逐鹿GuruSRM供应商关系管理解决方案

明基逐鹿Guru SRM供应商关系管理解决方案

明基逐鹿Guru SRM（供应商关系管理）系统是一套完整的供应链采购端解决方案。Guru SRM为企业构建全面的供应商管理平台，从供应寻源，到采购协同，到供应优化，提供了一套科学、高效的全面供应商关系管理的思路，让供应商同企业无缝集成，针对生产、市场的变化，敏捷应对、随需而动。

Guru SRM整体解决方案分为三部分：

协同采购Guru e-Procurement

实现您与供应商的高效协同：与企业内部信息系统紧密结合，灵活支持JIT、PO采购、Consignment/VMI等多种采购模式。通过电子化交互手段，提高采购人员作业效率、降低企业的采购运作成本；通过任务导航、智能示警及送/收货看板等工具，提高双方协作效率；利用信息的实时分享，实现供应与生产的高度配合。有效建立与供应商紧密协同的伙伴关系。

采购寻源Guru e-Sourcing

构建您的战略采购平台：基于企业的总体战略，利用电子化手段，全球寻源、科学评估、充分认证、网上竞标，以一整套规范有效的供应商开发体系帮助企业建立战略性供应体系。

供应商绩效评估Guru e-Supplier Rating

优化您的供应结构：系统建立了科学完善的供应商绩效评估体系，运用绩效评分卡对供应商绩效进行全面评估，实现客观定量评价，并可结合人工灵活评判数据，形成综合评价分析。评估结果能进行多纬度分析，帮助企业制订供应商发展策略。

功能

e-Sourcing

供应商寻源

系统可利用网上招标等形式帮助企业进行供应商寻源。潜在供应商亦可通过完成网上注册过程来申请认证。注册申请通过后，系统发送初评调查表给供应商，供应商亦可在线填写初评调查表，启动供应商认证流程。

供应商初评

潜在供应商在线完成初评调查评估合格后，系统能够根据事先定义的调查模板对供应商进行初评。初评完成后，系统可自动根据各纬度定义的权重和实际评估状况给出评估报告，提供供应商的优劣势分析。供应商一旦通过初评，将自动进入合格供应商名单（QVL，Quantify Vendor List）。

供应商料品认证

对于合格供应商名单（QVL）中的供应商，系统可以向其发布送样通知，供应商可在线确认接受。样品认证合格后，企业即可将该供应商作为后备供应商处理，也可直接要求其进行供货，并分配供货比例。

电子目录管理

系统能够自动建立完善的合格供应商电子目录，使企业实现对供应商的优化管理和后备管理，在定期的供应商结构调整和意外状况发生时，能够迅速的进行调整，从而将损失减少到最低。

谈判管理

企业可利用系统提供的RFQ（询报价）和Bid（竞标）功能协助进行谈判。系统能够同多个供应商就有关货物和服务进行实时协商。支持全方位多角度的各种信息，包括价格、提前期、数量及商品特定的属性等。系统能够对谈判条款设定不同的权重，就供应商的情况自动评估，有效辅助采购人员进行决策。

c-Procurement

滚动的送货看板协作

系统能够提供实时滚动的电子送货看板，企业可随时查看到货、在途、应送而未送货等信息，供应商亦可随时查看应送货、已送未到等信息，并能在线进行确认。系统提供即时信息、电子邮件及手机短消息等平台，方便双方随时灵活地交流。对于企业生产的临时变动，其相应的物料需求状况会实时反应到送货看板中，供企业进行调整和供应商的快速反应。

闭环采购订单协作

通过供应商入口门户，供应商可以即时查看采购订单。进行订单确认，亦可提交承诺交货日期的变更订单请求。对于必须修改的订单，供应商可以在线发送更改申请，提交后，被发送到采购部门以获得批准。

发货通知（ASN，Advance Shipping Notice）

ASN使企业可以直接查看针对特定交货看板和采购订单的供应商的发货情况。供应商可在线输入ASN，并最终导入到企业的ERP系统内。当货物运到时，通过电子条形码，收货人员能够快

速准确地完成收货过程。实时的发货通知结合简化的接收过程，使企业和供应商能够在可能的交付问题出现之前预先做好处理准备。

收货和质检过程追踪

供应商可以查看交付和到货验收的情况。亦可查看质检情况以及质检不合格的原因等。能够帮助其提高供货水平和获得更好的客户满意度。

便利的对帐和付款

供应商可以直接通过系统入口门户便利地查询对帐、送货、报关等信息，并可直接下载打印，大大减少了企业的管理和交流费用。

e-Supplier Rating

评估模板

能够根据企业的需求自定义评估模板，并在不同的评估中使用不同的模板。

定义评估策略

帮助企业建立合理、全面、可量化的供应商绩效评价体系，从成本、质量、交付、服务等主要评估指标及各项之二级评估指标进行全面评估。并可对每项指标定义可量化的评分标准，做到以分数为基准的合理评价体系。

模拟功能

提供企业What-If模拟分析功能，企业可临时更改所有衡量因子的权重以进行动态评估，变更后的绩效分析结果马上会以直观的图形方式展现出来。采购人员可以基于公司的采购策略调整变更，以便更准确地评价供应商绩效表现，从而帮助企业优化评估策略。

强大的绩效分析功能

根据供应商绩效的总体得分，运用ABC分类法，对不同类别供应商制定实施不同的发展策略。能够横向对多个供应商进行成本、质量、交付、服务等方面绩效进行比较，分析各个供应商的优劣势。能够纵向对单个供应商进行分析，了解其在个指标方面的成长表现。基于各指标的绩效表现个供应商与企业合作的关系，展示供应风险分析。各种分析比较皆能以直观的图形展现出来，使用户快速掌握供应商绩效情况。

绩效改善

根据供应商绩效分析结果，企业为供应商设定详细的绩效改善目标，供应商通过门户网站，可以得到他们的得分情况、也可看到其它供应商的部分指标得分和自己详细的绩效改善目标。从而促进供应商的绩效改善。

