部结构及其相应的太阳活动光球(黑子)、色球(耀斑)、日冕(太阳风)。

16 太阳黑子的变化周期11年。 17 太阳活动对地球的影响①影响气候②影响短波通讯③产生磁暴现象 18 月相新月、蛾眉月、上弦月、满月、下弦月、残月 19 月相变化规律上上西西(上弦月)，下下东东(下弦月) 20 星期的由来朔望两弦四相。 21 空间探索阶段的开始1957年10月，原苏联第一颗人造地球卫星上天。 22 空间开发阶段的开始1981年第一架航天飞机试航成功。 23 我国航天事业的发展1970年“东方红”一号、1999年“神舟号”载人航天试验飞船。2003年神州5号 24 宇宙自然资源的分类空间资源(高真空、强辐射、失重)、太阳能资源、矿产资源。 25 保护宇宙环境清除太空垃圾、加强国际合作。 26 地球的平均半径6371千米 27 地球的赤道周长4万千米 28 纬线和纬度，低纬、中纬、高纬的划分连接东西的线。每1个纬度为111.1千米; 29 经线和经度连接南北的线。相对的两条经线组成一个经线圈。 30 东西两半球的划分西经20°和东经160°的经线圈。 31 南北两半球的划分以赤道为界，以北的为北半球，以南的为南半球。

地理高考考点知识总汇

地理高考考点知识总汇 1.经济（1.输入地：改善能源资源短缺危机，促进社会经济发展 2.输出地：资源优势转化经济优势，增加就业机会，促进城市发展） 2.调整工业结构：发展第三产业，保护环境，治理三废，提高煤的利用技术 3.硅谷：1.环境优美2.气候温暖湿润3.接近人才机构 4.交通便捷 5.军事订货 4.地上河：水流缓，大量泥沙淤积，造成下游河道高出两岸平地 5.热带雨林：1.纬度低2.东南信风从海洋吹来3.山地迎风坡多地形雨4.暖流增温加湿 6.多沼泽：气候（纬度高，气温低，蒸发弱）地形（地势低洼，流水不畅）冻土（永久冻土，水分不易下渗）凌汛（洪水泛滥，积水成沼） 7.冲积平原（农业） 8.多火山，多地震，地热能（消亡）裂谷（生长） 9.海岸线曲折（多优良港口，海运便利，国际市场广阔，工业多沿岸） 10.冷暖流交汇处（渔业） 11.土地荒漠化，土地盐碱化，土地沙漠化 12.粮食（需求:人口数量供给：进口，生产：品种，耕地面积，机械，化肥） 13.跨经度数相同的地图，纬度越高，表示的实际范围越小 14.地形组成（地形类型：平原高原山地丘陵盆地） 15.地势特点地势及地势起伏（高低+方位） 16.主要地形区分布 17.山地常形成放射形水系，盆地常形成向心状水系，山脊常形成分水岭，山谷常有河流发育，即河流流向与等高线凸出方向相反，陡崖处时有瀑布，河流流出山口常形成冲积扇 18.在降水集中的河谷（山谷）地区，地段容易堵塞，在等高线密集的地段容易形成滑坡危害，地处河谷或山谷的城市易出现大气污染 19.判断河流流向（A上游--下游：用箭头表示，地势高向地势低） 确定方向：指北针，一般上北下南，左西右东，经线表示南北，纬线表示东西） 20.河流流向（高往低）多位于山地，有陆有海，有河（陆地流向海洋）流量变化（上游变化大，支流无交汇，干流和支流有交汇） 21.北半球昼长夜暖---夏，昼短夜长--冬 22.气压中心（陆地--热低压---夏，冷高压--冬） 23.河流汛期（洋流，季风环流：北印度洋海区，冬逆夏顺） 24.太阳能（强--青藏高原，弱--四川盆地）纬度越低，辐射越强，海拔越高，大气削弱作用小，辐射强 25.影响线速度：纬度（赤道向两极减）地形（海拔越高，线速度越大） 26.地转偏向力：北半球右偏，南半球左偏 27.河流左岸堆积，右岸侵蚀---地转偏向力 28.当太阳直射北半球时，太阳日出日落分别为东北西北，直射南半球时，东南西南，赤道，东升西落 29.软流层为岩浆发源地，岩石圈不属于外圈层 30.卫星发射基地的有利条件（纬度位置：纬度越低，地球自转的线速度越大，可节省燃料和成本，气象条件：气候干旱，降水稀少，睛天多，风速小，湿度低，有利于发射，地形条件：地形

