成长的广播稿
成长的广播稿
快乐成长广播稿
广播稿一：快乐成长广播稿
着和煦的阳光，让心灵在校园起舞......
老师常常告诫我们：注意你的思想，它们会变成你的言语；注意你的言语，它们会变成你的行动；注意你的行动，它们会变成你的习惯；注意你的性格，它会决定你的命运。好习惯的养成成为了一个众人探讨的话题。
我们六（6）班是一个班风学风正，同学情谊深的阳光班集体。每位同学都有饱满的学习热情，积极的学习心态。我们班有许多同学都是大家学习的榜样：
xxxx当属我们班的卫生习惯标兵。她的周围总是一尘不染、光洁如新，并且自身的清洁卫生也保持优秀。她总是把班上的班班通和植物角管理的井井有条，整齐的花盆呈直线状，生长得葱葱茏茏。洁净的电子白板上没有一点划痕。
xxx，学习习惯标兵。她养成了早读的好习惯、课前预习的好习惯、放学回家就做作业的好习惯、上课认真听课的好习惯。每当老师们抛出问题后，她迅速地就能对答如流，不夹杂一点拖拉或者是不准确。她敏捷的思维能力和令人钦佩的口才是不是也令你羡慕呢？
综合能力都很强的要属于我们班的xx，丹子姐姐啦！她学习勤奋，各门学科都能独霸女生小冠军。班干部工作总是能做到尽职尽责，并且为人处事落落大方，很懂得照顾人哦！
习惯对一个人一生的成败起着决定性作用。处于儿童时期的我们，更应该有良好的习惯相伴成长。这样，我们的心灵才能更善良，我们的行为才能更优秀，我们的未来才能更美好。伙伴们，让我们从自己做起，从现在做起，从每件小事做起，从小埋下各种
好习惯的种子，长大后让好习惯的果实为自己的明天带来芳香，带来甘甜！
同学们，让好习惯伴我们快乐成长吧！
广播稿二：快乐成长广播稿
这里是知识的海洋
这里是快乐的天地
老师们、同学们：
大家中午好！
今天为你们编播的是4年3班编播小组。今天我们将和大家一起来了解一下有关心理健康的常识。心理健康是一种持续的心理健康状态,大致分为一般常态心理、轻度失调心理、严重病态心理三个等级。
一般常态心理表现为经常有愉快的心理体验，适应能力强，善于与别人相处，能较好地完成同龄人发展水平应做的活动，具有调节情绪的能力。生活中大多数人属于一般常态心理者。
轻度失调心理表现出不具有同龄人所应有的愉快，与他人相处略感困难，生活自理有些吃力。若
主动调节或通过心理辅导专业人员的帮助，就会消除或缓解心理问题，逐步恢
复常态。
严重病态心理表现为严重的心理适应失调，不能维持正常的生活、工作。如不及时治疗就有可能恶化，成为精神病患者。精神病是严重的心理疾病。
学生心理健康的标准是:智力正常；情绪稳定、意志正常；适应良好；良好的自我意识。
现在，当个小学生其实挺难的，每天背着沉重的书包上学，还要经历小考、中考、大考以及完成各类名目繁多的作业、练习等等。如果考得成绩好，那么日日的辛苦就算没有白费；如果考得不好，那情况恐怕就有点儿惨了：老师的批评，同学间的攀比，特别是家里父母亲的责难，就会一股脑儿地扑将过来，让你躲都没处躲。现在，社会上父母们对于孩子的教育都非常上心，可是到底小学生们怎样保持心理健康呢？
首先增强自信克服自卑。
有这样一个小学生，他是个男孩子，在家里是个懂事、孝顺的孩子，会干不少家务活儿，也能关心家里的人。但是他不太善于讲话，上课不敢举手发言，即使会回答的问题，问到他也是一言不发。为此，常常受到老师的批评。这样，时间长了，他就有了一些变化，变得更加内向，不爱与同学、老师打交道，不能按时完成作业，最后发展到作业本也不带的程度。当妈妈的为此着急，和他谈话时，发现他觉得自己什么都不行，老师也不喜欢，甚至觉得活着也没什么意思，还不如死了。这样自卑以至悲观厌世的灰暗想法，出自一个稚嫩的孩子之口，实在让妈妈吃了一惊。
从这个男孩子身上反映出了心理健康上的问题，一种严重的自卑心理。
自卑心理是指一个人严重缺乏自信时的心理，是自信心的大敌。自卑心不是天生而来的，往往是因为自我评价不恰当而逐渐形成的，客观上讲是由于个人的某些缺陷或者屡遭失败而造成的。
自卑心理有以下种种表现：
1.遇到困难时，首先怀疑自己的能力。
2.办起事来优柔寡断，总怕把事情办错而被人
讥笑。
3.常拿自己的缺点和别人的优点比。
4.做事总爱后悔，总觉办得不如意。
克服自卑心理，就要建立自信心。有自信心的表现如下：
1.相信自己经过努力，一定可以把事情做好。
2.对自己的能力有比较正确的估计。
3.不怕挫折，不怕失败，做事能够坚持到底。
当我们树立了自信心，就可以逐步提高学习成绩，并且改善和建立良好的人际关系。
广播稿三：快乐成长广播稿
一、开场白
甲：点击生活故事，感受校园精彩；
乙：放飞童年梦想，打造阳光生活。
合：在这优美而又温暖的音乐声中，湖塘桥中心小学红领巾广播又和大家见面啦！希望大家能喜欢。
乙：我是五（7）班的xxx。
甲：我是五（7）班的xxx。
合：敬爱的老师、亲爱的同学们，大家下午好！
甲：又是一年春风来。
乙：又是一年桃花开。
甲：经过漫长的寒冬，我们迎来了充满生机与活力的春季。请欣赏散文：走进春天篇二：健康成长广播稿
开始曲《人民警察之歌》
主持男：敬爱的老师们
主持女：亲爱的同学们
合：大家好！
主持男：伴随着庄重的乐曲，我们“红领巾”广播又和大家见面了。
主持女：本次广播由我们六（6）中队主办，我是主持人（）。
主持男：我是主持人（）。
主持女：这次红领巾广播的主题是------《学法知法懂法，让我们健康成长》
主持男：12月4日是我国的法制宣传日。
主持女：“无规矩不成方圆”，无论做什么事都要有个规矩，否则就什么也做不成。对国家、社会来说，这个规矩就是法律。依法治国是我国的治国基本方略，是社会进步、社会文明的一个重要标志，是我们建设社会主义现代化国家的必然要求。
主持男：近年来，国家制定了一系列的法律法规，加强法律宣传，广大人民群众的法制观念得到普遍提高，遵纪守法的自觉性和运用法律维护自身合法权益的能力得到增强，我国在依法治国方面取得令人瞩目的成绩。
主持女：青少年是祖国的未来，民族的希望。今天的青少年，明天就是国家的保卫者、建设者，
是振兴中华民族、使祖国繁荣昌盛的希望所在，是各条战线的生力军和后备力量。青少年法律素质的高低，在一定程度上决定了未来社会的稳定程度。正处在生理和心理的生长发育阶段的小学生，可塑性很强，从小培养法律意识，进行普法教育，不仅可以预防和减少违法犯罪，更重要的是能促使我们养成依法办事，遵纪守法的良好习惯。
主持男：邓小平同志说过：“法制教育要从娃娃抓起。”作为新时代的学生，我们要提高自身的法律意识，自觉学习基本的法律知识，逐步培养法律素质，成为一个遵纪守法的小公民；我们要善于运用法律保护自己的合法权益不受侵犯，不损害他人和社会的利益；我们要热心宣传法律法规，以正确的法制观念去影响身边的人，带动周围的人，为构建社会主义和谐社会做出应有的贡献。
主持女：我们在打击犯罪的同时，还应加强自我防卫能力，请听（）同学带来的几点法律的知识和要求。
演讲甲：1、提高法律意识，提高明辨是非的能力。要多学点法律知识，弄明白什么是违法、什么是犯罪，只有明白了什么是违法，什么是犯罪，才有可能自己不做违法犯罪的事，同时也有可能制止他人违法犯罪。
演讲乙：2、增强同犯罪分子作斗争的勇气。为什么侵害校园犯罪屡禁不绝，一个重要的原因是同学们没有团结起来，缺少同犯罪分子作斗争的勇气。面对犯罪分子的暴力威胁，竟然会束手无策，让他们得逞，原因是他们被犯罪分子的暴力所屈服。
演讲甲：3、掌握防卫方法。一是要看好自家门，宿舍门要随时关好，钱财要妥善保管；二是外出要请假，夜行要结伴，让同学老师知道你去哪里，或者遇到问题有个照应，防止犯罪分子袭击；三是同学们应该学习《未成年人保护法》，明确青少年在哪些方面应受到保护。在受人欺侮，遇到危险或可能发生危险时，要主动、及时地与老师、家长、公
安人员取得联系，积极争取学校、社会和家庭的保护和帮助。发生事情后要学会用法律保护自己，要大胆揭发坏人坏事。
