中考历史总复习中国古代史第一单元中华文明的起源与国家的产生和社会的变革试题

中华文明的起源与国家的产生和社会的变革

一、选择题

1．(2017·临沂模拟)根据《楚雄日报》的报道，元谋人以其唯一性和独特性被评为“云南十大名片”之首。元谋人的“唯一性和独特性”主要体现在元谋人

( ) A．是我国境内目前已知的最早人类

B．生活在中国湖北省元谋县

C．已经会制造工具和种植水稻

D．会直立行走和使用打制石器

2．(2017·德州模拟)从细节入手，能帮助我们加深对知识的学习与掌握。依据下面的细节描述，你能知

C．山顶洞人 D．半坡人

3．(2017·岳阳中考)岳阳市某校九年级(1)班学生想去参观距今约70万～20万年之间的某远古人类遗址，他们应该去( )

A．云南元谋 B．北京周口店

C．浙江河姆渡 D．陕西半坡村

4．(2016·青岛中考)日本农学家认为，大约早在新石器时代，中国粟就向东传入日本、朝鲜，向西传入阿拉伯、小亚细亚、俄国等国家和地区。我国最早种植粟的是( )

A．北京人 B．黄帝

C．半坡原始居民 D．河姆渡原始居民

5．(2017·东营中考)某同学绘制了一幅我国原始居民生活场景的想象图，下列内容与河姆渡原始居民相符的是( )

①生活在黄河流域②种植水稻③住干栏式房子

④挖井饮水

A．①②③ B．②③④

C．①②④ D．①③④

6．(2017·济宁中考)从北京人、山顶洞人的择洞而居到半坡、河姆渡人的建造房屋过定居生活，是人类发展史上的一大进步。人们居住条件改变中起决定因素的是( )

A．生产工具的改进

B．种植技术的发展

C．建筑技术的进步

D．饲养水平的提高

7．(2017·德州模拟)黄河，中华民族的母亲河。五千多年的华夏文明史，与黄河有着血肉相连的关系。下列远古文明与母亲河——黄河有关且正确的是

( ) A．在黄河流域曾经生活过的原始人类遗址有北京人、河姆渡居民、半坡居民和炎黄部落

B．河姆渡原始居民的主要粮食作物是水稻，他们普遍使用磨制石器

C．黄帝、禹是黄河流域著名的部落联盟首领，其中黄帝被后人称为“人文初祖”

D．黄河流域由于比较潮湿，最适合半坡原始居民居住的房屋是干栏式建筑

8．(2017·益阳中考)黄帝被称为“中华民族之父”，下列关于黄帝时期的发明正确的一组是( ) A．仓颉——缫丝B．隶首——文字

C．嫘祖——算盘D．伶伦——乐谱

9．(2017·六盘水中考)《礼记·礼运》：“大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，鳏、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。”其中，“选贤与能”指的是我国古代的什么制度( )

A．分封制B．世袭制

C．禅让制D．宗法制

10．(2017·无锡中考)他为中华民族的历史发展做出了巨大贡献，他治理洪水，发展生产，使人民安居乐业，结束了中国原始社会的部落联盟状态，创造了奴隶制国家，他还划定中国版图为九州，这里的“他”是指( )

A．黄帝 B．舜

C．禹 D．启

11．(2017·菏泽模拟)我国的奴隶社会包括夏、商、周三个朝代，这三个朝代灭亡的根本原因是( ) A．外族的入侵 B．当政者的暴政

C．国家的分裂 D．民族关系不融洽

12．(2017·德州模拟)孔子曾经编了一部记载当时鲁国历史的史书，名叫《春秋》，而这部史书中记载的时间跨度与东周的前期大体相当，所以后人就将东周的前期称为春秋时期，该时期始于( )

A．国人暴动 B．周平王东迁洛

C．齐桓公成为霸主 D．韩赵魏三家分晋

13．(2017·庆阳中考)古代中国的“天子”将土地分给亲属或功臣，所封之地称为“诸侯国”“封国”或“藩国”等。这种政治制度是( )

A．禅让制 B．分封制

C．郡县制 D．行省制

14．(2017·济宁中考)从历史表象中发现问题，是学习历史的必备能力之一。春秋时期楚庄王“问鼎中原”，反映了( )

A．废除了贵族特权

B．确立了新的社会制度

C．分封制遭到破坏

D．打破了尊卑贵贱的等级秩序

15．(2017·岳阳中考)战国时期，社会风雷激荡，战火连天，出现了七个主要的诸侯国，其中位于最南端的是( )

A．秦国 B．魏国

C．齐国 D．楚国

16．(2017·青岛模拟)成语是我们中华民族悠久历史文化的一部分，是中华文化的瑰宝。它具有丰富的内涵，意义深远，读上去朗朗上口；而且成语故事语言生动凝练，形象鲜明，具有诙谐性和伦理性，蕴藏着十分丰富的知识和道理。下列成语与事例搭配不正确的是( )

A．卧薪尝胆——越王勾践

B．退避三舍——城濮之战

C．纸上谈兵——巨鹿之战

D．围魏救赵——桂陵之战

17．(2017·泰安中考)“治世不一道，便国不法古！”在这一思想推动下发生的历史事件出现在下列哪一阶段( )

18．(2017·潍坊中考)著名史学家傅乐成先生认为：秦国举国上下都以对外战争为主要出路，倾力向外发展，自然战无不胜。这是因为秦国( )

A．鼓励农业生产 B．承认土地私有

C．建立县制 D．奖励军功

19．(2017·德州模拟)正在收看汉字听写大赛的肖强妈妈问肖强：“隶书、金文、小篆、甲骨文四种字体最先和最后出现的是哪两种？”其正确的回答应是

( ) A．甲骨文、金文 B．金文、篆书

C．甲骨文、隶书 D．金文、隶书

20．(2017·德州模拟)伟大的思想家恩格斯说：“劳动创造了人本身。”在劳动中，人类的生产力不断进步，按先后顺序排列下列图片( )

A．①②③④ B．①③②④

C．④①②③ D．①④②③

21．(2017·菏泽中考)“东流不尽秦时水，润泽天府两千年”，这副对联赞美的是我国古代哪一项著名工程( )

A．都江堰 B．长城

C．大运河 D．赵州桥

22．(2017·六盘水中考)“以人为本，关注民生”是古往今来治国兴邦的基本经验。我国古代思想家最早提出“仁”的学说，主张“爱人”“为政以德”的是( )

A．孔子 B．老子

C．孟子 D．荀子

23.(2017·潍坊中考)如图郑板桥的这首诗反映

了( )

A．道家思想

B．儒家思想

C．法家思想

D．墨家思想

24．(2017·泰安中考)有人说：这是中国历史上一个战乱频繁、兵荒马乱的时代，又是一个最为自由、最为开放的时代，它诞生了中国历史上影响最为深远的思想和学术派别。最能反映这一状况的历史事实是( )

A．儒家思想成为正统思想

B．春秋战国时期出现百家争鸣

C．佛教传入中国

D．西学传入中国

25．(2017·潍坊中考)战国时期，有一学派认为：明主像天，因为他依法行事，公正无私。明主有权威、权力以加强其命令的力量。这一学派是( )

A．儒家 B．墨家

C．法家 D．道家

26．(2017·潍坊模拟)儒家认为爱父母总要胜过爱其他一般的人，爱是有差等的。墨家则不然，它坚持说爱别人和爱父母应当是同等的。这说明墨家主张

( ) A．仁爱 B．仁政 C．兼爱 D．非攻

二、非选择题

27．(2017·宝鸡模拟)中华文明上下五千年，历史知识浩如烟海。某班级开展课外学史的活动，同学们

采取了下面三种方式搜集了一些资料，邀你共同探究。

【方式一图片学史】

(1)从图一复原图可以看出远古人类头部还保留了猿的某些特征，那么这是什么人？图二中我们称这是什么样式的房子？它是哪一原始居民建造并居住的？

【方式二地图学史】

(2)图三中首先称霸的是谁？为了称霸，他又打出了什么旗号？

【方式三新闻学史】

国际在线报道：在清明节(4月4日)的细雨微风里，丙申(2016)年清明公祭典礼在陕西省黄陵县隆重举行。万余名海内外同胞齐聚轩辕殿祭祀广场，表达中华儿女对祖先的缅怀和共谋国家繁荣昌盛的心愿。

