三年级三单元《植物的睡眠》
一、谈话激趣，引入新课
1小朋友们，你们好，很高兴认识你们。
老师先给你们看几张漂亮的图片，看它们都在干嘛？对拉，它们都在呼呼大睡呢
睡眠，在人和动物的生命过程中都占有非常重要的地位，它除了能促进生长发育，还能增强抵抗力力。
哪。。植物也要睡眠吗？学了今天这篇课文相信你一定能明白
2 跟老师读课题植物的睡眠
二、自读课文，学习生字
1、要想进行科学探索可不是那么容易，首先得过生字关，请同学们跟着老师，轻声朗读课文，注意读准字音，边读边勾画出生字词
孩子们听得真认真，都勾画好了吧。
看，老师把这些生字朋友请到了屏幕上，我们一起来读一读吧，老师读一遍你们读三遍（怎么样？学会了吗？）
去掉拼音试一试吧
真不错，相信聪明的小朋友们一定学会了，还等什么？快来比一比，看谁读得又快又准
三、细读体会，读中感悟
1 孩子们真不简单，生字记好了，我们就一起开始我们的探索之旅吧。。。。
2、默读课文，想一想课文主要讲讲了哪些植物需要睡眠？聪明的小朋友一定找到了，对。。。。。（课件：。。。。。）
细心的孩子，你发现了吗？课文中把植物的睡眠分成了哪些类型？
细心的孩子一定发现了，课文中把植物的睡眠分成了，叶的睡眠和花的睡眠
3、请同学们在课文里找一找，哪些段落写了叶的睡眠，哪些段落写了花的睡眠？
是的，就是。。。。（课件）
4、课文用了哪句话把它们联系起来呢？真聪明，对了，就是。。。（课件）。。。在一篇文章里面，我们把这样的句子叫做过渡句，在文章中起到承上启下的作用。。。如果你能把过渡句用到你的习作当中去，相信你的作文会更精彩的。
5、既然，花和叶子都要睡觉，课文中用了哪些词语说明了，叶子和花是从什么时候开始睡觉的？什么时候醒来的呢？聪明的小朋友赶快在课文里把它找出来吧
6、真不错，就是“夜幕降临” “夕阳西下” “旭日东升”这三个词语，相信你一定找到了，观察一下，你能发现，其中有两个词指的都是夜晚来临。对了，就是（夜幕降临和夕阳西下）
而，旭日东升指的就是早晨太阳刚刚出来的时候，与“夜幕降临” 和“夕阳西下”正好形成一对反义词，孩子们重要细心发现，其实生活中这样的词语还有很多很多。。。。。。
7、夜幕降临，我们都会爬进暖暖的被窝，舒舒服服的睡一觉，旭日东升的时候我们伸伸懒腰，精神抖擞的跨出家门，请孩子们默读2~3自然段，找一找，课文中主要介绍了哪三种植物的睡眠？
对了，就是合欢树、红三叶草和花生
那。。这三种植物在酣睡中与苏醒时姿态有什么不同？
聪明的孩子一定找到了，我们分别来看看。。。（合欢树。。MP3读）
（合欢树的叶子。。。。课件）
这是这就是植物睡眠的典型现象。
典型：就是具有代表性的人和事。那，其他植物的叶子在睡眠时，是不是也具有这样的特点呢？我们一起来看一看。
红三叶草开着紫色小花、长着三片小叶，红三叶草是怎么睡觉的？
（课件。。）
花生又是这样睡觉的呢？
（课件）
孩子们，你们发现了吗？这三种植物都具有植物睡眠的典型性，也就是它们的叶子。。（课件）
其实除了这三种植物。。。会睡觉的植物还有很多很多，比如白屈菜含羞草羊角豆……(课件)
不仅植物的叶子有睡眠要求，就连娇柔艳丽的花朵也要睡眠。
看，要睡觉的花是谁呢？对拉，就是“睡莲”
请孩子们，读课文的第4自然段，想想人们为什么给她取名叫“睡莲”？
睡莲（MP3）。。是呀，就是因为睡莲这种昼醒夜睡的特点，因此得名“睡莲”。作者笔下的睡莲就像一位美丽个姑娘，生动的呈现在我们的眼前。让我们再近距离的欣赏一下。请跟老师读。。。。配乐师读。。。。在水面上绽放的睡莲花，每当旭日东升之际，它那美丽的花瓣就慢慢舒展开来，似乎刚从酣睡中苏醒；而当夕阳西下时，它又闭拢花瓣，重新进入睡眠状态。
孩子们读得真不错，其实，花的种类不同，其睡眠的姿态也各不相同。蒲公英花和胡萝卜花也有睡觉的习惯，看（课件）盛开的蒲公英毛茸茸的像个棉球，睡觉时花瓣都向上竖起来，看上去好像一个黄色的鸡毛帚。
睡醒的花萝卜花张开巨大的花盘，迎接蜜蜂的到来，睡着时花垂下头来,像正在打瞌睡的小老头。
你发现这两种花睡觉的姿态有什么不同吗？
聪明的你一定发现了，蒲公英花睡觉时瓣闭合向上，花萝卜花睡觉时花垂头向下，在这里作者用了两个比喻句，生动的描述了蒲公英花和胡萝卜花睡觉相反方向和形态，如果你能在平时的习作当中，适当的用上一些比喻句，那你的文章一定会更加生动。
大千世界无奇不有。。。还有白天睡觉晚上开花的植物呢？这个懒虫是谁呢？看就是它。。。晚香玉，它白天睡觉，夜晚开放。不过它可不是偷懒，它是为了引诱蛾子传授花粉，看多聪明的植物呀。
三、
植物们的睡眠真是有趣，你们知道它们为什么会这样吗？
不仅是一种有趣的现象，而且还是一个科学之谜呢”。但是，我们只要细心观察周围的植物，就会发现一些植物已发生了奇妙的变化。
你能试试用
用“。。。不仅……而且……”“只要。。。就。。。”造句吗？
也许你可以这样说。。。这只小猫不仅可爱，而且还很活泼。
只要明天不下雨。我们就可以去郊游。
四、写字
只要我们细心观察，你一定会有更多的发现，快来试试你的眼力
观察一下我们今天要写的生字，在这些生字中有7个左右结构的字，找到了吗？对就是。。左右结构的字从左往右写注意左窄右宽
两个独体字：一个上下结构的字：
今天我们一起写：规律。。。。只要小朋友们坚持认真写字，那么你的字就会越来越漂亮，这就是规律
五、小结
孩子们的字一定写得很漂亮，给你们的爸爸妈妈欣赏一下吧，最后老师还要告诉你们一个小秘密，你们知道吗？。。。（课件）其实，植物界还有许多奇妙的现象，比如：一些植物会在一天中的固定时间开花，人们就按照它们的规律把它们做成花钟……大自然还有好多不解之谜，正等着大家学好知识去探索，去发现呢！
好了，今天的课就上到这里，孩子们，再见！
人教版三年级数学下册一单元试卷含答案