供应商协作整合解决方案

供应商协作整合解决方案 处于供应链中心的企业往往面对大量的供应商，供应商的水平和能力常常参差不齐，如何有效地整合和管理这些供应商，是Welink供应链协同软件在企业间供应链执行层面的重要应用。 供应商整合解决方案致力于帮助企业与贸易伙伴建立企业电子商务关系、执行供应链业务、优化供应链过程、实现KPI可视化、监控和提高供应链绩效。 Welink供应商协作整合解决方案包括： 1. 新型供应商门户网站：供应商门户快速整合。 2. 招投标和项目采购：管理招投标采购和项目类型的采购。 3. 代工和协同设计：与OEM商、供应商的产品设计协作。 4. 供应商代管库存(VMI)：供应商管理的库存形式。 5. 供应商电子数据交换：利用EDI与供应商直连。 6. 供应链可视化(SCV)：采购供应链的管理、监控和分析。 7. 物流供应商集成：与物流供应商的高效整合。 一、新型供应商门户网站 当您需要管理数十家乃至成百上千的供应商时，您是否为电话传真电子邮件发送订单不及时准确而烦恼?您是否为联系供应商确认交货时间到货时间而费尽心力?您是否愿意因为一个螺丝钉缺乏而影响您整台设备整个生产线?而作为供应商，您是否为订单满足率低而被降低供应商等级而有苦难言，您是否订单发票退回而延误收款而苦恼? 在互联网时代的今天，是时候用一些合适的方式来改变现在的企业间协作了，哪怕是微小的提高，只是减少了传真电话和邮件但往往意味着巨大的供应链效率的提升而带来的企业收益增加和成本降低。

中心企业采用B2B网上采购平台在线采购，管理产品主数据、价格、采购策略，同时快速有效的获取供应商的库存，实施有效的跟踪订单生命周期，实现个性化的社区管理和沟通协作。 1. 最低总体成本：使用Welink 商+1Web EDI门户系统无需支付高昂的软件开发，硬件投入，实施费用和管理维护成本。我们的设计宗旨是为您的业务增长助力而非让您花费巨大成本。 2. 快速使用：如果您采用人工集成方式，可以马上注册随时使用。如果您采用数据集成方式，一般会在1-2周之内实施完成（根据业务流程多少不同）。不用等待，您可以马上开始新的沟通协作方式。 3. 时刻保持沟通协作：新型企业间沟通工具，保持合作伙伴间时刻高效沟通。 4. 巨大变革提升：客户告诉我们，他们现在可以电子化的快速发送订单，随时获取订单确认情况并随时做出反应；可以实时了解供应商的设计生产发货状态；可以随时启动供应商代管库存VMI方式供货，也可以快速匹配供应商发票清晰结算；降低整体库存水平。我们希望您告诉我们更多。 5. 多语言支持：如果您的交易伙伴遍布世界各地，可使用英语等其他语言界面。 二、招投标和项目采购 基于文沥供应商协作整合系统构建的招投标和项目采购系统，帮助企业建立电子化的招投标和采购平台，管理与供应商之间的采购业务，提高工作效率、加强监管、降低采购成本，实现交易过程的公开、公平、公正、透明。实现采购任务执行过程的电子化、过程化，建立招投标采购应用体系，完善采购管理手段，保障采购业务的稳定有效运行。 1、系统实现涉及原材料采购、项目类采购、服务类采购等业务的全流程操作。实现网上公告、招标、投标、开标、评标等方面的业务处理。 2、招标采购任务全程跟踪和监管，通过网上询比价采购、竞价采购、招标采购、采购监管等功能，帮助部门、分公司、供应商等全部在平台上执行业务。

小学2018年度“故事大王”比赛活动方案

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 小学2018年度“故事大王”比赛活动方案 一、活动主旨： 为大力推广和规范使用国家通用语言文字，提高低年级同学对语言的感受能力、表达能力,丰富他们的生活，特举行“我是故事大王”比赛。旨在以比赛促阅读，以阅读促比赛，增强小朋友课外阅读的兴趣，学习阅读和课外阅读相结合的读书方法，体验读书的乐趣。 二、参加对象： 二年级所有热爱阅读的同学。 三、比赛时间： 预赛：4月25日～4月26日（班内自主进行）； 决赛：4月27日下午2点 四、决赛地点： 实验楼四楼录播室 五、决赛名单： 每班择优推荐2名学生参赛。 六、相关事项： 1.内容以浅显生动的童话故事、神话故事、民间故事、成语故事等为主题。 2.每位参赛选手故事时间不超过5分钟（必须脱稿）。 1 / 9

3.抽签定决赛顺序。 4.各班班主任在4月27日前把本组参赛的信息上交年级组长。参赛信息包括班级、姓名、故事题目。 5.每位班主任（或语文老师）对参加决赛的选手进行精心指导，确保参赛质量。 6.评奖方式：由评委评选出一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。颁发奖状以及奖品。（奖品为适合学生阅读的课外书籍） 七、评委名单： 时光流转，同学之情不变。想组织老同学们聚会，要如何写邀请函呢? 高中同学聚会邀请函一 尊敬的各位老同学： 你们好! 光阴荏苒，岁月如梭，逝者如斯夫。转眼间，我们毕业已十五年。十五年沧海桑田世事变迁，十五年人在旅途风雨兼程，十五年桃花匆匆花开花落……十五年间，我们从一个懵懂少年步入而立之年，每个人所走的路不尽相同，或春风得意，或平平淡淡，或艰辛坎坷……但是，无论人生如何浮沉，无论贫富贵贱如何，也无论世事如何变迁，我们都没有忘记同学间的真挚友情，多少次梦里相聚，多少次心驰神往。十五年后的今天，我们是否依然记得曾经同窗三年的美好时光。历经了十五年的风霜雪月，我们体味了人生的酸、甜、苦、辣，在经历世

大学生跆拳道比赛活动项目策划书

驻 保 高 校 大 学 生 跆 拳 道 交 流 比 赛 活 动 策 划 书 农业大学知行武术协会一、活动名称

延承跆拳道精神营造活力大学校园文化 驻保高校第一届大学生跆拳道交流比赛 活动背景 随时社会的开放与发展，“跆拳道”这一武术逐渐家喻户晓，也成为广大青年热爱的一项竞技活动，而我校跆拳道协会成立已有十年的历史，因此，我协会将以将汇集驻保高校的跆拳道爱好者，共同为大家呈现一场跆拳道的实战与套路比赛。 另外跆拳道在各大学中虽皆有发展，但由于学生对跆拳道这项运动了解较少，所以相对覆盖面积较小。另外，各校跆拳道社团有一定发展，但总体上来讲相对比较弱势，如同刚刚出芽的嫩柳，还不能够强筋的独立发展。所以希望通过各校之间社团的交流，对市各高校跆拳道事业的发展起到推动作用。 三、活动目的 1：延承跆拳道精神，发扬跆拳道文化。 2：宣传全民健身，宣传跆拳道运动，普及同学们对跆拳道的认识。 3：营造活力大学校园文化，发展跆拳道提供良好的宣传和动员作用 四、活动特色 通过以往进行跆拳道比赛成功总结的经验，我们有信心举办一次较高水平的跆拳道交流比赛，届时将有其他兄弟院校的跆拳道社团参与比赛期间的穿插表演；市跆拳道协会代表，校武术协会指导老师作为比赛颁奖嘉宾。我们将以最完备的准备，最优秀的人员，最饱满的精神面貌，组织开展市高校最为完美的一次业余跆拳道活动。 五、活动地点 农业大学西校区一餐餐前小广场。 农业大学西校区一餐餐前小广场（晴天）农业大学西校区武术校队训练馆（雨天）

