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沪教版四年级(3)班第二学期数学周末卷5

松江区众兴小学四年级（3）班第二学期数学周末卷5

刘创

一、填空

1、一个数由8个0.1，5个0.01，6个0.001组成，这个数写作（）。

2、最大的四位数比最小的六位数小（）。

3、用字母表示乘法分配律是（）13×5×2=

13×（5×2）=13×10=130，这里运用了（）律。

4、一个数的用去尾法后是10万，这个数最大是（），最小是（）。

5、由2个“3”和2个“0”组成的4位小数中，最小是（）。

6、一根木头长15米，要把它平均分成5段，每锯下一段需8分钟，锯完一共要花（）分钟。

二、计算下面各题，能简算的要简算。

2000÷125×8 25×19×4 764-（138＋164）

6800÷（34×25）（564－18×24）÷12

909－［36×（350÷14）］199×99＋199

1、同学们栽树，四年级栽了32棵，五年级栽的棵数比四年级的3倍多7棵。五年级比四年级多栽多少棵？

2、丁老师买了9枝钢笔和9枝圆珠笔，钢笔共用去270元，圆珠笔共用去45元。每枝钢笔比每枝圆珠笔贵多少元？

三、操作题画角145度。

[好卷]最新三年级数学期末试卷

三年级数学（下册）期末试卷【60分钟完成】一、填空 1．在做计算题时，小亮发现：两位数乘两位数，所得的积最多是（）位数；三位数除以一位数，求得的商最少是（）位数。 2. 在学校开展的课间活动中，乐乐4分钟跳绳288下，小宇3分钟跳绳255下。这两位小朋友，( )跳得慢一些。 3. 在○中填上“＜”、“＞”、“=”。 3100克○3吨米10 7 ○70厘米 1平方米○10平方分米 300÷2÷3○300÷5 25×14○24×15 1千米○1000分米 4．世界杯足球比赛在巴西已经开幕，激战正酣（h ān ），这个月（六月份）最后一天是（）号，这年的第一季度共有（）天。 5. 如右图，在计算18×24的竖式中，箭头所指的数，实际表示（），是（）乘（）的积。 6. 在括号里填上合适的小数。 7. 机灵猴采了28个桃，吃了4 3 ，剩下的．．．全送给了猴爷爷，共送了（）个。 8． ① ② ③ （）号图和（）号图的面积相等，（）号图和（）号图的周长相等。二、计算 1.直接写出得数。 30×15= 39×9= 98×10= 40×60= 47×99×0= 912÷3= 105×7= 500÷5= 6+4.4= 8.5+6.8= 109101 = 74-7 4 = 600÷5÷2= 480÷8÷6= 2.用竖式计算，加“☆”需写出验算过程。 744÷6 805÷4 ☆470÷5 3.4－1.8 ☆42×59 54×60 三、在正确答案后面的“□”里画“√” 1. 3)36 要使商的末尾有0，里可以填（）。 3 □ 0 □ 5 □ 2.今天是星期四，一个月中最多有（）个星期四,可以制作日历表来进行探究。 4 □ 5 □ 7 □ 3. 右边的物体是由（）个小正方体拼成的。 5 □ 6 □ 7 □ 4. 某商场布料店有三块布料，面积分别是9平方分米、90平方分米、900平方 1角 1角 5元（）元

沪教版小学四年级[上册]数学知识点汇总

沪教版四年级上册数学知识点第一章复习与提高一、加法和减法（1）加法：求两个数的和的运算。 ①加数+加数=和 ②一个加数=和—另一个加数（2）减法：已知两个加数的和与其中一个加数，求另一个加数的运算。 ①被减数—减数=差 ②被减数=差+减数 ③减数=被减数—差（减法是加法的逆运算）二、乘法与除法（1）乘法：求几个相同加数和的简便运算。 ①因数×因数=积 ②一个因数=积÷另一个因数（2）除法：已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算。 ①被除数÷除数=商 ②被除数=商×除数 ③除数=被除数÷商（除法是乘法的逆运算）三、分数（1）进一步直观认识几分之一、几分之几，能根据直观图的阴影部分写出分数。（2）通过直观图初步认识相等的分数。

（2）我们就来试读这些数：2300――23002――2300230――230023000 （3）一亿五千万写作：二十六亿零三百万写作：一百零五亿四千零二十万写作：七千六百五十亿零五十八万写作：三）多位数的改写知识点： 1、改写以“万”或“亿”为单位的数的方法。以“万”为单位，就要把末尾的四个0去掉，再添上万字；以“亿”为单位，就要把末尾八个0去掉，再添上亿字。 2、改写的意义。为了读数、写数方便。二、四舍五入法四舍五入法：如果被省略的尾数的最高位上的数是4或者比4小（≤4），就把尾数都舍去（即“四舍”）；如果尾数的最高位上的数是5或者比5大（≥5），去掉尾数后，要向它的前一位进1（即“五入”）。如精确到万位，只看千位，精确到亿位，只看到千万位。后面还学习了“去尾法” 以及“进一法”，注意区分它们之间的区别。三、平方千米边长是1千米的正方形的面积是1平方千米。清楚平方厘米、平方分米、平方米、平方千米之间的转换进率。 1 km2=1000000 m 2 1 m2=100 dm2 1 dm2=100 cm2 四、吨的认识吨一般形容较重物体，清楚克、千克、吨单位之间的换算。注意：做填空题经常遇到不同单位的两个量之间的加减计算转换成同一单位的两个量之间的加减计算。 1 kg=1000 g 1 吨（t）= 1000 千克（kg）= 1000000 g 五、从毫升到升 1 L（升）=1000 mL（毫升）第三章分数的初步认识（二）