人教版三年级数学下册一单元试卷含答案 班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟 一、填空题。（20分） 1、一个五角星一条边长2厘米，它的周长是厘米． 2、三位数和一个不是零的一位数相乘，积可能是（______）位数，也可能是（______）位数。 3、一次排球淘汰比赛，共有13个队参加，有________个队轮空。 4、在横线上填上“＞”“＜”或“＝”。 25+15________25+51 120+30________80+70 300分钟________3小时 76-12________76+12 60-14________60-41 100秒________1分 5、小东和小明进行400米赛跑。小东用了1分13秒，小明用了1分6秒，（____）跑得快一些。 6、我们学过的角有____、_____、______、____、______。 7、一袋糖重500克，四袋这样的糖重（______）克，也就是（_____）千克。 8、一个正方形的周长是16分米，它的边长是（____）分米，一个长方形的长和宽的和24厘米，它的周长是（____）厘米。 9、一个三角形的面积是18厘米，底是5厘米，高是厘米． 10、一列火车本应10：40到达，结果因故晚点25分，这列火车实际到达时间是_____。 二、选择题（把正确答案前面的序号填在（）里）（10分）
1、小红在计算小数减法时，将减数3.8错看成38，得108，那么正确的结果是（）A．66.2B．142.2C．10.8 2、一架飞机每分钟飞行21千米,每小时飞行()千米。 A．210 B．226 C．1260 3、与125×2×4得数相等的算式是（） A．125×8 B．125×6 C．125×4 D．125×2 4、1箱货物重400千克，5箱这样的货物重（）。 A．200千克B．2千克C．2吨 5、小红1分钟写5个字，6分钟可以写（）个字． A．6 B．5 C．30 三、判断题：对的在（）里画“√”，错的画“×”。（10分） 1、长方形也是平行四边形。（） 2、分针从一个数字走到下一个数字，秒针走1圈。（） 3、在乘法里，乘数也叫因数。（） 4、小云从一楼到二楼用了9秒，照这样的速度，他从一楼走到六楼要用54秒．（） 5、圆有无数条对称轴，半圆也有无数条对称轴。（） 四、计算题。（30分） 1、直接写得数。 20×4= 63÷3= 75÷5= 30×(10-8)= 45+55= 80÷5= 72÷6= 50×(20-12)= 2、列竖式计算，带☆的要求验算。 745+168= 480-228= 452-136=
部编版三年级上册语文第六单元检测含答案
三年级上学期语文第六单元测试题 考试时间：90分 1．选择划线字的正确读音. ①星期天，我去海洋公园参________（shēn cān）观，看见了许多海参________（shēn cān）在水底慢慢蠕动. ②我和小强计划________（huá huà）好了，周六去儿童公园划________（huá huà）船. ③满池的金鱼，数________（shǔ shù）量太多，都数________（shǔ shù）不清了. 2．根据课文内容补充词语，再照样子写一个，并造个句子. ①懒________ ________溜溜 造句：________；________. ②________摇摇 ________辈辈 造句：________；________. 3．按要求给下列句子分类. A．海底的岩石上生长着的珊瑚像绽开的花朵. B．西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼. C．大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武. D．海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动.
比喻：________；拟人：________；夸张：________ 4．拼一拼，写一写. zāi shùyú mín biàn dìtǎng xiàkào àn xià tiān ________ ________ ________ ________ ________ ________ 5．给划线的字选择正确的读音. 咯吱________（gē gé）沥青________（lì lǜ）石凳________（dèng dēng） 每逢________（fén féng ）凤凰________（huáng huǎng）亚热带________（yà yā） 6．用部首查法查下面的字.“靠”查________部，再查________，共________画，组词________. “除”查________部，再查________，共________画，第13笔是________ “遍”查________部，再查________，共________画，第5笔是________. 7．根据课文《美丽的小兴安岭》内容填空 （1）春天，树木________新的枝条，长出________的叶子. （2）夏天，树木长得________，________的枝叶把森林封得
部编版小学三年级数学上册单元试卷全册
部编版三年级数学上册第一单元练习题 一、口算。 120－40＝402×5＝25×4＝450×0＝360－90＝11＋60＝ 630×3＝560＋40＝72－24＝9＋50＝630＋70＝120×5＝ 24×5＝70×8＝250×5＝14＋40＝880×2＝40×8＝ 57－28＝801×9＝120＋20＝250×1＝28＋68＝100×0＝ 30×6＝18×3＝902×1＝17×4＝68－4＝48－16＝ 70×2＝200×8＝280－70＝320×8＝30×6＝180－60＝ 140－5＝125×8＝560＋80＝150×2＝700×2＝72×3＝ 42＋30＝902×6＝590＋70＝800×5=440×0＝25＋16＝ 303×3＝12×2＝470＋70＝64×0＝25×8＝72×6＝ 20×6＝90×3＝420×6＝280＋40＝55×5＝48×4＝ 二、填空题。 1. 常见的长度单位 有、、、、。 2. 常见的重量单位有、、。 3. 小丽家离公园5000米，合千米。 4. 一袋大米重200千克，袋大米重1吨。 5. 9千米=（）米4000千克=（）吨 60毫米=（）厘米80厘米=（）分米 50分米=（）米2000克=（）千克 6米=（）厘米7分米=（）毫米 28毫米+52毫米=（）毫米=（）厘米 9厘米+31厘米=（）厘米=（）分米 3米—25分米=（）分米1400米—400米=（）千米600千克+1400千克=（）吨3吨—800千克=（）千克4分米×5=（）米30米÷6=（）分米 三、、在括号里填上合适的单位名称。 