第四讲 成长比成绩更重要

第四讲成长比成绩更重要

【教学目的】

通过消费、劳动等问题的解决，不但帮助家长学会培养孩子合理消费和热爱劳动的习惯，还应使家长明确，孩子的社会化问题比学习成绩更重要。

【教学重点】

弄清消费和劳动对孩子成长的影响，从而建立新型的亲子关系。

【教学难点】

培养孩子正确的消费意识，培养孩子具有爱心和责任心。

【教学方法】

案例分析法和谈话法。

【教学过程】

一、导入

家长作为家庭教育的主导者，是否只注意了孩子智力方面的投资，而忽略了孩子消费和劳动等社会化问题的培养呢？通过今天的座谈，将和大家一起解决这些问题。

第一节我想要个新书包

一、故事启发，激活谈话：

1、教师讲述第一节案例:我想要个新书包

2、和家长谈话交流：听了这个故事，你有何感想？有没有遇到过类似的情况？你是怎样做的？（启发引导家长发言）

3、教师总结：虽然家长们的做法不一，但都是想以一种更科学的方法来解决问题。下面请家长们自由阅读70页的教育故事，看看刚才的事后来发生了怎样的变化。

4、阅读后交谈：对照小楠的妈妈的做法，您觉得以往对类似事件的处理方法有何不妥？应该怎样改进？请家长发言。

二、根据教师提出的问题家长学习专家讲堂与教育活动部分

71-77页。

家长发言：行成孩子浪费行为的原因是什么？家长可以结合教材上的内容和自己的感受谈看法，教师总结：主要原因一是有部分孩子家庭条件好，对生活物质有求必应；二是部分孩子具有攀比心理引发了浪费行为。家长谈论浪费行为会给孩子和家长带来什么后果？

与家长互动交流：你是怎样理解教材中提供的防止孩子浪费行为方法的？通过讨论，教师进一步明确解决策略：（出示幻灯）

１、不要给孩子太多。

２、学会对孩子说“不”。

３、延迟满足孩子。

４、取得家人的积极配合。

５、家长给孩子做出节俭的榜样。

６、给孩子讲节俭的小故事、买储蓄罐。

７、带孩子去贫困家庭看看、做小小慈善家。

另外，提醒家长也可以对照教材中孩子活动的部分，和孩子行动起来，如：让孩子参与家庭理财，定期清理家庭垃圾等。

第二节我还小

一、情景故事：

1、找学生同教师配合演出教材中77页的三个案例。

2、试问家长，这是不是经常见到的一幕？现在看到有何感想？这样做对孩子的成长有什么影响？教师与家长交流。

3、教师总结：父母生怕亏待了孩子，让孩子吃还穿好。事事为孩子代劳，以为这样就是爱孩子，其实不如说是害孩子。因为这是父

母剥夺了孩子的成长、锻炼的权利！试想，如果父母为孩子包办了一切，那么孩子做什么？时间长了，孩子把衣来身手、饭来张口当成理所当然，不会感恩不会珍惜，事事依赖别人，生活上不能自理、自立，精神上体会不到劳动的快乐和自信，还怎样具备独立适应社会的各种能力和品质？

二、教育故事

1、请家长自学教材79-81页的内容，看看文中的父亲是怎样教育孩子的。

2、请家长谈自己的体会：您觉得这位父亲的做法是否可取？您是怎样看待这件事的？在生活中，您是否也有意识的教育过孩子学会照顾他人？

3、教师总结：六、七岁的孩子虽然刚刚懂事，但已经萌发了关心、照顾他人的愿望，这是他们与生俱来的一种意识。作为家长要了解孩子的这种内在愿望，信任孩子，给他们提供施展的舞台，给孩子锻炼的机会，让他们通过自己做来体验成长的快乐。

三、专家讲堂

1、请家长阅读教材81-86页，就里面的内容谈自己的感想，教师可以提问：您的孩子在家庭中是否参与劳动？是否具备帮助他人的良好品质？通过阅读教材，您有了怎样的认识和想法？教师和家长谈话交流。使家长明白要培养孩子的爱心和爱劳动的观念，是为他们以后成为一个幸福、快乐的公民做准备。

2、教师详细讲解总结：家长既要关注孩子的学习，又不能忽视对孩子健全人格、道德品质的教育和培养。帮助孩子成为一个心灵上的强者家长要做到：（幻灯）

A、给孩子做关心别人的模范。

B、家庭成员之间要互相关心。

C、教孩子学会与人分享。

D、让孩子做一些力所能及的事。

E、让孩子了解一些生活和社会的实际情况。

四、总结

苏霍姆林斯说过：每瞬间，你看到孩子，也就看到自己；你教育孩子，也就教育自己，并检验自己的人格。只看孩子一时的成绩，而忽视孩子的心灵成长，终将害了孩子。请还给孩子属于他们自己的空间，以耐心的态度引导他们，让孩子在自由、宽松、平等的家庭氛围中尽情表现自己，更好地理解社会，适应社会，成长为社会、国家的人才。

作业：

1、当孩子自己想要买东西时，你会怎样回答？

2、您平时是怎么处理孩子与劳动的关系的？

【范文】《成长比成功更重要》读书报告

《成长比成功更重要》读书报告 书中的故事个个都证明了，成长的重要性。30个“微软小子”用他们的实例，证明了成长对他们的重要性。书中发现了他们的共同点，都是成长起来的，且认为成长比成功更重要。并且加以证明。成长与成功的起跑线都是一样的，也没有什么不公平之分，只是往两个不同的发现走。关于成长比成功更重要，这一话题在书中没有详细的讲解，而是用生动的故事来说明，两者之间的不同。以及一些轻微的比较来证明。这次我写这一篇的目的是为了找到，是成长重要还是成功重要。 一、首先要说明“成长”与“成功”这两者之间的区别： “成功”：是一个很有实际的东西，是一个可以落到实处的东西，就像是说一个人成功，就是可以说是，事业上的成功，在做一件事成功，成功也是一种自己很有能力的象征，就是一个人在做一件事情的时候，做的很好，自己很有能力，大家都会叫他叫做“成功者”。 “成长”：相对来说是一个很空的词，没有一个标准的定义，只能说是大概大概。而成长也是很重要对一个人来说是帮助很大的。可以帮助自己变的更快乐。“30个微软小子”也用自己的实例来证明成功是一件很重要的事情。对自己的日后发展有极大的帮助，而且在成长中非常的开心。 二、我认为成长比成功更重要，以下的四大点会证明：