(3)新闻中的“轩辕”指的是谁？因为“轩辕”为中华文明发展做出的贡献，被后人尊称为什么？

【方式四成语学史】

成语“纸上谈兵”出自《史记·廉颇蔺相如列传》。典故：战国时赵括，年轻时学兵法，谈起兵事来头头是道。后来他接替廉颇为赵将，在一场战役中，只知道根据兵书办，不知道变通，结果被秦军打败，四十万赵军被俘，绝大部分被坑杀。

(4)材料中的战役指的是哪场战役？这场战役有何影响？

北京人、河姆渡和半坡原始居民的生产生活状况、分封制、商鞅变法、百家争鸣

1．(2017·青岛市南二模)中国古人类学家高星指出，西方部分学者曾经对北京人用火及保存火种的能力进行过质疑。近年来，周口店北京人遗址出土万件标本，使得北京人用火增添新证据。除用火外，以下还与北京人的生活、特征相符的是( )

①能够制造和使用工具②保留猿的某些特征，手脚分工明显③共同劳动，共同分享果实，过着群居生活④能将石块磨成尖锐的石器

A．①②③ B．①②④

C．②③④ D．①②③④

2．(2017·烟台中考)央视热播的《舌尖上的中国2·时节》展现了不少中国传统美食的生产、加工工艺。假设该剧组想拍摄我国最早种植水稻的专题片，你认为最符合他们拍摄要求的外景地点是( )

A．元谋人遗址 B．北京人遗址

C．河姆渡遗址 D．半坡遗址

3．(2017·青岛市北二模)柳宗元曾说：“周之失，失之于制，不在于政。”文中的“制”指的是

( )

A．禅让制 B．世袭制

C．分封制 D．郡县制

4．(2017·安徽中考)据《史记》载，商鞅治秦，集小都、乡、邑聚为县，置令、丞，凡三十一县。商鞅此举( )

A．促进军事力量的强大

B．加强了对地方的管辖

C．保护了世袭贵族的利益

D．加大了地方长官的权力

5．(2017·丽水中考)春秋战国时期，造就出以诸子百家为代表的文化巨匠。以下对诸子百家思想表述正确的是( )

A．韩非主张“法治“，强调“法与时移”

B．孔子主张“仁政”，认为“苛政猛于虎”

C．墨子主张“无为”，反对统治者侵扰百姓

D．老子主张“兼爱”，提倡视人如己，互助友爱

1．清明节公祭黄帝

2．社会主义核心价值观与诸子百家

6．(改编题)2017年4月4日，丁酉年清明公祭轩辕黄帝典礼在陕西省黄陵县隆重举行，来自海内外的万余名中华儿女参加了公祭典礼。下列有关黄帝的叙述，正确的是( )

①建造宫室，制作衣裳，教人们挖井，发明舟车，为后世的衣食住行奠定了基础②被后人尊称为“人文初祖”③是传说时代的治水英雄④发明了文字，编出了乐谱

A．①② B．②③

C．①③ D．②④

7．(原创题)有学者认为，“平等”理应是社会主义核心价值观中最为核心的部分。下列关于孔子的思想主张中，体现平等理念的是( )

A．为政以德 B．有教无类

C．温故知新 D．仁者爱人

8．(原创题)作为社会主义核心价值观的重要组成部分，“和谐”既包括社会关系的和谐，也包括人与自然的和谐。下列人物思想中共同体现了人与自然和谐相处的是( )

A．庄子和韩非 B．老子和孔子

C．孟子和庄子 D．墨子和庄子

参考答案

【真题精选】

1．A 2.B 3.B 4.C 5.B 6.A 7.C 8.D 9.C

10．C 11.B 12.B 13.B 14.C 15.D 16.C 17.A

18．D 19.C 20.D 21.A 22.A 23.B 24.B

25．C 26.C

27．(1)北京人。干栏式房屋。河姆渡原始居民。

(2)齐桓公。“尊王攘夷”。

(3)黄帝。“人文初祖”。

(4)长平之战。是秦灭六国的关键性战役，战后，东方各国再也无力抵挡秦军的强大攻势了。【加练预测】

1.A

2.C

3.C

4.B

5.A

6.A

7.B

8.C

中考中国古代史复习提纲

中国古代史复习提纲（教师参考） 第1单元：古代中国的政治制度 一、西周时期的政治制度 1．分封制： ①含义：分封制又称封邦建国，武王把一定的土地和人民,分别授予王族、功臣和先代贵族，让他们建立诸侯国，拱卫王室。 ②目的:扩大周朝的统治范围，巩固周王朝的统治. ③分封对象:功臣,王族,先代贵族。 ④权力:诸侯在封国内享有世袭统治权. ⑤义务:为天子镇守疆土、随从作战、交纳贡赋和朝觐述职。 ⑥作用:前期加强了天子对地方的统治，扩大了统治区域，巩固了周王室的统治,但是随着兼并战争的开始,削弱了周王室的地位。. 2．宗法制： ①目的：巩固分封制形成的统治秩序，解决贵族之间在权力，财产和土地继承上的矛盾。 ②含义：它由原始社会的父系家长制直接演变而来，是用规定宗族内嫡庶系统的办法， 来确立和巩固父系家长在本宗族中的地位，最终以保证王权的稳定。 ③实质:按血缘关系分配政治权力，形成天子-诸侯-卿大夫-士的等级秩序。 ④最大特点:嫡长子继承制 ⑤影响:保证了贵族在政治上的垄断和特权地位，也有利于统治集团内部的稳定和团结。 ⑥与分封制关系：宗法制是分封制实行的基础，宗法制在政治制度方面的体现就是分封制。他们互为表里，相互依存，成为维系统治阶级内部关系，加强奴隶主贵族世袭统治的工具。3．西周时期政治经济制度的特点： ①神权与王权相结合. (祭祀)②最高执政集团尚未实现权力的高度集中③以血缘关系为纽 带形成国家政治结构.(最基本的特点) 二、秦中央集权制度的形成 1．皇帝制度：①由来：秦始皇从三皇五帝中各取一个字构成了皇帝.②皇帝制度的基本内涵:皇帝独尊,皇权至上,皇位世袭。（朕、制或诏、玺） 2．秦朝的中央机构：①三公：丞相:皇帝的助手,百官之长,协助皇帝处理全国的政务,分左右两名. 御史大夫:是丞相的助手,地位次于丞相，负责执掌群臣奏章，下达诏令,监察百官. 太尉:负责全国军事事务，但没有实权.②丞相之下设九卿，分别掌管各项具体政务，它们是中央政府的职能部门。 3．郡县制：①由来：春秋时期，就已有县和郡。商鞅变法时，废分封，行县制。秦统一后，秦始皇采纳了李斯的建议在全国废除分封制，实行郡县制。②内容：地方政权机构分郡县两级。郡，最高的地方行政机构。郡守和县令都由皇帝任免。

2017中考历史第一轮复习教案(中国古代史)

