我国粮食产量的波动与预测方法选择_叶浩

2020年道德与法治答题方法技巧

2019年道德与法治答题技巧 第一部分：选择题方法 一、抓住题意 二、找准关键词（题目+选项） 三、排除错项+异项（先排错后排异） （错项：①太绝对②与事实不符③感情色彩灰暗④对应混淆⑤煲不容贬贬不容煲）异项：本身对①与题目无关，②就事论事③因果倒置 四、用选项反套题目 五、选择题太绝对排除法经常出现的词语： 必然、杜绝、只、就会、就要、一定、一切、肯定、必须、彻底、全面只有、已经、根除、最、都、完全、消除、直接管理、决定、唯一、主导世界（基本是错的）选择题经常出现的易错题： 经济建设为中心才对其他为中心都是错的共同富裕（对）其他同时同步富裕都是（错）我国是处于社会主义初级阶段。不能说强国，不能说主要，主导，领导、决定作用，要说 重要、建设性作用，一些领域走在前列！消极的想法是错的不能说谁比谁重要， 民族精神的核心是爱国主义（其他的都错） 1.基本政治制度：民族区域自治制度；基层群众自治制度，中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。基本制度：社会主义制度。 2.根本政治制度：人民代表大会制度 3.权力机关：人民代表大会（地方、各级和全国），人民代表大会具有决定权、立法权、任 免权、监督权。 4.最高权力机关：全国人民代表大会 5.分配制度：按劳分配为主，多种分配方式并存。 6.基本经济制度：公有制为主，多种所有制经济共同发展 7公有制是（国有经济和集体经济）：公有制基础为主体国有经济是：主导力量 8非公有制（个体私营、外资）是：重要组成部分要鼓励支持非公有制经济发展。 9.第一个百年：2020 全面小康第二个一百年：2050基本现代化 10.我国新型的民族关系是什么？民族平等、团结、互助、和谐。 11.处理好民族关系的基本原则？民族平等、团结、共同繁荣。 12.共同理想：实现社会主义现代化国家。最高理想：共产主义 13民族精神的核心：爱国主义，时代精神的核心：改革创新 14处理台湾问题的政治基础：一个中国原则解决台湾问题方针：“和平统一、一国两制”15基本国策：保护环境节约资源（环保方面）对外开放计划生育 16教育科技方面战略：科教兴国人才强国创新驱动发展战略（3个都要写） 17环保、资源、人口方面：可持续发展战略 18基本方略：依法治国基本方略 主要矛盾：人民日益增长的美好生活需要同不平衡不充分发展之间的矛盾。 19.我国的中心工作：以（经济建设为）中心。还有坚持以人民为中心。（比较少用） 20.解决我国一切问题的基础、根本和关键：（发展） 21.我国公民不仅包括人民，还包括被剥夺政治权利的敌人。。 22.改革开放是强国之路，四项基本原则是立国之本。 23.我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情，中国的综合国力显著增强，但 还不是强国。

初中《道德与法治》练习题

初中《道德与法治》练习题 第一部分前言 一、填空题 1．道德是人自身发展的，也是人类文明进步的。 2．初中学生处于迅速发展和社会公共生活的重要阶段，处于 和观念形成的关键时期，追切需要学校在思想品德的发展上给予正确引导和有效帮助。 3．为了适应初中学生的成长需要，思想品德课程融合、、法律、国情等相关内容。 4．思想品德课程旨在促进初中学生逐步树立正确的、、 。 5．当今世界，科技进步日新月异，人类面临的共同问题不断增多，国际竞争日趋激烈，对人的、和综合素质提出了新的挑战和要求。 6．思想品德课程是一门以初中学生生活为、以引导和促进初中学生思想品德发展为的综合性课程。 7．思想品德课程的思想性以为导向，深入贯彻落实。 8．思想品德课程根据学生发展特点，分阶段分层次对初中学生进行、、、、的教育，为青少年健康成长奠定基础。 9．思想品德课程人文性特征，尊重学生规律，体现青少年特点，关怀学生成长需要，提升学生的素养和感。 10．思想品德课程从学生实际出发并将初中学生逐步扩展的作为课程建设与实施的基础。 11．思想品德课程引导学生自主参与丰富多样的活动，在、中促进正确思想观念和良好道德品质的形成和发展。 12．思想品德课程的综合性特征有机整合、、法律和国情等多方面的学习内容。 13．思想品德课程将价值观的培养、的学习、的提高与思想方法、思维方式的掌握融为一体。 14．思想品德课程以帮助学生过的生活，做的公民为课程的核心。