【数学】2020年度苏教版二年级下册数学试卷-第1周周末作业

数学第1周周末作业班级：姓名：一、圈一圈，填一填 ☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆ 13个☆，每3个一份，分成了（）份，还剩（）个。 13÷（）=（）……（）。二、填空。 1．计算有余数的除法，余数要比除法（）。 2.19根小棒最多可以摆（）个小正方形，还剩（）根。 3.有31个乒乓球，要装在5个盒子里，每个盒子的个数一样多，每个盒子装（）个，还剩（）个。 4. 26÷□=6……2中，除数是（）。一个数除以7，余数最大是（）。 5. 在□÷□＝6……7中，除数最小是（），这时被除数是（）。 6.△÷5=8……★，被除数最大是（）。 7. □÷□=6......3 □÷□=6 (3) □÷3=6……□□÷3=6……□ □÷□=□......4 □÷□=□ (4) 8.（）最大能填几？（）×8＜36 65＞8×（） 9. □÷□＝□（盘）……□（个） □÷□＝□（个）……□（个） 10.有50个苹果，至少拿出（）个才能正好平均分给7个小朋友；要再拿（）个才能正好分给8个小朋友。 11.○△△□○△△□○△△□……按这个规律画下去，第20个画（），这33个图形是（）。三、选择题。(把正确答案的序号填在括号内。） 1.商是7的算式是( )。 ①7÷7 ②1×7 ③21÷3 ④42÷7 2.计算时用“七七四十九”这句口诀的算式有( )。 ①7+7 ②7-7 ③49÷7 ④49-7 3.余数是4的算式有( )。

①36÷8 ②10÷4 ③18-14 ④32÷7 4.16棵树，平均每行种3棵，可种几行，多几棵?( ) ①16-3 ②16÷3 ③16÷5 ④16+3 四、用竖式计算 26÷3= 41÷6= 30÷5= 75÷9= 五、解决问题。 1、舞蹈队有24个同学跳孔雀舞。（1）如果排成5行，平均每行几个同学，还多几个？（3）你能设计出一个排队方案，正好排完，没有多余的同学吗？ 2、每本练习本9角，小明用6元钱去买，最多可以买多少本？ 3、王老师带32名学生划船，每条船最多坐4人，他们需要租几条船？ 4、有一堆球，不管平均分给4个班还是5个班，都剩下3个球，这堆球最少有多少个？ 5、花圃里每排摆8盆花，一共摆了7排。（1）一共有多少盆花？（2）如果每排摆9盆花，可以摆成几排，还剩几盆？ 6、一辆小汽车上有4个轮子和一个备用胎，现在有28个轮子，最多能装几辆这样的汽车？ 7.公园大门上，按“红、黄、蓝、绿、白、紫”的顺序从左往右挂了一排彩灯，一共有50盏，第25盏是什么颜色？最右边一盏是什么颜色?

人教版三年级数学上册周末练习卷(第2周)

三年级上册数学周末练习（第2周）班级：座号：姓名：一、我会填一填。 1.在有余数的除法中，被除数=（）×（）+（）。 2.计算有余数的除法，（）一定比（）小。 3.有26个羽毛球，平均分给5人，每人分（）个，还剩（）个。 4.38个小朋友坐船，每条船坐8人，至少要（）条船。 5.在一个有余数的除法算式中，除数是5，商是3，余数最大是（）。 6.22个梨，如果每袋装5个，可装（）袋，还剩（）个；如果每袋装6个，可装（）袋，还剩（）个。 7.36÷5=7……1读作：（）除以（）等于（）余（）。 8.( )里最大能填几？（）×6＜57 （）×7＜43 （）×5＜38 （）×4＜31 二、我会选一选。 1、除数是6，商是9，余数是5．被除数是（）。 A.54 B.59 C.60 2、□÷6=□……□，余数可能是（）。 A.5 B.6 C.7 3、□÷□=4……7，除数可能是（）。 A.6 B.5 C.8 4、一个数除以9有余数，余数最大是（），最小是（）。 A.1 B.3 C.8 5、花店里有60枝玫瑰花，如果每9枝扎一束，最多能扎（）束。 A.5 B.6 C.7 三、竖式计算。 72÷8= 45÷6= 53÷9= 28÷3= 25÷8=

四、我会解决问题。 1、23只小动物住酒店，大房每间住6只，小房每间住4只，如果都住大房，至少要几间大房？ 2、学校大门有一串彩灯，按“红、黄、绿、白”的规律排列起来，请你算一算，第13只彩灯是什么颜色？第24只呢？ 3、一辆玩具车5元钱，妈妈付给售货员20元，找回5元，妈妈买了几辆玩具车？ 4、18块橡皮，平均分给5个小朋友，每个小朋友可以分到几块？还剩几块？6、一本书共86页，小丽看了30页，剩余的每天看7页，还需要几天？六．能力提升。（1）在下面的括号里填什么数才能使被除数最大？（）÷ 9 = 8……( ) （）÷ 6 = 3……( ) （2）填一填。