六、活动时间 2012年4月至5月 1、报名时间：2012年4月中旬 2、参赛时间：2012年5月中旬（具体） 3、后期宣传：比赛完一周 七、主办单位 农业大学知行武术协会 市跆拳道协会 八、协办单位 大学跆拳道协会 农业大学东校区跆拳道协会 地质大学长城学院跆拳道协会 华北电力大学跆拳道协会 学院跆拳道协会 大学工商学院跆拳道协会 九、活动准备 （一）联系安排活动赞助商 （二）文字材料收集 查找和整理一些关于的奥运问题、一些关于奥运的问题和一些基础性的有关跆拳道的问题及其答案。 （三）宣传卡片制作 制作宣传卡片，并附上跆拳道小知识晚些时候比赛的时间地点和宣传语。（四）奖品准备

明基逐鹿供应商管理系统

B e n Q Gu ru.c o m 明基逐鹿Guru SRM供应商关系管理系统总体介绍明基逐鹿Guru SRM（供应商关系管理）系统是一套完整的供应链采购端解决方案。Guru SRM为企业构建全面的供应商管理平台，从供应寻源，到采购协同，到供应优化，提供了一套科学、高效的全面供应商关系管理的思路，让供应商同企业无缝集成，针对生产、市场的变化，敏捷应对、随需而动。 Guru SRM整体解决方案分为三部分： 协同采购（Guru c-Procurement）——实现您与供应商的高效协同： 与企业内部信息系统紧密结合，灵活支持JIT、PO采购、Consignment/VMI等多种采购模式。 通过电子化交互手段，提高采购人员作业效率、降低企业的采购运作成本；通过任务导航、智能示警及送/收货看板等工具，提高双方协作效率；利用信息的实时分享，实现供应与生产的高度配合。有效建立与供应商紧密协同的伙伴关系。 采购寻源（Guru e-Sourcing）——构建您的战略采购平台： 基于企业的总体战略，利用电子化手段，全球寻源、科学评估、充分认证，以一整套规范有效的供应商开发体系帮助企业建立战略性供应体系。 供应商绩效评估（Guru e-Supplier Rating）——优化您的供应结构： 系统建立了科学完善的供应商绩效评估体系，运用绩效评分卡对供应商绩效进行全面评估，实现客观定量评价，并可结合人工灵活评判数据，形成综合评价分析。评估结果能进行多纬度分析，帮助企业制订供应商发展策略。

B e n Q Gu ru.c o m Guru c-Procurement协同采购平台简介 系统概述 Guru c-Procurement 是一套企业与其战略供应商之间的协同采购平台。系统基于因特网技术，可实现VMI（供应商管理库存）、Consignment（寄售）、JIT（即时采购）、和电子订单采购等多种采购管理模式。 Guru c-Procurement 将企业的原料和零部件采购计划与生产排程计划直接集成，使得企业生产与采购无缝对接，改变按库存采购的原料供应模式，实现原料的零库存和即时供应。 Guru c-Procurement 能够帮助企业与其供应商建立紧密的战略伙伴关系，实现双方在线业务协同和信息共享；缩短采购供应周期，降低总采购成本，提高供应链对市场和客户需求响应的敏捷性。 Guru c-Procurement 系统为企业提供了供应商入口门户，基于B/S的多层结构和XML技术，实现企业与供应商数据的双向在线传输。供应商只需要通过因特网登录，即可与企业对送货看板进行协同；企业通过采购平台，将生产计划转换为对每个供应商的送货看板，保证各供应商的原料或零部件供应与企业生产计划协调一致。 功能介绍 供应商入口门户 提供了一个易用的、基于互联网的供应商入口门户，对于规模较小或IT程度较差的供应商也可以详尽而安全地访问其订单和计划信息。采购方和供应商之间有多种通信手段，包括每周7 天每天24 小时在线和消息通知，这实现了关键业务流程的实时协作和执行。 提供滚动的送货看板协作 连续、高频率的供货是JIT采购显著特点，也是采购作业的一个核心业务过程，大量的数据需要同供应商进行交换，因此采购方和供应商之间需要畅通无阻的通信和协作。通过供应商入口门户，供应商可以即时查看交货看板。供应商可以对交货看板进行确认，以表示其履行交货看板的能力，并能够通过消息的形式同采购人员进行信息交流。如果企业的生产发生变动，其相应的物料需求状况会实时的反应到送货看板中，供采购方进行调整和供应商进行快速反应。对看板的变动信息，采购方和供应商都能够根据设定的权限进行查看，比较不同版本的修改情况和全部的历史记录。

供应商管理办法41177

版本号：A/0 文件编号：GLWJ-F9-02-1611 供应商管理办法 （试行） 编制人： 审核人： 批准人： 2016年11月2日发布

1 目的 为进一步规范河公司（以下简称公司）工程、物资、服务供应商的管理，强化供应商准入、评价，完善供应商评价体系，维护公司合法权益，依据公司《招投标管理办法（试行）》《非招标形式采购管理办法（试行）》和其他相关法律法规，结合公司实际，特制定本办法。 2 适用范围 本办法适用于公司、公司全资及控股子公司和有实际控制权的公司范围内所有的工程、物资和服务采购业务供应商的全过程闭环管理。 3 术语及定义 3.1 供应商:指向公司提供商品或相应服务的企业，包括制造商、代理商和施工方； 3.2 代理商:指制造生产企业授权的在一定区域销售其部分产品或服务的供应商； 3.3 合格供应商:是指社会上具备资质及履约能力，通过一定程序评价，并经各级管理部门审批合格进入公司，可向公司提供符合质量、技术要求的产品和服务的供应商； 3.4 潜在供应商：是指有能力向公司提供符合技术规范要求的货物、工程或服务，但不在公司供应商库内的投标供应商。 4 职责 公司运营改善部为公司供应商管理的综合管理部门，下设招投标管理办公室（以下简称招标办）,负责供应商的日常