15．初中学生正处于发展的重要时期，和逐步增强。 16．思想品德课程在初中阶段帮助学生形成良好，树立意识和积极的态度，对学生的成长具有基础性的作用。 17．思想品德课程的任务是引领学生社会、公共生话、生命、人生，逐步形成基本的是非、善恶和美丑观念，过的生活，做的公民。 18．思想品德是人在对的认识、体验和实践过程中逐步形成的。 19．初中学生范围逐渐扩展，需要处理的日益增多。 20．思想品德课程正为初中学生正确认识成长中的，处理好与、、和的关系，提供必要的帮助。 21．思想品德课程以坚持正确价值观念的与学生、相统一为课程的基本原则。 22．思想品德的形成与发展，离不开学生的、。 23．思想品德课程鼓励学生在实践中进行积极和，通过道德践行促进思想品德的健康发展。 24．思想品德课程将正确的价值引导蕴涵在鲜活的主题之中。 25．思想品德课程注重相结合，通过道德践行促进思想品德的健康发展。 26．思想品德课程以___________的生活为基础，以学生成长过程中需要处理的______为线索，有机整合_______、_____________、_______、_______等方面的内容，进行科学设计。 二、单项选择题 1. 思想品德课程融合了相关的不同内容，旨在促进初中学生的进一步发展，这些内容不包括（） A.道德品质 B.法律意识 C.公民意识 D.自我意识 2. 思想品德课程旨在促进初中学生逐步树立正确的（） A.世界观、人生观、生活观 B.人生观、生活观、享乐观 C.世界观、人生观、价值观 D.人生观、生活观、学习观 3. 当今世界的哪些变化对人的思想观念、道德品质等提出了新的挑战和要求（） A.生活不断变化，合作与竞争共同发展 B.科技进步日新月异，人类面临的共同问题不断增多，国际竞争日趋激烈 C.科技进步日新月异，个性的不断突出 D.战争的不断发生，人类面临的共同问题不断增多，

我国粮食产量的影响因素分析计量经济学模型

我国粮食产量的影响因素分析 一.研究背景： 改革开放以来，中国经济迅速发展，人口增长迅猛，对粮食的需求日益增加。粮食产量无疑成了影响中国经济发展的重大因素。同时，粮食的产量直接关系到农业劳动力的生活水平，因此，“三农”问题成为中国经济研究的热点问题，提高粮食产量，关注农村居民收入迫在眉睫。为此，本文将就粮食产量影响因素进行分析，希望从中发现一些对粮食产量关键作用的因素。 二.研究方案与数据的搜集统计： 影响粮食总产量的因素有很多，包括粮食作物耕种面积、粮食面积单产、有效灌溉面积、化肥用量、农药用量、农业机械总动力、农用塑料薄膜用量、受灾面积、成灾面积等，根据实际情况及模型建立需要选取其中五个作为研究对象，分别农业化肥施用量（x1），粮食播种面积(x2)，成灾面积(x3)，农业机械总动力(x4)，农业劳动力(x5)。表中列出了中国粮食生产的相关数据，拟建立中国粮食生产函数： 表1 中国粮食生产与相关投入资料

2000 46218 4146 108463 34374 52574 36043 2001 45264 4254 106080 31793 55172 36513 2002 45706 4339 103891 27319 57930 36870 2003 43070 4412 99410 32516 60387 36546 2004 46947 4637 101606 16297 64028 35269 2005 48402 4766 104278 19966 68398 33970 2006 49804 4928 104958 24632 72522 32561 2007 50160 5108 105638 25064 76590 31444 资料来源：《中国统计年鉴》（1995，2008）。 研究假设：农业化肥施用量（x1）与粮食产量正相关 粮食播种面积(x2) 与粮食产量正相关 成灾面积(x3) 与粮食产量负相关 农业机械总动力(x4) 与粮食产量正相关 农业劳动力(x5) 与粮食产量正相关 三、模型的估计、检验、确认 1.画散点图

中国粮食总产量预测方法研究

第58卷第6期2000年12月 气　象　学　报 A CTA M ET EOROLO G I CA S I N I CA V ol.55,N o.6 D ec.,2000 中国粮食总产量预测方法研究Ξ 王建林　王宪彬　太华杰 (中国气象科学研究院,北京:100081) 摘 要 文中在计算气候生产力的基础上,将粮食产量分离成经济技术产量和气象产量。并利用化肥施用量、一季稻种植面积百分率和1～3月份平均温度分别建立它们的预测模型。此方法 计算简单、预测时效长、准确率较高,在业务服务中有着广泛的应用前景。 关键词:粮食总产量,气候生产力,产量分离,预测方法。 1　引　言 自1970年代后期农业气象产量预报研究在中国开展以来,无论是预报方法还是预报精度都有了很大的发展。1980年代初实施业务预报服务以后,为国家有关部门制定农业政策提供了一定的科学依据。但随着业务服务的深入和拓宽,需要不断更新和改进原先的预报模型,这些改进一方面表现为方法本身的更新,重要的一方面则是预报时效的提前。 目前,业务应用中的多数农业气象产量预报模式,都是将农业产量(实际产量)分离成趋势产量和气象产量两部分[1]。趋势产量一般用数学方法(滑动平均、分段直线、抛物线、指数等)求得,气象产量首先由趋势产量和农业产量之差求得,然后再与气象要素建立预测模型。经过上述分离的气象产量反映的是在气象条件影响下的产量波动,而不是反映某一年的粮食作物在自然状态下(纯气象条件下)能生产多少千克粮食。 这些模式一般都在作物收获前1～2个月进行预报,且无法反映农业投入、种植结构等因素对产量的影响,所以不能完全满足现阶段业务服务的需要。 本文拟从气候生产力角度出发,在充分考虑农业投入和种植结构的基础上,建立粮食作物总产量预测模型。 2　资料与方法 文中所用全国粮食产量资料、农业投入资料、种植结构资料和粮食作物复种资料均来源于国家统计局的公布数据;气象资料选取全国40个代表站1961～1995年的逐月平均气温资料。 Ξ初稿时间:1997年12月9日,修改稿时间:1999年10月11日。 　资助课题:国家自然科学基金(38383003)。

