朱维之《外国文学史》(专)考试大纲
考试大纲
课程名称
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开课系部
教研室
二0 年月日
《外国文学史》（专）考试大纲
一、课程基本信息
课程编号：DJX013117、DJX013118
中文名称：外国文学史
英文名称：The History Of Foreign Literatrue
适用专业：汉语言文学教育
考试对象：汉语言文学教育专业专科学生
课程性质：专业课
总学时：144 （其中理论教学学时：144 实验实训学时：0 ）总学分：4
二、课程简介
外国文学史是汉语言文学专业的必修课。涵盖西方文学和东方文学。从古希腊荷马史诗、古希伯来《旧约》到二十世纪七八十年代，跨越了近三千年。本课程具有如下三个特点：
1、知识性：外国文学史所涉及的内容，涵盖上下数千年、纵横五大洲，包括作家、作品、思潮、流派、背景知识等等，知识点异常丰富。
2、体系性：既是一部外国文学史、同时也是外国文学理论史、甚至还是外国文学批评史。
3、跨越性：立足外国文学，融汇历史、哲学、美学、艺术等多方面内容，突出素质教育特色。
三、考试目标
考察学生对外国文学常识、外国文学史的基本脉络、重要文学思潮的基本内容和主要特征、重点作家的创作分期、创作思想、创作特点和代表作等的掌握情况以及比较、分析、论证问题的能力。
四、考试依据
使用教材：
朱维之，赵澧《外国文学史·欧美卷》（修订版）南开大学出版社，2004年。朱维之，赵澧《外国文学史·亚非卷》南开大学出版社，2000年。
主要参考书：
1、李赋宁主编，《欧洲文学史》（共3卷），商务印书馆，1999年。
2、郑克鲁主编，《外国文学史》（上下册），高等教育出版社，1999年。
3、马凌、郝岚主编，《外国文学作品选》（上下册），天津社会科学院出版社，
4、郁龙余、孟昭毅主编，《东方文学史》，北京大学出版社，2001年。
5、刘象愚主编，《从现代主义到后现代主义》，高等教育出版社，2002年。
6、杨周翰主编，《欧洲文学史》，人民文学出版社，1995年。
7、任子峰、王立新主编，《欧美文学史传》，山西教育出版社，1999年。
8、杨慧林主编，《外国文学阅读与欣赏》，首都师范大学出版社，1999年。
9、孟昭毅著，《比较文学通论》，南开大学出版社，2003年。
10、陈建华主编，《插图本外国文学史》，高等教育出版社，2002年。
11、王向远著，《东方文学史通论》，上海文艺出版社，1997年。
12、孟昭毅著，《东方文学交流史》，天津人民出版社，2001年。
13、何乃英著，《东方文学概论》，北京师范大学出版社，1999年。
14、季羡林主编，《东方文学作品选》，湖南人民出版社，1986年。
15、李明滨主编，《世界文学简史》，北京大学出版社，2002年。
附录：
具体教学详情请参阅《外国文学史》两个学期教学大纲
五、考试方法与考试时间
1、考核形式：闭卷
2、考试题型、题量及分值（请说明分数分配的百分比例）
题型：单项选择、多项选择、名词解释、简答题、论述题等。
每份试卷中“识记性”试题的比例应占40%；“理解性”试题应占40%；“掌握性”试题应占20%。三者可在5%上下浮动。
3、成绩评定方式、等级：闭卷考试，满分为100分
4、考试时间：110分钟
六、考试内容与考试要求细目
上编：古代至18世纪文学
第一章古希腊、罗马文学
第一节概论
1.1 古希腊文学
1.2 古罗马文学
1.3 早期基督教文学
第二节荷马史诗
第三节希腊戏剧
了解：古希腊、罗马是欧洲文化的发源地古希腊古罗马文学是西方文学的开端。特别是古希腊文学，它是欧洲文学的源头。它的分期及各时期的主要作家作品。希腊神话包括神的故事和英雄传说。维吉尔是古罗马最伟大的诗人，他的史诗《伊尼德》是欧洲文学史上第一部文人史诗。
理解：罗马文学深受希腊文学的影响，也有自己的特点。罗马文学在希腊文学和近代欧洲文学之间的桥梁作用。罗马文学的分期及各时期的主要作家作品。
掌握：古希腊文学的特征和价值。
第二节荷马史诗
了解：荷马史诗《伊利亚特》和《奥德赛》是古希腊民间口头创作的总汇。
理解：史诗的形成及基本内容。荷马史诗的人物形象：阿喀流斯、赫克托尔。
它的历史
文献价值和艺术价值。
掌握：荷马史诗的思想意义。荷马史诗的艺术技巧。
第三节古希腊戏剧
了解：古希腊三大悲剧家的的主要创作和贡献；阿里斯多芬是“喜剧之父”。
主要作品
《阿卡奈人》与《鸟》。
理解：古希腊戏剧的起源；悲剧的起源及其特点；古希腊喜剧的起源与特点。
掌握：古希腊悲剧中的命运观念和人本思想。
第二章中世纪文学
第一节概论
1.1 历史背景
1.2 教会文学
1.3 英雄史诗和其他人民诗歌
1.4 骑士文学
1.5 城市文学
了解：欧洲中古文学，包括封建社会初期和中期的文学，它和封建社会形成、繁荣的历史发展阶段相适应；欧洲中古时期的一个重要特点是基督教成为封建制度的精神支柱。基督教教会制约和垄断了文化教育。欧洲中古文学的分类；各类文学的主要成就。
理解：骑士文学；英雄史诗；城市文学。
第二节但丁与《神曲》
1.1 生平和创作
1.2 《神曲》
了解：中世纪意大利文学的代表作家但丁??阿里盖利（1265——1321）的生平与创作。但丁的早期文学创作属于“温柔的新体”诗派，抒情诗与散文的合集《新生》，还有《飨宴》、《论俗语》；《神曲》（约1307——1321）分为“地狱”、“炼狱”和“天堂”三部分。
理解：但丁是“中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人。”
《神曲》
的地位和影响。
掌握：《神曲》的矛盾反映了作者世界观的矛盾；作品的艺术特点。
第三章文艺复兴时期文学
第一节概论
1.1 历史背景
1.2 意大利文学
1.3 德国文学
1.4 法国文学
1.5 西班牙文学
1.6 英国文学
了解：人文主义文学是欧洲资产阶级文学的开端，是文艺复兴时期文学的主流。意大利是人文主义文学的发源地。人文主义文学的先驱：弗兰齐斯得?彼特拉克（1304——1374）及其《歌集》，欧洲早期人文主义文学重要作家乔万尼?薄伽丘（1313——1375）及其代表作《十日谈》。法国人文主义文学的两种倾向，拉伯雷《巨人传》的内容及其意义。西班牙流浪汉小说及《小癞子》。西班牙民族戏剧及维加的《羊泉村》。人文主义文学在英国达到了高潮，标志这一高潮的是莎士比亚的戏剧成就。
理解：文艺复兴是十四世纪至十七世纪初在西欧与中欧许多国家先后发生的一场以新兴资产阶级人文主义为指导思想的反封建、反教会的思想文化运动；人文主义；流浪汉小说；七星诗社；大学才子派。塞万提斯长篇小说《堂?吉诃德》的创作动机，小说的情节、主题。
掌握：人文主义文学的基本特征及其发展。《堂?吉诃德》的主要人物形象以及艺术特征。
第二节塞万提斯
1.1 生平和创作
1.2 《堂吉诃德》
了解：塞万提斯的生平，个人境遇、性格与其创作风格形成之间的关系。
重点：《堂吉诃德》的内容，堂吉诃德与桑丘两个艺术形象的特点及其对比。
难点:堂吉诃德这一形象的内涵及其现实意义和时代意义。
第二节莎士比亚
1.1 生平与创作
1.2 《哈姆莱特》
了解：莎士比亚的生平；莎士比亚创作的分期及各时期创作的特点、主要剧种和主要作品。
理解：莎士比亚历史剧、喜剧、悲剧、传奇剧的主题和主要特征；“福斯泰夫式的背景”；莎士比亚化；莎士比亚四大悲剧。
掌握：莎士比亚创作思想的变化特点及其根源；哈姆莱特形象分析；哈姆莱特悲剧的根源；哈姆莱特的忧郁和延宕的原因及意义；《哈姆莱特》的艺术成就。