高考自然地理核心考点汇总

高考自然地理核心考点汇总 一、太阳辐射的影响因素及分布 1．影响太阳辐射强弱的因素 2．我国年太阳辐射总量的空间分布 我国年太阳辐射总量的分布，从总体上看是从东部沿海向西部内陆逐渐增强，高值中心在青藏高原，低值中心在四川盆地。具体分布如下图所示： 二、地方时和区时的计算 1．地方时的计算 地方时的计算依据：地球自转，东早西晚，1度4分，东加西减，经计较，分秒必算。计算

时具体可分为四个步骤：一定时，二定向，三定差，四定值。 2．区时的计算 特别提示: （1）求差的技巧——“同减异加” ①经度差：两地同在东(西)经度，取两数之差；一地在东经度，另一地在西经度，取两数之和。

②时区差：两地同在东(西)时区，取两数之差；一地在东时区，另一地在西时区，取两数之和。 （2）求时间的技巧——“东加西减” 先画出表示全球所有经线(或时区)的数轴，标出已知经线(或时区)及其地方时(或区时)，再标出所求经线(或时区)，计算出两地经度差(或时区差)后，再将其转化为地方时差(或区时差)。如下图所示： 3．与行程(运动)有关的时间计算 例如：若有一架飞机某日某时从A地起飞，经过m小时到达B地，求飞机降落到B地的时间。 可以用两种公式计算： （1）降落到B地的时间＝起飞时A地的时间±时差＋行程时间(m)。 （2）降落到B地的时间＝起飞时A地的时间＋行程时间(m)±时差。 三、明确日期范围的确定方法 方法一：新的一天的范围是从0时所在经线向东到180°经线，旧的一天的范围是从0时所在经线向西到180°经线。解答此类题目的关键是求出0时所在经线并科学绘图。 方法二：180°经线的地方时是几点，进入新的一天的区域所占时间就是几小时； 反过来，全球进入新的一天的区域所占时间是几小时，180°经线的地方时就是几点。 四、昼夜长短时空分布规律及计算 1．昼夜长短的分布规律 ①对称规律：同一纬线上各点昼夜长短相同(同线等长)；南北半球同纬度昼夜长短相反。 ②递增规律：太阳直射点所在的半球为夏半年，昼长夜短，且纬度越高，昼长越长。 另一半球为冬半年，昼短夜长，且纬度越高，夜越长。 北半球夏至日，北半球的各纬度昼长达到一年中的最大值，极昼的范围也达到最大，南半球反之。

高考中国地理知识点总结

中国地理 考点搜索 〖中国的地形〗 地形的总体特征。各类地形的特征和分布。地形对中国自然环境和经济发展的影响。中国地震带和火山的分布。 〖中国的气候〗 冬、夏季气温分布特点及其成因。年降水量的分布特点及其成因。季风活动对降水的影响。季风区和非季风区。气候的主要特征。主要气象灾害及其对生产、生活的影响。 〖中国的河流、湖泊和海洋〗 外流区和内流区。主要河流及其水文特征。湖泊的分布。主要湖泊。 长江概况；水系及水文特征；经济意义；开发利用和治理。 黄河概况；水系及水文特征；经济意义；开发利用和治理。 珠江的水系组成和水文特征。红水河水能资源的开发利用。 知识要点 第一节中国的地形 在学习中国主要地形时，应结合中国空白政区图，先将山脉画到图上，并写上名称，然后再填写出其两侧相应的地形区名称。 ⒈地势：西高东低，呈三级阶梯状 阶梯界线主要地形海拔 一昆、祁、横高原、盆地4000米以上 二↓三大高原、三大盆地1000－2000米 三雪、巫、太、大三大平原、三大丘陵500米以下 第三级阶梯向东，是我国大陆向海洋自然延伸的部分，是属于我国的近海大陆架，它包括渤海、黄海的全部，东海的大部分和南海的一部分。大陆架蕴藏着丰富的矿产资源（如石油、天然气）、海洋生物资源和化学资源等。 ⒉地势意义：――水汽输入、水运沟通、水能丰富（即“三水”） 地势决定河流流向，有利于海洋上湿润气流深入内地，形成降水；使我国许多大河滚滚东流，沟通东西交通，方便沿海和内地的经济联系，同时阶梯交界处落差大、水能资源丰富,但不利航运。 ［补充］位于我国一级阶梯和二级阶梯交界线上的水电站主要有：黄河的龙羊峡、刘家峡、李家峡等，长江及其支流上的龚嘴、二滩等；位于我国二、三级阶梯上的水电站有：黄河的小浪底等，长江上的三峡、葛洲坝等，西江上游的天生桥、龙滩、岩滩等。 ⒊地形特点：――地形多种多样，山区面积广大 五种基本类型都有，但以山地33%为多，高原26%，盆地19%，平原12%，丘陵10%，山区即包括山地、丘陵、崎岖高原部分占三分之二。 意义：