中国古代史 第一轮基础知识复习教案

试题详见课件或复习资料 5.北魏孝文帝促进民族交融的措施。

⑤在《隋律》的基础上，修订，它是中国现存最早的一部完备法典。 考点二隋唐科举制度的主要内容 1.诞生于朝：隋文帝开始用分科考试的方法来选拔官吏；隋炀帝时设科，科举制正式诞生。 2.完善于朝： (1)考试科目：唐朝常设的考试科目很多，以明经科、进士科最重要。 (2)关键人物：①：大大扩充了国学的规模。②武则天：首创、。③：诗赋成为进士科的主要考试内容。 3.意义：科举制度僵化于明朝。明清时期实行“八股取士”，考试内容脱离了现实生活，无法培养实际能力，科举制在很大程度上演变成统治者钳制人们思想的工具，到清朝末年(1905年)被废除。 考点三唐朝与吐蕃等民族交往的史实 1.政策：唐太宗实行开明的民族政策，被北方各族尊奉为“”。 2.吐蕃概况：族的祖先，生活在青藏高原一带。7世纪前期，吐蕃赞普统一了青藏高原。 3.吐蕃与唐朝的关系：唐太宗时，公主嫁给了松赞干布，密切了唐蕃经济文化交流和友好关系；8世纪初，公主嫁给尺带珠丹，唐蕃“”。考点四遣唐使、玄奘西行、鉴真东渡等史实，唐朝中外文化交流的发展 1.唐朝与日本：日本多次派到唐朝学习典章制度、天文历法、书法艺术、建筑技术、生活习俗等先进文化。唐玄宗时，东渡日本传播唐朝文化，除讲授佛经外，他还详细介绍了中国医药、建筑、雕塑、文学、书法等。 2.唐朝与天竺：唐太宗时，佛教高僧西行天竺(即今)取经，著有《》。 考点五宋代的都市生活 1.物质生活： (1)衣：官员、贵族的衣饰由节俭到奢侈。受北方少数民族的影响，劳动者多穿小袖狭身短衣，妇女缠足的陋习逐渐传开。 (2)食：东京城里有两百多种食品，夜市小吃很多，夏季有冷饮。 (3)住：农村百姓住低矮的茅屋，富裕人家以茅屋与瓦房相结合。城市平民住四合院，贵族官僚宅第宏丽。 (4)行：多用牛车、驴车，达官贵人乘轿。交通比较发达，旅店业兴旺。 2.文化生活： (1)娱乐：东京城内有许多娱乐兼营商业的场所，叫“”(瓦舍)。 (2)节日：传统节日很多，其中春节在宋代称，最受重视。

2017年中考历史复习中国古代史测试卷

2017年中考历史复习中国古代史测试卷 1.“封建亲戚，以藩屏周”反映了西周时期实行的政治制度是：( ) A.禅让制 B.分封制 C.郡县制 D.行省制 2.下列不属于 ．．．汉武帝推进大一统措施的是：( ) A.罢黜百家，独尊儒术 B.削弱封国势力 C.强化监察制度 D.统一度量衡 3.在历史课上，同学们讲了许多关于三国鼎立的故事。下列对三国鼎立局面的形成影响最大的是：( ) A.赤壁之战 B. 官渡之战 C.三顾茅庐 D.七擒孟获 4.人们常用“一人之下，万人之上”来形容宰相的地位。我国古代宰相制度废除于( ) A.朝 B.汉朝 C.唐朝 D.明朝 5.改革是兴利除弊、振兴国家的重要手段。商鞅变法使国成为战国后期最富强的国家。商鞅变法容中，对后世政治制度影响最深远的措施是( ) A．承认土地私有 B．奖励耕战 C．建立县制 D ．废除旧贵族的特权 6.汉代开辟的"丝绸之路"是联系中外的纽带，沟通和西方的桥梁。"丝绸之路"的走向是：( ) A．长安--葱岭--河西走廊--今地区 B．长安--今地区--河西走廊--葱岭 C．长安--河西走廊--今地区--葱岭 D．----缅甸--印度--欧洲 7.历史影视作品是对历史进行的艺术加工，但必须尊重历史事实。下列情节与历史事实不相符的是( ) A．始皇命大将蒙恬北击匈奴，后来又让他负责修筑万里长城 B．汉武帝接受董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的建议 C．唐朝在、等主要港口设市舶司，鼓励商人用交子进行商品交易 D．明朝时锦衣卫经常向皇帝汇报臣民的一举一动 8.下列为反抗外来侵略、保卫边疆而作出的努力，不属于清朝前期的是( )

A.成功收复和清朝设置府 B.取得两次雅克萨之战的胜利 C.签订《尼布楚条约》 D.戚继光抗击倭寇 9.在某市构建和谐社会座谈会上，有几位专家不约而同地提到了孔子，这是基于孔子( ) A.是一位伟大的思想家 B.编订中国古代文献 C.注重人的全面发展 D.提出“仁”的政治主 10.农业是国民经济的基础。撰写《齐民要术》、为中国古代农业发展做出重大贡献的农学家是( ) A.郦道元 B.贾思勰 C.徐光启 D.宋应星 11.下列我国远古人类和原始居民中，生活在长江流域的有( ) ①元谋人②人③河姆渡人④半坡人 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 12.七年级学生王明对同学说：“明朝的官员没有隐私权，太可怕了！”他评述了明朝哪项措施造成的后果？( ) A．梵书坑儒 B．设置厂卫特务机构 C．八股取士 D．大兴文字狱 13.“孽子孤臣一雅儒，填膺大义抗强胡。圣功岂在尊明朔，确保入版图。”这首诗是学良先生为赞颂收复的民族英雄而创作的，这位民族英雄就是( ) A．戚继光 B．和 C．成功 D．康熙帝 14.统一是中国历史的主流，中国历史上第一个统一多民族的封建国家是( ) A、夏 B、商 C、周 D、 15.1973年，为建造排涝站，省余市农民在挖掘地基时，意外的发现一处遗址。在遗址中有稻谷、稻秆、稻叶堆积。这处遗址是( ) A．人遗址B．山顶洞人遗址C．半坡原始居民遗址D．河姆渡居民遗址 16.乾隆帝致英国国王乔治三世信函中说：“天进物产丰盈，无所不有，原不藉外夷货物以能有无。”它反映清朝政府在对外关系中推行( ) A．严厉的禁海政策B．“重本抑末”政策C．“对外开放”政策D．“闭关锁国”政策 17.对于商鞅变法，不正确 ．．．的看法是( )

各地中考试题汇编中国古代史

中国古代史 2005年玉林市初中毕业升学考试历史(非课改毕业年级卷) 1、史书记载：“主父偃说上日：‘愿陛下令诸侯得推恩，令分子弟以地，侯之！’于是上从其计。”文中的“上”是一位具有雄才大略的黄帝。请你判断下列事件与他有关的是 A.罢黜百家,独尊儒术 B.把文成公主嫁给松赞干布 C.建立行省制度 D.创立科举制度 2、酷爱旅游的小明准备在暑假沿着丝绸之路古道进行游览。请你确认他将会游览到的著名文化遗址是 A.都江堰 B.龙门石窟 C.承德避暑山庄 D.敦煌莫高窟 2005年安徽中考历史试题（非课改区开卷） 1、与下图所反映的史实直接相关的改革家是 A、管仲 B、商鞅 C、王安石 D、康有为 2005年湖北省宜昌市初中毕业生学业考试历史试卷（非课改实验区使用） 1、中华文明以农耕文明为基础。最能体现长江流域原始农耕文化成就的是 A、种植粟 B、种植水稻 C、加工玉器 D、烧制彩陶 2、以下世界文化遗产中，反映我国战国时期劳动人民智慧和创造力的是 A、布达拉宫 B、都江堰 C、莫高窟 D、秦始皇陵及兵马俑 3、他是以大一统王朝使臣的身份开辟域外交通路线的第一人，经过他的探险，形成了丝绸之路，造福当时、泽及后人。这里的“他”指的是 A、张骞 B、玄奘 C、马可?波罗 D、戚继光 2005年山东省临沂中考试题（非教改实验区） 11、战国时期，提倡法治，主张建立君主专制中央集权封建国家的思想家是 A、孟子 B、孙武 C、韩非 D、董仲舒 13、2005年5月20-22日，全国第14届诸葛亮学术研讨会在沂南县召开。诸葛亮是下列哪一时期的著名政治家？ A、西汉 B、东汉 C、三国 D、南北朝 黔西南州非课改革实验区2005年初中升学统一考试试卷 1、他是春秋时期鲁国人，创立了儒家学派，是我国古代著名的教育家。这个人是 A、老了 B、孔子 C、墨子 D、韩非子 2005年安徽省课改实验区中考历史试题 1、某台湾旅行团要来大陆拜祭中华民族的人文始祖，他们应去： A 黄帝陵 B大禹陵 C秦始皇陵 D 中山陵 3、电视连续剧《汉武大帝》热播后，很多人对汉武帝的文韬武略有了基本了解，汉武帝治国的核心思想来源于 A法家学说 B 道家学说 C 儒家学说 D 墨家学说

