初高中数学教学衔接内容

初中高中教材衔接内容

近阶段发现同学们对一些必要与初中衔接的数学知识及方法,掌握不好,现归纳如下,与同学们共享. 第一讲 十字相乘法

我们在前面研究了222b ab a +±这样的二次三项式，那么对于652++x x ，

101132++x x 这样的二次三项式，各项无公因式，不能用提公因式法，又

不能凑成完全平方公式的形式，应怎样分解？

我们来观察323232)32(65222?+++=?+++=++x x x x x x x

)3)(2()2(3)2(++=+++=x x x x x

又有在我们学习乘法运算时有：ab x b a x b x a x +++=++)())((2 因此在分解因式中有))(()(2b x a x ab x b a x ++=+++ 注意观察上式的系数。

对于一个关于某个字母的二次项系数是1的二次三项式q px x ++2，它的常数项可看作两个数，a 与b 的积，而一次项系数恰是a 与b 的和，它就可以分解为(x+a)(x+b)，也就是令p=a+b ，q=ab 时，

))(()(22b x a x ab x b a x q px x ++=+++=++

用此方法分解因式关键在于a 与b 的值的确定。

例1：分解因式： （1）652+-x x （2）2142--x x

分析：用十字相乘法分解因式时，首先要找准各项的系数和常数项，然后

利用来分系数，使得左边两数乘积为二次项系数，右边两项乘积为常

数项，交叉相乘后结果作和，应与一次项系数同，这样就分解出来了。

解：（1）原式=(x-2)(x-3)

5

23612311-=-->?<--

（2）原式=(x+3)(x-7)

4

732113

711-=-->?<-

例2：分解因式 （1）8224--x x （2）3)(4)(2++-+b a b a

分析：要想用十字相乘法分解因式，应具备二次三项式的条件，有些多项式可以看作关于某个整体的二次三项式，也可以照上例方法进行因式分解，如（1）可以看作关于2x 的二次三项式（2）可以看作关于（a+b ）的二次三项式。

解：（1）原式)4)(2(22-+=x x

)2)(2)(2(2-++=x x x

2

42812

411-=-->?<-

（2）原式=(a+b-1)(a+b-3)

4

31311

311-=-->?<--

例3：分解因式 （1）2223y xy x +-

（2）2222242153y a xy a x a --

分析：当多项式中出现两个字母时，分解同前，只不过常数项也会出现字母，如（1）可以看作关于x 的二次三项式，则y 就当作常数处理。（2）应先进行公因式的提取，再分解，记住，提取公因式是分解因式的第一步。

解：（1）原式=(x-2y)(x-y)

y

y y y

y y 32212211-=-->?<--

（2）原式)145(3222y xy x a --=

)2)(7(32y x y x a +-=

y

y y y y y

5271412

7211-=+-->?<-

例4：分解因式：

（1）3722+-x x （2）22224954y y x y x --

分析：当二次项系数不是1时，数的分解不太容易，应不断试一试几种可分的情况，同时注意符号的合理匹配。

解：（1）原式=(x-3)(2x-1)

7

16323112-=-->?<-- （2）原式)954(242--x x y

)94)(1(222-+=x x y

)32)(32)(1(22-++=x x x y

5

94941

914-=-->?<- 例5：分解因式

（1）8)2(7)2(222-+-+x x x x （2）a ax x x 51522---+

分析：用十字相乘法分解因式也要注意分解彻底，有时可能会多次使用十

字相乘法，并且对于项数较多的多项式，应合理使用分组分解法，找公因式，如五项可以三、二组合。

解：（1）原式)82)(12(22-+++=x x x x

)4)(2()1(2

+-+=x x x 7

818

11

811-=-->?<-

2

42812

411=+-->?<- （2）原式)5()152(2a ax x x +--+=

)5()5)(3(+-+-=x a x x )3)(5(a x x --+=

2

531513

511=+-->?<-

注：不是所有的二次三项式都能进行因式分解。

第二讲一元二次方程

一元二次方程是中学代数的重要内容之一，是进一步学习其他方程、不等式、函数等的基础，其内容非常丰富，本讲主要介绍一元二次方程的基本解法．

1、概念:方程ax2+bx+c=0 (a≠0) 称为一元二次方程．

2、基本解法有开平方法、配方法、公式法和因式分解法．

3、对于方程ax2+bx+c=0 (a≠0)，△=b2-4ac称为该方程的根的判别式．当△＞0时，方程有两个不相等的实数根，即

当△=0时，方程有两个相等的实数根，即

当△＜0时，方程无实数根．

练习：1、只含有_____个未知数，并且未知数的最高次数是_____的

整式方程叫做一元二次方程，它的一般形式是__________.

⒉ 一元二次方程的二次项系数α是______实数.

⒊ 方程ax2+bx+c=0 (a≠ 0，b2－4ac≥0) 的两个根

，x2=_____.

⒋ 一元二次方程的解法有______, ______, ______, _______等，

简捷求解的关键是观察方程的特征，选用最佳方法.

⒌ 应用配方法解一元二次方程ax2+bx+c=0 (b2－4ac≥0)时，第一

步是把方程的常数项移到等号的右边，得ax2+bx=－c；第二步把方程

两边同除以a，得x2+；紧接方程两边同时加上_____，并配方

得________.

⒍ 对于实系数的一元二次方程ax2+bx+c=0 (a≠ 0) △=b2－4ac

称为此方程根的判别式且有如下性质：

(1)△>0二次方程有两个________实数根；

(2)△=0二次方程有两个________实数根；

(3)△<0二次方程________实数根.

这些性质在解题中主要的应用如下：(1)不解方程判断_________的情况；

(2)求方程中的参数值、范围或相互关系；

(3)判定二次三项式在实数范围内________分解因式.

⒎ (1)若一元二交方程ax2+bx+c=0 （a≠0）的两个根为x1,x2，则x

1

+x2=_____，x1x2=_______. （韦达定理）

(2)若x1,x2是方程x2+px+q=0的二根，则p=______, q=_______，以实数x1,x2为根的一元二次方程（二次项系数为1）是________.

⒏ 根与系数关系主要应用是：

(1)求作________方程；

(2)求含有根有关代数式的值；

(3)确定字母系数_______以及字母系数之间关系.

(4)验根，求根式确定_______符号.

(5)解特殊方程式_________.

⒐ 注意根与系数式关系与根的判别式配合使用.

【学法指要】

例1. 解方程：x2－3x+2=0

思路分析1：此方程左边是二次三项式，它引起我们联想二次三项式的因式分解──十字相乘法，可在这条道路上探索，

找到解题思路.

思路分析2：此方程是一元二次方程的标准形式，因已知a=1, b=－3, c=2，由此可知应用求根公式可解.

观察本例，可发现它的结构符号二次三项式及一元二次方程的标准形式，使我们把陌生的一元二次方程与十字相乘法，

求根公式这些熟知的问题连在一起，化陌生为熟悉.“化陌生为

熟悉”这种重要的数学思维方法，是解决新问题常用方法，当

你遇到新问题时，不妨用此法一试，它确定可助你一臂之力！

一道新问题解决以后，除分享胜利喜悦外，还要静心回忆一下，通过问题解决，我们学习了什么？如本例，我们学习了

用因式分解法，求根公式法解一元二次方程，又学习了“转化”思想，继续探索还会有什么新的发现，新的收获吗？这也是我们获取知识，提高数学素养的重要途径之一.如本例，经过探索，观察可发现a+b+c=1+(－3)+2=0，它的根是x1=1, x2=2是不是a+b+c=0它们必有一个根是1呢？另一个根是常数项呢？再选几例进行探索.

