关于征文比赛活动总结4篇

关于征文比赛活动总结4篇

征文比赛活动总结篇1

一、活动背景：

在学校11月份感恩周活动的大背景下，为激发我校学生的爱心，唤起同学们的感恩之心，陶瓷学院社团部举办了以“学会感恩、与爱同行”为主题的感恩节征文比赛活动。

二、活动目的：

每个人都有过被人关心、被人帮助，而大多数的关心和帮助都是那么的悄无声息，一笑而过，让我们来不及说声“。”生活中有困苦，而我们的心却是温暖的，因为有爱。我很幸福、我很感动，我想要告诉你，你，曾有恩于我的人。

三、活动宣传：

1、海报宣传——在各个教学楼及公寓楼栋张贴海报进行宣传；

2、网站通知——在我校心理健康教育网及教务系统上提示活动通知；

3、各班级宣传——社团部成员通知各班班长并进入各班进行宣传。

四、活动流程：

（一）征文比赛形式：

本次评比以个人为单位，以“学会感恩、与爱同行”为主题进行设计构思。内容可涉及对亲人的爱，对朋友的爱，或是自己经历感受

到的情与义等相关内容。文章字数1000字以内、格式不限。

（二）本次活动时间是11月20号到11月24号。所有参赛作品全部以电子稿的形式于×年11月24日晚7：00之前交给各班班长，并由各班班长上交给陶瓷学院社团部。

（三）此次感恩征文比赛将聘请专业老师及优秀学生本着公平、公正、公开的原则对参赛作品进行评选。

（四）奖项设置：

一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名、优秀奖4名。

五、活动总结：

在我们学院的大力倡导和宣传下，此次比赛全校同学参加踊跃，通过此次活动使同学们将在忙碌的学习生活中忽略了的“对亲情、对父母、对生活、对社会”的感恩之情又重新拾起。此次征文比赛共有参赛文章32篇，所有参赛同学将作品经过评委老师细心筛选，最终选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名。通过本次征文比赛，同学们对亲情的认识又更加进了一步，相信在未来的生活中同学们一定会更加懂得感恩。此次比赛中出现了一些细节问题，例如有多名同学未能充分表达自己的感情，工作人员在登记姓名时未将班级登记清楚，希望在今后的活动中能够避免。

征文比赛活动总结篇2

XX年11月18日，在营口职业技术学院一号楼一楼阶梯教室举行了颁奖典礼仪式，本次的活动并不是很圆满，出于各种原因，但大多责任都在我身上，身为社长却没有做好前期准备，在此我也向大家

征文比赛活动总结范文合集7篇

征文比赛活动总结范文合集x篇亲爱的朋友，很高兴能在此相遇！欢迎您阅读文档征文比赛活动总结范文合集x篇，这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。相信您通过阅读这篇文档，一定会有所收获。假若亲能将此文档收藏或者转发，将是我们莫大的荣幸，更是我们继续前行的动力。 征文比赛活动总结篇x 今年是我院建校三十周年，风雨兼程的三十年，凝聚了多少师生的智慧与力量，一万多个日夜珍藏了多少感人的师生情谊，为激发学院学子的爱校热情，展示青年学生的智慧与风采，决定举办庆祝建校xx周年暨技能大学揭牌征文比赛。 一、活动目的: 庆祝建校xx周年暨技能大学揭牌活动，记述学院的发展变化，讲述对学院升为技能大学的意义、抒发对学院的真挚情感。展现我院学生的青春才华与写作水平，为我院学生提供一个展现自我的舞台，用我院学生蓬勃向上的精神面貌为我院xx周年华诞献上贺礼。 二、活动流程： （一）活动宣传（x月xx日-xx日） x）x月xx日召开各系主席团会议传达活动计划。

x）x月xx日-xx日书写相应的通知并制作宣传海报。 （二）作品征集（x月xx日-x月xx日） x）征集对象：全院同学 x）交稿时间：xx年x月xx日前 x）征文要求：文章内容积极健康，形式多样，题目、体裁、题材不限，可以议论叙事，也可抒情怀人，文体可多样，字数要求xx字以上。必须为自我原创作品，不得抄袭、套改。 x）征文内容： ①”眼中技师”，可圈可点，可抒情可议论②社团活动、校园生活、无数普通而深刻的记忆③师生间的感怀，或学友间的思念，或昔日鲜为人知的故事，或今朝感人至深的回忆，或轻描淡写学院的校园逸趣，或浓墨重彩学院的伟绩丰功,记述学院的发展变化，讲述对学院升为技能大学的意义、抒发对学院的真挚情感……等等。x）作品交纳： xx年x月xx日-x月xx日晚自习期间（xx:xx-xx:xx）交于院学生会办公室（x-Bxx） （注意事项：请统一用作文纸单面书写，字迹清晰，在题目下写清系别、班级、姓名。） 三、作品评比 （x）以班级为单位由各系部进行初选，各系部在初选的基

忠诚于企业心得体会

篇一：忠诚企业爱岗敬业心得体会 “忠诚企业、爱岗敬业”心得体会 人无诚信不立，业无诚信不兴，国无诚信不强，社会无诚信不稳”，这是我矿一块醒目的宣传 牌板内容。 一、 忠诚企业，是个人价值的体现，是一种责任 我们 都是集团公司这个大家庭的一员，都要时时处处维护集团公司这个“大家庭”利益，自觉为 “家”着想。首先，忠诚企业体现个人价值。古人云：“不信不立，不诚不行”，忠诚企业是一 种职业道德，是个人价值的体现。我们每个职工的价值是建立在企业价值之上的，脱离了企业 的成功，自我价值的体现便成为空谈，同时，员工实现自我价值也是推动企业发展的根本动 力，它们二者是相互依存、相互拉动的关系。不要认为我们职工的忠诚，受益的仅仅是企业， 其实，职工对企业的忠诚，最大的受益者便是我们自己。因为一种职业的责任感和对事业的忠 诚一旦养成，就会让你成为一个值得别人信赖的人，可以被委以重任的人。同时，只有每一名 职工忠诚度提高了，自觉遵守企业整体道德规范和行为准则，才能逐渐促进企业整体忠诚度的 提高。进而通过企业整体忠诚度的体现，把个人的追求与企业的追求紧紧联系在一起，聚合成 团队的整体力量，让企业全体人员形成共识，增强企业凝聚力、战斗力，按照企业的整体发展 目标不断进步。如果说，集团公司是一条船，那么我们的一双手就是一支浆，只有我们共同伸 出双手，让千千万万支浆一起使劲，我们集团公司这条大船一定能劈风斩浪，勇往直前。其 次，忠诚企业意味着责任。忠诚既是一种美德，更是一种行动。我们每一个人都对自己的工作 负责，尽职尽责，这就是我们忠诚于企业的直接体现。 二、 敬业爱岗，就是扎实工作，尽职尽责，平凡奉献 我们 每个人从事的岗位可能不同，但是真正履行好岗位职责并不容易。因此，要想干好本职工作， 做到敬业爱岗，首先，要不断学习，自觉提高岗位技能和业务素质。一要树立“终身学习、终 身教育”的理念。 三、 忠诚企业和爱岗敬业是相互依存、密不可分的 忠诚 企业和爱岗敬业是相互依存、密不可分的。忠诚企业是爱岗敬业的前提和基础，爱岗敬业是忠 诚企业的具体体现。一个不忠诚自己企业的职工，不可能成为一个爱岗敬业的岗位标兵。相 反，一个不爱岗敬业的职工，何谈去忠诚企业呢？忠诚企业要从思想上去正确认识，要在工作 学习中不断反省自己：你对得住自己的企业吗？你的哪些行为伤害了你的企业？你为你的企业 带来了哪些益处？你该如何做到忠诚企业？...等等。只有从思想上有了正确认识，才能激发 出自动自发的爱岗敬业。 当前 我集团公司处在一个快速发展的黄金时期，但也是一个也是爬坡过坎的阶段，可以说发展与挑 战并存。 篇二：读忠诚企业心得体会 读忠诚企业心得体会 如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果 你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远地坚守着