高考地理必背知识点北京高考地理知识点总结

高考地理必背知识点北京高考地理知识点总结 每个地区高考所考查的知识点都不一样，那么北京高考地理有哪些知识点呢?接下来WTT为你整理了北京高考地理知识点，一起来看看吧。 北京高考地理知识点：中国主要铁矿分布 (1) 东北地区铁矿 东北的确铁矿主要是鞍山矿区,它是目前我国储量开采量最大的矿区,大型矿体主要分布在辽宁省的鞍(包括大弧山、樱桃园、东西鞍山、弓长岭等)、本溪(男芬、歪头山、通远堡等),部分矿床分布在吉林省通话附近.鞍山矿区是鞍钢、本钢的主要原料基地.1)鞍山矿区矿石的主要特点：除极少富矿外,约占储量的98%为贫矿,含铁量20-40%,平均30%左右.必须经过选矿处理,精选后含铁量可达60%以上. 2)矿石矿物以磁铁矿和赤铁矿为主,部分为假象赤铁矿和半假象赤铁矿.其结构致密坚硬,脉石分布均匀而致密,选矿比较困难,矿石的还原性较差. 3)脉石矿物绝大部分是由石英石组成的,SiO2在40-50%.但本溪通远堡铁矿为自溶性矿石,其碱度(Ca+Mg/SiO2)在1以上.且含锰1.29-7.5%可代替锰矿使用. 4)矿石含S、P杂质很少,本溪男芬铁矿含P很低,是冶炼优质生铁的好原料.(1)华北地区铁矿主要分布在河北省宣化、迁安和

邯郸、邢台地区的武安、矿山村等的地区以及内蒙和山西各地.是首钢、包钢、太钢和邯郸、宣化及阳泉等钢铁厂的原料基地.(2) 迁滦矿区矿石为鞍山式贫磁铁矿,含酸性脉石,S、P杂质少,矿石的可选性好.邯邢矿区主要是赤铁矿和磁铁矿,矿石含铁量在40%-55%之间,脉石中含有一定的碱性氧化物,部分矿石S高.( 3)中南地区铁矿中南地区铁矿以湖北大冶铁矿为主,其他如湖南的湘潭,河南省的安阳、舞阳,江西和广东省的海南岛等地都有相当规模的储量,这些矿区分别成为武钢、湘钢及本地区各大中型高炉的原料供应 基地.大冶矿区是我国开采最早的矿区之一,主要包括铁山、金山店、成潮、灵乡等矿山,储量比较丰富.矿石主要是铁铜共生矿,铁矿物主要为磁铁矿,其次是赤铁矿,其他还有黄铜矿和黄铁矿等.矿石含铁量40-50%,最高的达54-60%.脉石矿物有方解石、石英等, 脉石中含SiO28%左右,有一定的溶剂性(CaO/SiO2为0.3左右),矿石含P低,(一般0.027%),含S高且波动很大(0.01-1.2%),并含有Cu(0.2-1.0%)和Co(0.013%-0.025%)等含有色金属.矿石的还原性较差,矿石经烧结、球团造块后入高炉冶炼.(4)华东地区铁矿华 东地区铁矿产区主要是自安徽省芜湖至江苏南京一带的凹山,南山、姑山、桃冲、梅山、凤凰山等矿山.此外还有山东的金岭镇等地也有相当丰富的铁矿资源储藏,是马鞍山钢铁公司及其他一些钢铁企业原料供应基地.芜宁矿区铁矿石主要是赤铁矿,其次是磁铁矿,也有部分硫化矿如黄铜矿和黄铁矿.铁矿石品位较高,一部分富矿(含Fe50%-60%)可直接入炉冶炼,一部分贫矿要经选矿精选、烧