解方程：（⒈）x2+5x－6=0 （⒉）2x2－3x+1=0

（⒊）199x2－2000x+1=0

…………………

⒈ 的方程解为x1=1 x2=－6

⒉ 的方程解为x1=1 x2=

⒊ 的方程解为x1=1 x2=

由以上可以发现，当a+b+c=0 →x1=1, x2=，这一重要发

现给我们解所类方程提供十分简捷的方法──观察法.下面提供几例，给读者练习.解方程：

⒈x2－14x+13=0

⒉1949x2－1999x+50=0

⒊x2－(4+)x +3+=0

⒋x2－2000x+1999=0

1. 已知m,n为整数，关于x的三个方程：x2+(7－m)x+3+n=0有两个不相等的实数根；x2+(4+m)x+n+6=0有两个相等实数根；x2－(m－4)x+n+1=0没有实数根. 求m,n的值。

依题意有：（答案学生写出）

由(3)得 4n=m2+8m－8 代入(1),(2)并化简，得

解得

∵m为整数，∴m=2

∴n=3

162－4n=400－28

∴4n=－116 , ∴n=－29

∵m=4，n=－29满足m4－4n≥0

∴m=4，n=－29

第三讲 一元二次方程的根与系数的关系

例1：已知，1x 、2x 是关于x 的一元二次方程)0( 02≠=++a c bx ax 的两根。

求证：

a b x x -

=+21a c

x x =?21

分析：由求根公式a ac b b x 242-±-=

计算一下21x x +，21x x ?可以找到一

元二次方程根与系数的关系，这条性质也称作韦达定理。

证明：由求根公式有：a ac b b x 2421-+-=，a ac b b x 2422---=

∴

a b

a b a ac b b a ac b b x x -

=-=---+-+-=+2224242221 a ac

b b a a

c b b x x 24242221---?

-+-=?

2224)4()(a ac b b ---=a c

a ac

b b =

+-=2

2244 注：韦达定理当一元二次方程二次项系数为1时，即关于x 的方程

02

=++q px x 时，p x x -=+21，q x x =?21也很常用。

例2：已知：1x 、2x 是方程0252

=--x x 两个实数根。

求：①21x x +②21x x ?③211

1x x +④2221x x +⑤3

231x x +⑥22211x x +

⑦)1)(1(21--x x

分析：题目所求的式子都可以称为对称式，即交换1x 与2x 的位置代数式的形式不变，这些对称式均可以变形为用两根和与两根积表示的形式，利

用韦达定理代入后，可求值，请记住这些常规变形，在今后的学习中是很常见的。

解：∵0252

=--x x 两根为21x x 、∴①521=+x x ②221-=?x x

③25

251121212

1-

=-=+=+x x x x x x ④29)2(252)(2

212212

22

1=--=-+=+x x x x x x

⑤155)]2(29[5))((212

221213231=--=-++=+x x x x x x x x

⑥429

)2(29112

2

2

2

12

2212

2

2

1

=

-=

?+=

+

x x x x x x ⑦61521)()1)(1(212121-=+--=++-?=--x x x x x x

例3：已知：α、β是方程0472

2=+-m mx x 的两根，且（α-1）（β

-1）=3，求m 的值

分析：解这种求字母值的问题时，需考虑题目对字母的几点限制，①是二次项系数不为0；②是方程有实根的条件，即判别式；③是由已知带来的信息。综合①②③找到公共解集，才能确定字母的值。 解：由题意可得：

??

?????=--==+≥?3)1)(1(470

2

βααββαm m ∴???=++-≥?--31)(044)7(22βααβm m ∴???=+-∈31742

m m R m

∴??

???-==∈41221

m m R

m 或∴m 的值为2或41-

例5：已知关于x 的方程02=++n mx x 的根为2和-2，求0

2

=++m nx x 的两根。

分析：由方程①的根系关系可以确定m 与n 的值，这样可以得到方程②，再解方程即可得到方程两根

解：∵关于x 的方程02

=++n mx x 的两根为2和-2

∴???=-?-=-+n m )2(2)2(2 ∴???-==40n m ∵02

=++m nx x 即0042

=+-x x ∴x(x-4)=0 ∴01=x 或42=x

例6：m 为何值时，0)32()1(2

=-++-m x m x 的两根均为正

分析：两根均为正，即021>+x x ，021>?x x 由此可以得到m 的取值范围，但注意检验，看是否满足判别式。

解：由题意可列：

???

??>?>+≥?0

00

2121x x x x ∴?????>->+≥--+032010)32(4)1(2

m m m m ∴???

????

>->∈231m m R

m ∴23

>m ∴

23>

m 时，原方程两根均为正。 注：此类问题还会有两根均为负，一正一负根，有一根为0，两根互为相反数，两根互为倒数，有两根均大于1等多种形式，望同学多积累解题经验。

1．已知：1x 、2x 是方程01322

=--x x 的两个实数根，分别求出下列各

式的值。

①21

x x +、②21x x ?、③211

1x x +、④2221x x +、⑤3

231x x +、⑥222111x x + ⑦)1)(1(21--x x 、⑧||21x x -

2．已知方程0652

=-+kx x 的一个根是2，求它的另一根及k 的值。

3．已知两个数的和等于8，积等于-9，求这两个数

4．求作一个方程，使它的根是方程0872

=+-x x 的两根的平方的负倒数

参考答案：

1．①23、②21

-

、③-3、④413、⑤845、⑥13、⑦-1、⑧217

2．设方程的另一个根是x ，则562-

=x

∴

53-

=x ，52)53(k

-=+- ∴k=-7

3．设这两个数为a 、b 则a 、b 为方程 0982

=--x x 的两根，则a=-1,b=9

或a=9,b= -1

4．设1x 、2x 是方程0872

=+-x x 的两根，∴721=+x x ，821=?x x ，设

1y 、2y 是新方程的两根

则

6433

112

2

2

12

2212

2

2

1

21-

=?+-

=-

-=+x x x x x x y y

641

12

2

2121=?=?x x y y

∴

064164332=++

y y

∴

0133642

=++y y

第四讲立方和与立方差公式(一)

(公式1：(a+b)(a-b)=a2-b2，公式2：(a±b)=a2±2ab+b2，公式中的字母可以表示数、单项式，也可以表示多项式．语言叙述略)

(a+b)(a2-ab+b2)=a3+b3．

(a-b)(a2+ab+b2)=a3-b3．

特点：1 (都是两个因式相乘，一个是二项式，一个是二次三项式，结果都是二项式，而且是立方的形式)

2 (两等式中对应的项只有符号不完全相同，字母和指数都相同，左边的两个因式中只有一个负号，右边两项的符号同左边二项式的符号相同)