关于征文比赛活动总结四篇

关于征文比赛活动总结四篇 征文比赛活动总结篇1 民主小学“绿色环保”征文活动，如期举行。收到了良好的效果。现总结如下： 学生对环境的呼吁之声越来越强，有效宣传了环保知识，提高了人们的环保意识。同时也弘扬了中华民族团结互助、勤俭节约的优良传统，构建了和谐、绿色校园文化。 通过此次活动使广大民主小学学生环保意识得以增强，并在活动过程中达到了宣传环保知识，提高了学生的环保素质的目的。同时，以开展宣传“环保”活动为契机，为我校同学们提供展现才能的舞台空间。将“绿色，环保”这个主题融于文章中，通过优美的文字，增强了学生的环保意识及高度典雅的艺术情操，烘托了学生健康，活泼，创新的精神风貌，倡导健康，高雅的学生生活，展现了学生的活力和风采，培养了高品位的艺术文化素质，积极推动了校园文化建设。 本次活动中未发现抄袭或引用他人作品的现象，本次征文比赛本着公平、公正、公开的原则按时按质完成，达到了预期效果。 此次活动虽然告了一段落。但它更应是一个新的起点。更应该把环保作为一种终身的学习。

征文比赛活动总结篇2 XX年11月18日，在营口职业技术学院一号楼一楼阶梯教室举行了颁奖典礼仪式，本次的活动并不是很圆满，出于各种原因，但大多责任都在我身上，身为社长却没有做好前期准备，在此我也向大家保证，以后会努力的充实自己，提高自己的能力，不会再有类似的情况发生，也请各位一同监督我的工作，如果有做的不对或不好的地方，欢迎大家随时提出意见与批评，我一定会虚心接受！ 同时，也要感谢话剧社长、素质拓展社长、向日葵负责人和吉他社长，还有学社联办公室成员李春宇，在这次的活动中帮了很多的忙，也要感谢各位学社联成员与各位社团社长的参加，谢谢！ 为进一步增强我校师生人文底蕴，培养师生“好读书，读好书”的习惯，推进学校文化建设,努力打造书香校园，征文比赛活动总结。我校举行了第一届师生读书随笔征文比赛暨小学生“我最喜爱的一本书”征文比赛。 取得了良好的效果，现总结如下： 一、成立领导小组 为了确保活动的顺利进行，我校成立了以李校长为组长，以教导处成员以及年级教研组长为成员的领导小组，保证了此次活动有效、公平、公正进行。 二、具体的内容及要求

大学生征文活动总结

大学生征文活动总结 以党的十七大精神和“三个代表”重要思想为指导,坚持科学发展观,以“崇尚科学、追求真知、勤奋学习、勇于实践、全面发展”为宗旨,努力培养我校大学生实事求是、开拓创新的科学素质和锐意进取、敢于挑战的创新精神,促进和推动和谐、创新型校园的建设。我校于20XX 年12月上旬至20XX年4月10日开展为期160余天的绵阳师范学院第六届科技创新节。全校各个学院都积极响应学校的号召,结合本学院的特色开展各类科技创新活动,帮助广大青年学生形成“爱科学,学科学,用科学”的观念。资源与环境学院的“绿色生活,环保校园”创意构想征集比赛、物理与电子工程学院的“我爱科技,触碰灵感”电子设计大赛、数学与计算机科学学院的“小小屏幕,大千世界”PC软件设计大赛等活动都如火如荼地进行着。我院组织的“励志创新,青年有为”征文活动也顺利结束。下面就本次活动做一个总结。 一、活动目的 为了促进同学们的交流,提高同学们的写作能力,为我们大学生活增加亮色,更是为了让我们校园的原创文学作品有一个展示的平台。让我们的理想、情感、信念有一个挥洒的空间,让一股清新的文学风弥漫在我们校园。我院科技创新部门组织了“励志创新,青年有为”征文活动。 本次活动紧紧围绕“励志、创新”这一主题进行。同学们写出了青春的豪言壮志,写出了新一代青年的创新精神,展示了同学们的精神风貌和才华。本次活动让我们又一次走进了学校生活,很多同学都认为这个活动有利于培养积极向上、努力、奋斗的精神,提高自身修养。 二、活动过程 本次活动从20XX年2月22日至3月23日,从前期的活动筹备到最后的颁奖典礼历时一个月。同学们积极参加,共收到18份参赛作品,其中评选出一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名。好的开始是成功的一半,所以,在活动筹备初期,我们作了详尽的计划。针对本次活动中可能出现的各种情况我们也做了合适的预备处理方法。万事开头难,我想我们最终能成功举办这次征文活动与本次活动中我们部门干事的准备是分不开的。本次活动是全校性活动,由于我校分为北校区和磨家校区两部分,这就为我们活动的开展增加了难度。但有志者事竟成,我们各负责人四处奔走,以展板、网络、简讯、横幅等多种形式进行宣传,使前期宣传达到了很好的效果。 三、活动成效 这次活动达到了预期的效果。同学们不仅在写作上有所提高,而且有力的推动我院创新教育工作的展开。本次征文主题鲜明、新颖,所以在整个比赛过程中,同学们都踊跃的报名参加,出现了一些佳作,我们对这些作品进行筛选、评定,并且保存起了。 四、活动的不足 虽然这次活动已经结束了,但活动中也存在一定的问题。 1、由于两个校区分开,北校区的宣传力度欠佳,致使工作进度缓慢。 2、作品评选工作中,没有和老师取得良好的沟通,出现了一些问题。 这些问题值得我们每个人深思,我们将继续努力,争取在以后的活动中越办越好。 此次活动是我院科技创新部门自成立以后开展的第一个活动,在大家的积极配合下,取得较好成绩。我们部门刚步入轨道,还是一个新手,许多能力都还有待提高,与各学院的联系还有待加强。此次征文活动正是一个契机,让我们部门融入绵阳师院这个大家庭。在以后的工作中,我们部门将虚心向其它部门请教,共同致力于文学院、整个学校的发展。

