八年级历史与社会期末复习笔记

八年级历史与社会期末复习笔记

（同学们必须不打折扣的掌握,根据这一笔记的重点复习课本和试卷）2010.6

1、手工工场的问题：手工工场是工业文明来临时期生产力方面的一个重要变化，是工业革

命的前奏。考点：①手工工场已存在雇佣关系，标志着资本主义萌芽产生，出现新的阶层：资产阶级和工人。②手工作坊——手工工场——工厂。③手工工场于14世纪兴起于意大利，16世纪时英国发展突出。(复习相关试卷这一问题的题)

2、文艺复兴、启蒙运动、宗教改革：都是工业文明来临时期冲破思想牢笼的表现。文艺复

兴：14世纪兴起于意大利，核心是提倡人文精神（人文主义，如达·芬奇的《蒙娜丽莎》名画，莎士比亚的剧本（见书）启蒙运动：17-18世纪兴起于法国，核心是用理性去思考和判断去发现法则，提倡自由、平等、民主、天赋人权，如伏尔泰、卢梭、孟德斯鸠宗教改革：16世纪发起于德意志，代表为马丁·路德。

3、近代科学的重大事件——科学革命的开端，哥白尼的“日心说”。

4、新航路开辟的重大事件：重点复习哥伦布及新航路开辟的影响。最重要的影响是：新航

路的开辟加强了各个大陆之间的联系，拓展了人们的眼界，促进了人类文明的传播与交融，世界开始逐渐走向整体。其他方面的影响见书P21-25。

6、面临挑战的中国：盛世时期的危机表现在哪些方面：①明清高度的专制体制；②殖民者

来华，澳门被葡萄牙占领，荷兰侵占台湾（1662年，郑成功收回台湾）；③清朝闭关自守，仅通商广州十三行对外。

7、工业革命：18世纪中期开始于英国的棉纺织业，核心技术是瓦特——蒸汽机，在交通工

具方面，史蒂芬孙发明的火车，富尔顿发明轮船（动力为蒸汽机），工业革命的新阶段的显著特征是电力生活中的广泛应用，美国、德国走在前列（如爱迪生发明电灯，卡尔·本茨发明内燃机——汽车）

工业革命对生产组织方式的影响：流水线生产、标准化生产。

工业革命对社会生活的影响：改变了人们的生活方式（如生活在城市，质量提高，生活更便捷；交通工具等.也有负面影响，如空气污染、交通拥挤，生态环境日益破坏严重等）8、中国民族灾难是如何一步步加深的？见书65---67

1840-1842年鸦片战争《中英南京条约》中国开始逐渐沦为半殖民地半封建社会1856-1860年第二次鸦片战争《北京条约》加深了半殖民半封建程度

1894年甲午中日战争《马关条约》大大加深了中国半殖民地半封建程度1900年八国联军侵华《辛丑条约》完全沦为半殖民地半封建性质

9、中国近现代化的探索：

各个阶级挽救中国命运的做法或主张：

地主阶级——洋务运动

资产阶级——戊戌变法，辛亥革命

知识分子——新文化运动，五四运动

中国共产党——中共诞生——井冈山革命根据地建立（农村包围城市）——新中国诞生从层面来看：

器物层面——洋务运动

制度层面——戊戌变法，辛亥革命思想层面——辛亥革命，新文化运

动，五四运动

10、台湾问题：①1624年，荷兰侵占台湾，1662年，郑成功收复台湾，1684年，清政府设

台湾府，隶属福建省。②1895年，《马关条约》日本强迫中国割让台湾给日本。

③1945年10月，联合国成立后，国民政府收回台湾，被日本殖民统治50年之久的台湾回到祖国怀抱。

11、日本侵华的罪恶：见书114-115。|

731部队的罪恶（细菌战及对中国人做细菌试验品）

南京大屠杀（杀害中国人30万以上）

三光政策（对抗日根据地实行杀光、抢光、烧光的野蛮暴行）

12、马克思的贡献：1848年《共产党宣言的发》标志着马克思主义诞生（又叫科学社会主

义诞生），俄国十月革命，中国共产党都是以此为指导思想进行的革命。

13、20世纪上半期，工业文明进程经历了哪些重大挫折或震荡？此后又有哪些突破？

三大挫折或震荡：

挫折或震荡一1914-1918年第一次世界大战

突破：①一战中，俄国发生十月革命(领导人是列宁)，终于建立世界上第一个社会主义国家。(前苏联)

②凯末尔对土耳其的革命和改革. 见书95

挫折或震荡二：1929-1933年经济大危机突破：罗斯福新政见书97

挫折或震荡三：1939-1945年第二次世界大战突破：1945年10月成立联合国注:也可以把两次世界大战当成一次挫折或震荡,另外把1929年的经济大危机当成一次挫折或震荡

2019-2020年八年级下历史与社会期中试卷

2019-2020年八年级下历史与社会期中试卷 一、单项选择题（每小题2分，共50分） 1、英国工业革命开始的标志是………………………………………………………（ D ） A、飞梭的发明 B、改良蒸汽机的制成 C、水力纺纱机制成 D、珍妮纺纱机的发明 2、揭开美国独立战争序幕的历史事件是……………………………………………（ A ） A、莱克星顿枪声 B、大陆会议召开 C、大陆军建立 D、《独立宣言》发布 3、洋务运动的根本目的是……………………………………………………………（D ） A．“师夷长技以制夷” B．“自强” C．“求富”D．利用西方先进生产技术，维护清朝统治 4、“实际上，严格的全球意义上的世界历史直到哥伦布、达·伽马和麦哲伦进行远航探险时才开始。”这主要是由于………………………………………………………………（C ）A．在此以前未出现著述世界历史的史学家 B．他们在探险过程中都曾记述了所到地区的历史 C．其探险打破了人类彼此隔绝的生活状况，促进了世界各族历史的融合、统一 D．其探险促进了资本主义世界体系的形成 5、标志着英国资产阶级革命开始的事件是…………………………………………（ A ） A、查理一世召开议会 B、查理一世宣布讨伐议会 C、查理一世被处死 D、议会军与王军在纳西比决战 6、英国工业革命发生的有利条件有……………………………………………………（ A ） ①、英国资产阶级革命的胜利②、拥有广大殖民地 ③、工场手工业的生产不能满足市场需要④、机器工厂的出现 A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④ 7、康熙帝经过长城时曾做诗：“形胜固难凭，在德不在险。”说明了清朝的民族政策的特点是：……………………………………………………………………………………（ B ）A以武力镇压为主 B恩威并用 C妥协退让 D和亲 8、19世纪末，英国对印度的野蛮殖民掠夺主要表现在…………………………………（ C ） ①侵占土地②倾销商品③掠夺财富④掠夺人口 A①②④ B①③④ C①②③ D②③④ 9、“我不想变成上帝，或居住在永恒之中，或者把天地抱在怀中，属于人的那种光 荣对我就够了。我自己是凡人，我只要求凡人的幸福。”这句话体现了什么思想：( C ) A.禁欲主义 B.启蒙思想 C.人文主义 D.蒙昧主义 10、1787年美国宪法在当时世界上最突出的特点是确立了…………………………（C ）A．资产阶级的政治制度B．资本主义的立法规范 C．三权分立的共和政体D．民族独立和人民的基本权利 11、在第二次工业革命的过程中，率先实现了电气化，并且工业发展的势头超过了英国的国