1．填空，使之符合立方和或立方差公式：

(1)(x-3)( )=x3-27；(2)(2x+3)( )=8x3+27；

(3)(x2+2)( )=x6+8；(4)(3a-2)( )=27a3-8．

2．填空，使之符合立方和或立方差公式：

(1)( )(a2+2ab+4b2)＝______；(2)( )(9a2-6ab+4b2)=_____ _；

3．运用立方和与立方差公式计算：

(1)(y+3(y2-3y+

9)； (2)(c+5)(25-5c +c2)；

(5)(x2-y2)(x4+x2y2+y4)．

计算时同学们要注意两点：

1．两步审查——对乘式的两个因式要分两步分别审查，即从二项式的因式判断公式中的a与b，又从乘式的三项式看是否符合公式的使用条件，然后再运用公式．

2．记清运算结果是积的形式——a与b的立方和或立方差．

第五讲 二次函数配方法求最值

1、二次函数大致图象：

1、 已知函数1)1(22

+--=x y ，在直角坐标系中画出它的大致图象

2、 已知函数1422

+-=x x y ，在直角坐标系中画出它的大致图象

2、二次函数)0(2

≠++=a c bx x a y 经配方得：

a ac

b a b x a y 44)2(22--+=

3、应用二次函数图象，利用配方法求函数最值 （一） 定轴定区间

3、1、 顶点在给定区间内

例1、 已知函数1422

-+-=x x y ，

（1） 若R x ∈，求：该函数的最大值或最小值 （2） 若][2,1-∈x ，求：该函数的最大值或最小值 2、顶点在给定区间外

（3） 若][0,1-∈x ，求；该函数的最大值或最小值。

（二） 动轴定区间

例2、已知：函数)(12

R a ax x y ∈++=，若]4,2[∈x ，

求：该函数的最大值或最小值。

（三）定轴动区间

思考题：已知：函数

1422

-+-=x x y ，若)](1,[R t t t x ∈+∈ 求：该函数的最大值或最小值。

（3）顶点横坐标在给定区间左；

x

苏教版小升初数学考试试题及答案解析

小 升 初 冲 刺 模 拟 测 试 苏教版数学试卷 一．填空题（共10小题，满分40分，每小题4分） 1．（4分）（2006?船营区校级自主招生）把511 化成循环小数，小数点后面第50位上的数字是 ． 2．（4分）若用n a 表示2n 除以5所得的余数．当20n =时，则20a =； 根据以上信息，请你探究： 123420072008a a a a a ++++??++=． 3．（4分）（2019秋?交城县期末）一个分数分子、分母都加上或都减去同一个数，分数的大小不变． ． 4．（4分）（2017?重庆）4点到5点之间，时针与分针第一次成60度角的时间是 ． 5．（4分）（2014?台湾模拟）算式20142015201620172018(201420152016)20172018++??的个位数部分为 ． 6．（4分）（2019秋?渭滨区期末）妙想有48枚邮票，奇思的邮票数是妙想的 23，笑笑的邮票数是奇思的78 ，笑笑有 枚邮票． 7．（4分）（2013?海珠区）一个三角形三个内角度数的比是1:1:2，这个是等腰直角三角形． ． 8．（4分）（2019秋?宜昌期末）一块手表打八五折后便宜30元，其原价是 元． 9．（4分）（2019春?海淀区月考）有一块麦地和一块菜地，菜地的一半和麦地的13 合起来是13亩．麦地的一半和菜地的13合起来是12亩，那么菜地有 亩． 10．（4分）（2019秋?巨野县期末）同学们到动物园游玩，参观熊猫馆的有24人，参观猴子馆的有35人，两个馆都参观的有17人．去动物园一共有 人． 二．解答题（共1小题，满分20分，每小题20分） 11．（20分）3.514935.1 5.14951?+?+? 666666888888?+? 2772283496535÷+÷

人教版小升初数学衔接试题及答案

5 10、一种铁丝 米重 千克，这种铁丝 1 米重（ ）千克， 1 千克长（ ）米。 12、已知一个比例中两个外项的积是最小的合数，一个内项是 ，另一个内项是（ ）。 3、甲数的 等于乙数的 ，则甲乙两数之比为 2：3。（ ） 2018 年小升初数学试题（一） （限时：80 分） 姓名_________成绩________ 一、填空。 1、五百零三万七千写作（ ），7295300 省略“万”后面的尾数约是（ ）万。 2、1 小时 15 分＝（ ）小时 5.05 公顷＝（ ）平方米 3、在 1.66，1.6，1.7%和 3 中，最大的数是（ ），最小的数是（ ）。 4 4、在比例尺 1：30000000 的地图上，量得 A 地到 B 地的距离是 3.5 厘米，则 A 地到 B 地 的实际距离是（ ）。 5、 甲乙两数的和是 28，甲与乙的比是 3：4，乙数是（ ），甲乙两数的差是（ ）。 6、 一个两位小数，若去掉它的小数点，得到的新数比原数多 47.52。这个两位小数（ ）。 7、 A 、B 两个数是互质数，它们的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。 8、 小红把 2000 元存入银行，存期一年，年利率为 2.68%，利息税是 5%，那么到期时可 得利息（ ）元。 9、 在边长为 a 厘米的正方形上剪下一个最大的圆，这个圆与正方形的周长比是（ ）。 1 1 2 3 11、一个圆柱与一个圆锥体积相等，底面积也相等。已知圆柱的高是 12 厘米，圆锥的高 是（ ）。 5 6 13、一辆汽车从 A 城到 B 城，去时每小时行 30 千米，返回时每小时行 25 千米。去时和 返回时的速度比是（ ），在相同的时间里，行的路程比是（ ），往返 AB 两城所 需要的时间比是（ ）。 二、判断。 1、小数都比整数小。（ ） 1 2、把一根长为 1 米的绳子分成 5 段，每段长 米。（ ） 1 1 4 6 4、任何一个质数加上 1，必定是合数。（ ） 5、半径为 2 厘米的加，圆的周长和面积相等。（ ）

小升初数学衔接资料(最完整版)

七年级数学上册 第一章 有理数 本章的教学时间大约需要课时，建议分配如下： §2.1 正数和负数---------------1课时 §2.2 数轴-------------------------1课时 §2.3 相反数------------------------1课时 §2.4 绝对值----------------------1课时 §2.5 有理数的大小比较----------1课时 §2.6 有理数的加法--------------1课时 §2.7 有理数的减法----------------1课时 §2.8 有理数的加减法混合运算--------1课时 §2.9 有理数的乘法----------------1课时 §2.10有理数的除法----------------1课时 §2.11有理数的乘方----------------1课时 §2.12科学记数法------------------1课时 §2.13有理数的混合运算---------1课时 § 复习-----------------------------------1课时 1.1正数和负数 一、基础知识 1. 像3、2、0.8这样大于0的数叫做正数。（根据需要，有时也在正数前面加正号“+”。） 2. 像-1、-4、-0.6这样在正数前面加负号“-”的数叫做负数。 3. 0既不是正数也不是负数。 4．带有正号的数不一定是正数，同样带有负号的数不一定是负数。 说明：在天气预报图中，零下5℃是用―5℃来表示的。一般地，对于具有相反意义的量，我们可把其中一种意义的量规定为正的，用过去学过的数来表示；把与它意义相反的量规定为负的，用过去学过的数（零除外）前面放一个“－”（读作“负”）号来表示。 拿温度为例，通常规定零上为正，于是零下为负，零上10℃就用10℃表示，零下5℃则用―5℃来表示。 ▲ 本节重点：能正确识别负数、用正负数表示具有相反意义的量是本节的难点。教学中要特别强调“0”的特殊身份，明确“0”既不是正数，也不是负数， 二、知识题库 1． 将下列各数按要求分类填写 5、0.5 6、- 7、0、29、－3 2、100、-0.00001 其中是正数的是（ ），是负数的是（ ）。 2．如果水位上升1.2米，记作 1.2 米；那么水位下降0.8米，记作_______米. 3．甲、乙两人同时从A 地出发，如果向南走48m,记作+48m ，则乙向北走32m ，记为 ， 这时甲乙两人相距 m. ． 4.某种药品的说明书上标明保存温度是（20±2）℃，由此可知在 ℃~ ℃围保存才合

