辽宁省大连市甘井子区志成学校小学四年级下学期语文入学测试卷及答案

辽宁省大连市甘井子区志成学校小学四年级语文入学测试卷及答案

命题人：

班级姓名分数

一、基础知识（45分）

1．看拼音写词语（7分）

shà shígāo sǒng níng jiéhóu long fènɡxìhuǎng rán dà wù( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2．请用“\”划去错误的读音（2分）

给．予（jǐ, geǐ）长颈．鹿（jǐng, jìng）允．许（rǔn,yǔn）相．似（sì, shì）

3．区别同音字，再填空（4分）

lì严（）日（）经（）（）声

huì：智（）（）议（）画恩（）

4．请给下面的字填上合适的部首组成新字再组词（6分）

昔______（）肖______（）俞______（）

______（）______（）______（）

5．试着将下列成语补充完整（6分）

龙（）凤（）（）（）添翼马到（）（）

调（）（）山呆若（）（）（）（）先飞

6．请使用你学习过的修改符号修改下列病句（4分）

①他的一双手几乎完全冻僵了。

②每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。

③这次到会的只有七十二人左右。

④上课铃响了，同学们立刻马上跑进了教室。

7．在括号里填上恰当的关联词语。（4分）

(1)王老师()年纪大了，()动作还很灵活。

(2)我们()有决心，()可以把本领学到手。

(3)()党的政策好，()农村越来越富了。

(4)他()会跳舞，()会唱歌。

8．我会按要求写出优美的句子（6分）

①福娃吸引了大家。

扩句：_________________的福娃____________________地吸引了大家。

②草原真美。

改成比喻句：______________________________________________________

③“神六”飞天，这是一件令中国人民自豪的事。

改成反问句：______________________________________________________

9．请选择合适的词句填空。(6分)

①有志者事竟成。②四面荷花三面柳，一城山色半城湖。

③业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。④盛年不再来，一日难再晨。

⑤及时当勉励，岁月不待人。⑥莫以善小而不为，莫以恶小而为之。

（1）在生活中，我们难免会遇到挫折和困难，但我们不要气馁，要坚信___________________________________________________________________________

（2）六月的西湖荷花盛开，岸边柳枝轻摇。如此景色，不禁让我想起了这样一句对联_____________________________________________________________________________

（3）我常常因贪玩而不用心学习，妈妈语重心长地对我说：“_______________________________________________________________________。”

二、课外阅读（35分）

(一)第一次钓虾

那是一个天气十分晴朗的日子。我们全家去钓虾。

首先我拿了一条大约一米半长的鱼竿，先把一个鸡心分成许多小块，再把其中的一小块勾在鱼钩上，再使劲的抛进水池中。我一边拿着鱼竿，一边（梦想、幻想、想象）着一只只虾

上钩的情景，还想着自己钓了20多只。

时间滴滴答答的过去了，我却一只虾也钓不到，而旁边的人都钓了至少三四只了，又看了看自己，实在丢脸，惭愧地低下了头。我想：“这到底是为什么？”我十分生气，一下子把鱼竿扔到了一边。妈妈悄悄地走了过来，（温柔、温暖、温和）地对我说：“要钓到虾，就必须心平气和，要专心致志，像你这样，就算钓到虾了，你会知道吗？你想想是不是这样。”

过了一会，我按妈妈所教的方法去做。（居然、当然、果然），虾终于上钩了，一只又白又大的虾在鱼钩上挣扎，跳得十分起劲。我为了使梦想成真，（陆续、继续、持续）努力，一只又一只，很快我就钓了20多只了，我真兴奋！

这一次钓虾，让我懂得了凡事都要掌握好方法，耐心去做，这样才能取得成功！

1．选择括号内恰当的词语打“√”（2分）

2．根据短文内容理解词语（2分）

心平气和_______________________________

惭愧_____________________________

3．分别写出下面词语的近义词反义词（4分）

兴奋--（）（）晴朗—（）（）

专心致志—（）（）成功—（）（）

4．仔细阅读短文，回答问题。

（1）短文按顺序写的，文章的中心是什么？（2分）

（2）短文的第3自然段主要写什么？你觉得这一段写得怎样？为什么？（3分）

（3）“很快我就钓了20多只了，我真兴奋”，“我真兴奋”的原因：（2分）

一是因为；

二是因为。

（二）我成功了

一个秋高气爽的日子，我们学校二至五年级同学兴致勃勃地来到星海公园。星海公园真好玩，其中最让我难忘的是走勇敢者道路。

午饭后，我们来到了游乐区。要走勇敢者道路了，同学们个个跃跃欲试。老师一声令下，我们立刻像离了弦的箭，飞一般地向前冲去。一向胆小的我也不甘示弱，以最快的速度冲到第一关“爬绳索”。

可来到起点，我胆怯了，这个绳索可不是一般的绳索，绳子的一头搭在地面，另一头却栓在高高的铁架上，铁架大约有两层楼房那么高。“爬绳索”就是拽着绳子爬到铁架上。我能爬上去吗？

看到同学们一个个都勇敢地爬着，我开始暗暗下定决心：一定要爬上去，做一个真正的勇敢者。

经过一番努力，我终于爬到了最高点，心想：这回可以松口气了，都已经爬上来了，下去还不容易？不料，我朝下一看，差点又失足掉下去，好高啊！我害怕的闭上了眼睛。怎么办？跳下去吧，肯定会摔疼的。这时，同学们都在为我喊加油。同学们的鼓励给了我勇气，“我能行！”于是，我咬紧牙关，又一步一步的往下爬。

终于，我艰难地通过了第一关。我成功了！

1．你能从短文中找出三个成语吗？并选出一个成语造句。（5分）

（）（）（）

__________________________________________________________________________

2．从短文中找出近义词。（4分）

害怕--（）鼓舞--（）简单--（）困难--（）

3．认真读文章，回答问题。（1-4题2分，5题3分，共11分）

（1）哪些语句具体写出了“爬绳索”？用波浪线画出来。

（2）“可来到起点，我胆怯了”，“我”为什么胆怯了？

_____________________________________________________________________

（3）“下去还不容易？”这句话是什么意思？（选择打√）

A．下去不容易。（） B.下去容易。（）

（4）“我成功了”在文中不但指_____________________，还指_____________________

（5）短文共有( )个自然段，其中第( )自然段写得既具体又精彩，因为：

_____________________________________________________________________________

三、作文（20分）

成长，就是向成熟的阶段发展，也就是变得懂事起来。青少年阶段正是成长的阶段，在你成长的过程中，肯定有许多事给你留下深刻的印象如高兴的事或烦恼的事；还可能有给你刻骨铭心的教育的事；让你懂得一个道理的事；给你一件终身难忘的事；第一次做的事情等。总之，这件事让你变得更加懂事了，你就可以选这件事来写一篇文章。