1、从对一件事情的兴趣角度： 一件事情最重要是兴趣。兴趣是成功的前提，原因是因为在一个人，想做一件事情时，有了兴趣就会很努力去做，如果没有兴趣，但还是做的话就像是，为了完成任务，完成任务对自己没有帮助，兴趣是很重要的。 而在这个角度认为是成长更重要，因为成长是在做自己想做的事，所以就会很有兴趣，会很努力的去做到最好。再说成功，在成功者中，有一些人是不喜欢做自己的工作，或者是说对这件事情，只是喜欢没有热爱。而成功者又发现了件事情热门，做了会赚钱。会把握住好的机会，并且自己的能力很好，这样可以导致一个人成功。而这一件事情自己有没有兴趣是不一定的，因为只是出于赚钱的目的来做这一件事情，而非是自己喜欢的。 在一点成长比成功更重要。因为成长是注重自己的兴趣，而成功就是为了赚钱。 2、从做事效率的角度： 做每一件事情都要讲效率的，而效率是取决了一个人的成功率，因为在做事情的时候效率很高，就会在自己的事业做的很好，在自己的事业上做的很好的人，他的成功率就会大一些，这就是我认为这一点重要的原因。 在这一点成长更重要。成长就是发现自己喜欢做的事情，在自己喜欢做的事情时，效率就会很高。就会实现自己的梦

成长比分数更重要

成长比分数更重要 ——教师暑期阅读读后感 在暑期我阅读了卢勤的《把孩子培养成财富》，我感受颇深.受益匪浅。通过阅读这本书，我深刻的领悟到“成长比分数更重要”。下面，我将从几个反面来谈谈自己的感受： 一、成长比成功重要 现在的父母有个奇怪的现象,什么都替孩子干,认为孩子的任务就是念书.父 母能替孩子做事，但代替不了孩子的成长。孩子在学会各种事的同时，才能学会面对困难。过度保护的孩子长大后很怕失败，他承受不了失败。要让孩子自己走好脚下的路，输得起的孩子才是最成功的孩子。 很多时候家长们的急功近利，以为只要孩子考上大学就万事大吉，孩子其他的需求根本不取管。而人的成长有很多方面的需求，不是单一的智力发展。现在又很多孩子学习成绩虽然很好，可是因为心里发生了问题，结果最终也考上了大学，这些孩子不是没有能力，而是因为非智力因素限制了他们的发展。 要让孩子成为一个人格完善的人，而不仅仅成为一个成绩好的学生，就要让孩子有丰富的人生经历，既要有成功的经历，也要有失败的经历。家长要对孩子一生负起责任，那就要想明白你培养的是一个孩子，而不是一架考试机器。反过来说，心态那好，充满自信的孩子，也一定会成为各方面都很优秀的人才，一定能够创造一个灿烂的明天。 二、经历比名次重要 因为考试，在学校孩子要承受很大的压力，老师总是在每次开始后，对学生的成绩进行排名，虽然也能够刺激学生，但更多的是没有让孩子轻松快乐的成长。 现在的孩子心理承受能力都较差，经受不起挫折，这是因为家长不给孩子接受磨练、承受失败和挫折的机会。 有的家长是“生了男孩怕学坏、生了女孩怕受害”，但是意想不到的伤害天天都可能发生，过度的保护带来的是孩子的无能。可以包容孩子，让家长成为孩子最后的港湾；可以理解他，让他找到温暖和安全感，在彷徨和没有出路的时候，给他指条路而不是给他一堵墙。 三、对话比对抗重要 青春期的孩子爱跟父母“对着干”，父母也爱跟孩子“较劲”，双方各站一方都想把自己的意见强加给对方，指想改变别人，不想改变自己。 青春期的孩子正处在成人感迅速增强，但心理却不成熟的时期，他们希望得到大人的尊重，又对父母缺少基本的信任，因此逆反心理很强，心灵的大门只朝同龄人开放，这时候他特别需要心灵关怀，需要理解。 其实，处于青春期的孩子肯定有秘密，要给他们留一点空间，留一点秘密，人他们有隐私，没有什么大不了的事。父母应该尊重他们。缺少朋友、渴望朋友是现在孩子的愿望，他们都有交异性朋友的需求，家长不能强行禁止，而要与孩子对话，了解他们，引导他们。 四、付出比给予重要 现在的父母给孩子的爱是无原则的，可孩子是无情无义，多少父母流下了痛苦的眼泪，过去是父母打孩子，今天的孩子打父母。 只对孩子付出爱，会让他们没有责任感，只会一味的索求。曾有这样一个案

《成长比成功更重要》读后感

《成长比成功更重要》读后感 有段时间迷上了看电子书，因为它携带方便，随时随地都可以读，于是在网上下载了很多资料，有些读了一点就再也没有兴趣继续看下去了，有些总是心生挂念点灯熬油的赶出来想想却也没有什么意思，有些看了一部分觉得值得拥有一本细细品读，《成长比成功更重要》就是这样一本书，于是上当当搜索居然评价相当不错，于是连同李开复的《做最好的自己》收入囊中。 作者凌志军在书中记录了微软亚洲研究所30余位研究员的成长故事，是一个关于教育、人才、社会的记录与总结。作者从“微软小子”的成长生活中，采撷一些平凡但隽永的小故事，以他独特的论述，使这些小故事变得精妙独到，在这些故事里，我们看到了欢笑、悲伤、激情、惆怅，我们看到了一大批聪明、主动的孩子，不断进取、不断超越自我，直至成功。 一、让学生成为“E学生” 书中所有案例无一例外具备三个特征：很高的情商；快乐享受学习，而不仅仅是完成学习；优秀的自己。从而提出了一个新的概念——E学生：EQ（情商）、Enjoy（快乐享受学习）、Excellence（卓越）。 三个特征非常明确，看看我们的教育，就在所谓素质教育进行了十几年之后的今天，是不是还是过于注重“成绩”，期末复习的不断

重复，学生在机械的训练中谈何享受学习？如果说有享受也只不过是个别孩子在享受每次检测100分的喜悦，是对结果的享受而非学习过程本身的享受。我们是不是应该更加关注每个孩子是否在每一次的活动中充分展示了自己的潜力，是否实现了“最好的自己”？是否在“不被同一块石头绊倒两次”的历练中实现自我的提升？ 二、自信是成长路上的第一路标 给孩子一个自信，比给他一堆知识都重要。今年元旦联欢会上，九班的两个小男孩合唱了一首歌，崔文正落落大方，詹宇森则扭捏作态，究其原因就是自信心的问题：一个从小锻炼，登台机会数之不尽，在历练中自信心不断提升，教室内的表演如同在家练习；另一个虽然实际唱得也不错，但是几乎没有什么机会锻炼，同学面前表演简直就是一个大舞台，两个孩子站在那里，起点不同表现自然不同，看到一幕时让我回忆了两个孩子平时的表现，唱歌带给崔文正的自信延伸各个方面，无论是在课堂上的回答问题，课下与老师的交谈，还是让这个孩子去完成什么任务，这个孩子就没有怯场的时候；而詹宇森虽也是个聪明的小孩儿，学习成绩也不错，但是明显自信不足。 教育应该是个培养孩子树立自信心的过程，找到孩子身上的成长点去挖掘和培养，在这个培养的过程中引导孩子不断的完成一个又一个的目标，从而不断的树立和积累自信心。这其中必须要做到的是不