人教版《道德与法治》七年级下册测试题(含答案)

一、单项选择题(每小题3分，共45分) 1．右边漫画说明青春期的我们(B) A．感觉生活拥有无限可能B．存在着青春期矛盾心理 C．更加关注自己的外在美D．能接受青春花蕾的绽放 2．进入青春期后家长会发现：孩子不听话了，叛逆、情绪暴躁等。中国著名青春期心理专家王加华认为：青春期的孩子既依附于父母，又有强烈的成人意识和独立意识，父母却还把孩子当幼儿一样管教，代沟和冲突在所难免。青春期孩子的独立意识表现在(A) A．对问题开始有更多的见解B．能够接纳他人正确的意见 C．敢于表达自己的不同观点D．敢于打破常规，追求新奇 3．2016年11月18日，第三届世界互联网大会——互联网青年论坛在浙江乌镇举行。国家互联网信息办公室副主任任贤良在论坛上表示，青年一代被称为“网生代”、互联网原住民，是网民的主体成员，创新是青年的灵魂，创造是青春的标志。“创造是青春的标志”是因为(A) ①青春期蕴含着伟大的创造力②青春的我们拥有改变自己、改变世界的创造潜力③青春期的我们只有成功，没有失败④青春的我们思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃A．①②④B．①③④C．①②③D．②③④ 4．男生逻辑思维敏捷，数理化功课好；而女生在英语、语文等功课上占上风。这启示我们应该(D) ①欣赏对方的优势，不断完善自己②欣赏自己的优势，塑造自我形象③认识各自的优势，相互取长补短④与异性同学相互学习、共同进步 A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④ 5．漫画《不文明现象》启示我们，在与异性同学相处时应该做到(A) ①内心坦荡②言谈得当③举止得体④敞开心扉

A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④ 6．真正的爱情，它是一种能力，不是依附。只有经过平凡而漫长的岁月，只有永无休止地重复柴米油盐酱醋，只有经过努力和奋斗的考验，才能体会它的丰富内涵。这说明爱情需要(D) ①具有爱他人的能力②需要彼此深入地了解③需要具有一定的物质基础④需要具有共同的生活理想 A．①②④B．①③④C．①②③D．①②③④ 7．青春就像在天空飞翔的风筝，而自信就是掌控风筝的线；如果你有自信，你的风筝就会飞得比别人高。这是因为自信的人(A) ①有勇气交往与表达②有信心尝试与坚持③能展现优势与才华④能激发潜能与活力 A．①②③④B．①③④C．①②④D．②③④ 8．孔子说：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”“自省”就是通过自我意识来省察自己言行的过程，其目的正如朱熹所说：“日省其身，有则改之，无则加勉。”孔子的学生曾子终生力行“自省”这一主张，做到“吾日三省吾身”。这些告诉我们，自省有利于(B) ①检视自己的不足②发扬自己的长处③端正自己的行为④保持健康的心理 A．①②B．①③C．②④D．③④ 9．画中人的情绪感受是(A) A．喜B．怒C．哀D．惧 10．如果把人生比作开车，无效的情绪管理就好比无人驾驶，横冲直撞，免不了跑弯路，车子往往提前报废。有效的情绪管理，则是牢牢地把稳方向盘，纵使道路崎岖，也能冷静驾驶，不仅能顺利到达终点，车子寿命也会延长。这说明(D) ①情绪的作用非常神奇②情绪影响着我们的观念和行动③人与人之间的情绪会相互感

多元线性回归法在粮食产量预测中的应用

多元线性回归法在粮食产量预测中的应用 摘要 近几年我国粮食总产量呈不断上升趋势，但增长的幅度却在逐年减缓，我国农业经济状况不容乐观，所以有必要对我国粮食产量状况做相应的研究．本文采用多元线性回归法对我国粮食总量量进行分析和预测，引用1992年—2013年的粮食作物种植面积、农业机械总动力、有效灌溉面积、化肥施用量、国家财政用于农业的资金、农村劳动力和粮食受灾面积等7个因素作为自变量，对我国粮食总产量进行多元线性回归分析，并采用已通过优化检验的模型对我国粮食产量进行预测，探索保持农业经济持续发展的有效途径． 关键词：粮食产量多元线性回归预测

Application of multivariate linear regression method in the forecast of grain output Directed by lecturer ABSTRACT In recent years, China's total grain output is rising, but the growth rate was slow down year by year, agricultural economy directly facing a huge crisis, so it is necessary to make the corresponding analysis and prediction of grain yield in China. This method is that using the multiple linear regression analysis to study China's total grain from the 1992 to 2013, the area of grain crops, the total power of agricultural machinery, effective irrigation area, the amount of chemical fertilizer, the state financial funds for agriculture, rural labor, disaster area of the 7 factors as independent variables,studying China's total grain output by multiple linear regression analysis ,and by using the grain yield of our country to optimize the test model, exploring the effective way to maintain the sustainable development of agricultural economy. KEY WORDS : Grain yield multiple linear regression prediction