2020年全国中考历史试题汇编：中国古代史

2020年全国中考历史试题分类汇编 中国古代史 河南省 1、中华姓氏是一种古老的文化，有学者统计，在当今中国100大姓中，有73姓源于河南或有一支源头在河南。这表明【】A.天下姓氏，皆源于豫 B.文化中原，老家河南 C.殷商甲骨，汉字之源 D.华夏文明，尽出中原 本题主要考查中国古代史：中华文化与河南文化之间的关系。 以“姓氏文化”作为试题的切入点，突出河南悠久的历史文化。 用排除法：“A．天下姓氏，皆源于豫”，从题干中“中国100大姓中，有73姓源于河南或有一支源头在河南”可知“皆源于豫”与题意相违背，是明显错误的；B．文化中原，老家河南，正确；C．殷商甲骨，汉字之源，题干没有涉及文字，与题意不符；D．华夏文明，尽出中原，“尽出中原”表述绝对化，显然不对。所以，选：B。 2、东汉末年，名医张仲景提出“治未病”理论，华佗模仿虎、鹿、熊、猿、鸟五种动物姿态创编出“五禽戏”。这反映出他们主张【】A.预防疾病，强身健体 B.诊断疾病，望闻问切 C.针灸疗法，辨证施治 D.药食同源，用药简易 本题主要考查中国古代史：中国古代的医学。2011版课标要求：讲述张仲景和华佗的故事。 本题以与河南南阳有关的医圣张仲景的“治未病”理论，以及神医华佗的“五禽戏”，考查中医、健身操对人类生活的影响；既弘扬了中国优秀传统文化，也有

助于学生了解家乡名人。 “治未病”，强调的是疾病未发生时，即要预防，模仿五种动物姿态编成的健身操，起到了强身健体作用。所以，直选：A。 也可以用排除法：B.诊断疾病，望闻问切，该选项侧重诊断疾病的方式，与题意无关，排除；C.针灸疗法，辨证施治，题干中未涉及针灸疗法，排除；D.药食同源，用药简易，题干中未涉及，排除。所以，选：A。 3、“不是张骞通异域，安能佳种自西来？”一支支驼队驮着茶叶、桃、梨、杏去了西域，又驮着苜蓿、蚕豆、石榴、黄瓜来到中原。材料反映了丝绸之路的开通【】 A.巩固了国家统一 B.加强了对西域的管辖 C.促进了物种交流 D.改变了古代经济结构 本题主要考查中国古代史：中国古代的对外交往。2011版课标要求：通过“丝绸之路”的开通，了解丝绸之路在中外交流中的作用。。 本题开篇“不是张骞通异域，安能佳种自西来？”就点明物种西来，然后又以具体的实例：一支支驼队驮着茶叶、桃、梨、杏去了西域，又驮着苜蓿、蚕豆、石榴、黄瓜来到中原，来说明丝绸之路的开通，促进了东西方物种的相互交流。所以，直选：C。 也可以用排除法：A.巩固了国家统一、 B.加强了对西域的管辖、D.改变了古代经济结构均与题意无关，排除。所以，选：C。 4、（5分）阅读下列材料，回答问题： 材料一西汉时，人们已经懂得了造纸的基本方法。东汉时，蔡伦改进造纸术。阿拉伯人将中国的造纸术传入欧洲。世界各国的造纸术也大都是从中国辗转流传

中考历史复习-中国古代史

初三历史复习题：中国古代史（下） 一、选择题 1、“天下转漕，仰此一渠”是古人对下列哪一工程的评价（） A、郑国渠 B、大运河 C、都江堰 D、灵渠 2、隋朝大运河开通的主要作用是（） A．巩固隋朝统治 B．方便隋炀帝南巡 A.唐代创立并完善了科举制度 B.科举制度就是用分科考试的方法选拔人才 C．促进南北朝经济交流 D．加强南北交通 3、下列关于科举制度的说法中，不正确的是（） C.进士科是唐代普遍推崇的科目 D．科举制度激发了读书人的自信和热情，推动了唐代社会的发展 4、科举制度创立和废除分别是在哪个朝代（） A、隋朝、明朝 B、隋朝、清朝 C、唐朝、明朝 D、唐朝、清朝 5、中印文化交流史上最杰出的使者是（） A．张骞 B．甘英 C．玄奘 D．鉴真 6、“天子呼来不上船，自称臣是酒中仙”诗中的臣指的是（） A．李白 B．杜甫 C．白居易 D．韩愈 7、唐朝是我国诗歌的黄金时代，流传下来有（） A．二千位诗人，五万首诗 B．二千多位诗人，近五万首诗 C．一千多位诗人，近五万首诗 D．二千多位诗人，五万多首诗 8、纸币的产生有利于商业的发展，最早的纸币——交子出现在（） A．北宋四川 B．北宋江南 C．南宋四川 D．南宋江南 9、瓦子在宋代城市的盛行，主要是因为是（） A．农民的需要 B．士大夫的提倡 C．达官贵人的需要 D．市民阶层不断壮大 10、标志着我国封建君主集权进一步强化的事件是（） A．废丞相 B．设殿阁大学士 C．设议政王大臣会议 D．设军机处 11、被外国学者称为“中国17世纪的工艺百科全书”的是（） A．《齐民要术》B．《天工开物》C．《本草纲目》D．《农政全书》 12、曾经六次东渡并最终到达日本，为中日文化交流做出过突出贡献的中国僧人是（） A.玄奘 B.鉴真 C.晁衡 D.戒贤 13、中国的活字印刷术比欧洲要早约（） A.200年 B.300年 C.400年 D.500年 14、想了解中国17世纪的手工业发展的情况，你首选的资料是（） A.《天工开物》 B．《本草纲目》 C．《农政全书》D．《唐本草》 15、“唐诗、宋词、明清小说”，这是对这几个朝代文学成就的一个概括，下列说法不正确的是（） A.唐朝诗歌成就最高、影响最大的是李白、杜甫、白居易

中考试题(中国古代史)

期末复习 1、“她对内整顿朝政,对外‘尊王攘夷’,终于九合诸侯,一匡天下,成就了春秋五霸之首得伟业。”这里得“她”就是 ( ) A.周武王 B.齐桓公 C.晋文公 D.楚庄王 2.小华拟定了主题为“传统文化与现实生活”得四个探究小课题,其中最切题得就是( ) A.儒家思想与与谐社会 B.《资治通鉴》与“阳光体育活动” C.五禽戏与“京剧进校园” D.北京人遗址与西部大开发 3、右图就是北京奥运会会徽“舞动得北京”中得“京”字,该字得字体第一次成为全国规范文字就是在 A.秦朝 B.西汉 C.唐朝 D。宋朝 4.2008年5月12日,四川地区发生了建国以来最强烈得地震灾害。请问,在三国时期这一带地区主要属于下列那一政权管辖 A.魏 B.蜀 C.吴 D.西晋 5 、下面各项中,最能反映我国古代青铜工艺水平与成就得就是( ) A .甲骨文 B .司母戊鼎 C .兵马俑 D .敦煌莫高窟 6、中央电视台得《百家讲坛》节目受到人们得广泛欢迎。节目曾对右图中得历史人物 进行过评述,下面说法最适合她得就是 A .她统一六国,建立起中央集权制度 B .她推行大一统措施,使西汉进入鼎盛时期 C .她统治时期被称为“贞观之治” D .她推行改革,促进民族融合 7. 据《东观汉记》载:公元2世纪初,蔡伦曾得到当时汉与帝得称赞,因为她 A.改进与推广造纸术 B.出使西域归来 C.完成历史巨著《史记》 D.东渡日本成功 8.如右图,公元五世纪末北魏孝文帝力排众议,迁都于 在西周时期,既赋予诸侯相关权利,又要求诸侯履行相关义务得制度 就是 A.郡县制 B.分封制 C.礼乐制 D.中央集权制 9.对于秦国得商鞅变法,不正确 ．．．得瞧法就是 A.秦孝公变法得坚定决心与商鞅大刀阔斧变法得行动相得益彰 B.假如商鞅没有遇到秦孝公,她得治国才能很可能难以施展 C.一些旧贵族极力反对变法,说明任何变法都会涉及到利益得重新调整 D.商鞅就是杰出得政治家,没有她就没有秦国得变法与强大 10、在中国历史上,国家大一统得观念有悠久得历史、深厚得基础,这种国家大一统局面得形成始于 A.炎黄部落联盟得组成 B.尧舜时期“天下为公”得传说