要求：按事情发展的顺序写清故事的前因后果、来龙去脉，还要把故事写得既具体又精彩，字数在400字左右。

参考答案

一、看拼音写词语（0.5×14＝7）

1.霎时高耸凝结喉咙缝隙恍然大悟

2．请用“\”划去错误的读音（0.5×4=2分）

给．予（jǐ）长颈．鹿（jǐng）允．许（yǔn）sì读音是正确的

3．区别同音字，再填空（0.5×8=4分）

严厉日历经历厉声智慧会议绘画恩惠

4．请给下面的字填上合适的部首组成新字再组词（0.5×12=6分）

（略）

5．试着将下列成语补充完整，并选择其中一个写一句话（0.5×12=6+2分）

龙飞凤舞如虎添翼马到成功调虎离山呆若木鸡笨鸟先飞（选择一个词语造句2）

6．请使用你学习过的修改符号修改下列病句（1×4=4分）

①去掉“几乎”或者“完全”②补充“养成”③去掉左右④去掉“立刻”或者“马上”

7．在括号里填上恰当的关联词语。（1×4=4分）

(1)虽然…但是…尽管…但… (表示转折的关联词语)

(2)只要…就…我们(表示条件的关联词语)

(3)因为…所以…

(4)不但…而且…

8．我会按要求写出优美的句子（2×3=6分）

(略)

9．请选择合适的词句填空。(2×3=6分)

①有志者事竟成。

②四面荷花三面柳，一城山色半城湖。

③业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。

④盛年不再来，一日难再晨。

⑤及时当勉励，岁月不待人。

二、课外阅读。

（一）

1．划去括号内不恰当的词语（0.5×4=2分）

想象温柔\温和果然继续

2．根据短文内容理解词语（1×2=2分）

（略）

3．分别写出下面词语的近义词反义词（0.5×8=4分）

兴奋--激动、平静晴朗—明朗、阴霾

专心致志—一心一意、三心二意成功—胜利、失败（意思大致相近即可）

4．仔细阅读短文，回答问题。

（1）事情发展的顺序，中心是凡事都要掌握好方法，耐心去做，这样才能取得成功！2分（2）课文的第3自然段主要写了我调虾的具体过程，这一自然段写的十分具体、生动，因为作者对人物的细节进行了具体的描写，如动作、语言、心理等方面。（2分）

（3）一是因为钓到了虾；二是因为战胜了自己，学会了做事的方法。（3分）

（二）

1．略（5分）

2．从短文中找出近义词。（1×4=4分）

害怕—胆怯鼓舞—鼓励简单—容易困难—艰难

3．认真读文章，回答问题。（1-4题2分，5题3分，共11分）

（1）可来到起点，我胆怯了，这个绳索可不是一般的绳索，绳子的一头搭在地面，另一头却栓在高高的铁架上，铁架大约有两层楼房那么高。“爬绳索”就是拽着绳子爬到铁架上。

（2）因为看到绳索很高，所以我胆怯了。（意思对即可）

（3）B、下去容易。

（4）不但指我成功的完成了爬绳索，还指我成功的挑战了自己，战胜了自己胆怯的心理。

（5）短文共有(4 )个自然段，其中第(3 )自然段写得既具体又精彩，因为：

人物的细节描写具体

三、作文（20分）（略）

学校校志凡例

凡例 一、本志以历史唯物主义和辩证唯物主义为指导，坚持实事求是的原则，力求客观、真实地反映南阳市第七小学各个历史时期的面貌。 二、本志上限1960年2月，下限2009年8月（此后至成书之前，其间重要的人和事扼要续录），详近略远。 三、本志按内容分十三章，章内设节、目，以历史发展为经，以内部结构为纬，横排竖写。各章节所记交叉之内容，选择不同视角、不同侧重点记之。 四、采用述、记、志、传、图、表、录等体裁，以志为主。 五、志中数量使用阿拉伯数字和国际通用公制单位。采用公元纪年。 六、对人物直书姓名，不加褒贬，必要时冠以职务。过长的词组或使用全称，或使用公认的简称。 七、简介之人物，为在七小离退休的领导、现任领导和教职员工，一般按到校工作时间先后为序。 八、本志为记述文体，使用规范的简化汉字。 九、本志统计数字以档案资料为准。 十、制度、职责皆附于各章节之后。 体例 结构：章节体，每章节一般采用“通纪”形式，从起始到完稿，即1960年2月~2009年7月。大的结构已经确定（篇章的设置、排序按刚才讨论过的），每章中的组成部分可参考有关材料，并结合学校实际情况构思确定。 体裁：述（概述）、记（大事记）、志（全书主要部分，如实记录）、传（本书只安排人物简介）、图（地图、绘画、照片等）、表（各章节

后附“综括”统计表，以方便省览）、录（附录，含学校大综合的、放在任何章节都不适宜的统计表，以及有价值的资料、文献）。 章法（原则）：与党的路线、方针、政策保持一致，坚持辨证唯物主义、历史唯物主义原则，实事求是。上限为一九六零年二月（即建校时间），下限为二零零九年七月（即今年暑假），采用记叙文体，叙而不论，从实而书，远略近详，尤其近十年（2000年以来）的要详写、要重点写，重要事件一件不漏，所记内容要交代清楚，如：人物、事件、时间、地点、原因、结果等，措辞用字要规范，行文要流畅。 各篇章几乎都要有机构沿革，有内容述要。先内容叙述，后附上有关表格。 人物直呼姓名，统计数字通用阿拉伯数字，计量单位采用国家法定单位，采用公元纪年，地名使用标准称谓，语言文字、标点要正确规范。 一些资料来源、考证、使用等需要作出说明或注明出处的，均在当页末注明。 采用横排竖写结构方式——横排分类，竖写发展过程写。

小学校成绩喜报范文

小学校成绩喜报范文 在区教育局领导及社会各界人士的指导、关怀下，在学校师生共同努力下，华山路学校获得教育局xx-2018学年度综合考评先进单位，特向一直以来支持我校工作的各级领导、广大家长朋友们、以及社会各界人士表示衷心的感谢。 华山路学校原名“西电子校”，xx年移交临渭区政府，改为现名。学校设有初中部、小学部和幼儿园，现有教职工71人，教学班23个，学生1140余名。属于九年一贯制学校。近年来，在郑保卫校长的带领下，办学特色鲜明，办学水平不断提高。 一、优化育人环境，提升办学品味。学校首先绿化、美化了校园，校园四季有花，绿草茵茵，并利用展板、橱窗宣传学校，先进教师和先进学生，使他们起到标杆的作用。每天播放一首世界名曲，让学生在浸润经典中，受到艺术的陶冶。《星星草》报刊、《星星花》杂志以及《足迹》已成为学生和教师展示创作的平台。浓郁的文化氛围为学生、老师们创设了一个舒心的工作、学习环境。 二、不断增强师资力量，加强培训力度。学校通过专家引领，课题研究、校本研修等搭建教研教改、展示自我的平台，实现教师的专业化发展。目前，我校共有一项省级课题、三项市级课题、五项