高考自然地理100题整理含答案

2015学年第一学期高三地理综合测试 姓名学号成绩 范围：地图与地球、地球与宇宙、岩石与地貌、大气与天气气候部分内容满分100分 文组织共同发起，主题是“探索我们的宇宙”，希望通过星空探索，帮助人们重新认识他们在宇宙中的位置。 1．下列有关恒星的叙述中，正确的是 A．由炽热的气体组成，能自己发光的球状天体 B．由气体和尘埃物质组成，呈云雾状外表 C．与星云比恒星具有质量小、体积小、密度小的特点 D．在天空中的位置固定不变 2．在下列天体系统中，不包含地球的天体系统层次是 A．地月系 B．太阳系 C．河外星系 D．总星系 （二）2010年1月1日和15日天象奇观“月偏食”与“日环食”分别上演。 3．1月1日的月相应为 A．满月 B．新月 C．蛾眉月 D．下弦月 4．发生月食的当天，月球上中天时刻为 A．夜半 B．傍晚 C．黎明 D．正午 5．发生日环食的必要条件是 A．日地月基本在一条线上，地球在中间 B．日、地、月基本在一条线上，月球在中间C．地球位于近日点附近 D．地球位于远日点附近 （三）经过４天昼夜奋战，中国第26次南极考察于当地区时2009年11月16日1时圆满完成在长城站（62°13'S，58°58'W）的物资卸运任务，离开长城站奔赴中山站。 6．此时北京时间约为： A．16日12点 B．16日13点 C．15日11点 D．15日14点

7．南极考察队员们遇到的危险有： ① 暴风雪迎面扑来，看不清路 ② 积雪覆盖的冰隙随时都有可能吞没队员 ③ 酷冷的严寒，给队员留下无情的冻伤 ④ 整个南极洲上碰不到任何人，无法求援 ⑤ 随时会遭到熊的袭击 A ． ①②③ B ． ②③④⑤ C ． ①②③④ D ． ①②③④⑤ （四）右图中，阴影部分为黑夜，③位于北回归线。 8、此日，①地的日期为 A 、3.21 B 、6.22 C 、9.23 D 、12.22 9、此刻，①、④两地的太阳高度分别为 A 、66°34′，90° B 、0°，23°26′ C 、0°，66°34′ D 、23°26′，66°34′ 10、某日，②地的日出时刻为北京时间6:00，此日，当②地日落时，④地的地方时为 A 、1时 B 、7时 C 、13时 D 、19时 （五）下表是2009年某日我国三个地点日出日落时间表（北京时间）。 11．下列节日最可能出现在表中所示日期前后的是 A ．儿童节 B ．五一劳动节 C ．元旦 D ．清明节 12．表中三个地点纬度排列由高到低依次是 A ．①②③ B ．②①③ C ．③②① D ．②③① 13．表中①地位于②地的方向是 A ．东北 B ．西南 C ．东南 D ．西北 （六）下表是四地一年中昼长最大差值（R ）和正午 14A ．②④①③ B ．③②①④ C ．④③①② D ．①③④② 15、④地的最短昼长为 A ．8小时31分 B ．9小时9分 C ．10小时42分 D ．11小时22分 16、当国际标准时为10时24分，①地太阳高度达一天中的最大值，则①地的经纬度可能为 A ．43°26′N ，156°E B ．23°26′N ，24°E C ．20°S ，24°E D ．46°34′S ，156°E （七）图一为晨昏线与北半球纬线圈相切点P 的纬度年变化示意图，图二为太阳直射点Q 位置周年变化图。 17、图一中①~⑤代表一个回归年中P 点五个的纬度位置，图二中a~e 代表一个回归年中Q 点的五个纬度位置，下列关于PQ 两点位置相关性的说法中，正确的是 A ．P 点位于①时，Q 可能在a 处 B ．P 点位于③时，Q 可能在b 处 C ．P 点位于④时，Q 一定在c 处 D ．P 点位于⑤时，Q 一定在d 处 18、下列关于P 点的纬度变化与现象的选项中，正确的是 00W 66034’N

2020年高考地理总复习必考知识点汇总

2020年高考地理总复习必考知识点汇总 高中地理知识点总复习笔记、提纲 第一章地球在宇宙中 [复习指导] 本章知识可概括为两大部分：第一部分是地球的宇宙环境，第二部分是地球的运动规律及其地理意义。复习时应紧紧把握住这两个方面。 1、天体：宇宙间物质的存在形式，统称为天体。按照其物质组成、质量大小、运动规律，可分为恒星、星云、行星、卫星、彗星、流星体等主要的类型。最基本的天体类型是恒星和星云，它们的区别如下： 把天体在天球上的投影看成是它们本身。