沪教版2020年第一学期期末四年级数学练习

2020年第一学期四年级数学期终考试班级姓名学号成绩________ 一、计算部分：48% 1、直接写出得数：10% 800-480÷2= 425-75－25= 100÷25×4= 600÷25+75= 78+26-78+26= 25×(40-32)= 36×99＋36= □÷12=12，□=（） 1- 7 8 = 8 15 - 3 15 + 5 15 = 2、根据算式画树状算图并计算：4% 72×（12+8）-380 3、递等式计算（能巧算的要巧算）：24% 462+216+138+184 48×125×25 （125+12）×8 25×（640÷4-11） 32×32-32+32×69 15×[7035÷（527-492）]

4、列综合算式计算：10% （1）48与32的和除以它们的差，（2）某数除以20所得的商再加上120，商是多少？和是720，某数是多少？二、应用部分：30% 1、工程队修一条长84千米的公路，原计划每天修3千米，实际每天修4千米，这样可以比计划提前几天完成任务？ 2、小胖要读一本书，计划每天读15页，18天可以读完，实际每天读27页，实际几天可以读完？ 3、饲养场有灰兔320只，是黑兔只数的2倍，白兔的只数是灰兔和黑兔只数总和的3倍，白兔有几只？ 4、如下图：小巧从家到学校要走20分钟，她用同样的速度从学校到少年宫走了12分钟，学校到少年宫的路程是多少米？她又用同样的速度从少年宫到小胖的家，这样小巧从家到小胖的家一共走了多少分？ 1600米 ?米 1200米小巧的家学校少年宫小胖的家

5、小丁丁带了150元到华联超市去买牛奶。有二种包装。（1）大盒装的，每盒售价45元，里面有15小包。（2）小盒装的，每盒售价28元，里面有8小包，。请你设计三种购买方案。（购买总包数不少于35包）。请完成下表。大盒（盒）小盒（盒）总包数（包）总价（元）剩余（元）方案一方案二方案三三、几何部分：8% 1、作图题：2% 2、如图所示：用两块三角尺拼出了在射线OA上∠AOB，则∠AOB=（）度。（1）画一个以B为圆心，OB为半径的圆。 O （2）画∠AOC=60° B A 3、将一把三角尺与一个正方形如下图叠放在一起，二个顶点重合，其中相等的两个是（）和（）。 4、求下列图形的周长与面积：4%（单位：dm） 4 4 4

四下数学第10周周末作业教学教材

四下数学第10周周末作业

春江中小四下数学第10周周末作业班级姓名 ___ 家长签名______________ 一、冷静思考，正确填写 1、由8个百分之一、4个百、9个一组成的数是（） 2、3.6平方分米=（）平方分米（）平方厘米 5吨46千克=（）吨58厘米＝（）米 1046克＝（）千克 3.2分米＝（）厘米 0.23米＝（）分米 1.3吨＝（）千克 7.014千米＝（）米（）千克＝4.02吨 3. 4.02的计数单位是（），不改大小把 4.02变成三位小数是（） 4. 比较大小：在填上< >或= 12.251 12.351 4.2平方米 42平方分米 10.4 2.505 30.60 30.600 5.把786900改写成用“万”作单位的数是（）万，再保留一位小数是（） 6. 求近似数时，保留整数，表示精确到（）；保留一位小数，表示精确到（）位；保留两位小数，表示精确到（）位。 7.一个减法算式中，被减数、减数、差都加起来的和是120，被减数是（），如果差是18，减数是（） 8.填上合适的数。（1）45.8 ＞45.8，里可以填（）。（2）5.99 ＜6，里可以填（）。（3）0.26 ＝26 （4）8.09 ＝0.0809 （5）×100＝0.24 （6）4.07×＝4070 9. 填写表格。保留整数保留一位小数保留两位小数保留三位小数 5.4837 7.9090 4.7033 0.9384 10、按要求改写（1）改写成用“万”作单位的数，并精确到百分位 568006≈ 13527130≈ 3909609≈ 4546930≈ （2）改写成用“亿”作单位的数，并精确到十分位 456340000≈ 2744890000≈ 908070000≈ 11.用0、3、4、9写数。

沪教版小学数学四年级下册全册教案

2013年2月

课程教学计划一、教材分析 (一)关于《课标》的相关内容与要求本册教材涉及《上海市中小学数学课程标准（试行稿）》中“基本内容”的“数与运算”、“方程与代数”、“图形与几何”、“数据整理与概率统计”的部分内容，“拓展内容”的“尾数常用处理方法”、“减法运算性质”、“除法运算性质”等内容。《上海市中小学数学课程标准（试行稿）》对本册教材相关内容的要求如下： 1．基本内容数与运算

方程与代数图形与几何数据整理与概率统计 2．拓展内容拓展1

1．基本内容（1）数与运算 ①四则运算（课本第2～5页） ②整数的运算性质（课本第6～8页） ③看谁算得巧（课本第9页） ④解决问题（1）（课本第10～13页） ⑤小数的认识与加减法（课本第15～46页） ⑥解决问题（2）（课本第68～71页） ⑦小数与近似数（课本第72～75页）利用有关实际问题的两种算法，并结合计算器的使用，让学生自主探索、概括减法的运算性质、除法的运算性质以及商不变性质，能用含有字母的式子将这些运算性质表示出来，并能进行简单的应用。结合生活实际生活中的简单问题，利用线段图、树状算图等直观工具，分析数量关系，初步掌握分析问题的方法，从而解决两、三步计算的实际问题。结合商品标价直观认识小数，知道小数与分数的联系，知道小数的组成以及小数各个的数位及其含义。结合实例学习小数的读写，结合自然数大小比较的有关内容掌握小数的大小比较的方法。