区级课题结题，四项市级课题、五项区级课题立项，正在研究阶段，其中“一二三”课堂实践探索研究得到区、市专家们的认可,成效显著。 三、德育工作扎实有效，加强实践综合能力培养。学校利用主题班会和节假日组织活动，组建志愿者团队，开展“一月一主题，一周一专题”的主题活动和研学旅行等课外实践活动，实行学生“星级评选”的创新评价模式。每学年组织一次真善美演讲比赛和美德少年评选，以此大力弘扬社会主义核心价值观，同时加大对学生法制教育，提高安全意识，构建平安和谐校园。 四、重视心理健康教育，扎实开展团体辅导工作。学校先后派7名教师参加心理健康教育培训，使他们掌握先进的心理辅导技术，定期开设心理健康课，有序开展团体辅导、个案咨询等心理健康教育系列活动。这些活动的开展，切实帮助师生们积极探索内心世界，激发了他们的心理潜能，不断提升他们的心理素质和自我保护能力。 五、加强体育艺术教育，规范课程开发实施。学校向学生开放了篮球、足球、合唱、舞蹈、手工、电子琴、羽毛球、小记者、书法等13个社团，扎实开展体育艺术教育。体艺教师年轻化、热情高、素质强。我校课外活动丰富多样，艺术特色初步形成。xx年我校男

【经典】2017-2020大连市甘井子区四下数学期末试卷

甘井子区2017－2018学年度第二学期期末检测试卷 四年级数学 （本试卷4页共31题，满分100分。答卷时间：80分钟） 一、选择题（每题只有一个正确选项，共8小题，每题2分，共16分） 1．下面图形，不能密铺的是（）。 2．7个一和7个千分之一组成的数是（）。 A.0.077 B.7.707 C.7.007 D.7.070 3．小明家果园里有a棵桃树，樱桃树的棵数比桃树的5倍还多10棵。樱桃树 有（）棵。 A.5a+10 B.5+a+10 C.5a-10 D.5（a+10） 4．在6.504中，0所占的数位的计数单位是（）。 A．十分之一B．百分之一C．千分之一D．没有计数单位 5．关于四边形，下列说法正确的是（）。 A．平行四边形一定是长方形。B．有一组对边平行的四边形是梯形。 C．平行四边形的内角和是360°。D．四条边都相等的四边形是正方形。 6．小红早晨起床后需要完成以下事情：叠被子3分钟，刷牙洗脸8分钟，读外语30分钟，吃早餐10分钟，收拾桌子5分钟，收听广播30分钟。她最少需要（）分钟做完这些事。 A.60 B.63 C.68 D.70 7．一个等边三角形对折变成两个直角三角形，其中一个直角三角形的两个锐角分别是（）。 A．30°和60°B．45°和45°C．60°和60°D．30°和90° 8．关于三角形，下列说法错误的是（） A．等边三角形是特殊等腰三角形 B．钝角三角形具有稳定性。 C．三角形的一个内角是92°，它不可能是直角三角形。 D．淘气用两根15厘米的小棒和一根40厘米的小棒围成一个等腰三角形。 二、填空（共11小题，每空1分，共19分） 9．3.56千克＝（）克45平方分米＝（）平方米 10．0.7里面有7个（），0.7写成以0.01为单位的数是（）。

大连甘井子区语文七下月考卷答案 2020年

2019—2020学年度第二学期线上教学效果评估试卷 七年级语文参考答案和评分标准 一、知识积累（24分） 1.（5分，每空1分）jiào bǔ píng 斓峭 2.（5分，每空1分）瘁孺锲恶捐 3.（共14分。每小题2分，错一字扣1分，扣到2分止） （1）不闻机杼声唯闻女叹息（2）昨夜见军帖可汗大点兵（3）不闻爷娘唤女声但闻黄河流水鸣溅溅（4）小弟闻姊来磨刀霍霍向猪羊（5）双兔傍地走安能辨我是雄雌（6）阿爷无大儿木兰无长兄（7）策勋十二转赏赐百千强 二、现代文阅读（26分） 4.（8分）①老家辗转运来一袋伯母种的番薯，全家人品尝番薯，体会到故乡的味道。（4分，人物、起因、经过、结果各1分） ②受好友的启发，我在办公室里用玻璃瓶种了一个番薯，长得像花儿一样。（4分，人物、起因、经过、结果各1分） 5.（10分）运用拟人和比喻的修辞方法，/“认真而有序”赋予番薯叶以人的情态，/把番薯叶比作小孩儿巴掌，/形象生动地写出番薯叶长势喜人，/表达作者快乐的心情。(每点2分) 6.（8分）番薯由仅供果腹的农作物到一瓶美丽的花，/换了角色，活出了新的价值；/质朴的农村人到了城市，/换了环境身份，也要活得更美好。(每点2分) 三、作文(50分) 7. (50分) 一等40—50分。题意理解正确，中心突出；内容充实具体，有新意；对生活的认识正确，有真情实感。表达方式运用好；语言流畅，有文采；思路通畅，条理清晰；结构严谨。二等30—40分。题意理解正确，中心明确；内容具体；对生活的认识比较正确，有真情实感。表达方式运用较好；语言通顺；思路清楚，有条理；结构完整。 三等20—30分。题意理解基本正确，中心尚明确；内容单薄，情感平淡。表达方式运用基本合理；语言基本通顺，偶有语病；结构大体完整。 四等10—20分。偏离题意，中心不明确；内容单薄。语言不通顺，语病较多；结构不够完整。 五等0—10分。脱离题意，没什么内容。文理不通，不知所云。 第1页（共1页）

学校校志后记

后记 2010年2月，南阳市第七小学建校五十周年。2009年4月，李彦虎校长提出准备编写校志，由王新红副校长具体负责。 2009年5月，搞出整个校志内容序列，召集所有参编人员，正式启动这项工作。 参编人员皆为现职员工，惟业余时间可以利用。其间，因一些重要、急迫的事情（如对原十八中的接管改造等），使得编写工作一度停顿两个多月。2009年暑假拿出初稿的计划未能实现。 10月底，各章初稿成型，谬误之处甚多。遴选部分参编人员，进行大幅度修改，个别章节基本重写。 2010年2月19日（农历正月初六），所有修改稿汇拢一体，由一位同志进行通审通改，于3月下旬定稿，交付出版传媒公司作后期处理。 学校历史上曾四次遭受水灾，档案资料损失严重，前三十年的基本空白。时间、人员双度紧张，外出调查、外出采访实不可能，主要靠组织座谈、查阅校内现存档案、电话访谈来获取信息。有些内容先请当事人回忆，再相互印证记录下来，只能“相对准确”。 连年开展的活动，各章节则根据需要选择记述。例如，“白鸽之旅”活动已连续开展了八年，选2002年的，或选2006年的记述，相互并不重复、并不矛盾。诸如此类，一并敬告，免生疑惑。 2009年8月份，宛城区教体局决定，七小与东校区（即二十五小）分离，同时接管第十八中学校园及小学部学生，称为“东校园”。这一变化处于初稿将成之际，对涉此两处的内容有删有增，但删增程度不尽相同。 《人物》一章，系依各自撰写的个人简历凝缩而成，所录细节，不能完全。其它个人材料，亦多为本人提供，来不及逐一核实，不免有所疏漏，还望谅解。