通用版六年级下册数学期末试题--小升初数学衔接培优训练一：整数、分数、小数∣(含解析)

数学小升初衔接培优训练一：整数、分数、小数 一、填空题（共11题；共54分） 1.我国香港特别行政区的总面积是十亿九千二百万平方米，写作________平方米，改写成用“万”作单位的数是________平方米，省略“亿”后面的尾数写作________平方米． 2.一个数亿位上是4，千万位上是8，百位上是5，其余数位上都是0，这个数写作 ________，改写成用万做单位的数是________，省略亿后面的尾数约是________． 3.一个九位数，它的个位上的数字是9，百位上的数字是6，任意相邻的三个数字之和都是17，这个数是________． 4.如图中的阴影部分用分数表示是________，用小数表示是________，用百分数表示是 ________． 5. ________吨的是12吨；50米的20％是________米；________米比50米多20％。 6.把0.85、、85.1%、按从小到大的顺序排列起来：________＜________＜________＜________． 7.在0.305，0.31，，30.6％，3.06这些数中，最大的是________，最小是________。 8.先将1.89缩小到原来的，再把小数点向右移动三位，结果是________． 9.3.4扩大到它的________倍变成整数，0.245扩大到它的________倍变成整数。 10.在0.18、0.1818、、18.2％、这五个数中，最小的数是________，最大的数是 ________，相等的数是________和________。 11.小明按照如图的方法用灰色和白色正方形摆图 形． 当中间摆n个灰色的正方形时，四周共需要摆________个白色正方形．

暑期小升初数学衔接(教学导案)

暑期小升初数学衔接(教案)

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暑期小升初衔接 专题一负数1、相关知识链接 小学学过的数： （1）整数（自然数）：0，1，2，3………… （2）分数：1131 ,,,1, 2342 …………… （3）小数：0.5，1.2，0.25………… 提问： （1）温度：零上8度，零下8度，在数学中怎么表示？ （2）海拔高度：+25，-25分别表示什么意思？ （3）生活中常说负债800元，在数学中又是什么意思？ 2、教材知识详解 负数的产生：我们把其中一种意义的量规定为正，把另一种和它意义相反的量规定为负，这样就产生了负数。 【知识点1】正数与负数的概念 （1）正数：像5，1.2，1 3 ，125等比0大的数叫做正数。 （2）负数：像-5，-1.2，-1 3 ，-125等在正数前面加上“-”号的数叫做负数，负数比 0小，“-”不能省略。 注：（1）0既不是正数也不是负数，它是正数负数的分界点（2）并不是所有带有“-”号的数字都叫做负数，例如0 【例1】下列那些数为负数 5，2，-8.3，4.7，-1 3 ，0，-0 【知识点2】有理数及其分类 （1）有理数：整数和分数统称为有理数，整数包括正整数、0、负整数、分数（包括正分数和负分数）。注：分数可以与有限小数和无限循环小数相互转化。 （2）有理数分类： 按性质分类： ,5.2 , 5.2?? ? ? ? ? ? ?? ? ? ?? ?? ?? - ??? ? 正整数：如1，2, 3，… 正有理数11 正分数：如，，… 23 有理数 负整数：如-1，-2,- 3，… 负有理数11 负分数：如-，-，… 23

小升初数学模拟试题(含答案)

2019年小升初数学模拟试题(含答案)虽然距离2019年小升初考试还有很长的时间，但是早复习更助于小升初考试的成功。查字典数学网小升初频道为大家准备了2019年小升初数学模拟试题，希望能帮助大家做好小升初的复习备考! 2019年xx数学模拟试题(含答案) 一、填空题(20分)姓名：评价： 1.一个数由5个千万，4个十万，8个千，3个百和7个十组成，这个数写作( )，改成用万作单位的数是( )万，四舍五入到万位约为( )万。 2.480平方分米=( )平方米2.6升=( )升( )毫升 3.最小质数占最大的两位偶数的( )。 4.5.4:1的比值是( )，化成最简整数比是( )。 5.李婷在1:8000000的地图上量得北京到南京的距离约为15厘米，两地实际距离约为( )千米。 6.在，0.，83%和0.8中，最大的数是( )，最小的数是( )。 7.用500粒种子做发芽实验，有10粒没有发芽，发芽率是( ))%。 8.甲、乙两个圆柱的体积相等，底面面积之比为3:4，则这两个圆柱体的高的比是( )。 9.( )比200多20%，20比( )少20%。 10.把4个棱长为2分米的正方体拼成长方体，拼成的长方体 的表面积可能是( )平方分米，也可能是( )平方分米。 二.判断题(对的在括号内打，错的打)(5分) 1.在比例中，如果两内项互为倒数，那么两外项也互为倒数。

( ) 2.求8个与8的列式一样，意义也一样。( ) 3.有2，4，8，16四个数，它们都是合数。( ) 4.互质的两个数一定是互质数。( ) 5.不相交的两条直线叫做平行线。( ) 三、选择题(将正确答案的序号填入括号内)(5分) 1.如果ab=0，那么( )。A.a一定为0 B.b一定为0 C.a、b一定均为0 D.a、b中一定有一个为0 2.下列各数中不能化成有限小数的分数是( )。 A. B. C. 3.下列各数精确到0.01的是( ) A.0.69250.693 B.8.0298.0 C.4.19744.20 4.把两个棱长都是2分米的正方体拼成一个长方体，这个长方体的表面积比两个正方体的表面积的和减少了( )平方分米。 A.4 B.8 C.16 5.两根同样长的铁丝，从第一根上截去它的，从另一根上截去米，余下部分( )。A.第一根长B.第二根长C.长度相等D.无法比较 四、计算题(35分) 1.直接写出得数：(5分) 225+475= 19.3-2.7= + = 1 1.75= = 5.10.01= 5.6= 8.1-6 = 4.1+12= (3.5%-0.035)2 =

六年级数学小升初衔接测试题及答案

小升初数学暑假作业训练 小升初数学试题（一） （限时：80分） 姓名_________成绩________ 一、 填空。 1、 五百零三万七千写作（ ），7295300省略“万”后面的尾数约是（ ）万。 2、 1小时15分＝（ ）小时 5.05公顷＝（ ）平方米 3、 在1.66，1.6，1.7%和 4 3 中，最大的数是（ ），最小的数是（ ）。 4、在比例尺1：30000000的地图上，量得A 地到B 地的距离是3.5厘米，则A 地到B 地的实际距离是（ ）。 5、 甲乙两数的和是28，甲与乙的比是3：4，乙数是（ ），甲乙两数的差是（ ）。 6、 一个两位小数，若去掉它的小数点，得到的新数比原数多47.52。这个两位小数（ ）。 7、 A 、B 两个数是互质数，它们的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。 8、 小红把2000元存入银行，存期一年，年利率为2.68%，利息税是5%，那么到期时可得利息（ ） 元。 9、 在边长为a 厘米的正方形上剪下一个最大的圆，这个圆与正方形的周长比是（ ）。 10、一种铁丝 2 1 米重31千克，这种铁丝1米重（ ）千克，1千克长（ ）米。 11、一个圆柱与一个圆锥体积相等，底面积也相等。已知圆柱的高是12厘米，圆锥的高是（ ）。 12、已知一个比例中两个外项的积是最小的合数，一个内项是 6 5 ，另一个内项是（ ）。 13、一辆汽车从A 城到B 城，去时每小时行30千米，返回时每小时行25千米。去时和返回时的速度比是（ ），在相同的时间里，行的路程比是（ ），往返AB 两城所需要的时间比是（ ）。 二、判断。 1、小数都比整数小。（ ） 2、把一根长为1米的绳子分成5段，每段长1 5 米。（ ） 3、甲数的 41等于乙数的6 1 ，则甲乙两数之比为2：3。（ ） 4、任何一个质数加上1，必定是合数。（ ） 5、半径为2厘米的加，圆的周长和面积相等。（ ） 三、选择。 1、2009年第一季度与第二季度的天数相比是（ ） A 、第一季度多一天 B 、天数相等 C 、第二季度多1天