在比较小数的大小的学习中，通过观察比较，知道小数的基本性质。结合实例，使用计算器探究小数点位置移动引起小数的大小变化的规律，经历观察、推理、总结的过程，获得使用计算器探究数学问题的体验，并能使用这一规律进行有关的单位换算。结合实例，类比自然数加减法的相关内容，探究小数加减法的计算方法，逐步养成比较、类比以及总结概括的能力。通过实例验证，知道自然数加法的运算定律以及运算性质同样适用于小数，并能进行简单应用。（2）方程与代数整数的运算性质（课本第6～8页）在学生自己尝试，总结、归纳出减法的运算性质、除法的运算性质以及商不变性质的基础上，能初步学会用含有字母的式子来表示这些运算性质，并初步体会到“字母代数”在表示运算性质时的简洁明了。（3）图形与几何 ①垂直（课本第56～60页） ②平行（课本第61～64页） ③小练习（3）（课本第65页） ④垂直与平行（课本第76页）结合生活实例，通过直角来认识两条直线的垂直关系，并通过用三角尺画出直角、用纸折出直角的操作活动，进一步认识垂直，能用直角来判断两条直线是否垂直。利用三角尺中的直角，能过一点（直线外、直线上）画出给定直线的垂线，认识点到直线的距离，知道直线外一点与直线上一点连接成的线段中，垂线段是最短的。通过（同一平面上）同时垂直于同一直线的两条直线互相平行，来认识平行，并通过用纸折出平行的折痕、将一个长方形的两组对边分别延长等操作活动，进一步认识平行，并能在纸上过直线外一点，画出给定直线的平行线。（4）数据整理与概率统计

二年级下册数学试题第1周周末作业

育才国二数学第1周周末作业班级：姓名：一、圈一圈，填一填 13个☆，每3个一份，分成了（）份，还剩（）个。 13÷（）=（）……（）。二、填空。 1．计算有余数的除法，余数要比除法（）。 2.19根小棒最多可以摆（）个小正方形，还剩（）根。 3.有31个乒乓球，要装在5个盒子里，每个盒子的个数一样多，每个盒子装（）个，还剩（）个。 4. 26÷□=6……2中，除数是（）。一个数除以7，余数最大是（）。 5.在□÷□＝6……7中，除数最小是（），这时被除数是（）。 6.△÷5=8……★，被除数最大是（）。 7. □÷□=6......3 □÷□=6 (3) □÷3=6……□□÷3=6……□ □÷□=□......4 □÷□=□ (4) 8.（）最大能填几？（）×8＜36 65＞8×（）9. □÷□＝□（个）……□（个）

10.有50个苹果，至少拿出（）个才能正好平均分给7个小朋友；要再拿（）个才能正好分给8个小朋友。 11.○△△□○△△□○△△□……按这个规律画下去，第20个画（），这33个图形是（）。三、选择题。(把正确答案的序号填在括号内。） 1.商是7的算式是( )。 ①7÷7 ②1×7 ③21÷3 ④42÷7 2.计算时用“七七四十九”这句口诀的算式有( )。 ①7+7 ②7-7 ③49÷7 ④49-7 3.余数是4的算式有( )。 ①36÷8 ②10÷4 ③18-14 ④32÷7 4.16棵树，平均每行种3棵，可种几行，多几棵?( ) ①16-3 ②16÷3 ③16÷5 ④16+3 四、用竖式计算 26÷3= 41÷6= 30÷5= 75÷9= 五、解决问题。 1、舞蹈队有24个同学跳孔雀舞。（1）如果排成5行，平均每行几个同学，还多几个？（3）你能设计出一个排队方案，正好排完，没有多余的同学吗？ 2、每本练习本9角，小明用6元钱去买，最多可以买多少本？ 3、王老师带32名学生划船，每条船最多坐4人，他们需要租几条船？