粮食产量预测概论

粮食产量预测国内外文献综述“为政之要，首在足食”。粮食安全始终是关系我国国民经济发展、社会和谐稳定和国家安全自立的全局性重大战略问题。这是由于粮食不仅是关系到国计民生和国家安全的重要战略物资，也是人民群众最基本的生活资料。从当前粮食的供给来看，我国基本解决温饱问题，正在全面建设小康社会，粮食单产稳步提高，粮食生产获得十年连续增长。从粮食需求来看，我国正在大力推进新型工业化、信息化、城镇化和农业现代化道路（简称“四化”），人口规模和居民膳食结构的变化，以及全球气候变化和资源环境约束导致给粮食安全带来了新的矛盾与挑战。据国家统计局发布的公告，2013年我国粮食产量达到60193. 5万吨，连续7年稳定在5亿吨以上水平。但是，随着我国人口的继续增长、城乡居民膳食结构的不断升级及工业化、城镇化的快速推进，粮食消费需求增长的速度快于粮食供给增长的速度，供需缺口不断扩大。2012年我国粮食净进口规模达到7718万吨，粮食年度自给率己降至88.4%，其中大豆自给率仅18.1%。 新形势下，我国粮食安全面临粮食需求不断增长和水、土地及劳动力资源消耗不断加快的双重挑战，确保我国中长期粮食安全及主要农产品有效供给难度加大。粮食生产受到多重因素的制约，未来产量如何变动，是否能够保障国家粮食安全是一个十分现实而且紧迫的问题。因此，如何有效的分析和预测我国粮食生产能力，对加强粮食宏观调控、促进政策调整和保障粮食安全具有十分重大的意义。目前国内外学者围绕着粮食安全、粮食生产、粮食消费与贫困等问题展开了深入而广泛的研究。 我国学者对粮食产量的预测模型总体上来说大致可以分为三大类: 时间序列模型、回归模型和人工神经网络模型。指数平滑模型、灰色预测模型及基于马尔可夫链的预测模型等都属于时间序列模型。回归模型中使用比较多的就是线性回归模型和双对数模型。人工神经网络模型是近几年才开始使用的基于生物学原理的预测系统。这些方法的优缺点分析如下: （一）指数平滑模型 指数平滑模型的原理和计算方法比较简单，对历史数据的数量没有太大的要求。迟灵芝( 2004)曾运用单指数平滑方法首先对我国1991-1999年的粮食产量进行拟合，计算出平均相对误差为0104%，效果还是比较理想的。但是模型中对平滑系数的确定直接关系到模型的精度问题，所以不同的平滑系数就可能造成结果的差异。目前为止没有一个固定的方法来确定平滑系数。在一般的研究中大多是根据经验来选择平滑系数，这就导致了预测结果的失真性。林绍森等( 2007)对三种预测模型的分析的结果证明了指数平滑法的预测误差最大。此外，由于模型本身在计算方法上的局限性，该方法只适用于近、短期预测。灰色预测模型也是比

1949年——2012年中国粮食产量与人口统计分析

1949年——2012年中国粮食产量与人口统计分析 12级经济班2012420140 袁文超 前言：刚刚过去的2012年，中国大陆粮食产量达5亿8957万吨，再创历史新高。 人均粮食拥有量也终于远离徘徊多年的400公斤左右，达到创纪录的435.4公斤。 2012年，全世界粮食总产量为22.8亿吨，世界总人口约70.9亿人。 则世界人均粮食拥有量为321.7公斤。可见中国人均粮食已达世界平均水平的1.35倍以上。中国的粮食安全，已赢得很有富余度的较充分保障。 俗话说“民以食为天”，中国以占世界7%的耕地面积，养活了占世界22%的人口。 这确实是个值得讴歌的奇迹！ 1 研究对象和方法 1.1研究对象： 以1949年至2012年中国粮食产量与人口统计数据为基础，结合历史资料 1.2研究方法： 1.2.1文献分析法：从人大论坛公布的数据资料出发，收集中国从1949年开始到2012年的人口数据于粮食产量。结合相关历史史实，分析各年度大事综合得出结论。 1.2.2 数量研究法：分析各年度的环比增长率，比较各年度平均数据，绘制表格分析数据的大体走势，从而得到一些结论。 2研究结果与分析 2.1数据统计表格 中国粮食产量与人口统计表(1949-2012) 年度产量（万吨）粮食产量环比 增长率人口（亿） 人口环比增长 率 人均粮（公 斤） 1949 11318 - 5.4167 - 208.9 1950 13213 16.74% 5.5196 1.90% 239.4 1951 14369 8.75% 5.6300 2.00% 255.2 1952 16392 14.08% 5.7482 2.10% 285.2 1953 16683 1.78% 5.8796 2.29% 283.7 1954 16952 1.61% 6.0266 2.50% 281.3 1955 18394 8.51% 6.1465 1.99% 299.3 1956 19275 4.79% 6.2828 2.22% 306.8 1957 19505 1.19% 6.4653 2.90% 301.7 1958 19765 1.33% 6.5994 2.07% 299.5 1959 16968 -14.15% 6.7207 1.84% 252.5 1960 14385 -15.22% 6.6207 -1.49% 217.3 1961 13650 -5.11% 6.5859 -0.53% 207.3 1962 15441 13.12% 6.7295 2.18% 229.5