第四章十七世纪文学和古典主义
第一节概论
1.1 历史背景
1.2 英国文学
1.3 法国文学
了解：诗人和政治家约翰·弥尔顿是十七世纪英国资产阶级革命文学的代表。弥尔顿取材于《圣经》的三部杰作，长诗《失乐园》、《复乐园》和悲剧《力士参孙》。十七世纪法国文学主潮是古典主义文学。法国古典主义文学在戏剧方面取得较高成就。前期代表作家高乃依，他的《熙德》是古典主义悲剧的奠基作。后期的代表作家拉辛，他的《安德洛玛刻》（1667）是一部标准的古典主义悲剧。布瓦洛（1636——1711）的《诗的艺术》被人们称作法国古典主义的法典。莫里哀（1622——1673）是古典主义全盛时期的杰出的喜剧作用。拉封丹的《寓言诗》。
理解：法国古典主义文学的产生。
掌握：法国古典主义文学的基本特征。
第二节莫里哀
1.1 生平与创作
1.2 《伪君子》
了解：莫里哀是法国古典主义文学中最杰出的喜剧诗人。他的创作分为三个时期，即
早期创作风俗喜剧主要作品有《可笑的女才子》、《丈夫学堂》（1661）和《太太学堂》；1664——1669是莫里哀创作的繁荣时期，讽刺喜剧《伪君子》（1664——1669）、《堂?璜》、《悭吝人》和《乔治?唐丹》。
晚年的创作，充分运用民间戏剧体裁。喜剧《醉心贵族的小市民》《史嘉本的诡计》
理解：《悭吝人》的题材与主题。守财奴阿巴公的形象。
掌握：《伪君子》的人物形象：喜剧的中心人物答尔丢夫的伪善特征。桃丽娜及奥尔恭。《伪君子》的艺术特点。
第五章十八世纪文学和启蒙运动
第一节概论
1.1 历史背景
1.2 英国文学
1.3 法国文学
1.4 德国文学
1.5 意大利文学
了解：启蒙运动的产生、性质和任务。启蒙文学的成就：启蒙时期的英国现实主义长篇小说，笛福的《鲁滨逊飘流记》和斯威夫特的《格列佛游记》。启蒙时期的法国哲理小说，孟德斯鸠、伏尔泰、狄德罗的创作。卢梭的感伤小说《新爱洛绮斯》与教育小说《爱弥尔》。喜剧家博马舍的“三部曲”。启蒙时期德国文学的三个时期。莱辛（1729——1781）的文艺理论著作和美学思想。歌德和席勒的创作，席勒的《强盗》、《阴谋与爱情》。
理解：启蒙运动；“百科全书派”；“狂飙突进”运动。
掌握：启蒙文学的基本特征
第二节卢梭
1.1 生平与创作
1.2 《新爱洛伊丝》
第三节歌德
了解：歌德的生平与创作道路。悲剧《铁手骑士葛兹?封?伯利欣根》。书信体小说《少年维特之烦恼》。悲剧《浮士德》取材于德国的民间传说。
理解：歌德在魏玛公国。歌德的思想矛盾
掌握：《浮士德》的情节与艺术结构。作品的思想意义、人物形象、艺术特色。
中编十九世纪文学
第六章十九世纪初期浪漫主义文学
第一节概论
1.1 历史背景
1.2 德国文学
1.3 英国文学
1.4 法国文学
了解：十九世纪初期欧美文学的主要潮流是浪漫主义思潮。德国是浪漫主义文学的发源地。英国的两代浪漫主义作家，“湖畔派”诗人的创作，拜伦和雪莱及其创作。法国浪漫主义成就，雨果的创作。俄国浪漫主义成就，普希金的创作。美国浪漫主义成就，惠特曼的创作。
理解：浪漫主义思潮的产生、发展及两种倾向。浪漫主义；“湖畔派”
掌握：浪漫主义文学的基本特征。
第二节拜伦
了解：拜伦是英国积极浪漫主义的主要代表作家。拜伦的生平和创作。
理解：拜伦定居伦敦时的悲观情绪和“东文故事诗”的创作。“东方故事诗”（“东方叙事诗”）；“拜伦式英雄”。《恰尔德?哈洛尔德游记》的发表及其意义，游记的两个主人公、中心主题及浪漫主义特色。
掌握：诗体长篇小说《唐璜》的主要内容、主人公形象、艺术特色。
第三节雨果
1.1 生平与创作
1.2 《悲惨世界》
了解：雨果是法国积极浪漫主义的主要代表作家。他的《克伦威尔·序言》（1827）是积极浪漫主义纲领。剧本《欧那尼》（1830）的上演是浪漫主义最后战胜古典主义的标志。
理解：美丑对照原则。长篇小说《巴黎圣母院》的故事、主题及对照原则的运用。《巴黎圣母院》（1831）、《悲惨世界》（1862）、《九三年》（1873）等作品中的人道主义的积极意义和局限性。
掌握：《悲惨世界》（1862）是雨果的代表作。小说的情节和人物。冉阿让的悲惨命运和性格发展。《悲惨世界》中的道德抽象性，宣扬“爱”的力量和浓厚的改良主义色彩。《悲惨世界》的艺术特色。
第四节普希金
1.1 生平与创作
1.2 《叶甫盖尼?奥涅金》
了解：生平与创作：政治抒情诗；浪漫主义叙事诗；历史剧；小说。
掌握：叶甫盖尼?奥涅金》中的奥涅金形象。
理解：普希金在俄国文学史上的地位。
第五节惠特曼
第七章十九世纪中期现实主义文学
第一节概论
1.1 历史背景
1.2 法国文学
1.3 英国文学
1.4 德国文学
1.5 北欧和东欧文学
1.6 美国文学
1.7 俄国文学
了解：十九世纪中期欧洲文学的主潮是批判现实主义文学。此期法国现实主义文学的主要作家作品：司汤达的《红与黑》是批判现实主义的奠基作。梅里美与《嘉尔曼》。福楼拜与《包法利夫人》。莫泊桑的短篇小说。英国批判现实主义的伟大代表是狄更斯。萨克雷的长篇小说《名利场》，盖斯凯尔夫人的《玛丽·巴顿》，夏洛蒂·勃朗特（1816——1855）的长篇小说《简·爱》，爱米丽·勃朗特的长篇小说《呼啸山庄》。哈代的长篇小说《德伯家的苔丝》。东北欧文学。易卜生的创作及《玩偶之家》。俄国现实主义的发展。果戈里的创作及《死魂灵》。陀思妥耶夫斯基的创作。托尔斯泰的创作。契诃夫的短篇小说创作。多余人和小人物形象。美国文学产生于独立战争时期，20世纪60年代以前的浪漫主义文学，60年代以后的现实主义文学，马克?吐温的的创作。欧?亨利的短篇小说创作。杰克?伦敦的《马丁?伊登》。
理解：多余人；自然派；小人物；巴黎公社文学。批判现实主义文学产生和发展。
掌握：批判现实主义文学的特征。法、英、俄三国批判现实主义文学特征比较。
第二节司汤达
1.1 生平和创作
1.2 《红与黑》
了解：司汤达的生平和创作。论著《拉辛与莎士比亚》是现实主义的宣言书。长篇小说《巴马修道院》。
理解：长篇小说《红与黑》的素材，从《于连》到《红与黑》。关于“红”与“黑”的象征意义和副标题“一八三O年纪事”。作品的基本情节。
掌握：《红与黑》的主题思想及深刻的政治历史意义；于连形象及其悲剧的社会意义。作品的艺术成就。
第三节巴尔扎克
1.1 生平与创作
1.2 《高老头》
了解：巴尔扎克的生平与创作。《人间喜剧》是十九世纪上半叶法国社会的“卓越的现实主义历史”。《高老头》（1834）是巴尔扎克的代表作。
理解：《人间喜剧》的分类整理和人物再现法。《人间喜剧》的形成过程、社会历史内容、总的主题及现实主义成就。长篇小说《欧也妮．葛朗台》。
掌握：《高老头》中高里奥的“父爱”悲剧。拉斯蒂涅形象及典型意义。鲍赛昂夫人和伏脱冷形象。《高老头》的艺术特征。
第四节狄更斯
1.1 生平与创作
1.2 《双城记》
了解：狄更斯的生平与创作。各时期的主要作品。
理解：狄更斯创作的分期及其特点。长篇小说《双城记》的写作时代和作者创作意图。
掌握：《双城记》的情节结构。《双城记》的人物形象、思想内容和艺术成就。作品所表现出的人道主义思想。
第五节果戈理
1.1 生平与创作
1.2 《死魂灵》
了解：果戈里是19世纪俄国批判现实主义文学的奠基人。果戈理的中短篇小说和喜剧创作。
理解：果戈理的“含泪的微笑”风格。《钦差大臣》的思想意义赫列罗达科
夫的形象。
掌握：《死灵魂》的主题内容。泼留希金的形象。乞乞科夫的形象。小说的艺术成就
第六节陀思妥耶夫斯基
1.1 生平与创作
