小溪完小2012年校长工作目标考核汇报材料

小溪完小2012年校长工作目标考核

汇报材料

我校在上级主管部门及地方党委、政府领导的关心支持下，在全体教职工的共同努力下，已圆满完成了2012年各项工作任务，现就根据德江县2012年中小学校长工作目标考核内容作如下汇报：

一、教育管理

每学初有学校工作计划，计划围绕“一个中心，五个建设”为突出点，制定各项措施办法，以“贵州教师誓词”、“贵州教育精神”及《中小学教师职业道德规范》严格要求教师展示教师形象，在师生中围绕“三生四爱五心五好”开展教育活动，每天坚持“两课两操”活动，同时以《小学生守则》和《小学生日常行为规范》教育管理学生，在高年级学生中开展了珍爱生命、远离毒品教育活动，举办了禁毒、消防宣传专栏，编制了《校园生活指南》，使学生从小养成热爱劳动的卫生习惯，实行每天一晨扫、每周两大扫。

二、教学管理

学初教务处从学校的实际出发，制定了教务工作计划，严格按规定开足开齐课程、课时，要求每一位教师认真学习所教学科的教学大纲，刻苦钻研教材，认真拟定教学工作计划。向学生、家长书写教材说明书。认真备课、批改学生作业、用普通话教学，按期检测学生成绩。一月一次例会，对教师教育教学工作进行绩效考核，对当月工作进行总结，对下月主要工作进行安排。在学籍管理方面，认真做好学生学籍册管理，严格转进、转出、休学等手续。建立了各类学生名册

和“留守儿童”档案。

三、师资队伍建设

要求教师全员参加继续教育，学习全员参加了镇级培训，有新教师和骨干教师参加县级培训4人次，地级培训2人次，同时地级参培教师返校后还组织了二级培训，鼓励年轻教师人人在职进修，个个提高学历，给他们积极创造进修条件，对特岗教师生活及工作给予关照，老教师邻校职工主动让寝室给特岗教师。星期日下午给特岗教师安排生活。

四、安全及后勤管理方面

1、学初成立以校长为组长的安全工作领导小组，时时刻刻把安全工作放在首位，指定专人负责，定期或不定期的排查安全隐患，召开安全工作专题会，制定安全工作应急预案。学校与班主任、班主任与学生家长层层签订责任状，利用课间操、班会课对学生进行安全教育，特别是在食品安全方面，我校在年初开展了“拒绝零食，从我做起，从现在做起”的养成教育活动，悬挂宣传标语。对食堂从业人员定期作体质健康检查，要求她们把学生食品安全时刻牢记心中，杜绝霉、烂、变质食品进口，切实做好三防“防鼠、防蝇、防霉烂”工作。同时，对食堂物品采购人员作了严格登记要求，为确保采购物品绝对安全。要求全体教师与学生同吃一锅菜饭。在食堂卫生方面实行餐前、餐后都要查。

2、生均公用经费期末实行了全体教师公开参与结账，学生营养餐补助费实行了学生、班主任、物品采购员、验收员、付款人、校

委会成员及校长签字七签字。

五、存在问题：

1、教研活动不规范，缺教研主题。只存在于教师们在教学知

识方面的一些疑难问题探讨。

2、学籍管理欠规范，部分转进、转出学生无印证材料。

3、教师校本培训有待加强。

4、虽图书室开放、但生均借阅图书量不高。

以上汇报材料成绩、缺点有所不足，恳请考核小组全体领导提出宝贵意见，以便我们在今后的工作中力求做好。

小溪中心完小

2012年12月11日

各部门工作目标与考核指标

烟台某建筑企业集团有限公司各部门业务考核内容及工作指标 （征求意见稿）

编写：宋小平 日期：2008年6月 一、各部门工作职责与考核指标编制说明： 1、由于目前集团公司的组织机构尚未确定，因此，建议尽快研究确定集团公司的组织架构方案。根据集团公司的主要职责，集团公司今后主要的职责应该是：负责企业发展战略的规划，负责子公司企业经营计划规划的审批，负责对子公司财务资本掌管、控制，负责对企业中高层干部和中级以上技术人员的管理，负责对所属子公司的经营绩效的考核。因此，本人认为集团公司应设立下列机构：财务审计部门，行政人力资源管理部门，经营企划部门、法律服务部门和材料采购部门；其他业务工作职能应逐步下放到相关的子公司、分公司管辖。

2、我们编制这样一个文件，其主要目的就是要通过这种形式明确各部门的职责、各部门的工作目标，各部门的主要考核指标，以期从根本上改变以往工作职责不明确、工作目标不明确、考核指标不明确的状况； 3、在这个文件的安排上，我们着重做好集团公司副总、所属公司副总及集团公司各部门职责、工作目标和考核指标的设计，而对于各所属公司（或分公司）内部各部门的职责、工作目标、考核指标应该由该公司自己去安排、确立，这里只是提出了一个框架意见，具体内容还不够规范、不够完善。 4、在各部门工作职责的设计上，我们突出、强化了企业管理制度、管理流程、运作程序、业务报表、业绩考核的要求。只所以这样做，就是要求各部门的负责同志，在做好日常管理工作，完成日常工作任务的前提下，要注重公司管理体系、运作机制的建设，注重公司管理基础工作的建设，以期通过一定时期的工作实践和不断完善，使公司形成一套比较科学完善的管理体制、运作程序、业务流程和考核体系，实现企业管理工作的全面规范化。实现公司的管理工作的全面规范化、科学化；实现公司生产经营方面的持续、健康、快速、稳健的发展。 通过这样的运作，逐步实现工程项目管理工作，从工程承揽、项目招投标、施工组织、预算控制、项目部运作、质量管理、安全检查、费用审计、竣工验收等各个方面，逐步建立起一套比较完整规范的工作标准、业务流程、运作程序、报表制度、考核体系，使之形成一个规范科学的管理运作体系。 因此，现在制订这个部门目标考核方案，只是我们上述全面工作计划的一个切入点，是一个开始。 此方案经各部门审阅通过后，为有效贯彻执行这个方案，公司将制定具体的实施办法。