比分数更重要的作文800字高分作文

比分数更重要的作文800字 在学生眼中，分数是命根，是至关重要的通行证；在家长心中，分数是孩子优秀的标志凭证。可是，你们是否想过，世界上还有比分数更重要的东西？ 比如说亲情。家长们只顾孩子的分数，却总是因此断绝了沟通的渠道。不断地压迫孩子“考试一定要考前三！”“再做三张练习卷！”凡是不顺意，定会遭到惩戒。可家长们，这样只会增加孩子的压力，培养孩子的怨气。有时不让孩子参加聚会，走亲戚，甚至见亲人最后一面……这么做，为小小的分数失去难以挽回的亲情，心中留下终生的遗憾，根本不划算。 比如说友情。朋友对于少年时代的我们，是至关重要的。而一些家长却秉持着“他学习不好，别跟他玩”的理念，导致孩子们缺少友情。我曾经听到过这么个事例：一位家长不让孩子跟一位学习差的学生玩，强迫他与“优等生”相处。但前者是他的好朋友，他不想这样，却担心挨骂；照做吧，又怕失去一份真挚的友情，只好左右为难。选择朋友是我们自身的权利，为分数而如此逼迫，岂不是太不值了？如果真的以分数作为择友标准，那成绩差的人不就没朋友了？强迫孩子交什么样的朋友，就算不考虑孩子，那也得为别人考虑呀。 还有乐趣。现在的学生都有自己的爱好，有的是体育运动，有的是乐器，但年龄越大，学得越多，家长们便会让孩子抛弃自己的兴趣，将学习放到最重要的一位，对孩子说“再玩下去就玩傻了”这一类的话，孩子们只好“忍痛割爱”，一味的学习，抛弃了篮球，抛弃了绘画，抛弃了演唱会，抛弃了集体活动……这丧失乐趣的学习，对孩子的伤害是不可逆的。如果只是为了分数，只是为了考试不断学习，而不劳逸结合，那人不都成一台学习机器了？机械地学习，脑中空空，生活无趣，人生又有何意义？想想吧，这么多孩子因为这个得抑郁症，精神失常，甚至与家人对峙，而这一切都源于自由被剥夺。 除了分数，世界上还有很多更重要的东西，别因为分数，而失去这么多重要的东西，活跃，乐观，开朗，孝顺……为仅仅一个分数这样，真的不值得。

成长比成功更重要阅读答案

篇一：成长比成功更重要阅读答案 成功不是衡量人生价值的最高标准,比成功更重要的是,一个人要拥有内在的丰富,有自己的真性情和真兴趣,有自己真正喜欢做的事.只要你有自己真正喜欢做的事,你就在任何情况下都会感到充实和踏实.那些仅仅追求外在成功的人实际上是没有自己真正喜欢做的事的,他们真正喜欢的只是名利,一旦在名利场上受挫,内在的空虚就暴露无遗这是观点第二个问题的含义就是说,一个真正成功的人是不会以自我为中心的,而是会面对社会,面对他人所表现出来的一种真诚的态度,篇二：成长比成功更重要阅读答案 篇三：成长比成功更重要阅读答案 孩子成长重要,但成长中的成功与失败磨练孩子的人格成长,孩子成长中的点滴都是可贵的财富,比成功更重要篇四：成长比成功更重要阅读答案 篇五：成长比成功更重要阅读答案 成长比成功更重要_初中作文_初中教育_教育专区暂无评价|0人阅读|0次下载| 成长比成功更重要_初中作文_初中教育_教育专区。成长比成功更重要成功是一颗钻石，而成长则是一条充满荆棘的道路。很多人为了那一颗钻石而披荆斩棘，却不知享受自己不断超越阻碍奔向成功的成长之路。在成长的过程中，我们收获了比钻石更珍贵的人生经验。通成长比成功更重要成功是一颗钻石，而成长则是一条充满荆棘的道路。很多人为了那一颗钻石而披荆斩棘，却不知享受自己不断超越阻碍奔向成功的成长之路。在成长的过程中，我们收获了比钻石更珍贵的人生经验。通过这些人生经验，我们甚至可以得到几十颗更大更美的钻石。因此，成长比成功更重要。成功并不能等同于成长,成长是一种状态,成功是一种心态！我们的时代是崇尚成功的时代,人人都想成功,更有不少人期盼一夜成名, 一夜暴富.然而,获得成功的人毕竟凤毛麟角.德国著名诗人歌德曾经说过: 每个人都想成功,但没想到成长. 今天,由于社会上流行一种浮躁习气,在现实生活中,很多人都期待成功,却很少人真正关注自己的成长。我们要能体会到成长比成功更重要，成功是一种结果，而成长则是一个过程。我们不能只一味的追求结果，却忘记了享受过程，过程是最重要的。在追求成功的过程中，最重要的并不是‘打败别人’，而是做一个‘最好的自己！”曾在网上看过这样一个问题：“若您手里有一张足够大的白纸。现在，把它反复折叠 51 次之后，它大约会有多高？”答案是地球与太阳之间最大距离（公里）的 1.48 倍！折叠 51 次的高度竟如此“恐怖”。人生何尝不是一种“折叠”？若我们把每一次“折叠”看作一次进步，那每上一个台阶我们所要付出的努力将会越来越艰巨。与其对折叠高度的追求，我们更应该享受“折叠”的过程！

成长比成功更重要读后感1500字(精选4篇)

成长比成功更重要读后感1500字（精选4 篇） 成长比成功更重要读后感1500字 当阅读完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，不能光会读哦，写一篇读后感吧。千万不能认为读后感随便应付就可以，下面是精心整理的成长比成功更重要读后感1500字，仅供参考，大家一起来看看吧。 成长比成功更重要读后感1500字1 有段时间迷上了看电子书，因为它携带方便，随时随地都可以读，于是在网上下载了很多资料，有些读了一点就再也没有兴趣继续看下去了，有些总是心生挂念点灯熬油的赶出来想想却也没有什么意思，有些看了一部分觉得值得拥有一本细细品读，《成长比成功更重要》就是这样一本书，于是搜索居然评价相当不错，于是连同李开复的《做最好的自己》收入囊中。 作者凌志军在书中记录了微软亚洲研究所30余位研究员的成长故事，是一个关于教育、人才、社会的记录与总结。作者从“微软小子”的成长生活中，采撷一些平凡但隽永的小故事，以他独特的论述，使这些小故事变得精妙独到，在这些故事里，我们看到了欢笑、悲伤、激情、惆怅，我们看到了一大批聪明、主动的孩子，不断进取、不断超越自我，直至成功。 一、让学生成为“E学生”

书中所有案例无一例外具备三个特征：很高的情商；快乐享受学习，而不仅仅是完成学习；优秀的自己。从而提出了一个新的概念——E学生：EQ、Enjoy、Excellence。 三个特征非常明确，看看我们的教育，就在所谓素质教育进行了十几年之后的今天，是不是还是过于注重“成绩”，期末复习的不断重复，学生在机械的训练中谈何享受学习？如果说有享受也只不过是个别孩子在享受每次检测100分的喜悦，是对结果的享受而非学习过程本身的享受。 我们是不是应该更加关注每个孩子是否在每一次的活动中充分展示了自己的潜力，是否实现了“最好的自己”？是否在“不被同一块石头绊倒两次”的历练中实现自我的提升？ 二、自信是成长路上的第一路标 给孩子一个自信，比给他一堆知识都重要。今年元旦联欢会上，九班的两个小男孩合唱了一首歌，崔文正落落大方，詹宇森则扭捏作态，究其原因就是自信心的问题：一个从小锻炼，登台机会数之不尽，在历练中自信心不断提升，教室内的表演如同在家练习；另一个虽然实际唱得也不错，但是几乎没有什么机会锻炼，同学面前表演简直就是一个大舞台，两个孩子站在那里，起点不同表现自然不同，看到一幕时让我回忆了两个孩子平时的表现，唱歌带给崔文正的自信延伸各个方面，无论是在课堂上的回答问题，课下与老师的交谈，还是让这个孩子去完成什么任务，这个孩子就没有怯场的时候；而詹宇森虽也是个聪明的小孩儿，学习成绩也不错，但是明显自信不足。

