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现代汉语

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现代汉语

1、填空(20分*1)语法题

2、单项选择(20分*1)语法题、修辞

松柏、杜鹃:排比

生活红色温暖蓝:排比

屋中有月,月中有水:顶真

白了头发霜花三月过去去看小强:比喻

3、分析题(35分)

(1)各词词性

(2)用层次分析法,分析下列短语P60页

短语:

我们衷心、真心地希望他能够取得好成绩。(兼语短语)

我们真诚地祝愿他顺利取得文凭。

有人发现一个穿军大衣的人,把自行车推走了。

有人听见一声巨大的雷声,把孩子吓哭哭了。

安徽和江苏部分地区造受了水灾。

这道题我不知道它弄的懂,弄不懂。

这件事,我不知道它看得清,看不清。

(3)分析句子,单句划分句子,复句指出层次和结构关系P159页单句是由短语或单个的词构成的句子。不可再分析出分句的句子。可分为主谓句非主谓句两类

发放个人消贷,改善生活,发挥作用:单句

坚定政治方向,团结活泼每个干部的风格:单句

复句的类型:简单复句和多重复句,1、联合复句(并列、顺承、解说、选择、递进);2、偏正复句(转折复句、条件复句、假设复句、因果复句、目的复句)

你可能及时惊叹句一个组成部分:简单复句,转折复句

层次和结构关系:1、总观全句,确定分句界限,在每个分句开头标明数码;2、找出关联词语,判定分句间的关系;3、尽量一分为二,先用单竖线把第一层次的分句隔开,并在写明关系。如剩下的还可以分出第三层次,就用三条竖线隔开,并且写明关系。逐层分析,一直分析到都是单个分句为止。

(4)分析下列例句中所有辞格

比喻、比拟、借代、拈连、夸张、双关、仿词、反语、婉曲、对偶、排比、层递、顶真、回环、对比、映衬、反复、设问、反问、通感、

警策

长江、黄河你从东海走来等等:比拟

(5)在词语垂炼方面的特色P216

锤炼词语,一般从内容和形式两方面着手,二者紧密联系,相辅相成。表意确切,声音和谐,才能使词语及其所关联的句子具有深刻的含义、高远的意境,收到比较完满的表达效果。

4、改病句(10分)

5、简答题(3*5分)

(1)虚词:依附于诗词或语句,表示语法意义;不能单独成句,不能单独充当句法成分的词。不能重叠。不能充当句法成分、只有语法意义的就是虚词。

虚词有共同的特点,一是依附于实词或语句,表示语法意义;二是不能单独成句,不能单独作句法成分;三是不能重叠。这些都与虚词无词汇意义有关。

(2)兼语句:兼语句和主谓短语做宾语的句子的区别:停顿处和加状语处不同、第一个动词性质和支配的对象不同。

由兼语短语充当谓语或独立成句的句子叫兼语句。兼语句跟主谓短语做宾语的句子形式上相似,因此要注意两者的区别是:停顿处和加状语处不同。第一个动词性质不同,支配的对象不同。兼语句的动词多有使令意义,支配的是人,不是一件事,主谓短语做宾语的句子的动词无使令意思,支配的是一件事,不是一个人。

(3)修辞一词有三个含义:一指运用语言的方法、技巧和规律;二指说话和写作中积极调整语言的行为,即修辞活动;第三,指以加强表达效果的方法、规律为研究对象的修辞学或修辞著作。

声音的垂炼:词语的声音美体现在:音节整齐匀称,声调平仄相同,韵脚和谐自然以及叠音词语与双声叠韵词语的恰当运用等方面。注意音节整齐匀称,注意声调平仄相同,力求韵脚和谐,讲求叠音自然,讲求双声叠韵配合。

(4)借代:不直说某人或某事物的名称,借同它密切相关的名称去代替的辞格,也叫“换名”。

比喻、比拟的区别与联系:

比喻:就是打比方,是用本质不同又有相似点的事物描绘事物或说明道理的辞格,也叫“譬喻”。有本体、喻体,喻词。

比拟:根据想象把物当做人写或把人当做物写,或把甲物当做乙物写的辞格。

比拟跟比喻有某些相似点,比拟、比喻都是两事物相比。不同点是比喻重点在喻,即以乙事物喻甲事物,甲乙两事物一主一从;比拟的重点在拟,即将甲事物当做乙事物来写,甲乙两事物彼此交融,浑然一体。

借代和借喻的区别:借喻,喻中有代、侧重相似性、往往可以改为明喻或暗喻。借代:代而不喻、侧重相关性、不能改为明喻及暗喻。

现代汉语

1、语法是语言的要素之一,是语言结构的规则,它是词、短语、句子等,语言单位的结构规律

语法这个术语有两个含义,一个指语法结构规律本身;另一个指语法学。语法学是研究、描写语法规律的科学,是对客观存在着的语法系统的认识和说明。

1)从说写者(表达者)方面来看,语法规定着人们息样用词造句。2)从听读者方面来看,语法指示人们怎样正确地理解活语的意思。

2、语法学:是探索并描写语法结构的科学,主要包括词法和句法的部分,从研究者采用的方法目的地,语法可以分为比较语法和描写语法从研究者的理论背景看,有传统语法,结构主义语法和转换成语法,从研究者的范围看,普通语法和个别语法之分。

二、语法的性质:抽象性、稳固性和民族性。

1、抽象性:语法不是个别的具体的词和句子的含义,而且存在于具体的词和句子中的结构规律,从具体的词语句子的关系看,语法具有高度的抽象性。

2、稳固性:语法的稳固性是相对语音、词汇而言的,在三要素中,语法变化最慢,其稳固性主要表现在历史继承性和不可渗透性两个方面

二、语法单位和句法成份

语法单位一凡是能在组织的某一个位置上被替换下来的大大小小的音义组合的语音片断都是语法单位。四级单位:

语素——最小音义的结合体。

词——最小的能够独立运用的语言单位。

短语——是词的组合,是语又上和语法都能够搭配的,没有句调的一组词(造句单位)

句子——是具体一个句调,能够表达一个相对完整的意思的语音单位。

句法成分:是短语和句子结构的组成成分。

主语是谓语陈述的对象,谓语是陈述主语的。

词的语法功能指的是词与词的组合能力,有三种表现:1、词在语句里充当句法成分的能力,即词的职务。2、实词与另一类实词的组合能力。3、虚词依附实词和短语的能力。

名词的语法特征:1、经常作主语和宾语。2、名词前面一般能够加上表示物量的数量短语,一般不能加副词。

区别词表示事物的属性,有分类的作用。

时间副词和时间名词的区别:它们的相似点是都可做状语,但是副词不能做主语、宾语、定语,而时间名词可以。

介词的语法特征是不能单独作句法成分。介词大都是由及物动词虚化而来的。

语气词常用在句尾表示种种语气,也可以用在句中表示停顿。

普通话里最基本的语气词实际上只有六个:的、了、呢、吧、吗、啊词的兼类是某个词经常具备两类或几类词的主要语法功能:一个是兼类在同类词里只占少数,否则便是分类不精;二个原则是兼类词一定要声音相同,词义有联系,否则不是兼类词,而是同音词。

短语是意义上和语法上能搭配而没有句调的一组词,所以又叫词组。中补短语:由中心语和补语两个成分组成。

量词短语:由数词或指示代词加上量词组成。由指示代词加量词组成的短语叫指量短语。

短语的功能类型是由它跟别的词语组合时能充当什么句法成分,相当于哪类词决定。常作主语、宾语,功能相当于名词的叫作名词性短语;能作谓语,功能相当于谓词的叫作谓词性短语,通常以动词、形容词为中心。主谓短语常作谓语。

