必修二必修三 单元话题写作训练

必修二单元话题写作训练

1.书面表达（满分25分）

假如你是一名建筑工人(builder)，名叫李华。在修建地基时挖出一些古代文物。一部分人建议(suggest)卖掉，可以得到一些钱，但你不同意。请你用英语给China Daily的编辑写一封信反映此情况，阐明你的理由，并提出建议。

参考词汇：修建地基lay a foundation of；财产wealth；捐赠donate

Dear Editor,

I’m a builder. When other builders and I laid a foundation of a building, we dug out some ancient cultural relics. At that time, some people suggested we sell them so that we could get some money. But I didn’t agree with them because I think these cultural relics are our country’s wealth. As Chinese peo ple, we should protect them. So I told the other builders we shouldn’t sell them, because cultural relics represent a country’s culture and history. Besides, we should donate these culture relics to our country in case they might be sold abroad secretly. W e shouldn’t lose them.

Yours sincerely,

Li Hua

2.假设你是李华，请你用英语写一封信，向你的美国笔友Peter简单介绍有关乒乓球运动在中国的开展情况。具体内容包括：

1. 乒乓球是中国的国球。乒乓球运动在中国开展得非常广泛，不管是老人还是孩子，几乎人人会打乒乓球。

2. 在中国，乒乓球台案非常普及。不管是在公园、广场，还是在工作单位，随处都摆放着乒乓球台案。

3. 中国乒乓球运动员的技术非常高。自1959年容国团在第25届世界乒乓球锦标赛上取得世界冠军后，中国产生过无数的乒乓球世界冠军。

Dear Peter,

I’m very glad to know that you are a table tennis fan. So am I. Table tennis is the national ball of China. Almost everyone in China, whether old or young, can play it. The tables for playing it can be seen here and there, in parks, squares and in many working places, even at some people’s homes.

The Chinese table tennis players have very excellent skills. Since 1959 when a man named Rong Guotuan won the first world champion at the 25th World Table Tennis Championship, China has had many table tennis world champions, and the Chinese people are very proud of them.

Hope one day you will come to China, and we can play a game together.

Best regards,

Yours,

3.假设你拥有一个名叫Allen的机器人，请根据以下内容，以My Own Android为题，简要介绍你的这位机器人朋友。

1. 制造于2008年1月，身高1.5米；

2. 具备人工智能: 可以聊天、下棋(play chess)、玩游戏；

3. 几乎会做一切家务，尤其在陪护年迈的爷爷方面令人满意；

4. 希望能够根据需要随时升级（update）。

My Own Android

I have an android named Allen, which was made in January, 2008. He is about 1.5 metres in height and has artificial intelligence. This means he can talk with everyone. Sometimes we play chess or play games. Allen can do almost all the housework, such as cleaning the house and cooking the dinner, but the best thing Allen can do is that when no one is at home, he can take care of my grandpa, who is quite old now. My grandpa is satisfied with Allen’s service.

Of course, if Allen can be updated when necessary, I think, that’s much better.

4.假设你叫李华，你从报纸上得知世界上8种熊中有6种面临灭绝的危险，人类活动是造成熊类濒危的主要原因。你决定给世界野生生物基金会（WWF）写信反映这一情况、提出你的建议，并希望基金会采取行动对熊类予以保护。

注意：1. 词数：100左右；2. 可适当增加细节，使行文连贯；3. 参考词汇：熊类bear species Dear Sir or Madam,

I’ve learned from a newspaper that six of eight bear species in the wor ld are dying out. Scientists say that humans are their biggest threat because some parts of bears are very expensive as medicine. That’s one of the reasons why bears are often killed. In addition, many habitats of bears are being destroyed as a result of human activities, so bears are losing their homes.

To save bears, I think more reserves for bears should be set up so that they can live freely there. Laws should be passed to prevent people from killing bears.

Please give a hand to the endangered bears. They need help to survive.

Yours sincerely,

Li Hua

5.假设你叫李华，欲与来自本校不同班级的另外4名同学组建一支乐队，但缺乏经验，请就以下情况或问题给知名音乐人卡曾斯（Cousins）先生发一封电子邮件，以寻求帮助。

1. 成员中有三名男生和两名女生，均喜欢流行音乐与现代舞蹈；

2. 每周周末排练是否足够？初期演唱的音乐宜多元化还是一种风格？

3. 怎样获得较多的表演机会？

4. 希望他能为乐队取个名字。

Dear Mr. Cousins,

Since you are a well-known musician, I’m writing this e-mail to ask you for some advice on how to form a band. I, together with two boys and two girls in different classes in our school, want

to form a band. We are all fond of pop music and modern dance. I’d like to know whether we should play one kind of music or different styles to start with. And is it enough to practise only at weekends? How can we get more chances to perform? We’d appr eciate it if you would come up with a name for our band.

Looking forward to your reply.

Best wishes!

Yours sincerely,

Li Hua

Li Hua

必修3 单元话题写作训练

1.中国的传统节日中秋节马上就要到了，你的美国笔友Mike请你在他们的校报上介绍一下中秋节的情况，请你根据下表写一篇短文。

【写作内容】

中秋节简介

提示：阴历：the lunar calendar 果仁：nut

The Mid-autumn Festival, which is one of the most important traditional festivals in China, falls on August 15th of the Lunar calendar every year. Not only is it popular in China but it is also celebrated in many other Asian countries. People believe that the moon is a symbol of reunion, luck and fortune, and it is a custom to express best wishes to the beloved ones at this particular time. On that day people usually go back home to have family reunion, enjoying a large meal with their family. They will also eat moon cakes, which are round cakes with meat, eggs, nuts and other things inside.

2.

注意：1。字数

Dear friends,

We have found out the fact that some middle school students are not kept in good health．But what should we do to improve our physical condition?

First of all, you should get enough sleep．You'd better go to bed and get up regularly．Don't stay up．Secondly, you should take more exercise and do more outdoor activities to strengthen your body．Thirdly, remember to have three meals regularly and eat less non-staple food, which will do good to you．Finally, you'd better form the habit

of paying due attention to hygiene．

If school students can do like that, I believe you will be strong and and in good health．

Thank you．

3.假设你是李华，你班来自美国的交流生Arthur患病住院已有三周，请你用英文给他写封信，主要内容包括：

* 询问病情，表示关切* 介绍班级近期活动，学习等情况* 表达祝愿

Dear Arthur

It has been three weeks since you went to hospital. How are you feeling now? I hope you will recover soon because all of our classmates miss you very much.