悠悠五十载，值得记述之事几百页文字岂能涵盖，没有查阅到、访谈到的，惟有遗憾与抱歉了。 李彦虎校长自始至终亲自参与，每一个关键步骤，都悉心指导、把关、定夺。已退休的魏玉娥校长、邢君章书记等老干部、老教师和在职的各处室负责同志，都主动提供素材，帮助核实原委，对本志的编写倾注了极大的热情。殷殷情怀，令人感佩。 参编人员在几个月内，完全靠业余时间（只张西云同志曾停过一段课）熬夜加班，呕心而成，其辛劳程度可想而知。具体执笔情况如下： 概述：张西云张国成大事记：张西云 第一章：徐晖周梅第二章：王新红朱玫梅 第三章：张西云第四章：万晓艳 第五章：贾艳梅第六章：胡继红 第七章：范海云王新红第八章：张国成 第九章：赵鑫第十、十一章：张西云 第十二章、附录、后记：王新红 通审：王新红 定稿：李彦虎 本志编写人员虽殚精竭虑，但时间紧迫、水平有限，疏漏谬误之处在所难免，真诚期待各位读者的批评指正。 编者 2010年3月

学校祝词(完整版)

学校祝词 学校祝词 第一篇： 201X年学校新年祝词 201X年元旦祝词 尊敬的中学各位领导及对江小作出贡献的各位老领导、亲爱的江小和直属点校的老师们： 大家好！ 龙去神威在，蛇来春意浓。令人难忘的201X年即将过去,凝聚希望的201X年正款步向我们走来。值此辞旧迎新之际，我谨代表学校行政班子，向对学校工作给予无微不至关怀的江垭中学各位领导致以崇高的敬意！向曾经为学校发展洒下辛勤汗水的江垭完小支部退休老领导、老教师表示衷心感谢！向辛勤工作的全体教职员工致以我们最诚挚的祝福和问候! 春华秋实，岁月流金。回首即将逝去的201X，江小在各级领导的亲切关怀和全体老师的共同努力下，取得了骄人的成绩。“一份耕耘，一份收获”，成绩里包含着每一位江小老师们辛勤的汗水，凝聚着每一位老师的聪明智慧。 祈望201X年，乘着“十八大”的东风，我们要在强化特色上做文章，在内涵建设上下工夫，在提升水平上动脑筋。静心育人、潜心教书，努力提高教育教学质量，着力打造平安校园，全力促进学校全面协调可持续发展。相信在未来的日子里，在201X年多彩的天地间，英姿勃发的江小定将实现新的梦想与腾飞！

日暖千山蛇起舞，春融九域凤来翔。最后让我们把真诚的祝福献给我们热爱的江垭中心完小。祝福我们的学校百尺竿头更进一步！祝福到会的领导和全体教职员工： 新年愉快，身体健康，合家欢乐,万事如意！ 现在，我提议，为了江垭中心完小的美好明天，为了大家在新的一年里工作快乐、身体健康、合家欢乐，干杯！ 第二篇： 龙年学校新年祝词 尊敬的老师们、同志们： 天仪再始，岁律更新。值此辞旧迎新之际，我谨代表中心校向广大师生员工及家属致以亲切的慰问和新年的祝福！向所有关心、支持任村教育建设和发展的各级领导和各界朋友表示诚挚的谢意！ 拂去征尘，伫首回望。xx年是我国成功举办上海世博会、广州亚运会，顺利召开xx届五中全会的辉煌之年，是《国家中长期教育改革和发展规划纲要（201X-201X）》颁布、全国教育工作会议胜利召开，我国教育事业迎来新一轮快速发展的机遇之年，也是任村乡继续开拓奋进，各项工作取得新进展的有为之年。一年来，在县教育局的领导下，在各界大力支持下学校布局调整、校安工程进展顺利；教师和校长队伍建设取得新突破；养成教育、精细化管理、走向现代学校成绩斐然……成绩的取得，是全乡师生员工团结奋斗、求真务实、开拓创新、锐意进取的结果，我谨代表中心校，向全体师生员工表示衷心的感谢！ 回顾过去，成绩可喜；展望未来，重任在肩。xx年是“十二五”发展规划的开局之年。在新的一年里，我们将以邓小平理论和

大连市甘井子区教育局

大连市甘井子区教育局行政执法责任制 二○○六年六月

目录 大连市甘井子区教育局行政执法职责分解 (3) 大连市甘井子区教育局行政执法依据 (4) 大连市甘井子区教育局行政执法机构（岗位）示意图 (5) 教育局（学前教育科）行政执法职责分解 (6) 学前教育科（岗位）行政执法职责分解 (7) 教育局（成人教育科）行政执法职责分解 (8) 成人教育科（岗位）行政执法职责分解 (9) 大连市甘井子区教育局行政执法流程图 (10) 甘井子区教育局学前教育机构行政许可流程图 (11) 甘井子区教育局学前教育机构行政许可流程图 (12) 甘井子区教育局幼儿园托儿所升级确认程序 (13) 甘井子区教育局幼儿园行政检查流程 (14) 甘井子区教育局幼儿园托儿所变更终止审批流程 (15) 甘井子区教育局民办非学历教育机构审批行政许可流程 (16) 甘井子区教育局民办非学历教育机构行政检查流程 (17) 甘井子区教育局行政处罚简易程序流程 (18) 甘井子区教育局行政处罚一般程序流程 (19) 大连市甘井子区教育局行政执法责任制保障制度 (20) 甘井子区教育局行政执法公示制度 (21) 甘井子区教育局行政执法人员学习培训制度 (23) 甘井子区教育局行政执法监督检查制度 (25) 甘井子区教育局行政执法评议考核办法 (27) 甘井子区教育局行政执法责任追究制度 (31)

第一部分 大连市甘井子区教育局行政执法责任分解

大连市甘井子区教育局行政执法依据一、本部门为行政主管部门的法律、法规、规章 （一）法律 1、《中华人民共和国教育法》 (1995.9.1) 2、《中华人民共和国义务教育法》 (1986.7.1) 3、《中华人民共和国教师法》 (1994.1.1) 5、《中华人民共和国民办教育促进法》(2003.9.1) 6、《中华人民共和国职业教育法》(1996.9.1) （二）行政法规 1、《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》(2004.4.1) 2、《教师资格条例》(1995.12.12) 3、《中华人民共和国义务教育法实施细则》(1992.3.14) 4、《幼儿园管理条例》(1990.2.1) 5、《国务院办公厅转发教育部等部门（单位）关于幼儿教育改革 与发展指导意见的通知》（国办发[2003]13号）(2004.9.28) （三）地方法规 1、《辽宁省九年制义务教育条例》(1990.11.23) 2、《社会力量办学印章管理暂行规定》(1991.8.21) 3、《辽宁省幼儿园管理实施办法》(1991.12.31) 4、《辽宁省幼儿园管理实施办法》修正案(1997.11.20) 5、《大连市社会力量举办非学历教育机构设置暂行规定》 (2004.8.4) 二、共同规范政府行政行为的法律、法规、规章 （一）法律 1、《中华人民共和国行政诉讼法》 2、《中华人民共和国国家赔偿法》 3、《中华人民共和国行政处罚法》 4、《中华人民共和国行政复议法》 5、《中华人民共和国行政许可法》 6、《中华人民共和国劳动法》 7、《中华人民共和国行政监察法》 （二）行政法规 《国务院对确需保留的行政审批项目设定行政许可的决定》（三）地方法规 1、《辽宁省行政执法条例》 2、《辽宁省行政执法监督规定》 3、《大连市政府系统规范性文件备案办法》 4、《大连市实施行政许可程序规定》 5、《大连市实施行政许可听证试行规则》 6、《大连市重大行政许可事项备案制度》 7、《大连市行政许可决定申诉检举办法》 8、《大连市行政许可统计制度》 9、《辽宁省行政执法责任制规定》 10、《辽宁省行政执法过错责任追究办法》 11、《大连市行政机关工作人员行政过错责任追究暂行办法》 12、《大连市关于追究实施行政许可中违纪违规行为责任的规 定》 13、《大连市行政执法责任制评议考核办法》