一头大象约重4（）一个西瓜约重4（） 小红的身高是138（），体重是42（） 数学课本长约2（）日记本的厚4（） 标准运动场跑道一圈是400（）飞机每小时飞行800（）小玲家离学校1750（）北京到广州的铁路线约长2313（）四、判断题（对的在括号里打“√”，错的打“×”）。 1吨棉花比1吨石头轻。（） 2、一头大象重4千克。（） 3、黑板长4米。（） 4、一枚硬币的厚度约2毫米。（） 5、一枝铅笔长约2分米。（） 五、在○里填上“>”“<”或“=”。 4厘米○39毫米70毫米○70厘米 6千克○6000吨5千米○4980米 10米+9厘米○20米3吨+4吨○7000千克 六、选择题。（把正确的序号填在括号里） 1、计量重型物品或大宗物件的重量，通常用（）作单 位。 A、吨 B、千克 C、克 2、一种学生字典的厚度约是15（）。 A、米 B、厘米 C、毫米 3、比较下面的重量，最重的是（）。 A、3吨300千克 B、2900千克 C、3330
《植物的睡眠》优秀教案
《植物的睡眠》优秀教案 一、教学目标 1.知识与技能：运用已有的识字能力，学会本课10个生字，正确工整地书写生字及所组词语。 2.过程与方法：正确、流利、有感情地朗读课文，了解植物的睡眠现象。 3.情感态度与价值观：对植物界的神奇充满好奇，有探求大自然奥秘的愿望。 二、教学重难点 1.生字教学。 2.阅读了解几种植物分别是怎么睡觉的。 三、教学准备 1.生字、词语卡片。 2.植物的睡眠画面或图片。 3.师生课前搜集有关知识。 四、教学时间 1课时。 五、教学过程 （一）谈话激趣，引入新课 1.联系生活实际，从人和动物的睡眠谈到“植物需要睡眠”这个话题。 2.读课文题目，学生质疑，师板书问题。
（二）自读课文，学习生字 1.初读课文，勾出生词。 2.指一生交流词语，相继指导生字的认读及识字方法。 3.检查认读情况，以齐读、开火车读、赛读等多种形式读卡片。 4.指名分段朗读课文，集体订正、评议。 5.指名读生字卡片，扩词，观察字形结构布局。 6.师范写，生板书“幕”、“典”、“柔”，并练习。 （三）细读体会，读中感悟 1.默读课文，找出不理解的词语，想办法解决，解决不了的提出来。 2.交流理解词语的方法，难词集体释疑。 3.读了课文，你能解决课前提出的哪些问题？生交流。 （1）知道了哪些植物要睡眠。 ①在这些植物中有哪两种不同的情况？（叶子与花的睡眠） ②哪些段落是写植物叶子的睡眠，哪些是写花也要睡眠？ ③课文是用哪句话把它们之间联系起来的？理解“不仅植物的叶子有睡眠要求，就连娇柔艳丽的花朵也要睡眠”承上启下的作用。 （2）我还知道它们是怎么睡的。师：请举例说一说。 ①相继指导，理解“夜幕降临”、“旭日东升”、“夕阳西下”以及它们之间的关系。 ②理解“常见”与“典型”。 4.读了课文你还知道什么？（花睡眠姿势的不同）
最新人教部编版三年级语文下册第六单元知识梳理
第六单元知识梳理 一、易读错的字 中断．(duàn) 楚．国(chǔ) 至．于(zhì) 孤．单(gū) 帆．船(fān) 镜．子(jìng) 磨．刀(mó) 遥．远(yáo) 银．河(yín) 富．饶(fù) 优．美(yōu) 错．字(cuò) 岩．石(yán) 挺．好(tǐng) 鼓．气(ɡǔ) 宝贵．(guì) 脑．子(nǎo) 显．示(xiǎn) 严．实(yán) 视．线(shì) 花坛．(tán) 松软．(ruǎn) 遍．地(biàn) 靠．岸(kào) 扫除．(chú) 灰．色(huī) 躺．下(tǎnɡ) 二、易写错的字 孤：右边是“瓜”，不要写成“爪”。 初：左边是“衤”，不要写成“礻”。 未：注意第二横比第一横要长。 视：左边是“礻”，不要写成“衤”。 洁：右边上面是“士”，不要写成“土”。 三、多音字 参 cān 参加舍 shè宿舍臂 bì手臂相 xiāng 相互
cēn 参差不齐 shě舍不得 bei 胳臂 xiàng 相貌 shēn 人参 四、形近字 断断开楚楚国至至于孤孤单帆风帆饮饮料 斩斩除梦梦想到到达抓抓住凡平凡软柔软 初当初镜眼镜未未来磨磨炼遥遥远银银河 切关切竟竟然末末尾魔魔术摇飘摇很很久 盘磁盘优优秀错错误岩岩洞虾鱼虾挺挺立 盆水盆忧忧愁措措施崖山崖吓吓人廷朝廷 数默数宝宝贝贵贵重脑脑力袋纸袋严严肃 教教育室卧室责负责恼恼怒装服装产物产 挡抵挡视视觉线光线坛花坛显明显刮刮风 档档案祝庆祝钱金钱运运动湿润湿乱混乱 渔渔夫遍遍布躺躺椅靠依靠亚亚洲除根除 鱼金鱼扁扁担倘倘若菲芳菲业作业涂涂料 洁洁白 结团结 五、近义词 绽开—绽放威武—威风收藏—珍藏宝贵—珍贵富饶—富有 欣赏—观赏鲜嫩—新鲜来临—来到浩瀚—辽阔理睬
最新2019三年级数学上册各单元测试题全套
最新2019人教版三年级数学上册单元测试卷 第一单元测试卷 班别： _________ 姓名： _________ 座号： _________ 得分： _______ 一、知识之窗（填空，每空 0.5 分，共 15 分） 1. 3 厘米 = （）毫米（）厘米 =5 分米 3 厘米 5 毫米 = （）毫米 6 千米 = （）米 100 毫米 = （）厘米（）米 =4 千米 40 毫米 = （）厘米 10 千米 = （）米 100 毫米 = （）分米 6 千米 300 米 = （）米 2. 1 吨 = （）千克（）千克 =5000 克 4 吨 = （）千克 9000 千克 =( ) 吨 ( ) 吨 = 2000 千克 3 000 克 =( ) 千克 3. 填上合适的单位。 一瓶酱油重 1 （）卡车载重 8 （） 三年级学生重 30 （）机场跑道长约 3 （） 桌子高 85 （）大头针长 22 （） 4. 明明绕学校操场跑两圈是 400 米，还差（）正好是 1 千米。 5 ．量数学课本的厚度，最好用（）作单位，量学校操场的长度 , 最好用（）作单位。 6. 一张白纸约重 3 （），一头大象约重 2 （），一个西瓜约重 4 （）。 二．我会连（找出合适的单位用线连起来，每题 2 分，共 8 分） 一座桥长 15 米 数学书厚 125 厘米 小青的身高 5 千米 一幢楼房高 8 毫米 三、谁是谁非（对的打√，错的打×。每题 1 分，共 7 分） 1. 一枝铅笔长 18 米。（） 2. 数学书宽约 17 厘米。（） 3. 一座三层楼房高约 10 分米。（） 4. 一辆长安小货车载重 1 吨。（）