As you may know, we have just finished our mid-term exam. I am very happy to say that I made great progress this time. I really appreciate your encouragement. Besides, our school’ s sports meeting will be held next Friday and Saturday. Our class did really well last year and I believe we would get more prizes this year if you were to join us.

We are looking for ward to your coming back.

Best wishes.

4.最近，你班同学就“太空探索是否值得”这一话题展开了一场讨论。请你根据下表提供的信息，用英语写

注意：1. 词数：120左右； 2. 参考词汇：短缺shortage。

Recently, students in our class have had a discussion on whether space is worth exploring.

30% of us think space exploration is not worthwhile. They think space is too far away from us and our daily life. And the money spent on space ex ploration can be used to solve the earth’s problems such as starvation and pollution.

On the other hand, 70% think space is worth exploring because we have benefited a lot from it, such as using satellites for communication and weather forecast. What’s more, with further space research, we may solve the population problem by moving to other planets one day. Also, space research will enable us to find new sources to solve the problem of energy shortages on the earth.

5.假定由你负责接待一个外国旅游团。请你拟定一篇发言稿向游客介绍南京。要点如下：

1. 南京位于中国东南部，是江苏省省会，人口约500万。

2. 南京有2400多年历史，曾有10个朝代在此建都。

3. 南京很美，有许多名胜，如玄武湖、鸡鸣寺、石头城等，还有许多现代化的工厂和高大的楼房。

Ladies and gentlemen,

Welcome to our city.

I’d like to tell you something about our city. Nanjing, the capital of Jiangsu Province, l ies in the southeast of China. It has a population of about 5 million. The city has a history of more than 2,400 years, and was once the capitals of ten dynasties. It is a very beautiful city with a lot of places of interest, such as the Xuanwu Lake, the Jiming Temple and the Stone City. It also has many modern factories and high buildings.

I’m sure you will have a good time here.

Thank you.

高中政治必修二政治生活第三单元复习提纲

高中政治必修二政治生活复习提纲 第三单元发展社会主义民主政治 第五课我国的人民代表大会制度 1、★人民代表大会的性质： 全国人民代表大会是最高国家权力机关。地方各级人民代表大会是地方各级国家权力机关。它们构成了我国国家权力机关的完整体系。 2、人民代表大会与其他国家机关的关系： 我国的国家机构包括：国家元首立法机关、行政机关、司法机关等； 全国人民代表大会在我国的国家机构中居于最高地位，其他中央国家机关都由它产生，对它负责，受它监督。 3、★人民代表大会的职权：人民代表大会及其常务委员会行使立法权、决定权、任免权、监督权。 4、人大代表的产生：人大代表是国家权力机关的组成人员。我国各级人民代表大会的代表，由民主选举（直接和间接）产生。 5、★人大代表的职责： ①权利：人大代表享有审议权、表决权、提案权和质询权； ②义务：人大代表应该与人民群众保持密切联系，听取和反映人民群众的意见和要求，努力为人民服务，对人民负责，并接受人民监督。 6、人民代表大会制度——我国的政体（政权组织形式） ①含义：人民代表大会制度是按照民主集中制原则，由人民选举代表组成人民代表大会作为国家权力机关，统一管理国家社会事物的政治制度； ②地位：以人民代表大会为基石的人民代表大会制度是我国的一项根本政治制度； ③组织原则：我国人民代表大会制度的组织和活动原则是民主集中制； ④民主集中制： A、含义：民主集中制是在民主基础上的集中和在集中指导下的民主相结合的制度。 B、表现：a、在人民代表大会与人民的关系上，人民代表大会的代表由民主选举产生，对人民负责，受人民监督。b、在人民代表大会与其他国家机关的关系上，人民代表大会是国家权力机关，国家行政机关、司法机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。c、在中央和地方国家机构的关系上，在中央的统一领导下，合理划分中央和地方国家机构的职权，充分发挥中央和地方两个积极性。 复习提示：国家的一切权力属于人民，但并不能因此就认为人民就可以直接行使国家权力。人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。人民行使国家权力的方式不是直接的、而是间接的，即通过选举人民代表，组成各级人民代表大会，代表人民统一行使国家权力。人大代表才是国家权力的直接行使者。 7、★为什么要坚持人民代表大会制度： ①根本原因：由人民民主专政的社会主义国家性质决定的； ②意义：A、人民当家作主为宗旨；B、真正保证了人民群众参加国家管理；C、充分体现了人民的意志和利益；D、显示了我国社会主义民主政治鲜明的特点； ③实践证明，人民代表大会制度适合我国国情； ④优越性：A、保障了人民当家作主；B、动员了全体人民投身于社会主义建设；C、保证了国家机关协调高效运转；D、维护了国家统一和民族团结。

第三单元写作训练

第三单元写作训练——人物描写 教学目标: 1、了解人物描写中的肖像描写、动作描写语言描写和心理描写的一般知识。 2、掌握在记叙和描写中使肖像描写、动作描写语言描写和心理描写刻画人物的方法。 教学方法： 以学生活动为主，精讲多练。可采用活动法、范例法、读写结合法。 教学设想： 1.“现代文写作·人物描写”安排两课时，第一课时以“写作指导”为主，结合学生口头练习，师生互动探讨人物描写的方法。第二课时可采取学生的写、评、改相结合的方法。以写为主，人物描写的重难点都在作文写作练习。在讲解的同时要注意和学生的互动，每个例子可以让学生试着口述参与，教师适当点拨。 2.作文教学首先要激发学生的学习兴趣，所以导入非常重要，一定要精心设计。 教学课时：两课时 教学过程： 第一课时 一、课堂导入 例一：游戏导入——听文字，猜人物。 教师念名著中人物描写文字，学生猜人物。由此引出对如何成功、精彩地描写人物的方法的探讨。 ①身长九尺，髯长二尺；面如重枣，唇若涂脂；丹凤眼，卧蚕眉，相貌堂堂，威风凛凛。手握青龙偃月刀，身骑赤免宝马。 ②只见他黑脸短毛，长嘴大耳，圆身肥肚，穿一件青不青、蓝不蓝的梭布衣服，提一柄九齿钉耙。 ③面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃瓣，目若秋波。虽怒时而若笑，即嗔视而有情。 ④他身材很高大，青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕，一部乱蓬蓬的花白胡子。穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。 ⑤我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。 例二：游戏导入——我说你猜 展示课前请1~3位同学描写同班同学外貌的文字，请同学们猜一猜他写的是班上哪位同 学？再读读文学大师创作出来的经典人物，两相比较，引出人物描写的基本方法。 例三：活动导入——教师课前准备一个蛋糕或苹果，自己或请同学当场吃给

