高职毕业生就业情况调查问卷

高职毕业生就业情况调查问卷

亲爱的同学们~你们好！时下又是毕业生就业的高峰期，为了更好的了解当前大专毕业生的就业情况和就业心态，分析大专生的就业前景，我们正在进行一项有关中职就业情况的调查。您的回答对于我们的调查非常重要，请您务必认真、坦率、真实地填写。你所填写的任何资料，我们将为您保密。您在此问卷上所做的调查，不会对您产生任何不利影响，所以请您不必有任何顾虑。谢谢您的支持与配合！

第一部分：背景情况

1. N01性别：[填空题] [必答题]

2. N02政治面貌：[填空题] [必答题]

3. N03在校时职务: [填空题] [必答题]

4. N04毕业时间及专业[填空题] [必答题]

5. N05生源地市县[填空题] [必答题]

6. NO6最常适用的e-mail或QQ号[填空题] [必答题]

第二部分：就业信息

(请您认真完成以下20道题目，除特别说明外，均为单选题)

7. 1．您目前所处的情形[单选题] [必答题]

A、继续读书(专升本)

B、正在求职实习岗位

C、已经找到工作

D、应征入伍

E、准备自主创业

F、等等再说

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8. 2．您对自己的就业前景持何种态度[单选题] [必答题]

A乐观

B一般

C悲观

D比较焦虑

E、不清楚

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9. 3.您是怎样做就业前的准备的[单选题] [必答题]

A随便，车到山前必有路

B有些许准备，但不全面

C随大家一起，保证学习，不违纪，只要顺利毕业就行

D巩固学习专业知识，为了工作中更好的发挥

E多参加社会实践活动、科技创作、比赛等活动，增长经验

F关心国家要事，了解毕业后形式，为找工作寻找各种渠道

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10. 4．您感觉自己的求职在社会中竞争力如何？[单选题] [必答题]

A、很强

B、较强

C、一般

D、较差

E、很差

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11. 5.您认为自己目前最欠缺的素质主要是[单选题] [必答题]

A、基本的解决问题能力

B、沟通协调能力

C、承受压力、克服困难的能力

D、相关工作或实习经验

E、专业知识和技能

F、其他

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12. 6.求职之初，您最希望得到学校哪些方面的就业指导和服务[最多选择3项] [多选题] [必答题]

A职业生涯规划与职后发展指导

B简历制作、求知礼仪和面试技巧

C国家有关毕业生就业的政策解读

D个性化的就业心理辅导

E收集和整理社会上有关人才需求的信息

F向社会发布毕业生的有关情况和信息

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13. 7.择业时，您将考虑的前三位的因素是（请按顺序填写）：[排序题，请在中括号内依次填入数字] [必答题]

[ ]1、工作地点

[ ]2、薪酬与福利

[ ]3、个人价值的发挥

[ ]4、专业对口

[ ]5、工作单位性质及规模

[ ]6、工作环境

[ ]7、自己的性格和兴趣

[ ]8、父母的意愿

[ ]9、工作的稳定性

[ ]10升职机会

[ ]11、经济收入

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14. 8.选出您认为用人单位最关心毕业生的条件、对于就业影响较大的因素[最多选择3项] [多选题] [必答题]

A实践和工作经验B专业知识技能C社会关系

D沟通表达能力E外表及形象F学校知名度G学科优势

H计算机应用能力I外语能力J各类获奖、等级证书K职业兴趣L 正确的就业观念M思想品德

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15. 9.您一般通过什么途径获取招聘信息[最多选择3项] [多选题] [必答题]

A报纸期刊

B学校就业网

C单位网站和宣传册

D实地参观考察

E进入单位实习

F亲戚朋友等社会关系

G参加校园就业双选会、专场宣讲会

H参加社会招聘会

I政府相关就业信息网站

J社会相关就业信息网站

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16. 10.在求职中最困扰您的因素是什么[最多选择3项] [多选题] [必答题]

A 学校就业指导不够

B 信息量少

C 对企业岗位专业知识缺乏了解

D 能力不足

E 优势难以发挥

F 求职方法技巧欠缺

G 对社会缺乏了解

H 对企业招聘流程和基本要求缺乏了解

J 其他

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17. 11.当您选择工作时，你最想进入的行业是: [单选题] [必答题]

A、I

T与通讯业

B、金融、证券、保险业、商贸业

C、电力、石化等能源业

D、学校或科研机构

E、房地产业

F、医药食品业

G、旅游交通民航业

H、制造业

I、政府机关

J、新闻出版业

K自主创业

L其它

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18. 12.您对目前的就业坏境和就业政策是否了解? [单选题] [必答题]

A.非常了解

B.了解

C.不太了解

D.一点了解

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19. 13.对您择业观念影响最大的人是[单选题] [必答题]

A父母或其他亲人

B男友或女友

C老师

D同学朋友

E其他成功人士

F书本上

G其他

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20. 14.您在学习期间是否为自己制订过职业规划或认真考虑过将来职业发展问题? [单选题] [必答题]

A.认真考虑过，有规划

B.考虑过，但没有规划

C.很少考虑

D.完全没有考虑过

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21. 15. 您认为就业市场对您在学院所学专业的需求如何？您认为学院所学的专业知识和技能与就业市场的要求是否相符？[多选题] [必答题]

A．需求很大

B．需求较大

C．需求较小

D.需求很小

E．完全相符

F．较相符

G．较不相符

H.完全不相符

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22. 16.如果进入企业，您最希望从企业中得到什么[最多选择3项] [多选题] [必答题]

A、企业的从业经验

B、良好的专业技术

C、先进的管理模式

D、前沿知识信息

E、广泛的人际关系

F、团队合作技巧

G、良好的薪酬福利

H、到海外工作的机会

I、自我价值的实现

J、稳定的工作岗位

K、其它

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23. 17/您对试用期后的薪酬待遇的考虑：

(1) 薪酬：[单选题] [必答题]

A.1000元以下

B.1000—2000元

C. 2000—3000元

D. 3000—4000元

E. 4000元以上

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24. (2) 待遇：[可多选] [多选题] [必答题]

A.单位提供廉价住房

B. 单位提供免费工作餐

C.单位包食宿

D.单位按国家规定买相关的保险

E.单位按规定缴纳住房公积金

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25. 18.您认为当前毕业生就业中的主要问题是什么？[最多选择3项] [多选题] [必答题]