八年级上册历史与社会第一单元知识点复习

第一单元多元发展的早期文明 第一课亚非大河 古代埃及 1. 自然环境：位于非洲北部，气候干旱，雨量稀少，土壤肥沃 2. 兴衰史：公元前3500年形成几十个最初的小国→公元前3100年美尼斯统一埃及，定都孟斐斯→公元前15世纪国力强盛，地跨亚非两大洲，之后由盛转衰→公元前6世纪，被波斯灭亡，后融入阿拉伯帝国中 3. 文明： 经济上：灌溉农业发达 政治上：君主专制制度发展，国王称为法老，自诩为太阳神之子，拥有至高无上的权威，其陵墓金字塔是古代埃及文明的象征（胡夫金字塔最大） 文化上： ①象形文字----象形文字，公元前3000年前后 ②太阳历——人类历史上第一部太阳历 ③医学发达：制作木乃伊的过程，知道了解剖学，并且开始分科治病 4.尼罗河对古埃及的作用：尼罗河的定期泛滥使两岸土地肥沃，因而农业发达。农业的发达使沿河地区形成村落，人口增多，手工业和商业也发展起来，逐渐形成了城市，出现了国家，促进了古埃及文明的形成和发展 古代西亚国家 两河流域指底格里斯河和幼发拉底河 1.地理位置：亚洲西部，有一条狭长地带，形似新月，土地肥沃，称为“新月沃地 2.主要居民：苏美尔人，腓尼基人，希伯来人 3.古巴比伦文明： ①自然环境：位于两河流域，干旱少雨，水量不稳 ②兴衰史：公元前3500年形成小国→公元前18世纪汉谟拉比统一两河流域→公元前16世纪被外族所灭 ③文明： 经济上：灌溉农业 政治上：建立起强大的中央集权国家，为维护统治，制定了《汉漠拉比法典》历史地位：《汉谟拉比法典》是世界上迄今发现的古代第一部比较完备的成文法典 性质（实质）：是一部维护奴隶主阶级利益的法律 4. 苏美尔文明：发明楔形文字，有力推动了西亚文化的发展 5. 腓尼基文明：发明和传播了腓尼基字母文字 影响：为欧洲字母文字奠定了基础

八年级(上)历史与社会的教案

(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！) 八年级（上）历史与社会的教案 第一单元：史前时代 第一课人猿相揖别 教学目标： 知识与技能：初步了解从古猿到人的进化过程，知道人类产生的基本条件和生活方式。过程与方法：通过文物资料，了解远古人类丰富的精神世界。 情感态度价值观：通过分析文物保护中存在的问题，树立自觉保护文物的意识。 教学过程 导入： 解释题目：“人猿相揖别。”——毛泽东《贺新郎读史》 人类是怎样产生的？目前基本公认的科学论断是什么？ 但这是一个古老而常新的问题？新——¬随着科学的不断发展，也许会有新的结论。我们要敢于质疑，敢于探索，推动人类向前发展。 学习新课： 一、从猿到人 1、进化中关键的一步——直立行走 小组讨论：直立行走有什么作用？ 提问：是什么原因促使古猿改变原来的行走方式而站立起来的？ 那么，直立行走为何能实现？——最重要的因素是劳动。 劳动不仅使猿直立行走，还促使人手的形成，语言的产生，人脑的形成。 提问：观察P5图，比较人手和猿手最重要的区别是什么？ 猿手的大拇指不能灵活的同其他各指配合活动。 人手大拇指增长，大拇指第二节指骨的顶端高于相邻的指掌关节，大拇指能灵活的同其他各指配合活动。 2、人类特有的劳动本领——制造工具 展示一些旧石器的图片 提问：这些石器是怎样制成的？使用这种石器的历史？ （已有二三百万年） 旧石器、新石器 旧石器时代、新石器时代的概念 3、中国境内最早的人类——元谋人（距今约一百七十万年） 看P6《古人类分布图》回答：古人类生活在哪些区域？ 气候有什么特点？ 继元谋人之后，已发现的中国境内的古人类中比较著名的有