人教版小升初数学考试真题含答案【精选】.doc

贵州省六枝特区秋季八校招生选拔考试 数学试卷 一、填空：（每空1分，共20分） 1、 一个九位数，最高位上的数既是质数又是偶数，千位上是最大的一位数，十位上是自然数的单位，其他各位上都是0，这个数写作（ ），把它四舍五入到万位约是（ ），这个数是由（ ）个亿，（ ）个万和（ ）个一组成的。 2、 52里面有（ ）个201，12个0.01是（ ）。 3、 8 5的分数单位是（ ），再加上（ ）个这样的分数单位就是最小的质数。 4、 小红帮助妈妈做菜——蒸鸡蛋，打蛋用1分钟，切葱花用3分钟，搅蛋用2分钟，洗锅用3分钟，烧水用6分钟，蒸蛋用10分钟，一共用了25分钟，若合理安排蒸蛋的工作流程，最少用（ ）分钟即可完成。 5、5 32小时=（ ）分 40.8立方米=（ ）升 6、某中学男同学与女同学的人数比是3:5，男同学比女同学少（ ）％。 7、一圆柱形汽油池，直径是20 m 、深2m. (1)、这个汽油池的占地面积是（ ）m 2. (2)、这个汽油池，能装汽油（ ）m 3. (3)、在汽油池内的侧面和池底抹一层水泥沙浆，所抹水泥沙浆的面积是（ ）m 2. 8、27米长的木棒，先截去它的31，再截去它的31，则余下部分的长为（ ）m 。 9、把6 5化成循环小数，用循环节表示（ ）。 10、在一条直线上有7个点，则共有（ ）条射线，有（ ）条线段。 二、判断题：（对的打“√”，错的打“×”；每小题1分，共5分） 1、m 是一个非零的自然数，那么2m 一定是个偶数。 （ ） 2、两个圆半径长度的比是2：3，则它们的面积比也是4：9。 （ ） 3、李师傅种了108棵树苗，其中100棵存活，存活率是100%。 （ ） 4、某商品降价20%后再提价20%，则售价不变。 （ ） 5、打八五折的意思就是价钱比原来便宜15%。 （ ） 三、选择题：（每题2分，共10分） 1、下面图形中，（ ）是正方体表面展开图。

六年级数学小升初衔接测试题及答案

5 3、甲数的1 小升初数学暑假作业训练 小升初数学试题（一） （限时：80分）姓名_________成绩________ 一、填空。 1、五百零三万七千写作（），7295300省略“万”后面的尾数约是（）万。 2、1小时15分＝（）小时 5.05公顷＝（）平方米 3、在1.66，1.6，1.7%和3 4中，最大的数是（），最小的数是（）。 4、在比例尺1：30000000的地图上，量得A地到B地的距离是3.5厘米，则A地到B地的实际距离是（）。 5、甲乙两数的和是28，甲与乙的比是3：4，乙数是（），甲乙两数的差是（）。 6、一个两位小数，若去掉它的小数点，得到的新数比原数多47.52。这个两位小数（）。 7、A、B两个数是互质数，它们的最大公因数是（），最小公倍数是（）。 8、小红把2000元存入银行，存期一年，年利率为2.68%，利息税是5%，那么到期时可得利息（） 元。 9、在边长为a厘米的正方形上剪下一个最大的圆，这个圆与正方形的周长比是（）。 10、一种铁丝1 2 1 米重千克，这种铁丝1米重（）千克，1千克长（）米。 3 11、一个圆柱与一个圆锥体积相等，底面积也相等。已知圆柱的高是12厘米，圆锥的高是（）。 12、已知一个比例中两个外项的积是最小的合数，一个内项是5 6，另一个内项是（）。 13、一辆汽车从A城到B城，去时每小时行30千米，返回时每小时行25千米。去时和返回时的速度比是（），在相同的时间里，行的路程比是（），往返AB两城所需要的时间比是（）。 二、判断。 1、小数都比整数小。（） 1 2、把一根长为1米的绳子分成5段，每段长米。（） 1 等于乙数的，则甲乙两数之比为2：3。（） 46 4、任何一个质数加上1，必定是合数。（） 5、半径为2厘米的加，圆的周长和面积相等。（） 三、选择。 1、2009年第一季度与第二季度的天数相比是（） A、第一季度多一天 B、天数相等 C、第二季度多1天

小升初数学衔接资料(最完整版)

七年级数学上册 第一章有理数 本章的教学时间大约需要课时，建议分配如下： §2.1 正数和负数---------------1课时§2.2 数轴-------------------------1课时 §2.3相反数------------------------1课时§2.4绝对值----------------------1课时 §2.5 有理数的大小比较----------1课时§2.6 有理数的加法--------------1课时 §2.7 有理数的减法----------------1课时§2.8 有理数的加减法混合运算--------1课时 §2.9 有理数的乘法----------------1课时§2.10有理数的除法----------------1课时 §2.11有理数的乘方----------------1课时§2.12科学记数法------------------1课时 §2.13有理数的混合运算---------1课时§复习-----------------------------------1课时 1.1正数和负数

一、基础知识 1. 像3、2、0.8这样大于0的数叫做正数。（根据需要，有时也在正数前面加正号“+”。） 2. 像-1、-4、-0.6这样在正数前面加负号“-”的数叫做负数。 3. 0既不是正数也不是负数。 4．带有正号的数不一定是正数，同样带有负号的数不一定是负数。 说明：在天气预报图中，零下5℃是用―5℃来表示的。一般地，对于具有相反意义的量，我们可把其中一种意义的量规定为正的，用过去学过的数来表示；把与它意义相反的量规定为负的，用过去学过的数（零除外）前面放一个“－”（读作“负”）号来表示。 拿温度为例，通常规定零上为正，于是零下为负，零上10℃就用10℃表示，零下5℃则用―5℃来表示。 ▲ 本节重点：能正确识别负数、用正负数表示具有相反意义的量是本节的难点。教学中要特别强调“0”的特殊身份，明确“0”既不是正数，也不是负数， 二、知识题库 1． 将下列各数按要求分类填写 5、0.5 6、- 7、0、29、－3 2、100、-0.00001 其中是正数的是（ ），是负数的是（ ）。 2．如果水位上升1.2米，记作 1.2 米；那么水位下降0.8米，记作_______米. 3．甲、乙两人同时从A 地出发，如果向南走48m,记作+48m ，则乙向北走32m ，记为 ， 这时甲乙两人相距 m. ． 4.某种药品的说明书上标明保存温度是（20±2）℃，由此可知在 ℃~ ℃围保存才合适． 5．下列说法不正确的是（ ）