成长比成功更重要为话题的作文

成长比成功更重要为话题的作文 成长总是比成功更重要，只有不断地经历挫折经历磨难，才能更加锻炼自己，磨砺意志，充实自己，使自己能够更加坚强地面对生活的风暴，促使更有能力实现自己的梦想。下面是为大家整理的一些关于成长比成功更重要的话题作文，仅供参考。 成长比成功更重要为话题的作文篇一 做什么事都要竭尽全力，社会只看重结果，而你要看重努力的过程。; ;题记 成长比成功更重要!是的，如果把成长和成功比作迷海和彼岸，那么穿过迷海比到达彼岸对于你来说更重要，因为穿过迷海时你一直都在前进，再学习，再努力，但到达彼岸只是一个结果，所以就像迷海和彼岸对你的意义也相同：成长比成功更重要。 也许你爬过山峰，从峰顶向下眺望时的迷人景色使你至今难忘。是汗水和艰辛让你领略到了坚持，让你感悟到了挫折，即使那些荆棘在你攀爬时让你不住地跌倒，但是当你爬起来以后，你发现峰顶离你只有几步之遥，如果你当时因为刺人的荆棘，而止步不前，你也许到现在都看不到那样的景象。你在攀爬时逐渐成长，只因为你的努力，你才会看到最美丽的景色，也许你体会到了过程中的艰辛与困难，所以上帝才给你看峰顶最迷人的景色吧，对于那些乘坐缆车到达峰顶的人，上帝只是吝啬的给了他们一片绿色吧!峰顶并不重要，重要的是

爬上峰顶的过程。 你看人生不也一样吗，只有你坚持在困难中不断磨练自我就会走到你内心中的终点站，也许上帝在哪儿给你准备了，你认为世界上最美的景色在等着你吧! 成长和过程一样比结果和成功更重要，只有亲身感受了成长的足迹和事情的过程才能让事情的结果绽放出更加美丽的景色，因为成功的喜悦只能在成长以后才可能明白。 成长永远比成功更重要! 成长比成功更重要为话题的作文篇二 一袭清风，吹得伤口隐隐作痛，而心底却是一声声的铿锵;两杯红茶，甘醇地想起过往的那一份飞扬，壮士雄心微漾;三片浮云，萦绕芳华，引得连篇浮想…… 小时，总是在想：“路旁的树为何不疯长，长出粗壮的干，浓密的叶，送来一夏清凉，高伟地傲视群木?草地上的花为何总是顶着花苞，为何不一鼓作气，开出妖艳的花朵，睥睨群芳，永远灿烂?为何为何，苍鹰只有经历九死一生后才焕发英姿?为何为何，天上的星河，只是夜晚的宝盒……” 或许，他们饱受煎熬，树拼命地扎根，穿透贫瘠的地层，只为汲取些许的水分，让那颗强壮的心不住跳动，抵抗烈日的炙烤;花儿拼命的凝聚，积蓄苦痛后的丝丝甘甜，收集天上的雨露，磨砺自己的内心，一滴滴汗是那一滴滴的花蜜，等到绽开时，芬芳整个春季;雄鹰不住地扑腾，从悬崖的边缘飞起过，又从死亡的边缘攀爬过，它不顾

成绩还是成长

成绩还是成长 为什么中国的家长会看重分数？原因很简单： 成绩好→上好大学→好工作→好前途 成绩差→上差大学（或考不上大学）→差工作（或失业）→没前途 为此绝大多数的家长会帮孩子在校外选择补习班，兴趣班，尽量的花钱去提高孩子的成绩。但是各式各样的教育结构又困惑着家长的眼睛，不知道如何抉择。其实，一所好的教育结构不能单看短时间的成绩，更重要的是对孩子以后成长的影响。 中国特色教育就是应试教育，“题海战术”在各年级都是实用的。但是，别忘了，孩子现在还是低年级，在这个阶段更重要的还是学习习惯和学习态度的养成。或许众多家长认为，孩子在一二年级所学的知识是小学学习中最少的、分量最轻的，这时候应该让孩子拥有自由的空间，等到关键时刻再抓一把也不迟。 可这类家长到了三年级大多会有一个共同感叹，孩子的很多行为习惯已经养成，很多时候已经不再听家长的话了，这时候再下决心要紧跟孩子，往往付出的是比别人多很多倍的努力，还不见得有效。 笔者认为小学六年，其实可分为三个阶段： 一二年级：是孩子极其依赖父母的时期，也是行为习惯养成的关键时期。 三四年级：是孩子由依赖父母到自立能力增强的转型时期，会开始主动积极地接收知识，会有许多机智的表现，会让大人们感到惊讶。 五六年级：是孩子自主、全力吸收知识的时期，家长和老师在这个阶段能做的，也就是多给孩子提供优良的学习空间与条件。 由此可见，一二年级是孩子学习生涯中习惯养成的最重要阶段。孩子在学习态度，学习习惯等方面的培养就需要正确引导起来了。将你们的孩子托付给教育机构，教育机构所能做的就是当好半个家长的作用，而不是全部包办。学习成绩是一个方面，但比重更大的是学习习惯。授人以鱼不如授人以渔，当孩子学会自己懂得如何去学习，了解自己在什么时候做什么，懂得学习上面的步骤与方法，从一二年级开始，这将受益于孩子一生，且为人处世也会有良好的表现。 一、树立孩子乐观向上的心态 机构前期来了位学生，话不多，不爱和其他学生交流。作业错误率高，当然成绩也不是太好。虽然基础差，可她没放弃学习，那么做老师的又有什么理由拒绝教授呢。这类学生主要就是在课堂上跟不上老师讲课的进度，便会导致注意力不集中，上课听不懂，下课不会做。恶性循环。不过前文说过，低年级的学业还是比较轻松的，只要给予正确的教导，一次不行就两次，两次不行就三次，方法学会了，学生慢慢能独立做题了，这时再给予表扬和称赞，养成自信、乐观的心态，这比任何事都重要。学习成绩肯定会上去。 二、做作业的速度比正确率重要 成绩明显低于其他学生的孩子，有一个共同的特点：那就是作业速度慢，其实作业越慢，越容易开小差。同班的两个学生，每次作业速度快的学生交了以后，作业慢的还有好几项作业没动。若能从一年级开始刻意的培养孩子快速做作业，将孩子的注意力集中在这件事上，禁止边做作业边玩。年级上去以后，独立、快速完成作业就会变得简单。