男：根据世界心理卫生协会所提出的心理健康标准，并结合小学生心理健康发展的特点，我们把小学生的心理健康标准确定为6个方面，即智力发展水平、情绪稳定性、学习适应性、自我认识的客观化程度、社会适应性、行为习惯。
演讲乙：1智力发展水平。虽然智力发展优秀者并不一定拥有健康的心理，但如果智力发展水平低下，那将毫无心理健康可言。因此，一个心理健康的小学生，其智力发展应属于正常。相反，若智力水平低下，是算不上心理健康的。
演讲丙：2情绪稳定性。一个心理健康的小学生，一般是心境良好，愉快、乐观、开朗、满意等积极情绪状态占主导，但同时又能随事物对象的变化而产生合理的情绪变化。所谓合理的情绪变化是反应，当有了喜事感到愉快，遇到不幸的事时产生
悲哀的情绪。此外，还能依场合的不同，适当地控制自己的情绪。
演讲乙：3学习适应性。一个心理健康的小学生通常喜欢上学，觉得学习是一件令人愉快的事，感到轻松；对于学习内容往往抱有浓厚的兴趣，乐于克服学习上遇到的困难；学习效率高。
演讲丙：4自我认知的客观化程度。心理健康的小学生能顺利地从以自我为中心向去自我中心阶段转变；能将自己同客观现实联系起来，主要从周围环境中寻找评价自己的参照点，对自己的认识开始表现出客观性。
演讲乙：5社会适应性。心理健康的小学生往往具有独立生活的能力，自己的日常生活事务能由自己来料理，能适应不同环境下的社会生活，乐于与同学、老师交往，让自己融入集体生活中，自觉用社会规范来约束自己，使自己的行为符合社会的要求，而不是以自我为中心，把自己孤立起来，与周围的人群格不入。
演讲丙：6行为习惯：心理健康的小学生一般有良好的行为习惯，对外部刺激的行为反应适中，不过度敏感，也不迟钝；他们不会因鸡毛蒜皮的事情而大发脾气，也很少出现让人觉得莫名其妙的举动，其行为表现同他们的年龄特征相吻合。
主持男：有了好心情生活才会快乐，学习才会有进步，那如何保持良好的情绪呢？
今天我们交大家几招：
演讲丁：要求可以少一点，抱负可以少一点。别人面前可少谈，受到讽刺不要难。别人做事求完美，受到伤害常自悲。目标定在范围内，自然心情就舒畅。对人期望不要高，希望别寄他身上。达不到要求别失望，每人都有优缺点，何必迎合自己求？疏导自己情绪平，有个健康好心情。当你勃然大怒时，许多蠢事都会干。与其到底后悔时，不如自己把心平。偶尔也要让一让，做事要从大事看。小事不必斤计较，可以减少己烦恼。遇到挫折先放
下，不如做喜爱的事。可以找人诉烦恼，心情自然就舒畅，就舒畅。
主持女：同学们，认真的想一想，今天，我们坐在宽敞明亮的教室里学习，为我们今后的成长创造了有利的学习条件，平时有父母的衣食之奉，老师的深刻教诲，机会难得，来之不易，大家不要辜负了父母“望子成龙、望女成凤”的那种期盼之情，不能辜负了老师对你们的培养，更不要辜负了国家和人民给予你们的厚望。
演讲男：只有珍惜今天，努力学习，勤奋刻苦，奋发向上，才能谈得上对得起国家，对得起人民，对得起老师，对得起养育自己的双亲......
演讲女：同学们，十年树木，百年树人。知法守法，与法同行，是青少年健康成长的必经之路。让我们行动起来，从自己做起，从身边小事做起，自觉做到知法、懂法、守法、护法，为推进我国依法治国方略的实现做出自己应有的贡献。
演讲男：时间过得真快，伴随着《人民警察之歌》，本期的红领巾广播就要和大家说再见了。
乙：本次播音的有：（）
甲：（）
乙：（）
甲：（）
乙：（）
甲：（）
合：谢谢大家的收听，我们下次再见！篇三：书香伴我成长广播稿
书香伴我成长广播稿
广播稿一：书香伴我成长广播稿
甲：又是金风送爽，又是稻粟飘香。
乙：又是硕果累累，又是桃李芬芳。
丙：在这个弥漫着收获和感恩的季节，我们迎来了第28个教师节。
丁：在这里，我们要向实验一小的全体老师真诚地道一声：
合：节日快乐！
甲、丙：尊敬的各位老师，
乙、丁：亲爱的同学们，
合：大家下午好！校园之声广播又和大家见面了！
乙：我是主持人：李星。
丙：我是主持人：赵亚斌。
丁：我是主持人：康宁。一、教师节的祝福
甲：教师节，如一缕春风，滋润我们的心田。
乙：教师节，似一首赞歌，唱响美丽的校园。
丙：同学们，在我们实验一小校园内每一个角落，处处都可以看见老师们正在呕心沥血，耐心教育，辛勤工作的身影。
丁：再过两天就是9月10日教师节了。你们会怎样为老师庆祝这个节日，让它过得更有意义呢？下面，我们向同学们推荐一些充满尊师之情而又简单方便的祝贺方式。
甲：你可以回家后，利用爸爸妈妈的手机，通过校信通给老师发一条祝福短信。
乙：你也可以在自己今天做完家庭作业后，在家庭作业本上再写上一段深情的祝福，或写下一首抒情小诗。
丙：你可以自己制作一个贺卡，亲手送给老师或悄悄放在老师的办公桌上，给她一个意外的惊喜。
丁：你也可以给老师写一封表露自己感恩老师的书信，亲手送给老师；
甲：另外，教师节那天上课时，当老师走进教室时，班长可以带领大家全体起立，一起送上一声最亲切的问候：老师，您辛苦了，祝您节日快乐！
乙：同时，你也可以送上一份自己决心改正缺点、追求进步的决心书。
丙：当然，尊敬老师并不指在教师节这天送上祝福，而应该在平时的每一天中都有所表现：上课认真听讲，课后认真作业，遵守班级纪律，做老师
的小帮手，让老师少操心，这些都是献给老师最好的礼物。
丁：另外，提醒同学们走进9月10日的2012年中央一台的教师节联欢晚会，进一步去体会教师的伟大。亲爱的老师，千言万语，也难以表达我们对您深深的感激之情。在此，请允许我们最后为您送上一支歌——《长大后我就成了你》。
合：借着这首曲子表达我们每位学生的心声，也请老师们放心，我们一定会好好学习，努力学好知识，做一名优秀的接班人！再次，祝老师们节日快乐，桃李满天下！
二、读书推荐会——《书香飘飘，伴我成长》
甲：唉！李星，你能背上几句有关读书的名言吗？
乙：那太简单了，听好了：书是人类进步的阶梯！读书破万卷，下笔如有神。一本书像一艘船，带领着我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。
丙：你还挺不错啊！
丁：当然啦！读书的好处可多了。古今中外，有学问的人都喜欢读书，都从好书中得到教益。面请听名人读书故事：
丙：青年时代的毛泽东大量阅读当时的进步刊物，从中受到启发，懂得了国家兴亡，匹夫有责的道理，为他以后参加革命、领导革命打下了固的思想基础。
甲：好书确实是我们成长的营养液，是我们智慧的源泉，是我们人生的方向标。它成了我们生活中不可缺少的朋友。
乙：同学们午间阅读热情高涨，我们的校园溢满书香。多读书、读好书，已成为我们学校师生坚定的信念和永恒的追求。
丙：读书可得讲究方法。(1）读书时，不妨先读前言，后记和目录。（2）略读和精读相结合。（3）俗话说：好记性不如烂笔头，眼过千遍不如手过一遍。丁：写读书笔记时，还要注意：①持
红领巾广播稿：书香伴我成长
红领巾广播稿：书香伴我成长合：各位老师、同学们，大家好!红领巾广播站又和大家见面啦! 男：我是六(1)主持人王XX， 女：我是六(1)主持人王XX 甲：书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂;书籍如同一把钥匙，它能开启我们心灵的智慧之窗。今天，我首先要向大家推荐《十万个为什么》这本书。你们可别以为这是小儿科的读物，其实在薄薄的书页之间，蕴藏着无穷无尽的科学，它能带领我们从狭隘的地方驶向无限广阔的生活海洋、自然世界，帮助我们消除心中的疑难。 男：王XX，你能背上几句有关读书的名言吗? 乙：珍爱每一本书。不论是自己的书还是图书角的书，不管是同学的书还是从图书馆借来的书，我们都应该爱惜，爱书的人才是会读书的人。我们要做到拿放书本轻轻，翻看书籍小心，归还书本要及时。 女：那太简单了，听好了： 1、书是人类进步的阶梯! 2、读书破万卷，下笔如有神。 3、读万卷书，行万里路! 4、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 男：你还挺不错啊!