2020年中考道德与法治解题思路与答题模板

一、选择题 题型特点： 选择题由题干和选项两部分组成，题干的作用是创造背景，提出问题，选项的作用是将符合题意的选项与干扰项混合在一起，要求答题者排除干扰选项，选择出符合题目要求的选项。 方法指津： 首先，认真仔细审题。审题是做好选择题的基础和前提。审题可分为三个方面： 一是审要求，单项选择题和多项选择题的基本要求不同，要仔细斟酌。 二是审题干，要准确把握题干的内容，明确题干的规定性，把握主要内容，即关键词语;明确题干在范围、层次、角度、条件等方面的指向性。 三是审问题，对于单项选择题，常见的问法有：主要表明、主要原因、关键、突出特点、根本点、本质、显著特点等;对于多项选择题，常见的关键词有说明、表明、理解正确、原因、结果、启示等。 其次，逐一分析选项。逐一分析选项是做好选择题的关键。分析选项要注意三个方面： 一是要把握选项的全部内涵，完整把握选项的含义是做好选择题的重要方面; 二是对选项的正误进行判断，然后结合要求确定是否应该选择; 三是分析选项之间的关系，如果从同一角度看二者是对立的，那么肯定有一个不选。 再次，查找题干与选项间的关系。 一要分析题干与选项是否有必然的联系，如果有必然的联系则选，没有必然的联系则不选; 二要分析选项是否符合题干在条件、范围等方面的要求，即外延是否相等，如果符合要求则选，不符合要求则不选; 三要看题干与选项之间的联系是直接联系还是间接联系，如果是直接联系则选，如果是间接联系，则属于二级引申，则不选。

解题技巧(是方法指津的具体化)： 1.三“审”： ①明确选择的方向，即题干要求是正向选择还是逆向选择; ②明确题干的要求，即找出关键词; ③明确题干规定的限制条件。 2.一“找”：即查找依据，回归教材，找出与本体题干要求相关的知识。 3.四“排除”： ①无关选项排除：选项本身正确，但与题干没有关系的选项排除; ②错误选项排除：观点错误或者部分观点错误的选项排除; ③绝对选项排除：选项中出现“消除”、“杜绝”等过于绝对的词的选项排除; ④混乱选项排除：选项本身正确，且与题干有关系，但选项与题干之间是并列关系，或选项包含题干，或者题干与选项的因果关系颠倒。 实践突破： 在做选择题时，要学会总结常见错误情况，将其合理分类，按类别进行训练。一般情况下，选择题常见的错误情况有以下三种： 题型一：说法绝对化类 例1(多选)一塔耸峙郑东，万福齐臻中原。位于郑州市东南部的河南广播电视塔，又称“中原福塔”，塔高388米，是河南省地标性建筑，是世界钢结构观光塔。其核心景观是2011年4月26日成功申请世界吉尼斯纪录的“锦绣中原”全景画，该画借助声光电的演示，使游客如入天地之中，在360的旋转平台上，感受时空的穿越、古今的交融，随着形象逼真的画面一一展现，中原大地的锦绣风光和厚重历史尽收眼底。“中原福塔”() A.是彰显河南形象的崭新平台 B.是建设文化强省的亮点工程 C.是体现厚重河南的鲜活载体

部编人教版初中《道德与法治》非选择题的解题方法与技巧

部编人教版初中《道德与法治》非选择题的解题方法与技巧1.材料分析题 题型特点：材料分析题因其能考查我们运用所学知识分析解决实际问题的能力和创新能力而成为各类考试题型中难度较大、分值较高的重量级题型之一。所谓材料分析题，就是运用道德与法治课本中的基本原理、观点、概念等，分析题干的材料或观点，并回答所提出的实际问题的一种题型。此类题不管以何种形式出现，一般都反映当前国际、国内的重大时事或我们身边的事情。这就要求我们对教材的基本知识点，尤其是能与社会热点或生活实际相联系的重点知识熟练掌握并深刻现解。 解题技巧：回答材料分析题的一般步骤：审题——分析——作答。第一步，审题——读懂材料，审清问题。首先，认真阅读试题的内容，尤其是试题所给的材料，认真分析材料内容，归纳材料重点，做到读懂材料大意，并能概括出材料所阐述的主要观点。其次，认真审清所给出的问题，准确把握“设问”的意思，弄清问题的限制条件、指向范围，抓住材料的关键词语去理解，明确题意。再次，找出问题与材料的内在联系。必须牢记，读懂材料，审清问题，是做好材料分析题的前提。 第二步，分析——比照问题，寻求与教材的结合点。通过前面对所提问题及材料的分析，积极展开多角度的思维，在明确答题思路后，找出“材料”和“设问”与教材知识的结合点，即“材料”或“设问”体现了教材上哪个或哪几个知识点，用教材的知识点来回答问题。要

知道万变不离其宗，紧扣教材知识点，用教材的知识回答各类问题，这是回答材料分析题的关键。切记，找的知识点越多，答题就越完整。切忌只泛泛而谈，不用教材知识的做法。 第三步，作答——细致阐述原理，不忘联系材料。在组织答案时，要注意全面性、逻辑性，进行多层次、多角度、全方位的冋答。要用与“材料”相关的知识去回答问题，结合设问，问什么答什么。在阐明原理时，要注意针对问题，观点明确，表词达意要科学合理。要多用教材语言，涉及多个知识点时，要考虑其主次先后，用序号标明，做到条理清楚、结构严谨、层次分明。要记住，答题要紧扣教材，多用教材语言并不是将教材内容照搬照抄，而是要在灵活运用教材知识的基础上，联系材料内容分析回答。最后，答题时要做到语言规范，字迹工整，卷面干净。 例1材料—晓慧刚上初中时，她感到自己太胖，每天偷偷不吃午饭，得了厌食症。妈妈带她去医院看病，治疗了好长时间才痊愈。到现在她也没瘦下来。 材料二俊杰比起同龄的孩子，显得十分矮小，因此，总觉得自己的身躯不够高大，不像个堂堂男子汉。他感到非常压抑。 （1）晓慧、俊杰的烦恼有什么共同之处？ （2）你怎样看待他们的这些烦恼？ （3）你能为他们提一些建议吗？ 解析：本题以晓慧和俊杰的青春期变化为材料，考查青春期的生理变化这一内容。第（1）问，由材料可看出晓慧和俊杰进入青春期，