征文比赛活动总结范文合集7篇

征文比赛活动总结范文合集7篇 征文比赛活动总结篇1 今年是我院建校三十周年，风雨兼程的三十年，凝聚了多少师生的智慧与力量，一万多个日夜珍藏了多少感人的师生情谊，为激发学院学子的爱校热情，展示青年学生的智慧与风采，决定举办庆祝建校30周年暨技能大学揭牌征文比赛。 一、活动目的: 庆祝建校30周年暨技能大学揭牌活动，记述学院的发展变化，讲述对学院升为技能大学的意义、抒发对学院的真挚情感。展现我院学生的青春才华与写作水平，为我院学生提供一个展现自我的舞台，用我院学生蓬勃向上的精神面貌为我院30周年华诞献上贺礼。 二、活动流程： （一）活动宣传（5月10日-13日） 1）5月10日召开各系主席团会议传达活动计划。 2）5月10日-13日书写相应的通知并制作宣传海报。 （二）作品征集（5月14日-5月24日） 1）征集对象：全院同学 2）交稿时间：20xx年5月24日前 3）征文要求：文章内容积极健康，形式多样，题目、体裁、题材不限，可以议论叙事，也可抒情怀人，文体可多样，字数要求800字以上。必须为自我原创作品，不得抄袭、套改。

4）征文内容： ①”眼中技师”，可圈可点，可抒情可议论②社团活动、校园生活、无数普通而深刻的记忆③师生间的感怀，或学友间的思念，或昔日鲜为人知的故事，或今朝感人至深的回忆，或轻描淡写学院的校园逸趣，或浓墨重彩学院的伟绩丰功,记述学院的发展变化，讲述对学院升为技能大学的意义、抒发对学院的真挚情感……等等。5）作品交纳： 20xx年5月14日-5月24日晚自习期间（18:30-20:30）交于院学生会办公室（1-B200） （注意事项：请统一用作文纸单面书写，字迹清晰，在题目下写清系别、班级、姓名。） 三、作品评比 （1）以班级为单位由各系部进行初选，各系部在初选的基础上至少推荐每班8篇优秀征文到院团委，由院团委统一组织评审。 （2）由多位评委对作品进行打分（实行百分制）取平均分为最终成绩，按成绩高低排出获奖名单。四、奖项设置 本次征文活动设一等奖三名，二等奖六名，三等奖十名，优秀奖十五名。 征文比赛活动总结篇2 一、活动背景： 在学校11月份感恩周活动的大背景下，为激发我校学生的爱心，唤起同学们的感恩之心，陶瓷学院社团部举办了以“学会感恩、与爱

感恩忠诚企业演讲稿.doc

感恩忠诚企业演讲稿 自古以来，感恩的话题永恒不变，感恩的歌曲源远流长，感恩的颂词代代相传，感恩的行动永伴你我。下面是我为你整理的几篇感恩忠诚企业演讲稿，希望能帮到你哟。 感恩忠诚企业演讲稿篇一 在现实中我发现有很多人都可以带着感恩的心生活，却不能带着感恩的心去工作。这是一种现象. 不懂感恩的人每天总在抱怨工作环境不好，抱怨自己的工资不高，抱怨上级太严厉，抱怨电脑速度太慢，抱怨空怀一身绝技却无人欣赏。爱抱怨的人为何总说生活太累，因为他只看见了自己的付出，却未看见自己的收获，他们不懂得知足与感恩。而不抱怨的人就算真的非常累，也不会抱怨生活，因为他明白，有失必有得，一想到自己得到了那么多，他就会觉得很知足并感恩。 "感恩不仅仅是为了报恩，因为有些恩泽是我们无法回报的，有些恩情更不是等量回报就能一笔还清的，唯有用纯真的心灵去感动去铭刻去永记，才能真正对得起给你恩惠的人"。《做一个懂得感恩的员工》中的这段话，使我感慨，我们生活在这个世界上，有太多的恩泽施于我们，而这些恩泽基本上都是我们无法回报的。父母养育了我们，但我们能够完全回报吗?不能!我们每天都沐浴着阳光所给予我们的光明和温暖.我们经历了孩提时代、求学时代，经历了从无知到有所知的过程、经历了被抚育到抚育人的转化过程.我们需要生存，需

要有一定的物质基础作为生存的必需品，物质基础的获得需要通过付出劳动、进行工作的过程来获得......。这些时代与过程，我们一直在无所顾及的接受、在理所当然的接受大自然和别人给予我们的恩泽.恩泽让我们变襁褓为成人，同样，恩泽的施与需要我们感知、需要我们行动，感知恩泽、感谢恩泽，用我们在生存过程中的体现转变成感谢恩泽的行动、延续恩泽。 来到这个世界并不是为了活着而苟且残生，大自然的恩泽施与、别人的恩泽施与才是有质量生存的保证。生存的必须需要我们回报、需要我们感激。生存需要工作，生存需要付出，工作丰富了生存的内涵，工作给予了我们生存的物质条件，工作还为我们提供了展现人生价值的舞台。我们有养家糊口的责任、我们有体现自我价值的本能需要.而这些，都必须通过工作来实现，工作是为了解决生存问题的基本要素之一，我们有工作，并不是表示因为我们有本事而能够获得工作，而是因为我们受到了单位的信任并获得了单位给我们体现回报的一个工作平台及给予我们能够继续生存的一份机会。工作意味着责任，感恩让我们担负起责任。 我到税务局工作已二十二年了，真是弹指一挥间。作为国税局的一员，国税局给了我稳定生活的保证，给我提供了工作机会.这些都值得我去感恩。最好的感恩就是在工作中体现自己的责任感，这个责任就是忠诚、奉献、感恩我所工作的单位。 常言道"滴水之恩当涌泉相报"，况且我们所接受的恩泽远远超过自己的劳动付出，让我们珍惜工作的机会、承担工作的责任、感恩