管理工作。 4.1 运营改善部职责 4.1.1 制（修）订供应商管理相关制度； 4.1.2 收录公司供应商信息； 4.1.3 建立公司供应商信息库，并对在库供应商进行动态管理； 4.1.4 负责供应商档案管理； 4.1.5 组织对供应商的月度和年度评价； 4.1.6 负责处理供应商的质疑和投诉； 4.1.7 供应商管理相关的其它业务。 4.2 采购主责部门职责 4.2.1 贯彻落实公司《供应商管理办法（试行）》； 4.2.2 供应商入库推荐和资质审核； 4.2.3 负责在库供应商的考评和日常监督； 4.2.4 协助招标办收录供应商信息。 4.3 采购需求单位职责 4.3.1 向采购主责部门推荐供应商； 4.3.2 参与对供应商履约情况的评价，并提出建议。 4.4 其他相关部门职责 4.4.1 审计处：审计过程中发现有违反《供应商管理办法（试行）》的情况，及时反馈给公司招标办。 4.4.2 法律事务部：负责收集与公司产生重大经济纠纷且进行恶意诉讼的供应商信息，通报涉案单位，并及时反馈给公司招标办。

跆拳道活动策划

体育学院跆拳道俱乐部全民跆拳道推广活动 策 划 方 案 二零一一年十月

全民跆拳道推广赛 一．活动背景 跆拳道是一项源于朝鲜半岛较普遍流行的技击术，它是运用手脚技术进行格斗的韩民族传统的体育项目。它由品势（特尔）、搏击、击破、特技、跆拳舞等五部分内容组成。 跆拳道是一门创新与发展起来的独特武术，具有较高的防身自卫及强壮体魄的实用价值。它通过竞赛、品势和功力检测等运动形式，使练习者增强体质，掌握技术，并培养坚韧不拔的意志品质。 自1986年6月，国际跆拳道联盟总裁，跆拳道创始人崔泓熙将军随国际跆拳道代表团访问了中国后，认为在中国普及跆拳道意义重大，并且非常重视跆拳道在中国的推广与普及。目前，跆拳道已经在我国发展的空前壮观。 二．活动目的及意义 吸引大学生关注跆拳道，了解并学习跆拳道，将跆拳道推广至大众，使同学们能通过学习跆拳道“关心自己的身心健康，掌握真正的攻防技术，提高自己的思想境界和道德水平”，并借此弘扬跆拳道精神。同时，通过办理活动，给会员们一个锻炼平台，丰富校园文化的同时加强跆拳道社在校内的影响。

三．活动主题 普及跆拳道知识，推广跆拳道文化，丰富校园文化生活 四．活动时间及地点 活动时间：2011年11月13号 活动地点：翔宇广场（图书馆门口） 五．活动对象 全校师生（包括本社团会员） 六．活动方案具体安排 活动流程 第一步骤：以宣传报名及现场报名的方式，由各参赛选手组团（至少俩人一组）进行跆拳道基础知识竞答赛，以计分的方式，决出10组选手，参加第二轮选拔。（即为本次比赛的第三名） 第二步骤：第一轮胜出的选手以抽签的方式抽出对决组（两两对决），由每组派出代表或整组进行才艺大比拼，并由大众评审投票选出5组选手，入围第三轮选拔。（即为本次比赛的第二名） 第三步骤：第二轮胜出的5组选手以抽签的方式抽出对决组，多

企业人力资源管理的挑战

第一讲信息化变革下的集团化企业人力资源管理的挑战 2010年将是众多企业蓬勃发展的一年，越来越多的公司已经成长为跨地域、跨行业的集团化公司，或者正在成长为大型、超大型的企业。企业的发展给人力资源管理者带来了新的挑战！如何进行有效的人力资源管控？如何加强集团公司下的企业文化建设？如何构建高效能的团队？如何提升企业绩效管理？人力资源管理已经成为公司战略的重要组成内容，直接关系到企业的成败。人力资源管理部门和人力资源管理者应当以怎样的视角来看待当前新形势下的人力资源管理体系，我们又面临着哪些具体问题，这些问题应当如何去落实和解决？明基逐鹿认为，向集团化HR管理深化发展是企业方向。在应对集团管控模式、策略落地、跨边界业务协同等方面会有更高的要求。 人力资源管理者将面临以下具体问题： 如何搭建集团内多产业多公司的职位、薪酬、绩效、培训体系？ 如何将集团的人力资源管理要求落实到子公司？ 如何处理总部与分子公司之间的集权与分权的关系？ 新形势下如何建立高效能的团队？ 第二讲人力资源管理新竞争力——智慧的员工 作为人力资源总监和经理，您是否想过您个人或者您的员工的竞争力来自哪里？ 作为人力资源总监和经理，您是否想过：你每天的主要工作内容是什么？ 当前企业组织中最有价值的部分工作都有知识员工完成，他们的主要工作内容就是处理信息和知识，而知识员工也是最难管理的人群。外部环境的变化、知识员工成为员工的主流、工作本身知识复杂度的提升，决定了企业必须从知识管理的角度去管理自己的员工和业务，必须对企业进行有效的知识管理工作。 知识管理工作涉及到组织的战略、流程、制度、文化、IT平台，需要多个部门协作推动，而人力资源部门在其中则承担着重要的角色。 作为人力资源总监和经理，你是否知道什么是知识管理，是否知道如何推动知识管理的实施，你是否准备好了从HR管理到CKO的转变? 作为人力资源总监和经理，你是否知道如何提升知识员工的能力，如何提升他们学习知识、保存信息和知识、传递、利用和创新知识的能力，如何打造智慧的员工？ 提纲：1、理解知识管理 2、组织知识管理的四个纬度 3、五步打造智慧的员工 4、提问 公司成立至今，大量的员工招聘、员工信息管理和日常事务性工作处理，一系列的人力资源管理问题摆在公司面前。如何有效、系统地建立人力资源管理体系，使企业走向正轨并有续发展成为公司急需解决的问题。 近年来，国内电子制造行业的发展极其迅猛，但内部流程和人力资本管理不规范等问题同样突出，台系企业人力资源管理如何与大陆制造业企业人力资源管理相融合成为人力资源管理体系建立的关键点。 在选择人力资源管理软件之初，长智光电就将让人力资源管理人员有更多的时间和精力从事人力资源规划、开发和评估等工作，为企业高速发展配备高质量的人才队伍和完成人力资源储备，作为选择人力资源管理软件的考核标准，并希望通过人力资源管理软件将人力资源管理工作重心向企业战略发展的先行和支持力量做调整。 在软件选型的时，经过多方比较长智光电发现,明基逐鹿的人事管理完整全面、出勤管理准确及时、薪资管理灵活弹性;并且“内核+组件”的系统架构独立、灵活，更能满足企业人事管理的长久多方面发展。尤其让长智光电的老板心动的是明基逐鹿不仅仅是一家软件公司，还可以为企业提供相应的管理咨询，提供培训以及全方位服务。优质软件+专业咨询=双赢，双方在此基础上达成共识，全力打造长智光电人事管理系统。