人教版小学三年级数学上册单元测试题全套
小学三年级数学上册第一单元测试卷1 ：_________ 得分：___________ 一、口算。（6分） 120－40＝402×5＝25×4＝450×0＝360－90＝11＋60＝ 630×3＝560＋40＝72－24＝9＋50＝630＋70＝120×5＝ 24×5＝70×8＝250×5＝14＋40＝880×2＝40×8＝ 57－28＝801×9＝120＋20＝250×1＝28＋68＝100×0＝ 30×6＝18×3＝902×1＝17×4＝68－4＝48－16＝ 70×2＝200×8＝280－70＝320×8＝30×6＝180－60＝ 140－5＝125×8＝560＋80＝150×2＝700×2＝72×3＝ 42＋30＝902×6＝90＋70＝800×5= 440×0＝25＋16＝ 303×3＝12×2＝470＋70＝64×0＝25×8＝72×6＝ 20×6＝90×3＝420×6＝280＋40＝55×5＝48×4＝ 二、填空题。（28分 1. 常见的长度单位有、、、、。 2. 常见的重量单位有、、。 3. 小丽家离公园5000米，合千米。 4. 一袋大米重200千克，袋大米重1吨。 5. 9千米=（）米4000千克=（）吨 60毫米=（）厘米80厘米=（）分米 50分米=（）米2000克=（）千克 6米=（）厘米7分米=（）毫米 28毫米+52毫米=（）毫米=（）厘米 9厘米+31厘米=（）厘米=（）分米 3米—25分米=（）分米1400米—400米=（）千米600千克+1400千克=（）吨3吨—800千克=（）千克
4分米×5=（）米30米÷6=（）分米 三、、在括号里填上合适的单位名称。（10分） 一头大象约重4（）一个西瓜约重4（） 小红的身高是138（），体重是42（） 数学课本长约2（）日记本的厚4（） 标准运动场跑道一圈是400（）飞机每小时飞行800（）小玲家离学校1750（）到的铁路线约长2313（） 四、判断题（对的在括号里打“√”，错的打“×”）。（5分） 1、1吨棉花比1吨石头轻。（） 2、一头大象重4千克。（） 3、黑板长4米。（） 4、一枚硬币的厚度约2毫米。（） 5、一枝铅笔长约2分米。（） 五、在○里填上“>”“<”或“=”。（6分） 4厘米○39毫米70毫米○70厘米 6千克○6000吨5千米○4980米 10米+9厘米○20米3吨+4吨○7000千克 六、选择题。（把正确的序号填在括号里）（10分） 1、计量重型物品或大宗物件的重量，通常用（）作单位。 A、吨 B、千克 C、克 2、一种学生字典的厚度约是15（）。 A、米 B、厘米 C、毫米 3、比较下面的重量，最重的是（）。
部编版三年级第六单元提升练习(带答案)
部编版三年级第六单元提升练习（带答案） 时间:90分钟满分:100分得分: 一、给下面的字补全读音。(6分) 碎s 爽sh 惯g 廊l 婴y 歉q 二、看拼音,写词语。(12分) mó gu( ) diào gān() làng huā() fùqián() dǎn xiǎo() lǐ fà() tòu míng() xīwàng() jiāo ruǎn() 三、读句子,给加点字词选择正确的解释。(10分) 越:①跨过;跳过。②表示程度随着时间而发展。③(声音、情感)昂扬。 1.天气越．来越．热了。( ) 2.我们望着肥皂泡飞越．山巅。( ) 3.树上传来百灵鸟清越．的啼叫声。( ) 容易:①做起来省事,不难。②发生某种变化的可能性大。 4.天气潮湿,肥皂泡不容易 ．．破裂。( ) 5.这件事很容易 ．．完成,我一个人做就行了。 ( ) 四、连一连。(8分)
明亮的浮光奇怪地笑 五色的泡泡甜甜地问 清澈的雨珠轻轻地等 玲珑的溪水静静地吹 五、按要求完成句子练习。(10分) 1.山溪像绿玉带一样平静。(仿写比喻句) 2.她一会儿 ．．．又坐到琴凳上弹钢琴。 ．．．拿起一本书看,一会儿 (用加点的词语仿写句子) 3.薄球散裂了。(把句子写具体) 4. 老剃头师傅习惯用老掉牙的一把推剪。 (修改病 句) 5.妈妈对庆龄说:“我明白了,我们的庆龄是个守信用的孩子。”(改为转述句) 六、课堂点击。(8分)
1. 垂柳把当作梳妆的,山溪像 一样平静。 2.《论语》一书中的“, ”告诉了我们知错就改的重要性。 3. 《剃头大师》一文主要写了“我”为的经过;冰心奶奶儿时最喜欢的游戏是;宋庆龄奶奶 小的时候是一个的孩子。 七、课内阅读。(9分) 那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦,是我们自 己小心地轻轻吹起的,吹了起来,又轻轻地飞起,是那么圆满,那么自由,那么透明,那么美丽。借着扇子的轻风,把她们一个个送上天去送过海去。到天上,轻轻地( )明月,( )天河( )夕阳西去。或者轻悠悠地( )大海,( )山巅,又低低地( ),落到一个熟睡中的婴儿的头发上…… 目送着她们,我心里充满了快乐、骄傲与希望。 1. 选择恰当的词语填入选段中的括号内。 (3分) 飘过渡过跟着飞越挨着落下 2.用“”画出选段中的一个排比句,并仿写一句话。(3分)
植物的睡眠教案
三年级语文 12.植物的睡眠 教学目标： 1、知识目标：学会本课10个生字，正确、工整的书写生字及所组成的词语。 2、能力目标：正确、流利、有感情的朗读课文，了解植物的睡眠现象。 3、情感目标：对植物界的神奇充满好奇，有探求大自然奥秘的愿望。 教学重难点： 1、生字教学。 2、在阅读实践中了解几种植物分别是怎 样睡眠的。 教学准备： 1、师本课需要的生字卡片。 2、课前搜集了解有关植物的知识，并留心观察周围的植物有什么现象。 教学方法： 小组合作探究、启发引导法 教学时数： 两课时。 教学过程：周前备课再准备：1、了解植物的睡眠之谜： 最早发现植物睡眠运动的人是英国的生物家达尔文。最初解释植物睡眠运动的最广泛的理论是“月光理论”。后来科学家发现有些植物的睡眠并不受温度和光强度的控制，而是由于叶柄基部中一些细胞的膨压变化而引起的。后来美国的科学家恩瑞特在进行了一系列有趣的实验后提出了一个新的解释，在相同的环境中能进行睡眠运动的植一、激趣谈话，引入 新课。 1、同学们知道，