1.2 《罪与罚》
了解：陀思妥耶夫斯基的主要创作成就。
理解：陀思妥耶夫斯基小说的复调结构。
掌握：《罪与罚》的思想内容和艺术特色。拉斯柯尔尼科夫的形象。
第八章19世纪后期批判现实主义文学
第一节概述
1.1 时代背景
1.2 英国文学
1.3 俄国文学
1.4 北欧文学
1.5 美国文学
第二节福楼拜
1.1 生平与创作
1.2 《包法利夫人》
了解: 《包法利夫人》的内容
掌握：《包法利夫人》对资产阶级社会的深刻揭露；爱玛悲剧的根源。
掌握：福楼拜对现实主义创作方法的发展。
第三节哈代
1.1 生平与创作。“威塞克斯小说”。
1.2 《德伯家的苔丝》
了解：所反映的时代内容；
掌握：苔丝的形象；
理解：哈代的宿命观念在小说中的体现。
第四节托尔斯泰
1.1 生平与创作《安娜卡列尼娜》
1.2 《复活》
了解：托尔斯泰的生平和各个创作时期的主要作品。
理解：心灵辩证法。托尔斯泰主义。忏悔贵族。《战争与和平》的主题思想。托尔斯泰世界观的转变。《复活》的思想内容。玛丝洛娃的形象。聂赫留朵夫的形象。《复活》的艺术特色。
掌握：安娜形象及其悲剧根源。《安娜卡列尼娜》的艺术成就。
第五节契诃夫
生平与创作。创作分期；重点作品：《变色龙》、《套中人》、《第六病室》；戏剧创作，《樱桃园》。
第六节易卜生
1.1 生平与创作“社会问题剧”
1.2 《玩偶之家》
了解：易卜生的生平与主要创作。
理解：易卜生创作的分期及特点。社会问题剧。易卜生戏剧创作的意义，他在戏剧史上
的地位。
掌握：代表作《玩偶之家》的主要内容、主题思想、人物形象以及艺术特点。第七节马克?吐温
了解：马克?吐温的生平与创作。马克?吐温各个时期的主要创作成就。
理解：《汤姆?索亚历险记》的主题思想。这部作品是《哈克贝利?费恩险记》的姊妹篇
掌握：代表作《哈克贝利?费恩险记》的思想内容、人物形象和艺术成就。第九章 19世纪后期非主潮文学
第一节概述
了解：自然主义、象征主义、唯美主义产生的背景及代表作家作品。
理解：自然主义、象征主义、唯美主义的理论主张、思想艺术特点和发展状况。
第二节波德来尔
了解：波德莱尔的生平及在文学史上的地位。
理解：波德莱尔的艺术观与创作。
掌握：代表作诗集《恶之花》的主要内容以及艺术特点。
第三节鲍狄埃
第四节左拉
了解：左拉是法国19世纪后期自然主义文学的杰出代表。自然主义理论的创建者、自然主义运动的领袖。左拉的生平、思想与创作。《卢贡-马卡尔家族》是左拉自然主义文学的重要代表作。《卢贡-马卡尔家族》包括20卷长篇，其主要作品有：《小酒店》、《萌芽》）、《娜娜》、《萌芽》等。
理解：左拉的代表作《萌芽》的题材与主题、思想内容、人物形象、艺术特色。
第五节莫泊桑
莫泊桑中短篇小说的分类及艺术特点。《羊脂球》
下编二十世纪文学
第十章 20世纪前期现实主义文学
第一节概述
第二节罗曼罗兰
了解：罗兰的生平与戏剧创作。传记创作。小说创作。政论和杂文创作。
理解：音乐小说。
掌握：《约翰?克利斯朵夫》中约翰?克利斯朵夫形象的意义。
第三节托马斯曼
第四节德莱塞
第五节高尔基
了解：高尔基的生平。高尔基小说、戏剧和散文创作的主要成就。
理解：萨姆金精神。高尔基早期创作特色。
掌握：《母亲》的思想内容、人物形象、在世界文学史上的地位和意义。
第六节肖洛霍夫
了解：肖洛霍夫的生平与主要创作成就。
理解：《一个人的遭遇》在苏联战争文学史上的地位。《静静的顿河》的基本内容。
掌握：葛利高里形象和悲剧意义。《静静的顿河》的艺术成就。
第七节布莱希特
了解：苏联、法国、英国、德语国家和美国的主要代表作家及其作品。
理解：罗斯塔之窗。解冻文学。战壕真实派。全景文学。长河小说。陌生化效果。
掌握：《美国的悲剧》的思想内容。
第十一章20世纪前期现代主义文学
第一节概述
了解：后期象征主义、表现主义、意识流小说和未来主义的产生、特征及主要代表作家及其作品。
理解：后期象征主义。表现主义。意识流小说。
掌握：举例说明意识流小说的特征
第二节卡夫卡
了解：卡夫卡的生平与主要创作成就。
理解：卡夫卡式的小说。《城堡》的寓意。
掌握：《变形记》的内容主题和艺术手法。
第三节艾略特
了解：艾略特各个创作时期的代表作品。
理解：《荒原》的象征意义。
掌握：《荒原》的主要内容和艺术特征。
第四节乔伊斯
了解：乔伊斯的主要作品。
理解：《尤利西斯》的思想内容。
掌握：《尤利西斯》的艺术特色。
第五节奥尼尔
第六节福克纳
第十二章20世纪后期现实主义文学
第一节概述
第二节海明威
了解：海明威的传奇经历和海明威的主要创作成就。
理解：迷惘的一代。冰山原则。硬汉子性格。《永别了，武器》的思想内容。
掌握：《老人与海》的象征意义。桑地亚哥形象，艺术特色。
第三节帕斯捷尔纳克
第四节艾特玛托夫
第五节索尔贝娄
第十三章20世纪后期现代主义文学
第一节概述
了解：六大思潮流派的主要代表作家作品。
理解：存在主义文学。荒诞派戏剧。新小说。黑色幽默。“垮掉的一代”。魔幻现时主义。
掌握：举例说明存在主义文学、荒诞派戏剧、黑色幽默和魔幻现实主义的特征。
第二节萨特
了解：萨特的小说、戏剧和哲学方面的代表作品。
理解：“他人就是地狱”。境遇剧。
掌握：《禁闭》的内容与艺术特征。
第三节加缪
第四节尤涅斯库
第五节海勒
了解：海勒的主要作品。
理解：“第二十二条军规”的涵义。反英雄尤索林的形象。
掌握：《第二十二条军规》的思想内涵和艺术特色。
第六节加西亚马尔克斯
了解：马尔克斯的主要创作成就。
理解：《百年孤独》的思想内容和象征寓意。
掌握：《百年孤独》的魔幻性特征
执笔人：教研室主任签字：系部主任审核签字：
2016年江苏“专转本”高等数学试题及参考答案
江苏省2016年普通高校专转本选拔考试 高等数学试题卷 注意事项： 1.本试卷分为试题卷和答题卡两部分，试题卷共3页，全卷满分150分，考试时间120分钟。 2.必须在答题卡上作答，作答在试题卷上无效，作答前务必将自己的姓名和准考证号准确清晰地填写在试题卷和答题卡上的指定位置。 3.考试结束时，须将试题卷和答题卡一并交回。 一、单项选择题（本大题共6小题，每小题4分，共24分，在下列每小题中选出一个正确答案，请在答题卡上将所选的字母标号涂黑） 1.函数()f x 在0x x =处有定义是极限0lim ()x x f x →存在的（） A.充分条件 B.必要条件 C.充分析要条件 D.无关条件 2.设()sin f x x =，当0x +→时，下列函数中是()f x 的高阶无穷小的是（ ）A.tan x B.11x -- C.21 sin x x D.1 x e -3.设函数()f x 的导函数为sin x ，则()f x 的一个原函数是（ ）A.sin x B.sin x - C.cos x D.cos x -4.二阶常系数非齐次线性微分方程"'22x y y y xe ---=的特解*y 的正确假设形式为（ ）A.x Axe - B.2x Ax e - C.()x Ax B x -+ D.()x x Ax B e -+5.函数2()z x y =-，则1,0|x y dz ===（ ）A.22dx dy + B.22dx dy - C.22dx dy -+ D.22dx dy --6.幂级数212n n n x n ∞=∑的收敛域为（ ）A.11[,]22- B.11[,)22- C.11(,]22- D.11(,)22 -二、填空题（本大题共6小题，每小题4分，共24分） 7.极限x x x 10) 21(lim -→▲.