跆拳道社团活动的策划方案范文

跆拳道社团活动的策划方案范文 一、活动目的 二、活动背景 三、活动主题 展现风采增进友谊强健体魄扬我武德 四、活动宗旨： 以武会友友谊第一比赛第二 五、主办单位 六、承办单位 xxxx跆拳道协会 七、活动对象 xx各高校跆拳道爱好者 八、活动时间： 20XX年4月至5月 1、报名时间：20XX年4月中旬 2、参赛时间：20XX年5月中旬(具体) 3、后期宣传：比赛完一周内 九、活动地点： xxxx体育管 十、活动规则

(参考附件1：活动的具体规则) 十一、奖项设置 (附件3：各等级的奖项设计) 十二、活动流程 1、前期工作： (一)联系安排活动赞助商 由外联部负责活动赞助商 (二)报名表制作 由宣传部负责报表的制作和打印 由秘书部负责查找和整理一些关于跆拳道的照片、一些基础性的有关跆拳道的问题及其答案。 (四)宣传卡片制作 由宣传部负责制作宣传卡片，并附上跆拳道小知识，包括比赛的时间地点和宣传语。 (五)桌椅、道具: 资源部负责桌椅的配置、脚把、桌椅、木板、砖瓦之类以及护具等常规用品 (六)奖品准备 1)、由外联部负责观众参与奖品： 方案1：采购一些棒棒糖之类的奖品，并在奖品上挂上参与节目的字条和祝福的话。(待定) 方案2：采购一些关于跆拳道的小东西作为奖品，并在奖品上挂上参与节目的字条和祝福的话 2)、参赛获奖人员：奖杯，证书，奖状，纪念礼品

2、中期工作 (一)比赛会场布置： 由后勤部负责赛场布置 1.比赛场地的铺垫 2、海报的粘贴 3、饮用水的提供 4、药品的配备 (二)录像照相 由外联部负责现场录像和照相(三)安全保障 参见“附件3安全预案”(四)机动人员 应对突发状况 (五)撤场工作 各部门共同完成 3、后期工作 (一)归档总结工作 秘书处负责 (二)后期宣传 宣传部负责，外联部协助 十三、宣传方式 一、前期宣传(时间：5月) 1、粘贴海报

幼儿园故事大王比赛活动方案

刘坦幼儿园讲故事比赛活动方案 一、指导思想 幼儿期是孩子语言发展的关键期。《纲要》在语言领域也强调“发展幼儿语言关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说的环境。讲故事，能使幼儿的语言表达能力、口语发展能力得到进一步提高，锻炼、丰富幼儿的词汇、句子，有利于幼儿综合素质的健全与发展，更重要的是锻炼幼儿的胆量，培养幼儿自信与勇气。为此，我园特意举行讲故事比赛，为幼儿营造一个学说话、敢说话、会说话、勇于表达的语言氛围，为幼儿提供一个展现自我的舞台，提高幼儿的综合素质。 二、活动目标 1、积极参与乐于大胆表现自己、体会表现自我的乐趣。 2、提高幼儿的自信和勇气，能生动、有声有色的讲述故事。 3、认真倾听别人的讲述。 三、参加对象：小，中，大学前班幼儿 四、活动时间：2014年12月中下旬 五、活动地点：户外或舞蹈房 六、活动形式： 中班每班推选3名幼儿， 大班每班推选3名幼儿，学前班6人参加讲故事比赛 七、参赛要求： 1.内容要求：内容应积极向上、健康活泼、富有童趣。 2.技巧要求： (1)语言表达：使用普通话讲述，语言清晰、标准，讲述流畅，声音

响亮。 (2)舞台表现：表现力丰富、演绎生动有趣。 (3)个人形象：落落大方、精神饱满，动作、表情生动自然。 3 .时间要求：2?5分钟 八、评分标准： 1、故事内容：切合主题，内容精彩具体，情节完整。20分 2、表演技能：表演生动，富于吸引力，感情充沛配有适当的动作手势分 3、表达能力：语言准确流畅，条理清楚，语音、语调规范、吐字清晰。分 4、仪表形象：仪表整齐、仪态大方、体态自然10 分 九、活动评委：家长代表和教师代表，学前班幼儿代表。 十、奖项设定：以平行组为单位，各平行组评出一、二、三等奖。 附开场： 当睡美人被王子吻醒的时候；当灰姑娘穿上水晶鞋的时候； 当青蛙王子现出原形的时候；当阿拉丁得到神灯的时候； 我们梦想着，我们愿望着，我们期盼着，我们祈求着， (合)一起走进童话的世界。 幼儿园在双节来临之际特举行故事大王比赛，为幼儿营造一个学说话、敢说话、会说话、勇于表达的语言氛围，为幼儿提供一个展现自我的舞台，提高幼儿的综合素质。 故事大王比赛想在开始，掌声欢迎第一位小选手。 报幕： 猪妈妈要它的三个孩子学习盖房子，他们谁盖得最好呢？掌30 40

跆拳道培训班策划书

XX跆拳道培训班策划书 一、活动背景（可行性分析）： 1、跆拳道是来自于韩国的一种武道，其修炼者最注重的是道”跆拳道五大精神：礼仪，廉耻，忍耐，克己，百折不屈。 是跆拳道的真谛，是一名跆拳道修炼者在练习跆拳道动作前先要学习的东西。跆：用脚踢，踩。拳：用手挡，击。道：精神修炼，三者合一的武道。跆拳道中，最重要的还是跆拳道精神。不欺骗，尊敬长辈师长，不穿着道服吸烟饮酒，不在道场及道场附近吸烟，非危急情况下不得用跆拳道技术杀伤他人，而且要做一个为真而生，为义而亡的堂堂正正的跆拳道人。 2、跆拳道的动作，干净利落中带有帅气和实用，练习它可以让身体更加强健，还有减肥的功效，而且还可以练习反应力等 等。在我校，不仅是女生，更有许多男生体质较为差，渴望接触跆拳道，了解跆拳道文化，因此开展跆拳道培训班满足了广大学生们的要求。 3、本次活动从策划到活动的各个环节的困难我们都能克服，并且得到了大华学校的领导班子的大力支持，并有体育指导老师李世平等老师的指导。 二、教学分析 以学生为主体，采用"启发式"和"讨论式"的教学方法，通过置疑和

情景创设，弓I导学生探究、讨论、实践、发现问题，然后教师再指 导学生逐个解决问题，把学习的主动权交给学生，让学生想学、会学、乐学。每节课应根据学生的个性差异实施分层次教学，采用不同的教法、手段，使不同层次的学生均得到锻炼和发展。注重跆拳道教学与其它知识的整合，并把思想品德教育和行为规范的培养有机地容纳在各个教学环节之中，以体现跆拳道的综合教育功能。整个教学过程中，应有必要的安全措施及安全教育，积极预防运动损伤的发生。 三、教学计划 1、基本技术练习 A、跆拳道的礼节 B、跆拳道的步法 C、跆拳道的拳法 D、跆拳道的腿法 2、跆拳道的品势练习 3、跆拳道专项身体素质练习 四、场地要求： 学校提供训练场地（铺设跆拳道专用地垫） 初中部一楼教室 组织形式：以小班教学的培训班形式进行的，每周一次。