女：当然啦! 男：咱们言归正传吧! 女：哦!忘了告诉大家了，本期红领巾广播站的主题是书香飘飘，伴我成长。 男：下面请听由大队部向大家发出的读书倡议书。 (倡议书) 起居有序由于暑热使人夜晚睡眠减少，中午要适当休息，以补充睡眠不足。另外在睡觉时一定要注意空调的温度不可调得太低，一般在26~28℃之间较适宜，还要注意经常开窗通风以使室内空气洁净。 女：亲爱的老师们,同学们： 书籍是人类进步的阶梯，是智慧的源泉,是我们的精神食粮，是成才的必由之路。校园是学习的“伊甸园”,与好书相伴，提高师生的素质和文化品味，是现代社会对我们的呼唤。多读书、读好书，应当成为我们医院路小学师生坚定的信念和永恒的追求。读书，就要思考、交流,在心灵沟通与对话中，感悟生活，丰富思想,品味人生;在实践求索的道路上，感悟发展，融入深厚的历史文化积淀。我倡议,我们医院路小学的全体师生亲近书籍，与大师对话;阅读经典，为人生奠基;营造书香校园，打造亮丽校园，做诚信公民，努力实践自己的读书诺言。 男：我校的书香校园计划为我们创设了一个良好的读书
快乐作文之我学习我快乐广播稿
我学习我快乐广播稿 【篇一：快乐学习 -广播稿】 快乐学习，掌握知识的力量 2015年10月 三年级1班杨子伦 尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家下午好！ 伴随着欢乐的旋律，红领巾广播又和大家见面了，我是播音员杨子伦，今天我广播的主题是《快乐学习，掌握知识的力量》。 同学们，你一定羡慕神话故事中那些力大无比的人，一定也幻想自 己能成为呼风唤雨、所向无敌的英雄吧？让我告诉你，实现这个愿 望的窍门，就是学好文化，掌握现代科学知识。 英国著名哲学家培根说“知识就是力量”。这句已被无数事实证明。 假如不懂得地质学，人们就不会知道960万平方公里土地下的宝藏；不懂得信息科学，就会变成耳聋眼花的现代人；不懂得基因科学， 就不能克服遗传障碍，满足人类生存的需要。没有科学文化知识的人，难以在现代社会生存；不重视科学技术的国家，就会落后、挨打。无产阶级革命导师马克思为写《资本论》，每天到图书馆查阅 资料，以致在他的座位下留下了两个深深的脚印。宋朝诗人陆游一 生酷爱读书，在他房中，柜里装书，桌上堆书，床上铺书，他睡觉 枕的还是书。他给后人留下了9000多首诗，成为我国著名的爱国诗人。毫无疑问，他们的成就与勤奋学习是分不开的。 学习是一个简单且明了的过程,它绝对不会比做一道数学题更难。爱 迪生小的时候被认为是低能儿,可现在谁又能说他不是个天才呢。所 以我们有理由相信。我们都是比天才更加聪明的人。然而,正象善泳 者溺于水一样,聪明的人往往被聪明所误。知识的学习在于积累,在于 连贯,在于认识,在于自我不懈的努力。不论你天才与否,不论你承认与否。有一点是始终不变的:勤奋是学习的第一动力。 我们都是人才,我们对自己从父母那里继承的智商毫不怀疑。我们有 自己的学习态度,有自己的时间利用方式,所以我们在面对比自己成绩 好的人时显的坦然。但是,亲爱的同学们,或许我们已经试着去努力了,可我们所付出的可能仍不够多,我们对自己的付出仍不够虔（qian）诚。
关于小学生爱劳动演讲稿范文(精选3篇)
关于小学生爱劳动演讲稿范文（精选3篇）关于小学生爱劳动演讲稿范文 演讲稿的写法比较灵活，可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。在不断进步的时代，越来越多人会去使用演讲稿，相信很多朋友都对写演讲稿感到非常苦恼吧，以下是整理的关于小学生爱劳动演讲稿范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。 小学生爱劳动演讲稿1亲爱的老师，同学们： 大家好！ 我们爱祖国祖国是哺育我们的母亲，是生命的摇篮，我们应该因爲自己是一个中国人而感到骄傲。我坚信隻有心系祖国，才会健康成长！ 我们要想心系祖国就一定要确立一个远大的志向，锻炼好身体，培养高尚道德，掌握丰富知识，把自己的学习同祖国的繁荣富强紧密联系在一起，爲祖国建设、振兴中华时刻做好准备。爱国是一种坚定的民族精神，更是一种振兴中华的责任感。祖国在我心中，祖国在你心中，我们爱五星红旗！我们爱国徽！我们爱国歌！ 我们爱劳动，劳动是慷慨的，给了人类一切；劳动是神圣的，改变了整个世界。 是爸爸妈妈的辛勤劳动，让我们能够衣食无忧，快乐成长；是老师们的辛勤劳动，让我们掌握知识，茁壮成长；是所有劳动者的辛勤
劳动，才有了繁荣和丰富多彩的世界。我们要尊敬劳动者，我们要珍惜和爱护他们的劳动成果。 我们要从小养成热爱劳动的好习惯，在学校，常常擦桌椅，扫教室，拣纸屑……让身边环境保持整洁；在家里，学会照顾自己并每天做家务……让忙碌的爸爸妈妈回家好好歇歇。 我们从小爱劳动，能培养出好的.人格；我们从小在劳动中锻炼，能营造出生活的高境界。将来有一天，我们也会成爲一个合格的劳动者，改变生活，改变世界。 劳动最光荣！ 小学生爱劳动演讲稿2各位朋友们： 我以前可是家里的“小公主。”奶奶疼我，爷爷哄我，爸爸与妈妈宠我，所以做什么事情都用不着我。到了现在，我都是12岁的女孩，却连饭也不会做，真是丢人。一次劳动课上，×老师问谁会做饭，眼瞧别同学把手举得高高的，我却悄悄的躲在一旁，心里顿时酸溜溜的。 前段时间，学校大队委组织全校同学开展“五斜活动——“做个合格的小公民”。要求同学们在家作“小主人”，做个热爱劳动的老师“小帮手。”热爱家乡、举止文明、诚实守信、遵纪守法的“小标兵。”作为一个合格的小公民，在什么时候都胸怀广阔、与同学互帮互爱，做一个公共场所的“小卫士，”应该为社会道德建设出一份力量。开展这个活动以后，我不再是以前的“小公主”了，而学会了在家做一位“小主人。”
广播稿(1) 节约用水,从我做起
节约用水，从我做起 节约用水是每个公民应有的职责，如果一个水龙头1秒钟漏掉一滴水，一年便会漏掉360吨水。长期以来，人们普遍都认为水是“取之不尽，用之不竭”的。他们不但不爱惜水，而且任意浪费挥霍。比如：把烟头、碎细废物倒到厕所里冲掉;为了接一些冷水，而白白地浪费掉很多水;停水期间，忘记关上水龙头;洗手、洗脸、刷牙时，让水一直流淌着…… 其实我国的水资源的人均占有量并不丰富，地区分布并不均匀，再加上污染,使水资源更加紧缺，所以自来水也是来之不易的。 祖国淡水资源缺乏，我们应该要更加地去珍惜和节约它。据分析，每个家庭只要注意改掉浪费用水的坏习惯，就能节水70%左右。 节约用水，人人有责。只要大家都注意节约用水，水荒才会远离我们，我们的生活才会安定、和谐;环境才会优美、舒适。 水是生命的泉源，是农业的命脉，是工业的血液。为了避免更多的水荒，请珍惜每一滴水!
保护环境 现在的地球，沙漠化非常严重，植被日益破坏，绿色大量减少，怎么回事?原来，这是因为人们大量砍伐树木，这不但使鸟儿没有家，还造成了崩塌、洪水等。如果再这样下去，天空会变成灰色，地球上就会出现一大片一大片的树桩，植物和动物大量死去，大气、河流被污染了。因为风沙没有树木的阻挡，无情地吹着;雨无息地下着，人们淹死的，摔死的不计其数;还有，火山爆发，人们被吞食;氧气全无，人们被.......让人不敢再往下想。因此，我们要保护花草树木，种植花草，培育树木，让树木为我们吐出氧气，防风固沙、吸收粉尘、减弱噪音、杀死细菌....让花草树木和人类成为好朋友吧!