只有一个意义的短语叫单义短语,不止一个意义的短语叫多义短语。主要原因语言结构有限而语义无穷,用有限的结构表达无穷的意思不能不产生一个语言结构表达多种语义内容的现象。

层次分析法,除了并列等结构之外,一般采用“从大到小,基本二分”的方法。

主语和谓语关系:1、施事主语2、受事主语3、当事主语

动语可以单独由动词充当。必须带上补语之后共同带宾语,因为这里原宾语只跟补语发生某种语义联系。

宾语的意义类型:1、受事宾语:表示动作、行为直接支配、关涉的人或事物,包括动作的承受者。2、施事宾语:表示动作、行为的发出者、主动者,可以是人或自然界的事物。

宾语是动词分类的主要依据。

描写性定语和限制性定语。

状语不只是由副词充当,还可以由时间名词一、能愿动词、形容词充当;介词短语、量词短语和其他一些短语也可以做状语。

可以直接修饰动词做状语的一般名词、动词是少数,限于能用来表示动作方式手段、状态的词。

状语的意义类别别可粗分为限制性和描写性两类。限制性状语主要用来表示时间、处所、程度、否定、方式、手段、目的、范围、对象、数量、语气等,在谈副词、介词时举过例子。描写性状语在语法结构上主要也是修饰谓词性成分的,在它的语义指向上有些是描写动作状态,指向谓词性成分,有些是描写动作者的情态。

补语可以由谓词性词语、数量短语和介词短语充当。

补语、宾语都位于动词后,一般说来,补语是谓词性成分,宾语多数是名词性成分。第一,看关系。第二,看成分的词性。第三,某些表示时间的成分既可能作补语,也可能作宾语,而作宾语时往往可以变换成“把”字句。

中心语是偏正(定中、状中)短语、中补短语里的中心成分。

中心语根据同它相对的成分的不同可分三种:定语中心语、状语中心语和补语中心语。

独立语:句子里的某个实词或短语,跟它前后别的词语没有结构关系,不互为句法成分,但又是句意上所必需的成分,这就是独立语。

1、插入语

2、称呼语

3、感叹语

4、拟声语

句子和短语不能画等号,其差别主要表现以下三点:

1、句子有特定的语气,句调,有陈述句、疑问句等;短语没有特定的语气、句调,没有陈述短语、疑问短语等。

2、短语有主语、状语、谓语、补语、定语、宾语等成分;句子也有这些成分,还多出独立语这种语用成分。

3、句子有成分的倒装和省略,有倒装句、省略句、短语没有倒装短语等。

陈述句:叙述或说明事实的具有陈述语调的句子。

疑问句:具有疑问语调表示提问的句子。

提问的手段,有语调、疑问词、语气副词、语气词或疑问格式,可分为四类:是非句、特指问、选择问、正反问。

选择词:用复句的结构提出不止一种看法供对方选择。

选择句式的主要依据大体是:1、根据不同句式本身表意的鲜明程度;

2、根据不同语境,特别是上下文的需要;

3、根据上下文句子主语的异同等。

夸张:故意言达其实,对客观的人、事物作扩大或缩小的描述。

运用夸张的目的在于:1、深刻地表现出作者对事物的鲜明的感情态度,从而引起读者的强烈共鸣。2、通过对事物的形象渲染,可以引起人们丰富的想象,有利于突出事物的本质和特征。

语素:最小的音义结合体。语素是语言的备用单位。

特征:1、音义结合体、音素、音位、音节只有音没有义,义素只有义没有音,语素是将音义结合起来的双面单位。

2、最小的意义结合体,所谓最小就是不能再切分的,因为再切分就没有意义了。词、短语、句子都是音义结合单位,但不是最小的。强调:功能:从构词能力看,有的语素可以构成合成词,有的可以单独成词。

词含义:最小的能够独立运用的语音单位是构成短语和句子的备用单位。

特征:能够独立运用;最小的能够独立运用的单位;是构成短语和句子的单位。

强调之一:从功能上看,词主要用来构成短语成句子,不过,只有一部分词可以单独构成句子,不能单独构成句子的词有:A所有虚词B 一部分实词

强调之二:同短语相比,词具有结构上的凝固性和意义上的融合性,结构上的凝固性是指不能在中间插入其他语言成分,即不能扩展,意义上的融合性是指词的整体意义,不等于各组成语素的意义的简单相加。

短语:由语义上和语法上都能搭配的,没有句调的一组词,短语是造句的备用单位,大多数短语可以加上句调成为句子。

特征:是语法单位;是一组词;语义和语法上都能搭配;没有语调。强调之一:语法上能够搭配;注意上能搭配;

强调之二:短语和词的界限不是十分清楚。一个双音节的语法单位到底是一个词还是短语,有时很难以确定,一般采用扩展法。

句子含义:能够表达一个相对完整的意思的语言的单位。

特征:能够表达一个相对完整的意思;具有语调;最小的交际单位。强调:具有语调是句子的最重要的标志,是句子和词、短语区别的根本特征。

句子:句类(要据句子的语气分)陈述句、疑问句、祈使句、感叹句句型:根据句子的结构分

全国-现代汉语m试卷(优质)

现代汉语 总分:100 一、单选题(共20题,共20分) 1、根据20世纪80年代末《中国语言地图集》所做的归类,现代汉语的大方言区有()(1分) A:7个 B:8个 C:9个 D:10个 2、下列汉字,属于合体字的是()(1分) A:秉 B:曼 C:十 D:二 3、作为一种表意文字,汉字在意义上代表()(1分) A:语素 B:音素 C:字母 D:音节 4、在汉字字形的结构系统中,最小的结构单位是()(1分) A:部件 B:偏旁 C:笔画 D:部首 5、下列各词,“老”属于词根的是()(1分) A:老板 B:老鼠 C:老婆 D:老人 6、下列韵母,不能构成零声母音节、只能和辅音声母构成音节的是()(1分) A:ong B:er C:ueng D:a 7、下列各词属于合成词的是()(1分) A:猩猩 B:星星 C:漫漫 D:姗姗

8、“冷板凳”是()(1分) A:惯用语 B:谚语 C:成语 D:歇后语 9、下列各词属予体词的是()(1分) A:区别词 B:连词 C:数词 D:动词 10、下列各短语属于偏正短语的是()(1分) A:学懂 B:积极参与 C:中国的首都北京 D:伟大而质朴 11、下列音节,调值为35的是()(1分) A:欢 B:去 C:里 D:羊 12、下列各句包含结果补语的是()(1分) A:快把水端进去! B:这篇文章写得很好。 C:你听明白了吗? D:今天冷死了。 13、下列音节,韵母是前元音的是()(1分) A:特 B:寄 C:五 D:墨 14、下列各句属于是非问句的是()(1分) A:小李考上了大学? B:火车站在哪儿? C:你认识不认识他呢? D:坐火车还是飞机? 15、下列各词,两个音节声母都是舌尖中音的是()(1分) A:大闹 B:子弟

福建师范大学《现代汉语(二)》作业答案

现代汉语(二)期末考试B卷 一、将下列句子按句型的不同填入表内(请直接填入句子的序号)。(15分)(1)什么东西?(2)冬天。(3)跑!(4)慢!(5)多好看的姑娘呀!(6)老王离开了上海。(7)禁止吸烟!(8)哎呀!(9)刮大风了。(10)明天星期四。(11)前台坐着主席团。(12)外面很冷很冷。(13)那个小男孩已经四岁了。(14)周庄风景优美。(15)孩子们又停了下来。(16)他的身体比我好多了。(17)这本书我没看过。 二、把下列词语按所属词类的不同填入表内:(16分) 条、何尝、但是、即使、对于、去、漂亮、我们、打从、尽管、欧式、一概、桌子、回想、其他、吗、非常、哪儿、特级、笔直、忽然、呢、银、关于、四、精装、刚刚、一致、思想、吧、担心、所、偶尔、经常、过、突然、亩、红彤彤、什么、了、时期、遇到、几、次、私营、似的、一百、那会儿、是、经验、丈、下来、条件、或者、自己、第四、遍、平时、现在、初六