A.专门人才供大于求、社会上对人才的需求总量减少

B.毕业生的就业定位不合理，期望值过高，择业过于挑剔

C.用人单位在毕业生聘用上过于挑剔

D.毕业生就业待遇不高

E.就业信息机制不健全、信息渠道不畅通、信息不充分

F.政府、学校、用人单位及学生之间互相沟通和了解不够

G.就业市场不规范、“凭关系”、“走后门”等不公平竞争现象严重

H.国家急需专门人才的重点部门和边远地区得不到足够的毕业生

I.毕业生就业政策不够完善或不尽合理

J.学校的毕业教育和就业指导过于薄弱

K.学生对学校的依赖性太强

L.学校对毕业生就业重视不够

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26. 19.面对就业难你的态度是？[单选题] [必答题]

A、先就业再择业

B、先择业再就业

C、期望就业形势好转

D、焦急

E、准备充分，应对自如

F、车到山前必有路

G、茫然失措

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27. 20.当你对自己的前途很不清楚时，你会？[单选题] [必答题]

A、找老师或找长辈询问

B、上网查询相关信息

C、船到桥头自然直的想法

D、尽量多学点知识，以增加择业机会

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28. 简述题：

您对学校整体的教学与管理是否满意？学校就业指导与服务方面是否满意？应该在哪些方面加强和改进。请简述请在此输入问题标题[填空题] [必答题]

专科毕业生自我鉴定

专科毕业生自我鉴定准备好怎么写了吗?参考一下我这里的吧，下面由本精心整理的专科毕业生自我鉴定，希望可以帮到你哦! 时间过的真的很快，还记得年的春天，我在来到学校的教育处拿到一份选择专业表，拿回去后真的很犹豫，因为汉语言文学是我最想学的专业，可是回去和家人权衡以后我还是选择了法学专业，可是正是在这个班级我认识了很多优秀的老师和亲爱的同学，也在这里留下了美好的回忆。 刚开始的第一学年真的很不习惯，每天下班后还要奔赴学校上学，很是辛苦，也很累。可谓是身心疲惫。甚至想过原来法律没有数学这科还是那么难学(背的东西很多)，算了，不上了这样的想法。但是周围的同学也是这样学着，甚至他们还有孩子和家庭。我于是熬过了那最艰难的时候。第一学年的我顺利的通过了7门科目的考试。 紧接下来就是第二学年以及以后的日子，虽然每周的科目没有那么紧，但是专业性越来越难，并且背的东西也要越来越多。再看着周围有些同学退了学或者不再来上了，心理状态十分不好，也和几个关系好的同学一样很烦躁很慌张。可是老师们的关心和鼓励让我们无法放弃这个学校和老师们，也有了更多的信心去学去等待努力的硕果，可是这学年我还是有了3门没有过关，因为平时的工作和生活上的忙碌，让我无暇去看书，也塌掉很多课程，这个时候我才知道我错了，我不能再顾此失彼，我需要振作需要看书。 第三学年就是我们即将迎来的毕业论文和毕业实践报告，这个时候我彻底明白了，是离开学校离开同学们的时候了，很伤感，所以每次学校的通知上课我都会去，因为我知道，剩下的日子不多了，我们即将离开这个我们“奋斗”了3年的学校。很伤感，但是我们学习到了很多知识，在工作中也能充分的运用起来，使其很好的发挥学习到的效应。人也成熟了很多，思维事情的方式也冷静了很多，我很爱我的学校，还有老师和同学们! 毕业即将到来之际，在这里杨子秋祝全体师生身体健康，学业有成，以后更好的报效祖国和社会! 时光如梭，转眼即逝，当毕业在即，校园生活和社会实践，有渴望、有追求、有成功也有失败，我孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基矗。现回首三年学习生活，历历在目。 从刚跨入大专时的失落和迷茫，到现在即将毕业时的从容、坦然。面对未来，我知道，这又是我人生中的一大挑战。这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外，更重要的是得益于大专三年的学习积累和技能的培养。 我自认为无愧于大专三年，刚入学时，我曾为没有直接成为大专生而懊丧过。但很快，我选择了坦然面对。因为我深信，是金子在任何地方都会发光。所以我确信，函授生的前途也会有光明、辉煌的一天。 因此我不断提炼自己。在社会实践方面，我不怕辛苦，不怕困难，积极参加学校的各种活动。参加校内的活动可以认识到更多的同学，也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处，认清自己的短处。这个世界上并不存在完美

返乡农民工创业就业情况调研报告

返乡农民工创业就业情况调研报告 我县 为全面了解掌握我县返乡农民工创业就业的基本情况，更好地推动创业就业工作。根据县人大常委会XX年工作安排，县人大常委会农工委于6—7月组织相关人员对全县返乡农民工创业就业情况进行了一次专题调研。现将调研情况报告如下： 一、基本情况 1、我县返乡农民工创业就业现状 根据调查统计显示，受国际金融危机的影响，自XX年下半年以来，截止XX年5月30日止我县返乡农民工人数达3369人，占全县输出总数的1/8，返乡的原因：有1317人受国际金融危机的影响，企业停产、倒闭而返乡;有982人因企业裁员、收入水平下降而返乡;有503人因回家过春节或探亲而返乡;另有567人因用工合同到期或回家创业等原因而返乡。返乡农民工初中及以上文化程度2571人，其中，高中、中专712人，大专以上186人。年龄结构大多数都在26—50岁之间，原就业地主要分布在广东、福建、浙江、上海和省内。每月劳务收入一般为1200—1500元左右。返乡的农民工中，已实现就业创业的有2537人，其中：返乡自主创业405人，推荐就业302人，培训就业294人，自行就业549人，继续外出务工987人，还有837人存在再就业压

力，主要集中在龙勾、上堡、横水、思顺等乡镇。根据就业创业意愿调查统计，龙勾、上堡等乡镇30%返乡农民工，有意在家从事农业生产或发展种植养殖业。返乡农民工的特点：从务工地点来看，珠三角、长三角等沿海地区返乡的多，省内地区返乡的少;从技能水平来看，普工返乡的多，技工返乡的少;从文化结构来看，初中及以下的返乡的多，高中及以上的返乡的少;从年龄结构来看，年龄大的返乡的多，年龄小的返乡的少;从输出形式来看，自发外出的返乡的多，组织输出的返乡的少。 2、对返乡农民工创业就业出台的政策和采取的措施 为应对目前的就业形势，县政府及有关部门实施五项工程推动返乡农民工就业创业。培训提升工程：一是实施职业技能提升，培训552人;二是实施青年见习计划，提升实操能力;三是及时将返乡农民工纳入培训券发放范围，投入资金万元。创业扶持工程：一是政策扶持，根据上级文件精神，结合崇义实际相继出台三个文件，XX年12月24日由县政府办公室下发《关于认真做好返乡农民工就业服务工作的通知》文件，XX年3月10日县政府《关于印发扶持返乡农民工和城镇困难企业下岗职工新创业的实施意见的通知》文件，XX 年4月14日《崇义县人民政府》文件。二是资金支持，为自主创业的返乡农民工提供5万元以内的担保贷款，并按规定享受财政贴息;为合伙办企业的返乡农民工提供20万元以