2020年小学校长工作总结【精品】

本页是最新发布的《年小学校长工作总结》的详细参考，感觉写的不错，希望对您有帮助，为了方便大家的阅读。 精心整理了“年小学校长工作总结”，望给大家带来帮助!更多个人总结 ,工作总结 ,班主任工作总结 ,教师工作总结 ,个人工作总结 ,年终工作总结 ,销售工作总结 ,试用期工作总结等 ,请关注工作总结栏目! 20xx年，南港中心校在县教育局和镇党委政府的正确领导和关心支持下，以“十八大”精神为指引，紧紧围绕争先进位三年行动目标和本年度工作任务，抢抓机遇，乘势而上，各项工作扎实有序，取得了较为满意的成绩，现就20xx年中心校主要工作总结如下。 一、以“建廉洁教育，展园丁风采”活动为契机，强化队伍建设 1、抓好班子队伍建设 加强党风廉政建设和效能建设。认真贯彻落实“八项规定”，制订了南港中心校公务用车、公务接待等有关规定，严格控制超标准开支，招待费、用车费得到有效控制。认真做好廉政风险排查与防控，积极抓好中心校“廉政文化进校园”示范点争创工作。 坚持领导班子周一学习议事制度。通过学习讨论，查找不足，提高领导班子政治意识、大局意识、责任意识、群众意识，改进工作作风，提高管理服务水平。集体议事，集体决策，提高办事透明度。完善教代会制度，实行校务公开和民主监督。 2、加强教师队伍建设 对照各级党委、政府和教育主管部门的文件精神，加大了对中小学教师队伍的管理力度，严控教师无序流动，工作总结确保教师队伍的稳定。认真做好在编不在岗以及违规领取财政资金的专项清理工作。严禁小病大养，无故不上班现象发生。 认真贯彻落实全县规范中小学办学行为的有关精神，加大规范中小学办学行为工作力度。重点整顿了违规办班、违规补课、体罚与变相体罚学生、有偿家教以及乱订教辅资料等社会所关注的热点问题，进一步巩固了师德建设成果。 紧紧围绕“建廉洁教育，展园丁风采”这一主题，在各中小学、幼儿园中广泛开展“修师德，提师能，强师艺，铸师魂”活动。通过举办教师职业道德演讲、评选“师德标兵”、“模范教师”等一系列活动，树标杆、立典型，弘扬正能量。本片有三位老师被评为县优秀教师，张蓝木老师被评为县师德标兵。 全面实施教师业务水平提升工程。在认真抓好校本教研、校本培训的同时，鼓励广大教师，尤其是中青年教师积极参加教育主管部门组织的各类教学大赛、优质课评选、观摩展示和演讲活动。认真安排好特岗教师的工作与生活。 二、以安全工作为重点，合力打造平安校园

教师目标考核工作汇报

教师目标考核工作汇报 课堂教学达标活动是提高教师专业成长的有效途径，是新形势下提升教师素质、提高教学质量、推进课程改革的重要举措。为了确保课堂教学达标评优活动的实效性，切实提高教师的专业素养，根据教育局的有关部署和我们学校的实际情况，有条不紊的进行了此项工作，取得了良好的效果。现总结如下： 为了课堂达标活动的顺利进行，确保活动的实效性，根据区教体局要求，我校成立了以校长周良山为组长、职高业务副校长李齐新和初中部分管业务的范仁传为副组长，教务处及各教研组和骨干教师参与的学科考核小组。考核小组严格要求、规范操作，在广泛听取意见的基础上对参加达标的教师进行了科学、客观、公正评价，确保了活动的实效和有序进行。 课堂教学达标活动已经成为我们学校的常规教学活动，依据《霍邱县课堂教学达标要求》的具体要求，我校共有56名教师参与此项活动，到目前为止，已经有20多位教师完成了课堂教学达标，占总人数的40%。每位教师根据学校的具体安排和自己的实际情况，采取自主申报，有教导处统一协调。确定本学期的课堂达标活动人选，尽量让每位教师全程参与，让每位教师都成为此次达标活动的主人翁。 本学期课堂教学达标活动我们采取了多方整合，将达标

活动和学校的日常工作相结合，如公开课和学校的课题相结合，随堂课和学校领导听推门课相结合等。力求活动有条不紊、扎实有效。 我们依据《霍邱县课堂教学达标要求》和《课堂教学量化评价表》，对参加达标的教师进行了一次公开课考核和一次随堂课考核。并对参加教师的备课、教学反思、作业批改、学生学业水平测试分析、参与学校课题研究的情况等教学常规落实情况进行了全面检查，完成教学达标的教师还参与学校的各科知识讲座，进一步提高了教师的教育教学理论水平。 主要成绩： 1、我校建立健全了教学管理制度和《课堂教学达标》评价体系 ,加强了学校课堂教学工作的科学管理。 2、教师的参与意识强 所有教师积极参加听评课，尤其是结合学校的课题和教研组的研究主题,进行集体研讨，并把自己的收获写成教学案例，不断总结经验，吸取教训，改进教法，不断提高。同时教研组之间注重加强集体备课，发挥集体智慧，积极向教研活动要质量。 3、深入钻研教材，掌握教材体系、基本内容及其内在联系，抓住主线、明确重、难点，搞清肄点，把握关键。精心设计教案。每课教案要做到“七有”：有明确细致的教学目标、有具体的教学内容、有连贯而清晰的教学步骤、有启

农村小学校长汇报材料

农村小学校长汇报材料 篇一：农村小学校长汇报材料 育人为本发展特色 ——农村小学校长汇报材料 尊敬的各位领导、专家、老师们： 上午好！ 首先，我谨代表小学全体师生对各位莅临我校指导工作表示热烈的欢迎和诚挚的感谢。 我们学校现有专职教师60名，其中本科学历教师19名，专科学历教师41名，学历达标率100％。市级优秀教师2人，县级优秀教师15人，县级以上教学能手11人，市县级优质课获奖者26人。学校现有24个教学班，在校学生1192人，是我县规模较大，设施较为齐全的一处乡镇中心小学。下面，就我校近年来教育教学工作汇报如下： 一、开足开全课程 课程结构，决定者人的素质结构。今天的课程开设的多少成败，直接决定