三、下列都是多义短语,请通过改写消除它们的歧义,并使不同的意思用不同的短语来表示。(15分) 1、参考资料是必要的 参考一下有关资料是必要的。 2、这个人谁也不相信 这个人,他对谁都不相信 3、她做好衣服了 她已经把衣服做好了

四、“同意、喜欢、想”都能受“很”的修饰,可是我们把它们看作动词,而不归入形容词,这是为什么?(10分) 答:根据语法特征,动词多数不能受程度副词修饰,而性质形容词大都能受程度副词修饰。但“同意、喜欢、想”等表示心理活动的动词和一些能愿动词能够前加程度副词,例如能说“很喜欢、非常同意、很想”。不把“同意、喜欢、想”归入形容词,是因为它们具有动词的语法特征,可以带宾语,可以后带“着、了、过”表示动态,这是形容词所不具备的。另外,它们也不具备形容词的语法特征,不能直接修饰名词。 五、修改病句(16分) 1、全厂没有一个人不认为今年能全面完成国家计划不是干部群众共同奋斗的结果。 全厂没有一个人认为今年能全面完成国家计划不是干部群众共同奋斗的结果。2、通过他的教学经验的报告,使我深切地感到教育事业是崇高的。 通过他的教学经验的报告,我深切地感到教育事业是崇高的。 3、他那高大的形象,和蔼的表情,永远烙印在我的记忆的深处。 他那高大的形象,和蔼的表情,永远烙印在我的记忆深处。“烙印”是名词,改为“镌刻”或者去掉“烙”字。 4、她对她的学生们灌注了无限的爱和辛勤的劳动。

现代汉语的定义

?现代汉语的定义(广义、狭义) 狭义:现代汉民族共同语(以北京语音为标准音、以北方话为基础方言、以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话) 广义:还包括各种方言 普通话与方言的关系 方言的分区 (1)北方方言区 (2)吴方言区 (3)湘方言区 (4)赣方言区 (5)客家方言区 (6)闽方言区 (7)粤方言区 方言差别的表现:闽、粤方言与普通话距离最大,吴方言次之,湘、赣、客家方言与普通距离相对较小。 现代汉语的特点(语音、词汇、语法) (一)语音方面的主要特点 1.元音占优势 2.没有复辅音 3.有声调 (二)词汇方面的主要特点 1.汉语语素以单音节为基本形式

2.广泛运用词根复合构成新词 3.双音节词占优势 (三)语法方面的主要特点 1.缺少严格意义的形态变化 2.语序和虚词是表达语法意义的主要手段 3.词、短语和句子的结构原则基本一致 4.词类与句法成分不是简单的对应关系 5.量词十分丰富,有语气词 语音的三大属性:1.物理属性(语音四要素及其与语言中的具体现象的联系);2.生理属性;3.社会属性(语音区别于其他声音的本质属性) 1、音高:就是声音的高低,主要取决于发音体振动的频率。 ?普通话中四声的差别主要由音高来决定 2、音强:就是声音的强弱,主要取决于发音体的振幅。 ?普通话语音轻声和非轻声是由于音强的不同 3、音长:就是声音的长短,它决定于发音体振动持续的时间长短。 4、音色:又叫音质、音品,是声音的特色,主要取决于声波振动的形式。 音色主要由三个因素决定: (1)发音体不同 (2)发音方法不同

(3)共鸣器的形状不同 (二)生理属性 1、呼吸器官(主要由肺、气管、支气管组成) 2、发声器官(包括喉头和声带) 3、共鸣器(主要包括口腔、鼻腔、咽腔、喉腔) (三)社会属性 是区别于其他声音的本质属性 1、语音的形式和意义的结合是约定俗成的,两者之间没有必然的联系。 2、语音必然表现出一定的民族特征和地域特征。 3、语音的系统性。 汉语拼音方案 1、字母表 2、声母表 3、韵母表 4、声调符号 5、隔音符号 音素 音素是构成音节的最小单位或最小的语音片段。它是从音色的角度划分出来的。 音素可以分为元音和辅音两类。 (1)元音:也叫母音。指的是气流振动声带,在口腔、咽头不

《现代汉语(二)》答案一

现代汉语(二)期末考试B卷 专业学号姓名成绩 一、将下列句子按句型的不同填入表内(请直接填入句子的序号)。(15分)(1)什么东西?(2)冬天。(3)跑!(4)慢!(5)多好看的姑娘呀!(6)老王离开了上海。(7)禁止吸烟!( 8)哎呀!(9)刮大风了。(10)明天星期四。(11)前台坐着主席团。(12)外面很冷很冷。(13)那个小男孩已经四岁了。(14)周庄风景优美。(15)孩子们又停了下来。(16)他的身体比我好多了。(17)这本书我没看过。 二、把下列词语按所属词类的不同填入表内:(16分) 条、何尝、但是、即使、对于、去、漂亮、我们、打从、尽管、欧式、一概、桌子、回想、其他、吗、非常、哪儿、特级、笔直、忽然、呢、银、关于、四、精装、刚刚、一致、思想、吧、担心、所、偶尔、经常、过、突然、亩、红彤彤、什么、了、时期、遇到、几、次、私营、似的、一百、那会儿、是、经验、丈、下来、条件、或者、自己、第四、遍、平时、现在、初六

三、下列都是多义短语,请通过改写消除它们的歧义,并使不同的意思用不同的短语来表示。(15分) 1、参考资料是必要的 参考一下有关资料是必要的。 2、这个人谁也不相信 这个人,他对谁都不相信 3、她做好衣服了 她已经把衣服做好了

四、“同意、喜欢、想”都能受“很”的修饰,可是我们把它们看作动词,而不归入形容词,这是为什么?(10分) 答:根据语法特征,动词多数不能受程度副词修饰,而性质形容词大都能受程度副词修饰。但“同意、喜欢、想”等表示心理活动的动词和一些能愿动词能够前加程度副词,例如能说“很喜欢、非常同意、很想”。不把“同意、喜欢、想”归入形容词,是因为它们具有动词的语法特征,可以带宾语,可以后带“着、了、过”表示动态,这是形容词所不具备的。另外,它们也不具备形容词的语法特征,不能直接修饰名词。 五、修改病句(16分) 1、全厂没有一个人不认为今年能全面完成国家计划不是干部群众共同奋斗的结果。 全厂没有一个人认为今年能全面完成国家计划不是干部群众共同奋斗的结果。 2、通过他的教学经验的报告,使我深切地感到教育事业是崇高的。 通过他的教学经验的报告,我深切地感到教育事业是崇高的。 3、他那高大的形象,和蔼的表情,永远烙印在我的记忆的深处。 他那高大的形象,和蔼的表情,永远烙印在我的记忆深处。“烙印”是名词,改为“镌刻”或者去掉“烙”字。 4、她对她的学生们灌注了无限的爱和辛勤的劳动。