成长比成绩更重要

成绩不是唯一的，成长比成绩更重要 ——初一第一次家长会交流稿 302班学生家长： 大家好。非常荣幸因为孩子我们结缘相识，从此要在至少三年的时间里，我们共同培养孩子、陪伴孩子成长。 今年的分班不同于以往，市教育局电脑随机分班，然后在我校开学教职工大会上，由教育局领导监督、由我们9位一线班主任现场抓阄成班。孩子能够在700多人、9 个班次的分合来到我班学习，我们是多么有缘！因此，我们应该倍加呵护上天赐予的这份机缘，共同携手，助孩子成长一臂之力。 一、山西上好的初中，我校上好的年级组 孩子来到我校学习，想必对我们11中有所了解，不少家长是千方百计慕名而来的。近年来，我校中考成绩一直高居矿区、市区榜首。对我校初中成绩，我们有信心在全省占有一席之地。免不了在外学习、培训，我有一些机会接触来自全省各地的同行们，在和他们的交流中，他们对我校的成绩充满惊奇和艳羡。可以毫不夸张地说，我校初中成绩在全省是一流的！ 不仅如此，我们还特别注重孩子们的全面发展和个性成长。每年10月的运动会、5月的校园文化节，可以展示孩子们在文体、演艺、书画等方面的特长；广播站、星河文学社，学生团委、学生会更为有特长的学生、有管理能力的学生提供了展示自己的舞台；我市第一家校园警务室的创建更为校园的和谐安宁提供了强有力的保证；环校一周的现代化实验大楼、教学大楼相继投入使用，为孩子们提供了舒适、宽畅的学习场所。。。。。。我校正在竭力而且完全能够担当起为孩子一生的发展奠定基础之大任！你们为孩子选择11中就读是最明智的选择！！ 本届初一年级是我校上上好的年级组。年级组工作有序、管理有方，教师人心齐、素质高，青年教师素养好、成长快，新老教师群策群力，多年来9个班的发展稳定、均衡。有这样好的年级组大环境，孩子来上初中几乎没有后顾之忧。 孩子在校两个多月来的，已经给我们家长带回不少良好的信息。比如，我多次听到家长、孩子对我班老师的认可、赞誉，数学老师严谨、利索、耐心，语文老师负责、认真、温情。。。。。。我呢，不敢说是特别敬业的那种老师，但，

比分数更重要的事

比分数更重要的事 文/徐宏伟 “他在教室里，不言不语；上课即来，下课即走；不回答问题，不做功课，却也不吵闹。一遇到测验，交了白卷就走人，相当洒脱。”这是《如果你不喜欢读书》文中的一段话。这段话引起了我对教学的思考。站在学生面前，为了一切孩子而努力付出时，视线偶会扫描到“不喜欢读书”的孩子。当对这样的孩子苦口婆心的晓之以理、动之以情的说服教育时，往往会发现收效甚微，他什么道理都懂，就是不喜欢读书。 做为老师，不妨也试试换位思考：在各种规章制度约束下，做着自己最不喜欢做的事，从早到晚，日复一日。在教育的阳光下，这也是一种煎熬。 这样的学生，曾经是个案，现在却在漫延。 教育不只是教书，更重要的是育人。遗憾的是，教书、育人一直就混淆在一起。 在《如果你不喜欢读书》这篇文章中，因为那位同学又一次交了白卷，老师把他留下来谈话，说尽了好话，劝他要懂得体谅父母的苦心。学生只是默默垂首，不辩不争，毫无回应。最后，那位男老师居然流下了眼泪。学生只是低声说了句：“我不喜欢念书。”之后转身离去，以后再也没有来上学。 洗车事件是师生的第二次见面。 老师把车停在洗车行准备清洗，问好价钱后去别处办事，回来取车时发现车不是被简单的清洗，而是进行了很专业的高级美容保养，保养到这种程度，收费会极高。老师正要为老板的先斩后奏不道德的买卖而与之理论时，却见老板堆着一脸笑容走过来，腼腆地说：“老师，你还认得我吗？” 原来，当时学生意识到了不该再浪费生命，又确实不爱读书，与父母开诚布公地说明，说服了父母放弃继续升学的计划，到修车厂做学徒，学技术。学会了修车后又去学洗车，学汽车美容。经过几年的磨炼，自己终于当上了老板。他用心对待每辆车，认真清洗，如果汽车有小毛病，他还免费帮助维修。他待人诚恳和气，收费公道，又有额外服务，所以生意很好，平时没有预约是不受理的。 学生说：您来时我本想拒绝的，看到是您，我不但接了下来，还亲手给您的车子做了全套的美容。那一年，您的眼泪让我感觉到被爱与关怀，促使我从自我放弃中重新站了起来。今天，为表达对您的谢意，我回赠您一件“干净的礼物”！ 老师一定能在车子的闪光中看到学生的上进心。“行行出状元”，不是只有读书才有出息，但也不能以此为借口，而荒废功课、浪费人生；如果真的不喜欢读书，就应该尽早规划未来的路，他的成就，不正是一个最好的启示吗？ 无独有偶，一篇题为《比分数更重要的事》一文坚定了我写这篇文章的信念。 文中十七岁的女孩辛蒂去台湾自助旅行。第一站的落脚点是她妈妈的朋友家。第二天一早，她便把房间打扫着干干净净，连同室外的阳台都打扫了。看着房东惊讶的眼神，她说：“有时差，睡不着，而且这点小事不花什么力气。从小到大，妈妈总是告诉我看到事情就去做，不要管是谁的，因为只有从做中才能真正学到东西。” 辛蒂的勤劳和礼貌感动着后几站的每一位房东。其中，一位房东的女儿平日除了读书什么事都不会做。她和辛蒂共处了两个晚上后，和原来不一样了，振作起来了。 辛蒂跟她说：“人生除了考试，还有很多更重要的事。有些事在你还没有想到时，世界上已有很多跟你同龄，甚至比你更小的人，已在想同样的事了。他们在生活中，已经开始替自己收集未来可用的资料，累积未来可用的人脉和经验。你如果现在还没想，将来怎么和别人去竞争？天下只有自己的父母会容忍你的坏习惯，其他人是不会的。如果你不做，别人没有义务替你做，你只会看到别人飞黄腾达，而你连门都进不去。” 有时候真应该把眼光放远一点，不要计较现在的一、两分，孩子的未来不完全在这些