2019年整理中国就业歧视现状问卷调查报告

中国就业歧视现状问卷调查报告 十届全国人大常委会第二十八次会议正在审议的《就业促进法(草案)》，在征求意见过程中得到的反馈主要是对反就业歧视的规定不够，鉴于此，立法部门已将原案中的几条反就业歧视规定扩充为专门的一章，由此可见有关部门对民意的重视。来自中国政法大学宪政研究所的这份调查报告，则为我们提供了非常有价值的信息，也有助于立法机构更全面地了解中国就业歧视的现状，为反就业歧视的立法与制度建设提供重要依据。 就业歧视涉及公民的基本人权和社会公正问题。为了更准确了解当前我国就业歧视的现状，为反就业歧视的立法和制度建设、推动在我国实行就业机会平等提供可靠的依据，中国政法大学宪政研究所于XX年5月和10月，就中国就业歧视的现状，在全国北京、广州、南京、武汉、沈阳、西安、成都、郑州、银川、青岛等十大城市进行了一次问卷调查。我们发放了3500份问卷，收回了3454份。 现将这次调查所获得的重要信息报告如下。 一、就业歧视相当普遍且严重 1.就业歧视范围相当广。调查表明，我国当前就业歧视的主要领域有民族、宗教、政治面貌、残疾人、户籍、性别、年龄、健康、外貌身高、性取向等十来种。 根据反歧视定义，在同样的情况下实行差别对待构成歧视。当然并

不是所有的差别对待都构成歧视，但差别对待是歧视的重要表现。根据这次问卷调查，我们选择了13个方面的问题就是否有差别待遇进行调查。 雇主单位的要求并非都是歧视，但有相当一些是有歧视性的。所以此表能一定程度反映我国就业歧视的范围。如就业中提出学历、工作经验、资格证书的条件大部分可能是合理的，健康有部分可能是合理的;但是，户籍、性别、年龄、外貌身高等要求基本上没有合理性，大部分可认定为歧视;而民族、政治面貌、性取向虽然表中比例不高，但是属于国际标准严格禁止的歧视。还有残疾人和宗教歧视虽然没有列入，却也是法律明确禁止的歧视。所以认为以上十来种歧视为我国的主要歧视领域是合适的，其他学历、工作经验等为非主流歧视，只有在某些情况下构成歧视。 2.就业歧视相当严重。在问到“目前就业领域存在就业歧视吗”时，认为存在的被访者，累计占85.5%，认为非常严重和较为严重的占50.8%，认为不存在的只占6.6%。 七成多的人认为在就业中受到歧视。在问到被访者“就业过程中受到过何种歧视”时，有30.8%的人认为曾经在薪酬或福利方面受到过歧视;22.7%的人认为在岗位或工种安排方面曾经受到过歧视;21.3%的人认为在升迁和职称评定方面受到过歧视;17.6%的人认为在应聘时受歧视(以上为多项选择)。在问到受歧视的程度时，有54.9%的人认为受过各种不同程度的歧视，15.6%的人认为受过严重歧视。共有71.1%的人在就业和工作中受到各种歧视。

高中毕业自我鉴定300字大全四篇

范例1 高中生活是每个人人生经历中较为重要的一段时光，同样，与此同时的我也即将度过这美好的三年学习生活。 三年的时间不仅丰富了我的头脑，学会了更多的科学文化知道，而且也拓宽了我的视野，见识了更多的新鲜事物。这些都是无法从课本上学到的。作为一名高中生的我，在学校里，上课的时候，我认真听讲，积极思考，作业认真独立地完成，与同学友好相处，尊敬师长，有着良好的同学关系，在老师心中树立起了良好形象。积极参加学校及班级组织的各项集体活动，有时也帮助老师完成一些班内工作，在校外，我始终谨记自己的身份，保持积极健康的良好形象。 经过高中三年的磨励，我养成了刻苦努力的精神。我积极进取，永不服输，也更加坚定了我的信念。从一个懵懂无知的我逐渐变成了一个有理想，有道德，有思想，有文化的少年。为我今后融入社会打下坚定的基础。高中三年，使我得到了"破茧成蝶"的蜕变，这将是我一生难忘的记忆。 范例2 高中三年生活即将随着我的成长而慢慢逝去，回顾这丰富多彩的三年学习生活，我已在老师的辛勤培育下成长为一名品学兼优的合格中学生了，这些日子将永远铭记在我心中。我热爱我们的党，热爱社会主义祖国，思想觉悟高，积极参加学校组织的各项活动以及党章学习小组，努力要求进步。在校，我模范遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。 尊敬师长，组织纪律性强，连续担任班学习委员等职务。工作认真负责，团结同学，发挥友爱互助的精神，多次被评为校三好生、优秀学生干部，高二年还被评为市三好生。天资聪颖，学习认真自觉，理解和自学能力强，善于质疑、析疑、解疑。积极探索，总结出一套适合自己的学习方法。思维敏捷，懂得举一反三，学以致用，不断巩固已掌握的知识。高中三年以来学习成绩优异，名列年段前茅。积极参加各种兴趣小组，丰富自己的知识。在全国中学生生物奥林匹克竞赛中或市一等奖、省二等奖。我积极参加体育锻炼，体锻达标，还曾经代表班级参加校运会，并在接力项目为班争光。 虽然高中三年来，我在各方面都有显著进步，但我也清楚地认识到自己的不足之处：钻研精神还不够。在今后的学习中，我相信我一定能克服这个缺点，以自己的所学所长更好地报效祖国。 范例3 时光如梭，转眼即逝，当毕业在即，回首三年学习生活，历历在目： 三年来，学习上我严格要求自己，注意摸索适合自己情况的学习方法，积极思维，分析、解决问题能力强，学习成绩优良。我遵纪守法，尊敬师长，热心助人，与同学相处融洽。我有较强的集体荣誉感，努力为班为校做好事。作为一名团员，我思想进步，遵守社会公德，积极投身实践，关心国家大事。在团组织的领导下，力求更好地锻炼自己，提高自己的思想觉悟。性格活泼开朗的我积极参加各种有益活动。高一年担任语文科代表，协助老师做好各项工作。参加市演讲比赛获三等奖。主持校知识竞赛，任小广播员。高二以来任班级文娱委员，组织同学参加各种活动，如：课间歌咏，班级联欢会，集体舞赛等。在校文艺汇演中任领唱，参加朗诵、小提琴表演。在校辩论赛在表现较出色，获"最佳辩手"称号。我爱好运动，积极参加体育锻炼，力求德、智、体全面发展，校运会上，在800米、200米及4×100米接力赛中均获较好名次。 三年的高中生活，使我增长了知识，也培养了我各方面的能力，为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。但是，通过三年的学习，我也发现了自己的不足，也就是吃苦精神不够，具体就体现在学习上"钻劲"不够、"挤劲"不够。当然，在我发现自己的不足后，我会尽力完善自我，培养吃苦精神，从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提