八年级(上)《历史与社会》期中检测

实验中学八年级(上)《历史与社会》期中检测 亲爱的同学们：历史与社会用她一幅幅灿烂的古代社会画卷伴随我们渡过了愉快的半个学 期。相信你对我们祖先的生活状况已经有了初步的了解和认识，现在让我们一起来回顾与反思 把你的感受和学习成果在这张试卷上尽情的展示出来吧! (温馨提示：请把答案做在卷二上) 1、 2 、 3 、 4、 .准确点击：试一试，你一定行(每小题只有一个准确答案，共 史前时代一般是指 A 、有文字记载以前的人类历史 B 、封建社会 C 、有文字记载以后的人类历史 D 、原始社会 传说中的燧人氏钻木取火，我们可以推断燧人氏的生活年代??… A 、与元谋人同代 B 、与北京人同代 C 、与山顶洞人同代 D 、与巫山人同代 下列哪个遗址可以证明我国是最早种植“粟”的国家 ............................... ( A 、河姆渡遗址 B 、半坡遗址 C 、北京人遗址 D 、山顶洞人遗址 请设想下：你乘坐时光机器回到远古时代，原始人会用“稻”做饭招待你……，哦，你可能 52分) 12、 清代京官王懿荣在中药“龙骨”上发现的雕刻符号就是 .............................. ( A 象形字 B 、钟鼎文 C 、甲骨文 D 、金文 13、 掌握古代印度祭祀大权的是 ...................................................... ( A 婆罗门 B 、刹帝利 C 、吠舍 D 、首陀罗 14、 崇尚佛教，把佛教定为古代印度的国教的阿育王属于种姓制度中哪个种姓：…( A 、婆罗门 B 、刹帝利 C 、吠舍 D 、首陀罗 15、 自称是“世界四方之王”，是天神和地神的宠人的是下列哪位国王 .................... A 禹 B 、阿育王 C 、汉谟拉比 D 、美尼斯 16、 读右图，这些数字符号的发明者是 .................. A 古代埃及人 B 、古代印度人 C 、古代阿拉伯人 D 、古代巴比伦人 17、 ............................................... 现代我们所说的“哲学” 一词源出自 A 波斯人 B 18、 欧洲的中世纪， A 城邦 B 古代希腊 C 古代埃及D 古代中国 被称为“黑暗时代” 。这时期所发展的一套 社会制度和生活方式是( 封建制度和庄园生活 C 市民政治 D 议会政治 19、假如时光倒流，你来到希腊，你可能做到的事情是 ................................ ( ①和苏格拉底在街上辩论 ③和查理曼讨论国家大事 A ①②③ B ①②④ C ②到剧场看戏 ④欣赏《木马屠城记》 ②③④ D ①③④ 来到了： ............................................................................. ( A 、河姆渡遗址 B 、半坡遗址 C 、北京人遗址 D 、山顶洞人遗址 5、我们把一种潜在计算机内部并为黑客入侵提供方便的计算机病毒称为“木马病毒” 这个典故出于 ( ) A 、《吉尔伽美什》 B 、《荷马史诗》 C 、《哈姆雷特》 D 、《圣经》 目前，发现远古人类遗址最多的国家是 ............................ ( ) A 、中国 B 、印度 C 、埃及 D 、伊拉克 “九州生气恃风雷”，“但悲不见九州同”，“九州”一词源于 ............................. ( A 、夏朝 B 、商朝 C 、周朝 D 、秦朝 “三过家门而不入”，历经十年，终于制服洪水的是 ..................................... ( A 、尧 B 、舜 C 、禹 四大文明古国都位于大河流域， A 、这是历史的偶然巧合 C 、大河流域环境比较宜人 、 世 界 上 6、 7、 9、 10 ，“木马” D 、汤 合理的解释是 B 、大河流域有许多城市 、大河流域降水比较充裕 早 在 .......................................... A 、西亚地区 B 、北非地区 11、下列作品应该是用楔形文字记载的： A 、《荷马史诗》 B 、《汉谟拉比法典》 的 农 ( 、南亚地区 C 、《古兰经》 村 ) 、东亚地区 ( D 、《圣经》 在中世纪的意大利，以手工业享誉欧洲的是…… 米兰B 热那亚C 威尼斯 D 佛罗伦萨 “教堂中信徒徒们虔 诚地歌颂上帝，罗密欧却想着如何利用向领主借来的犁栽种春麦，增加 收获，好应付领主的需索以及一家嗷 嗷待哺的老小。 ”以上所描述的情形可能发生 在 .............................................................................. A 古希腊 B 古代埃及 C 法兰克王国 D 波斯帝国 从查理曼帝国分裂出来的西欧封建国家有 ................................ ( ①法兰西帝国 ② 德意志帝国 ③ 意大利帝国 ④ 英吉利帝国 A ①②③ B 、①②④ C 、①③④ D 、②③④ 我们所熟悉的《渔夫和魔鬼》的故事出自 ........................................ ( A 阿拉伯神话故事《天方夜谭》 B 、中国神话故事《聊斋志异》 C 阿拉伯神话故事集《阿拉丁神话》 D 、古希腊神话故事《荷马史诗》 夏朝初年，禹的儿子启继承王位。对此事你的正确理解是：①这是人类民主制度的极大倒 退②从此开始，“天下为公”的社会成了 “家天下”的社会；③从此开始，禅让制代替了王 位世袭制；④这是历史发展的必 然； ............................................................... ( ) A 、①③ B 、③④ C 、②④ D 、①② 我们今天通用的公历，最早源于： ................................... ( ) A 、古代埃及人的历法 B 、两河流域的历法 C 、我国的阴历 D 、古代印度人的历法 26、与旧石器时代相比，新石器时代的 新”体现在： .................. ( ) 20、 A 21、 22 、 23 、 24 、 25、

人教版八年级历史与社会下册第五—六单元知识点归纳总结(名校名师整理)

第一课 大一统国家的兴盛与农耕经济的繁荣 （名校名师整理） 5.1.1 明清帝国的兴替 1. 明朝(1368-1644) 2. 清朝(1616-1636-1912)： 5.1.2 统一多民族国家的巩固与发展 1. 明清典型民族政策：明：防御政策（增修长城）； 清：怀柔政策（修建承德避暑山庄及周围喇嘛庙、册封达赖、班禅等）； 2. 明至清前期，中央政府加强边疆地区管理措施： ②意义：维护国家统一，奠定我国多民族国家的疆域版图。 5.1.3 农耕文明的繁盛 明至清前期，我国农耕文明达到鼎盛 农业 ① 精耕细作农业持续发展，技术的进步，如“多熟制”种植制度，农业 的形成，大量新品种的培育等 ②引进、推广大量新品种（如甘薯、玉米）； 手工业 ①工具、技术、产品质量、行业种类、规模、产量超过前代，棉纺织业（松江）、制瓷业（景德镇）特别发达；（了解即可）②民间私营手工业占主导地位③明朝中后期，纺织业出现资本主义生产关系萌芽 商业 ①工商业市镇兴起；②商帮形成（徽商、晋商）③海外贸易活跃（表现：商品大量出口；白银大量流入） 设置台湾府（ 意义：加强中央与西南少数民族地区联系 （女真） 17世纪初 1636 1644

第二课 新旧交织的明清文化 5.2.1 文化专制与八股取士 5.2.2 进步思潮与世俗文化 注：四大名著：《三国演义》，元末明初，我国最早的一部长篇小说；《水浒传》，元末明初，我国第一部以农民起义为题材的长篇小说；《西游记》，明朝中期，一部长篇神话小说；《红楼梦》，清朝，中国古代小说的巅峰之作； 5.2.2 璀璨的晚明科学巨匠 1. 晚明科技发展的原因：社会生产力提高，商品经济繁荣，促进科技的发展； 3. 科技特点：重视实验，注重运用数理方法，开始显露近代科学研究的特点； 4. 整体表现：与西方相比，已远为逊色，中国与西方的差距越来越大； 第三课 皇权膨胀与近代前夜的危机5.3.1 皇权膨胀 明清时期，皇权高度膨胀，帝王与大臣之间完全是主奴、主仆关系： 1.