安全小常识 发生火灾时，如果被大火围困，特别是被围困在楼上时，在拨打了119报警电话后，我们应千方百计设法自救。如火势不大，可浸湿棉被、毯子等披在身上从火中冲出去。此时，要当机立断，切不可犹豫不决，以免火势越烧越大，错过逃生时机。身处烟雾捂口鼻若被困周围烟雾很大，这可比火更为可怕。因为烟雾中含有大量的有毒有害气体，如果不加防备，就会被有毒有害烟气熏倒，这往往是火灾事故中死亡率最高的原因。如果一定要冲出烟雾区，必须用湿毛巾等捂住鼻嘴，尽可能地猫腰贴地跑出，这样才能减少烟气的吸入量，以免中毒倒下。 如果建筑物有避难房、疏散楼梯的，可以先躲进避难房或由疏散楼梯撤至安全地方。如多层建筑物火灾，楼梯已被烧断，或者火势已相当猛烈时，可以利用房屋的老虎窗、阳台、下水管道或其他可以接地牢固的物件逃生。 如生命受到威胁，又无逃生之路时，可以用绳索或将床单撕成条状连接起来，一端拴在固定物件上，再顺着绳索或布条滑下。 如果万分情急决定跳楼出逃时，可先往地下抛出一些衣物棉被等，以增加缓冲，然后手扶窗台往下滑，以缩小跳落高度，并尽力保持双脚着地，尽可能地保全性命。
关于读书的广播稿 四篇
关于读书的广播稿四篇 读书广播稿一 甲：尊敬的老师，乙亲爱的同学们. 合：大家下午好! 甲：伴随着这熟悉的乐曲 乙：聆听着这动人的旋律 甲：红领巾广播站又如期和你见面了。我是XX中队的主持人我叫XXX 乙：我是XX中队的主持人我叫XXX 甲：你能背上几句有关读书的名言吗? 乙：那太简单了，听好了：1、书是人类进步的阶梯!2、读书破万卷，下笔如有神。 3、读万卷书，行万里路! 4、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 甲：好了好了，你还挺不错啊! 乙：当然啦!还多着呢! 甲：咱们言归正传吧!本期红领巾广播站的主题是打造书香班级，创建书香校园。 爱上阅读，少一点打闹，多一点和谐;少一点安全事故，多一点静下心来阅读的美丽画面;少一点浮躁，多一点宁静，让阅读成为一种习惯，让阅读成为一种常态，让阅读成为一种像呼吸一般自然的生活方式。 引领所有的同学一起读书，让书香充盈我们的校园，让阅读与我们们终身相伴。 乙：我这里有几本好书推荐给你好吗 甲：好啊 乙：我看过的书，好多呢!，有《夏洛的网》、《爱的教育》、《尼尔斯骑鹅旅行记》、《查理和巧克力工厂》、《鼹鼠的月亮》等。让我印象最深的是《尼尔斯骑鹅旅行记》。 甲：那你给咱们介绍介绍这本书吧! 乙：好啊!《尼尔斯骑鹅旅行记》是1909年诺贝尔文学奖获得者、瑞典女作家塞尔玛·拉格洛芙的代表作。讲的是一个叫尼尔斯的小男孩，调皮捣蛋，还爱虐待小动物。有一天因为他的顽皮，得罪了一位有法力的小狐仙，被小狐仙变成了一个比动物还小的小人，而且突然能听得懂小动物的话。他开始慢慢明白自己以前做错的事情。在公牛的指点下骑着家鹅毛真，随大雁漂泊，踏上了寻找小狐仙的漫长旅程。他们沿着狭长的瑞典国土飞行，一路上经历了无数的危险，演绎了种种传奇。漫长的旅途，其实也象征着尼尔斯成长的历程，他逐渐的长大懂事了，知道了什么是善恶，学会了同情和爱，最后尼尔斯用行动证明了自己改过的决心，当然，他也恢复了原来的样子。书中讲述了很多的道理，颇有教育意义，充满浪漫色彩的想象力，让我们爱不释手! 甲：我们也等待着下一本书的漂来!真是一本万利啊! 乙： 二、读书倡议： 书籍是人类进步的阶梯，是智慧的源泉。校园是学习的"伊甸园",与好书相伴，提高师生的素质和文化品味，是现代社会对我们的呼唤。多读书、读好书，应当成为我们天华小学师生坚定的信念和永恒的追求。因此我们红领巾广播站倡议师生齐努力、共携手做好以下几点： 甲：1、读好手中的书许多同学家中都有很多书，那我们要做的是每天确保一定的时间进行阅读，古人曾说过："三日不读书，面目可憎，言语无味。"读书能使人充实。我们学校许多同学每周都带一本或者几本好书在身边，中午、课后，只要是可以读书的时间和点滴的机会，我们就可以马上走进书的世界和海洋，与好书为伴。大家都应该行
校园广播稿之我读书我快乐
校园广播稿之我读书我快乐 合：敬爱的老师，亲爱的同学们，中午好。中南之声广 播站现在开始广播！ 张：我是主持人 吴：我是主持人 张：一个人的生命是有限的，怎样才能让有限的生命过 得充实富有、多姿多彩？ 吴：怎样才能让有限的生命飘溢着浓郁的清香，闪耀 出无限的光辉？ 张：怎样才能提高生命的质量，让生命增值呢？ 吴：那就是读书，读书给了我知识，读书给了我乐趣， 读书更给了我力量。 合：本期中南之声广播的主题是《我读书，我快乐》。 一、首先请听诗朗诵《我读书，我快乐》 陈：书，是什么？ 袁：它是人类精神的粮食，是人类进步的阶梯。 陈：书，是什么？ 袁：它是黄河母亲，哺育着千千万万个孩子 袁：书，是什么？ 陈：它是人类灵魂的钥匙，开启着智慧之门。 袁：书，是什么？ 陈：它是蓝湛湛的天空，让我们这些小鸟自由飞翔。
袁：书，是什么？ 陈：它是神秘的太空，等待我们去探索、发现。 合：因为我读书，所以我快乐！ 二、 古今中外，许多名人对读书情有独钟，欧阳修说：立身 以立学为先，立学以读书为本。杜甫说：读书破万卷，下笔 如有神。高尔基说：书是人类进步的阶梯！与好书相伴， 提高我们的素质和文化品味，是现代社会对我们的呼唤。多 读书、读好书，应当成为我们全校师生坚定的信念和永恒的 追求。听一则故事，懂一个道理。今天我们给大家带来了一 则名人读书故事——毛主席的读书的故事 袁：几十年来，毛主席一直很忙，可他总是挤出时间， 哪怕是分分秒秒，也要用来看书学习。他的中南海故居，简 直是书天书地，卧室的书架上，办公桌、饭桌、茶几上，到 处都是书，床上除一个人躺卧的位置外，也全都被书占领了。赵：为了读书，毛主席把一切可以利用的时间都用上了。在 游泳下水之前活动身体的几分钟里，有时还要看上几句名人 的诗词。游泳上来后，顾不上休息，就又捧起了书本。连上 厕所的几分钟时间，他也从不白白地浪费掉。 袁：毛主席外出开会或视察工作，常常带一箱子书。途 中列车震荡颠簸，他全然不顾，总是一手拿着放大镜，一手 按着书页，阅读不辍。到了外地，同在北京一样，床上、办
爱劳动的广播稿
爱劳动的广播稿 A:当温润的春雨滋润着整个校园, B:留住一缕清风,拨撒出明天的希望; A:付出一份真诚,打造一个爱的世界; B:送去一片笑容,愿我们永远同行! A:在这万物复苏的季节里, B:在这朝气蓬勃的日子里, A:红领巾广播又和大家见面了! B:我是主持人( ), A:我是主持人( ), B今天，是20XX年5月11日，今天红领巾广播的主题是《爱劳动爱生活》 A 也许在我们的生活中，还有一些不爱劳动、不珍惜劳动的同学。 B有的同学在家里不爱劳动，早上起床后要爷爷奶奶为他叠被子，上学放学时要爸爸妈妈给他背书包，过着"饭来张口、衣来伸手"的日子，当个小小"寄生虫". A有的同学在学校里也不爱劳动，遇到班级大扫除就往后躲，碰到同学有困难就假装没看见，轮到自己有难处，就总想着别人来帮忙，当个小"懒虫". B有的同学不懂得珍惜别人的劳动，妈妈辛辛苦苦洗干
净的衣服，穿不了一会儿就邋里邋遢；老师语重心长的辛勤教导，也常抛到九霄云外；同学们刚打扫干净的教室，就丢满了废纸好比"天女散花",无形中当了个"小害虫". B老师曾教导我们：劳动创造财富，劳动创造幸福，劳动创造美好的生活。我们每一位少先队员都应牢记"劳动光荣，懒惰可耻",积极参加劳动，倍加热爱劳动，争当"知荣明耻、尚荣拒耻"的好少年。 A也许有同学会说，爸爸妈妈说，"我的任务是认真学习，没有时间去劳动";还有同学会说，"我爸爸妈妈能挣很多钱，不需要我劳动".可是你们明白吗，我们每个人一出生就注定是一名"劳动者".我们不用学习就能自己吮吸母亲的乳汁，那就是"劳动";我们努力学习科学文化知识之余，学习各项生活技能来武装自己，这也是劳动；将来我们更是一名优秀的"劳动者",我们要用自己辛勤劳动收获的知识和技能，回报母亲、回报学校、回报社会。 B 同学们，让我们争做热爱劳动的优秀少年，让中华民族的传统美德在我们身上发扬光大！劳动最光荣！ A:亲爱的同学们,我们衷心地祝愿:红领巾广播站能成为你的良师益友,愿它能带走你所有的烦恼,为你带去无尽的欢乐;愿它能给你留下美好的回忆,伴随你度过金色的童年。 B 感谢您认真的收听! 下期节目不见不散!