大学生就业意向调查问卷

大学生就业意向问卷调查 你好! 也许你是刚踏入大学校门的大一新生，也许你是忙于各种活动和学习的二年级学生，也许你是正四处奔波的大三学生，但有一天，我们都需要面对就业的问题。本次调查旨在进一步探寻白城医专学子们的就业意向,希望能够得到你的支持和配合。 专业 ________年级_____性别 ____ 1、是否独生子女： A.是 B 不是 2、户口所在地： A.城市 B.农村 3、现在的你对于自己就业意向清楚不？ A.很清楚知道自己以后干什么 B.一般 C.不太了解，没有关注 D.没有想过 4、您认为从什么时候开始职业规划比较合适？ A.大一 B.大二 C.大三 D. 毕业后 5.你认为现在就业形势如何? A形势严峻,就业难 B形势正常 C形势较，就业容易 D不了解 6.你对就业渠道选择是？ A.参加校园招聘活动 B.参加人才招聘市场 C.亲朋好友推荐 D. 浏览网站招聘信息

7、你如何看待专业不对口现象？ A.这种现象很普遍，很容易适应。 B.给就业造成一定的困难，难以适应。 C.专业不对口根本无法就业 D.其它_________ 8、你觉得你的专业找工作容易吗? A.很容易 B.比较容易 C.一般 D.不太容易 E.非常难 9、你求职偏重考虑那种因素？ A.前景 B.自我价值的实现 C.薪水 D.社会的需求 10、你希望你能从第一份工作做学到什么？ A.宝贵的工作经验 B.建立广阔的人际网络 C.规划未来事业发展方向 D.纯粹一份稳定的工作，作为经济支柱 11、您心中的职业目标与所学专业的相关度是: A.从事与专业相关的工作 B. 通过第二学位谋求职业 C.想要做的工作与所学专业不相干 D.视情况而定 12、您认为我校学生与其他重点院校学生在就业方面相比,优势状况如何? A.有优势 B.没有优势 C.没差别 D.不清楚 13、大学毕业后，您想： A.就业 B.专升本 C.考公务员或事业编制 D.出国 E. 参军 F.创业 G.__________ 14、如果你13选择专升本,您这样做的原因是什么？ A.想要继续深造 B.避开金融危机造成的就业难浪潮 C.做多手准备 D.__________

毕业生就业意向调查问卷大全

1.大学生就业情况调查问卷 1.性别 A:男B:女 2.所学专业名称( ) 3.所获学历: A:专科B:本科C:研究生 4.您觉得自己在就业求职的过程中，最具竞争实力的方面是？ A:学习成绩B:专业技能C:实习经历D:考试证书/技能认证 5.您认为当前毕业生就业中的主要问题是什么？ A:企业需要具备较高职业能力或者专业技术人才，对应届毕业生的需求总量减少 B:毕业生的就业定位不合理，期望值过高，择业过于挑剔 C:应届毕业生不具备符合企业要求的职业能力，缺乏工作经验，没有竞争力 D:就业信息机制不健全，信息渠道不畅通，信息不充分 E:政府、学校、用人单位及学生之间互相沟通和了解不够 F:大学传统教育模式弊端太多，不注重提高学生的综合能力，不能为大学毕业生就业和职业发展提供有效帮助 6.当你选择工作时，你最想进入的行业是: A:IT与通讯业B:金融、证券、保险业C:商贸业D:电力、石化等能源业 E:新闻出版业F:房地产业G:医药食品业H:旅游交通民航业 I:制造业J:政府机关K:其它 7.你对这个行业的选择主要是基于: [多选题] A:属于朝阳行业，前途远大B:该行业收入较高C:与自己的专业对口 D:创业机会大E:稳定F:其它 8.如果进入这个企业，您最希望从企业中得到什么[多选题] A:企业的从业经验B:良好的专业技术C:先进的管理模式 D:前沿知识信息E:广泛的人际关系F:团队合作技巧 G:良好的薪酬福利H:到海外工作的机会I:自我价值的实现 J:稳定的工作岗位K:其它 9.你最希望从哪个渠道获得这个企业的招聘信息[多选题] A:学校就业指导中心B:求职网站C:招聘会 D:校园宣讲会E:专业媒体F:其它 10.您对就业地区的选择是[多选题] A:北京B:上海C:广州、深圳D:东部沿海经济发达地区 E:中部大中城市F:西部大中城市G:其它 11.您对上述地区的选择原因是[多选题] A:生活条件好B:有较大的发展机会C:良好的人才政策 D:看中创业环境E:回报家乡F:其它 12.如求职较为困难，您对去小城镇及乡镇单位就业能否接受 A:乐于接受B:实在没有其他机会时可以接受C:坚决不接受 13.您进入毕业时期的去向？ A:求职B:考研(选择此答案请答第19小题) C:出国(选择此答案请答第20小题）D:创业E:求职考研两手准备F:其它 14.您对求职薪酬的考虑(试用期后的工资): A:800-1000元B:1001-1500元C:1501-2000元