读书征文活动总结

读书征文活动总结 唐家泊中学读书活动总结 “打造书香校园，师生快乐成长”，伴随着这一理念，我校开展的班级读书会活动越来越深入到每一位同学的心中，也渐渐地成为我校的一种氛围。为了更好得将这一活动开展下去，让孩子们更多地从课外阅读中受益，促进学生的成长。 一、形成了浓郁的读书氛围，师生共同参与 通过读书活动的不断开展，学校已经形成了浓郁的读书氛围，全校师生人人参与，热情高涨，做到了班班有计划，人人有心得。读书活动内容从《小学生必背古诗70首》开始，现在已扩展到世界文学经典名著；活动开展伊始，学校根据各年级学生的身心、知识和经验的特点，推荐阅读的书目，为了让全校学生都有书读，组建了班级图书角；为了指导学生读书，学校要求各年级每周安排一节课外阅读指导课，用课堂时间来指导学生读书，师生共同参与到其中，交流读书的心得、体会；同时各年级还利用黑板报定期出一期专题读书活动，墙壁上特设“文学从这里起步”栏目，；学校各年级还利用班队课、语文活动课为孩子读书成果交流以及才艺展示提供机会，激发了他们进一步阅读的热情。 二、完善了读书活动制度，指导学生阅读 1、继续为学生推荐好书

为扩大学生的课外阅读量，思想汇报专题发挥好书的作用，学校根据各年级学生的年龄特点，继续开列相应的推荐书目供孩子们作选择阅读。同时，学校还通过对孩子和家长的调查，了解当代儿童的阅读兴趣和实际需求，并经常性地做好推荐书目的调整和完善工作，使推荐书目受到了孩子们的青睐。 2、倡导有序阅读和定量管理 为了使孩子们读书走向持久性发展，学校逐步倡导有序阅读和定量管理制度。学校要求学生每天在校阅读课外书目时间不少于30分钟，同时各年级为学生们规定了不同的阅读量以及写读书心得篇数， 还在阅读的体裁、题材、书目进度、时间和计划安排上提出了供学生选择的建议，并让学生们制定出了各自的读书计划，要求他们按计划有步骤地读书。 3、在活动中指导学生阅读 为了指导学生读好书，学校要求各年级每周安排一节课外阅读指导课，让老师对学生们进行阅读方法的指导，帮助他们用所学的方法进行课外阅读。在指导学生课外阅读的过程中，各年级尽量提供多种机会让学生运用知识拓展技能，具体做法有：低年级召开“故事会”，让学生讲自己感到“最有趣”、“最精彩”、“最难忘”的故事，举行“赛诗会” 开展古诗接龙等丰富多彩的诗歌朗诵比赛；中高年级举行读书心得交流会，让老师和学生一起交流，联系实际谈读书心得，引导学生进行优美词句的摘抄，指导学生写

“我的中国梦”主题征文活动总结

白桑中学关于“中国梦我的梦”读书演讲活动总结 为深入学习宣传贯彻党的十八大精神，全面贯彻党的教育方针，围绕立德树人根本任务，引导广大学生继承光荣传统，增强心向党的意识，激发从小立志投身为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗，根据我县相关文件精神，我校在从九月份开始组织开展“中国梦我的梦”读书演讲活动。 本次活动参赛同学为七、八、九年级学生。我校在开学初期主要组织学生通过开展“中国梦我的梦”主题班会，阅读《中国梦》读本等系列活动使“中国梦”这一时代主题深入人心，使学生逐渐明白只有努力实现自己的梦想，“中国梦”的实现就指日可待了。 活动内容： 1、大力推进“中国梦我的梦”主题校园文化建设。 2、开展“中国梦我的梦”主题演讲比赛和书信文化活动。 3、各班开展“中国梦我的梦”主题班会活动。 4、通过国旗下的演讲等形式展开“积聚正能量共筑中国梦”活动，从思想上教育学生学生认同中国梦，践行中国梦，从身边的小事做起，努力打造中国梦。 5、以班级为单位组织学生开展以“中国梦我的梦”为主题的征文比赛，为我校的文明建设添上精彩的一笔。 这一主题教育活动的开展，涌现出了许多的优秀学生，并带动了一大批的学生参与到活动中来，展现出我校学生积极进取、昂扬向上

的蓬勃朝气，培养了学生们的创造力及想象力，加深了广大师生对“中国梦”的认识和理解，进一步激发了师生们为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗的爱国之情。 这次活动因为有各位老师的辛勤付出和全校学生的积极参与才得以顺利有序的开展，为丰富校园文化增添了一抹亮色，在丰富学生学习生活的同时，进一步推进了校园文化建设的进程，更好地营造了“文化校园，书香校园”的艺术氛围。

2020年小学作文竞赛活动总结范文合集

晚自习时,我校组织了四至六年级学生进行了一次以“我读书、我快乐”为主题的作文竞赛活动，各班在初赛的基础上，推选了五名学生参加学校的决赛。这次活动，不但是对学生作文能力、作文水平的一次检验，而且也是对我校各班平时是如何进行作文教学情况的一次检阅。从学生当场作文的情况或多或少地可以看出平时教师是如何进行作文教学的。通过此次活动，促使我校读书活动持久扎实、有效地开展下去，以提高学生的语文能力和语文素养，提升学生的作文水平。 一、提前通知、安排到位 在决赛的前一周，教务处专门下发了有关此次作文竞赛的通知，确定了以“我读书、我快乐”为主题，并随文下发了作文评分等级，让各班按通知要求进行初赛，各班接到通知后，迅速按要求组织学生进行了初赛，学生参与面广，并在初赛的基础上，确定了五名学生参加决赛。 二、现场出题、现场作文 周一晚自习时，各班参加决赛的同学在远程教室进行了决赛。决赛时作文试题分为通用题和年级题。学生在自主的基础上确定一个题目作为习作的主题。通用题以汶川大地震中，让所有中国人为之感动的两个事例为阅读材料，以“感动”为话题，让学生写出读后的感受、体会；年级题分别以“童年”和“快乐”为话题进行作文。学生答题时书写在学校统一下以的作文纸上，时间为90分钟，大多数学生在不到规定的时间内便完成的作文。在学生习作完成后，我们组织老师及时对学生的习作进行了评阅，并按年级评出了一、二、三等奖。对所有的获奖作文，我们汇编成册，下发到各班供学生相互间传阅。 三、凸显主题、文字优美 参赛学生的习作，都能紧扣题意进行习作，学生都能在规定的时间内完成审题、立意、选材、作文，且讲究了习作的章法，做到了文从句顺，语言优美，表现角度新颖独特，使用了一些恰当的表达方法，主题鲜明，有较深的体验和感悟。如四年级的李小红同学把童年的快乐用诗歌的形式表现出来，这在我校的同学中还少有这样的才情，虽然诗中有好多的语言较为幼稚，但试想像一个童年生活在富有诗意生命中的孩子，她的童年必定是一个快乐的童年，一个无忧无虑、幸福的童年。六（2）班的张宁写道：“当我读到《爱的教育》时，我知道了教育不是拿着教鞭高高在上的恕吼，而是用言行举止去传授。当我读《童年》时知道了坚强与努力是伴随我们成长的座右铭，只有坚强、努力才能让我们成为最终的胜者，而懦弱和无能只是失败的前身。生活中的坎坷是无情的，在哪里跌倒就要在哪里爬起来，最后的胜利只属于坚强无惧的人。当我读我《骆驼祥子》后知了道了信念可以改变