现代汉语中的日语词汇

浑身发麻:不讲“日本汉语”就不能说话? [1108] (2009-02-09) 说起“日货”,通常是指日产的汽车、家电等。而当代汉语中也存在着“日货”,占到了当代中国汉语的70%以上(社会和文科学方面)。 属于外来语的日本汉语,对中国当代文化起着巨大的作用。 我们用老祖宗造的字,组成日本独创的词,普遍应用在日常生活里,说明一个事实:“汉语”已经成为汉文化圈共享的历史文明。 这些外来词汇只是现代化的骨架,并不是现代化的灵魂。有了现代化的骨架,却还没有足够的现代化的血肉,骨骼够大,但是营养不良,当代文化的窘境大概就在于此。解决窘境之路,不在于更换“骨架”,而在于锲而不舍地为当下的文化重建,补充现代人文的“营养”。 无处不在的日本汉语 我们看娱乐新闻,有一条说,小沈阳参加春晚之后,人气大涨;还有一条说,田亮拍了南非性感狂野写真。“人气”和“写真”这两个词,我们已经耳熟能详,司空见惯,可是,很少人知道,这两个词是不折不扣的外来词,是源自日本汉语的两个词。 我们再看看下面来自日本汉语的几个词: 1.解读,分析解说某项政策、观点、理论。比如,解读政策,解读谜团,解读**** 2.新锐,在某一领域新出现的有影响力的人、产品,比如,新锐人物,新锐导演,新锐汽车…… 3.职场,工作的场所,比如,职场人生,职场技巧,职场人物……

4.新人类,新人,新出现的人物,比如,常常形容90后的孩子是新人类。 5.视点,评论人的立场和观点,比如,专家视点 6.亲子,父母的孩子,比如,亲子课堂 7.达人,艺术、手艺、学术方面的大师。 8.放送,播放。比如,影视金曲大放送,新歌大放送 9.完败,以大比分,或者以明显劣势而输给对手。比如,北京国安队完败于上海申花队。 10.完胜,以大比分,或者以明显劣势而取胜对手。比如,北京国安队完胜于上海申花队。 11.上位,成熟,上路的意思,比如,他已经上位了。 12.点滴,输液的意思。 13.量贩,大量销售商品。比如,量贩式KTV,量贩式超市。 还有一些常用词汇,都来源于日本汉语,比如: 健康、卫生、衬衣、宠儿、乘客、储蓄、反感、化妆品、接吻、紧张、批评、企业、气氛、人格、肉弹、升华、生产、体育、通货膨胀、通货收缩、同情、统计、文化、文明、文学、时间、劳动、服务、白血病、鼻翼、剥离、大气污染、关节炎、抗体、麻醉药、牵引、弱视、色盲、糖尿病、听力、血压、…… 除了词汇之外,还有一些用法,也深深影响着我们的日常表达,比如 1.超……

现代汉语中者

现代汉语中“者”的用法研究 【摘要】从词缀和助词不同方面论辩“者”的词类,再从自指和转指方面确定“者”是词缀。以及“者”的用法。 关键词:词缀转指词汇意义功能意义 助词和词缀究竟怎么分,这是学术界一直在探讨的一个问题。因为助词和词缀有非常相似的地方:意义虚灵,不能单独使用,总是附在别的词后面,又能增加语法意义,甚至改变语法性质。而且者字与前面的成分结合的非常紧密,中间一般不能插入其他成分。但我们认为二者有实质的区别。词缀是参与构词的,它与词根一起构成了一个新词,这个新词意义明确具体,不可分割或添加。助词是构形的,他能增加语法意义。 根据词类划分中词的语法特征之一词的形态来探析“者”,它是词缀合理一些,还是助词更合理。词的形态有构词和构形两种语法形式。构词的语法形式有前缀和后缀,他们有构成新词的作用,并且有标记词类的作用。“者”在现代汉语中始终位于词根的后面,我们就直接拿后缀的典型代表来做比较。如:X手棋手打手新手虽然是用身体的某个部位(手)与前面的词根组合指代有某些具体特征的人。指一个或一类型的人,有一些具体化与指人化。同样,“者”读者作者死者零余者用人的思想和动作等方面与前面的词根组合指具有某些特征的人,指一个或一类型的

人,同样具有具体化与指人化,组合后词性转换为名词,都可以看作是名词的标志。再如:大众化革命化年轻化绿化本来前面就是一个词,再加上化,又变成一个词,凡是用“化”构成的词一般都是动词。如“者”唯物主义者手工艺者环保者志愿者本来前面就是一个词,是一个形容词、动词或名词,再加上者,凡是用“者”构成的词一般都为名词。由此可以看出“者”是极度符合词缀的条件。但是为了严谨起见,还待商榷。 不妨从构形的语法形式来探讨“者”的属性。现代汉语里,构形的语法形式有两种。一种是重叠式,把词或语素重叠起来表示某种语法意义;二种是粘附式,把具有词尾性质的助词粘附在实词后边表示某种语法意义(邢福义先生和汪国胜先生在《现代汉语》这本书中没对这一点做细致的阐述。在《现代汉语词典》第五版中‘者’的解释为①助词,用在形容词、动词或形容词性词组、动词性词组后面,表示有此属性或做此动作的人或物。如:强者、读者、符合标准者。②助词用在某某工作、某某主义后面,表示从事某项工作或信仰某个主义的人:文艺工作者、共产主义者。③助词,用在“二、三”等数词和“前后”等方位词后面,指上文所说的事物:前者、后者、两者缺一不可。 一个虚词类别的语法形式,应是该类词的语法意义借以表现出来的方式或标志,从而也应该是区别性的。对于助词来说,

文学硕士课程中国现代汉语练习题及答案

《现代汉语》练习题 一、填空题 “他熬红了眼睛”中的“红”是____语,“她难过得很”中的“很”是____补语。量词是表示计算单位的词,可以分成___和____两类。 “我派他去”是__句,而“我希望他去”是____句。 语言环境也叫语境,构成语分为两种:____和_____。 汉字的整理包括______和_______两个方面。 词义中同概念有关的意义部分叫做___义,或概念义:附属的色彩意义分______,______,______三种。 汉字的造字法主要有4种,如“明”的造字法是_____“竹”是____法,“末”是______法,“瓣”是_____法。 秦隶是从具备象形特点的古文字演变为不象形的今文字的__,在文字学上,这一转变叫做_______。 二、判断题题 1、联合短语只能由两个并列的部分组成。() 2、“今天晚上很冷”和“今天晚上他不来”两句的主语相同。() 3、“你应该告诉他”,“应该”是谓语动词。() 4、“亲亲热热把话拉”是“把”字句的普通用例。() 5、存现句的宾语是一般是施事宾语。() 6、用疑问代词代替未知部分的疑问句叫是非句。() 7、“我觉得奇怪”,“奇怪”是补语。() 8、汉语是分析性语言、缺乏词类标志和形态变化,所以语序和虚词就成了现代汉语表达语法意义的主要手段。() 9、共同语就是一个民族全体成员通用的语言,是在一种方言的基础上发展并形成的,民族共同语的形成是与经济、政治的集中分不开的。() 10、“您”在口语里一般不用复数。() 三、归纳题 1、把下列各字归入适当的类别 瓜朱闻武雨益固 象形 指事 会意 形声 2、给下列单纯词归类 仓促汹涌涤纶扑克秋千乒乓 双声 叠韵 音译词 3、将下列短语归类,将他们分别填入空格 山高水长明天星期天不细致热极了科长老林三斤细致而周到 影响情绪是班长出去闲逛 联合