(完整版)外国文学史必读书目
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外国文学史选择题
外国文学史选择题
单项选择1．古希腊戏剧起源于（）。 A英雄崇拜B祖先崇拜C 酒神祭祀 2．维吉尔除《埃涅阿斯纪》之外的重要诗作是( )。 A《工作与时日》B《农事诗》C《酒神颂》 3.《贝奥武甫》是下列哪种文学类型的代表作？（） A骑士文学B英雄史诗C城市文学 4.杜尔西纳娅是下列哪部作品中的人物？（）
A《堂吉诃德》B《巨人传》C《十日谈》 5.“返回自然”是下列哪位作家提出的口号？（） A卢梭B拜伦C华兹华斯6．下列哪个国家的现实主义文学较多地表现了劳资矛盾以及“小人物”的悲惨命运和苦难生活，人道主义和改良主义色彩特别浓（）。 A法国B英国C俄国 7．诗句“我相信一片草叶不亚于星球的运转”的作者是美国诗人（）。 A惠特曼B朗费罗C 爱默生
8．陀思妥耶夫斯基在他的最后一部长篇小说《卡拉玛佐夫兄弟》中，塑造了一个最阴险、狡诈、虚伪的人物是（）。 A斯麦尔佳科夫B老卡拉玛佐夫C德米特里 9英国浪漫主义文学的理论宣言是（）。A《抒情歌谣集》序言B《克伦威尔》序言C《拉辛与莎士比亚》 10．巴扎罗夫是屠格涅夫笔下的（）形象。 A小人物B新人C多余人11．古希腊戏剧的起源与庆祭（）的活动有关。 A狄俄尼索斯B宙斯
C普罗米修斯 12．由《阿伽门农》、《奠酒人》、《报仇女神》组成的（）成为流传至今的唯一一部完整的古希腊三连剧。 A《俄狄浦斯王》B《祈援人》C《俄瑞斯忒亚》 13.《驴的遗嘱》是下列哪种文学类型的代表作？（） A骑士文学B英雄史诗C城市文学 14.苔丝狄蒙娜是下列哪部作品中的人物？（） A《奥赛罗》B《巨人传》C《十日谈》15. 卢梭的书信体小说（）被誉为18世纪最重要的小说。
四川省普通高等学校专升本选拔《高等数学》考试大纲
四川省普通高等学校“专升本”选拔 《高等数学》考试大纲（理工类） 总 要 求 考生应理解或了解《高等数学》中函数、极限、连续、一元函数 微分学、一元函数积分学、向量代数与空间解析几何、多元函数微积 分学、无穷级数、常微分方程的基本概念与基本理论；掌握上述各部分的基本方法，应注意各部分知识的结构及知识的内在联系；应具有一定的抽象思维能 力、逻辑推理能力、运算能力、空间想象能力；能运用基本概念、基本理论和基本方法正确地推理证明，准确、简捷地计算；能综合运用所学知识分析并解决简单的实际问题。 本大纲对内容的要求由低到高，对概念和理论分为“了解 ” 和“理解”两个层次 ；对方法和运算分为“会”、“掌握”和“ 熟练掌握”三 个层次。 考 试用时： 120 分钟 考试范围及要求 一、 函数、极 限和连续 （一 ）函数 １. 理解函数的概念，会求函数的定义域、表达式及函数值。会求分段函数的定义域、函数值，并会作出简单的分段函数图像。会建立简单实际问题的函数关系式。 ２.理解 和掌握函 数的单调 性、奇偶 性、有界 性和周期 性， 会 判断所给 函数的类 别。 ３. 了解函数()y f x =与其反函数1()y f x -= 之间的关系（定义域、值域、图象），会求单调函数的反函数。 ４．理解 和掌握函 数的四则 运算与复 合运算， 熟练掌握 复合
函数的复合过程。 ５．掌握基本初等函数的性质及其图象。 ６.了解初等函数的概念。 （二）极限 １.了解极限的概念，会求数列极限及函数在一点处的左右极限和极限，了解数列极限存在性定理，理解函数在一点处极限存在的充分必要条件。 ２. 了解极限的有关性质，掌握极限的四则运算法则（包括数列极限与函数极限）。 ３. 熟练掌握用两个重要极限求极限的方法。 ４. 了解无穷小量、无穷大量的概念，理解无穷小量与无穷大量的关系。掌握进行无穷小量阶的比较（高阶、低阶、同阶和等价）。掌握运用等价无穷小量代换求极限。 （三）连续 １. 理解函数在一点连续与间断的概念，会判断简单函数（含分段函数）的连续性，理解函数在一点连续与极限存在的关系。 ２.会求函数的间断点并判断间断点的类型。 ３. 掌握闭区间上连续函数的性质，会运用零点定理证明方程根的存在性。 ４. 了解初等函数在其定义区间上连续，并会利用函数的连续性求极限。 二、一元函数微分学 （一）导数与微分 １. 理解导数的概念，掌握导数的几何意义以及函数可导性与连续性之间的关系，会用定义判断函数的可导性。 ２. 掌握求曲线上一点处的切线方程与法线方程。
江苏专转本英语真题及答案
江苏省2012 年普通高校专转本统一英 语考试 第一卷（共100 分） Part I Reading Comprehension(共20 题，每题 2 分，共40 分) Passage One Questions 1 to 5 are based on the following passage. American researchers have developed a technique that may become an important tool in fighting AIDS. The technique stops the AIDS virus from attacking its target-cells in the body's defense system. When AIDS virus enters the blood, it searches for blood cells called T4 lymphocytes （淋巴细胞）. The virus connects to the outside of T4 lymphocytes, then forces its way inside. There it directs the cells' genetic （基因的）material to produce copies of the AIDS virus. This is how AIDS spreads.Researchers think they may be able to stop AIDS from spreading by preventing virus from connecting to T4 cells. When AIDS virus finds a T4 cell, it actually connects to a part of the cell called CD4 protein.Researchers want to fool the virus by putting copies or clones of the CD4 protein into the blood. This way the AIDS virus will connect to the cloned protein instead of the real ones. Scientists use the genetic engineering methods to make the clones. Normally a CD4 protein remains on the T4 cell at all times. The AIDS virus must go to it.In a new technique, however, the cloned CD4 protein is not connected to a cell. It floats freely, so many more can be put into the blood to keep the AIDS virus away from real CD4 proteins on T4 cells. One report says the AIDS virus connects to the cloned proteins j ust as effectively as to real protein. That report was based on tests with blood cells grown in labs. The technique is just now beginning t o be tested in animals. If successful, it may be tested in humans within a year. 1. The new technique can ________. A. cure AIDS B. kill the AIDS virus C. prevent the AIDS virus from spreading D. produce new medicines for AIDS 2. When the AIDS virus enters the blood, it is reproduced by ________. A. the inside of the virus itself B. any blood cells in the body C. the CD4 protein D. the genetic material of T4 cells 3 The AIDS virus connects to cloned proteins instead of to the real ones because ________. A. the cloned proteins stay on the T4 cells B. the cloned proteins can float freely in the blood C. it connects to cloned proteins more effectively than to the real ones D. the cloned proteins are made by genetic engineering methods 4. Which of the following statements is NOT true? A. The new technique has been tested in labs. B. The new technique is being tested in animals. C. The new technique may be tested in humans. D. The new technique is now under clinical test. 5 Which of the following could be the best title of this passage? A. AIDS---a Fatal Disease. B. A New Technique in fighting AIDS. C. A Report on the Spread of AIDS Virus. D. The Technique of Cloned CD4 Protein. Passage TWO Questions 6 to 10 are based on the following passage. During the early ears of last century, wheat was seen as the very lifeblood of Western Canada.