人们白天要学习，工作，晚上要睡觉来消除一天的疲劳，还有动物，也有白天活动，晚上睡觉，人和动物需要睡眠，植物是否也需要睡眠呢？我们一起去看看吧！ 2、读课题，学生质疑。 二、初读课文，学习生字。 1、自读课文，勾出生字词。 2、指出交流词语，相机指导生字的认读及识字方法。 3、检查生字的认读情况。 出示生字卡片，以齐读、开火车读、赛读等多种形式读。 4、指名分段朗读课文，集体纠正、评议。 5、指名读生字卡片、扩词、观察字形结构布局。 6、师范写、指导，生板书并练习。 三、再读课文，初步感知。 1、再读课文，要求正确流利。 2、找出不理解的词语，想办法解决，解决不了的提出来。 3、交流理解词语的方法，难题集体解疑。物生长速度较快，与其它不能进行睡眠运动的植物相比，它们具有更强的生存竞争能力。 课前备课再充实： 1、鼓励学生自主识字，较复杂生字，重点指出书写时，注意要规范。 2、读书时强调正确、流利，注意语速。 3、放手让学生自主阅读，掌握几种植物分别是怎样睡觉的。 4、布置学生课前留心观察周围的植物。 4、感情朗读课文。 第二课时 一、复习导入 1、听写词语。 2、继续学习本课。 二、细读课文，读中感悟。 1、自由快速读文。说一说哪些植物要睡
人教版小学三年级数学下册单元测试题-全册
第1单元位置与方向（一） 1、 （1）刺猬在小狗的（）面； （2）梅花鹿在小狗的（）面； （3）小猫在小狗的（）面； （4）小猴在小狗的（）面； （5）小狗在小猴的（）面； （6）小猴在梅花鹿的（）面。 2、街心公园周围有什么？完成下面的示意图，并说说这些建筑物的位置。
3、说一说，建筑物分别在十字路口的什么位置？ 4、小华从家向（）面走，又向（）方向走，能到便民超市。
人教版三年级数学下册第二单元测试题 （除数是一位数的除法统计图） 班级：姓名：评分： 一、请你填一填。（每题1分，共19分） 1.63是（）的9倍，（）的4倍是128。 2.54里面最多有（）个6，64里面最多有（）个8。 3.从245里连续减去8，最多能减（）几次。 4一个数的6倍是78，这个数的8倍是（）。 5.一个数除以9，商是17，余数最大是（），当余数最大时，被除数是（）。
6.一个数的3倍是300，这个数是（） 7.0除以6等于（）。 8.16□÷7=23……6。这道算式中，□里应填（）。 9.69708÷92的商是（）位数，最高位是（）位． 10.4800÷1200＝（）÷12 11.在有余数的除法中，被除数＝（）×（）＋（）． 12.要使2D2÷2的商中间有0，D可以填的数是（）或（）． 13.在下面的（）里最大能填几． 24×（）＜250147×（）＜850 35×（）＜235 283×（）＜1590 14.甲数除以己数的商是12，甲数乘以2，和乙数除以2后的商是（）． 15. 6除120的算式是（），表示把（）平均分成（）份，每份是（）；也可以表示（）里面有（）个（），还可以表示（）是（）的（）倍。 16.2130除以7，商是（），余数是（）。 17.8个（）是248，（）个8是768。 18.706÷7的商末尾有（）个0。 19.4 6÷4，要使商的中间有0，且没有余数，里可填（）。 二、对错我判断。（对的打“√”，错的打“×”）（14分） 1.0×8=0÷8 （） 2.一个三位数除以一个一位数，商不一定是三位数。（） 3.8410÷7，商的末尾一定有一个0。（） 4.任何不是0的除数除以0，都得0。（） 5.在除法算式里，余数有时比除数小。（） 6、0除以一个不是0的数，商一定是0。（） 7、45的9倍是多少？列式是45÷9。（）
三年级语文知识点：植物的睡眠知识点
三年级语文知识点：植物的睡眠知识点导读：学习是没有尽头的，只有在不断的学习中才能提高自己，快快拿起你漂亮的笔记本和笔开始加入到学习的队伍中吧!接下来为大家分享植物的睡眠知识点，希望对大家有所帮助。 ★原文★ 你可知道，植物也需要睡眠? 每逢晴朗的夜晚，我们只要细心观察周围的植物，就会发现一些植物已发生了奇妙的变化。比如公园中常见的合欢树，它的叶子由许多小羽片组合而成，在白天舒展而又平坦，可一到夜幕降临时，那无数小羽片就成对成对地折合关闭，好像被手碰撞过的含羞草叶子，全部合拢起来。这就是植物睡眠的典型现象。 有时候，我们在野外还可以看见一种开着紫色小花、长着三片小叶的红三叶草。它们在白天有阳光时，每个叶柄上的三片小叶都张开着，但到了傍晚，三片小叶就闭合在一起，垂下头来准备睡觉。花生也是一种爱睡觉的植物。它的叶子从傍晚开始，便慢慢地向上关闭，表示白天已经过去，它要睡觉了。以上只是一些常见的例子，会睡觉的植物还有很多很多，如白屈菜、含羞草、羊角豆…… 不仅植物的叶子有睡眠要求，就连娇柔艳丽的花朵也要睡眠。例如在水面上绽放的睡莲花，每当旭日东升之际，它那美丽的花瓣就慢慢舒展开来，似乎刚从酣睡中苏醒;而当夕阳西下时，它又闭拢花瓣，重新进入睡眠状态。由于它这种“昼醒夜睡”的规律性特别明显，才因此得名“睡莲”。
花的种类不同，其睡眠的姿态也各不相同。蒲公英在入睡时，所有的花瓣都向上竖起来闭合，看上去好像一个黄色的鸡毛帚。胡萝卜的花，则垂下头来，像正在打瞌睡的小老头。更有趣的是，有些植物的花白天睡觉，夜晚开放。如晚香玉的花，不但在晚上盛开，而且格外芳香，以此引诱夜间活动的蛾子来替它传授花粉。 植物睡眠在植物生理学中被称为睡眠运动，它不仅是一种有趣的现象，而且还是一个科学之谜呢! ★字词★ 睡眠、晴朗、观察、奇妙、舒展、夜幕、降临、娇柔、艳丽、舒展、睡眠、姿态、花瓣、芳香、引诱 ★重点句子★ 每逢晴朗的夜晚，我们只要细心观察周围的植物，就会发现一些植物已发生了奇妙的变化。 花生也是一种爱睡觉的植物。它的叶子从傍晚开始，便慢慢地向上关闭，表示白天已经过去，它要睡觉了。 不仅植物的叶子有睡眠要求，就连娇柔艳丽的花朵也要睡眠。 植物睡眠在植物生理学中被称为睡眠运动，它不仅是一种有趣的现象，而且还是一个科学之谜呢! ★练习题★ 一、词语巧搭配填合适的词。 的草地的样子 的花朵地吹