高中语文必修三 第二单元测试题及答案

必修三第二单元单元评价卷 一、语言文字运用（15分，每小题3分） 1、下列各组词语，有错别字的一项是（） A、钩连潦倒地崩山摧群山万壑 B、峥嵘谪居冲波逆折篮田生玉 C、咨嗟惘然扪参历井海誓山盟 D、崔嵬整顿司马青衫杜鹃啼血 2、下列句中加点的字，解释有误的一项是（） A、以手抚膺坐．长叹（坐下） B、画图省．识春风面（曾经） C、却．坐促弦弦转急（退回） D、他生未卜．此生休（预料） 3、下列有关文学常识的表述，错误的一项是（） A、李白与杜甫齐名，贺知章曾经说他“ 笔落惊风雨，诗成泣鬼神”。相传白居易读罢《蜀道难》，“称李白为‘谪仙’”。 B、杜甫是我国文学史上最伟大的现实主义诗人。《登高》通过描绘秋江景色，倾诉诗人长年漂泊、老病孤愁的复杂感情。 C、白居易在文学上主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，强调继承我国古典诗歌的现实主义优良传统，是新乐府运动的倡导者。 D、李商隐《锦瑟》中“庄生迷蝶”“望帝托心”“ 沧海泣珠”“ 蓝田玉烟”烘托出诗人希望破灭后凄凉、孤寂而又沉郁的心境。 4．下列句子中没有语病的一句是（） A．在遭到禽流感和甲型流感的侵袭之后，荷兰又发现新型流感——“羊流感”，这种流感的侵袭对象为绵羊和山羊，并能够通过牲畜传染给人类。 B．长期以来，我省建筑业主要沿用拼人力、拼设备、拼资源的传统经营方式，管理理念陈旧，技术含量较低，高端市场占有率不高。 C．汉字大讲堂的开设，对网络时代不拘一格学习汉字提供了一个平台，为进一步弘扬博大精深的中华文化创造了一个好形式。 D．专家经现场勘察确认，汉中门大桥桥梁裂缝是因为桥梁和桥体材质不同，热胀冷缩力有差别所致，但裂缝没有威胁到桥梁本身的安全。 5．填入下面语段中空缺处的句子，最恰当的一项是( ) 到了祝融峰顶，所谓“山高人为峰”，景象更为不同。俯视群山万壑，只得青峰点点，浮沉烟云之间，似海中孤岛，似田间青螺，。时有轻烟，，那么轻盈，那么透明，在清澈的碧空映衬下，如于云海酣梦中呼出的轻轻的气息。 A．依稀巨鲸浮出水面，又如蛟龙翻腾云海/一丝丝，一片片，在云海之上欲飘欲飞 B．依稀蛟龙浮出水面，又如巨鲸翻腾云海/一缕缕，一片片，在云海之上欲飘欲飞 C．依稀蛟龙浮出水面，又如巨鲸翻腾云海/一缕缕，一股股，在云海之上奔腾翻跃 D．依稀巨鲸浮出水面，又如蛟龙翻腾云海/一丝丝，一片片，在云海之上奔腾翻跃 二、阅读下面文章，完成6——8题。(9分) 警惕视觉文化对美育的负面影响 曹晖 所谓“视觉文化时代”，也称“读图时代”，是指全球化以来，文化出现了一种从以文字和语言为中心的理性形态，转向以图像为中心、特别是以影像为中心的感性形态的变迁。20世纪最后十年，伴随着电子媒介广泛深入地向人类社会渗透，审美日益摆脱精英姿态而向社

部编版四年级上册第三单元作文指导

部编版四年级上册第三单元作文指导 写观察日记 拨云见日 本次习作要求我们试着对某一事物进行连续观察，用观察日记记录自己的收获，注意要

写清楚观察对象的变化，还可以写观察的过程是怎样的，当时的想法和心情如何。 ?写法指导 第一步： 审题 连续观察一种事物，写观察日记。 第二步： 立意 通过对某种事物的观察，感受事物的变化过程，并从中收获观察的乐趣。 第三步： 思维导图。 第四步：方法 观察时要细致全面，描写时要有所取舍，把突出事物特点的内容写具体，按时间顺序写出事物的变化过程。注意日记格式要正确。 观察的法宝：看、听、闻、尝、触、想 1. 看，用眼睛看观察对象有什么变化。 2. 听，用耳朵听观察对象的声音。 3. 闻，用鼻子闻观察对象的气味。 4. 尝，用舌头尝观察对象的味道。

5. 触，感受用身体或者手碰到观察对象时的感觉。 6. 想，看到观察对象的变化大脑想到什么？心中感受到什么？ 观察植物，要观察它的干、茎、叶等各部分的特点；要用眼睛仔细观察它的花、茎、叶、枝，对这株植物的各个部分的形状、颜色、姿态做全面的了解。还可用鼻子闻一闻花散发出来的香味。 观察动物，就要观察动物的外形，生活习惯等特点。可以写下观察者当时的想法和心情，如果能附上图画和照片就更好了。 参考提纲 优秀例文 蒜苗是怎样生长的 9月11日星期日阴 吃过晚饭，妈妈叫我和妹妹把大蒜头剥成蒜瓣，还叮嘱我们不能剥掉外衣。啊！这是要种蒜苗了，我非常高兴。不一会儿，蒜瓣剥好了，妈妈挑选了一些大的蒜瓣做种子。 选完种子，妈妈找来一个空盆子，在里面铺上一层棉絮，一边把蒜瓣摆在上面，一边对我解释道：“铺上棉絮，蒜苗的根就会扎进去，不容易倒。”（分析：这句话点明了“铺上一

高一政治必修二第三单元思维导图

高一政治必修二第三单元思维导图 人大——国家权力机关 1.为什么： 我国人民民主专政的社会主义国家性质 人民当家作主的宗旨 我国权力机关的地位和要求 党的领导，人民当家作主和依法治国的统一 2.怎么做： 人民代表大会的职权 ⑴立法权。⑵决定权。⑶任免权。⑷监督权 人大代表的职权 ⑴议各项议案。⑵表决各项决定。⑶提案权。⑷质询权。 2.怎么做（坚持什么样的原则）： 人民代表大会制度的组织原则：民主集中制，民主基础上集中，集中指导下民主。 3.怎么样：