现代汉语及中国文化

2010年全国硕士研究生入学考试 自命题科目试题册 业务课代码:861 业务课名称:现代汉语及中国文化 一、根据韵头的不同,普通话的韵母可以分为哪几类,请分别举例说明。(8分) 二、普通话的浊辅音有哪几个?请从发音部位和发音方法两方面对普通话的浊辅音进行描 写。(15分) 三、“陈辰、杨英、吴静”这三个人若按音序排列,谁排在最前面,谁排在最后面?若按姓 氏笔画顺序排列,谁排在最前,谁排在最后?简要说说排列的方法或依据。(8分) 四、举例说说什么是异读词?什么是异形词?异形词与异体字有什么区别?(15分) 五、指出下列短语的结构类型和功能类型(12分) 内心的焦虑来了客中国的首都北京称他为队长飞也似的捷报频传 六、有学者认为“我拿了小王一本书”不能分析为双宾句,因为“小王”跟“一本书”之间 有领属关系。你是如何看待这一问题的?(10分) 七、怎样理解“汉语的词类与句子成分不存在简单的对应关系”这句话?(14分) 八、比较下面原文和改文,说说修改的原因和效果。(16分) 1.原文:更妙的是三五月明之夜,……远看山顶的小米丛密挺立,宛如人头上的怒 发…… 改文:更妙的是三五月明之夜,……远看山顶的谷子丛密挺立,宛如人头上的怒 发…… (茅盾《风景谈》) 2.原文:送你到幼稚园去……消磨那闲岁月吧。 改文:送你到幼稚园去……消磨那悠闲岁月吧。 (叶圣陶《熊夫人幼稚园》)3.原文:一杆红旗要大家扛,红旗倒了大家都糟糕! 改文:一杆红旗要大家扛,红旗倒了大家都遭殃! (李季《王贵与李香香》)4.原文:他被一位女教师抚着肩,慈爱地轻婉地问道…… 改文:他被一位女教师抚着肩,慈爱地轻婉地问道…… (叶圣陶《阿菊》) 九、简述唐代“有容乃大”的文化气派(16分) 十、简述唐代儒学对中国文化的影响。(16分) 十一、论述“天行健,君子以自强不息”的现实意义。(20分)

现代汉语2-1思考考试题

现代汉语2-1思考练习题 一、名词术语 1.现代汉民族共同语 5.语音 9.辅音 9.文字 2.普通话 6.音节 10.塞音 10.表意文字 3.方言 7.音素 11.擦音 11.词汇 4.国际音标 8.元音 12.塞擦音 12.语素词 二、简答 1.现代汉语方言分哪几个方言区?各方言区的代表地点是哪里? 2.什么是现代汉语的规范化?现代汉语规范化的标准是什么? 3.结合自己的方言举例说明你对现代汉语规范化的认识。 4.简述现代汉民族共同语的形成过程。 5.普通话为什么以北京语音而不是以上海语音为标准音呢? 6.为什么北方方言会成为现代汉民族共同语的基础方言? 7.现代汉语语音、词汇、语法各有哪些特点? 8.语音有哪些性质?其本质属性是什么? 9.语音的四要素是什么?音色的决定条件是什么?各要素在现代汉语中的具体表现是什么?10.语音同自然界的音响有何异同? 11.简要说明人类发音器官的构成情况。 12.元音和辅音有什么区别? 13.简述《汉语拼音方案》的制定情况、内容及作用。 14.普通话有哪几种音变?各自有怎样的音变规律? 15.举例说明普通话上声的变调规律。 16.举例说明儿化、轻声的作用。 17.简述汉字的特点及汉字的产生情况。 18.简述汉字形体演变情况。 19.小篆和隶书在汉字发展史上的作用。 20.汉字有哪两级结构单位?

21.举例说明汉字有哪几种造字法? 22.简述文字的起源及类型。 23.简述语素、词、字的关系。 24.简述词的构成情况。 25.举例说明外来词的类型。 26.什么是基本词汇?基本词汇具有哪些特点,请举例说明。 27.现代汉语词汇有哪些组成成分? 26.简述成语的特点。 27.举例说明词义的概括性和词义的模糊性。 28.词汇的发展变化表现在哪些方面? 三、单项选择 1.南昌话是_____________方言的代表。 A.赣B.闽C.粤D.客家 2.梅县话是_____________方言的代表。 A.客家B.闽C.粤D.赣 3.下列韵母,应归入开口呼的是。 A.a B.ie C.uo D.ün 4.声调是音节中具有区别意义作用的变化。 A.音强 B.音长 C.音色 D.音高 5.下列音素中的浊音是。 A.l B.k C.zh D.h 6.音素是从角度对音节进行切分得到的最小的语音单位。 A.音高 B.音强 C.音长 D.音色 7.下列音素中属于擦音的是。 A.l B.k C.zh D.h 8.语音的本质属性是_____________。 A.物理属性B.生理属性C.心理属性D.社会属性9.决定汉语声调的要素是_____________。

现代汉语2名词解释

名词解释 1.语法:词、短语句子等语言单位的结构规律;大小音译结合体的聚合组合规律(高更生) 2.语法单位:构成语法体系的大小不同的音译结合体 3.语法体系:一是指语法系统,即客观存在的语法事实、语法规律的系统性。 二是指语法学体系,即语法学说的系统性。它是研究和解释语法事实时所用 的分析方法、分类术语的系统性。 4.句法结构:由词构成的组合体 5.句法成分:句法结构的组成成分 6.词类:词的语法性质的分类 7.实词:能够单独充当句法成分、意义实在的词。 8.虚词:不能充当句法成分,只有语法意义的词 9.短语:意义上和语法上能搭配而又没有句调的一组词,是介于词和句子之间的语言单位。 10.主语是被陈述的对象;谓语是陈述主语的;动语是支配涉及后面的宾语的成分;宾语是 动作所支配、所关涉的对象;定语是名词性短语里中心语前面的修饰语;状语是谓词性短语里中心语前面的修饰语;补语是动词、形容词性短语里中心语后面的补充成分。 11.中心语:偏正短语、中补短语里的中心成分。 12.独立语:句子里的某个实词或短语,跟前后别的词语或句法成分没有结构关系即不互为 句法成分,但又是表达上有作用的成分,这种没有配对的特殊成分叫独立语。 13.单句:由短语或词充当的,有特定的语调,能独立表达一定意思的语言单位。 14.句型:按句子结构类型划分出来的类;句类是根据全句语气分出来的类。 15.复句:由两个或两个以上意义相关、结构上互不做句法成分得分句加上贯通全句的句法 成分 填空题 1.语法的性质:抽象性、稳固性、民族性、层级性。 2.词类划分的三个依据:意义、形态、功能。 3.虚词的三个特点:一是依附于实词或语句,表示语法意义;二是不能单独成句,不能单 独做句法成分;三是不能重叠 4.短语的五种基本类型:主谓短语、动宾短语、偏正短语、中补短语、联合短语 5.短语的两大功能:做句法成分,独立成句 6.句法成分:主谓宾、定状补、动语、中心语 7.句型:主谓句和非主谓句。主谓句又分为:名词性、动词性、形容词性;非主谓句又分 为:名词性、动词性、形容词性、叹词句、拟声词句。 8.句式:主谓谓语句、主谓作宾句、把字句、被字句、连谓句、兼语句、双宾句。 9.句子的变换方法:移位、增添、删减、替换。 10.语法研究的三个层面:句法分析、语义分析、语用分析 11.复句类型:联合复句、偏正复句 12.联合复句:并列复句、顺承复句、解说复句、选择复句、递进复句 13.偏正复句:条件复句、假设复句、因果复句、目的复句、转折复句。