3、星座；为了便于认识恒星，把天球分成若干区域，这些区域称为星座，全天共分为88 个星座。在北天极的周围有大熊、小熊和仙后三个星座，北半球中高纬度终年可见。北半 球中纬度9月初21时左右，天顶附近可见天琴、天鹅、天鹰等星座。 4、天体系统：宇宙间的天体都在运动着，运动着的天体因互相吸引互相绕转，形成不同级别的系统。（如下图所示） 5、太阳概况（和地球对比） 阳大气层的一切活动，总称为太阳活动。黑子和耀斑是太阳活动的主要标志，周期都是11年。 个氦原子核。在核聚变过程中，太阳要损耗一些质量而放出大量的能。 8、太阳系：由太阳、行星及其卫星、小行星、彗星、流星体和行星际物质构成的天体系统。太阳是太阳系的中心天体；太阳系中，其他的天体都在太阳引力作用下绕太阳公转（如下 图所示）。 9、九大行星的运动具有共面性、同向性和近圆性三大特征。 10、九大行星按其结构特征可分为类地行星、巨行星、远日行星三大类。 11、地球上具有生命的条件： （1）适当的日地距离和长短适宜的自转周期，使地球有适当的温度和液态水，有利于生命物质的存在； （2）地球具有适当的体积和质量，其引力可以吸住大气层中的各种气体，并在漫长的演化过程中形成了适合生物呼吸所需的大气。 二、地球和地球的运动 1、地球的形状和大小

高考地理复习方案及备考要点

2019年高考地理复习方案及备考要点 基础指的是基础知识、基本能力、基本的思维过程和基本的地理素养，而这些基础的复习应以教材为载体，以下是高考地理复习方案，请考生认真学习。 那如何在第一轮复习这个关键时期中更好地夯实基础、培养能力，张星梅老师表示，高考强调在学科知识结构中基本的、核心的、可再生性的内容，充分表现对地理学习方法和学习能力的考查。如区域空间判断、时间的推算、工业的区位分析，生态环境问题等。因此，在第一轮复习中，考生要做到查漏补缺，彻底扫除知识结构中理解上的障碍。在这一基础上，对地理科知识进行梳理和归纳，使知识系统化。同时配以单元训练，提升应用能力。为此，考生现阶段复习应该按部就班，以单元为单位进行复习。紧跟老师无疑是必要的，在课堂上跟住老师的节奏，记好课堂笔记;课后则应按照单元的顺序做一些习题。如果考生地理学得不太好，这一轮复习是查漏补缺、提高成绩的最佳时机。藉通过全面复习教材，提高灵活运用地理原理的能力。 -更应侧重主干知识 结合高考来看，近几年的文综试卷中地理部分立足于考查地理学科的基础知识、基本原理和规律、基本技能，突出了对地理学科主干知识的考查。几乎每年都会把地球运动及其地理意义、气候、洋流、农业生产的条件、城市化、影响工业布局的因素、我国不同地点降水量及其季节变化的原因，城市形成的区位因素等地理学科的主干知识体系作为主要考查内容，这些都是大纲要求考生掌握的重点知识，没

有一道超纲题。 从近几年的文科综合试卷和2019年各地区文综试卷中的地理试题来看，高考考查的主干知识包括：时间的计算;地球运动的地理意义，特别是地球公转的地理意义;影响天气的天气系统：锋面、气旋与反气旋;气候的形成因子、气候类型的分布、气候特征和气候类型的判别;世界洋流的分布规律及其对地理环境影响、内外力作用与地壳的变动，地壳物质的循环，河流的补给与水文特征;自然带的分布规律;农业的区位因素;工业的区位因素;城镇的规划与布局、城市化及其问题;人口迁移;文化扩散;旅游资源的评价;环境问题与可持续发展等等。 对这些主干知识的复习，考生要准确地理解其内涵和外延。搞清每个知识点的来龙去脉、适用范围和条件;多层次多角度全方位疏通每一个知识点。还要对重点知识进行系列整理，理清知识间的横向关系和纵向联系，逐步构建自己的知识体系框架，形成知识网络图。 -抓住图表事半功倍 图表是地理学的第二语言，其突出特点是将“空间概念”或“可量化”的地理事情用直观形象的形式表现出来。地理学科与其他学科相比，最突出的特征是大量运用多种地图、图表、照片、图片来表达空间的概念和地理事物的空间结构联系及其发展变化的过程。由于便于考查考生知识的掌握程度和思维分析能力，在近年的高考文科综合试卷中，往往把地图和图表作为表达和联系地理、历史和政治这三科知识的信息载体，所以地图和图表往往是学科内或者跨学科间综合题的