2015级新人教版八年级下第五周数学周末作业

1 2015级第五周数学周末作业班级姓名家长签字一.选择题 1．下列条件中能判断四边形是平行四边形的是（）．（A）对角线互相垂直（B）对角线相等（C）对角线互相垂直且相等（D）对角线互相平分 2．已知四边形ABCD是平行四边形,则下列各图中∠1与∠2一定不相等的是（） 3．在下列给出的条件中，能判定四边形ABCD为平行四边形的是（）．（A）AB∥CD，AD=BC （B）∠A=∠B，∠C=∠D （C）AB=CD，AD=BC （D）AB=AD，CB=CD 4．下列说法错误的是（）．（A）矩形的对角线互相平分（B）矩形的对角线相等（C）有一个角是直角的四边形是矩形（D）有一个角是直角的平行四边形叫做矩形 5．矩形的对角线把矩形分成的三角形中全等三角形一共有（）．（A）2对（B）4对（C）6对（D）8对二．填空题 6．如图，A．B两点被池塘隔开，在AB外选一点C，连结AC和BC，并分别找出AC和BC的中点M．N，如果测得MN=15m，那么A．B两点的距离是m，理由是． 7．在平行四边形ABCD中，若∠A：∠B=2：3，则∠C为．∠D为 8．在平行四边形中，周长等于48， ①已知一边长12，则其余各边的长分别为：； ②已知AB=2BC，则其余各边的长分别为：； ③已知对角线AC．BD交于点O，△AOD与△AOB的周长的差是10，则各边的长分别为。 9．一个三角形的周长是120cm，过三角形各顶点作对边的平行线，则这三条平行线所组成的三角形的周长是cm． 10．如图，ABCD中，AE⊥BD，∠EAD=60°，AE=2cm， AC+BD=16cm，则△OBC的周长是____ ___cm． 11．已知：如图，矩形ABCD的两条对角线相交于点O， ∠AOB=60°，AB=5cm，则矩形对角线的长为. 12．已知：如图，矩形ABCD，AB长6 cm ，对角线BD比AD边大2 cm．则AD的长为.点A到BD的距离AE的长为. ． 13．如图 , ABCD的对角线AC,BD相交于点O, 点E,F分别是线段AO,BO的中点.若AC+BD=22厘米, △OAB的周长是18厘米,则EF=厘米. 三．证明 1．已知：如图，ABCD中，E．F分别是AC上两点，且BE⊥AC于E，DF⊥AC于F．求证：四边形BEDF是平行四边形．

(完整)沪教版小学数学四年级下册期末测试题

沪教版数学四年级下册期末测试题姓名成绩第一部分计算题（36分） 1．直接写出得数。（9分） 0.83＋0.27＝ 2.9 ×100= 50÷1000= ( )×10＝0.7 80÷（）=0.8 103 ＋ 100 7 = 5.6＋4= 0.13×1000= 100 91 －0.35＝ 2．递等式计算，能简便的就简便计算。（18分） 35.8－6.35＋3.65 4200÷25 200＋144÷(16×3) 280×36－360×18 5400÷（50×27） [3920－(56＋42×16)]÷28 3. 列综合算式计算（9分） ①45与55的和增加到19倍，结果是多少？ ② ③ 2个13相乘的积去除169，商是多少？

第二部分概念题（共36分） 1.判断题（对的打√，错的打×）（7分）（1）大于5.4而小于5.9的二位小数有49个…………………………（）（2）三位小数一定大于一位小数…………………………（）（3）平行线之间的距离处处相等…………………………（）（4）小数一定比整数小。（ ) （5）已知直线M, 画直线M的平行线，可以画无数条。（）（6）18×500，积的末尾有两个0。……………………………………（）（7）同一平面内，不相交的两条直线叫做平行线。 ( ) 2.选择题（在括号内填入正确答案的选项）（12分）（1）下面各数，把0去掉大小不变的是（）。 A. 150 B. 1.50 C. 1.05 D. 0.15 （2）把1升的水倒入容量为200毫升的纸杯中，可以倒（）杯。 ①1 ②5 ③200 （3）小数部分的最高位是……………………………………………………（）A．个位 B．十分位 C．百分位 D．千分位（4）一个正方形中，互相垂直的线段有（）对。 A、5 B、6 C、3 D、4 （5）四年级8个班级举行拔河比赛，每2个班级之间进行1场比赛，一共要进行几场比赛，以下那种算法是正确的()。 A、8×7÷2 B、8×7 C、8+7+6+5+4+3+2 D、(7+6+5+4+3+2+1) ÷2 （6）a×b的一个乘数乘100，另一个乘数也除以5，得到的积等于（）。 ①原来的积乘500 ②原来的积乘20 ③原来的积乘50 ○4原来的积乘200 （7）甲数是乙数的2倍，乙数是丙数的3倍。那么甲、乙、丙三个数的和是丙数的（）倍。 A. 5 B. 6 C. 9 D. 10 （8）下列各句话中有（）句是错误的。 A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 （1）两条直线相交，这两条直线互相垂直。（2）两条直线的交点，叫做这两条直线的垂足。（3）平行线之间的线段处处相等。（4）两条直线都与另一条直线相交，这两条直线一定平行。（9）7辆同样的卡车3天可以运黄沙120吨，增加了同样的14辆3天可以运黄沙多少吨？下面的算式中，正确的有（）个。 A. 2 B. 3 C. 4 D. 5 （1）120÷7×（14+7）（2）120÷7×14＋120 （3）（7＋14）÷7×120 （4）（1＋14÷7）×120 （5）120÷7÷3×（14+7）（6）120÷7÷3×（14+7）×3

五年级数学第周周末作业题完整版

五年级数学第周周末作业题集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]