道德与法治试题(一)

2017—2018学年第一学期八年级道德与法治期中试题 (一) 一、单项选择题（每小题2分，共16分） 1．有一个“家”，没有父母，却有像父母一样关爱我们的老师；没有兄弟姐妹，却有像兄弟 姐妹一样亲密无间的同学，我们在“家”里共同学习、成长。这个“家”是（） A. 老师的家 B.社区 C.班级和学校 D.自己的家 2. 某校七年级（3）班的学生，对建设班集体提出了许多方法。其中最好的方法是（） A.主动承担自己在班集体应有的责任 B.为班集体取得的成绩和荣誉而骄傲 C.当看到班集体的利益和荣誉受到损害时而感到愤怒 D.为了本班的荣誉，有时可以作弊，甚至损害其他班的利益 3.下面哪个词语不能用来形容优秀班集体（） A.一盘散沙 B.团结奋斗 C.互相帮助 D.积极向上 4.日前我县交警加大对酒驾违法行为的查处力度，驾驶员一旦被确认有酒驾行为，将依法受 到扣分和罚款处理。我县交警这种维护公共利益的方式属于（） A.行政手段 B.法律手段 C. 经济手段 D.教育手段 5.2017年2月，美国和韩国不顾包括中国在内有关国家的强烈反对在韩国部署“萨德”导弹 防御系统。部署“萨德”导弹防御系统主要会危害全人类公共利益中的（） A.国际安全 B.国际经济 C.国际文化 D.自然环境资源 6. 在Ｈ７Ｎ９病人或疑似病人需接受隔离时，学生和农民工不得返乡进入发病区，以防止疫 情进一步扩散。这说明（） A．这一时期的人际关系特别的冷淡 B．维护公共利益总是需要个人付出一定的代价 C．维护公共利益有时需要个人付出一定的代价 D．维护公共利益就要否定个人利益 7. 篮球是当代中学生非常喜爱的一种运动形式。央视体育频道有这样一句耐人寻味的广告 语：“无兄弟，不篮球”。姚明所说的“这不是我的球队，而是我们的球队”也同样让人深思。 这启示我们要增强（） A.竞争意识 B.忧患意识 C. 开放意识 D.团队意识 8．“滴滴打车”创始人程维说：“任何一个行业刚出现的时候，竞争越充分，对整个行业越好。” “互联互通不是消除竞争，而是消除恶性竞争，是在竞争里面找到积极的互相学习的地方， 促进整个行业的发展。”这番话蕴含的道理是（） A.社会生活只有竞争，没有合作 B.竞争的目的在于取长补短，共同进步 C.竞争只对社会进步有促进作用 D.只有团结的集体才有凝聚力和战斗力 二、多项选择题（多选、少选、错选均不得分。每小题3分，共21分） 9．在集体生活中，我们一定要学会团结互助。要真正做到团结互助，就应该（）

关于粮食资源的调查报告总结

关于粮食资源的调查报告总结 调查环境：21世纪中国人口不断增长，资源供给面临着严峻的挑战，粮食问题已成为社会普遍关注的的问题。报告目的：通过对我国粮食资源的进行广泛调查，以了解我国粮食资源的供需状况，经济状况以及资源分配 状况。 报告内容：各成员的任务分配及概括性介绍我国粮食资源的现状 小组成员：平跃鹏、赵丹阳、王朋涛、魏杰、徐春海、 浩、赵艳楠 组长：徐春海（负责任务的分配及总结） 任务分配：麦类：平跃鹏；谷物类（玉米、小米等）：赵丹阳；杂豆类：魏杰；块茎类（马铃薯等）： 余浩；稻谷：徐春海；奶类、蛋类：赵艳楠 我国粮食资源的现状：（报告总结）： 自古就有“民以食为天”。粮食是宝中之宝，世界上任何国家都注重粮食生产，中国也不例外，中国以7%的土地 养活了世界22%的人口，取得举世瞩目的成果。但是应该清 醒地看到，在生产实践过程中存在不少问题,制约了我国粮食 生产安全。下面就我国粮食供需状况以及经济调节做一下简 短的总结： ●粮食需求现状及特点：