高考地理分类汇编自然地理

2009年高考地理试题分类解析汇编 1<自然地理> 读下表，回答问题。表：非洲西海岸沿19°S的表层海水温度观测值 1．该海域沿岸 A．存在上升流，为热带雨林气候 B.有暖流经过，为热带草原气候 C．有寒流经过，为热带沙漠气候 D.盛行东南风，为热带季风气候 C 图10为大陆西岸四个地点的地理位置示意图。读图回答 2．若不考虑地形因素，四个地点中1月份降雨较多的是 A．甲B．乙C．丙D．丁AC 3．甲、丁两地近海的洋流性质及其对当地气候的影响主要是 A．同属暖流B．同属寒流C．增温增湿D．降温减湿BD 图3显示中国不同地区山地年降水量从山麓到山顶的变化。读图3，回答 4.图中山地年降水量： A.随海拔升高而递减 B.与山地气温垂直变化一致 C最大值所在海拔高度不同 D.垂直变化最大的是山地① C 5.图中显示中国不同地区山地年 降水量从山麓到山顶的变化山麓 景观分别为温带荒漠和亚热带常 绿阔叶林的是 A．①和②B．①和③ C．②和④D．③和④ B 下图为北半球某热带海岛地质、 地貌示意图, 6．图中 A.乙处为河流冲积扇 B.丙处侵蚀比对岸强 C.丁处矿床为天然 气 .D D.戊处位于背斜谷内 7．则在海岛开发的过程 中，该岛 A.人口容量最主要受耕 地资源、矿产资源限制 B.适宜大面积种植水 稻、甜菜、香蕉和橡胶 C.河流入海口处地势开 阔，适宜建设深水港 D.需要防范强风、暴雨、风暴潮等自然灾害.D

我国南水北调方案中涉及的某水源地总面积约94700km2，表1为该地区域部分土地覆盖类型面积构成，下图示意该区域部分土地覆盖类型的地形构成。 表1 部分土地覆盖类型面积构成 8.在该水源地内 A.阴坡坡度大于阳坡坡度 B.平均海拔水田低于旱地 C.石砾地、裸地多分布在山坡上 D.河谷中阔叶林面积最小A 读某外流湖自然消亡过程示意图 9.该湖泊自然消亡的原因，据图可以确定的是 A.地壳上升 B.水源减少 C.气候变干 D.物质沉淀D 10.湖泊的消亡引起了湖区自然景观的变化，这反映了自然环境的 A.整体性 B.差异性 C.稳定性 D.脆弱性A 读我国北方某区域等高线地形图（下图） 11.地质队员发现乙处有金矿出露，考虑流水的侵蚀、搬运作用，能找到沙金（沉积物中的细小金粒）的地方是 A. a B. b C. c D.d D

高考地理重点知识点总结

高考地理重点知识点总结 自然地理 ?宇宙中的地球 1.天体系统的级别 总星系——银河系(河外星系)——太阳系(其他恒星系统)——地月系 2.地球上生命存在的条件 外部： (1)稳定的太阳光照条件 (2)比较安全的宇宙环境 自身： (3)因为日地距离适中，地表温度适宜(平均气温为15度) 3.太阳活动对地球的影响 (1)太阳活动的标志：黑子、耀斑，周期11年 (2)影响：发出电磁波影响电离层——干扰无线电短波通讯; 发出高能带电粒子——产生“磁暴”现象和“极光”现象; 影响地球气候、灾害——水旱灾害，诱发地震 4.自转、公转的特点 5.地球自转的地理意义 (1)昼夜交替：昼半球和夜半球的分界线——晨昏线(圈)——与赤道的交点的时间分别是6时和18时——太阳高度是0度——晨昏圈所在的平面与太阳光线垂直; (2)地方时差：东早西晚，经度每隔15度相差1小时。 (3)地转偏向力：赤道上不偏，北半球右偏、南半球左偏。 6.昼夜长短的变化 (1)北半球夏半年，太阳直射北半球，北半球各纬度昼长夜短，纬度越高，昼越长夜越短。夏至日北半球各纬度的昼长达到一年中的最大值，北极圈及其以北的地区，出现极昼现象。夏至到秋分，秋分到冬至，北半球昼逐渐变短，夜逐渐变长。 (2)北半球冬半年，太阳直射南半球，北半球各纬度夜长昼短，纬度越高，夜越长昼越短。冬至日北半球各纬度的昼长达到一年中的最小值，北极圈及其以北的地区，出现极夜现象。 (3)春分日和秋分日，太阳直射赤道，全球各地昼夜等长，各为12小时。 (4)赤道全年昼夜平分。南半球的情况与北半球的相反。