2020感恩企业心得体会范文3篇

【导语】心得体会就是应用自己的话语，把读过的东西，浓缩成简略的文字，然后加以批评，最重要的是提己的看法或意见。那么，为了方便您的写作，今天就为您精心整理了感恩企业心得体会 3篇，供您参考，希望对您有所帮助。 在工作之余利用两周的时间拜读了《做一个懂得感恩的员工》和《把责任落实到位》两本书。书中作者列举的案例、阐述的观点、明确的做人道理均对我触动很大，也将促使我对待中心的工作有更明确的认识，促使我对待工作的态度有更大的转变、促使我对待工作的动力有更大的提升，促使我对待工作的责任心有更大的增强。 一、感恩发自内心，用实际践行感恩 我们生活在感恩的世界里，感恩自己有一个好单位，感恩自己有一个好领导，感恩自己有一个好工作，感恩自己有一个好家庭，感恩自己生活所处环境的一切。蚂蚁、袋鼠能知恩图报，“蒙牛”集团总裁牛根生能感恩自己的对手“伊利”集团总裁郑俊怀，历康熙大帝能感恩自己的对手鳌拜、郑经、噶尔丹，而我们生活在环境优美、条件优厚的培训中心这个大家庭中，有拓展创新、宽容大度、平易近人和时刻想着职工的领导班子，有互帮互敬、协作配合的职工团队，有锻炼才干、丰富阅历、充满乐趣的各个岗位，我们没有理由不去感恩。我来自农村，且家庭不够殷实，如今家属又下岗，但现在却有个互敬互爱、和睦舒适的家庭，这是单位给予我的，我没有理由不去感恩。因此，我发自内心去感恩，感恩我有一个好单位，感恩我有一个好职业，感恩我有一个好工作，感恩我有一个好岗位。我要以实际行动去感恩，珍惜已经拥有的一切，珍惜现在，知足惜福。感恩能使我在失败时找出差距，感恩能使我在失意时得到慰藉，感恩能使我增强挑战困难的勇气和信心，感恩能使我获取前进的动力。感恩，这将是我的一种生活方式，思想感恩，行动感恩。 二、调整心态，远离抱怨 在我们的生活中充满了不如意，人们也习惯了抱怨，抱怨命运不公，抱怨生不逢时，抱怨造化弄人。在抱怨中，对于已拥有的幸福熟视无睹、不懂得珍惜，却单纯地放大缺憾；在抱怨中，患得患失、斤斤计较，把感恩的心态越抛越远。结合自己想一想，确实在生活和工作中，尽管对待工作精益求精，力求做到完美，但遇到问题和困难时，往往是抱怨禁锢了思想，结果是问题和困难没有得到很好地解决。庆幸的是现在读了这本书，从书中找到了答案，也找到了对待问题的正确态度，同时也使自己的心态得以调整。 调整心态，远离抱怨，使自己不再为问题和困难找借口，也不再抱怨命运的不公和别人的误解，而是以平和的心态去面对，以乐观的精神去解决，以积极的态度去实现，把自己真正融身于培训中心这个和谐的大家庭中。 调整心态，远离抱怨，使自己的心态更阳光，使自己对待工作的态度由被动变主动，由不乐意做变为乐于去做，由不乐意想办法做变为乐意想办法去做。不再抱怨工作中的忙 闲不均、不再计较薪酬的高低、不再品评制度的不公，不再评说岗位的不平，而是想着在自己平凡岗位上如何塑造培训中心形象，如何打造培训中心品牌项目，如何固强培训对象对培训中心的依托，如何精细化岗位工作，做到让行业放心、让领导放心、让职工群众放心、让培训客户放心。

教师读书征文活动总结范文

( 读书活动总结) 姓名：____________________ 单位：____________________ 日期：____________________ 编号：YB-BH-073624 教师读书征文活动总结范文Summary of teacher's reading activity

教师读书征文活动总结范文 篇1：教师读书征文活动总结 青少年文明行为养成，直接关系到中华民族的整体素质。为加强青少年文明行为养成教育，提升青少年文明素质，根据教育局《关于在全体学生中广泛开展“文明美德伴我成长”主题教育实践活动通知》的要求，我校认真组织开展了此项活动。 一、学校基本情况 我校现有学生280多人，教职工18人。近年来，学校始终倡导“以人为本，使每一个孩子接受良好教育和发展，为学生的一生服务”的育人理念，提出“把大事做细，小事做好”的管理思路，把“提高教学质量，打造一流师资队伍，彰显校本特色”作为工作重点，致力于人文校园、网络校园、书香校园、绿色校园的建设。努力做到立足高起点、追求高品味、达成高目标，培养情感、激发兴趣、张扬个性、注重创新，让文明美德教育特色更好地彰显。高品位、高质量的办学成果更快成熟，逐步实现符合素质教育根本要求教育现代化水平日趋提升，具有鲜明特色的农村小学。 二、成立活动小组，精心组织实施 为使“文明美德伴我成长”主题教育活动取得实质性的效果，我校认真制定