1．粮食需求的刚性增长 由于我国人口越来越多；工业用粮越来越多；人均消费量越来越多，我国今后需求粮食趋势是多方对粮食需求的刚性增长。 而建国以来我国粮食的产量状况事是：粮食总产量和单产平均在1949-2007年期间的不同年份有增有减，总的趋势是逐步增加的。 如下表： 1949-2007年我国三大粮食作物单产增长率（%） 起始年份粮食稻谷小麦玉米 1952-1960 2.5 1.4 3.1 2.5 1961-1969 3.4 3.7 3.9 3.8 1970-1978 3.4 3.2 5.1 4.8 1979-1990 3.9 4.2 5.6 4.1 1991-1999 2.1 1.6 2.8 2.0 从以上数据可以看出，建国以来我国粮食产量不断增长，2000-2007年8年平均年产比1949-1951年增长了165%,以上数据 充分说明，近年来，我粮食资源发展势头良好。但由于环境的 恶化及过度的毁林开荒，粮食的未来发展是值得我们思考的。2．我国人口增量明显下降:

中国粮食生产的预测与分析

回归分析中国粮食生产 1146718 王晨燕 一、 问题分析 如附表，把粮食总产量作为因变量，根据实际生活经验可知，农业化肥施用量、粮食播种面积、成灾面积都是影响粮食产量的因素。用y 表示粮食总产量（万吨）。x1表示农业化肥施用量（万千克），x2表示粮食播种面积（千公顷），x3表示成灾面积（公顷）。从中国统计年鉴上得到的数据（1990--2011）如附表所示 二、 相关分析 由相关分析可知，y(粮食总产量)与X1（农田化肥施用量）成显著正相关关系。y(粮食总产量)与X2（粮食播种面积）成微弱正相关关系。Y(粮食总量)与X3(成灾面积)成低度负相关的关系。说明最显著影响粮食产量的是农田的化肥施用量。粮食产量与粮食播种面积对粮食产量的影响相对较小。 三、模型建立 如附表所示，R=0.764393 R 2=0.584296 F=8.43335 所以根据数据，可以建立如下的多元线性模型： ^ y --48365.2+5.805161*X1+0.656962*X2+ 0.009904*X3 四、模型检验 1.拟合优度检验 样本决定系数R 2的值越接近1，说明回归直线对观测值的拟合程度越好，反之，R 2 的值越接近0，说明回归直线对观测值的拟合程度差。 由数据可得，样本R 2= 0.584296 基本符合条件。 2.方差分析表：用于整个回归方程进行显著性检验 P （F>8.43335）=0.001033 <0.05 所以回归方程是显著的。 3.解释变量t 检验：经回归分析所有解释变量通过t 检验。 综上，该模型通过了检验。 五、数据分析 1.在全国范围内增加化肥的施用量 化肥对我国粮食的产量起到了非常重要的作用。化肥施用量越多，粮食单位面积产量也越高；所以在全国范围内增加化肥的投入能够带来较大的粮食增长。因此，我国应在化肥的实施方面做好工作。 2.继续保持现有的控制灾害的手段 数据可以看出，近20年灾害对粮食产量的危害比较小。说明现在我国对灾害采取了一定的措施，如干旱时期人工灌溉、火灾时及时救火、提前对火灾的防治等。所以灾害对粮食总产量的影响相对比较小，不至于引起全国粮食产量的大幅度下降。因此，我国应继续保持良好的控制灾害的现状，让灾害对产量产生影响更小。 3.保持现有的粮食播种面积 我们可以从数据中知道，粮食播种面积对粮食的总产量起到了积极的影响。但是起到的影响并不是很大，所以国家不太大力的一味增加粮食的播种面积。而应在对粮食产量影响最大的因素（化肥）上下功夫。在现有阶段，可以保持现有的粮食播种面积。把重点放在化肥和增加单位面积粮食产量的重心上。

近年来我国粮食生产结构变化趋势研究

近年来我国粮食生产结构变化趋势研究 李靖1，栾敬东2，刘鹏凌2 （1.农业部规划设计研究院规划所，北京100125；2.安徽农业大学经济管理学院，安徽合肥230036）摘要：对2003-2008年全国粮食分品种、 分区域增产状况进行了研究，全国粮食增产区域特征为主要来源于主产省生产能力恢复与提升。固定面板效应模型研究结果表明，促进区域粮食增产影响因素按贡献率排序为：粮食播种面积增加>成灾面积减少>有效灌溉面积增加>高产作物比例增加。分品种看，粮食产量区域结构变化特征为：水稻为东北增、华南减、长江流域“双改单”；小麦增产主要来自黄淮海地区；玉米增产省份较多，但主要来自华北和东北地区；豆类是东北北部增加，东北南部减少，西部地区略有增加；薯类则向西北转移。 关键词：粮食；品种结构；区域布局中图分类号：F326.11 文献标识码：A 文章编号：1009-2463（2010）02-0001-05 The Changes in the Structure of China ’s Grain Supply in Recent Years LI Jing 1,LUAN Jing-dong 2,LIU Peng-ling 2 （1.Institution of Planning,Chinese Academy of Agricultural Engineering,Beijing 100125,China ；2.School of Economics and M anagement,Anhui Agricultural University,Hefei 230036,China ） Abstract:The analysis of the grain supply structure from 2003to 2008shows that the successive rich harvests contribute mostly to the recovering and promoting of the producing power of the major grain-producing provinces.The contributingfactors,inthedescendingorder,include increase ofacreage,decease ofdisaster,improvementof irrigation and increment ofhigh-yieldingcrops.The supplies ofdifferent varieties showdifferent characteristics.PaddysupplyincreasesintheNortheast,butdecreasesintheSoutheast.M ostfarmers cropped paddytwotimes in a yearafewyearsago ,butnowonlycroponetimeintheYangtzeRiverarea.M ostincrementintheyieldofwheatisfrom Huanghuaihai area.Yield ofmaize in most provinces are increasing ,but most contributions are fromthe Northeast and the North ofchina.Increment ofsoybean is happeningin the northern part ofthe Northeast and the South of china,butisdecreasinginthesouthernpartoftheNortheast.IncrementofpotatoishappeningintheNorthwest. Key words:grain;variety structure ； regional structure 2003-2008年，我国粮食连年增产，由4.31亿 吨增长至5.29亿吨，增加了9801万吨，打破了“两增一减”的历史周期率，除广东、广西、海南和西藏四省区外，其余27个省份均有不同程度 的增产，但各省的贡献存在很大差异。我国粮食供需状况长期处于“紧平衡”[1]，增量的意义尤为重要，我国各区域粮食增产贡献率有多大？其影响因素有哪些？在保障粮食总量平衡的同时还需 收稿日期：2010-01-29 基金项目：国家社会科学基金重点项目（08AJY019：《粮食主产区社会主义新农村建设理论、机制与模式研究》）作者简介：李靖（1981-），男，汉族，安徽芜湖人，农业部规划设计研究院规划所工程师，博士。 栾敬东（1963-），男，汉族，江苏六合人，安徽农业大学经济管理学院教授，博士。刘鹏凌（1971-），男，汉族，安徽桐城人，安徽农业大学经济管理学院副教授，博士生。 2010年3月安徽农业大学学报（社会科学版） Mar ．,2010第19卷第2期Journal of Anhui Agricultural University(social science edition)Vol．19No .2 ·1·