大连市甘井子区七年级语文试卷

大连市甘井子区七年级语文试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 (共5题；共10分) 1. （2分）下列词语中，划线字的读音完全正确的一项是（） A . 怂恿（sǒng）诅骂（zǔ）虐待（nüè）畏罪潜逃（qián） B . 感喟（kuì）伫立（chù）迷惘（wǎng）吱吱喳喳（zhā） C . 干瘪（biě）战栗（lì）禁锢（gù）裱纤合度（xiān） D . 瞵视（lín）羞怯（què）余晖（huī）怪诞不经（dàn） 2. （2分）下列选项中字形无误的一项是（） A . 杳然奥密器宇轩昂粗制烂造 B . 滞留长髯暗然失色诚惶诚恐 C . 譬如诘责油光可鉴翻来复去 D . 解剖禁锢鹤立鸡群油然而生 3. （2分）(2011·阜新) 下列各句中，划线的成语使用有误的一句是（） A . 日本福岛核泄漏给人们带来了不可名状的恐惧。 B . 雷锋传人郭明义，坚持20年无偿献血，个人捐款10多万元．他的先进事迹，家喻户晓，广为流传。 C . 森林公园里，高低错落的树木鳞次栉比，人们徜徉其中，流连忘返。 D . 随着2010年微博的异军突起，权威人士对这项新事物的美妙与危险众说纷纭，莫衷一是。 4. （2分） (2017七上·江海期末) 下列对病句的修改不正确的一项是（） A . 中学生之所以喜欢网络小说的原因，在于这些作品大多思想感情丰富细腻，而且叙述方法自由活泼。（“之所以”和“的原因”去掉其中之一。） B . 他们在遇到困难的时候，并没有消沉，而是在大家的依赖和关怀中得到了力量，树立了克服困难的信心。（将“依赖”改为“依靠”。） C . 望着白云缭绕的香炉峰和飞流直下的庐山瀑布，无不使游览者感受到大自然的壮美雄奇和神功伟力。（去掉“使”，并将“游览者”，移到“无不”之前。） D . 在备考过程中，我们不能缺乏的，一是自信心不足，二是学习方法不当。（删除“不足”与“不当”） 5. （2分）下列关于文学常识的表述正确的一项是（） A . 《西游记》作者是元末明初小说家吴承恩。他字汝忠,别号射阳山人。 B . 王维,唐代诗人、画家,字摩诘。他是唐代“边塞诗派”的代表诗人,代表作品如《使至塞上》。 C . 《家》是我国现代著名作家巴金的第一部长篇小说,它写于一九三一年,是《激流三部曲》之一。 D . “假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急!忧郁的日子须要镇静:相信吧,快乐的日子将会来临。”出自德国诗人普希金的诗歌《假如生活欺骗了你》。

校志序言

序言 勐汞完小创办于1908年，至今已有一百余年的办学历史。一直以来，关于勐汞完小的办学历史，人们只能从现实中去推测考究。对于这样一所百年老校，应该对勐汞完小的未来留下很多有价值的东西，不应该留下遗憾。2008年9月，原勐汞中心校被撤并到德党中心校，勐汞完小也重新组建了新的领导班子，就有了收集勐汞完小的校志之意。通过学校领导班子的讨论，决定把勐汞完小过去的功勋与现实的决策编写在一起。于是在和教育局杨正发老师探讨之后，学校决定由高云良老师执笔并负责收集相关勐汞完小的历史资料，走访老教师，探访老领导，于2011年10月开始启动校志的编写工作，历时近两年，勐汞完小的历史逐渐浮出水面了。学校出书后主要留为学校存档资料，少部分也赠与从勐汞完小走出的、乐意收藏的学子。 如今的勐汞是一个拥有1310户的大自然村，在外工作人员比比皆是，在各个领域岗位中做着不同程度的贡献。学校教育的兴衰成败可以直接影响到地方的发展，包括文明的传播。随着党和国家科教兴国战略的实施，我们有决心在党的新教育方针的指引下，在当地政府的大力支持下，进一步完善学校的硬、软件投入，让学校更好、更快地得到发展，我们“不求一日成功，但求每日进步”；学校以“迎着朝阳当思如何努力，踏着晚霞要问是否进步”为校训，来促使我们每个师生行动起来，共同打造未来的勐汞完小。 由于本人水平有限，不能精辟概括，但求开卷有益，并显示其“继承历史，反映现实，服务社会，有益人民”的功能。勐汞完小的历史能基本呈现，让我欣慰，学校委托我为出书写序，也算做了自己力所能及的事，在接下来的时间里，我将一如既往地关注校史校情，让学校真正能发展起来，让百年老校更加绽放异彩。 对于编写出来的内容存史价值是前所未有的，可算是勐汞完小的百年史书，也是教育人的借鉴，编写志书是艰巨而细致的工作，也是有益于教育发展的大事，在此，我衷心地感谢在编写工作中付出辛勤劳动的各位老师。 刘正康 2012年6月

学校修志方案及分工

附件1 区地方志办《校志编修参考篇目（纲目）》概述 第一章建置沿革（从置校起，分时期记述学校的变迁、规模含村校的发展变化。） 第二章学校的机构 第一节党群组织 一、党支部（或党总支） （一）政治思想工作 （二）组织建设 （三）历任书记 二、群团组织 （一）工会 （二）教代会 （三）共青团少先队 （四）妇代会 （五）退休协会（小组） 第二节学校行政 一、党支部领导下的校长负责制 二、校长负责制 三、学校管理 四、历任校长 第三节内设机构 一、教导处（工作职能、各教研组工作） 二、德育处（工作职能） 三、后勤处（工作职能） 第三章教学工作

第二节课程设置（各个时期） 第三节教学方法（应试教学向素质教育转变） 第四节特色教学 第五节教研教改成果 第六节课外活动（各种兴趣小组） 第七节教学设备 第八节图书资料管理 第九节“普六普九”“两基普实” 第十节教学效果（入学率、普及率、及格率、优生率等横向比较情况） 第四章德育工作 第一节办学理念、校训、校歌 第二节学生校规校纪（学生守则的贯彻） 第三节思想品德教育活动 第四节好人好事 第五章体育工作 第一节体育课 第二节国家体育锻炼标准达标情况 第三节课外体育活动 第四节传统体育项目（体育训练基地） 第五节运动会（单项体育比赛） 第六章卫生工作 第一节教室环境卫生 第二节健康知识教育 第三节疾病防治 第七章师资队伍建设 第一节师资培训（思想、业务培训）