现代汉语练习二

现代汉语练习二 语音 一、单项选择题 1.声调的基本性质决定于_________。 A.音高 B.音强 C.音色 D.音长 2.不同的音素决定于_________。 A.音高 B.音强 C.音色 D.音长 3.不同的元音决定于_________。 A发音体B.发音方法C.共鸣器形状D.音长 4.几个性别相同、年龄相仿的熟人在隔壁说话,能听得出说话人是张三还是李四,这主要是由于各人的_________。 A.音高不同 B.音强不同 C.音长不同 D.音色不同 5.男子和女子声音差别决定于_________。 A.发音方法 B.共鸣器 C.发音体 D.用力大小 6.语音的本质属性是_________。 A.生理性 B.物理性 C.社会性 D.自然性 7.发音器官中起共鸣作用的是_________。 A.肺和气管 B.喉头和声带 C.口腔和鼻腔 8.汉语拼音字母b .d.ɡ发音不同是由于_________。 A.发音体不同 B.发音方法不同 C.共鸣器形状不同 D.舌位前后不同 9.说话声音大小属于语音四要素中的_________。

A.音高 B.音强 C.音色 D.音长 10.汉语拼音字母采用的是_________。 A.英文字母 B.拉丁字母 C.法文字母 D.俄文字母 11.普通话声母共有_________。 A.20个 B.21个 C.22个 D.23个12.舌面音是指_________。 A.z、c、s B.j、q、x C.zh、ch、sh D.b、d、ɡ 13.发音时候两个部位完全闭合,阻住气流,然后突然打开,让气流迸裂而出,爆发成声的音是_________。 A.xx B.擦音 C.塞擦音 D.边音 14.发音时候两个发音部位靠近,形成窄缝,让气流从窄缝中挤出的音是_______。 A.xx B.擦音 C.塞擦音 D.边音 15.发音时候两个部位完全闭合,阻住气流,然后放开一条窄缝让气流从窄缝中挤出的音是_________。 A.xx B.擦音 C.塞擦音 D.边音 16.发音时候舌尖抵住上齿龈,同时软腭上升,堵住鼻腔通道,让气流从舌头两边出来的音_____。 A.xx B.擦音 C.塞擦音 D.边音 17.zh、ch、sh、r四个辅音的发音部位是_________。 A.舌尖前 B.舌尖xx C.舌尖后 D.舌面 18.普通话声母中浊音声母有_________。 A.三个 B.四个 C.五个 D.六个

05.现代汉语中虚词的运用

现代汉语中虚词的运用 现代汉语中,虚词帮助实词构成句子,能帮助句子表达意义,能表示动作的时间和说话的语气。虚词数量少,且无实在的词汇意义,但使用频率高,用法灵活。 虚词的使用应注意“四要”: 一、要弄清虚词的意义和用法。特别是表达功能相近的虚词的意义和用法。 如93年上海第6题:“参加研讨会的全体学者对汉语或英语都很精通。”句中的虚词“或”用错了,“或”是表选择关系的连词,而且“或”与“都”不能搭配,它应改为“和”。 二、要弄清虚词的正确搭配。 汉语中的虚词大多数是单独使用的,也有成对配合使用的。搭配有一定规矩,有的已形成固定格式,不能随意更改。否则就违背了语言习惯,影响语意表达。如96年第3题:依次填入下列横线的关联词语恰当的一组是: ①上千吨的轮船碰上这样大的风浪也得上下颠簸,这么一条小船。 ②挖这样的井,占地多,不合算,井的四周都是沙土,很容易塌陷。 ③改革后,产品质量提高了,款式新颖了,包装也精美了,因而更加受到群众欢迎。 A 况且何况而且 B况且而且况且 C 何况而且何况 D 何况况且而且 “何况、而且、况且”三个都是表示递进关系的连词,但与他们搭配的虚词各不相同。“何况”有前后对比意,有反问语气,常与“尚且”“都”搭配;“而且”常与“不但”“不仅”搭配。再看③“产品质量提高了,款式新颖了,包装也精美了”,前两句是并列关系,与后一句构成递进关系,即“不但质量……款式……而且包装也精美了”。由此可排除B、C,再看A、D两项,“况且”有进一步说明理由的作用,故正确答案应选D。 三、要弄清虚词的正确位置。 使用虚词,要注意它们在句中的位置,如果位置恰当,句意就准确鲜明,否则,不仅会使句意不明。甚至会改变句子原意。这类考查点,常常出现在病句辨识或修改有语病的语段中,如99年第5题D句:“3月17日,6名委员因受贿丑闻被逐出国际奥委会。第二天,世界各大报纸关于这起震惊国际体坛的事件都作了详细报道”。这句就犯了虚词“关于”位置不当的毛病。“关于……事件”这个介宾短语不能放在主

电大本科汉语言文学现代汉语专题试题及答案(6)

中央广播电视大学 - 第二学期”开放本科”期末考试( 开卷) 现代汉语专题试题 一、举例并解释下列术语( 每词4分, 共20分) 1.声调 2.复合词 3.双宾动词 4.词类 5.成字部件 1.声调是贯穿一个音节的高低升降的调子, 由音高变化形成, 具有区别意义的作用。例如普通话有阴平、阳平、上声、去声四个声调。 2.复合词由两个以上的词根语素组合构成的合成词。例如”江山、海洋、农民”等等。 3.双宾动词就是能够同时带两个宾语的动词。例如”送你一朵花”, ”送”有两个宾语。 4.词类就是按照词的语法功能划分出来的类别。例如名词、动词、形容词。 5.成字部件就是能够独立成为一个汉字的部件。例如”好”

中的”女、子”就是成字部件。 二、判断正误( 每小题1分, 共10分。正确的打√, 错误的打×) 1.韵母10U、 uei、 uen的拼写形式在实际运用中永远不会出现。( √ ) 2.普通话要以白话文著作作为语法规范。( × ) 3.方言是地域文化的反映, 因此方言不应该被消灭, 而应该保留。(√ ) 4.普通话语音系统中唯一一对清浊对立的辅音都是舌尖后音。(√ ) 5.定位语素全部都是词缀, 非定位语素就是词根。(× ) 6.动词和形容词的主要区别是动词能够充当谓语。(× ) 7.汉字和音节是对应的, 普通话一个音节只用一个汉字记录。(× ) 8.汉字是记录汉语的法定文字, 因此汉字中不能夹杂非汉字符号。(× ) 9.网络语言产生的原因与网民使用方言有关, 因此属于地域方言。(× )

10.网络语言会对现实语言产生一定影响。( √ ) 4.从不同角度纠正下面句子中存在的问题。( 10分) 解题提示: 下面的句子, 可能在语汇、语法、汉字书写方面有错误, 注意纠正。直接写出正确的句子即可, 不需要说明纠正的原因。 ①青年朋友们, 努力吧, 未来的鸿图要靠我们来描绘。 ②我报设立了”改革刍议”栏目, 欢迎读者参与。 ③这篇文章, 针贬时弊, 观点鲜明, 受到了读者的好评。 ④这一张张笑容, 一颗颗红心, 汇成了爱的海洋。 ⑤这是新老顾客备受信赖的名牌产品。 ①青年朋友们, 努力吧, 未来的宏图要靠我们来描绘。 ②我报设立了”改革小议”栏目, 欢迎读者参与。 ③这篇文章, 针砭时弊, 观点鲜明, 受到了读的好评。 ④这一张张笑脸, 一颗颗红心, 汇成了爱的海洋。 ⑤这是备受新老顾客信赖的名牌产品。

全国-现代汉语x试卷-精选

现代汉语 总分:92.0 一、单选题(共19题,共19分) 1、下列各组中两个语素都是不定位语素的一组是()(1分) A:了、呢 B:可、者 C:与、阿 D:民、语 2、“踟蹰”是()(1分) A:双声词 B:叠韵词 C:音译词 D:外来词 3、下列各组中三个汉字都属于形声字的一组是()(1分) A:案、明、楷 B:休、旗、闷 C:恭、惊、清 D:体、娘、甘 4、下列各组中,三个字都不是阳平字的一组是()(1分) A:实、前、培 B:习、扎、绝 C:荫、撮、妃 D:锚、淆、清 5、下列各组中两个词都是补充式合成词的一组是()(1分) A:马匹、接近 B:平反、缩小 C:爱护、革新 D:壮观、武断 6、“铭记、尴尬”分别属于()(1分) A:方言词、外来词 B:古语词、方言词 C:古语词、外来词 D:外来词、方言词 7、下列各项中,“净”不是副词的是()(1分) A:屋子里净是垃圾 B:放在桶里的是净水 C:净来些不三不四的人 D:浑身净是泥巴