中国古代史(2017中考汇总教师版)

1．下列图片符合北京人生活特征的是（ ）B A ．半地穴房屋 B ．打制石器 C ．稻谷 D ．彩陶器 2．《义务教育教科书中国历史七年级上册教师教学用书》（2016年第1版）中写到：“北京 周口店北京人遗址……考古发现包括：10万多件石器，成批的骨器，100多种野兽化石，还 有大量灰烬……其中最厚的灰烬可达4米。灰烬中有很多石头、骨头和朴树子等。”材料说 明北京人（ ）A ①会制造石器 ②会种植粟 ③会使用火和保存火种 ④保留了猿的某些特征 A ．①③ B ．③④ C ．①② D ．②④ 3．北京人遗址是研究远古人类的宝贵资料。图中北京人遗址所在位置是 （ ）A A ．① B ．② C ．③ D ．④ 4．岳阳市某校九年级（1）班学生想去参观距今约70万～20万年之间的 某远古人类遗址，他们应该去（ ）B A ．云南元谋 B ．北京周口店 C ．浙江河姆渡 D ．陕西半坡村 5．居住在右图所示房屋的原始居民，属于（ ）C A ．元谋人 B ．北京人 C ．半坡聚落 D ．河姆渡聚落 6．某同学绘制了一幅我国原始居民生活场景的想象图，下列内容与河姆渡原始 居民相符的是（ ）B ①生活在黄河流域 ②种植水稻 ③住干栏式房子 ④挖井饮水 A ．①②③ B ．②③④ C ．①②④ D ．①③④ 7．距今约六七千年前，氏族聚落已在中华大地星罗棋布。代表当时生产力最高水平的生产 工具是（ ）B A ．打制石器 B ．磨制石器 C ．铁农具 D ．曲辕犁 8．题1图的考古发现，为距今六七千年我国原始居民使用的生 产工具。从生产力发展的水平来看，此类工具的出现和使用佐 证他们生活在（ ）B A ．旧石器时代 B ．新石器时代

2020年中考历史复习专题训练中国古代史明清时期(含解析)新人教版

、选择题 1. 太庙和社稷坛分别象征着（ ） A. 祖先和国土 C. 上帝和祖 D. 国土和皇帝 2. （2017·荆门）明朝前期，我国是世界上最强盛的国家。为了加强同海外各国的联系， 施是（ ） D. 造船技术高超 4. “说凤阳， 道凤阳， 凤阳本是好地方， 自从出了个朱皇帝， 十年倒有九年 荒。 皇帝”指的是（ A. 唐太宗 5. 想了解中国 17 世纪的手工业发展的情况，你首选的资料是（ A. 《天工开物》 C. 《农政全 书》 D. 《唐本草》 6. 清朝中期中国明显落后于世界，根本原因是（ ） A. 清朝实行闭关政 策 B. 清政府实行残酷的文化专制政策 C. 西方国家发展迅 速 D. 清朝社会制度的落后 明清时期 C. 明成 D. 明太祖 B. 国土和祖 明政府采取的措 A. 派鉴真东渡日本 B. 派郑成功驱逐荷 C. 派张骞通西域 D. 派郑和出使西洋 3. 郑和下西洋这一历史事件得以实现的主要原因是（ A. 明初国力强盛 B. 海上交通发 C. 指南针的应 这段凤阳花鼓词中的“朱 B. 元世 B. 《本草纲 目》

） A. 东起山海关，西至嘉峪 关 至临洮 C. 东起鸭绿江，西至临 洮 鸭绿江，西至嘉峪关 11. 清朝乾隆皇帝在致英国国王乔治三世的信中说：“天朝物产丰盈，无所不有，远不籍 外夷货物以通 有无。”依此指出清政府所采取的对外政策的含义是（ ） C. 只是禁止对英贸易 12. 下列关于中国古代工程建筑的叙述，不正确的是（ ） A. 战国时期修建的都江堰是闻名世界的防洪灌溉工程 B. 我们今天见到的长城大都是清朝修建的 C. 大运河开凿于隋炀帝时 D. 故宫修建于明朝，是我国也是世界建筑之林的瑰宝 13. 在闭关政策下，清政府开放的唯一的对外贸易港口是（ ） A. 台州战役 B. 雅克萨战 役 C. 尼布楚战 役 D. 乌兰布通战役 8. 强调人类要与自然相协调，人力与自然相配合的科学家是 （ ） A. 贾思勰 B. 李时 珍 C. 宋应 星 D. 徐光启 9.600 多年前，率领船队最远到达红海沿岸和非洲东海岸的中国航海家是（ ） A. 卫温 B. 郑 和 C. 戚继 光 D. 郑成功 ） 7. 在康熙帝的御驾亲征下，清军取得了对噶尔丹叛军胜利的战 役是（ 10. 长城是中华民族聪明智慧、艰苦勤奋、坚韧刚毅和充满向心凝聚力的精神象征。明长城的 起止点为 B. 东起辽东， 西 D. 东起 A. 完全禁止海外贸易 B. 严格限制对外交 D. 对外自由开放

2020中考中国古代史复习资料

马克思主义的典范，是建设社会主义的一大创新。 时间： 开始实施。 1937年，工业总产值居欧洲第一，由落后的农业国发展成为工业国。 标志着社会主义制度在苏联的建立 19356年，苏联通过新宪法 斯大林模式的形成 联的民主与法制建设和经济持续发展，时间： 年 ， 操纵国：英法美 ， 性质：帝国主义的分赃会议 《 》，内容：① ② ③ ④ ⑤…… 时间：1921—1922，操纵国：美英日 内容：尊重中国主权和独立及领土和行政的完整。 主要条约：《九国公约》 中国保证各国在华“机会均等”对外“门户开放” 评价：打击了日本独占中国的计划，为列强共同掠夺中国 提供了条件。 时间： — 年，首先在 爆发。 给人民带来深重的灾难，引发了各国的政治危机，时间：1933年， 核心：调整工业，颁布《 》， 特点： ， 根本目的： 了生产力的恢复，是美国度过了危机。 第二单元：全球战火再起 1933年上台，制造了“ ”镇压共产党和进步势力 屠杀犹太人，转移德国人民对龙断资产阶级的痛恨 年，德意对西班牙的格尔尼卡进行地毯式的轰炸。 壁画《格尔尼卡》的作者是 ，他还有一部作品是《和平鸽》 年，日本进行南京大屠杀，基地设在哈尔滨的 部队做活人细菌试验。 集团。 ② ③ 年，苏联为首的华约组织建立） ，辅以工业改革。 。