成长的我广播稿
成长的我广播稿 【篇一：成长的广播稿】 快乐成长广播稿广播稿一：快乐成长广播稿着和煦的阳光，让心灵 在校园起舞...... 老师常常告诫我们：注意你的思想，它们会变成你的言语；注意你的言语，它们会变成 你的行动；注意你的行动，它们会变成你的习惯；注意你的性格， 它会决定你的命运。好习 惯的养成成为了一个众人探讨的话题。我们六（6）班是一个班风 学风正，同学情谊深的阳光班集体。每位同学都有饱满的学习 热情，积极的学习心态。我们班有许多同学都是大家学习的榜样：xxxx当属我们班的卫生习惯标兵。她的周围总是一尘不染、光洁如新，并且自身的清洁 卫生也保持优秀。她总是把班上的班班通和植物角管理的井井有条，整齐的花盆呈直线状， 生长得葱葱茏茏。洁净的电子白板上没有一点划痕。 xxx，学习习 惯标兵。她养成了早读的好习惯、课前预习的好习惯、放学回家就 做作业的 好习惯、上课认真听课的好习惯。每当老师们抛出问题后，她迅速 地就能对答如流，不夹杂 一点拖拉或者是不准确。她敏捷的思维能力和令人钦佩的口才是不 是也令你羡慕呢？综合能力都很强的要属于我们班的xx，丹子姐姐啦！她学习勤奋，各门学科都能独霸女 生小冠军。班干部工作总是能做到尽职尽责，并且为人处事落落大方，很懂得照顾人哦！习惯对一个人一生的成败起着决定性作用。 处于儿童时期的我们，更应该有良好的习惯 相伴成长。这样，我们的心灵才能更善良，我们的行为才能更优秀，我们的未来才能更美好。 伙伴们，让我们从自己做起，从现在做起，从每件小事做起，从小 埋下各种好习惯的种子，长大后让好习惯的果实为自己的明天带来 芳香，带来甘甜！同学们，让好习惯伴我们快乐成长吧！广播稿二：快乐成长广播稿这里是知识的海洋这里是快乐的天地老师们、同学们：大家中午好！今天为你们编播的是4年3班编播小组。今天我 们将和大家一起来了解一下有关心理健
关于读书广播稿.doc
关于读书广播稿 广播稿一：读书广播稿 合：敬爱的老师，亲爱的同学们，中午好。芍药山乡中心完小希望之声广播站现在开始广播！ 甲：我是主持人ＸＸＸ 乙：我是主持人ＸＸＸ 甲：一个人的生命是有限的，怎样才能让有限的生命过得充实富有、多姿多彩？ 乙：怎样才能让有限的生命飘溢着浓郁的清香，闪耀出无限的光辉？ 甲：怎样才能提高生命的质量，让生命增值呢？ 乙：那就是读书，读书给了我知识，读书给了我乐趣，读书更给了我力量。 合：本期希望之声广播的主题是《我读书，我快乐》。 甲：我读书！读书让我知道了什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么是辣？读书让我知道了怎么为人处事？读书给我的最大东西是：知识。它丰富了我的大脑，增长了我的见识。 你能说读书不快乐吗？ 乙：在喧嚣的都市中，人们往往忘记了许多原始的生命的本能与需求。汽车代替了行走，电视代替了观察，网络代替了交流。我们不否认进步，但我们知道有的东西是永远不能代替的，
如一片纯净的自然，如一本翻黄的旧书，如一首经典老歌。即使我们已经有着时代的时尚外形，在内心的最深处，也许我们还执着于那种红袖添香的雅致、青梅煮酒的风趣，还有雨夜读书的清幽。 甲：每一个人，也许都会有类似的梦，在遥远的异地，一次次的起程，一次次的出发。渴望走在不同的风景里，而现实中，也许我们只能在办公室里风云叠涌、菜市场内劳碌奔波。可是，我们可以让自己的心启程，在一本又一本的书里，从一个地方走向另一个地方。人生的积淀，可行万里路，亦可读万卷书。 乙：我们无法丈量自己生命的长度，但我们可以拓展自己生命的宽度，一本让人受益的好书，也许就是一次生命的拓展。总希望在浮生半日的悠闲里，陪伴我们的，是一杯清茶，一卷好书；总希望喧嚣繁复之后，留一隅书香，让好友相聚往来吟唱…… 甲：书，让世界简单的人变得丰富；书，让世界喧嚣的人返璞归真。在匆匆的旅途中，在沉沉的行囊里，在紫檀木的小几上……别忘了，留一个位置，给自己最爱的那本书！ 下面请听诗朗诵《我读书，我快乐》 乙：书，是什么？它是人类精神的粮食，是人类进步的阶梯。 书，是什么？它是黄河母亲，哺育着千千万万个孩子 书，是什么？它是人类灵魂的钥匙，开启着智慧之门。 书，是什么？它是蓝湛湛的天空，让我们这些小鸟自由飞
关于健康广播稿
关于健康广播稿 Revised final draft November 26, 2020
关于健康广播稿 四一班 说到健康，也许有人会说：“吃多了东西也就健康了吧!”其实健康并不在于多吃东西，你还要常运动、多喝水，每天定量吃饭，按时睡觉等等，这样才能做到健康。在报纸上看到过多吃水果、蔬菜、多补充维生素，这样对身体大有好处 什么是健康?健康是指一个人在身体、精神和社会等方面都处于良好的状态。传统的健康观是“无病即健康”，现代人的健康观是整体健康，正如世界卫生组织提出的“健康不仅是躯体没有疾病，还要具备心理健康、社会适应良好和有道德”。因此，现代人的健康内容包括：躯体健康、心理健康、心灵健康、社会健康、智力健康、道德健康、环境健康等。健康是人的基本权利，是人生最宝贵的财富之一;健康是生活质量的基础;健康是人类自我觉醒的重要方面;健康是生命存在的最佳状态，有着丰富深蕴的内涵。 健康的标志有哪些(1)有足够充沛的精力，能从容不迫地应付日常王活和工作压力而不感到过分紧张;(2)态度积极，乐于承担责任，不论事情大小都不挑剔;(3)善于休息，睡眠良好;(4)能适应外界环境变化，应变能力强;(5)能抵御一般性的感冒和传染病;(6)体重得当，身体匀称，站立时头、肩、臂位置协调;(7)牙齿清洁，无空洞、无痛感、无出血现象，齿龈色正常;(8)头发光泽;无头屑 人们对身心健康的重视是社会进步的标志，追求健康就是追求文明进步。只有健康的人，才能成为21世纪全面和-谐发展的人。 校园卫生广播稿 四一班 校园如鲜花，散发着醉人的芬芳，散发着爱的气息;校园如雨露，哺育了我们，培养了我们;校园如梦境，那样的美好，那样的温馨。我爱这个花园似的校园。 “美化校园，绿化校园”。我们的校园变绿了，变美了。一朵朵鲜花，一棵棵小树，一块块草坪，一个个花圃，我们的校园增添了生机，焕然一新。 “空气清新，环境整洁，楼房林立，绿树环抱“，谁不希望在这样一个清洁、卫生、美丽的校园里健康成长学习呢?但是种种原因，我们的校园环境正逐渐被一些同学的不良行为所破坏。如今在我们美丽的校园中，出现了一些不文明的现象，有些同学随意乱扔的果皮纸屑、塑料瓶、瓜子壳等。每当淘气的风把这些垃圾抓起，东奔西跑，像个撒欢儿的孩子，我们只能束手无策，看着它们在校园“翩翩起舞”，甚至有的同学在雪白的墙壁上和课桌上乱涂乱刻乱
实验小学关于书香伴我成长广播稿
实验小学关于书香伴我成长广播稿 甲：又是金风送爽，又是稻粟飘香。 乙：又是硕果累累，又是桃李芬芳。 丙：在这个弥漫着收获和感恩的季节，我们迎来了第28个教师节。 如果我是一棵小树，那么书籍就是照耀我快乐成长的阳光。拥有书，我们就拥有了美好的明天!拥有书，我们就拥有了整个的世界!同学们，让书香伴我们成长，让书籍滋润我们的人生吧! 丁：在这里，我们要向实验一小的全体老师真诚地道一声： 合：节日快乐! 甲、丙：尊敬的各位老师， 乙、丁：亲爱的同学们， 合：大家下午好!校园之声广播又和大家见面了! 甲：我是主持人：黄X。 乙：我是主持人：李X。 丙：我是主持人：赵XX。 丁：我是主持人：康X。一、教师节的祝福 甲：教师节，如一缕春风，滋润我们的心田。 乙：教师节，似一首赞歌，唱响美丽的校园。 丙：同学们，在我们实验一小校园内每一个角落，处处