8、下列各组中两个成语都属于主谓结构的一组是()(1分) A:高朋满座、狐假虎威 B:草木皆兵、入木三分 C:众叛亲离、兵荒马乱 D:令人发指、名列前茅 9、下列各组中三个词都是介词的一组是()(1分) A:其实、把、自 B:似的、为、对 C:对于、被、于 D:所以、从、和 10、下列四个句子中最得体的一句是()(1分) A:对于今后是升学还是从商,两个人协商了半天,还是拿不定主意。B:对于今后是升学还是从商,两个人商榷了半天,还是拿不定主意。C:对于今后是升学还是从商,两个人研讨了半天,还是拿不定主意。D:对于今后是升学还是从商,两个人商量了半天,还是拿不定主意。 11、下列句子中属于述宾谓语句的是()(1分) A:老李请小张来做这件事。 B:校园里有人在散步。 C:他们同意老王担任这项工作。 D:他们让老王担任这项工作。 12、下列各句的主语属于体词性主语的是()(1分) A:游泳是一项很好的运动。 B:说明白是为了让别人更加理解你。 C:打球是为了锻炼身体。 D:举手的是坐在最后的那位。 13、下列短语中属于连动短语的是()(1分) A:争论开始 B:气得流泪 C:躺着不动 D:喜欢旅游 14、“女、写、长”三个汉字的笔画数分别是()(1分) A:四、五、四 B:三、五、四 C:三、六、五 D:四、六、五 15、下列各组汉语拼音全都正确的一组是()(1分) A:黯然ànrán沉浸cénjǐn B:倩影qiànyǐng斑驳bānbé

现代汉语2形成性考核册答案

现代汉语2形成性考核册答案 作业1 一、名词解释 1.是组词造句必须遵循的规律,即用不同的语言单位组成新的结构单位的规则。如:在现代汉语里,主语-谓语-宾语的结构顺序,就是语法规律。“我吃饭”符合规律,“我饭吃”不符合规律。 2.词类是词的语法分类,是词在语法结构中表现出来的类别。比如:名词常作主语或宾语,动词多做谓语,形容词多做定语或状语。 3.是意义实在,有词汇意义,能充当句法成分的词,不同于意义较虚,只有语法意义,不能单独充当句法成分的虚词。如:名词,动词,形容词,数词,量词都是实词。 4.是意义较虚,只有语法意义,不能单独充当句法成分的词。如:连词,助词,介词,叹词就是虚词。 5.是词和词按照一定的方式组合起来的语言单位,可以按内部结构和外部功能分成不同的类别。如:努力学习就是短语。 二、填空 1.语法,语义上 2.概括性,稳定性 3.结构功能,组合能力。 4.实词,虚词 5.人称代词,指示代词,疑问代词,人称代词,疑问代词,指示。 6.结构助词,时态助词,其他助词;其他助词,结构助词,时态助词。 7.内部结构,外部功能。 8.从大到小逐层切分 9.述补;形容词性 10.主语,谓语,谓语,述语,宾语。 三、单选 1.B 2.B 3.A 4.C 5.C 6.C 7.B 8.A(理发,站岗) 9。C 10。A 四、综合分析 1、①形容词可受程度副词修饰“最伟大的诗人”和否定副词修饰“不伟大”。 ②、名词,可以用“不是”否定,在句中做主语或宾语。 ③、形容词④、副词,详见教材295页。 ⑤、动词,多接动词性宾语,如:进行处罚。可受|“不”修饰,如:不进行处罚。 2.①状中,形容词性; ②主谓,动词性; ③述补,动词性 ④连述,动词性; ⑤同位,名词性 3.①三班的同学们/正在打扫计算机实验室(主谓) 三班的/同学们(定中)正在打扫/计算机实验室(述宾) 正在/打扫(状中)计算机/实验室(定中) ②这个堆放垃圾的场所/非常肮脏(主谓) 这个/堆放垃圾的场所(定中)非常/肮脏(状中) 堆放垃圾的/场所(定中) 堆放/垃圾(述宾) 4.①句法关系交叉 发现了/敌人的哨兵述宾 发现了敌人的/哨兵定中 ②层次关系交叉 两个/朋友送的书包定中 两个朋友送的/书包定中

现代汉语中的词性(精)

现代汉语中的词性 词性指作为划分词类的根据的词的特点。现代汉语的词可以分为12类。分别是:名词、动词、形容词、数词、量词、代词、副词、介词、连词、助词、拟声词和叹词。其中实词:名词、动词、形容词、数词、量词和代词。虚词:副词、介词、连词、助词、拟声词和叹词。实词 一.名词 表示人和事物的名称叫名词。 如:猪、牛、羊、白菜、拖拉机、计算机、桌子等。 1、表示专用名称的叫做专用名词,如:贵州、北京、李白、杜甫、毛泽东、中国等。 2、表示抽象事物的名称的叫做抽象名词,如:范围、道德、质量、品德、品质、友谊、方法、数量等。 3、表示方位的叫做方位名词。如:上、下、左、右、前、后、中、东、西、南、北、前面、后面、东面、南面、中间等。 二.动词 动词表示人或事物的动作、行为、发展、变化。 1、有的动词表示一般的动作。如:来、去、吼、叫、学习、起飞、说、走、跑、审查、认识等。 2、有的动词表示心理活动。如:想、重视、注重、尊敬、了解、相信、佩服、惦念等,这样的动词前面往往可以加上“很”、“十分”等副词。 3、有的动词表示能够、愿意这些意思,叫做能愿动词。如:能、要、应、肯、敢、得(dei、能够、应该、应当、愿意、可以、可能、必须。这些能愿动词常常用

在一般的动词前面。如:得去、能够做、可以考虑、愿意学习、应该说明、可能发展等。 4、还有一些动词表示趋向,叫做趋向动词。如:来、去、上、下、进、出、上来、上去、下来、下去、过来、过去、起等。它们往往用在一般动词后面表示趋向,如"跳起来、走下去、抬上来、跑过去。 5、“是”“有”也是动词,跟动词的用法一样,“是”也成为判断动词。 三.形容词 1、一般形容词 形容词表示事物的形状、性质、颜色、状态等。如:多、少、高、矮、胖、瘦、死板、奢侈、胆小、丑恶、美丽、红色……。 2、状态形容词有:通红、雪白、红通通、黑不溜秋等前面不能加“很”。 四.数词 数词是表示事物数目的词。如:一、二、两、三、七、十、百、千、万、亿、半等。 ①基数:一、二、百、千、万、亿②序数:第一、第二、第三③分数:十分之一、百分之二十④倍数:一倍、十倍、百倍⑤概数:几(个、十来(个、一百上下 五.量词 量词是表示事物或动作单位的词。汉语的量词分为名量词和动量词。1、名量词表示事物的数量,又可以分为单位量词和度量量词。单位量词表示事物的单位,如"个、张、、只、支、本、台、架、辆、颗、株、头、间、把、扇、等;度量量词表示事物的度量,如"寸、尺、丈、斤、两、吨、升、斗、加仑、伏特、欧姆、立方米