《成长比成功更重要》心得体会

《成长比成功更重要》心得体会 每个学生都渴望自己成功，每位家长都希望自己的孩子成材，每个老师都期盼自己教出的学生取得喜人的成绩。但是，成长的道路并非是一帆风顺的。《成长比成功更重要》这本书谈了一批最优秀的中国人成长的过程。从王坚到许峰雄，从张宏江到张亚勤，书中每一个真实的故事，每一段生动的点评，每一句诚恳的话语都可以成为成长之路上的坚实阶梯，可以让学生、家长和老师知道自己该怎样做才能不断成功。这本书没有辜负我的期望，从书中体会到不仅作为教师应该如何教育学生，而且对自身也是一种思想与心灵的提升，在阅读过程中，我总会情不自禁用自身与之对比，不经意间，便成就了一次心灵的洗礼与一次很好的自我反省。 在坚硬的应试教育面前，在千军万马依然热衷挤“独木桥”的今天，在更多的父母被应试的指挥棒搞得晕头转向的时候，凌志军以高度负责的使命感为我们奉献了这本书，何其难能可贵！也许他会面对很多、很大的压力，也许他会遭到质疑，甚至是否定，但字里行间，我能读出凌志军的执著与坚定，因为很明确“我们既然无法改变教育，那就改变对教育的看法”，说的也很实际。 通过读书，我明白了自己以后的路该怎样走：我要更清楚地认识自己，发现自己的不足之处，不断审视自己、规划自己，才能不留遗憾，乐观面对人生.以积极的心态去面

对工作，努力做到言行如一，言出必践，不辜负别人的期望和信任。从实际出发，有明确的高尚的理想，展示一个独特而又有内涵的自己。对自己力所能及的事情精益求精，从点滴做起，脚踏实地的一步一个脚印，走好自己的每一步。成功不见得就必须有什么轰轰烈烈的成就，成为众人仰慕的对象，而是要立足本职工作，爱岗精业，不懈地努力。 由于时间短，我只是粗略的把书读完了一遍，但我想我会一直思考下去，在今后的人生中，我会越活越精彩，因为我知道了，我不需要成为“最好的”，但我会成为“最好的我自己”。 最后，在和大家一块分享本书重要观点： 1.成长比成功更重要； 2.你不需要成为“最好的”，只要成为“最好的你自己”； 3.人的最大差别不在于聪明不聪明，而在于怎样使用自己的聪明。

初一作文：比成绩更重要的作文

比成绩更重要的 冬日下午，寒风凛冽，此时是下午最后一节课，同学们都已经手握签字笔战斗了一整天，脸已憔悴，心已疲惫，大家都在心里默默算着，还有多少秒钟放学，还有多少秒钟开饭，还有多少秒钟能安详地闭上双眼。突然，门“呼”一声打开，班主任挟着寒风、带着杀气、迈着轻快的步伐走了进来。她将一沓试卷放在讲台上：“这节课，考数学，桌子拉开！”听了这句命令，班里瞬间炸开了锅，同学们拉桌子的拉桌子，借草稿纸的借草稿纸，一片兵荒马乱。 面对同学们的表现，老师却显得有些平静。她不紧不慢地发着试卷，虽然老师并不严厉，但眼看着那一摞摞白得刺眼的试卷，我仿佛感到有块石头压在了我的心上，弄得人喘不过气来。 当试卷发到我的手上，我就迫不及待地看起了压轴题。我的目光一排排地扫视着卷子，内心不禁跳起了踢踏舞－－压轴题就是老师讲过的原题！我的兴奋可想而知，赶紧提起我的笔“唰唰”地做了起来。 做着做着，我感到有些不对劲，似乎有个算式写错了，算出的结果也不对。我又从头到尾仔仔细细地看了一遍，但仍没检查出来。这时，有盆冰水仿佛从我的头上直浇下来，让我全身发起了抖，各种想法同时涌入我的脑海：为什么我把这道题的步骤忘了呢？为什么我在考前没有复习这道题？全班就我一个人不会做这题吗？老师又会怎么说我呢？我越想越懊恼，竟生起了自己的闷气。 突然，一个歪点子在我脑中成形：不如就问一下别人吧。于是，我转向旁边的那位同学，眯起眼睛向四周环顾着，趁老师不在旁边，

我赶紧拍了拍那位同学的肩膀，心急火燎地说道：“喂，最后一道题你做了吗？答案是什么？”那位同学将手中的笔停下，轻轻摇了摇头，又接着做了起来。我仍旧不甘心，又转向了后面，可却发现老师竟站在我的身后。 我心虚地转了回来，将头埋得低低的，我知道，我触犯了考场上的禁忌。我鼓起勇气看了老师一眼，不觉发现她的眼神中有惊讶，有责备，但更多的却是失望。老师默默地离开了，我的心中五味杂陈，只得更专注地投入到考试当中，尽自己最大的努力去做每一道题。我知道，我未必能考出最高的成绩，但我做到了真实的自己，我也能通过这次考试检测到我的不足，然后我才能有针对、有目的地改善、提高自己，这不正是老师考试的目的吗？诚信，远比成绩重要；自知，远比自欺聪明。 我看到窗外，校园的花坛内，一棵高大的松树直刺苍白的天空。从古至今，松树一直是人们敬仰的楷模。“大雪压青松，青松挺且直”，松树不惧风狂，不惧雪猛，永远不改本色，永远昂首挺胸，所以，青松才会受人敬仰啊！而那些随风摇摆，立场不定的小草，最终还是难逃枯萎的命运。我有我的目标，我有我的坚持，我有我的底线！我，绝不动摇！ 窗外依旧寒风呼啸，但我的心情却平静了许多。收试卷的时候，我看到了老师满意的目光，像春天的阳光一样温暖。 我的成绩终究不如人意，但在这次考试中，老师却让我明白了一个道理：比成绩更重要的是脚踏实地，比成绩更重要的是实事求是。

比成绩更重要的是收获

比成绩更重要的是收获 有位爸爸得知女儿数学考试因为忘记写单位被扣了1分，当时没有说什么。一次，他在接女儿的时候看到一辆卡车开过去，车上装满了水果，于是他便问女儿：“车上装的是什么？”女儿说：“水果呀。”他又说：“1斤水果、1筐水 果和1车水果，都是1，可是差距很大，这个差距甚至比1 斤水果与5斤水果的差距还要大，是吧？”那个女儿反应很快，一下子就明白了，说：“是啊，看来有时‘单位’比数字更重要呢！”后来他的女儿就再没有在“单位”上出过错。 这位爸爸总结道：知道错在哪里，比分数更重要。你重视这些，孩子就重视这些，反之，如果家长只重视分数，那么孩子也只应付分数，甚至会弄虚作假来对付家长，到那时则悔之晚矣。 这便是家庭教育和学校教育有机结合，共同帮助孩子不断进步的典型例子。整个事件中，这位爸爸关注的是孩子的收获，而不是那1分，他用自己独特的方法给了孩子更有意义的收获，相信这样的收获会影响他女儿一生。 在我们家，我和先生则为孩子的成长和进步而充满了激动、喜悦。 女儿上小学一年级的时候，只认识简单的几十个汉字，算术也只会计算10以内的加减法；上了二年级，她就已经 能够读书看报了，也开始用数学解决实际的应用问题；上了四五年级，女儿就写出了非常精彩且思想深刻的文章，还可以用英文流利地跟外国人交谈……孩子在不知不觉中就取 得了非常大的进步，这每一个过程都让我们觉得孩子的力量非常强大，只要给她机会，她就会自然而然地成长，并且这种成长不可阻挡。