者未来学生未来的素质。我校高度重视课程设，我校根据实际情况建立健全了一系列规章制度。从学校管理、教育教学等方面规范了教师执教行为，保证了学校课程计划的落实。坚决杜绝语文数学挤占音体美课，音体美课教师及综合科目教师不上、少上或随意增删课时的现象。 我们地处两省交界处，地理位置相对偏远，师资力量薄弱，尤其音体美英语老师，我们下大力气，整合教师结构，通过聘请、培训调整 传统文化、环境教育、科学、体育、音乐、美术、信息技术等都有了专职教师。力保证各科教师严格按课表上课。 我校地处《水浒》故地，金堤脚下，黄河岸边，历史悠久，文化资源丰富，组织教师，收集家乡风土人情，历史故事，创造性地开发校本课程《xxx》 （二）牢牢夯实校本教育打造一批高素质教师团队。 （1）为了扎实有效的构建高效课堂，提高教师业务素质。我们多次邀请了县小学教研室主任为我校教师做了关于如何构建高效课堂的报告；县小学教

农村小学校长汇报材料

育人为本发展特色 ——农村小学校长汇报材料 尊敬的各位领导、专家、老师们: 上午好！ 首先,我谨代表小学全体师生对各位莅临我校指导工作表示热烈的欢迎与诚挚的感谢。 我们学校现有专职教师60名,其中本科学历教师19名,专科学历教师41名,学历达标率100％。市级优秀教师2人,县级优秀教师15人,县级以上教学能手11人,市县级优质课获奖者26人。学校现有24个教学班,在校学生1192人,就是我县规模较大,设施较为齐全的一处乡镇中心小学。下面,就我校近年来教育教学工作汇报如下: 一、开足开全课程 课程结构,决定者人的素质结构。今天的课程开设的多少成败,直接决定者未来学生未来的素质。我校高度重视课程设,我校根据实际情况建立健全了一系列规章制度。从学校管理、教育教学等方面规范了教师执教行为,保证了学校课程计划的落实。坚决杜绝语文数学挤占音体美课,音体美课教师及综合科目教师不上、少上或随意增删课时的现象。 我们地处两省交界处,地理位置相对偏远,师资力量薄弱,尤其音体美英语老师,我们下大力气,整合教师结构,通过聘请、培训调整传统文化、环境教育、科学、体育、音乐、美术、信息技术等都有了专职

教师。力保证各科教师严格按课表上课。 我校地处《水浒》故地,金堤脚下,黄河岸边,历史悠久,文化资源丰富,组织教师,收集家乡风土人情,历史故事,创造性地开发校本课程《xxx》 (二)牢牢夯实校本教育打造一批高素质教师团队。 (1)为了扎实有效的构建高效课堂,提高教师业务素质。我们多次邀请了县小学教研室主任为我校教师做了关于如何构建高效课堂的报告;县小学教研室主任亲临我校做分组教学、合作探究的教学指导课。我们还多次邀请了水城名师、阳谷名师等为我校教师上示范课。 (2)我校积极主动地抓住一切机会,先后派xxx等一大批骨干教师到聊城、临清、茌平、莘县等地参加市县级教育部门举办的各种业务学习培训。返校后,举办各种形式的教学示范课、汇报课,为我校教师的专业化成长奠定了坚实的基础。 (3)我校利用多种形式对教师的基本功训练常抓不懈。专门为教师配备了硬笔书法练习小黑板,开辟了教师书法练功台,扎实的提高了教师的板书水平;每学期开展一次教师美文诵读比赛、定期开展普通话培训,通过各种形式的比赛活动提高了教师的普通话水平。通过信息技术、多媒体校本培训,使大多数教师掌握了课件制作技术,并能熟练使用班班通等多媒体教学手段。 (4)为了提高教师的专业理论素养,我校投资十万多元专门为教师购买了多种理论教育书籍及影像资料。魏书生的《班主任工作漫谈》、苏霍姆林斯基的《给教师的一百条建议》、陶行知的《教学做

2018年教师年度考核个人工作总结

2018年教师年度考核个人工 作总结 自从从事教师这一行,当一位好教师就是我的目标。一年来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。现在又到年末,现对一年来的工作进行总结。 一、思想品德方面: 在一年的教育教学工作中我能认真学习国的有关教育方针,认真学习党的先进理论知识以及党的十七大会议精神,自觉践行“三个代表”精神,热爱教育事业,始终不忘人民教师职责,爱学校、爱学生。作为一名教师,我从自身严格要求自己,通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在教育行业中不断成长,为社会培养出优秀的人才,打下坚实的基础。 二、教育教学方面: 一年来我一直担任高年级的语学科,在工作中严格要求自己,刻苦钻研业务,不断提高业务水平,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教育教学方法。 1、尊重学生是以学生为主的关键。 在教学中,深刻体会到

要以学生为主,以学生的发展为主。首先,必须尊重学生。尊重学生的思考权,尊重学生的发言权,尊重学生探究精神,尊重学生的思维成果。做到这些,才能够放手让学生去思考,让学生探究。 2、分层合作,是实现合作、自主、探究的学习模式必由之路。 学生的层次不同,思考的效率不同,往往会造成一些学生怕于思考,懒于探索,依赖别人的思想。教学中如果让好中差混成一个小组,这样好的学生永远成为领头人,成为代言人,而差生永远就在小组中得不到重视。要解决这个题必须实行分层分小组合作的方法,在课堂上,根据不同的情况给不同小组以不同层次的任务,学生在层次相同,能力相同的情况下有了思考题的时间,这样就达到了分层次合作的目的,也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。 3、明确学习目标。 语教学最忌千篇一律,容易使学生厌烦。如果千篇一律地字词教学,课分析,归纳总结,这样既费时又费力,学生学习完一篇课也不知自己这堂课进步了多少。五年级的学生,字词教学完全可以放手让他们自己完成。他们有这个能力而且有各自独特的方法。在教学中,我一般字词教学只作为一个检查过程。课分析看是那一类体,新的体传授给新的方法。然后,让学生依据方法自我解决。最主要的是根据教材学生明白这节课要达到什么样的水平,解决哪些疑难题,穴道哪些解决题的方法。这样课堂才能实效高效。 4、规作业。