启示：改革要客观分析本国国情，做到实事求是，持之以恒。 内容：经济上“加速发展战略” 政治上：“人道的、民主的社会主义”“一党政治”向“多党政治”过渡结果：经济每况愈下；政治上思想混乱，政局失控。 直接原因：，根本原因：旧体制不适应生产力的发展。 年，《苏维埃主权共和国联盟条约》，解体加剧 事件，挽救苏联，社会主义失败 《》签订，成立独联体，苏联解体。 影响；雅尔塔体系结束（两极格局结束，冷战结束），社会主义运动遇挫。 中国的社会主义建设应从苏联解体中汲取那些经验教训： 动荡原因：核心是问题，民族宗教问题。大国干预使问题复杂化。 表现：1948—xx年次中东战争 和平进程：①出现：xx年，以“土地换和平”的中东和平会议 ②曙光：xx年，在华盛顿签署巴勒斯坦地区部分地区实现自治宣言 原因：南斯拉夫解体后，科索沃地区民族矛盾激化 表现：年北约以旗号对南联盟进行了78天的空袭 影响：未经安理会授权，表现美国的霸权主义，使多级化受阻 俄罗斯、中国的积极作用，表明：世界政治格局的多极化趋势。 主要的作战方式：空袭，俗称“非接触性战争”

2018中考历史：中国历史第一册知识点总结

2018中考历史：中国历史第一册知识点总结 一、我国境内的远古居民 1、我国境内已知的最早人类是云南的元谋人，距今约170万年。 2、北京人生活的时间距今约70万年至20万年，最早使用天然火。 3、我国是世界上最早种植水稻和粟的国家，6000多年前，生活在长江流域的河姆渡人已栽培了水稻，5000多年前生活在黄河流域的半坡人已栽培了世界上最早的粟和蔬菜。 二、夏、商、西周奴隶制王朝 1、约公元前21世纪，禹建立了我国第一个奴隶制王朝夏朝。这表明王位世袭制代替了“禅让制”(通过推举选出部落联盟首领的办法叫禅让制)。 2、约公元前16世纪，汤灭夏建立了商朝。商朝时盘庚迁都至殷并使统治稳定下来。 3、商朝制造的司母戊鼎是世界上已发现的最大青铜器。(记熟书P12的司母戊鼎图)湖南宁乡出土的四羊方尊是青铜器中的精品。 4、约公元前11世纪，周武王发兵灭亡了商朝建立了西周。 5、西周实行分封制，春秋时期，分封制开始瓦解。战国时期，分封制逐渐被郡县制取代。秦时实行中央集权制。唐三省六部制，唐朝以中书省、门下省、尚书省为中央政府最高统治机构。元朝的中央和地方机构：中央实行一省制：元朝废除三省，设中书省，为最高行政机构，设枢密院，为最高军事机构，同时设宣政院，统领宗教事务和管辖西藏地区;地方实行行省制：除河北、山西、山东由中书省直接管理外，地方设行中书省，简称行省。 三、春秋战国(东周) 春秋时期是奴隶社会的瓦解时期，战国时期是封建社会的形成时期。 1、东周分为春秋和战国两个时期，春秋时期从公元前770年开始到公元前476年结束。战国时期从公元前475年到公元前221年。 2、春秋时期第一个称霸的诸侯是齐国的齐桓公，他任用管仲为相，改革内政，使国家日益强大。最后一个霸主是越王勾践。春秋五霸是指齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾、越王勾践。 3、战国时期的主要诸侯国有齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩，史称“战国七雄”(各主要诸侯国的位置——北燕南楚、西秦东齐、上中下是赵魏韩)。赵、魏、韩是由春秋时期的晋国分裂而来的。 4、秦国成为战国七雄中实力最强的国家，主要原因是实行商鞅变法，战国时，地处最西边的诸侯是秦国。 5、我国最早的音乐教育制度形成于西周。最早出现铁农具的时期是春秋时期 6、战国时，秦国李冰主持修建的都江堰是著名的水利工程，它使成都平原变成“水汗从人，不知饥馑”，有“天府之国”美称。 7、汉字的演变(甲骨文、金文、小篆、隶书)：汉字源于甲骨文，商周时期，铸刻在青铜器上的文字叫金文，又称钟鼎文。雕塑艺术在商朝和西周时期已发展到很高水平。我国有文字可考的历史开始于商朝。 8、道家学派的创始人是老子(李耳)，其朴素辩证法思想反映在《道德经》里;庄子是战国时道家学派的继承人物。 9、儒家学派的创始人是孔子(孔丘)，他整理了《诗经》，编订了《春秋》，其言行记载在《论语》中;战国时期的孟子是孔子学说的继承人物，他们主张实行“仁政”，认为“民为贵，君为轻”，反对连年不断的兼并战争。 10、墨家学派的创始人是墨子，他主张“兼爱”、“非攻”、反对不义战争。 11、法家代表人物是韩非，他主张权力集中到君主手中，按现实需要进行改革，以法治

中考中国古代史专题复习

中国古代史专题复习 封战国：（）从理论上提出：建立君主专制中央集权的理论。 建规定封建国家最高统治者称（“”），皇权至高无上； 专秦朝中央设置丞相、（）、（）等官职，地方推行（）； 制焚书坑儒，加强（）。 主西汉：汉武帝接受董仲舒的建议，实行（“”） 义设立三省六部制 中隋朝开创（）用人之权收归中央。 央唐朝：沿用隋朝三省六部制，发展了隋代开创的（）制 集宋太祖通过（“”）的方式解除石守信等武将的兵权； 权北宋实行文治，消除地方分裂因素。 政实施行省制度，中央设（），地方设（）； 治元朝中央设（），管辖西藏和少数民族事务； 的 建在中央：朱元璋罢中书省，废宰相制，权分（），设殿阁大学士 立明朝明成祖时设内阁； 与在地方：废行中书省，设（） 加思想上：规定科举考试采用（） 强清朝：在中央：雍正时创立（）、乾隆时撤消（）。 思想上：大兴（）。 目的：加强对各地统治。 地西周：分封制办法：周王对贵族“授民授疆土”。诸侯与周王关系为效忠和接受效忠。 方作用：对拓展周的统治，加强周王室权力起了重要作用。 统战国：秦国商鞅变法，建立县制，由国君派官吏治理地方。 治秦朝：实行郡县制度，郡守、县令管理地方，都由皇帝任免并听命于皇帝。 与西汉：汉武帝采取了削弱侯国实力等加强中央集权的措施。 行隋唐：地方上设州、县，隶属于尚书省。 政元朝：行省制度：中书省直接管辖大都及周围地区；地方设行中书省（行省或省）。 措明朝：废行省，设三司（布政司、按察司、都指挥司，分别管理地方行政、司法、军事 施三权相互牵制，统于中央）。 （六）、难点互动 1、秦朝和隋朝，都是在长期分裂之后建立起来的大一统朝代。比较一下，它们还有哪些相同点？ （1）都开创了新的政治制度，并被后世沿用。如秦朝建立了封建专制主义中央集权制，隋朝开创了科举制。 （2）都兴建了一项闻名于世的伟大工程：秦修长城，隋建大运河。 （3）都是短命王朝，二世而亡。 （4）都因统治者实行暴政，被农民起义直接推翻。 （5）都为继起的封建王朝提供教训。西汉、唐朝都实行休养生息政策，出现了繁荣局面。