党——国家的执政党，领导力量 1.为什么： 我国人民民主专政的社会主义国家性质 党的性质宗旨的体现 党的执政理念，指导思想的体现 党的领导力量和地位的要求 2.怎么做： 领导：政治领导，思想领导，组织领导 执政：民主执政，科学执政，依法执政 3.怎么样： 人民：实现好，维护好，发展好人民的利益，保障人民的基本权利，体现人民的主人公地位 党：巩固党的执政地位，提高党的威信，推进党执政能力和领导能力的建设，保持党的先进性和纯洁性 国家：体现了人民民主专政的社会主义性质，体现了党的领导人民当家作主和依法治国的统一，推动社会主义民主政治建设 民主党派，政协——国家的参政党 1.为什么

人民民主专政的社会主义国家性质决定的 民主党派和政协的性质决定的（参政党，爱国统一战线组织） 中国特色社会主义民主政治制度要求的 2.怎么做 一个参加、三个参与 参加国家政权 参与国家大政方针和国家领导人选的协商 参与国家事务的管理 参与国家方针、政策，法律、法规的制订和执行。是通力合作的友党关系。 政治协商、民主监督和参政议政职能。 3.怎么样 充分发挥政协与民主党派的作用 推进社会主义民主政治制度建设 推进协商民主制度建设

部编版九年级语文下册第三单元写作训练：布局谋篇

九年级语文下册第三单元写作训练：布局谋篇 01文题展示 文题一: 古老的建筑、独特的物产、美丽的传说……这些都可能是你家乡的名片。试以《家乡的名片》为题,写一篇作文。不少于600字。 文题二:阅读下面的材料,从中选择你感触最深的一点,自拟题目,自定文体,把你的故事或感悟写出来。不少于600字。 孩子拿着橘子问:“妈妈,为什么吃橘子要剥皮呢?”“那是橘子在告诉你,你想要得到的东西,不是伸手就能得到,而是要付出劳动的。”“橘子里的果肉为什么是一瓣儿一瓣儿的呢?”“那是橘子在告诉你,生活的甘甜和幸福,是用来慢慢享用的。还是为了告诉你,你手中的东西,不能独自享用,要懂得与别人分享。” 文题三: 我们每天都在路上。生活路上有欢笑,学习路上有艰辛,交友路上有甘甜,追求路上有付出。在路上,我们有坚实的脚步,有丰富的体验,有无尽的期盼与思考。请以《在路上》为题,自定文体,写一篇作文。不少于600字 02思路点拨 文题一: 这是一道命题作文题,题目为“家乡的名片”。首先审题立意。研读题目,抓住“家乡”一词确定写作对象;抓住“名片”一词确定写作范围,“名片”意为“交际时所用的向人介绍自己的长方形硬纸片,上面印着自己的姓名、职务、地址等”,在“名片”前冠以“家乡”二字,即是向别人介绍家乡的特点,故在写作时应选择最能展现家乡特色的事物,来表达对家乡的热爱和赞美之情。然后选材。选材应围绕家乡最有特色的地方,可以选择家乡的自然景观、历史悠久的风俗传统、某些著名的人文建筑、某段著名的历史、某些著名的风味小吃、某些极具特色的非物质文化遗产……选材要丰富、真实、典型,能够表现中心思想。这道作文题适合写叙事散文、写景散文。列写提纲时,要从所确定的文体出发,表现文体特点,切不可胡乱安排,写作时信马由缰,既偏离文章主题,又文体不清。写作时可采用比喻、拟人、排比等手法,使文章语言生动形象。 文题二: 这是一道材料作文题,审题立意是写作的关键,立意一旦出现偏差,则全盘皆输。认真研读这则材料,抓住母亲的话,深悟母亲话中的内涵。母亲话中的关键语“你想要得到的东西……是要付出劳动的”,它所表明的深意是:生活中只有付出了劳动,才会有所收获。母亲话中的另一关键语“生活的甘甜和幸福,是用来慢慢享用的”,它所表明的深意是:要懂得珍惜和享受生活中的幸福和甜蜜。母亲话中的第三处关键语是“你手中的东西,不能独自享用,要懂得与别人分享”,它的深意

最新人教版高中语文必修三：第二单元测试(含答案解析)

必修三单元二 一、基础题 1.下列各组词语，有错别字的一项是（） A.钩连潦倒地崩山摧群山万壑 B.峥嵘谪居冲波逆折篮田生玉 C.咨嗟惘然扪参历井海誓山盟 D.崔嵬整顿司马青衫杜鹃啼血 2.下列句中加点的字，解释有误的一项是（） A.以手抚膺坐．长叹（坐下） B.画图省．识春风面（曾经） C.却．坐促弦弦转急（退回） D.他生未卜 ．．此生休（预料） 3.下列句中加点的词语，解释有误的一项是（） A.秋月春风等闲 ．．繁霜鬓（极其痛恨） ．．度（随随便便） B.艰难苦恨 C.侧身西望长咨嗟 ．．峨眉巅（飞越） ．．（叹息） D.可以横绝 4.下列句中标点符号使用不正确的一项是（） A.白居易在谈诗歌创作时说：“事物牵于外，情理动于内，随感遇而形于叹咏者”（《与元九书》）。 B.李白与杜甫是唐诗星空中最为耀眼的双子星座：一个浪漫奇绝，一个情深意永。 C.德国哲学家黑格尔说：“美是理念的感性显现。读诗，就是要体会诗人抒发的情感，感受诗的语言的韵味。” D.宋词人贺铸说：“锦瑟华年谁与度？”（《青玉案》）元诗人元好问说：“佳人锦瑟怨华年！”（《论诗三十首》） 5.下列句子翻译有误的一句是（） A.嗟尔远道之人胡为乎来哉———唉，你这远方的人为什么到这里来呢？ B.所守或匪亲，化为狼与豺———守关的将领有的不是（自己的）亲信，因此变成叛乱者。 C.庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃———像庄周梦蝴蝶一样，我曾沉迷在美好的境界中，我只能像望帝那样，把爱心托给杜鹃。 D.万里悲秋常作客，百年多病独登台———在这令人悲伤的秋天，我常常离家万里，抱着晚年多病的身体独自登上高台。 6.下列有关文学常识的表述，错误的一项是（） A.李白与杜甫齐名，贺知章曾经说他“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”。相传白居易读罢《蜀道难》，“称李白为‘谪仙’”。 B.杜甫是我国文学史上最伟大的现实主义诗人。《登高》通过描绘秋江景色，倾诉诗人