五年级数学第12周周末作业姓名: 班级: 家长签名: 一、填空 1.在+7=， 10a+7， 3Ｙ-71=4, 7+Ｘ＞5中，等式有（），方程有（），含有未知数的式子有（）。 2.天平左边放3个茶壶，右边放9个水杯，天平平衡。一个茶壶和( )个水杯同样重。 3.小南今年a岁，晓华比她大3岁，晓华今年（）岁，ｘ年后小南（）岁，晓华（）岁。 4.一辆汽车每小时行36千米，a小时行（）千米，行ｂ千米要 ( )小时。 5.比Ｘ的2倍多3的数是（），a×5×ｂ可以简写为（）。 6.小敏买了2本数学作业本和1本语文作业本，共用元，如果每本数学本要a 元，那每本语文本要（）元。 7.当Ｘ等于（）时，式子3Ｘ-6=0 8.写出下列式子的结果3a+4a=（）Ｘ－Ｘ=（） 9、与Ｍ相邻的两个自然数是（）和（），125除以a的商（）。 10、一辆汽车a小时行了y千米，每小时行（）千米；当y=,a=时，每小时行（）千米。二、根据条件设未知数（1）男生人数是女生人数的倍解：设（）为x人，则（）为人。（2）大米的重量是面粉的倍解：设（）为x千克，则（）为千克。三、我是公正的裁判员。（判断对错）（1）2a与a2都表示两个a相乘。（）（2）50＋2x＞72，这是一个方程。（）（3）x个相加，和是。（）（4） = （）（5）ac－bc = （a－b）c （）四、解方程（带★的题要检验） X - 24= 15 x + 13= 365 132 – x = 40 2x=28 4x=56 12÷x=

三年级数学第17周周末再现卷复习过程

三年级数学第（17）周课堂教学效果质量周测评（）班学号（）姓名家长签字分数一．填空题。（40分） 1、比较两个图形的大小，要用统一的( )单位来测量。 2、边长是1厘米的正方形，面积是（）。 3、500平方厘米=（）平方分米。 4、3平方米=（）平方分米。 5、6平方分米=（）平方厘米 6、测量土地面积时，常常要用到更大的面积单位：公顷、（）。 7、5公顷=（）平方米。 8、6平方千米=（）公顷。 9、在括号里填上适当的单位名称：教室的长6（）。课桌的长是7（）。教师顶棚的面积是50（）。课桌面的面积是35（）。操场的长是300（）。操场的面积是60000（）。 10、读出下列各数： 3.05元、（读作：） 5.60分米、（读作：）19.38元、（读作：） 6.001米（读作：）15、写出下列各数： 1、南京长江大桥全长六点七七二千米。（写作：）。 2、马拉松长跑比赛的赛程是四十二点一九五千米。（写作：）。二．判断题。（18分） 1、1米比1平方米小。（） 2、每个四年就是一个闰年。（） 3、用8厘米的铁丝围成的正方形要比长方形面积大。（） 4、一个长方形，如果长增加2厘米面积就增加2平方厘米。（） 5、4个1平方厘米的正方形，无论拼成什么样的图形，它的面积都是4平方厘米。（） 6、被除数中间有0，商不一定就有0。（） 7、比较两个图形的大小，要用统一的面积单位。（） 8、40×50，积的末位至少有两个0.（）

9、面积是指物体的表面或封闭图形的大小。（）三、选择仔细看，填上对答案。（8分）（1）教室的面积是（） A、1平方米 B、50米 C、50平方米（2）李林沿着长300米，宽100米的长方形操场跑了一圈，李林跑了（）A、400平方米 B、800米 C、1000米（3）、一个正方形的边长增加3厘米，它的周长增加（） A、9厘米 B、12厘米 C、3厘米（4）一个长方形的长扩大9倍，它的面积扩大（）倍。 A、6 B、3 C、9 四、计算题。（19分） 1．看谁算得又快又准。（10分） 1.3+ 2.7＝ 2.8-1.9＝ 3.7+5.8＝ 3.1+8.8＝ 2000÷4＝ 2、列竖式计算：（9分） 1.5+1.3＝ 1.9-1.6＝ 2.1-1.1= 五、应用题：（15分） 1、根据统计表，列式解答：（5分）五年级参加足球队和篮球队的人员名单两支球队都参加的学生有多少人？参加两支球队的一共有多少人 2、一箱苹果有18千克，两箱苹果相当于一筐梨的重量，一筐梨又相当与四箱葡萄的重量，一箱葡萄有多少千克？（5分） 3、学校组织运动会，某班45名同学全部参加比赛，其中参加拔河比赛的有20人，参加跳绳比赛的有30人，则两个项目都参加的同学有多少人？（5分）

上学期四年级数学期末试卷(沪教版)-附答案

143 2013-2014学年上学期四年级数学期末试卷（沪教版） 1、直接写出结果（6%） 124+123=（） 1－53 =( ) 76－73+7 4 =( ) ( )+153=154 －( ) = 1 －－ =( ) 2、根据算图写综合算式，并用递等式计算。（8%）（1） 3、根据运算定律简便计算下面各题。（16%） 125×32×25 25 ×404 93×35+93×66－93 1876—（353+576）－247 4、在□内填上适当的数，写出计算过程。（6%） □—256=1256 □×48=5904 2525÷□=25 5、列综合算式计算。（8%）（1）50除150与250的和，商是多少？（2）301减去298的差乘25与8的和，积是多少？ ……………………………………………………密………………………………封………………………………线…………………………………………………… 20320814 11………………………………