中考道德与法治选择题专题复习

学科拓展类选择题是近年来中考选择题的新增加的一种题型。此类试题考查不凸显与道德与法治学科的专业性特性，而是把道德与法治的观点与语文学科上的名言、古诗句、名人事例、其他学科上的文化、图片等内容结合起来，考查学生对学科知识间的相互渗透与触类旁通的理解拓展能力。作答此类试题要有广泛的语文、地理、生物、数学等多学科素养基础，在对试题提供信息准确判断的基础上做出最佳的选择。 例：（2019·河北中考）对少数民族文化感兴趣的艾华，前往居住着苗、何、布依等30多个民族的贵州省黔东南苗族何族自治州，开始自己的文化之旅。艾华来到了苗族“原始生态”文化保存完整的西江千户苗寨，他在这里可能看到的代表苗族文化的事物或场景是（） A. ①③ B.②③ C.①②④ D.②③④【答案】B 【解析】本题考查苗族民族知识，①酥油茶是藏族食品，④泼水节是傣族传统节日，故本题排除①④。 针对训练：1、青少年学生不仅要做到自己远离毒品，而且要关注社会禁毒工作，积极参与各种禁毒活动。青少年学生可以通过参与禁毒活动。（） ①投入到学校和社区组织的禁毒活动中，为创建“无毒学校”和“无毒社区”作出自己的贡献 ②参加禁毒宣传、慰问禁毒工作者及看望戒毒人员等 ③劝说自己的亲人、朋友及同学远离毒品 ④如发现家庭成员、身边的朋友或其他人员吸毒、贩毒等，应立即向公安机关报告 A.①②③ B.②③④ C.①②③④ D.①③④【答案】D 【解析】我们要树立战胜毒品诱惑的决心；主动远离毒品；掌握战胜毒品诱惑的方法，要投入到学校和社区组织的禁毒活动中，为创建“无毒学校”和“无毒社区”作出自己的贡献，劝说自

己的亲人、朋友及同学远离毒品，如发现家庭成员、身边的朋友或其他人员吸毒、贩毒等，应立即向公安机关报告，①③④正确；②不是青少年学生角度的内容。 2、无数事实表明，从不良行为到严重不良行为，从一般违法行为到犯罪行为，往往只有一步之遥，防微杜渐是预防违法犯罪的重要途径。下列说法与“防微杜渐”蕴含道理一致的是（）A.江山代有才人出，各领风骚数百年B.毕竟西湖六月中，风光不与四时同 C.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 D.勿以善小而不为，勿以恶小而为之【答案】D 【解析】该题考查一般违法行为与犯罪的区别与联系“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的意思是不要因为是件较小的坏事就去做，不要因为是件较小的善事就毫不关心，启示我们要防微杜渐，遵守法律，D符合题意；A的意思是国家代代都有很多有才情的人；B描写的是西湖景色的变化万千；C体现的是友情的宝贵。 3、下列选项与漫画寓意相符的是（） ①礼之用，和为贵②博采众长，兼收并蓄③生于忧患，死于安乐④忧劳可以兴国，逸豫可以亡身 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④【答案】D 【解析】漫画寓意要有忧患意识，要居安思危。①礼仪的应用，以和气为贵。有道德的人是不会孤单的，必然会有志同道合者来帮助，与题干不符。②意思为广泛采纳众人的长处及各方面的优点，或从多方面吸取各家的长处。与题干不符。③忧虑祸患能使人生存发展，而安逸享乐会使人走向灭亡，符合题意。④忧虑劳苦才可以振兴国家，图享安逸必定祸害终身，符合题意。 4、下列说法与“艰难困苦、玉汝于成”蕴含道理一致的是（） ①腹有诗书气自华，最是书香能致远②宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 ③面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄④梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香