都可以看见老师们正在呕心沥血，耐心教育，辛勤工作的身影。 丁：再过两天就是9月10日教师节了。你们会怎样为老师庆祝这个节日，让它过得更有意义呢?下面，我们向同学们推荐一些充满尊师之情而又简单方便的祝贺方式。 甲：你可以回家后，利用爸爸妈妈的手机，通过校信通给老师发一条祝福短信。 乙：你也可以在自己今天做完家庭作业后，在家庭作业本上再写上一段深情的祝福，或写下一首抒情小诗。 丙：你可以自己制作一个贺卡，亲手送给老师或悄悄放在老师的办公桌上，给她一个意外的惊喜。 丁：你也可以给老师写一封表露自己感恩老师的书信，亲手送给老师; 甲：另外，教师节那天上课时，当老师走进教室时，班长可以带领大家全体起立，一起送上一声最亲切的问候：“老师，您辛苦了，祝您节日快乐!” 乙：同时，你也可以送上一份自己决心改正缺点、追求进步的决心书。 丙：当然，尊敬老师并不指在教师节这天送上祝福，而应该在平时的每一天中都有所表现：上课认真听讲，课后认真作业，遵守班级纪律，做老师的小帮手，让老师少操心，这些都是献给老师最好的礼物。
广播稿我爱读书
读书的益处 六二班张闪闪 书是全世界的营养品。书籍是人类进步的阶梯，书犹药也，善读之可以医愚；；……许多名言都是说读书的好处的。是的，读书可以让你懂的更多的知识，拓宽你的视野，提高你的境界。当你不开心时，你就可以看看书，书可以让你忘记烦恼忧愁。我觉的读书有几点好处； 一、能陶冶我们的情操，让我们开阔视野。如果你想包揽金字塔的风光和我国秦兵马俑的风采。你可以在书中看一些描写它们的文章。让我们仿佛身临其境。 二、读书可以扩大我们的知识面。书就象一个慈祥的老人，把知识一点一点的传授给我们，我们没有去过，见过的东西可以通过书去了解，我们不知道的动物，植物也可以在书中查到，你可以在书中了解世界风情，了解民俗文化。 三、读书可以激励我们，每一本书都象一位启蒙老师，指导和激励我们为我们前进指出方向。读到那一个个真实而又感人的故事，那不向命运屈服的斗志，我不只一次次的感动激励我向上的斗志和学习的信心， 四、读书可以提高我们的写作水平，在不断的阅读中，为我们积累了丰富的素材，使我们的写作更加自如。 读书使我快乐，读书伴我成长，知识是无穷的，学无止境，相信每一个人都明白这个道理，总之一句话读书的好处数不胜数，那么，就让我们大家一起来读书吧，篇二：关于读书的广播稿四篇 关于读书的广播稿四篇 读书广播稿一 甲：尊敬的老师，乙亲爱的同学们. 合：大家下午好! 甲：伴随着这熟悉的乐曲 乙：聆听着这动人的旋律 甲：红领巾广播站又如期和你见面了。我是xx中队的主持人我叫xxx乙：我是xx中队的主持人我叫xxx 甲：你能背上几句有关读书的名言吗? 乙：那太简单了，听好了：1、书是人类进步的阶梯!2、读书破万卷，下笔如有神。 3、读万卷书，行万里路! 4、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 甲：好了好了，你还挺不错啊! 乙：当然啦!还多着呢! 甲：咱们言归正传吧!本期红领巾广播站的主题是打造书香班级，创建书香校园。爱上阅读，少一点打闹，多一点和谐;少一点安全事故，多一点静下心来阅读的美丽画面;少一点浮躁，多一点宁静，让阅读成为一种习惯，让阅读成为一种常态，让阅读成为一种像呼吸一般自然的生活方式。 引领所有的同学一起读书，让书香充盈我们的校园，让阅读与我们们终身相伴。乙：我这里有几本好书推荐给你好吗 甲：好啊 乙：我看过的书，好多呢!，有《夏洛的网》、《爱的教育》、《尼尔斯骑鹅旅行记》、《查理和巧克力工厂》、《鼹鼠的月亮》等。让我印象最深的是《尼尔斯骑鹅旅行记》。甲：那你给咱们介绍介绍这本书吧! 乙：好啊!《尼尔斯骑鹅旅行记》是1909年诺贝尔文学奖获得者、瑞典女作家塞尔玛·拉格洛芙的代表作。讲的是一个叫尼尔斯的小男孩，调皮捣蛋，还爱虐待小动物。有一天因为他的顽皮，得罪了一位有法力的小狐仙，被小狐仙变成了一个比动物还小的小人，而且突然
-关于健康广播稿
关于健康广播稿 四一班 说到健康，也许有人会说：“吃多了东西也就健康了吧!”其实健康并不在于多吃东西，你还要常运动、多喝水，每天定量吃饭，按时睡觉等等，这样才能做到健康。在报纸上看到过多吃水果、蔬菜、多补充维生素，这样对身体大有好处 什么是健康? 健康是指一个人在身体、精神和社会等方面都处于良好的状态。传统的健康观是“无病即健康”，现代人的健康观是整体健康，正如世界卫生组织提出的“健康不仅是躯体没有疾病，还要具备心理健康、社会适应良好和有道德”。因此，现代人的健康内容包括：躯体健康、心理健康、心灵健康、社会健康、智力健康、道德健康、环境健康等。健康是人的基本权利，是人生最宝贵的财富之一;健康是生活质量的基础;健康是人类自我觉醒的重要方面;健康是生命存在的最佳状态，有着丰富深蕴的内涵。 健康的标志有哪些? (1)有足够充沛的精力，能从容不迫地应付日常王活和工作压力而不感到过分紧张; (2)态度积极，乐于承担责任，不论事情大小都不挑剔; (3)善于休息，睡眠良好; (4)能适应外界环境变化，应变能力强; (5)能抵御一般性的感冒和传染病; (6)体重得当，身体匀称，站立时头、肩、臂位置协调; (7)牙齿清洁，无空洞、无痛感、无出血现象，齿龈色正常; (8)头发光泽;无头屑 人们对身心健康的重视是社会进步的标志，追求健康就是追求文明进步。只有健康的人，才能成为21世纪全面和-谐发展的人。
四一班 校园如鲜花，散发着醉人的芬芳，散发着爱的气息;校园如雨露，哺育了我们，培养了我们;校园如梦境，那样的美好，那样的温馨。我爱这个花园似的校园。 “美化校园，绿化校园”。我们的校园变绿了，变美了。一朵朵鲜花，一棵棵小树，一块块草坪，一个个花圃，我们的校园增添了生机，焕然一新。 “空气清新，环境整洁，楼房林立，绿树环抱“，谁不希望在这样一个清洁、卫生、美丽的校园里健康成长学习呢?但是种种原因，我们的校园环境正逐渐被一些同学的不良行为所破坏。如今在我们美丽的校园中，出现了一些不文明的现象，有些同学随意乱扔的果皮纸屑、塑料瓶、瓜子壳等。每当淘气的风把这些垃圾抓起，东奔西跑，像个撒欢儿的孩子，我们只能束手无策，看着它们在校园“翩翩起舞”，甚至有的同学在雪白的墙壁上和课桌上乱涂乱刻乱画、乱吐口痰等等.所有这一切，都跟我们美丽的校园极不相称.看到这些现象大家的感受会怎样呢?在这里学习生活能使大家开心吗? 为了让我们拥有绿树成荫、环境整洁、草地如茵的美丽校园，请大家快快行动起来吧!用自己的双手去保护校园环境的优美。通过广播、黑板报、演讲赛、知识竞赛、开展主题班会等形式，大力宣传保护校园环境的重要性、必要性，形成“实小是我家，美丽靠大家”的好氛围;养成人人从自己做起，从身边的小事做起。俗话说：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”养成不乱丢垃圾，不乱吐口痰，不乱涂乱画，不肆意践踏草坪，动一动手，弯一弯腰等等好习惯。亲爱的同学们!让我们携起手来，共同努力，给我们自己创造一个优美整洁的学习生活环境吧!!难道这样不好吗? 我深信，校园是美丽的，是亲切的，是我们学习成长的地方，我们爱校园，热爱校园的一草一木，让我们共同努力来保护校园的环境吧!