中学毕业生自我鉴定

中学毕业生自我鉴定 人,总是在学习中进步,在工作中得到锻炼. 对待学习，我认真努力，对待工作我同样也能做到爱岗敬业，谨慎负责，一丝不苟。 在生活方面我乐观，热情，诚恳，宽容。下面是整理的关于中专医学毕业生自我鉴定范文，欢迎阅读! 三年的大学生涯多姿态多彩!刻苦的学习,丰富的活动造就了充实的生活;同时,这也使 我从一个懵懂的小学生蜕变为一个壮志满怀的中学生,一个对未来充满憧憬的青年. XX年我以优异的成绩考入了[xxxxx]x大学，开始了四年的大学生活。四年中，我努 力奋进，虚心学习，真诚待人，取得了一些成绩，也暴露出了一些问题，现总结如下： 中学是育人培才的摇篮,身处其中,我不知不觉慢慢成长起来.不但知识丰富了,能力提 高了,而且人生观,世界观也得到了更好的锤炼.在这三年里,我的综合素质得到了大大提高. “学而知不足”是我中专期间学习和工作的动力，除了必修课之外，我还坚持自学了office、flash、frontpage、photoshop、dreamweavermx等多种专业软件。在思想行为方面，我作风优良、待人诚恳，能较好处理人际关际，处事冷静稳健，能合理地统筹安排生 活中的事务。珍贵的两年中专生活已接近尾声，感觉非常有必要总结一下中专两年的得失，从中继承做得好的方面改进不足的地方，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走 的路,我整装待发，将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战，攀登 新的高峰。 学习上,我勤奋认真,不但掌握了本专业知识,还常在图书馆阅读课外书,开阔视野; 四年的基础课、专业课和实践课的学习，让我掌握了关于这个专业的基础理论知识， 并且在实践中，也得到了一定程度的锻炼，增强自己了的实际操作能力。并获得了计算机 等级证书和普通话等级证书，还掌握了photoshop等图片编辑软件和视频编辑软件的使用。 回顾两年的中专校园生活生涯，有追求，有拼搏，有欢笑，有成功也有失败。我孜孜 不倦，不断地挑战自我，从而完善自我。从实现人生的价值打下了坚实的基础。 我的理念是：在年轻的季节我甘愿吃苦受累，只愿通过自己富有激情、积极主动的努 力实现自身价值并在工作中做出最大的贡献： 生活中,我乐观向上,积极进取,待人真诚；

大专毕业生个人自我鉴定

大专毕业生个人自我鉴定 三年大学生涯就快拉下尾幕,在过去的三年在老师和同学的帮助下，学习了很多在目前工作中所学不到的知识，让我开阔了视野，相信对我今后的人生道路是有很大影响的，我也为自己三年的学习归纳了一下: 我遵纪守法，遵守学校的规章制度。我尊敬老师，热爱母校，无论是对老师还是对学校我都怀有很浓厚的感情。我团结同学，关心集体、关心同学、乐于助人，曾多次捐款帮助贫困学生，为同学打开水，参加义务劳动……，深受老师与同学的好评。 在校期间，我努力学习包装工程专业的各个科目，没有无故缺课;不懂就问，虚心学习，非常刻苦。学习了xxx等等，成绩优异。专业课尤其出色。在课余时间，我积极地参加各种集体活动，在其中有不错的表现。经校团委的选拔，我担任了学校xxx社的社长，在工作上我一直认真负责，兢兢业业。xxx年度本人被评为xxx。xx年度被评为“xx”，并荣获“xx”称号。在学校组织的“xxx活动中，我也取得了可喜的成绩。 利用课余时间，我还学习了PHOTOSHOP、OFFIC等软件，为将来在教学上运用先进的多媒体、电脑教学打下坚实的基础。我会把我所学的一切运用到教学中，一丝不苟地为人民的教育服务，全心全意为学生服务，争取做一名优秀的包装设计师。我以强烈的求知欲，努力学习各种知识、技能，陶冶了情操，拓宽了视野，增强了体魄。同时积极进行各种社会实践活动，例如寒暑假进行社会实践，平时积极向xxx投稿，均使我各方面的素质得到了很大提高。 我对包装工程事业十分感兴趣,有较强的事业心和责任感。工作上兢兢业业,

从不挑肥拣瘦，在一丝不苟完成本职工作的基础上能顾全大局。我在实习过程中，任务完成出色得到领导的高度赞扬。在工作中，我又能将所学知识与实际结合起来，勇于创新.未来之路就在眼前，遥远，需君不断求索。我相信只要我不怕苦，不怕孤独，将来的路走得塌实。总会有一天能走到梦想的彼岸。

返乡调查调研报告

返乡调查调研报告 亲爱的朋友，很高兴能在此相遇！欢迎您阅读文档返乡调查调研报告，这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。相信您通过阅读这篇文档，通过我们各位思想的碰撞，一定会激发出您写作的动力。还有，阁下能将此文档加入收藏或者转发出去，是我们莫大的荣幸，更是我们继续前行的动力。 调研报告是整个调查工作，包括计划、实施、收集、整理等一系列过程的总结，是调查研究人员劳动与智慧的结晶，也是客户需要的最重要的书面结果之一。接下来给各位分享几篇，一起看一下吧! 篇x 村级治理涉及社会治安、村庄建设、生态保护、经济文化建设等多个方面，是社会管理的重要构成之一。此次利用春节回家过年的机会，我对家乡治理的情况，进行实地调研，现报告如下： 一、村级治理的新气象与新问题 这次回家过年发现，村委会的工作有了新起色、新面貌，可概称为“村级治理新气象”，但也有一些深层次的问题仍待解决。 一是村里面通了硬化水泥路，但部分破损。村里那条晴天一身灰、雨天一身泥的土路终于完成了它的历史使命，一条宽阔敞亮的水泥路蜿蜒在村庄中。自从修了水泥路，人们出行方便了，

货物运输也容易了。另外，村里有些年轻人买了车，搞短距离载人载物运输等。但是通村外面的路才修好两年多，已有一些路段出现严重破损了。 二是农村小学教学环境变好，但学习热情下降。这次，春节抽空回到二十年前自己就读的小学校园，发现变化很大，修了新围墙，盖了新校舍，换了新桌椅，图书、文体器材、教学仪器等也都有相应的配套。但是越来越好的教学环境并没有激发起孩子们学习热情，目前初中没毕业就辍学在家的学生特别多，读书无用论在农村抬头。 三是环境卫生有待提高。村里环境卫生有了一定改善。但是，村里面的两个“内湖”，多年来由村委会发包出去，承包者一直向水中倾注畜粪、化肥等，污染的内湖呈深绿、墨绿色，与清澈一片的“外湖”迥然有别。村民多次反映承包者“拖来一车车化肥投入水中”，“猪粪更是几十车上百车倒进去”，加重水体污染。 二、村民对治理赞赏与观望兼而有之 一是打工返乡者对村级治理赞赏多。务工人员在外不但学了一些经营经验、工艺技术，还增长一定见识，他们对本地搞村级治理报以赞许：“政府这样管事，这里就有希望。” 二是村里的部分农民或渔民“关心”而不“上心”。有的村民说：“我们在村里靠种田捕鱼过日子，自然关心村级治理，但