初中中国古代史复习提纲完整版

中国古代史考试说明25% 1、知道元谋人、北京人、半坡遗址、河姆渡遗址的情况。了解炎帝、黄帝和尧、舜、禹的传说。 2、知道禅让制到王位世袭制的演变。了解夏、商、西周三代的更替及春秋争霸、战国七雄的史实。简述商鞅变法的史实。 3、了解秦始皇建立我国历史上第一个统一的、多民族的中央集权的国家和汉武帝大一统的史实。讲述张骞通西域和丝绸之路。评价秦始皇和汉武帝的历史作用。 4、知道三国鼎立局面形成过程中重要的历史人物和著名战役。概述北魏孝文帝促进民族融合的措施。 5、了解隋唐科举制的主要内容。熟悉唐太宗与“贞观之治”、武则天、“开元盛世”。了解唐与吐蕃等民族交往的史实。了解遣唐使、玄奘西行、鉴真东渡的史实。 6、知道宋、辽、夏、金、元在军事上的战与和的史实。了解宋代的社会生活及中国古代经济重心的南移。简述元朝建立的史实，说明民族关系的发展。 7、了解明清两朝加强专制统治的措施。了解郑和下西洋的史实。掌握戚继光抗倭、郑成功收复台湾、雅克萨之战等史实。列举清朝设置住藏大臣和平定大小和卓叛乱的史实。知道“闭关锁国”的主要表现。 8、知道祖冲之和圆周率、《九章算术》。知道华佗、张仲景、李时珍及其贡献。知道《水经注》、《齐民要术》、《天工开物》等著作。知道都江堰、长城、大运河、赵州桥、北京故宫。了解“四大发明”及其对人类的贡献。 9、知道甲骨文、金文、小篆、隶书及汉字的演变。知道孔子及“百家争鸣”。了解佛教传入和道教兴起的史实。知道唐诗、宋词、元曲、明清小说。知道《史记》、《资治通鉴》的体例及作者。列举古代书法、绘画、雕塑、音乐、舞蹈方面的主要成就。 中国古代史复习纲要 中国历史朝代顺序：夏商周—秦汉——三国——两晋—南北朝——隋唐——五代十国两宋——元明清。 (一)中华文明的起源 1．云南的元谋人距今约170万年，是目前我国境内已知最早的人类。已经使用天然火，过着群居的生活。会不会制造工具，是人和动物的根本区别。 2．北京人：距今约70万---20万年，生活在北就周口店一带。北京人会制造石器，使用天然火，过群居生活。（属打制石器时代） 3．河姆渡（今浙江余姚市）原始农耕：距今约7000年。是长江流域氏族聚落的代表。主要种植水稻（大米）（我国是世界上最早种植水稻的国家）。建造房屋是干栏式的。（干栏式建筑是江南地区的主要建筑形式之一）4．半坡（陕西西安）原始居民：距今约6000年左右，是黄河流域聚落的代表。主要种植粟（小米）（我国是世界上最早种植粟的国家）。建造半地穴式的房屋。会制造陶器。 5．炎帝黄帝：传说炎帝和黄帝是四五千年前黄河流域部落联盟首领。炎帝与黄帝联合打败了蚩尤，涿鹿之战后与炎帝部落结盟，形成华夏族。传说炎帝是中华原始农学和医药学的创始人。黄帝建宫室，制衣裳，挖井，发明舟车，为后世的衣食住行奠定了基础，被誉为“人文初祖”、“华夏始祖”。至今，海外华人自称“炎黄子孙”。 6．继炎帝、黄帝之后，我国黄河流域杰出的部落联盟首领还有尧、舜、禹，均通过民主推举的办法产生，历史上称“禅让制”。第一个通过禅让成为部落联盟首领的是舜。大禹治黄河水患，三过家门而不入。 约公元前2070年，禹建立我国第一个奴隶制国家，从此我国原始社会结束奴隶社会开始了。 (二)国家的产生和社会变革 1．知道禅让制到王位世袭制的演变。 禹死后，儿子启继承父位，王位世袭制代替禅让制。“公天下”变成了“家天下”。2．夏：公元前2070年—公元前1600年。禹、桀。 商：公元前1600年—公元前1046年。汤、纣。 西周：公元前1046年--公元前771年。周武王、周幽王。西周实行分封制。 公元前1046年牧野大战。周武王灭商。封神榜就是指武王伐纣。 桀、纣、周厉王是三个暴君。 商朝是我国青铜文化的灿烂时期，著名的有司母戊鼎和四羊方尊。 3．公元前770年，周平王东迁，史称“东周”。东周分为春秋和战国两个时期。 春秋时期：公元前770年—公元前476年。争霸：齐桓公、晋文公、楚庄王、宋襄公、秦穆公。合称春秋“五霸”。 战国时期（也是我国封建社会开始时标志）：公元前475---公元前221年。战国七雄：齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦。 秦国太守李冰修筑的都江堰是著名的水利工程，使成都平原变成了“天府之国”。 4．商鞅变法：公元前356年，秦孝公支持下进行的。 主要内容：①国家承认土地私有，允许自由买卖；②奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役；③奖励军功，根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权；④建立县制，由国君直接派官吏治理。 意义（作用）：秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家。 (三)统一国家的建立 1.了解秦始皇统一六国和加强中央集权、巩固国家统一的史实。

中考试题(中国古代史)

期末复习 1、“他对内整顿朝政，对外‘尊王攘夷’，终于九合诸侯，一匡天下，成就了春秋五霸之首的伟业。”这里的“他”是（） A．周武王 B．齐桓公 C．晋文公 D．楚庄王 2．小华拟定了主题为“传统文化与现实生活”的四个探究小课题，其中最切题的是（） A．儒家思想与和谐社会 B．《资治通鉴》与“阳光体育活动” C．五禽戏与“京剧进校园” D．北京人遗址与西部大开发 3、右图是北京奥运会会徽“舞动的北京”中的“京”字，该字的字体第一次成为全国规范文字是在 A．秦朝 B．西汉 C．唐朝 D。宋朝 4．2008年5月12日，四川地区发生了建国以来最强烈的地震灾害。请问，在三国时期这一带地区主要属于下列那一政权管辖 A．魏 B．蜀 C．吴 D．西晋 5 .下面各项中，最能反映我国古代青铜工艺水平和成就的是( ) A ．甲骨文 B ．司母戊鼎 C ．兵马俑 D ．敦煌莫高窟 6.中央电视台的《百家讲坛》节目受到人们的广泛欢迎。节目曾对右图中的历史人物 进行过评述，下面说法最适合他的是 A ．他统一六国，建立起中央集权制度 B ．他推行大一统措施，使西汉进入鼎盛时期 C ．他统治时期被称为“贞观之治” D ．他推行改革，促进民族融合 7．据《东观汉记》载：公元2世纪初，蔡伦曾得到当时汉和帝的称赞，因为他 A．改进和推广造纸术B．出使西域归来 C．完成历史巨著《史记》 D．东渡日本成功 8．如右图，公元五世纪末北魏孝文帝力排众议，迁都于 在西周时期，既赋予诸侯相关权利，又要求诸侯履行相关义务的制 度是 A．郡县制 B．分封制 C．礼乐制 D．中央集权制 9．对于秦国的商鞅变法，不正确 ．．．的看法是 A．秦孝公变法的坚定决心与商鞅大刀阔斧变法的行动相得益彰 B．假如商鞅没有遇到秦孝公，他的治国才能很可能难以施展 C．一些旧贵族极力反对变法，说明任何变法都会涉及到利益的重新调整 D．商鞅是杰出的政治家，没有他就没有秦国的变法和强大 10、在中国历史上，国家大一统的观念有悠久的历史、深厚的基础，这种国家大一统局面的形成始于 A．炎黄部落联盟的组成 B．尧舜时期“天下为公”的传说

2019年中考历史知识点复习 中国古代史综合检测

中考历史知识点复习---中国古代史综合检测 一、单项选择(本大题共10小题,每小题2分,共20分) 1.考古发现是了解人类社会发展的主要证据。下面一组图片反映的是不同时期的遗址发掘出土的文物,其中能够见证我国信史(文字记载历史)开始的文物图片是( ) A B C D 2.春秋战国时期,诸子百家主要围绕“如何治国”及“如何做人”争鸣,以下属于法家治国理念的是( ) A.祸兮福之所倚,福兮祸之所伏 B.有教无类,因材施教 C.治民无常,唯治为法 D.知彼知己,百战不殆 3.“秦朝以丞相取代三公,天下之事皆决丞相府。又设太尉管理军事、御史大夫(掌邦国刑宪、典章之政令,以肃正朝列),为丞相副手。”材料中说明的政治制度是( ) A.分封制 B.郡县制 C.三公九卿制 D.三省六部制 4.唐代有诗曰:“年年战骨埋荒外,空见蒲桃(葡萄)入汉家。”下列与葡萄传入中原地区密切相关的事件是( ) A.张骞通西域 B.玄奘西行 C.鉴真东渡 D.马可·波罗来华 5.古代很多诗歌都是对当时社会生活的描述。下列诗句中不能反映我国古代经济重心南移的原因的是( )