人教版八年级上册历史与社会复习提纲

八年级上历史与社会复习提纲 第一单元多元发展的早期文明 第一课亚非大河文明 2.兴衰史：公元前3500年形成几十个最初的小国→公元前3100年美尼斯统一埃及，定都孟斐斯→公元前15世纪 国力强盛，地跨亚非两大洲，之后由盛转衰→公元前6世纪，被波斯灭亡，后融入阿拉伯帝国中。 3.文明： 经济上：灌溉农业发达； 政治上：君主专制制度逐步发展，国王称为法老，自诩为太阳神之子，拥有至高无上的权威，其陵墓金字塔是古代埃及文明的象征（胡夫金字塔最大）； 文化上 ①象形文字----古埃及人最早使用的文字叫象形文字，形成于公元前3000年前后。 ②太阳历——人类历史上第一步太阳历。按照尼罗河水的涨落河农作物的生长规律，把一年划分为泛滥季、播种季和收获季3个季节，每季4个月，每月30天，岁末加上5天宗教日。 ③医学发达：制作木乃伊的过程，知道了解剖学，并且开始分科治病。 4、尼罗河对古埃及的作用：尼罗河的定期泛滥使两岸土地肥沃，因而农业发达。农业的发达使沿河地区形成村落， 两河流域指底格里斯河和幼发拉底河 2.主要居民：苏美尔人，腓尼基人，希伯来人 3.古巴比伦文明： ⑴自然环境：位于两河流域（底格里斯河与幼发拉底河），干旱少雨，水量不稳； ⑵兴衰史：公元前3500年形成小国→公元前18世纪汉谟拉比统一两河流域→公元前16世纪被外族所灭。 ⑶文明：经济上：灌溉农业； 政治上：建立起强大的中央集权国家，为维护统治，制定了《汉漠拉比法典》 历史地位：《汉谟拉比法典》是世界上迄今发现的古代第一部比较完备的成文法典。 内容：比较全面的反映了古巴比伦的社会阶级状况。 性质（实质）：是一部维护奴隶主阶级利益的法律。 《汉谟拉比法典》与现代的法律精神比较：现代的法律精神是法律面前人人平等，《汉谟拉比法典》所体现的法律公平十分有限，主要是为奴隶主阶级服务的。 4.苏美尔文明：发明楔形文字，有力推动了西亚文化的发展。 5.腓尼基文明：发明和传播了腓尼基字母文字。（影响：腓尼基字母文字后演变成22个字母，为欧洲字母文字奠 ） 2.兴衰史：公元前2500年，开始出现城市国家，后雅利安人入侵，陆续建立起一些小国→公元前3世纪，摩揭陀 国阿育王基本统一半岛 影响：种姓制度激化了社会矛盾。 4.佛教：⑴时间：公元前6世纪⑵创始人：乔达摩·悉达多（释迦牟尼） ⑶教义：宣扬众生平等反对种姓制度；认为人的生老病死都是“苦”，苦的根源是人的欲望只有摆脱欲望刻苦修行才能拜托苦。 ⑷发展：公元前3世纪，国王阿育王大力弘扬佛教，佛教兴盛一时。 ⑸传播：一个是北经中亚传入中国内地，再有中国传到朝鲜半岛和日本，称为北传佛教。另一支向南传入我国傣族地区以及斯里兰卡、缅甸和泰国等国。称南传佛教。 佛教在什么时候传入到中国？（西汉末年公元元年前后）

八年级历史与社会上册基础知识汇总

八年级历史与社会上册基础知识 第一单元多元发展的早期文明 第一课亚非大河文明 2.四大文明古国的社会阶级 4.《汉谟拉比法典》 地位：迄今发现最早的保存完整的成文法典 实质（性质）：是一部代表奴隶主意志的法律；是维护奴隶主对奴隶和平民统治的工具。

5.印度种姓制度 野蛮，开始进入文明时代，为社会发展做出了巨大的贡献。 7.列举四大文明古国中对现在还有直接影响的成就 （1）古埃及的太阳历； （2）古印度人发明的阿拉伯数字 （3）古印度人发明的通用计数法 （4）古埃及的几何学、解剖学，计算等腰三角形，长方形等面积，推算圆周率为3.16； （5）古印度的佛教 （6）古代中国的文字 8.古代印度的佛教 1）佛教产生的时间：前6世纪 2）佛教的创始人：乔达摩·悉达多（尊称：佛陀，佛，释迦牟尼） 3）佛教教义：宣扬众生平等，反对婆罗门宣扬的种姓制度。认为人的生老病死都是“苦”，“苦”的根源是人的欲望，忍耐服从，刻苦修行，才能摆脱“苦”到达极乐世界。 4）传播：前3世纪，阿育王大力弘扬佛教，兴盛一时，向外传播。 5）北传经中亚到中国内地，再到朝鲜半岛和日本，北传佛教（印度——中亚——东亚） 南传到我国傣族地区以及斯里兰卡、缅甸和泰国，南传佛教（印度——东南亚） 6）宗教有正面作用，也有负面作用。 ①宗教倡导的宽容、慈善、诚信、尊重生命等观念对于社会道德改善和提高，对于社会秩序的稳定具有重要作用。 ②宗教的负面作用也是多方面的，比如过度的信仰可能导致宗教极端主义和邪教的产生，有害于社会等。 7）宗教对人类文明的发展有何作用? 宗教是一种文化现象,曾在人类历史的早期阶段起过重要作用。人类文明的发展是由古代文明发展而来的,要理解古代文明,了解宗教的情况是必不可少的。 第二课 中华早期国家与社会变革 西周 维护社会秩序、巩固统治的工具 1.建立者（周武王）、时间（公元前1046年）、都城（镐）。 2.分封制和宗法制 3.礼乐制度（周公制礼作乐）→规范贵族的身份 分封制和宗法制的具体内容 宗法制是分封制的基础