工作目标考核办法

工作目标考核办法 茨河供电所工作目标考核办法 为了落实局党委各项工作目标的决定，切实加强本所工作管理，进一步落实责任制，现就“安全生产”、“用电经营管理”、“行业作风建设”与责任人进行目标考核。 安全生产目标考核 目标 1、无人身伤亡和重伤事故。 2、无责任重大设备损坏事故。 3、杜绝“五类”恶性误操作事故(即:杜绝带负荷拉闸、带电挂地线、带地线合闸、误拉合开关、误入带电间隔)。 4、无火灾事故。 5、无责任重大交通事故。 6、无本企业责任引起或扩大电网稳定破坏停电事故。 7、配电事故率?4次/百公里年(按35KV及以下高压配电线路公里数计算，非本单位责任的外力破坏和自然灾害造成的配电事故除外)。 8、两票合格率100%。 9、两措计划完成率100%。 10、无误接线、误碰的人为责任事故。 11、完成一个安全长周期记录(360天为一个安全长周期)。 12、完成全局的安全性评价工作。 13、设备完成好率100%，其中:一类设备完成好率?90%，主变故障率?5台次/百台年，可用系数?99%。 14、配电系统供电可靠率?99.99%。

15、供电电压合格率?98%，其中一类电压合格率?98%。 16、班组QC小组成立率?50%，QC成果发布率?50%。 17、重点技措完成率100%。 18、季度考核及其他考核必须保持在前六名。 考核办法 1、固定工、常配电工、局安排的其他用工，发生破记录者按局考核办法执行，未交风险抵押金者从工资中扣除。 2、农电工发生破记录者处于300元以上的罚款，并接受上级处理。 3、全所人员发生破记录者，应承担局对班、单位罚款金额的30%。 4、安装检修质量不能达到标准、线路巡视维护不到位等责任，给客户家用电器、计量装置造成经济损失的由责任人承担，对客户电气设备及其他造成经济损失在1000元以下责任人全 赔，1000——2000元赔30%，2000元以上按局考核办法赔偿，造成事故的按上级有关规定处理。 5、中、低压线路按划分进行维护管理(表附后)。中、低压线路跳闸，分管责任者以书面形式写出事故分析报告、取证，报所核实。由于用户造成的按规定对用户进行索赔，赔偿后所不追责任者责任，产品质量问题按局规定处理，必须取证，由于技术问题分管人员应及时分析，制定技改方案报所审批限期整改，对跳闸不明、技、改不到位又无证据等跳闸，罚款由责任者承担(低压一次50元)，由于低压造成10KV以上跳闸罚款由责任者承担，并接受上级处理，站内低压出现故障给单位和住户造成损失的按第4条处理。 6、办公楼内私接电炉一次罚50元。 7、季度综合考核按岗位、按分工各负其责(分工附后)，凡影响我所第一名者(按单项计算)少1分扣督办员20元，责任人30元;少2分扣督办员100元，扣责

校长年度考核汇报材料

校长年度考核汇报材料 黄金科 各位领导、同志们： 大家好！ 一年来，在各级党政及教育主管部门的领导下，按照县局开展“团结、敬业、奉献，做优秀人民教师”的活动部署，本人能以主动、积极、认真、踏实的作风开展学习和工作，牢固树立“以人为本，爱心至上；追求和谐，享受快乐”的办学理念，以“事事有人干,人人有事干,时时人在干”的管理机制,使学校的各项工作稳中有升，现综合汇报如下： 一、加强学习，提高认识。 我认为要使自己能更好地为党，为人民做好工作和做出应有的贡献，必须有良好的道德行为，爱岗敬业的精神，正确的指导思想，妥善的工作方法。因此，1、我本人坚持学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，学习十七大精神和“三个代表”的重要思想。通过学习不断提高自己的政治思想素质。2、努力学习党的教育方针政策，学习全国教育会议、省市教育会议精神，学习中小学教师道德行为规范。以党的路线方针政策法规以及各级党政、主管部门颁发的文件为主要内容，认真组织教师学习和钻研，深刻领会其精神，积极贯彻实施方法。3、组织并开展创优争先活动，提高全体教职工乐于奉献的意识。4、积极参加各种业务学习，从而提高自己的文化业务水平，增强工作能力，提高工作效率。以良好的道德修养，规范自己的行为，廉洁奉公的态度，勤奋敬业的精神，灵活机动的艺术，真抓实干的工作作风，妥善的方法协调好方方面面的关系，而锐意进取。 二、德育管理 强化德育管理，净化育人环境，由少先大队具体负责班级和学生检查和管理工作，使德育工作得以落到实处，学校校风、学风已步入良性循环轨道。继续加强班主任管理工作，定期召开工作例会，研讨各班教与学的情况，交流各班管理经验，探讨学生的思想动态，总结一周各班成绩及存在的不足。同时要求各班经常对学生进行《日常行为规范》的养成教育，通过不懈的努力，学生的良好日常行为习惯和良好的思想品德得以培养和养成。充分利用各种舆论和宣传阵地加强对学生爱国主

教育工作年度目标考核自查报告

兴隆镇希望小学2010年度目标考核自查报告 2010年度，在教育局的正确领导下，我校全体教师深入学习贯彻科学发展观，认真开展精细化管理活动，坚持“以德立校、依法治校、管理兴校、质量强校”的办学思想，团结拼搏，开拓创新、真抓实干，圆满地完成了2010年度教育局和中心校下达的教育工作目标，现就一年所作的主要工作汇报如下： 一、基本情况 我校现有10个教学班，学生588人，其中女生299任，专任教师24人，学校占地面积28000平方米，建筑面积2646多平方米，学校重视教育教学工作，努力加强各项管理，取得了显著成绩，多次受到上级的表彰和奖励。 二、指导思想 坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领教育工作全局，认真落实上级教育工作会议精神，以巩固“两基”和大力提高办学质量为重点，以师资建设为基础，以信息技术为带动，以加强学校管理为突破，全面推进素质教育，全面提高教育质量，促进学校建设和管理，推动学校教育工作更上一个新的台阶。 三、成立年终目标考核领导小组 组长：马晓鹏 副组长：马玉平马海龙 成员：摆生德马学林单明礼陈慧摆志芳 四、目标任务完成情况 1、适龄儿童入学率：我校按照政府的统一规划，完成招生工作任务。适龄少年入学率达100%。 2、在校生辍学率：本学年度我校学生辍学率为0，达到了上级规定的控制标准。 3、15周岁完成率100%。 4、现代远程教育工作：我校历来重视学校远程教育工作，多次受到上级领导的好评，2007年顺利通过远程教育国家级验收，学校正常使用“农村中小学教学资源网”，为教学提供了保证。学校IP资源教学每天均在6节课以上，学校多媒体教室每天使用供不应求。 5、教师学历合格率：我校有专任教师24人，全部达到国家规定的学历标准，其中现在本科1人，专科19任，学历合格率100% 。 6、校长岗位培训：我校有校长一人，参加了校长培训班，成绩合格。