2020小升初数学考试题及答案

祝同学们小升初考出好成绩！欢迎同学们下载，希望能帮助到你们！ 2020小升初数学考试题及答案 一、选择题（每小题2分，共10分） 1．（2分）下面各式：14﹣X=0，6X﹣3，2×9=18，5X＞3，X=1，2X=3，X2=6，其中不是方程的式子的个数是（）个． A．2B．3C．4D．5 2．（2分）长和宽均为大于0的整数，面积为165，形状不同的长方形共有（）种．A．2B．3C．4D．5 3．（2分）（2002?定海区）甲数是a，比乙数的3倍少b，表示乙数的式子是（）A．3a﹣b B．a÷3﹣b C．（a+b）÷3D．（a﹣b）÷3 4．（2分）某砖长24厘米，宽12厘米，高5厘米，用这样的砖堆成一个正方体用砖的块数可以为（） A．40 B．120 C．1200 D．2400 5．（2分）（2011?嘉禾县）一台电冰箱的原价是2100元，现在按七折出售，求现价多少元？列式是（） A．2100÷70%B．2100×70%C．2100×（1﹣70%） 二、填空题（每空2分，共32分） 6．（2分）数字不重复的最大四位数是_________ ． 7．（2分）水是由氢和氧按1：8的重量比化合而成的，72千克水中，含氧_________ 千克． 8．（4分）在长20厘米、宽8厘米的长方形铁皮上剪去一个最大的圆，这个圆的周长是 _________ 厘米，长方形剪后剩下的面积是_________ 平方厘米．

9．（2分）一种商品如果每件定价20元，可盈利25%，如果想每件商品盈利50%，则每件商品定价应为_________ 元． 10．（4分）一个两位小数，用四舍五入精确到十分位是27.4，这个小数最大是_________ ，最小是_________ ． 11．（2分）一个梯形上底是下底的，用一条对角线把梯形分成大、小两个不同的三角形，大小三角形的面积比是_________ ． 12．（4分）一个正方体的棱长减少20%，这个正方体的表面积减少_________ %，体积减少_________ %． 13．（4分）某班男生和女生人数的比是4：5，则男生占全班人数的_________ ，女生占全班人数的_________ ． 14．（4分）一个数除以6或8都余2，这个数最小是_________ ；一个数去除160余4，去除240余6，这个数最大是_________ ． 15．（4分）在3.014，3，314%，3.1和3.中，最大的数是_________ ，最小的数是_________ ． 三、判断题（每小题2分，共10分） 16．（2分）（2008?金牛区）甲乙两杯水的含糖率为25%和30%，甲杯水中的糖比乙杯水中的糖少．_________ ． 17．（2分）（2008?金牛区）a﹣b=b（a、b不为0），a与b成正比．_________ ． 18．（2分）（2008?金牛区）体积是1立方厘米的几何体，一定是棱长为1厘米的正方体．_________ ．

2018小升初数学考试题精选含答案

小升初模拟卷 （满分100分，考试时间60分） 一、填空题(每空1分，共23分） 1、一个数由4个十万、6个千、2个一、1个十分之一和5个百分之一组成，这个数是 （ ），改写成用“万”作单位的数（ ）万。 2、9 2 的分数单位是（ ），再增加（ ）个这样的单位正好是最小的质数。 3、一瓶饮料的体积是0.5（ ）； 300平方米=（ ）公顷 60.5吨=（ ）吨（ )千克； （ ）分=1.6小时。 4、(_____)6(_____)1820 12 (_____)%5:(_____)?=÷== = （填小数） 5、小东今年χ岁，李阿姨的年龄比小东的3倍少a 岁，李阿姨今年（ ）岁。 6、刘老师买回一些本子，平均分给12个同学还多1本，平均分给8个同学也多1本。这 些本子最少有（ ）本。 7、小明每小时能行4.5千米，（ ）小时后，他就能行完在比例尺为1:500000的地图 上相距1.8厘米的一段路程。 8、现有含盐率25%的盐水20千克，要使它的含盐率变为20%，要加入（ ）千克 水。 9、把14米长的绳子平均截成13段，每段长 (___)(___)米，每段占全长的(___) (___) 。

10、从1~23这23张数字卡片中任意摸出一张，卡片上的数是奇数的可能性是 （ ），卡片上的数是质数的可能性是（ ）。 二、判断题（正确打“√”，错误打“×”，共5分） 1、王明说：“我爷爷是1976年2月29日出生的。” （ ） 2、等高的圆柱和圆锥的底面半径的比是2:1，则圆柱和圆锥的体积比是4:1 。 （ ） 3、 三角形的面积是平行四边形的面积的一半。 （ ） 4、一台电脑先提价20%后又降价20%，这时电脑的价格比最初的价格低。 （ ） 5、两个数是互质数，这两个数一定都是质数。 （ ） 三、选择题（每题1分，共5分） 1、一个三角形三个内角度数的比为3:6:5，那么这个三角形是（ ） A. 钝角三角形 B.等边三角形 C.直角三角形 D.锐角三角形 2、两根长度一样的水管，第一根用去41，第二根用去41 米，结果剩下部分第一根比第二 根短，这是因为原来的水管（ ） A. 比1米长 B.比1米短 C.正好是1米 3、下面几个数中，不能化成有限小数的是（ ) A. 12 5 B. 25 13 C. 35 14 D. 65 52 4、圆形人工湖的一周长是120米，如果沿着这一周每隔10米安装一盏灯，一共需要安

小升初数学衔接专题练习卷：等式的性质专题

等式的性质 A卷 1．一个数x与a的和的4倍比9.8少2，求这个数，列等式为（） A.x+4a-9.8 =2 B.x+4a=9.8-2 C.4（x+a）=9.8-2 D.4（x+a）-2=9.8 【答案】C 【解析】 解：x与a的和为x+a，和的四倍为4（x+a），比9.8还少2，所以4（x+a）加上2等于9.8，即为4（x+a）+2=9.8。 2．下面不是等式的是（）。 A.5285＋515=5800 B.29a＋36b C.146—6a=116 【答案】B。 【解析】不用等号连接的式子就不是等式，根据此选择。 3．已知a=b，下列等式成立的是（）。 A．a+402=b B.a＋240=b+420 C.a×25=b×25 【答案】C 【解析】根据等式的性质，等式两边同时乘25等式仍然成立，根据此选择即可。 4．求方程2x=22的解的方法是（）。 A. 22×2 B. 2÷22 C.22÷2 【答案】D 5．在①4×8＝32，②3x－6＝9，③5a＋4a，④x－5.3>4，⑤35x＋13x＝9.6中，（______）是等式，（_______）是方程。(填序号) 【答案】①②⑤②⑤ 6．如果a=b，根据等式的性质填空． a﹢3=b﹢________ a÷________ =b÷20． 【答案】3；20 【解析】解：如果a=b，根据等式的性质可得： a﹢3=b﹢3 a÷20=b÷20． 故答案为：3，20． 【分析】根据等式的性质，可知方程的左、右两边同时加上或减去同一个数，左右两边仍然

相等；乘同一个数，或者除以同一个不为0的数，左右两边仍然相等；等式的两边加上相同的式子，左右两边仍然相等．据此解答即可． 7．等式两边加上或减去________ ，左右两边仍然相等． 【答案】同一个数 【解析】解：等式两边加上或减去同一个数，左右两边仍然相等．故答案为：同一个数．8．当 a 比15 多 b 时，用等式表示是． 【答案】a=b+15．（答案不唯一） 【解析】 试题分析：当 a 比15 多 b 时，a=b+15，据此解答即可． 解：a=b+15， 故答案为：a=b+15．（答案不唯一） 9．如果x＝y，根据等式的性质填空。 x＋3＝y＋( ) x－( )＝y－c x×d＝y×( ) x÷( )＝y÷9 【答案】3 c d 9 B卷 1．运用等式性质进行的变形，不正确的是（） A．如果a=b，那么a﹣c=b﹣c B．如果a=b，那么a+c=b+c C．如果a=b，那么ac=bc D．如果ac=bc，那么a=b 【答案】D． 2．下列判断错误的是（） A．若a=b，则ac﹣3=bc﹣3 B．若x=2，则x2=2x C．若a=b，则a C2+1=b C2+1 D．若ax=bx，则a=b 【答案】D 【解析】