人教高一政治必修二第三单元思维导图

人大——国家权力机关 1.为什么： 我国人民民主专政的社会主义国家性质 人民当家作主的宗旨 我国权力机关的地位和要求 党的领导，人民当家作主和依法治国的统一 2.怎么做： 人民代表大会的职权 ⑴立法权。⑵决定权。⑶任免权。⑷监督权 人大代表的职权 ⑴议各项议案。⑵表决各项决定。⑶提案权。⑷质询权。 2.怎么做（坚持什么样的原则）： 人民代表大会制度的组织原则：民主集中制，民主基础上集中，集中指导下民主。 3.怎么样： 党——国家的执政党，领导力量 1.为什么： 我国人民民主专政的社会主义国家性质 党的性质宗旨的体现 党的执政理念，指导思想的体现 党的领导力量和地位的要求 2.怎么做： 领导：政治领导，思想领导，组织领导 执政：民主执政，科学执政，依法执政 3.怎么样： 人民：实现好，维护好，发展好人民的利益，保障人民的基本权利，体现人民的主人公地位党：巩固党的执政地位，提高党的威信，推进党执政能力和领导能力的建设，保持党的先进性

和纯洁性 国家：体现了人民民主专政的社会主义性质，体现了党的领导人民当家作主和依法治国的统一，推动社会主义民主政治建设 民主党派，政协——国家的参政党 1.为什么 人民民主专政的社会主义国家性质决定的 民主党派和政协的性质决定的（参政党，爱国统一战线组织） 中国特色社会主义民主政治制度要求的 2.怎么做 一个参加、三个参与 参加国家政权 参与国家大政方针和国家领导人选的协商 参与国家事务的管理 参与国家方针、政策，法律、法规的制订和执行。是通力合作的友党关系。 政治协商、民主监督和参政议政职能。 3.怎么样 充分发挥政协与民主党派的作用 推进社会主义民主政治制度建设 推进协商民主制度建设

高中语文必修三第二单元检测

高中语文必修三第二单元检测 二、阅读鉴赏(37分) (一)阅读下面这首诗，完成7～8题。(6分) 倦夜 杜甫 竹凉侵卧内，野月满庭隅。 重露成涓滴，稀星乍有无。 暗飞萤自照，水宿鸟相呼。 万事干戈里，空悲清夜徂！ 注：本诗写于“安史之乱”刚刚平息之后。 7．本诗描绘了一幅“秋夜图”，在这幅图画中，诗人主要描写了哪些景物？透过这幅图画，我们可以看出诗人在这幅图中是怎样的一个形象？请简要分析。(4分) 8．这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？(2分) 7.参考答案：绿竹、庭院、朗月、稀星、飞萤、水鸟。诗人辗转反侧，不能成眠，一会儿对着溶溶月光沉思默想，一会儿对着旷野心事浩茫……从月升到月落，诗人彻夜不眠，真可谓寂孤老倦。

解析：本题共两问，第一问考查对诗歌画面内容的理解能力，第二问考查对诗歌形象的鉴赏能力，这两问的正确回答，都必须建立在对本诗全面理解的基础之上。 8．参考答案：本诗抒发了诗人忧国伤时的感情。 解析：本题考查对作者思想感情的理解能力，需要认真读诗、品诗，方能作出准确的回答。 (二)阅读下面两首唐诗，完成9～10题。(7分) 鲁郡东石门送杜二甫① 李白 醉别复几日，登临遍池台。 何时石门路，重有金樽开。 秋波落泗水，海色明徂徕②。 飞蓬各自远，且尽手中杯。 天末怀李白③ 杜甫 凉风起天末，君子意如何。 鸿雁几时到，江湖秋水多。 文章憎命达，魑魅喜人过。 应共冤魂语，投诗赠汨罗。

注：①石门：山名，在山东曲阜东北，风景秀丽。杜二甫：即杜甫。②徂徕：山名。③李白长流夜郎，途中遇赦，杜甫写了这首诗怀念他。 9．“海色明徂徕”一句中的“明”字有何妙处？(3分) 10．两首诗都表达了朋友间的深厚感情，但感情基调明显不同。请结合诗句简要分析。(4分) 答案：9.“明”字运用了拟人手法，不说徂徕山色本身如何青绿，而说苍绿色彩主动有意地映照着徂徕山，这就把山色写活了，显得生气勃勃而富有气势。 10．第一首诗歌感情豪放，乐观豁达。“秋波落泗水，海色明徂徕”一句描写的景物明净秀丽，抒发了作者的达观之情。“飞蓬各自远，且尽手中杯”一句，既表达了作者对杜甫的深厚友情，又倾尽手中杯，以酒抒怀，一醉而别，感情豪迈。第二首感情沉郁凄凉。“凉风起天末”一句以秋风起兴，给全诗笼罩了一层悲凉的色彩。“文章憎命达，魑魅喜人过”表达了作者对李白无端被流放的同情。 (三)阅读下面这首诗歌，完成11～12题。(6分，每小题3分)

高中政治必修二政治生活第三单元知识点体系

发展社会主义民主政治 （1）我国的人民代表大会制度 考点78 人民代表大会及其常设机关的法律地位 考点79 人民代表大会的职权 考点80 人大代表的产生 考点81 人大代表的职责 考点82 人民代表大会制度的基本内容 考点83 人民代表大会与其他国家机关的关系 （2）我国的政党制度 考点84 中国共产党领导和执政地位的确立 考点85 中国共产党的性质、宗旨和指导思想 考点86 不断完善中国共产党的领导方式和执政方式 考点87 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 （3）我国的民主区域自治制度及宗教政策 考点88 我国是统一的多民族国家 考点89 我国处理民族关系的基本原则 考点90 我国民族区域自治的法制化进程 考点91 我国的民族区域自治制度 考点92 我国的宗教政策 （4）社会主义民主政治的特点和优势 考点92国家的一切权力属于人民 考点93党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一 考点94民主内容与形式的统一 一、人民代表大会制度 1．人民： 我国民主主体即人民---劳动者、建设者、爱国者 人民与公民区别：人民是政治概念，公民是法律概念，共同点：公民中绝大多数都属于人民 2．人民代表（地位、产生、权利、义务） ⑴法律地位：是国家权力机关的组成人员。代表人民利益和意志，是国家权力的直接行使者。 ⑵与人民关系：人民代表来自人民，为人民服务，对人民负责，受人民监督。 ⑶产生与任期：任期都是5年