大学生就业形势调查分析

大学生就业形势调查分析 大学生就业形势调查分析 摘要： 就业形势。我们采用问卷的调查方式对科大学生进行了大范围的调查！我们主要采取网络和走访教室、图书馆、宿舍和路边拦截的方式，宿舍合作为了顺利完成老师交给的任务，同时也想帮助更广大的在校大学生了解当前和未来的真实有效的完成调研！在采访对象中有刚迈入大学不久的大一新生14名，处在风华的大二学生17名，更有已经到了择业和继续深造的大三学生27名和处在就业江湖的2名大四学生！ 关键词： 1.前言：中国改革开放的30年也是中国经济飞速发展的30年，在这期间大学生的数量更是突飞猛进。大学生也有过去的“天之骄子”成为今日的“无人问津”！到底是什么原因导致这种情况，怎样才能让大学生更好的就业，充分发挥自己的优势呢？带着这一问题和思考，同时完成老师布置的任务我们进行了这一次调查并进行了准确统计和深入分析： 2.方法： 被试：被调查的学生为青岛科技大学的在校大学生。共发放调查问卷62份，收回有效调查问卷60份。有效问卷调查者主要来自编辑出版专业、机电专业、工业设计专业、船舶专业、外语

专业、信息专业、经管专业和广告专业等专业！采取随机抽样的调查方法。男女比例24：36。 工具：我们采用自制的“大学生就业调查问卷”，通过qq在线、深入宿舍、自习室、图书馆和路边拦截的方式进行！问卷样题 1_ 你认为现在就业形势如何: a 形势严峻，就业难 c形势较好，就业容易 b 形势正常 d不了解 5_ 你对学校就业指导工作的满意程度是 a 很满意 b 较满意 c 不太满意 d 很不满意 6_ 你最希望学校加强哪类服务？（可多选） a 求职面试技巧培训 d 就业信息发布 b 就业心理咨询

高中毕业自我鉴定范文二十三篇

高中毕业生自我鉴定样板（一） 三年来，学习上我严格要求自己，注意摸索适合自己情况的学习方法，积极思维，分析、解决问题能力强，学习成绩优良。我遵纪守法，尊敬师长，热心助人，与同学相处融洽。我有较强的集体荣誉感，努力为班为校做好事。作为一名团员，我思想进步，遵守社会公德，积极投身实践，关心国家大事。在团组织的领导下，力求更好地锻炼自己，提高自己的思想觉悟。 我的性格活泼开朗，积极参加各种有益活动。高一年担任语文科代表，协助老师做好各项工作。参加市演讲比赛获三等奖。高二以来任班级文娱委员，组织同学参加各种活动，如：课间歌咏，班级联欢会，集体舞赛等。在校文艺汇演中任领唱，参加朗诵、小提琴表演。在校辩论赛在表现较出色，获“最佳辩手”称号。我爱好运动，积极参加体育锻炼，力求德、智、体全面发展，校运会上，在800米、200米及4×100米接力赛中均获较好名次。 三年的高中生活，使我增长了知识，也培养了我各方面的能力，为日后我成为社会有用的人打下了坚实的基础。通过三年的学习，我也发现了自己更大的潜能，具体体现在我学会了合理安排时间，学会了更有序有效的处理生活、学习及人际交往的关系。在我发现自己的潜能后，我尽力锻炼身体，磨砺意志，培养吃苦精神，完善自我。从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提高。 我们即将告别中学时代的酸甜苦辣，迈入高校去寻找另一片更加广阔的天空。在这最后的中学生活里，我将努力完善自我，提高学习成绩，为几年来的中学生活划上完美的句号，也以此为人生篇章中光辉的一页。 高中毕业生自我鉴定（二） 珍贵的三年的高中生活已接近尾声，感觉非常有必要总结一下高中三年的得失，从中继承做得好的方面改进不足的地方，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。 学习成绩不是非常好，但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度。在我考进高中时，脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己，不想考上好的大学，然而很快我就明白了，高中需努力认真的学习。在老师的谆谆教导下，看到周围的同学们拼命的学习，我也打消了初衷，开始高中的学习旅程。懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法”，做事情的方法。古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我来这里的目的就是要学会“渔”，但说起来容易做起来难，我换了好多种方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时，以“独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。随着学习的进步，我不止是学到了课本知识，我的心智也有了一个质的飞跃，我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里，我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。我在三年的高中学习中，我认真积极参加每次实验，锻炼了自我的动手和分析问题能力，受益匪浅。 一直在追求人格的升华，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在三年中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。三年中，我读了一些名著和几本完善人格的书，对自己有所帮助，越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。平时友爱同学，尊师重道，乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很开心，是一种传统美德。现在我理解道理，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮助自己。回顾三年高中生活，我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们，相对的，在我有困难

大专毕业生自我鉴定200字

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 大专毕业生自我鉴定200字 毕业在即，抛开浓浓的不舍之情，让我们重拾自己，写一份自我鉴定，对之前的学习情况做一个总结，接下来，整装待发，开启新的航程。 【大专毕业生自我鉴定200字一】 (一)思想认识：本人在大专学习期间，认真学习了学院开设的专业课，特别是对学院开设课程《教育学》、《心理学》的学习，使我受益匪浅，本人明白了，合格的教师不仅关注学生的学习，更关注学生的心里，塑造健康的人格和培养乐观上进的心态是我们共同的目标。 (二)业务认识：XX大学XX学院的授课老师业务精湛，教学认真、负责，使本人在函授学习期间收获颇多，大大提高了业务能力。使本人的业务大大提升，本人把所学理论运用到教学和教育实践中，效果效果相当不错。 (三)专业技能：本人是一名幼儿教师，在校我们学习了不光《教育学》、《心理学》，还有《幼儿卫生与营养学》、《家庭教育学》等，通过学习让我学会了很多，也学会了怎样处理突发事件。 【大专毕业生自我鉴定200字二】 为适应社会发展的需求，我认真学习各种专业知识，发挥自己的特长;挖掘自身的潜力，结合每年的暑期社会实践机会，从而逐步提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织和管 1 / 19

理能力。 “学而知不足”是我大学期间学习和工作的动力，除了必修课之外，我还坚持自学了Photoshop等多种技能。学习之余，我还不忘坚持参加各种体育活动与社交活动。在思想行为方面，我作风优良、待人诚恳，能较好处理人际关际，处事冷静稳健，能合理地统筹安排生活中的事务。 作为一名20xx年xxxxxx大专应届毕业生，我所拥有的是年轻和知识。年轻也许意味着欠缺经验，但是年轻也意味着热情和活力，我自信能凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难，不断实现自我的人生价值和追求的目标。 【大专毕业生自我鉴定200字三】 一、在思想品德上,本人有良好的道德修养,坚定的政治方向.品行关系到能否形成正确的人生观和世界观,所以我很注重自己的品行,坚持着自我反省且努力完善自己的人格,所以无论在什么情况下,都一品德至上来要求自己,严于律己,友爱同学,乐于助人。 二、在学习上,我态度认真,刻苦,具备了扎实得专业知识:熟悉photoshop,coreldraw等设计软件.在三年的学习过程中我也掌握了有效的学习方法,培养了一定的审美观和对美的洞察能力.为日后继续学习和工作打下了良好的基础.利用课余时间,我还在因特网上获得了大量的课外知识,充实自己. 三、在工作上,我积极参加学校学生工作和社会实践工作。工作计划详细分明，协助老师和同学.做好班集体工作.积极参与学校勤工俭学