浙江省嘉兴市七校2020学年八年级历史与社会下学期期中联考试题

浙江省嘉兴市七校2020学年八年级历史与社会下学期期中联考试题 一、选择题 1. 2020年7月27日，英国女王伊丽莎白二世正式宣布：“第30届伦敦奥运会正式开幕， 让我们为这个城市、奥运和时代欢庆！”。英国女王在英国的地位是( ) A. 政府首脑 B. 实质上的国家元首 C. 实质上的武装部队总司令 D. 虚位元首2．下面是小雨同学制作的一个反映近代西方民主发展历程的年代尺。该年代尺中，标注正确的是( ) 3. 某校历史兴趣学习小组的同学们对拿破仑的“功”与“过”展开了讨论。他们对拿破 仑的下列评价，错误 ．．的是( ) A. 颁布法典，巩固资产阶级革命成果 B. 打败欧洲反法同盟，解除外来威胁 C. 建立军事帝国，维护封建专制统治 D. 发动侵略掠夺战争，导致帝国崩溃 4. 文献承载了丰富的历史信息。下列规定出自《权利法案》这一文献的是( ) A. 不经议会同意，国王不能征税 B. 私有财产神圣不可侵犯 C. 农奴有人身自由，地主不得买卖农奴 D. 人人生而平等，都享有生命、自由和追求幸福的权利 5. 林·亨特在《人权的发明：一部历史》一书的开篇提到：1689年英国《权利法案》， 1789年法国《人权宣言》，1776年美国《独立宣言》被视为这一时期最具代表性的三份人权文献……”。其中《独立宣言》与《权利法案》、《人权宣言》相比，其显著特点是( ) A. 以法律形式限制君主的权力 B. 宣告独立，脱离殖民统治 C. 强调私有财产神圣不可侵犯 D. 建立三权分立联邦制国家 6. 英法美资产阶级革命的共同点是( ) A. 都是为了推翻封建王朝统治 B. 都由资产阶级领导 C. 都曾建立君主立宪政体 D. 都曾遭到外来武装干涉 7. 对以下事件发生的先后顺序排列正确的一项是( ) ①波士顿倾茶事件②来克星顿枪声 ③《独立宣言》的发表④萨拉托加大捷⑤美国宪法制定 A. ①②③④⑤ B. ②①③④⑤ C. ③①④⑤② D. ②①③⑤④ 8.如果要为伏尔泰配上最符合他生平事迹的说明，应该是( ) A. 文艺复兴的先驱 B. 宗教改革的领袖 C. 启蒙运动的旗手 D. 法国革命的发起者 9.下列关于清政府闭关锁国政策的表述中，正确的是( )

八年级下学期历史与社会期末考试试卷第1套真题)

八年级下学期历史与社会期末考试试卷 一、单项选择题 1. 明清（鸦片战争前）时期，中国在传统农耕文明的轨道上发展到一个新的阶段。下列对这一时期历史阶段特征的概括，最恰当的是（） A . 帝国的繁盛 B . 帝国的繁盛与近代前夜的危机 C . 近代的曙光 D . 统一多民族国家空前巩固与发展 2. 作者当年明月的《明朝那些事儿》以幽默的语言讲述了明朝三百多年的历史故事，吸引了大批青少年读者。下列史实不可能出现在这部作品中的是（） A . 废分封立郡县 B . 设特务机构锦衣卫 C . 郑和下西洋 D . 戚继光抗倭 3. 中国历史上最后一个由少数民族建立的统一的封建王朝是 A . 宋朝 B . 元朝 C . 明朝 D . 清朝 4. 从文物中获取信息是我们学习历史的方法之一。当我们研究中国古代中央政府与少数民族地区关系时，可以从下列哪件文物中获得有效信息（） A . 司母戊鼎 B . 金瓶（金奔巴瓶） C . 锦衣卫印 D . 开元通宝钱 5. 长城是中华民族的重要象征，下列对我国古代长城的叙述正确的有（） ①具有极其重要的军事地位 ②是清朝民族政策的重要载体 ③保护了中原社会经济、文化发展 ④是为了防范北方游牧民族进攻而修建的 A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④

6. 某地考古发现的古墓随葬品中，有丝织品、景德镇瓷瓶、唐三彩马、甘薯残渣等。请推断这座古墓的朝代是（） A . 唐朝 B . 宋朝 C . 元朝 D . 明朝 7. 关于明清小说广为流传的原因，下列不正确的是（） A . 市民、农民文化素质高 B . 印刷技术进一步发展 C . 适合广大平民欣赏趣味 D . 工商业发达，市镇繁荣 8. 从明太祖朱元璋废除丞相到清雍正帝设立军机处，所反映出的历史发展趋势是（） A . 社会秩序动荡 B . 边疆防御巩固 C . 专制皇权强化 D . 地方权力膨胀 9. 十五世纪时，欧洲人十分渴望到东方发财，哥伦布偏偏“背道而驰”，坚持认为向西方也可以到达东方，支持他这一信念最重要的因素是（） A . 他相信天主教旨意 B . 他相信地圆学说 C . 指南针应用于航海 D . 他拥有航海地图 10. 下图是一幅世界名画。画中的主人公正对你微笑，人物眼神温柔、宁静，充满着期待和生命力。下列选项与这幅名画匹配的是（） A . 《神曲》——但丁 B . 《大卫》——米开朗基罗 C . 《蒙娜丽莎》——达·芬奇 D . 《英雄交响曲》——贝多芬

八年级历史与社会期末复习资料(课堂)2

《历史与社会》八年级上复习纲要第一单元史前时代

第二单元文明的起源

注：前面带“＊”表示对今天仍有直接影响 第三单元农耕文明时代上---相继兴衰的欧亚国家 1、希腊文明 ＊爱琴文明------公元前2000年--前1200年，以克里特岛和迈锡尼城为中心形成了爱琴文明 ＊城邦时代-----公元前8世纪开始，希腊进入城邦时代，以雅典和斯巴达为重要代表。

作用：阿拉伯人把古希腊、罗马的著作翻译成阿拉伯文，然后传播到世界各地。同

时也把中国和印度等东方国家的一些文化传到欧洲。阿拉伯文化在世界东西方文化交流中起着桥梁作用。 第四单元农耕文明时代下—绵延不绝的中华文明 东周 西周——春秋时期——战国时期——秦——西汉——东汉——魏蜀吴三国——西晋——南北朝——隋——唐——五代十国——宋辽夏金——元——明——清 2、对秦始皇的历史作为评价： 秦始皇是对中国历史发展有巨大贡献的杰出的历史人物，他的功绩是主要有 （1）顺应历史潮流，兼并六国，统一天下，结束了春秋战国诸侯割据的战乱状态。有利于人民的安居乐业和社会的安定进步。 （2）创立了中国历史上第一个统一的中央集权国家，奠定了中国两千多年专制制度的基础。 （3）为了巩固统一，采取了一系列措施，如统一文字、货币、度量衡，大修驰道，开凿灵渠等，促进了秦朝政治经济文化交通的发展，使秦的疆域空前辽阔。 同时也是一个残酷的暴君。他的历史罪过有： （1）焚书坑儒，摧残了先秦辉煌的中华文明，钳制了人民思想的发展； （2）实行严刑酷法和沉重的兵役徭役，严重剥削百姓。 （3）大兴土木，穷侈极欲，修建宫殿陵墓和万里长城。