浅谈小升初数学教学的衔接问题与策略

浅谈小升初数学教学的衔接问题与策略 摘要：小学数学到初中数学的过渡是学生学习数学非常关键的时期，因此受到广大教师的关注。如何做好小学数学与初中数学知识与教学方法的衔接成为小学教师面临的一项重大挑战。就当前小升初的教学中，普遍存在小学与初中教材内容上衔接不够、教学方式不同、中小学老师之间缺少必要的交流等问题。本文从当前小升初的衔接现状分析出现原因，进而提出了一些有针对性的策略，希望能对同行们有所帮助。 关键词：小学数学初中数学知识衔接 目前，如何做好小学数学和初中数学的衔接已成为广大数学教师非常关注的问题，中小学的数学教学无论是从教师、学生的角度还是从教材角度来看都存在着客观的差异性。如何让学生顺利过渡到初中的学习中？我认为应该注意中小学数学的衔接和学生数学方法的培养。 一、小学数学到初中数学衔接中存在的问题 在网上看过一个帖子，大概的内容是：部分小学家长针对学生如何实现小学数学与初中数学知识的衔接展开了问答。其中有以下几种代表性的回答：一是小学数学很简单，只要自己暑假在家里学就可以弄懂；二是多看看小学的课本，从小学到初中，是一个由浅入深的过程，小学和中学过渡不成问题；三是初中数学依然会涉及到小学所学的知识，只要数学基础好，学习起来非常简单。这些都是家长在帖子上的回答，而事实上，孩子从小学到初中的过渡阶段，由于教师的教学方式以及教学内容都发生了巨大的变化，如果学生不事先做好预习的准备，学习就会变得困难，久而久之，就会失去对数学的兴趣，更好的知识衔接也无从谈起。 二、产生衔接不当的主要原因 1.小学与初中教材内容上衔接不够。小学数学的课程内容较少，很多都是简单的具体的计算题，学生只是简单的口算便可以得出答案，所以学生掌握起来比较容易。但是，初中阶段就对学生的知识能力要求有了显著的提高，教学进度加快，教学内容更加抽象，都是小学与初中衔接困难的重要原因。例如：小学数学中数的部分只涉及了关于自然数和分数的一般概念，而学生在升入初中后，在代数方面却增加了陌生的“有理数”的概念，成为初中数学学习上的一大难题。同时有理数的计算有了符号的变化，对学生注意力的要求明显变高了。接踵而至的绝对值、相反数、数轴有了一些抽象概念，越到后面，就不断引进无理数、函数等概念，使学生摸不着头脑，学习兴趣大打折扣。 2.教学方式上的变化。在小学里，学生认知的主要手段是通过直观感知来获取知识，教师也会特别注重教学活动的开展，让学生尽可能更加方便直观地了解知识点。而初中数学相较于小学数学而言则更加宽泛，需要学生掌握的知识点越来越多，这时教师就不能按小学教学方式，初中教学更加注重学生思维理解能力和逻辑推理能力的提升。 3.中、小学老师之间缺少必要的交流与沟通。中小学教学各成体系是当前数学教学的一大重要特点。小学教师与初中教师间缺乏交流，导致其衔接起来更加困难。小学生在小学阶段老师没有适当地将知识延伸，导致初中教师在刚接触时感叹学生基础差，教学费时费力。所以，加强中小学教师之间的交流互动成为不可避免的趋势。 三、做好衔接的策略

小学小升初数学考试题

六 年 级 数 学 综 合 试 题（2009） 一、 填空。（每空1分，共20分） 1、一个数由十九个亿、八百六十万和五百个一组成，这个数写作（ ），改写成以“万”作单位的数是（ ），四舍五入到亿位约是（ ）。 2、23吨70千克=（ ）吨 2小时15分=（ ）时 3、6÷（ ）=（）32 =37.5%=12：（ ）=（）40 4、要表示数量增减变化的情况，用（ ）统计图比较适合。 5、3米长的绳子平均分成5段，每段长是（ ），每段是全长的（ ）。 6、在一副扑克牌中（大小王已被抽出），至少拿出（ ）张，才能保证某一中花色的牌至少有4张。 7、某工厂第一车间有工人80人，第二车间有工人60人，从第一车间工人中调 出（）（） 到第二车间去，两车间人数才相等。 8、一个等腰三角形的顶角是底角的一半，它的顶角是（ ）度。 9、用一张正方形纸周长是16分米，把它剪成一个最大的圆形，那么圆的周长是（ ）分米。 10、圆柱体和圆锥体的底面半径的比是2：3，高的比是4：3，则圆柱与圆锥的体积比是（ ）：（ ）。 11、有一个长方体，它的正面和上面的面积之和是209，如果它是长、宽、高都是质数，那么这个长方体的体积是（ ）。 12、小芳骑车从甲地到乙地每小时行30千米，然后按原路返回，若想往返的平均速度为40千米，则返回时每小时应行（ ）千米。 二、判断题。（每题1分，共5分）

1、如果甲比乙多13 ，则甲比乙的比是1：3. （ ） 2、半径是2厘米的圆，它的周长与面积相等。 （ ） 3、把500克糖加入5千克水中，糖占糖水的111 。（ ） 4、种500棵数，有5棵没成活，再补种5棵，全部成活；总成活率是100%。（ ） 5、比的前项缩小5倍，后项扩大5倍，比值不变。（ ） 三、选择题。（每题2分，共10分） 1、一副地图。图上20厘米表示实际距离10千米，这副地图的比例尺是（ ）。 A 、1：200000 B 、1：50000 C 、1：5000 D 、1：500 2、一个半圆形，半径是R ，它的周长是（ ）。 A 、2∏×12 B ﹑∏r+r C ﹑r ×(2+∏) D ﹑∏r ×r ×12 3﹑甲数的23 等于乙数的34 ,甲数与乙数的比较( ). A ﹑甲数大 B ﹑乙数大 C ﹑一样大 D ﹑无法比较 4﹑甲﹑乙两个圆柱体等底等高,如果把甲柱体的底面半径扩大2倍,乙圆柱体的高扩大2倍,这时它们的体积的大小是( ). A ﹑甲大 B ﹑乙大 C ﹑相等 D ﹑不能确定 5﹑水结成冰后体积增了111 , 冰融化成水后,体积减少( ). A ﹑111 B ﹑112 C ﹑211 D ﹑322 四﹑计算题. 1﹑直接写出得数(10分)

小升初数学衔接课程讲义

一对一个性化辅导教案 学生学校年级六年级次数 科目数学教师日期2016-6-23 时段19:00-21:00课题小升初衔接课程（一）(有理数的认知） 教学 重点有理数的加法法则 教学 难点 数轴和绝对值的认知和理解 教学目标1、有理数的概念 2、有理数的分类 3、数轴的定义 4、相反数的概念 教学步骤及教学内容一、热身导入 与学习沟通了解学校学习进度、情况、心理状态等，调节课堂气氛，让学生进入学习 氛围。 二、知识讲解 1、人们通常用一条直线上的点表示数，这条直线叫做数轴（number axis）。 2、在直线上任取一个点表示数0，这个点叫做原点（origin）。 3、一般的，数轴上表示数a的点与原点的距离叫做数a的绝对值（absolute value）。 4、由绝对值的定义可知：一个正数的绝对值是它本身；一个负数的绝对值是它的 相反数；0的绝对值是0。 5、正数大于0，0大于负数，正数大于负数。 6、两个负数，绝对值大的反而小。 7、有理数加法法则 （1）同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加。 （2）绝对值不相等的异号两数相加，取绝对值较大的加数的负号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值，互为相反数的两个数相加得0。 （3）一个数同0相加，仍得这个数。 三、课堂小结 有理数的加法中，两个数相加，交换交换加数的位置，和不变。 有理数的加法中，三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变。 四、作业布置 见学案中 管理人员签字：日期：年月日