农民工返乡创业调查分析报告

农民工返乡创业调查报告

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农民工返乡创业调查报告 一、农民工返乡创业情况综述 在全国两会上，“保民生、促增长”依然是代表委员关注热议的焦点，“民生保障”是最受关注的五大民生焦点之一，人才强国战略上升到国家战略层面，成为未来中国政府工作的重中之重。 如何将我国由“人口大国”转化为“人力资源强国”，这需要政府和人力资源行业共同努力。尤其是政府鼓励农民工积极返乡创业，带动地方经济更好更快发展的问题。甘官屯乡就我乡农民工返乡创业的问题进行了深入的调查和研究，总结形成了农民工返乡创业调查报告。 二、农民工返乡创业意义重大 1、农民工回乡创业加快了建设社会主义新农村的步伐 回乡创业者是新农村物质文明建设的贡献者，农民工回乡创业加快了农村工业化、城镇化和农业现代化进程，促进了农村基础设施建设和公共事业建设，增加了农民收入，提高了农民的生活质量。回乡创业者是新农村精神文明建设的引领者，回乡创业者是新农村政治文明建设的参与者。 2、农民工回乡创业开辟了一条小城镇带动下的梯次化的农村城镇化道路 农民工回乡创业推动了小城镇的建设和发展，农民工回乡创业开辟了一条小城镇带动下的梯次化的农村城镇化道路。

3、农民工回乡创业有利于逐步打破我国传统的二元经济社会结构 有利于推动农村经济结构调整，有利于实现资源在城乡之间有效配置。 4、农民工回乡创业完善了农村社会主义市场经济体制 拓宽了农村就业领域，有利于缓解农村就业压力，培育了农民的创业精神，向农村市场引入了竞争机制。 三、农民工回乡创业中存在的困难和问题 随着国家对“三农”政策的落实到位，农民工返乡创业迎来了良好的发展机遇，但通过我们的调查结果显示，由于受诸多因素的影响，农民工返乡创业也面临着许多艰辛与困惑，“四难”问题业已成为农民工返乡创业中的栏杆，阻碍了农民工返乡创业的步伐，应予关注。 1、上门办事难。 返乡创业人员由于多年在外打拼，对家乡政策不甚了解，对如何办证、需提供哪些资料、走访哪些部门等都知之不多、知之不解。调查发现，地方政府目前基本没有成立为农民工返乡创业服务的专门机构，也没有对农民工返乡创业的相关政策开展宣传指导，企业从开户申请到正式投产运转，中间“审批部门多、办证时间长、收费项目多”，导致农民工返乡创业初期成本过高。据问卷调查：92%的业主不清楚政府对农民工返乡有哪些优惠政

企业就业情况调查报告

企业就业情况调查报告 调查之后我们需要写调查报告，大家一起看看下面的企业就业情况调查报告，欢迎各位需要的朋友阅读。 企业就业情况调查报告XX年2月25日至3月20日，区人力资源和社会保障局利用近一个月的时间，专门抽调人员成立调查组，依托全区人力资源保障服务平台，对全区企业用工需求和未就业人员进行了摸底调查，现将有关情况报告如下： 一、基本情况 为掌握全区就业第一手资料，区人力资源和社会保障局先后走访调查企业585家，召开专题座谈会6次，发放调查问卷及宣传材料1万余份。对未就业人员的基本情况逐一进行了登记，并以此为基础建立了台帐，录入电子信息平台，构建了“企业用工需求库”、“就业人员信息库”和“就业组织人事管理信息库”，为用工企业与求职人员的有效对接架起了桥梁。 (一)企业用工需求情况。 在调查走访的585家企业中，可提供就业岗位8545个。其中，民营企业377家，提供就业岗位6125个; 国企83家，提供岗位1125个;

三资企业27家，提供就业岗位285个; 个体企业98家，提供岗位1010个。从这次调查情况看，民营、个体企业为吸纳就业人员的主体。从提供的岗位看，服务类岗位人才需求居首，市场营销类岗位人才需求第二。其中，餐饮服务类3311个; 管理类3205个; 机械操作类2029个。从文化程度和年龄要求来看，大部分企业需要高中以上学历，50%以上要求年龄在35岁以下(详见表1)。 (二)未就业人员情况。 这次摸底调查共登记未就业人员13309人。其中，男5904人，占未就业人员的%; 女7405人，占未就业人员的%。从求职者学历构成来看，大专以上学历1248人，占未就业人员的%; 高中、中专5260人，占未就业人员的%; 初中以下6801人，占未就业人员的%。从求职者年龄结构来看，35岁以上为求职者主力，占求职人数50%以上，其中，16-34岁占%，35-44岁占%，45岁以上占%。从人员类别看，高校毕业生489人;

高中毕业自我鉴定_2456275.

高中毕业自我鉴定 2020-07-14 自我鉴定是个人对一个时段对自己的学习或工作生活的，自我鉴定就可以促使我们思考，因此，让我们写一份自我鉴定吧。自我鉴定怎么写才能发挥它的作用呢？以下是小编整理的高中毕业自我鉴定6篇，希望对大家有所帮助。 高中毕业自我鉴定篇1 时光易逝，不知不觉中高中三年的生活就快要结束了。进入高中学习三年来，我踏踏实实，一步一个脚印，向知识的殿堂稳步迈进。在学习上我一丝不苟，认认真真，爱好看书，总能从所做的事情中总结出经验教训。在生活中，乐于助人，与同学、室友关系十分融洽。性格活泼开朗，简洁大方，深得老师同学们的认可。爱好体育运动，积极参加运动会，并能为班级争光。不怕苦不怕累，学习上敢拼搏，打扫卫生时，也总是能努力去做好。是老师的好帮手，能为老师排忧解难，善于处理同学之间的纠纷。在高中的三年时间里，在老师与同学们的帮助下，既教育了我，又锻炼了我，培养了我，使我成为了一名合格的高中生。我会继续发展自己的优点，改正自己的缺点，做一个更加优秀的人。 随着三年高中生活的结束，我在一步一步走向成熟，我是一个比较内向的学生，但是很热爱学习，无论何时你看到的我总是一个学习努力，积极探索，不怕困难的人。我对待学习一丝不苟，端正的学习态度是我有很好的精神面貌，受到老师和同学的一致好评。我热爱班集体，有很强的责任感，坚决不做有损于班集体荣誉的事情，不怕苦不怕累，积极为班集体贡献自己的一份力量。我尊重父母、老师，对待老师指出的错误能虚心接受。自强不息和努力奋斗是我的人生格言。我会坚定理想，努力朝着目标前进。 在高中的三年来，我发生了许多改变，岁月的逝去将我带入成年，我成熟了许多，也获得了许多。在学习上，我顽强拼搏，刻苦学习珍惜点滴时间，课上积极发言，课后向老师提出质疑，使自己向知识的殿堂一步步迈进；在处理同学关系方面，我与同学关系融洽，不断改进自己，帮助同学在学习上积极指导和鼓励，在生活上给予无微不至的关怀。在体育飞、运动方面，我踊跃参加各种活动，奋起拼搏，取得了较好的名次。为班级争夺了荣誉，在对待师长方面，我尊敬师长，树立好学生的形象，努力做好老师与同学之间的沟通，活跃课堂的气氛，提高同学们的学习乐趣，我还积极服从班主任和班委的安排。是一个老师眼中的好学生。 进入高中三年来，我踏踏实实的努力学习，对待学习我认认真真，一丝不苟，喜欢学习。总是经常看一些名著，以此提高自己的文化修养。在生活中，我乐于助人，与同学关系十分融洽，我性格开朗大方，得到同学和老师的认可。爱好体育和劳动，积极参加学校组织的活动。不怕苦不怕累，是一个积极进取的好学生。