7.正午太阳高度的变化 (1)同一时刻，正午太阳高度由太阳直射点向南北两侧递减。 (2)夏至日，太阳直射北回归线，正午太阳高度由北回归线向南北两侧递减，此时北回归线及其以北各纬度达到一年中的最大值，南半球各纬度达最小值。 (3)冬至日，太阳直射南回归线，正午太阳高度由南回归线向南北两侧递减，此时南回归线及其以南各纬度达到一年中的最大值，北半球各纬度达最小值。 (4)春分日和秋分日，太阳直射赤道，正午太阳高度自赤道向两极递减。 (5)直射问题：一年之中，有两次直射的是南北纬回归线之间，有一次直射是南北纬回归线。没有直射的是南北纬回归线分别到达南北极的纬度。 (6)日出日落：昼夜长短。日出变早，日落同程度变晚。 (7)影子问题：太阳高度角变小，影子变长。 8.四季的变化 昼夜长短和正午太阳高度随着季节而变化，使太阳辐射具有季节变化的规律，形成了四季)，北半球季节的划分：3、4、5月为春季，6、7、8为夏季，9、10、11为秋季，12、1、2为冬季。 9.地球的圈层结构 地球的圈层结构以地表为界分为内部圈层和外部圈层。(地球内部圈层示意图) (1)地球内部的圈层根据地震波(纵波、横波)的特点划分为地壳、地幔、地核三个圈层。地壳物质主要由岩石(岩浆岩、沉积岩、变质岩)组成，上地幔的软流层是岩浆的源地。 岩石圈：地壳+上地幔顶部软流层 (2)外部圈层：大气圈、水圈和生物圈。 ?自然地理环境中的物质运动和能量交换 1.岩石的三大类 (1)岩浆岩(岩浆上升冷却凝固而成) (2)沉积岩(岩石在外力的风化、侵蚀、搬运、堆积、固结成岩作用下形成) (3)变质岩(变质作用)。 说明三大类岩石的相互转化(三大类岩石转化图) 2.地表形态变化的内外力因素 (1)内力作用——能量来自地球本身，主要是地球内部热能，它表现为地壳运动、岩浆活动、变质

高考地理主干知识梳理：等高线地形图

2021高考地理主干知识梳理：等高线地形图 主干知识梳理 一地面高度的表示 1．海拔(绝对高度)：某地高出海平面的垂直距离，如图中甲点海拔为1_500米，乙点海拔为500米。 2．相对高度：一个地点高出另一个地点的垂直距离，如图中甲点相对于乙点的相对高度是1_000米。 二等高线地形图 1．等高线：在地图上把海拔相等的点连接而成的线。 2．等高线地形图的基本特征 (1)“同线等高”——同一条等高线上各点海拔相等。 (2)“同图等距”——同一幅地图上等高距一致。 (3)“密陡疏缓”——等高线越密集，坡度越陡；反之越缓。 (4)“凸低为脊”——等高线最大弯曲部分向低值凸出为山脊。 (5)“凸高为谷”——等高线最大弯曲部分向高值凸出为山谷。 (6)“重叠为崖”——多条等高线重叠处为陡崖。 3．地形部位

多条海拔不同的等高线重合，一般图中用“”符号表示4．地形类型 5．等高线地形图的应用 (1)判断自然地理特征：地形、水文、气候、植被等。 (2)为人类生产活动提供依据：工程选址、道路选线、生产布局等。 三等深线与等潜水位线 1．等深线：在地图上把深度相同的点连成的平滑曲线。一般数值越大，表示深度越大。 2．等潜水位线：将潜水位海拔相等的点连成的线称作等潜水位线。潜水位与地面的相对高度就是潜水埋藏深度。 跟踪练习 一、选择题 读“某地等高线地形图”，完成1～2题。

1.该地计划在海拔100米以上丘陵种植杨梅，按3株/100平方米标准种植，图示范围内需要杨梅苗约为( ) A.100株 B.1 000株 C.3 500株 D.9 600株 2.A段村道比B段村道更曲折，是为了( ) A.少占杨梅林的规划用地 B.减缓坡度，减少工程难度 C.监测高速公路车流量 D.开发旅游资源，方便游客观赏 下图是“某地等高线地形图”，图中等高距为50米，AB段为河流。读图，回答3～4题。 3.图中河流的大致流向为( ) A.由南向北再向东流 B.由东向南流 C.由东向西再向南流 D.由南向东流 4.某观察者测得山顶的气温为3℃，则图中最低气温不会低于( ) A.0.9℃ B.1.7℃ C.2℃ D.3℃ 春分日某地理小组在我国图示地区进行地理考察，测得A、B、C三个地点的气温分别为14.3℃、14.8℃、14.8℃。据此完成5～6题。