第二部分概念部分（共30分） 1.填空：（17%） (1)在括号里填上合适的数。（3%） 5k ㎡=( )㎡ 2 l －290ml=( )ml 7056kg=7t+( )kg (2)在括号内填入适当的单位。（3%）一条蓝鲸约重125（）一枚邮票面积约9（）一罐可乐有355（） (3)上海市的总人口约“一千六百七十三万七千五百”人，写作：（），四舍五入到万位约是（）人，用“去尾法”凑整到整百万数约是（）人，用“进一法”凑整到整十万数约是（）人。（4%） (4)某型号彩电每台1498元，学校准备买6台这样的彩电，请合理估计一下，李老师大约带（）元钱就够了。（1%） (5)小丁丁画一个半径是4㎝的圆，小胖画一个直径是7㎝的圆，（）画的圆较大。（1%） (6)用分数表示下面的涂色部分。（3%）或 (7)如右图，（2%） ∠BOC= ∠DOE= 2.选择题：（6%）（1）过不在同一直线上的三点中任意两点，可以画（）条直线。 A ．1 B.2 C.3 D.无数（2）当时钟显示为3：30，时针与分针所组成较小的角是（）。 A ．钝角 B.直角 C.锐角 D.平角（3） 23×25×9×4=（23×9）×（25×4）运用了（）。 A 、乘法交换律 B 、乘法结合律 C 、乘法交换律和结合律 3．作图：（4%）（1）画角AOB ，使∠AOB=75?。（2%） A B C D E 30° ………线……………………………………………………

人教版小学三年级上册数学周末练习卷(第12周)

三年级上册数学周末练习卷（第12周）学校班级姓名座号一、我会填。 1．算一算，填一填。？个？个？个 5个 (1)梨的个数是苹果的3倍，梨有( )个。 (2)草莓比梨多2个，草莓有( )个。 (3)橘子比草莓少10个，橘子有( )个。 2.想一想，填一填。（1）32里面有( )个4， 32是4的( )倍。（2）24里面有( )个8, 24是8的( )倍。 3.5个3可以说成( )的( )倍； 7的3倍可以说成( )个( )。二、我会选。（将正确答案的序号填在括号里）。 1.一个数是5，另一个数是它的4倍，另一个数是( )。①9 ②1 ③20 2.操场上跑步的有9人，跳绳的人数是跑步的6倍，跳绳和跑步一共有多少人？正确的算式是( )。①9×6 ②9×6×6 ③9×6+9 3.妈妈买来30个苹果，小红和爸爸、妈妈每人每天吃2个苹果，这些苹果可以吃（）天。 ①4 ②5 ③6 4.每两名男生之间站一名女生，6名男生之间站( )个女生。 ①12 ②6 ③5 三、我会算。 1.口算。 8×7＝ 12÷2= 360+550= 72÷8= 9×6－8= 30×0＝ 28÷7= 800-402= 24÷1= 4×8+19= 2.列竖式计算带“▲”要验算。 613－432＝ 567＋288＝▲732＋158＝▲500－45＝

四、看图列式计算。五、我会解答。 1.小丽有9个苹果，张明比她的3倍多5个，张明有多少个苹果？两人一共有多少个苹果？ 2.有12只鸽子，鸽子的只数是小鹿的6倍，兔子的只数是小鹿的8倍。兔子有多少只？ 3.墙上有42幅蜡笔画和8幅水彩画，要使蜡笔画的数量是水彩画的6倍。（1）如果蜡笔画数量不变，应该减少（2）如果水彩画数量不变，应该增加几幅水彩画？几幅蜡笔画？ * 能力提升有一种植物发芽后每天长高一倍，第16天已经长到了16厘米，求长到4厘米时是哪天？？个人？个

沪教版小学四年级数学上学期期末试卷

上海中小学课外辅导专家泽仕学堂教务处 1 143 2013-2014学年上学期四年级数学期末试卷（沪教版） 1、直接写出结果（6%） 124+12 3 =（） 1－53 =( ) 76－73+74 =( ) ( )+153=154 －( ) = 1 －－ =( ) 2、根据算图写综合算式，并用递等式计算。（8%）（1）（2） 3、根据运算定律简便计算下面各题。（16%） 125×25×32 25×404 93×66+93×35－93 1876—（353+576）－247 4、在□内填上适当的数，写出计算过程。（6%） □—256=1256 □×48=5904 2525÷□=25 学校班级姓名学号 ……………………………………………………密………………………………封………………………………线…………………………………………………… 20320814 11

上海中小学课外辅导专家泽仕学堂教务处 2 5、列综合算式计算。（8%）（1）50除150与250的和，商是多少？（2）301减去298的差乘25与8的和，积是多少？第二部分概念部分（共30分） 1.填空：（17%） (1)在括号里填上合适的数。（3%） 5k ㎡=( )㎡ 2 l －290ml=( )ml 7056kg=7t+( )kg (2)在括号内填入适当的单位。（3%）一条蓝鲸约重125（）一枚邮票面积约9（）一罐可乐有355（） (3)上海市的总人口约“一千六百七十三万七千五百”人，写作：（），四舍五入到万位约是（）人，用“去尾法”凑整到整百万数约是（）人，用“进一法”凑整到整十万数约是（）人。（4%） (4)某型号彩电每台1498元，学校准备买6台这样的彩电，请合理估计一下，李老师大约带（）元钱就够了。（1%） (5)小丁丁画一个半径是4㎝的圆，小胖画一个直径是7㎝的圆，（）画的圆较大。（1%） (6)用分数表示下面的涂色部分。（3%）或 (7) 如右图，（2%） ∠BOC= ∠ DOE= A B C D E 30° ……………………………………………………密………………………………封………………………………线……………………………………………………