明基(BenQ)

明基 目录[隐藏] 简介 发展史 产品与服务 董事长简介 创新 客户导向 承诺 [编辑本段] 简介 BenQ意为“Bring Enjoyment and Quality to Life(享受快乐科技)。 明基BenQ是全球一线5C（电脑、通信、消费电子，车载电子，医疗电子）品牌,史上最年轻且成长速度最快的世界500强企业,全球前三大LCD面板制造商,亚洲唯一一个横跨多个不同领域的大型华人企业,旗下拥有明基电通,明基企业服务中心,友达光电,佳世达科技,达方电子,达信科技,达虹科技,瑞鼎科技,威力盟电子,达运精密,达兴材料,明基逐鹿,达隆电子,明基医院等16个成员公司,集团公司掌握关键零组件，以水平整合、垂直分工的方式互享资源、相互协调。其中，明基电通横跨5C科技领域，拥有广泛的产品组合。友达光电专业从事平面显示器模组研发、制造与行销，主要拥有两大生产线：等离子显示器（PDP）模组及液晶显示器（LCD）模组。达方电子致力于专业通讯与精密元件研发制造,主要产品包括桌上型及笔记本电脑键盘、精密陶瓷元件及RF元件。达信科技主要制造储存媒体和偏光膜。瑞鼎科技主要提供LCD驱动芯片。明基逐鹿以提供企业信息化软件、解决方案与IT管理咨询、培训服务为主要业务,明基医院提供全球最优质和技术领先的医疗服务。 [编辑本段]

发展史 明基电通于2001年创立于台湾,明基宣布自创新品牌BenQ，以“bringing enjoy m ent and Quality to life（享受快乐科技）”为理念，打造数字时尚领导品牌。 2002年6月，美国《商业周刊(business week)》将BenQ评为“2002年全球前100大IT企业”的第13位，并高居全球电脑及外设类企业的第6位。 2003年2月，《福布斯》杂志刊登封面故事“BenQ打造价值10亿美元的品牌”，以长达4页的篇幅，报道了明基电通自创BenQ品牌一年来的成就。 2009年12月，第四届中华电子企业品牌价值榜在北京揭晓。明基友达集团以3 20亿元品牌价值，在电子企业品牌价值300强中位列第20名及台湾榜第6名。 今日，明基友达集团在中国总投资额已突破10亿美元，集团中国员工总数更超过6万人，企业投资遍及苏州、淮安、南京、上海、厦门、深圳等多个地区。 明基BenQ旗下产品LCD显示器拥有全球第一的市场占有率,DLP投影仪也是全球市场占有率和销量双料冠军,液晶电视在台湾销量更是超过索尼,成为全台电视销量第一品牌,而DC数位相机在日系品牌重重包围中也杀出一条血路，真正成就中华数码品牌的骄傲成为华人品牌占有率第一名 [编辑本段] 产品与服务 明基BenQ成立初期以电脑外设产品为业务重心，并逐渐扩展至光电、通讯以及数字多媒体领域。明基 电通正式发表“BenQ”自有品牌，以“时尚产品网络化”为核心发展概念，涵盖液晶显示器、CRT显示器、等离子显示器、LED显示器、投影机、Digital Hub、光驱、刻录机、DVD光驱、数码相机、扫描仪、移动电话、宽带网络、数位随身听(MP3,MP4)、USB闪存盘、印表机、MID、数位摄像机、电子书阅读器等多元化产品线. 明基BenQ在2007年营业额为230亿美元，现拥有员工110000名。身为全球IT产业的领导者和解决方案提供商，明基BenQ在产品研发、制造、销售及客户服务各方面均[1]达全球化领先规模：于欧洲、美洲、亚太各国及中国设有分公司，从事行销及客户服务等业务；所有产品均实现全球联保,在中国苏州、中国厦门、中国上海、台湾、马来西亚槟城以及墨西哥墨西卡利则设有生产基地；在科技研发方面，明基B enQ拥有位于台湾台北、台湾桃园、台湾新竹、中国上海、中国苏州、中国厦门及美

供应商管理方案

供应商管理方案 1

1．0目的:为明确规定公司的供应商管理程序,特制定本管理规定。 2．0适用范围:本管理手册适用于公司采购部门全体员工。 3．0相关文件 3．1 <采购部员工基本素质要求> GH-PU-OP-003 4．0名词解释 (无) 5．0职责 建立供应商管理规范,优化供应商结构,维护公司整体利益,提高供应商对店铺的支持,提升销售。 6．0作业程序 6．1 寻找优秀的供应商: 6．1．1 供应商的分类: A．按供应性质分类:制造商、代理商、批发商; B．按区域分类:全国性供应商、区域性供应商、本地供应商; C．按品牌分类:知名品牌供应商、一般品牌供应商、自有品牌供应商; 6．1．2供应商选择策略: A．全国品牌商品争取与制造商、地区总代理直接进货; 2

B．地方商品应与本地制造商直接进货; C．同一品类应有至少两家供应商供货,以获取较为低廉的供货价格, D．不引进只提供一种商品的供应商,除非特别情况,并经采购总监批准。 6．1．3 供应商应提交的资料: A．盖公章的企业营业执照复印件(并已办理当年度年检) B．盖公章的企业税务登记证复印件(并已办理当年度年检) C．企业法人代码证书 D．商标注册证明 E．代理、经销商的代理、经销许可(授权书) F．企业开户行资料 G．盖公章的增值税发票复印件 H．盖公章的商品报价表 I．其它相关资料 J．食品类商品供应商还应提供:食品生产企业许可证,食品卫生许可证,新产品批准证书防疫检测报告,销售地当地的卫生防疫检测报告,进口商品卫生许可证 K．药字号保健品供应商应提供:药品生产企业许可证,药品生产企业合格证,药字号保健品批准证书等。 6．2 供应商的谈判 3