第三节教师资格考核 第四节职称评定 第八章后勤工作 第一节学校基建 第二节经费管理 第三节师生福利 第九章安全保卫 第一节安全教育 第二节门卫保安 第十章人物 第一节人物传 第二节英雄劳模 第三节成功人士 第十一章获奖情况 第一节集体 第二节个人 附录 后记 永川区朱沱镇跃龙小学校志编修工作实施方案根据永川区教委、区地方志办《关于开展中小学校志编修工作的通知》（永教办〔2011〕31号）的要求和我校创建重庆市重点中学的需要，为了真实地再现学校的发展历史，保存学校丰富的教育文化资源，彰显学校办学内涵和特色,特制定本实施方案。 一、指导思想 站在教育发展的角度，全面客观地反映学校的历史进程和发展现状，做到思想观点正确，体例科学严谨，资料翔实可靠，内容客观全面，特色鲜明突出，文辞朴实规范、构件完整有序。立足现在，回顾历史，展望未

学校校园文化手册

以习惯奠基人生 用精神引领成长 这里，孕育着一种积累，一种沉淀； 这里，传递着一种理想，一种文化； 这里，代表着一种使命，一种信念，一种精神； 这里，预示着一种追求，一种传承，一种创新； 姚店子镇初级中学 姚店子镇初级中学 学校文化建设手册 2011年4月

姚店子镇初级中学校园文化建设理念系统第一篇：学校发展理念---奔向明天 第二篇：精细化特色管理文化（一楼楼道） 第三篇：学会做事专题教育文化（二楼楼道） 第四篇：学会做人专题教育文化（三楼楼道） 第五篇：学会学习专题教育文化（四楼楼道） 第六篇：习惯成就未来----初一级部文化 第七篇：学会长大----初二级部文化 第八篇：追求梦想----初三级部文化 第九篇：勤俭节约文化（公共用房及餐厅前） 第十篇：国学经典文化（西侧主路） 第十一篇：励志人生文化（中侧主路） 第十二篇：安全长廊文化（东侧主路文化） 第十三篇：办学宗旨：全面育人、和谐发展。（结束语）

第一篇：学校发展理念---奔向明天 1、沂水县姚店子镇初级中学学校简介（文本） 姚店子镇初级中学坐落于灵山脚下，峙密河畔。始建于1985年，占地面积78.5亩，总建筑面积9282.3余平方米。现有教学班22个，在校生1250名，教职工84人，其中本科学历65人，专科学历19人，中学高级教师10人，中学一级教师40人。学校环境优雅，教学设备先进，教学设施齐全，拥有一类标准建成的微机室、电子备课室、实验室、图书阅览室，配备现代化的多媒体、远程教育网络等。 校园总体布局合理美观，和谐统一，建筑典雅大方，环境清新宜人。近年来学校积极实施规范化建设工程，狠抓校园美化、绿化工作，使校园内花木扶疏、绿草如茵，春天繁花似锦、姹紫嫣红；夏季绿树掩映、垂柳摇曳；秋日银杏泛金、桂菊飘香；冬季枫叶如丹、雪松吐翠。室内更是窗明几亮、书香飘逸。实为育人之摇篮。 学校坚持以人文教育思想为指导，凸现“人文、文明、文化”的教育理念，全面贯彻党的教育方针，积极实施素质教育，促进全体学生全面发展，取得了优良的教育教学成绩，深受社会好评。近年来，学校先后被评为“市级规范化学校”、“市级家长示范学校”、“县级规范化管理学校”、“五星学校”、“爱国主义示范学校”、“教学改革特色学校”、“教育科研工作先进单位”，在全国初中生数理化奥林匹克竞赛中获团体“成绩奖”。 潮平两岸阔，风正一帆悬。学校将按照“改革、稳定、发展”的方针，高举教育现代化旗帜，更加深入地推进现代素质教育，为学生充分发挥聪明才智提供更大的空间，为教师尽情施展自己的才华营造更佳的环境。学校将以昂扬的斗志，创新的精神，奋力拼搏，求实创新，开拓进取，与时俱进，为适应知识经济时代的需要，创办设施一流、管理一流、师资一流、质量一流的乡镇初级中学而努力奋斗。 2、、校徽（教学楼楼体南面） 浑蓝而辽阔的天幕下，一轮红日喷薄而出，光芒四射，一条蔚蓝的河流流向远方，在阳光雨露的温暖滋润下，一粒种子破土而出，茁壮成长。这幅意境悠远的图画构成了姚店子镇初级中学校徽的中心图案。 上方浑蓝而辽阔的天幕，象征自由广阔的发展空间；喷薄而出的红日，象征学校蓬勃的生命力；蓝色的河流，象征学校传承源远流长的历史文化和优良传统，奔向崭新的美好未来；河流的“Z”字造型，彰示学校“注重习惯养成，培养责任国民”的工作重点，寓意全校师生牢记责任，办负责任的学校，做负责任的国民;中间的绿色幼苗，寓意学校在灵山歭密河的滋润下，不断茁壮成长；中心部分的3个图案又分别寓指蒙山沂水姚中人，同时还构成了姚店子的汉语拼音的首拼“YDZ”字样，体现了学校“感恩、励志、诚信、责任”的文化建设主题。 校徽的中下方是数字1985，代表学校建立的时间。 图案外围是一个由中文和英文组合成的环形。左上方半圆由庄重的宋体字“姚店子镇初级中学”字样组成，给人强烈的视觉感观；右下方半圆是姚店子镇初级中学英文名称。整个图案造型用斜式造型，中文字和英文字中间开缝，打破了传统中规中矩的设计理念，体现了“民主、规范、创新”的办学理念。圆形底色为绿色，意味学校实行的人文绿色管理；圆环象征和谐，意喻师生发展的和谐、学校与社会的和谐、人与自然的和谐，也象征着这是一个团结的、有向心力、凝聚力的集体。 3、校训：励志、正德、笃学、尚美（教学楼楼体南面校徽两侧及大门口西侧） 一个人要想成功，由许多因素决定，但远大志向、高尚道德、勤学态度、尚美之心却是关键的四个方面。 励志。校训把“励志”作为第一条，是对我校师生人生志向的勉励和鞭策。旨在强调学校

大连市甘井子区规划

甘井子区区域概况 位置：甘井子区位于大连市城乡结合部，呈马蹄形环抱市区。地理坐标北纬38°47′～39°07′，东经121°16′～121°45′。面积502平方公里。地形西南部宽，东北部窄。东西长40公里，南北宽35公里。东北与金州区、大连经济技术开发区接壤，南与沙河口区为邻，西南与旅顺口区毗连；东、南临黄海，北濒渤海。区境北部陆路地处大连市区的咽喉要道，铁路、公路形成网络。设在区境内的中国民航大连周水子国际机场，国内外航线四通八达。海岸有专业码头多处，海运发达。甘井子区党政机关驻大连门广场1号。 区位价值：大连市甘井子区是大连市的中心城区，拥有百万人口和502平方公里土地面积，地处大连交通要冲，大连国际机场、新大连火车站、沈大高速公路出口、大连港杂货码头、客滚码头集汇于此，是大连内外的交通枢纽和门户。甘井子区也是大连经济实力最强的城区，地区生产总值、全口径财政收入、地方一般预算性收入等各项经济指标不仅在大连市各区市县中排名第一，在辽宁省乃至东北地区也名列前茅。甘井子区拥有良好的城市基础设施、充足的科教资源和不断优化的城区环境。大连理工大学、大连海事大学、东北财经大学等12所高等院校坐落于此；大连钢铁公司等一大批大型企业在此数十年的经营，形成了规模庞大的产业人才队伍；城区环境的持续建设与整治，改变了区域面貌，全区绿化覆盖率达到45%，西郊国家森林公园被誉为大连的城市“氧吧”、“绿肺”。 人口：2009年，甘井子区总人口728573人，比上年增加6014人，增长0.83% ，当年出生人口5048人，比上年增加158人，出生率7.86 ‰。死亡人数为3731人，死亡率5.82‰。人口自然增长率2.04‰，比上年增长0.5个千分点。 固定资产投资：2009年，甘井子区固定资产投资继续保持平稳高速增长的态势,投资规模在全市区市县中仍居首位。全年实现固定资产投4460588万元,同比增长34.6%，高于全市4.4个百分点，占全市固定资产投资份额的13.6%。其中：建设项目完成投资2942146