我们深感女儿的小学老师们非常了不起，并十分感激他们。在他们的引导下，女儿从一个什么也不懂的小丫头，成长为到小学毕业时几乎满腹经纶的“小才女”了。应该说，在小学获得的知识积累和学习能力，奠定了她整个中学阶段的学习基础，我相信她大学的学习和日后的工作也将会得益于此。 因为对孩子的这些成长和进步抱着欣赏的态度，因为我们从来都觉得孩子的收获才是最重要的，所以女儿的整个小学阶段，我们都没有太多关注孩子的考试分数。 说到这里，我又想夸一夸女儿的小学，这所小学有考试，却从不排名。他们考试的目的是考查孩子对学习的内容掌握得如何，而不是对孩子的成绩进行排名和比较。这在功利的中国教育领域，是非常难得的。这也是我们从来没有纠结于孩子的考试成绩和班级里排名的原因之一吧！ 当然，我们也会配合学校和老师帮助女儿学习，一般是在女儿取得一些成绩的时候，就会给予她夸奖和鼓励。 比如孩子某天写了一篇和朋友一起游玩的日记，我便会在她日记的后面写上点评：“写得太有意思了，看着文章就好像看到你玩得高兴的样子。”在这样的鼓励下，女儿的文章写得越来越好。 女儿刚上小学的时候曾经很马虎，作业本上时常会“留白”，比如她会把第一题和第三题都写了，却把第二题漏掉了。为此，班主任赵老师跟我说了好几次。一年级的时候有一次女儿回家问我：“妈妈，赵老师说我是典型的小马虎。啥叫‘典型’？是不是比马虎要好呀？”这可把我乐坏了。为了克服她的马虎，我和她爸爸总是夸奖她“辰辰写作业有进步，写得挺仔细的”。一次她的数学作业全做对了，她爸爸便说：“辰辰，数学作业今天全做对了，我看你昨天晚上写作业的时候挺认真的，是跟这个有关系吗？”女儿骄傲地

比分数更重要的满分作文-比分数更重要的400字

比分数更重要的满分作文:比分数更重要的400字 每个人有着不同的性格特点，也就有着不同的品味，对不同季节的欣赏，也会有不同的看法。 在人们看来，春天的一切似乎都是美好的。春天的一切都是新的。小草儿耐不住地底下的寂寞，于是便迫不及待地探出小脑袋，想要畅快地沐浴春雨姑娘带来的滋润。草地上布满了色彩不一的鲜花，每一朵花都跟随着风儿翩翩起舞，做云儿徜佯的伴侣，用那婀娜的舞姿“引诱”着万物。河里的冰块融化了，小河哥哥又开始畅游世界了，他可是一直盼望着去浪漫的威尼斯水城呢！喜欢春天的人一定是充满朝气的。他们乐观开朗，就像春天孕育着希望一样，脸上永远荡漾着不灭的微笑。 大地万物都长到了最茂盛的时刻，人们的视觉感官不再单一，而变得五彩缤纷，绚丽多姿。夏季到了！大树俊俏挺拔，坐在树下，风一吹，哇噻，简直是“沁心凉，透心爽”！带着闲情逸致，躺在树荫下，喝上一碗冰凉的绿豆沙，一起谈天，真是盛夏一大享受！喜欢夏天的人大方热情，率真直爽，就如夏天一般。喜欢春天的人善于发现快乐，而喜欢夏天的人则善于传递别人的快乐。 夏姑娘无声无息，悄然地走了。秋仙子又静悄悄地来了，为大地母亲披上了一件华丽的衣裳。秋仙子就像刚出浴美少女，提着一篮子香味弥漫的魔法花瓣，飞向那金黄的田野，眼明心细的人，便清楚地看见秋仙子左手一撒，右手一挥……顿时，奇迹出现了，一幅迷人的秋景映入了人们的眼帘。在秋的世界里，火红的枫叶跳着“敦煌飞天舞”，跳完了舞，还不忘来个优美的结尾舞姿，铺成了金黄又带了几分火红的地毯。这枫叶似火的景象，为公园添上了一道靓丽的风景线。千姿百态的菊花姐姐可不愿输给枫叶妹妹。红的似火，白的像雪，粉的如霞。还绽放出了不同却一样美丽的笑容。在秋天的公园里，没有烦恼忧愁，没有伤心难过。有的只是鲜红的枫叶，翩翩起舞，色彩缤纷，落叶纷飞，遍地金黄，秋虫唧唧的迷人景象。喜欢秋天的人，必定经历过一番辛酸苦辣，他们对人生已有了深刻的理解。他们等待着丰收及成功的喜悦。 冬爷爷永远孤独而寂寞，寒风瑟瑟的冬天，永远只有寒梅在独枝一秀，渺无生趣。可冬天其实是隐形的勇者，他的尾巴，其实就是春天的前奏。冬爷爷永远是春姑娘的守护神，至死不渝。喜欢冬爷爷的人，他们看待事物的角度往往与常人的不同，他们善于挖掘事物的内在美，并且有着一颗童心，充满想像力和童真。 走过四季，你会发现，其实四季各有不同，看待四季的角度，只在于你的性格。走过四季吧，你会发现它们其实都有一个共同之处----美。 感谢您的阅读！

成长比成功更重要作文

成长比成功更重要作文 成长比成功更重要作文（一） 每个学生都渴望知道自己该如何走向成功，每个家长都希望自己的孩子成才，每个老师都盼望自己的学生取得喜人的成绩，这些都是成功，但是，成功并不等于成长，成功是你的目标，成长是你达到目标的道路。 成功需要用我们的辛酸和汗水来换取，为了成功，我们要经历失败和>挫折，经历艰辛和磨难，为了成功，我们要学会坚强，学会努力，学会勇敢，也要学会抛弃胆怯、懦弱，这才懂得成长。 听老师讲过一个>故事，有一个两岁的小女孩，在他正需要关爱保护的时候，父亲却因病无奈地丢下她与世长辞，从此他与母亲相依为命，艰苦度日，吃的是最差的，基本能维持温饱，穿的是有补丁的衣服，假期中还要打工挣钱交学费，但女孩并不气馁，不自卑，而是昂起头，勇敢地迎接一个又一个的挑战，终于战胜了重重困难，以优异的成绩，自信的态度迎来了翘首以待的高考，可事情多难，她却又意外地病倒了，但是，具有顽强的毅力坚强的信念使她毫不犹豫地走上了考场，最终如愿以偿地考上了大学，一切顺利，又上了博士，“宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来。”，当她终于成为全球微软公司的副总裁时，她却说，如果不是幼时的坎坷艰辛，让我懂得了坚强，我不会成功。 成长总是比成功更重要，只有不断地经历挫折经历磨难，才能更加锻炼自己，磨砺意志，充实自己，使自己能够更加坚强地面对生活的风暴，促使更有能力实现自己的梦想。当我们真正地学会坚强，镇静地面对生活的麻烦事时，我们就>长大了，我们就会走向成功。 成长比成功更重要作文（二） 泪水是成功的雨露，泪水并不苦涩，反而甜滋滋的。它滋润着我的心灵，荡漾着我的心胸。澎湃着我的热情。在泪水中我选择勇敢和坚强。 两岁时，张亚勤失去了父亲，他的几个亲戚住在不同的城市，为了锻炼自己独立的生活能力，小小的年纪的他在几个城市之间独来独往。临近高考，他突然患病，母亲劝他放弃，张亚勤不听：“我就是试试，即使是失败也是一次练习；要是不争取，那就一定不会成功！”结果他如愿考上中国科技大学少年班，然后硕士、博士……最终成为微软公司全球副总裁，世界电子工程领域最杰出的科学家之一。 回首走过的岁月，张亚勤自豪的说：“在我看来，成长比成功更重要，在成长的过程中，我获得了独立、执着、坚强、自信……没有那一段成长经历，便没有我今天的一切。”