间接选举：①全国人大代表②省、自治区、直辖市人大代表③市、自治州人大代表（县以上） 直接选举：④县、自治县、区人大代表、⑤乡、民族乡、镇人大代表（县及县以下）⑷权利： 审议权：审议各项议案 表决权：表决各项决定 提案权：人大代表有权依法，向人大提出议案。 质询权：人大代表有权依法，对政府等机关的工作提出质问并要求答复。 ⑸义务： ①人大代表代表人民的利益和意志，依法律规定的职权，行使国家权力。 ②人大代表要密切联系群众，听取和反映人民群众的意见和要求，努力为人民服务，对人民负责，并接受人民监督。 3．人民代表大会 ⑴性质：人大是我国的权力机关。 ⑵与其他机关的关系：行政机关、审判机关、检察机关都由人大会产生，对它负责，受它监督。 ⑶职权：立法权、决定权、任免权、监督权。 ①立法权：全国人大及其常委会行使国家立法权。省、直辖市的人大及其常委会可以制定地方性法规，报全国人大常委会备案。 ②决定权：是宪法和法律规定的各级人大和县级以上各级人大常委会依照法定程序决定国家和社会或本行政区域内重大事项的权力。 ③任免权：是各级人大及其常委会对相关国家机关领导人员进行选举、任命、罢免的权力。 ④监督权：是监督宪法和法律的实施，监督“一府两院”工作的权力。 ⑷全国人大：是我国最高国家权力机关，（也是我国的立法机关） ⑸全国人大常委会： 是全国人大的常设机关，在全国人大闭会期间代行其部分职责。以便更好发挥最高权力机关的作用。常委会下设的专门委员会是人大的辅助性工作机构，如预算委员会。 ⑹权力机关体系：我国的一切权力属于人民，人民行使国家权力的机关是全国人大和地方 各级人大。地方人大与全国人大一起构成我国国家权力机关体系。 4．人民代表大会制度 ⑵含义：人民代表大会制度是按照民主集中制原则，由人民选举代表组成人民代表大会作

必修三第二单元基础知识检测

必修三第二单元基础知识检测(满分120) 一.单词及短语检测（每空1分） 1. muscle 2. cucumber 3. eggplant 4. vinegar 5. pepper 6. garlic 7. mushroom 8. slim 9. peach 10. discount 11. combine 12. nut 13. digest 14. consult 15. ought to 16. stir 17. glare 18. hostess 19. sigh 20. sign 21. bean 22. satisfy 23. consumer 24. balance (adj.) 25.protect n. adj. 26.benefit adj. 27. sugar adj. 28. limit adj. 29. raw 30. strength v. adj. 31. curious n. 32. weak v. n. 33. protein 34. path 35. combine n. 36. expense 37. carrot 38. lay 39. breast 40. liar 41. invest 42. in debt 43. cut off 44.earn one’s living 45. spy on 46. get away with 47. before long 48. win ….back 49. cut down 50. keep away from 51. lose weight 52. cut out 53. cut in 54. break away from 55. for the benefit of 56. put on weight 57. tell a lie 58. social classes 59. get over 60. kill the time 61.keep one’s balance 62.be on a diet 63. get away from 二. 请根据范文填空（每空1分） I still remember one thing that happened when I was in Grade One. I got the highest score in the mid-term, of which I was . However, some of my classmates suspected I had cheated in the exam, so the was spreading from one to another.When my teacher asked me about it, I felt very because no one believed me. I wondered why they said such unkind words about me, hurt me deeply. I didn’t know how to the situation, so I turned to my parents for help.They encouraged me to face it and work hard to prove that I am the best student and they are wrong. So I did as . When I came in the final, no one suspected me any more. So let’s ignore those unkind said about us. , don’t say unkind words to our friends because we can hardly make up it once harm has been done. 请翻译范文第3, 5, 6, 9及最后一句11。(每句2分) S3： S5： S6： S9: S11： 三．单句改错（每题1分） 1. It is me who am going to help her. 2. I don't think that possible to master a foreign language in a short time. 3. He can't be waiting us. 4. If it won't rain, we will go to visit the zoo. 5. This is the first time I had been here. 6. Either the students or the teacher are to blame. 7. I'm sorry to have kept you wait. 8. He asked me to stay which I was. 9. We heard the news our team had won. 10. Tom, together with Mary and Alice, are going to swim this afternoon. 四. 语篇填空（每题1.5分） My deskmate admires my fluent English very much and I usually feel 1 (encourage) by his compliments. One day, 2 we learned the new word “eccentric” in class , we 3 (ask) to make a sentence with it. I volunteered to do it by saying “My deskmate is an eccentric boy 4 clothes never fit him.” Hearing this, the whole class burst into 5 (laugh) and my deskmate’s face turned red. 6 class, I learned from the teacher that my deskmate 7 (drop) out of school if he hadn’t been helped by others. My mindless words must 8 (hurt) him deeply. Not until then did I realize words could be powerful in 9 positive and negative ways. We should avoid hurting others if we can’t always 10 (encourage) when we speak. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 五. 作文25分假定你是李华, 你的英国朋友Peter来信向你咨询如何才能学好中文. 请你根据下列要点写回信.要点：1. 参加中文学习班；2.看中文书刊、电视；3.学唱中文歌曲；4.交中国朋友。开头已为你写好Dear Peter, I’m glad to receive your letter asking for my advice on how to learn Chinese well.