校园广播稿“书香飘飘,伴我成长”
红领巾广播稿 音乐：《读书小二郎》 女：鲜艳的红领巾飘扬在金色的童年里，少先队员的心成长在灿烂的阳光下！亲爱的同学们，我是主持人。 男：我是主持人，柳林小学红领巾广播站全体成员祝大家午间愉快！ 女：，你能背上几句有关读书的名言吗？ 男：那太简单了，听好了：书是人类进步的阶梯！读书破万卷，下笔如有神。读万卷书，行万里路！书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 女：你还挺不错啊！ 男：当然啦！ 女：咱们言归正传吧！ 男：哦！忘了告诉大家了，本期红领巾广播站的主题是“书香飘飘，伴我成长”。 女：自古以来，伟人们不光用自己的言语，也用他们自己的行动告诉我们一个朴素的真理：读书改变命运，读书使人高尚。《凿壁借光》《头悬梁，锥刺骨》等故事流传至今，著名数学家苏步青教授80多岁仍坚持每天读书。这一切无不告诉我们读书的重要性。 男：“最是书香能致远”，“腹有诗书气自华”。与古人对话，你将会博采众长，通古晓今；与大师交流，你将荡涤心灵，变得更加智慧和坚强！让我们热情洋溢地捧起那些充满智慧知识的书，与经典为友，为人生奠基；与博览同行，为生活添彩。现在让我们一起欣赏一首《读书好》 女：读书让我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?读书让我知道了怎么为人处事?读书给我的最大东西是：知识。它丰富了我的大脑，增长了我的见识。你能说读书不快乐吗?有一篇文章叫《我与名著共成长》，它这样写道：说起名著与我的成长那可得追溯到我两岁的时候，那时的我每晚躺在妈妈温暖的臂弯时,都会来一番软磨硬泡让妈妈讲故事，什么《一千零一夜》、《小红帽》、《卖火柴的小女孩》、《丑小鸭》……我早已烂熟于心，但还是忍不住为卖火柴的小女孩掉泪，为小红帽被救而欢欣鼓舞。渐渐地，我从童话的乐园里爬了出来，来到唐诗这座万卷书山。“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡”。每每读到思乡诗，我都不由与诗人同样地伤感起来，思诗人所思，忧诗人所忧。“遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。”让我浮想联翩;“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜”，我又看到了孩童学种瓜的样子;“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳”的喜讯又把我从田园的恬静生活中拉了出来。在这唐诗的高山上我越爬越有劲。没走几步，又到了散文果园，放松一下紧张的心情，躺在树阴下，随手摘下熟透的果实，咬一口，果香四溢。散文的余韵三日不绝，值得你去细细品味。偶尔吃到一两个略带青涩的果实，不要丢掉，细细感受你就会发现，这青涩之中蕴含的是满腔热血、满怀激情。小说海洋一望无际，我畅游在其中，乐此不疲。从《三国演义》的斗智斗勇中我领略了连环计、苦肉计、草船借箭的精妙之处，佩服周瑜、诸葛亮、司马懿的智慧与神机妙算。《水浒》中一百零八位好汉的英雄豪情深深地印在我的
小学生快乐读书广播稿
小学生快乐读书广播稿 【--演讲稿范文】 读书的人是幸福的人，因为读书是快乐的!读书是美丽的!它给我们带来了智慧的源泉和精神的力量，让我们增长知识、丰富见闻、明白事理、开阔眼界，陶冶性情。精心为大家整理了小学生快乐读书广播稿，希望对你有帮助。 小学生快乐读书广播稿 亲爱的老师、同学们： 大家好! 书是人类进步的阶梯，书是永不背叛的朋友。我爱读书，每当沉浸在书香之中，我就无法自拔! 我离不开书，书也离不开我。每天，我都把自己泡在书海里，晴天时读，雨天时读，春天读，夏天读，秋天读，冬天读，开心时看，不高兴时还看你也许会问：书里到底有什么咒语，让你如此着魔?我酷爱读书，爱的是书中精妙的语言;爱的是书中曲折的情节;爱的是书中深刻的道理。 记得妈妈送给我的第一本书是《卖火柴的小女孩》。这本书描述了一个生活凄惨，最后在大年之夜心怀美梦在墙角冻死的卖火柴的小女孩。读完这本书我哭了。小女孩的遭遇实在是太悲惨了!我想：我们如今生活在这样美好的世界里，一定要好好珍惜现在所拥有的一切! 还有那本童话故事《白雪公主》。这本书想必大家都不陌生吧!白雪公主真是一位美丽善良又极其纯真的人啊!面对继母一次次的阴谋诡计，她一直表现出勇敢善良的本性，最后终于和王子过上了幸福快乐的生活。而那个阴险狡诈的恶毒王后也得到她应有的惩罚。做人应该善良，而不能做哪些伤天害理的坏事，否则害人又害己，你说，不是吗? 不少人可能都喜欢读一些有趣的童话、笑话之类的书，不喜欢枯乏的外国作品。但是，我不同，对于这些书，我可是爱不释手哟! 法国短篇小说之王莫泊桑写过一篇名叫《穷鬼》的文章。这篇文章不好笑也没有发人深省的道理，可是它里面描写了这个穷鬼乞丐的细致动作，真可谓是惟妙惟肖!比如乞丐用手抓饭吃、乞讨的动作，被关进监狱与警察争吵的神态等，都描写得栩栩如生、活灵活现。令人读后，头脑马上就显现出这个乞丐的具
爱劳动发言稿(共5篇)
爱劳动发言稿（共5篇） 篇：爱劳动发言稿 爱劳动发言稿范文 亲爱的老师和同学们： 大家好！ 我今天的演讲主题是：爱劳动是一种美德。 劳动让人充满智慧。任何一种有用的社会劳动都是人类谋求生存、谋求发展、获得物质和精神产品的活动。 人们通过劳动逐渐探索和认识事物，为社会创造和积累更多的财富。同时，不断提高自己的劳动水平。 从古代的“钻木取火”到现代的宇宙飞船在太空遨游，从洞穴到现在的高层建筑，从刀耕火种到现在的科学种植育种，都不乏艰苦的劳动和创造，充满了人类智慧的结晶。 劳动给人带来幸福。人们觉得幸福的生活取决于劳动的创造。下午锄地，汗珠在土壤下滴落，农民做农活，得到了好收成；大庆工人一声吼叫，大地摇晃几下，换来滚滚的石油……工地、实验室、校园、医院、人们都在努力工作，用双手创造更美好的未来。 劳动使人富裕。劳动者的生活是美好的，能让人感到生活充实、有意义。 没有劳动我们就不能吃饭和穿衣。如果没有工人叔叔来 －1 － 盖房子，我们就会无家可归。没有工人叔叔修路，我们就无法顺畅出行。没有工人做毛巾、肥皂、牙刷、纸……，我们的生活会失去光彩。所以说劳动创造了世界，劳动是最光荣的。 同学们，我们现在的生活水平越来越高了，因此许多学生在家都是过着“小皇帝”、“小公主”生活。大家开始轻视劳动人民，自己也没有参与劳动，对于这样子的情况，我们还怎么成为一个对社会有用的