八年级历史与社会总整理

八年级《历史与社会》上册复习提纲 第一单元 1、什么是史前时代？史前时代人们主要依靠什么工具过着怎样的生活？ 2、人类在史前时代的巨大进步表现在哪些方面？ 第一课人类相揖别 1、什么时候哪国科学家谁研究发现，高级生物是由什么生物进化而来？ 2、在从猿到人转变过程中，什么起了极其重要的作用？为什么？ 3、古人类学家把什么看作是人类进化的重要因素和人类诞生的重要标志？ 4、人类特有的本领是什么？ 5、人类诞生以什么为标志？至今有多少年历史？ 6、我国境内已知的最早的人类叫什么？距今多少年？ 7、北京人距今多少年？生活在什么地方？开始使用什么火？火的使用有什么作用？过着什么样生活？ 8、山顶洞人距今多少年？生活在什么地方？它是怎样取火？生活的群体是按什么关系结合起来的氏族？ 9、北京人和山顶洞人的体貌特征的什么区别？ 第二课原始农业和先民的家园 1、根据什么变化，可把史前社会分为旧石器时代和新石器时代？这两个时代的工具有什么不同？ 2、什么时候出现了原始农业和畜牧业？怎样出现的？ 3、新石器时代与旧石器时代相比新在哪里？请说出两方面的表现？ 4、对比半坡遗址和河姆渡遗址文化特点的异同？（时间、地点、自然环境、建筑形式、反映的是什么流域的文化、主要农作物、驯养的动物、陶器） 5、世界上最早的村落出现在哪里？ 6、史前时代人们的精神生活主要体现在哪些方面？ 第三课传说时代的文明曙光 1、迄今所知世界上最早的史诗是什么？ 2、描写特洛伊战争故事的是古希腊的什么史诗？ 3、传说中黄帝的功绩有哪些？ 4、传说中炎帝的功绩有哪些？ 5、考古发掘和古代传说对我们了解没有文字记载的历史有什么意义？ 6、炎帝和黄帝距今有多少年？它们为什么被称为华夏族的人文初祖？ 7、什么叫禅让？ 8、谁三过家门而不入，用什么方法治理水？ 9、请你谈谈在保护文物古迹时可能与哪些方面发生矛盾？你认为怎样保护文物古迹？保护文物古迹有什么意义？ 第二单元 一、得天独厚的大河文明 1、人类进入文明时代的标志？ 2、四大文明古国是哪四大？ 3、四大文明古国与哪些河流有关？说明什么？

浙江省宁波市鄞州区2016-2017学年八年级第二学期期中历史与社会试卷

浙江省宁波市鄞州区2016-2017学年八年级历史与社会下学期期中试题 卷Ⅰ 一、选择题（本大题共有27小题，每题1分，共27分。每小题只有一个选项是正确的，请选出最符合题意的选项，不选、错选、多选均不给分） 1．斯塔夫里阿诺斯的《全球通史》以公元1500年作为重要的历史分期点，你认为以1500年为分期点的主要依据是 A．1500年是一个整数时间，容易记忆 B．1500年前后世界开始连成一个整体 C．1500年是欧洲文艺复兴开始的标志 D．1500年前后开始了资产阶级的统治 2．他是一位具有传奇色彩的大英雄：他以十三副铠甲起兵，出生入死，功勋卓著，也曾身陷囹圄；他多次遇刺却能逢凶化吉；他懂天文熟地理，谙韬略善用人；他戎马倥偬数十载，横扫白山黑水，统一女真各部，击溃大明王朝，成为威震北中国的一代铁血汗王！他是 A．阿骨打B．忽必烈C．努尔哈赤D．皇太极 3．1492年，意大利航海家哥伦布的船队横渡大西洋，到达美洲。这一历史事件采用世纪纪年，应是 A．13世纪末 B．14世纪90年代 C．15世纪初 D．15世纪90年代 4．“无论哥伦布本人的内心动机怎样神秘，他航海得到支持，全靠有人从实际上来估计证实一条科学假设后所可期待得到的收获。”材料中所说的“科学假设”是 A.生物进化论 B.相对论 C.万有引力定律 D.地圆学说 5．比较英、法资产阶级革命的相同点，你认为正确的是哪一项 ①都是资本主义经济发展的必然结果②革命后都最终确立了资产阶级共和政体 ③都用武力推翻了封建王朝④为两国资本主义经济的发展开辟了道路 A.①②④ B.①②③ C.①③④ D．②③④ 6.清朝大兴文字狱，反映了清王朝 ①专制集权的强化②在民族问题上实行民族分化政策 ③实行文化专制主义④加强了对知识分子的思想控制 A.①②③④ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 7.下列关于清政府实行的闭关自守政策的含义，理解不正确的有 ①绝不允许外国人来华②禁绝中国对外贸易 ③封闭所有边界④严格限制对外交往 A.①②③④ B.①③④ C.①②③ D.①②④ 8．汤恩比说：“顺利地在旧瓶子里装进新酒，还不致于引起旧瓶子爆炸。”“可以说是一种宪法方面

2012年春八年级《历史与社会》(下册)教学工作计划

2012年春八年级《历史与社会》（下册）教学工作计划初二年级学生处在长身体、长知识的阶段，每天都接触社会，他们的一些想法是对社会现实的反映，而他们受到年龄与知识的限制，社会分辨能力正在形成之中，虽然是不定型的思想，但也会影响其行为。教师有责任帮助他们正确认识社会，激发他们的学习兴趣，端正学习态度，应经常了解、分析学生的心理与思想状况，以便做到心中有数。其次要切实了解学生的知识结构，认真分析其学习状况，发现其长短处，在此基础上制定切实可行的教学方案，从大多数同学的实际情况出发，同时也要兼顾两头。 一、教学目标 （一）总目标：在掌握必要的人文社会学科知识和技能的基础上，体验对历史和现实问题进行综合探究的过程和方法，正确对 人生和社会发展的各种问题，逐步树立集体主义、爱国主义 和社会主义思想，初步形成科学的世界观和价值观。 （二）知识与技能：了解人类生活的自然环境差异、不同区域的人文特征、历史变迁及其各种问题。理解人们政治、经济、 文化生活的丰富内涵，以及人的发展与自然、社会的相互关 系。知道人类物质文明、精神文明与制度文明发展的一般过 程和基本趋势。会用多种方法和现代信息技术收集、保存、 处理和评价社会信息。 （三）过程与方法

尝试用历史的、辩证的眼光观察、评价现实问题，提高辨别 重大是非的能力。思考优秀的民族传统文化与外国文化的创 造过程，培养当代青年应有的创新能力。体会在社会生活中 个人与集体的关系，学会恰当地展示自己、关爱他人、与人 合作。尝试从不同角度、综合多种知识探究社会问题，提高 参与社会实践和自主学习的能力。 二、教材分析 《历史与社会》八年级下册的主题是工业文明的诞生和发展。从农业文明向工业文明的转变又称为现代化。工业文明发展进程又可以分为五个阶段。第一阶段是16世纪初到18世纪工业革命前，工业文明的早期阶段，也称原初现代化。在这一阶段，工业文明首先在西欧兴起。第二阶段是工业革命开始以后到19世纪末。在这一阶段，经过工业革命后，人类真正进入工业社会，同时工业文明从西欧扩散到全球。第三阶段是20世纪上半期。在这一阶段，由于工业文明的全面到来，人类社会有许多不适应，出现了巨大的震荡，也进行了调整和探索。第四阶段是第二次世界大战后至20世纪70年代初。在这一阶段，人类吸取了上一阶段的经验教训，工业文明得到顺利推进。第五阶段是20世纪70年代以来，是工业文明深入发展的阶段。 以往的历史教学体系把中国历史和世界历史分开，分别教授。这种作法有利有弊。本教材采取了中外混编的方式。中外混编不是简单的世界史和中国史的拼盘，而是要把二者有机地结合在一起，需要正确地在世界文明进程中给中华文明定位。