部编版语文六年级下册第三单元写作指导

第三单元习作指导 习作写什么——审题意，明要求 生活中经历的一切，都会带给我们各种各样的情感体验。如高兴、悲伤、沮丧、感动、喷怒、愧疚、激动、盼望等。你有过这些感受吗？是什么事情使你产生了这样的感受？从中选择一种你印象最深的感受，先回顾事情的经过，回忆当时的心情，然后理清思路写下来。 [来源:Z*xx*https://www.wendangku.net/doc/bb16410081.html,] 这样来解读——明主旨，巧拟题 本次习作的主题是“让真情自然流露”。我们在写的时候要注意，把印象深刻的内容写具体，把情感真实自然地表达出来。如果在事情发展的过程中，情感有所变化，要把情感的变化也写清楚。在拟题的时候，要紧扣关键字，能高度概括文章主旨即可。如《一件难过的事情》《对不起，这件事我错了》《开心的一天》《在感动中成长》等。 名师讲方法——理思路，学技巧 [来源:学+科+网] （一）精描细绘见真情。我们在写作时，首先要交代清楚记叙的六要素（时间、地点、人物、起因、经过、结果），完整地写好一件事。在叙述的过程中，我们要善于抓住并刻画生活细节，对人物的语言、动作、神态、细节等方面进行多方面描写。 （二）万事求实见真情。在作文时，我们要不夸大、不捏造事实，要实事求是的叙述故事。只要我们真实地叙说故事，读者就会从中感受到真情。 （三）直抒胸臆见真情。写作时要满腔热情，只有以情驭文才会写出动人心魄的文章。在叙述的过程中，我们不能只是平白地叙事，还要大胆的抒发自己的真情 （四）巧妙安排文章结构。选好文章所讲述的故事后，我们要合理安排文章的结构。我们采用的文章结构是“总——分——总”、“总——分”、“还是分——总”呢？采用的叙事方法是顺序、倒叙还是插叙？采用的表现手法是欲扬先抑还是欲抑先扬呢？采用的修辞手法有哪些呢？这些问题都需要我们在写作前巧妙安排。 难忘的开幕式 岁月的潮水冲刷着我的记忆，许多人和事都在这潮水的涌动中渐渐逝去了。但抹不去的是那段回忆，它令我终生难忘。① 那是一年一度的田径运动会。啊！那激动人心的开幕式在雄壮的乐曲声中拉开序幕。② 首先是检阅，这可是历来运动中不可缺少的内容。我也是受检队伍中的一员，为此我格外兴奋。检阅开始了，我暗暗对自己说：“我代表的是整个班级，一定要展示出我们班的风采。”③想到这里我充满了信心。我们列着整齐的方队，昂首挺胸，步入运动场。我仿佛是一个最强劲的音符，伴着雄壮的运动员进行曲，在银白色的跑道上踏出铿锵的节奏。④ ①文章的开篇含蓄、简洁。“冲刷”“涌动”“抹”等词语的运用含有文学色彩。 ②此句直接切入要描写的场面。 ③心里描写真切。④比喻贴切而富有创意。

七年级下册第三单元写作“抓住细节”【写作指导+高分作文】

七年级下册第三单元写作“抓住细节”【写作指导+高分作文】 写作指导 一、细节描写及作用 细节描写是对人物、景物、事件等表现对象的细微而具体的刻画。也就是说，并不是所有的描写都叫细节描写，只有那些于微小之处表现事物特征或作者情感态度，能够给予读者深刻印象的描写才可称之为细节描写。在文学写作中，表现人物性格、烘托人物心情、推进故事情节、深化作品主题、创设环境氛围都离不开细节描写。 二、细节描写分类 根据表现内容，细节可以大致分为肖像细节、语言细节、动作细节、景物细节等。 1.肖像细节 肖像细节是指对人物身材、容貌、服饰以及表情等典型特征的细微刻画。例如《最后一课》中，韩麦尔先生“那件挺漂亮的绿色礼服”“皱边的领结”“绣边的小黑丝帽”，这些“只有督学来视察或者发奖的日子才穿戴”的特殊服饰是表现韩麦尔先生对最后一课珍视之情的重要手段。 专门对人物脸部细微表情的描写又称神态细节描写。神态细节对于表现人物心理和性格有着至关重要的作用。例如《卖油翁》一文，“睨之”表现了卖油翁对陈尧咨射技的不以为意，而“微颔之”与“自矜”相对，则表现了卖油翁虽自负却又沉着内敛的性格。 2.动作细节 动作细节可以是一连串个性化的动作，如鲁迅在《从百草园到三味书屋》中对雪地捕鸟的描写：“扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。”这里“扫”“支”“撒”“系”“牵”“看”“拉”等一系列动词，不仅形象地写出了捕鸟的过程，也表现了儿童的兴奋与快乐。动作细节也可以是某一个典型化的动作，如鲁迅在《阿长与〈山海经〉》中描写阿长睡觉时“伸开两脚两手，在床中间摆成一个‘大’字”的细节；还可以是一组对比性的描写，如小说《范进中举》中，胡屠户在范进中举前“横披了衣服，腆着肚子去了”和中举后“见女婿衣裳后襟滚皱了许多，一路低着头替他扯了几十回”的两处细节。

最新部编人教版七年级语文下册第三单元《写作：抓住细节》教学设计

第三单元《写作：抓住细节》教学设计 1 教科书分析： 教材里让学生明白什么是细节，要学会抓细节，要注意到细节的真实、典型、生动，只是从有要求到达成目标，从有细节描写的意识到具备能力还有一个比较长的过程。需要细心的观察和长期的训练。 教学设想： 现在学生作文普遍存在的一个现象是(特别是记叙文)，只有记叙缺描写，就是有描写也不够细致，导致文章平淡无奇，质木无文，不能打动人心。本课通过寻找课文中的细节描写片段并欣赏，让学生了解细节描写及细节描写的作用，通过专项练习学习一些细节描写的具体方法，全班参与，修改此前习作，能初步掌握一些细节描写的技巧。树立细节描写的意识，细心观察，在长期的坚持中让文章有一个变化。 学情分析： 学生习作往往只叙述没描写，就是有描写，也往往会只见轮廓没有细节，所以我们的写作指导就要立足于让学生首先明白何谓细节描写，怎么做到会写细节，有细节描写的意识，让文章生动起来，立体起来。 教学目标： 1.了解细节描写及常见类型，理解细节描写在写作中的作用。 2.学习如何捕捉生活的细节，描写生动的细节。 3.注意在写作中运用细节描写来刻画人物、表达情感。 教学重难点：

品读第三单元课文中运用细节描写的经典片段，引导学生探究细节描写的作用及其方法;作文升格，指导学生修改、增补细节，演练细节，进而掌握细节描写的技巧，写出生动感人的佳作。 教学过程： 一、经典范例(引导学生识别细节描写，谈谈肖像、动作、景物、语言等细节描写的作用。) 找一找品一品: 第三单元课文中的经典细节描写，简析其作用。 动作描写：一到夏天，睡觉时她又伸开两脚两手，在床中间摆成一个“大”字，挤得我没有余地翻身，久睡在一角的席子上，又已经烤得那么热。推她呢，不动;叫她呢，也不闻。——《阿长与〈山海经〉》 分析：典型化的动作描写看出了阿长睡相粗俗，令少年鲁迅苦不堪言，心生厌恶，也可能是白日太过劳累，以至于睡得很死，也只有鲁迅中年以后才有可能这样去体察他的保姆吧。 肖像描写：有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那么高。也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面如死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想像里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。——《老王》 分析：这个“直僵僵地镶嵌在门框里”的老王，让我们害怕，也和杨绛一样对他心生同情，也有不祥的预感，生命将息的人还在惦记对他心怀善念的人，这是怎样的一份情，也就会理解杨绛给钱的愧怍，她觉得亵渎了这世间纯善的一个人，同时我们也能感到杨绛本身的善良，她对老王充满同情和顾念。细节描写的表现力可见一斑。 语言描写：“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了!”——《阿长与〈山海经〉》