中心学校目标考核汇报材料1

双沟中心学校目标考核汇报材料 坚持校务公开，认真开展政风行风建设。学校财务管理让一线的教师参与，并通过他们向广大教职工宣传学校的正确做法，通过增加透明度的做法，获得更多教职工的理解和支持。为规范执行学校规章制度、岗位职责，确保学校各项工作有序进行，学校积极改革各项会议制度，校长办公会和行政例会上，各条线均先通报上周工作情况，落实学校工作计划及有关教育教学制度执行情况，并安排下周工作。班子成员团结协作、雷厉风行，围绕学校整体工作目标一心一意做好各自的工作。学校开展了形式多样的政风行风建设活动。通过校务公开实现学校与社会、学校与教师、教师与学生之间的有效沟通和理解。我们坚持以人为本、预防为主、加强教育、群防群治的原则，把安全工作作为教育工作的重头戏，严格安全管理，强化安全措施，筑牢师生安全防火墙，努力营造良好的教育教学环境。成立以校长为组长的学校安全工作领导小组，做到年初有计划，年终有总结，平时有督察，围绕校园安全管理的各个环节，不断健全完善各类安全管理制度和责任追究制度，通过系列制度的建立使安全工作落到实处。各校通过开展安全宣传教育日、“安全文明校园”创建等系列活动，切实增强师生安全意识。平时，各校采取宣传栏、黑板报、国旗下的讲话、班会及警示标语等形式大力开展安全宣传和教育工作，通过开展形式多样的防灾、避灾及逃生演练，切实提高广大师生的安全防灾意识和避险自救能力。中心学校不定期深入校园进行安全专项督导检查，对检查出的问题和隐患限时整改，确保校园安全防范无疏漏，努力让广大

师生在平安、和谐的校园中快乐地开展教学活动。 为全面落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神，实现学校教育教学工作目标，双沟镇中心学校采取“四大举措”，立足办好人民满意的教育，以改革创新谋发展，以特色内涵铸辉煌；把改革创新作为教育发展的强大动力，办出特色、办出水平，出名师，育英才。一是办好学前教育。为每个学前班配备电教设备，依据《幼儿教育指导纲要》以及学前幼儿的年龄特点，以促进幼儿身心健康发展为目标，注重幼儿德育和养成教育，注重行为习惯养成，提高教育教学质量。二是提高教师业务水平。通过选派一批有培养前途的教师参加国家级教师培训,到省级名校挂职锻炼,为骨干教师提供科研经费等办法,提高教师专业水平和教学能力,培养教育教学骨干、学术带头人，造就一批教学名师和学科领军人才。三是开足开好规定课程。在现有教师编制紧张的情况下,该校计划返聘有音乐、体育、美术等专长的教师到校任教,真正做到开足开好规定课程, 全面落实《规划纲要》中提出的“把促进学生成长成才作为学校一切工作的出发点和落脚点”的要求. 四是开展校际间教学交流培训活动。双沟镇中心小学除了努力做到在硬件设施上缩小与城区学校办学条件的差距, 还及 时引进先进的课堂教学新理念为学校教学注入生机和活力，学校将和襄阳市名校——人民路小学结对子,充分利用结对学校的优势，分期分批组织教师培训、听课，与结对学校进行互动研究，及时把握教改新动态，同时使教师了解学校教育改革的最新动态。

小学校长汇报材料

小学校长汇报材料 篇一：小学校长汇报材料一年来，在各级党政及教育主管部门的领导下。按照县局开展团结、敬业、奉献，做优秀人民教师的活动部署，以主动、积极、认真、踏实开展学习和工作，我校牢固树立以人为本，爱心至上；追求和谐，享受快乐的办学理念，实施以德立校、以法治校、科研兴校、质量强校的发展策略，以事事有人干,人人有事干,时时人在干的管理机制,使学校的各项工作稳中有升，现综合汇报如下：一、加强学习，提高认识。我认为要使自己能更好地为党，为人民做好工作和做出应有的贡献，必须有良好的道德行为，爱岗敬业的精神，正确的指导思想，妥善的工作方法。因此，1、我本人坚持学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，学习十七大精神和三个代表的重要思想。通过学习不断提高自己的政治思想素质。2、利用空余时间学习党的教育方针政策，学习全国教育会议、省市教育会议精神，学习中小学教师道德行为规范。以党的路线方针政策法规以及各级党政、主管部门颁发的文件为主要内容，认真组织教师学习和钻研，深刻领会其精神，积极贯彻实施方法。3、积极参加各种业务学习，从而提高自己的文化业务水平，增强工作能力，提高工作效率。在教育教学改革创新的过程中，要保持清醒的头脑，适应当代教材改革的需要，参与教学改革。以良好的道德修养，规范自己的行为，廉洁奉公的态度，勤奋敬业的精神，灵活机动的艺术，真抓实干的工作作风。妥善的方法协调好方方面面的关系，而锐意进取。二、德育管理强化德育管理，净化育人环境领导学校德育小组，由校团委具体负责班级和学生检查和管理工作，使德育工作得以落到实处，学校校风、学风已步入良性循环轨道。继续加强班主任管理工作，定期召开工作例会，研讨各班教与学的情况，交流各班管理经验，探讨学生的思想动态，总结本周各班成绩及存在的不足。同时要求各班经常对学生进行《日常行为规范》的养成教育，通过不懈的努力，学生的良好日常行为习惯和良好的思想品德得以培养和养成。充分利用各种舆论和宣传阵地加强对学生进行爱国主义和集体主义教育，每周一早晨升国旗后，都安排学生代表和校领导进行国旗下讲话。充分利用校广播站、橱窗、黑板报等宣传媒体，引导学生勤奋学习，介绍学习方法和经验，报道各种好人好事及文学稿件，为师生免费点歌祝愿等，使学生每天