人教版八年级上历史与社会复习知识点

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全力满足教学需求，真实规划教学环节 最新全面教学资源，打造完美教学模式 人教版八年级上册历史与社会复习知识点 第一单元多元发展的早期文明 第一课亚非大河文明 2.兴衰史：公元前3500年形成几十个最初的小国→公元前3100年美尼斯统一埃及，定都孟斐斯→公元前15 世纪国力强盛，地跨亚非两大洲，之后由盛转衰→公元前6世纪，被波斯灭亡，后融入阿拉伯帝国中。 3.文明： 经济上：灌溉农业发达； 政治上：君主专制制度逐步发展，国王称为法老，自诩为太阳神之子，拥有至高无上的权威，其陵墓金字塔是古代埃及文明的象征（胡夫金字塔最大）； 文化上 ①象形文字----古埃及人最早使用的文字叫象形文字，形成于公元前3000年前后。 ②太阳历——人类历史上第一步太阳历。按照尼罗河水的涨落河农作物的生长规律，把一年划分为泛滥季、播种季和收获季3个季节，每季4个月，每月30天，岁末加上5天宗教日。 ③医学发达：制作木乃伊的过程，知道了解剖学，并且开始分科治病。 4、尼罗河对古埃及的作用：尼罗河的定期泛滥使两岸土地肥沃，因而农业发达。农业的发达使沿河地区形成 手工业和商业也发展起来，逐渐形成了城市，出现了国家，促进了古埃及文明的形成和发展。 两河流域指底格里斯河和幼发拉底河 2.主要居民：苏美尔人，腓尼基人，希伯来人 3.古巴比伦文明： ⑴自然环境：位于两河流域（底格里斯河与幼发拉底河），干旱少雨，水量不稳； ⑵兴衰史：公元前3500年形成小国→公元前18世纪汉谟拉比统一两河流域→公元前16世纪被外族所灭。 ⑶文明：经济上：灌溉农业； 政治上：建立起强大的中央集权国家，为维护统治，制定了《汉漠拉比法典》 历史地位：《汉谟拉比法典》是世界上迄今发现的古代第一部比较完备的成文法典。 内容：比较全面的反映了古巴比伦的社会阶级状况。 性质（实质）：是一部维护奴隶主阶级利益的法律。 《汉谟拉比法典》与现代的法律精神比较：现代的法律精神是法律面前人人平等，《汉谟拉比法典》所体现的法律公平十分有限，主要是为奴隶主阶级服务的。 4.苏美尔文明：发明楔形文字，有力推动了西亚文化的发展。 5.腓尼基文明：发明和传播了腓尼基字母文字。（影响：腓尼基字母文字后演变成22个字母，为欧洲字母文 ） 2.兴衰史：公元前2500年，开始出现城市国家，后雅利安人入侵，陆续建立起一些小国→公元前3世纪，摩 揭陀国阿育王基本统一半岛

历史与社会八年级上册总复习提纲

历史与社会八年级上册总复习提纲 第一单元史前时代 第一课人猿相揖别 1、直立行走对人类体质产生了哪些影响？P5 两足行走不仅是一种重大的生物学上的改变，也是一种重大的适应性改变。由于直立行走使上肢解放出来，手脚逐渐形成；直立使喉头的声道角变小，促使发音器官出现很大变化，语言产生；直立还使头颅托置于脊柱上，使视野开阔，促进脑的发育，人脑逐渐形成。 2、观察图1-3，比较猿“手”与人手的区别。P5 猿“手”同攀缘生活相适应，大拇指短小，大鱼际肌群不发达，不能灵活地同其他各指配合活动。而人手经过长期劳动，大拇指增长，拇指第二节指骨的顶端高于相邻的指掌关节，大鱼际肌群发达。因此，大拇指能够同其他四指灵活对握，做出猿类不能做的精细而多样的动作。 3、劳动对人类的诞生都起到了哪些重要作用？劳动在今天有什么现实意义？P5 从猿到人的转变，劳动起了极其重要的作用。直立行走，手的形成，语言的产生，人脑的形成和工具的制造，都离不开劳动。所以从某种意义上说，“劳动创造了人本身”。现实意义：劳动创造财富，劳动创造美好生活，劳动促进社会的发展，劳动推动人类文明的进步。我们要以劳动为荣，热爱劳动，树立劳动观点。 4、古人类生活在哪些区域？（非洲、亚洲、欧洲等地） 古人类生活区域的气候有什么特点？（温暖、湿润、植物繁茂）P6 5、比较图1-6和图1-9，说说山顶洞人与北京人外貌特征的不同 北京人与山顶洞人相比，北京人前额低平，眉脊骨粗壮、颧骨高突、吻部前伸，没有明显下颏，脸部仍保留着某些猿的特征。而经过几十万年的进化，山顶洞人的脸部与现代人基本相同了。 6、山顶洞人在哪些方面比北京人进步？ 山顶洞人已掌握了磨制石器与钻孔技术，会人工取火，生活群体是氏族。 7、远古人类的取火方式：雷电生火、草木自燃生火（天然火）；钻木或击燧生火（人工取火）。 人工取火比天然火的好处：人类可随时使用火，适应自然环境的能力进一步增强。 [自我测评]1.正确答案为B和C。2.可从身体形态（直立行走）、手的功能和面部特征等几方面思考。 3.排列顺序为：直立行走、打制石器、保存火种、熟食、人工取火。 第二课原始农业和先民的家园 1、在世界农业、畜牧业起源时期，世界主要农作物和驯化动物的整体空间分布有什么特点？ 主要集中在中国、印度、西亚、中美洲和欧洲 2、原始农业和畜牧业的产生与发展，对人类社会产生了哪些影响？ 原始农业和畜牧业的产生与发展，标志着人类从食物的采集者转变为食物的生产者，是食物生产的革命（有了稳定的衣食来源）。①使生产工具有了显著的改进，出现了磨制石器，人类开始进入新石器时代；②推动了原始社会家庭手工业的发展，例如制陶、制革、纺织等以妇女为主的手工业；③促使农业村落出现，人类逐步实现了定居生活。 3、较旧石器时代与新石器时代先民在生产和生活方面主要有哪些不同之处？ 新石器时代的“新”表现在磨制石器和陶器的使用上。石镰作为磨制石器的代表，侧重于生产领域；陶器作为重要的生活用具，侧重于生活领域 4、农业的产生、家畜的驯养、陶器的发明、与定居的实现有什么关系？P12 原始农业、畜牧业的产生，磨制石器、陶器的出现，使人类逐渐开始了定居生活，形成了农业村落。定居生活促进了原始农业、畜牧业、手工业的发展，物质生活的提高也促进了人们精神生活的改善，对于人类文明的起源和传承，具有重要的意义。 5、半坡居民的房屋有什么特点？这与当地的自然环境有什么关系？ 半地穴式房屋。半坡遗址处于黄河流域，气候冬冷夏热、干旱少雨，半地穴式的房屋冬暖夏凉。 河姆渡居民的房屋有什么特点？这与当地的自然环境有什么关系？