大专毕业生自我鉴定

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三年的大学生活似弹指一挥间,从刚跨入大学时的失落和迷茫,到现在即将走上工作岗位的从容,坦然.我知道,角色的转换,这又是我们人生中的一大挑战.这 除了有较强的适应力和乐观的生活态度外,更重要的是得益于大学三年的学习 积累和技能的培养. 我自认为无愧于大学三年,刚入学时,我曾为身为大专生而懊丧过.但很快,我选择了坦然面对.因为我深信,是金子在任何地方都会发光.所以我确信,大专生的前途也会有光明,辉煌的一天. 通过这三年的学习使我懂得了很多,从那天真幼稚的我,经过那人生的挫折和坎坷,到现在成熟,稳重的我.使我明白了一个道理,人生不可能存在一帆风顺的事,只有自己勇敢地面对人生中的每一个驿站.当然,三年中的我,曾也悲伤过,失落过,苦恼过,这缘由于我的不足和缺陷.但我反省了,这只是上天给予的一种考验,是不能跌倒的.大专生的我们应该善用于扬长避短的方法来促进自己,提高自己的综合水平能力. 这三年的锻炼,给我仅是初步的经验积累,对于迈向社会还是远远不够的.因此,面对过去,我无怨无悔,来到这里是一种明智的选择;面对现在,我努力拼搏;面 对将来,我期待更多的挑战.战胜困难,抓住每一个机遇,相信自己一定会演绎出精彩的一幕. 大学三年是我一生的重要阶段,是学习专业知识及提高各方面能力为以后谋生 发展的重要阶段.从跨入大学的校门的那一刻起,我就把这一信念作为人生的又一座右铭.

大学三年里,在提高自己科学文化素质的同时,也努力提高自己的思想道德素质,使自己成为德,智,体诸方面全面发展,适应21世纪发展要求的复合型人才,做 一个有理想,有道德,有文化,有纪律的社会主义建设者和接班人. 大学三年,塑造了一个健康,充满自信的我,自信来自实力,但同时也要认识到, 眼下社会变革迅速,对人才的要求也越来越高,社会是在不断变化,发展的,要用发展的眼光看问题,自身还有很多的缺点和不足,要适应社会的发展,得不断提 高思想认识,完善自己,改正缺点.要学会学习,学会创新,学会适应社会的发展 要求。 在思想品德上,本人有良好道德修养,并有坚定的政治方向.我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护共产党领导和社会主义制度,遵纪守法,爱护公共财产,团结同学, 乐于助人.并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动.然而“学问未必全在书本上.”学好书本上的东西是远远不够的.在我的思维中,学 历与能力并重.所以,我很注重在全方位锻炼自己.为了提高自己的综合素质,我阅读了许多名人传记,从伟人的经历中获取养分,更进一步地充实自己.我阅读 了大量的文学作品,提高了自己鉴赏水平.我又学习了为人处世伦理哲学,以提 高自己的道德修养.所有这些,使我越来越深刻地感觉到人生追求的意义. 在学习上,我圆满地完成本专业课程.并具备了较强的英语听读写能力.对OFFICE办公和其它流行能熟练操作,并在因特网上开辟了自己个人空间.平时我还涉猎了大量文学、心理、营销等课外知识.相信在以后理论与实际结合当中,能有更大提高!

返乡青年农民工就业创业情况调查报告

返乡青年农民工就业创业情况调查报告 （11级食品科学与工程专业学号:11100378 张星星） 摘要：本调查目的在于了解近年来我县返乡青年农民工就业创的一些情况并作以分析原委并为他们今后发展或政府做决策起到相应帮助。显而易见由于当今社会发展迅速，经济重心向中部地区推进，劳动力的需求剧增所以对于那些很多农民工无一技之长或是不想常年背井离乡，都想回到家乡发展事业，带动家乡发展，导致近年的返乡农民工不断增加，面对这么多农民工突然返乡的情况，他们的就业情况要得以解决，如果得以很妥善的解决，那带着一定收获的农民工发展家乡经济将是有很大的帮助，否则农民的生活水平也得不到提高，要解决好这一问题，还需要政府高度重视作出很好的对策，帮助返乡农民工走向致富之路。 关键词：返乡农民工政府政策就业创业难建议 （一）调查目的及内容 为了解安徽蒙城县农村返乡农民工的就业情况以及探讨他们就业发展方向及面临的问题困难等。对部分返乡青年农民工的基本情况进行抽样调查。 调查形式：向周边返乡农民工进行问卷调查（问卷样本见后页） 调查时间：2013-02 调查地点：安徽蒙城县辛集乡 调查方法：问卷调查法 调查人：张星星 （二）本次被调查返乡青年农民工了解的总体情况 1.平均年龄16~28岁占40%，28~48岁占60%。 2.文化程度较低：小学文化20%，初中文化80%。 3.从事职业技术含量较低：大部分都从事加工制造、建筑、服务业等 4.务工地点多为沿海经济发达地区。 *.这次调查人多数为年底正常返乡，而且大部分对在家乡就业创业不是很看重。 农民工返乡增多的原因 通过调查发现，我县农民工返乡增多，主要有以下几方面的原因： 一年一度的春节，在农村上有老下有小，回家团圆，回家看看，谋划来年的生产生活，走亲访友，联络感情是对他们非常重要的一件事。而在过完年后，他