2020小学教师年度考核工作总结五篇

2020小学教师年度考核工作总结五 篇 2020年不知不觉在指尖慢慢逝去，2021年迎面而来。回想过去，面对眼前，展望未来!。那么关于小学教师年度考核工作总结要怎么写好呢?下面是小编为大家准备2020小学教师年度 考核工作总结五篇，欢迎参阅。 小学教师年度考核工作总结一 自从从事教师这一行，当一位好教师就是我的目标。一年来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。现在又到年末，现对一年来的工作进行总结。 一、思想品德方面： 在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针，认真学习党的先进理论知识以及党的17大会议精神，热爱教育事业，始终不忘人民教师职责，爱学校、爱学生。作为一名教师，我从自身严格要求自己，通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在教育行业中不断成长，为社会培养出优秀的人才，打下坚实的基础。 二、教育教学方面：

一年来我一直担任高年级的语文学科，在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法。 1、尊重学生是以学生为主的关键。 在教学中，深刻体会到要以学生为主，以学生的发展为主。首先，必须尊重学生。尊重学生的思考权，尊重学生的发言权，尊重学生探究精神，尊重学生的思维成果。做到这些，才能够放手让学生去思考，让学生探究。 2、分层合作，是实现合作、自主、探究的学习模式必由之路。 学生的层次不同，思考的效率不同，往往会造成一些学生怕于思考，懒于探索，依赖别人的思想。教学中如果让好中差混成一个小组，这样好的学生永远成为领头人，成为代言人，而差生永远就在小组中得不到重视。要解决这个问题必须实行分层分小组合作的方法，在课堂上，根据不同的情况给不同小组以不同层次的任务，学生在层次相同，能力相同的情况下有了思考问题的时间，这样就达到了分层次合作的目的，也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。 3、明确学习目标。

公司年度工作目标考核制度

公司年度工作目标考核制度 一、总则 [找文章到☆大☆秘☆书☆网()一站在手，写作无忧!]为了加强企业管理，明确责任，根据公司发展的需要，在公司各项业务快速发展的今天，细分岗位目标和建立健全工作目标责任制考核制度，是加强企业管理和规范员工行为、促进企业稳定长久发展的有力保证。如何能够实现各部门的“量化”奋斗目标为百年皖王奠定基础，作为工作目标责任制考核制度的建立健全是推动企业管理升级的坚实助手。完善的考核制度是对管理人员和员工工作的鉴定，是对全体员工行为规范和业绩表现的科学评价，使皖王集团更加制度化、规范化、程序化。考核制度的建立和完善是一个系统工程，随着企业的发展壮大，它需要修改、完善、补充，使制度趋于合理，便于操作，促使全体员工自觉维护企业利益，听从指挥，服从分配、尽职尽责，充分发挥主人翁意识、爱岗敬业，调动员工的工作积极性，树立高度的责任感和集体荣誉观念，提高劳动生产率，增强企业活力，塑良好的企业风气，特制定本目标考核制度。 二、适用范围 本考核制度适用于皖王集团的各个部门 三、考核目的

通过行之有效的考核激励机制，以提高员工的素质，能力和工作热情，使部门、个人工作目标均得到可持续性提高。 四、考核原则 1、客观性原则：考核要以事实为依据，避免主观臆断和个人感情色彩。 2、开放沟通的原则：在考核过程中，管理者与员工要进行充分的沟通与交流，考核结果要及时反馈给被考核者，并帮助其解决和改进工作中出现的问题与不足。 3、公开原则：管理者要向各部门明确说明考核的程序、标准等事宜，增强目标考核的透明度。考核的标准、程序、结果要和员工公开。 4、差别性原则：对不同部门，不同岗位进行考核时，要根据不同的工作目标制定贴切的衡量标准，考核的结果要拉开差距，不搞平均主义。 五、考核对象 综合部、生产部、品控部、原粮采购部、销售部、装卸部、运输部 挂面车间机电科 六、考核指标： 考核小组每月一次定期考核，考核分综合考核与各部门工作目标量化考核。参加人员：中层管理人员、厂办领导、考核小组人员。实行打分评等级制，每个部门满分为100分。

年终目标考核汇报材料

年终目标考核汇报材料 （2013---2014学年度第一学期） XXXX镇XX小学 在XX镇学区和县教育局领导及社会各界的关怀下，近年来，我们学校的办学条件不断改善、教育教学工作取得优异成绩。 下面，由我向各位领导作简要的工作汇报： 一、基本情况 我校位于XX镇中部的XX村一组，距县城10公里，学校占 地面积5136平方米，生均47.12平方米，校舍建筑面积1172 平方米，生均10.75平方米。行政村1个，含五个自然组，小 学共1所，六年制完全小学一所，在校学生共有109人，教学 班7个，其中学前班38人，小学一至六年级共71人，平均16 人/每班。在职在岗教师10人，其中女4人。 学校配备图书室一间，电脑2台，有图书2600余册，人均24余册，固定资产总值35.5万元。 二、主要成绩及措施 (一)巩固“普九”成果，推动教育发展与改革。 1、落实制度，巩固“普九”成果。镇学区领导非常重视教 育教学工作，每学期初镇领导都要到各校检查开学情况，学生 是否全部到校，有没有辍学，老师是否全部上岗，有什么困难，学校存在什么问题，都能尽快解决。如学生出现厌学情绪，教 师苦口婆心的进行教育。正因领导及学校老师的重视，我校 “普九”指标都已达标。小学适龄儿童136人，已入学135人，适龄儿童入学率达99.26%。适龄残疾儿童2人,入学2人,入学 率100% 。在校学生学年巩固率各年级均达100%。2012年小学 毕业生19人，全部升入初中就读，升学率达100%。 学前教育，在我校有学前班，入学人数38人，3至5周岁 幼儿47人，学前一年幼儿入园率80.85%。 2、落实“两免一补”，使政策暖入人心。

新教师考核个人总结

新教师考核个人总结 从事教师这一行，当一位好教师就是我的目标。一年来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。现对一年来的工作进行总结。 在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针，认真学习党的先进理论知识以及党的xx大会议精神，自觉践行“xxxx”精神，热爱教育事业，始终不忘人民教师职责，爱学校、爱学生。作为一名教师，我从自身严格要求自己，通过政治思想、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在教育行业中不断成长，为社会培养出优秀的人才，打下坚实的基础。 二、教育教学方面： 一年来我一直担任六年级的数学学科，在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法。1、尊重学生是以学生为主的关键。在教学中，深刻体会到要以学生为主，以学生的发展为主。首先，必须尊重学生。尊重学生的思考权，尊重学生的发言权，尊重学生探究精神，尊重学生的思维成果。做到这些，才能够放手让学生去思考，让学生探究。 三.遵守纪律方面 本人不迟到、不早退，在工作中，尊敬领导，上级领导所教交给的任务准时的完成。从不闹无原则的纠纷，处处以