外国文学史常识
外国文学史常识 一、古希腊文学： 寓言故事:《伊索寓言》《龟兔赛跑》《农夫与蛇》 荷马史诗:《伊利亚特》《奥德修记》 希腊神话:希腊神话故事是古希腊文学的蓝本，如地母该亚、众神之主宙斯、冥王哈得斯、日神阿波罗、月神阿尔忒弥斯、战神阿瑞斯、爱神阿佛狄忒、天后赫拉、智慧女神雅典娜、狮身人面的斯芬克斯、和被誉为人“类文明缔造者”的普罗米修斯等都是脍炙人口的人物希腊戏剧:三大悲剧家（埃斯库罗斯、索福克勒斯和欧里庇得斯） 埃斯库罗斯:希腊悲剧的创始人，《普罗米修斯》三部曲的第一部《被缚的普罗米修斯》是最杰出的一部 索福克勒斯：被文学史家誉为“戏剧艺术的荷马”，代表作《安提戈涅》《奥狄普斯王》（亚里斯多德称其为“十全十美的悲剧”) 欧里庇得斯:被称为“舞台上的哲学家”“心理戏剧鼻祖”，他的悲剧被称为“命运悲剧”。代表作《特洛伊妇女》《美狄亚》 二、古罗马文学： 维吉尔:主要作品《牧歌》《农事诗》和史诗《埃涅阿斯纪》 三、中世纪文学 但丁:《神曲》（意大利） 四、文艺复兴时期（十六世纪） 拉伯雷:法国人被称为人文主义的“巨人”，《巨人传》（是法国长篇小说的发端） 塞万提斯:是西班牙文艺复兴时期最杰出的现实主义小说家，代表作《堂吉诃德》，是西班牙古典艺术的高峰 莎士比亚:英国人，是文艺复兴时期最杰出的代表，历史剧《亨利四世》《亨利五世》，悲剧《罗密欧与朱丽叶》《哈姆雷特》《奥瑟罗》《麦克白》《李尔王》，喜剧《无事生非》《第十二夜》《皆大欢喜》《仲夏夜之梦》《威尼斯商人》《一报还一报》 薄迦丘:意大利人，代表作《十日谈》 五、十七世纪文学 米尔顿:英国，恩格斯称其为“第一个为弑君辩护的人”，是文艺复兴运动和十八世启蒙思想运纪动的桥梁，代表作《失乐园》 莫里哀：法国古典主义喜剧家。代表作：《伪君子》（又名《达尔杜弗》）、《唐璜》、《悭吝人》（又名《吝啬鬼》） 六、十八世纪文学（启蒙运动：反封建的武器是理性） 法国著名启蒙思想家：孟德斯鸠《法的精神》《波斯人信札》、伏尔泰、狄德罗《拉摩的侄儿》（恩格斯称赞“辩证法的杰作”）并主编《百科全书》、卢梭《忏悔录》等 德国著名启蒙思想家：莱辛《拉奥孔》、歌德 笛福：英国现实主义小说的奠基人，代表作《鲁滨逊飘流记》 斯威夫特：英国爱尔兰，代表作《格列佛游记》 菲尔丁：英国戏剧家和最杰出的小说家，代表作《汤姆?琼斯》 伏尔泰：法国启蒙运动的首倡者和领袖。“十八世纪是伏尔泰的世纪”，代表作史诗《亨利?亚特》和悲剧《奥狄浦斯》《中国的孤儿》《恺撒之死》《穆罕默德》《扎伊尔》（受莎士比亚《奥瑟罗》影响）；《哲学书简》（又名《英国书简》）；哲理小说《查第格或命运》《老实人或乐观主义》《天真汉》，特点：辛辣讽刺、轻松诙谐与嬉笑怒骂形成其哲理小说的独特风格，赫尔岑说：“伏尔泰的笑比卢梭的哭所毁坏的东西还要多” 卢梭：法国，启蒙运动中最具民主倾向的代表，代表作《爱弥儿》《忏悔录》《论科学与艺术》
外国文学史选择题
外国文学单项选择（100题） 1、《埃涅阿斯纪》是欧洲文学史上最早由文人创作的：② ①诗歌②史诗③神话④戏剧 2、欧洲文学史上第一部文人史诗是：③ ①《伊利亚特》②《奥德赛》③《埃涅阿斯纪》④《神谱》 3、“不和的金苹果”最终被巴里斯判给了哪位女神?③ ①赫拉②雅典娜③阿佛洛狄忒④阿耳忒弥斯 4、下面哪一位神是宙斯的兄弟?③ ①阿波罗②赫淮斯托斯③波赛东④阿瑞斯 5、谁称萨福为“第十位文艺女神”?② ①亚里斯多德②柏拉图③贺拉斯④马克思 6、木马计的设计者是：③ ①阿伽门农②阿基琉斯③奥德修斯④赫克托尔 7、古希腊戏剧的起源与庆祭哪一位神有关?② ①阿波罗②狄俄尼索斯③得墨特耳④赫淮提亚 8、被亚里士多德尊为悲剧典范的是：③ ①《被缚的普罗米修斯》②《安提戈涅》③《俄底浦斯王》④《美狄亚》 9、古希腊悲剧中，于无知中犯了杀父娶母罪行的英雄是：② ①伊阿宋②俄狄浦斯③赫拉克勒斯④赫克托尔 10、《美狄亚》的作者是：③ ①埃斯库罗斯②索福克勒斯③欧里庇得斯④阿里斯托芬 11、阿里斯托芬在哪部作品中描绘了一个理想的社会：② ①《云》②《鸟》③《马蜂》④《和平》 12、阿里斯托芬在《鸟》中描绘的理想社会是：④ ①理想国②黄金国③乌托邦④云中鹁鸪国 13、在欧洲中世纪文学中，占有突出地位的文学是：② ①骑士文学②教会文学③英雄史诗④城市文学 14、流传迄今的欧洲最完整的一部史诗是：③ ①《埃达》②《希尔德布兰特之歌》③《贝奥武甫》④《英雄国》 15、《罗兰之歌》是哪国的英雄史诗：② ①英国②法国③西班牙④古罗斯 16、《罗兰之歌》中的罗兰是：② ①氏族部落的英雄形象②爱国忠君的英雄形象 ③新兴城市的平民形象④锄强扶弱的骑士形象 17、中世纪特有的一种文学现象是：② ①教会文学②骑士文学③史诗与谣曲④城市市民文学 18、骑士抒情诗的中心地是法国的：④ ①北部②东部③西部④南部 19、骑士传奇兴旺于法国的：① ①北部②东部③西部④南部 20、欧洲中古后期史诗中最有代表性的作品是：④ ①《伊戈尔远征记》②《尼伯龙根之歌》 ③《裴欧沃夫》④《罗兰之歌》
四川专升本考试科目
2012年四川省普通高等学校专升本 考试大纲 （基础课）
四川省普通高等学校专升本 《大学英语》考试大纲 一、总要求 本大纲的主要测试对象为四川省高等学校的非英语专业专科学生。总体要求为达到大学英语三级水平。 大学英语专升本考试采用标准化试题。命题范围和要求主要参照四川省普通高校大学英语教学大纲（修订本）。即命题范围定为3550个基础词汇和350条常用短语，内容分为客观测试和主观测试两大部分。分别占试卷的72%和28%。（详见计分办法）。考试方法为闭卷笔试。 本考试由四川省教育厅直接领导和组织，统一命题，统一测试。 二、考试用时 120分钟 三、考试的范围与要求 大学英语专升本考试包括五项内容：听力、语法结构与词汇、阅读理解、英译汉和英文写作。 具体题型如下： I听力（Listening）：听力部分主要考核考生一定的听的能力和初步的书面表达能力。 本部分共20题，下分三个部分，考试时间约25分钟。 1．A部分为日常生活和交际场合中的一般对话，共10题。对话中无生词，并避免专有名词（常用人名、地名除外）。所提问题中约有三分之一为推理和判断题。 2．B部分为二篇短篇听力材料，共4个理解题。其总词量为250个左右，体裁为学生所熟悉的讲话、叙述和解说等文体。 3．上述两部分均采用多项选择。读两遍。 4．C部分为听写填空。在试卷上给出一篇意思相对完整，约150词左右的短文，其中 有6个空格。每个空格要求填入1~2个单词或1个短语。全文朗读三遍。第一遍全文朗读，