高中语文必修三第二单元单元测试试卷.doc

必修三第二单元单元测试试卷 (时间：70分钟满分：80分) 一、基础演练(31分) 1．下列各项词语中加点字的注音，完全正确的一项是(3分)( ) A．掌舵(tuó) 吮血（shǔn）荻花(dí) 环珮(pèi) B．抚膺(yīnɡ) 锦瑟(sè) 恬然(tián) 霓裳(shǎnɡ) C．栈道(zhàn) 嗟叹(jiē) 商贾(ɡǔ) 钿头(diàn) D．溯源(sù) 惘然(mǎnɡ) 悯然(mǐn) 江渚(zhǔ) 2．下列各项中加点词的活用类型，与其他三项不同的一项是(3分)( ) A．砯崖转石万壑雷B．玉露凋伤枫树林 C．使人听此凋朱颜D．猿猱欲度愁攀援 3．下列句子中，加点词古今义相同的一项是(3分)( ) A．孤舟一系故园心B．凄凄不似向前声 C．艰难苦恨繁霜鬓D．望帝春心托杜鹃 4．下面加线的诗句引用不恰当的一项是(3分)( ) A．这些老屋确有些味道，“夕阳无限好，只是近黄昏”，新的小区要开发了，不得不推倒啊！ B．刚退休不久的老王常对老伴抱怨：“你看我才退下几天，就‘门前冷落鞍马稀’了，真是人走茶凉啊！” C．大家出来闯天下，到一起就是缘分，“相逢何必曾相识”，我提议，干杯！ D．电视剧《大宅门》白景琦从济南返回京城家里时，父亲已去世。在灵堂前，他并没有嚎啕大哭，导演也没有用哀乐来渲染，只是让他做了一个点燃父亲生前所用烟袋跪献灵前的动作。这一场戏真是“此时无声胜有声”，能表现人物的性格。 5．下列各组词语，有错别字的一项是（） A．钩连潦倒地崩山摧群山万壑 B．峨眉谪居冲波逆折蚕从鱼凫 C．咨嗟惘然扪参历井海誓山盟 D．巉岩整顿司马青衫杜鹃啼血 6．下列加点词的解释不正确的一项是（） A.尔来四万八千岁尔：那，指开国之初 B.渚清沙白鸟飞回回：回旋 C.满座重闻皆掩泣泣：眼泪 D.寻声暗问弹者谁暗：悄悄 7．下面对文学常识的表述，有错误的一项是(3分)( ) A．李白与杜甫齐名，贺知章曾经说他“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”。相传白居易读罢《蜀道难》，“称李白为‘谪仙’”。 B．杜甫是我国文学史上最伟大的现实主义诗人。《登高》通过描绘秋江景色，倾诉诗人长年漂泊、老病孤愁的复杂感情。 C．白居易在文学上主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，强调继承我国古典诗歌的现实主义优良传统，是新乐府运动的倡导者。 D．李商隐《锦瑟》中“庄生迷蝶”“望帝托心”“沧海泣珠”“蓝田玉烟”烘托出诗人希望破灭后凄凉、孤寂而又沉郁的心境。 8．补写出下列名句的空缺部分。 (１０分)

七年级人教版语文下册第三单元写作指导

七年级人教版语文下册第三单元写作指导 导读：【文题展示】 1.片段写作 猜猜他是谁。从班上选择你熟悉的一个同学，用300字左右写一写他的特点。写好后，读给同学们听，看看大家能否猜出你写的是谁。 2.述片段写作的基础上进行扩展，补充一些事例，以“我的同学____”为题，写一篇记人为主的。不少于600字。 3.特别崇拜的人吗？是邓稼先、闻一多、鲁迅那样的现当代伟人，还是李白、孙权那样的历史人物？是歌星、影星、球星，还是小王子、哈利·波特？或则只是你身边的某个人，他的言行举止、待人做事让你心生敬意？试以“我的偶像”为题目，完成一篇以写人为主的记叙文。不少于600字。 【写作导航】 1.仔细观察，这个同学最突出的特点是什么：是他的相貌、衣着、声音，还是脾气性格？他的习惯性动作是什么？他有没有口头禅呢？抓住特点，是写好人物的第一步。细描绘。围绕特点细描绘，用具体的细节来丰富人物形象，将人物特点凸现出来。 2.中的叙事重在刻画人物形象，不刻意追求记叙事件的完整过程。型事例既可以是人物关键时刻的重要行为，也可以是那些看似细小、平常却能凸显人物个性、思想特点的事情。个实例应从不同角度表现人物的思想、性格特点。要平均使用笔墨，而要详略结合。 3.果是你身边的偶像，那就是你熟悉的人，要仔细观察他的特点，

写出他为什么吸引你，写出他的特别之处。如果不是你身边的偶像，可以搜集所写人物的有关资料或照片，结合你对他的了解，尝试描写他的外貌，并选择一两个事例，表现他的思想、性格特点。 总之，要写好本次作文，同学们要紧紧围绕以下四句话，即抓住特征写外貌、仔细聆听抓语言、锤炼词语绘动作、揣摩内心写心理。 【例文引路】 老头儿 张景程 记忆中总有这么一个老头儿：脸型像黄土高原，千沟万壑、高低起伏，而且落差也比较大。略呈三角状的眼睛早已陷入了黄土中，只能发出暗淡的光。他似乎每天都穿着一件蓝色的过了时的棉布衬衣，花白的头发，偶尔可以寻出几根黑丝。（外貌描写凸显了人物的苍老，暗示了人物生活的艰辛，给人很强的视觉冲击。特别是抓住服饰，表现了人物的节俭，唤醒了读者。） 我总是嘲笑他的迂。 他整天骑着他那辆连铃都掉了的单车，后面背着一包不知名的东西，听说是给人家建房子用的，每每早早地就出去，晚上却总是迟迟未归。（体现人物身份，为后文写“父亲”慷慨投资买电话铺垫。）他回来当然是人人都知道的，因听到破单车发出哮喘般的声音。 我是很讨厌这声音的。 晚上，他喜欢坐在门前大树下的青石板上，拿出烟丝、纸片，用手捏几下，再放进嘴里用口水沾湿，取出火柴，划燃、点上。