2018-2019学年辽宁省大连市甘井子区八年级(下)期末数学试卷

2018-2019学年辽宁省大连市甘井子区八年级（下）期末 数学试卷 一、选择题（本大题共10小题，共30.0分） 1.某校八年级（2）班第一组女生的体重（单位：kg）：35，36，36，42，42，42， 45，则这组数据的众数为（） A. 45 B. 42 C. 36 D. 35 2.如图，在?ABCD中，AC=8，则AO的长为（） A. 2 B. 4 C. 6 D. 8 3.已知直角三角形的两条直角边长分别为1和4，则斜边长为（） A. 3 B. C. D. 5 4.下列二次根式中是最简二次根式的为（） A. B. 2 C. D. 5.如图，一次函数y=（k-1）x+1的图象与x轴，y轴分别交于点A， B，则k的取值范围是（） A. k≥1 B. k＞1 C. k≤1 D. k＜1 6.某校准备从甲，乙、丙，丁四个科技小组中选出一组，参加区中小学科技创新竞赛， 2 若要选出一个成绩好且状态稳定的组去参赛，那么应选的组是（） A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 7.一个矩形的围栏，长是宽的2倍，面积是30m2，则它的宽为（） A. m B. 2m C. m D. 2m 8.如图，在?ABCD中，对角线AC、BD相交于点O，且OA=OD， ∠OAD=55°，则∠OAB的度数为（） A. 35° B. 40° C. 45° D. 50° 9.如图，小明为了测量校园里旗杆AB的高度，将测角仪CD竖直 放在距旗杆底部B点5m的位置，在D处测得旗杆顶端A的仰 角为60°，若测角仪的高度是1.6m，则旗杆AB的高度约为 （）（精确到0.1m，参考数据：=1.73）

A. 8.6m B. 8.7m C. 10.2m D. 10.3m 10.甲、乙两家商场平时以同样价格出售相同的商品，春节期间两家商场都让利酬宾， 如图是购买甲、乙两家商场该商品的实际金额y1，y2（元）与原价x（元）的函数图象，下列说法正确的是（） A. 当0＜x＜600时，选甲更省钱 B. 当x=200时，甲，乙实际金额一样 C. 当x=600时，选乙更省钱 D. 当x＞600时，选甲更省钱 二、填空题（本大题共6小题，共18.0分） 11.下表是某校女子羽毛球队队员的年龄分布； 则该校女子排球队队员年龄的中位数为岁． 12.计算：= ______ ． 13.如图，在△ABC中，BC=5，AC=12，AB=13，则 S△ABC=______． 14.如图，直线y1=x+m和y2=2x-n的交点是A，过点A分别作x 轴y轴的垂线，则不等式x+m≤2x-n的解集为______． 15.某公司招聘员工一名，对甲、乙两位应试者进行了面试和笔试，他们的成绩（百分 若公司将面试成绩、笔试成绩分别赋予和的权，则被录取的人是． 16.如图，四边形ABCD是菱形，AC=8，DB=6，DH⊥AB于 点H，则BH=______．

学校管理工作校志

第一章学校管理 第一节教育宗旨 建校初，学校遵循毛主席所指出的“我们的教育方针应该是使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者”的教育方针，确立了“面向工农，普及小学教育，为生产建设服务”的教育宗旨。在这段时间内，学校重视教育质量的提高，加强学校管理，在条件艰苦的情况下进行学校建设，扩大学校规模，满足学生上学之需。 文革期间，在磨得一手老茧就是毕业证的思想指导下，学校着重于“教育与劳动相结合”，师生走出课堂进行劳动，与教育相结合，脱坯、打墙、搬石、翻土堆。同时，“工宣队”、“贫宣队”进驻学校，学生大部分时间花在劳动与闹革命上，学校管理混乱，教学质量严重下滑。但在此情况下，学校仍奋力自筹，修建校舍，添置桌凳，扩大招生，尽最大努力使学校周边适龄儿童能够有学上。 1976年粉碎“四人帮”后，中共中央拨乱反正，提出了“抓纲治国”的方针，教育战线提出了“抓纲治校”的口号。学校师生深入批判“四人帮”反革命集团在教育领域的歪理邪说，深入批判“两个凡是”，扎扎实实抓教学，“文革十年”造成的混乱局面得到扭转，学校教学秩序逐步走向正常化。 1978年12月，中共十一届三中全会召开，党中央又明确指出“教育必须为社会主义建设服务”，遵照新的教育指示，开创了我校教育工作新局面。 1983年10月，邓小平为景山中学题词：“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”。学校把这个题词写在“工”字房的墙壁上，作为学校教育发展的指导思想。 1985年1月，邓小平在全国科学工作会议上提出了“五讲”“四美”和培养有理想、有道德、有文化、有纪律的育人目标。学校开展了“学习雷锋”、“五讲四美三热爱”、“学习当代保尔张海迪”等活动，深入贯彻《小学生守则》，向学生宣传社会主义新道德、新风尚，培养学生良好的道德情操。

2020年江苏省连云港市东海晶都双语学校小升初模拟考试语文试题3(答案解析)

2020年江苏省连云港市东海晶都双语学校小升初模拟考试语 文试题3 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、填空题 1．根据拼音写同音字。 1．jù（____）乐部（____）备（____）拢（____）体 2．lì 奴（____）（____）害（____）史鼓（____） 3．mù 开（____）（____）捐羡（____）和（____） 2．积累与运用 1．__________________，客舍青青柳色新。 2．投我以木桃，______________________。 3．___________，_________。今我来思，________。 4．逝者如斯夫！__________________。 5．__________________，目送归鸿难。 6．见贤思齐焉，__________________。 7．岁寒，__________________。 8．劝君更尽一杯酒，______________________。 二、信息匹配 3．选择合适的关联词填入括号中 不光……也…… 只要……就…… 虽然……但是…… 因为……所以……1．鲁滨逊（______）碰到过许多危险，（_______）一点儿也不畏惧，希望走遍天涯海角。 2．鲁滨逊乘船前往南美洲，途中遇上大风，（_______）船上的桅杆吹断了，船翻了，同伴们（_______）都死在了海里。 3．尼尔斯（______）变成了小狐仙，（_____）能听懂动物的话。 4．尼尔斯想对牛群说，（______）她们告诉他小狐仙在哪里，以后他（______）再也不捣蛋了。 三、语言表达 4．按要求完成练习。 1．真人怎么会是个老师呢？（改为陈述句） _______________________