五年级数学第五周周末作业

数学试卷五年级数学第五周周末作业班级姓名一、填空题。 1、在括号里填上适当的数 7.9立方分米＝（）立方厘米 8600平方厘米＝（）平方分米 980立方分米＝（）立方米9.4立方厘米＝（）立方分米 2、一个正方体棱长5厘米，它的棱长和是（），表面积是（），体积是（）。 3．正方体的棱长扩大3倍，它的棱长总和扩大（）倍，表面积扩大（）体积扩大（）4、一个长方体木箱的长是6分米，宽是5 分米，高是4分米，它的棱长和是（），占地面积最小是（），表面积是（），体积是（）。 5、至少要（）个小正方体才能拼成一个大正方体，如果一个小正方体的棱长是 8厘米，那么大正方体的表面积是（）平方厘米，体积是（）立方厘米。 6、把一个长2米，横截面边长5厘米的木料锯成4段后，表面积比原来增加了( ) 平方厘米。 7、把一个长6厘米，宽5厘米，高4厘米的长方体木块锯成两个小长方体，表面积至少增加( )平方厘米，至多增加( )平方厘米。 8、男生28人，女生23人，女生人数是男生人数的（），男生人数是全班的（）。 9. 把单位“1”（）若干份，表示这样的（）或者（）的数叫做分数，表示其中一份的数叫做（）．10. 把单位“1”平均分成10份，其中的7 份就是（），它的分数单位是（）．二、判断： 1、正方体是由6个完全相同的正方形组成的图形。（） 2、棱长6厘米的正方体，它的表面积和体积相等。（） 3、a3表示a×3 。（） 4、一个长方体（不含正方体），最多有两个面面积相等。（） 5、体积相等的两个正方体，它们的表面积一定相等。（）三、选择题 1、边长是6分米的正方体，它的表面积与体积比较（） A．一样大 B．表面积大C．不好比较大小D．体积大 2、把一个长方体分成几个小长方体后，体积（）表面积（）A．不变 B．比原来大了C．比原来小了四、解决问题 1．一个房间的长6米，宽3.5米，高3米，现在要在这个房间的四周贴上瓷砖，贴瓷砖的高度是1.4米，贴瓷砖的面积是多少平方米？ 2．把一块棱长0.5米的正方体的钢坯锻造成一块横截面面积是0.04平方米的长方体钢条。锻造成的钢条有多长？ 3、一节长方体形状的铁皮通风管长2米，横截面是边长为10厘米的正方形，做这节通风管至少需要多少平方厘米铁皮？ 4、一个长60米、,宽40米的长方形操场,先铺10厘米厚的三合土,再铺4厘米厚的煤渣,需要三合土、煤渣各多少方？ 5、一个无盖的长方体金鱼缸，长8分米，宽6分米，高7分米。制作这个鱼缸共需玻璃多少平方分米？这个鱼缸能装水多少升？（玻璃厚度忽略不计）

小学三年级数学期末试卷(附答案)

小学三年级数学期末试卷（附答案）一、我会填。（17分） 1、52的4倍是（），52是4的（）倍。 2、36×21的积是（）位数，46×50的积的末尾有（）个0。 3、7平方米=（）平方厘米3平方千米=（）公顷 500平方分米=（）平方米600公顷=（）平方千米 4、与东相反的方向是（），与北相反的方向是（）。 5、图书馆每天开放的时间是8：00到17：00。一共开放（）小时。 6、216除以5，商是（），余数是（）。 7、在（）里填上合适的单位。明明的腰围长是60（）挂钟面的面积是5（）一面墙的面积是18（）一张桌面的面积约是50（）二、我会判断。（正确的画√，错误的打×）10分 1、教室的面积是7平方千米。（） 2、22时就是晚上10时。（） 3、0.2和0.4之间只有小数0.3。（） 4、边长是10分米的正方形，周长是4米。面积是1平方米。（） 5、通过看2月份的天数，可以判断该年是平年还是闰年。（）三、我会选。（12分） 1、80×50所得的积的末尾有（）个0 A、2 B、3 C、4 2、如果10兔换1只羊，4只羊可换2头猪，那么4头猪可换（）只兔。 A、80 B、60 C、40 3、黄老师上午8：00上班，下午4：00下班，他一天工作（）。 A、6小时 B、7小时 C、8小时 4、足球厂5天生产足球1500个，照这样计算，3天生产足球多少个？正确列式是（） A、1500÷5×3 B、1500÷5÷3 C、1500÷3×5 5、下列年份中，是闰年的是（）

A、1900年 B、1997年 C、1996年 6、一个数除以9，商是6，余数是7，这个数是（） A、61 B、62 C、63 四、我会算。（20分） 1、直接定出得数（4分） 20×50= 24×35= 12×30= 4000÷5= 1.4＋ 2.3= 0.6＋1.7= 1.3－0.8= 2.7＋0.5= 2、估算（4分） 79÷4≈ 550÷8 ≈ 30×69 ≈ 52×88≈ 3、用竖式计算（6分） 980÷7= 63×87= 10.1－8.4= 4、脱式计算（6分） 705－362＋128 186÷6×15 240－168÷4 五、我会画（5分）下面每小格代表1平方厘米，请画出一个面积30平方厘米的长方形。六、计算下面各图形的面积和周长（10分）七、我会解决问题。（26分） 1、某商店电视机销售情况统计如下：月份/月1 2 3 4 销售量/台153 165 105 125 这四个月平均每月销售电视机多少台？（5分） 2、一个长方形花坛，长50米，宽38米，这个花坛的占地面积是多少平方米？如果沿供给坛走一圈，要走多少米？