没有停顿，供考生听懂全文内容；第二遍在有空格的句子后面有停顿，要求考生把听到的单词或短语填入空格；第三遍同第一遍，没有停顿，供考生进行核对。“听写填空”短文的题材、体裁和难度与B部分大致相当。 5．以上A、B、C三部分的语速都为每分钟130个词左右。 II语法结构与词汇（Structure and Vocabulary） 共20题，考试时间约15分钟。本部分中语法结构约占60%，即12题，词汇约占40%，既8题。 1．语法结构命题的范围主要根据大纲的语法结构表。 2．词汇命题在本考纲所列调整词汇的范围内。词汇以测试词义、用法和搭配为主，并测试学生对部分习语和短语动词。 3．采用多项选择。 III 阅读理解（Reading Comprehension） 共20题，考试时间约35分钟。本部分由三篇短文组成，总阅读词量在1000词左右（含理解题）。每篇设计5个理解题。采用多项选择。 1．题材包括传记、社会、文化、日常生活、科普知识等。涉及的背景知识为学生所能理解的；体裁包括叙述文、说明文、议论文等。 2．文章的难度不超过三级阅读教材，允许3%的生词，影响理解的关键词用汉语注释。 3．理解句子的意义，理解字面意思和理解事实、细节的题量占了70%；根据上下文逻辑关系、主旨大意、推理判断的题量占30%。 IV英译汉（Translation from English into Chinese）： 本部分的主旨为考核考生根据上下文确切理解英语节面材料的阅读能力及将其通顺地译成汉语的书面表达能力。 共4题，全部选自第三部分阅读理解的四篇文章，每篇选1~2句组成一题，每题约20个单词左右，4题的总词量不超过80。考试时间15分钟。翻译的内容不存在背景知识带来的困难。 V写作（Writing）： 本部分的主旨为考核考生是否具有一定的英文写作的能力。采用命题作文的方式，给出英文题目、中文要点提纲和少量英语参考词。考生应按题目和提纲要求，在30分钟内写出一篇120个左右英语单词的短文，内容切题，表达思想清楚，语言正确。
江苏省专转本英语考试大纲
江苏省专转本英语考试大纲 考试内容：专转本英语考试包括五个部分：阅读理解、词语用法与语法结构、完形填空、翻译、作文。试卷分为第i卷（客观题）和第n卷（主观题）两部分。两卷满分150分。考试时间 为 120 分钟。 第i卷（客观题）：（100分） 第一部分：阅读理解（Part i：Reading Comprehension）第二部分：词语用法和语法结构（Part n：Vocabulary and Structure） 第三部分：完形填空（Part川:Cloze） 第n卷（主观题）：（50分） 第四部分：翻译（Part V：Translation） 第五部分：写作（Part V: Writing） 第一部分：阅读理解（Part i：Reading Comprehension）：（共 20 题，每小题 2 分，共 40 分） 要求考生阅读 4 篇短文，每篇阅读量不超过 300 词。每篇短文后有 5 个问题，考生应根据文章内容从每题四个选择项中选出一个最佳答案。 选材的原则是： 1 、题材广泛，可以包括人物传记、社会、文化、日常知识、科普常识等，但是所涉及的背景知识应能为学生所理解； 2、体裁多样，可以包括叙述文、说明文、议论文等； 3、文章的语言难度中等，无法猜测而又影响理解的关键词会用汉语注明词义。阅读理解部分主要 测试下述能力： 1 、掌握所读材料的主旨和大意； 2、了解说明主旨和大意的事实和细节； 3、既理解字面的意思，也能根据所读材料进行一定的判断和推论； 4、既理解个别句子的意义，也理解上下文的逻辑关系。 阅读理解部分的目的是测试学生通过阅读获取信息的能力，既要求准确，也要求有一定速度。 第二部分：词语用法和语法结构（Part n：Vocabulary and Structure）：（共40 题，每小题1 分，共 40 分）题目为词和短语的用法和语法结构。要求考生从每题四个选择项中选出一个最佳答案。试题主要相关于谓语动词的时态语态、非谓语动词、 it 作形式主语或形式宾语、强调句、倒装句、从句引导词、虚拟语气等。词语用法和语法结构部分的目的是测试学生运用词汇、短语及语法结构的能力。 第三部分：完形填空（Part川:Cloze）:（共20题，每小题1分，共20分） 在一篇或两篇题材熟悉、难度适中的短文（约 200 词）中留有 20 个空白，每个空白为一 题，每题有四个选择项，要求考生在全面理解内容的基础上选择一个最佳答案，使短文的意思和结构恢复完整。填空的词项包括结构词和实译词。 形填空部分的目的是测试学生综合运用语言的能力，包括语法概念、词汇运用、篇章结构的理解等综合能力。 第四部分：翻译（Part IV: Translation）:（共10题，共35分）一般为英译汉、汉译英各一半。两种翻译虽然在形式上不同，但就其本质，就是在谙熟两种语言内在结构的基础上自由转换。在英译汉过程中有通过之前文章理解全文基础的上进行翻译的趋势。英译汉的能力主要取决于对英文的理解能力，汉译英的能力主要取决于用英语的表达能力。 第五部分：写作(Part V: Writing) : 15分 要求考生写出一篇 120 词以上的短文，试卷上可能给出题目，或规定情景，或要求看图作文，或给
外国文学史试题库学习资料
外国文学史试题库 一、填空（85题） 1、美国废奴文学的代表作有《汤姆叔叔的小屋》、《白奴》。 2、俄国文学史上塑造“小人物”形象的作品有普希金的《驿站长》、果戈里的《外套》 以及陀斯妥耶夫斯基的《穷人》等。 3、现实主义是19世纪 30 年代首先在法国、英国等地出现的文学思潮，以后波及俄 国、北欧和美国等地，高尔基称之为“批判现实主义”。 4、哈代把他的小说分为三类：罗曼史和幻想小说、机敏和经验小说、性格和环境 小说。 5、海涅被称之为浪漫主义的“幻想之王”和开创新诗派的“第一只夜莺”。 6、《复活》的男女主人公分别是聂赫留朵夫、玛斯洛娃。 7、司汤达的著名的文学评论集是《拉辛与莎士比亚》。他的长篇小说《红与黑》在文 学史上的地位是现实主义的奠基作，其副标题是《1830年纪事》。 8、马克思所称赞的英国“一派出色的小说家”是狄更斯、萨克雷、盖斯凯尔夫人。 9、马克.吐温的代表作是《哈克贝利.芬历险记》。 10、“迷惘的一代”语出美国女作家斯泰因，她曾指着海明威等人说：“你们是迷惘 的一代”。 11、把现实主义从理论到创作都臻于完善，代表了西欧现实主义的最高成就是巴尔扎克 （作家）的《人间喜剧》（作品）。 12、巴黎公社文学最有代表性的作家有欧仁.鲍狄埃、路易丝.米雪尔（茹尔.瓦莱 斯、让-巴蒂斯特.克莱芒）等。 13、路易丝.米雪尔是巴黎公社的著名诗人和社会活动家，有“红色圣女”之称。 14、巴黎公社文学为 20世纪世界无产阶级文学的发展奠定了基础。 15、维尔特被恩格斯称为“德国无产阶级第一个和最重要的诗人”。 16、冈察洛夫的代表作《奥勃洛摩夫》塑造了俄国文学史上最后一个“多余人”形象。 17、车尔尼雪夫斯基的长篇小说《怎么办》是一部社会政治小说，其副标题是新人的故事，这部小说塑造了拉赫美托夫等“新人”的形象。 18、欧.亨利是美国著名的短篇小说家，他善于通过描写“小人物”的不幸命运，揭示资本主义的不平与虚伪；在艺术上，他的小说常常以“含泪的微笑”和辛酸的欢乐打动读者，善于构思一个出人意料的结局，这种写法被称为欧.亨利笔法。 19、《马丁.伊登》是杰克.伦敦的代表作。 20、1829年巴尔扎克发表了《朱安党人》，迈开了走向现实主义的第一步。他的《人间喜剧》分为三大类：风俗研究、哲学研究、分析研究，其中的风俗研究又分为私
专升本考试大纲