了活动方案，成立了由校长任组长，全体班主任为成员的读书活动领导小组，具体活动由学校教导处全面负责组织实施。同时利用红领巾广播站、班级黑板报、国旗下讲话等时间大力开展文明礼仪的宣传活动，营造了良好氛围。 三、注重行为矫正，创建文明校园 1、教师做好示范，言教身教并举 在本次活动中，我校首先利用教师例会组织全体教职工学习了上级文件和本校活动方案，提出了以“教师礼仪规范学生礼仪、以教师文明带动学生文明”的倡议。要求教师首先要注意自身形象，为学生做好表率，如不随意谩骂学生，见到地面上有杂物主动弯腰捡起来……在老师们的带动下，同学们的主人翁意识、团结意识、文明意识更强了。 2 、采取多种形式，强化文明教育 一是设立礼仪岗，一日几查。在校门口设有礼仪示范监督岗，每天检查学生的仪表。值日师生利用课间时间检查校园不文明言行，及时制止，帮助改正，其记录作为考核文明班级和文明学生的重要依据二是利用国旗下讲话，一周一讲。本学期国旗下讲话全部以文明礼仪为内容，每周安排教师或学生进行演讲。同时我们每周还对上周文明礼仪等检查情况进行小结，评出文明班级，颁发流动红旗。 三是利用班队活动课，开展文明教育。3月下旬，我校举行“文明美德伴我成长”书法、绘画比赛活动(美术组负责)。另外，我校教导处和少先队一起，结合学生的思想实际，以“文明美德伴我成长” 为主题开展了一系列中队主题观摩活动，受到了较好的效果。四是开展“文明美德伴我成长”读书征文评比活动。 3、家校结合，形成教育合力

2020年忠诚感恩企业活动总结

2020年忠诚感恩企业活动总结 【 - 企业安全活动总结】 工作经验需要去累积，不断反思和总结，能在岗位上更好的去做好工作，取得进步，工作了一段时间，就要去好好的把过往工作总结好。下面是由工作总结之家为大家的“《2020年忠诚感恩企业活动总结》”，仅供参考，欢迎大家阅读。 中共××县供电有限责任公司委员会开展“忠诚感恩企业、促进和谐建设” ___活动总结材料 为认真贯彻落实党的十六届六中全会精神和省、市公司党政主要负责人会议、“两加强一深入”工作会议精神，进一步加强思想政治建设，提升员工素质和忠诚度，提高管理水平，凝聚全员力量，促进公司各项工作顺利开展，使员工们做到用忠诚诠释责任，用责任创造业绩，以履行自己的职责和一流的业绩来实现对企业的忠诚，努力实现企业与员工的共同发展，开创共谋企业发展、共建和谐企业、共享改革成果、共创美好生活的良好局面，根据市公司党委《 ___＜开展“忠诚感恩企业、促进和谐建设” ___活动实施方案＞ ___》文件要求，公司大力开展“忠诚感恩企业、促进和谐建设”活动，现将开展情况总结如下：

一、领导重视 公司党政领导高度重视此项 ___活动的开展，下发文件专门对活动的开展作了明确规定，各基层党支部、各单位（部室）把开展“忠诚感恩企业、促进和谐建设”活动作为思想政治工作的一项重要内容，认真部署，精心安排。党员领导干部争做学习实践的表率，并将活动与“四好”领导班子建设、“两加强一深入”、安全生产、优质服务、开展“满意工程”等实际工作有机结合，以此有效地推动了公司的改革与发展步伐。 二、组织实施 在学习教育阶段，公司党委组织全体党员干部员工通过中心组学习、单位（部室）政治学习、党员大会、党小组会及开设讲座上党课等形式，学习了上级规定的学习内容以外，还每月学习了由国网公司总经理刘振亚编写的《爱心?平安?发展》一书，每月学完一章后均撰写一篇以上心得体会。广大党员干部员工认清形势，顾全大局，正确对待改革中的利益关系调整，珍惜来之不易的安定团结局面，激发员工的工作热情，为企业发展尽心尽力。 在讨论提高阶段，一是召开各级座谈会，以各单位、各部室为单位，围绕“我为企业做了什么、我为企业创造了什么、我为企业带

(完整版)小学生作文竞赛活动总结.doc

小学生作文竞赛活动总结 一、作文题目的确定 由教导处统一命题，制卷．作文题目是我通过上网查找借鉴兄弟学校经验，及标准而出的．基本上符合小学生作文特点，具有梯度性和层次性。尽量让学生做到有话可说，有感而发，有趣可写。 二、作文的评阅 作文评阅由一人来评阅，这样标准统一，尺子一样，每个年级组评出一等奖５人．二等奖 5 人．只有六年级写作水平较高，所以多评了几个名次奖。 三、总体分析 1、大部分学生卷面干净，字体工整．字数都达到了要求，说明同学们有话可说。 2、大多数学生对作文竞赛较陌生，时间观念不是太强，不能按时写完，高年级比低年级时间观念强。 3、内容上不能用鲜活生动的具体事例反映丰富多彩的生活和思想，语言不够简洁．废话偏多，亮点较少。 4、文章的常规格式要求，有些学生不太懂．写作方法指导的不到位。

四、年级分析 1、三年级作文分析 优点：语言平实，条理清晰，能用上积累的好词好句，围绕一个主题写。大部分同学书写整洁、规范。 不足：选材不够新颖，内容空泛，词句个别不通顺，有错别字。 2、四年级作文分析 优点： （1）学生能结合自己的切身体会去选材，写的比较真实。 （2）学生的书面较整洁，错别字较少，语句通顺。 不足：内容空洞，言之无物，不会用典型事例来体现自己的观点、表达自己的思想。语言不新鲜，列举事例太单一。 3、五年级作文分析 优点：卷面整洁，能按时写完。 不足： （1）大部分学生审题不够细心、到位，抓不住题眼，抓不住关键。 （2）内容不够具体．构思不严谨。

（3）语言平淡、不生动，结构不清晰，层次感不强。 4、六年级的作文 优点： 1、书写工整、仔细。结构合理，层次感很好． 2、题材新颖，合乎情理。 3、篇幅较长，字数符合要求。 4、审题准确，能抓住题眼。 不足： 1、前后内容有时冲突。 2、内容上还是不够具体，只是一个大体的轮廓，让人看起来模模糊糊、似是而非。 附获奖名单：三年级 一等奖： 83陈炯铭周昕郑其与 82汪子涵戴雅曦 二等奖： 83喻晓彤刘锦璇冯倩郭亦敬 82蔡诗俪汤彩云

征文活动总结范文

征文活动总结xx 幸福读书征文活动总结一 “感受文字之美，尽享读书之乐”，此次幸福读书征文活动，不仅是对学生读写水平的一次检验，也是对老师平时是如何进行作文教学的一次检查。通过活动。对学生的阅读积极性、尤其是对学生的作文水平有了很大的促进。现就这次活动总结如下： 一、提前通知、安排到位 在比赛的前三周，教研室就制定了三――六年级以“读书”为主题的比赛方案，并随文下发了作文评价标准，各教研组长、班主任老师及时?瞻匆?求组织学生进行了比赛。 二、凸显主题、文字优美 参赛学生的征文，都能紧扣题意进行写作，学生基本做到了文从句顺，语言优美，有的还使用了一些恰当的表达方法，主题鲜明，有较深的读书体验和感悟。 三、注重指导、加强阅读 本次读书作文比赛，虽取得了一定成绩，但也反映了各年级作文教学中所存在的问题。现就这些问题提出一些建议： 一是要扎实上好作文指导课，使学生端正写作态度，激发写作欲望。教师可结合讲读课进行指导，把讲读课文作为写作的范文，引导学生体会其写作特点和优点，让学生借鉴其写法，进行写作。也可提供作文材料进行指导，开阔学生的思路。教师写好“下水文”，一方面可以亲身体会到写作训练中的难点，便于能够有的放矢地进行指导，另一方面又有学生提供了写作的范文。二是要有目的地引导学生多看课外书，让学生多方面的阅读，广泛地涉猎，以开阔学生的视野，增长知识。这次作文比赛中有好多的同学就写到了平时看课外书籍所得到的收获,这就是一个较好地例子。