跆拳道活动策划方案(4)_策划书.doc

跆拳道活动策划方案(4)_策划书 印制二维码宣传页,可以有效吸粉,即关注报名免英豪跆拳道馆百元(千元)学费,抽取幸运客户(暑期免培训费)提高本馆知名度。活动地址及准备 馆内或者管外(建议馆内),活动当天本馆对外开放。 活动准备 人员安排依活动安排 篇三跆拳道活动策划 体育学院跆拳道俱乐部 全民跆拳道推广活动 策划 二零一一年十月 全民跆拳道推广赛 一活动背景 跆拳道是一项源于朝鲜半岛较普遍流行的技击术,它是运用手脚技术进行格斗的韩民族传统的体育项目。它由品势(特尔)、搏击、击破、特技、跆拳舞等五部分内容组成。 跆拳道是一门创新与发展起来的独特武术,具有较高的防身自卫及强壮体魄的实用价值。它通过竞赛、品势和功力检测等运动形式,使练习者增强体质,掌握技术,并培养坚韧不拔的意志品质。自1986年6月,国际跆拳道联盟总裁,跆拳道创始人崔泓熙将军随国际跆拳道代表团访问了中国后,认为在中国普及跆拳道意义重大,并且非常重视跆拳道在中国的推广与普及。目前,跆拳道已经在我国发展的空前壮观。 二活动目的及意义

吸引大学生关注跆拳道,了解并学习跆拳道,将跆拳道推广至大众,使同学们能通过学习跆拳道“关心自己的身心健康,掌握真正的攻防技术,提高自己的思想境界和道德水平”,并借此弘扬跆拳道精神。同时,通过办理活动,给会员们一个锻炼平台,丰富校园文化的同时加强跆拳道社在校内的影响。 三活动主题 普及跆拳道知识,推广跆拳道文化,丰富校园文化生活 四活动时间及地点 活动时间2011年11月13号活动地点翔宇广场(图书馆门口) 五活动对象 全校师生(包括本社团会员) 六活动具体安排活动流程 第一步骤以宣传报名及现场报名的方式,由各参赛选手组团(至少俩人一组)进行跆拳道基础知识竞答赛,以计分的方式,决出10组选手,参加第二轮选拔。(即为本次比赛的第三名) 第二步骤第一轮胜出的选手以抽签的方式抽出对决组(两两对决),由每组派出代表或整组进行才艺大比拼,并由大众评审投票选出5组选手,入围第三轮选拔。(即为本次比赛的第二名)

EHR调研分析报告

E-HR选型分析报告 1选型的总体原则 (3) 1.1 适合的才是最好的 (3) 1.2不仅是选择产品，同时也是选择合作伙伴 (3) 1.3成熟的产品 (4) 1.4本地化的服务团队 (4) 1.5经验丰富的实施团队 (5) 2选型的标准 (5) 2.1硬指标 (6) 2.1.1供应商的综合实力 (6) 2.1.2 产品的成熟度 (8) 2.1.3 项目案例 (11) 2.1.4 实施模式及能力 (12) 2.1.5 服务能力 (13) 2.2软指标 (14) 2.2.1软件接口 (14) 2.2.2 软件架构模式 (15) 2.2.3 系统安全性 (16) 2.2.4 设置灵活，查询方便快 (16) 2.2.5 报表功能 (17) 2.2.6 界面友好且中英文可随时切换 (18) 2.2.7不断的升级服务 (19)

2.2.8 业务流程化管理程度 (20) 2.2.9 审批流管理程度 (20) 2.2.10 数据导入导出功能 (21)

1选型的总体原则 1.1 适合的才是最好的 “适合的e-HR解决方案”必须立足于我们公司当前所处的人力资源管理水平，解决我们当前最急迫的人力资源管理问题。同时我们公司正处于高速发展中，我们的人力资源管理也必将随之发生巨大的变化，管理水平必将进入一个新的高度，将产生新的管理需求。这就要求我们选择的人力资源软件，必须有良好的发展前景，有极强的扩展能力，能够随需应变。不仅能满足我们的当前需求，同时又能满足我们未来的需求。 1.2不仅是选择产品，同时也是选择合作伙伴 E-HR解决方案不是一个简单的买来就用的软件产品，其部署过程是一个包含了系统规划、系统二次开发与实施、培训、系统维护与升级、系统应用管理等众多环节的复杂项目管理过程，其中任何一个环节出问题，都可能导致e-HR解决方案在我们公司实施或应用的失败。我们公司建设E-HR系统也不是一个短期的行为。这也决定了在选择E-HR解决方案时既要关注产品本身的特性与价格等因素，还要深入了解供应商在E-HR业务上的专注程度，能否持续的提供产品的升级；杭州本地的服务能力等关于供应商综合实力方面的因素。如果供应商不能专注地发展E-HR业务，可能出现产品细节不够专业，同时产品不能持续发展，不能给我们公司提供可持续的产品升级服务。因此，从某种意义上来看，客户不只是在选择E-HR产品，更应该是选择一家值得信赖的E-HR供应商作为自己的长期合作伙伴。

故事会活动方案

笑对挫折名人故事会活动方案 一、活动目的： 为了培养学生战胜困难的信心，解决困难的能力和勇气，开展了讲故事比赛，在学生的心目中树立起榜样的形象。 二、活动时间：2010年2月28日 三、活动地点：教室 四、活动对象：二（1）班的所有同学 五、活动准备： 学生事先准备好关于一些名人（或者是发生在我们身边的一些同学）如何战胜挫折，最后取得成功的例子，要求内容真实可信。 六、活动过程 （1）主持人宣布活动正式开始，集体演唱《真心英雄》。 （2）主持人点到名的上台开始讲故事。 （3）教师总结。通过本次的活动让我们知道了很多名人如何战胜困难的故事，从他们的身上，我们看到了百折不挠的精神，这是我们每个小学生要学习的。希望我们在今后的学习与生活中遇到困难的时候能够像他们一样，不怕困难，最终战胜困难。 一、活动目的： 为了丰富校园文化艺术节活动，激发学生读书兴趣，展示我校学生语言表达水平，提高学生口语交际和语言积累运用能力，促进学生合作交流的良好氛围的形成，培养他们自信与勇气，使孩子们的综合素质得到健全与发展，我们二年级组特此举办《经典故事伴我成长》讲故事大赛，具体操作程序和评分细则如下二、活动时间：2012年5月15日下午（3：00----5：30） 三：活动地点：新多功能厅 四、活动形式： 各班推选五名学生参加讲故事比赛，按抽签顺序 五：活动要求： 1.二年级每班选出5名学生参加比赛。 2、故事内容健康、高雅，格调清新、明朗，充分体现积极进取、健康向上的精神风貌。 3、故事取材要符合小学生年龄特征和心理特点，可以是中外童话故事、民间故事、启智故事等内容，可以尝试有创意的表演形式。 4、参赛选手服装要朴素、大方、端庄。 5、参赛选手必须在3分钟内脱稿独立完成，普通话标准，表情丰富。 六：主持人的确定：每班一名（男女不限） 七：奖项设置：第一名：3人；第二名：4人；第三名：5人 八：评分细则、评委安排及评分表详见《阿左旗实验二校“声之韵”诗文诵读比赛活动方案》 一、活动目的：