浙江理工大学工商管理专业“3+2”专升本考试大纲 《管理学》考试大纲 一、内容提要和要求 第一章管理概论 1、组织与管理的定义。理解组织与管理的涵义，理解管理的研究对象：管理主体——管理者的基本特征，以及管理客体——管理对象及环境的特征。 2、管理的学科分类、特点、性质和基本原理。理解管理学的特点和性质；深刻理解管理的基本原理。 3、管理的基本职能。熟悉管理的基本职能，并能对组织进行管理职能分析。 4、管理机制和管理基本方法。认识管理系统的结构及其运行机制；能对各种管理方法的特点进行比较。 第二章管理思想的发展 1、古典管理理论。深入理解泰罗科学管理的要点及其贡献；理解法约尔管理过程理论以其要点；韦伯的科层组织理论。 2、行为科学理论。深入理解梅实的人际关系学说与霍桑试验及其结论。 3、管理理论丛林。理解管理理论丛林的主要流派：社会系统学派、决策理论学派、系统管理学派、经验主义学派、权变理论学派和管理科学学派。 4、管理科学发展的新趋势。理解西方管理思想中对人的认识的发展变化，理解管理科学研究的内容的发展变化。 第三章管理的计划职能 1、计划工作。理解计划工作的含义，计划工作的类型及步骤；掌握计划工作的基本要求和原则；掌握计划工作的方法和技术。 2、战略性计划管理。理解管理目标的性质，远景与使命的含义；掌握战略性环境分析的要点，及战略选择的基本概念；深入理解目标管理的基本思想和方法。了解各种新型的企业资源计划方法。 3、决策理论。深入理解决策的概念，掌握决策的类型、决策的原则、决策的程序；掌握常用的定性和定量决策分析方法。 4、预测理论。理解预测的概念，熟悉经济预测的种类，掌握一般的预测方法。
2019年03月16日江苏专转本统一考试英语真题与答案
江苏省2019年普通高校专转本选拔考试 大学英语试题卷 （非英语类专业） 注意事项： 1.本试卷分为试题卷和答题卡两部分，试卷共10页。全卷满分150分，考试时间120分钟。 2.必须在答题卡上作答，作答在试题卷上无效。作答前务必将自己的姓名、准考证号清晰地写在试题卷和答题卡上的指定位置。 3.考试结束时，须将试题卷和答题卡一并交回。 Part I Reading Comprehension（共20小题，每小题2分，共40分） Directions:There are4passages in this part.Each passage is followed by some questions or unfinished statements.For each of them there arc4choices marked A,B,C and D.You should decide on the best choice and mark your answer by blackening the corresponding letter on the Answer Sheet. Passage One Questions1to5are based on the following passage. “Cool”is a word with many meanings.Its old meaning is used to express a temperature that is a little bit cold.As the world has changed,the word has had many different meanings. “Cool”can be used to express feelings of interest in almost anything. When you see a famous car in the street,maybe you will say,“It’s cool.”You may think,“He’s so cool,”when you see your favorite footballer. We all maximize the meaning of“cool”.You can use it instead of many words such as“new”or “surprising”.Here’s an interesting story we can use to show the way the word is used.A teacher asked her students to write about the waterfall they had visited.On one student’s paper was just the one sentence,“It’s so cool.”Maybe he thought it was the best way to show what he saw and felt. But the story also shows a scarcity（贫乏）of words.Without“cool”,some people have no words to show the same meaning.So it is quite important to keep some credibility.Can you think of many other words that make your life as colorful as the word“cool”?I can.And I think they are also very cool. 1.According to the passage,the word“cool”has had▲. A.only one meaning B.only a few meanings C.many different meanings D.the same meaning 2.In the passage,the word"express"(Para.2)means▲. A.see B.show C.know D.feel 3.If you are▲something,you may say,"It's cool." A.interested in B.careful about C.afraid of D.angry about 4.The writer gives an example to show he is▲the way the word“cool”is used. A.moved by B.strange to C.dissatisfied with D.unfamiliar with
外国文学史课件完整版