一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。 一年来，自己热爱党的教育事业，思想端正，作风正派，有强烈的事业心和高度的责任感，服从领导的工作安排，办事认真负责。工作兢兢业业，恪尽职守，吃苦耐劳，转变教育理念，努力探索教改新路子，致力于教学研究工作，取得了突出成绩。 在教学过程中，本人不断更新教育观念，探索教育规律，探求新的教学方法，充分调动学生的学习积极性，合理运用教学手段，以探究的方式创设教学情境，开拓学生思维，向课堂四十分钟要质量。在教学过程中积极钻研教材，改革教学方法，在新课改的要求下，深化课堂改革，努力提高教学技能，常教常新。在备课中，坚持集体备课制度，相互学习，力争使每节课做到“新、活、实、真”。在不断的改进中做到多样化，生动活泼，富有情趣，使学生能自觉地参与，促进学生能力的形成和提高。 一年来，与高三全体同行通力合作，共创了柞水中学教育的新篇章，高考人数创历史最高水平，语文单科获全市第五名，受到县委县政府的奖励。 工作中团结同事，关心学生。积极向他人学习，取长补短。严格服从学校的各项规章制度。按时上、放工,不迟到,不迟到。

办公室基础工作目标责任考核评分细则

办公室工作目标责任考核评分细则 2008-5-22 共性目标考核评分细则（30分） 项目考核内容 评分 标准 扣分标准 作风建设10分1、学风建设。3分 按要求组织政治、业务学习，单位工作人 员不按规定参加局安排的学习、培训的， 每次扣2分。 2、思想作风建设。2分 违反职业道德，每人次扣2分；发现有损 害本局言行的，每次扣2分。 3、生活作风建设。2分 不准背后议论他人，不准搞不正当男女关 系，造成不良影响每次扣2分。 4、工作作风建设。2分 贯彻、落实局总支的决定、决议和指示精 神不力，影响工作的每次扣2分。团结协 作不好，闹无原则纠纷影响部门工作的， 扣2分。 遵章守纪10分1、法律法规。4分 单位工作人员违法、违纪，每人次扣4分， 并视情节严重程度予以处罚。 2、规章制度。3分 凡发现违反单位各项规章制度，除按制度 处罚外，每次扣相应股室2分。 3、工作纪律。3分 违反劳动纪律，有迟到、早退、脱岗行为， 每人次扣1分，不按要求参加集体活动每 人次扣1分。 文明建设10分1、工作环境文明。3分 办公室内资料、物品摆放不整齐、不规范， 影响美观的，扣1分。 2、办公文明。3分 接待来访人员语言不文明、态度恶劣，每 次扣2分。 3、环境卫生。5分 办公室内门窗、电器设备等有灰尘的扣1 分；责任区内卫生差、有杂草或杂物堆积、 有污水聚集现象的，扣1分。 办公室工作目标责任考核评分细则

项目考核内容 评分 标准 扣分标准 工 作 目 标 ︵70分︶1、做好局领导和各部门单位的工作联络、 协调，做好电话记录。 4分 未及时做好电话记录，工作联络不及时， 耽误和影响工作，每次扣1分。 2、开展调查研究，收集整理信息，向局 领导提供准确的信息资料和调研报告。 5分 要项工作、热点工作无调研，单项次扣 0.5分；半年、全年无总结、安排扣1分； 调研材料出现失真，单项次扣0.5分。 3、组织执行局总支秘书工作，起草和审 核重要工作计划、党政文件。 5分 文字起草工作不规范，单项次扣0.5分； 文件和重要工作计划、汇报材料出现重 大失误，单项次扣2分；审核工作不认真， 上传下发把关不严、发生问题，每项次 扣0.5分。 4、督办全局要项工作的贯彻落实，及时 进行局属各单位目标责任考核。 4分 每月布置工作督办不及时、不到位，每 项次扣1分；未及时进行检查考核，每次 扣1分。 5、做好各项会议的通知、记录、决议（纪 要）和会务工作。 5分 会务安排不周密，出现重大失误，，每项 次扣2分；会议记录不详实完整，每项次 扣0.5分；会场卫生不清洁，每项次扣0.5 分；茶水供应不及时，每项次扣0.5分。 6、做好文书管理工作。公文的上传下达 递送及时，积极主动催办、督办；严格按 规定管理和使用本局印章。 4分 公文传递不及时或因催办、督办不到位， 造成工作延误，每项次扣1分；管理人员 工作不仔细，造成印章管理失误，每项 次扣1分。 7、做好局对外联系和公务接待、协调好 局对外公共关系。 5分 外部事务管理和公务接待有失误，每次 扣2分 8、负责劳资档案管理和干部职工工资晋 级调整。 4分 因归档不及时或保管不善，造成档案缺 损，每发现一起扣2分；档案管理检查不 达标，每次扣1分；干部职工工资未及时 调整每次扣2分。 9、贯彻本局工作部署全面、准确、及时。5分 工作没有措施和办法，部署工作不全面、 不及时准确，扣1分。 工 10、按时完成领导交办的事项。5分不能按时按质按量地完成领导交办的工作任务，受到领导批评，经查属自身责任的，每次扣1分；弄虚作假经查实，扣

校长学校工作汇报材料

校长学校工作汇报材料 校长学校工作汇报材料 大家好！今天，我汇报的题目是《常怀律己之心，奉献山区教育事业》。 未觉池塘春草梦，阶前枫叶已秋声！不知不觉，XX——XX学年却走到了尽头。 回顾过去的一年，我感慨万千。 因为领导和同志们的信任，给予了我更充分地发挥管理才能、施展教育才华的阵地——__中学校长一职。XX年9月30日，走马上任的那一天，我意气风发，坚信自己定能带领__教育工作者走出办学困境，在__教育发展史上留下刻骨铭心的脚印。 以满腔热情之心，扎根山区教育 __中学是一所山区农村薄弱校，不必细说学校1958年建造的土坯房，雨雪天气从二楼漏水至一楼、反复修葺的两栋教学楼，单是走上几里地到镇上才能搭乘公交车的诸多不便就叫师生有说不出的苦痛。师生对于调动、转学也都跃跃欲试。上任以来，我迅速对学校教育现状进行摸底：学校有教师38名，其中公办教师35名，代理教师5名，男50岁以上、女45岁以上的教师就有十余名，一线代课教师27名。学校400多名学生中，父母外出打工靠学校监护的、父母离异单亲家庭的、父母中有残疾抚养孩子经济困难的、特殊情况爷爷奶奶抚养的一系列不正常家庭背景的问题孩子很多。留下来工作的教师或者