“成长”比“分数”更重要

“成长”比“分数”更重要 今天，我休息。儿子早晨把英语书落家了，我打扫完房间，就赶在他上第三节课时送去。我也是借此机会到儿子的老师那里了解儿子在校的学习情况，因为刚进行完期中调研考试。学校门卫的老师问我，想做什么，我说明来意。恰逢儿子学校大课间操，我在学校门口等了几分钟，我心里也想“见识”一下大校间操的阵容。他看见我好像没有送书的意思就说，班级里有孩子，你可以把书放到书桌上。 我走到教学楼的门口，恰巧遇见了儿子的数学老师，她和我说了儿子这次测查中卷面出现的问题，并且说，我儿子平时计算还不错，这次在计算过程中，出现很多计算性错误。并期望我在平时给儿子多做些计算上的训练。她还说由于上面要“调卷子”，她给学生讲卷子上的题，但学生不能改，然后考试卷子要收回。现在卷子就在儿子的书桌上，让我过去看看。我辞别了儿子的数学老师马上到班级里找到了儿子的考试卷。 我打开儿子的数学考试卷，从头到尾“滤”了一遍，确实是在计算上出现了不少错误——计算缺乏准确。我用目光从头“扫”到尾看看语文卷。特别看了儿子的作文《感动的一件事》。尽管在书写中还有几处错别字，但是我还是很“欣赏”儿子写的这篇作文。 儿子从小学入学一直到现在，成绩不断以曲线上升的态势向上“攀爬”，我对儿子的教育思想就是“成长”比“分数”更重要。我从卷面上看到的不单纯是“分数”，而是在每道题中“寻找”儿子有

哪些“进步”，“发现”儿子还存在那些“问题”。卷面的书写能力、阅读理解的能力、逻辑思维和判断分析能力、组织语言和创造性思维能力，这些能力儿子怎么样？从这次期中调研的卷面上看，书写很工整，卷面很整洁；字词积累部分做的很好，由于字写错了一处，丢一分；（儿子平时习惯和我一起看书，阅读对于字词的积累是非常重要的。）阅读理解的题做的不是很好；作文写的事件选材真实，语言表达真挚感人，段落之间很清晰，突出“感动”主题，结尾段还进行了“思想升华”。 从儿子的考试卷面来看还反映出他存在的“问题”——亟待解决的问题和需要培养的能力。比如“王昌龄”的“王”，写成了“三”，中间缺了一竖；作文中出现几处“错别字”；数学计算中“得数”出现不少的错误，缺少计算的准确性。我觉得儿子出现这样的“问题”，并不一定是他不会，而是书写和计算“马虎”。这样的“马虎”，其实比不会还是“问题”的“问题”，是学习上的“大忌”，更是生活上的“大忌”，不容忽视。记得我曾经在一本书里看到这样的话“播下你的良好行为，你就能拥有良好的习惯；播下你的良好习惯，你就能拥有良好的性格；播下你的良好性格，你就能收获良好的命运。”我必须在学习行为中让他养成一种“认真”，求“精确”的好习惯，有了好习惯，才能有好性格，才能在成长中成为“赢家”。 教室里一个孩子也没有，我看完儿子的考试卷，赶紧退身到教室的门外“等待”儿子站操回来……作为家长我很体恤儿子成长中遇到的“问题”，更加理解儿子成长中的一些情绪变化，所以我很小心

《成长比成功更重要》读后感5篇

《成长比成功更重要》读后感5篇 成长比成功更重要，确实如此。成功随时会倒，而成长是属于自己的。下面精心为大家的关于《成长比成功更重要》的，希望你喜欢。 《成长比成功更重要》这本书，讲述了30多名微软小子成长过程，在他们的成长历程中，作者努力探寻30个“微软小子”成功背后的成长规律。他们成长的故事告诉我们，他们并不一定拥有比常人更智慧的大脑，但他们都是经过不断进取、不断超越自我，直至成功。 书中打动我的细节有：美国许多学校的墙上都贴着大方、友善、诚实、自重、合作、自控、责任、同情心、坚韧等鲜艳的字体。教室的墙壁上没有成绩单，有的是一张张笑脸相片，下面写着类似“杰克今天用两种方法解决了问题”的语言。这些细节都是爱的流露，更是对成长的关注。 在微软小子的故事中，作为老师的我反思我能为孩子们的成长做些什么呢？首先，我们应该让我们的孩子知道“人品第一”，让孩子们学生学会关爱、尊重、宽容、廉耻。其次，我们要端正观念，在教育的过程中我们要眼中有“人”，真正关注孩子们的心理需求、心灵感受，遵循孩子们的个性和成长规律，因势利导。让孩子学会关注自己。 最后，我们落实在自己的教育行为上，我们应该果断地指出是非，热情地赞扬他们的优点，真情地鼓励他们做自己喜欢的事，帮助

孩子们认识自己，科学地指导改进的方法。我相信，如果我们对孩子给予了科学的、人性的、全面的培养教育，就不愁哪个孩子不能成功！ 作为父母师长需要做的就是保护孩子们追求知识的兴趣，孩子 天然存在差异，但相同的是都喜欢父母师长用正面的方法来鼓励他们的进步，而不是用负面的方法来嘲笑他们的过失。用我们的耐心和爱心陪伴他们的成长。 《成长比成功更重要》是每个渴望成功者最好的心灵驿站。成 功是目标，成长是到达目标的道路。但这条曲折的道路并非一帆风顺，有时让我胸有成竹，有时让我垂头丧气，甚至迷失自己，在挫折面前选择最多的就是软弱和妥协。读完《成长比成功更要》这本书，我茅塞顿开，书中质朴、平凡、意味深长的小故事，帮我理清了思索，让我悟出了如何做最好的“你自己”。 每个人都渴望知道自己该如何成功，每位家长都希望自己的孩 子尽快成材，每个老师都盼望自己教出来的学生早日取得喜人的成绩。但说起来容易做起来难呀！李开复所谈是一批最优秀的中国人——30个“微软小子”的成长过程。他们并不拥有一个比我们更聪明的大脑，那么他们凭什么变得和我们不一样，就凭着他们自身的努力，他们的自信，当然也离不开他们的家庭教育，他们每个人都饱受挫折，但他们站起来了，使自己更坚强，更“聪明”有句话说得好，“没有岩石阻挡，哪能激起美丽的浪花？” 想想自己，作为家长应该给孩子提供怎样的环境，让他充满自信，让他向“E学生”发展。从“微软小子”的身上，我看到了希望，