名詞解釋： 1、古希臘神話：在希腊原始初民长期口头相传的基础上形成基本规模，后 来在“荷马史诗”和赫西俄德的《神普》及古希腊的诗歌、戏剧、历史、哲学等著作中记录下来，后人将它们整理成现在的古希腊神话故事，包括神的故事和英雄传说两部分。 2、荷馬史詩：公元前9至8世纪时，相传在小亚细亚一带有一位天才的盲人民 间歌手名荷马，在流传已久的英雄短歌基础上对大量有关特洛伊战争的素材进行加工、整理、润色，形成了情节完整、风格统一的两部史诗——《伊利昂纪》和《奥德修纪》，后人统称为“荷马史诗”。 3、古希臘三大悲劇家及其代表作： 埃斯库罗斯，古希腊悲剧的真正创始人，恩格斯称为“悲剧之父”。拥护民主派，其创作是对雅典奴隶主民主制形成时期社会生活的反映。雄浑、悲壮、豪迈是埃斯库罗斯的悲剧风格。《乞援人》、《波斯人》、《七将攻忒拜》、《被缚的普罗米修斯》、《阿伽门农》、《奠酒人》和《报仇神》 索福克勒斯，被称为“戏剧中的荷马”，也称为“雅典的蜜蜂”。《俄狄浦斯王》欧里庇得斯，“舞台上的哲学家”。《美狄亚》 1、聖經：由《旧约》和《新约》组成，《旧约》记载古代希伯来人和犹太教的历 史。《新约》记载基督教的历史。主题是歌颂上帝，崇拜上帝；以上帝为中心，以上帝为主宰。成为西方文学的又一源头。 2、中世紀四種文學類型： （1）教会文学：①内容上：宣传宗教教义，大多取材于《圣经》。②体裁上：基督故事、圣徒传、祷告文、赞美诗、宗教剧等。③艺术手法上：梦幻、朦胧、浪漫气氛；说教气息；象征寓意。 （2）英雄史诗：①早期英雄史诗，反映氏族社会末期的生活，歌颂部落英雄（异教精神），表现群体意识和英雄主义精神。有浓厚的神话色彩和多神 教成分。②中期英雄史诗，歌颂部落英雄的英雄善战，写他们具有爱国 思想，作者歌颂贤明君主，谴责叛国逆臣；同时大大增加了基督教教义 的内容。一般以历史事实为基础，有传奇性，但神话色彩减弱。 （3）骑士文学：忠君、护教、行侠。宣扬骑士精神，宗教色彩浓厚。 （4）城市文学：现实性：直接取材于现实生活；讽刺性：在艺术上，市民文学的主要手法就是讽刺。 1、文藝復興運動：文艺复兴运动是14-17世纪即西欧封建社会末期在欧州许多 国家先后发生的一次反封建反教会的思想文化解放运动。这场运动打着恢复古代文化的旗号，实质是人类思想文化史上的一次伟大革命，对欧州和世界文学艺术以及自然科学的发展起了巨大的推动作用。文艺复兴开辟了欧洲历史上的新纪元，是西方近代文化的开端。 2、人文主義思想：人文主义是文艺复兴时期新兴资产阶级反封建反教会斗争中 形成的思想体系，也是这一时期进步文学的中心思想，主要内容表现在用人权反对神权，用个性解放反对禁欲主义，用理性反对蒙昧。在政治思想上拥护中央集权，反对封建割据。其中以人为本的思想和理性精神来自古希腊罗马文化，其平等、博爱的思想来自基督教精神。因此人文主义可以说是古代文化与中世纪文化的继承与发展。
外国文学史填空题
外国文学史填空题.txt20如果你努力去发现美好，美好会发现你；如果你努力去尊重他人，你也会获得别人尊重；如果你努力去帮助他人，你也会得到他人的帮助。生命就像一种回音，你送出什么它就送回什么，你播种什么就收获什么，你给予什么就得到什么。 外国文学史填空题 一、填空（100题） 1、（古希腊文学）和（希伯来文学）是欧洲文学的两大源流，文学史上称为“二希”传统。 2、欧洲古代文学包括（古希腊文学）和（古罗马文学）。 3、（古希腊）、（古罗马）是欧洲文明的发祥地。 4、公元前12世纪至公元前8世纪是古希腊从氏族公社制向奴隶制社会过度的时期，史称（“英雄时代”）、又称（“荷马时代”）。 5、（宙斯）是雷电神，（赫拉）是天后。 6、（波赛东）是海洋神，（得墨忒耳）是农神。 7、（阿波罗）是太阳神，（阿瑞斯）是战神， 8、赫淮斯托斯是（火神），（赫耳墨斯）是神使。 9、（雅典娜）是女战神，（阿佛洛狄忒）是爱神。 10、阿耳忒弥斯是（月神），（赫斯提亚）是家神。 11、英雄传说中的英雄都是神和人所生的后代，是（半神半人式）的英雄。 12、以某一英雄为中心，形成一个个传说系列，如俄狄浦斯传说系列，（赫拉克勒斯传说）系列，（奥德修斯传说）系列等等。 13、希腊神话的艺术特征主要有三点：1、（想象力极强）2、（故事性极强）3、（哲理性极强） 14、（柏拉图）称（萨福）为“第十位文艺女神”。 15、（《埃涅阿斯纪》）是欧洲文学史上第一部（文人）史诗。 16、流传至今的唯一一部完整的古希腊三连剧是（《俄瑞斯忒亚》），这个三部曲的基本主题是反映（父权制）对母权制的斗争和胜利。 17、（埃斯库罗斯）被誉为“悲剧之父”。阿里斯托芬被誉为（“喜剧之父”）。 18、（教会文学）在中世纪欧洲文学史上长期占据统治地位，其文学题材大多取材于（《圣经》）。 19、（盎格鲁·撒克逊）人的（《贝奥武甫》）是流传迄今的欧洲最完整的一部史诗，共3100余行。 20、骑士抒情诗种类很多，其中以（《破晓歌》）最为有名。 21、中古西欧民谣中最著名、也是最好的一组是英国的（“罗宾汉谣曲”）。 22、（《列那狐传奇》）是中世纪市民文学的最重要的成就之一。 13、（《新生》）是西欧文学史上第一部向读者剖露作者最隐秘的思想感情的自传性作品。 24、《神曲》分为（《地狱》）《炼狱》（《天堂》）三部。 25、在《神曲》中，但丁因听到一对痴情恋人的哭诉而极度痛苦，以致昏厥，这对恋人是（保罗）和（弗朗齐丝卡）。 26、在《神曲》中，豹象征（淫欲），（狮）象征强暴，狼象征贪婪。 27、在《神曲》中，古罗马诗人（维吉尔）引导但丁游历了地狱和炼狱，随后，（贝娅特丽丝）又引导他游历天堂九重天。 28、（意大利）是欧洲文艺复兴运动的发源地。 29、（彼特拉克）被誉为“人文主义之父”，其抒情诗集《歌集》，抒发了对女友（萝拉）的真挚爱情。 30、法国人文主义作家有（贵族）与（平民）两种倾向；但二者都具有（人文主义）思想。
2017专升本考试大纲
2017专升本考试大纲 人力资源管理专业 一、考试科目、考试时间与分值、考试题型 本专业专升本入学考试科目为《人力资源管理概论》。考试时间：120分钟，总分150分。 考试题型：名词解释、单项选择题、多项选择题、简答题、论述题等。 二、考试参考教材 《人力资源管理》科目考试参考教材：《人力资源管理概论》董克用、李超平,中国人民大学出版社第三版 三、考试要求及内容 第一章人力资源与人力资源管理概述 （1）识记：人力资源的含义，人力资源管理的含义 （2）领会：人力资源的性质，人力资源的功能 （3）应用：理解人力资源管理基本职能之间的关系 第二章人力资源管理的理论基础 （1）识记：四种人性假设理论 （2）领会：马斯洛需求层次理论，双因素理论，期望理论，公平理论
（3）应用：人力资源管理的环境 第三章职位分析与胜任素质模型 （1）识记：职位分析的含义，胜任素质的定义 （2）领会：职位分析的步骤 （3）应用：职位分析的方法，职位说明书的编写 第四章人力资源规划 （1）识记：人力资源规划的含义，人力资源规划的内容与分类 （2）领会：人力资源规划的程序，人力资源需求预测，人力资源供给分析， （3）应用：人力资源供需的平衡 第五章员工招聘 （1）识记：招聘的含义，员工甄选的含义 （2）领会：影响招聘活动的因素，内部招募的渠道与方法，外部招募的渠道与方法（3）应用：招聘工作的程序，员工甄选程序与工具 第六章职业生涯规划与管理 （1）识记：职业生涯的含义，职业生涯管理的含义，职业生涯规划的含义 （2）领会：职业选择理论，职业发展阶段理论 （3）应用：职业生涯规划的步骤，分阶段的职业生涯管理 第七章培训与开发 （1）识记：培训与开发的含义 （2）领会：培训与开发的主要方法 （3）应用：培训与开发工作的具体实施 第八章绩效管理 （1）识记：绩效的含义，绩效管理的含义