A.人人尽说江南好,游人只合江南老 B.三川北虏乱如麻,四海南奔似永嘉 C.吴国晚蚕初断叶,占城早稻欲移秧 D.南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中 6.下面是唐朝至元朝之间民族政权并立的示意图,其正确的演变顺序是( ) A.①②③④ B.②③④① C.③④①② D.①③④② 7.自春秋战国至唐代,国家和政府设市于都邑之中,市处于城中特定位置,以墙垣围住并与民居隔开。这一现象的改变始于( ) A.明朝 B.宋朝 C.元朝 D.民国 8.葛剑雄在《制度文明与中国社会》中指出:“科举制在一千三百多年的中国历史上,始终具有选拔人才和控制人才的功能,只不过二者在不同的时期发挥的程度有所不同而已。……随着君主专制统治的加强,控制功能的日益突显,选拔人才的功能相对减弱。”控制功能表现最突出的时期是( ) A.秦汉时期 B.隋唐时期 C.宋元时期 D.明清时期 9.西藏自古以来就是中国领土的一部分,下列与西藏有关的叙述正确的是( ) ①唐太宗时期文成公主入藏,唐蕃友好　②清朝平定大小和卓叛乱,加强了对西藏的管辖　③顺治帝和康熙帝先后册封西藏佛教首领　④雍正帝设驻藏大臣管理西藏事务 A.①④ B.②③ C.①③④ D.②③④ 10.九年级某班历史兴趣小组搜集了以下一组图片,由此可判断他们学习的主题是( ) A.君主专制的加强 B.经济重心的南移 C.统一多民族国家的巩固 D.中华民族的抗争

(完整word版)初中历史中国古代史知识点总结

初中历史中国古代史知识点总结 第一课祖国境内的远古居民 一、我国最早的人类 1.我国境内已知的最早的人类是元谋人，距今约170万年。 2.人和动物的根本区别是会不会制造工具。 二、北京人 北京人距今约70-20万年，保留猿的特征，但手脚分工明显，能制造和使用工具，使用打制石器。 第三课华夏之祖 一、华夏之祖——黄帝和炎帝，人文初祖——黄帝 二、尧舜禹的“禅让” 1.夏朝的建立，标志着奴隶制度开始了。我国奴隶社会开始于公元前21世纪。 2.约公元前2070年，禹建立夏朝，是我国历史上第一个王朝。夏朝的建立,标志着我国早期国家的建立。 第四课夏、商、西周的兴亡 一、夏朝的兴衰 1.禹死后，把王位传给他的儿子启，使世袭制度代替禅让制，“家天下”取代了“公天下”。 2.约公元前1600年，汤战胜桀，夏灭商建。公元前1046年，商、周在牧野大战。商灭，武王建立周朝，定都镐，又称镐京，历史上叫西周。

二、西周的分封制 1.目的：为了巩固统治，西周实行分封制。 2.内容：周天子把土地和平民、奴隶，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。诸侯必须服从周天子的命令，向天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。 3.作用：开发了边远地区，加强了统治，使西周成为一个强盛的国家。 第五课灿烂的青铜文明 1.在原始社会末期，我国已经出现了青铜器。商朝是我国青铜文化的灿烂时期。著名的青铜器有司母戊鼎(造型雄伟)和四羊方尊(造型精美)。 2.与商周同期，我国西南地区的成都平原，也盛行一种独特的青铜文化，这就是举世闻名的“三星堆”文化。那里出土的青铜面具、大型青铜立人像、青铜神树等，引起中外人士的瞩目。 第六课春秋战国的纷争 一、春秋争霸 1.公元前770年，周平王东迁洛邑，史称“东周”。东周分为春秋和战国两个时期。 2.齐桓公任用管仲为相，积极改革内政，发展生产;同时改革军制，组建强大的军队，以“尊王攘夷”为号令，逐步成为春秋第一霸主。 3.公元前7世纪后期，晋楚双方城濮大战后晋文公成为中原霸主。百年后，楚庄王做了中原霸主。

人教版中考历史 中国古代史-隋唐时期 专项练习

人教版中考历史中国古代史-隋唐时期专项练习 一、单选题（共15题；共30分） 1.“君，舟也，民，水也，水可载舟，亦可覆舟。”对这句话认识很深刻，并注重减轻农民的赋税劳役的是哪一位统治者（） A. 隋文帝 B. 隋炀帝 C. 唐太宗 D. 唐玄宗 2.宋朝李纲曾高度评价隋文帝“混南北为一区”的历史功绩。他认为隋文帝“有雄才大略，过人之聪明。其所建立，又有卓然出于后世者”。李纲的高度评价反映了隋文帝一生的最大作为是( ) A. 加强中央集权 B. 实现国家统一 C. 开通京杭大运河 D. 社会经济发展 3.唐朝的繁盛吸引了世界各地的人们漂洋过海、不远万里来到中国，唐帝国自身也以博大的胸怀兼容并蓄外来文化的精华，中外文化双向交流、共享繁荣，下列事件能佐证这一现象的是（） ①和亲结盟②鉴真东渡③玄奘西行④遣唐使来访 A. ②③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ①②③④ 4.唐朝的读书人为了实现“朝为田舍郎，暮登天子堂”的理想，最佳途径应该是（） A. 作战立功 B. 辛勤耕作 C. 参加科举考试 D. 经商致富 5.下列关于“开元盛世”的叙述，错误的是（） A. 出现于唐玄宗统治前期 B. 史称唐玄宗有贞观遗风 C. 这时唐朝进入了全盛时期 D. 唐玄宗任用富于改革精神的房玄龄等人为相 6.我国的科举制度对西方近代文官制度的形成产生了较大影响，有人称它是中国古代的“第五大发明”。我国的科举制度正式创立于（） A. 隋朝 B. 唐朝 C. 明朝 D. 清朝 7.下图中的人物在581年建立隋朝，589年统一南北，他是（）

A. 唐太宗李世民 B. 唐高祖李渊 C. 隋文帝杨坚 D. 隋炀帝杨广 8.在封建的男权社会中，武则天作为我国历史上唯一的女皇帝，引发了时人和后人更多的关注和争议。下列这些评论中，最中肯的是（） A. 奢侈腐化，心狠手毒 B. 严刑酷法，实行残暴统治 C. 选贤任能，政治清明，创“开元盛世” D. 颇有作为，推动了社会经济文化继续发展，有贞观遗风 9.隋朝开通大运河，其中连接黄河和淮河的一段名称是（） A. 永济渠 B. 江南河 C. 邗沟 D. 通济渠 10.唐朝科举，以考试成绩作为录取标准；明经科的录取率约为十分之一，进土约为六十分之一；科举出身的官员占全部官员的比例略多于十分之一。从材料中得到的信息是（） ①科举制是用分科考试的方法来选拔人才②科举制是政府选官的主要来源 ③科举选拔的标准是择优录取④科举考试基本年年进行 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 11.世界上现存最早的有明确时间记载的印刷品是（） A. 《丹经》 B. 《旧唐书》 C. 《金刚经》 D. 《大唐西域记》 12.“遣唐使”、“玄奘西行”、“鉴真东渡”等客观史实，反映出唐朝的时代特征是（） A. 政治清明 B. 经济繁荣 C. 对外开放 D. 交通发达 13.唐朝时，统一朝鲜半岛大部分地区，与唐朝保持友好关系的政权是( ) A. 朝鲜 B. 高丽 C. 新罗 D. 百济 14.宰相魏征去逝后，唐太宗说：“夫以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。魏征逝，朕亡一镜矣。”知人善用的唐太宗统治时期史称为（） A. “文景之治” B. “贞观之治” C. “光武中兴” D. “开皇之治”