2020-2021学年辽宁省大连市甘井子区九年级(上)期末数学试卷

2020-2021学年辽宁省大连市甘井子区九年级（上）期末数学试 卷 一、选择题（本题共10小题，每小题3分，共30分，在每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确） 1．（3分）下列图形中，不是中心对称图形的是( ) A ．圆 B ．等边三角形 C ．平行四边形 D ．正方形 2．（3分）下列事件中，属于必然事件的是( ) A ．明天的最高气温将达35C ? B ．任意购买一张动车票，座位刚好挨着窗口 C ．掷两次质地均匀的骰子，其中有一次正面朝上 D ．对顶角相等 3．（3分）抛物线23y x =向左平移4个单位，再向下平移2个单位，所得到的抛物线是( ) A ．23(4)2y x =-+ B ．23(4)2y x =-- C ．23(4)2y x =+- D ．23(4)2y x =++ 4．（3分）已知点P 的坐标是(6,5)-，则P 点关于原点的对称点的坐标是( ) A ．(6,5)-- B ．(6,5) C ．(6,5)- D ．(5,6)- 5．（3分）关于x 的方程240x x m -+=有一个根为1-，则另一个根为( ) A ．2- B ．2 C ．5- D ．5 6．（3分）如图，四边形ABCD 内接于O ，若110A ∠=?，则C ∠的度数为( )

A ．70? B ．100? C ．110? D ．120? 7．（3分）如图，四边形ABCD ∽四边形EFGH ，80A ∠=?，90C ∠=?，70F ∠=?，则E ∠的度数为( ) A ．70? B ．80? C ．90? D ．120? 8．（3分）在一个不透明的盒子里装有200个红、黄两种颜色的小球，这些球除颜色外其他完全相同，每次摸球前先将盒子里的球摇匀，任意摸出一个球，记下颜色后再放回盒子，通过大量重复试验后发现，摸到黄球的频率稳定在45%，那么估计盒子中黄球的个数为( ) A ．80 B ．90 C ．100 D ．110 9．（3分）在Rt ABC ?中，90B ∠=?，4AB =，3BC =，则tan A 的值为( ) A ．45 B ．35 C ．43 D ．34 10．（3分）公园有一块正方形的空地，后来从这块空地上划出部分区域栽种鲜花（如图），原空地一边减少了1m ，另一边减少了2m ，剩余空地的面积为218m ，求原正方形空地的边长．设原正方形的空地的边长为x m ，则可列方程为( ) A ．(1)(2)18x x ++= B ．23160x x -+= C ．(1)(2)18x x --= D ．23160x x ++= 二、填空题（本题共6小题，每小题3分，共18分）

【部编】部编版辽宁省大连市甘井子区2018-2019学年八年级语文期中质量检测试题

八年级下语文期中质量检测试卷2019.5 注意事项： 1.请在答题卡上作答，在试卷上作答无效。 2.共四道大题，23小题，满分150分。考试时间150分钟。 一、积累与运用（26分） 1．请用正楷字将下面的汉字抄写在田字格里，要求书写规范、端正、整洁。（2分） 奋斗的姿态最美 2．下列词语中加点字的字音和字形都正确的一组是（）（2分） A.诬蔑．（miè）皎．洁（jiǎo）羁绊．（bàn）挑拔．离间（bó） B.瞭．望（liào）褪．色（tiù）亢．奋（kàng）不知所挫．（cuò） C.狡辩．（biàn）萌．发（méng）携．带（xié）不修边幅．（fú） D.萦绕．（yào）两栖．（qī）迁徙．（x?）相辅相承．（chéng） 3.默写填空。（12分） （1）城阙辅三秦，风烟望五津。，。 (王勃《送杜少府之任蜀州》) （2），。谁见幽人独往来，缥缈孤鸿影。 （苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》）（3）山光悦鸟性，潭影空人心。，。 (常建《题破山寺后禅院》) （4）潭中鱼可百许头，，，影布石上。 （柳宗元《小石潭记》）（5）杜甫《茅屋为秋风所破歌》中与“但愿苍生俱保暖，不辞辛苦出山林”有异曲同工之妙的句子是：“________________？________________！” （6）有一位名人曾说过：“世上不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。”由此我们可以想到《马说》中的一句话：“，。” 4. 阅读下面文字，按要求完成文后各题。（5分） ①是博览群书，是读一本书，经常会有一个关注的焦点。②爱因斯坦读书，一般只关注与他思考的问题紧密相连并且息息相关的内容，而抛弃那些无关紧要的东西。③这样，他边读边抛、书越读越薄，记忆的负担越来越轻，思想却愈加深邃。 （1）第①句的横线处应填入的一组关联词语是：。（2分）（2）第②句画线部分表达不够简明，应改为：。（2分）（3）第③句中有一处标点使用有误，你的修改意见是：。（1分）

教育志和校志的撰写

教育志和校志的撰写 一、如何理解教育志和校志 志：记述。教育志，就是对教育的记述。是教育各个方面的历史和 现状的科学的资料性著述。 地方教育志建立在校志的基础上，写好教育志必须做好各学校的素材收集和校志的编写工作。 “志”记录的是一个时代或一段时限的历史，体裁有述、记、志、传、图、表、录等，以志为主，属篇章结构，是一种介于资料汇编和学术专著二者之间的资料性著述。从此语意出发，“学校志”是地方志的一种延伸，简称“校志”，他是各级教育志的材料基础。 作用，一部优秀的学校志，不仅可以作为今天兴校的参考、后人办学的借鉴，而且是向广大师生进行爱校、开展传统教育的好教材，可以帮助家长和社会全方位地了解学校，在现代社会，不失为学校打造自身形象的一种举措。 显然，这种语意下的“学校志”，不属于我们通常意义上的教育研究，尽管从广义上讲，各种校志当中对具体历史条件下的学校各方面状况的描摹，可以帮助后世的人们对当年的教育获得一种相对真切的体悟，但，编志的目的主要意图不是为了探究学校现实存在的问题，也很少对学校各种教育现象与措施进行合理、合法性的追问。编写这

样的学校志一般不需要教育理论工作者加入，属于纯粹的实践立场。 写志和写史不同，因为志不同于史，它的区别在于以下几个方面： 1、围的不同。前人说：志者，一方之史；史者，天下之志。这是从围上的不同，志，记述的是地方，围小，史，写的是天下之事，围广。 2、记述容的同和不同。相同之处都是记述，史和志都有善。而“史”有恶，志有善而无恶。也就是说“志有褒无贬”，只记述善的一面。 3、产生的影响不同。方志不如史书影响大；有后世修史当代修志之说，流传围也小。 4、记述方法的不同。史以议论为主，而志以记叙为主（所谓史重探索历史规律，而志只反映历史规律）。所以，史和志不能混同，修编校志不能说成修编校史。 志与史很容易让人混肴，在编写过程中难度相当大，很难把握，有人总结的很恰当“修志难于修史”。 二、教育志的性质、功能、特点 1、性质：资料性的著述，是后人参阅的史料，了解前人教育状况或借鉴前人经验的资料。 2、功能（作用）：是教育作为主政的历史借鉴和制定决策的参考依据，是留给后人的一份历史资料，通过阅读当地的教育志，增强