跆拳道比赛实施方案

上古城小学2015-2016学年第二学期 跆拳道比赛实施方案 为了让学校跆拳道社团活动更好地健康开展，扩大此影响力，为丰富学生的课外生活，增强我校跆拳道活动爱好者的交流与合作。跆拳道运动除了能加强学生的锻炼外，还能强化学生礼仪与品德的教育。为此，我校特举办“突出特色，展现风采，增进友谊，强健体魄”为主题的表演比赛。通过本次比赛让更多的人了解我校、了解我校特色社团，以推动我校跆拳道社团进一步的健康发展。为了使本次活动顺利进行，学校特制定此方案。 一、活动主题： 突出特色，展现风采，增进友谊，强健体魄 二、举办时间： 2016年6月1日 三、主办单位： 上古城小学 四、参加人员： 一年级-- 五年级学生 五、比赛形式及要求： 1、以班级为单位进行比赛，参演人数不限。 2、突出少年儿童天真、活泼的年龄特点，各班在班主任及邵金鹏老师教师的组织下进行训练，以高质量的水准参加比赛。 六、比赛评分标准： 1、比赛的评分标准由队伍形式、动作标准、精神面貌、三部分对各参赛队进行评分（满分10分，最小记分0.1分）。

2、由评委组的成员进行评比，现场打分并公布分数，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分，按得出结果依次排名。 七、比赛顺序： 1、各班班主任将于5月22日下午4点按时抽签，不按时抽签的班级，不予等候。 2、参赛顺序按比赛前学校统一组织的各班级抽号顺序进行。 八、活动流程： 1、奏《中华人民共和国国歌》 2、主持人致祝辞 3、按节目单顺序比赛 4、宣布班级得分及名次 5、颁奖（条件许可） 6、校领导讲话 九、活动组委会： 1、组长：贺才年副组长：王登梁 成员：张文清郭金玲任世栋邵金鹏张世兰马吉福各班班主任 2、评委：贺才年王登梁张文清邵金鹏马吉福张 世兰任世栋 3、主持人：由张杏花老师指导并安排主持人台词、串词编写。 4、后勤：张文清（提供设备） 5、音响：汪含全（组长）郭金玲（注：组长负责做好音响、伴奏播放工作）

讲故事比赛活动方案模版

钱桥中心学校讲故事比赛活动方案 一、活动目的： 为扎实推进我校小学教育实践教学，营造良好的“书香校园”氛围，激发小学生课外阅读的兴趣，提高学生的口语表达与演讲能力，提升学生的综合素养，进一步活跃校园文化生活，为学生创设才艺展示的平台，经我校研究决定举办“百年追梦全面小康”为主题讲故事比赛活动。 二、活动时间和地点： 时间：2017年5月4日下午2:00（周四） 地点：音乐室 三、参赛对象： 三至六年级学生（男、女选手各一名），一、二年级采取自愿原则。 四、活动方式： 本次活动分为两个阶段 第一阶段——初赛，各班按要求在本班内开展比赛，由各班自行组织实施。 第二阶段——决赛，各班经过班级选拔后，每班筛选出男、女各一名优秀选手，推荐参加学校的决赛。 （先由各班班主任和语文教师组织各班学生在班级内部进行一轮海选，评选出班级优胜者参加学校的比赛，层层筛选，让每位同学都有参赛机会。）

五、比赛要求: 1、故事内容健康、高雅，格调清新、明朗，充分体现积极进取、健康向上的精神风貌。 2、故事取材要符合小学生年龄特征和心理特点，可以是中外童话故事、民间故事、启智故事等内容，可以尝试有创意的表演形式。 3、参赛选手限定在6分钟内脱稿独立完成，普通话标准、表达流畅、表情丰富、服装大方、得体，也可适当布置道具、配置音乐等。 4、比赛通过抽签决定选手出场顺序。 5、各班主任和语文老师在赛前要精心为学生选稿，并对学生给予指导。各选手要尽量选择不同的故事内容，尽量避免雷同，提倡自主创新。 六、评分标准： 1、仪态20%（服装、仪容、态度等） 2、内容40%（咬字清晰、语言流畅、对文章内容的掌握及表现等） 3、表现技巧30﹪（声调、对感情与张力的表现、整体表现等） 4、其它10%（时间掌控、创意特色呈现等） 七、评委人员： 校长、三至六年级班主任。（班主任不参加本班选手的评分）八、得分计算。 各选手的得分，去掉一个最高分和最低分，再计算总分为最后得分。

跆拳道活动策划方案

跆拳道活动策划方案 篇一：跆拳道活动方案 体育学院跆拳道俱乐部全民跆拳道推广活动策划方案二零一一年十月全民跆拳道推广赛 一．活动背景跆拳道是一项源于朝鲜半岛较普遍流行的技击术，它是运用手脚技术进行格斗的韩民族 传统的体育项目。它由品势（特尔）、搏击、击破、特技、跆拳舞等五部分内容组成。跆拳道是一门创新与发展起来的独特武术，具有较高的防身自卫及强壮体魄的实用价值。 它通过竞赛、品势和功力检测等运动形式，使练习者增强体质，掌握技术，并培养坚韧不拔 的意志品质。 自1986年6月，国际跆拳道联盟总裁，跆拳道创始人崔泓熙将军随国际跆拳道代表团访 问了中国后，认为在中国普及跆拳道意义重大，并且非常重视跆拳道在中国的推广与普及。 目前，跆拳道已经在我国发展的空前壮观。 二．活动目的及意义 吸引大学生关注跆拳道，了解并学习跆拳道，将跆拳道推广至大众，使同学们能通过学 习跆拳道“关心自己的身心健康，掌握真正的攻防技

术，提高自己的思想境界和道德水平”， 并借此弘扬跆拳道精神。同时，通过办理(来自: 小龙文档网:跆拳道活动策划方案)活动，给会员们一个锻炼平台，丰富校园文化的同 时加强跆拳道社在校内的影响。 三．活动主题 普及跆拳道知识，推广跆拳道文化，丰富校园文化生活 四．活动时间及地点 活动时间：XX年11月13号活动地点：翔宇广场（图书馆门口） 五．活动对象 全校师生（包括本社团会员） 六．活动方案具体安排活动流程第一步骤：以宣传报名及现场报名的方式，由各参赛选手组团（至少俩人一组）进行跆 拳道基础知识竞答赛，以计分的方式，决出10组选手，参加第二轮选拔。（即为本次比赛的 第三名） 第二步骤：第一轮胜出的选手以抽签的方式抽出对决组（两两对决），由每组派出代表或 整组进行才艺大比拼，并由大众评审投票选出5组选