作业布置1、学生上次作业评价：○好○较好○一般○差 备注： 2、本次课后作业： 课堂小结 1、学生作业的完成情况：○好○较好○一般○差 2、学生对上节课知识的复习情况：○好○较好○一般○差 3、学生本节课的学习状态：○好○较好○一般○差 4、学生对本节课知识在校学习情况：○好○较好○一般○差 5、学生对本节课知识的掌握情况：○好○较好○一般○差 6、学生本堂课的学习习惯和方法：○好○较好○一般○差备注： 家长签字：日期：年月日

最新人教版小升初数学毕业试题选及答案

RJ 小升初试题 数学 (考试时间：90分钟 总分100分) 一、填空题。（每小题2分，共20分） 1、我国香港特别行政区的总面积是十亿九千二百平方米，这个数写作（ ）平方米，省略亿后面的尾数，写作（ ）平方米。 2、为绿化城市，某街道栽种一批树苗，这批树苗的成活率是75%~80%，如果要栽活2400棵树苗，至少要栽种（ ）棵。 3、在 8 x （x 为自然数）中，如果它是一个真分数，x 最大能是（ ）；如果它是假分数，x 最小能是（ ）。 4、a=2×3×m ，b=3×5×m （m 是自然数且≠0），如果a 和b 的最大公约数是21，则m 是（ ），此时a 和b 的最小公倍数是（ ）。 5、一个圆锥与一个圆柱的底面积相等，已知圆锥与圆柱的体积比是1:9，圆锥的高是4.8厘米，则圆柱的高是（ ）厘米。 6、甲数是乙数的8 5 ，甲数比乙数少（ ）%，乙数比甲数多（ ）%。 7、一个长方形的长宽之比是4:3，面积是432平方厘米，它的周长是（ ）厘米。 8、一批苹果分装在33个筐内，如果每个筐多装10 1 ，可省（ ）个筐。 9、把 7 3 化成循环小数是0.428571428571……，这个循环小数的小数部分第50位上的数字是（ ）。 10、如下图，长方形ABCD 被分成两个长方形，且AB ：AE=4:1，图阴影部分三角形的面积为4平方分米，长方形ABCD 的面积是（ ）平方分米。 二、判断题。（对的在括号内打“√”，错的在括号内打“×”，每小题1分，共5分） 1、用四舍五入法将0.6295精确到千分位是0.630。 （ ） 2、长方形、正方形、三角形、圆和梯形都是轴对称图形。 （ ） 3、在含盐30%的盐水中，加入6克盐和14克水，这时盐水的含盐百分比是30%。 （ ）

【强烈推荐】六年级数学小升初衔接测试题及答案

小升初数学暑假作业训练 小升初数学试题（一） （限时：80分） 姓名_________成绩________ 一、 填空。 1、 五百零三万七千写作（ ）；7295300省略“万”后面的尾数约是（ ）万。 2、 1小时15分＝（ ）小时 5.05公顷＝（ ）平方米 3、 在1.66；1.6；1.7%和 4 3 中；最大的数是（ ）；最小的数是（ ）。 4、在比例尺1：30000000的地图上；量得A 地到B 地的距离是3.5厘米；则A 地到B 地的实际距离是（ ）。 5、 甲乙两数的和是28；甲与乙的比是3：4；乙数是（ ）；甲乙两数的差是（ ）。 6、 一个两位小数；若去掉它的小数点；得到的新数比原数多47.52。这个两位小数（ ）。 7、 A 、B 两个数是互质数；它们的最大公因数是（ ）；最小公倍数是（ ）。 8、 小红把20xx 元存入银行；存期一年；年利率为2.68%；利息税是5%；那么到期时可得利息（ ） 元。 9、 在边长为a 厘米的正方形上剪下一个最大的圆；这个圆与正方形的周长比是（ ）。 10、一种铁丝 2 1米重31 千克；这种铁丝1米重（ ）千克；1千克长（ ）米。 11、一个圆柱与一个圆锥体积相等；底面积也相等。已知圆柱的高是12厘米；圆锥的高是（ ）。 12、已知一个比例中两个外项的积是最小的合数；一个内项是 6 5 ；另一个内项是（ ）。 13、一辆汽车从A 城到B 城；去时每小时行30千米；返回时每小时行25千米。去时和返回时的速度比是（ ）；在相同的时间里；行的路程比是（ ）；往返AB 两城所需要的时间比是（ ）。 二、判断。 1、小数都比整数小。（ ） 2、把一根长为1米的绳子分成5段；每段长1 5 米。（ ） 3、甲数的 41等于乙数的6 1 ；则甲乙两数之比为2：3。（ ） 4、任何一个质数加上1；必定是合数。（ ） 5、半径为2厘米的加；圆的周长和面积相等。（ ） 三、选择。 1、年第一季度与第二季度的天数相比是（ ） A 、第一季度多一天 B 、天数相等 C 、第二季度多1天

苏教版小升初数学考试题附答案

2020年苏教版小升初模拟测试 数 学 试 题 一．选择题 1．（1分）（2019秋?成都期末）甲数是a ，比乙数的2倍少b ，表示乙数的式子是() A ．2a b - B ．2a b ÷- C ．()2a b -÷ D ．()2a b +÷ 2．（1分）（2015春?广州校级期中）()a b c a c b c +?=?+?表示乘法的() A ．结合律 B ．交换律 C ．分配律 3．（1分）（2019秋?宜昌期末）如果要反映数量的增减变化情况，可以用()统计图表示． A ．条形 B ．折线 C ．扇形 D ．以上都可以 4．（1分）（2018秋?盐都区期末）已知一个三角形的三个角的度数比是3:4:5，这是一个() A ．锐角三角形 B ．直角三角形 C ．钝角三角形 D ．无法确定 5．（1分）（2019秋?闵行区期末）下列选项中，能用“26a +”表示的是() A ．整条线段的长度： B ．整条线段的长度： C ．这个长方形的周长： D ．这个三角形的面积： 6．（1分）（2013?慈溪市校级模拟）一个用若干块小立方体搭成的图形，从正面和上面看都是，这个 图形至少有()块小立方体搭成的． A ．7 B ．6 C ．5 D ．4 7．（1分）（2019?宿迁模拟）任意抛掷两枚一元硬币，出现一正一反的机会是() A ． 1 2 B ．13 C ． 14 D ．1 8．（1分）（2019?朝阳区）下面几组相关联的量中，成正比例的是() A ．看一本书，每天看的页数和看的天数 B ．圆锥的体积一定它的底面积和高 C ．修一条路已经修的米数和未修的米数 D ．同一时间、地点每棵树的高度和它影子的长度 9．（1分）（2019秋?虎林市校级期中）如果女生人数是全班人数的7 12 ，那么男生人数与女生人数的比是() A ．5:7 B ．5:12 C ．7:12