人教版三年级数学上册全册单元测试卷
第1单元跟踪检测卷 一、填一填。(每空1分，共28分) 1．在体育运动中，秒表用来记录以()为单位的时间。 2．秒针走1圈，就是走60小格，也就是()秒，这时分针走()小格，也就是()分，所以()分＝()秒。 3．在括号里填上合适的单位。 4．如下图，小明朗读四首诗大约要()秒，合()分钟。 5．如上图，小红做完一道数学题的时间，分针要走()大格，秒针要走()圈。 6．如上图，小亮踢一场足球的时间约是()分钟。 7．3分＝()秒1分－45秒＝()秒4时＝()分2分10秒＝()秒
8．在里填上“>”“<”或“＝”。 606分180秒3时1时20分 8分530分1分35秒 9．一节课40分钟，课间休息10分钟，再加上()分钟就是1小时。 二、辨一辨。(对的画“√”，错的画“×”)(每题1分，共5分) 1．秒针在钟面上走一圈是1小时。() 2．钟面上走得最快的是时针，走得最慢的是秒针。() 3．做一遍眼保健操的时间多于1分钟。() 4．读一篇200字的文章大约要用1小时。() 5．分针走1大格，秒针走1圈。() 三、选一选。(把正确答案的序号填在括号里)(每题2分，共10分) 1．钟面上()走得最快。 A．时针B．分针C．秒针 2．明明吃一顿饭约用()分钟。 A．2 B．15 C．150 3．小学生1分钟能跑()米。 A．3 B．30 C．300
4．一架客机本应该10：25到达，现在晚点15分钟，()能到达。 A．10：10 B．10：40 C．11：40 5．100米游泳比赛中，你认为()游得最快。 A．小刚B．小林C．小超 四、按要求解决。(共30分) 1．连一连。(8分) 2．下面是体育课上三名同学单脚站立的时间，请在括号里填上相应的序号。(6分) 3．看图写时间。(每空2分，共16分)
小学三年级数学下册单元测试试题全册
人教版小学三年级数学下册 第一单元练习题及答案 【知识要点】 1. 记忆方向的儿歌：早上起来，面对太阳；前面是东，后面是西；左面是北，右面是南；东西南北，认清 方向。 2.根据一个方向确定其它七个方向： （1）南与北相对，西与东相对；西北与东南相对，东北与西南相对。 （2）东、南、西、北按顺时针方向排列。 3. 地图通常是按“上北下南左西右东”绘制的。（书：练习一第3、4题；） 4.了解绘制简单示意图的方法：先确定好观察点，把选好的观察点画在平 面图的中心位置，再确定好各物体相对于观察点的方向。在纸上按“上北 下南、左西右东”绘制，用箭头“↑”标出北方。（书：习二第2题。） 5、看简单的路线图描述行走路线。 （1）看简单路线图的方法：先要确定好自己所处的位置，以自己所处的位置为中心，再根据上北下南，左西右东的规律来确定目的地和周围事物所处的方向，最后根据目的地的方向和路程确定所要行走的路线。 （2）描述行走路线的方法：以出发点为基准，再看哪一条路通向目的地，最后把行走路线描述出来（先向哪走，再向哪走）。有时还要说明路程有多远。（书：p5和p9的做一做） （3）综合性题目：给出路线图，说出去某地的走法，并根据信息求出所用时间、应该按什么速度行驶、或几时能到达、付多少钱买车票等等。 6. 可以借助太阳等身边事物辨别方向，也可以借助指南针等工具辨别方向。 7. 并能看懂地图。（p4例2：知道建筑或地点在整个地图的什么方向，地图上两个地点之间的位置关系： 谁在谁的什么方向等） 8. 我国的“五岳”分别是：中岳嵩山、东岳泰山、南岳衡山、西岳华山、北岳恒山。 9. 生活中的方向常识： （1）面对北斗星的方向是北方 （2）燕子冬天从北方迁徙到南方 （3）西北风是指从西北方向刮过来的风，它吹向东南方 【巩固练习】 一、选择。 1．太阳( )是东升西落。 A．一定B．不一定C．不会 2．与北极星相对的方向是( ) 。 A．东 B.南 C.西 3．小明座位的西南方向是张强的座位，那么小明在张强的( )方向。 A．东南 B.西北C．东北4．三(1)班教室的黑板在教室的西面，那么老师讲．课时面向( )面。 A．东B．南C．西 D.北5．张丽面向南站立，当她向后转之后，她的左面是( )，右面是( )。 A．东B．西 C.北 二、填空。 1．把手表平放在桌面上，用数字12 正对着北方。正对着南方的是数字( )；数字3 正对着( )方。2．小铃面向西站立，向右转动两周半，面向( )；向左转动l周半，面向( )。 3．下图是某小区的平面图，请根据平面图填空。
西师大版三年级(上)《第12课 植物的睡眠》2017年同步练习卷
西师大版三年级上册《第12课植物的睡眠》2017年同步练习 卷 一、 1．（3分）小鱼吐的是哪个泡泡？ 2．（3分）我能填上合适的词语。 的夜晚 的变化 的花朵 的花瓣 的现象。 3．（3分）对号入座，并选择其中一组关联词写一句话。 不仅……而且…… 只要……就…… 即使……也…… （1）我们同心协力，一定能把事情做好。 （2）植物睡眠是一种有趣的现象，还是一个科学之谜呢！ （3）这次考试取得了好成绩，我们不能骄傲。 4．（3分）小蘑菇，排排队。
（1）最后，剪断线，衣服上的纽扣就缝好了。 （2）在线的末端打上一个结。 （3）左手拿过衣服，拇指按着纽扣，右手把针穿过纽扣的小孔。 （4）这样反复几次，再把针线穿到衣服背面，打上一个结。 （5）我把线头对准针孔，把又长又细的线穿过针孔。 。 5．（3分）课文在线。 不仅植物的叶子有睡眠要求，就连娇柔艳丽的花朵也要睡眠。例如在水面上绽放的睡莲花，每当旭日东升之际，它那美丽的花瓣就慢慢舒展开来，似乎刚从酣睡中苏醒； 而当夕阳西下时，它又闭拢花瓣，重新进入睡眠状态。由于它这种“昼醒夜睡”的规律性特别明显，才因此得名“睡莲”。 （1）请从文段中找出三对反义词。 （2）文段中由植物叶子的睡眠过渡到写花儿的睡眠，用了一个过渡句，请用“____”在文中画出来。 （3）你知道身边还有哪些植物的名称有趣吗？ 6．（3分）阅读快车。 奇特的树 世界上有各种各样的树你听说过能产面粉结面包长面包的树吗老挝（wō）有一种面粉树，把它的树皮剥下来，晒干磨成粉，就成了面粉。 非洲南部有一种奇怪的树，它结的果实是条形的，最长的有2米，人们叫它“须果”。“须果”成熟后，放在水里煮熟，捞起来加进调味品，就成为味道鲜美的面条啦！人们称它“面条树”。还有一种热带海岛的“面包树”，结的果实圆圆的，大的像西瓜，小的像柑橘，营养很丰富。热带居民把它当做主要的食品。 （1）请在第1自然段的括号内加上恰当的标点。 （2）一字多音（给多音字组词）。 剥bō调tiáo 剥bāo调diào （3）短文给我们介绍了、、3种奇特的树。它们分别生长在、和。