三是要引导学生对作文进行修改。要写好一篇文章，必须进行细致、认真的修改。“好文章是改出来的”，是说作文写好后要让学生通过多种方法进行修改，并不是老师一味地在其作文本上写上评语就完事了。可以让每一个学生在课堂上面向全体同学读自己的作文，让其他同学进行点评;也可以组织学生给自己的作文写评语。这样的修改，不仅文章的质量会明显提高，学生对作文课的兴趣以及参与度也会明显增强。总之，引导学生写好作文，应当遵循积累―构思―写作―修改的过程，在教学中精心安排、巧妙组织，这样，作文教学才可望取得较好的效果。 征文比赛活动总结二 文学社团本学期的活动已经完全结束了，本社团的主要活动就是大型征文比赛，xx年11月16日至11月26日为征文比赛的征稿时间，期间共收征文作品82份，评出优秀作品26份，其中有6份优秀作品获奖，优秀作品将陆续发到本社团的博客上，敬请大家关注!xx年11月18日，在营口职业技术学院一号楼一楼阶梯教室举行了颁奖典礼仪式，本次的活动并不是很圆满，出于各种原因，但大多责任都在我身上，身为社长却没有做好前期准备，在此我也向大家保证，以后会努力的充实自己，提高自己的能力，不会再有类似的情况发生，也请各位一同监督我的工作，如果有做的不对或不好的地方，欢迎大家随时提出意见与批评，我一定会虚心接受! 同时，也要感谢话剧社长、素质拓展社长、向日葵负责人和吉他社长，还有学社联办公室成员李春宇，在这次的活动中帮了很多的忙，也要感谢各位学社联成员与各位社团社长的参加，谢谢! 为进一步增强我校师生人文底蕴，培养师生“好读书，读好书”的习惯，推进学校文化建设,努力打造书香校园。我校举行了第一届师生读书随笔征文比赛暨小学生“我最喜爱的一本书”征文比赛。取得了良好的效果，现总结如下： 一、成立领导小组 为了确保活动的顺利进行，我校成立了以李校长为组长，以教导处成员以及年级教研组长为成员的领导小组，保证了此次活动有效、公平、公正进行。 二、具体的内容及要求

感恩责任忠诚心得体会

感恩责任忠诚心得体会 篇一：感恩责任忠诚心得体会 震撼心灵豁然睿智 ----学习李强老师《感恩责任忠诚》培训心得 公司组织班长级以上的管理人员学习李强老师《感恩责任忠诚》视频培训，本次培训给我内心很大的震撼，仿佛自己受到了一次心灵的洗礼，一次质的精神跨越，同时唤醒已经麻木沉睡的心灵，重拾久违的记忆，触动脆弱的神经，表露真实的自我。 一、重温感恩之灵魂 人类因为感恩而伟大，世界因为感恩而美丽，感恩是爱的延续，而爱才是一切生命的动力!懂得感恩父母，才会有不断奋斗的动力，因为父母给了我们为人的机会和教会我们做人的道理，从呀呀学语到长大成人，无处没有父母陪伴的身影。懂得感恩企业，因为企业给我提供施展才华的舞台，只有这样的舞台才会以最佳的心态去面对职场中的压力和挑战，才能成就你的事业，才能体现你人生价值；感恩是一种责任，也是一种义务。做人就应该常怀感恩之心，常做感恩之事。 在工作中我们要时刻怀中感恩的心。不懂得感恩，心里就会有积怨，会使人变得消极、痛苦，最终导致人脉涣散；当一个人懂得感恩，他心里的怨气将被化解，就会快乐，就会充满力量。凡事感恩。感恩伤害你的人，因为他磨练了你的心态；感恩欺骗你的人，因为他增进了你的智慧；感恩中伤你的人，因为他历练了你的人格；感恩鞭

打你的人，因为他激发了你的斗志；感恩遗弃你的人，因为他教导了你的独立；感恩绊倒你的人，因为他强化了你的能力；感恩斥责你的人，因为他提醒了你的缺点；感恩所有使你坚强的人。 二、重拾责任之重大 我们常常认为只要准时上班，按时下班，不迟到，不早退就是敬业了，就可以心安理得地去领工资了。其实，敬业所需要的工作态度是非常严格的。一个人不论从事何种职业，都应该心中常存责任感，敬重自己的工作，在工作中表现出忠于职守、尽心尽责的精神，这才是真正的敬业。每个人都肩负着责任，对工作、对家庭、对亲人、对朋友，我们都有一定的责任。当李强老师谈论到工作时，话语字字珠玑，幽默和不经意间说的每句话都给我们很大的启迪。让我从无知走向另一个境界。如：“单位是没有围墙的大学”“大学里所学的只有15%用于社会工作”“把单位打造成名牌你自己才能是名牌”,“我们要比别人付出更多才能收获更多”等等??看似简单的话却耐人寻味。的确，我们在工作的时候只是在想在问工资 多少？假期多少？有什么补助没有等等??唯独没有问过，甚至想过的是我们能为公司创造什么，哪些财富？我们应该改变为老板打工的错误心态，树立起为自己工作的正确意识，以每个人都是老板的心态去对待每份工作，哪怕是微不足道的小事。正如李强老师说的“努力做把事情做对，用心做才能把事情做好”当你在抱怨的时候，想想你们的公司，你们的老板，他们对你们抱怨过了吗？在你未曾为公司创造