是极具奉献精神的、或者是实在没有办法无法调动的；能在__中学就读的学生也都是因为家庭经济等原因只能在__就读。面对此情此景，带着领导、同志们的信任，<课件 >更坚定了我扎根山区、奉献教育的决心。不要亏待每一位教师、不能放弃每一位学生、不要失信于每一位家长、不能辜负每一位领导是我始终不渝的工作追求。 以率先垂范之举，做好教育领头人 __中学由于特殊的校情：多年来，年轻教师夫妻两地工作居多、县城买房等现象普遍，年长教师单职工较多，家庭负担过重。学校住校教师较少，__、__、__、谢会民、薛江磊夫妇、__夫妇是守校较好的教师。教师们每天一来回的家校往来（甚至两三来回的家校往来）肯定会导致教师过多分心，关心学生不够，管理学生不到位，影响教学成绩。 起初，我想过下狠心扭转这种局面。但细想：大家都有不得已离校的理由，如果强制性要求教师都守校，大家肯定接受不了。我作为校长，工作中总能时时处处以身作则、率先垂范，试图通过自己的言行潜移默化地影响教师、感染教师。可以问心无愧的讲，一年来，我几乎只有到星期天才回家一趟，天天守校。过年后，学校采取行动感化和制度约束（一天三签到、晚上守校签到）相结合的方法，规范教师的守校问题。全校教师尽管不能人人守校，但也取得了预期的效果。 因为多方面原因，造成__教育现状，秋季招生，生源流失严重。学校在招生问题一直处于不可松懈的状态。寒假期间，学校就下大力气在招生方面做好宣传工作。我亲自带领校领导，带着学校管乐队走街串巷、挨家挨户，到半年来在学校各个方面表现优异的学生家里敲

农村小学校长汇报材料培训资料

农村小学校长汇报材 料

育人为本发展特色 ——农村小学校长汇报材料 尊敬的各位领导、专家、老师们： 上午好！ 首先，我谨代表小学全体师生对各位莅临我校指导工作表示热烈的欢迎和诚挚的感谢。 我们学校现有专职教师60名，其中本科学历教师19名，专科学历教师41名，学历达标率100％。市级优秀教师2人，县级优秀教师15人，县级以上教学能手11人，市县级优质课获奖者26人。学校现有24个教学班，在校学生1192人，是我县规模较大，设施较为齐全的一处乡镇中心小学。下面，就我校近年来教育教学工作汇报如下： 一、开足开全课程 课程结构，决定者人的素质结构。今天的课程开设的多少成败，直接决定者未来学生未来的素质。我校高度重视课程设，我校根据实际情况建立健全了一系列规章制度。从学校管理、教育教学等方面规范了教师执教行为，保证了学校课程计划的落实。坚决杜绝语文数学挤占音体美课，音体美课教师及综合科目教师不上、少上或随意增删课时的现象。 我们地处两省交界处，地理位置相对偏远，师资力量薄弱，尤其音体美英语老师，我们下大力气，整合教师结构，通过聘请、培训

调整传统文化、环境教育、科学、体育、音乐、美术、信息技术等都有了专职教师。力保证各科教师严格按课表上课。 我校地处《水浒》故地，金堤脚下，黄河岸边，历史悠久，文化资源丰富，组织教师，收集家乡风土人情，历史故事，创造性地开发校本课程《xxx》 （二）牢牢夯实校本教育打造一批高素质教师团队。 （1）为了扎实有效的构建高效课堂，提高教师业务素质。我们多次邀请了县小学教研室主任为我校教师做了关于如何构建高效课堂的报告；县小学教研室主任亲临我校做分组教学、合作探究的教学指导课。我们还多次邀请了水城名师、阳谷名师等为我校教师上示范课。 （2）我校积极主动地抓住一切机会，先后派xxx等一大批骨干教师到聊城、临清、茌平、莘县等地参加市县级教育部门举办的各种业务学习培训。返校后，举办各种形式的教学示范课、汇报课，为我校教师的专业化成长奠定了坚实的基础。 （3）我校利用多种形式对教师的基本功训练常抓不懈。专门为教师配备了硬笔书法练习小黑板，开辟了教师书法练功台，扎实的提高了教师的板书水平；每学期开展一次教师美文诵读比赛、定期开展普通话培训，通过各种形式的比赛活动提高了教师的普通话水平。通过信息技术、多媒体校本培训，使大多数教师掌握了课件制作技术，并能熟练使用班班通等多媒体教学手段。

2020教师个人年度考核工作总结

2020教师个人年度考核工作总结从事教师这一行，当一位好教师就是我的目标。一年来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。现对一年来的工作进行总结。 一、思想品德方面： 在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针，认真学习党的先进理论知识以及党的_大会议精神，自觉践行“__”精神，热爱教育事业，始终不忘人民教师职责，爱学校、爱学生。作为一名教师，我从自身严格要求自己，通过政治思想、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在教育行业中不断成长，为社会培养出优秀的人才，打下坚实的基础。 二、教育教学方面： 一年来我一直担任六年级的数学学科，在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法。1、尊重学生是以学生为主的关键。在教学中，深刻体会到要以学生为主，以学生的发展为主。首先，必须尊重学生。尊重学生的思考权，尊重学生的发言权，尊重学生探究精神，尊重学生的思维成果。做到这些，才能够放手让学生去思考，让学生探究。 三、遵守纪律方面 本人不迟到、不早退，在工作中，尊敬领导，上级领导

所教交给的任务准时的完成。从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。 2020教师个人年度考核工作总结 为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，我就本年度的工作小结如下： 一、思想工作方面 坚决拥护党的领导，坚持党的教育方针。本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。 二、教育工作方面 面对新课改，针对教育教学工作中遇到困难，我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。并注重教学经验的积累和论文的撰写。 三、遵守纪律方面 本人严格遵守学校的各项规章制度。在工作中，尊敬领