部编版三年级语文下册第六单元知识总结
第六单元复习重点 一、容易读错的音 破碎．（suì√shuì）波浪．（làng√nàng）溅．起（jiàn√jàn）清爽．（shǎng shuǎng√）剃．头（tītì√）仇．人（cóu chóu√）受刑．（xín xíng√）抚摸．（mō√mò）假若．（ruò√nuò） 颤．抖（chàn√zhàn）婴．儿（yīn yīng√）道歉．（qiān q iàn√）钓竿．（gān√gǎn）飞腾．（tén téng√）虽．然（suī√shuī）二、多音字辨音 和huò（和稀泥）扇shān（扇风）薄b áo（薄片）hé（和平）shàn（电扇）bó（单薄） bò（薄荷）教jiāo（教书）空kōng（天空）磨mó（磨灭）jiào（教育）kòng（空白）mò（磨坊）字音辨析：“和”表示“粉状或粒状物掺和在一起，或加水搅拌使成较稀的东西”时读huò，如和弄；表示“平和，和睦，结束战争或争执”时读hé，如和谐。 “薄”表示“扁平物体上下两面之间的距离小”时读báo，多用在口语中；表示“轻微、少；看不起；靠近”时读bó，如刻薄；bò仅用在“薄荷”一词中。 三、容易写错的字 染：上部右边是（九），不是“丸”。 腾：右上部分有（两横），不要多写。 拨：右边是（发），不要写成“犮”。 鬼：右下被包围部分是（厶）。 若：下面是（右），不要写成“石”。 仰：右边是（卬），不是“卯”。
四、形近字、同音字辨析 1.形近字 染（染色）拨（拨动）胆（胆小）理（理发）杂（杂乱）泼（泼水）担（重担）埋（埋伏）娇（娇弱）扯（拉扯）碗（饭碗）廊（走廊）骄（骄傲）址（地址）腕（手腕）郎（新郎）菇（蘑菇）倍（加倍）仰（仰望）希（希望）姑（姑娘）陪（陪伴）抑（抑制）布（抹布） 2.同音字 gān竹（竿）（肝）脏（干）净旗（杆） hú（葫）芦（糊）涂（湖）泊（蝴）蝶 yīng（婴）儿（樱）桃（鹦）鹉（婴）孩 五、词语听写 墨水染色钓竿扑腾破碎拨动浪花葫芦凉爽蘑菇表弟理发争夺骂人仇人付钱一倍虽然事件肥皂走廊剩下木碗如若透明娇软拉扯仰头一串婴儿希望扇动戏耍欢迎摆布分裂圆满电灯泡胆小鬼 差不多软悠悠 六、词语搭配 1.填量词 一（只）蜻蜓一（双）小手一（阵）水花 一（串）雨珠一（顶）斗笠一（把）木尺 一（把）剃刀一（绺）头发一（只）鸽子 一（位）朋友一（支）竹笔套管
小学三年级数学单元测试题
三年级数学单元测试卷 班级________ 姓名________ 得分________ 一、口算：8’ 42÷2 90－27 4800÷6 43＋69 360÷3 30×60 70×30 32－16 40×20 30×23 61×10 840÷4 10×36 25×10 690÷3 240÷3 二、填空：（每空1’，第8题中（2）6’，共33’） 1、372÷4商是（）位数，36×17积是（）位数。 2、25÷60积的末尾有（）个0。 3、一年有（）个月，平年全年有（）天，闰年全年有（）天。 4、1998年的二月有（）天，这年的第一季度有（）天。 5、欢欢从2003年12月25日到2004年1月18日去北京旅行，她一共去了（）天。 6、填上合适的单位名称。 （1）一本数学书约重200（）（2）一张课桌宽约7（）（3）一袋面粉重45（）（4）一辆汽车每小时行48（）（5）一座楼房高18（）（6）一头猪重120（） （7）鲸重72（）（8）小丽身高136（） （9）妈妈一天工作8（） 7、4000克=（）千克3千米=（）米 1时=（）分3000千克=3（） 4米=（）分米300厘米=（）米 8、看图填空： （1）从（）面或（）面看，看到这三个立体的形状是完全相同的。从（）面看，看到的形状是不同的。 （2）将图①向右移6格。 将图②先向下移3格，再向左平移7格。
三、判断：（对的打“√”，错的打“×”）10’ 1、两位数乘两位数积可能是三位数。（） 2、2100是4的倍数，所以2100年是闰年。（） 3、春、夏、秋、冬是一年的四个季节。（） 4、小华10分钟能跑100千米。（） 5、升国旗是平移运动，开锁是旋转运动。（） 四、用竖式计算：（画“△”的要验算）22’ △45×36 △363÷5 38×50 784÷4 68×97 943÷9 五、列式计算：12’ （1）4的11倍是多少？（2）比56的12倍多37的数是多少？ （3）960是8的几倍？（4）一个数是32，另一个数是70，它 们的积是多少？六、解决问题：25’ 1、分给4个班，每班分几本，还剩几本？ 2、一条船能坐16人，三年级有200人，租12条这样的船够不够？ 3、我付100元买了辆玩具车，应找回多少钱？ 4、三年级4个班的同学参加跳绳比赛，一共有120个人，如果各班人数相同，每班分2组，平均每组有多少人？ 5、我有18张邮票，我的邮票是你的3倍，两人一共有多少张邮票？
西南师大版三年级语文上册《三单元 12 植物的睡眠》公开课教案_1
《植物的睡眠》教学设计 教学目标 1 、正确、流利、有感情地朗读课文，了解植物的睡眠现象。 2、对植物界的神奇充满好奇，有探求大自然奥秘的愿望。 教学重点 阅读了解几种植物分别是怎么睡觉的。 教学准备 1、植物和植物的睡眠画面或图片。 2、师生课前搜集有关知识。 教学过程 一、板书课题，质疑课题 1、看看他们在干什么？出示课件 2、什么是睡眠？ 众所周知,人和动物都要通过睡眠来消除疲劳，调节生理机能，以补充体力和精力，以便更好的生存、发展。 3.你可知道，植物也需要睡眠？今天我们就来学习12课《植物的睡眠》 【板书课题齐读】 4、读了课题，你有什么疑问？（哪些植物需要睡眠？植物怎么睡眠呢?） 二、初读课文，整体感知 1、让我们带着这些疑问轻轻地打开书翻到51页，齐读课文。 2、出示课件认读生字词。出示课件 3、标课文自然段（6段） 三、深入课文，进行研读。 学习第一自然段。 1、谁来读读第一自然段。【板书：植物也要睡眠？】 2、你发现这是一个什么句子？（问句） 3、作者的这种写法有什么作用？（紧扣课题，提出疑问，引起我们的注意和思 考，同时也引出下文）