人呢？ 因此，从现在起，我们必须养成热爱劳动的好习惯。也许一些学生会说，“我们什么也做不了！”其实没有，劳动是不管大小的，我们可以从身边的小事做起。地上有一片果皮或一团纸，你低下头去捡，然后扔进垃圾桶里；雪白的墙上有脚印、教室很脏，拿出扫帚把它打扫干净……这些都是小事，但这是劳动，这是最光荣的。 一个人是否有劳动的兴趣和习惯将会影响他的生活。 大量的事实表明，无论知识水平、家庭背景、经济收入等情况，都是从童年就开始做家务决定的，热爱劳动的中年人往往能够在工作后取得成就，生活很幸福。 那些从小就懒惰和懒惰的人长大后不能忍受苦难，他们自食其力差，工作成绩平平。 我们人类离不开劳动，热爱劳动将有益于生活，让我们 －2 － 行动起来，从小养成热爱劳动的好习惯。 －3 － 第2篇：爱劳动 “爱劳动惜成果”主题班会 一、目的要求： 1、使学生进一步明确什么是公益劳动，怎样正确对待公益劳动，从而进一步培养学生为人民服务、热爱公益事业、热爱公益劳动、热爱劳动人民、团结协作、乐于助人的思想品质。 2、使学生进一步明确一切的劳动成果都是来之不易的，从而培养学生养成珍惜劳动成果的行为习惯，并体现在日常生活中。 二、主要方法：演讲法、表演法。 会前准备： 1、全班准备歌曲《咱们工人有力量》。 2、四位学生准备小品。 3、二名学生准备名人故事。
中小学生广播稿：让健康、安全伴随我们茁壮成长
中小学生广播稿：让健康、安全伴随我们茁 壮成长 甲：节约资源。建议大人买菜时，少用塑料袋，尽量用竹篮子。用笔尽量用可换芯的，减少圆珠笔外壳的浪费与垃圾量。 亲爱的同学们大家上午好!我们又一次在电波里和大家见面了，我是主持人，我是主持人，今天我们为大家带来的是有关安全的话题——《让健康、安全伴随我们茁壮成长》，欢迎大家的收听。 甲：碧绿的大海里，鱼儿在自由自在地遨游;蔚蓝的天空下，鸟儿在欢快地鸣唱……哦!这个世界最生机盎然的就是生命! (3)疏导自己的愤怒情绪。当你勃然大怒时，很多蠢事都会干出来，与其事后后悔不如事前自制，把愤怒平息下去。 乙：正是这一条条鲜活的生命啊，让我们的整个地球也鲜活起来。 甲：可有关调查数据显示，每年我国有万名中小学生非正常死亡，平均每天有44人死于食物中毒、溺水、交通和其他安全事故。 乙：排除那些不可预见的自然灾害和人力不可抗拒的重大事故外，约有80%的非正常死亡是可以通过预防措施和应
急处理得以避免的。 甲：在校园里有这样的现象，请同学们判断一下，这样的行为安全吗? 乙：有些同学喜欢在来往学校的路边购买小摊贩的食品或物品，觉得即方便又便宜，但却不知道这些物品是不是“三无”产品，人吃了容易造成呕吐、恶心等不良症状。 甲：有些同学愿意拿尺子、小刀等东西玩耍打闹，岂不知这些物品存在不安全因素，容易给自己或别人造成伤害。 乙：有些同学不遵守学校的规定，在课间爬球架、大门，翻越围墙护栏。 甲：有些同学处理事情能力单一，自己处理不了的事情，不会请老师来帮助处理，只会用武力来解决，打伤了别人，自己也受伤了，严重的还得让正在工作中的爸爸妈妈停下手中工作，到学校来处理打架的后果。 乙：对于我们校园内的中小学生，还要了解遇到火灾、地震、水灾等自然灾害时的一些防范措施。 甲：比如发生火灾时，可用湿漉漉的毛巾、口罩、衣服等将口鼻捂严，否则会有中毒和被热空气窒息致死的危险。 (甲：)先请听公共场所礼仪.公共场所礼仪包括走路、问路、乘车、购物等方面。走路除了注意体态、姿式之外，要遵守交通规则，遇到熟人要打招呼，互致问候，不能视而不见;如见到熟人需要交谈，应靠边儿或到角落谈话，不能
我读书我快乐诗朗诵
我读书我快乐诗朗诵 我读书，我快乐”广播稿甲：采撷一缕阳光，编织成七彩的花环。 乙：留住一阵清风，播撒出希望的明天。 甲：付出一份真诚，打造出温馨的世界。 乙：带走一丝烦恼，让快乐与我们同行。 合：亲爱的老师、同学们，你们好！芍药山乡中心完小希望之声”广播又和大家见面了。 甲：我是主持人xxx。 很高兴能有这样一个难得的机会，与全校同学在这儿交流。 乙：一个人的生命是有限的，怎样才能让有限的生命过得充实富有、多姿多彩甲：怎样才能让有限的生命飘溢着浓郁的清香，闪耀出无限的光辉乙：怎样才能提高生命的质量，让生命增值呢甲：那就是读书，读书给了我知识，读书给了我乐趣，读书更给了我力量合：本期红领巾广播的主题是《我读书，我快乐》我读书！读书让我知道了什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么是辣？读书让我知道了怎么为人处事？读书给我的最大东西是：知识。 它丰富了我的大脑，增长了我的见识。 甲：你能说读书不快乐吗？在喧嚣的都市中，人们往往忘记了许多原始的生命的本能与需求。 汽车代替了行走，电视代替了观察，网络代替了交流。
我们不否认进步，但我们知道有的东西是永远不能代替的，如一片纯净的自然，如一本翻黄的旧书，如一首经典老歌。 即使我们已经有着时代的时尚外形，在内心的最深处，也许我们还执着于那种红袖添香的雅致、青梅煮酒的风趣，还有雨夜读书的清幽。 乙：每一个人，也许都会有类似的梦，在遥远的异地，一次次的起程，一次次的出发。 渴望走在不同的风景里，而现实中，也许我们只能在办公室里风云叠涌、菜市场内劳碌奔波。 可是，我们可以让自己的心启程，在一本又一本的书里，从一个地方走向另一个地方。 人生的积淀，可行万里路，亦可读万卷书。 甲：我们无法丈量自己生命的长度，但我们可以拓展自己生命的宽度，一本让人受益的好书，也许就是一次生命的拓展。 总希望在浮生半日的悠闲里，陪伴我们的，是一杯清茶，一卷好书；总希望喧嚣繁复之后，留一隅书香，让好友相聚往来吟唱……乙：书，让世界简单的人变得丰富；书，让世界喧嚣的人返璞归真。 在匆匆的旅途中，在沉沉的行囊里，在紫檀木的小几上……别忘了，留一个位置，给自己最爱的那本书！甲：下面请听诗朗诵《我读书，我快乐》书，是什么？它是人类精神的粮食，是人类进步的阶梯。
幼儿园大班综合教育：从小爱劳动
新修订幼儿园阶段原创精品配套教材从小爱劳动教材定制 / 提高课堂效率 /内容可修改 Love labor since childhood 教师：风老师 风顺第二幼儿园 编订：FoonShion教育
从小爱劳动 活动目标 1、理解歌词内容，初步学唱歌曲。 2、用欢快的情绪唱歌，体验歌曲所表达的情感。 3、懂得劳动是快乐的、光荣的，只有劳动才会有幸福生活。 4、用简单的肢体动作表现小动物们热爱劳动的情感。 5、通过歌曲激励幼儿从小爱劳动、养成爱劳动的好习惯。 活动准备课件、录音磁带 活动重点学唱歌曲、理解歌词内容。 活动难点唱准附点音和切分音 活动过程 一、引入课题、激发兴趣。 1、播放课件音乐《幸福拍手歌》，全体幼儿在欢快的音乐声中高高兴兴进入活动室。 2、师：今天老师给小朋友们带来了一首非常好听的歌，你们想听吗？（想听），引出劳动的动画场景。 3课件欣赏（农民伯伯、叔叔阿姨工作劳动的动画场景）。
小结：老师根据动画内容作简单总结，让幼儿懂得我们的幸福生活是劳动创造出来的，知道劳动是光荣的。 4、领读：劳动最光荣 二、学习歌曲 1、欣赏歌曲（课件播放）——《劳动最光荣》 提问：（1）、歌曲中有哪些小动物？ （2）、它们有哪些本领？ （3）、你最喜欢哪个小动物？为什么？ 2、学唱歌曲 （1）、发声练习 （2）、播放幻灯片——歌词节奏图（歌词以具体形象的图片展现出来），老师带领幼儿有节奏的念歌词。 （3）、教唱歌曲。（强调幼儿唱准附点音和切分音） （4）、全体幼儿在钢琴伴奏下齐声唱歌。（启发幼儿用欢快的情绪唱歌） （5）、歌曲自由表演唱。（老师引导幼儿根据歌曲内容用简单的肢体动作边唱边表演） 3、律动《种树浇水》 小结：老师相信小朋友们都是爱劳动的孩子，一定能像歌曲中的小蜜蜂、小喜鹊那样爱劳动、自己能做的事情自己做。 设计意图