作文竞赛活动总结

方城县第九小学作文竞赛活动总结 这次作文竞赛活动，不但是对学生作文能力、作文水平的一次检验，而且也是对我教研组平时是如何进行作文教学情况的一次检阅。从学生当场作文的情况或多或少地可以看出平时教师是如何进行作文教学的。通过此次活动，促使我教研组读书活动持久扎实、有效地开展下去，以提高学生的语文能力和语文素养，提升学生的作文水平。大多数学生在不到规定的时间内便完成了作文。在学生习作完成后，我们组织老师及时对学生的习作进行了评阅，并按年级评出了一、二、三等奖。 一、获奖情况 三年级一等奖：刘琛二等奖：丁红姿三等奖：刘静 四年级一等奖：王润雨二等奖：杨品 五年级一等奖：张文汇二等奖：马基昌三等奖：许照颖 六年级一等奖：刘广鑫二等奖：刘延杰、白盛丹三等奖：杨雨欣 二、这次作文竞赛突出以下几方面优点： 1、凸显主题、文字优美 纵观参赛学生的习作，都能紧扣题意进行习作，学生都能在规定的时间内完成审题、立意、选材、作文，且讲究了习作的章法，做到了文从句顺，语言优美，表现角度新颖独特，使用了一些恰当的表达方法，主题鲜明，有较深的体验和感悟。 2、注重指导、加强阅读 本次习作竞赛，反映了我校语文教师在作文教学中取得的成绩，但也看到了教学中所存在的问题。从学生的作文中或多或少地可以看到平时习作指导课的教学痕迹。学生习作能力的提高，是需要一个过程的，它需要教师在平时的作文教学中用心地指导，要教给学生一些基本的习作方法，也需要教师身体力行的践行其中。为此我们在今后的教学中把作文教学放到一个重要的地位，一是要扎实上好作文指导课，使学生端正写作态度，激发写作欲望，明确为什么写、写什么、怎么写，打开学生习作的思路。我们可结合讲读课进行指导，把讲读课文作为写作的范文，引导学生体会其写作特点和优点，让学生借鉴其写法，进行写作。也

2019年读书征文比赛活动总结

2019年读书征文比赛活动总结 人生与追求因读书而有根据，一旦找到此类书籍就应读熟，作为行为根据。以下就是整理的读书征文比赛活动总结范文，一起来看看吧! 为了认真贯彻落实“美丽中国我的中国梦”主题征文大赛的会议精神和要求，我们在全校学生中组织开展了“美丽中国我的中国梦”读书征文活动。此次活动我校全校师生共同参加，经过全体语文组老师的精心挑选，选取了7篇参加了市级评比。以下是对我校征文活动工作情况的总结： 一、领导重视，层层落实。 在教育局、关工委召开会议后，我校高度重视，立即进行了研究、布置、落实。学校成立了以分管德育的张校长为组长的活动领导小组，就征文的各项要求等制定了详尽的实施方案。在整个活动中，无论从时间安排、活动组织等各个方面，都倾注了学校领导的大力支持和高度重视，分管领导张校长，在开展活动的这段时间，经常与班主任、语文老师一起交流、研究，耐心倾听意见，及时协调解决。在这种良好的氛围中，我校开展的“美丽中国我的中国梦”征文活动，得到了健康的发展，取得了良好的预期效果。

二、加大宣传，营造氛围。 在活动中，学校通过宣传阵地加大宣传力度，营造活动气氛。学校进一步向全体同学明确了此次活动的目的、意义和要求，进一步阐述了“中国梦”的深刻内涵;各班教室的黑板报也根据主题开辟了专栏。同时，在升旗仪式上，张校长再次作了活动的宣传、动员。 三、有效指导，激发创作。 本校利用阅览课让学生在本班教室或者学生在阅览室组织学习有关知识，由语文组老师辅导。学生在“中国梦”的感召和鼓舞下，展开理想的翅膀，迈出坚实的步伐，立志成才报国。一篇篇充满情感的文章在笔尖流淌，一盏盏理想的明灯在心头闪亮。学生们通过文字在字里行间表达了对伟大祖国的热爱之情，对美好未来的憧憬，更有着对把祖国建设得更强大的坚定决心。 四、认真组织，积极投稿。 在这一年中，我校开展了以下系列活动：

小学征文比赛活动总结

小学征文比赛活动总结 通过征文比赛活动，能有力地加强小学生在学习、生活方面的沟通与交流，增强学生对写作文的兴趣，提高作文水平。下面是整理小学征文比赛活动总结的范文，! 小学征文比赛活动总结篇一 为丰富学生的课余生活，提高学生们的写作水平，让学生学会读书，喜爱读书，改善学生气质，提高学生修养，真正地享受阅读的乐趣。使学生通过课外书籍，开拓广阔视野，增长知识。根据《八角小学xx年春读书征文比赛活动方案》安排，学校三-六年级班级于xx 年3月26日举行了读书征文比赛。此次读书征文比赛活动，不仅是对学生作文水平的一次检验，也是对教师平时是如何进行作文教学的一次检查。通过活动，对学生的阅读积极性，尤其是对学生的作文水平有了很大的促进。现将这次活动总结如下： 一、提前通知安排到位，师生参与度高。 在比赛的前一周，学校教导处就确定了全校以"好书推荐"、"我读书，我快乐"、"好书分享"为主题的比赛方案，本周全校语文教师及时并按要求组织学生进行了比赛。其中低段班级以口头推荐为主，中高段班级以口头推荐与书面作文两种方式进行。本次活动，各班都能按要求上交作品，最后评出中、高段一、二、三等奖与优秀作品共30份(获奖名单附后)，并在课余时间对获奖作品进行了展出。作品一展出就吸引了学生们的眼球，全校师生认真地阅读了本次征文活动的佳作。

二、凸显主题、文字优美。 参赛学生的征文，都能紧扣题意进行写作，学生基本做到了文从句顺，语言优美，有的还使用了一些恰当的表达方法，主题鲜明，有较深的读书体验和感悟。 三、注重指导、加强阅读 本次读书作文比赛，虽取得了一定成绩，但也反映了学生在写作中所存在的问题。教师在平时的作文教学中要教给学生一些基本的习作方法，需要教师身体力行的践行其中。希望老师在今后的教学中把作文教学放到一个重要的地位： 一是要扎实上好作文指导课，使学生端正写作态度，激发写作欲望。教师可结合讲读课进行指导，把讲读课文作为写作的范文，引导学生体会其写作特点和优点，让学生借鉴其写法，进行写作。也可提供作文材料进行指导，开阔学生的思路。 二是教师要有目的地引导学生多看课外书，让学生多方面的阅读，广泛地涉猎，以开阔学生的视野，增长知识。这次作文比赛中有好多的同学就写到了平时看课外书籍所得到的收获，这就是一个较好地例子; 三是要引导学生对作文进行修改。要写好一篇文章，必须进行细致、认真的修改。"好文章是改出来的"，是说作文写好后要让学生通过多种方法进行修改，并不是老师一味地在其作文本上写上评语就完事了。同时可以让每一个学生在课堂上面向全体同学读自己的作文，让其他同学进行点评;也可以组织学生给自己的作文写评语。这样的