历届高考试题及解析100题(自然地理)

历届高考试题及解析100题（自然地理）试题52-55 某学校（110°E）地理兴趣小组在平地上用立竿测影的方法，逐日测算正午太阳高度。如图2—1—13所示，垂直竖立一根2米长的竿OP，正午时测得竿影长OP′，通过tga=OP/OP′算出正午太阳高度α。据此回答52～55题。 52．该小组每天量测影长时，北京时间应为（） A．12：00B．12：40 C．11：20D．11：00 解题思路这是一组典型的自然地理基本能力考核题，属中等难度。该组题立意表达如下两种信息：第一，各学科之间存在着大量通过的“基础语言”，即使在“单科试卷”中，使用到其他学科的基础语言是不可避免和正常的。每门课程都强调要学习该学科有用的知识，基础语言的通用性就是“有用”的重要表现之一。第二，使用地理图表的能力，包括将地理现实繁复杂乱的信息加以梳理选取，制成直观的地理图表并从图表的信息中“还原”为地理现实或实践的能力。该组题目主要考核学生能否将数学的基础语言和能力运用于解决简单的地理问题，对时间的换算是否熟练，以及能否真正理解地理实践和地理图表间的关系，并准确把握一组题目中各个小题的相互联系。 答案：B 53．3月21日，当该小组进行观测时，下列城市中即将迎来旭日东升的是（）A．英国伦敦B．匈牙利布达佩斯（约19°E）C．土耳其伊斯坦布尔（约29°E）D．夏威夷檀香山（约158°W） 解题思路这是一组典型的自然地理基本能力考核题，属中等难度。该组题立意表达如下两种信息：第一，各学科之间存在着大量通过的“基础语言”，即使在“单科试卷”中，使用到其他学科的基础语言是不可避免和正常的。每门课程都强调要学习该学科有用的知识，基础语言的通用性就是“有用”的重要表现之一。第二，使用地理图表的能力，包括将地理现实

高考地理重点知识总结归纳(最新版)

高考地理 重点知识总结归纳（最新版）

一、前提——熟悉区域地理，掌握双基和主干知识 进行地理主观性试题答题能力提升专题讲练的前提是在对地理学科的区域地理，双基和主干知识学习已经完备后。功夫在平时，能力的提升在三年功课的积累，也是高考备考的最后冲刺。 二、基础——明确高考22类地理常见简答题标准答题思路 三年功课的积累已经见了无数的主观性试题。厚积薄发，他山之石，可以攻玉。早有能者将高考22类地理常见简答题标准答题思路归纳成辑，供参考。当作我们提高解答主观题性试答题能力的起点。所以我们第一步便是熟读该资料，掌握常规解题方法。 三、关键——熟悉近几年地理考题常见的答题模式 有了以上的准备，便进行归纳概括，以达到举一反三的效果。我们的第二步便是总结考题常见答案的组织模式和常见的地理特征描述答案组织模式。 近几年地理考题常见答案的组织模式之归纳： 1) 原因（自然、人为） 2) 条件（有利、不利） 3) 影响（正面、负面） 4) 区位（自然、社会、经济） 5) 效益（经济、社会、环境） 6) 措施（生物、工程、技术） 7) 重大工程意义（两端、中间）或(政治、经济、民族、国防) 8) 要素（总量、结构） 9) 评价( 积极、消积) 10)降水量多少成因(大气环流、地形(迎、背风坡)、洋流、距海陆远近、下垫面) 11)气温高低成因(纬度位置、冷气流影响、洋流、地形-海拔高低与阳坡阴坡、下垫面) 12)大渔场成因(有无较宽阔大陆架，是否为实寒暖流交汇处或上升流，是否是大江大河的入海口) 近几年考题常见的地理特征描述答案组织模式之归纳： 1) 自然地理特征（地形、气候、土壤、水源、生物、矿产或其它资源） 2) 位置特征（经纬度位置、海陆位置、半球位置、相邻位置） 3) 水系特征（支流、流程、流域、流向） 4) 水文特征（流量、水位变化、流速、含沙量、结冰期） 5) 降水特征（降水总量、雨季长短、季节变化） 6) 气候特征（气温、降水、季节组合）