4、作者让我们思考什么？让我们带着问题自读课文2-5自然段。 a、文中介绍了哪些植物的睡眠? 圈出来 b、想一想：它们是怎样睡眠的？ 谁能说一说，文中介绍了哪些植物的睡眠？ 学习第二自然段。 导入：每逢晴朗的夜晚，我们只要细心观察周围的植物，就会发现一些植物已发生了奇妙的变化。比如公园中常见的合欢树，板书：【合欢树】【出示合欢树的图片】 1、它的叶子发生了哪些奇妙的变化？谁能在文中找出来。【出示描写合欢树的语】 2、引读。 3、用手势讲解合欢树的叶子在“白天和夜幕降临”时发生的奇妙变化。强调睡眠时的状态 解释：舒展、平坦、夜幕降临、成对成对地折合关闭、合拢 小结：这句话通过对比，告诉我们合欢树的叶子在白天和夜间的不同。 4、让我们一边读一边做动作感受一下合欢树叶子的奇妙变化。齐读：边读边做动作 5、小结：这就是植物睡眠的典型现象。 学习第三自然段。 1、导入：有时候，我们在野外还可以看见一种开着紫色小花、长着三片小叶的红三叶草。它的叶子发生了哪些奇妙的变化呢？在文中找出来。 【板书：红三叶草】【出示红三叶草图片】【出示红三叶草语句】 2、这句话作者用了什么修饰手法介绍红三叶草的睡眠？ （作者用了拟人的修饰手法生动形象地介绍了红三叶草的睡眠） 3、用手势讲解红三叶草的叶子在“白天和傍晚”时发生的奇妙变化。 4、让我们一起感受一下合欢树的奇妙变化吧。男生读，女生伸出你们的小手表演 5、花生也是一种爱睡眠的植物，它的叶子发生了哪些奇妙的变化呢？在文中找 出来。指名读，其他学生表演【板书：花生】 5、让我们一起感受一下花生的奇妙变化吧。女生读，男生表演 6、比较一下合欢树的叶子、红三叶草的叶子、花生的叶子的睡眠。
【教学设计】《植物的睡眠》(语文)
《植物的睡眠》 《植物的睡眠》是义务教育课程标准实验教科书西南师范大学出版社三年级上册第三单元的一篇精读课文。《植物的睡眠》是一篇科普性的文章，整篇课文由一个简明的提问引入介绍。然后，从合欢树这一典型的植物睡眠现象推及到一般植物的睡眠；再转入介绍植物花朵的睡眠。全文语言朴实、亲切，将枯燥的科普知识，讲得生动形象有趣。既能丰富学生的见识，又能激发他们探索大自然奥秘的欲望。 【知识能力与目标】 1、认读、学习并掌握本课10个生字。 2、学习课文，弄清课文中介绍了几种植物的睡眠。 3、了解植物睡眠的特点。 4、自主积累好词、佳句。 【过程与方法目标】 1、通过读、认、写，掌握本课生字、新词。 2、理解课文内容，了解不同植物睡眠的特点。 【情感态度价值观目标】
通过课文学习，弄懂不同植物在夜晚睡眠的不同特点，培养学生积极探索的精神以及努力探求未知事物的毅力。 【教学重点】 通过学习课文，弄清课文中介绍的植物的睡眠，学会用“不仅 ……而且……”造句。 【教学难点】 难点是了解不同植物在夜晚睡眠的不同特点。 1、师生课前收集有关知识。 2、课件：美丽的鲜花、朗读课文的光盘、重点词句、蒲公英、胡萝卜花开放及睡眠的美丽瞬间。 第一个环节：谈话导入新课。 板书课题后提问题：看到这个题目你有什么疑问？引导学生联系生活实际，从人和动物的睡眠说到植物也需要睡眠这个话题。 让我们一起欣赏一些美丽的鲜花（光盘呈现色彩艳丽的花朵）这些芬芳迷人的鲜花还蕴藏着许多秘密，让我们一起去探索。（利用优美的图片，认识不同的鲜花，引导学生质疑，激发了学生的学习兴趣，使学生积极参与学习。） 第二个环节：朗读欣赏，整体感悟。 运用光盘播放课文的朗读，要求学生边听边思考：科学家揭示了一种什么有趣的现象？课文介绍了那些植物的睡眠？（本环节光盘播放课文的朗读，调动了学生的多种感官，使学生初步体会了文章的语言美，感受花钟的奇妙） 第三个环节：品读感悟，交流体验。 本环节又分两部分进行，第一部分：学习第一至三自然段。指名读文后提问：这部分给我们介绍了一种什么现象？用“————”划出文中的中心句，围绕这句话介绍了哪几种植物？看图复述回答，什么植物在夜晚睡眠呢？你觉得那些地方有趣，并请同学选择自己喜欢的一种植物，结合自己搜集的资料，想一想，如果你是它你会怎样向别人介绍你的睡眠。（引
最新人教版三年级数学下册全册单元试卷
第一单元检测卷2 一、我会填。 1.早晨面对太阳,前面是( ),后面是( ),左面是( ),右面是( )。东与( )相对,南与( )相对。 2.地图通常是按照上( )下( )、左( )右( )的方向绘制的。 3.刮东南风时,彩旗向( )方向飘;刮( )风时,彩旗向南飘。 4.如右图,小山羊白白想去游乐城,向( ) 方向走,直接到达游乐城;从电影院向( ) 方向走,可以到达游乐城;从游乐城向( ) 方向走,可以到达公园。 二、我会选择。 1.丽丽站在操场上,面向东南方,她背面的方向是( )方。 A.东北 B.西北 C.西南 2.明明上学时向西南方向走到学校,放学时向( )方向走回家。 A.东北 B.西北 C.西南 三、看图解决问题。 1.
(1)如图,芳芳家在儿童乐园的( )面,银行在儿童乐园的( )面。 (2)银行在邮局的( )面,邮局在银行的( )面。 (3)邮局在文化宫的( )面,在芳芳家的( )面。 2.(1)如下图,大象馆在动物园的( )角,犀牛馆在动物园的( )角。 (2)动物园的东北角是( ),动物园的东南角是( )。 (3)狮山在熊猫馆的( )方向,猩猩馆在熊猫馆的( )方向。 (4)犀牛馆在熊猫馆的( )方向,熊猫馆在犀牛馆的( )方向。 (5)丽丽从大门进去,先去熊猫馆,再去斑马馆,最后去猩猩馆,她应该怎样走?
四、下面是张珂的一篇日记,请你根据他的日记内容完成下面的示意图,并回答问题。 (1)从大门向南看,先看到的是花坛。花坛的 南面是教学楼,东北角是食堂,西北角是实验 楼,图书馆在花坛的东南角,科技楼在花坛的 西面,艺术楼在食堂的南面。 (2)说一说从花坛去其他建筑物分别怎么走。 五、明明的妈妈在医院上班,她上班时该怎样走?