2017学年第二学期八年级历史与社会道德与法治期中考试卷

2017学年第二学期八年级历史与社会道德与法治学科期中考试卷 温馨提醒： 1．本试题为开卷考试,满分100分。 2．本试卷分试题卷和答题卷，所有答案必须写在答题卷上，写在试题卷上无效,务必注意试题序号和答题序号相对应。 卷一试题卷 一、选择题（每小题2分，共40分） 1．明朝中后期，中国出现了资本主义萌芽，是在商品经济发达的 A.江南地区 B.广州 C.北京 D.中原地区 2．2017年12月4日是我国第四个国家宪法日，某校开展了“宪法进课堂”主题活动，同学们积极展开讨论．下列观点中，你赞同的是 ①宪法是国家的根本大法②宪法是我国法律体系的总和 ③宪法规定公民的一切义务④依法治国的核心是依宪治国 A．①②③ B．①③ C．①④ D．①③④ 3．下列作物或水果从国外引入中国的先后顺序是 A.①②③ B.②①③ C.③①② D.①③② 4．明清时期，中国大量进入国际市场的商品有 A.棉布、茶叶、瓷器、稻米 B.玉米、丝绸、茶叶、瓷 器 C.茶叶、生丝、土布、瓷器 D.瓷器、丝绸、稻米、茶叶5．2017年3月初，中山市新一届政府部门正职名单公布，新当选干部在国旗和宪法面前庄严宣誓，不辜负组织和人民的殷切期望。对此理解正确的是A．宪法规定了国家生活中的根本问题 B．宪法是由全国人民代表大会制定或认可 C．宪法是一切组织和个人的根本活动准则 D．宪法对国家工作人员有普遍约束力

6．“夫工固圣王之所欲来，商又使其愿出于途者，盖皆本也。”这反映了明清之际 A.主张工商皆本 B.倡导为学应务 实 C.批判君主专制 D.主张重农抑商7．有这样一本神奇的书，法国著名的汉学教授儒莲称其为“中国17世纪的工艺百科全书”，英国科学史家李约瑟把作者称为“中国的狄德罗”，它是 A.《齐名要术》 B.《本草纲目》 C.《资治通鉴》 D.《天工开物》 8.右图是明代《南都繁会景物图卷》（局 部），它描绘了万历时期南京街市三月 庆春游艺活动场面。戏台搭在街道正 中，街道周围的店铺酒楼也挤满了看 客。整个街道成立了演出场所。下列认 识不正确的是 A.反映了南京的地方风俗习惯 B.徽剧、京剧在街道同时上演 C.呈现了南京的商业繁荣景象 D.戏剧表演与欣赏充实了生活9．“刑法+教育法+民法+合同法+……=宪法”的观点是 A. 正确的．因为宪法是国家一切法律的总和 B. 错误的．因为宪法由公民制定 C. 正确的．因为普通法律要依据宪法制定 D. 错误的．因为宪法是根本法，是母法 10.郑和说：“欲国家富强，不可置海洋于不顾。财富取之于海，危险亦来自海上。”下列各组关联可用来佐证这一观点的有 ①张骞出使西域——西汉疆域的扩大 ②丝绸之路的开辟——汉唐盛世的出现 ③清朝的海禁政策——近代中国的落伍 ④新航路的开辟——西班牙等国的崛起 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 11.历史影视作品是对历史进行的艺术加工，但必须尊重历史事实。下列情节与

(2020)八年级下册历史与社会作业本答案

（2020）八年级下册历史与社会作业本答案 第五单元工业文明的来临 第一课工商业的兴起 1．意大利小作坊工厂 2。A 3．B 4．填表： 生产 方式规模大小产量高低是否分工合作业主是否参加劳动是否雇佣工人 小作坊小低否是否 手工工场大高是否是 5．手工工场生产效率更高，手工工场中出现了不同于封建社会的新生产关系。 6．大力发展工商业，推行有利于商人的政策，如英国伊丽莎白女王下令取消关卡，接纳有技术的外国工匠，在政府中重用商人，让他们直接参与财政政策的制订等。 7．贸易 8．D 9．②③①④ 10．连线： 工匠手工场主资产阶级 贵族商人 农民雇佣工人无产阶级 11．连线： 贵族有钱没地位开始经营工商业

商人没钱有特权地位步步提升 农民没钱没地位勉强维持生活 雇佣工人 12．（1）哥伦布赞美金子，莎士比亚批判金子，一褒一贬。（） 金子是一把双刃剑，一方面金子不但能提升人的经济地位和政治地位，而且金子是动力，促使人们努力工作，发展生产力。比如开辟新航路、促动对外贸易等。另一方面，很多人把追求金子作为自己的人生目标，使那个社会出现了很多丑恶的拜金现象。（）略。 第二课冲破思想的牢笼 1．14 意大利思想新兴资产阶级宗教愚昧 2．德国 3．马丁路德新教德国罗马教会 4．理性启蒙运动 5．B 6．B 7．A 8．A 9．文艺复兴前，人们畏惧大自然，在自然现象面前，人类难以有 什么作为。随着社会的发展和生产力的进步，人们对自然是理解也发 生了变化，提出了“知识就是力量”，认为只要理解自然，掌握自然 的规律，就能够征服自然，让自然界为人类造福。 10．（1）面对事实，追求真理，永远向前，持续进取。（2）发 展了哥白尼的日心学说，指出太阳也不是宇宙的中心，因为宇宙是无 限的。 11．C 12。D 13。C 14． 领域人物国别贡献 文学 艺术达芬奇意大利《蒙娜丽莎》