《现代汉语(2) 》2018-2019期末试题及答案

《现代汉语(2) 》2018-2019期末试题及答案 一、单项选择题(每小题2分,共10分,每小题有一项答案正确,请将正确答案的序号填在空中) 1.下列句子( )中的数词表示序数。 A.我们一共四个人 B.这部小说共分五部分 C.村子外走来三个人 D.下午两点钟集中开会 2.下列各种说法只有( )是正确的。 A.复句就是由两个主谓短语构成的句子 B.由三个或四个分句构成的句子并非都是多重复句 C.复句就是使用连词连接句子成分的句子 D.关联词语就是连接各种句子成分的词语 3.下列句子只有( )是整句。 A.红豆生南国,春来发几枝 B.白头搔更短,浑欲不胜簪 C.烽火连三月,家书抵万金 D.-去二三里,烟村四五家 4.下列说法( )正确。 A.相似点就是本体和喻体的特点相同 B.相似点就是本体和喻体的色彩相同 C.相似点就是本体和喻体的类别相同 D.相似点就是本体和喻体的形状相同 5.会话要遵循合作原则,而下面的会话,孩子的回答违反了合作原则中的( )。妈妈:你期末考试成绩怎么样?孩子:我体育考得不错。 A.质的准则 B.量的准则 C.关系准则 D.方式准则 二、综合分析题(30分) 6.下面的短语有歧义,请简要分析说明。(10分) 遇到了敌人的尖兵 7.分析下面多重复句的结构层次。(8分) 在自然科学发展的历史中,有不少科学家认识了真理,并且坚持真理,结果被愚昧的统治者杀死、烧死,他们的学说、著作也被禁止、焚毁。 8.分析下面一段话句式特点和修辞格综合运用情况。(12分) 理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮前行的路;理想是路,引你走到黎明。 三、简答题(每小题10分,共40分)

现代汉语中常见的变体

一、现代汉语中常见的变体 地域变体:方言和共同语 言文变体:口语和书面语 社会变体:阶级习惯语、术语、行话、隐语、俚俗语、禁忌语、委婉语等 风格变体:语体风格和表现风格等 二、在普通话交际中能否使用方言词语和句式 首先明确,方言的存在是妨碍交际的。但是,只要运用恰当,方言也可具有某些方面的积极作用。 1、在某些情况下,方言可以增加认同感。“乡音可以给人带来亲切的、热乎乎的、甜滋滋的、沁人心脾的、质朴憨厚的、难以忘怀的、美妙动听的感觉。” 2、方言成分的适当使用,可增添作品的地方特色,有利于塑造人物形象,在文学作品中尤为如此。 3、方言中有许多有表现力的东西,甚至也有很多在普通话中没有相应表达形式。这些我们更不能一味排斥,拒绝吸收。如:蝎子的巴巴(四川方言)—毒粪(独份)、搞垮(西南方言)、尴尬(吴方言)等。 运用方言词语方面,应当为听众、读者考虑。可以采用方言和普通话并用的手法,以助于其他方言区的人易于理解。 总之,正确地对待语言的地域变体,根据交际的场合、对象等因素适当选用方言成分,是可以提高语言的表达效果的。 三、书面语和口语的特点是什么?如何正确处理书面语和口语的关系? 1、书面语特点: 书面语已经失去了口语中各种活跃的因素。交际双方已不再直接共处于一个特定的时间、地点之中,相互之间不存在直接联系。表情、手势等各种可利用的实物,口语中异常丰富多彩的语调、语气,在书面语中很难起作用。 书面语在写的时候可以反复推敲,读的时候可以细细琢磨。因此比口语更简洁、严密、完整。在汉语中存在很多同音异形现象。它们在口语中无法被区别,但在书面语中能被区别开来。因此,在现代汉语书面语中,一些口语中的多音词,书面语往往不完全写出来。换句话说,有些口语中不能单独运用的词素,书面语可以作为单独的词来单独运用。如:云彩,云︱虽然、虽︱但是、但。 2、口语特点 声音一发即逝,口语变化很大。 音色和音质、语气和语调等多样化。口语异常丰富,具有独特魅力。 时间和地点可以帮助口语交际活动正常地进行下去。一些在书面语中具有歧义或难以理解的话借住时间和地点,仍可以具有好的表达效果。 在口语交际中,交际的双方都是积极活动着的,都需要根据对方的反应不断调节自己的语言活动。 口语中有大量重复、省略、残缺,以及突然停顿、话题的转移。 口语交际可以利用手势、面部表情、各种可以利用的实物等辅助交际工具。因此,口语可用更少的词语获得更丰富的涵义。 3、如何正确处理两者的关系: 了解口语和书面各自的表达特点,注意口语词、书面语词、通用语词及口语句式、书面句式的恰当使用。 反对书面语脱离口语,反对文白夹杂的现象。注意文言词语和句式的恰当使用。 要注意区分书面形式的语言和书面语,口头形式的语言和口语。文学作品中的人物语言属于

继续教育 中国现代汉语

鲁迅描写童年看戏的散文名篇是() ?A、 《阿长与山海经》 ?B、 《风筝》 ?C、 《社戏》 ?D、 《一件小事》 参考答案:C “我要向着新的生路跨进第一步去,我要将真实深深地藏在心的创伤中,默默地前行,用遗忘和说谎做我的前导。”这段话出自鲁迅的小说() ?A、 《伤逝》 ?B、 《狂人日记》 ?C、 《祝福》 ?D、 《故乡》 参考答案:D ()和《朝花夕拾》代表了鲁迅的“文艺性散文”的创作实绩,以“独语体”和“闲谈体”两种体式,开创了现代散文的两大创作潮流。 ?A、 《为了忘却的记念》 ?B、 《纪念刘和珍君》 ?C、 《野草》 ?D、 《范爱农》 参考答案:C 闰土是鲁迅在小说()中塑造的人物形象 ?A、 《故乡》 ?B、 《少年闰土》 ?C、 《在酒楼上》

?D、 《阿Q正传》 参考答案:A 鲁迅创作的第一部白话文小说是() ?A、 《阿Q正传》 ?B、 《狂人日记》 ?C、 《风波》 ?D、 《祝福》 参考答案:B 鲁迅所写纪念一位未名社作家的散文作品是() ?A、 《为了忘却的记念》 ?B、 《纪念刘和珍君》 ?C、 《忆韦素园君》 ?D、 《范爱农》 参考答案:C 鲁迅在小说《祝福》中塑造了典型的女性人物形象是是()?A、 单四嫂子 ?B、 七斤嫂 ?C、 祥林嫂 ?D、 子君 参考答案:C 左联成立和解散的时间分别是() ?A、 1930年、1935年 ?B、 1931年、1936年 ?C、 1930年、1936年 ?D、 1931年、1937年 参考答案:C

鲁迅的历史小说《铸剑》最初发表在() ?A、 《新青年》杂志 ?B、 《莽原》半月刊 ?C、 《小说月报》 ?D、 《奔流》杂志 参考答案:B 鲁迅解剖和表现自己战斗、探索、苦闷、彷徨的内心矛盾的作品集是()?A、 《坟》 ?B、 《故事新编》 ?C、 《野草》 ?D、 《朝花夕拾》 参考答案:C 鲁迅笔下的农民形象主要有爱姑、七斤一家和()等。 ?A、 阿Q ?B、 孔乙己 ?C、 闰土 ?D、 祥林嫂 参考答案:A、C、D 下列作品是鲁迅杂文集的有() ?A、 《坟》 ?B、 《热风》 ?C、 《野草》 ?D、 《华盖集》 ?E、 《二心集》 参考答案:A、B、D、E 鲁迅小说《伤逝》讲述了一对青年人的爱情悲剧。

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